优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考,给人留下了深刻的印象。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和借鉴。
高一语文4种高分答卷方略答题技巧和公式
近几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
所以建议同学们在答卷做题一开始,就要采取跳跃式应考策略:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答,就一一解出。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳过去不做,继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣,看分值投入时间,分值小就少花时间,分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多,那肯定不是最优的答题时间分配。
因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。
这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题,尽可能做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面顺序往下做,如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后,所剩余的重表复查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和,应考心态平稳,答题顺序与节奏稳健,不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式高考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。
三、弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。
有这样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样,在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。
同学们在次数频繁的考试中,总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题,可以用两种方式来处理:第一种方式是使用跳跃式答题策略,到最后集中精力全力“啃硬头”,第二种方式是彻底放弃之。
弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的特殊难解题型,全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之,必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不超过15分,考试时间为150分钟,充一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目,集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被难题“粘”住,盲目更抠硬钻那望题兴叹的高难度15分而自始至终理不清眉目,最终不但这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多,白白错过能检查出前面做错试题的良机。试以下表举例模拟估算说明。
高考成绩决定人生命运,考场上哪怕是多得几分、十几分,人生道路不同!北京大学经济学院的陆慧同学在高考中灵活采用弃子方略处理数学卷中的难题而多考13分:考试答题时对于实在做不出的题目也不必死守着不放,不妨先放弃。因为,在某一道题上耗时过多,必然会影响下面的答题,而且越想越乱,越做越急,反而会打乱整个思路和情绪。一定要力求将会做、应该能做的题做对,这样即使最后是实在不会做的题目丢分,也扪心无憾。我数学高考时,就放弃一道不会做的大题12分,却用争取到的时间认真修改前面做错的选择和填空5道约25分,考后想来仍很庆幸自己的策略。
四、易中难三层筛式答卷方略。
三层筛式答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答:把试卷从头到尾浏览一遍,先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型,再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答,最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。
北京大学法学院的陈若英同学这样说明易中难三层筛式答卷方略的应用:先找出自己非常熟悉的送分题马上下手,不管是在试卷哪一部分,做完这些送分题,考试信心就起来了,思维也活跃起来,然后再去解答中档题就容易打开思路,这样就有80%的胜利在握,因为卷面中低中档题占80%的分值。最后再一鼓作气去钻研剩下的拦路虎――难题,心里当然从容又冷静。拿到试卷后通看一遍,尤其要看一下语文中的作文和数学、政治、历史中的大题,这样可以为这些大题提供更多的思考、回忆时间,也便于与零星的小题联系起来,迅速找到突破思维点,构思篇章,构筑解题框架。
在高考考场上,考生们如能有效使用各种答卷策略和技巧,可优化答卷时间分配,预热启动全脑答题灵智思维,增强考试信心,进入超常发挥的最佳应考状态,有利于最大限度激发出自己平时厚积的知识,使应考思维、应考能力及考试潜能有超水平的发挥,这是取得理想高考成绩的最后一个决定性关口所在。
语文高一高分经典作文
一、跳跃式答卷方略。近几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
所以建议同学们在答卷做题一开始,就要采取跳跃式应考策略:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答,就一一解出。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳过去不做,继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣,看分值投入时间,分值小就少花时间,分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多,那肯定不是最优的答题时间分配。
因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。
二、流水线式答卷方略。这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题,尽可能做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面顺序往下做,如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后,所剩余的重表复查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和,应考心态平稳,答题顺序与节奏稳健,不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式高考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。
三、弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。有这样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样,在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。
同学们在次数频繁的考试中,总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题,可以用两种方式来处理:第一种方式是使用跳跃式答题策略,到最后集中精力全力“啃硬头”,第二种方式是彻底放弃之。
弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的特殊难解题型,全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之,必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不超过15分,考试时间为150分钟,充一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目,集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被难题“粘”住,盲目更抠硬钻那望题兴叹的高难度15分而自始至终理不清眉目,最终不但这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多,白白错过能检查出前面做错试题的良机。试以下表举例模拟估算说明。
四、易中难三层筛式答卷方略。三层筛式答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答:把试卷从头到尾浏览一遍,先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型,再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答,最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。
高一语文一定要学会的学习方法。
1、制定计划。
计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
2、主动预习。
强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的:
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:
二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:
四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备。
课堂学习的准备工作主要有几个方面:
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4、专心上课。
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
5、及时复习。
复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结。
6、课外学习。
(1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
(2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
(3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。
(4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。
语文高一高分作文
一早上浑浑噩噩的,跑来跑去,好像是把事情搞定了。
可真的搞定了吗?
我问自己!
