奇妙的汉语文(通用18篇)

时间:2024-01-15 10:07:46 作者:笔砚

优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章,希望能给大家以启示。

奇妙的汉语文字五年级作文

生活中处处皆学问,生活中的数学王国更是奇妙无穷。

今天我家里的挂钟坏了,妈妈去市场上买了一个新的挂钟,这个挂中和别的挂钟不一样,这个挂钟几点来就会敲几下。比如一点就会敲一下,两点就会敲两下……十二点就会敲十二下。

正因为这样,我一个下午一直都在观察这个挂钟,而且在观察的过程中才发现这个挂钟,每逢分钟指向六时,他还会敲一下。

不过这个问题并没有把我难倒。我想了一下,1天有两个十二个小时。几点到几下,那么就是(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12)×2,那么就等于156。然后分钟指向6时有又会跳敲一下那么1天24小时就是24下这么一来把24加156就等于180。没错!

180下,我告诉妈妈,对了,就是180下。

经过这件事,我才发现生活处处皆学问,生活也处处离不开数学,以后我一定要努力学习好数学对数学产生兴趣,并做的学以致用。

奇妙的汉语文字五年级作文

坐上宇宙a3号飞船穿越时空,我来到了2050年。

走在街上,两旁绿柳成荫、鲜花成簇,我被眼前的美景吸引了。咦,美丽的林荫道上怎么没有一辆车呢?道路更奇怪了,像电梯一样在地面上来回滑动,上面不仅有座位而且还有安全带呢!何不趁此机会回老家看看?于是我踏上这奇妙的路,刚坐下,道路就自己动起来了在林荫间、花丛中穿梭,正当我全身心的欣赏路边美景时,一声巨响震破天际。原来是一声惊雷,抬头看看天空已是乌云密布。转瞬间,大雨倾盆而至。不好,要淋成落汤鸡啦!我正焦急万分,道路两旁出现了玻璃墙,逐渐向上延伸最终在道路上方合拢,为道路遮风挡雨。同时一阵暖风吹来,很快我的衣服头发就被吹干了,风也随即停止。我继续欣赏路边的红花绿草,雨越下越大,把玻璃打得咚咚响。仔细一看,竟然是冰雹。急的我像热锅上的蚂蚁,生怕冰雹砸碎玻璃。这时,更奇怪的.现象出现了。有一张若隐若现的细网早已悄无声息的附在玻璃上,仔细看时,网已经消失了,冰雹敲击玻璃的声音也已小了很多。老天爷看到我们安全了,好像不服输似地。下的更起劲了,抱起一块儿巨大的冰雹向我们砸来。道路却毫无动静,不知何时道路上已出现了吸冰机,不但能把冰雹全部吸进去,而且还能迅速转化成水储存起来。我们不约而同的鼓起掌来,并齐声高喊:吸的好!吸的好!

2050年的道路真奇妙呀!穿越了时空隧道我又回到了现实,想想旅途中的遭遇,我暗下决心:一定要刻苦学习,积极探索,争取早日实现我的梦想!

奇妙的汉语作文

我刚开始学习读书认字的时候,觉得汉语文字太枯燥无趣。特别是当妈妈指着某个字问我:“宝贝,这个字怎么读?”瞬间我就会觉得这些怪怪字符像一个个可恶的妖怪!

随着年龄的增长,我能读会写的字越来越多。看到一篇篇由字、词、句组成的文章,有的记载了古老的传说,有的讲述了动人的故事,有的描绘了迷人的风景,无数次的感动了我,于是我爱上了阅读。

通过学习,我逐渐认识到汉语文字的奇妙之处,让我对它们有了浓厚的兴趣。有些字,有些词,能有多种读音,多层意思。就像以前有些同学老拿我的名字开玩笑,说我的名字太简单,一定是爸爸妈妈怕我写不好多笔画的字才给我取这么个简单的名字。我说我将来要成为一个伟的人的时候,也有同学打击我说:你只能是个平凡的人,看你的名字就知道!也经常有人把我的名字叫错成“一帆”,也许他们认为爸爸妈妈给我这个名字是希望我长大后做什么事都能一帆风顺;也许是因为“一帆风顺”这个词语太常见,念起来顺口吧!我常为自己的名字苦恼,有一次我就要求妈妈给我改名,并说出我的烦恼。妈妈就笑着从书柜里拿出一本《新华字典》,让我自己查查“凡”字注解,看到字典里对这个字的多种解释后我的心情豁然开朗,一个简单的字居然能有这么多解释,从此不管别人怎么说我的名字我都不会为这事纠结。

同一个词,同一句话,在不同的场合出现可以表达出完全不同的意思。记得以前我听过一个关于外国人说中文的小笑话:说一位外国朋友看见一位美丽的中国女士,就称赞说道:“小姐,你好漂亮!”中国女士谦虚的回答道:“哪里,哪里”这位外国朋友马上就指着女士的脸说:“这里!这里!”刚听了这个小笑话后我觉得是这个外国人很笨,后来我才明白是他们没有真正理解我们的汉语文字。

