讲话稿可以包含引言、正文和结语三个部分，每一部分都有其独特的作用和要求。这里有一些备受推崇的讲话稿示范，它们运用了优美的词句和独特的创意，引起了人们的共鸣和思考。
世界读书日讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自初18班的。今天，我演讲的题目是“读书伴成长”。
同学们知道吗?4月23日是联合国教科文组织设立的世界读书日。希望散居在世界各地的人，不管你是年老还是年轻，不管你是贫困还是富裕，不管你是得病世界读书日还是健康，都能享受浏览的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。
培根曾说：“读书在于造就完全的人格。”宋真宗也说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如果说，食品满足了人们的身体需要，那末书则满足了人类的精神需求。畅游在书中，我们可以体会不属于自己的喜怒哀乐，可以不跨一步就可以周游世界，可以纵观人世百态……闲暇时，拿起一本书来充实自己;失意时，读一本书来取得心灵的慰藉。书，亦师亦友，伴我们成长。
对师大一中的学子而言，读书是我们的必修课。我们的校园总是书香四溢。每天清晨和中午，朗朗的书声总是回荡在校园的每个角落;图书馆里，也常常看到同学们的身影，或借阅书本，或静心浏览。还有专为我们设置的环境幽静的“读书廊”。不论是春季迎春花开，清风习习，还是夏天青藤缠绕，遮荫避暑，读书廊都是一个“读书圣地”。抬头，是一片绿意;低头，是一纸书香。坐在这内行捧书卷的同学，享受着读书的惬意。
浏览，让一个超出时空界限的新世界展现于我们眼前。读语文，我们读出了李白的萧洒，读出了苏轼的豪放，思索着鲁迅的冷峻深邃，感悟着冰心的意切情长;读数学，我们晓得了许多公理和定理，明白了生活中数学无处不在;读外语，我们体会了各种文化差异，知晓了各国的奇闻异事……读书是启发思想的必定途径，也是积累智慧的重要手段之一。
师大一中提倡“诚、孝、雅”，而读书，便是培养高雅志趣的最好方式。腹有诗书气自华，一本好书常常能改变人的一生。中华民族自古以来便以礼仪大邦闻名于世，我们的民族历来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“尊师重道”、“三顾茅庐”等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深入反应了这一点。饱读诗书的人，常常都是知礼讲理，举手投足间都有1种大气超然的气质。身为中学生的我们，只有多读书，读好书，才能真正澄彻自己的心灵，升华自己的思想境地，从而美化自己的气质。
浏览对人成长的影响是巨大的，读人的精神发展史，应当是他本人的浏览史;而一个民族的精神境地，在很大程度上取决于全民族的浏览水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，有一个重要缘由——我们是1个酷爱学习、勤奋读书的民族。而我们作为新一代的读书人，我们的浏览水平事关祖国的未来、民族的兴衰，我们要传承书中的文化，让它一代代地延续下去。
读书吧!让我们把读书作为一种生活习惯，让读书成为1种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
世界读书日讲话稿
老师们、同学们，大家早上好。
世纪老人冰心曾教导我们要读书好，好读书，读好书。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：书籍使我变成了一个幸福的人。
同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是文化课课本，特别是语文书，仔细品味文章的妙词佳句，认真揣摩文章蕴涵的道理，感同身受文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校图书室到校外书店，只要是有图书的地方，就要有我们的身影。读书本身是一种习惯;读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。那么，应该培养什么样的阅读习惯呢?比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静。
培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!谢谢大家!
