优秀作文往往以生动的描述和细腻的描写给读者留下深刻的印象。在下面的范文中，作者运用了丰富的语言技巧和独到的观点，给人一种独特的阅读体验。
人生的财富中学生作文
每个人的财富不同，有人认为财富是万能的金钱，有人认为财富是富足的精神花园。山间明月、石上清流是隐士的财富;宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;花草树木是园丁的财富;书本知识是渴望知识人的财富我爱音乐，音乐是我的“知心朋友”，亦我的财富。
高兴的时候，我会听听音乐，让她和我一起分享我的快乐，使我的心情更加快乐;伤心的时候，我会听听音乐，让她和我一起分担我的忧愁，使我不再那么难过。每当听到那美妙的旋律，我就像置身于一个柔美的天堂，随着变幻无穷的音乐，我亦喜亦忧，音乐真的带来无穷的乐趣。音乐可真奇妙啊!
说起音乐的奇妙，和我之间还有着一段无名的“缘分”!
三年级那个夏天，我哼着欢快的歌曲，迈着轻快的步伐，来到学校参加闭学式。成绩。
报告。
册发下来时，我迫不及待地一看成绩，我感觉有一桶凉水从天上倾泻而下，浇在心头，我的心冰凉凉的。那可怜的分数彻底打垮了我的自以为是的自信。
一回到家里，我就躲进自己的房间，独自站在窗边，两眼凝视着远方。眼，已经哭得红肿;泪，还在流淌着，我没有擦，让泪水流到嘴里，涩涩的我想着那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己努力一学期的成绩。但我不得不相信，那分数就摆在自己的跟前，我失败了。
爸爸妈妈一直在门外好言好语的安慰我，鼓励我，然而我却什么也听不进去。为避免父母的唠叨，我随手把耳机塞进自己的耳朵。我闭上眼睛静静地聆听着熟悉的乐曲，任凭思绪乱飞慢慢地放松心情，徜徉在音乐的世界中，我的痛苦竟神奇地消失得无影无踪了。
现在，我每天都会听一段音乐，不为别的，只为喜欢音乐仿佛是小鸟动听的歌喉。我好像也会生出一对翅膀，和她一起在天空中自由自在地翱翔天际，全身心的感受飞翔的快乐。
每个人的财富不同，音乐是我最大的财富，且是我永远也不会失去的财富。
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人生的财富中学生作文
恒心二字象征着中华民族。
传统。
文化。
的传承存在于遍地文化，是一笔宝贵的精神财富。
阳光透过琉璃窗折射在浓厚墨香的宣纸上，挥舞的墨伴随着光束掠过疏密有致的树叶的缝隙下洒落而来。走进这间书法教室，我便能看到我的书法老师肆意地舞动毛笔，刚劲有力，一波三折，像是在诉说民族的经历与中华文化的坚守。老师的笔法，宛如“飘若惊鸿，矫若游龙”的气势，令人叹为观止。
我不禁问道：“老师，您的笔法出神入化，我什么时候也可以向您那样?”老师淡淡一笑，只说了句：“老师只不过有恒心罢了，喜欢中华文化，你在练个十年八年的也就成了。”
恒心?老师仅仅凭的恒心?我的内心不停地反问自己，我是否也能做到。
朱和羹曾说过：“品高者，一点一画，则有清刚雅正之气。”从那时起，我便懂了，只要有恒心，坚守中华文化，便是掌握了一笔宝贵的精神财富。
我开始了勤学苦练之途，用我的恒心去练每一笔每一画，让宣纸上具有的不再是仅有的墨香，还更是一笔财富——中华文化的坚守的“恒心”。
时至今日，昔日的我终于站在了领奖台上，戴上金牌，而获奖作品却只有一个“恒”字。反仅一字，却凝结了我所有心血，对面来对文化的爱，对传统的热情。
而在这一切的背后，我不会忘记老师曾对我说过的“只不过恒心罢了”。那“恒”之人向我走来，冲我笑了笑，微微点了点头。我明白，这是老师对我的认可与赞美，而台下专家的掌声鼓励的是我的恒心—不可多得的财富。
