优秀作文要有独立思考的能力，能够通过对问题的深入分析和思考，展现出作者的个人见解和独特观点。此处为大家整理了一些优秀作文的范例，希望对大家的写作有所启发。
举手之劳班会课件
活动目的：
培养学生餐后自觉回收餐盘的习惯。
活动过程：
1、班主任开场：勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在这个物欲横流的今天人们有了更高的生活水平，吃饭则作为人们生活的最低要求，当今大学生基本上不会为了吃饭而发愁。那么就要求我们吃饭不能浪费，而且吃完饭要养成自己清理餐盘的良好习惯。
2、班长说明活动起因：学校从这学期开始实行新的要求，要求同学们吃饭后自己将餐具放到指定的回收地点。这就要求同学们吃完饭主动收拾餐具，而且尽量不能剩饭，如果自己把没吃完的粮食倒了会非常不好意思。
3、团支书演讲：学校是我们学习和生活的`地方，我们都希望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更需要珍视它。就让我们从身边做起，从我们每一个人开始，从举手之劳做起。
举手之劳，顾名思义就是去做顺便、随手可以完成的小事情，但这些小事却可以给他人带来方便。我们身边有许多小事，不用花很多精力，举手投足之间就可以做好。
一、从我做起，养成讲卫生的好习惯，争做文明学生。不在校园内随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、食品包装等垃圾。
二、注意保持宿舍卫生，主动打扫宿舍垃圾，养成宿舍同学都承担起宿舍卫生维护的好风气。
三、在餐厅就餐时要有礼貌，讲究秩序，提倡节约、反对浪费，积极配合学校要求餐后主动回收餐盘。
四、爱护环境卫生，从我做起。树立“学校是我家，爱护环境卫生靠大家”的意识。积极认真地搞好校园绿化、美化、净化，积极参加校内外植树活动，爱护每一片绿地，做到不踩踏绿地，不攀折花木。
同学们，让我们从现在起，从小事做起，从举手之劳做起。
4、同学们畅谈自己对举手之劳的理解。
活动总结：
通过这次班会，学生意识到主动回收餐具的重要性，更重要的是通过回收餐具这一个小动作扩展到更大的方面，让学生养成勤俭节约、同学间互帮互助的好习惯。
举手之劳的造句
2、无意中的举手之劳：在实际行动中表现出爱比说“我爱你”更重要，所以学会在不经意间做出举手之劳是很重要的。
3、然而，为小触摸屏制作这样一个良好的页面只是举手之劳。
4、改造人是冗长而无把握的工作，绞刑则是举手之劳。
5、你会惊喜地发现这不过是举手之劳，同时你还省了不少钱。
6、可是因为只要举手之劳即可赚钱，以人们宁可信其有。
7、kidner女士建议“上班族”和家用电脑用户应该定期清理他们的键盘，她还补充到：“这只是举手之劳，但却可以有效避免你的'电脑成为‘健康杀手’。”
8、下载了这么多东西（确实是这样）之后，创建rails应用程序仅仅是举手之劳了。
9、我很尴尬，举手之劳，何乐而不为呢？
10、刚开始时布什稳稳地处于领先地位，以致某些专家当时预计他不费举手之劳就能马到成功。
11、这项展览明年一月结束，目标是向参观群众展示节能和保护资源，对每个人都是举手之劳。
12、最糟糕的一个军事误判是有一个国家的人口相信能赢举手之劳。
13、节约用水，就是节约我们生命的源泉，也仅仅是举手之劳而已。
14、举手之劳嘛。韩佳，咱们今天去哪儿？
15、加拿大皇家造币厂把这枚特别的粉红丝带这一代表希望的硬币作为他们举手之劳的礼物。
16、我们只要举手之劳，就可以保护台湾的自然资产。
17、改造一个人，是一项冗长沉闷而又没有把握的工作，绞刑却只不过是举手之劳。
18、做这件事只是举手之劳，不值一提。
19、只要花点心思，纸张双面利用或废纸回收等办公室环保，其实都是举手之劳。
21、为有需要的人做事，是举手之劳。
22、作为我们社会中有责任心的公民，但凡我们身边的一切，我们皆应不吝举手之劳，悉数予以循环利用。
23、一旦你将履行这些简单任务速度感到惊讶与你的电脑有这么举手之劳。
24、举手之劳的礼貌，你遇到的每个人都可以有很大的回报。
