欣赏六月初中(模板18篇)

时间:2023-12-07 10:35:19 作者:LZ文人

优秀作文是通过对自然、社会、历史等方方面面的观察和思考,将感悟和思想转化为文字的一种方式。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。

初中欣赏作文

这是一个美丽而引人欣赏的地方。

五月的天是明朗的,清新的大自然景色真美呀!小河清澈见底。草地是那么的青绿。

这里有紫色的薰衣草,黄红色的郁金香。周围的高大的树木正好帮我们挡大阳。

有的男同学拿着鱼捞网跑到小河边捞捕小小鱼儿。尽管小鱼儿多么机灵,还是逃脱不了被我们捞走的命运,还有几个男同学举着相机在树底下,照下周围的美景。

女孩子在溪边摘美丽而鲜艳的花朵。男孩子在树林间追逐玩耍。

玩累的我躺在草地上,看着蓝色的天空。一阵清风吹过来,风中带有薰衣草和郁金香的香味,还有树叶青青的味道。

小溪清脆的歌声,水是清澈而干净。水底里有鹅卵石,还有小鱼儿在水草中玩捉迷藏,小虾与小螃蟹在玩石头剪刀布。

大自然景色给我留下的美丽的回忆。

欣赏六月初中作文

六月的太阳是一团火,让你无法躲藏,走到那儿,那儿都是热。热的天上都没有飞鸟了,有那么几片云,云也会融化了,这时候的天,除过一团火红火红的太阳,什么都有,往日天上还总会有几只雄鹰翱翔,可这火红的太阳下,雄鹰好象躲到林子里去了,望天空,碧蓝如水的影子不见了,蓝天也被太阳染红了似的。爱成群结队的麻雀,在这六月的阳光下,躲在了路边的树荫里,当你从树下路过时,群聚的麻雀叽叽喳喳,不知都说些什么,番正咱也听不懂,从声音的辨别里,我只感到他们很快乐。很有团队精神,你看,麻雀飞的时候总是成群结队,很少单独行动的。

六月的阳光下,不但空间充满火热,六就是这颗心也充满了火一样的热情。平常说火一样的热情是快乐的,当真正的火热一样的感情降临量,融合在我们的身上时,为什么不去享受呢?既然炎热的情感做梦都在想往,那么六月的太阳正红,炎热的情也正浓,我们为什么不带着赤诚的心拥抱她和她一块在蓝天下,去分享岁月的热和情感。经过千锤百炼的火热,才能成为钢强的品格,不经过火热的锻造,只不过是一块石头罢了,什么也不是的。

阳光下,马路上的行人,打着五颜六色的小花伞,象是蘑菇似人,伞下有男有女,姑娘家穿的很露,露的有点刺眼,有时细想,人家都不怕露,你怕啥,你怕刺眼是你看了,你不看她就不刺眼,女为悦已者容,人家不是为你,你怕什么呢?阳光下只有一颗火热的心罢了,谁有敢怎么样呢?扎势的男人们有的在阳光下开着自己的私家小车,次一点的坐上出租,再次一点和女人一样打个花伞,再次点一点漫步在楼房遮挡的阴凉处,或树荫下。在下的人就是我这种人和拉车的受苦人。我爱火热,喜欢火热,火热来了,我就不拒绝她,不躲避她,不离开她,专门在太阳下漫步,尤其是在这火热的'太阳刚滚动在中天时,踏着沉稳的步缕,一步一个脚印,很自然的悠闲漫步,让心去品味六月的热情,让全身去感受太阳的热情她能热情到什么程度的。叶公好龙,爱好的是假龙,不自是真龙。我爱太阳是真正的爱太阳,不但爱画中的太阳,还爱天上的太阳,不但爱春天,秋天,冬天的太阳,还更爱夏日的太阳,你有火热一样的热情,我有火热一样的心,我们彼此都有火的情感。

漫步在六月的阳光下,那是对人生的一种品味,也是对人生的一种体验,也是热爱生活言行一致的表现。寒冷的冬天,当寒冷把话语都能冻在空间时,就说还是热天好,既然热天到了,就大胆的去享受火热,人常说,爱情是火热的,真正的火热从四面八方来了,我们就要把她当爱情去享受。昨天的已过去,明天的还没有到来,且今日就在火热里,和火热同步走在时间的大路上,很轻松很愉快温馨很自然,很有人情味。