我心里清楚,路还是那么迷茫,不知方向,更不见曙光。
今天独自出行,我一直在想事情,又不想让自己想。
就这样,整个人与手机相伴,在上面找自己想要的东西,又要与手机里的人沟通。
我感觉自己是迷茫无措的。
可又有一条无形的线拉着我,应该做这个,应该做那个,也许是这样,也许是那样,但就是别忘了什么,别落下什么。
也许是没休息够,也许是真的因为压着心事。
我想着文字或许能拯救我,却又知道没有花费时间的拯救也是虚幻。
花点时间吧,我相信,有些努力,是真的看的见的。
高一语文4种高分答卷方略答题技巧和公式
许多人都有终生学习的观念,但是我们很少有人能真正让学习成为生活中一件有规律的、重要的组成部分。承担学习的义务意味着你必须明确知道自己想学什么,怎样达到,用多长时间。请写下你的目标和你的计划,并在每周特定的时间回顾他们,看看你这一周的努力是否让你更接近你的目标,而不是远离它。这好比一艘船在不断修正它的航向一样,区别是我们这艘船代表我们的人生。
2.为学习确定的特定的时间。
其实我们时刻都在学习,只是我们并没有注意到。但是要想提高效率,我们必须集中精力在特定的时间学习。最好是在相同的时间,相同的地点,学习同类的科目,这样我们的大脑会在此时更加兴奋,有助于我们提高学习效率。还要避免外界的干扰如手机铃声,周围人的谈话等等,选择一个安静的学习环境也是一个重要的因素。博华一般都是去图书馆自修室,那里很安静,学习氛围也很好。
3.分类存放学习材料。
我曾喜欢把所有东西都放在一块,这样会使得我再次寻找需要的材料变得很难。不要跟我一样犯这个错误。最好把不同类的别的学习材料放在几个特定的地方。这样下次寻找时会方便很多。
4.重复,重复,再重复。
这个已经老生常谈了。我们通过建立和维持联系来记忆东西。想要真正掌握某一门课程或者技能就要不停的重复。不停训练直到长期记忆的形成。就像骑自行车一样,一旦你学会了,我想你这辈子都不会忘记。学习知识也是这样,一定要完全掌握,而窍门就是重复。当然,这件事可不能粗心大意,纯粹机械式的重复是没有效果的。你需要全神贯注,发挥你的想象力和激情。这样重复不再是一件枯燥的事,而变成了一件有趣的事,你可以温故知新,获得更多。
5.不要做得太多。
多线工作和处理过多的信息是高效学习的敌人。人类的大脑是个神奇的器官,但是它却不能同时做这么多事情。科学研究表明:一心二用对大脑是有害的。如果你想取得好的学习成绩,你必须学会怎样安排优先的事情。这也是以前谈过的设置目标的关键部分。你要决定什么是目前最重要的事。
6.善待你的身体和大脑。
学习不光是脑力活动,它也是一项体力活动。我们每晚需要足够的睡眠,对于成人来说7~8个小时的睡眠是最佳的时间。只有这样才能保证我们的大脑功能正常。有氧运动可以让血液充满大脑所需的氧气。所以,如果你想高效学习,充足的睡眠和适当的锻炼是必不可少的。
7.学会放松。
千万不要为某一门考试而突击学习,在压力下学习是最低效的。事实上,过多的压力会破坏你大脑中的海马体大脑长期记忆的关键部分。如果你觉得自己越来越记不住东西了,说明长期的压力已经破坏了你的海马体。生活与学习并不是什么巨大的无极的目标,它们仅仅是学习和生活。放松,你会更加高效。
近几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散,穿插在卷面的各个部分,试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。答卷一开始被这些烫手小题缠住,一是耗费过多的时间,造成前后答卷时间分配不均衡,大大减少后面大分值试题的思考分析时间,二是大脑思维在小题解答上卡壳后,过早消耗脑力,产生负担过重的心理焦虑,也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
所以建议同学们在答卷做题一开始,就要采取跳跃式应考策略:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答,就一一解出。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的,就可以跳过去不做,继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣,看分值投入时间,分值小就少花时间,分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多,那肯定不是最优的答题时间分配。
因此,考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题,不要硬碰,要机灵地把其晒在一边,让它靠一边“凉一凉”,等解答完大题后,再去心情轻松地强攻。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题,积累较多的卷面得分,潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中,一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感,大脑思维状态逐渐活跃起来,心情趋于放松,解题思路如行云流水般打开。
这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题,尽可能做到每答一题就对一题,逐题逐道按卷面顺序往下做,如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后,所剩余的重表复查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和,应考心态平稳,答题顺序与节奏稳健,不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象,正式高考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。
三、弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。
有这样一句围棋格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样,在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。
同学们在次数频繁的考试中,总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题,可以用两种方式来处理:第一种方式是使用跳跃式答题策略,到最后集中精力全力“啃硬头”,第二种方式是彻底放弃之。
弃一得九式的答卷方略与周围的弃子抢先手取厚势、象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的特殊难解题型,全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之,必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不超过15分,考试时间为150分钟,充一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=135分卷面分值,即放弃15分左右难度极大的实在无法做出的题目,集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余135分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲,如果长时间一味被难题“粘”住,盲目更抠硬钻那望题兴叹的高难度15分而自始至终理不清眉目,最终不但这15分争取不到,就连卷面其余的135分分值也要白白丢失许多,白白错过能检查出前面做错试题的良机。试以下表举例模拟估算说明。
