优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。小编为大家整理了一些优秀作文的实例，希望能够给大家提供一些写作的参考。
大家都夸他小学作文
我们班的刘浩，谁都说他行。
别看他有点胖，但跑起来却像火箭一样快，我们班几乎没人追得上。今年运动会，他参加了100米和200米的比赛。100米比赛开始了，他精神抖擞地站在起跑线上，随着发令枪一响，他像离弦的箭一样跑了出去。眼睛睁得大大的，迈着强劲有力的步子向终点冲去，在同学们的加油声中她跑得更快了。不一会儿，他就第一个冲到了终点，得了冠军，还破了纪录。同学们都夸他为班争光，他有些不好意思地抓抓头。
作为班长，他对卫生管得可严了！每次打扫他都以身作则，扫得认认真真。他打扫时总是从后往前扫，连桌子角落也不放过，他先用尺子把垃圾刮出来，然后再扫掉。连扫的时候掉在地上的小纸屑也不会放过。每天早上、中午他都准时检查卫生，一点灰尘也不允许有，我们班的卫生在他的带领下会经常得满分。大家都说是他的功劳啊！
他的葫芦丝也吹得很好。每到中午，他在老师的办公室里认认真真地练习。因为他练习时非常勤奋、刻苦，所以他在器乐比赛中取得了优异的成绩。他又得到了老师和同学们的夸奖。
你们说，他是不是很棒呢！
大家眼中的我小学作文
我在这做学校已经五年了，他在我眼中就像是我的母亲，哺育了我五年，每当我踏进这学校的第一步时，想起了我小时候的童年，我小时候的幸福往事，现在他在我眼中是顶天立地的强汗，辛勤的培养了一代又一代，学校的师生给我们创造了良好的学习环境，曾多少学习刻苦努力的学生随着春风从这儿走出去。
我们的学校里面的楼里面分着南教学楼和北教学楼，从这儿走过总能听见朗朗的读书声。我们的语文老师就像是辛勤的园丁浇种着我们这些花花草草让我们在这里茁壮成长，当这些花花草草张成参天大树时，不忘老师的教诲，不忘老师的培育。
我们的数学老师总能让我们知道奥数的知识，理解或明白怎样做人。学校里有多少这样伟大的老师辛勤的教育我们，实验小学是我的第一座母校，从不忘记你对我的养育之恩。把我们送进了知识的海洋，让我们的头脑越来越丰富，在我的眼睛前面总有一道大门打不开，您曾给我知识的要是让我打开这座想象的大门。
实验小学我永远不会忘记你，在我的生长道路中，你是我的第一位老师，在以后的生长道路中，你会给我多大的理想，你是我踏入中学的基础，是我做人的根本，你是多么的伟大，给我了想想自由，创想的愉快，自由的翱翔，曾多次跌倒后爬起来，您总在前面指引着我，让我不要哭。
你是我人生当中的母校，我永远不会忘记您，您还伟大!
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大家都夸他作文
维尼阿明是一个令我敬佩的人。
维尼阿明是俄罗斯人。他不仅会说中国话，而且听得懂中国话，也看得懂中国字。他长着弯弯的眉毛，眉毛下有双炯炯有神的大眼睛露出了智慧的光芒，高高的鼻梁下有一张红红的嘴唇。
有一次，我们在上早自习。有一个高个的男生说：“请你们班派一个人去领书。”老师叫维尼阿明去领书。过了一会，教室的门轻轻地开了，只见维尼阿明抱着许多书，他的衣服上粘着许多灰土。他累得气喘如牛，汗水像小河一样流了下来，脸红得像一个苹果。他慢慢地把书放到讲台上抹了一把汗，上气不接下气地说：“老师……我把书……搬回……来了。”老师笑着把他拉到讲台上轻轻地拍打他身上的灰土亲切地说：“维尼阿明你真能干。”同学们向他投去赞扬的目光。