初中作文欣赏

一段平凡的生活,其实也埋藏着许多快乐。或许,它在你的指缝间流动;或许,它躲在你双脚已跨过的那片黄土地;或许,它溜在你院中的葡萄架上-------也许,生活中就是需要这么一双会发现快乐的眼睛。

——开篇词

又是一个明媚的春天,母亲牵着我的手,踏进了春风里。一缕橙色的阳光溜进了我们的心窝,轻柔地反射回来的是一颗会欣赏的心眼睛。

欣赏点1:柔嫩的小草,顽强的生命!

小草,或许没有多少人关注过你,你,确实没有牡丹那份骚艳,也的确没有大树那般挺拔,更没有腊梅那份高洁--------自然,历代名篇名诗也极少有你的身影,只是稀薄的几句:

“野火烧不尽,春风吹又生”。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”----------

然而,你只有那棵发自生命的绿!

你,趁着东风,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,放眼望去,陡峭的山坡上,没有诗词中的那些雍容华贵,只有你的那份绿!柔弱的你,用你稚嫩的生命,超越了你头颅上的'岩石而出!

我,真想,躺在你的身上,静静的聆听你对生命绿色的阐释!

欣赏那缕生命的绿,我的快乐也在细滋蔓长---------

欣赏点2:温柔的煦风,甜蜜的絮语

“吹面不寒杨柳风”。不错的,像母亲的手轻轻的抚摸着你。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”

王安石的笔下,你是绿色的,“绿”,吹活了你的生命!

我说,你是彩色的。

你,甜丝丝的,清甜甜的,我正细细的品尝,也在倾听你美的絮语---------

欣赏3:流水的旋律,童年的诗

春风吻过湖面,水花害羞地绽放,与俯身于湖面的阳光挑逗------

它卷着冰心奶奶甜甜的诗句:

“浪花愈大,凝立的磐石,在沉默的操守里,快乐也愈大。”

我想,变成一条金鱼,躲进这样的水里,伴着流水的旋律,谛听着童年的诗------

欣赏着你,我的快乐也随着你流淌------

欣赏点4:母亲的手,不变的温度

始终,有这么一双手,牵着我幼小的手掌------

我用心,能,感受到她的温度,多少年了,始终没变。

一双柔情的手,抚摸着那躺在摇篮里的我。

一双温情的手,心疼地揉过我那冻得通红的手。-------

这双手,还是那个温度。春光下,只是多了几条用心才能看到的岁月的皱纹-----

那温度和进春风,飘拂飘拂,我的快乐好似也在飘摇------

给大自然的几句悄悄话:

“大自然,我欣赏到了你,好不快乐!你是一个伟大的母亲!广袤的大地是你宽广的胸怀,茂密的深林是你飘逸的长发,温暖的太阳是你明亮的眸子,和煦的春风是你甜蜜的絮语------”

凤姑娘,请用你甜甜的声音代为转达。

不必说在草原上疯狂地奔驰,;也不必说在海边尽情地嬉戏,单是你欣赏你身边的每一件小事,就有无限的快乐。上帝对每个人都是公平的,快乐也是平等的。朋友,擦亮你的慧眼,欣赏你身边的每一个事物,珍视周围的快乐吧!

欣赏六月初中作文

走进飘满栀子花香的六月,送走与我相伴了许久的以前。从远处望去,那穿着白布衣裳清秀大方的小姑娘正蹦着跳着去迎接充满活力的六月!

“嘿!”调皮的风又去逗弄小姑娘了。瞧,栀子的裙摆被吹的一掀一掀的,害羞的她用叶子把自己藏了起来。空气里蕴含着栀子清新的幽芳,源源不断地向我靠近。花下,一群群学生在拍照,人来了又走,栀子目送最后一位学生离开,默默等待着明年合影的再次到来。

“大风起兮云飞扬!”不错的,这时天边的景色也不过如此。往日的时光被这风吹的一去不复返,潇洒的头也不回,可又带走了一番尘土,在心里划下永远擦不掉,抹不灭的一笔。他吹走了曽经的我们,又塑造了全新的我们。他给予了我们那段最美好的回忆,又带走了我们再见的机遇,这风是讨人厌的,他与雨应和着,将我的一切飘向远方,沉入海底。

明年的栀子花还是照样的开,雨还是照样的下,风还是刮进每个人的心中,路还是照样的走,六月的天还是照样的热,还是照样的让人留念!

