优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。以下是小编为大家准备的优秀作文范文，希望对大家写作有所帮助和启发。
因为我更作文
在班级的大家庭中，我体会到了幸福的温暖。
幸福，一个人人都知道的名词，都熟悉的字眼。幸福，是一缕阳光，照亮人生的.光辉；幸福是一束花，使每一个人都心怀感动；幸福是一杯水，一杯在你无力时的水；幸福是一首诗，吟诵出心灵的声音；幸福是一首歌，唱出人生新的方向；幸福，是一汩汩清泉，使你一鼓作气流向远方。幸福在家的彼岸。
幸福其实很简单，也许就是一位同学在你跑步后，递来的一瓶水；也许是你在述说烦恼时，同学给予你的温馨的话语；又可能是你在被难题困扰时，老师的一句指点迷津。这些小细节都会使你感到班级像家一样的温暖。
依稀记得，在那个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季的一天，我第一次深切地体会到了家一般的温暖和幸福。
那时，我才有十一岁，学校正热火朝天地筹备我们期盼已久的运动会，同学们都在积极报名参加，但我却不屑一顾：跑步、跳远、跳高、垒球，那多累啊，还不如在座位上做自己的事呢！可是班上的女生本就不多，又加上要上十五个，没办法，我也只好硬着头皮上了。至今还记得，当时报的项目有：跳远和垒球。可班干部见我这个落后分子报了凑齐了人数，飞过来给了我一个热情的拥抱，亲热地说：“杨刘芳，你太好了！”听了此话，我面红耳赤，为自己力量的微薄，为自己先前的自私，此刻我明白了集体的温暖是让人多么幸福!
因为我们是00后
我们不懂大爱，我们只想保护对我们来说重要的东西。
我们被宠坏，被骂的似乎只有我们，那些宠坏我们的人似乎永远是对的，我们微笑，没有反驳，谁知？我们流了多少泪水。
我们和大人顶嘴，因为我们想守护自己的自尊。
说我们幸福，可我们觉得好累。我们不能想70后有那样无忧无虑的童年，不能像80后那样依赖父母，我们不能不能像90后一样爱，我们只能在兴趣班的窗前仰望天空。
我们喜欢把耳机戴在耳朵里，听着那些忧伤的歌曲，希望与世隔绝；
我们……。
我们很累，很累，没有人理解我们，不管我们怎样努力，换来的依然是家长的恨铁不成钢，90，80，70的嘲笑，慢慢的，我们带上面具，装成一副无法无天的样子。
白天，我们尽情张狂，放肆；夜晚，我们看着星空，对着怀里的玩偶说真心话，尽情让泪水奔腾。
那些自以为了解我们的人，从不知我们心中的痛苦，只会骂我们，被宠坏，没用……。
我们习惯沉默，习惯把自己封闭起来：
明明很想跟别人做朋友，却对那只伸过来的手不屑一顾；
明明很想流泪，却倔强的把头仰起，硬生生憋回去；
明明被误会，却依然不肯辩解，装出一副天不怕地不怕的样子，忍住眼眶里委屈的泪水；
明明很想哭，却依然笑出声来，没人注意那个笑的苦涩……。
我们像《幻城》里的樱空释，默默守护自己最重要的东西！
因为我更作文
亲爱的母亲：
你好。