我们的汉字从最早的甲骨文,到现在的简体汉字,它象征着中华文明,同样也是我们祖先智慧的结晶。作为优秀的中华儿女,我们要学好汉语文字,用好汉语文字,还要把我们的汉语文字传播到世界各地,让更多的人解中国文化。

奇妙的汉语初中作文

今天我们要去西北大学的化学国家级实验室做实验啦,我异常激动。一大早,我就以世界第一的速度穿好衣服,吃完早餐,风一样冲出家门。

原来大家都很积极呀,二十多个同学早早来到西北大学,叽叽喳喳猜测接下来的实验内容。我们整齐地排好队来到实验室,在实验室老师地引导下穿好白色实验服,套上橡胶手套,戴上护目镜。一切准备工作就绪,只等开始实验啦!

进入实验室,几排大大的实验桌上摆着各种各样的化学用品,有烧杯、滴管、打火机,各种颜色的矿石、粉末,装着五颜六色不明液体的瓶子,甚至还有一袋汤圆粉!难道老师要在实验室里做汤圆吃吗?这些材料都是做什么用的啊?看着这些瓶瓶罐罐,我们满脑袋都是问号。实验室张老师再三强调,不可以随意动任何物品,因为太危险,很有可能会发生爆炸!

接下来,张老师滔滔不绝地讲起了科学和化学的意义。科学是研究大自然的规律,教授我们各种保护自己的方法,堤防上当受骗。而化学则是研究各种各样的元素,把它们混合在一起,会发生一些奇妙的反应,就像是魔术一样。

听到这里,我们已经迫不及待地想把我们感兴趣的元素混合起来啦!可是,张老师却说:“no!no!坚决不可以!如果不专业,随意混合元素,有可能会引发大爆炸!”接着,他神秘兮兮地拿起一张纸和打火机:“下面,大家看一看火点燃一张纸会是什么样的呢?”纸点着了,烧了一会儿就熄灭了,留下了一点点灰烬。张老师又有点得意地拿出一张比普通纸更薄一些的纸,说这是一张特别的宣纸,点燃它大家再详细观察。只见打火机一靠近这张纸,瞬间就点燃了,火光非常明亮,全场一片尖叫声。纸很快就烧完了,奇怪的是居然没有一丝灰烬。张老师缓缓放下打火机,揭晓答案:“刚才这张纸,它上面富含一些硝化纤维,所以这是一张不同寻常的宣纸!硝化纤维,它是烈性炸药tnt中的主要原料,tnt在化学中的表达是一个长着角的六边形,这三个角上面附有no2,no2越多,爆炸的力量就有多大!”

最兴奋的环节到了,我们可以自己尝试一下燃烧时的刺激。胆小的女生吓的都不敢尝试,而我们男生则挺身而出,抢着去试。顿时,实验室里的火光一个接着一个,同学们的尖叫声一声连着一声,此起彼伏。

除了这个项目,还有好多好多的实验,而我最最感兴趣的是“制作冒牌牛奶”。我拿着烧杯小心翼翼地接了半量杯水,眼睛一眨不眨地盯着刻度,生怕多了或者少了,实验会失败。紧接着,我在量杯里放入牛奶香精,搅拌一下,牛奶的香味扑鼻而来。可是光有味道可不行,牛奶可是乳白色,这杯溶液还是透明的呢。我又放入了钛白粉,透明色的水一下子变成了白色。还差一样,那就是黄原胶,放入这样东西,水就有了牛奶的特征,会挂杯呀,看起来闻起来都和真牛奶一模一样呢。张老师告诉我们,有好多黑心商人用这些冒牌货,伤害了无数的小朋友。听到这些,我恨的直咬牙!

科学与化学,是保护自我的锋利长剑,但是,如果不好好利用,有可能还会成为杀死我们的凶手。小朋友们,我们一定要注意实验安全,不能因为好奇而擅自使用化学用品。我们更要多多学习科学知识,用它武装自己,保护更多的人,做更多的好事。

奇妙的汉语作文

最近人们常说,报纸杂志上常喊,中文汉字是世界上使用人口最多的语言,而且语气颇为自豪。

我听着反觉得像是自己打了自己一嘴巴,而且脸上还带着笑意。

中国13亿的人口基数摆在那儿,有什么值得骄傲呢?

中国人就是这样,总喜欢没事拿些不值得夸耀的东西来夸,也不管会不会贻笑大方。不过我还是喜欢汉语,并不只因为国人们可笑的夸耀。

不知从哪儿看到过,说是日本举办过一次汉字形象大赛,好像是在横滨那儿吧。目的是为了选出最美的汉字,结果“梦”字第一,“月”字第二,“耀”字第三。而我却从未听说过有什么“英语单词”形象大赛的。

由此可见,汉字的确很漂亮。尽管我从未把它们写漂亮过。

这就应该去感谢黄帝的小跟班仓颉了,相传是他造的字。

目光触及那些漂亮的字符就能使人产生美感,有时候一篇好的文章就是一幅好的画,无须去深究它的意思,心儿便早已醉了。

所以说我才一直坚持用汉字写作文,从不挟入英语单词,并不是因为语文老师说这是不爱国的表现,而是因为我觉得那样很不伦不类,而且我还会莫名其妙地联想起人妖。

英语比汉语携带的信息量要大,其突出表现在一张英语卷子,一节课内有人可以提前十分钟交,而一张语文卷子两节课下了还会有人叫“作文没写完!”

