南京大屠杀公祭日警钟长鸣大全(18篇)

时间:2024-02-08 16:42:03 作者:琴心月

在写作过程中,要善于发掘自己的感受和观点,充分运用生动的词语和恰当的修辞手法,使作文更具说服力和感染力。下面是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起来欣赏和借鉴其中的写作技巧。

南京大屠杀公祭日口号

1、血淋淋的历史在滴血,活生生的生命受摧残,恶狠狠的日寇大屠杀,千万万的国民赴九泉,南京大屠杀纪念日,不忘国耻,发愤图强,愿祖国更繁荣!

2、怎能忘,南京城中房屋烈火烧;怎能忘,无辜百姓被活埋;怎能忘,山河破碎血一片;怎能忘,三十万父老成冤魂。前事不忘,后事之师。牢记国耻,奋发图强。腾飞中国,屹立世界,永无外侮!

3、敲响警钟,把耻辱牢记,不要让这段屈辱的历史被后人忘记;发愤图强,力图振兴,自信自强屹立于世界东方;祈求和平,消除战争,让悲剧不再上演。南京大屠杀纪念日,不要忘记那段历史。

4、12.13日南京大屠杀纪念日,让我们永远铭记这个黑色的日子,30余万生灵被日寇屠杀!铭记历史,反省历史!只有自己强大了,才不会重蹈覆辙,才不会让历史悲剧重演!记住“弱肉强食”教训,团结起来,全体中国人团结起来!“团结就是力量”!中国雄起!

5、把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让白骨可以瞑目,让冤魂能够安眠,让孩童不再惊恐,让母亲不再哭泣,让战争远离人类,让和平洒满人间,南京大屠杀纪念日,勿忘历史,珍爱和平!

6、名族的伤痛我们一起用奋斗去减轻,历史的伤疤我们共同用坚强去抚平,南京大屠杀是历史的一页黑暗,我们用更繁荣美丽的明天去呼应。南京大屠杀纪念日,我们都用勤奋的工作去警醒。

7、南京大屠杀纪念日,纪念历史,告慰亡魂,祭奠先烈,以史为鉴,让白骨得以入殓,让冤魂能够安眠,把屠刀化为警钟,把逝者名字刻作史鉴,让孩童不再恐惧,让母亲不再悲泣,让战争远离人类,让和平洒满人间,一切爱好和平的团体和人士团结起来,为建设一个和平、和谐的新世界共同努力、一起奋斗!

8、浴火重生,才是骄傲的凤凰;卧薪尝胆,成就一代的霸主;经历坎坷,塑造伟大的'民族;历史屈辱,警醒世代的华人;不忘国耻,捍卫祖国的强大。南京大屠杀纪念日,铭记历史,为中国的崛起而奋斗!

9、历史如果淡忘,必将重演,因为悬崖不会因为闭眼而消失,南京大屠杀是中华民族身体上的30余万伤疤,时至今日仍隐隐作痛,铭记历史,勿忘屈辱,团结一致,振兴中华,祝祖国更强!

10、屠刀砍进中国人的心脏,震惊了中国魂,我立志誓死捍卫祖国,野心紧盯,撕扯了中国心,我立愿誓死保卫领土,南京大屠杀纪念日,中国人,雄起!

11、兵戈之声犹在耳,血雨腥风仍可望,祖国耻,尚未雪,南京恨,怎能灭?鬼子恶行不能忘,和平岁月警钟响,享太平休将前事忘,奋发向上国富强。南京大屠杀纪念日,以史为鉴,照亮未来,祝福祖国繁荣富强!

12、南京大屠杀纪念日,恶有恶报,善有善报,当时举起屠刀这些恶魔已经永远地钉在历史的耻辱柱上。如今我们可以告慰那些死难的同胞:中国人民从血与火中站起来了!东方的巨龙已经飞起来了,我们的民族正在实现复兴的理想,我们的祖国正在走向繁荣富强!但是这场血的教训,会永远铭记心上,以史为鉴,照亮未来!

13、南京大屠杀,魂归万人坑。万恶法西斯,松井石根郎。国人需铭记,代代永不忘。国家要富强,国耻记心上。痴迷玩游戏,想想大屠杀。天天混日子,想想大屠杀。懦弱总是怕,想想大屠杀。南京大屠杀纪念日,铭记灾难,爱我中华,发愤图强,扬我国威!

14、失去军队的民众,就是一群绵羊,任人宰割。南京大屠杀,用血的教训,证明一个真理,落后就要挨打。思想的落后,呼唤着解放。体质的落后,呼唤着营养。我们要全民健身,我们要磨炼意志,妇孺老人,拿起棍棒与石头,也能砸碎贼倭寇,捡起我尊严,清澈我河山。铭记国耻,自强不息!

15、一九三七年,日寇大屠杀,三十万亡魂,震惊中国人,又到记念日,南京大屠杀,铭记在心间,暗暗许誓言,强我大中国,捍我中国土,保卫!南京大屠杀记念日,中国人加油!

16、和平的旋律中,不忘历史耻辱的音符,让我们用富强的手指弹奏祖国伟大复兴的强音。南京大屠杀是国人情感的伤疤,不痛了,看着它,读着它,始终记着自立自强才能永远不揭开它。南京大屠杀纪念日,让我们心中的警钟化作奋斗的量,为祖国繁荣努力吧。

17、汽笛长鸣,回顾南京大屠杀,激起豪情在胸,国家快快强大,落后就要挨打,祖国复兴靠大家,南京大屠杀纪念日,以史为鉴,缅怀先烈,奋发图强,爱我中华!

18、南京大屠杀,国民难忘记。六朝古都城,断壁残垣地。三十万同胞,顷刻魂归西。血淋淋历史,后辈永牢记。国弱被人欺,自强是真理。南京大屠杀纪念日,不忘国耻,自强不息!

19、痛心疾首念国耻,三十万同胞惨消逝,前事不忘后事师,兴我中华当前事,宵小东洋小鬼子,绝不容尔再放肆,中华崛起在今日,誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日,勿忘国耻,强我中华!

20、我不会遗忘,历史上今天的屠杀;我不会忘记,那刺刀刺向国人的心脏;我不会忘却,日寇的野蛮行径;我立下誓言,为了祖国我甘愿献出宝贵的生命;我默默祝福,愿祖国富强,人民安定!

南京大屠杀公祭日作文:警钟长鸣

12月13日,一阵哀婉凄厉的警钟声回荡在繁华的南京城,所有国人的记忆瞬间被再次拉回到80年前那个令人毛骨悚然的寒冬。南京在此刻仿佛静止了:拥挤的人群停止了喧哗,奔腾的车辆停止了行驶,热闹的街市此刻也变得宁静,只有这凄凉宏大的警钟声,笼罩在整个城市。所有人都在为80年前,那些为祖国而牺牲的同胞静静地默哀,因为这天是中华人民共和国国家公祭日,因为这天是“南京大屠杀”30万死难者的祭日。

1937年12月13日,南京沦陷后,日军在南京及附近地区进行了长达6周的有组织,有计划,有预谋的大屠杀行动,实施了一系列奸淫、放火、抢劫等血腥、残酷的暴行。他们妄图用法西斯的暴行,征服我们这个贫穷的国度。在南京大屠杀中,多少无辜百姓被残忍杀害,多少无助妇女们被奸淫,多少英勇无畏的战士惨死战场……那是一个可怕的数字,30万呀!一转眼80年过去了,但当年那些残忍、血腥、变态、毫无人性的屠杀画面依旧深植在所有国人心中,这是所有中国人永远抹不去的记忆,是无论时间多无情也不可能被遗忘的记忆。

80年了,日本你还要装傻多久?在过去的整整80年中,我们一年又一年地缅怀当年牺牲的30万余同胞们,一次又一次地等待着日本人的一个道歉,尽管我们没有资格代替死去的30万个灵魂去选择原谅日本犯下的滔天大罪,但可笑的是我们连原谅的机会也没有。日本从来都没有选择站出来道歉,甚至开始否认当年的南京大屠杀,改掉他们的历史书,让他们的后人渐渐遗忘又或是记恨我们的“瞎编乱造”。我不知道当大量事实摆在面前了还有什么勇气去否认,我也不理解日本人的野蛮程度。只是当一年又一年的12月13日来临时,所有中国人心中只会更加牢记这件每一想起就会令人感到毛骨悚然的历史事件。日本人想要忘记的,历史将会永远记住!

在这哀婉凄厉的长鸣警钟里,我们听到了太多悲伤的声音,有妇女们惊恐的尖叫声,有儿童嘶哑的大哭声,有战士们无畏而不屈的呐喊声。我们哀悼80年前那个寒冬里被无辜杀害的百姓,我们更要铭记80年前那个寒冬里英勇奋战为国人杀出一条血路的战士。感谢有你们,有了如今的岁月静好;感谢有你们,让今日的祖国日益强大;感谢有你们,让12月13日的冬天中国是火热的!

