优秀作文是作者思想和情感的真实流露,具有强烈的感染力和说服力。下面是一些著名作家的优秀作文片段,让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。
五年级:一次有趣的游戏
今天,我和高琳烨、刘皓楠、杨欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戏。
这个游戏的规则是这样的:参与者先用“石头、剪刀、布”确定谁当老鼠、谁当猫,老鼠被捉就淘汰,猫每隔10分钟有一次黄金时间上洞,最后活下来的老鼠就算赢。
游戏开始了,刘皓楠首先当猫,我见到刘皓楠都后退三尺,生怕自己被捉了。过了一会儿,我趁机往安全区跑去,在安全区躲了一会儿便迷迷糊糊地从里面走出来。我问他们:“现在谁是猫?”刘皓楠大步流星的走过来说:“我也不知道。”可是他却一伸手差点儿把我的“鼠”命要了!幸好我及时像子弹一样弹射出去,可刘皓楠仍然穷追不舍,此时我恨不得自己能长一对翅膀出来。最后,我还是得通过一个急转弯才以化险为夷。就在这个时候,我突然听到一声尖叫,我定睛一看,原来是杨欣怡被捉住了!
我赶紧跑回鼠洞,此时恰好是黄金时间,但刘皓楠却一个箭步冲上鼠洞,把我们无情地赶了下去,并且把高琳烨给捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油,结果朱曼溪被打了个措手不及,幸亏我反应快了一点,不然我也变成“猫”的“午饭”了,最后我历经千辛万苦终于获得了本次游戏的胜利。
今天,能跟熟悉的同学一起玩老鼠偷油的游戏,我感觉真的很开心啊!
有趣的游戏五年级作文
今天,我早早地来到上作文课。在课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了,教室里变得鸦雀无声,老师告诉我们:“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛,然后原地转三圈,最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分,失败则不得分。”
接着,老师给我们分组,三人一组,分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始,第一个上台的就是我。我心想:这个游戏看起来很简单,应该难不倒我!于是,我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛,然后我就什么也看不见了。接着,我快速地转了三圈。转完之后,我感觉头晕目眩。随后,我大胆地伸出双手,在白板上摸来摸去。
这时,我听见有个小朋友大声地说:“往左一点儿。”我还没回过神来,又有个小朋友笑嘻嘻地说:“哈哈,不对,你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步,正准备把磁铁贴上去,却听到一个小朋友说:“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后,我不管三七二十一,直接把磁铁贴上去了。之后,我把眼罩摘下来了,想看一看自己有没有贴准。结果,很遗憾,我失败了,因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子,但是我依然很开心,因为这个游戏实在是太有趣了!
有趣的传话游戏五年级作文
今天,汤老师和我们玩了一个游戏———传话游戏。游戏规则是汤老师把话告诉每组第一个同学,第一个同学再把话告诉下一位同学,以此类推。直到最后一位同学,那个同学再把话写下来,交给老师。
汤老师先把八个牌头兵叫出去,把两手做成喇叭状,凑近了她们的耳朵,把话小声地一个一个告诉她们。很快,八个排头兵回到自己的位子上,游戏就开始了。
有的传话人跑到下一个同学旁边,用轻得像蚊子叫一样的声音告诉对方自己听到的话;有的同学急得像热锅上的蚂蚁———团团转。当俞汉祺把话传给我时,我生怕听错了,把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长,耳朵张得能放下一个鸡蛋。可俞汉祺含糊不清的声音还是没有让我听明白。我以为她说的是“妈妈买,妈妈买,妈妈赶紧买卖”,就马上一字不落地告诉徐菁。
当游戏结束的时候,汤老师把各个组的结果读了出来,把我们全班笑得直不起腰。因为汤老师的原话是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。可是我们各个组的结果五花八门,比如:妈妈见妈妈;妈妈妈妈妈妈等等。
这次游戏让我懂得一个道理:耳听为虚眼见为实。
五年级:一次有趣的游戏
周末,天气晴朗,可爱的小鸟在天空中唱着歌儿,那歌声真好听。
今天,终于迎来了一个悠闲的周末,好多人来到我家玩。有小刚、小红、小静、小月。我们正在讨论要玩什么游戏,叽叽喳喳的,犹如一群欢乐的小鸟在歌唱。最后我们决定在家里捉迷藏。
首先轮到小红抓,我们各自藏起来,为了不让小红抓到,我叫爸爸拿来草垫把我捆起来,竖在门口边。被绑的`感觉实在太难受了,不过为了不被发现,我只好忍了,眼睛却盯着小红。小红跑来跑去找不着,就在客厅里大喊:“快出来,我找到你们了。”我呆了,心想:她怎么那么聪明啊,竟然能找到我!想到刚才我那难受的样子,真是白费了。我闷闷不乐地对小红说:“我在这里,快帮我解开绳子。”小红听了,立刻帮我解开绳子,那些人都跑了出来,小红看了看我哈哈大笑,原来她根本找不到我们,所以使了坏点子,让我们上当呢!
