写帮助盲人帮助盲人爷爷(优秀13篇)

时间:2023-12-22 15:57:04 作者:文轩

优秀作文可以展现作者的才华和创造力,给人以美的享受和思考的空间。感谢大家的关注,下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发。

帮助老爷爷作文

我每天上学,都要经过一个十字路口,都会见到一个手摆红旗维持交通秩序的老头儿,好长一段时间,一看到这老头儿,我就恨他。要问我为什么恨他,这就得从那件事说起。

那是个星期天的下午,我和几个小伙伴在一个空地上玩足球。玩着玩着,我们的足球飞出了“球场”,飞到了马路中间。当我追到球的时候,忍不住又飞起一脚,把球踢得老高。突然,一双有力的大手抓住了我。我掉头一看,噢,原来是个老头儿。他用力把我拉到岗亭边,接着就是一顿训斥,还要没收我心爱的足球。要不是我们苦苦哀求,这球哪能再回到我们手中!从此,我见到这老头真是又怕又恨,可是每天还是要见到他。

有一次,当我经过十字路口的时候,竟意外地没有看到那老头儿,接着第二天、第三天都没见着他。奇怪,这老头儿哪去了呢?于是,我便问新来的一位老奶奶,这才知道这老头儿为抢救一名横穿马路的小孩,自己被汽车撞伤住进了医院。听到这消息我感到很后侮,真想立刻找到那老人并向他认错,可上哪儿去找呢?抱着这样的想法,我仍然天天经过十字路口。

今天,当我经过十字路口时,突然一张熟悉的面孔出现在我眼前,我情不自禁地喊了一声:“老爷爷!”他没有听到,因为他正在全神贯注地维持交通秩序。

我的眼睛湿润了,恭恭敬敬地向他举起手,默默地念道:“敬礼,老爷爷!”

文档为doc格式。

我帮助爷爷的作文

圣诞节那天早上,天气特别寒冷,我和妈妈一起去食代家吃早点。到了食代家园,我看见一个穿着黑褂子、蓝裤子的老人正在跟别人要钱呢,看上去非常可怜。

我想:我要帮助这个老人。我就对妈妈说:妈妈咱们去帮一帮那个老人吧。

妈妈说:等一会儿,咱们吃过饭再去帮助她,好吗?

我听了就马上跑进食代家园的屋子里,狼吞虎咽地吃起饭来。

吃完饭后,妈妈给了我五毛钱,然后我就把五毛钱给了那老人。那个老人非常感谢我,就对我说:谢谢你小朋友,祝你圣诞节快乐!我说:不用客气,老奶奶,也祝您节日快乐!虽然这五毛钱不多,但是如果大家都给那个老人五毛钱,五毛钱慢慢的就变多了。

我帮助爷爷的作文

在这个世界上完全靠自己自己是不可能的,我们好需要朋友、爸爸、妈妈、、、等等的帮助,但是,我们不仅仅要别人去帮助,我们还要努力去帮助别人,自己也感受帮助别人的乐趣,让别人也感受到快乐。我就有这样的一件事听我慢慢给你讲。

这是星期天的一个上午,我兴高采烈的去图书馆,我在过马路的`时候看见了一个盲人爷爷,他看不见无法过马路,我到前面,跟爷爷说:"爷爷,我扶您过去吧。"爷爷说:“谢谢你。我说;"不客气。”就这要我扶着爷爷过了马路,我把爷爷送上了公交车,我感到很高兴,因为我帮助了老爷爷。

我要尽我所能去帮助任何人,要更多人得到帮助。

小学生帮助盲人作文:帮助身边的盲人

在星期一的时候,我打公交车回家,在站牌等车时,一位老人突然问我:“小孩,你打什么公交车呀”?我心里有些害怕,心想,我跟他不认识,难道是坏人?不过,我马上就开始安慰自己:“冷静!冷静!一定要冷静!”不如,我先回答他,看看他想干什么,然后再想办法怎么办。于是,我说:“我打11路,你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能帮我一下,我是盲人”。“好呀!”我爽快地答应了。一辆11路公交车来了,我扶着那位老人走上了公交车其他打11路的人都纷纷让开,让我和老人先上车。老人上车以后,不停地对我说:“恩人呀!恩人呀…..!”我赶紧说:“老大爷,这是我应该做的,没事”但他还是不停的谢我。夸的我脸都红了。

看来,好心人在身边,需要帮助的人也在身边。让我们一起去帮助别人吧!