高考成绩决定人生命运,考场上哪怕是多得几分、十几分,人生道路不同!北京大学经济学院的陆慧同学在高考中灵活采用弃子方略处理数学卷中的难题而多考13分:考试答题时对于实在做不出的题目也不必死守着不放,不妨先放弃。因为,在某一道题上耗时过多,必然会影响下面的答题,而且越想越乱,越做越急,反而会打乱整个思路和情绪。一定要力求将会做、应该能做的题做对,这样即使最后是实在不会做的题目丢分,也扪心无憾。我数学高考时,就放弃一道不会做的大题12分,却用争取到的时间认真修改前面做错的选择和填空5道约25分,考后想来仍很庆幸自己的策略。
四、易中难三层筛式答卷方略。
三层筛式答卷方略按试题的易、中、难一层一层过滤解答:把试卷从头到尾浏览一遍,先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型,再筛找出有一定灵活性半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答,最后再集中时间全力攻克剩下的压轴大题。
北京大学法学院的陈若英同学这样说明易中难三层筛式答卷方略的应用:先找出自己非常熟悉的送分题马上下手,不管是在试卷哪一部分,做完这些送分题,考试信心就起来了,思维也活跃起来,然后再去解答中档题就容易打开思路,这样就有80%的胜利在握,因为卷面中低中档题占80%的分值。最后再一鼓作气去钻研剩下的拦路虎――难题,心里当然从容又冷静。拿到试卷后通看一遍,尤其要看一下语文中的作文和数学、政治、历史中的大题,这样可以为这些大题提供更多的思考、回忆时间,也便于与零星的小题联系起来,迅速找到突破思维点,构思篇章,构筑解题框架。
在高考考场上,考生们如能有效使用各种答卷策略和技巧,可优化答卷时间分配,预热启动全脑答题灵智思维,增强考试信心,进入超常发挥的最佳应考状态,有利于最大限度激发出自己平时厚积的知识,使应考思维、应考能力及考试潜能有超水平的发挥,这是取得理想高考成绩的最后一个决定性关口所在。
高一语文考试高分技巧,从高一就要树立高考意识
高一的学习为高考奠定基础,所以每一场考试都是积累知识的关键。养成好的考试习惯也是相当重要。考试后,由于考试老师要改的卷子非常的多,老师阅卷的时候比较艰苦,所以对于作文不会详细去看,大部分的老师都只是看开头和结尾,所以给老师一个好印象却肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
二、吸引老师眼球往平均分上挤。
那么如何突破平均分,让改卷老师眼前一亮,往高分上打?卓越教育高一语文家教老师建议学生出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。在高一期间养成这样的习惯,对于高考是相当有利的。因为高考中,试卷都是由两个或以上的老师阅卷评分,并采取这些评分老师的平均分作为最后的得分,所以让阅卷老师眼前一亮的技能从高一培养的非常重要的。
三、抓评分点成为阅卷关键:
高一语文家教老师发现阅卷过程中,很多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。所以学生在答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。语文的学习关键在于积累,从高一抓起。期末考试时最学期学习的总结,花费多点精力,把知识积累起来才能不断的进步。
语文高一高分经典作文
原谅我,如果我的空间。
绵延不断无遮掩。
无穷尽:
我的歌是单调的,
我的语言是暗处的鸟,
石头和海的动物,冬日行星的忧伤,永不腐朽。
请原谅这一连串的水,
岩石和泡沫,潮汐的狂言呓语,这就是我的孤独……。
拍击我秘密自我之墙的盐水。
急剧地翻越,使我成为冬日的一部分,
一声钟响接一声钟响在浪中。
自我重复的同样延伸的一部分,
寂静的一部分,长发一样的寂静,
海藻的寂静,沉没的歌。
高一语文考试高分技巧
1、循序渐进。
语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。
2、熟读精思。
把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3、自求自得。
端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4、博研结合。
一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。
注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
二、语文学习的要求。
1、运用想象和联想。
想象和联想伴随着语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《春》的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词,再现课文的内容和情景。在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中,会有效地提高学生的写作水平。
2、积极主动的参与课堂活动。
在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们都种能力。所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。
3、养成自控式的良好学习习惯。
语文学习尤其要养成良好的学习习惯:字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。
1、学会快速阅读。
在实际学习中,许多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。这就要求学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成阅读技能。
2、作好笔记。
作笔记有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。
四、具体做法。
1、五遍读书法。
熟话说“书读百遍,其义自现”,这就是要强调书要多看,多读,并非真的要读百遍、看万卷。不过,一篇文章如果能多读几遍,学习效果会更好。特别是,同学们使用的语文课本上的文章,大多是精品,一般的文章读三五遍并不多,而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”,以供同学们参考。
第一遍:上课前对老师要讲的课文先预习一遍。
第二遍:课后,把课文再认真的研读,并把老师讲过的内容复习一遍。
