最新南京大屠杀公祭日警钟长鸣（优质16篇）

优秀作文是通过独特的形式和结构来展示作者文采和艺术才华的作文。下文是一些备受称赞的优秀作文片段，它们以其独特的视角和生动的语言赢得了读者的赞美。

南京大屠杀公祭日活动方案

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，2019年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

今年的12月13日是我国规定的第一个国家公祭日，也是对全体学生进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据教育局的有关通知精神，践行社会主义核心价值观，结合我班教育教学工作实际情况，拟定公祭日期间开展先烈祭奠活动，活动方案如下：

为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，践行社会主义核心价值观，平寨小学四年级积极开展国家公祭日相关活动，缅怀祭奠革命先烈活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。

以“勿忘国耻，牢记历史”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教育。

2019年12月1日——12月13日。

(一)积极营造浓厚的宣传舆论氛围。

通过。

黑板报。

等阵地，发挥校园广播台和校园网的作用，加大对国家公祭日活动的宣传力度，营造浓厚氛围，引导广大师生牢记历史、强化记忆，并通过学生影响和带动其家庭成员积极参与活动，弘扬社会正能量。

(二)集中组织“虚拟城墙捐砖”活动。

加砖、献花、点烛活动，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，并选择。

寄语。

表达对死难者的哀思。

(三)开展“勿忘国耻，牢记历史”为主题的爱国主义习列教育活动充分利用晨读、班会团队课、社会实践活动等契机，通过举行国旗下讲话、观看影片、组织演讲比赛、参观革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地，引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。

(四)以“社会主义核心价值观”为主题，开展文明祭祀宣传活动。组织广大师生大力宣传公祭日文明祭祀行为，把活动真正做实、做细，通过广大师生的大力宣传，充分带动家长和身边的人走到烈士公祭日祭祀的行列中来。

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。七十七年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图强!

2019年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。2019年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

1、活动名称。

2、活动主题。

永铭国耻，振兴中华。

3、活动目的。

2019年12月13日是“南京大屠杀”七十七周年的纪念日，也是首个南京大屠杀公祭日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱。

4、活动时间。

12月6日——12月16日。

5、活动地点。

教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场。

6、主办方和承办方。

主办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支，合肥工业大学军事爱好者协会。

7、活动对象。

全校师生。

8、活动形式。

征文、签名、写。

祝福语。

观看爱国教育影片。

时间：12月6日—12月18日。

负责人：

具体安排：

12月6日——发布征稿通知。

12月15日——截稿。

12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿。

12月18日——发放奖品。

活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增强支部成员的爱国意识。

活动时间：12月10日—12月16日。

负责部门：团总支团联处、编辑部。

负责人：梅志凡、岳明宇。

具体安排：

12月6日——查阅并整理相关资料。

12月10日——网络宣传。

12月17日——征文推广。

活动之三：签名、写感想活动。

活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。

时间：12月12日。

负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会。

负责人：丛中卉、谢海生。

具体安排：

12月7日——工作任务分配。

12月8日——场地租借，准备横幅“永铭国耻，振兴中华”12月9日——海报准备。

12月10日——道具准备。

12月11日——租借桌椅，活动细节优化。

12月12日——活动当日，整理场地。

活动之四：观看爱国电影。

负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会。

负责人：丛中卉、谢海生。

具体安排：

12月8日——借两间300人大教室。

12月9日——下载《南京南京》，网络宣传。

12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟。

共计：178元。

提高活动的层次，为学院树立正面的形象，故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较高，能够在校园范围内有效的开展。

征文：

1、注意为各班负责人讲解征文的主题，使负责人能够在班里有效传递征文的意义，鼓励同学们积极参与征文活动。

2、征文活动要秉承公平性和公正性，在收集到的众多文章中，先通过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章，然后团总支常委从中筛选10到15篇优秀的，最后通过导员审查，决定最终的等次奖项的评定。

3、到截止日期后，即当天晚上的23点59分后，不再收取任何稿件，纸质版稿件注意保存，避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件，并做存档管理。

网络宣传：

4、网络宣传必须做到积极乐观向上，禁止发暴力色情低俗内容，与他人评论互动必须礼貌待人，彰显团总支的大度之气。广场宣传：

5、搭帐篷的前一天需关注天气预告，做好必要的防护措施。帐篷和桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。

6、呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑，待人诚恳，切记拉动同学们的衣服，以免引起同学们的反感。

7、活动过程要拍照，多拍有典型表现的画面，用作网络宣传和发新闻稿。

8、活动结束后注意打扫卫生，收拾好座椅。

观看视频：

9、提前半小时到教室检查音响设备，每个教室多带一台联想笔记本，用作不时之需。

10、注意会场秩序，以免引起骚动。观看结束后，打扫卫生。

南京大屠杀公祭日口号

3、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是骇人听闻的反人类罪行。

4、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是人类历史上十分黑暗的一页。

5、历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。

7、忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。

8、任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应。

10、面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服。

11、中国人民抗日战争的胜利，谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

12、和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。

14、弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。

15、中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了。

16、缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。

18、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，是正义的胜利。

19、向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬。

20、凝聚爱国热情投身复兴伟业。

21、要让辉煌的历史流芳百世，要让苦难的记忆代代相传。

22、聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

南京大屠杀公祭日演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天是12月31日，是南京大屠杀77周年纪念日。从日历上看，这只不过是一个非常普通的日子而已，可是这一天，对我们每个中国人尤其是南京人而言，是一个不该忘却的日子，是一个让人的心会流血的日子。

77年前的今天，日军攻占南京后，在长达六周的时间内，大肆屠杀放下武器的中国士兵和手无寸铁的平民百姓，遇难者达30万人，并发生了2万多起_、_暴行。

历史这个东西，于南京人就是，它会一点一滴融入你骨血里，教你每时每刻都不能忘记。

我们从小春游就去雨花台，我们清明去万人坑默哀，我们儿童节去参观抗日战争展览，我们青年节在30万人纪念碑前默哀，我们每年12月肃立静听响彻石城的防空警报。

这场大屠杀，给我们中国人民带来了永远的伤痛，而时至今日，日本人呢却连一句正经的道歉也没有。相反，日本人呢首相和高官多次参拜靖国神社，一再修改教科书，否认侵略，甚至称南京大屠杀是“伪造的谎言”。

南京大屠杀遇难同胞纪念馆的开放，其目的就是告诉人们，永远不能忘记民族的苦难，不能忘记我们今天的和平是先辈们的鲜血所换来的，同样呼吁日本人民坦诚面对那段历史。

前事不忘，后事之师。中国人民从来都是宽容和包容的，77年过去了，仇恨不曾增长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不为漫长的沉痛所尘封。

我们应牢记落后就要挨打的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大。愿我们的生活永远安详、美满，幸福。愿我们能永远远离灾难和不幸。

南京大屠杀公祭日活动教案

南京大屠杀公祭日

今年12月13日，是南京大屠杀75周年纪念日。从日历上看，那不过是一年中一个普通的日子而已。可是这一天，尤其是1937年的12月13日，对我们每一个中国人而言，是一个不该忘却的日子，是一个让人的心会流血的日子。

78年过去了，斯人相继远去，南京大屠杀的人和事会否变得模糊不清?

