最优先进教研个人自荐材料（案例19篇）

教研是教师之间进行教学探讨、研究和交流的一种方式，有助于提高教学质量。下面是一些教研成果的总结和归纳，希望能够对大家的教学实践有所启示。

先进教研个人自荐材料范文

在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中，姚xx同志始终把能够成为一名科研型教师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任，为了提高自己的教科研工作水平，为了积极带领我校教师向科研型转化，进而提升全校教师的业务素质，她积极主持、指导和参与了“十一五”多项课题的研究工作，并取得了一定的成绩。

首先，她积极参加“十一五”课题培训和业务学习。xx年她自己争取参加了省“十一五”课题培训，相继又参加了市、县课题的相关培训。她珍惜每次培训的机会，虚心学习。在教育教学研究和管理工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯通随时作好摘抄笔记，特别是认真解读了“十一五”规划课题研究指南。

第二，在学校积极做好科研工作的相关培训。科研需要一支素质精良的科研队伍。每次外出培训后，她都对全校教师做好二次培训，包括课题研究的选题、申请报告的编写、研究方案的制定、研究过程的材料统计和检验，研究报告的编写等，并提供案例进行分析。每次县组织的教科研活动，都争取带领教师参加。

第三，积极主持、指导和参与课题研究工作。她和全体教师认真解读了“十一五”规划课题研究指南，组织教师针对本校的教育教学现状，针对本校的特色，精心筛选研究内容，确立研究主题，制定研究计划，组织教师开展课题研究工作。“十一五”期间，我校把信息技术教育和集体备课作为科研的重要主题，她一方面组织教师提高信息技术应用能力，一方面大胆尝试和推行集体备课，使课题研究日常化。

第四，教育科研取得的成绩。

1、课题研究成果。她主持的市“十一五”《集体备课管理评价策略研究》，取得阶段性研究成果，《小单元集体备课的几点做法》和《加强集体备课，提高课堂效益》在县教育教学现场会了作了交流。主持的《改变农村初中“四不像”作文教学现状的方法研究》通过结题。指导研究的《初中数学与信息技术的整合研究》获河北省电教馆“十一五”规划课题科研成果二等奖；指导研究的《农村初中高效课堂教学研究》获xx市“十一五”规划课题科研成果二等奖。参加研究的《课堂教学中个性化教学研究》通过教育部基础教育一司“中小学心理健康教育工作发展状况调查”总课题组结题，《学生学习困难的心理分析及对策研究》通过xx市“十一五”规划课题结题。

2、积极撰写研究论文。她积极总结和推广研究成果，发表和获奖论文多篇。《改变“四不像”作文教学策略探讨》发表在《教学交流》第9期，评为全国教研成果一等奖。《如何实现信息技术与学科教学的整合》被《学习方法报》的“教研周刊”版第49期（总1178期）刊用。《诵读赏析想象迁移——我教白雪歌送武判官归京》入选《中华教改教学论坛》，被评为优秀论文一等奖。《语文教学中自主学习型课件的设计》获第一届创新教育成果大赛一等奖。《信息时代提高语文课堂教学效率的思考》在全国语文教学论文大赛中获一等奖。《在语文教学中培养学生的情感和审美观》获第二届河北省基础教育课程优秀论文大赛一等奖。在“十一五”课题研究中，我校教师共发表和获奖论文150余篇。

3、指导教师的专业成长。“十一五”教育科研的引领，使我校教师的专业素质得到明显提升。我校教师在国家、省、市、县举行的课堂教学大赛中，先后有20人次获奖。在教研室和进修学校组织的各种教师培训活动中，我校多名教师起到了骨干引领作用。我校有1人被评为xx市名师，3人被评为xx市学科带头人，3人被评为xx市教学能手，3人被评为xx市教学标兵。教师专业素质的提升，是我校教学质量提高的关键因素。

先进教研个人自荐材料范文

尊敬的领导：

您好！感谢您能在百忙之中抽空阅读这份自荐书，并感谢您给我这个自我推荐的机会。

我是南通大学化学化工学院化学师范专业xx年应届毕业生，毕业在际，我已做好各方面的充足准备，有足够的信心和能力从事化学教学和教研工作。衷心希望能到贵校任教，在您的麾下效力，为贵校的教学事业发展奉献出一份微薄之力，同时也希望借助贵校的平台实现我个人教书育人的宏伟之志。

南通大学的师范专业是著名的教育人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习化学的乐趣和作为一名人民教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。

三年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了化学教学论、心理学及教育学等理论，在各科的结业考试中，成绩优异，多次获得奖学金，校优秀学生干部，校优秀共青团员等荣誉称号。在课余时间我阅读了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，参加了硬笔书法培训，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。

最后，感谢您百忙之中阅读我的自荐信，更希望能有机会向您当面致谢！祝贵校桃李满天下！

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先进教研个人自荐材料范文

一、任职条件：

符合《评审办法》规定的基本任职条件，且具备下列条件：

1、教学工作量饱满。

2、年平均出勤率一般应在95%以上。

3、参加过业务培训（含新任教师培训、岗位职务培训、新课程培训、骨干教师培训等）或有继续教育经历。

（一）中学一级教师。

中学二级教师晋升中学一级教师，必须担任中学二级教师职务四年以上，任职期间综合考核为优秀，不同类型学校还应具备下列条件：

1、省级重点中学：

（1）任现职以来年均完成教学工作量在360计划学时以上。

（2）担任班主任（教研组长、年级组长）工作一年以上。

（3）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（4）有基本的计算机操作能力，通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。

（5）至少有一篇论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。

省级重点中学教师晋升中学一级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得区县以上表彰的先进个人。

（2）获得区县以上表彰的优秀班主任。

（3）获得区县以上表彰的教学能手或示范课、观摩课执教者。

（4）在区县以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

2、普通高中（含职业中学文化课教师）：

（1）任现职以来年均完成教学工作量在360计划学时以上。

（2）担任班主任（教研组长、年级组长）工作一年以上。

（3）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（4）有基本的计算机操作能力，有现代教育技术培训证书。

（5）至少有一篇论文在区县级以上教育刊物上发表或在区县以上学术会议上交流。

普通高中教师晋升中学一级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得学校以上表彰的先进个人。

（2）获得学校以上表彰的优秀班主任。

（3）获得学校以上表彰的教学能手或观摩课、公开课执教者。

（4）在区县以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

3、职业中学：

（1）任现职以来年均完成教学工作量在200计划学时以上。

（2）担任班主任（教研组长、年级组长）工作一年以上。

（3）独立承担一门专业技术课的教学任务，指导学生社会实践3个月以上。

（4）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（5）有基本的计算机操作应用能力，有现代教育技术培训证书。

职业中学教师晋升中学一级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得区县以上表彰的先进个人。

（2）获得区县以上表彰的优秀班主任。

（3）至少有一篇本专业论文在区县以上刊物发表或交流。

4、初级中学：

（1）任现职以来年均完成教学工作量380计划学时以上。

（2）担任班主任（教研组长、年级组长）工作一年以上。

（3）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（4）有基本的计算机操作应用能力，有现代教育技术培训证书。

（5）至少有一篇本学科论文在区县以上教育刊物发表或交流。

初级中学教师晋升中学一级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得学校以上表彰的先进个人。

（2）获得学校以上表彰的优秀班主任。

（3）承担过学校（学区）范围内的观摩课或公开课。

（4）在区县以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

5、教师进修学校：

（1）任现职以来年均完成教学工作量在160计划学时。

（2）有基本的计算机操作能力，有现代教育技术培训证书。

（3）承担过区县以上的示范课和观摩课。

（4）至少有一篇专业论文在市级以上教育刊物发表。

6、教研机构：

按《评审办法》执行。

（二）中学高级教师。

中学一级教师晋升中学高级教师，必须担任中学一级教师职务五年以上，任职期间综合考核为优秀，有过到乡村学校支教的经历，不同类型学校还应具备下列条件：

1、省级重点中学：

（1）大学本科以上学历。

（2）任现职以来年均完成教学工作量在360计划学时以上。

（3）担任班主任（教研组长、年级组长）工作两年以上。

（4）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（5）有熟练的计算机操作应有能力，通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试。