我坚信,1937年将永远牢记;我更坚信,1937将决不会再在中国重演!

南京大屠杀公祭日缅怀文案

1、南京大屠杀纪念日,警钟声声,铭记历史,以史为鉴,奋发图强!团结一心,走向复兴,珍爱和平,不惧战争!中国版图,神圣主权,铁血儿男,舍身捍卫!寸土不让,保卫家乡!祝福祖国,更加强势!

2、凝聚中华民族的智慧,促经济发展立世界民族之林;团结炎黄子孙的力量,铸钢铁长城御强敌于国门之外。南京大屠杀纪念日,前事不忘后事之师。我们要牢记血的教训,励精图治,自强不息!

3、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。国与家本来是一体,国破哪有立身地?南京大屠杀纪念日,让我们牢记国耻,自强不息,捍卫祖国领土完整,保卫我们美好家园!

4、一颗心因苦难而坚强,因屈辱而奋发,励志让祖国变得更加强大;一颗心因战争而淌血,为和平而奔忙,期盼和谐遍布世界的每个角落。南京大屠杀纪念日,牢记血与泪的历史,时时刻刻为祖国的繁荣富强尽自己的一份努力。

5、一九三七年,日寇大屠杀,三十万亡魂,震惊中国人,又到记念日,南京大屠杀,铭记在心间,暗暗许誓言,强我大中国,捍我中国土,保卫钓鱼岛!南京大屠杀记念日,中国人加油!

6、一历历,一幕幕,一桩桩,一件件,不想想起它,它是那么悲惨,让人气愤,让人攥拳。同胞们,站起来,挥起手,捍卫国土,勇往直前!

7、纪念屠杀的屈辱,不要让后人重蹈覆辙;纪念战争的灾难,希望和平鸽能永远在天空翱翔;纪念贫弱时的悲惨,激励我们要奋发图强。南京大屠杀纪念日,值得我们永远铭记心间。

8、《南京!南京!》沦陷地狱,《南京浩劫》惨绝人寰,《拉贝日记》还原真像,《黄石的孩子》血泪雨飘。南京大屠杀纪念日,影片聚焦南京大屠杀,观看电影影像向死难者致哀!铭记历史,以史为鉴,奋发图强,祝福我们的祖国更加强大!

9、面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者,具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服,

10、今天是南京大屠杀纪念日,我们可以忘记仇恨,但是不可以忘记历史,不可以忘记悲伤。为了不能忘却的纪念,愿我们携起手来,为中华民族的复兴而努力奋斗。

11、南京大屠杀纪念日,纪念历史,告慰亡魂,祭奠先烈,以史为鉴,让白骨得以入殓,让冤魂能够安眠,把屠刀化为警钟,把逝者名字刻作史鉴,让孩童不再恐惧,让母亲不再悲泣,让战争远离人类,让和平洒满人间,一切爱好和平的团体和人士团结起来,为建设一个和平、和谐的新世界共同努力、一起奋斗!

12、委曲求全,求不来和平。妥协退让,换不来尊重。牢记历史,不为延续仇恨。以史为鉴,方可与时俱进。南京大屠杀纪念日,让我们铭记历史,勿忘国耻。爱我中华,扬我国威。

13、日军侵略国土的屈辱历史,不能遗忘。残忍屠杀国民的血洗岁月,不容掩饰。顽强抗争侵略的无畏精神,等我们继承。南京大屠杀纪念日,接过保家卫国的重任,你我责无旁贷。

14、让历史告诉未来,落后就要挨打。让屈辱唤醒国人,国富才能民强。树立民族自信,华夏儿女当自强。南京大屠杀纪念日,祝福祖国,永葆生机,繁荣富强。

15、12月13日南京大屠杀纪念日,不管中国人和日本人,都应该牢记这个悲痛凄惨的日子,战争是残酷的,战火中数以万计活生生的宝贵生命灰飞烟灭,多少本应安享天伦之乐的家庭,家破人亡,痛定思痛,警钟长鸣,以史为鉴,开创未来。祈祷战火永远消灭!祝愿和平之光永远照耀!

16、一个民族,笑过,哭过,却从未妥协过;一个国家,强大过,落后过,却从未放弃过;一段历史,自豪过,耻辱过,却从未忘记;前事不忘,后事之师,南京大屠杀纪念日,以史为鉴,开创未来,为民族,为祖国奋发图强努力。

17、南京大屠杀纪念日,牢记国耻,不忘国仇,握紧拳头,护我领土,誓死保卫钓鱼岛!发奋图强,壮我中华,心中宣誓,悍卫祖国,我愿冲锋在前!为祖国祈福,愿我中华越来越强大!

18、南京大屠杀纪念日,缅怀过去,为了总结教训和耻辱的根源。铭记历史,为了决不让历史悲剧重演。以史为鉴,为了照亮前行的道路。面向未来,祝福祖国更加繁荣富强。

19、警钟敲响在我们的耳边,时刻牢记战争带来的灾难;爱国心永存在我们的心底,发愤图强,不忘国耻。南京大屠杀纪念日,我们要不忘历史,抵制战争,保卫和平!

20、将历史纪念,不要让这段惨痛的历史被人们遗忘;把警钟敲响,不能让悲剧的历史重演;许下和平的心愿,壮丽的河山不要在遭受战火的摧残。南京大屠杀纪念日,不要让历史随着记忆风化。

21、挺起脊梁骨,踏平屈辱路。青山埋忠骨,绿水涤军魂。青春嘉年华,爱国最潇洒。南京大屠杀,沸腾英雄血。铁血好男儿,莫装龟孙子。风花雪月夜,马革裹尸还。南京大屠杀纪念日,铭记灾难,握紧铁拳,我以我血荐轩辕,要留忠魂在人间!

22、牢记日寇侵华史,一九三七是见证。刻骨铭心永不忘,国耻家仇后人记。振兴中华东方雄,战争一去不复返。南京大屠杀纪念日,保家卫国寸土不让。

23、铭记血与泪的历史,纪念苦与痛的人民,化悲痛为力量,用热血铸造祖国的繁荣富强,让和平成为这世界的主导力量,让杀戮远离生活,让战火远离人民。南京大屠杀纪念日日,勿忘国耻,奋发图强,让和平充斥每一寸地方。

24、翻开历史篇章,国耻不能相忘,南京城内血茫茫,日寇入侵心凄凉;中华儿女意志坚强,保家卫国大放荣光,满腔热血势不可挡,个个争抢国家栋梁,发展经济,奋勇争强,携手保卫国家安康。南京大屠杀纪念日,勿忘国耻。

25、战争是残酷的,它无情地割断了家庭的欢乐,撕烂了人类幸福的外衣,投下了难以忘却的“永恒”。南京大屠杀纪念日,让我们祈祷和平,不仅为自己,也为了远方的朋友们,拿出你的双手,并在一起,闭上双眼,用真诚去祈祷吧!

26、忍耐没有极限,懦弱惨被屠杀。南京旧名金陵,秦淮徒留遗梦。倭寇纵兵行凶,泱泱中华患病。国耻,只有血来洗清。雄起,在你我心中。南京大屠杀记念日,爱祖国,为中华之飞腾而自强不息!

27、磬竹难书伤悲痛,星坠月白日带孝。蹑足缓步敛呼吸,恐惊冥府冤魂息。南京大屠杀纪念日,缅怀先烈,告慰亡魂,中国雄起,捍卫和平!

28、金陵血雨杜鹃啼,扬子江泪滔滔流。三十万人遭屠灭,万冢忠魂望旌旗。南京大屠杀纪念日,铭记历史,不忘国难,不要再让同样的悲剧再次发生。只有我们奋发图强,以过去中国受到的凌辱为奋发的动力,时刻不忘“振兴中华”这四个大字!

29、南京大屠杀,人民永难忘。三十万同胞,顷刻成亡魂。八千里山河,顿时染红色。人弱被人欺,国弱被人打。接受血的教训,走上强国富民路。南京大屠杀纪念日,勿忘国耻,奋发图强!

30、那一段历史,眼泪满天飞;那一幕悲伤,鲜血遍地红;那一回灾难,愤怒天下同;南京大屠杀纪念日,化悲痛为力量,化仇恨为动力,龙的`传人更坚定了自强不息的勇气和信念!加油南京!雄起中国!

31、南京大屠杀,惊醒民族魂。莫唱后庭花,爱我大中华。反思爱与恨,刻骨且铭心。罪恶与人性,实力是天平。一半是战争,一半是和平。灾难记念日,正是爱国时。爱我中华,从我做起。强我中华,人人有责!