这场震惊中外的大屠杀，给中国人民带来了永远的伤痛，也把日本侵略者钉在了历史的耻辱柱上。而时至今日，日本却连一个正经的“对不起”都没有。相反，日本首相和一些高官多次参拜供奉着战犯的靖国神社;面对大量无可辩驳的物证和史料，日本右翼分子却一再歪曲和否认历史，还一再修改历史教科书，否认侵略，否认南京大屠杀，甚至称南京大屠杀是“伪造的谎言”。

他们从未直面真实的历史，他们中的绝大多数人从未到到南京实地考察，也无视中外学者考证确凿的历史铁证，而是仅凭个人情感和信念曲解事实，掩盖真相。

南京大屠杀遇难同胞纪念馆的开放，用铁一般的事实，揭露了当年侵华日军的侵略罪行，将尘封的沉默和真实写在了光天化日之下。

其目的就是要告诉人们，永远不能忘记民族的苦难，不能忘记我们今天的和平是先辈们用鲜血换来的，同时也呼吁日本人民，以此开启被日本右翼势力长久封尘的记忆，坦诚面对那段历史，不要忘记和自觉接受那段历史的教训。然而，据称今天的日本教科书，很少有把日本的这段真实历史教给他们的下一代。这种异乎寻常的顽固与反动令国家人民感到愤怒和难以理喻。

前事不忘，后事之师。中国人民从来都是宽宏和包容的。73年过去了，仇恨不曾生长，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。

我们记住耻辱，记住南京大屠杀这段悲痛的历史，也就是让我们必须永远记住一条巅覆不破的真理：落后就要挨打，发展才能强大。

我们唯有时刻睁大警惕的眼睛，始终不渝地坚持党的领导，听党指挥，以强烈的忧患意识和高度的民族自爱心、自尊心、自信心，自觉把爱国之情转化为报国之行，努力为祖国的繁荣富强作出自己应有的贡献!

一个优秀的民族，必定是一个尊重历史、牢记历史的民族。我们纪念历史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我们的国家、民族和每一位中国人，包括海外的炎黄子孙，要有忧患意识和自强精神。我们纪念历史，并不是为了反攻倒算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演。是为了正告那些已经、正在或者妄图对中华民族施加罪孽、图谋不轨的国家和民族：团结、坚强的中华民族是不可战胜的。我们自信地向全世界宣布：我们都有一个家，这个家没有任何人可以胆敢再次侵犯，这个家的名字就叫——中国!

78年过去了，斯人相继远去，南京大屠杀的人和事会否变得模糊不清?

历史不能消逝，让我们用互联网的力量筑起、留存一座最鲜活的记忆之城。

网友们，无论你是南京大屠杀的幸存者，还是从教科书、父辈口述、网上文章等认知南京大屠杀的后来者，请上传你的“记忆”，为我们建造的“记忆之城”灌注钢筋水泥。

请大家跟帖，帖上所有你知道的关于南京大屠杀的内容，唤醒我们的记忆，勿忘历史!勿忘国耻!

虽然那场惨剧已过去了七十五年，但我们心灵深处的那道伤却是如此的难以愈合。

我们应牢记“落后就要挨打”的血的教训，坚持不懈的奋发努力，让我们的祖国一天比一天强大，让野心不死的日本右翼势力对我们望而生畏，让我们成为捍卫世界和平的坚定的有力的力量!!

愿我们的生活能永远祥和、美满、幸福，愿我们能永远远离灾难与不幸!!

翻开日历，异常普通的12月13日，这一天却应该是每个中国人不该忘记的历史，这一天是血的事实，这一天，300000的中国人在机枪的扫射下，在刺刀的刀口下，倒在血泊之中。空气中满是弥漫着炮火味和血腥味，废墟上沾满了碎肉片和血迹。而这一切的始作俑者只有一个共有的名字：日本鬼子。

这件惨绝人寰的事至今已过去78年，早已成为历史，但这段历史不该被人遗忘，更不该被敢做却不敢承担的人所篡改，历史不容有一点污垢，不容本身便双手沾满善良人血液的肮脏之人所篡改。

这一天，日本鬼子们对手无寸铁的中国进行了长达6周之久惨不忍睹的大屠杀。“鬼子”，呵，应该用屠夫，用禽兽来称呼吧。这些禽兽用铅丝将难民及其俘虏捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。

在他们进入南京的短暂一个月内，城内发起2万多起，之类的事件，无论妇女，老妇还是少女都无法逃脱被玷污的局面。为了掩盖自己抢劫和罪恶，许多女子在被后又遭枪杀、毁尸，惨不忍睹，并且他们见道房屋便点火焚烧。似乎，这些对于他们而言是一件有趣且理所当然的事。

事后的南京一片凄凉。

一列列的数字，震撼着太多的人，一个简简单单的数字背后都是一条无辜生命。

这场震惊中外的大屠杀，给中国人民带来了永远的伤痛。但是日本武藤章却似服了兴奋剂般迫不及待地打电话给时任关东军参谋部第二课课长的河边大佐说：“愉快的事情发生了!”