世界读书日讲话稿
最近，老老实实的在家里读了几本书，并且读的是女儿推荐的书：《纽约时代广场的蟋蟀》、《浪漫鼠德佩罗》、《佐贺的超级阿嫲》。
就这样静静的，任阳光、灯光随意的撒在我们两个父女身上，一人一本书，坐在藤椅上，或书房、或阳台，清茶一杯在左，开水一杯在右。老婆充满爱意的目光，不时在我们父女的身上扫过。说实话，这也是我老婆的深谋远虑：女儿越来越大，追随父亲的步伐更近。做父亲的，必须要有一个好榜样！与其口头强调孩子要做这、做那，不如静静的给孩子一个实际的榜样。
常听到身边的人抱怨孩子的语文学的不好，尤其是作文老言之无物。我想问一下：你经常带孩子在外面感受山水之美，感受人文亲情了吗？或者，你给孩子一个良好的阅读氛围、阅读习惯了吗？你是否会带孩子在书店畅游？逛街时不忘买些好书回来？我们家每次到厦门，中山路的《新华书店》、《光合作用》等书店是必到的，并且往往不会空手而归。
读书，真是一种完美的'享受。我读女儿推荐的书，与女儿交流书中故事主人翁的感受，一齐重温了那浓浓的亲情，那书中虽贫穷但乐观、向上的心态：每个人都要有梦想，努力争取达成愿望了，那是好事，没有实现梦想，那也不要紧，毕竟那只是梦想嘛；一个人要经常对别人笑，那么，别人也会给你更多关爱的目光……《佐贺的超级阿嫲》教给我们很多生活上的哲理。
世界读书日讲话稿
老师、同学们：
上午好！
今天国旗下的讲话，老师要出个考题考考同学们，要是有哪位同学们答得上来，老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗？好，现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗，请你说出诗的作者是谁？请听好了，这首是这样写的"大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。"有哪位同学知道，请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的作者是谁？你是怎么知道的？你能告诉同学们陈毅是谁吗？（与学生互动）。
（真遗憾，看来老师准备的奖品送不出去了。不过没有关系，只要你努力学习，平常多看书，养成读好书、好读书的习惯，老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智，可以让你为一个知识渊博的人。现在，老师告诉同学们，这首诗的作者是我国伟大的'无产阶级革命家、政治家，军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书，这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听，积极参与有关话题的互动，老师同样有奖品要奖励给他。）。
世界读书日讲话稿
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
一说起书，很多人都能想到它的好处，因为“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！
在我们的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。读书是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我们写作文时驾轻就熟，很多同学一提起写作文就会头疼，可是有的同学却从来没有过这样的体会。他们在不断的阅读中，头脑里积累了丰富的材料，在写作文时，总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。
好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。托玛斯？肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧力没有书籍，就好比鸟儿没有翅膀！“同学们，书就像我们的良师，他回答我们一个有一个的问题，为我们开启了求知的大门。书就像我们的益友，他与我们一起解决一个又一个的难关，为我们大开方便之门！让我们投身于书的海洋，尽情享受书给我们带来的乐趣，就让好书成为我们的朋友，就让好书伴我们一起成长！
世界读书日讲话稿
我读书，我欢乐!书给我带来了很多欢乐，在书中，我找到了不一样的欢乐!有位作家曾说：“一本好书就是一轮太阳。”书是知识的源泉，在书里面我们能够更健康、更欢乐地成长。
读书好，好读书，读好书。我们不仅仅要喜爱读书，还要读好书。因为在社会中仍有一些不健康的书籍，有可能会引我们走上不归路。欢乐，来自于读书。我钟情于读书，它使我生活中处处充满了乐趣，使我迎难而上，乘风破浪。“书籍是我们的精神食粮”，读书，充实了我的大脑，更充实了我的生活，徜徉在书海，永远不知疲惫，也不知何休何止，它使我忘记自我，尽情地享受它的欢乐。
我爱读书，犹如墨水爱上了钢笔，钢笔爱上了稿纸，它们一齐找到了我，我听了它们的倾诉，听得不耐烦了，干脆将它们合成一本书，慢慢讲述着青葱岁月的书香故事。
我爱读书，它是我成长的阶梯，它不仅仅给予我知识和智慧，并且还给予我力量和勇气，书真是让我着迷。书是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头，有了书，我就有了提高。书是我的良师益友!我读书，我欢乐!