32、太阳每天从东方升起,那是对人类的召唤,人们每天从早忙到晚,那是对权力的检验,人人生而平等,这是大地的热盼,放下歧视,用同样的目光对待每一位兄弟姐妹,那是我们美好明天的祝愿。

33、用悲痛的心情,放飞哀思的白鸽。用哀悼的苦泪,祷愿世界的和平。用沉重的悼念,寄托对遇难者的思念。凭借南京大屠杀的灾难日苦泪,祈愿世间永享和平,还逝者一个太平人间的心愿!

34、亡魂冤死,屠杀惨绝人寰,灾难要永远铭刻;血洗金陵,罪行罄竹难书,历史要永远牢记。南京大屠杀纪念日,作为炎黄子孙,我们要不忘国耻,发奋图强,扬我国威,让祖国繁荣强盛,永浴和平,不再遭受欺凌。

35、一句誓言铭记心中,为祖国愿甘脑涂地;一份信念铭刻脑中,捍卫领土浴血奋战;南京大屠杀纪念日,向祖国宣誓,保卫祖国,我义不容辞;为祖国祈福,愿祖国富强!

36、神州昔日血泪多,东来倭寇践山河。金陵本是古都郡,如今横尸遍野多。魑魅残忍今发起,民众立眉举刀戈。永世不将国耻忘,众志成城卫中国。

37、"南京大屠杀纪念日,我们纪念三十万冤魂,是为了铭记他们的不幸;我们祭奠三十万亡灵,是为了整个人类永久的安宁。最深的痛埋在心底,最努力的现在把握最美好的未来。远离野蛮,远离战争,呼唤文明,呼唤和平——这是死者对生者的告慰,这是生者对后来者的承诺。"。

38、历史长河被血染红,日寇强贼屠我中华,国耻家恨永难忘记,攥紧拳头捍我领地,值此南京大屠杀纪念日,为祖国祝愿,愿中国越来越强大。

39、历史铭记,南京浩劫!日寇强盗,赛过豺狼,道德被焚,人性沦丧,举着贪婪,杠着欲望,带着野心,牵着残暴,血洗南京,三十余万,生灵涂炭!南京大屠杀纪念日,擦干血泪,反思历史,弱肉强食,贫穷受欺!铭记战争,珍惜和平,铭记历史,展望未来!精诚团结、奋发图强,祝福祖国,越来越强!

40、南京城六朝古都,秦淮河歌舞升平。日本人屠城泄愤,大屠杀举世震惊。三十万妇孺老幼,八千里亡魂幽灵。人懦弱就会挨打,国落后就遭屠杀。新中国日渐强大,爱祖国匹夫有责。南京大屠杀纪念日,不忘屈辱,埋头致富,扬我国威,赢取未来!

南京大屠杀公祭日感想

国家公祭日设立在11-13,这是一个具有国际影响力了的纪念日,其他很多国家都有类似性质的公祭日,想俄国的卫国战争纪念日等等,那么南京大屠杀公祭日的感想有哪些呢?请跟着小编一起来看看吧!

南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国公众舆论和民间人士呼吁已久的纪念日,它的设立具有重要的现实意义和广泛、深远的影响。

第一,确定南京大屠杀死难者国家公祭日是对南京大屠杀中大量死难同胞的告慰和尊重。

让他们知道,那些杀戮、逞凶的日本法西斯军队已经遭到了可耻的失败, 那些发动战争元凶的甲级战犯已经遭到了应有惩治,后来的人们知道并同情他们的无辜和苦难。

这种告慰和尊重是人类良知的重要体现。

南京大屠杀是全世界公认的 历史事实,是日本帝国主义当年强加给中国人民、南京地区人民野蛮的杀戮,深重苦难。

在四十多天的时间内,三十多万同胞死于非命,这不仅是中国历史上的惨 剧,也是人类历史上的悲惨一幕。

不忘记这段苦难的历史,我们才知道今天和平的宝贵。

只有使我们的国家强大、民族强大,才能够屹立于世界民族之林,才能够制 止不义的侵略战争,更好地承担起保卫国家安全,维护世界和平的重任。

第二,这是对否定南京大屠杀右翼复辟势力的庄严警告和法律压制。

在 世界反法西斯战争胜利以后,国际上,总有那么一股为纳粹主义、为军国主义侵略战争翻案的极右翼势力。

他们打着各种各样的旗号,否定南京大屠杀的存在,美化 侵略战争的历史,与世界和平、人类良知、历史进步悖逆而行。

国家公祭日的设立,再一次以法律的形式向世界郑重宣告南京大屠杀的历史罪行不可否认,表明全中 国和全世界人民,没有忘记人类历史上那最丑恶的血腥屠杀一幕。

同时,这也是对日本右翼复辟势力的庄严警告和法律压制。

任何企图复辟军国主义的势力,任何企 图推翻战后国际新秩序的政策,都不可能得逞。

中华民族已不再积贫积弱、任人宰割,现在我们不仅屹立于世界民族之林,而且已经更加强大。

否定南京大屠杀的邪 恶势力只能作为历史前进中的小丑而存在,他们悖逆于历史的事实,悖逆于历史的规律,永远不可能得到上苍的褒奖而真正做大做强。

27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

新华社受权播发了两个决定全文。

外交部负责人27日就全国人大常委会通过《关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定》和《关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定》发表谈话。

谈话指出,长期以来,日本国内总有一些势力企图为侵略历史翻案,为二战甲级战犯张目,企图挑战国际社会对日本军国主义的正义审判,挑战二战结果和战后国际秩序。

对此,中国人民和世界人民决不允许。

前事不忘,后事之师。

我们强调牢记历史,是要以史为鉴,面向未来,避免历史悲剧重演。

我们敦促日本领导人本着对历史、对人民、对未来高度负责的态度,切实正视和认真反省历史,纠正错误,改弦更张。

“两个决定”获得通过意义重大,我们将能更好地缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们,铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的斗争历史,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位。

“两个决定”反映全国各族人民共同心声

27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定,确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

“两个决定”一公布,就引起社会各界的积极反响。

专家学者

立法铭记历史具有积极意义

“确定纪念日和设立公祭日,对我而言是多年来的一个心愿化为现实。

”上海师范大学教授、中国慰安妇问题研究中心主任苏智良告诉记者,10多年前他和一部分历史学者曾有过类似的提议,希望推动设立抗战胜利纪念日。

这一次,全国人大常委会以法律的形式,把这样的纪念日固定下来,反映了全国各族人民共同心声,是缅怀先烈、勿忘国耻、维护和平的一种很好的做法,对中国和世界都具有积极意义。

上海社科院副院长黄仁伟说,全国人大常委会审议并通过“两个决定”,向世界传递出中国人民时刻铭记历史、珍爱和平的决心。

“2015年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年,也是联合国成立70周年。

中国以具有法律效力的形式来确定和设立相关的纪念日和公祭日,是向世界宣告在尊重历史、牢记历史的基础上,应坚定立场、携手维护世界和平。”

大学生、市民国家公祭日感想从灾难里获得前进的动力

“两个决定”激发了各界人士尤其是广大青年学生的爱国主义热情。

中国人民大学哲学院学生文晗说,通过纪念日和公祭日的形式,可以让我们和我们的.后代记住这段历史,从历史中获得经验和教训,从小对历史有着清晰的认识。

知往鉴今,我们才能更明白努力的方向,从这场灾难里获得前进的动力。

“国歌就是抗战中谱写的。

”34岁的xx市民杨旭谈到“两个决定”时说,“那段历史越来越远,但记忆应该保鲜。

让一代代中国人重温历史,可以从中获取启迪和力量。”

抗战老兵

可以告慰英烈和死难者亡灵

在南京,许多大屠杀的幸存者在得知人大常委会通过“两个决定”后心情激动。

83岁的王津,每年12月13日都要到南京大屠杀遇难同胞纪念馆参加悼念活动。

在大屠杀期间,她曾亲眼目睹父亲被日本兵杀害。

王津说:“每到这个日子我心里就很难过。

设立国家公祭日,对她来说是一个重大的安慰,人们应该永远纪念这个日子。”

“两个决定”还在一些抗战老兵中引起反响。

98岁的湖南抗战老兵唐曦,曾在武汉、西安等地亲眼目睹无辜百姓被日本侵略者炸死在大街上。

他说,现在以立法的形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日,设立南京大屠杀国家公祭日,能够更好地缅怀那些抗战中献身的英烈和惨死在日军枪炮下的普通老百姓。

“公祭”升格后纪念活动有何变化

规模和层级将提升

会有国家领导人参加

12月13日确定为国家公祭日后,纪念活动会有哪些变化?侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山表示,具体如何实施还要重新讨论,规模和层级会有提升,可以肯定的是,会有国家领导人参与。

朱成山表示,今年12月13日的纪念活动有三点可以肯定:国家领导人参与;一些国际政要、前政要、驻华使节以及国际媒体也要来参加;这样规模的活动,每年都要举行。

日本政论家积极评价“两日”

“这对日本民众同样重要”

日本政治评论家本泽二郎26日说,中国拟立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日具有重要意义。