（6）至少有一篇学术论文在省级以上教育刊物发表或在省级以上学术会议上交流，或者有二篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。

（7）指导培养青年教师1名。

省级重点中学教师晋升中学高级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得市级以上表彰的先进个人。

（2）获得市级以上表彰的优秀班主任。

（3）获得市级以上表彰的教学能手或示范课、观摩课执教者。

（4）在市级以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

2、普通高中（含职业中学文化课教师）：

（1）任现职以来年均完成教学工作量360计划学时以上。

（2）担任班主任（教研组长、年级组长）两年以上。

（3）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（4）有基本的计算机操作应用能力，有现代教育技术培训证书。

（5）至少有一篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。

普通高中教师晋升中学高级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得区县以上表彰的先进个人。

（2）获得区县以上表彰的优秀班主任。

（3）获得区县以上表彰的教学能手或示范课、观摩课执教者。

（4）在市级以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

3、职业中学：

（1）任现职以来年均完成教学工作量200计划学时以上。

（2）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（3）有基本的计算机操作应用能力，有现代教育技术培训证书。

（4）承担过乡、区县级主导产业的培训、开发任务。

职业中学教师晋升中学高级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）在乡、区县主持并完成和推广了一项有实用价值的产业项目。

（2）获得过市级以上科技进步三等奖1项。

（3）至少有一篇本专业论文在市级以上专业刊物发表或在市级以上学术会议上交流。

4、初级中学：

（1）任现职以来年均完成教学工作量380计划学时以上。

（2）担任班主任（教研组长、年级组长）工作两年以上。

（3）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（4）能熟练操作计算机，有现代教育技术培训证书。

（5）至少有一篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。

初级中学教师晋升中学高级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得区县以上表彰的先进个人。

（2）获得区县以上表彰的优秀班主任。

（3）获得区县以上表彰的教学能手或示范课、观摩课执教者。

（4）在区县以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

5、教师进修学校：

（1）任现职以来年均完成教学工作量160计划学时以上。

（2）有熟练的计算机应用能力，有现代教育技术培训证书。

（3）每学期至少承担一次区县范围内的示范课或观摩课。

（4）至少有一篇学术论文在省级教育刊物上发表或在省级以上学术会议上交流。

6、教研机构：

按《评审办法》执行。

（三）小学高级教师。

小学一级教师晋升小学高级教师，必须担任小学一级教师职务五年以上，任职期间综合考核为优秀，有过到乡村学校支教的经历，担任班主任（教研组长、年级组长、少队辅导员）两年以上，不同类型学校还应具备下列条件。

1、城区小学：

（1）大学专科以上学历。

（2）任现职以来年均完成教学工作量在480计划学时以上。

（3）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（4）能熟练操作计算机，有现代教育技术培训证书。

（5）至少有一篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。

城区小学教师晋升小学高级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得区县以上表彰的先进个人。

（2）获得区县以上表彰的优秀班主任。

（3）获得区县以上表彰的教学能手或承担过区县范围内的示范课。

（4）在区县以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

2、农村小学（含中心小学）：

（1）任现职以来年均完成教学工作量在360计划学时以上。

（2）学生评议、同行评议、师德表现、教师业务考核、评委推荐均达到良好以上。

（3）有基本的计算机操作应用能力，有现代教育技术培训证书。

（4）至少有一篇学术论文在区县以上教育刊物发表或在区县以上学术会议上交流。

农村小学教师晋升小学高级教师职务除具备上述条件外还应具备下列条件之一者：

（1）获得乡镇以上表彰的先进个人。

（2）获得乡镇以上表彰的优秀班主任。

（3）承担过乡镇以上范围的示范课。

（4）在区县以上举行的教师技能比赛中受到表彰奖励。

3、教研机构：

按《评审办法》执行。

二、申报材料要求。

1、《专业技术职务任职资格评审表》高、中、初级均一式3份。

2、《专业技术人员考核登记表》一式1份，须提供任职期年度考核原始表，不再重新填写。

3、《专业技术职务呈报表》一式3份。

4、《量化考核表》一至五各1份。

5、专业技术职务聘书、资格证书原件及复印件一式1份，（复印件须加盖本单位公章，原件由市教育局审验后退回）。

6、教师资格证书、学历、学位证书原件及复印件一式1份。

7、教育技术培训合格证书原件及复印件一式1份。

8、业务培训证书原件及复印件一式1份。

9、奖励证书及复印件。

10、业务工作报告或工作总结1份。

11、任现职以来的代表性论著、论文等提供2份以上。

12、专业技术职务评审简表，中、初级一式18份，高级一式25份。

13、事业单位行政人员兼任专业技术职务审批表一式3份。

14、材料目录表。

15、专业技术职务任职资格报批表。

三、有关具体问题。

1、综合考核以年度考核为依据。从申报截止时间起向前推一个任职期，在该任职期内年度考核中高级原则上要有二分之一以上优秀，中级有两个优秀，可视综合考核为优秀，否则，缺少一个优秀，延长一年任职时间。

2、晋升中小学高级教师职务原则上要有两年在乡村中小学任教的经历，或者通过“结对子”、下乡送教、支教、到农村中小学巡回讲学等多种形式参加过支援农村教育工作，方可申报。

3、根据教育部《中小学教师教育技术能力标准》精神，中小学教师及管理人员必须掌握教育技术并能够在实际工作中熟练应用，因此，申请晋升职务的教师必须参加过教育技术培训并取得了合格证书。

4、根据《陕西省中小学教师学历提高实施意见》精神，20*年后，没有达到《教师法》规定合格学历的教师不能申请晋升高一级教师职务。

5、对在教学工作中做出突出成绩，符合《评审办法》规定条件的教师，可以破格晋升高一级教师职务。小学高级教师晋升中学高级教师按照《评审办法》执行。

6、不同类型学校的评审条件不同，在评审过程中，一定要根据申请人所在的学校，承担的工作实际，实事求是地填写有关内容，严格执行评审条件，不能弄虚作假，混淆是非。

7、对农村中小学教师申报中高级专业技术职务可适当放宽计算机操作能力的要求。

8、在现有专业技术岗位设置基础上，适当提高农村中小学中、高级教师职务岗位比例，提高幅度不超过5%，逐步改善农村教师队伍的结构，形成良性循环。

9、凡经中小学教师职务评审委员会评审未获通过人员原则上第二年不能申请职务评审，如果继续申请评审，必须提供当年所取得的新的专业技术工作成就，否则，不予评审。

10、申报晋升中高级教师职务者由区县教育行政部门统一安排观摩课或示范课，选聘同行专家组成评议组进行评议，评议结果作为晋升职务的主要依据，装入申报人材料袋内，送交评委会。市直单位由学校统一组织。

11、以前有关的规定与本意见不符的，按本意见规定执行。

12、本意见自发文之日起施行。

13、本意见由市人事局、市教育局按职责分工负责解释。

先进教研个人自荐材料范文

尊敬的领导：

我是来自信管系09级信息管理与信息系统2班的王天林，现任系学习部副部长。

我性格活泼开朗、乐于助人、有上进心、品质善良、学习成绩优异、工作认真负责、处事沉着、尊敬师长、团结同学，充分认识基础文明月的各项精神，时刻以校规校纪班规班纪严格要求自己，并起模范带头作用。

在思想上，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用。我有着良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下获得了“入党积极分子”的资格。

学习上我刻苦认真、脚踏实地，俗话说：“一份耕耘，一份收获”，我一直坚信学习过程中只要一步步脚踏实地向前走，总会有意想不到的收获，我一直坚持做到一下几点：努力抓紧每一分每一秒，我珍惜时间，不希望过多的时间从我手中溜走，因为我知道时间的浪费是任何代价都无法弥补回来的，上课不迟到、不早退、不旷课等不良现象的发生，上课认真听老师讲课，课后主动认真完成作业，悉心准备对待每一场考试，不怠慢任何一次挑战自己的机会；认清自己，选择适合自己的学习方法，认清自己的所长与所短，尽量扬长避短，争取更好的全面发展；制定目标及改进方案，会对自己适当施压，从而转化成动力，制定合适的目标及根据实际情况作出相应的调节和改进；保充沛的精力，睡眠其实很重要，良好的精神状态是成功的保障，为此，我经常保障自己的睡眠，做到集中思想，保持充沛的精力。