时至今日，日本任无悔意，连一句简简单单的对不起都没有，甚至试图通过历史教科书美化侵略战争的罪行。仅凭个人情感和信念曲解事实，掩盖丑陋的真相，甚至还声称南京大屠杀是“伪的谎言。”即使是谎言，也是真实的谎言。

维公元20xx年12月13日，岁在甲午，时逢南京大屠杀死难者祭日，响时之召，恭祭南京三十万先灵。

国有难事，非惟天灾，抑亦人祸也。公元一九三七年，日寇攻陷南京，屠灭军民，奸杀妇孺乃至三十万众，其行天怒。是时尸横遍野，血流漂杵，六朝金粉皆作人间惨狱。剜目斩首，掘土以坑，奸妻淫女，杀人为乐，刑虐酷烈，无人性可言。昔日种种，虽未尝亲睹，然此国难，终不敢忘。

国虽蒙难，然我炎黄尧舜之子孙值此危难之际愈发图强志坚。而后志士仁人图存救亡，许身报国，视死生如无物。抗战八载，其间死者不可胜数。虽有纪念之碑石名簿，然埋骨荒野以至无所葬者，岂止千万。非未失其名节，更为后世所永怀。日匪穷兵黩武，败局天定。天道在我中华，虽忍辱前行，亦必驱之而后快!

今我中华，已无战火忧扰，百业盛昌，艺体繁旺。但所谓生于忧患死于安乐，此为前人功绩，后人亦当慎终追远，秉先烈之遗志，承革命之精神。值此盛世开拓进取，以慰先烈之英灵。

是为祭。

南京大屠杀公祭日作文

南京大屠杀纪念馆的和平广场，肃穆庄严。

从这里穿过历史的回廊，当年的腥风血雨似乎依稀可见。

1937年12月13日，日军攻破南京城，一场惨绝人寰的历史惨剧就此开始。8年后，南京审判战犯军事法庭经调查判定，日军集体屠杀有28案，屠杀人数有19万；零散屠杀有858案，死亡人数有15万，总计死亡人数达30多万。

81年过去了，城垣被繁华覆盖、枯骨被尘土掩埋、记忆被时光深藏，但，痛苦却永远横亘在这座城市、这个给国家、这个民族的肌体之上、灵魂之中。痛彻心扉，痛入骨髓！

时光远去、证人老去，幸存者照片墙上的灯一盏盏熄灭，但历史的真相永远不会熄灭。

今时今日，我们祭奠缅怀。

惟愿我们都能永远铭记这段悲惨的民族记忆，为了让苦难不再降临、让惨痛不再重演。

惟愿我们都能警惕侵略者不死的战争阴魂，为建设一个持久和平、共同繁荣的世界而携手努力！

南京大屠杀公祭日口号

1、血淋淋的历史在滴血，活生生的生命受摧残，恶狠狠的日寇大屠杀，千万万的国民赴九泉，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，发愤图强，愿祖国更繁荣!

2、怎能忘，南京城中房屋烈火烧;怎能忘，无辜百姓被活埋;怎能忘，山河破碎血一片;怎能忘，三十万父老成冤魂。前事不忘，后事之师。牢记国耻，奋发图强。腾飞中国，屹立世界，永无外侮!

3、敲响警钟，把耻辱牢记，不要让这段屈辱的历史被后人忘记;发愤图强，力图振兴，自信自强屹立于世界东方;祈求和平，消除战争，让悲剧不再上演。南京大屠杀纪念日，不要忘记那段历史。

4、12.13日南京大屠杀纪念日，让我们永远铭记这个黑色的日子，30余万生灵被日寇屠杀!铭记历史，反省历史!只有自己强大了，才不会重蹈覆辙，才不会让历史悲剧重演!记住“弱肉强食”教训，团结起来，全体中国人团结起来!“团结就是力量”!中国雄起!

5、把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让白骨可以瞑目，让冤魂能够安眠，让孩童不再惊恐，让母亲不再哭泣，让战争远离人类，让和平洒满人间,南京大屠杀纪念日,勿忘历史，珍爱和平!

6、名族的伤痛我们一起用奋斗去减轻，历史的伤疤我们共同用坚强去抚平，南京大屠杀是历史的一页黑暗，我们用更繁荣美丽的明天去呼应。南京大屠杀纪念日，我们都用勤奋的工作去警醒。

7、南京大屠杀纪念日，纪念历史，告慰亡魂，祭奠先烈，以史为鉴，让白骨得以入殓，让冤魂能够安眠，把屠刀化为警钟，把逝者名字刻作史鉴，让孩童不再恐惧，让母亲不再悲泣，让战争远离人类，让和平洒满人间，一切爱好和平的团体和人士团结起来，为建设一个和平、和谐的新世界共同努力、一起奋斗!

8、浴火重生，才是骄傲的凤凰;卧薪尝胆，成就一代的霸主;经历坎坷，塑造伟大的'民族;历史屈辱，警醒世代的华人;不忘国耻，捍卫祖国的强大。南京大屠杀纪念日，铭记历史，为中国的崛起而奋斗!

9、历史如果淡忘，必将重演，因为悬崖不会因为闭眼而消失，南京大屠杀是中华民族身体上的30余万伤疤，时至今日仍隐隐作痛，铭记历史，勿忘屈辱，团结一致，振兴中华，祝祖国更强!

10、屠刀砍进中国人的心脏，震惊了中国魂，我立志誓死捍卫祖国，野心紧盯，撕扯了中国心，我立愿誓死保卫领土，南京大屠杀纪念日，中国人，雄起!

11、兵戈之声犹在耳，血雨腥风仍可望，祖国耻，尚未雪，南京恨，怎能灭?鬼子恶行不能忘，和平岁月警钟响，享太平休将前事忘，奋发向上国富强。南京大屠杀纪念日，以史为鉴，照亮未来，祝福祖国繁荣富强!

12、南京大屠杀纪念日，恶有恶报，善有善报，当时举起屠刀这些恶魔已经永远地钉在历史的耻辱柱上。如今我们可以告慰那些死难的同胞:中国人民从血与火中站起来了!东方的巨龙已经飞起来了，我们的民族正在实现复兴的理想，我们的祖国正在走向繁荣富强!但是这场血的教训，会永远铭记心上，以史为鉴，照亮未来!

13、南京大屠杀，魂归万人坑。万恶法西斯，松井石根郎。国人需铭记，代代永不忘。国家要富强，国耻记心上。痴迷玩游戏，想想大屠杀。天天混日子，想想大屠杀。懦弱总是怕，想想大屠杀。南京大屠杀纪念日，铭记灾难，爱我中华，发愤图强，扬我国威!

14、失去军队的民众，就是一群绵羊，任人宰割。南京大屠杀，用血的教训，证明一个真理，落后就要挨打。思想的落后，呼唤着解放。体质的落后，呼唤着营养。我们要全民健身，我们要磨炼意志，妇孺老人，拿起棍棒与石头，也能砸碎贼倭寇，捡起我尊严，清澈我河山。铭记国耻，自强不息!