第三遍:学完一个单元后,从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。
第四遍:是当一本书全学完后,结合教师的复习指导,把整本书再读一遍。
第五遍:也是最后一遍,即在考试前几天,与学习笔记和平时的单元检测相配合,把课本粗略的翻看一遍,复习老师在课堂上讲的重点、难点。
2、写读书笔记和制作卡片。
首先,最好一则笔记记一个问题,内容思想等可多些几则,不要混在一起,这样便于整理和以后使用。其次,一个故事、一句话、一个数据、一段议论,不论大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。
五、语文学习及备考。
1、基础知识的积累与运用。
基础知识的内容重在积累,关键是运用。包括:汉字的形音义,标点符号及词语的使用,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段、续写句子,选用、仿用、变换句式,语言表达简明、连贯、得体,使用常见修辞方法等。对于这一部分,同学们应该在老师的指导下积极主动的学习,日积月累,定会得到高分。
a、养成查字典的好习惯。
b、可以把平时自己常易错的字记录在错题汇集簿上,定时集中纠正,还可以进行形似字,同音字的组词练习。
c、每学新课,先要将自己不会的词语画出来,通过查字典再结合语境理解词语,不能死记硬背;在具体语境中有的词义发生变化,一定要加强理解这部分内容。
d、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重点。
e、学习词语应坚持“长流水,不断线”,根据自己情况,每天都要学习和积累一定的词语,到一定时期,特别是阶段性考试之后,将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来,再次复习,直至越来越少。
2、文言文阅读。
文言文提高着重要关注的是诵读、翻译、理解和背诵。针对这些老师提出了一些相关的要求。比如在翻译中要求信、达、雅等。在背诵和理解方面也提到了分小段各个击破,借助联想,不断复习等方法。
3、怎样写应试作文。
作文的开头和结尾要写好,题目要拟写的恰当特别。卷面整洁,可以大胆的引用诗词等要求。这些都有助于学生取得好成绩。
一、卷面印象好常能得高分。
高一的学习为高考奠定基础,所以每一场考试都是积累知识的关键。养成好的考试习惯也是相当重要。考试后,由于考试老师要改的卷子非常的多,老师阅卷的时候比较艰苦,所以对于作文不会详细去看,大部分的老师都只是看开头和结尾,所以给老师一个好印象却肯定是很重要的,特别是作文,一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
二、吸引老师眼球往平均分上挤。
那么如何突破平均分,让改卷老师眼前一亮,往高分上打?卓越教育高一语文家教老师建议学生出现这种情况的大多是文科的答题,特别是作文,因此,思路就要尽量地与众不同,有创意,这样才能吸引改卷老师的眼球,才能得高分。在高一期间养成这样的习惯,对于高考是相当有利的。因为高考中,试卷都是由两个或以上的老师阅卷评分,并采取这些评分老师的平均分作为最后的得分,所以让阅卷老师眼前一亮的技能从高一培养的非常重要的。
三、抓评分点成为阅卷关键:
高一语文家教老师发现阅卷过程中,很多老师往往把重点放在对评分点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,而忽略了句子的质量。所以学生在答题时,不论答多答少,首先要把答案的关键部分、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量。这样,不论你怎么答,都不用担心失分。语文的学习关键在于积累,从高一抓起。期末考试时最学期学习的总结,花费多点精力,把知识积累起来才能不断的进步。
语文高一高分作文
欣赏夏之热情似火。
欣赏秋之恬淡闲适。
欣赏冬之洁白高贵。
碧溪不羡慕江河的汹涌澎湃,轻唱慢吟,亦能博得喝彩;。
绿草不羡慕巨树的顶天立地,生机勃发,亦能换来掌声;。
蝴蝶不羡慕海燕的搏风击浪,翩舞花间,亦能赢取赞誉。
一箪食,一壶浆,五柳门前植,柴扉掩低屋。你生在逐名追利、奢侈浮华的东晋,却有颗如庄周般清灵透澈的心灵,“弱水三千,我只取一瓢饮”。你没有加入逐利的大军中,而是孤独地守护在心灵净土之旁,做自己,过自己的生活。一天南野的劳作疲惫了你的身体,但却净化了你的灵魂。做自己,让你有了听鸡鸣狗吠的快乐;做自己,让你有了采菊东篱下,悠然见南山的那份旷达;做自己,让你有了观屋后堂前桃李榆柳花开花谢、绿黄交替的清闲。做自己,让陶渊明活得更精彩。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
不再动听的歌喉,不再帅气的脸庞,但这一切不是人们给你掌声的障碍。有人为社会出力,为贫困生捐钱,但没人如你这般彻底,这般执著,这般不求回报。有人劝你少捐一些,但你依然“我行我素”。你有你自己的价值观,你有高于常人的责任感。选择做自己,让你在危难之中有了亿万人的祝愿;做自己,让你有了感动中国的魅力。做自己,让丛飞的名字永远熠熠闪光。
不要抱怨上帝没有给你美貌,没有给你财富,他给了你这世上最宝贵的东西——自己。做自己,活出属于自己的那份精彩。
梦想像梦幻的气泡,很飘渺,很美丽,很令人向往。在阳光的照耀下十分绚丽多彩,可是却经不住摧残——易碎,但是我相信,只要有守护梦想的勇气,它便可以固若金汤,从而成为现实。
梦想可以很简单的诠释为追求、信念,是对人生的一种积极向上的想法。守护梦想,去一步步的努力,人生才是活出了自我的真风采。
他因为有他的梦想,在崎岖的小路上攀登,所以到达了光辉的顶点。梅兰芳一直都有一个梦想——成为京剧大师。早期拜师学艺,却遭到了老师的拒绝,说他不是唱京剧的料,但追梦的梅兰芳不会放弃,虽然老师说他有一双死鱼般的眼睛,他便每天盯着天上的鸟,水中的鱼练习眼力,一天天的,不论严寒酷暑。最终眼变的灵活,成为一代红透的京剧大师,为什么他可以取得令人难致的辉煌呢?因为他不轻易放弃梦想,努力追逐梦想!
守护梦想,是对自己的一种超越,对人生价值的体现,,有时可以激发后人的斗志,有时可以造福人类。
有句话说得好;“临渊而羡鱼,不如退而结网”。与这类相似,你的梦绝不会唾手可得,得付诸行动!爱迪生有梦想要为大家服务,试验连续十年,总计五百多万次,才成功发明了蓄电池;欧立西为了发明一种新药,也试验了606次才成功,后来命名新药606;德摩斯梯尼是古希腊着名的演说家,因为口吃,曾经每天口含石子练习……相信这些人因为有梦,在遇见绊脚石跌倒也不后退,因为有坚持不懈的努力和坚定的信念,才铸起了‘成功“两个闪闪发光的大字。
像这样的事例数不胜数,李伟失去了双臂,却能在中国达人秀上大放异彩;海伦,在失去触觉,听觉,视觉的情况下还成为美国的文学家,教育家;贝多芬也是在身体残缺的条件下,创造伟大乐章……很多人在书写伟大传奇,再看看我们有健全的身体,良好的生活环境,有什么理由去自爱自怜?有什么理由不去守护梦想?应该在生命的画卷上涂上色彩!
冰心说:”成功的花儿,人们只惊羡它盛开时的明艳,却不知道当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨“。
是的,将梦想在荒里耕种,将希望和信念洒向土地,终有一天,我们的一切的梦想都会成真!
唯念不变,守护梦想!