恒心是我最宝贵的财富，拥有着深厚的文化底蕴，历史文化的瑰宝，饱含对传统文化的坚守，财富之珍，珍在文化，珍在恒心。
一生的财富作文
xx年7月14日晚，天空中下着倾盆大雨，我本是应该去参加我的好朋友的生日聚会，可是外面的天气这么糟糕，我特别想呆在家里那也不去，但是我又答应了他，这下可让我犯了愁。
我在坐椅子上，想了很久，最后，我还是决定找个借口呆在家里。
突然，我的手机响了，原来是他打来的。我接起电话，好没等我说话，他就赶忙问了我怎么到现在还没到，我心虚的说：“我，我发烧了，去不了了，下次吧，下次我一定去。”我吞吞吐吐的说完这番话，本以为他会说我，没想到他却一点不生气，他说：“没事，那你就下次来吧”说完。就把电话挂了。
我坐在椅子上，由于打雷下雨，所以我就没有看电视，玩电脑。。。。。。一个人静静的等待着爸爸妈妈回来。不一会，就听到敲门声，我以为是爸爸妈妈回来了，打开门一看，原来是他，他虽然顶着伞，但是外面的.雨下的实在是太大了，她的衣服还是试了很多。
“你怎么来了”我好奇地问，“你不是说你发烧了吗，我就来看看你，我过生日怎么可能没有你来参加呢！”他气喘吁吁的说，我让他进来坐坐，他拒绝了，他说，还有好多人在家等他，所以他就先走了。
他走了，我透着窗户看着他离去的背影，外面雨下得越来越大，我的眼泪也不禁潸然泪下......
人生的财富中学生作文
曾几何时，我是一只活泼可爱、无忧无虑的小燕子。我飞翔于浩渺无垠的蓝天，我穿梭于郁郁葱葱的森林，我鸣叫于空无人音的山谷。
然而现在一切都变了。
只听“砰”的一声，我感觉我的翅膀被什么硬东西击中了。“叽、叽、叽”同伴们发出逃亡的信号，意思是猎人来了。这时，我感觉我的翅膀很重很重，我已无法再飞下去，我慢慢地往下坠。地面上一个血盆大口正张着，仿佛在等待美食的降临。我闭上了眼睛，等待着死神的降临。
忽然，我感觉有一股很大的力量把我提了起来，难道我已经开始飞往天堂了吗?我睁开眼一看，只见同伴们用爪子抓住我的羽毛，使我逃离了死亡之口。这时猎狗也毫不示弱，紧追不舍。他们肯定会丢下我，而逃之夭夭的，我失望地想着。
然而，他们并没有抛下我，我大声地叫道：“放下我吧，不要连累了你们!”这时我听到一个天使般的声音：“你是我们的朋友!”我呆住了，原来我误解了他们!我使出了全身的力量往前飞去，为了那句话，我不能连累我的朋友。我往前飞，飞终于脱离了死亡之线。他们笑了，笑得那么灿烂。我今天第一次发现他们原来很美。
我原以为我失去了一切，直到今天，我才明白我有一笔巨大的财富友情。
人生的财富中学生作文
那天的秋风纠缠着落叶更纠缠着我的心。
唉!画作又被老师骂了，一只寒鸦从我面前飞过，我的心冰到了极点。
回到家，我扬手把画板连同画作一齐扔到墙角，头也不回地跑走了。我发誓再也不碰，便“碰”地关上房门，泪水一滴一滴落下。我这么多年的努力，哎!
不知过了多久，房门被轻轻推开，母亲微笑着把我搂在怀中说：“宝贝，别哭，一定要坚持哦!”
如今的我还有那份坚持吗?我握紧了双手，知道该怎样选择了。
我挪向墙角，画板好像盯着我，闪着他那双扑灵扑灵的大眼睛。算了，再试一次吧!
我捧起画板，细致地一笔笔勾勒出轮廓，用铅笔慢慢地、或深或浅地排列，间或用专业橡皮擦出高光。那样的细致，纵使近今日的我也不敢轻举妄动。
从那以后，我每天都认真地练习。闲时盯着自己的画瞧，觉得被线条纠缠，似乎有些透不过气来。这时母亲的话又浮现在我的脑海之中：“一定要坚持哦!”就又重新抓起画笔，埋下头去。
天道酬勤，终于在我的坚持下，那位曾经批评我的老师也拍手叫好，说我有绘画天赋。可我明白，这可并不仅是天赋啊!
又学了。
国画。
悠悠从颜料盒里取出了花青与藤黄搁在一起加了水慢慢地调匀出满意的颜色微微一笑笔走龙蛇峰回路转跌宕起伏。妙!