哎,接下来就是我捉人了,这叫做自作自受。游戏又开始了,刚开始我也找不着,就学着小红那样说:“我找到你们了”。可是他们都没吭声,大概是受了一次教训,现在不信这话了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我想出了一个办法……我在屋里大声喊:“家里着火了,家里着火了,快出来啊,要不然等下被烧死了。”大家纷纷跑了出来,急促地问:“火灾在哪里?哪里?”“你们被骗了”我说。大家这才恍然大悟。
“哈哈哈……”大家笑了起来,笑声在房子里回荡回荡……。
记一次有趣的游戏五年级作文
星期二晚上,咱们作文真才班的同学玩了一个有趣游戏。这晚斯老师面带笑容来给我们上课,首先说:“同学们,咱们玩个游戏,;“老师发下两张纸条,请在第一张纸条上写,谁?在什么地方?”再第二张上写在干什么?”同学们疑惑的写完了,老师又把纸收了上去,打乱顺序,并分别放在左右手。面对同学们说:“老师请同学上台,在左边抽一张纸条,又在右边抽一张纸条,把两张话合成一句。”老师点了刘晗,刘晗大步上了讲台,左抽一张,右抽一张,并和起来说:“廖高在战场上写作文。”同学们哄堂大笑,并称赞:真有创意。接着又点了个同学,那位同学说:“张利婷在街上闪烁。”这回同学们更是哈哈大笑,她本人也不例外。今晚,真是有趣极了,这次活动让咱们知道了应该展开想象力,我想以后作文课多展开这种有意义的'活动。记一次有趣的游戏作文300字。
小学生作文(中国大学网)。
五年级作文有趣的传话游戏
盼星星盼月亮,终于盼来了一年一度的“游戏节”。我们五年级玩的游戏是传话游戏。
游戏规则是这样的:老师把五个班的同学带领到操场上分成五队,每队之间隔着3米左右的距离。在最前面的一个同学听老师给自己的句子,然后把老师说的内容悄悄地告诉第二个人,不能让第三个人听到。以此类推,最后一个人要大声地宣布出来,最快最准确地说出语句的.班级获胜。
同学们在操场上排成五队,老师想了想,把第一位同学拉了过来,把两手做成喇叭状,凑近那位同学的耳朵,小声地嘀咕了半天,那同学笑嘻嘻的,还一边晃着脚丫,有的同学猜测他没听清楚,一副心不在焉的样子;有的同学果断地说,他肯定听清楚了,这样子是因为胸有成竹;还有的同学怀疑句子这么长,肯定记不住。
传话进行速度慢得像蜗牛爬,排在后面的同学都拥到了前面,有的同学跑到传话人的旁边,想偷听在传什么话,但同学们声音轻得像蚊子叫,根本听不清;有的同学在下面急得像热锅上的蚂蚁—团团转;还的同学直直的站着,目不转睛地盯着传话的同学,快要把他们看穿了。
当张宗腾把话传给我时,我生怕听错了,把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样,因为只要听错了一丁点,后面的同学就会都说错了。该我把话传给前面的王欣悦了,为了能让王欣悦听清我说的话,我把手放在嘴边围成个喇叭形对准王欣悦的耳朵,轻声的把话说了一遍。此时我的心咚咚地跳着,既兴奋又紧张,兴奋的是我勇敢地把话传了出去,紧张的是万一我传错了我们队就输了,于是我紧张的盯着王欣悦把话传下去,一直传到最后一个同学。
最后一个人——陈瑜,他把话报出来的时候,我们哄堂大笑,原来的句子在经过五十三个人一而再、再而三的改变,和原句真是天壤之别!别班的同学也笑得前仰后合,原句本来是:林老师手指一合夹住了蝴蝶。结果陈瑜报出的句子是:李老师早晨睡觉到五点。真是牛头不对马嘴!
