优秀作文能够激发读者的阅读兴趣,引发共鸣,对读者的情感和思维产生积极影响。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望可以给大家带来一些启发和指导。
红领巾书市六年级作文
星期五,学校有图书义卖活动,我乐坏了。我想到时候可以多买一点班级的书给自己看,还可以去转盘那里抽奖。我看了一下,一等奖是冰激凌,二等奖是棒棒糖,三等奖是铅笔。我们班就我最爽,因为我抽了三个冰激凌,得了两根棒棒糖。
我从一(1)班看到二(2)班,终于在一(2)班发现一本好看的书。我对阿姨说要把这本书买过来。阿姨给我一个吹泡泡的玩具。我回教室后,就拿出书看了起来。
今天我买到了好看的书,又吃了好吃的零食,太高兴了,心里甜甜的,多希望下次还有这个活动啊!
红领巾书市六年级作文
我们的生活丰富多彩,其中校园活动更是为我们带来了极大的欢乐。前不久,学校的图书跳蚤市场活动让我记忆犹新。
活动前一天,当老师宣布要开展图书跳蚤市场活动时,同学们个个兴奋不已,都摩拳擦掌。我和卢浩程、刘逸、蒋银辉、马浩组成一个售书小组。晚上,我精挑细选了好几本书,一一标上价格,放入了书包。
这一天阳光明媚。中午,广播里刚一通知,一个个书摊如雨后春笋般在操场的各个角落迅速冒了出来。叫卖声,讨价还价声不绝于耳。我们选好摊位,赶紧将图书整齐地摆放开来,便也开始“大呼小叫”起来。刘逸一马当先地喊起来:“快来看一看,瞧一瞧啊!绝对精品,绝对低价!……”我也不甘示弱地喊道:“千万不要错过,买到就是赚到啊!”不一会儿工夫,就有顾客前来光顾了。我见一个小男孩左看看又看看,似乎拿不定主意。我立马拿起一本《查理九世》,笑着说:“小弟弟,这本书很好看哦,十元一本,要不要买?”他一看,立马两眼放光,点了点头,用手比划了一下,示意我五元卖给他。我差点气吐血,伤心地说:“小弟弟,你给的价也太低了。这可是新出版的《查理九世》哦,你去书店也不一定能买到呢!”小男孩听了我的话有所动摇,我忙趁热打铁地说:“你再看看,这封面,这纸张,多新啊,我还有点舍不得卖呢?”我边说边流露出不舍的神色。“好吧!”终于,他被我的三寸不烂之舌征服了,拿出十元钱,买下了这本书。
售书过程中,我们组的每个成员都使出了各自的看家本领:有的负责收钱,找钱;有的负责向顾客介绍图书;有的还拿着书进行上门销售……大家密切配合着,尽全力卖书,最后成功售罄。
这次的跳蚤市场活动不仅让我体会到了做买卖的乐趣,还让我明白了要学会团结合作。
红领巾书市六年级作文
今天下午,我们学校举办了一年一度的跳蚤书市。
第二节课,跳蚤书市正式开始。同学们有的搬桌子,有的搬书,还有的在打扮自己组的“小店”。一切就绪后,一个个“小店”开张了,买书的人,卖书的人都忙了起来,一本本花花绿绿的书在一双双手中传递着,买书的人细心地翻阅着自己喜爱的书,然后抱着自己的小小知识宝库去逛下一家。卖书的也不闲着,有的站在凳子上举着大招牌,有的发宣传单,有的拿着书到人群中推销,有的大声喊着自己店的广告词,有的甚至表演起了节目,还有的举行抽奖与送礼等活动,忙得不亦乐乎。
我们组是旋风小组,我和姐姐设计了一张海报,上面有一个立体的楼梯,楼梯是由一本本书铺成的,在楼梯的顶端,有一本书,一个人正在向上攀爬,表示“书籍是人类进步的阶梯”。我们组还发了许多宣传单,还有买书送礼品活动,礼品吗就是我们抓的小鱼和小虾。终于,功夫不负有心人,我们组的书一共卖了八十七元,是我们班其他组的两倍!但最令我高兴的是今天我还赚钱了——我在一个“小店”里淘了一本《冒险小虎队》,花了三元,因为拿着太麻烦,我便把价格改成了四元,放到我的书铺中,想不到,竟真的卖出去了!