许久不见，您还好吗?我很好，虽然生活和学习上还有许多困难和挫折，但我还是坚强地面对，因为有你的爱，我会更加坚强。您还记得那个暑假吗?年幼的我执意要自己倒水，矮矮的我，瘦弱的胳膊吃力提着重重的暖壶，终于那手支撑不住了，“嘭!”暖壶砸在地上，滚烫的热水尽数泼在我的脚上，夏日的塑料凉鞋哪曾为我遮住半度的滚烫，我一咬唇，便要哭泣，你闻声赶来，慌忙抱起我来。不需多加言语，您抱我在凉凉的自来水下冲洗，“呜呜······”我双手绕在您的脖子上，嘤嘤哭泣，您温柔地轻抚着我的背，轻声细语的安慰我：“娴儿啊，没事的，谁没有被烫过呀!来，妈妈给你吹一吹——”不需多加上什么东西，我微微止住了哭泣，虽然肩膀依旧一耸一耸的。低下头，看看您温柔的'神色，低垂的眉眼，小心翼翼关切我，我又怎么可以在哭泣呀!我应该坚强起来。“身体之肤，受于父母。”我的不小心，本来就给您带来了麻烦，怎么可以再那么软弱，让您担心呀。
我扬起一个晴朗的笑，对你说：“妈妈，没事，不疼。”
是的，母亲，您总是在我一蹶不振时，默默陪伴我，关心我，守护我，而我却总是那么失落，灰心，让您担了多少心。妈妈，您放心，因为你的爱，会让我更坚强！
因为我爱它作文
期待星空那一线潇洒，那美丽的奇迹，拥有流星光临的夜、是我不变的追求，好像许下不离的心愿。
六年，它可以让为友谊萌生的芽，窜成参天之树；六年，它可以让紧紧拉着的手，永不言开；六年，它可以让你们单纯的笑颜，刻在我不休的心田上。它好似一个梦，梦中有你，有我，有老师；梦中有泣，有笑，有幸福；梦中有苦，有甜，有收获。
我静静地沉睡于甘甜中，可现实的魔爪，却狠狠地在我无助的心口上，揭开一道疤。“毕业警钟”在我们的世界敲响，摧残着似花的梦。
仅剩的两个月，我该如何将你们的音容笑貌谱写于我璀璨的华丽乐章？我该如何适应在也没有的你们黑白世界？我该如何放下你们依然还残留着我温热的小手？我该如何在没有的你们的时候，面对挫折，依旧微笑？如果还有下辈子，我们一定还要在一起，体育课上，静悄悄地罚抄课文，哪怕十遍，百遍。如果还有下辈子，我们一定还要在一起，数学课上，心甜甜地听钟老师严厉的教学，哪怕十次，百次。如果还有下辈子，我们一定还要在一起，语文课上，美滋滋地受苏老师可怕的怒嚎，哪怕十句，百句。如果还有下辈子，我们一定还要在一起，英语课上，甜蜜蜜地看陈老师叱责的面容，哪怕十回，百回。
我用幻想编织童话的美丽，为这即将凋零的豆蔻年华，写下绮丽的诗篇。
因为年轻随笔
突然间想到“为爱努力”这个词，为什么我有这样的感觉的呢？其实这个次很沉重，但也会让人充满活力，为爱而努力，不需要太多的言语，默默地努力，用心去创造，创造爱与被爱的幸福，创造出生命的希望，其实，那是一件多么幸福的事情啊。我在想：有没有那样的一份爱情，有没有那样的一个人值得我这样去做呢？如果有的话，其实也是一件很美好的事情来的。其实我也想知道答案。但无论如何我知道，未来，我必须要好好努力，努力地提高自己，让自己慢慢地成熟和长大。
感觉我经常有一些思绪，然后就把它写下来，感觉我好像写了很多文章，觉得自己有很多感想，可能有很多事情不想告诉别人吧，所以我选择了把它们写下来，这样也是一个很好的.情感宣泄的窗口，也可以让我的思想慢慢地得到升华，觉得这样很好。
因为我更作文
我因为有了鼓励，一个小小的鼓励，一个奇特的鼓励，我变得更自信。
在刚刚上初一的时候，一开始会不太适应，尤其是我被分到的班级没有一个与我在小学时关系较好的。虽然我也认识几个，但我和她们并不熟，于是我很自卑。开学一个月了，我们迎来了一初中以来的第一次考试。这一个月以来，我虽然认识了几个新同学，经常和她们一起玩耍、学习，但还不太熟。所以我还没有自信，上课听老师讲的内容也完全不记得了。考试过后，成绩很快出来了，我把我的成绩汇报给了妈妈，妈妈很不满意我的成绩。妈妈问我是怎么回事，问我上课是不是没有认真听讲。于是我把我的情况告诉了妈妈，我本以为妈妈会数落我一顿，但没想到妈妈会这样说：“这次没考好没关系，我也不会责怪你，我知道刚上初中不适应是正常的，所以下次我相信你一定会考好。”