中学时代,有着最纯真、美好的青春年华,一张张稚嫩的脸庞上写满坦诚、热情和阳光;中学时代,是最具好奇心和求知欲的青春时光,一颗颗搏动的心脏里充满了对趣味、挑战和冒险生活的向往;中学时代,还是注满情感风景的青春时期,一个个沸腾的大脑里思考着或懵懂或迷茫的价值取向。
是什么在帮助我们正在经历的青春?顺利走过青春,在美好中学会坚强,纯真中学会睿智,挑战中掌握辨别是非的本领,迷茫中拥有积极上进的人生方向,这需要已寄良方。
梦想,就是让青春绚丽夺目的妙剂良方。
说到梦想,我想问读者几个问题。你有没有梦想?你的梦想是什么?你能否向着你的梦想前进?我的回答是;我有梦想,我一周的梦想是能把这一周的知识牢牢记住,把该背的知识都背好,把该完成的作业好好的、认真地完成。而我十个月后的梦想就是考上一个好中学,然后再过三年零十个月的梦想便是考上一个大学。而我能迈着我的梦想前进。
如果你完成了这个梦想,你便是成功的,当然有成功就会有失败。其实漫漫人生路并不是一条风和日丽的坦途,有平坦也有坎坷,有高峰也有低谷。如果把低谷比作风雨,那高峰就是风雨后的阳光,在通往成功的道路上我们会受到暴风雨的恐吓,会遇到一次次无奈的挫折与失败。但这都不是后退的理由,因为我有梦想,梦想便是我坚硬的后盾。擦干眼泪,相信自己,因为阳光总在风雨后。
暴风雨后的风景更加绚丽多彩,风雨后的阳光总是更明媚。所以只要我们勇敢面对人生中的暴风雨,用不屈的毅力和坚定的信念,去迎接人生中的阳光,在经历了暴风雨的洗礼后,我们就会发现阳光是那么灿烂,雨后的人生彩虹是那么壮丽迷人。那时便是我们的梦想完成的时候。
每个人都有成功的权利,而最好的办法就是努力,让自己盛开成一朵花儿。正如三毛的一句名言:你若盛开,清风自来。努力使自己优秀,脚踏实地的生活和学习,那么你的梦想一定会完成,成功一定会降临于你。
我相信,我们每个人的心中都有着梦想。或许,它不仅仅是一个梦想,也是我们无时无刻都在为他而努力的奋斗着,拼搏着。是它,给予我们力量。往前追的力量。
当,我还小的时候。我的梦很简单:父母能带我去我梦中的游乐场疯玩上一天,给我买我喜欢,想拥有的玩具。如今看来多么幼稚,可是那个时候,这个梦在我心中是多么宏大啊!即使这样,我始终还是没有实现它,在那个时候。
后来,长大一点的我。梦想还是很简单:只是希望我的妈咪能够让我自己去独立的处理自己的问题,我不想自己一直被关在笼子里。为了这个梦,我努力过,付出过。可惜,这个梦想也没用实现。
再后来,成熟一点的我,梦依旧很简单:我喜欢的女孩呀,她也喜欢我,希望自己成绩可以好一点,更好一点,希望有自己足够的空间和时间。可是,现实它又一次的击败了梦想。这些,我都没用实现。
直到现在的我,梦依旧很简单,但是我发现,简单的事情往往很难做到。我只是希望我也可以平凡的生活,可以完成自己的学业,可以让父母安心。我在努力改变自己,也在为之奋斗着。可惜,残酷的现实始终在压迫着我。如今,离开了学校,可是我还是在奋斗着。因为,我相信,它终究在遥不可及,我也会追上它。
梦想,它一如既往的还是那么简单。可,它却又那么困难。它,是我的奋斗目标。随着我的年龄,身份地位的变化再不停的变化。每一个阶段,都会有着不同的梦想。它并不复杂,可我们想实现它,却发现好难好难。就因如此,它才谓之梦想啊!
当我们为了它去努力,去付出。当你好不容易的实现了它的时候,或许当你放弃它的时候。恭喜你,你的又一个梦想悄然而至。加油吧,奋斗中,拼搏中的我们!
我的梦想,我一直都没有放弃它。这个梦想,我要用我一生的光阴去实现它。
高一高分
有多宽路就有多广,积极健康的心态是成就美丽人生的阳光雨露。
陶渊明不愿为五斗米折腰示乡里小儿,在黑暗的官场勾心斗角,争名夺利,违背自己的意愿让自己过的不开心。他没有“以心为形役”“惆怅而独悲”,而是毅然辞官归隐,隐居南山,采菊东篱,走出了官场这个互相倾轧、构陷的大监狱,过上了潇洒自得的田园生活,让自己获得淡然、恬静的快乐心态。
中国达人秀冠军获得者刘伟,早年因为一场意外而失去了双臂,在毁灭性的打击面前,他没有沉沦、堕落,让自己的一生在悲哀和叹息中度过,而是积极的面对,在对音乐的追求中获得对身体残疾的超越。他用流血的指头弹奏出了生命的音,创造了生命的奇迹,也震撼了碌碌无为的灵魂。积极的心态,让刘伟的生命像花儿一样绚烂绽放。
被称为本世纪最伟大的物理学家的霍金,因为帕金森病,肌肉萎缩,只能躺在轮椅上,但是霍金没有让疾病成为自己的监狱,没有就此停止自己探索的脚步。怀着对科学无比执着的追求和热爱精神,他在轮椅上思考着宇宙星体的奥秘,他的生命在仰望星空的过程中获得了升华和超越,是坚定乐观的心态让他的人生不断走向辉煌。
一个人的心态往往决定了一个人的人生轨迹,现实生活中很多人都为自己设置了一座心灵的牢笼。他们因为学业、事业、感情、生活上的不如意,要么得过且过,碌碌无为;要么怨天尤人,走向极端,这些都是不健康的心态。这些人其实都是自己给自己判了刑,给自己戴上一副沉重的思想镣铐,让自己过上了暗无天日的生活。其实,换一种心态也许会是另外一番情景,砸开镣铐、走出心灵的牢笼,我们看到的将是一番生气勃勃的景象和人生图景。
无形的监狱比有形的监狱更可怕,杀伤力更为强大,因为真正的自由是思想的自由,一个人的身体可以被限制,但是无法限制的是思想,乐观积极的心态。当你积极的心态去面对一切的时候,一切都是阳光的,灿烂的,当你以消极的、颓废的心态对面对一切的时候,一切都是晦暗、潮湿的。