25、举手之劳的礼貌，你遇到的每个人都可以有很大的回报。
26、做好这件事对我们来说是举手之劳的事。
27、帮助人只是举手之劳，妈妈常常这样教我。
28、能否为后代子孙留下美好乐土，常常只在举手之劳、一念之间。
29、故事中的漆工举手之劳、与人为善、不见利忘义，船主知恩图报，这两者都值得我们去学习。
30、你不用那么客气，只是举手之劳。
31、只要花点心思，纸张双面利用或废纸回收等办公室环保，其实都是举手之劳。
32、节约用水，就是节约我们生命的源泉，也仅仅是举手之劳而已。
34、我只是举手之劳，你不用老把谢谢挂在嘴上。
35、轻点关门只是举手之劳，可这一件小事足以换来了别人如此大的感激，真是担也担当不起啊。
36、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
37、故事中的漆工举手之劳与人为善不见利忘义，船主知恩图报，这两者都值得我们去学习。
38、不用举手之劳，轻轻一踏，细水长流。
39、每天打扫办公室对每个人来说是举手之劳，就看你是否去做。
40、帮您买煤是举手之劳,这点小事不足挂齿,您就别那么客气了。
42、善行其实并不难，举手之劳在身边；路见坑凹速填平，避免行人致伤残；逢有盲人过马路，搀扶越过斑马线；乘车遇到孕妇在，让出座位保平安。
43、莫以善小而不为之，节约用水举手之劳，回报社会惠及自己！莫以恶小而为之，浪费资源千古罪人，透支地球欲哭无泪！322世界水日来到，祝愿朋友开心节水，快乐生活！
45、随手关灯举手之劳，形成习惯就是环保。节约纸张保护森林，空气清新绿色环保。天天宣传环境美好，随手转发支持环保。亚洲熄灯日，环保从我做起，支持从点滴做起！
46、也许就是一次举手之劳，却足以让身边的环境一片清新；或许就因为我们的一个微笑，它能够融化人世间的道道寒冰。温情可贵，让爱永存！
48、生活需要掌声。掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。
49、名人做慈善受到关注，都是希望借此影响力让社会大众，让普通人都能了解做慈善的意义和目的，慈善没有那么高深，也不是出于勉强，举手之劳的帮助都是一份小小的慈善，可以抱着轻松的心态去做，而不是给自己压力。
50、乘坐公交可节能，绿色时尚用布袋，随手关灯节约电，不剩饭菜好节约，提倡步行骑单车，拒绝包装简单美，节省纸张重利用。今天世界勤俭日，举手之劳我可以；今日勤俭又节约，日后方便你我他！
举手之劳作文
转眼，又是一年。
落叶片片掉落，不知不觉我又走到了母校，望着熟悉的场景，我又想到了以往的时光。自然，那个女孩也浮现在我的眼前。
幼时最美好的时光便是和姐妹们一起聚在校门口聊着新鲜事，大口地喝着饮料。当校门打开时，总有许许多多的学生将喝完的饮料随手丢在地上，然后一窝蜂地涌进校园，当然，我也不例外。而那天，当我正要迈步进校园时，我却看到了一个人，一个步履蹒跚的老奶奶。她佝偻着背，手里拿着个大袋子，一步一步艰难地向着被随手丢弃在地上的瓶子走去。只见她伸出手好似要拿起瓶子，却又因够不着而不得不弯下身子，好不容易够着了，却又被急匆匆的行人踩上一脚。而当她终于艰辛地拿起那个瓶子时，她那布满风霜的脸上露出了微笑——就像捡到了一个心爱的宝物一般。她拍了拍瓶子上的尘土，然后像放宝贝一般将瓶子放进了袋子。就这样，我看着那个老奶奶一个一个地捡起瓶子，直到一个人闯入我的眼帘。那是一个穿着洁白连衣裙的女孩，背着粉色的书包，梳着两个麻花辫，看起来很漂亮。她丝毫不嫌脏，就那样伸出肤若凝脂的手捡起瓶子，老奶奶似乎被震惊到了，她猛地抬起头望着女孩，许是没有想到竟然有人肯帮她。女孩温柔地笑了笑，说：“老奶奶，我帮你吧。”那一瞬，我看到了老奶奶眼中闪烁的泪花，她激动地说：“唉，唉，孩子，你真乖。”我想，那女孩真的很乖。女孩用干净的双手捡起了满地的瓶子，把它们放进了老奶奶的袋子中，她的双手却早已变脏。老奶奶对着她连连道谢，热泪盈眶，女孩爽朗地笑了笑，说这只是举手之劳。真的.，在那个瞬间，我才明白敬老原来不是嘴上说说而已。