我赚到了“第一桶金”,呵呵,有点少,应该是第一个钢蹦儿,但我的心里别提多高兴了,我喜欢跳蚤书市,它活跃了我们的思维,锻炼了我们的组织能力,营销策划能力(妈妈教给我的这个词)还让我体会到了挣钱的快乐,希望下一届跳蚤书市早点召开。
红领巾书市六年级作文
万众期待的“六一”儿童节终于到了。
我们这群小人儿各个都带上了自己准备好久的图书,到了学校布置的“跳蚤”书市……三人一团,五人一组,我们便搭伙起来,在老师事先划定的空间圈出一块地盘,然后铺开垫子,我们的小书铺就开张了,期待已久的跳蚤书市,也在同学们的此起彼伏的吆喝声里“挂牌”了!
这是我度过最特别的一个“六一”,是最快乐的一个“六一”,真希望下次还能有“跳蚤书市”,我们都浸润在书的海洋里。
红领巾书市六年级作文
“哈哈……哈哈……”今天下午一点,外国语学校举行“跳蚤书市”活动。
我们怀着激动地心情来到操场上,哇!操场上人山人海,热闹非凡。看!一个个小书摊,各式各样真像超市一样,琳琅满目。听!叫卖声,讨价还价声,说笑声,声声入耳。
瞧!六二班的赵韩瀚站在书摊的桌子上,高声叫喊:“梦想书屋,快来订购,换两本书,送一个玩具,大家快来啊!”这一喊还真灵,立刻就招来了生意,“我换这本书,”“我换那本书,”……一会儿书就换走了一大半。“瞧一瞧,看一看,走过路过,请不要错过。”这是五一班的叫喊声。我快速地来到五一班的书摊,眼前一亮,《汤姆索亚历险记》这本书吸引了我。这本书是美国大文豪马克・吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年,是儿童们最喜欢的读物。我拿着这本书,这是谁的书?“是我的”一位女生说。这本书怎么交换,另外一个男孩说:“对不起,这本书我们已经说好了”,我急忙说:“咱们再商量商量吧!我拿着书不肯放下”,那个小男孩说:“不行,我们已经说好了。”我沮丧地抚摸着这本书的封面。“大哥哥,我看你很喜欢这本书,你就和她交换吧!”我激动地说:“太好啦!太好啦!谢谢你,小弟弟,”小男孩高兴地说:“不用谢,”说着便挥挥手消失在人群中。
时间过得真快啊!“跳蚤书市”在叫卖声,吆喝声,讨价声中结束了。这次跳蚤书市活动不仅增强了同学之间的友谊,锻炼了同学们的口才,还让每个同学都得到了自己喜欢的书。
红领巾书市六年级作文
为了庆祝六一儿童节,学校举行了“跳蚤书市”活动。每个班一个摊位,我们都非常期待。
我们班有转盘抽奖,奖品有冰激凌,还有铅笔和棒棒糖哦。我们的摊位很受欢迎,书很快就被买光了。
其他班级的奖品也很丰富,有糖果、旺旺碎碎冰,还有铅笔、橡皮擦……。
我在“跳蚤书市”逛了好几圈,买了两本书,一本是《一年级的小豌豆》,还有一本是《陆地总动员》。我还得到了很多小礼物,心里很高兴!
这次的活动让我真开心,祝同学们六一快乐!老师们、家长们,你们辛苦了。
红领巾书市六年级作文
今天下午,我们学校又举行了一场有趣的跳蚤书市。
我带了三十元钱,还有许多旧书和一些学习用品来到操场上。只见此时的操场变成了欢乐的海洋。
我先在“梦想号书屋”里当销售员。只听身旁的同学扯着大嗓门喊着:“买一送一,走过路过请不要错过!”不一会儿,就有许多人围了上来,我趁机把准备好的橡皮和铅笔放在桌子最前面,围观的人看见了都争先恐后地抢着购买。看他们这么喜欢我的文具,我连忙拿出了一大盒橡皮和所有的铅笔,但还是供不应求。我忙坏了,一会儿收钱,一会儿找钱,一会儿递货……不一会儿,我的盒子里就装满了钱,我数了数,竟然有六十多元!我拿着钱,兴高采烈地出去逛市场!