世界读书日讲话稿
在我小的时候，书就成了我离不开的朋友，它让我认识了许多生字，还了解了许多知识。
最先，我读的是《婴儿画报》，每一天晚上我都让妈妈给我讲几个故事，否则，我不会睡觉的.。慢慢的我也认识了一些简单的字。之后，爸爸又给我订了《幼儿画报》，妈妈再给我讲时，就让我看着，一边读一边用手指着让我看，渐渐地，我自我就能读一些故事了。那时也体会到认字的感觉真好。
此刻，我已经上三年级，认识的字更多了，所以，我更喜欢读书了。一有时间，我就钻进我的小屋，找本书，就津津有味地看起来。我一般两三天就能读完一本书，快的时候半天就能读完一本，我可不是走马观花的看，而是读得很仔细。有一次，我读书读地入了迷，妈妈喊我吃饭我都没听见，直到妈妈来揪我的小耳朵我才明白，你说可笑不可笑正因为我喜欢读书，爸爸一向给我借书。我从书中明白了牛顿、爱迪生等科学家勇于探索、坚持不懈的科学精神，也明白了海伦·凯勒坚强不屈、勇于进取、进取乐观的人生态度。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书是我生活中最欢乐的一件事。读书使我增长了知识，开阔了眼界。我爱读书!
世界读书日讲话稿
同志们、xx的父老乡亲们：
明天就是第20个“世界读书日”了，这也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。19xx年，为纪念塞万提斯及其伟大作品《堂吉诃德》，西班牙作家文森特·克拉维尔向政府提出，在西班牙设立“读书日”。72年后的1995年，世界教科文组织通过决议，宣布每年4月23日为“世界读书日”。“读书日”自此成为一个全球性的节日，每年都有100多个国家参与这场盛大的文化活动。“世界读书日”这一独特的节日从萌芽到发展的历程，见证了人类的进步、世界的变化，也彰显着世人对知识的敬畏、对文化的景仰、对文学巨匠的敬重!
今天，我们在这里隆重举行第x届全民读书节暨以“耕读·修身·齐家”为主题的和谐家庭建设活动启动仪式，就是想通过具体有形的载体、抓手强化xx人的文化自觉，推动更多的人去阅读，影响更多的人传承优秀传统文化、倡树良好家风、推进家庭建设，更加自觉地践行社会主义核心价值观，更加主动地参与“书香xx”建设，最终将xx打造成为丝路之上、渭北高塬的文化高地!
指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。“耕读传家久，诗书济世长。”自古以来，中国文化重视门楣家风，讲究耕读为本、诗礼传家。好的家风、家训就是一段历史，是中华民族传统文明精髓的载体和传承。
“修身齐家治国平天下”，说明“齐家”是“治国”和“平天下”的根基;“积善之家，必有余庆”，提倡家庭要积善;“读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家”，强调了家和国的关系历史上孔融让梨、岳母刺字、曾国藩家书都是可供借鉴的良好家风的样板。
世界读书日讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
一位英国作家曾说：“书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的磨蚀。”书，穿越沧桑衔接过往。书，走向辉煌延续未来。
读一本好书就像喝一杯好茶。那一波清茶，可以净化人的灵魂，从中了解很多道理。
那时正是月考过后，我考得很差。我感到失望、沮丧和失落了一会儿。但当我想放弃的时候，我想到了桑迪亚哥。
这就是我们所学到的，《老人与海》中的英雄。我记得他已经84天没钓到鱼了。想起他独自一人在波涛汹涌的大海中；想想他一次又一次击退的鲨鱼；我想起了他在港口的孤独身影。那永不放弃，永不屈服的勇气使我的.心久久不能平静。
伟大的胸怀，应该表现出这样一种精神：用微笑面对悲惨的命运，用自信面对自己的不幸。在那一刻，我似乎明白了人类灵魂尊严的真正含义。“战斗。我要和他们战斗到底，”老人对鲨鱼们说。
我也在心里鼓励自己说：“我要跟他们斗，别人可以的，我也可以。”老人在海上受挫时说：“一个人并不是生来要给打败的，你可以把它消灭掉，但就是打不败他。”
我也暗暗地在心里想：“一个人不是生来就注定要被打败的，我不能在考试中取得好成绩，但它不能打败我努力学习的勇气。”
正是《老人与海》给了我前进的力量。它就像世界上的灯塔，给了我希望，治愈了我的灵魂，启发了我深刻的见解。它只对老年人的心理描写，情节十分单调。
钓鱼，和鲨鱼搏斗，这就是整个故事，我的室友在半小时内就完成了。然而，我仔细品尝了一个星期，从来没有厌倦阅读它。
“文字使人死，精神使人生。”通过海明威的话，我看到，老人这么多天的起起落落，但仍然没有放弃坚持下去的勇气。
柔日读史，刚日读经。读史书，能养浩然正气；读经书，可养性静心。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍能给人前行的力量，使人从无知变得有知；读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，净化人的心灵。