帮助盲人的作文:帮助盲人过马路

曾经有人问我快乐是什么,我说不清,后来有一件事——帮助盲人过马路,让我真正体会到了快乐的真正含义。

星期六,我和爸爸妈妈一起到浉河公园玩的时候,我看到了一个盲人过马路很不方便,然后我就连忙跑过去对盲人叔叔说:“叔叔,我帮你过马路吧。”然后盲人叔叔说:“好哇,谢谢你,小朋友。”然后我牵着叔叔的左手,妈妈牵着叔叔的右手,一起把他送到了马路对面去。回家的路上,爸爸妈妈一直说我是个好孩子,我的心里也美滋滋的。

我终于明白了帮助别人快乐自己的真正含义了。真的,我帮助完有困难的人,我的心里非常快乐。

帮助老爷爷作文

一个阳光明媚的早晨,我哼着小曲高兴地去上学。

路上,我看见一位老爷爷在骑车,他半天才走一步,我迫不及待地跑了过去,高兴地对老爷爷说:“老爷爷,你怎么了?”老爷爷愁眉苦脸的说:“我老了,推不动车了,小朋友你能帮我推一下三轮车吗?”我连忙说:“好的,我们一起推。”于是,我站在车的后面推,老爷爷在前面推,我们用尽了全身的力气,终于把车子推到了平缓的路上,老爷爷高兴地说:“谢谢你小朋友。”我说:“不客气。”

在上学的路上我想着老爷爷对我说的话,心里高兴极了。到学校,我就把刚刚发生的事说给了老师、同学,大家都表扬了我。放学回家以后,我没想到,老爷爷找到了我们家,并且还送了很多很多的蘑菇,老爷爷说:“这些是送给你们的,感谢小朋友的帮忙。”最后,我们开开心心地吃起了香香的菌子火锅。

这一次,我体会到了帮助别人是一种快乐。

帮助盲人作文:帮助盲人过马路

今天早上,我去公园玩。公园旁边有个十字路口,到了那里,我看到有一位盲人奶奶颤颤巍巍地在过马路,看样子她也是去公园的。这时,前面飞快骑过来一辆电瓶车,我连忙大叫:“小心!老奶奶!”急忙跑上去扶住她说:“老奶奶,我扶你过去吧!”老奶奶说:“好的,谢谢你小朋友。”我回答说:“不客气,这是我应该做的。”我扶老奶奶过马路后,心里一直在想,要是有一个会响的红绿灯,那就好了。红灯的时候它不响,绿灯的时候就“叮叮当当”地响个不停。这样盲人就自己回过马路了。

回到家,我对妈妈说:“今天,我帮一个盲人过马路,心里觉得很快乐,这是为什么呀?”妈妈说:“因为你帮别人的时候,同时也会给自己带来快乐。”

我下次还要帮助更多的人,这样的话,我会是一个无比快乐的人!

帮助老爷爷作文

在我没搬家之前,邻居是一位老爷爷。据说,老爷爷原来在四川住的,就因为那次汶川大地震,老爷爷的家人全都死了,好心人把他送来佛山,过好余生。

我也常常会可怜老爷爷,为他孤身一人感到悲哀。遇见他时,我也会帮助他。

有一次,我见到了老爷爷小心地踩着阶梯下楼,提着菜篮子,应该是想去买菜。我就刚好放学回来,见到老爷爷的样子,于心不忍,放下书包,就陪着老爷爷去买菜,和老爷爷聊天。

我们走到了菜市场,嘈杂的菜市场人多很挤,我扶着老爷爷避开了人群,来到一处相对幽静的地方。我问老爷爷:“爷爷,您要买什么?”老爷爷慈祥的脸上浮现出微笑,用不太准的普通话说:“希哄似。”接着,又用已经掉皮的手指指着一处档口,里面卖的正是西红柿。我一下子明白过来,笑着问老爷爷:“爷爷,您是不是要买西红柿?”爷爷怔了一下,满脸皱纹的脸上很迷茫。对了,我忘了,老爷爷有点儿耳背。我提高了一倍的分贝,说:“老爷爷,您是不是要买西红柿!”声音把街上人们的目光都吸引了过来,我羞红了脸,老爷爷脸上的迷茫一下子全不见了,取而代之的是一副小孩儿要到糖的满足的表情。看到了老爷爷开心的表情,心里的窘迫也消失了几分。买完了菜,我扶着老爷爷回家了。

这次经历,使我明白了助人为乐的感受,我下次一定要多多帮助别人!