就这么一个小小的鼓励，让我的心里暖暖的`，使我瞬间充满自信。又是一个月，这一个月我喜欢与同学沟通与交流，关系变得更好；我还喜欢上课积极举手回答老师提出的每一个问题；我也非常喜欢帮助同学。期中考试来临了，我自信满满地上了考场。我的成绩突飞猛进，超出了我的想象。这次我把成绩单给妈妈看。妈妈面对着我微笑的说：“这次考得不错，进步很大，希望你再接再厉”说完还亲了我一下，我顿时感到心里比吃了糖果还甜。
就这么一个小小的鼓励，能让我的生活充满自信。所以在生活中，我们要多鼓励别人，让他或她更自信，在生活中处处取的好成绩。
因为我更作文
没有地图，人生只能凭着手上的梦想，循着它的光，曲折转弯找到有光的地方。人生要有梦想，勇敢的梦想、坚强的梦想、自信的梦想、自强的梦想。路旁有花，心中有梦想，天上有星，我们要去那里，一定有最美丽的梦想。
小时候，我的梦想很简单，让我每天很快乐。现在，我的梦想很远大，考上一所重点高中。
今年我已经是九年级的学生了，离我的梦想不远了，九年级紧张而有梦，每一个人都要为自己的梦努力着、奋斗着。记得刚开学时一次班会课，班主任对我们说：“不要在奋斗的年龄选择安逸，让自己努力着，成为那个不可替代的人”。听完班主任的.话，我努力着，心想：“别人都可以，我为什么不可以，这样做不是为了别人而是为了我自己。
当所有人都看好你的时候，不要让他们失望。你必须努力，才有可能不辜负他们对的期望，只有你的梦想还站着，就没有人能把你打到，离自己的梦想只差一步了，再艰难也要走下去，别放弃，因为梦想，我才这么努力。
因为年轻随笔
离了校才发现自己好孤单，似一只孤雁，为即将踏上的旅途多少有点担心，但我想生命那样美妙，为何我不伴着匆匆的岁月去感受世间的一切呢？漫长的人生，这其实刚刚开始。
岁月不会为我们而停留。活在人世中，有些东西放与不放，就在那里，而有些东西就像即逝的流星，在短暂的时光里绽放美好，经不往岁月的年轮，只好回忆，在人生的路上，太多的挫折，痛苦，别离，不得不面对，聚聚散散的人群中，还会有谁再为你给予一丝感动，虽然艰难，也许一个微笑和一个举动，才会打破青春的羞涩，所以我们没有墨守成规，我们为梦想去拼搏。
年轻便抓住岁月的空隙。临时的曰子总过的那么快，来不及叹息，来不及思量，让你更没一点证据去证明曾经的美好，所以我们会极力挽留，因为任何事情都不会太绝对，学会改变，因为做了和不做是两种答案，所以态度永远都在于自己如何选择，现在我们年轻，当我们有能力，有时间去改变一切时，我们应该给自己一份坚定的信念。
挥去悲伤的泪，洒下拼搏的汗。所以“天道酬勤”，年轻只是我们经历的太少，太多的时候我们选择了退缩，一张张沾满泪水的面孔，展示着心中的苦闷，我们今已长大，我们应该去面对，所以我们应该有勇气，战胜內心深处的怯弱，这个世界很大，需要我们闯，不迈出第一步，如何去完成以后的更多步伐，唯有敢于拼搏，之后坚定的底气才能更好说出“我行，我可以”。
年轻，因为我们一颗年轻的心，在这个热情奔放，竞争激烈的年代，我们更应少去亘古不变的思绪，用心打造未来！
因为我更作文
因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有您，我更幸福!