本泽在接受新华社记者采访时说,朝鲜半岛和中国民众历史上都是日本帝国主义的受害者。

面对安倍政权的危险动向,受害国应该对国民进行切实的历史教育。

中国选择这一时机立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、设立南京大屠杀死难者国家公祭日,具有十分重要的意义。

这是在清楚地表明反对日本再次走向帝国主义的态度。

本泽说,分别确定和设立“两日”不仅对于中国人民,对于日本民众来说同样重要。

这也是在向日本民众发出呼吁,中国人民与日本人民携起手来,对日本政治的错误走向说“不”,共同维护地区以及世界和平。

国防部回应日本右翼“疑惑”

日方应反省历史

而不是说三道四

国防部2014年度首次记者会27日在京举行,发言人杨宇军介绍了中国军队对外交流与合作最新情况,并对日本右翼势力近期炒作中方立法设立“两日”等行为予以回应。

杨宇军回应说,我们铭记历史,不是为了延续仇恨。

只有铭记历史,才能汲取历史教训。

针对日方所称“疑惑”,杨宇军说,真正让我们感到疑惑的是,二战已经过去那么多年了,历史对于日本军国主义发动侵略战争的罪行早有定论,为什么日本有些人至今仍然要为历史翻案,仍然要去参拜靖国神社,去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。

我们敦促日方正视和反省战争责任,以实际行动取信亚洲邻国和国际社会,而不是去对战争受害国的正常纪念和悼念活动说三道四。

一个无辜的声音在绝望中呼喊着,洒满了鲜红的热血,天空已没有之前那么碧蓝,花草也没有之前那么芳香。

空气中弥漫着炮弹激战过的硝烟味,浓烈的尸臭与血腥味,一个悲惨的世界浮现在眼前。

1937年12月13日,这天是我们中国人的耻辱,日军攻击南京城。

在这天,日军进站南京城,对手手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的,大规模屠杀,他们还将南京民众以铅丝捆绑带,先用机枪扫射,再用刺刀乱戳,最后浇以煤油,纵火焚城。

“劫后的南京,满目荒凉”日军杀害活埋共30万人。

看完之后,我久久不能平静,几乎走向崩溃的边缘,胸中热血沸腾,掀起阵阵心操,似乎有千言万语,却一言难尽。

南京大屠杀中受害者汇每一个中国人感到悲愤,哀伤。

可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对人本人用报复的形式来发泄悲愤吗?都不可能。

日军以为一次屠杀就能让中国向日本屈服,他们妄想,中国式一个有骨气,有志气的国家,怎会向他们低头。

随着时代的改变,我们生活在和平,阳光的普照下,我们很幸福。

但,我们要深切记住沉痛历史,不能忘国耻,要努力学习,学习科技文化知识,为祖国贡献自己的力量。

只有祖国富强,中国才能成为一个强大的国家。

南京大屠杀公祭日活动方案

1937年12月13日始,日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为了铭记历史,向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度,表达中华民族热爱和平,维护和平的决心,2019年2月,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,每年12月13日国家举行公祭活动。

今年的12月13日是我国规定的第一个国家公祭日,也是对全体学生进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据教育局的有关通知精神,践行社会主义核心价值观,结合我班教育教学工作实际情况,拟定公祭日期间开展先烈祭奠活动,活动方案如下:

为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,践行社会主义核心价值观,平寨小学四年级积极开展国家公祭日相关活动,缅怀祭奠革命先烈活动,祭奠先烈、先人、先贤,引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力,营造文明和谐的社会环境。

以“勿忘国耻,牢记历史”为主题,渗透“社会主义核心价值观”教育。

2019年12月1日——12月13日。

(一)积极营造浓厚的宣传舆论氛围。

通过。

黑板报。

等阵地,发挥校园广播台和校园网的作用,加大对国家公祭日活动的宣传力度,营造浓厚氛围,引导广大师生牢记历史、强化记忆,并通过学生影响和带动其家庭成员积极参与活动,弘扬社会正能量。

(二)集中组织“虚拟城墙捐砖”活动。

加砖、献花、点烛活动,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,并选择。

寄语。

表达对死难者的哀思。

(三)开展“勿忘国耻,牢记历史”为主题的爱国主义习列教育活动充分利用晨读、班会团队课、社会实践活动等契机,通过举行国旗下讲话、观看影片、组织演讲比赛、参观革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地,引导广大学生继承革命先烈遗志,激发广大学生的爱国热情,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才。

(四)以“社会主义核心价值观”为主题,开展文明祭祀宣传活动。组织广大师生大力宣传公祭日文明祭祀行为,把活动真正做实、做细,通过广大师生的大力宣传,充分带动家长和身边的人走到烈士公祭日祭祀的行列中来。

1937年12月13日,侵华日军攻占南京,制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实:日军侵占南京后,残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。七十七年过去了,昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市,年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天,作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图强!

2019年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。2019年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议,正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

1、活动名称。

2、活动主题。

永铭国耻,振兴中华。

3、活动目的。

2019年12月13日是“南京大屠杀”七十七周年的纪念日,也是首个南京大屠杀公祭日,希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘,后事之师,我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞,铭记这段不可忘却的耻辱。

4、活动时间。

12月6日——12月16日。

5、活动地点。

教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场。

6、主办方和承办方。

主办方:合肥工业大学化学与化工学院团总支,合肥工业大学军事爱好者协会。

7、活动对象。

全校师生。

8、活动形式。

征文、签名、写。

祝福语。

观看爱国教育影片。

时间:12月6日—12月18日。

负责人:

具体安排:

12月6日——发布征稿通知。

12月15日——截稿。

12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿。

12月18日——发放奖品。

活动内容:从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料,通过整理总结,每日在网络平台上做专题更新,积极与各个团支部网络平台交流互动,增强支部成员的爱国意识。

活动时间:12月10日—12月16日。

负责部门:团总支团联处、编辑部。

负责人:梅志凡、岳明宇。

具体安排:

12月6日——查阅并整理相关资料。

12月10日——网络宣传。

12月17日——征文推广。

活动之三:签名、写感想活动。

活动内容:在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念,在便利贴中写上掉念逝者,激励国人的话,而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上,以此激发同学们的爱国热情。

时间:12月12日。

负责部门:团总支宣传部,军事爱好者协会。

负责人:丛中卉、谢海生。

具体安排:

12月7日——工作任务分配。

12月8日——场地租借,准备横幅“永铭国耻,振兴中华”12月9日——海报准备。

12月10日——道具准备。

12月11日——租借桌椅,活动细节优化。

12月12日——活动当日,整理场地。

活动之四:观看爱国电影。

负责部门:团总支宣传部、军事爱好者协会。

负责人:丛中卉、谢海生。

具体安排:

12月8日——借两间300人大教室。

12月9日——下载《南京南京》,网络宣传。

12月12日——检查设备,观看电影,观看结束默哀一分钟。

共计:178元。

提高活动的层次,为学院树立正面的形象,故能够得到学院和同学们的支持。综上,南京大屠杀系列活动的可行性较高,能够在校园范围内有效的开展。

征文:

1、注意为各班负责人讲解征文的主题,使负责人能够在班里有效传递征文的意义,鼓励同学们积极参与征文活动。

2、征文活动要秉承公平性和公正性,在收集到的众多文章中,先通过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章,然后团总支常委从中筛选10到15篇优秀的,最后通过导员审查,决定最终的等次奖项的评定。

3、到截止日期后,即当天晚上的23点59分后,不再收取任何稿件,纸质版稿件注意保存,避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件,并做存档管理。

网络宣传:

4、网络宣传必须做到积极乐观向上,禁止发暴力色情低俗内容,与他人评论互动必须礼貌待人,彰显团总支的大度之气。广场宣传:

5、搭帐篷的前一天需关注天气预告,做好必要的防护措施。帐篷和桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。

6、呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑,待人诚恳,切记拉动同学们的衣服,以免引起同学们的反感。

7、活动过程要拍照,多拍有典型表现的画面,用作网络宣传和发新闻稿。

8、活动结束后注意打扫卫生,收拾好座椅。

观看视频:

9、提前半小时到教室检查音响设备,每个教室多带一台联想笔记本,用作不时之需。

10、注意会场秩序,以免引起骚动。观看结束后,打扫卫生。

南京大屠杀公祭日演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天是12月31日,是南京大屠杀77周年纪念日。从日历上看,这只不过是一个非常普通的日子而已,可是这一天,对我们每个中国人尤其是南京人而言,是一个不该忘却的日子,是一个让人的心会流血的日子。

77年前的今天,日军攻占南京后,在长达六周的时间内,大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓,遇难者达30万人,并发生了2万多起_、_暴行。