小明帮助老爷爷作文

今天,天高云淡,大雁南飞,弟弟和我一起去公园玩。我和弟弟在公园里挑战了许多项目后,就回去了,我们回去时,我照样拉着一辆四轮小车子,让弟弟坐在车上。弟弟看见头顶上有几只小鸟在飞翔,弟弟拿着树枝逗着它们玩,就这样我们快块乐乐地走在回家的路上。

突然,我放下铁绳子,手指着前面的方向,弟弟问我:“你干什么呢?”我说:“你看,前面那位老爷爷汗流浃背,气喘吁吁地背着麻袋,无比艰难地迈着脚步,非常累啊!”于是我们飞快地向老爷爷身边跑去,说:“我们刚好有四轮小车子,我们帮您吧。”老爷爷连忙点头说:“谢谢你们!”于是,我们把麻袋放在车上,我拉车,弟弟在后面推,老爷爷在旁边指路。

到了目的地,老爷爷称赞我和弟弟:“你们真是乖孩子。”我们说:“这是应该的,还有我们把这辆车送给你。”直到老爷爷肯接受小车后我们才离开,开开心心地回家了。

帮助盲人作文

夏天的一个星期六,玲玲要去公园玩,刚要过马路,她发现了一位漂亮的阿姨。这个阿姨手里拄着拐杖,还小心翼翼地往前挪着步子,玲玲这才明白这个阿姨是个盲人。她向前走过去,一边拉着阿姨的衣角,一边对阿姨说:“路上车来车往,川流不息,太危险了!阿姨,您要去哪呀?”阿姨温柔的说:“我要去对面。”玲玲说:“我也要过马路,我扶您过去吧。”“谢谢你,孩子。”玲玲搀扶着阿姨安全地过了马路。阿姨感动地说:“你真是个懂事的好孩子!”玲玲说:“不用客气,这只是举手之劳。”玲玲嘴上说着是这样,但心里比吃了蜜还要甜。

帮助老爷爷作文

一天早晨,下着倾盆大雨,小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着,小明看见一位老爷爷从旁边走过,老爷爷弯着腰,驼着背,扶着拐杖,一步一步往前走,还没有雨伞。小明看了,就撑着雨伞,踮起脚,为老爷爷挡雨,因为老爷爷太高了,所以够不着。

小明心想:够不着。怎么办呢?小明苦思冥想,绞尽脑汁,终于,想出来了!小明叫老爷爷,说:“老爷爷,您可不可以把您的拐杖给我!”老爷爷转过身来,奇怪地问:“小朋友,你要我的拐杖干什么?”小明说:“老爷爷,我可以把雨伞和您的拐杖用绳子绑在一起,您就不会淋着雨了!”老爷爷听懂了,小明说的话,把拐杖给了小明,小明用绳子把拐杖和雨伞绑在一起,这时候,老爷爷正抱着头等小明把雨伞和拐杖绑在一起,绑好之后。

小明当老爷爷的拐杖,老爷爷撑着绑好的雨伞,慢慢地往前走。小明把老爷爷送回了家,还解开绳子把拐杖还给了老爷爷,老爷爷夸小明是一个助人为乐的孩子。

小明一个人,开开心心地去吃早饭了!

帮助盲人作文

一天,小米要和好朋友一起去看电影。他戴上红领巾,高高兴兴地出门了。

小米刚走到楼下,看见一位阿姨,只见她戴着一副墨镜,手里拿着一根长长的手杖,正小心翼翼地向前挪动。小米心想:阿姨眼睛看不见,行动起来多困难啊!我一定要帮助她。小米连忙跑到阿姨身边,轻声地说:“阿姨,您要去哪儿?我扶您去吧!”阿姨连声道谢。小米扶着阿姨找了很久,才把她送到目的地。阿姨对小米说:“今天多亏你帮忙,你真是个助人为乐的好孩子啊!”小米说:“这是‘红领巾’应该做的。”

小米虽然没看电影,但他心里仍然很快乐。

帮助盲人作文

放学回家,天下起了绵绵细雨,我打着雨伞急急忙忙地往家里赶。突然,我发现前面有位老爷爷冒着雨,拄着捌棍艰难地往前走,全身湿漉漉的。我赶紧追了上去,将雨伞高高地举过老爷爷头顶。只听老爷爷自言自语地说:“咦!怎么雨停了”,我开心地笑了。

同时,我惊奇地发现他是一位盲人。一前一后,我们爷俩走了好一段路。接近小区边,老爷爷好像察觉到什么,回过头来东张西望。我连忙收过手伞,有意不让他发现。见老爷爷转身继续赶路,快到家的我也紧追上去,又一次为老爷爷默默地打伞。只到老爷爷走进一幢公寓的大门,我才放心地回家了,此时感觉自身后背湿透了,但心里别提多热乎。

名师点评:“我连忙收过手伞,有意不让他发现”,这个细节描写得很不错,小作者帮助盲人,还不想让他知道,真让人佩服。小作者这篇文章写得很生动,也很感人,小作者乐于助人的行为为读者树立了很好的榜样。文中,小作者将自己帮助盲人的.过程描写得很详细,细节描写尤为生动,将小作者高尚的品德展现得很充分。同时,文章也让读者认识到,帮助别人,自己也会获得快乐。文章条理清楚,中心明确,有一定的教育意义。“拄着捌棍艰难地往前走”中的“捌棍”改为“拐杖”。

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