维尼阿明是一个令我敬佩的人。
大家都夸他
“老夏真是个热心人。”“我们有老夏这个邻居真是福气啊！”每当听到邻居们这话时，我心里总是特别高兴，因为这是在夸我爷爷呢！
我的爷爷今年64岁了，是一个慈祥可亲的老人。爷爷有个习惯，爱管闲事。而且自己家的不管，别人家的倒管得挺牢。有一次，妈妈去居民区开会了，家里剩下爷爷一个人。刚才天还好好的，一会儿却像小孩的脸，“泪水”滴滴嗒嗒地掉了下来。爷爷突然想起邻居赵叔叔一家上班去了，早晨做好的煤饼放在室外，一遇雨就要散架。想到这里。爷爷赶忙跑了出去，冲进了雨帘里，忙着搬煤饼。等煤饼搬好，爷爷已成了落汤鸡。这时，奶奶回来了，她看了看煤饼，又看了看晾在外面的衣服，全明白了，一股无名火升了上来，说道：“老头子，自己家的事不管，人家的事倒管得挺牢。上午我刚洗好的衣服又要重洗了，我没力气，要洗你去洗。”爷爷只是笑笑，奶奶见了直摇头。
还有一次，爷爷因咳嗽去医院看病，路上碰见一个生病的人站在路边直哼哼。爷爷二话没说，搀扶那位病人去医院，医生还以为是病人的亲戚呢。看完了病，他还帮助付钱取药，忙得直打转。半个月后，那位病人在民警的帮助下，找到了爷爷。为了表示感谢，他特意买了些东西来，说：“同志，上次我病了，多亏您把我送到医院，无亲无故的，您还给我掏钱买药，这些东西给您补补身子。”爷爷只是笑了笑，硬是把东西退了回去。
现在，我明白了，爷爷不是管闲事，而是在做好事。
大家都夸他作文
他，浓眉大眼，挺挺的鼻梁，一张能说会道的嘴，他就是我们班班长――刘明屹。说起刘明屹，了解他的人，没有人不夸他。
老师赞扬他，因为他不仅成绩好，而且管理班级的能力很强。在一次语文月考中，我们都在绞尽脑汁地思考题目，而他却奋笔疾书，整张试卷几乎是一气呵成。最终取得了全班第一的好成绩。在中辅导时，他站在讲台上，仿佛就是小老师。大家都在安静地做作业，偶尔有同学嬉笑、打闹，他就会走过来严厉地制止他们，让他们心服口服。
同学们赞扬他，因为他乐于助人。不管谁在学习上遇到什么难题，他总是热情地为他们讲解。在同学们心目中，他俨然就是一位热心的老师。有一次，一个同学遇到了一道难题，向他身边一位成绩好的'同学请教。那位同学却非常傲慢，说：“一边去，一边去，别打扰我看书，问其他人去。”那位同学很伤心，只好自己低头思索着。这时，刘明屹走来，将解题的过程一步一步地讲给他听，那位同学由衷地说：“班长，谢谢你。”
小伙伴们赞扬他，因为他诚实守信、宽容待人。那天，刘明屹和一个小伙伴约好在小区门口相见，然后一起去新华书店看书。刘明屹到那时，已经开始下雨，那位同学还没到。刘明屹就打着伞一直在那里等。一个小时过去了，邻居们见了都劝他回去，而他依然在那等，一直等到天黑，他爸爸妈妈回来时，将他带回家。到了家，他发烧了。第二天醒来，那位同学亲自上门赔礼，原来昨天他看下雨了，以为刘明屹不会去，所以就没去。刘明屹并没有怪他，而是给了他一个友好的微笑。
刘明屹——一个普普通通的小学生。然而，他却又极不普通，我们都喜欢他！
好书大家读小学作文
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的'瓦梯尼……我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。
大家眼中的我小学作文
在别人的眼里，我有时候是一个全身都是闪光点的人，有时候又是一个一无是处的人。但在我看来，我不过是一个普通的人，有一些优点也有一些缺点。只是别人往往只看到了我的一个优点或缺点，就给我贴上标签了。