我们似乎又有理由去恨仓颉了。仓颉真可怜,一会儿被人感谢,一会儿被人恨的。

英语比汉语简单些,这是通过对比外国人学中文和中国人学外文的情况来看的,大山那类人除外。

不过我认为汉语比英语简单很多,尽管我期中英语考成绩会比语文高15分,但我仍然会认为用汉语写句子会比用英语简单,英语单词比汉字难记,而且每次按比例算我英语作文扣的分会比语文扣的分多得多。

综上所述,汉语是很美的了,至少会比英语美。这么说当然也不是鄙视那些爱好英语的人,我吃不到的葡萄从来不会很酸。所以我现在去学那只狐狸,饿瘦身子挤进葡萄园,然后把葡萄吃光了再饿瘦了出来。尽管我比较喜欢吃水晶梨,而且也许什么意义也没有,只是有过一段吃葡萄的记忆罢了。

奇妙的汉语作文

汉语拼音在全世界已经开始普遍化了。

我们小学生每天都在学习汉语拼音。拼音是学好汉语的最基本要求,也是最难学的一关。记得我刚刚步入一年纪,那时候我对拼音一窍不通。老师慢慢的教我们,就连最简单的“a、b、c”我都说不标准。

拼音与汉语带给了我们无所不能的帮助,它在我们生活中陪伴着我们。电视上可以听到,报纸上可以看到,就连我们的书本上也没一处不是它留下的脚印……我们宜宾人因为平舌与翘舌分不清楚,常常说一些“土”话,而今天又是奥运年,我们更应该学好拼音,说好普通话。让中国的汉语拼音发扬光大!

《奇妙的克隆》语文教案设计

1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。

2.进一步了解说明顺序和说明方法。

3.引导学生养成搜集信息,筛选信息的学习习惯。

教学理念。

提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神,全面提高学生的语文素养。

教学设想。

1.拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,提前布置学生查找相关资料。

2.在传授知识的同时,渗透人文教育,使学生正确认识科学的发展。

教学步骤。

一、课前学习。

1.阅读课文,借助工具书解决字词障碍。

2.查找克隆的相关资料,如文字资料、图片资料、实物资料。

3.思考:以克隆为例,谈谈对“科学是一把双刃剑”的理解。

二、课堂教学内容。

(一)克隆是什么。

1.导入。

2.展示查找的资料。

自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领?

(出示实物、图片:秋海棠落叶生根、富贵竹插枝即活、土豆、地瓜发芽生长、各种水果、蔬菜、稻麦的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等)。

3.明确什么是克隆。

(1)找出上述天生具有克隆本领的动植物的共同点,用自己的话说说克隆是什么?(不是由生殖细胞结合产生的后代)。

(2)齐读课文第一部分,找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”,什么是“克隆”的语句。(出示幻灯片:“都是生物靠自己的一分为二……这就是无性繁殖。”“凡来自一个祖先”……也叫‘克隆’。”)。

4.讲解说明方法。

在介绍“克隆是什么”时,作者运用了哪些说明方法?(举例子、下定义、作诠释、列数字)。

任何说明方法都是为说明事物特征服务的。“克隆”属于前沿科学知识,对一般人而言生僻难懂。作者通过列举大家熟悉的事例,再加以细致地解释,最后用简洁、准确、概括的语言定义它,使它的特征清晰、明了地展示在我们面前,让我们知道了“克隆是什么”。

(二)克隆的科研成果。

1.分组自学(出示幻灯片)。

自学要求:

(1)自学“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”两部分;

(3)各组派一名代表作简单的解说;

(4)提出需要和大家讨论的问题。

2.组织学生讨论说明的'顺序。

“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写呢?文中这种安排有什么好处?(按照生物顺序来安排的。由低级到高级的顺序符合人们认知的规律。再说,无性繁殖属于低级繁殖。动、植物越进化、越高级,就越难以进行无性繁殖。这一顺序说明克隆技术在不断发展。)。

3.小结上述内容:(出示幻灯片)。

“克隆”与克隆的科研成果。

说明对象。

说明顺序。

类别。

研究成果。

时间。

说明方法。

“打比方”的说明方法,在文章的最后一部分里(“一只母羊就好比一座制药厂”)出现的,为了表格的完整性,故提前列出。

(三)克隆技术造福人类?