欣赏六月初中作文

母爱,是六月的情感。

夕阳,明灯,梦境。

脚下,新绿的草地上弥漫着母亲陪我们玩耍的痕迹;远处微弱星光下的那盏明灯里,有母亲焦灼盼归的身影。母亲的爱,是细微处的风景,很宽,很厚,很多又很少。在六月,父亲节,安然睡去。夜里,父亲的笑很暖,我们的梦很甜。

微笑,是六月的表情。

试卷,离别,拥抱。

已经走了许久,就在六月短暂地停留,中考,高考,期终考,记得在一场场硝烟弥漫的考试来临时――微笑。焦灼时淡定的微笑,很轻,很浅又很甜。笑容里我们的心很稳,命运的手很悬,离别的拥抱很紧,朋友的祝福很真。

希望,是六月的旋律。

高天,远山,近树。

田地里有麦子拔节清脆的回响,空气里有石榴花醉人的清香。手捧一方斜阳,倚着门儿,遥望充满希望的九月:麦子熟了,一波一波的细浪,推出农人的`笑语。

坐在六月的门槛上。

坐在端午的喘息中。

坐在安静的灯光里。

欣赏六月,这盛开的季节。一切都是欣欣然的样子。看这六月跳跃的溪流,听,这六月一树一树的花开。

初中欣赏作文

每一幕,每一秒的风景,都是独一无二的。有的,只会从记忆中一晃而过,留下几抹零碎的痕迹,而有些,却会久久留念。

那是八下的开学——

阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂,教室一改假期时的冷清,满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻,或者是积极地交流着题目,脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里,看着鲜艳的“战狼旗”,教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学,亲切的老师,心里暖暖的,嘴角轻轻勾起,不禁感叹:这就是我们的卓远班,有着独属于我们的喜悦,挟带着独一无二的卓远记忆。

如果有一台照相机,能够照下这一刻的青春记忆,留住这片风景,该多好!

那时八下首次数学考试——

明丽的午后,教室里一片寂静,只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷,布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后,都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影,陷入了沉思。我想,这是认真的青春,这是学习的青春。每一场考试,都是属于我们,属于这个芳华的最美回忆。

如果有一台刻录机,能够刻录下这一盘的努力与汗水,留住这片风景,该多好!

这温暖的卓远班,开着一树繁花;这熟悉的卓远班,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见!

欣赏六月初中作文

我认为每个动物之间的精神品质和性格,都不太一样。有的动物聪明狡猾,如狐狸;有的动物乖巧可爱,如兔子,猫;有的动物忠诚警觉,如犬;还有的动物身体硕大,行动缓慢,给人笨笨的感觉,如熊。我喜欢狗的可爱与忠诚,但我更欣赏的还是———狼。

狼,既有野心,又很团结,善于成群,不仅聪明、狡猾还很凶狠。俗话说“独虎难敌群狼”就很有道理,说明狼的群体很强大;“华留绿耳,一日而至千里,然具使之捕兔,不如豺狼,”又说明了狼的速度是独一无二的。最厉害的还是狼的智慧,听过这么一个故事:

谁知道老狼是怎样带着小狼过冰河的呢?不了解狼的人肯定会认为,老狼会把小狼叼在嘴里,可是如果是一群小狼,老狼还会一只只地叼在嘴里过冰河吗?要知道在任何时候,狼的心情都比藏獒急切,而且它对待自己的子女比藏獒以及很多其他动物更具责任心。如果有一群小狼,老狼绝不会一只只叼在嘴里带过冰河去,因为它怕在冰河里游的时候,留在岸边的子女会发生意外。那次我毫不费力地捡回了一只野驴。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驴,母狼把野驴的胃吹足了气,再用细密的牙齿牢牢缝住创口,让它胀鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托运在上面,借着那‘皮筏’的浮力,就这样让全家安全地渡过了正在解冻的冰河。”