15、一九三七年，日寇大屠杀，三十万亡魂，震惊中国人，又到记念日，南京大屠杀，铭记在心间，暗暗许誓言，强我大中国，捍我中国土，保卫!南京大屠杀记念日，中国人加油!

16、和平的旋律中，不忘历史耻辱的音符，让我们用富强的手指弹奏祖国伟大复兴的强音。南京大屠杀是国人情感的伤疤，不痛了，看着它，读着它，始终记着自立自强才能永远不揭开它。南京大屠杀纪念日，让我们心中的警钟化作奋斗的量，为祖国繁荣努力吧。

17、汽笛长鸣，回顾南京大屠杀，激起豪情在胸，国家快快强大，落后就要挨打，祖国复兴靠大家，南京大屠杀纪念日，以史为鉴，缅怀先烈，奋发图强，爱我中华!

18、南京大屠杀，国民难忘记。六朝古都城，断壁残垣地。三十万同胞，顷刻魂归西。血淋淋历史，后辈永牢记。国弱被人欺，自强是真理。南京大屠杀纪念日，不忘国耻，自强不息!

19、痛心疾首念国耻，三十万同胞惨消逝，前事不忘后事师，兴我中华当前事，宵小东洋小鬼子，绝不容尔再放肆，中华崛起在今日，誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日，勿忘国耻，强我中华!

20、我不会遗忘，历史上今天的屠杀;我不会忘记，那刺刀刺向国人的心脏;我不会忘却，日寇的野蛮行径;我立下誓言，为了祖国我甘愿献出宝贵的生命;我默默祝福，愿祖国富强，人民安定!

南京大屠杀公祭日感想

南京大屠杀国家公祭日教案

一、活动时间：12月10日-12月13日。

二、活动方式：

1、登陆_网，网址：_，利用网络资源进行专题学习。

2、进入某某日报媒体宣传互动网络平台——“众志成城，为了永不忘却的国家记忆”，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。具体方法为登陆网站，进入主题页面，根据提示输入参与人姓名可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

3、开展一次活动。可利用思政课课堂讲授“国家公祭日”设立的重要意义，或可利用主题班会开展形式多样的签名、演讲、辩论、观看电影等主题教育，为南京大屠杀死难者祈福，表达对世界和平的祝愿，号召广大青年学生牢记历史、反对战争、珍爱和平。

三、活动要求：

1、要充分认识南京大屠杀死难同胞公祭主题教育的重要意义，结合各自实际，围绕主题开展好相关活动。要加大宣传力度，充分运用网络、微博、微信等新媒体技术等多种途径，对活动进行报道，尤其要通过新媒体手段对相关活动进行宣传，为首个南京大屠杀死难同胞国家公祭营造良好的社会氛围。

2、精心组织，要以南京大屠杀国家公祭日为契机，组织师生开展纪念活动，放大纪念活动凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过网上公祭活动，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪，在12月13日“南京大屠杀国家公祭日”兴起活动高潮。

设立公祭日呼声已久。

国家公祭日设立的背后，是一批人持续几十年的努力。

朱成山，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长。从在全国第一次举行集体祭奠仪式到坚持不间断，从第一次提出国家公祭到“绞尽脑汁”通过多种渠道发出倡议，担任纪念馆馆长20多年，将“12·13”设立为国家公祭日是他最大的心愿。

“作为在二战时期曾遭受了巨大伤痛的民族，我国国家层面一直没有一个集中祭奠死难者的日子，这与我国的大国地位不符，也不符合国际惯例。推动设立国家公祭日是对30万遇难同胞最好的`祭奠!”朱成山说。

在朱成山的“谋划”下，关于设立国家公祭日的呼声由来已久。“南京大屠杀是一个全国人民都应铭记的日子”，在参观完纪念馆并与朱成山深入交流后，的全国__上，时任全国政协常委、江苏省人大常委会副主任赵龙提交了一份提案，建议把12月13日定为国家公祭日，并由国家领导人参与整个公祭活动，同时建议升格纪念馆。赵龙的这份提案被媒体广泛报道，一时间成为当年__的焦点话题。

“我的这一想法提出后，立即得到了大家的认同，当时就有49名全国政协委员联合签名。后来，我还收到了上万条网友的回复，他们都对我的提案表示赞成。”赵龙对此记忆犹新。

的全国__上，民革江苏省委副主委、南京艺术学院院长邹建平代表再度提交了一份建议，内容同样是建议把每年的12月13日设为国家公祭日，在南京举行国家层面的悼念遇难同胞活动。当年年底，中央有关部门就他的建议办理情况作出答复：“由江苏省委、省政府按程序向中央提出将每年12月13日设为国家公祭日的申请”。

多年来，除了全国人大代表、政协委员，社会层面、媒体界关于设立国家公祭日的呼声也是此起彼伏。

最终，202月27日，十二届全国人大常委会第七次会议审议通过关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。

南京大屠杀国家公祭日教案

乙：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。

甲：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗?

日本，自古多次来犯，种.种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。

1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。

1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。

1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。

从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。

乙：同学们，我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!!

南京大屠杀国家公祭日教案

一方面，学校教育以及大量抗战题材的影视、书籍等使得绝大部分学生对抗日战争的相关史实有着较为充分甚至深刻的认识。另一方面，初中阶段的学生已经具有一定的独立学习和分析思考问题的能力。两方面因素使得在《抗战回望》一课的教学中突破教材框架束缚，更多突出乡土史和校史的内容，培养学生爱校、爱乡、爱国的情感成为一种可能。

[教学目标预设]。

1、通过影视、回忆录、实物等史料全面展示侵华日军的罪行，恰当激发民族情绪。

2、联系近代以来的反侵略史，探讨抗日战争胜利的重大，弘扬爱国主义精神。

3、联系当前东北亚局势，引导这样的认识：我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。帮助学生正确认识和面对历史，确立理性爱国的理念。

[教学设计思路]。

1.结构设计上突破教材框架的束缚，以倒叙的方式重新呈现抗战。

2.资料选择上充分挖掘地方史，让学生感悟“历史不过是过去的现在，现在即是将来的历史”。

3.在战争史的讲述中尝试以点带面，突出刻画某个历史片断和横截面。

4.情感态度价值观上凸显民族精神的弘扬，培养理性爱国的认知。

[教学流程演示]。

导入：照片“在南京中国陆军总司令部大礼堂举行的日军投降仪式”

生：1945年8月15日或1945年9月9日。(后者正确，如有错误，教师予以更正。)。

师：1945年9月9日，是一个让中华民族永远难忘的日子，这一天在南京中国陆军总司令部大礼堂举行了日军投降仪式。

展示幻灯片：国立西南联合大学纪念碑碑文(教师朗读)。

师：自1840年战争始，中华民族便惨遭列强侵略，百年间中国人民奋起抗争，然而都以失败告终，中国被迫与列强签订不平等条约。(提示同学回顾)1945年我们终于赢得抗日战争的完全胜利!(提问抗战胜利的意义)。

生：抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。

师：是啊，人民的自尊心和自信心得到巨大的鼓舞，所以才会发出“全局之胜，秦汉以来所未有也”这样的感叹!