俗话说得好,传言不可信呐!这个游戏就充分说明了这个道理。
五年级:一次有趣的游戏
星期五下午倒数第二节课快要下课时,老师对我们说:“今天我们来玩一个游戏。”当我们议论纷纷的时候,老师说:“我们来找‘宝’!”
老师先留了两名同学来藏“宝”,然后对我们说:“下课的时候不要进教室,让这两位同学把‘宝’藏刀隐蔽的地方。”
上课铃响了,老师说:“请我点到名字的同学在教室里找。”第一轮,被老师点到名字的四位同学上去找了。他们有的翻箱倒柜,有的望来望去……没过两分钟,其中一个同学喊了起来:“我找到啦!”一个正方形的印章找到了,它就藏在一个粉笔盒里。这时,我发现另一个同学在翻讲台后面的伞,他可真仔细啊!可是,后面好几组同学都没找到那第二件“宝贝”。这时,最后一组同学已经上讲台了。其中有一名同学一边找“宝”,一边捡地上的垃圾,我觉得她非常讲卫生。突然,她发现有一个废纸团有点硬,于是她就打开了那个纸团,啊!原来大家找得很辛苦的另一个圆形的印章就藏在废纸团里!老师打趣说:“真是捡垃圾捡出了宝啊!”
我喜欢这个游戏。它让我知道了做什么事情都要认真和仔细。
五年级作文有趣的传话游戏
今天,我在快乐作文班里玩了一个别开生面的游戏,这个游戏就是传话游戏。
游戏开始前,老师讲了一下玩法,玩法是:每组组长看老师手里的纸条,记住,依次传给后面的同学,不能让第三个人知道,最后一个人把听到的话写在黑板上。必须依次传递,不能回传。说完了。我们开始了,第一组组长是李传宇,老师把纸条放在她眼前,这句话是:白白的`牙齿。李传宇带着喜悦的表情把话传给了下一个同学,严祥恒是最后一个人。严祥恒把话写在了黑板上。
严祥恒写的是“爸爸喝茶”。正确的答案是“白白的牙齿”。第一组失败了,其他四组也失败了。我们又玩了一次,这次是第二组胜利了。
游戏结束了,我们很高兴。
玩游戏五年级作文
今天,我和弟弟一起玩电脑游戏-——双刃战士。双刃战士我们曾经玩过,可刺激了,我们要再次挑战。
我们先打第一关。几个小兵冲了出来,我是出绝招,立刻就打垮了小兵,弟弟见了,劝我别把绝招浪费在小兵上,不满绝招是要时间的,老王出来没补好绝招会被他打死的。我明白了。这时,一个那长剑小兵从来了,就一刀捅去,他却跑了。这时,过来了十几只小兵,我十分高兴,赶紧跑去“咔擦”一下,那小偷被我砍了,从他身上掉下来许多金币,哈,还有一个大鸡腿,在这个游戏里,鸡腿是可以补血的,我过去吃了。
我们一路横冲直撞,达到了老王关,老王竟然是一个金王。我自告奋勇地冲了过去,刚一刀打在了金王上,自己就被金王变成了一个金色的物体,我十分奇怪,就问弟弟:“这是什么,我为何变成这样了?”弟弟连忙解释道“快!你按住攻击键和跳跃键,不然你的血会克光的,你会死的!”
我飞快地按住了那两个键,一下就停止克血了可我现在的血恐怕快死了,弟弟连忙拿起石头像老王杂去了,那王退后了一步,弟弟又拿了一只鸡杂去了,老王一下就克了许多血,哈!自作自受,活该!你可以去死了,那老王正在刻血,还在后退,最终死了,一下就打通关了。
好刺激呀!