1.阅读思考。

课文最后一部分的小标题是“克隆技术造福人类”。请同学们自由阅读这部分内容,思考文题是否恰当。(大家的意见有分歧,书上也说“科学进步是一首悲喜交集的进行曲。”下面,我们就请持不同意见的双方围绕“克隆技术造福人类?!”的辩题展开讨论。)。

2.组织辩论。

辩论的要求:

(1)语言清晰、流畅,声音洪亮;

(2)观点鲜明,论据充足;

(3)驳斥对方观点时既要有“理”,又要有“礼”。

3.教师小结。

同学们各抒己见,对此提出了不少看法,或许不够深刻,却是朴素而真实的。坦白地说,我在这方面的知识未必比你们高深,你们的发言给了我启发。想阻止科学技术进步是徒劳无益的,科学向未知领域的探索是历史发展的必然趋势,人类始终要进取。克隆技术取得突破性进展,世界为之轰动,它对我们人类究竟是利大于弊,还是弊大于利呢?现在下结论还为时过早,但我们希望“克隆技术造福人类”我们更期待(出示幻灯片)“许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”这篇课文里引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家j.d.沃森的话作结束语,也是我们这堂课的结束语。请大家齐读这段话。

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奇妙汉语心得体会

汉语是世界上拥有庞大使用人口的语言之一,它拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。作为一位学习汉语的外国人,我有幸能够深入了解和体会汉语的奇妙之处。在这篇文章中,我将分享我个人的汉语心得体会,希望能给读者带来一些启发和思考。

第一段:汉字的奇妙之处。

首先,汉字是汉语的基本元素,也是令人着迷的一部分。汉字以其独特的形态和深刻的内涵而闻名世界。无论是从构造上还是象形上看,每个汉字背后都有着丰富的历史故事和文化内涵。深入挖掘汉字背后的意义和故事,不仅让我对汉字的认识更加深入,也增加了对中国文化的理解和尊重。

第二段:语言变化,文化传承。

其次,汉语的语言变化也是其奇妙之处。随着时间的推移,汉语的词汇和语法结构也在不断变化和演变。学习汉语需要时刻保持更新,学习新的词汇和用法。然而,尽管汉语的语言形式不断变化,其文化传承却始终保持着连贯性。汉语的文化特色和传统价值观在语言中得以传达,使得学习汉语不仅仅是学习一门语言,更是认识和了解中国文化的窗口。

第三段:四声发挥神奇之音。

汉语的四声也是令人惊叹的地方。汉字的发音有四个声调,分别是平声、扬声、上声和去声。这种声调的使用方式给汉语增添了一种独特的韵律和魅力,使得汉语在听觉上更加丰富和生动。掌握四声的发音规则和运用,不仅能够避免发音错误,更能够使我们的汉语发音更加准确、流利和自然。

第四段:诗词古韵千百年。

在学习汉语的过程中,诗词也是让我着迷的一部分。中国古代的诗词以其细腻的表达和优美的韵律成为世界文学宝库中的瑰宝。通过学习和欣赏中国古代诗词,我不仅感受到了其中的美妙和艺术价值,也深刻体会到中国古代文化的博大精深。诗词的学习帮助我更好地了解汉语的语法和用法,提高了我的汉语表达水平。

第五段:习汉语,融入中国文化。

最后,学习汉语使我有机会更好地融入中国文化。通过学习汉语,我能够更深入地了解中国的历史、传统和价值观。我通过汉语交流扩展了社交圈子,结识了许多来自不同地方的中国朋友。这种跨文化的交流和互动,让我更加身临其境地感受到中国文化的独特魅力。

总之,汉语的奇妙之处是多方面的。从汉字的形态到语言的变化,再到四声的运用和诗词的韵律,学习汉语让我更加深入地了解和欣赏中国文化。通过汉语的学习和交流,我不仅提高了自己的语言能力,更感受到了汉语的魅力和与中国文化的联系。我相信,在不久的将来,汉语将成为全球交流与文化传播的一种重要语言,而我也将继续努力学习和传播汉语的魅力。

汉语文化作文

今天,我和同学聊天。他说快考试了,自己还什么都不会。但是明明上课听讲都很认真,都不知道怎么办!我也是一样,学习总是没有方法,成绩总提不高。渐渐地,就开始厌学起来。前天,同学推荐我看《高考金刊》。于是我闲来无事就看看,发现很有益处。于是我对他说:“买本《高考金刊》看看吧!大有裨益!”可当我打“大有裨益”是却发现用词组根本就打不出来。这令我不由莞尔。“搜狗”这样的应用软件竟打不出个“大有裨益”!

中华民族是我们的根,汉语是我们的本。我们不能断了根,更不能忘了本!

奇妙的汉语初中作文

昨天我初识了化学,觉得非常有趣,又想到电脑中的老师还让我们做一个小实验――将一点鸡蛋壳放在碗里,然后再向碗里倒一些醋,几天后观察一下蛋壳所发生的变化。

我说做就做,我马上按照以上的步骤做好,刚开始细细地观察,发现有很多小气泡从鸡蛋壳周围冒出来,这时爸爸说这些小小的气泡之中都是二氧化碳。我惊讶不已,有二氧化碳新物质生成,看来这真是发生了化学变化呀!

第二天,我刚起床,就迫不及待地跑到了碗边,拿起蛋壳一看,变得软软的,而且小了许多,我兴奋不已――化学真奇妙!