多伟大的母爱,了解狼以后,我感觉它们并不可恶,相反在狼的身上可以学到很多可贵的品质:即使面对任何困难绝不放弃,绝不妥协,能适应任何环境,能果断做出决策,决不妥协,从不胆怯,练就了锋利的牙齿,拥有快速奔跑的速度,足够的耐力和毅力,出众的谋略,不屈的精神,乃至勇敢和凶猛。《狼图腾》里有句这样的话:“龙图腾实际上就是改形换面不变心的草原民族的飞狼图腾。”狼实际上就是担当着保护草原,主管农耕的命脉的重任。正因为狼的这种精神,让我体会到狼真正的价值。

欣赏六月初中作文

风雨兼程的人生,不会只是鲜花怒放,纷繁荒杂的生活,不会只是风平浪静。**无限的人生需要诚信,我欣赏诚信。

诚信,比美貌可靠。拥有美貌的人生或许是拥有亮点的人生,但美貌是表面之物,诚信的人生才是真正的亮点。“人,以诚为本,以信为天。”我欣赏高于西施之美貌的诚心,欣赏那无价的诚信。

诚信,好比乡间小伙子,每天脸朝黄土背朝天,在人生的田野上默默耕耘。老实、讲信用的小伙永远比那商场上奸诈的老总更得人心。我欣赏这样的“诚信”。

诚信,比任何的荣誉都可贵,都长久。人不可能一辈子都顶着那荣誉的光环,因为荣誉只能代表一时,而不能代表一世。但人的一生中道路是自己选的。诚信的有无,也取决于人的一念之间。拥有诚信比拥有荣誉更让人自豪。他能让一个人的心升级。我欣赏那能净化人心的诚信。

在我们的生活中,我们需要诚信,在我们的工作及为人处事中都离不开诚信,他是我们的魂。他能标志一个人的人品、性情、地位、金钱。荣誉都永远无法代替诚信的地位。我欣赏他那无形胜有形的高贵与无畏。虚伪永远无法战胜那用力的诚信。诚信为我们的人生添彩润色,诚信是培植人生靓丽风景线的种子,只要你努力耕耘你的诚信就会随着你年龄的增多。我欣赏诚信那让人善始善终的本领。

在人生风浪的洗礼中,诚信会让你信心倍加,给予你鼓励朴实不花巧的诚信,让我欣赏。没有了诚信,生活中将会出现让人无法预料的波折,将会让生活索然无味。诚信是我们中华民族的传统美德,我们应该选择诚信。诚信取代了虚伪,温情终会取代冷漠,那样人们则会沐浴于和平与快乐之中。

我欣赏诚信,我会为诚信高歌,会为诚信骄傲。我们需要诚信,若为人生诵,诚信不可抛。

欣赏六月初中作文

“绿树浓荫夏日长,楼台倒影入池塘。”五月过半,六月将至,跨越疫情的寒冬,走过春意的料峭,迎来了夏日的蓬勃。伴随着清新凉爽的微风,开学日期终于敲定,昨夜我梦回校园,万物竞绿,阳光和煦,树影斑驳,花香满园,我和同学们一起读书、嬉戏。

回首过去的近四个月,为了不让我们落下课程,响应教育部的号召,学校师生积极开展网络课程。我们上网课使用的是腾讯会议,老师可以在这个软件上为我们直播授课。小小的手机没收了我们的视线,我们不能回到美丽干净的校园,不能坐在书声朗朗的教室,不能见到阔别已久的老师同学。一开始我们还不太适应,有些同学手忙脚乱解不开麦;有些同学不小心打开了摄像头而影响老师授课。但经过一段时间的熟悉之后,我们操作起来便游刃有余了。上网课时,老师一抛出问题,同学们便争先恐后地抢答,课堂气氛十分活跃。记得有一次,老师问了一个较难的问题,让同学们解麦回答。我心里早已有了答案,生怕问题被抢走的我急忙打开了麦,可同时还有一名同学也在抢麦,我看准时机先他一步回答了,老师还夸奖了我,当时我心里又美又得意。

开展网络课程,除了同学们要适应,老师们自然也是十分辛苦的。他们既要为同学们线上授课,下课后还要线上批改作业,同时也要监督同学们的早读。老师为了督促同学们早读,每天早上很早便起床发会议号提醒同学们上早读,还不间断地查看谁没有读,截屏下来,一一提醒。老师经常为了检查批改作业忙到很晚,有一次我睡醒一觉,看见老师晚上十点多发给我的鼓励性批语,真是又兴奋又感激。

“芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人”,近四个月的网课即将过去。其中有收获,也有遗憾。虽然大好春光已然过去,但属于我们的初夏,属于我们的最后一段小学时光将更加美好。

待六月来临,我们相约在充盈着朗朗读书声和欢声笑语的教室里,一定给同学们一个大大的拥抱,共同度过属于我们的最后一个儿童节;带着我们满腔的感激和沉甸甸的收获,一定对老师说一声:您辛苦了!