女孩和老奶奶告别，我也正准备离开。就在这时，一个神色慌张的小男孩冲向校门，就那么直接撞上了老奶奶，老奶奶转了几圈后就要倒地，周围的人们惊呼一声，就要上前扶住她。可我没想到的是，那个女孩已经冲上前去了！她瘦弱的手臂搂住了老奶奶，脚下一个趔趄，差点和老奶奶一同摔倒。小女孩神色非常紧张，眼中尽是关切，双眸紧盯着老奶奶，眼眸似有泪水打转——尽管她也蹭破了皮，她的裙子脏了，破了。所幸的是，老奶奶没有多大损伤，女孩拍了拍裙子站了起来，准备去上学。老奶奶喊住了她，一脸歉意与感激，女孩摸了摸老奶奶的脸，一脸笑意，说这只是举手之劳。之后怎样，我不记得了，但我深深地记住了刚才的那一幕。
那个女孩干净的笑脸，那个老奶奶佝偻的背，让我明白了——原来，举手之劳也不是人人都愿做的，更多的时候，我们更喜欢嘴上说说。
窗外，依然落叶纷纷。转眼，新的一年又来临了。
那个女孩如今也该读四、五年级了。她那捡瓶之举已深深定格在我的心中。
举手之劳
在生活中，一个细小的动作，比如：弯腰、伸手、踢东西，都能体现出一个人的精神品德是否良好。
今年的疫情让人们都戴上了口罩。在学校里，学生也一样戴着口罩上学、放学。但是，有一些学生，把用完的口罩随意丢在教室和地上，让学校成为了细菌的“培养皿”。
在上个月，我们班有一个十分不讲卫生的同学，乱扔垃圾就算了，口罩也乱扔。班主任来上课时，看着垃圾场般的教室，立马竖起眉毛，拿起教棍，在讲台上大声喊：“是谁把教室弄得跟垃圾场一样？看着就闹心！”同学们的目光不约而同地投向那位不讲卫生的同学，那个同学慌了神，左手抓着校服的一角，结结巴巴地说：“不是我，而且班里那么多人，怎么……怎么就是我呢？”班长站起来，盛气凌人地说：“同学们的眼睛都是雪亮的，我们都看到你在乱扔垃圾，还乱扔口罩，给班本站里的卫生环境造成了污染。”同学们都点点头。老师严肃地对那位同学说：“是吗？既然你那么爱扔垃圾，那就罚你打扫教室一个月。”同学们个个喜笑颜开，我也在心里想着：这个同学天天乱扔垃圾，活该受罚！老师严肃地对大家说：“我希望这种事不要再发生，要是还有下次，全班一起受罚！”那位不讲卫生的同学惭愧地低下了头。
从那次起，班里的同学争先恐后地拿起扫把，打扫教室，把教室打扫得一尘不染，看见口罩都弯下腰板，把口罩拎起，放进垃圾桶。我在学校看到了纸屑、口罩都会弯下腰板，把垃圾丢进垃圾箱。因此，我们班被学校表扬，说是最讲卫生的班级，流动红旗就一直挂在门前，从没被取下。
弯下腰板，捡起垃圾，是一件举手之劳的事，并不是一件可耻的事。我们要做一个讲卫生的小学生，弯下腰板，为保护环境做贡献吧！
那日，在前溪上游蹚水寻虾，收获颇丰，于是便想再蹚蹚冰凉的溪水。
溪水变化莫测。每一滴水都是一只隐形的飞鸟，击打在小石子上，缓缓滋润；每一滴水都是一尾深潜的银鱼，奔跑于石板上，快快冲刷。越往桥下的小瀑布走，水流越肆意。
这儿也是洗衣服的好去处，湍急的水流清走无数的污垢和灰尘。
这时，一位正在洗窗帘的阿婆将目光投射在我的身上。只见她朝我挥手。噢，原来是让我稍作避让，注意泡沫水的来袭。
再一看，她挥手的同时，口中一张一合，似乎吐出了许多音符，但这些音符被溪水“吞没”了。我的耳边只剩下哗哗的溪水声。
为了明白阿婆的用意，我小心翼翼地挪步，来到阿婆面前。这时，阿婆已准备好了些什么。只见她身旁有个网格塑料篮，篮中有个袋子，鼓鼓囊囊，里面的东西撑得塑料袋棱角分明。她又在里面插了一根本站洗衣槌，揪住袋口，转绕几圈，一个齐整的包袱就出现在眼前。
“小孩，你能帮我把这袋东西送到那边没有流水的石头上吗？”
哦，我恍然大悟。原来是让我帮她！我不假思索地回答：“好的，阿婆！”
袋子被递到我手中，沉甸甸地垂挂着。我知道，这个袋子里装着的不仅是衣物，还有阿婆对我的信任。我小心翼翼地挪动着，左手拎着袋，越过几块光滑的布满青苔的石板，每个脚指头都紧紧地抓地。我左顾右盼，找到一块合适的石头，轻轻地放下袋子，摸了摸袋子底是平的。走开之后，又不放心，折回去再确认了一次，拍了拍袋子，稍稍把它往里推了推，保证袋子不会被溪水溅湿，才离开。
“谢谢，谢谢！”阿婆向我道谢。我看似平静，挥挥手，说着“没关系！”但早已心花怒放。我看着桶里的虾，真觉得这举手之劳给我带来的快乐比捉虾更丰富、更难忘！