我并不知道在别人眼里我有多少个版本，也不想知道，更不想根据别人的看法活着。我的努力不是为了得到别人的嘲讽或称赞，而是为了对得起自己曾经受过的苦，完成对自己的要求。我并不希望所有人都能了解我，但至少我能够知道自己在做什么就足够了。
曾看过一句话：即使是躺着中枪也要姿势漂亮。这句话听起来有些心酸，却是我常常会遇到这种情况。我不知道什么时候会成为别人口中的谈论对象，也不知道别人是在议论我什么，但我只需做好该做的事，对得起自己，就算别人都在说我坏话，至少我活得精彩。
我不在乎别人眼中的我是什么样子，只希望能夠成为一个我喜欢的自己。就算别人不喜欢我，至少我要先认同自己，才能得到别人的认同。
我记得但丁说过的话：“走自己的路，让别人去说吧。”
夸夸他小学生作文
我这个人虽然有很多缺点，但是优点也不少，今天，就让我来夸夸自己吧。
有一次，我和我的同学?张豪一起去文化广场玩。来到马路上，我看见一位老奶奶在马路上站着，地上有许多新鲜的`红苹果。我便拉着张豪像箭一样冲过去，我说：“老奶奶，我帮您捡苹果好吗?”老奶奶听了，满面笑容地说：“太好了，谢谢您。”张豪在我的的耳边轻轻地说：“黄韦铭，别多管闲事了，我们去广场玩吧!”我听了，身子像被火烧了一样，气冲冲地说：“少先队员应该帮助有困难的人。”张豪听了，不由地脸红了，然后，我们一起帮老奶奶捡苹果，老奶奶看见我们在捡苹果，自己也蹲下来捡了，我们把苹果捡完了，老奶奶高兴地说：“谢谢你们，一个是助人为乐的好孩子，一个是知错能改的好孩子。”我们听了，像一只只快活的小鸟一样飞向广场。
还有一次，学校举行单人跳远比赛，我听到后，马上就报了名。我日夜盼望的比赛终于来临了，第一会合，我只跳了1米67，得了第四名，校长说：“前五名的学生，继续进行第二会合比赛。”我虽然没有得到第一名，但是我不灰心，因为要是得了第一名，不但自己高兴，而且还为班争光。第二会合到了，第二会合是跳沙坑，必须要得到前三名才是赢，我的目标是第一名，比赛开始了，最紧张的时间也到了，试跳的时候，我不够别的同学远，虽然只有一次机会，但是我毫不放松。最后，我终于达到了目标，我得到了第一名，我高兴地回到教室里，老师和同学们都伸出大拇指来夸我，我心里暗暗高兴，老师说：“黄韦铭，你真棒，能为班争光，”我听了，真兴奋。
大家说，我这个人应该夸奖吗?
夸夸他小学生作文
我个性喜欢笑。爸爸、妈妈把我当小天使看。当然，我也很想当小天使。我的爸爸、妈妈整天工作从白天干到黑天，十分不易。我这爱笑的小天使自然也能让别人笑起来。于是我精心准备的笑话就有用场了。不一会，屋子里就飘着笑声了。
我也很善良。有的时候爸爸、妈妈会休息也就是休息日。他们就会带我出去玩。在路上如果遇到可怜的人，我便会给妈妈、爸爸要一些钱，给他们。
这就是我，你愿意和我交朋友吗?
大家都夸他作文
我和他是一对父子，我和他更像一对亲兄热弟，他就是我的爸爸，一个助人为乐的好爸爸。