我来到501班的书摊前,一个大哥哥向我迎面走来,问:“小朋友,这本书要吗?十元一本。”我一看,是我喜欢的《笑猫日记》,于是我说:“太贵了,能不能便宜一点?”这时,又一位大哥哥朝我走来,笑眯眯地说:“小朋友,这本书可好看了,只要五元。”“不,谢谢,我不要。”刚才的那位大哥哥见此情景,急切地对我说:“那我这本也五元买了。”“好!好!”我连声说。给了他五元钱,捧着心爱的《笑猫日记》欣喜若狂地走了。后来我又到处去逛,挑选了十几本价廉物美的好书,回到了我的老家――梦想号书屋!
今天,我既当了售货员,又当了顾客,真是太激动了。我盼望下一次跳蚤书市的到来。
红领巾书市六年级作文
喧闹的操场、整齐的商店、精美的书籍。咦,这是在干什么呢?哦,原来是我们学校在举行一年一度的跳蚤书市呢!
随着一声“跳蚤书市现在开始”和一阵欢呼声中,我们就像一只只鱼儿,在茫茫人海中自由穿梭,淘出一本本精美的书籍。突然,一个陌生的面孔站在我的面前,拿着一本我以前看过的漫画书,非要拉着我买,我知道这本书原价只有10元,而他却卖15元,我知道跑上楼是走不掉的,于是,把剩下的钱放进裤子最隐蔽的地方,我说:“我没钱了,我走了。”说完便要走,可他仍拉着我,要搜我的口袋,我感到很不幸,可幸运的是他并没有搜到,于是,我大摇大摆地走上楼,抓起我刚才买的书便看起来。
时间一分一秒过去,又随着一声“跳蚤书市到此结束”同学们纷纷上楼看起书,老师在整理卖书的钱,接下来就等着发捐出卖书的`钱了,可我发现老师却是一脸不高兴的样子,从同学们的谈话中才知道,有三个记卖书价钱的人还没等活动结束就走了,钱没办法发,而且有一组丢了50元。老师说:“给其他知道卖出书的价钱的同学发出相应的价格,其他的几组按卖出书的多少来分,每个不记价的同学都要付出相应的代价。”唉,我们只顾享受书市中的快乐而没注意钱的多少,最后还是要自己补回来。
通过这次跳蚤书市我明白了:干什么事都不能只顾享受其中的快乐,也要承担属于自己的责任,不然会为此付出代价。
红领巾书市六年级作文
盼星星,盼月亮,终于盼来了我梦寐以求的节日――跳蚤书市节。早就听说哥哥姐姐们跳蚤书市时的场面,那叫一个壮观,有趣。每次都会逗得我心里痒痒的,更加为这个节日添上了几分神秘的色彩。
那一天,我早早地来到学校,手里提着一大麻袋东西。哈哈!其实这一大麻袋东西并非是书本,而是我从两元超市采购来的小玩具。什么“指尖陀螺”啊,什么“变形金刚”啊,都是用来“骗”一年级小孩的,哦,不对!不是“骗”这是“正当经商”!“这个变形金刚卖10元,那个卖15元,陀螺也卖10元……”我在心中打量着我的小算盘,暗暗高兴着。
活动一开始,我就迅速地占到了一个好摊位,把我的东西一样一样地摆在地上。也许是我太会揣摩低年级小孩的心理了,不一会,我的摊位就被一大群一年级小朋友给围了起来。“哇,好漂亮的陀螺!”“这个变形金刚更不错耶!”大家七嘴八舌地讨论着我的玩具,我的心里真的比吃了蜜还甜。
“怎么样了?小朋友,你要不要买一个玩具呀?”我满脸微笑地向小朋友们介绍着玩具的好玩功能,还不停把玩具拿给小朋友免费试玩。“现在采购还有8折优惠哟!”其中有一位小朋友挠了挠头:“大哥哥,什么是8折优惠呀?”“哦……八折优惠,嗯――就是,就是东西的价钱优惠了0.2倍吧!反正就是很便宜啦!”我的眼光火辣辣地望着小朋友们的口袋,巴望着能有一位能掏钱买玩具。
终于,有一位小朋友把手伸进了口袋,我的心也随之激动了起来,苦苦推销玩具终于能卖出去了。可是,当我看到那位小朋友伸出的手时,我的心瞬间被泼了一盆凉水――凉透了。只见他伸出稚嫩的小手,手里还捧着一枚硬币:“大哥哥,五毛钱能买吗?”“不行不行,那样我就亏大了!”我赶忙摆手拒绝,提起我的麻袋就赶紧转移位置到别处去卖。
跳蚤书市结束了,操场上遍地是垃圾。“唉!我做一次好人吧!”我默默的去操场上捡垃圾。最后竟然意外的捡到了很多钱!