欣赏六月初中作文

六月就像沙滩上的脚印,已经被大海冲刷干净,六月就像风儿,已经从我们身边吹过。

在六月我是紧张的,又是轻松的,我是开心的,又是苦恼的。六月是惊涛骇浪的,六月也是自我放纵的。让我们一起来回忆六月吧!

六月,迎来了我们这学期的期末考试了。我感觉考试就像一把利剑,如果你不好好对它,它随时可以让你想要的东西瞬间魂飞烟灭。紧张的考试即将来临,我都紧张得神经绷得紧紧的,像绷紧的弦一样,不敢有半点松手。

这样一天紧张的考试很快就结束了!因为考试前几天都在紧张地复习备战。所以,在考完后我就跟同学约了一起出去嗨!一起去看电影,去游泳。这也是我六月中最开心的一天了!

六月的回忆,有紧张!有苦恼!有快乐!有欢笑!你有六月的回忆吗?可与我一起分享!

初中作文欣赏

邮递马车,在清晨的薄雾里,阳光的细语呢喃下,踩踏着一地光辉,从少年的心里出发,消失在远方的远方,消失在童年的天空下。

小时候听过一首歌,极其欢快的节奏,如同淡淡的薄雾,回旋在我的心间,跳跃在我的记忆里。

“从那南边山坡上,远远传来了,邮递马车奔驰来牧场,奔驰来牧场……”那时我们每天都轻声哼唱着这首小歌。在洒满阳光的小院里,在一地树影的操场上,我们像那等待邮递马车的孩子一样,轻轻地唱着歌儿,玩着游戏,听那飞鸟鼓翼的声音。

孩子的快乐是世界上最简单的快乐,哪怕只是像邮递马车一样奔跑,想象自己在“开满柠檬花的乡间小路上”也足够了。踏着一地阳光,踩着寂静的小道,展开双臂,想象自己在充盈着阳光的天空中飞翔。因为孩子们出生前都是鸟,就算身子笨重,心也无拘无束。双翼依旧生长在那稚嫩的'心灵上,在二月轻盈的晨风里,鼓动着欢乐。

只是,那时一起哼唱这首歌的孩子们,现在在哪儿?

也许,他们正坐在沉闷的教室里,游弋在茫茫的题海里,心沉甸甸,再也没有办法飞起。也许,他们正大声嘲笑那些幼稚的动画,天真的儿歌,却不记得,自己过去对这些曾是那么热爱。邮递马车渐渐地远离了他们,他们童心不再,早巳远离了童年的牧场。马蹄声深深浅浅,从他们的心里出发,渐行渐远,再也回不到他们的心里去了。

“在那开满柠檬花的乡间小路上,邮递马车阵阵声响,阵阵声响……”

有时,我也会轻轻地哼一哼那内心早巳陌生的调子,然后坐在窗前抬头望一会儿没有阳光的灰白色天空。不知为何,童年的天空总是充满了活力,现在的天空却淡漠如云烟。不知是天气变了,还是心情变了。我似乎还想竖着耳朵倾听那曾经的邮递马车驶向童年牧场的阵阵声响。

但我心里明白,邮递马车再也不会回来了,因为我再也不会像曾经那样,坐在落满一地树荫的小院里唱歌,心上摇曳着一串叮咚作响的风铃儿。

我的心再也无法飞起,再也无法在二月草长莺飞的风里起飞;再也不会坐在门槛上听知了的叫声,看鸟儿掠过天空;就连在雪地里玩耍,也早已忘记。

我似乎比小时候安静了许多。

我再也不会像过去那样,奔跑在开满柠檬花的乡间小路上,等待心爱的邮递马车了。

邮递马车,在不经意之间,连声招呼也没打一下就飞远了,从心里出发,渐行渐远,消失在远方的远方,消失在童年的天空下。

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欣赏六月初中作文

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。他儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

唉,好好欣赏周围的人吧。

初中欣赏作文

欣赏,让我变得自信,欣赏,让我放弃了失败,是欣赏,给了我成功的勇气!