面对着自己的试卷，我哭了，不是激动的泪水，而是伤心和愧疚的泪水，不用说，我肯定被老师叫到了办公室里去“谈话”，老师看了我的试卷，不但没有责备我，而是让我坐在旁边的椅子上，于是，我更害怕了。老师先是把错题教我订正，有耐心的询问了我原因，是不会呀?还是不认真听讲?老师说一定是他的教学方式有问题，我连忙说不是，老师又拉着我的衣服说：“我怎么把班前十的数学给教成了这样呀!”说着，我似乎从老师的眼里看到了泪花，我就更自责了。
不久，我们又进行了期中考试，相同的事情又发生了，成绩还是一如既往的差，我以为这一次老师真的不会再理会我了，我又流下了没用的'泪水。但老师还是没有责备我，老师说她在考试之前就知道我考的不会太好，果真，我没有让老师“失望”，老师还说我最大的毛病就是粗心，说着并给我讲了一个感人肺腑的故事：有一个很聪明的小男孩，每次考试时都会因粗心丢分，又一次他的数学老师让他去买一盒烟，并给了他钱，小男孩要付钱的时候发现钱少了一分，小男孩哭了起来，这时一位路人将缺少的一分钱给补上了，老师说：“你买香烟的时候有人给你补上一分，到了考试的时候，谁给你一分啊!”小男孩明白了老师的良苦用心，从此再也没有因粗心丢分，老师说：“只要上课时用点心，下课时多复习，遇到不会的问题，一来找老师，如果下次再考这样的成绩，老师就不喜欢你了!”
老师，在困难面前，你没有放弃我，而我将会努力报答您的辛勤付出。老师，因为有您，我更幸福!
因为我们还年轻
在这青春的岁月里我们向全世界庄严宣告。
这熔铸钢铁的鲜红的血液仍在奔流。
我们永远挺胸抬头，带着笑颜。
迎接每一个耀眼的白昼和寂寞的夜晚。
我们探索，拒绝止步，永远向前。
我们永远睁大眼睛，握紧双拳。
向一切不合理的东西作最坚决的抗战。
我们欢呼，拒绝沉默，放声哭喊。
让时间来摧毁我们吧。
让距离来拆散我们吧。
是的，我们正等待着那一天，并且仍坚信。
初升的太阳，直到永远。
想念
暖暖的，就这样沐浴在白亮的光晕里。
爱着阳光，因为它的纯粹。
纯粹的温暖，纯粹的耀目。
给我纯粹的感受，感受这纯粹的温度。
轻展素手，触摸阳光的外衣。
柔柔的温暖，漫过我的肌肤。
仿佛感受到丝滑的绸缎，从我清凉的肌肤上漫过。
阳光，愿你常住我的心上。
我让微笑天天陪伴你，伴你升起，伴你暮落。
看到你，我的心就暖暖的。
爱看，嫩芽在阳光中探出娇颜。
爱看，花儿迎着朝霞努力开放。
爱看，稻谷在阳光中低下谦虚的头颅。
爱看，冬日雪人在阳光中回归本源。
这世界，印证着你的爱。
这世界，离不开你的爱。
这世界，需要着你的爱。
这世界，享受着你的爱。
所以，我们也爱你，阳光。
爱你的无私，爱你的大度。
我们时刻离不开你，因为你的爱，这世界很美好。
《因为我喜欢》随笔
――刘燕燕。
幼儿处于成长阶段的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富但理解能力有限，需要以实际参照物为课程实施的主体，而且要取材于幼儿的生活，引导幼儿获取直接的知识经验，课程目标的设定既要符合幼儿现在发展的需要又要为幼儿之后的发展进行一定的铺垫。
为了响应号召，真正实现以幼儿为主体的教学模式，园内的教学主体的改观也让我们进入了新的教学思维，12月份的课程实施是以幼儿的直接兴趣为主，课程前期发放了美食调查表，让幼儿将自己的想法和喜欢的美食以绘画的形势记录下来，经过记录的整合最终确定为“面包”这一美食。