有趣的游戏五年级作文
今天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。
老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。
游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。
到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。
游戏五年级作文
现在,科技越来越发达,几乎每家每户都有了电脑。电脑十分方便,可以迅速查阅资料。同时,电脑游戏也受到了许多青少年的青睐。
电脑游戏种类繁多,而且新颖刺激,很多青少年沉迷其中无法自拔,不仅学业逐渐荒废,眼睛也会变成近视。
但电脑游戏不仅只有坏处,它还有许多好处:
3.大多数电脑游戏都需要全神贯注地进行操作,这也可以锻炼人聚精会神的工作习惯。
我也是一个游戏迷,假日里几乎整天沉浸在电脑游戏里。虽然电脑游戏对开发大脑有许多好处,但还是弊大于利。我认为只要有效地控制玩电脑游戏的时间,确保先完成学习任务后,再通过游戏适当娱乐一下,那也未可不是一件快乐有益的事啊!
说真的,我还要好好地感谢我的老爸。前段时间他给我换了一台配置较高的新电脑并架设了专用网线,上网速度快极了啊!整个暑假我沉浸在电脑游戏中,真是玩得不亦乐乎。兴尽之余,我认真地反省自己,深感沉迷电脑游戏将会很大程度地影响我的学习,那痴迷到疯狂程度的玩,只能成为历史,决不能再犯!我一定把电脑好好地用在学习上,极大限度地控制游戏用时。我很清醒地知道,爸爸给我更换新电脑的本意是为了促进我的学习,可我决不能辜负他的初衷和愿望啊!
玩游戏五年级作文
我喜欢,特别是电脑游戏。到了五年级,口袋里的零花钱多了起来,家里人因为工作繁忙而很少管我。于是,我走进了网吧。
那个时候,放学了我都会同几个同学去网吧打上几盘游戏。到后来,心思也不在学习上,成绩也就一落千丈。班主任找到我,问我为什么,最近的心思都在学习上。我沉默不语,班主任也只好叫我回去。
这天放学,我又和几个同学一起去网吧上网。和往常一样,坐在电脑桌前,手里拿着买来的零食,一边打一边吃。几盘游戏过后,有人敲了敲我的肩膀。我说:”什么事?”那个人还在继续敲我的肩膀,我转过头,顿时傻了眼。眼前这个人,竟然是我的班主任。他把我叫了出来,我低着头,怕他把这件事告诉我的家人。然而,他平静地问我:“你刚才赢了几局游戏?”我不敢回答。他语重心长的说:“电脑游戏我也喜欢,有时候赢,有时候输。但人生不是游戏,输赢了都不能再来一局,你要想想,我走了。”我看着他离去的背影,心想自己以前是一个成绩优秀老师喜爱的孩子,如今却不同了,我一定要重新找回自己。就这样,我重新认真学习起来。
是啊,人生不是一场游戏。
玩游戏五年级作文
我的哥哥可以说是“超级游戏迷”,他只要一看见电脑就两眼发直,把贪婪的目光扑在了电脑游戏上,对身边的一切事物置若罔闻。
哥哥要是玩起电脑游戏来,就算你把他身边的椅子搬走了他都不知道。连吃饭喝水也忘了,一心玩着游戏。因为玩游戏被他妈妈骂过,爸爸打过,周围人劝过,可哥哥不以为意。
有一次他在家玩游戏,玩的玩的突然站起来说:“妈呀!这么厉害,快死了赶紧跑,”然后手忙脚乱的敲打健盘,身子乱晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他还不知道。“杀!杀!”嘴里喊着。