我喜欢跳舞,跳得也不错,经常被老师重用,就在前不久的少儿才艺展示大会上,老师又给我安排了一支独舞,让我与几位同学一起参加比赛,希望我们拿到好一点的名次。

为了这次比赛,我付出了很大的心血,从不会跳,跳得不好,到跳好加上感情,我努力地练习,每天都要去少年宫排练,老师为了这次比赛也倾注了很多心血,连夜编排舞蹈,剪辑音乐,再手把手地教给我们。

为了不辜负老师的希望,我一路过五关,斩六将,从江阴开始,一直闯到了北京。北京已是最后一战,为了闯过这高手云集的一关,只有奋力一搏了。

上场之前,老师轻轻握住我的手,拍拍我的肩,笑盈盈的脸上挂着对我的信心,“你要加油,你是很棒的,我可是很欣赏你的!”老师说完这句话,便把双臂向上弯九十度,做出一个加油的手势,还调皮地冲我眨眨眼睛,对我点点头。她跑向观众席时还转头对我比了个“v”的手势,等老师跑远了,我还愣在那里,过了半晌,才想到马上要上场了,我便冲自己舒心地一笑,紧张的心情也放松了许多。

上了场,才发现北京的场地很大,比排练室不知大出几倍,想要驾驭这片场地及观众的心很难。

我在场上找好一个点,摆好第一个动作后,音乐便响起了。开始,我随着音乐舞动,随着长长的袖子甩出,有不少观众为我喝彩。可刚过了一会儿,当我要跑到舞台中间时,才发现根本不行,我尽量把步子迈大,可就三拍,我不得不在舞台偏左的地方继续下一个动作。

喝彩声渐渐没了,我上扬的嘴角也渐渐向下了。我像中了邪似的,内心被蒙上了一层灰。我本来舒展,柔顺的动作现在已有些僵硬了,皮笑肉不笑的脸后藏着的尽是沮丧与失落。

我用带着失望与歉意的眼神看向我的舞蹈老师,本以为会看到老师一脸的哀怨,没想到老师的脸上流露出的仍是笑及对我的信心,她还是把右手举起来,翘起了大拇指,张开嘴无声地说了句“你行的!”“我真的行吗?”我边跳边想。我觉得我那干裂的、布满灰尘的心就像淋了一场春雨一样,被滋润了,我觉得这无声的三个字是多么的悦耳!

我的表情也随着心灵的变化而变得自然了,我的双唇轻轻向上,露出一点点牙齿,我的动作也变得舒展,柔软而有力了。

可就在这最关键的时刻,我想起了老师对我的欣赏,想起了老师冲我翘起的大拇指,我觉得不能辜负老师对我的期望,我一定要完成这个舞蹈,我不要失败,我要成功,我要成功!于是,我灵机一动,将错就错,顺势跪下了,跪下时还做了一个“风火轮”,让此时的动作变得不是那么僵硬,突然,我把站着的动作全改成了跪着的,然后在一个很强的音符落入我的耳中时,我就顺势站了起来。

一曲结束,观众席里爆发出一阵热烈的掌声,老师还站了起来,热烈的鼓着掌。

“欣赏”,只是简简单单两个字,却让我迈向成功!

欣赏初中作文

前几日,有幸得到白兴雅女士的一部著作《城之内》,很高兴。抽空浏览了几篇,便爱不释手。文字之美,让人心醉,字字珠玑,美不胜收。采撷我最爱的《红颜》与之共享:

今日,我为你而来,是为了一睹你的容颜。

幽静的山谷之中,一片灿若云锦的华美在蓝天白云之下跌宕铺陈,绵延远去。在时间的轮回和空间的变幻里,那些夺目的艳红里,可洒有虞姬的鲜血,沾满了玄机的决绝,流淌过薛涛的信笺,映照着易安的眉头,而我始终以为:红叶暗含了女人的种种情绪:比如思念,比如爱情。