工作中，我总以认真负责的态度做好每一件事，对待工作一丝不苟，作为学生会学习部成员的我，总是以身作则，同时督促大家养成一种良好的学习习惯，也尽量帮忙学习上有困难的同学，让他们一起分享学习的快乐，也会积极了解同学们最近的学习情况并随时汇报给老师，这样更有利于同学们更好地学习和老师教学成果的提高。工作并没有给我带来过多的负担，反而，我认为这些工作为我增长了见识，丰富了经验，对我以后踏上社会也将起推波助澜的作用，将成为我踏上社会的宝贵财富和利器。

生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。我热爱大自然，总是抱着积极的心态对待这个世界，平时很注重宿舍卫生和班级卫生的打扫，保持宿舍和班级良好的卫生环境，在公众场合注重自己的形象，注意公共环境卫生的干净。没事的时候，经常和大家聊聊天，和大家一起分享快乐和痛苦，享受校园生活的点点滴滴。同学们都会相互的关心，在彼此间建立了深厚的友谊，我也经常运动，锻炼身体使我更加健康，更具有活力。回家的时候，经常帮家里做一些力所能及的事，减轻父母的负担。平时还经常参加校园里的一些活动，丰富校园文化生活，通过参加一些活动可以不断锻炼自己，提高自己。

我知道再多灿烂的话语之不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路的鲜花，我相信我的干劲与努力一定能赢得精彩。也非常感谢老师能给予我这样一个机会来展现一个真实的自我、优秀的自我，我会时刻严格要求自己、规范自己，在同学中起模范带头作用，也请老师和同学们给予监督。

此致！

敬礼！

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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尊敬的领导：

xxx，女，24岁。xx年6月进入xx有限公司，现为杭州分公司中二台台员。在充分理解“至纯、至美、至精”普兰理念和“合力敬业、自律自善、诚信务实、高效拓展”的精神基础之上，我本着“踏实做事、诚实做人”的原则，对上级领导安排的工作一丝不苟的执行，对同事的工作尽力协助、帮助。在领导、同事的帮助下，短短1年半的时间里取得了快速地成长，在同期员工中表现较为突出。

1、在前台时期：作为一名市场开发人员，我工作充满激情，保持良好心态，不气馁，不放弃，在作为前台人员中取得了良好的成绩，开发了200多家新客户，并与之保持联系；完成首单量居同期新人中第一，新增客户申报量100多家。

2、在中台时期：从今年8月份转入中台以来，新的岗位，新的工作内容，很快适应中台的工作，在做业务的同时，也积极的开发新客户，通过不断地努力，首先在业务量上逐渐上升，8月xx万、9月42211万、10月30373万、11月52900万，实现了个人的突破；在客户维护及开发上：对出票频繁的客户积极维护，保证自己每月的业务量，同时积极开发新客户，8月份至今开发新户（包括睡眠客户）14家，其中有5家合作频繁；在客户拜访上，对于有开票，有合作意愿的客户积极上门拜访，跟各公司财务总监取得联系，建立信任，促成合作。

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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尊敬的领导：

自从来到民众以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。民众对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与同事领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。

在工作中我认为让我学会最重要的一点就是，让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。都说一日之际在于晨，我却认为，一日之际在于前一天的晚上，每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏某部门需要处理的事情，而且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来办公，有效率的办公，当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心，为我们自己所做的每一件事负责。

同样，企业给我们每一个人展现自我的平台，每一个人都有自己的价值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样，今天我给企业带来的是什么，我会说我给企业带的的是正资产而不是负资产。必须拥有勇于挑战自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为民众竭尽全力为我们企业明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成，为企业的全面发展和攀升目标奋斗。

最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事领导的支持各肯定。在此很感谢我部门的经理在工作中给了我诸多的指导与帮助,还有我的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。

自荐人：xxx。

20xx年xx月xx日。

先进教研个人自荐材料范文

九年来，面对我的学生，我心爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入宿舍、晚补，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。大龄结婚，未请一天婚嫁;孩子出生，未耽误一节课。

对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。

在日常的生活中，努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自己听说读写的能力，逐步形成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。

在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。

课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一直坚持落实三个方面:情趣、发现、培植。用语文课堂的情趣培植学生语文学习的情趣，借助语文的视角帮助学生发现生活的情趣并能改变生活的品位;善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在班里形成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台，古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展。

经过多年的实践与研究，我在教育中管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持在“严、爱、细、活”四字上下工夫。

严格要求学生，即是行为规范严格训练，我特别注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯。在日常的工作中，我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为，比如:有的学生来自5、6个学校，习惯差异非常大，从开学的第一天起，就时特别留心孩子们的举动，谁在课间操的时候把教室的灯关掉了，做完操之后就立即表扬，谁上课姿势端正，也点名表扬让大家学习，谁给班级扛了纯净水，更是掌声鼓励，谁的作业认真干净，也决不吝啬溢美之词……当然，对于不好的，我多是指出现象，不在班里点名批评，严重的，就找到办公室私下谈话，几天下来，同学知道了什么是该做的，什么是不好的，加上每周都给班干部开例会，指出一周的优缺点，并制定下周的工作目标，培养学生习惯的工作就会有条不紊的进行，班级很快就会进入良好的状态。

做这些工作，绝对需要腿勤，多进班，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽;眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情;手勤，多示范;脑勤，勤思考。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。

“细”即班级管理、学生教育工作扎扎实实，从细微的事情抓起，从身边抓起。我通常的做法是在接手一个新的班级后，制定一个长期目标，三年我要实现什么?在起始时必须要有一个完整的工作思路，我要清楚我面对是一群什么样的孩子?我要带着他们到哪去?如何带?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目标定位为:要培养孩子做一个有修养的人，培养他们良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。每节课上课前，同学们把桌椅要对整齐，读书的时候把书拿起来，身体坐直，书本都摆放在书桌的左上角等等，这些看起来是小事，但这关乎到学生好习惯的培养。班主任工作就是这样琐碎的工作，必须扎扎实实做好每天的每件事情，班级管理才能更上一层楼。为了改善孩子与父母之间的关系，使孩子自觉地学习。我精心设计每一个家长会、班会和活动课，这是一次家长会--《爱老师，爱父母》，孩子和家长们齐聚在教室，孩子们真切地话语，对爸爸妈妈的理解让在场的许多家长泪流满面，家长的殷切希望，让孩子们备受鼓舞，有更大的动力前行。我也不断拓展教育教学新方法，我自制了“学生评议表”，班里进行了“谁与争锋学习评比”等来激励他们勇往直前。

面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上，要“爱”也要“活”。

现在的学生越来越有个性，教育他们如果仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好凡教育效果的，需要我们做到“因材施教”区别对待。比如:一次学生问我，为什么对王怀宇同学违反纪律是就很少进行一些惩罚呢?我就告诉他，由于王在小学时经常是因为违反纪律在教师角落里罚站，需要给他机会和爱啊!