回想起这次经历,我忽然间明白了一个道理:“人在做,天在看!”
红领巾书市六年级作文
跳蚤书市就是将自己的一些不要的书进行低价格出售。这是一次很有趣的活动,快来看看吧。
今天下午,我们学校举办了一年一度的跳蚤书市。
第二节课,跳蚤书市正式开始。同学们有的搬桌子,有的搬书,还有的在打扮自己组的“小店”。一切就绪后,一个个“小店”开张了,买书的人,卖书的人都忙了起来,一本本花花绿绿的书在一双双手中传递着,买书的人细心地翻阅着自己喜爱的书,然后抱着自己的小小知识宝库去逛下一家。卖书的也不闲着,有的站在凳子上举着大招牌,有的发宣传单,有的拿着书到人群中推销,有的大声喊着自己店的广告词,有的甚至表演起了节目,还有的举行抽奖与送礼等活动,忙得不亦乐乎。
我们组是旋风小组,我和姐姐设计了一张海报,上面有一个立体的楼梯,楼梯是由一本本书铺成的,在楼梯的顶端,有一本书,一个人正在向上攀爬,表示“书籍是人类进步的阶梯”。我们组还发了许多宣传单,还有买书送礼品活动,礼品吗就是我们抓的小鱼和小虾。终于,功夫不负有心人,我们组的书一共卖了八十七元,是我们班其他组的两倍!但最令我高兴的是今天我还赚钱了——我在一个“小店”里淘了一本《冒险小虎队》,花了三元,因为拿着太麻烦,我便把价格改成了四元,放到我的书铺中,想不到,竟真的卖出去了!
我赚到了“第一桶金”,呵呵,有点少,应该是第一个钢蹦儿,但我的心里别提多高兴了,我喜欢跳蚤书市,它活跃了我们的思维,锻炼了我们的组织能力,营销策划能力(妈妈教给我的这个词)还让我体会到了挣钱的快乐,希望下一届跳蚤书市早点召开。
跳蚤书市。
今天,就是我们期待以久的快乐“节日”了。为什么呢?因为我们一年一度的跳蚤书市终于又要到来了。我高兴地一蹦三尺高!中午,我们正在教室里静静地看书。突然,广播上说:“第六届跳蚤书市正式开幕。”
我们听了,像一群欢乐的小鸟一样,自由地飞翔。我们赶紧把桌子搬到外面,我找了一个合适的位置,贴上海报,上面写着:心动不如行动,买一本书就送两根棒棒糖!我和其他同学用闪电般的速度飞快地把书摆好。卖书的拿着准备好的海报一边喊着,一边拿着书挥舞着“吸引客人”。买书的拿着自己的小钱包去买书。然后,就跑到楼下别的班级去买其他班级出售的书了。我走到了四楼,我看到有许许多多的小摊,摆着各种各样的书。真是琳琅满目啊!我还瞪大眼睛,寻找我爱看的书。我正走着走着,突然看到一个小摊,小摊上摆着《爆笑校园》这本书。
于是我想:迷本《爆笑校园》我没看过,要不……“买一本!”我当下决定。走到小摊面前,说:“这本《爆笑校园》多少钱?”“五元。”卖书的`同学说。“便宜点嘛!”我不紧不慢地说。“那……三元!”卖书的同学又说。我看了看,拍了拍脑袋,心里想:她降低了二元,成了三元,这很值呀!我买下了。“好吧,我买下了。”我说。我从小钱包里拿出三元钱给了卖书的同学。可是我太喜欢漫画了,又陆续买了很多漫画。我如获至宝,开心极了!跳蚤书市真让人开心呀!到了下一届跳蚤书市,我得再多买几本有知识的文学书,看得开心又增加了知识。
跳蚤书市。
校举办了一次跳蚤书市,让大家把看过的书带到学校里卖,同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午,老师带着同学们来到“书市”,把垫子铺在地上,让给一半同学先摆摊子,另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位,那些班级的同学都在大声的叫卖:“这边有好书,便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊:“这边全是好书,快来瞧一瞧,快来买,时间不等人,机会别错过!”我来到那个摊位前,一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》,我把它像宝贝一样拿在手里,立刻买了下来。然后再继续看看其它书目,逛其它摊位。