比如四季与每个人都有一段故事,那么选择深秋的红叶作为我的知己。理解她的那份执着,从而欣赏她那份藏在骨子里的从容和美丽。在四季轮回的季节里,每一个生命都有属于自己的花期。红叶是懂得守候自己的美丽,在合适的时候遇到了欣赏她的人才会绽放生命的本真。红叶与众不同之处是由于她不是花,却在众芳摇落的季节里,开出花的颜色,胜过花的风采。

萧瑟秋风中,微醺的容颜是为着谁而藏了一怀的愁绪和落寞。此情此景,剑煮酒亦无味,共饮一杯为谁醉?抑或,在这自古多慷慨悲歌之士的燕赵故地,你怀念那个风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还的布衣侠客?……一幕如诗如画的场景将成为永恒的经典。或者聪颖灵秀如琼霞者。于瑶池仙台丛中,不小心向人间洒落了一滴寂寞的珠泪。从此,红叶有了灵性和信念。

诚如你者,宁愿独留风情的短暂十几天,也不要一万年的苟延残喘。燃烧吧,在这个生命中唯一可以宿醉的季节,你怎能不展露欢颜。

读了,你怎会不为之赞叹?

欣赏初中作文

我认识一株草,叫含羞草,它,株形散落,纤细秀丽,菱形的小叶片一碰即合;一种文弱的清秀,一种楚楚的可怜。

我认识一株草,叫含羞草,它的花,丝丝如絮,温柔似水,像夜空中闪烁的小行星。一种朴素的聪慧,一种天生的伶俐。

我欣赏那株含羞草,它没有繁花绚丽,也不象鸟儿会迁徙,一种细腻,一种羞涩,像是诗在诉,像是歌在泣。

我羡慕那株含羞草,细腻的线条充满着激情的思考,青绿的色彩折射出妖冶的诱惑。如果你不小心碰到了它,你的心就会和它一起颤抖,一种柔和的呻咛,让你永远不会忘记。

含羞草,是谁把你缔造的如此神秘。是谁把你刻画的如此奥妙,是谁把感情的精髓传授给了你,是谁把神经的敏感链结到你的身体?我喜欢你,我偏爱你,我要让自己变成你。

女人的魅力不仅仅是美丽,矜持也是美,无声亦动人。像含羞草一样生活,在寻寻觅觅的生活中,把跋涉融进日月,把温柔抹成彩霞,让思维引申为绿色的呼吸,让姿态站立成山峦的伟岸。

我把自己想象成一株含羞草,一株纤纤细细的含羞草,一株清清秀秀的含羞草,静如娇花照水;动若弱柳扶风。那份宁静就像翠谷中的小溪,那种目光犹如秋水一样明净。清晨,我沐着阳光轻轻舒展,夜晚我对星星含情默默。轻轻依偎的是月色朦胧;悠悠倘佯的是桂香菊黄;默默徘徊的是夕阳下的彷徨。

让我的心像含羞草一样的柔软,那柔软得最深的地方是心田,只有自己的足迹能轻轻的触摸、缓缓的抵达。轻轻地走进去,触摸岁月的痕迹,倾听时光的声音。

欣赏初中作文

我的学校发生过许多动人的故事,有一件事给我留下了美好的回忆。

那是开学不久的一天,学校进行大扫除,我和其他六个同被分配打扫学校后面的暗沟。

下午两点,同学们带着工具陆续来到学校,小组长王强给我分工后,同学们不约而同地干开了。扫沟的几个同学一手捂着鼻子,一手握着扫帚,慢吞吞地打扫着,只有王强埋着头用力地扫着,扫着。

半小时后,同学们七手八脚地把垃圾扫进了沟的顶端,暗沟剩下的脏物扫不出来,需用锄头一锄一锄地挖出来,可谁愿去干这又脏又臭的活呢?我都呆若木鸡地站着,王强仿佛看透了我的心思,一声不吭接过我手中的锄头,弯下腰,一锄一锄地挖着脏物。眼看快放学了,我偷眼望去,只见沟里还残留着一堆脏物,全部清扫干净得要半个钟头。几个“精明”的同学怕干脏活,一个个溜出了学校,只剩下王强独自一个人埋头苦干。