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
举手之劳
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”大家共同生活在一起，互相帮忙也是常有的事情。
期盼已久的暑假终于到了，我兴高采烈的回到奶奶家。奶奶家种着好几亩的地，还要照看着姑姑的女儿，累死要活的。晚上，还要陪着邻居一起跳跳舞，聊聊天。“晚会”结束后，立刻冲个澡，倒头就睡，早上还要早早的起来做饭。
老家已经干旱了几个月了，这几个月没有下一滴水，庄稼都已经干涸了。有时天阴了下来，乡亲们都特别高兴，都以为要下雨了，可是并不是这样的。不过，奶奶已经把这些事情抛在九霄云外了。但是，细心的张大爷却没有忘记，他正哼着歌，奔向自己庄稼地浇水去嘞。张大爷天生勤奋，高高的个子，勤奋使他的体重渐渐降了下来，骨瘦如柴啊。但是张大爷并不在乎，每天仍然笑口常开。
张大爷到了自己的庄稼地里，马上开始大干特干起来。因为老家浇地时必须去村里共同建造的水管里接水，所以浇一次水非常的不容易，张大爷拿着两个水桶互相交替着打，先浇一次水，把另一个桶放在那里接水，就这样互相交替着，张大爷连续跑了好几十次，终于浇好水了。看着自己的劳动成果，张大爷满意的笑了。
看着天色还早，张大爷本打算去邻居家串个门，可谁知道，奶奶的地破灭了张大爷的幻想。
走着走着，张大爷看见奶奶家的地完全干涸了，庄家都已经要枯死了。本来张大爷准备袖手旁观，可是，觉得非这样做不可。便继续提着水桶开始帮奶奶的地浇水。由于奶奶的地离水管比较远，所以张大爷这次干起来比较吃力，速度也慢了许多。或许是劳累过度吧。干完活，天色已黑，张大爷便快步赶回家去。
碰巧，回去的路上遇到了张大爷，张大爷告诉奶奶了事情的来龙去脉，奶奶非常感激张大爷。
是啊，“远亲不如近邻”，“赠人玫瑰，手有余香”。像张大爷这样无私奉献，不求回报有一颗金子般的心得品质值得我们敬佩。
举手之劳作文
我走出门外，闻着新鲜的空气，走在大街上。
走出门前，妈妈就叮嘱我买5块钱肉，刚走到热闹的菜市场，就让我明白一个深刻的道理。
进入菜市场，一个进城卖菜的农民高声喊到：“卖菜了，卖菜了，刚刚上市的新鲜蔬菜，千万不要错过啊！”在群群人中，我一眼发现，几个模样俊俏的哥哥走在一起，把一张纸随地丢到地上，还吐了一口痰吐在地上，就走远了。
我目睹了全程，不知所措。但看着看着，觉得自己应该捡起来。我伸过手去，把那张纸捡了起来，走出菜市场，投进了垃圾桶。
我提着菜回了家，看到一些环卫工人，只要他们看见有垃圾，就把它扫进撮箕里，再检查别的地方……看了这一幕，我觉得自己做的是对的.。
回到家，我跟妈妈说了这件事，“支持你，好样的。”
这就是举手之劳，就是这样的举手之劳，社会才会更加和谐。
举手之劳作文
当你走路时，见到地上有废纸，你会主动拾起来吗？当你见到老人过马路时，你会主动挽扶他吗？当你见到路旁车辆倒在一边时，你会主动扶起来吗？也许您曾经做过这些事！
日前，江苏电视台城市频道的《南京零距离》报道：南京市一街道上有几颗树倒在路旁几天，无人问津。两位外国在宁打工的厨师，从厨房拿来了铲子，将几颗树一一扶起，他俩干得非常起劲，连铲子都被弄断了，于是用手去扒泥栽树，两位外国人的举动打动路旁的几位南京市民，也来一起参加，树终于一颗颗被栽好。看完电视之后，我感到很惭愧，此事深深触动了我的灵魂深处。我想了许多，这件简直是举手之劳的小事，就是这件举手之劳的小事，两位外国人不仅给南京市民上了一堂课，也是对咱们思想品质的一次考试，可这份答卷不尽人意。
在现实生活中，像这些不费事，容易办到的事，无人问津、袖手旁观的人不少，因为这些人总认为事不关己，高高挂起，却失去了助人为乐的传统美德。具有悠久文明的中国，咱们应该从举手之劳的小事做起，向雷锋叔叔那样。我们的生活将充满温暖，充满快乐！
举手之劳作文
我们班有三四个差生，考试成绩远远低于平均分，这使我们全班都十分懊恼，大家都在抱怨：“我们班怎么办啊？这些人怎么那么不上进啊！”当然，抱怨归抱怨，还是有同学会帮助他们的，我也不例外。