以积极的心态去面对,让心灵在惬意中品味生活的香甜;以积极的心态去面对,让心灵在努力中体会工作的蔚蓝;以积极的心态去面对,让心灵在豁达中获得精神的舒展。
心态决定人生,以积极的心态面对生活,让你的生命一路鲜花一路阳光。
高一写陪伴的高分作文
“生活充满了中国人。是的,像空气一样无处不在。从普通的对话到史书记载,语文缺一不可。关注生活中的'一切,学习。
今天我在路边散步,路边的灯一盏一盏亮着,远处的树叶闪着光。突然,一片树叶从树上飘落下来。又到落叶季节了。我心里想;一年又一年,叶子从小芽长到亮晶晶的绿叶,再从绿叶变成黄叶,最后从树上落到地上变成尘土。年年重复。我想到了一个人,经过父母的精心养育,老师的精心培养,朋友的陪伴,成长为一个顶天立地的成年人。他从父母手中接过接力棒,哺育了下一代。在这个成长的过程中,有很多人在黑暗中默默的帮助我,包括父母,老师,陌生人等等。我记得有一次我妈妈来接我去开会,迟到了。当时看着同学一个个回家。那时候我没钱。突然,一个长得像我妈的人飞驰而过。紧张的时候,我就喊。后来发现不是。黑暗中过了几分钟,我忍不住哭了。旁边的环卫工人看到我哭了,就问我怎么回事,我就全告诉他了。她把手机借给了我。妈妈一收到就来了。突然明白了“落红不是无情之物,化为春泥护花”的意思。我们的成长和生活,不仅仅是因为有那么多“春泥”般的护花使者,让我们的生活更安全,更和谐。变得更健康更强壮?落红的花不是没有情感。春天再来,就化为尘土,价值更高。生活教会了我语文,也让我学会了语文,让我在生活中体验了语文。
我这辈子学了语文,语文就像一杯纯酒精;就像一壶香茗;就像一首美丽的歌。中文在生活中无处不在,只要你关注生活,你就可以从生活中学习中文。
文档为doc格式。
高一冬雨的高分作文
那一年快过年的时候雨水特别多,阴冷阴冷的。就在除夕前一天,在外打工的爸爸突然打电话回来说今年过年会早一点回来,还会带给我一个“惊喜”。我不要什么惊喜,虽然听上去让人在心底还有一点点期待,但是我满心里只想着爸爸能回来陪我过年,哪怕一天也好。
一整天我都沉浸在兴奋与期待的潮水中,隔不了一会儿就到往门外看看,小雨点落在身上也就当没有看到,也一点儿也不觉得冷了。可是一直到了下午,还没有看见爸爸的身影。我着急了,问妈妈:“爸爸呢?怎么没有回来呀,不是说好了今天回来吗?”妈妈轻声地安慰我:“爸爸可能说的是今天不回来,明天就一定回来,不要着急。”
我心里的失落就像窗外的夜色一样越来越沉。
吃完饭的时候我一点胃口也没有,不记得第几次问妈妈:“爸爸是不是不回来了?为什么还没有回家呀?”妈妈还是微笑着重复那句话:“也许今天不回来,明天就回来了。”她说话的时候还是会回头去看看窗外。
窗外此时下着芝麻点一样的小雨,像是为我在伤心。
忽然听到门铃的响声,我从梦中惊醒:“爸爸回来了,太好了!”随便揉了揉眼睛就去开门,看到的不是爸爸而是一个陌生的叔叔。我失望极了,随手准备把门关上,竟忘了礼貌。叔叔连忙说:“你是陈哥的女儿吧?你爸爸让我给你带了一个东西。”说完把一个礼盒塞到我手里,转身就消失在夜色里。
妈妈让我拆开盒子,里面是一个玩偶熊和一个花朵形状的发夹。这是我以前很想要,但是妈妈没有买到的东西,但是我心里却不知道是个什么滋味。
窗外下着黄豆大的雨滴,吵得我心烦意乱。
妈妈打开手机,让我看爸爸发来的视频:“孩子对不起,我可能回不来了,因为工作的问题我今年不能回来,我也很伤心……我给你买了一个礼物,祝你有一个快乐的新年……”我再也听不下去了,转身就回到自己的房间。
窗外的雨越下越大,就像是在伤心地哭泣……。
高一高分作文
一个独特的想法,一次做“小偷”的体验,一次紧张的冒险,去怎样的冒险呢?我准备在深夜“突袭”爸妈的屋子,准备巧拿平板。这件事在我的记忆里,永远不能忘记。
为了这件事,我精心策划,准备在今晚等爸妈睡觉时再施行。我用一根绳子挂在他们的吊灯上,在绳子的一头弄上挂钩,对准平板,在寻找时机,慢慢地放下手中的绳子。等到钩子挂住了平板,我再使劲地收回绳子,平板就到手了。但,行动必须要缓慢,我时刻提醒着自己。
终于到睡觉的时间了,此时我汗如雨下,手在颤抖,就像地震了一样,我的心也很激动,我的脸上也是汗如雨下。正在这时,爸妈已经准备睡觉了,这时,妈妈疑惑的问我:“你怎么还不睡觉呢?”我的脸已憋的通红,没有听到她说的话,她便回去了。现在正是好时机,我小心翼翼地打开门,蹑手蹑脚地走进去,此时的我就像一个“小偷”,想要偷取他们的钱财一样。为了不让他们发现我,就躲在床下,把挂钩子的绳子丢到吊灯上,啊!正好扔中了,我心里很激动。于是,我又悄悄地松开我手中的绳子,让它对准平板,呵!挂住了,我的'心像一只小兔子,活蹦乱跳,“马上就成功了”,我小声地说道,我慢慢地收回绳子,就快要成功的时候,突然,只见那平板从高处飞一般地降落,我遗憾地说道:“完蛋了,前功尽弃了!”“啪”的一声,平板重重地砸在了地上,说时迟,那时快,我飞速地从床下起来,准备逃跑。但是,我的脚才迈出第一步,就备一个什么东西绊倒了,我变成了平板,也被重重地摔在底板上,我惨叫一声,原来绊倒我的竟是爸爸的衣服。这时,爸爸妈妈被吵醒了,看到这眼前的一幕,不禁尖叫起来。看到了地上的东西,衣服,绳子,摔坏的平板……他们生气地把我叫过去了。
这件事,让我深深地刻在了脑海里,虽然我没有拿到平板,但它在我的记忆里永久不能忘记。
高一高分英语作文