我校是一所寄宿制学校，学生吃、住、学都在学校，学校就是他的家。需要教师关爱，有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导甚至就是单亲学生。就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引导，这没有对学生的爱是无法做到的。我班中有家比较远的学生，如阿尔山的、黑河的等，他们一学期才能回家一次，生活就需要老师特别的关爱，五一，十一放假的时候，我就把他们带回家，带他们去买衣物，让他们通过qq和家里的父母进行交流，离开的时候将他们送上火车。家长对此非常满意。

我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生;我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中学教师，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。

教研先进个人事迹材料

_，男，汉族，43岁，共产党员，现任__镇党委委员、副镇长，根据镇党委、政府的分工负责本镇的扶贫开发、安全生产等。2016年4月，__镇政府就成立了防汛抗旱指挥所，__同志任副指挥长，负责__圩、__圩及__圩的防汛组织协调工作。

2016年6月27日-7月3日，我镇全境连降罕见特大暴雨，多数地方降雨量达到200毫米一250毫米，局部雨量多达300毫米一430毫米全镇遭受巨大损失，房屋倒塌、农田冲毁、断电、断路、断水。面对这突然其来的天灾，镇党委、政府把全镇的中心工作放在抢险救灾恢复生产工作上，作为防汛抗旱指挥所副指挥长的__同志更是身先士卒，带领镇村人员深入各村了解灾情，及时为村民排忧解难，并妥善处置抢险救灾事宜，尽力将灾害损失降到最低限度，确保无人员伤亡。

一、深入一线，迅速“靠前”。

_同志作为防汛抗旱指挥所副指挥长，本着对人民高度负责的态度，确保人民群众的生命财产安全，对本次暴雨袭击，果断采取以下措施：一是实施____洪预案。根据防洪预案，__同志下令从7月1日起__圩进入重要防御状态，他还要求各村根据本村的防洪预案，及时做好住在低洼地带的群众安全工作，确保无人员伤亡，二是迅速“靠前”。在和另外一位副指挥长、__镇____汛抗旱大队部大队长徐爱民同志以及相关工作人员商议决定后，从7月2日下午，将__镇____汛抗旱大队部从百子桥迁移至埂势相对薄弱的朱家北指挥，及时掌握一线情况，现场指挥及时做出防洪应急措施。

灾情发生后，__同志就一直驻守在抗洪第一线，把防汛救灾指挥部设在离圩堤不足十米的朱家北。除险期间，他参与和制定抗洪除险计划措施、调运防汛物质和运输车辆、现场指挥机械施工、带领民工抛沙固堤等一系列除险工作开展的有条不紊；险情排除后，他带领大队部的工作人员巡逻、巡查堤坝、查看汛情、转移“下广”受灾比较严重的人员和财产，整个过程没有一丝放松和懈怠。有效的抗洪措施保障了__圩__段的安全。在抗洪救灾中，他充分发挥了一个党员的职责和使命，用自己的实际行动践行“两学一做”的精神和内涵。

二、科学分工，落实有效。

灾情发生后，__同志实施了____洪预案：一是周密部署，落实责任。按市县上级领导的重要指示精神，__同志根据汛情实际，适时召开多次防汛抗洪工作会议，研究部署防汛抗洪工作。二是充分发动群众、村民代表、党员。在防汛过程中，__圩大队及时有效组织干部、群众、村民代表、党员防汛抗洪，加强对危险地带的安全巡查，同时指导群众做好灾后重建生产自救工作。三是强化巡堤查险、跟班作业，24小时坚守岗位，保证整个防汛救灾网络正常运行。

三、带病工作、全程指挥参与。

至从7月2日下午__镇____汛抗旱大队部从百子桥至朱家北以来，__同志连续多日工作，身体过度透支，导致其嗓子沙哑，又加上长时间在雨中指挥，脚上、腿上、身上出现水泡、皮肤问题，后由于天气高温导致皮肤局部溃烂，但这些小病他都无所谓，依然坚持工作，从不缺席，尤其是在修筑__圩朱家北段二平台加固工作，__圩朱家北段，长不足千米，是一个“c”字湾，迎水坡兜住了大量的来水，背水坡的堤脚处有一个约200米的龙塘，最深处达到8米多且靠近堤脚，高水位下存在安全隐患，连日来的暴雨，使西河水位猛涨，迅速上涨的河水给这段堤身带来了巨大的压力，经过县上下九连__汛抗旱指挥部专家实地考察、慎重决策，认为此处高水位存在安全隐患，决定从背水面抛石固堤，形成一个二平台，以达到巩固稳定的作用，在迎水面修筑土障。得到命令后，__同志立即投入“战斗”，首先和大队部人员、村工作人员商讨、研究具体施工方案。其次具体组织实施，调运材料、调运车辆、指挥民工、安排后勤等，再次检查督促搭防汛棚，人员巡堤查险情况，防止出现其他意外情况、以免顾此失彼。此段工程共投入5000多吨石头、砂子，20几辆车，1000多人力，三台挖掘机。最终经过几个昼夜的奋战后，专家认为此处险情隐患已排除。

沧海横流，方显英雄本色，危难之际，更展党员风采。__同志用实际行动印证了“关键时刻，党员豁得出来、冲得上去”，充分体现了一名共产党员的先锋模范带头作用，展示了基层领导的良好形象。

教学教研先进个人汇报材料

新的历史时期，作为一名新时代的青年，本人政治上能与党中央保持一致，工作上勤勤恳恳、任劳任怨，能认真做好各级领导交办的各项工作，身为财经人员，能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作，工作一丝不苟，兢兢业业，从未有因工作失误而造成不良事件的发生，受到广大干部职工的一致好评。多次被股室评为技术能手，取得一定成绩，现将个人事迹简要汇报如下:。

本人能够认真学习、领会“三个代表”重要思想使思想和行动与上级领导要求相一致做到活学活用所学知识解决实际工作中思想问题和业务问题更好的服务于本职工作成效明显。充分用政治思想武装自己、充实自己指导自身各项工作的开展。在平时工作中本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想能积极拥护党的路线、方针、政策积极拥护改革开放。

本人在平时工作中能够团结同志爱岗敬业遵守单位的规章制度工作关系融洽较好地推动本职工作的开展。能够认真学习、贯彻执行《会计法》。熟悉各项财经管理制度业务知识基础扎实能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。认真做好登记现金和银行存款日记帐定期核对帐目做好帐证、帐帐相符做好账务处理。工作中一丝不苟从未出现错帐误帐。能认真学习电脑知识熟练使用的操作电脑本人能认真保管库存存现金和各种有价证券。对空白收据空白支票的保管能严格控制空白支票的签发。在使用支票上做到严格依存现在的财务制度认真操作严格管理认真办理好登记、审批、注销手续。能切实完成股长交办的其他工作。

从事财务工作以来，本人能切实以责任心为基础，以事业心前提，以爱岗敬业和实干精神为动力，在实际工作中取得了一定的实绩，受到广大干部职工的认可。在实际工作中取得了一定的实绩，受到广大干部职工的认可。在实际工作中能够认真负责、刻苦钻研、严格要求自己，不断充实自己、提高自己，以扎实的业务知识服务于本职工作。虚心向老会计请教业务知识，提高业务技能，强化自身业务知识，使自身的会计业务水平有了明显提高。在切实提高自身业务水平的同时，认真履行岗位职责，熟练地掌握、提高财务技能，严格按照现行《会计法》的要求，遵守各项财经制度。在工作之余还报考了会计职称考试，取得了一定成绩。不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己，争取以更强的业务素质，过硬的业务技能，来适应今后的财务工作的发展和要求。全力以赴做好本职工作，圆满地完成组织上交办的各项工作任务。

本人严于律已认真、勤恳、一丝不苟、兢在严格遵循规章制度的同时严格遵从财务“一支笔”的审批制度即:没有领导批准、签字从不擅自提取、发放资金忠于职守很好地履行本职工作受到了上级领导的一致好评和认可。

新的历史条件下，本人将继续保持高昂的进取精神，思想上保持不变质，工作上认真勤恳，争取以更大更好的实绩迎接新时期的挑战!