傍晚时分,再一次来看,不可思议的事情又发生了。蛋壳不见了,全部被溶解在水中,成了醋酸钙。表面上只剩下了一层薄薄的蛋壳膜。看来这水已经成了“蛋壳水”。

本次试验――圆满成功!

我马上就要开始初三更为紧张的学习了,数理化在以后将成为更加重要的科目了。我要在以后的学习之中,就像这样尽自己最大的能力来进行实践,相信我一定会成为未来的佼佼者!

妈妈的话:文章写得生动有趣,写出了自己惊讶的心情。有几个词语迫不及待、兴奋不已、不可思议这几个词语用得比较准确。由化学奇妙的变化表达了自己学好化学的信心!相信你,你一定做得很好!

《奇妙的克隆》语文教学反思

这节课的课堂教学过程能体现新课改的思想,让学生在阅读实践中提高自己的阅读能力,珍视学生的独特的感受、体验与理解,倡导自主、合作、探究的学习方式。不足之处,就是学生平时缺乏这样的学习,可能还是习惯于接受性的学习,乍上这样一节课,不太习惯,不很适应,不过,我觉得我们不能因此牵就学生而墨守成规,停留在原来的教学中,不去探索,不去追求。

这节课我通过小组竞赛,创设合作、探究的方式,让学生进行学习,充分调动了学生的积极性,让学生课前有准备,课堂上能打开思维,积极探讨、辩论、回答问题,并能将科学知识与实际生活结合起来,这充分体现了“生活中处处有语文”。

文档为doc格式。

奇妙的汉语初中作文

进入九年级的标志除了换了栋楼,还有就是新增了一门课程:化学。不少同学都对化学很感兴趣,但都仅仅是把化学当做是知识。我不一样,我把化学当作了一门教授知识和做人的课程。

铁丝燃烧的试验给所有同学留下了深刻的印象。把铁丝伸入装满氧气的集气瓶里,由于火柴的点燃,让铁丝迅速并且剧烈地燃烧起来,成火花状,非常绚烂,生成了四氧化三铁。这是老师向我们介绍的,我们也自己亲手试验过。但是难道我们就仅仅只是观看这绚丽的化学反应吗?不,这简简单单的燃烧,让我悟到了许多。

铁丝具有可以在纯氧环境下燃烧的能力,就如同千里马在受到伯乐赏识的情况下能够日行千里一样。而《马说》中的千里马为何“骈死于槽枥之间”?就是因为缺少了伯乐来赏识它们。在没有发现铁能燃烧时,人们可能也仅仅是把它当作是一种坚硬的固体罢了。铁在同样是点燃的条件下,在氧气和空气有如此大的差别,那么我就把铁比做人才,把“点燃”这个条件比作人才展现才华,支持物体燃烧的气体含量比作是伯乐的识才能力。空气与氧气的这两种环境的差异也就在于支持物质燃烧的气体含量不同。空气的“识才能力”仅仅只有大约21%,而氧气的“识才能力”却能够达到90%甚至更高。于是,铁在空气中“展现才华”,仅仅是变红,而在氧气中却会剧烈燃烧,放出耀眼的光芒。所以无论什么时候,我们都要以赏识的眼光看待别人,学会发现别人的闪光点,不能在想我以前一样整天只会揪住别人的缺点不放。

加热试管前需要预热,不能一开始就用火焰对准试管底部加热。这是做加热实验时老师反复强调的一点。我倒认为不只是能够保护试管,避免炸裂,同样也能给管理者一些建议。就拿一些公司来说,如果把火焰比作是管理策略,把试管比作是公司的员工,把实验操作者比作公司管理者,那我又有一点感悟了。任何试验的加热环节都是一个循序渐进的过程,如果太过突然,就会对试管造成破坏,也就是说,出台的任何管理策略都需要一个过程让员工们适应,倘若一开始就严格要求,不但会受到员工的反感,还可能会对员工的身心造成伤害。所以做什么事情都要给对方留有余地。

有些时候发出一长段感慨后总觉得自己有些神经,但想想也值得。这样的学习不仅让我牢牢记住了知识,还悟到了做人的道理,化学真是一门让人受益匪浅的学科。

汉语文化作文

汉语,可谓是中国人的象征,是中国的文化根基,可是,现在又会有多少人真正重视汉语。

——题记。

汉语,是由一个个美妙精巧的汉字的构造,一笔一划,变化多端。每个汉字都蕴含着无穷的魅力,散发着文化的气息,表现出了人们的喜怒无常,欢声笑语。

汉语,是生活中必不可少的,是生活中的调味剂,把我们的生活调成各种各样的滋味,使我们通过汉语感到中国的独特文化色彩。

每一个汉字,都包含着属于自己独特风格的韵味,你看!这个“明”字,由日,月组成,象征着太阳和月亮万间。你又看!这个“泪”字由三点水和“目”字组成,三点水代表着水的象形,“目”又代表着眼睛,两者结合,生动形象地写出了眼泪从眼睛中夺眶而出,像水一样涌出来,源源不断。啊,汉字所蕴含的哲理和魅力多么大啊!