人的身体和灵魂总要有一个在路上，而阅读就是一场心灵的旅行。读书是为了自己的心，抛却世俗的虚伪，让生命更充实快乐。同学们，让我们拿起手中的书，去品味代代相传的经典，在忙碌中带着闲散的心情，在快节奏的停顿中，去到书海中，去寻找遗失已久的感动吧。
世界读书日讲话稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
我喜欢读书。每当我一头扎进书的海洋时，我的烦恼就会烟消云散。
书让我学到了很多知识，明白了很多道理。我三岁的时候，妈妈就因病去世了，我受到了很大的心理打击。我一向不说话，哭了几天几夜眼睛哭红了，面色苍白了，腿一向在发抖，站也站不稳，饭也吃不下。爸爸就给我讲故事，给我讲《格林童话》和《安徒生童话》，我渐渐地爱上了故事，也渐渐冲淡了悲痛。听完一个故事，我都会明白一个道理。听了《渔夫和金鱼》的故事，我明白了不要贪心，否则会空欢喜一场。听了《丑小鸭》这个故事，我明白了只要有勇气应对困难，就必须会成功。
走完了人生的道路并为人类做出了贡献。
读完这本书，让我想起了我自我。我不能让悲痛、经过主宰我的一生，我能够做很多的事。我渐渐学会了乐观地应对所有。
读书是一把钥匙，给我们开启了一道知识的大门，也给我们的生活以启迪。让我们一起爱上读书吧!
世界读书日讲话稿
人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一向在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢!回到家后，妈妈问我盐买回来了吗我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了!”看!我和书就是这么难舍难分!
烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去;欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》......
我这个人，饭能够少吃，但书不能够不看。经过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，经过读《高尔基》我明白了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，经过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的'好朋友。
北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。
古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自我的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。
世界读书日讲话稿
大家好！我们是五（2）中队的代表，今天我们讲话的主题是《读书的魅力》。
书，智慧的家园；书，情操的母亲；书，净化灵魂的春雨。书，世界上有千千万万的书。书海浩淼，塑造了千千万万的好灵魂。随着岁月的流逝，我们的思想渐渐成熟，而在这成长的过程中，书，可谓是心中的明灯，指引我们走向高尚的行列。
成长不可无书，书是精神人格的营养品。在这花样的年华里，心中的好奇与冲动淹没了冷静与沉思。而就是书，是它擦亮我们的双眼，拨开我们眼前的迷雾，让我们看清世界的善恶美丑。书是我人生路上不可缺少的良师，它让我认识了母爱的伟大，友谊的珍贵，人生的美好，生命的真谛；书也是我的`益友，读旧书如见故人，看新书如遇新知。
其实，人生就是一本无字书，我们在人生路上所踏的每一步，就是撰写着人生之处的每一节章。读书是阅读人生，抒写人生，美化生命之旅的需要。书中有着广阔无垠的世界，书中有着永世不朽的精神物。读《雷锋日记》，我知道助人乃快乐之本；读《大地的儿子——周恩来》，我明白读书是为了祖国。每次与古今中外的人物一起神交畅游的时候，我就深深地感到读书的乐趣。
如果说我是一颗正在成长的小树苗，读书必然就是阳光雨露，滋润我长成参天大树。读书让我生活得多滋多彩。我的生活也注定离不开读书，因为书籍将会是我一生的良师益友。书将我的生活点缀的更精彩，我愿用我的一生来攀登“书”山！在书山中前行的我一定会成长得更为坚实，迎来我人生中绚丽的彩虹！
读书是快乐的，有书的人生是丰富多彩的。读书使我们有了远大的理想；读书使我们参悟自然；读书是我们的灵魂插上了隐形的翅膀。同学们，让我们读书吧，富有真理的书是万用的钥匙，什么幸福的门用它都可以打开。打开它吧，书可是你我终生最诚挚的朋友，也是我们每个人成长道路的明灯！
我们的讲话完毕，谢谢大家！
世界读书日讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
“爱读书，读好书”我每次都拿这句话来告诫自我，正因为我爱读书，所以我每次读的都是好书。我们家到处都是书，爸爸妈妈的床头柜上、冰箱上、茶几上……当然，也包括我的书房的三个书架上。能够毫不夸张的说，大约有一百多本，其中有80多本都是课外书。
此刻，我还要说：“爱读书，读好书!读了书，你就会明白我为什么叫你读书的原因，行动起来吧!有了书你的生活会更加完美!”