教师先进个人自荐材料

生活就是舞台，在每一处都盛开着它或大或小的花瓣。而我的舞台就在这三尺讲台上，我用指尖舞动着青春也演绎着属于我的美好未来。

还记得年少时的梦吗？我的梦想从未改变过――做一名普普通通的教师。2012年，我踏上了这条通往梦想的教师之路。从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任兼数学教学工作，我用教师真诚地爱，赢得了学生纯真的爱。在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，以爱心和责任为中心，注重情感教育，从学生实际出发。每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。我爱班集体的每一个学生，对待后进生，我用爱心、耐心、决心和信念感化他们，激励他们展现自己的风采，并通过班集体的力量，去关心照顾他们，从不放弃任何一名学生。我用爱心点燃学生心灵的火花，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。十年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用我的知识和爱心去点燃红烛的事业，用我的爱扬起学生未来理想的风帆。

教师先进个人自荐材料

我是一名普通的共产党员，是一名奋战在教学第一战线上的普通数学老师，每天都做着天底下最平凡的事，但我乐在其中，幸福在其中。作为一名中共党员，我时时以党员的标准严格要求自己，约束自己的言行，在平凡的工作岗位上严谨求实、兢兢业业，按照“诚实做人、踏实做事”的原则，以饱满的工作热情，务实的工作作风和全体同事一道全面完成各项工作任务，赢得领导、孩子及家长给予的肯定。

01。

政治坚定，维护党员形象。

我认为，作为一名普通党员，党员形象从一定意义上说就是工作形象、岗位形象。一个党员在本职工作中发挥了积极模范作用，就树立了良好的榜样，就维护了党员形象。因此，在日常工作和生活中，我积极参与支部组织的各项学习，时刻领会上级传达的文件精神，认真做笔记，努力学习好有关教育方面的业务知识。并且理论联系实践，争取做到融会贯通，学以致用；坚持学习党的路线、方针、政策，坚定理想信念，牢固正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性修养，按照党章规定履行党员义务，遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，努力提高自己的综合素质和业务能力，积极完成党的各项任务。所以我在入党期间积极主动参与社区服务，多次给困难群众捐书捐物，并积极参与学校与社区共同建构的党员下社区活动，利用周六日到社区给那里的孩子辅导功课，并获得孩子们和家长们的一致好评。

02。

认真履行职责，

努力做好本职工作。

我是一名人民教师，身担无数个家庭的期望，所以我尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，不断更新观念、使我的课堂不断的创新，适应孩子成长发展的需要。

从担任数学教学7年以来，我在不断的摸索中研究教学，努力向教学前辈学习，在前辈们的带领下，我逐渐找到适合我的教学方法――在思考中有梯度的学习，在练习中突破难点，在镇定中赢得成功。具体做法是：学习新内容之前，根据将要学习的内容，让学生联系自己的生活和课前提供的线索对所学内容提问，带着问题来学习，目的是数学课上让学生学会思辨和质疑。课上紧张有序，课下和孩子们一起游戏、听歌、谈天说地。当孩子们的成绩有所提高时我定会亲手为他们绘制团扇作为奖品，这样的奖品是有灵魂的，孩子们可以感受的到，从我所带班级孩子们学习数学的热情度就可以看出，他们热爱数学学习。我给自己的教学定的目标是：让每一个孩子享受适合他的数学，即使这个孩子只能考20分，但他仍然热爱数学。

就这样，我遵从学校的安排连续送走了三界毕业生，令我感到欣慰的是，我没有辜负领导的期望，每一届毕业班的成绩都名列前茅――第一届毕业班年级第一名，第二届毕业班年级第二名，超东胜区区域均分1分。最令我难忘的是第三届毕业班，我是中途接的班，接班时这个班的成绩是年级最后一名，与第一名班级的均分相差10分，接班时我倍感压力，怕辜负了领导的信任，辜负了学生和家长们的期待，所以我下定决心每天以最好的状态面对学生，我告诉学生同时也告诉自己，我们要当勇士，我和孩子们说：“什么是勇敢，就是明知道前面很多危险，会遇到很多困难，但仍然可以勇往直前”！

就这样，我们这个毕业班以最后全年级第一，超东胜区区域均分近5分的毕业成绩华彩落幕。

03。

好好生活，当个好妈妈。

不管我们有什么样的工作，有什么样的成绩，家庭和睦是最重要的，对于这一点习近平总书记是我心中的榜样，看到他那么忙仍然抽出时间陪妈妈，我真的很是感动，更让我值得思考的是，习妈妈是一个成功的伟大的妈妈。我很平凡，平凡到只想当个好老师，同样想当个好妈妈。我已经是两个孩子的妈了，面对自己的孩子，我绝不会对他们说由于妈妈工作忙欠下你们很多，对孩子的教育我就像对待工作一样丝毫不敢懈怠。

我非常重视孩子的阅读教育、文体教育，如果将孩子的爱好培养成阅读，我想这也是我这一生最大的功劳，从孩子2岁开始我便坚持陪他一起亲子共读，我甚至和孩子边读书边演戏，每次孩子都在我夸张的表演中笑的前仰后合，现在大儿子已经10岁了，他的阅读速度特别快，对文中语义的理解也很到位，并学会了对文中发生的事发表自己的观点，所以现在我们一起看书可以讨论历朝历代为什么会不断的更迭，人类是在不断的进步吗等等这些问题，并发表自己的观点。如此，我们从孩子幼儿园到小学多次获得《书香家庭》的美誉。在2016――2017年度获东胜区教育局，东胜区妇联，东胜区家校中心联合颁发的荣誉证书，当时被评为“教子有方，优秀家长”的荣誉称号。

04。

四不忘初心砥砺前行。

综合以上几点，作为一名共产党员，我会始终对自己高标准、严要求，努力以“新时代最佳状态”为宗旨做好我的工作。在今后的学习、工作和生活中，我将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

教研先进个人事迹材料

如今，越来越多的大学生在抱怨：大学毕业后，工资居然还不如一个农民工！但事实真的是这样吗?或许，我们能从小韩的经历里找到答案，他曾经一无所有，他曾经处处碰壁，他是一名大学毕业生，他现在是一名成功的3a环保漆经销商，成为同学圈里的红人。

四年风光毕业等于失业?

小韩大学就读于四川的一所大学，大学时光里，小韩可是个红人，喜欢参加社团活动，说话幽默风趣，又是校篮球队的队长，因此，有不少女孩子都喜欢他。很快，大一下半学期，小韩就牵手了美术系的系花小琳。

四年时间，小韩自然过得很风光，当然，除了学业。时光飞逝，毕业来临，当小韩拿着一张毕业证书和自己看起来很光鲜的简历走进社会开始找工作时，他面对的是一份份拒绝，要么是工资非常低，要么是岗位非常不对口。

“对不起，我们需要有工作经验的！”、“不好意思，我们需要专业知识过硬的人才。”“你把简历留下，3天内我们会通知你的。”

风吹遇阻前路在何方。

那所谓的爱情，自然已经烟消云散，只是3个月时间，小韩就变得憔悴了很多。屋漏偏逢连夜雨，因为没钱交房租，小韩只好搬出自己租的房子，寄居到一个同学租的房子里，一向爱面子的小韩也不愿意跟家里人要钱。

走在大街上，路灯下的小韩迷茫了：前路究竟在何方?

好在小韩拥有一颗不怕失败的心，就如同以前考大学，小韩的拼劲又上来了。总结了三个月的失败经历，小韩调低了自己的要求，只要一份感觉有前景的工作，自己都会去做。

就这样，小韩又开始了新一轮的奔波，继续住在同学租的房子里，每天两顿泡面，前路虽然渺茫，但小韩没有退路。

人生遭遇瓶颈敢问路在何方。

又过去了一个月，小韩终于拨开乌云见日，一家创业型公司愿意收他。这是一家很小的公司，十几个人，招人时对销售并没有太多的要求，只要敢做，公司就愿招进来，只是底薪非常低，只有600元。

600元的起点，小韩把这个视为压力、耻辱和动力，这一拼就是四年。

小韩发现，自己原来适合跟人打交道，虽然不是舌绽莲花、巧舌如簧的人才，但凭自己的真诚和坚持，往往也能打动一些客户。四年中，这家公司虽然没有壮大，但小韩却成长起来了，整个公司也就他是最老的员工。

当然，从最初的600元底薪，也增长到了现在年收入6、7万元左右，业绩比较好的时候，收入高一些；业绩差的时候，收入较低，但由于平台的局限和行业的特征，小韩发现自己的业务很难扩大，总是局限于一些老客户，很难打开新的局面。