展示幻灯片：美国总统罗斯福对中国抗战的评价。(请学生朗读)。

师：“中国军队”、“英勇抵抗”、“赞誉”，从中你们能体会抗战胜利的重大意义吗?(请学生回答)。

生：中国国际地位提高。

师：是的。中国军民为抗战胜利所付出的卓越努力和巨大牺牲，极大提高了中国在国际上的地位。二战结束后，中国能成为联合国五大常任理事国之一也与此不无关系。

展示幻灯片：(日)石岛纪之《中国抗日战争史》节录。(教师朗读，提示学生看着重号划出的部分。)。

师：透过这段文字，在日本人眼里看来，中国的抗战有着怎样的重大意义?

生：中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。

教师总结并且板书：光荣与功绩——抗战胜利的历史意义。

师：中国的抗战最终成为了迫使日本帝国主义投降的决定性力量。然而，在战争开始之前，谁都没有料到作为“弱国”的中国竟然可以坚持抗战八年之久。抗战前夕，与强大的日本帝国主义比较起来，中国的羸弱有目共睹。

展示幻灯片：日、中两军一个师团单位的装备比较表。(提示学生看着重标记部分)。

师：中、日双方军队的差距集中体现在哪两个方面?

生：车辆和大炮。

生：中日双方实力相差悬殊。(教师补充：差距不仅在军事上，还有经济、政治、综合国力等)。

师：因此，抗战前很多人发出这样的疑问：中国怎么能与日本开战呢?怎么可能打得赢呢?

展示幻灯片：蒋在1935年和1937年的两次讲话。

(请同学模拟历史人物发表谈话)。

生：讨论并回答。

(展示：战与和的纠结!)。

(展示：蒋)。

展示幻灯片：(日)石岛纪之《中国抗日战争史》节录。(请同学朗读，并据此分析蒋对日妥协的原因)。

师：“日本如果不与各帝国主义决战，就不能把中国变成日本独占的殖民地”，请同学尝试着依据这句话去解析蒋内心的真实想法。

生：热烈讨论，各抒己见。

师：一方面，蒋对美英等国抱有幻想，认为一旦日本企图独吞中国，美英势必阻止(稍提“绥靖政策”);另一方面，蒋对日本的侵略野心缺乏准确的估计。

展示幻灯片：日本侵略中国的过程。(请同学回答空格处内容)。

师：由此，日本的侵略野心可见一般，日本旨在——。

生：吞并中国!

展示幻灯片：苏州沦陷图文资料。

师：1937年11月19日，这是一个让苏州人民永志难忘的日子，这一天日军分为两路分别从平门、娄门入城，苏州沦陷!同学们，当你们每天上下学途中经过这些熟悉的街道，你们能想象七十多年前这片土地曾经遭受的劫难么!

展示幻灯片：太仓人民惨遭杀害图文资料。

师：日本侵略者在做什么?

生：残害中国人!

展示幻灯片：抗战时期振华女子办学资料。(结合抗战背景，对振华女中在抗战时期的办学历程以及王季玉校长略作介绍，使学生体会老一辈振华工作者的爱国精神)。

展示幻灯片：苏州沦陷时期的教育图文资料。

师：日本侵略者不仅残害中国人民的身体，他们还试图做什么?

生：毁灭我们的教育。

师：对的，他们在摧毁我们的教育，试图泯灭中华。

民族的民族意识!(打出：毁灭民族意识!)。

日本的入侵，对我们造成的伤害，远不止这些!

展示幻灯片：苏州经济在沦陷时期被日本侵略者控制或破坏图文资料。

师：日本的侵略还产生了怎样的影响?

生：使中国经济被破坏。(打出：摧残中国经济!)。

师：我们看到的是苏州曾经遭受的劫难，这不过是整个中国整个中华民族在日本侵华时期所承受巨大苦难的一个微小缩影。事实上，在侵华时期，日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行罄竹难书!

教师板书：战与和的纠结——日军的滔天罪行——战。

展示幻灯片：“日本的滔天罪行”。(请同学谈一谈自己了解的日军暴行)。

生：战!

展示幻灯片：宣传抗战图片资料。

师：是的!战!面对如此野心，如此残暴，我们唯。

有一战才能求得生存!抗战——这是当时中国人民。

共同的心声。卢沟桥事变后，蒋终于也改变了。

态度，发表谈话说：如果战端一开，则地无分南北，

共合作实现。

展示幻灯片：《国共合作宣言》图文资料。

师：同学们知道《国共合作宣言》颁布意味着什么吗?

生：国共合作，抗日民族统一战线正式建立。

师：对!中华民族热泪与鲜血交织的全民族抗战的历史由此开启!

教师板书：热泪与鲜血交织——抗战历程回顾!

展示幻灯片：四行仓库保卫战图文资料。

师：图中沿河的这幢四层建筑物叫“四行仓库”。同学们，你们知道它在哪个城市吗?

生：苏州……。

师：这幢楼在上海。1937年8月13日，日军大举进攻上海。中国军队与日军在上海地区展开激战。10月26日，驻守闸北的国军第88师524团副团长谢晋元接到命令率领524团官兵驻守88师原师部所在地四行仓库，阻击日军，掩护主力撤离。于是就有了四行仓库保卫战。

展示幻灯片：谢晋元及524团战士王文川口述史的相关资料。

(教师介绍四行仓库的特殊地理位置、战斗的情况、

以杨慧敏为例突出当时上海民众对战事的关注和支。

持。也可请熟悉这段历史的学生进行讲解。)。

师：在上海乃至全国各界的关注和支持下，524团的官兵们坚守整整四昼夜，期间击退日军二十几次的猛烈进攻，击毙日军两百余人，成功完成了掩护主力撤离的任务。11月1日凌晨，谢晋元接到上峰撤退的命令，524团全体官兵乘夜出撤退至英租界。

师：最终上海命运如何，同学们知道吗?