春秋战国,战乱频频,纷扰天下,风烟中,一人矗立,那人便是我心中的孟子。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,孟子是仁爱的。他心系四方百姓,弘扬“仁政”思想,他关心世间万物,从王侯到将帅,从商贾到百姓,从牲畜到林木,从草色到花香。孟子在《尽心》中说道:“穷则独善其身,达则兼济天下。”这仁爱的思想影响了千百年来的中国人,例如感动中国十大人物之一的最美妈妈——吴菊萍。吴菊萍用双手托起了素不相识的孩子,不顾性命之险,如同呵护自己的孩子一般将坠楼的孩子紧紧拥入怀中。我想,吴菊萍的思想深处,是有着一个勇敢谏言“不违农时”、“数罟不入洿池”、“斧斤以时入山林”、“是使民养生丧死无憾也”的孟子,有着一个普爱众生、大爱天下的孟子。
他是梦中的一支歌,温婉,柔和,只因他大爱天下。
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,孟子是刚强的。他有一颗坚韧的心,一颗不容人轻视,不容人僭越的心。纵然富贵,不随波逐流,污浊不堪;纵然贫贱,不卑躬屈膝,低声下气。可顶天,可立地,可爱天下,也可傲天下。他是硝烟中的一朵奇葩,他的刚烈无人能及,他心中有信念:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,空乏其身,行拂乱其所为。”他不惧艰险,为了大爱的推广,将一切艰险都变为磨练。于是,他成为天下人皆仰视的一株傲梅。
他是战时的一把剑,尖锐,猛利,只因他心若磐石。
“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁。”孟子是坦率的。他不遮不掩,不逃不避,直言人性劣端:“以五十步笑百步,则何如?”他直面君王,指出其:“王好战。”他批评有权有势的达官贵人:“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。”他与道家先祖老子有着共通之处,老子飘逸如汪洋大海,他坦率如浩瀚宇宙。他们都直面人生,直视宇宙,坦率如飘渺峰神灵,孑然一身,却又心怀天下。
他是莲中的一曲舞,优雅,宁静,只因他坦率如神。
他就这样远去,远去,化为天边的一颗星。他是我的神,纵使相隔千年,即使,他的肉体已离这凡世远去,但他的思想,他那高尚如明月的品格,已经深深烙入我的心灵。我想,我懂他,哪怕懂的只是冰山一角,哪怕懂的只是火烛一隅。
梦中的一支歌,轻吟轻唱,道的是以神的姿态大爱天下。
战中的一把剑,猛击猛打,显的是以王的智慧心若磐石。
莲中的一曲舞,时起时落,诉的是以人的灵魂坦率如神。
诗情。
古往今来,时间一直在变,然而人类所创造的物质财富和精神财富却没有改变。从远古的河流淌到今天,多少迁客骚人汇集于此,发着自己的豪情壮志;多少闺中少妇,望穿深水,只祈盼他的回来;多少豪情壮士,走投无路,投身于水中,却不忘为自己的国家守护到最后一刻。
“以其求思之深而无不在也。”古人求思之深,对于自然万物的观察,不仅在于表面,而在于他存在的意义。将他们的心得寄托在文章中,使他们的情感与文化融为一体。将情感融于其中,使后之览者有感于此,他们的内心情感达到释放。
“狗吠深巷里,鸡鸣桑树颠。”他们不仅用文化来抒情,用来记叙自己的生活,追求一种无拘束的生活,但往往现实于事实相违反,他们只能在此,找到一种精神的寄托,以此来实现自己渴望而又不能实现的梦想。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”古人之观于世界,每有感,必言于诗。对于自己的想象,他们也言于诗中。其中是他们之思之深。不能用直接的事物表现,用他们的想象勾勒出一个奇幻的世界。
“所谓伊人,在水一方。”有此感,却不能喻之于言,从中能够表现自己不能直接说出口的话,将其隐约之情喻于其中,将其藏在心中的秘密言于纸。他们的情感,也得到了升华。
不管是生活、情感、志向,他们都寄托在了诗中,将文化融于其中。或许,他们只认为是自己的寄托,但却使这形成了一种新的文化——诗。
古人之情感,各异。当时有感,寄之于诗。不能言表,却来到此,形成文化。
大树与小草。
冬去山明水秀,春来鸟语花香。远处的小山上已经有了一片片绿茵茵的草地,小草长得特别茂盛,它们在和煦的阳光下,在温暖的春风中翩翩起舞。草地的中间是一棵参天大树,枝叶繁茂,硕果累累,引来许多小鸟在大树上筑巢,在枝头上欢快地歌唱,尽情的嬉闹着。
微风中,大树和小草都摇曳着,看似很平静,但并不是这样。
“你们这些个小个子,老是在我面前玩的开心,还抢夺我的养料,你们给我走远一些。”大树冷声说道。
小草委屈的回答道:“我们拿走的养料了只能勉强让我们生活,并没有拿走过多的养料。”
“哼,总之你们给我离开这儿。”大树恶狠狠的说。小草并没有回复大树,时间好像就此停止,变得无比寂静。
直到有一天,大树身上很难受,虫子太多了,咬的它痛不欲生。小草看到了大树生病的样子,又想起啦大树对它说的话,内心很是纠结,到底是帮它还是不帮它,最后还是决定帮它,毕竟在一起生活了那么久,感情还是有一点的。于是小草朝着天上飞过的啄木鸟大声叫道,请求它帮大树治病,最后啄木鸟同意了给大树治病。没过多久,啄木鸟完成了给大树的治疗,并且离开了。大树也比以前好多了,身上不在那么难受。大树用他那泪汪汪的眼睛看着小草说:“小草,我那么对你,你为什么还要帮助我?”“过去的事情已经过去了,现在是现在,我帮助你是因为我还想和你做朋友。”小草回答到。
大树现在已经认识到了自己的错误,准备和小草做好朋友,并且好好的生活,从此大树和小草成为了好朋友,在无数个日夜里互帮互助,度过了许许多多个春夏秋冬。
风雨中我们在成长。