“王，王世旋，这道题怎么做？”我前面的卢钰晨又来问我题目了。她转了个身，那玲珑的小手一指那道题，头一歪，一副认真的神情。我瞄了一眼题目，漫不经心地说：“用方程！”“哦！”她说完后，又转了回去。可没过一分钟，她用铅笔指了指那道题，又挠了挠脑袋，又向我转过身来，害羞地问“方程又，又是什么？”我瞪大了眼睛，想：难道她上课没听？我盯了她好一会儿，看着她无助的眼神。我只好静下心来，耐心地说：“首先列等量关系，再设未知数……”我还没说完，她就打断了我，说“等量关系是什么，未知数又是什么？”我听了双眼发黑，好像下一秒就会晕过去似的。我拼命压制着怒火，手一笔一画地在纸上写到，嘴还不停念道：“等量关系是……”我说完后，认为她已经懂了，所以长舒了一口气，人一下子瘫在椅子上，吹着口哨，想给自己解解闷。可卢钰晨愣了一会儿，红着脸，轻声问道：“对不起，刚才你说的我一句都没听懂。”我听后，直想一头撞墙上，但我又下不了手，只好狠狠地对她说：“我再说一遍，你听好了……”
举手之劳
一举手，一投足，爱心的力量被传递;一举手，一投足，生命的轨迹被定格;一举手，一投足，人性的光辉被挥洒。其实阳光就在我们心里，举手之间就能让阳光将一切阴霾涤荡，就能温暖那些陌生的脸庞，就能照亮那些焦虑的.心房。
曾经听说这样一个故事：一位船主让漆工给船涂漆，漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你!”
对于船主的感恩之心我们固然钦佩赞美，但是这位平凡朴实的油漆工不是更值得尊敬和讴歌吗?他只是举手之间补好了这个漏洞，却挽救了数人的生命，他把自己的爱心镶嵌在船体上，传递给孩子，传递给船主，传递给每一个渴望得到平安幸福的人们。
在生命的长流里，让我握住生命的舵把，向着历史的深处滑翔，那里有着一段段举手之劳，予人阳光的动人故事。
随风而舞的狼毫里，你给汉字赋予青春的生命;郁郁葱葱的竹林里，你一袭白衣，临水而立;玄远瑰奇的《世说新语》里，有着你风华盖世的不老传说，然而我却在蕺山老姥的六角竹扇里窥见你冰清玉洁的内心，你就是一代风流的引领者——书圣王羲之。老人的竹扇本是平凡朴素之物，却在你举手投足间变成了世人竞买的稀世珍品，于你，只是顺便的挥洒和寄兴，于老人，不必再漫长的等待和焦虑。世家贵族的你完全可以漠视民间的疾苦，在高蹈自由的空间里遗世独立，可是你没有离开这个世界，就是在这举手之劳里，展示着你的赤子之心。
让我们在举手之间给年迈操劳的父母一杯茶吧，让我们在举手之间给诲人不倦的老师擦擦黑板吧，让我们在举手之间扶起一位跌倒的老人或孩子，让我们在举手投足帮助一下那些遭遇艰难的人们，阳光就在这一瞬间传递，爱心就在这一瞬间凝聚，真情就在这一瞬间烙印。
举手投足间让生命清晰起来，让那些残花枯梗重新被浇灌出春的绿意来，等待着有一天破土而出，随风摇曳，世界一片花开。举手之劳，予人阳光是旌旗鲜明的王者之师，它横空而来，抵消所有的黑暗和仇恨，如水一样无声，永不后退。
所有花儿已经交给蝴蝶去吟诵，所有的新蕊已经交给蜜蜂去编册，所有的举手投足交给我们去传承，高楼下，道路中、校园里，留下记忆，等待着两鬓苍苍温情的回忆。
举手之劳
人格的体现，无非也就是义务与责任心的完美结合。体现个人的道德与公德，正如油漆工的举手之劳却避免了一场船破人亡的灾难。也许，你的一点点行动挽救的却是数余鲜活的生命。
社会是一个诸多人组成的团体。有善必有恶。具有道德心的人不一定能做到举手之劳，但社会往往有很多的善意总是默默无闻，不能造成巨大的影响，而一丁点的恶事却可以反映出社会现实。
直到现在不是还经常有此类事情发生吗?由于某地窨井盖被偷或没有放在相应的位置，导致夜晚行人出车祸。由于某地施工，施工牌被吹倒，夜晚行人没有看到，导致行人出事，伤势严重。这看似是粗心大意造成，但实际却是一个不容乐观的现实。经过这里的人不计其数，为什么没有一个人肯伸手去把井盖盖上，把施工牌扶起呢?这完全是举手之劳，不会损害你的财力，物力，甚至连力气也几乎不费，为何会有那么多人默然走开，难道因为受伤的不是你吗?通过正面例子，这些事情也许表现的更加深露，使人更明了的发现，社会不缺大义大道，相反少的就是这一点点的举手之劳。为社会做贡献，不是非让你做出什么轰轰烈烈的大事，而是希望你的责任心和义务感能唤起你的良心。这就是为社会做贡献，况且有些事情是不需要考虑的，他是你应尽的义务，如果你不去完成它，只能说明你对社会的责任心如石沉大海。永远不能发出他应有的光芒。