展示幻灯片：上海失守图片资料。

生：粉碎了日军三个月中国的计划!

展示幻灯片：抗战初期正面战场四次会战的相关文字图片资料。

师：请同学们阅读课本相关内容，结合幻灯片上的。

战争形势图，对抗战初期的四次大会战略作解说。

生：淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战……。

(在学生的讲解时，教师予以适当点拨和补充，突出。

平型关大捷、台儿庄战役等典型)。

师：有没有同学能结合这张战争形势图，分析日军集结百万军队进攻徐州的战略意图?(展示相关选择题，并提示当时淞沪会战和太原会战已经结束)。

生：为了沟通南北两大战场的联系。

师：1938年10月，武汉会战结束，中国军民以巨大的伤亡迎来了抗战的重大转折，那就是——抗战相持阶段的到来!相持阶段的到来，使战争形势逐渐有利于中国。(此处初中学过，具体原因可请同学讲，点到即可。)。

展示幻灯片：百团大战图文资料。

师：当中国国民政府军队在正面战场浴血奋战的时候，中国共产党率领的八路军和新四军在敌人的后方展开了大规模的游击战争，建立敌后抗日根据地，逐渐成为抗日的中流砥柱。(请同学举例说明)。

生：百团大战。

教师板书：正面战场和敌后战场合作。

展示幻灯片：远征军赴缅作战图文资料。

师：1942年，政府派出一支最精锐的军队远赴缅甸作战，这支英勇的军队被人们称为远征军。

生：请了解这段历史的同学介绍孙立人、中缅公路等远征军的相关情况。

(教师补充开辟海外战场的背景：1941年日军偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平洋战争爆发，中国战场成为反法西斯战争的重要组成部分。)。

教师板书：国内战场和国外战场、中国与世界反法西斯各国的合作。

南京大屠杀公祭日心得感想

今天是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日，举国同哀，共同缅怀。南京大屠杀遇难者姓名从初建时3000名增至10664名，今年，已有20位幸存者永远离开，他们没能见证第五个南京大屠杀死难者国家公祭日，目前登记在册的幸存者已不足百人，平均年龄超过80岁，时光无情流逝，记忆从未消失，时至今日，我们当代中国人应当铭记历史，珍爱和平，共同浇灌和平之花。

铭记历史，怀念同胞。1937年的今天，侵华日军攻陷南京，开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，超过30万同胞惨遭杀戮，其中大部分是手无寸铁的普通百姓。如今的美好生活，都是先辈们用血与泪换来的，我们青年干部必须将正视历史，铭记国家之殇、民族之痛，对遇难者致敬，对死难者致哀。

展望未来，奋发图强。昭昭前事，惕惕后人，过去的我们来不及参与，未来的我们必将守护，我们青年干部必当砥砺前行，长鸣警钟，不被泪水遮住双眸，不被仇恨蒙蔽头脑，国耻在心，责任在肩，不断强大自己，发愤图强，壮大国力，才能护我中华。我们是珍爱和平的国家，不会去侵犯别国，但我们也决不接受外强的凌辱与侵略。

以史为鉴，吾辈当自强，今天我们的祭奠，不是为了仇恨的延续，而是为了和平的长存。在新时代新起点上，我们青年党员干部作为实现“中国梦”的“关键力量”，要不忘初心，牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，用新作为新担当谱写时代篇章、浇灌和平之花。

南京大屠杀国家公祭日文案

12月13日国家公祭日到来了，在此让我们一起铭记历史，不忘历史，我们铭记历史不是为了记住仇恨，而是为了更好地开创和平、友好的未来。下面小编为大家整理了南京大屠杀国家公祭日文案，希望大家喜欢!

3.弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。

4.清明时节雨烟濛，百里樱花泪滴红。追忆輓歌声惋转，白花朵朵祭英雄。

5.灾来领命赴江河，牵手鸳鸯婚宴挪。取义舍生担险任，悬壶济世抗瘟魔。可怜勇士身先去，独剩新娘梦恸哦。黄鹤失声云泣泪，长桥默默唱悲歌。

6.凝聚爱国热情投身复兴伟业。

7.百年回眸，山河无恙，忠魂陨落，浩气长存，让我们踏着英雄的足迹，接下铁骨铮铮的坚毅精神，不忘初心，砥砺前行!

8.疫情之下，不顾安危。医者仁心，勇敢逆行。英雄无悔，此生无憾。山河无恙，人间皆安。

9.盛世中华举国庆，缅怀先烈聚精英。繁荣昌盛换人间，江山万代勇前行。

10.国祭英灵旗半下，汽笛撕肺震天堂。毒菌将灭群雄去，名气如兰缕缕香。

11.惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是第二次世界大战史上“三大惨案”之一。

12.惨绝人寰的南京大屠杀惨案，万同胞惨遭杀戮。

13.惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是骇人听闻的反人类罪行。

14.惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是人类历史上十分黑暗的一页。

15.历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。

17.忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。

18.任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应。

20.面对极其野蛮极其残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服。

21.中国人民抗日战争的胜利，谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

22.和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖像雨露一样滋润。

24.弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。

25.中华民族任人宰割饱受欺凌的时代已经一去不复返了。

26.缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的'死难同胞。

28.中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，是正义的胜利。

29.向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬。

30.凝聚爱国热情投身复兴伟业。

1.一九三七年，日寇大屠杀，三十万亡魂，震惊中国人，又到记念日，南京大屠杀，铭记在心间，暗暗许誓言，强我大中国，捍我中国土，保卫!南京大屠杀记念日，中国人加油!

2.和平的旋律中，不忘历史耻辱的音符，让我们用富强的手指弹奏祖国伟大复兴的强音。南京大屠杀是国人情感的伤疤，不痛了，看着它，读着它，始终记着自立自强才能永远不揭开它。南京大屠杀纪念日，让我们心中的警钟化作奋斗的量，为祖国繁荣努力吧。

3.汽笛长鸣，回顾南京大屠杀，激起豪情在胸，国家快快强大，落后就要挨打，祖国复兴靠大家，南京大屠杀纪念日，以史为鉴，缅怀先烈，奋发图强，爱我中华!

4.南京大屠杀，国民难忘记。六朝古都城，断壁残垣地。三十万同胞，顷刻魂归西。血淋淋历史，后辈永牢记。国弱被人欺，自强是真理。南京大屠杀纪念日，不忘国耻，自强不息!