如今，正所谓“柳暗花明又一村”，我豁然开朗，也许我会继续学习油画、碳棒画、粉笔画，也许都不会。无论如何，能得到坚持这份属于我的财富，我已经很满足了。
黑的肃静、白的柔和;工笔细致、写意大气。
一色一线铺心路，一点一滴悟坚持。坚持，将是我成长路上最可贵的财富!
人生的财富中学生作文
人人都拥有属于自己的一笔宝贵的财富。拥有同学间的真挚友情是一笔宝贵的财富；拥有优秀的学习成绩是一笔宝贵的财富；拥有父母的呵护与爱也是一笔宝贵的财富。
幸福，这是我的财富。
小时候学会走路这是一种幸福。学走路，记忆中是一岁左右。那时候，我走一小步，摔一小跤，走一大步，摔上个两三跤把我白嫩的小脸搞得黑花花的，也痛得我哇哇大哭、乱踹。这时，一个严厉的声音冒出来：“哭什么哭！学走几步路就哭，还算个男子汉么！”听着这声音，心里有些害怕，站在那里一动不动。哭声也戛然而止。突然，感觉到爸爸的态度来个三百六十度大转弯，他把他那厚实而温暖大手放在我两条胳臂上，温柔的说：“来，左脚，右脚，就这样，我迈着小小的身体左摇右摆的步子，慢慢的向前向前。一步、两步、三步。
爸爸的脸上又露出慈祥的笑容，那笑容驱散我内心的恐惧。随后，他又温柔的说道：孩子，你不能那么娇弱，你应该战胜困难，超越自己，勇敢大步向前走。听这，我在心里告诉自己，我一定要大步的、勇敢的向前走，做个顶天立地的男子汉。我鼓励自己，给自己加油！
“宝贝，来！先抬起你的右脚”我照做，成功的迈出一大步。“恩，宝贝真棒！放下右脚，再抬起你的左脚。”就这样，我用力一蹬，又成功的迈出左脚。
就这样，一小步一小步，一大步一大步，一步接着一步，我终于学会走路。在这件小事中，我渐渐明白一个道理：只要你有坚韧不拨的`毅力，持之以恒的心，那么无论你作何事都将事半功倍。
父爱如山，没有父亲那严厉又慈祥的鼓励，我不会那么快就学会走路。拥有父亲的爱，我就拥有幸福！
而幸福就是我一笔巨大的财富。
人生的财富作文
曾经有人说：“财富不是真正的朋友，而朋友才是永久的财富。”当我们在学习中遇到困难时，是朋友来安慰我们；当我们孤独无助时，是朋友来陪伴我们？所以，朋友是人生的财富。朋友，是你坠入低谷时的那双手；朋友，是你迷路时的那盏灯；朋友，是与你真心相伴的人；朋友，是可以用心灵去沟通的人；朋友，是我们永远离不开的人！
朋友，是在事业上处处为你着想的人。古时候曾流传着这样一段佳话：春秋时期，齐国的管仲和鲍叔牙是好朋友，但是两人各主其事。后鲍叔牙侍奉的公子小白被立为齐桓公，鲍叔牙却向齐桓公推荐管仲为相，而自己甘居其下。在管仲的辅佐下，齐国日益强大，最终成为“九分诸侯，一匡天下”的霸王。成功后的管仲十分感慨的说：“生我者父母，知我者鲍子也。”是啊，只有朋友在事业上鼎力相助，我们才能取得成功。
重的东西，相比起来，功名则轻于鸿毛。
朋友，也是当你在学习中遇到困难时，开启门锁的金钥匙！记得有一次，我们的趣数卷上有一道题我百思不得其解。这时，是我的好朋友周扬小小的点拨了一下，我才走出了自己错误的思路！她告诉我是我的方程列错了，单位“1”找反了，我恍然大悟！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我对小周真是感激不已，如果不是她，我还不知道又要在这巨大的漩涡中挣扎多久！在我无从下手的时侯，正是朋友给予我帮助，才让我得已明白！
朋友，是每个人一生的财富，如果你有一位与你将心比心的知己，那你一定要好好珍惜。从古到今，无数段感人的友谊流芳百世！朋友真的是无比珍贵的，所以我们必须要学会去珍惜，朋友是一种财富，我们要永远珍惜身边的人，身边的每一位朋友！
人生的财富作文