过了一会儿,轮到我卖书了,我把准备好的书放到摊位上,也吆喝着,盼着顾客的到来,过了好久,我总算等到了一位顾客,他买走了我的一本《史记》,这位同学仿佛是我的转运星,他买后,接二连三来了好多顾客,我一连卖出了好几本。很快,我带来的书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹,我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》,那同学开价三元,我讨价还价,最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书,也让别的同学得到了他们想要的书,让这些书变得更有价值。同时,也让我感受到校园生活的多姿多彩,传递书香的快乐心情。
红领巾书市六年级作文
今天,学校里为了庆祝“六一”,举办了一场“跳蚤书市”活动。
活动未开始前,我和王贯一到处逛。他给我讲了许多人的绰号,我也给他讲了我的绰号,比如说:“汤圆、元宵节、喝汤、番茄汤、冬瓜汤、乐器……”王贯一听了笑得都快要合不拢嘴了呢!
不知不觉地,活动开始了。在我们班里买书时,我抽奖老是抽到冰激凌,也就是一等奖。正当我想去“甜心书屋”时,那边的书早已卖光了。于是我换了一家书屋,买了一把小电风扇。
因为我们班生意火爆,书一会儿就卖光了,最后不得不去卖冰激凌了。
活动结束了,我和杨游匆槐叱宰盘枪,一边吹着电风扇,一边看着刚买过来的书。
“跳蚤书市”真有趣啊,到现在我都意犹未尽呢!
小学六年级红领巾广播稿
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
合:大家早上好!红领巾广播又和大家见面了,这次红领巾广播由我们六(2)班主办!
男:我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
男:给你的天空划一道绚丽的亮色;
女:给你的世界奏一曲动听的欢歌;
男:伸出你的手。
女:伸出我的手。
女:今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、书香校园、幽默乐园和名曲欣赏,下面请听详细内容。
校园新闻。
男:上周大泊中心校开展了革命传统系列教育。学校组织四、五年级学生开展“继先烈遗志,承季子遗风”主题教育活动,瞻仰贺甲战斗纪念馆,祭扫烈士墓。游览季子庙景区,让学生了解家乡的历史人文底蕴。组织六年级学生开展“牢记国耻,继承传统,立志报国”主题教育活动,赴南京瞻仰雨花台、大屠杀纪念馆,加强国情国史教育。
女:在清明节前夕祭祖扫墓,是中华民族行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的.好形式。
书香校园。
男:我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中。
女:今天请大家欣赏朱自清的`散文《背影》片段。
读稿配乐《秋日私语》。
幽默乐园。
男:幽默是和谐的音符。
女:幽默是避风的港湾。
齐:下面让我们走进幽默乐园。
女:牛会抽烟吗两个农家的孩子在聊天,一个突然问:“你家的牛会抽烟吗?”“你疯啦?牛怎么会抽烟?”“哦,那么,也许是你家的牛棚着火了。”
男:没有这么扁一辆汽车在经过一个小村庄时,把一只鸡给压死了。司机捡起这只不幸的小鸡,对一位看到这件事的小男孩说:“这只鸡是你家的吗?”“不,先生,我家的鸡跟它的颜色、模样虽然一样,但它没有这么扁。”
名曲欣赏。
女:用艺术陶冶我们的情操,
男:用艺术点缀我们的校园。
女:接下来我们为你安排的是名曲欣赏:萧与钢琴合奏的《乱红》。
(播放乐曲)。
男:时间过得真快,又到说再见的时候了。
女:希望以后还能和大家见面。
男:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
女:再见。
小学六年级红领巾广播稿
男:敬爱的老师们!
女:亲爱的同学们!
合:大家早上好!红领巾广播又和大家见面了,这次红领巾广播由我们六(2)班主办!