历史这个东西,于南京人就是,它会一点一滴融入你骨血里,教你每时每刻都不能忘记。

我们从小春游就去雨花台,我们清明去万人坑默哀,我们儿童节去参观抗日战争展览,我们青年节在30万人纪念碑前默哀,我们每年12月肃立静听响彻石城的防空警报。

这场大屠杀,给我们中国人民带来了永远的伤痛,而时至今日,日本人呢却连一句正经的道歉也没有。相反,日本人呢首相和高官多次参拜靖国神社,一再修改教科书,否认侵略,甚至称南京大屠杀是“伪造的谎言”。

南京大屠杀遇难同胞纪念馆的开放,其目的就是告诉人们,永远不能忘记民族的苦难,不能忘记我们今天的和平是先辈们的鲜血所换来的,同样呼吁日本人民坦诚面对那段历史。

前事不忘,后事之师。中国人民从来都是宽容和包容的,77年过去了,仇恨不曾增长,时间可以消逝,但记忆不会风化,耻辱更是不为漫长的沉痛所尘封。

我们应牢记落后就要挨打的教训,坚持不懈的奋发努力,让我们的祖国一天比一天强大。愿我们的生活永远安详、美满,幸福。愿我们能永远远离灾难和不幸。

南京大屠杀公祭日活动教案

12月13日是“南京大屠杀惨案”纪念日。它是一场中华民族的灾难,是一段刻骨铭心的国耻,是一种野蛮虐杀文明的暴行。为激发学生的爱国情感,牢记历史,勿忘国耻,同时表达对南京30万受难者亡灵的哀悼,抨击日本军国主义者践踏历史的行径。和硕县第六小学在这个有特殊纪念意义的日子即将来临之际,对学生进行了一次爱国主义教育活动。

勿忘国耻 圆梦中华

:通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过 去的屈辱历史, 让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度, 向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

2015年12月

1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。

2、选定及训练好班会主持。

3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。

4、老师准备几个有关屈辱历史的知识,用来引发学生的兴趣。

5、准备好有关公祭日的录像

l.班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。

2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。

同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施, 同时国家公祭日的设立, 也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族 对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭 日,是中国的,也是全世界的。

· 第七组代表——中国抗日战争事件

4. 视频: 《南京大屠杀》

5.主持人宣布班会结束

6.班主任总结

国家公祭日是群众路线的生动体现, 体现的是对群众的尊重, 是对生命的敬畏。 而以国家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的国家已经拟人化,国家的意志、信念和 情感,正与普通人情相融,因此,国家公祭日的设立,也表明国家政治的世俗化、 平民化,体现了政治文明的进步。

1、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是第二次世界大战史上“三大惨案”之一

2、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万同胞惨遭杀戮

3、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是骇人听闻的.反人类罪行

4、惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是人类历史上十分黑暗的一页

5、历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失

6、南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改

7、忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯

8、任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应

12、和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润

14、弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计

15、中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了

16、缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞

18、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,是正义的胜利

19、向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬

20、凝聚爱国热情 投身复兴伟业

21、要让辉煌的历史流芳百世,要让苦难的记忆代代相传

22、聚精会神搞建设,一心一意谋发展

南京大屠杀公祭日观后感心得

前几天,同学们得知要去看电影,都异常开心。去的路上,大家欢歌笑语,互相猜测着电影的资料,有的说是喜剧,有的说是科幻,还有更荒.唐的,说是去看鬼片。就这样,我们打打闹闹来到了海军礼堂,各入各坐,迫不及待地等待着电影开幕。

灯突然暗了,影响发出了巨响“轰”就看见一颗炸弹在地面上炸开了,冲天的火观另大家震惊。过了一会儿,我们知道这是记事片,是诉说当年日军入侵南京的事情。

在南京市的上空,只见敌军的飞机在空中盘旋,炸弹就像是下雨一样落在我们祖国的大陆上。民房被炸塌了,大家无处藏身,颗颗硕大的炸弹不断从天而降,所到之处必定生灵涂炭。没过一会儿,陆地就给炸平了,百姓的尸体积成了堆,处处血流成渠,硝烟弥漫在血色的空气中,另人泪下。

日军大举进攻的第二天,大批日本士兵扛着机枪攻破了南京的城门,震惊全世界的屠杀就此开始。残暴的日本士兵只要一看到中国的百姓就架着机枪疯狂地扫射。不知有多少的中国人屈死在日本鬼子的枪口下,一声声撕心的喊叫久久萦绕在我的耳边。

在占领了南京后,日军变本加厉,大肆屠杀。看着中华同胞们不断躺在机枪下是,同学们都不忍地捂住眼。看着不断被扔进海里,不断被活埋的同胞眼里闪着仇恨与恐惧的目光,就像是一支利箭,悄无声息地穿头我的心灵,日本人残暴的行为在我眼里挥之不去。他们肆意杀死我们的同胞,强奸妇女,就连小孩也不放过,他们的行为是人神共愤的,是人类的耻辱!

电影结尾的照片向我们展示了日本人的恶行,看着一张张照片上的中国同胞,他们冤死在日本侵略者的刀下,日本军官脸上奸诈的笑容就是禽兽的象征。这是中国人最大的耻辱,我们世世代代都不能忘记这一段惨痛的教训,我们这一代都就应知道日本人的恶行,以这段屈辱的历史为奋斗的动力,发奋学习,使国家更为强大,这样一来,外国人就不会轻视我们,侵略我们的国土!

南京大屠杀国家公祭日感悟

昨天,老师说学校将组织我们去参观南京大屠杀纪念馆,这使我兴奋不已。可是,晚上,下了毛毛雨,我有点懊恼,真担心参观活动会被取消。

今天,天晴了!我兴奋地来到了学校。在教室里休息了一会,铃声响了,同学们精神饱满地排队上了车。

首先,我们来到纪念馆的大厅,在这里我们看到了一个钟,钟每敲一下,钟面就会有一位烈士的音容笑貌。我很清楚,这些人都是为了今天而失去生命的;我更清楚,没有他们的牺牲,我们就不会有幸福的生活,也许现在还会在战争中!我默默地对烈士们说:“我永远忘不了你们!”

然后,我们来到了万人坑。看到一具具我们同胞的尸骨。我悲伤极了,同时,也恨透了日本鬼子!

继续往前走,一幅悲惨的图像呈现在我们的眼前:一个日本鬼子恶狠狠地用刀把一个小孩挑起,重重地摔死。日本鬼子真是太残忍了!我愤怒不已。

出了纪念馆的大门,我又回头看了看和平女神,她一手举着一只和平鸽,一手抱着一个孩子。我在心里大声地对和平女神高呼:“我们要和平,不要战争!我们要珍惜今天的幸福生活!”

南京大屠杀公祭日心得感想

月23日10时01分,防空警报划破南京上空,全城鸣笛致哀,在第7个南京大屠杀死难者国家公祭日现场,人们用这样的方式来缅怀30万遇难同胞。或许是因为我身处南京,活动带来的这种情感更加刻骨铭心。

设立国家公祭日,不仅是缅怀那些逝去的人们,更是中国作为大国向世界传递热爱和平,维护和平的信念和决心。它告诉世人,与欧美国家众所周知的纪念奥斯维辛集中营死难者一样,纪念南京大屠杀遇难同胞,不仅仅是中国的,也是全世界范围内反法西斯战争留下的伤痕,这个伤痕时刻警醒我们,反对战争,热爱和平,任何形式的战争,最后受伤的都是人民。

昭昭前事,惕惕后人,永矢弗谖,祈愿和平。国家公祭日的设立,是让我们铭记历史,不忘先辈们留下的惨痛教训,敬畏生命,尊重人权。将南京大屠杀死难者的悼念仪式正式升格到国家层面,沉重打击日本右翼试图歪曲、抹杀历史的意图,激起中华民族的爱国精神,警钟长鸣,落后就要挨打,要富国强军,锐意进取,居安思危。振兴中华,吾辈自强。

南京大屠杀国家公祭日教案

乙:同学们,谁还了解日本侵略中国的血腥史实,请告诉大家。

甲:同学们,历史不容忘却,往昔历历在目,难道我们能忘记吗?

日本,自古多次来犯,种.种恶行罄竹难书,自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为,烧杀抢掠,涂害我同胞,仅仅从1937年抗战爆发,到1945年8月15日的8年中,我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。

1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋。

1940年5月,日军对重庆城进行了20天的轰炸,死伤者无数,半个山城被炸毁。

1941年6月,日机夜袭重庆,在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。

从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场,动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡,实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”,我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行,还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。

乙:同学们,我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!!