我们每天所交流的话都是汉语,可见汉语己融入了我们的身体,和我们是密不可分的了,可是,又有多少人又真正去重视汉语,喜爱汉语。

现在,有很多人连现代汉语都不怎么熟悉了,对汉语的喜爱度也越来越低了,有很多人己经不能随心所欲地畅谈汉语了,这让人不禁感到悲哀。

在语文课上,那朗朗的读书声在越来越明显,有些人甚至不愿开口说汉语,更不愿意去学习汉语,学习中国民族文化的魅力,而一昧的崇尚国外,有更多的人想留学国外,不愿在自己的祖国发展。

哎,到底是什么让汉语变成了现在这副模样,我们身为中华民族的儿女,是不是应该好好反省一下呢?是不是该重视中国的文化呢?是不是该喜爱汉语呢?这该发人深思,在此,我想说:“我们不能再轻视汉语,我们应该重视汉语,让全中国的人都喜爱汉语,感受汉语的博大精深,唤醒中国的伟大基石!

我爱汉语!

奇妙汉语心得体会

汉语,作为世界上最古老、最丰富的语言之一,拥有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。作为汉语学习者,我有幸能够接触到这门奇妙的语言,并从中收获了许多体会和感悟。在接下来的文章中,我将分享我在学习汉语的过程中所体会到的奇妙之处。

首先,汉字字形丰富多样,每一个汉字都蕴含着丰富的意义和情感。例如,字母“心”形状酷似心脏,表示爱情、感情和心灵;而字母“山”形如峰顶,代表着高峻和无尽,用于表示山脉和高山;另外,字母“水”的形状则寓意着柔和、流动和宁静,适用于描述江河和湖泊。这些字形和意义的相互衔接,使得汉字变得生动有趣,更容易吸引并激发人们学习的兴趣。

其次,汉语是一门声调语言,这也是它的奇妙之处之一。相比于其他非声调语言,汉语的声调给人们一种新鲜的感觉。不同的声调能够改变一个字的意思,这对于学习者来说可能是一个挑战,但也是一个机会。学习汉语声调可以帮助人们更好地理解和发音汉字,同时也增加了记忆的难度和速率,使得汉语学习变得更加有趣和充实。

此外,汉字和词语之间的关系也是学习汉语奇妙之处。在汉语中,一个汉字可以独立构成一个词语,也可以与其他汉字组合形成词组和句子。这种丰富多样的组合方式使得汉语具有了许多不同的表达方式。例如,“心”字可以独立代表“心脏”,与其他字结合就可以表示情感、爱情、心理等等。这种方式不仅增加了汉语的灵活性,也为学习者提供了更多的表达选择,使得用汉语进行交流更加丰富多样。

再者,汉语的成语和俗语也是汉语学习中的奇妙之处。成语和俗语是汉语文化中的重要组成部分,充分体现了汉民族的智慧和艺术。学习和理解成语和俗语不仅仅是学习语言的一部分,更是了解文化和思维方式的一种途径。例如,成语“十全十美”表示完美无缺,俗语“一日千里”表示速度极快。这些成语和俗语的形象和深刻内涵,使得学习汉语成为了一次深度文化的体验,让我对汉语和中国文化产生了更加浓厚的兴趣。

总结起来,汉语是一门非常奇妙的语言。它拥有丰富多样的字形和意义,以及独特的声调系统,使得学习汉字变得生动有趣。汉字和词语之间的关系丰富多样,增加了汉语的灵活性,同时也为学习者提供更多的表达选择。成语和俗语是汉语文化的重要组成部分,通过学习和理解这些成语和俗语,不仅可以提高语言水平,还可以了解更多的中国文化和思维方式。学习汉语,不仅仅是学习一门语言,更是一次文化和思维的交流,它带给我许多的乐趣和启示。

汉语文化作文

中华人民的智慧结晶,荟萃在这汉语文化之中。新播出的汉语言文化大赛,如同一个奇妙而充满诱惑的引子——促使着我去这个汉字的天地。我的目光随着这只遨游在中华五千年之中的小舟,看到了——关羽“败走麦城”之时。

一千个读者,一千个哈姆雷特。我也有对关羽败走麦城独特的见解。一个盖世英雄,一代武圣,有情有义,却因其个人英雄主义极端膨胀,最终导致了自己的悲剧。若他懂得谦卑,能够忍辱负重,自己又怎会有如此结局?诸葛孔明当初将荆州托付于关羽,并再三嘱咐联合孙权。可他自持武艺超群,天下闻名,便极为高傲自负,拒绝孙权,还将东吴之人比作蝼蚁鼠辈。或许是老天想磨练他的锐气,才给予他头在洛阳,身处当阳,魂归故乡的葬礼。人生苦短,若受点委屈能换来成功的结局,想来也是一件划算的交易。有人说,那些不就是苟且偷生之事吗?我淡然一笑,只是做能屈能伸的大丈夫而已。