男:我是主持人x。
女:我是主持人x。
男:给你的天空划一道绚丽的亮色;
女:给你的世界奏一曲动听的欢歌;
男:伸出你的手。
女:伸出我的手。
女:今天我们为大家安排的栏目有校园新闻、书香校园、幽默乐园和名曲欣赏,下面请听详细内容。
校园新闻。
男:上周大泊中心校开展了革命传统系列教育。学校组织四、五年级学生开展“继先烈遗志,承季子遗风”主题教育活动,瞻仰贺甲战斗纪念馆,祭扫烈士墓。游览季子庙景区,让学生了解家乡的历史人文底蕴。组织六年级学生开展“牢记国耻,继承传统,立志报国”主题教育活动,赴南京瞻仰雨花台、大屠杀纪念馆,加强国情国史教育。
女:在清明节前夕祭祖扫墓,是中华民族行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。
书香校园。
男:我们喜欢阅读,喜欢溢满书香的校园,喜欢浸润在对经典文章无尽的回味中。
女:今天请大家欣赏朱自清的散文《背影》片段。
读稿配乐《秋日私语》。
幽默乐园。
男:幽默是和谐的音符。
女:幽默是避风的港湾。
齐:下面让我们走进幽默乐园。
女:牛会抽烟吗两个农家的孩子在聊天,一个突然问:“你家的牛会抽烟吗?”“你疯啦?牛怎么会抽烟?”“哦,那么,也许是你家的牛棚着火了。”
男:没有这么扁一辆汽车在经过一个小村庄时,把一只鸡给压死了。司机捡起这只不幸的小鸡,对一位看到这件事的小男孩说:“这只鸡是你家的吗?”“不,先生,我家的鸡跟它的颜色、模样虽然一样,但它没有这么扁。”
名曲欣赏。
女:用艺术陶冶我们的情操,
男:用艺术点缀我们的校园。
女:接下来我们为你安排的是名曲欣赏:萧与钢琴合奏的《乱红》。
(播放乐曲)。
男:时间过得真快,又到说再见的时候了。
女:希望以后还能和大家见面。
男:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见。
女:再见。
小学六年级红领巾广播稿
我是主持人xx,红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快!
男:xx,你能背上几句有关读书的名言吗?
女:那太简单了,听好了:
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、读万卷书,行万里路!
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
男:你还挺不错啊!
女:当然啦!
男:咱们言归正传吧!
女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。
男:下面请听由六(1)班向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)。
女:亲爱的老师们,同学们:
书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们红枫小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。
男:我校为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:
女:一、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
男:二、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。
女:三、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角馆的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
男:让我们携起手来共同努力,使校园书香更浓郁。
女:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!
最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”
男:相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。
女:本期红领巾广播站到此结束,再见!
男:再见!
六年级我与红领巾的故事
太阳似个大火球,烘烤着大地,“怎么还没来吗?”等公交车的我,一滴滴豆大的汗珠早已湿透衣裳。“嘀嘀吧吧”,一辆公交车像一只猛虎飞奔而来,人群立刻拥上了汽车。
“ye,还有位子”,我心中暗喜。头往前一仰,前面那位司机的汗已湿透了衣裳,头发上隐约还挂着一颗颗“珍珠”,过了一会儿,车子还没开,一位穿着灰色短布衫,头上满是皱纹的老奶奶慢吞吞地走了上来,“哦,原来司机是在等这位老奶奶啊!真是个好心人!”“噗哧,噗哧”车身一震,公交车急急地向前开去。
公交车像是一只小巧的袋鼠,在车群中飞驰着。身穿布衣的老奶奶没位子,只好用一双布满老茧,满是皱纹的手扶着我的椅背,突然,前面的红绿灯一下子由绿变成了红色,车子猛地一个刹车,老奶奶右脚往外一扭,磕磕绊绊地往后退了几步。
“老奶奶好可怜啊,用不用让她?”脑海中闪过老师的一次教诲:“我们已经成为了一名少先队员,首先就要做到帮助别人,为他人奉献一片爱心!”我立刻站起身来,说:“老奶奶,我快下车了,您就坐我的位子吧!”我拉着老奶奶,扶着她的左手,把她扶到椅子旁,“孩子,你真是个好人,哦,你叫什么名字?”老奶奶用她那双粗糙的手握着我的手,慢慢地坐下来。我不说名字,老奶奶看着我的红领巾,车厢里传来一阵赞许的目光。