南京大屠杀国家公祭日教案

列举日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

班会目的:

1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。

3、让学生了解设立国家公祭日的目的和现实意义。

4、让学生明确自己的使命,努力学习,奋发图强,振兴中华。

班会过程:

一、导入新课。

播放《国际歌》。

乙:周恩来说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国,我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。

甲:同学们,中日疆土隔海相望,两国人民世代友好,很长一段时间,两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代,日本图谋吞并中国,以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史,如今的日本却不思悔改,军国主义仍阴魂不散,屡屡起事,变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。

乙:今年是抗日战争战胜利60周年,也是中国乃至世界人民战胜法西斯,走向和平的六十年。六十年了,我们远离炮火,却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争,却一直持续同愚昧的战斗。

甲:前事不忘,后世之师。

乙:国耻不雪,没齿铭记。

合:七年级(3)班“为了忘却的纪念——南京大屠杀遇难者国家公祭日”主题班会现在开始。

二、教授新课:

南京大屠杀公祭日心得感想

列宁说,忘记历史,意味着背叛。我们接受历史教育的目的就是了解过去,把握现在,以史为鉴,鞭策和激励我们创造美好的未来。今年是第六个南京大屠杀死难者国家公祭日,7年来,在12月13日纪念遇难同胞,已从官方仪式成为国人自发的习惯。铭记历史不是为延续仇恨,而是提醒我们,乱世如麻绝不能重演,和平发展才能带来锦绣年华,愿你我自强自立,守护最爱的“种花家”。

我们清楚地记得:1937年的12月13日,侵华日军侵入南京实施长达40多天灭绝人性的大屠杀,日本侵略军使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的手段,虐杀中国人民,30万生灵惨遭杀戮,无尽文化珍品遭到掠夺,无数物资财富遭到搜刮!曾经繁华的、文明的六朝古都,瞬间成了血腥的、死寂的人间地狱!人类文明留下了永远无法抹去的黑暗。

现今的南京城的上空一直有和平鸽在飞翔,它们飞过中山陵,飞过中华门,飞过侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆……它们看见了这座城市82年前曾历经劫难,也看见了这里的人们一直铭记历史,珍爱和平。当和平大钟敲响,它沐浴着和平之光飞来。

国家公祭日不是为了让我们记住仇恨,而是为了悼念南京大屠杀的死难死难同胞,还是为了让我们铭记历史,努力提高自己,不再让我们自己和我们的国家处于被动挨打的地位;更是为了让我们不忘初心,立志报国,维护和平。

让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间。

南京大屠杀国家公祭日教案

一方面,学校教育以及大量抗战题材的影视、书籍等使得绝大部分学生对抗日战争的相关史实有着较为充分甚至深刻的认识。另一方面,初中阶段的学生已经具有一定的独立学习和分析思考问题的能力。两方面因素使得在《抗战回望》一课的教学中突破教材框架束缚,更多突出乡土史和校史的内容,培养学生爱校、爱乡、爱国的情感成为一种可能。

[教学目标预设]。

1、通过影视、回忆录、实物等史料全面展示侵华日军的罪行,恰当激发民族情绪。

2、联系近代以来的反侵略史,探讨抗日战争胜利的重大,弘扬爱国主义精神。

3、联系当前东北亚局势,引导这样的认识:我们强调牢记历史并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。帮助学生正确认识和面对历史,确立理性爱国的理念。

[教学设计思路]。

1.结构设计上突破教材框架的束缚,以倒叙的方式重新呈现抗战。

2.资料选择上充分挖掘地方史,让学生感悟“历史不过是过去的现在,现在即是将来的历史”。

3.在战争史的讲述中尝试以点带面,突出刻画某个历史片断和横截面。

4.情感态度价值观上凸显民族精神的弘扬,培养理性爱国的认知。

[教学流程演示]。

导入:照片“在南京中国陆军总司令部大礼堂举行的日军投降仪式”

生:1945年8月15日或1945年9月9日。(后者正确,如有错误,教师予以更正。)。

师:1945年9月9日,是一个让中华民族永远难忘的日子,这一天在南京中国陆军总司令部大礼堂举行了日军投降仪式。

展示幻灯片:国立西南联合大学纪念碑碑文(教师朗读)。

师:自1840年战争始,中华民族便惨遭列强侵略,百年间中国人民奋起抗争,然而都以失败告终,中国被迫与列强签订不平等条约。(提示同学回顾)1945年我们终于赢得抗日战争的完全胜利!(提问抗战胜利的意义)。

生:抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。

师:是啊,人民的自尊心和自信心得到巨大的鼓舞,所以才会发出“全局之胜,秦汉以来所未有也”这样的感叹!

展示幻灯片:美国总统罗斯福对中国抗战的评价。(请学生朗读)。

师:“中国军队”、“英勇抵抗”、“赞誉”,从中你们能体会抗战胜利的重大意义吗?(请学生回答)。

生:中国国际地位提高。

师:是的。中国军民为抗战胜利所付出的卓越努力和巨大牺牲,极大提高了中国在国际上的地位。二战结束后,中国能成为联合国五大常任理事国之一也与此不无关系。

展示幻灯片:(日)石岛纪之《中国抗日战争史》节录。(教师朗读,提示学生看着重号划出的部分。)。

师:透过这段文字,在日本人眼里看来,中国的抗战有着怎样的重大意义?

生:中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分,对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。

教师总结并且板书:光荣与功绩——抗战胜利的历史意义。

师:中国的抗战最终成为了迫使日本帝国主义投降的决定性力量。然而,在战争开始之前,谁都没有料到作为“弱国”的中国竟然可以坚持抗战八年之久。抗战前夕,与强大的日本帝国主义比较起来,中国的羸弱有目共睹。

展示幻灯片:日、中两军一个师团单位的装备比较表。(提示学生看着重标记部分)。

师:中、日双方军队的差距集中体现在哪两个方面?

生:车辆和大炮。

生:中日双方实力相差悬殊。(教师补充:差距不仅在军事上,还有经济、政治、综合国力等)。

师:因此,抗战前很多人发出这样的疑问:中国怎么能与日本开战呢?怎么可能打得赢呢?

展示幻灯片:蒋在1935年和1937年的两次讲话。

(请同学模拟历史人物发表谈话)。

生:讨论并回答。

(展示:战与和的纠结!)。

(展示:蒋)。

展示幻灯片:(日)石岛纪之《中国抗日战争史》节录。(请同学朗读,并据此分析蒋对日妥协的原因)。

师:“日本如果不与各帝国主义决战,就不能把中国变成日本独占的殖民地”,请同学尝试着依据这句话去解析蒋内心的真实想法。

生:热烈讨论,各抒己见。

师:一方面,蒋对美英等国抱有幻想,认为一旦日本企图独吞中国,美英势必阻止(稍提“绥靖政策”);另一方面,蒋对日本的侵略野心缺乏准确的估计。

展示幻灯片:日本侵略中国的过程。(请同学回答空格处内容)。

师:由此,日本的侵略野心可见一般,日本旨在——。

生:吞并中国!

展示幻灯片:苏州沦陷图文资料。

师:1937年11月19日,这是一个让苏州人民永志难忘的日子,这一天日军分为两路分别从平门、娄门入城,苏州沦陷!同学们,当你们每天上下学途中经过这些熟悉的街道,你们能想象七十多年前这片土地曾经遭受的劫难么!

展示幻灯片:太仓人民惨遭杀害图文资料。

师:日本侵略者在做什么?

生:残害中国人!

展示幻灯片:抗战时期振华女子办学资料。(结合抗战背景,对振华女中在抗战时期的办学历程以及王季玉校长略作介绍,使学生体会老一辈振华工作者的爱国精神)。

展示幻灯片:苏州沦陷时期的教育图文资料。

师:日本侵略者不仅残害中国人民的身体,他们还试图做什么?

生:毁灭我们的教育。

师:对的,他们在摧毁我们的教育,试图泯灭中华。

民族的民族意识!(打出:毁灭民族意识!)。

日本的入侵,对我们造成的伤害,远不止这些!

展示幻灯片:苏州经济在沦陷时期被日本侵略者控制或破坏图文资料。

师:日本的侵略还产生了怎样的影响?

生:使中国经济被破坏。(打出:摧残中国经济!)。

师:我们看到的是苏州曾经遭受的劫难,这不过是整个中国整个中华民族在日本侵华时期所承受巨大苦难的一个微小缩影。事实上,在侵华时期,日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行罄竹难书!

教师板书:战与和的纠结——日军的滔天罪行——战。

展示幻灯片:“日本的滔天罪行”。(请同学谈一谈自己了解的日军暴行)。

生:战!

展示幻灯片:宣传抗战图片资料。

师:是的!战!面对如此野心,如此残暴,我们唯。

有一战才能求得生存!抗战——这是当时中国人民。

共同的心声。卢沟桥事变后,蒋终于也改变了。

态度,发表谈话说:如果战端一开,则地无分南北,

共合作实现。

展示幻灯片:《国共合作宣言》图文资料。

师:同学们知道《国共合作宣言》颁布意味着什么吗?

生:国共合作,抗日民族统一战线正式建立。

师:对!中华民族热泪与鲜血交织的全民族抗战的历史由此开启!

教师板书:热泪与鲜血交织——抗战历程回顾!