面对责任，义务，公德等等。在生活中随处可见。有一则令我印象最深的广告词：公德比赛，从今天正式开赛。其实每个人心中无形之中都应该有这样的一场比赛，并且力争做到最好。这样赛出的不是结果，而是过程，赛出的是你光辉的人格，体现给社会的是正气，大义，展现的是你灵魂的神圣，形象的尊严，从而是你代表社会，为社会树立了一个良好的形象。
因此，社会不却大善，却的是人们对责任心的态度。举手子劳你是否看成是你应尽的义务。这个问题不仅制约着你的形象，进一步而是制约了整个社会和整个中国的形象、地位。
好在这个问题虽然严峻，但又是那么容易解决，需要的不多，只是每个人的举手之劳。
举手之劳【】
在生活中，一个细小的动作，比如：弯腰、伸手、踢东西，都能体现出一个人的精神品德是否良好。
今年的疫情让人们都戴上了口罩。在学校里，学生也一样戴着口罩上学、放学。但是，有一些学生，把用完的口罩随意丢在教室和地上，让学校成为了细菌的“培养皿”。
在上个月，我们班有一个十分不讲卫生的同学，乱扔垃圾就算了，口罩也乱扔。班主任来上课时，看着垃圾场般的教室，立马竖起眉毛，拿起教棍，在讲台上大声喊：“是谁把教室弄得跟垃圾场一样？看着就闹心！”同学们的目光不约而同地投向那位不讲卫生的同学，那个同学慌了神，左手抓着校服的一角，结结巴巴地说：“不是我，而且班里那么多人，怎么……怎么就是我呢？”班长站起来，盛气凌人地说：“同学们的眼睛都是雪亮的，我们都看到你在乱扔垃圾，还乱扔口罩，给班本站里的卫生环境造成了污染。”同学们都点点头。老师严肃地对那位同学说：“是吗？既然你那么爱扔垃圾，那就罚你打扫教室一个月。”同学们个个喜笑颜开，我也在心里想着：这个同学天天乱扔垃圾，活该受罚！老师严肃地对大家说：“我希望这种事不要再发生，要是还有下次，全班一起受罚！”那位不讲卫生的同学惭愧地低下了头。
从那次起，班里的同学争先恐后地拿起扫把，打扫教室，把教室打扫得一尘不染，看见口罩都弯下腰板，把口罩拎起，放进垃圾桶。我在学校看到了纸屑、口罩都会弯下腰板，把垃圾丢进垃圾箱。因此，我们班被学校表扬，说是最讲卫生的班级，流动红旗就一直挂在门前，从没被取下。
弯下腰板，捡起垃圾，是一件举手之劳的事，并不是一件可耻的事。我们要做一个讲卫生的小学生，弯下腰板，为保护环境做贡献吧！
举手之劳作文
英国著名作家狄更斯曾说过：世界上能为别人减轻负担的，都不是庸庸碌碌之徒。就算是举手之劳，小事一桩，有时候也能够成人之美。
一天早上我吃好饭，准备一个人去上学，妈妈让我帮忙把垃圾扔了。我们一般是头天晚上整理好垃圾，放在家门口。我打开门，正准备提起垃圾袋，突然看见对面邻居家门口也放着一袋垃圾。我想，反正要去扔的，不如把邻居家的垃圾也扔了吧。于是从那以后，我养成了一个习惯，每天早上去上学，如果看到自家门口或者对面邻居家门口有垃圾，都会自觉带下去扔掉。举手之劳嘛！
直到有一天，我的这个小秘密被妈妈发现了。有一次放学回家，我和妈妈碰到了邻居奶奶，奶奶一见面就拉住我说：诺诺，我家的`垃圾都是你帮忙在扔的吧？谢谢你了，你真是个好孩子。妈妈也用赞许的目光看着我。我不好意思地低下了头，心想，举手之劳嘛，不用谢的。后来，我们家门口的垃圾也有好多次玩起了“失踪”，我们和邻居奶奶家的关系也更融洽了。
有句话说：莫以善小而不为。小小的举手之劳，成了我们两家的感情纽带，使得邻里之间更加友好，人们之间更加亲热，真是一举多得啊。
举手之劳作文
有怎么一个故事，一位船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。其实，船主只是让漆工涂漆，并没有让他补漏洞，修补漏洞纯粹是漆工的分外之事，虽然看似微不足道的事情，但影响可能是很大的。就是这“顺便”的分外之举，却挽救了船主几个孩子的生命。
可别小看这“顺便”的分外之举，生活的美丽，社会的和谐，很大程度上就需要这些分外之举呀!