主题框架下的`内容制定也是源于幼儿的生活，起初从认识面包开始，这一环节通过两条路径实施，一方面为了让幼儿有一定的知识经验的积累所以让幼儿在家长的带领下去面包店进行参观，积累前期经验，另外一方面紧接着展开教学活动，以讨论我喜欢的面包为主线进行讨论，让幼儿运用自己的语言进行描述，这样印象才会深刻，看着幼儿争先恐后的表达内心深处一定会有自己独到的见解。
其次，面包的好朋友一主题中幼儿更是兴趣浓厚，丝毫没有退减，尤其是通过图片看到各式各样的面包夹裹着奶油，幼儿仿佛嗅到了它们的香味，不时的说出“哇！好香啊！”“老师，我问到了香香的味道，好想吃啊。”
于是下一次的教学活动当然是让幼儿进行制作品尝了，记得一次面包制作中每位幼儿都显得迫不及待，面对美食显然他们都没有了抵抗力，动动这个，动动那个。此次操作我没有进行操作示范，而是把主动权完全交给了他们，只在操作前提了一些卫生要求和注重合作分享，只见小朋友在操作期间很安静似乎已经融入其中，不受任何干扰。制作结束后进行了互相的分享，看着他们开心的表情这就是属于他们的成就感，一次小小的满足。
结合主题班内创设了一个面包店的情境，让幼儿在家长的陪同下选取两种不同类型的面包带到幼儿园一方面可以供幼儿观察，一方面可以进行品尝，一举两得。幼儿兴高采烈的将面包递到老师手中，并主动告诉老师这是我最喜欢的面包，因为它香香的、甜甜的，你一定要保管好他们哦。由于幼儿喜好不同所以带来了各种各样的面包，让班级内有了一丝面包店的氛围，当然也成为了幼儿的聚集地，只要稍有空闲时间就会围在面包前，你一言我一语，谈论的不亦乐乎。
给幼儿一杯水自己就要有一桶水，在引导幼儿获取经验的同时自己也在不断的学习中，希望幼儿能够对于自己感兴趣的事物有一个较为全面的了解。
幼儿的学习环境和生活化情境是密不可分的，在不断接受问题挑战的过程中获得新的经验，给幼儿创设环境，让环境问题化，学着学着就会了，所以作为老师我们要支持幼儿在环境中解决问题，进而引导幼儿将直接经验迁移到社会活动中去。
因为我要送给她
我悄悄留下半个。
父亲给我一双棉鞋。
我一定不把它穿破。
姐姐给我一件大衣。
我一定不把它弄脏。
哥哥给我一个布娃娃。
我一定不把它弄坏。
带去光明。
带去温暖。
带去幸福。
带去快乐。
你想要知道她是谁。
那就去问一下安徒生爷爷。
她就是那位卖火柴的小姐姐。
《因为我喜欢》随笔
黑是扑扇着翅膀拉开夜幕的小精灵，点亮了白昼，探寻着你的足迹，跟你一同把影子变得幽深绵长。
不是你最不愿意触及到的颜色，比灰少了份温柔，却多了份暖和。
跟白相依相偎，却又故作不解，白总会容纳黑，黑也总会吞噬白。
小透明般在画布上普遍的存在在黑里特别显眼，如同一道闪电向你倾诉它的阅历，低低的吼声像一个年迈的小老头。
黑是昏黄灯光下的影子，吞噬着你不愿暴露在晨暮的伤口，轻声回应你“晚安。”
黑是你神奇的思路。
是让萤火虫在你脚边成为启明星的黑，是让流星划过时得以被注意到的.黑。
是忘川河中家属放置在黑的寄托，那一盏盏小灯源于思念，又逐渐溶入遗忘。
是冬日烟火消散后少女脸上掩饰的表情。
是寻宝的少年一脸高兴地奔跑。
是当我窥探你内心深处的秘密时预感到的黑。
黑是处于羊群中你那蹩脚的温柔。
黑是坐在黎明的列车之中温暖的寂寞。
黑是车窗的剪影，“哐啷哐啷”。
黑是奢望巨大奇迹拿着宝剑瑟瑟发抖的勇者。
黑是恶龙的一个亲吻。
黑是于银屏前的座位上看着“勇者斗恶龙”的你被拖曳的影子。
黑是坐在你隔壁的爱人遮蔽住你的眼睛小心翼翼递给你品尝的温存。
因为我是班长
“！”