爸爸有自己的本职工作，但他一直热心公益事业。2xxx年我们居住的小区居民推选爸爸当上了业余采购主任。春节前后，为了帮助小区居民购买天然气，爸爸已经跑遍了丰台区各个卖气点。他货比三家，一心要买到质高价低，省钱好用的天然气。终于，爸爸找到了一个300元，一个297元而且质量差不多的两种天然气。爸爸到销售点现场反复地进行比对、验证，最终选中买297元的那种。有人对爸爸说："买哪个不是买呀，不就三块钱嘛，差不多得了，别费那么大的劲儿！"可聪明的爸爸却认真地跟他说："不对，297元的质量不错，又能一户省三块钱，咱小区几百户就能省下整个小区一个月的照明费，何乐而不为？"爸爸跑前跑后，终于把这件事办妥。居民齐声夸赞爸爸既买了便宜货，又为居民省了照明费，真正是为小区群众利益着想。爸爸却说："这不算什么，能够为老百姓服务，就是我的.荣耀！"还有一次，爸爸给社区居委会买了一个写字台，可因为办公室空间小，摆放不下，除非搬走屋里的一个电脑桌或者一个储物柜。搬哪个好呢？有人说搬电脑桌，有人说搬储物柜，吵吵嚷嚷莫衷一是。爸爸当机立断搬走了电脑桌。他说："写字台大，既可以放电脑又可以写字，省地实用，这不是一举两得嘛？"。
爸爸凡事以群众利益为先，有热情，有魄力，年底他获得社区颁发的"助人为乐"奖，照片与事迹登上了我们社区的光荣榜。
大家眼中的我小学作文
你看，迎面走来一个苗条的姑娘，她有着一双水灵灵的眼睛，就像两颗黑宝石似的。她的鼻子小巧玲珑，可爱极了！想知道她是谁吗？哈哈，就是。想要深入的了解我，就来听听我的`“朋友”对我的评价吧！
书包说：“我原来是书包王国最苗条的最美丽的公主啦！可我到了主人手里以后，就变成了名副其实的“大胖子”，我肚子里的书可多了，有《狼王梦》，有《若儿流浪记》，有《中华上下五千年》，有《草原上的小木屋》……瞧瞧，邻居玉玉她的主人对她可好了，一直都保持着苗条的身材，我堂堂一个公主，还要成天被她笑。但为了让主人增长一些知识，我还是忍忍！”
圆珠笔说:”我都快饿了五天l,主人一拿起我就马不停蹄地写，累得我气喘吁吁，我体内的能量都快消化完了。每当我的能量消化完了的时候，主人总是把我拼命往桌上敲，可她全然不知我的能量早已被消化完了呀！等发现了，她又买了一支新的笔芯，这时，我的能量又充满了。但可想而知，新的苦难又将在我身上降临。但我也有我的光荣啊，主人用我，得了全校第一名的好成绩。
布娃娃说：“主人可胆小了，晚上一做噩梦就把我抱得紧紧的，还不时抓我的脚，可疼死了。这不，她又抓住我的脚了，肯定又做噩梦了吧！
这下，你了解我了吧。
指导评语：小作者采用侧面描写法来介绍自己，方式新颖，从侧面烘托出自己的人物个性，棒！
大家都夸她小学作文
星期五下午的大扫除开始了!
不等老师令下，同学们就七手八脚地干了起来只见搬桌椅的同学，你抬我扛，桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声，响成一片不一会儿，教室的角落，堆起了一座“小山”紧接着，扫地板的同学，手拿扫帚，一丝不苟，左一把，右一把地清除地上的垃圾尘土四处飞扬，飘散在同学们的脸上，和着汗水，画出一幅幅不规则的山水画有的同学不经意的一擦，就成了一张大花脸，可谁也顾不得停下来擦一擦……
教室里，同学们干得正欢呢!
小学作文：快乐的大家庭
我有一个快乐的大家庭，那就是我们班。我们班的同学们各有各的特色。但是正是因为有了这些同学，我们班才充满的欢声笑语，我爱我的班。
调皮鬼。
调皮鬼就是我们班的胡文祥。瞧，他又摇摇晃晃地走过来了。记得那次，胡文祥又犯了屡犯的一个错误，老师叫他站在讲台上。只见他像企鹅一样摇摇摆摆地走上来，弄得全班甚至老师都哈哈大笑，而他却不以为然。老师问：“你知不知道丢人这两个字怎么写?”他说“知道”，说完，他还真的在黑板上写了“丢人”两个字。老师说“你还真写呀?”弄得老师都哭笑不得。
飞毛腿。
是谁让我们班跑步得第一?谁是我们班的飞毛腿?对，就是他——周雨飞，从名字就可以体现出他跑步非常的厉害吧!