放学铃声响了,我也照例回家。回家后,我心里怎么也平静不下来,王强那清扫脏物的身影和憨厚的面容老是浮现在我的.面前。眼看天快黑了,我心里忐忑不安地想:不行,我得去帮帮他!当我气喘吁吁地跑进学校的时候,只见王强还在沟旁着腰不声不响地捡着脏物,但见我到来,脸上泛起了笑容,会意地向我点了点头。此时此刻,我的眼里湿润了,毫不犹豫地跳进沟内,和他一起清理脏物。

这就是发生在学校里一个极其平常的故事,可它深深地印在我的脑海里,至今记忆犹新。

初中欣赏作文

不久前,我读过这样一篇文章《只有你能欣赏我》,文章主要讲的是一个平凡、活泼好动的孩子,学习成绩不好,不得老师喜欢。但他却有一位爱他的母亲,每每与老师交流沟通后,这位母亲都反着老师之意而用欣赏的口吻对孩子说:“老师说你很聪明,成绩有提高,排名有上升,老师说你考重点高中有希望。”每当孩子听到这些话,他都会自信起来。经过多年拼搏,他考上了清华大学。

读完,我深受感动,被这个母亲对孩子深深的爱所感动,更感动欣赏的魅力,因为它足以改变一个孩子的一生。欣赏到底是什么?我拥有它吗?别人对我有这种感觉吗?于是我试着欣赏,我试着学会欣赏,我试着对每一个人、每一件事学会欣赏。有一天,舍友艳心血来潮,想画一幅宿舍结构图。她从柜子里找出一张a4纸,本来她想找一支黑色笔来画,但是只找到了红色的',便也将就用了。她画好后拿给大家看,大家都大笑不止。看到愁眉苦脸的艳,我把画拿过来一看,原来用红色画出来的效果真的很搞笑。我扑哧一下笑了出来,也想嘲笑她一顿,但我想到我要学会用欣赏的态度来对待别人。

于是又仔细的看了一遍,发现艳画的很不错,图位和比例都定的很准,阴影部分也画得很到位,细节描写很细致,就连抽屉里露出的东西也一览无遗。于是,我忍不住夸赞了起来,大家庭了我的评析后,也开心地对艳说:“你的画,细看真不错。”这使艳灰暗的心一下子明亮了起来,寝室里有回复了往日的热闹,艳和我的感情更进了一步。这件事应该是我学会欣赏的开头。我相信只要我用欣赏的眼光来看待生活,生活也一定会欣赏我。

欣赏初中作文

世界上总有许许多多的事物值得欣赏,有人欣赏泰山那一览众山小的壮观景色,有人欣赏西湖,钟情于那淡妆浓抹总相宜的醉人风光,而我则欣赏忠仑公园的花儿。

春又驾着春风来到了人间,正是百花齐放,踏青出游之时,母亲为了让我放松一下紧张的学习生活,便带我去了忠仑公园赏花。

徜徉在忠仑公园,两旁高大的橡树仿佛一排排威武的士兵,守卫着这里的一切,树上的桃花开了。那白色的桃花冰肌玉骨,楚楚动人;那粉红色的桃花妖娆美丽,那身粉色的长裙,使它更加动人;那紫色的桃花,娇羞地拿着碧玉手绢遮住了半边俊俏的面庞;那火红的桃花,带着迷人的微笑,热情地招呼游客去欣赏。这时,春风来了,花儿们轻舒玉腕,扭动婀娜身姿,与春风跳起了优美的舞,空中弥漫着醉人的幽香。

地上的野花也不甘示弱,有的穿起了红白相间的长裙,端庄地坐在绿叶之上;有的穿起了黑黄相间的礼服,远远望去仿佛一只只美丽的蝴蝶欲飞欲停,这景象令人心旷神怡,让我仿佛置身于一个花的王国。

湖边的向日葵也绽放了,它们粗壮的茎上长着深绿色的花盘,花盘外还有一圈金黄色的花瓣,树上的鸟儿也按不住兴奋的心情,放开歌喉唱起了动听的歌;游人们行走在道路上,有说有笑的。

忽然,春拿出了她早已准备好的礼物——春雨,洒向了人间。在这绵绵春雨中,溪水愈发清秀了,花儿们也愈发娇艳了。

世间往往有许多东西值得欣赏,欣赏是美感的源泉。只有欣赏才能充实我们的生活请用心去欣赏,擦亮你的慧眼,去发现美好的事物吧。

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