秋天，伴着阵阵秋风来到人间。秋风将田野吹得金黄，将一片片被染红的树叶吹落。看着这飘零的落叶，不禁让我陷入了回忆，那个回忆的经历，是我受用一生的财富。
走起路来大摇大摆。由于我看书看得入迷，所以没有注意到他的存在。他走到我面前，说了一句：借我看一下。没经我的同意便将书夺了过去。书本原本就不厚，怎经得起这一夺？当场就被五马分尸了。我跳了起来，生气地瞪着他，而他呢，只说了一句：我又不是故意的。便头也不回地走了。我愤怒地望着他远去的背影，直到消失。我这才拾起书的残骸，生气地走回家。
一阵秋风吹过，树上的枫叶随风飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢慢地飞落到地上。
太阳依旧升起，一缕缕阳光投射在大地上。我走出家门，准备去学校上课，一出门，脚下踩到了一样物品。拾起来，原来是一本书和昨天被撕烂的书一模一样。翻开书，中间夹了一片枫叶，另附一张纸条，上面以异于他平常潦草的字迹写道：昨天是我不小心撕了你的书，你可以原谅我吗？看到这里，我热泪盈眶。
朋友是什么？是春天里一朵盛开的鲜花，带来阵阵清香；是夏天一缕凉爽的清风，带来阵阵清凉；更是人生受用不尽的一笔巨大的财富！
人生的财富作文
那轮皎皎明月下，努力回头，在模糊视线中寻找，默默流泪，在泪水交织里挥手、告别。
我从小便在农村长大。父母都是个体经营，各种忙碌，令他们不得不将我放在爷爷奶奶家中寄养。
汽车停稳后，车里无一丝动静，我只是盯着月；父亲握着方向盘，神情似有些怅然；再瞥见母亲，默默地，用衣袖擦拭着泪。终于，忍不住了，一簌簌泪水，在晃动的明月里，顺着鼻沟，流下，滑入我惆怅的心头我艰难地熬着，过去的每一分、每一秒，似心底快要漏尽的细沙，坠进深不见底的黑洞。
爷爷奶奶哄着我下车，拉着我的手，就要往屋里走，我回头不见父母的身影，忙挣脱着，踢开大门，跑到屋檐下，只见汽车远去的背影。不知我哪来的勇气，也不顾是否追得上，拔开双腿，向那辆汽车追去。我奔跑着，不顾一切地奔跑着，耳边呼呼掠过的风声，视线中，眼里只有那辆汽车，身边的房屋、草木都已消失呼哧、呼哧的喘气声，并未使我停下脚步。追到村口，我望见那辆汽车忽然停了下来，擦干眼泪，又看到母亲探出窗口，眼里噙满泪水，带着哭腔喊道：潇儿，照顾好自己这慈母声，似琴弦，拨动了我的心房，响彻原野。我忽然悟出点什么来，忙抬头看，只见母亲挥舞告别的双手以及那逐渐模糊的汽车我钉在原地，任风吹落一串串泪珠，无力地挥手，向母亲，手告别！
时隔多年后，想起那轮月，便想到：那是一笔人生的财富，虽杂着离愁，却让我更加明白母亲的用意，人生有很多不得已，但母爱一直都在！
初二学生作文：财富
其实，做到诚实并不难，关于它，我们身边就有不少——记得有一次，我和妈妈上街去玩，突然听见“啪”的一声，原来是车胎爆了。我们只好到附近的车行去修，修车的是一个老头，他笑眯眯地接过自行车，动作熟练，仔细地检查后，告诉我们车胎被硬物刺破了，并给我们内外胎都换上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一个善良热心的人。这场**结束以后，我们觉得很口渴，就到较远的商店去买饮料，付钱使才发现妈妈钱包不见了，一定是落在修车那里了。这就麻烦了，如果别人拿了不认帐我们也没办法，包里可有好几百块钱了呀!正当我们急匆匆往回赶时，迎面却碰上了那个老头，手里捏着妈妈的包，气喘吁吁地赶过来：“你们的钱……钱包忘拿了，不……不然就麻烦了!”我们高兴得不得了，十分感激，真是一个诚实善良的好人呀!
有人说，诚实是金。而我认为金子有价，诚实无价，诚实更胜于金。失去了做人最基本的诚实，纵然有万贯家财，又有什么意义可言?诚实是无形的财富，是人间最美好的财富!