英国著名历史学家约瑟。汤恩比评论说:“人类历史上最有远见、对后世影响最大的两位政治人物,一位是开创罗马帝国的恺撒,另一位便是创建大汉文明的汉高祖刘邦。恺撒未能目睹罗马帝国的建立以及文明的兴起,便不幸遇刺身亡,而刘邦却亲手缔造了一个昌盛的时期,并以其极富远见的领导才能,为人类历史开创了新纪元!”想想看,刘邦在项羽部下忍辱负重多年,最终利用鸿门宴成为了一代传奇。我想,如果关羽能够学习刘邦的远见、包容和谦卑,一定能成为三国历史上最顶尖的传奇英雄。

观今宜鉴古,无古不成今。在生活中,我们也应当学习汉高祖刘邦的为人处世和能屈能伸的大丈夫风范。可我呢?和他们比起,自己简直是可笑至极。日常生活中,受到一点委屈就心理不平衡,总是想着自己如何如何受了憋屈,却很少从对方的角度来看待这件事情。是啊,有时站在对方角度想问题,或者多想想此事自己的不对,或许就释怀了。能伸不屈是条虫,能伸能屈是条龙。做虫做龙,取决于自己的思想和心态。低调做人,高调做事,每天进步一点点,就是成功的开始。

奇妙汉语心得体会

汉语作为世界上最悠久、最精妙的语言之一,具有让人难以抗拒的吸引力。作为汉语学习者的我,深深地体会到了汉语的奇妙之处。汉语的表意和音节形成了独特的汉字,每个汉字深刻地表达着丰富的文化内涵,并且拥有自身的美感和音律。学习汉语,让我不断体会到汉字的奇妙之处,对其产生了深深的好奇心和探索欲望。

第二段:汉字的形与音之美。

汉字是汉语的象形文字,每一个字的形态都蕴含着独特的意象。例如,“山”字就好像是一座小小的山峦,而“水”字则像一个喷泉正在喷涌向上。这些字形的美感让我忍不住赞叹大自然的神奇和智慧。此外,汉字有着丰富的音韵,不经过学习的人很难想象一个字可以发出那么多种不同的音。学习汉语,我对每一个字的音律和音调都充满了好奇心,渴望去探索它们的音韵美。

第三段:汉语的多义与辨析。

汉语作为一种语义丰富的语言,一个词可以有多个不同的解释,这给学习者带来了一定的困惑。但正是这种多义性让汉语更加神奇。通过对词义的辨析,我们可以更深入地理解词语背后真正的意思和文化内涵。学习汉语的过程中,我不断地探索汉字的不同解释,不断加深对汉字词义的认知,也为我们理解和传承中华文化提供了更广阔的空间。

第四段:汉语的成语与谚语。

汉语中丰富的成语和谚语是我最喜欢的一部分。这些短小精悍的句子,往往蕴含着深邃的哲理和人生的智慧。比如,“大道之行也,天下为公”,这个成语代表了中国传统思想中对公平和正义的追求。这些成语和谚语在汉语中与每个汉字都紧密相连,形成了独特的语言系统。学习汉语,让我不仅学到了语言本身,更让我领略到了中国文化的博大精深。

第五段:汉语为我的人生带来的启示。

学习汉语是我人生中一段美妙的旅程。通过学习汉语,我不仅掌握了一门工具性语言,更为我的人生带来了启示。汉语教会了我如何理解文化的底蕴,如何欣赏汉字的美感,如何思考和运用成语谚语。这些启示让我变得更加开放,更加感恩,也更加坚定了我的文化自信。学习汉语,我找到了属于自己的一片净土,也为我未来的人生铺平了道路。

总结:汉语作为一门世界性语言,有着独特的魅力和内涵。通过学习汉语,我们不仅能够掌握一门语言,更能够领略到其背后的文化底蕴和美感。汉语让我们对世界的理解更加深入,也为我们的人生提供了更多的启示。让我们一起探索汉语的奥秘,让它成为我们人生中的一份珍贵财富。

汉语文化作文

中国是一个历史悠久的名族,在五千年的历史长河中,汉字的文化源远流长,博大精深。浩瀚的历史长河,语言文字一直伴随着国家的发展与人类的进步。

中国汉字,我们每一位炎黄子孙的骄傲,是人们一代代智慧的结晶,是我们中华民族的象征。自从我接受了语文知识的启蒙,语言文字的无穷魅力就深深地吸引了我。

每当我们写下一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字世界的神奇。“横”、“竖”、“撇”、“捺”…。看似简简单单的笔画,却组成了成千上万的汉字。

“几个汉字一台戏”,便组成了一首悠美动听乐曲,令人赏心悦目,几个汉字让人们在情感与思想上得到了升华。文字:我要感谢你,是你让我们的情感得以传递;是您让我们在历史的长河中尽情遨游;是您让我们在语言文字上达到了更高的境界。是您让让我透过一扇扇视窗,打开那一篇篇华美的诗章,让我尽情吮吸字里行间蕴藏的甘露。文字,您犹如我心中的一泓清水,冲洗了我的思想。