前段时间，黑龙江佳木斯市出现了一位“最美女教师”——张丽莉老师。张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举，挽救了学生，谱写了一曲美丽的'教师之歌。
无独有偶，2011年7月一位妈妈被网友誉为最美妈妈，她就是吴菊萍。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个社区内，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吴菊萍却身受重伤。
救自己的孩子，是任何一个妈妈的分内之事。可是，吴菊萍不一样，她在最危急的时刻，不惜个人安危去挽救别人的孩子。这是多么伟大的分外之举呀!就是这美丽的分外之举，挽救了别人的孩子，谱写了一曲美丽的妈妈之歌。
可是，生活中不乏这样的镜头，明明是自己的分内之事，却以种种理由当作了分外之举。大家还记得2008年汶川地震时候的一位老师吧。这位老师在地震来临后，奋不顾“人”地率先逃跑。他就是因此迅速窜红网络的范美忠，后被网友讥讽为“范跑跑”。危险来临那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指挥学生有序避难的分内之责当作了不关自己的分外之举呀!
在现实生活中，就是因为我们少了这许多的顺便的事情，社会人与人之间的信任越来越低。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了，总觉得那些事情和自己无关。其实，只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举，就像那位漆工;那么我们的社会就会和谐许多，美丽许多。要知道，美丽之花常常开在分外呀。
举手之劳作文
清晨，沉睡的菜市场被熙来攘往的人流唤醒了。奔忙的小贩们在人来人往中早就摆好摊。我站在人群中，就像置身在人山人海中。
这时，一位精神矍铄的老人满载而归。他的自行车上缀满了一个上午的斩获。想必他想用这些食材给家里张罗一顿饕餮大餐。
突然，车后的鸡开始慌乱地晃动。这个时候，老人开始停下来整理车上的食材。他正整理背后的东西，整辆车就剧烈地颤抖起来。没有人操控的车头矫健地向一边倾斜。车上的东西如即将要溶解的冰挂摇摇欲坠。终于，一袋饱饱胀胀的玉米“啪”的一声，擅作主张地从赤溜溜的车头滑了下来。
虽然那一袋玉米已经跌落，可车上的东西似乎仍与老头唱对台戏，依然晃晃悠悠，随时准备逃之夭夭。这时有一辆行色匆匆的三轮车从前面冲来，不耐烦地按响喇叭，聒噪的声音在人群中劈开一条道，迎面向老头驶来。这样势必会碾坏那袋玉米。
就在这时，老头的身边走来了一位矮矮胖胖的妇女，穿着土里土气的衣服，但动作却很利索。老人还没来得及反应过来，玉米就被她捡走了。呀！玉米就要羊入虎口了。这个妇女乘人之危顺走了那袋玉米，这人真是不地道。旁边的人都愤愤不平。
在大家的不满中，这个妇女将袋子的挽手撑了起来，把玉米递给老人。老人这才回过神来，慌忙腾出一只手，颤颤巍巍地接过玉米，并说：“谢谢你！是我老眼昏花了。”接过那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向妇女说了好几句谢谢。
市场的人依然熙熙攘攘，人们又各忙各的。
而我迎着朝霞开始了新的一天。
举手之劳的作文
星期二中午，我们从食堂里吃完午饭回来，我和张伟豪一起回教室，因为我们四年级的教室在四楼，所以我们一起往四楼走，经过二楼时一位老师要我们帮他去倒垃圾，我们都急着往教室看课外书去，不大愿意帮这个忙，再说垃圾箱里我们这幢楼挺远的，可张伟豪却爽快地走过去说：“老师，我帮你去倒吧！”那位老师说：“谢谢你小朋友。”然后，张伟豪立即端起垃圾往楼下走去，我紧跟在张伟豪的后面问：“你为什么要帮那位老师扔垃圾呢！我们老师又不知道。”张伟豪回答说：“举手之劳嘛！”我有点惭愧了，暗想我做好事好像只是为了表扬。