小韩，有时候会很犹豫，感觉自己原地踏已经半年多，正面临着新的事业危机。其实这是每一个都市打拼者共有的危机感，对任何一份没有增长空间的工作，都会觉得不安全。

涅磐重生创业成功。

一天，小韩一位朋友从外地打来电话，这位朋友的父亲是经销3a环保漆的，属于当地一个地级市的总代理，条件相当优越，家里有三套房子、两辆车子，这个朋友子承父业，现在又将业务扩展到了邻市，代理了邻市的经销权。

这位朋友谈了很多经商和创业的想法，几年不见，想不到昔日的手下败将现在如此风光无俩，小韩深受触动。不过这位朋友劝他创业的说法，倒是让小韩内心一跳。

小韩上网查询了非常多有关3a品牌的信息。创业是件慎重的事情，自然要多加考虑。通过网络，小韩了解到3a环保漆是中国环保漆第一品牌，也是中国驰名商标，在环保涂料领域是最出名的，产品的质量和价格上很有优势。

同时，小韩又通过一些做家装行业的朋友做了一些了解，坚定了对3a环保漆的品质信任，在确认这个品牌的品质确实过硬时，才决心跟3a总部联系，协商具体的经销代理细节。

很快，小韩做出了决定，他带着几年来积累的近十来万块钱，带着涅磐后的坚定的决心，走入了3a环保漆的经销队伍，开始了创业江湖的打拼。

经过艰辛的筹备后，小韩的3a环保漆专卖店顺利开了起来，有厂家在客户开发上的帮扶、品牌口碑的号召力，加上小韩几年的销售经验，小韩很快就上手了。

柳暗花明又一村，两年后，小韩已经有了两家店，单月平均营收已经超过了5万，两家店一年能够做到的利润不少于20万，而且这个城市正在大兴土木，新楼盘不断出现，而二手房翻新更是火箭般的增长，富裕的人越来越多，小韩的收入已经达到以前的2倍，而且这个数字还在不断增长。

小韩的目标是，争取成为这个城市的3a环保漆总代理，做到前三的地位，年营收达到400万以上。

“大学生并不是不如农民工，欠缺的只是决心和毅力，以及那小小的机遇。”小韩如是说。

先进教研个人申报材料

本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：

1、按时参加语文教研组的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《语文教学通讯》、《语文教材研究》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。在全国语文教师读书竞赛中，荣获初中组贰等奖；在第三届全国语文规范化知识大赛中，荣获教师组优胜奖。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，去年在三实参加了全县中小学班主任培训工作。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。本学年，我去滨州观摩了市优质课评选，拓宽了视野，了解教学改革的最新动态，并在本校开展了相应的活动，上示范课2节。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

1、两篇论文分别发表于《山东教育》；一篇发表于《滨州教育》；《重视课外阅读、提高教学质量》在初中语文新课程教学论文评选中，荣获二等奖；《以人为本、倡导语文课外阅读》在教职工以人为本，教书育人论文大赛中，荣获二等奖；被评为先进德育教育工作者荣誉称号。本学年，我被评为七星级教师；获得优秀教师荣誉称号。

2、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。在第三届全国语文规范化知识大赛中，我荣获教师组优胜指导奖；孟维静同学的《有多少爱可以重来》和朱晓娜同学的《爱在每一个角落》发表在20xx年2月的《教学研究》；朱晓娜同学荣获全省中小学生中国人寿杯交通安全征文二等奖。

1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动计划。认真学习《新课程标准》，对教材进行分析，加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课，精心上好每一节课。

2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立***平等的师生关系，营造***轻松的学习环境，促进学生自主发展。

3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。活动中，大胆提出自己的观点，与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。本学期共听课36节，评课33节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于优课行列，共做1次专题讲座，上公开课4节，促进了自身的成长。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的.开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。

教学教研先进个人汇报材料

本人杨，男，汉族,24岁,20xx年6月从中南大学毕业，同年6月底应聘至湖南总队测试研究所工作工作。在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务。不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，在工作能力上得到了很大的进步与提高。经过一年多的自身努力和各位同事领导的帮助，现对工作有较强的处理能力。

测试研究所旨在为与总队经营范围有关的产品的化学分析、试验、检测及提供服务产品。鉴于本人在测试研究所的表现，任命我为测试研究所安全员。参与了20xx年及20xx年质量环境职业健康安全管理体系检查工作，工作表现得到了大家的一致肯定。在今后的工作和学习中，我会更加严格要求自己，不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。谦虚谨慎，精益求精，与总队一起成长，共创总队和谐美好明天。

政治上，本人坚定拥护中国共产党的领导，立场坚定，自觉深入学习党的政治理论，努力提高自身政治素质，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

本人现任xx4车间返修组组长，负责全组工作，在工作中能够公平、公正、公开的处理好班组的各项事务，始终坚持安全生产、和谐发展的原则带领班组员工共同进本人现任xx4车间返修组组长，负责全组工作，在工作中能够公平、公正、公开的处理好班组的各项事务，始终坚持安全生产、和谐发展的原则带领班组员工共同进步。

因返修组设备众多，并且每种设备的特性都不同，做为返修组组长一直强调员工在班组工作中注意自我保护，安全生产，时刻排查安全隐患，让在家在有着良好的安全保障下工作，做为班组长在安全方面对自身的要求非常高，必须了解和掌握本班组所有设备的原理、操作规程和设备特性等一系列知识，通过长期的学习和实践我已经能很好的掌握本组各种设备的操作以及故障的排除。我首先对利用自己特长和专业，对所有设备性能进行了解，对其操作进行学习，并对每种设备编制出安全操作规程和注意事项，然后对班组员工进行操作培训，在员工掌握操作要领后，对各岗位实行定人定岗。

返修组比较容易产生故障导致安全隐患的主要有三种设备:堵具清洗机、吹砂机和振动抛光机。而此三种设备都直接影响着其它班组的生产和车间物料周转。堵具清洗机为上保护组提供干净的堵具，此设备的运行的好坏直接关系到上保护组的生产情况，对此该设备的工作量很大，因为此设备为自制设备，运行需要使用大量的碱水，经过长期使用，发现设备的电源并关长期处于潮湿状态，极易发生漏电现象，存在很大的安全隐患，特申请机修将电源开关换成防水开关，并对电源线每季度更换一次，做到防范于未然。而振动抛光机因为设备自身原因，连接螺栓容易断裂，因生产原因不可能进行大规模的维修，为了保持生产的顺利进行，要求每班上班前必须对所有连接螺栓进行紧固，并且每一个星期对所有螺栓进行更换，使设备达到最佳工作状态。由于抛光时地面容易产生积水，为了避免人员滑倒，特对抛光机周围区域以红色警示线于以区分。吹砂机承担车间所有不合格小件、堵具和工艺油箱盖的吹砂处理，工作时间长，所以对于设备的润滑要求高，所以每次除要求注油外，并对各注油口进行清洁处理，另外因设备设计的特性，每周定时清洗积灰箱，防止堵塞。通过长期的学习，现班组设备的常见故障都能独自排除。

做为班组长我时刻提醒班组员工加强自我保护意识，并将自己在如何安全操作设备的心得毫不保留的传授给全组所有人员，使班组员工在安全生产上能有更深的认识，通过努力20xx年全年没有发生一起安全事故。新的一年即将来到，我相信通过不断的努力，我将会带领我的班组在安全生产方面更进一步!