运动会时，他可是能帮了我们这个班大忙了。五年级一共有八个班，在跑步比赛的时候，我们班位居第六。当轮到他跑的时候，只见他咬着牙瞪着眼昂着头，飞快地如离弦之箭向前方冲去，脚下就像踩着风火轮。他迈开大步向前跑的样子不亚于刘翔跨栏，大家都被他的`表现惊呆了。最终他将我们班由第六名拉升到第二名。
精灵鬼。
你可能想不到吧，我们班的机灵鬼竟然是个女生，她叫王雨涵。
有一次，老师上课问起《史记》里的内容，我们都绞尽脑汁也没有想出来。就在危急时刻，王雨涵站了起来，滔滔不绝地讲出了他的想法和了解的内容，老师接下来又问他一些问题，他仍然对答如流。于是，在我们的每个人的心目中不得不涌起一股对他的敬佩之情。
看到我介绍咱们班的这几位同学，大家是不是也很想把你们的班上的同学向我们介绍呢?那我们就相互交流交流吧，总之我爱我这一个快乐的班集体。
文档为doc格式。
作文《大家都夸他》精选
难得连续的假期，虽说也没什么特别安排，可是连窜的压力下，抗压能力不强的我，还是有点小期待，小窃喜。
可时间还没到，就有人来求帮忙，把连续的日期打乱。
起初是有点小纠结，就像是当你饥肠辘辘地等着上菜时，明明看到好吃的菜正要端到你面前，服务员说，不好意思，端错了，这是别桌的。
思来想去，还是答应，毕竟大家都有不方便的时候，自己也曾这般恳求过别人，将心比心。
一天的假期过的混沌，又在夜晚和自己怄气，反而在反思中明白些什么。
被打散的假期，还是有值的期待的，尤其是有点疲惫的时候。
不想，当觉得离假期越发近的时候，又有人来求助。
说实在的，心里的纠结不是一会。
想了想，又答应了。我想，这种做法有点老好人。
可想到自己曾经做求助，也明白人家当时的无可奈何，谁都不喜计划被打乱。
想着，也明白当初别人的好心。而如今，又有人寻我的帮助，想想，力及能及，也就没什么，能帮到别人，自己也是欢喜的。
赠人玫瑰，手有余香。
也渐渐地明白，世上没有白吃白拿的好事，因果循环，总有要回报的时候。
不说什么老好人，有能力帮别人的人，也是幸福的。
大家都都夸他作文
“你们听说那个王奶奶了吗？”晚上，吃完晚餐的一家人围着桌子，谈论着今天发生的趣事。说着说着，爸爸突然谈起了王奶奶。
妈妈马上接过话茬，“就那个3栋的？”
“是是。”
“是那个体型微胖，头发花白，60多岁的那个？”
“对，啊，就她。”
妈妈恍然大悟：“她呀，人家可是楼栋委员呢，心肠还好得很。隔壁小王的孩子在学校吐了，不都让王奶奶看一下家和钥匙吗？正好王奶奶在小王家做卫生，那个家庭电话‘叮叮叮’就打过来了，王奶奶二话不说就去接孩子，吃*看病啊这些都用自己钱垫上呐。小王回家时，孩子正好好的躺在床上呢！”
“就是。”爸爸接着往下说，“人家王奶奶自己在家种了几盆菜，一旦可以吃了，整栋楼的人都能领一盘。你看我们不是老吃芹菜吗？”爸爸对着我说：“你妈跟王奶奶认识几年，这些芹菜都是人老人家给的呢！”
我想起那香喷喷的芹菜，不禁感叹王奶奶的大方。又想起好友***的话：“你们说的都是大事，做给人看的不叫善良，小事才体现一个人的内心。”“王奶奶对人友善，所以大家都会在出门后把钥匙给她一把备用，说可以到她们家坐坐。王奶奶去是去了，不过她是把每一家卫生都做好了，还有楼道，每一个台阶每一个角落。上次去找婉仪和婉君玩，那一栋真是一尘不染啊！”
爸爸听后点点头：“是呀，我们都要向王奶奶善良勤劳的品质学习呢。
温暖的大家庭小学作文
设计意图：
在一次晨间活动时孩子们与我谈起自己的爸爸妈妈，特别是平时很少说话的丹丹谈到关于“家”这个话题，也很开心的说起自己的爸爸妈妈的事情，那神情让我感到她内心的骄傲和自豪感。
孩子们对此话题十分感兴趣。因此，我设计了这节《温暖大家庭》的活动，这是节探索性活动，孩子们自己收集资料，寻找关于自己的家、幼儿园这个家及地球这个更大的家庭里发生的各种各样开心的事和难过的事，活动层层推进，并通过此活动鼓励幼儿大胆、清楚的表达自己的想法和感受，发展幼儿表达能力和思维能力。本次活动适合大班上学期。
活动目标：
1、通过各种活动，使幼儿知道朋友的重要性，学会相互关心、相互帮助。
2、在献爱心活动中，掌握一些助人为乐的方法，增强社会交往能力。
3、体验关心、帮助别人的快乐情感。
活动准备：
1、爱心卡每人一张，爱心小屋一座、笑脸、哭脸、磁带。
2、失学儿童、战争中的儿童、动物受伤、快乐的生活等图片(ppt)。
活动经验：
观察周围生活人们是怎样关心的。
活动过程：
一、音乐游戏《办家家》。
t：小朋友，听，这是什么歌?让我们一起唱一唱。
t：我们都有一个家，家里有谁?你们生活在一起快乐吗?为什么?