展示幻灯片:四行仓库保卫战图文资料。

师:图中沿河的这幢四层建筑物叫“四行仓库”。同学们,你们知道它在哪个城市吗?

生:苏州……。

师:这幢楼在上海。1937年8月13日,日军大举进攻上海。中国军队与日军在上海地区展开激战。10月26日,驻守闸北的国军第88师524团副团长谢晋元接到命令率领524团官兵驻守88师原师部所在地四行仓库,阻击日军,掩护主力撤离。于是就有了四行仓库保卫战。

展示幻灯片:谢晋元及524团战士王文川口述史的相关资料。

(教师介绍四行仓库的特殊地理位置、战斗的情况、

以杨慧敏为例突出当时上海民众对战事的关注和支。

持。也可请熟悉这段历史的学生进行讲解。)。

师:在上海乃至全国各界的关注和支持下,524团的官兵们坚守整整四昼夜,期间击退日军二十几次的猛烈进攻,击毙日军两百余人,成功完成了掩护主力撤离的任务。11月1日凌晨,谢晋元接到上峰撤退的命令,524团全体官兵乘夜出撤退至英租界。

师:最终上海命运如何,同学们知道吗?

展示幻灯片:上海失守图片资料。

生:粉碎了日军三个月中国的计划!

展示幻灯片:抗战初期正面战场四次会战的相关文字图片资料。

师:请同学们阅读课本相关内容,结合幻灯片上的。

战争形势图,对抗战初期的四次大会战略作解说。

生:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战……。

(在学生的讲解时,教师予以适当点拨和补充,突出。

平型关大捷、台儿庄战役等典型)。

师:有没有同学能结合这张战争形势图,分析日军集结百万军队进攻徐州的战略意图?(展示相关选择题,并提示当时淞沪会战和太原会战已经结束)。

生:为了沟通南北两大战场的联系。

师:1938年10月,武汉会战结束,中国军民以巨大的伤亡迎来了抗战的重大转折,那就是——抗战相持阶段的到来!相持阶段的到来,使战争形势逐渐有利于中国。(此处初中学过,具体原因可请同学讲,点到即可。)。

展示幻灯片:百团大战图文资料。

师:当中国国民政府军队在正面战场浴血奋战的时候,中国共产党率领的八路军和新四军在敌人的后方展开了大规模的游击战争,建立敌后抗日根据地,逐渐成为抗日的中流砥柱。(请同学举例说明)。

生:百团大战。

教师板书:正面战场和敌后战场合作。

展示幻灯片:远征军赴缅作战图文资料。

师:1942年,政府派出一支最精锐的军队远赴缅甸作战,这支英勇的军队被人们称为远征军。

生:请了解这段历史的同学介绍孙立人、中缅公路等远征军的相关情况。

(教师补充开辟海外战场的背景:1941年日军偷袭珍珠港,美国对日宣战,太平洋战争爆发,中国战场成为反法西斯战争的重要组成部分。)。

教师板书:国内战场和国外战场、中国与世界反法西斯各国的合作。

南京大屠杀国家公祭日教案

甲:请同学们谈谈对国家公祭日的理解。

乙:国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆,目前已成为国际惯例。

南京大屠杀公祭日心得感想

今天是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日,举国同哀,共同缅怀。南京大屠杀遇难者姓名从初建时3000名增至10664名,今年,已有20位幸存者永远离开,他们没能见证第五个南京大屠杀死难者国家公祭日,目前登记在册的幸存者已不足百人,平均年龄超过80岁,时光无情流逝,记忆从未消失,时至今日,我们当代中国人应当铭记历史,珍爱和平,共同浇灌和平之花。

铭记历史,怀念同胞。1937年的今天,侵华日军攻陷南京,开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,超过30万同胞惨遭杀戮,其中大部分是手无寸铁的普通百姓。如今的美好生活,都是先辈们用血与泪换来的,我们青年干部必须将正视历史,铭记国家之殇、民族之痛,对遇难者致敬,对死难者致哀。

展望未来,奋发图强。昭昭前事,惕惕后人,过去的我们来不及参与,未来的我们必将守护,我们青年干部必当砥砺前行,长鸣警钟,不被泪水遮住双眸,不被仇恨蒙蔽头脑,国耻在心,责任在肩,不断强大自己,发愤图强,壮大国力,才能护我中华。我们是珍爱和平的国家,不会去侵犯别国,但我们也决不接受外强的凌辱与侵略。

以史为鉴,吾辈当自强,今天我们的祭奠,不是为了仇恨的延续,而是为了和平的长存。在新时代新起点上,我们青年党员干部作为实现“中国梦”的“关键力量”,要不忘初心,牢记使命,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,用新作为新担当谱写时代篇章、浇灌和平之花。

南京大屠杀国家公祭日演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

今天上午,党和国家领导人在南京参加国家公祭日活动,纪念--年前南京惨案中30万死难者的亡灵,唤起14亿人民勿忘国耻,珍惜和平,奋发图强,为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆,引领国人尤其是青年一代对历史的回顾,振奋青年一代对未来的憧憬。

公祭过程之后,心不由己地想起身边的青少年学生,他们太缺乏爱国主义教育了,今天这样的大型活动,他们是不会自觉观看的,甚至说,既是看了对他们触动也不会太大。

为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说,但我还是想说说农村学生的实际情况:他们基本上是生下来就与父母分离,靠爷爷奶奶抚养长大;这些隔代抚养的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭观念,无集体意识,一切唯我独尊,根本谈不上爱家爱国。等到入学之后,学生从一年级就被灌输分数观念,学校引导着学生围绕着分数转,什么思想品德、音乐、美术课根本没有教师教;一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处,过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌,参加过升旗仪式,你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了,还不会左右转,不会唱国歌,更不懂什么历史、国情。

因此,笔者认为,对学生进行爱国主义教育,就应该从娃娃抓起,从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历,就能唱国歌中“起来,不愿做奴隶的人们,冒着敌人的炮火……”,就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义、集体主义教育当做第一要事抓,培养学生的家庭、集体观念,引导学生树立心中有他人,心中有集体,处处想祖国,祖国的利益高一切的理念。

南京大屠杀国家公祭日文案

12月13日国家公祭日到来了,在此让我们一起铭记历史,不忘历史,我们铭记历史不是为了记住仇恨,而是为了更好地开创和平、友好的未来。下面小编为大家整理了南京大屠杀国家公祭日文案,希望大家喜欢!

3.弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计。

4.清明时节雨烟濛,百里樱花泪滴红。追忆輓歌声惋转,白花朵朵祭英雄。

5.灾来领命赴江河,牵手鸳鸯婚宴挪。取义舍生担险任,悬壶济世抗瘟魔。可怜勇士身先去,独剩新娘梦恸哦。黄鹤失声云泣泪,长桥默默唱悲歌。

6.凝聚爱国热情投身复兴伟业。

7.百年回眸,山河无恙,忠魂陨落,浩气长存,让我们踏着英雄的足迹,接下铁骨铮铮的坚毅精神,不忘初心,砥砺前行!

8.疫情之下,不顾安危。医者仁心,勇敢逆行。英雄无悔,此生无憾。山河无恙,人间皆安。

9.盛世中华举国庆,缅怀先烈聚精英。繁荣昌盛换人间,江山万代勇前行。

10.国祭英灵旗半下,汽笛撕肺震天堂。毒菌将灭群雄去,名气如兰缕缕香。

11.惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是第二次世界大战史上“三大惨案”之一。

12.惨绝人寰的南京大屠杀惨案,万同胞惨遭杀戮。

13.惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是骇人听闻的反人类罪行。

14.惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是人类历史上十分黑暗的一页。

15.历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。

17.忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。

18.任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实,历史不会答应。

20.面对极其野蛮极其残暴的日本侵略者,具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服。

21.中国人民抗日战争的胜利,谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

22.和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖像雨露一样滋润。

24.弱肉强食不是人类共存之道,穷兵黩武不是人类和平之计。

25.中华民族任人宰割饱受欺凌的时代已经一去不复返了。

26.缅怀南京大屠杀的无辜死难者,缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的'死难同胞。

28.中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,是正义的胜利。

29.向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬。

30.凝聚爱国热情投身复兴伟业。

1.一九三七年,日寇大屠杀,三十万亡魂,震惊中国人,又到记念日,南京大屠杀,铭记在心间,暗暗许誓言,强我大中国,捍我中国土,保卫!南京大屠杀记念日,中国人加油!

2.和平的旋律中,不忘历史耻辱的音符,让我们用富强的手指弹奏祖国伟大复兴的强音。南京大屠杀是国人情感的伤疤,不痛了,看着它,读着它,始终记着自立自强才能永远不揭开它。南京大屠杀纪念日,让我们心中的警钟化作奋斗的量,为祖国繁荣努力吧。

3.汽笛长鸣,回顾南京大屠杀,激起豪情在胸,国家快快强大,落后就要挨打,祖国复兴靠大家,南京大屠杀纪念日,以史为鉴,缅怀先烈,奋发图强,爱我中华!