教师先进个人自荐材料

我是一名平凡的教师，自1994年参加工作以来，转眼间已经28个春秋了。回首这28年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为。可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的教育教学经验和牵肠挂肚的爱恨情愁，让我的人生鲜活而丰满。

潜心教学，扎根农村不觉倦。

“予人一滴水，自己得先有一桶水！”现代社会，知识更新快，唯有学习才是与时俱进的永恒动力。28年扎根农村教育，不管多忙，我每天至少要挤出2个小时用于学习提升。正因为博览群书，知识积累从未间断，课堂上，我才能旁征博引，形象生动，易于接受。同学们才能打心眼里敬佩。

教学方式上，我会精心安排各类小活动，用以调动学生的学习兴趣，如：散文的配乐朗诵，记叙文的分角色朗读，小说的故事表演，戏剧的角色演绎，议论文的观点辩论，词语大赛，课前三分钟演讲等活动，让学生在轻松愉悦的互动中，慢慢地由被动学语文，变成爱好学语文。

每堂课，我都会精心准备课件，做到有的放矢，避免老生常谈。

上课时，我会鼓励学生积极思考，大胆发言，适时予以肯定表扬；课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。因此，我教出的学生，听、说、读、写能力普遍较强。

爱心育人，春风化雨润心田。

老师的爱，是学生学习成长最好的催化剂。我对学生的爱，是一视同仁，宽厚细腻的，不分贫富贵贱、优劣好坏。

农村孩子大多为留守儿童，缺乏父母的陪伴和疼爱。毕业于广州中山大学的廖桂平在我班上读初中时，父母长年在外打工，兄弟三人跟着年迈的爷爷住在农村老家。他觉得在爷爷家没地方安心学习，每到星期五放学时，总在教室磨磨蹭蹭，不愿回家。了解到这种情况，周末我就把他留在家中同吃同住，照顾他生活起居，并给他买学习资料，辅导他学习，让他顺利升上重点高中，后来考上重点大学。

蒋畅同学是鲜有的几个爱看书、思维还算灵活的同学之一，但有时性格抑郁，烦躁易怒，有对同学施暴的现象。我多次找他谈心，他几缄其口，最后说出了心里的委屈：父母天天吵架，甚至大打出手，最终离婚了。他恨父母，谁都不想跟，只想“自生自灭”。

我耐心安慰他，劝导他。平时鼓励他，关心他；天气骤变，关注他衣服是否穿得合适；生病时，亲自带他去就医；情绪不对时，安抚他……慢慢地，他平静接受了父母离婚的事实，跟同学相处融洽，性格也开朗了许多，学习上也能静下心来。

学生的个性千差万别，对待的方法我会因人而异：桀骜不驯的鞭策他；腼腆内敛的鼓励他；乖张叛逆的包容他；敏感偏激的呵护他，但有一点是相同的，那就是爱，如母亲般的爱。

勤勉敬业，桃李芬芳香满园。

讴歌赞美教师的词汇很多，但这份神圣美好的背后，要付出多少苦和累，只有身为教师，才能深切体会。

每天陪伴学生跑操、晨读、上课、备课、批阅作业、找学生谈心，处理班级突发事件，完成学校各项活动，迎接各项检查，参加各种研修、学习、培训……直到学生全部就寝或安全到家。这些基本是我一天的工作常态。

我的先生也是教师，工作任务也很多。我们的孩子年幼时，遇到我俩同时忙，只能可怜巴巴地贴在教室门边站着。有时睡着了，我就把孩子放在旁边的课桌上，再继续给学生上课。记忆里，我没有给孩子辅导过学习，没有用心照顾过她的生活。孩子渴望关注而不得时不叫我妈妈而叫我谢老师……一晃孩子已经长大，离开我们远走高飞了，现在，每每看到别人精心培育着孩子，心里总觉得酸楚。

2014年，我的父亲胃癌晚期，生命垂危，急需亲情呵护陪伴。而我带的初三毕业班面临升学考试，为了不影响学生升学考试成绩，我强忍悲痛没有落下一节课，直至父亲去世，现在想起来还会愧疚难受。

一分耕耘，一分收获。我教出的学生已分布于各行各业，其中不乏优秀者。每逢教师节或传统节假日，学生的祝福与问候便会纷至沓来，春节期间，隔三差五便会有学生来看望。有时，学生嚷嚷着要吃我做的饭菜，我会乐此不疲地亲自下厨忙活。

近年来，我一直是学校的先进工作者，并多次荣获各级“优秀教师”及其他荣誉称号。

回首从教的28载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，白发涌现在操劳的日夜中。收获的，除了平凡，还有学生的爱戴、家长的感恩、同事的赞美、领导的认可，虽然在物欲横流的今天，这些都虚无缥缈，但对于我，这些精神粮食，能够鼓舞我永葆激情，演绎一辈子的教育青春芳华。

教学教研先进个人汇报材料

教研先进个人事迹材料

武xx，男，汉族，现年40岁，大学文化，系xx市公安局印台分局xx派出所所长，二级警督，中共党员。1999年7月参加公安工作，2015年10月任xx市公安局印台分局xx派出所所长至今。先后荣获“全市人民满意民警”、“全省警务实战训练优秀教官”、“优秀共产党员”等荣誉称号，荣立个人三等功一次、集体三等功两次，并多次受到xx市公安局、印台公安分局嘉奖。

同事们都知道，在武xx的笔记本扉页上，写有“做人务必牢记本，警情处置须认真，查访研判必谨慎，好压邪祟保平安，正值不惑风华茂，能挑重担真英豪，量力而行向正道，好人一生境界高。”的奋斗格言，这八个字连起来就是：

“做警察好，正能量好！”，这是一名公安民警立足本职、心系群众的真情流露，也是践行人民警察核心价值观的先进代表，在全市公安开展争创“汪勇式集体、汪勇式个人”活动中，武xx同志以全国爱民模范汪勇为榜样，心系群众，爱心帮扶，恪尽职守，屡破要案，成为汪勇式个人的先进典型。

破案追逃孜孜不倦保民安武xx同志的从警之路源于大学毕业时家人的一次被盗经历，抱着“天下无贼”的理想，他毅然放弃南方某大型国企的高薪聘用，投身火热的公安事业。多年来，他认真钻研各项公安理论，积极实践公安业务，历经锤炼，逐步成长为一名智勇双全的破案能手。

2002年10月，印台区发生一起牛奶投毒杀人案，导致一人死亡、十余人住院治疗。正在休假的武xx闻讯立即返回单位，在领导的正确指挥和同志们的不懈努力下，武xx发挥工作细致、思路缜密的特点，将送奶人送奶的路线和顺序绘制成表，并依此迅速锁定犯罪嫌疑人，案发不到一百小时即成功突破此案。

2007年正月初八，就在武xx刚值完班，准备补休春节假之时，收到一条模糊的线索，1996年在印台区焦坪煤矿故意伤害致人死亡的逃犯楚某可能潜藏在西安市小寨附近。警情就是命令，武xx立即带领三名民警赶赴西安，经过七天的艰苦努力，在数十万茫茫人海中摸排走访、抽丝剥茧，终于在正月十五元宵节这一天将楚某捉拿归案。

随着工作调至东坡派出所，武xx逐渐远离了一些大要案件的侦破，但他很好地处理了大与小的关系，破大案也要管小案，积小安以成大安。2014年10月初，辖区连续发生3起夜间入室盗窃案件，引起群众一片恐慌。坊间传言盗贼能飞檐走壁，甚至说盗贼使用了蒙汗药使人不能反抗，群众对派出所工作颇为不满。面对质疑，武xx迎难而上，立下军令状保证月底破案。他仔细分析案情后认为，三起案件不排除利用交通工具流窜作案的可能。为此，他一头扎进所内视频监控室，将发案小区监控点视频录像调出，从时间、空间两条线向周边辐射排查、追踪，经过四十余小时的反复查看、比对、分析，排除了16名行人、23辆机动车的作案嫌疑，最终锁定了一辆形迹可疑的银灰色微型面包车。

10月13日凌晨，紧盯着案件侦破的武xx为了侦查方便，独自进入社区巡查。三点左右，一辆与前期锁定车辆高度相似的面包车驶入居民小区，一个穿红色夹克的男子下车向居民楼走去，车辆随后停靠在附近一黑暗角落。武xx稍作观察，见无人下车，就装作一个醉汉靠近嫌疑车辆，趁其不备，猛地拉开车门，迅速将驾车男子控制。随后，他扮作司机守株待兔。约十分钟后，红夹克男子鬼鬼祟祟来到车旁，刚坐到副驾驶位置，武xx立即打开手电，直逼其双眼，“别动，警察，双手抱头，十指交叉”，一连串简短而坚定的口令，迫使嫌疑人来不及反应，乖乖就范。