“哧哧”,车门又打开了,又上来了几位衣衫褴褛,手提竹篮的老人,几位“小红领巾”也纷纷让座。
六年级我与红领巾的故事
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体,是我们成长提高的摇篮,我们都是光荣的少先队员,都在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段和红领巾紧密相连的活力回忆……但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。
儿时的我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红领巾,学着大人们“打领带”一样的来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志,也不明白意义,总觉得红领巾带上很好看,也明白姐姐格外的珍惜。每当她晚上做完作业进行整理,总是先细心翼翼的把脖子上的红领巾去下来,然后细心的叠得整整齐齐,然后像放宝贝一样的轻轻放在床头。
往后,随着年级的递增和知识的丰富,我也渐渐的了解了少先队,队旗,对歌的一些知识和礼仪。我也成为了一名光荣的少先队员。自从带上红领巾后,我也变得和姐姐一样,每一天上学前,我都会站在镜前将红领巾认真地整理好,临睡前,我会用洗净的双手将领巾轻轻摘下,把它放在床上铺平叠好再细心翼翼地放到放到枕头下,以便压平后第二天早上佩戴。虽然自我十分细心地爱护着红领巾,可戴的时间长了,打结处难免会出现一些褶皱,放在枕下压早已无济于事,即使洗了以后褶皱会有所减轻,但仍不如以前平整了。为此,我苦恼过。直到有一天,我看见妈妈用电熨斗在熨衣服,我突然灵机一动,我也能够用来熨红领巾的啊。但我不忍心给劳碌的妈妈增添负担。我决心自我试着熨烫。俗话说得好“万事开头难”,这句话一点不假。为了心爱的红领巾,我反复试验着。“功夫不负有心人”我最终掌握了这一技术活。这样自我动手熨烫红领巾的次数明显增多了,同学们见我佩戴的红领巾天天崭新平整都十分羡慕。
带着红领巾,每当在学校星期一的升旗仪式上,我都会庄严的举起右手,行少先队队礼,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就飘扬在五星红旗和队旗上。作为少先队员的使命感也更为强烈了。快六年了,红领巾陪伴着我度过了许许多多个日夜,在红领巾的激励之下,我获得了许多许多的奖状和荣耀。我会时刻以这样的要求来鞭笞和鼓励自我,更加地刻苦奋斗,获取更多的成功!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
六年级红领巾广播稿
甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:陶湾中心小学红领巾广播又和大家见面啦!我是主持人。
乙:我是主持人。
乙:当然知道,是端午节,端午节又称端阳节、端五节。这一天,吃粽子,尝咸蛋,划龙船,挂艾草形成了端午节独特的风俗。
甲:是呀!昨天就是一年一度的端午节,同学们,一定都度过了一个愉快的节日吧!
乙:那当然喽!
甲:那为什么叫端午节呢?你来跟大家说说吧。
乙:好的。原来,“端”在这里就是开始、开头的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人认为,“五”是阳气始盛之数,因此五月的第一个逢五日就叫“端午节”,也称“端阳节”。关于端午节起源的传说可多了,其中,纪念屈原的说法流传得最广。
甲:这我知道。屈原是我国古代伟大的爱国诗人,出生在战国时期的楚国。他为人正直,学识渊博,很有才干,在楚国担任了重要职务。因为他主张坚决对抗秦国侵略,而受到打击、排斥,还被楚王赶出了朝廷。屈原悲愤极了,在流放途中写下了许多充满爱国精神的诗篇,最有名的是《离骚》。后来,秦国军队攻占了楚国都城。楚国失地千里,尸横遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到国破家亡的惨景,就在农历五月五日这一天,怀抱石块,跳进了汩罗江。
了端午节赛龙舟的习俗。因此,端午节又成了纪念屈原的节日。
甲:是啊,同学们,屈原因为热爱祖国、关心百姓疾苦而受到人们的爱戴。当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时,不要忘记20xx多年前那位爱国大诗人——屈原。
甲:同学们,记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。
乙:我们自豪,我们骄傲。在这里,我们发展自己的个性,培养着自己的能力。
甲:同学们,勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。
乙:期末考试就要到来,让我们努力学习、刻苦拼搏,认真复习、认真总结,我相信,只要我们坚持不懈的努力,就一定能取得令人满意的成绩。
甲:回顾一天要闻,浓缩校园资讯,这里是校园快讯。
甲:每一次相约,都倾注了我们殷切的期待。
乙:每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。
甲:希望我们的节目能给你带去一天的好心情。同学们再见!