t小结：在家里，我们每个家庭成员都相互关心、爱护，快乐的生活在一起。
二、帮孩子过生日，协助幼儿体验在幼儿园这个大家庭里温暖、快乐的气氛。
3、t：你们今天在幼儿园这个大家庭里过生日，心情怎样?那其他小朋友你们生活在幼儿园这个大家庭里开心吗?为什么呢?幼儿园里除了老师还有谁会关心我们?(院长、保健老师、厨房阿姨)他们怎样关心?原来还有这么多人在在关心爱护我们，让他们和我们一起分享生日蛋糕吧!
4、t：在幼儿园这个温暖的大家庭里老师和小朋友们都相亲相爱，互相关心，互相帮助过着幸福生活。
三、看ppt，知道我们生活在地球上，地球也是个家，并体会各种幸福和难过的事情，能献出自己的爱心，帮助有困难的人。
1、t：我们有个自己的小家，里面有爸爸妈妈还有我;我们还个。
幼儿园这个大家庭，有老师、小伙伴还有我，我们都生活的很幸福吗?我们还有一个更大的家，是什么呢?猜一猜呢?(地球)。
2、t：在地球这个更大的家庭里，每天都会发生许许多多的.事情，你们想知道吗?看ptt。
t：你看到了些什么，觉得心情怎样?(幼儿讨论)(有幸福的，有难过的)。
3、在我们地球这个大家庭里有些事情让我们觉得幸福，有些事情让我们觉得很难过，那些觉得难过的事情你想怎样呢?帮助他们、关心他们，把自己的一片爱心献给他们。
4、献爱心活动，幼儿把自己祝愿全都藏在爱心里，放进爱心小屋，送给需要帮助的人。
2、你们把爱心都送出去了吗，心情怎样啊?那希望爱心小屋把我们每个人的爱心送给全国各地每个有困难的地方，好吗?也希望我们这个大家庭到处充满爱心，变得更加温暖!
温暖的大家庭小学作文
今天上午第二节课下课，发生了一件意外的事。我准备出去玩，刚走到教室门口，王运涛同学在门后面一推，只听见“砰”的一声，我还没反应过来，只感觉左手的中指被压得失去了知觉。“啊！”惊住了几秒钟，我才发出痛苦地叫声，一股钻心的疼痛向我袭来。站在我身旁的朱光耀连忙关切地问：“怎么了，没事吧？”“我……”我移开把中指掩着的右手，“呀！”原来中指上的一大块皮被门蹭掉了，肉露了出来，样子挺可怕的。这时，张亚男赶了过来关心地问：“没事吧？要不要告诉老师？”“嗯！”我点点头。张亚男急忙奔向朱老师办公室，不一会儿，她回来了说：“朱老师开会去了，一会就回来，去位子上歇歇吧！”这时，好多同学都把王运涛狠狠地批评了一顿，然后又围住我，关心地询问我疼不疼，大家还七嘴八舌地告诉我这段时间要注意饮食，不能吃鱼虾、鸡蛋等东西。我虽然因为疼痛一声不吭，但听着大家关心地话语，心里涌起阵阵暖意。
好不容易熬到朱老师回来了，同学们都拥上去，报告事情的经过。朱老师立刻骑车带我去了“社区医院”。医生先用酒精帮我消了毒，上了点药，最后用沙布包扎好。朱老师问我：“现在痛不痛了？”“不是太痛了。”我回答。“哦！那就好！”朱老师松了一口气，又载着我回到了学校。
回到教室，大家又关心地问这问那。张亚男回过头：“怎么样了？我真想让你的伤转到我身上啊！”我忍不住笑了，因为高兴有这样一位好朋友愿意和我一同分担痛苦。放学时，我收拾书包没有平时方便，这时我身旁的李祖宝连忙跑来帮我收拾好，我感动得真不知说什么好。
今天虽然皮肉受了一点苦，但有了老师和同学的关爱，我感觉整个人都被幸福包围住了，我庆幸自己生活在这个温暖的大家庭中。
送走了凉爽的秋天，迎来了寒冷的冬天。不过冬天一点也不冷，我很温暖。
在我们学校，冬天的早晨雾蒙蒙的，可是我喜欢极了，因为在这么冷的天气里，老师很关心我们，连一次小测验都会征求我们的意见：要早上测还是下午测？我们小朋友异口同声地告诉她；“下午”。老师就是这么好说话，因为她怕把我们嫩嫩的小手冻僵。课间休息，老师也会陪我们玩各种游戏，如：跳绳、跑步、老鹰抓小鸡等，不仅好玩又开心，还可以暖和暖和身体。上起课来我们不冷了，高兴了，听课也更用心，每天老师都笑嘻嘻地来，乐呵呵地回去，我们的心更热乎了。