20xx年，汶川地震了，短短的十几分钟，汶川的各个角落都受到了不同程度的伤害。
在一所乡村小学里，一位老师正在讲课，只听“轰”地一声，刹那间，水碾快、金属块都噼里啪啦地掉了下来，林浩赶忙下令：“快钻到桌子底下！”惊慌失措的同学们赶紧躲到了桌子底下，一动也不敢动。“轰隆隆！轰隆隆！”又是几声巨响后，教学楼彻底倒塌了。当林浩确认在短时间内将不再会有大余震后，他轻轻的喊了几个同学的名字：“王晓俊？赵小雅？”
“……”
没人回应。
他没有灰心，接着，他又叫了几个同学的名字。
“嗯？”
开始有人回应了，使林浩增强了许多信心。随后，他听见有人在哭泣，便马上安慰起来：“你怎么啦？为什么要哭，是想家吗？”只要他一听见有人在哭泣，他总是第一个安慰他人的人。
终于，林浩用他稚嫩的双手为同学开辟出了一条逃生的通道！并先后将14位同学背到了安全的地方。
当媒体询问他：“你为什么这样坚强、执着？”
小林浩面对媒体，毫不犹豫地说：“！”
灾难无情人有情，小林浩做出的惊人举动让人觉得十分温暖。俗话说得好：地动天不塌，大灾有大爱。小林浩，我们为你鼓掌！
《因为我喜欢》随笔
夜晚归家的路途，看到车窗外闪过的树木，一排排整齐地在黑夜里，在寒冷中，孤寂地生长。黑色的夜在这样流动的际遇里，让我着迷。它空旷，它缥缈，它神秘，它清醒而毫无所虑。而四周零散的家家灯火，像燃烧的火焰，跳跃着一个个平凡的故事。
我因此而在一刹那间理清了这些天来所有的困惑与忧惧。那一刻有一个声音告诉我，既然你已知道人生的本质，又何必为为它所困?我望着窗外，漆黑的夜空，一无所有，却仿佛可以安放我整个孤寂的心。
于是我终于知道，为什么多年来我一直喜欢黑夜，喜欢在夜色下散步，喜欢在夜里看树木的枝桠在夜空中的疏影，喜欢看仰望寥落的星星和月色，喜欢在空旷安静的黑夜或思考，或放空，或怀远......因为黑色的夜，至少在外表上给了这个世界一片宁静。而我在黑夜里，可以找到最真实的自己，可以自己和自己对话，而不必受着白天多种扰乱。
这是大学的最后一个寒假。过年的心情几近为负数。面临着毕业，于是工作、结婚的问题成为父母长辈们的家常话。但每每我都是除了几句应答的话之外，就是缄默不言。就如同没有了过年的心情的那种不想言说。因为实在无法言说。所有的关乎不过是寻求物质上的稳定。然而人生啊，还是得自己一个人走，获得的、失去的，心痛的、快乐的，如人饮水，只有自己知道。别人只看到结果和表象，关心的也只是一些外在的而已。一年又一年的初始，便是在这样的杯盘酒盏之间的喧嚣中，消耗着一些集体无意识的热情。
有人说，过年，我们却慢慢失却了一种心情。
也许，只有小孩子还依旧对过年充满期待与欢乐吧。于是，我也不得不承认，长大是一种无缘由的悲哀。
然而，在那一小段黑夜中的路途里，我却更加清晰地明了人生的'虚无与本质。那样的画面让我想起红楼梦里种种场景，那些场景里透着对于人生短暂与始终的思考。但现实确是如跛足道人的好了歌:。
世人都晓神仙好，只有功名忘不了!
古今将相在何方?荒冢一堆草没了!
世人都晓神仙好，只有金银忘不了!
终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了!
世人都晓神仙好，只有姣妻忘不了!
君生日日说恩情，君死又随人去了!
世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了!
痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了!