近年来,随着互联网络的迅猛发展,伴随其中的网络用语也以惊人的速度在年轻人中流行。作为中学生的我们,想必也不会对此陌生。随着网络用语的广泛使用,大家对此有着不同的看法。有人提倡使用网络用语,而有人则坚决反对。我的个人观点是赞成。其实大多数网络用语只是我们茶余饭后的一种消遣,对于我们并不能说的上有什么不良影响。随着网络的发展,信息的通达,这些语言广为流传也并不奇怪。但是很多网络用语的出现都来源于一些公众关注的社会事件。而这些网络用语的流行实际上是反映了公众对一些事件的社会态度。比如说“我爸是李刚”反映的是大家对这种可笑言行赤裸裸的讽刺以及对一些不公社会现象的憎恨。而通过这一句话的广泛流传,也让更多的人了解这一事件,从而让这种行为得到抨击。我一直在想“神马都是浮云”到底出自哪里?一查才知,神马是什么的谐音,而浮云出自红遍网络的“小月月”事件,意思就是什么都不值得一提。“神马”与“浮云”的神奇组合让这句话成为万能金句。

“神马都是浮云”已成为无数网友的口头禅。当人们身心疲惫时,用“神马都是浮云”来抱怨,让自己冷静下来,时刻保持淡定的态度。新华每日电讯文章《神马都是浮云》讲,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”可见有些网络用语还是能起到积极的作用的。

有人说要禁止网络语言,因为这些东西在很多学生的作文中也频繁使用。他们认为这样下去会严重影响到我们平时所使用的语言,它会扭曲语言的规范性,慢慢开始挑战语言的权威性。不可否认,网络语言中的确存在着低俗的东西,也有可能会误导大家。但我还是认为网络语言是没必要禁止的也是禁止也禁止不了的。因为网络语言有其弊也有其利。

我想我们能做的就是支持文明网络用语,抵制低俗网络用语。普及语言文化,是我们每个人应尽的责任和义务,更是我们这些正值花季的少年应尽的责任。在我们的生活中,语言与文字是对我万分重要的。我一定会尽自己的力量,让周围的语言与文字越来越标准,让我中华的文明正确的传承下去!

奇妙汉语心得体会

汉语是一门古老而丰富的语言,作为世界上最广使用的语言之一,它不仅仅在中国被使用,而且在世界范围内拥有众多的学习者。作为生在中国的汉语母语者,我有幸能够亲身体会到这门奇妙的语言给人们带来的各种感受和体验。在学习和使用汉语的过程中,我深刻地感受到它的独特之处,无论是语法结构还是汉字文化都让人感到惊叹。以下是我对奇妙汉语的心得体会。

首先,汉语的汉字文化给了我强烈的视觉享受。汉字不仅仅是一种文字,更是一种艺术形式。每一个汉字都有其独特的图形结构,并且具有特定的含义。当我握着毛笔,用墨水在宣纸上书写时,我总能感受到汉字的魅力。汉字的结构和笔画大小都有着特定的要求,它们在纸上跳跃,如行云流水般展示出中国文化的独特之美。这些汉字中蕴含着上千年的历史和智慧,使我不仅仅是在写字,更是在感受着古人的思想和精神。

其次,汉语的语法结构给了我思维的启迪。与其他语言相比,汉语的语法结构较为简单,没有过多的复杂规则。然而,汉语却拥有丰富的词汇和表达方式。通过学习汉语,我发现汉语的语法结构鼓励人们进行更加灵活的思维方式。我可以通过改变词序或使用不同的词汇表达同样的意思,这让我感受到了汉语的灵活性和丰富性。这种思维方式的启发帮助我不断拓宽视野,用不同的角度去思考问题。

进一步,汉语给了我更深入了解中国文化的机会。汉语作为中国的国家语言,世界上有着近14亿人使用汉语进行日常交流,这使得学习汉语成为了了解中国及其文化的窗口。通过学习汉语,我了解了中国的历史、文学、哲学和传统艺术等方面的知识。例如,在学习《红楼梦》这部古代经典小说时,我不仅仅是在学习一本文学作品,更是在了解中国传统文化中关于家族、爱情和人性的价值观。这些知识不仅丰富了我的文化素养,更让我对中国文化产生了浓厚的兴趣和热爱。

最后,学习汉语让我与人沟通更加顺畅。作为全球最广泛的语言之一,汉语的普及意味着我能够更方便地与中国人沟通。中国的崛起使得汉语成为了一个强大的沟通工具,无论是在商务场景中还是在人际交流中,能够使用汉语都是一个巨大的优势。因此,学习汉语给了我更多的机会和挑战,让我能够更好地适应这个全球化的世界。

总之,学习和使用汉语的过程中,我领略到了这门古老而丰富的语言给人们带来的无尽魅力。汉字文化、语法结构、中国文化和更顺畅的沟通,这些都让我对汉语产生了深深的喜爱和兴趣。同时,学习汉语也是一个不断发现、学习和进步的过程。我相信,通过不断地探索和学习,我将能够更好地理解和应用这门奇妙的语言,为我未来的发展带来更多的机遇和挑战。

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