5.痛心疾首念国耻，三十万同胞惨消逝，前事不忘后事师，兴我中华当前事，宵小东洋小鬼子，绝不容尔再放肆，中华崛起在今日，誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日，勿忘国耻，强我中华!

6.我不会遗忘，历史上今天的屠杀;我不会忘记，那刺刀刺向国人的心脏;我不会忘却，日寇的野蛮行径;我立下誓言，为了祖国我甘愿献出宝贵的生命;我默默祝福，愿祖国富强，人民安定!

7.血淋淋的历史在滴血，活生生的生命受摧残，恶狠狠的日寇大屠杀，千万万的国民赴九泉，南京大屠杀纪念日，不忘国耻，发愤图强，愿祖国更繁荣!

8.警钟敲响在我们的耳边，时刻牢记战争带来的灾难;爱国心永存在我们的心底，发愤图强，不忘国耻。南京大屠杀纪念日，我们要不忘历史，抵制战争，保卫和平!

9.战争使家庭破碎，生命消逝;战争使房屋倒塌，建筑损毁;战争使经济滞后，社会退步。南京大屠杀纪念日，让我们牢记历史，祈祷和平，为社会进步而努力!

10.动物之间，是弱肉强食。人类之间，当和平共处。江山如画，绿草如茵，应相敬如宾。血染长江，愤满中华，南京大屠杀。前事不忘，后事之师。我们众志成城，我们爱好和平。祝伟大的祖国繁荣昌盛!

11.回顾历史，国破家亡惨不忍睹;牢记国耻，中华儿女永不屈服。今朝日寇又要逞凶狂，妄图占我。我辈当自强，发展经济捍家邦，保家卫国不相让。南京大屠杀纪念日，中国人奋起!

12.最炫民族风，泱泱中华情。拳拳爱国心，颗颗都赤诚。南京大屠杀，国耻要铭记。心中在滴血，冷静干事业。放眼未来日，国富民强时。南京大屠杀记念日，记住屠杀，爱我中华，擦干血泪，扬我国威!

13.时间可以消逝，仇恨不曾生长，但记忆不会风化，耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封，南京大屠杀纪念日，勿忘南京大屠杀这段悲痛的历史，永远记住一条巅覆不破的真理:落后就要挨打，发展才能强大!

14.血染牡丹红，灾降南京城。铭记国耻痛，倭寇在行凶。杀人者偿命，屠城者灭顶。红旗为何红，烈士血染成。国耻藏于胸，大步向成功。南京大屠杀纪念日，不忘国耻，爱我中华，努力奋斗，自强不息!

15.和平是什么?是没有战争杀虏;是科学进步发展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠杀纪念日，在这个特殊的日子里，让我们铭记历史，总结历史，警钟长鸣，以史为鉴，祈祷和平，放飞希望!

16.南京大屠杀纪念日，让我们不忘国耻，铭记“落后就要挨打”的历史教训，在爱国主义社会主义的伟大旗帜下，振奋民族精神，刻苦学习，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!

17.屠刀砍进中国人的心脏，震惊了中国魂，我立志誓死捍卫祖国，撕扯了中国心，我立愿誓死保卫领土，南京大屠杀公祭日，中国人，雄起!

18.战争使家庭破碎，生命消逝;战争使房屋倒塌，建筑损毁;战争使经济滞后，社会退步。南京大屠杀公祭日，让我们牢记历史，祈祷和平，为社会进步而努力!

19.向革命烈士敬礼，永远铭记革命烈士精神，好好珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来把祖国建设的更美好!

20.我要追逐烈士的脚步，学会无畏，学会坚强。既然我忘不了它，就面对它，不怕伤心，不怕沉沦，因为去面对，就不会退缩，就要学会勇敢，像烈士那样无畏，今年，我要开开心心过清明，就去迎接耀眼的光，接受属于我的光明大道，活出不一样的我。

21.我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们。

22.多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话——他们生的伟大，死的光荣。

23.和平像阳光-样温暖像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。

24.在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放国家的独立和人民的幸福，抛头颅洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。

25.把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让白骨可以瞑目，让冤魂能够安眠，让孩童不再惊恐，让母亲不再哭泣，让战争远离人类，让和平洒满人间，南京大屠杀公祭日，勿忘历史，珍爱和平!

26.和平是什么?是没有战争杀虏;是科学进步发展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠杀公祭日，在这个特殊的日子里，让我们铭记历史，总结历史，警钟长鸣，以史为鉴，祈祷和平，放飞希望!

27.痛心疾首念国耻，三十万同胞惨消逝，前事不忘后事师，兴我中华当前事，宵小东洋小鬼子，绝不容尔再放肆，中华崛起在今日，誓雪心痛旧日耻。南京大屠杀纪念日，勿忘国耻，强我中华!

28.我不会遗忘，历史上今天的屠杀;我不会忘记，那刺刀刺向国人的心脏;我不会忘却，日寇的野蛮行径;我立下誓言，为了祖国我甘愿献出宝贵的生命;我默默祝福，愿祖国富强，人民安定!

29.汽笛长鸣，回顾南京大屠杀，激起豪情在胸，国家快快强大，落后就要挨打，祖国复兴靠大家，南京大屠杀纪念日，以史为鉴，缅怀先烈，奋发图强，爱我中华!

30.南京大屠杀，国民难忘记。六朝古都城，断壁残垣地。三十万同胞，顷刻魂归西。血淋淋历史，后辈永牢记。国弱被人欺，自强是真理。南京大屠杀纪念日，不忘国耻，自强不息!

1.时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

2.雨丝泪泉涌，举国祭奠缅英烈。降旗鸣笛山河咽，珍惜生命国敬仰。英烈为国勇捐躯，感天动地国威扬。铭记英烈壮怀行，中华盛世国富强。

3.许景又到南京大屠杀，国耻不能忘，握紧小拳头，誓死保疆土;记念南京大屠杀，历史不能忘，行个小军礼，怀念先烈们;南京大屠杀纪念日，誓言许心中，捍卫我祖国，保卫我河山!

4.扞国骋长空，伟绩光昭青史册;凯旋埋忠骨，丰碑美媲黄花岗。

5.楚江千里忠诚碧，战士身死为国殇。江水轻抚古琴台，似有高山流水音。

6.英名万古传飞将，正气千秋壮国魂。

7.黄土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。

8.和平是什么?是没有战争杀虏;是科学进步发展;是平安吉祥幸福!月日南京大屠杀公祭日，在这个特殊的日子里，让我们铭记历史，总结历史，警钟长鸣，以史为鉴，祈祷和平，放飞希望!