经审讯，两名嫌疑人分别交代了结伙流窜印台区东坡、鸭口、徐家沟等地，一个月内疯狂盗窃作案23起的犯罪事实。在随后召开的赃物返还大会上，辖区居民韩庚辰激动地说，“原本想着案子报了也破不了，没想到这么快就破了，而且还把损失追回来了。警察就是好！”

扶危济困涓涓细流为民生。

武xx同志性格坚毅，嫉恶如仇，对犯罪分子毫不留情，对人民群众却是一片赤诚。多年来，他始终坚持“人民警察为人民”的职业理念，从身边点滴小事做起，扶危济困，默默奉献，以警察的忠诚和爱心谱写了一曲曲动人的乐章。

2011年3月，在“为民服务零距离”活动中，武xx了解到辖区洞子沟村村民刘某民患有严重精神病，因家境贫寒无力就医，被其父用铁链锁在家中八年之久。他立即深入了解情况，并多方奔走，与相关部门沟通联系，争取到了国家“开锁”工程专项资金，将刘某民送往xx市精神病院救治。

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教研先进个人汇报材料

xxx，女，现年33岁，教龄，大学本科文化，党员，小教高级职称，市级骨干教师，一直从事语文教学工作，担任班主任职务。现担任xx市兴庆区第四小学语文教研组组长之责。

首先，我由衷地感谢上级领导对我工作付出的认可。我觉得这也是一次总结工作与反思自我的机会，现将个人剖析汇报。

一、能全面贯彻教育方针，以师德铸师魂。

作为一名党员，我始终以坚定的信念，虚心接受党的教育，在自己平凡的工作岗位上努力实践xxxx的重要思想。立足职业教育工作，严格按照教师素质要求自己，为人师表做好十六字方针，具有良好的职业道德，始终与学校办学思想保持一致高度，身正为师、德高为范。牢固树立一切为教育事业、为学校、为学生、为家长服务的意识。以科学发展观指导自己的研究水平，用先进的教育理念，努力完成好每一节课的教育教学任务。

二、倡导做终身学习的教师。

回顾自己14年来的教育教学工作，我深刻地感受到我所走过的足迹，是在我人生计划的之旅上的。我始终抓住新课程改革实验的这一契机，踏踏实实地学习和工作，这样的态度使我逐步拥有了较好的教育理念、扎实的语文学科知识、熟练的专业业务能力、较强的研究意识等。为了学生的一切，也一切为了学生。我不断地提高业务素质和教学科研能力，熟练地掌握了计算机的基本操作，也能熟练地从事网络教研工作。我还找时间，找机会不断地提高自己的业务素质，增强自己的知识结构，xx年就实现了本科学历、市级骨干教师的计划。

三、以教育理念和学科经验做好教研组长的工作。

作为一名教研组长。我不仅认真学习《怎么做好教研组长》的。

教研先进个人汇报材料

本人xxx，19xx年参加工作，至今已有十多年，在这么多年来实践工作中，我紧紧围绕矿逐年总体工作目标，全面贯彻党政各项方针、政策，结合本队工作实际，坚持“机电为生产服务”的原则，以推行6s管理为手段，加强设备检修力度，克服困难，创新管理，创新技术，不折不扣的完成好了各项安全生产任务。就拿去年5月至今来说，先后共排查机电设备事故隐患132条，落实安全生产责任项76条，制止严重不规范行为19次，事故发生率较去年同期下降了9%~11%，为我队的安全高效生产做出了突出贡献。

一、注重自身修养，提升专业水平。

打铁先须自身硬。自韩建平参加工作以来，就埋下头来，一心一意学技术，立志要干一行、精一行。平时学习中，韩建平总是将理论学习与实际工作相结合，十几年来我认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材，遇到不懂的地方，就随时记在本子上，实际工作中虚心向身边师傅请教。由于学习方法得当，学习形式多样，我很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理，成为了一名不可多得的“尖子生”。

二、强化安全管理，夯实安全基础。

安全是一切工作的重要前提。我深知从事设备检修，方方面面的工作细节比较复杂，环节多，安全管理需要更加细致。日常工作中，我严格要求分管工长各司其位，各负其责，既要做到分工明确，又要做到相互协作。一但发现问题隐患，立即采取有效措施进行整改，关键时刻就亲自操作，总是把最危险的工作留给自己。此外，我还严格要求职工按岗位标准化作业标准作业，严把安全质量关，确保全工段职工安全无事故，从而促进了班组整体水平的不断提升。特别是在去年,我队先后几次遇到过地质构造段等特殊困难的情况下，我身先士卒，带头苦干，带领检修班全体职工不畏艰难，发扬连续作战的精神，一上就是24小时，每月下来的出勤率总是在25个班以上，从而确保了所有设备的正常运行，实现了安全生产的'正规循环。

三、合理组织用工，提高队伍素质。

我合理组织用工，以便做到人尽其才。让工作积极主动、业务能力强、技术水平高的职工多挣，让工作不积极、业务能力差、技术水平低的职工少挣甚至不挣，技术工人的工资有的时候都能超过工长，切实体现了多劳多得和按效分配的原则。通过这种机制，职工学技术、争先进的积极性得到了明显的提高，先后涌现出接管检修工杨军、电气检修工张新民等一批技术尖子。

我十分注重老工人的传、帮、带作用，在安排工作时，注意新老搭配，让老工人和新工人结对子，在工作中手把手地教，同时大胆地让新工人挑重担，将我们安排在重要的岗位上锻练，充分调动了新工人学技术的积极性、主动性。每当一批新工人入队后，我就专门把学电气专业的挑选出来，直接安排在设备检修的工作岗位上，有针对性的加强培训和现场技术指导，使我们尽快地适应了岗位工作，缓解了近年来出现的电气检修工严重短缺的现状。

四、培育市场理念，搞好班组核算。

检修工段是材料配件消耗大户，为此，我经常强调职工要“爱队如家、勤俭节约”。严格要求职工在作业过程中，能回收的必须回收，不能回收的必须说明情况，决不允许有浪费现象。对于在回收工作中表现好的职工，我都按规定给予一定奖励;对不按规定回收的，一经发现，都要根据实际情况严格处罚，决不乱用职权。在我的带领下，各个班组内形成了一种人人讲节约、个个有责任的良好的经营风气。同时，为进一步搞好班组核算，我建议队里专门制作了回收物件存放箱，避免了诸如五小电器、坏拖滚、电缆勾等小型物件在运输过程中的丢失现象，保证了按量回收。此外，我还要求职工在检修设备时必须做到认真、细致，及时把问题处理在最小程度，尽量避免大投入、大消耗，为降低全队成本指标的节约做出了积极贡献。

五、钻研业务技术，创新技术水平。

在工作实践中，我认真钻研业务技术，不断提高自身技术水平，积极为队里的技术改造出谋划策，为生产效率的不断提高做出了突出贡献。

一年多来，我先后参与开展了多项技术革新，促进了生产效率的提高。我先后成功进行了120掘进机超前支护工业性试验，掘锚一体机工业性试验。掘进面的临时支护一直困饶煤矿安全第一难题，我立足自身，改进了超前支护置换阀，油路冷却系统，实现了一割两排，三个循环6架棚的记录，为综掘临时支护进行了有益的探索。我还改进了掘锚机电液控制水路系统，掘进机升降油缸液压阀及管路，掘进机装煤系统，革新了掘锚操作工艺，首次使用了加长钻杆，加长了搅拌器，特殊钢带、快速螺母等工艺，有效的促进了生产效率的提高。

六、推行6s管理，提升管理水平。

当前公司、全矿上下正在大力开展企业文化创建活动，我深知这项工作带来的益处，在日常的工作中，我严格按照6s考评细则约束职工，规范职工的作业行为，要求职工干标准活、干放心活。

以上便是我一年来的汇报!