冬天不冷，有小朋友们的陪伴，有老师的关心，我们是温暖的。
温暖，就是这么简单。
中秋节的夜晚，总是一个美好快乐的时候。
可惜的是，天公不作美。在这样一个美好团圆的节日，老天却阴沉着脸，雨也已下了一整天。看来今年的这个中秋节，那以往美丽皎洁的明月不会再出现了。我遗憾地低下头去。
推开门，一股冷风袭来。我情不自禁地打了个寒战，不由裹紧了外套，向阳台走去。
妈妈正站在那里看雨。
我小心翼翼地走过去，站到她的一边。她还在凝望着天空出神，并没有发现我的存在。
我依旧注视着。不知何时，那张坚毅的脸已变得那么瘦削，缺少了那么多的朝气，而皱纹也早已匍匐在上，仿佛时刻准备着往其他地方扩散、进发。我心里闪过一丝心疼，真的好想、好想抚平她脸上那纵横交错的浅浅的沟壑般的皱纹。
我走近她，轻轻地环住她的腰。
妈妈的身体明显颤动了一下，眼底闪过一丝惊讶。我把头靠在她的背上，熟悉的温暖传来，我微微一怔。
虽然以前经常拥抱妈妈，但这样温暖的感觉，从来没有像今天这样强烈。空气也好像在凝固，周围的一切都已静止，只听见彼此的呼吸声。没有言语，一切都不复存在，只是这样轻轻地抱着她。
一切都像是在昨天。
可是，我是不是已把这记忆封存，或者早已忘却？
我抱着妈妈的手又紧了些。妈妈的`手也放在了我的手上。妈妈手上和身上传来的温度让我感到无比的幸福和温暖。
雨，停了。我听见树叶上雨滴滴落的声音和萧瑟的秋风吹动树叶的沙沙声。风依旧是那么冷，可是我却不再感觉到。我轻轻闭上眼睛，微笑着，享受着这一刻的美好和安宁。如果可以，我真的很想就这样一直抱下去，永远享受这份温情。
原来，幸福就是这么容易；温暖，就是这么简单。
温暖，就这么简单。
家的温暖。
家，是每个人的避风港；家，是每个人的心灵寄托处。家，让每个人找到温暖的感觉，我也不例外。我爱自己的家，因为它给了我温暖！天冷了，妈妈给我添衣；天热了，奶奶为我摇扇；夜晚，爸爸给我盖被子……这一个个细节，都温暖着我！
记得一次期中考试，数学成绩单发下来，我一看鲜红的分数，顿时感到天仿佛塌了下来——75分，又考砸了！泪水在眼眶里打转，我多想让时光倒流，回到考试的那一瞬间，再仔细地做一遍那道做错的数学题啊！可那只是一个奢望而已，时光岂能倒流？回家的路途虽然不远，但我仿佛走过了二万五千里长征才到家门口。我向爸妈说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要的在于过程。漫长的人生路，不能一帆风顺，这正是考验你的时候。发奋吧，努力吧，拿出勇气，下次考好！我们永远相信你、支持你！”看着他们鼓励的目光，我的心豁然亮堂堂了。
还有一次，我们班举行“竞选班干部”的活动，我落选了。这是一件多么令人伤心的事呀！放学回家后，我无精打采地坐在沙发上。爸爸见了，过来问我：“瑶瑶，怎么了？”我有气无力地回答：“我竞选班干部，落选了！”爸爸一听，笑着对我说：“没关系，失败是成功之母。这次落选了，说明你做得还不够好。我们要找出原因，争取下次做得更好。”爸爸的鼓励让我找回了失去的自信。后来经过不懈地努力，我终于由小组长升为了学习委员。
父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在人生道路上迈出了成功的一步，我在家庭温暖的怀抱中成长。长大后，我要好好地孝敬父母，希望我对爸妈的回报能抵得上他们所给的千分之一。
大家眼中的我小学作文
奶奶说：“你小时候是个安静不下来的孩子，最喜欢满屋子乱跑，在地上又滚又怕，不亦乐乎，是出了名的调皮鬼。”
爸爸说：“你对任何事情都很好奇，总要问个明白，如果爸爸妈妈不回答，你就会死缠着我们，直到回答为止，简直就是十万个为什么？”