世界读书日讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们正处在读书、求知的黄金阶段。学校提供了良好的读书条件。通过学校里的图书室，可以增加同学们的`阅读量，开阔同学们的视野，培养同学的阅读习惯，使我们在紧张的学习之余得到娱乐和提高，营造了优良的校园文化氛围。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为一名合格的接班人。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
世界读书日讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
春，踏着轻快的脚步，来到了我们的身边。校园里，鸟语花香，莺歌燕舞，到处都能闻到花香和书香，到处都能听到鸟鸣声和读书声；花香、书香阵阵袭来，鸟鸣声、读书声声声入耳。随着世界读书日的到来，书香似乎更浓了，读书声似乎更响亮了，这成了校园里最美丽的风景。1xx5年，__教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”，旨在让全世界人民更加重视读书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时鼓励世人，尤其是年轻人去发现读书的乐趣，并对那些促进人类社会和文化进步做出过贡献的人表示敬意。选择4月23日那是因为这一天，在世界文学领域具有纪念意义的文学巨匠莎士比亚·塞万提斯等都是在1616年的4月23日逝世的`。苏联著名作家高尔基曾说过一句名言——“书籍是人类进步的阶梯。”但是对我而言，书籍不仅是进步的阶梯，还是我的良师益友，杨红樱的《淘气包马小跳》和《笑猫日记》让我觉得好像在和马小跳、唐飞他们一起玩耍，一起被老师批评；让我觉得好像在和笑猫、地包天一起寻找帅仔，一起找球球老鼠玩，一起和马小跳他们谈话、聊天。
黑柳砌子的《窗边的小豆豆》带我走进快乐的巴学园。《安徒生童话》中卖火柴的小女孩在幸福的幻想中死去，她的悲惨人生是我非常痛心，成为我最想帮助的小伙伴……书籍，更是我的一位知无不言、言无不尽的老师。从小到大，我有无数个不知道的问题，从《十万个为什么》利找到了答案，我知道了火药是谁发明的、青霉素是谁发现的、植物的叶子为什么是绿色的……我还知道了许多民俗文化、体育运动。在阅读中，我还明白了许多道理，读了海明威的《老人与海》后，我变得既勇敢又坚强，书中的老人说过一句话：“人生来不是被打败的，你尽可能消灭他，可就是打不败他。”这正是海明威借老人的口告诉我们的道理。《爱德华的奇妙之旅》告诉我们爱是互相的，挚友先学会爱别人，你才可以得到更多的爱。我真希望一直在知识的海洋里畅游。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”《昆虫记》让我了解了许多昆虫，《吴姐姐讲故事》让我了解了中华上下五千年的辉煌历史，《寻宝记》更是让我“走遍”了大半个地球。书籍增长了我们的见识，丰富了我们的大脑，它就像一盏盏指路灯，指引我们通向智慧的殿堂。
在世界读书日来临之际，我呼吁人们不但要爱读书，还要爱护书，让我们一起增长见识，丰富头脑，让书籍成为我们最好的朋友！
世界读书日讲话稿
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
一个成功的人，他必须经过了无数的努力和无数的学习；一个成功的人，他必须有着丰富的知识和智慧的头脑；一个成功的人，他必须对书有着深厚的喜爱。我们每个人都期望成功，都努力的拼搏着！我也一样，所以我很喜欢读书，因为书能让我拥有这些！
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的海洋中无奇不有，在我读过的书中，每一本都是那么的趣味，让我最珍惜最喜爱的、是那本《羚羊木雕》主人公的喜怒哀乐，悲欢离合都表达的那么清晰。当然，我认为好的书不止这一本，不一样的书不一样的资料，不一样的意义，不一样的写作手法，有时让你开怀大笑，有时让你黯然神伤，有时让你仿佛身临其境，有时让你不得不看上好几遍！