这学期放假,我妈妈决定帮哥哥戒掉“玩瘾”。其实妈妈的方法很简单,就是让哥哥多玩,玩多了也就腻了,腻了也就不玩了。起先,哥哥玩的很开心,认为我妈妈不管他了,可以肆无忌惮的玩了。当时间一天天的过去了,哥哥发现玩游戏并没有他想像的那么有趣,所以也就渐渐的远离游戏了。听着窗外我们欢乐的笑声,哥哥也禁不住加入我们户外游戏的队伍。
现在我们和哥哥每天在阳光下活蹦乱跳。爱打电脑游戏的哥哥再也不在了。
游戏五年级作文
上课了,老师说:"我们大家一起”凑字游戏”!"我们听到有游戏玩都欢呼起来。于是,老师把男和女分组,我当然少不了打头阵。老师先给两组第一个人一枝粉笔,组员纷纷为我这个"头阵大姐"打气。我对男组使了个不好的眼色。这时,老师说了:"每个组有6个人,每人往黑板上写一笔,看哪个组写得又快又好。"我心里转念一想:不好!6画,有点难度。
看着男组已准备就绪,也顾不了那么多,一冲过去就写了一撇。显然,我们的组员也为了最后的胜利不顾一切地写了上去。写完后,大家开始抱怨起来"怎么会样,”我”字还差一笔就成了。""对啊,现在怎么办?""唉,我们可能会输啊···。"我自己也在心里抱怨着:我是前锋啊!干吗一开始都不认真想啊!都怪我。
我看了对组的字,一看就知道,他们的遭遇跟我们是一样的。老师看到这两个不是字的字,意味深长地说:"你们团队精神太差了!玩这个游戏不单单是考验你们的团队精神,还要看你们的应变能力,如果想获胜,最前面的就要考虑到后面的笔画。"大家都不服气,大喊:再来一次!再来一次!老师微微一笑:"好,再来一次,可这次的题目不同哦,你们去商量一下吧。!我们这组的人赶紧躲在一个角落里商量,不过几分钟,我们就商量好了。看着懦弱的男组,我们更有信心了。
只见老师在我们组的黑板下了提手旁,在男生组的黑板上写了个点横旁,大家惊呆了,想不到会出这种题目,兴奋的心情一下就没了,全部都已经束手无策,个个都在讨论绞尽脑汁地在想。突然,罗同学"啊"的一声,她想到了!是拴,大家轮流写上去,写完,大家都跳起来了,大喊道:"哈哈,我们胜利拉!"。
今天这个游戏,让我懂得了一个深刻的道理:无论做什么事都好,都要有团队精神!
游戏五年级作文
星期六的下午,我们四个小朋友在童莹莹家门前做“成语”游戏。游戏的规则是先让一个人扮“小白兔”,“小白兔”追大家,捉住谁,如果说出四字成语算躲过,但不能再跑,要等他人来救才行;如果说不出成语,则自己变成“小白兔”,游戏重新开始。
游戏开始了,李雪蕾第一个扮“小白兔”。只听童莹莹扯开嗓门喊道:“一,二,三,跑!”我们立刻纷纷跑动起来,尽量离“小白兔”远远的。“小白兔”第一个盯上了曹丽丽。曹丽丽跑到东她追到东,曹丽丽跑到西她追到西,左跑跑,右跑跑。“小白兔”就是碰不着曹丽丽,大家见了都乐得哈哈大笑。我呢,笑得眼泪都流出来了。突然,“小白兔”向我发起猛攻。我一阵飞跑,绕到了白杨树后面,正准备从另一侧跑开。不好!“小白兔”冲到我面前了。我立刻脱口而出:“腾云驾雾”。“小白兔”只好停下步,她失望地瞪了我一眼,又气呼呼地跑了,我心里得意极了。
我站在地上不能动,心里急了。好了,童莹莹向我这边跑来了,有救星了。
我连忙大声喊:“童莹莹,快来救救我!”童莹莹立刻跑到我身边,高声叫道:“顶天立地!”同时拍了我一下,我的救了,立刻跑动起来。大家跑着跑着,“小白兔”突然向欧阳一鸣跑去,可欧阳一鸣还没发现呢。“欧阳一鸣,快跑!‘小白兔’抓你来了!”大家都在喊。可是已经来不及了,欧阳一鸣的一条胳膊已经被李雪蕾紧紧地拽住,动弹不得。这一下可乐坏了李雪蕾,她放开手,一手指着欧阳一鸣,一手捂住肚子,笑得腰都伸不直了。欧阳一鸣呢,流着汗,喘着气,低着头,急得快哭了。那滑稽的样子,惹得我们哈哈大笑。
欧阳一鸣给我们唱了一首歌后扮起了“小白兔”,游戏一直到天黑才结束。我们度过了一个欢乐的下午。