乙:再见!
文档为doc格式。
六年级我与红领巾的故事
跨进学校大门,已经整整过了三年了,许多三年里发生的事我都快忘光了,可是惟独这件事我记得牢牢的,至今难忘。
是一年级的时候,一天阳光明媚,我们竹竿校区一年级的小同学在教师的带领下,迈着整齐的步伐,来到风起校区的大操场上,参加入队仪式。从此,我们将要戴上鲜艳的红领巾成为一名光荣的中国少年先锋队队员。
庄严的时刻来到了国歌声奏起,五星红旗冉冉升起……。
望着这迎风飘扬的五星红旗,我心里充满了无限完美的遐想。当董校长宣布说:“此刻要给一年纪的`小同学带红领巾。”这时,我激动的说不出话来,,那眼泪也不由自主地流了下来。啊!多么激动的时刻,我永远望不了着一天。我以后必须要用少先队员的标准,严格要求自我,如果遇到困难就看看自我胸前的红领巾。再想想我们带红领巾时的宣誓什么千难万险都无法阻拦我,我必须要为红领巾争光。我是着样想的,也是这样做的,三年来,红领巾陪伴着我,鼓励着我,让我学着做好事。
有一次,我看到一位阿姨带着小朋友过马路,可是这是是红灯。我心想,阿姨闯红灯了,可是阿姨是大人,大人做错了事,我能管吗?我看了看自我胸前的红领巾,她仿佛在微笑,再鼓励我“东东别怕,你必须行!”于是,我鼓起勇气,走上去对阿姨说:“阿姨,不能乱闯红灯,太危险了!何况你此刻还带着小妹妹,万一被车撞,不是你一个人受伤啊,而是两个人受伤啊!”阿姨听了我的话脸都红了,赶紧退回斑马线上。看到阿姨和小妹妹都安全了,我的心里像喝了蜜一样甜。
红领巾也帮忙我度过难关。记得有一次戚教师在黑板上写出一道应用题,请那位同学来给我做一下,同学们陆续的举起了手。戚教师的目光扫视了一下教室,她一步一步的走进我的前面说:“袁懿梦同学,请你来给大家上来做一下。”我丝毫没有准备,当听到教师叫我的名字的时候,我慌忙的站了起来,同学们都扭过头来看着我,这下我更慌了,慢慢的向黑板走去,我觉得脸上一阵阵热低下头朝黑板走去,用手扭着红领巾,这时,我想到了入队时的的宣誓,红领巾提醒了我在遇到困难的时候要勇敢的克服。我又看了看题目,这不是妈妈昨日给我复习过的错题吗?我就大胆的做了一遍,我转过身来望着戚教师,她高兴的笑了。
这就是我和红领巾发生的故事。如今我已升上四年级,我相信,有红领巾的指引,我会成长的更欢乐,更幸福。
六年级红领巾广播稿
合:各位老师、同学们,大家好!红领巾广播站又和大家见面啦!我是主持人xxx。
我是主持人xxx,红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快!
男:xxx,你能背上几句有关读书的名言吗?
女:那太简单了,听好了:
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、读万卷书,行万里路!
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
男:你还挺不错啊!
女:当然啦!
男:咱们言归正传吧!
女:哦!忘了告诉大家了,本期红领巾广播站的主题是书香飘飘,伴我成长。
男:下面请听由六(1)班向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)。
女:亲爱的老师们,同学们:
书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书,应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求。读书,就要思考、交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们红枫小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。
男:我校为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。图书馆应该是我们向往的地方。书是我们精神的支柱,最好的朋友。不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点:
女:一、读好自己手中的书。许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:“三日不读书,面目可憎,言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。大家都应该行动起来,利用好每一分种的读书时间。
男:二、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。
女:三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角馆的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
男:让我们携起手来共同努力,使校园书香更浓郁。
女:书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,“腹有诗书气自华”,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:“书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。”
男:相信不久,咱们学校也会在老师和学生的共同努力下,携手营造出一个书香校园,一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。