想来曹雪芹早已悟透人世种种，才会如此写。
而我是一个俗人，经常会被现实所困，尚不能悟透这人生种种，更不用说人世了。但还有一颗想觉悟的心，就像会一直坚持认识自己那样。人不应该停下认识自己的脚步，因为人最应该坚持认识的就是自己。而我需要用自己的一生去了悟这人生种种。
夜深，人未眠。前几天看到特别喜欢的老师分享的川端康成的一篇文章，有一句写着:夜深，海棠花未眠。觉得这句话甚美。以前上完晚自习，回宿舍的路上，穿过林荫路，在幽暗的路旁看见过一棵正在盛开的茶花，一大片的茶花在远处灯光投来的微微光亮下大朵大朵流缀下来，好似在闪着红色的光，而叶片像是黑色的，已经沾染了夜的气息。我在花前伫立了一会儿，觉得这样美丽的时刻大概也只有夜里才有吧。
夜里，打字，清空心里的一些东西，是一个内在消化的过程。我因此也喜欢上这样的夜。写下这些东西，并不为获得什么，只需要随心随性而写。夜是安静而自由的，愿我也是。
因为我是班长
自从5.12汶川8.0级大地震之后,所有电视台、报纸都在报道，所有人都关心这件事，我也不例外，尤其是抗震救灾小英雄林浩的事迹深深感动了我。在老师的指导下，我读了《》这篇文章，林浩的故事让我的心灵受到了深刻的洗礼。
当我读到他被压在楼板下，鼓励吓哭的女同学，“不要哭，我们一起唱歌吧！”他的镇定、他的临危不惧、他的勇敢、坚强，深深激励了我。他们用歌声驱赶恐惧、伤痛和疲倦，也为外面救援的解放军叔叔指引了方向。当他爬出废墟后，并没有离开，还返回废墟中救出两名同学。再次救人时，并又一次被埋在垮塌的楼板下，后来被老师救出，当人们问林浩为什么要去救人时，他平静的说：“！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”这句话让我沉思了好久，因为我以是班里的班干部，从林浩身上看到了做为班干部的责任感和使命感，是一种无私的、要有奉献精神的。我们对待他人也应该用这种态度，在平凡中体现伟大。
看完这篇文章，我的泪水已经情不自禁的`流下来，多么感人的故事，多么无私的举动，在以后生活中，我要向林浩学习，以他为榜样。
因为我是班长
今天，我读了《》这篇文章，我感到很惊讶。因为一个仅九岁的孩子居然能做出常人很难做到的事情，按理说，这9岁的年龄是只会向父母撒娇，与小伙伴尽情玩耍的年龄；也是一个什么事情都需要父母和老师关心和帮助的年龄，但是这个9岁的孩子却与其他的孩子有所不同。
他叫林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。他的学习成绩非常好，一直是班上的班长。
这次汶川特大地震改变了林浩的美好生活。大地震发生的那一刻，班上正在上数学课，林浩刚到教学楼的走廊里，就被楼上跌下来的两名同学砸倒地。当时，垮下来的是楼板，有许多的同学被压在下面，大家都不知道应该怎么办？因为大家从来没有遇见这样可怕的事情。
有一个女同学在不停地哭，当时林浩也相当紧张，但是他知道如果大家都这样的话，一定不能顺利地逃出去的。他想到了歌声能够缓解紧张的情绪，于是他就告诉这位女同学：“不要哭，我们一起唱歌吧，唱歌大家就会有力量了。”
于是，就在那个阴暗的楼板下面，就在所有的孩子都紧张得不知道是什么情况的时候，这些小学生开始唱老师教的《大中国》。歌声给了他们力量，给了他们勇气，在歌声中，他们暂时忘记了恐惧，忘记了悲伤，唱完后，那个女同学就不哭了。
小林浩不但让这些同学都冷静了下来，他还救出了两名学生。
读完这篇文章，我想到了自己。我比林浩大1岁，却什么事情都得依靠大人，没有自理能力，更别说碰到地震那样的大事情。难怪林浩能出现在奥运会上，与姚明并排走呢！
我只能对他说一句话：“你真勇敢，林浩，你是我学习的小英雄。”