妈妈说：“好儿子快别看电视了，去做作业吧！就是太贪玩。你把玩的.一半时间用在学习上，你的成绩会有很大提高，记住：少壮不努力，老大徒伤悲！”
老师说：“其实你并不笨，就是太懒，有时耍点小聪明，你是个有潜力的人，只要努力，你的明天会更好！”
同学说：“你是班上的运动健将，关心集体，热爱劳动，乐于为大家服务，是大家的好朋友。”
邻居说：“你是个讨人喜欢的男孩，待人热情，懂礼貌。”
现在你知道我是怎样的一个人了吗？活泼、快乐、健康、贪玩的男孩，我要改掉贪玩的坏习惯，努力学习，我的明天会更好。
小学三年级作文《夸夸他她》说课设计
新课标三年级习作：选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。
教学目标：
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。
作前准备。
结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。
教学过程――第二块幻灯片之二。
一、谈话导入，引出课题。
二、出示要求，讨论理解。
三、提供情景，打开思路。
四、自拟题目，下笔成文。
五、自我修改，相互订正。
六、充分交流，尽情展示。
七、效果预测，达成目标。
八、板书设计：
一、谈话导入，引出课题――幻灯片之三。
前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……。
今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。
（评：兴趣是学生学习的内驱力，是推动学生探求和索取知识的一种强烈的内因。学生只有对它所观察和所要求表达的.对象产生浓厚的兴趣，才能倾注全部的注意力，在求知欲的驱动下，仔细观察、比较，以高昂的情绪把观察的结果表达出来。教育（－雪风网络xfhttp教育网）家乌申斯基说：“没有任何兴趣，被迫进行学习，会扼杀学生掌握知识的意向。”作为现代教育（－雪风网络xfhttp教育网），它的特征之一，就是充分展现人的主体性，重视学生参与的主体意识。因而，更必须注意调动学生的兴趣，活跃课堂气氛。）。
二、出示要求，讨论理解――幻灯片之四。
1、出示要求。
在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。
请你选择其中一个人的一件事来写。
[1][2][3][4]。
作文《大家都夸他》精选
徐佳渊是我班的中队长，她是一个乐于助人的人，全班同学和她村里的人没有不夸奖她的。
一个久雨后放晴的星期天，徐佳渊看到村里家家门口的场上都晒着稻谷，不少鸡鸭探头探脑地想偷着饱餐一顿。徐佳渊想:。
村里人都去镇办工厂上班了，不能让鸡鸭偷吃大家的稻谷，浪费宝贵的粮食。她决定帮村里人看场赶鸡。
徐佳渊拿着一根竹竿跑到这家场上赶跑了偷吃稻谷的鸡鸭，又跑到那家场上赶，用竹竿甩来甩去，嘴里还喊着:“走开点，走开点，别贪嘴!”可那些鸡儿太调皮了，当徐佳渊赶它们的时候，创门就跑开，当徐佳渊转身一走，它们又转悠回来，徐佳渊要把鸡赶得远远的，才放心……就这样，徐佳渊从村东赶到村西，又从村西赶到村东，累得满头大汗。事后，村上人都在夸奖她!
在学校里，徐佳渊帮助同学的事更是举不胜举。一天，我正在做作业，钢笔没墨水了。我拿着钢笔转头转脑想向哪个同学要点墨水。这时，传来一阵温和的叫声，只见徐佳渊手捧一瓶墨水，站在我面前……一个下雨天，中午饭时，我去食堂拿了饭菜端到教室去吃时，不小心脚一滑，饭菜打翻了，我呆呆地回到教室，徐佳渊一见这种情况，二话没说，把自己的饭菜给了我一半，还幽默地说:“我们每人一半.饿肚子也每人一半，全让一个人饿可吃不消。”
徐佳渊就是这么一个大家都夸的乐于助人的优秀少先队干部。
她是我的。