我在很小的时候家里就有了很多书，但不曾去看，爸爸妈妈经常督促我，让我多看书，以往读书是我的累赘，但慢慢的'我试着去看，不找无趣的，看些生动。吸引人的，数量从小变大，资料由童话故事变成富含哲理的小说。越来越喜欢，此刻不看都不行，一、二年级的时候我很迷漫画，漫画的字很少，只能当解解闷，年纪在增长，漫画也就不再看了，仅有那些资料丰富的趣味的才真正适合我的口味。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”，每个人都能够去品尝，只要你抱着兴奋欢乐心态去读，就必须会爱上书籍，因为我就是这样。
世界读书日讲话稿
非常荣幸的担任今天的读书主持，和大家一起交流我读完本章节后的浅见。我主要阅读的是《从心理学视角看健康自我的主要特征》这一章节。在本章一开始，笔者先和大家简介了什么健康，进而提出：健康和健康自我的界定相关，但又有所不同。接着，列举了健康自我的21条特征，让我们对健康自我有了一个初步的认知。健康自我是以自我的本质内涵为基础的，自我是客体的协调者、组织者和统合者，健康的自我能够将自我的丰富内容整合成一个具有适应和发展能力的有机体，能够协调和整合自体诸多内容的关系。在这个过程中，自我能够不断得以塑造和完善，更好的适应、生存、发展和创造。
健康自我的特征可以从四个角度来进行考量：需要的视角、机制的视角、自体表征视角和自体—客体关系视角。我主要从需要的视角和大家交流健康自我的特征。
需要是自我最核心的内容，随着自我的不断成长，个体的需要就变得越来越丰富。一般来说，需要能否得到满足，能否获得协调决定着自我的健康状况。
在这一部分，主要有五个维度：
1、健康自我能够通过关注自己的情绪体验来分析自己的各种需要。情绪是需要的观察窗口，健康的自我能够观察并接纳自己的真实情绪，进而分析在情绪的背后有哪些真实需要，以及需要在多大程度上得到满足。
2、健康自我能够通过反思自己遇到的问题、体察自己的核心优势，来追问自己深层次的需要。
3、健康自我能够通过与他人的互动或者观察他人的行为反思自我的需要。
4、健康自我能够通过具体需要分析自我的成分性需要。
5、健康自我不会过度关注自己的需要。
1、健康自我能够辨别自我当下的第一需要。确定第一需要时，兼顾自体的第一需要与自我的第一需要，也就是兼顾生物性需要和社会性需要；确定第一需要时要协调好自体的第一需要和现实环境之间的关系；健康自我会根据现实情况进行调整。
2、协调好第一需要的满足和其他需要的满足之间的`关系。自我的特征之一就是冲突，健康自我就是接受冲突、直面冲突、协调冲突。
3、健康自我能够正确看待需要的满足和缺失，在需要的满足和缺失中不断成长。人类个体具有四种基本需要和两种核心需要。四种需要为基本安全感的需要、自主需要、自我价值需要、自我同一需要。两种核心需要是指爱他人的需要和理想的需要。
基本需要得到满足是一种健康，四类需要都获得一定程度的满足就比只获得某一种、两种或三种需要的满足的人要健康。需要的满足和挫折之间不是决然对立的，健康自我是在需要的满足和适度的挫折不断作用过程中发展起来的。正因如此，健康自我便发展出一种积极的品质：正确看待需要的满足和挫折，在满足和挫折中不断成长。
4、健康自我能主动采取多种方式来协调需要的满足。比如通过整合的方式或者延迟满足的形式。延迟满足不是单纯的抑制自己的本能欲望，而是能够为了追求更大的目标，可以控制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。
1、将自己需要的满足建立在真实的有价值的事上。
2、在满足自己需要的过程中尽可能得到他人的支持。
3、根据外部现实调整自己的需要。
总而言之，我们担负着教书育人的重担，是教育改革的先锋，首先必须自己拥有健康自我，才能更好的引导学生。