4.南京大屠杀,国民难忘记。六朝古都城,断壁残垣地。三十万同胞,顷刻魂归西。血淋淋历史,后辈永牢记。国弱被人欺,自强是真理。南京大屠杀纪念日,不忘国耻,自强不息!

5.痛心疾首念国耻,三十万同胞惨消逝,前事不忘后事师,兴我中华当前事,宵小东洋小鬼子,绝不容尔再放肆,中华崛起在今日,誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日,勿忘国耻,强我中华!

6.我不会遗忘,历史上今天的屠杀;我不会忘记,那刺刀刺向国人的心脏;我不会忘却,日寇的野蛮行径;我立下誓言,为了祖国我甘愿献出宝贵的生命;我默默祝福,愿祖国富强,人民安定!

7.血淋淋的历史在滴血,活生生的生命受摧残,恶狠狠的日寇大屠杀,千万万的国民赴九泉,南京大屠杀纪念日,不忘国耻,发愤图强,愿祖国更繁荣!

8.警钟敲响在我们的耳边,时刻牢记战争带来的灾难;爱国心永存在我们的心底,发愤图强,不忘国耻。南京大屠杀纪念日,我们要不忘历史,抵制战争,保卫和平!

9.战争使家庭破碎,生命消逝;战争使房屋倒塌,建筑损毁;战争使经济滞后,社会退步。南京大屠杀纪念日,让我们牢记历史,祈祷和平,为社会进步而努力!

10.动物之间,是弱肉强食。人类之间,当和平共处。江山如画,绿草如茵,应相敬如宾。血染长江,愤满中华,南京大屠杀。前事不忘,后事之师。我们众志成城,我们爱好和平。祝伟大的祖国繁荣昌盛!

11.回顾历史,国破家亡惨不忍睹;牢记国耻,中华儿女永不屈服。今朝日寇又要逞凶狂,妄图占我。我辈当自强,发展经济捍家邦,保家卫国不相让。南京大屠杀纪念日,中国人奋起!

12.最炫民族风,泱泱中华情。拳拳爱国心,颗颗都赤诚。南京大屠杀,国耻要铭记。心中在滴血,冷静干事业。放眼未来日,国富民强时。南京大屠杀记念日,记住屠杀,爱我中华,擦干血泪,扬我国威!

13.时间可以消逝,仇恨不曾生长,但记忆不会风化,耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封,南京大屠杀纪念日,勿忘南京大屠杀这段悲痛的历史,永远记住一条巅覆不破的真理:落后就要挨打,发展才能强大!

14.血染牡丹红,灾降南京城。铭记国耻痛,倭寇在行凶。杀人者偿命,屠城者灭顶。红旗为何红,烈士血染成。国耻藏于胸,大步向成功。南京大屠杀纪念日,不忘国耻,爱我中华,努力奋斗,自强不息!

15.和平是什么?是没有战争杀虏;是科学进步发展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠杀纪念日,在这个特殊的日子里,让我们铭记历史,总结历史,警钟长鸣,以史为鉴,祈祷和平,放飞希望!

16.南京大屠杀纪念日,让我们不忘国耻,铭记“落后就要挨打”的历史教训,在爱国主义社会主义的伟大旗帜下,振奋民族精神,刻苦学习,为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!

17.屠刀砍进中国人的心脏,震惊了中国魂,我立志誓死捍卫祖国,撕扯了中国心,我立愿誓死保卫领土,南京大屠杀公祭日,中国人,雄起!

18.战争使家庭破碎,生命消逝;战争使房屋倒塌,建筑损毁;战争使经济滞后,社会退步。南京大屠杀公祭日,让我们牢记历史,祈祷和平,为社会进步而努力!

19.向革命烈士敬礼,永远铭记革命烈士精神,好好珍惜现在的幸福生活,好好学习,将来把祖国建设的更美好!

20.我要追逐烈士的脚步,学会无畏,学会坚强。既然我忘不了它,就面对它,不怕伤心,不怕沉沦,因为去面对,就不会退缩,就要学会勇敢,像烈士那样无畏,今年,我要开开心心过清明,就去迎接耀眼的光,接受属于我的光明大道,活出不一样的我。

21.我热爱他们,我赞扬他们,我崇敬他们。

22.多少年来,有多少人赞扬过他们,他们百折不挠,奉献生命,为了革命的斗争而光荣殉职,总之,一句话——他们生的伟大,死的光荣。

23.和平像阳光-样温暖像雨露一样滋润。有了阳光雨露,万物才能茁壮成长。有了和平稳定,人类才能更好实现自己的梦想。

24.在中国这方热土上,有无数仁人志士,为了民族的解放国家的独立和人民的幸福,抛头颅洒热血,谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。

25.把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让白骨可以瞑目,让冤魂能够安眠,让孩童不再惊恐,让母亲不再哭泣,让战争远离人类,让和平洒满人间,南京大屠杀公祭日,勿忘历史,珍爱和平!

26.和平是什么?是没有战争杀虏;是科学进步发展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠杀公祭日,在这个特殊的日子里,让我们铭记历史,总结历史,警钟长鸣,以史为鉴,祈祷和平,放飞希望!

27.痛心疾首念国耻,三十万同胞惨消逝,前事不忘后事师,兴我中华当前事,宵小东洋小鬼子,绝不容尔再放肆,中华崛起在今日,誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日,勿忘国耻,强我中华!

28.我不会遗忘,历史上今天的屠杀;我不会忘记,那刺刀刺向国人的心脏;我不会忘却,日寇的野蛮行径;我立下誓言,为了祖国我甘愿献出宝贵的生命;我默默祝福,愿祖国富强,人民安定!

29.汽笛长鸣,回顾南京大屠杀,激起豪情在胸,国家快快强大,落后就要挨打,祖国复兴靠大家,南京大屠杀纪念日,以史为鉴,缅怀先烈,奋发图强,爱我中华!

30.南京大屠杀,国民难忘记。六朝古都城,断壁残垣地。三十万同胞,顷刻魂归西。血淋淋历史,后辈永牢记。国弱被人欺,自强是真理。南京大屠杀纪念日,不忘国耻,自强不息!

1.时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

2.雨丝泪泉涌,举国祭奠缅英烈。降旗鸣笛山河咽,珍惜生命国敬仰。英烈为国勇捐躯,感天动地国威扬。铭记英烈壮怀行,中华盛世国富强。

3.许景又到南京大屠杀,国耻不能忘,握紧小拳头,誓死保疆土;记念南京大屠杀,历史不能忘,行个小军礼,怀念先烈们;南京大屠杀纪念日,誓言许心中,捍卫我祖国,保卫我河山!

4.扞国骋长空,伟绩光昭青史册;凯旋埋忠骨,丰碑美媲黄花岗。

5.楚江千里忠诚碧,战士身死为国殇。江水轻抚古琴台,似有高山流水音。

6.英名万古传飞将,正气千秋壮国魂。

7.黄土一抔埋忠骨,心香三瓣吊雄魂。

8.和平是什么?是没有战争杀虏;是科学进步发展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠杀公祭日,在这个特殊的日子里,让我们铭记历史,总结历史,警钟长鸣,以史为鉴,祈祷和平,放飞希望!

9.白眼观天下,丹心报国家。

10.武汉居天下之中,歼敌太空,百万军民仰战绩;滂沱挥同胞之泪,丧我良士,九霄风雨招英魂。

11.魂兮归来!何远为些!魂兮归来!反故居些!以黄河之波涛,泰华之崇岑,日作香烛,云为纸钱,为烈士一奠。壮哉中华天下颜!

12.军歌应唱大刀环,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。

13.不忘牺牲为国殇,而今民富国强盛。巍巍青山作见证,鲜红旗帜血铸成!

14.中国人民抗日战争的胜利,谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

15.缅怀先烈敬英雄,浴血降魔济世穷。不屈忠魂垂万古,光辉史迹映长空。

16.悼思疾首痛心扉,念及音容天地悲。英烈无畏勇战疫,雄壮山河唤魂归。

17.经年旧地悼群英,入眼草花皆恸情。但见眸中痕易逝,只悲胸内血难平。致哀非止倾哀泪,负痛更须忍痛行。长护神州绝此恨,方为我辈祭灵声。

18.清明节气已春深,祭祀先人尽孝心。老柏碑前垂老泪,笛鸣山外泣悲音。

19.惨绝人寰的南京大屠杀惨案,是骇人听闻的反人类罪行。

20.英雄们,我在这里向你们致敬。在你们的艰苦奋斗下,我们的祖国繁荣昌盛。今天的美好生活离不开你们的英勇的事付出。我们一定要努力学习,成为一个能为国家做出贡献的有用人才。

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