时间疾如飞矢,从我身边掠过,此时的我们正处在人生的花季,在这生命最美丽的时刻,我们如同那含苞欲放的花蕾层层绽放,所有甘如醇蜜、涩如黄连的感觉正交织在我心中。迈入高中的第一步,我们迎来了生命中第一次洗礼--军训。
步入荆城国防军事教育基地的大门,首先映入我们眼帘的是一片碧绿的草地,呼吸中青草味十足,到处都充满着生机活力,一如我们朝气蓬勃的青春,那萦绕在我们内心深处的愁绪早已被这美丽的风景线沉淀掉了。美景虽美,却永远也没有那些绿色的迷彩服更耀眼,在我心中最美丽的人当属吴教官,他拥有着一颗善良的心,身上有着藏不住的那可贵的精神。
军训期间由于天气的原因,时而阴雨绵绵,时而又烈日高照,面对这种反复无常的天气,教官永远不会退缩,他依然身如金刚地屹立在那里,从不动摇,因为他心中始终装着国家,始终坚守自己的使命。正是在这种严苛的环境下,才能培养出严守纪律的我们。还记得在抗美援朝中的邱少云,他就是在山上严守潜伏的纪律,光荣牺牲的著名战士,如若他为了自身的安全而动,那有可能整个战役就会陷入被动,正因为他有着严守纪律的意识,自身坚强的意志才能完成这项艰巨的任务,在这感人的事迹下,无不激励着我们勇往直前,奋发向上。
经过风雨中的磨砺,我们如同蜕变的蝉蛹,即将飞向属于我们的未来,含苞欲放的花蕾,在这不知不觉中,慢慢的绽放。坐在回校的汽车上,外面的雨滴声与汽车的轰鸣声在我耳畔回响,如同在为我们即将开启的新的征程奏乐。
高一高分
人类与动物的最大区别之一就是人类有自己的思想。我们平日常有的念头,灵感甚至恼怒都是一些思想;可惜在这个文化大繁荣的时代,总会有些言语有些面子或者困难束缚了我们的思想,所以我们应该在束缚中解放思想,弘毅拓新。
世界上思想最为丰富的非人类莫属,因此我们必然会对世界万物世间万事产生主观的评价或者学习诸类事物,于是思想日积月累不断更新与渗透孕育出了华夏文明,玛雅、埃及文明等多少令人叹为观止的文化遗产。
人们通过参考这些遗产提高了物质与精神上的需求更可以史为鉴预知未来,足以见得文化发展靠思想,思想解放极重要。
人们的思想通过交流相互渗透或者发生冲撞在没有一个正确指引下又很容易出现糟粕之类的思想,比如生长在农村的孩子到城里发现翻天覆地的变化后产生的自卑、虚荣心理,而城里孩子对外地农民工孩子还是会有些排外心理,缺少沟通互信。
其实诸类心理都是被一种称之为‘有面子’的思想所障碍,他们怕在别人面前被议论被嘲笑被蔑视,以至于忽视了真理。所以我们更应该解放自己的思想摒弃糟粕,积极向上。
14世纪中叶到17时,欧洲掀起了以人文主义为核心的文艺复兴运动,其本质就是资产阶级弘扬思想文化的运动。在精神上倡导人性人权反对神论,当然这些都离不开那时欧洲先进的生产力和科技水平,然后才有资本主义诞生为以后的革命奠定基础。
历史学家们认为这场思想解放的运动大大推动了欧洲乃至世界的发展,不论是政治经济文化功不可没。这就是思想挣脱束缚,自由向上的硕果。
早在中国共产党十一届三中全会上,邓小平同志就提出了解放思想,实事求是的建设社会主义坚定口号,这是国家领导上的做法。那我们的日常生活更应响应国家号召做到求实解放。譬如大胆尝试自己的思想不怕失败与艰辛,积极创业并且尽量不走寻常路,发扬自我个性不受其他思想干扰勇于创新等。
思想都是由人们自发的产生,我们不应该让积极合理的思想被诸如脸面、虚荣、浮夸等糟粕侵蚀,我们应勇于表达自己的思想并与别人相互渗透。
坚持解放思想,弘毅拓新是人民是社会是国家文化繁荣大发展的硬道理。
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高一高分
一位禅师说:平常心是道。
这句话的意思是说,为人要踏踏实实,舍弃急功近利的思想平静地去做每一件事,这就是道。
我认为这句话很有哲理。佛门之人推崇此道,世间众人也应如此理解才是。
当年诸葛孔明满腹经纶,胸纳天下之事,却不求闻达于诸侯而躲耕隆中,草堂之上羽扇纶巾何其悠然!后遇刘备三顾茅庐才出山。舌战群儒,火烧赤壁,智取蜀中,东联孙吴,北抗曹魏,七擒孟获,平定南方。他治下的蜀汉夜不闭户路不拾遗,可谓功绩显赫。试想当初若诸葛浮躁,不选时机,迫不及待地乱投庸主以求闻达,或许现在史书上就难寻武候的英名了。
古今中外,如是的人极多,他们以其平常心铸就了人生的丰碑。
生活中,常有许多人怨叹自己怀才不遇,生不逢时。于时下这个人才竞争十分激烈的社会里,社会的高速发展和各种人才短缺的矛盾总是存在,真正有才干的人终不致被长期埋没。自以为怀才不遇,问题的症结或许在孤芳自赏、夜郎自大。有的人不注意提高自己的能力和水平,一味地编织关系网逐取名利,这就是人们笑谈中的爬虫型人物,或许他们能通过这种方式改变自己在社会中所处的地位,但他们在事业上终究不会有所建树。以上两种人缺乏的都是“天生我材必有用”的平常心。
保持平常心,作为生活之哲理,并不提倡如庸人那样虚度年华,碌碌无为,听天由命的思想。齐白石大器晚成,是建立在他长期努力和进取基础上的顿悟。其实这正是白石老人有一颗可贵的平常心的结果!贾岛的“十年磨一剑”之喻,不也正包含着诗人的进取和对这种充满智慧之光平常心的理解吗?因此,无论你是哪个阶层的人士,从事哪种工作,都不要怨天尤人。脚踏实地干好本职工作,即使不能轰轰烈烈,你的内心也会感到充实,因为毕竟你已尽心尽责。
平常心是一种境界。人之一生能平静地面对一切,做到浮沉不乱,荣辱不惊,坦然接受社会对自己的评价,这是一种极高的生活境界;反之,好高鹜远地作不切实际的空想或者追名逐利只能使人劳心伤神,疲惫不堪。保持一份平常心,成功的机会将永远伴随自己。