9.白眼观天下，丹心报国家。

10.武汉居天下之中，歼敌太空，百万军民仰战绩;滂沱挥同胞之泪，丧我良士，九霄风雨招英魂。

11.魂兮归来!何远为些!魂兮归来!反故居些!以黄河之波涛，泰华之崇岑，日作香烛，云为纸钱，为烈士一奠。壮哉中华天下颜!

12.军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

13.不忘牺牲为国殇，而今民富国强盛。巍巍青山作见证，鲜红旗帜血铸成!

14.中国人民抗日战争的胜利，谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。

15.缅怀先烈敬英雄，浴血降魔济世穷。不屈忠魂垂万古，光辉史迹映长空。

16.悼思疾首痛心扉，念及音容天地悲。英烈无畏勇战疫，雄壮山河唤魂归。

17.经年旧地悼群英，入眼草花皆恸情。但见眸中痕易逝，只悲胸内血难平。致哀非止倾哀泪，负痛更须忍痛行。长护神州绝此恨，方为我辈祭灵声。

18.清明节气已春深，祭祀先人尽孝心。老柏碑前垂老泪，笛鸣山外泣悲音。

19.惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是骇人听闻的反人类罪行。

20.英雄们，我在这里向你们致敬。在你们的艰苦奋斗下，我们的祖国繁荣昌盛。今天的美好生活离不开你们的英勇的事付出。我们一定要努力学习，成为一个能为国家做出贡献的有用人才。

南京大屠杀国家公祭日教案

甲：请同学们谈谈对国家公祭日的理解。

乙：国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。

南京大屠杀国家公祭日教案

列举日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

班会目的：

1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。

3、让学生了解设立国家公祭日的目的和现实意义。

4、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。

班会过程：

一、导入新课。

播放《国际歌》。

乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。

甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。

乙：今年是抗日战争战胜利60周年，也是中国乃至世界人民战胜法西斯，走向和平的六十年。六十年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。

甲：前事不忘，后世之师。

乙：国耻不雪，没齿铭记。

合：七年级(3)班“为了忘却的纪念——南京大屠杀遇难者国家公祭日”主题班会现在开始。

二、教授新课：

南京大屠杀公祭日心得感想

12月13日，是第6个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个草木含悲、山河垂泪的日子里，举国上下以各种形式缅怀83年前惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞，共同追忆那一段困难深重的历史，传递出中国人民珍爱和平、开创未来的坚定信念。铭记历史，不是为了延续仇恨，而是希望爱好和平的人以史为鉴、面向未来。

“那是一九三七年的冬天，日本鬼子闯进我们的家园。三十万同胞惨遭杀害，鲜血从大街小巷流到江边”——历史怎能忘!

83年前，1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，开始了长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万中国军民惨遭杀戮，平均每12秒就有一名同胞死于日军屠刀。这些冰冷的数字曾经是一个个鲜活的生命，他们在战火中妻离子散、家破人亡，这是中华儿女心中永远的痛。我们岂能忘!不能忘!历史怎能忘!

面对残暴的侵略者，是爬冰卧雪，风餐露宿，作战百余次，写下“争自由，誓抗战。效马援，裹尸还。看拼斗疆场，军威赫显”的著名抗日将领赵尚志;是经受鞭打、吊拷、老虎凳、竹筷夹手指、脚趾……几十种酷刑而面不改色，坚决不吐露任何信息，写下“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花”的“反满抗日英雄”赵一曼;是放弃优渥的条件，回到战乱的祖国，只为他们所爱的人拥有未来，立了“我们的身体、飞机和炸弹，当与敌人兵舰阵地同归于尽”铮铮校训的第一代战斗机飞行员们;是杨靖宇、陈翰章、王凤阁、冷云、王光宇、投江八女……是无数英勇顽强的中华儿女，从不曾低下高昂的头颅，用自己的血肉身躯，筑成中华民族不倒的长城，是他们在黑暗里战斗，用自己的生命换取我们的光明，用不屈的斗争拼出民族的未来，他们的英名不朽，他们的事迹永存，他们是中华民族的脊梁，他们的精神更激励着我们不忘初心、砥砺奋进!

“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声”——吾辈当自强!

1935年诞生的《义勇军进行曲》，穿过抗日战争的烽火，走过解放战争的硝烟，警示着我们每一个站起来的中国人那一段鲜血与抗争写就的历史，指引着我们每一个站起来的中国人从苦难中汲取智慧，从耻辱中迸发力量，更激励着我们每一个站起来的中国人在奋发向上的征程中追风踏浪、勇往直前。的苦难与磨砺，这一部可歌可泣的悲壮诗篇，这一片被无数先烈血染的山河。我们岂能忘!不能忘!吾辈当自强!

如今，一个充满生机的中国，一个充满希望的中国，已经巍然屹立在世界的东方，我们抬头，便能仰望没有硝烟的蓝天，我们无忧无虑，周围不会响起突然的枪声，只因我们身处和平国度，我们的身后，是强大的祖国。那一段“不要让人家把我们落得太远”的殷殷叮咛，那一声“大庆生产一天也不能停”的振臂疾呼，那一句“我不在家，就在试验田;不在试验田，就在去试验田的路上”的肺腑之言……无数中华儿女发扬埋头苦干、前赴后继的精神，以民族自强洗刷历史耻辱，风雨兼程、砥砺前行，让国家面貌发生翻天覆地的变化，从飞机不够要飞两遍到如今空中梯队战鹰烈烈，从踮起脚尖参观美国航母到国产航母7次海试，从“两弹一星”到“神舟飞天”，从“中华神盾”巡海到“大国长剑”升空，从跟跑、并跑到领跑的跨越……一座座民族崛起的“精神地标”，一段段发愤图强的伟大梦想，无不述说着今日之中国，再不是1937年的中国!今日之幸福与和平来之不易，我们必须牢记来时的路，让历史不再重演!

每一年的国家公祭日仪式上，“和平大钟”都会被撞响。钟声深沉悠远，寓意着对30万遇难同胞的深深追思和对和平的企望。钟声更催人奋进，战争的硝烟早已散去，苦难的岁月永不能忘，让我们将历史的痛感化为奋进的力量，重拾抗战精神，拿出爱国情怀、民族气节、英雄气概、必胜信念，去完成抗战先贤们未竟的民族复兴大业，创造无愧于伟大新时代的新辉煌。