我站在楼梯口的窗户边，看见扔完垃圾的张伟豪还蹲在垃圾房边忙着，很奇怪，仔细一看，原来今天风大，垃圾房旁边还有很多垃圾袋在地上跳舞，张伟豪正追着捡它们呢！过了一会儿张伟豪正打算回教室，可却又看见一个低年级小朋友拿着吃完的苹果核往地上扔，张伟豪立刻叫他把苹果核捡起来扔到垃圾桶里，那个小朋友只好乖乖地把苹果核扔到垃圾桶里。
我看着张伟豪臂上的值日委员的袖章，心想张伟豪真是当之无愧啊！
举手之劳作文
现在我国每年产1。5亿吨垃圾。可是，垃圾是无辜的。因为并不是它们自发地破坏环境，它们是被人类抛弃的。不过，值得高兴的是，现在出现了三位英勇的“战士”，它们主动站出来。
保护环境。
让我来为你们一一介绍它们：蓝色垃圾桶（可回收物）、红色垃圾桶（有害垃圾）、橙色垃圾桶（其他垃圾）。
有一次，我和同学去超市买水。她一拿到水，咕噜咕噜地把那瓶水消灭得一干二净。她把手一举，准备把那空瓶子扔进橙色垃圾桶。我连忙拉住她的手，严肃地对她说：“你在干什么？瓶子是可回收垃圾！”她一脸满不在乎地说：“你瞧，里面不就有很多塑料瓶吗？又不是只有我一人这样做的。”我双手叉腰：“哼！要是每个人都这样想，那还有必要给垃圾分类吗？我们既然懂得垃圾是要分类的，就要从我做起。”“你说得确实有道理。”我的同学脸红着回答。
在放学回家的路上，我看见了三个垃圾桶里的垃圾堆放得乱七八糟。我立马去找我的几位小伙伴，我们先把垃圾全部倒在一个大箱子里，没想到可回收垃圾中竟然有人放了废电池、旧药品。垃圾分类真是任重道远啊。我们连忙拿起铲子把垃圾分类。虽然臭味熏天，但是这更激励了我们要坚持完成这个任务。一身脏兮兮的我们，看到垃圾回到了属于它们的地方，开心极了。
垃圾分类并不难，只是我们的举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极配合垃圾分类，做文明小市民。
举手之劳作文
我们身边有许多小事，不用花很多精力，就能做好。也说不定，你做的这件事，能帮助很多人。
人的心中有两个精灵，一个代表善，一个代表恶。当善的精灵战胜了恶的精灵，你的心中就充满了美好；当恶的精灵战胜了善的精灵，你的心就又被恶毒占据了。
大家都听说过司马光砸缸的故事吧！司马光小的时候，和伙伴们在花园里玩耍。忽然，一个小男孩不小心从假山上掉下来，掉进一口大水缸里。别的孩子都害怕地跑掉了，只有司马光没有跑，捡起一块大石头，用尽全身力气，向大水缸砸去，救了小男孩一命。
司马光也不过是举手之劳而已，它这一“举手”，可就挽救了一条小生命呀！人一生中，也有许许多多小事，需要你去“举手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定还有很多。
生活中的小事，需要人去做；花园里的花，需要人去栽培；社会的安宁，需要人去维护，心灵中的枯地，难道不需要我们去浇灌吗？只要你有这颗心，这颗心灵，生活就会变地更加美好！
举手之劳作文
当童年往事已经忘记时，总有一些其他的记忆依然在岁月深处闪烁这异样的光芒。记得上四年级时，偶然读到的一篇文章，到现在想起都如同刚刚看过一样。
那篇文章名叫《“举手之劳”》主要讲的作者——一个四年级的小男孩，至于为什么要加引号，就在文中告诉你吧，一个不平凡的举动：在一天放学，同学们基本走光了，只剩下“我”和几个同学留在教室里打扫。巧了，今天正好轮到“我”去倒垃圾。外面天很冷，北风呼呼的刮着。
“我”小心翼翼走在操场旁，忽然一阵风吹来，把纸篓里大部分的纸屑都吹到了操场上。见到此情此景，“我”一愣神，“还让不让我回家了呀！”“我”在心里委屈的大骂到。
“嗯”，看到有其他人在帮我捡纸屑，“我”心里一惊。随即喜上眉梢，立刻跑过去看看究竟是何方神圣。可下面的一幕却令“我”脸上的笑意烟消云散。
只见两个一二年级小女孩在捡纸屑，脸上被冻得通红。
“我”立刻劝她们别捡了，可她们却不听，只说保护环境，人人有责，随即又接着转过身去捡垃圾。虽然后面还有一些内容，但读到这里已经让我的.心颤动了一下。