人生的财富作文
快乐是人生最大的财富，它是不能以金钱来衡量的，是人们生活下去的信念，它把人们带入充满爱的天堂。
著名音乐家贝多芬的耳朵失聪，这对于一个音乐家来说无疑是个致命打击。但他没有因此而消沉，而是化悲痛为力量，仍然坚持作曲奏曲，奏出生命最华丽的乐章，多么一位开朗而有胆识的人啊！是信念让他坚持下去，是快乐把他带进一个无声却充满激情的世界。
伟大的作家海伦·凯勒眼瞎耳聋，严重瘫痪，应该说她生活中没有多少快乐而言。但是，她活得有滋有味，读者的认可和热爱是她最大价值所在，读者的喜乐忧愁才是她真正的喜乐忧愁。这是因为她对生命价值的理解、人生意义的诠释与我们普通人不同，她用自己的行动写了一个大写的`“人”字。从此，生命不再黯淡，喜悦的笑容时时浮现在她的嘴角。
红军长征苦不苦？苦！但是，那些英勇的战士们面对二万五千里的路程，面对蒋介石的几十万大军围追堵截，面对饥饿、寒冷，他们仍然昂首挺胸，手拉着手一起唱着激昂的歌前进。也许，你会问他们为什么不觉得苦？这是因为他们坚信胜利已经离他们不远了，他们是快乐的、幸福的。他们心中有一个坚定的信念：解放全中国，拯救劳苦大众。国民党的围追堵截和自然条件的艰难困苦，都压抑不了胜利曙光给他们带来的快乐！
想想陶渊明的世外桃源，陈景润的欣喜若狂，苏东坡的狂放不羁，毛泽东的闲庭信步，人生好不快哉！但是总有些人因为心中只有小我，对一些小事斤斤计较，患得患失，从而快乐离他远去。
金钱，是许多人向往追求的东西，在有些人眼里，只要有了钱吃得好穿得好，就会有种物质享受，就会拥有一切，因此，误以为会快乐。事实上，钻在钱眼里并不是时时都那么快乐的，“有”总还想“再有”，永远不能满足。他们精神空虚，成为吃喝就是一切的可怜虫，沉迷于奢靡堕落的生活，其实在理想、情操、精神生活方面一无所有，简直就是一个乞丐。他们是孤独的、无聊的。没有快乐，他们那些所谓的物质享受都是不切实际的。
可见，人其实是生活在一种心境当中的，关键是看你怎样想怎么做的，也就是说人快乐与否是由他的世界观、人生观、价值观决定的。让我们以快乐的心境去面对今后的每一件事吧！以快乐心面对人生。
初二学生作文：财富
财富来源于学生。
在每位老师眼里，学生永远是长不大的孩子，他们不谙世事，可是那一群看似幼稚的学生却给我无数的启迪。
一、“四角星也好看”
了进一步了解他，我不禁趁机问他：“你能教我折五角星吗？”没想到他爽快地答应了。他拿出一根塑料管，说“先对折成90度，再翻过来折成一个直角三角形，这样连续折六个，再合起来就是一个五角星，然后......”没等他说完，我不耐烦了，说：“怎么折，我还不知道呢？”这时,他显出十二分的耐心，只见他默默地拆掉了自己刚折好的五角星，又慢慢地讲：“先把管子对折，使它们成直角。”他边说边看我折，他接着说：“再翻过来对折，左右交叉，就成了一个直角三角形。”说完他又望了望我，确认我弄懂了，他才接着说：“像这样连续折六个直角三角形，然后，用最先折的一个三角形的尖对准第六个三角形的凹处插进去，这才完成了第一步。”说完，他也折完了，我匆匆忙忙地照他说的去折，也没顾得去思考。我照他的“指示”经过“千辛万苦”终于折成了我的`第一颗小星星。我正在高兴，旁边的学生却叫了起来，“老师，你的星星是四个角的。”我尴尬极了,怎么办?这时王重却笑着说：“不要紧，四角星也好看！这可是你的第一个劳动成果呀！”我顿时又来了兴致，急忙折起第二颗星星来。回到办公室，我心情久久不能平静：我的学生都毫不吝啬鼓励别人的话，何况一位老师呢？我今天才亲身体会到鼓励表扬的巨大力量。看来老师也不能吝啬自己对学生的赞扬之语。
二、“这个座位是老师的”
今年只有我们六年级的学生搬到新校址上课，由于路途远，每天需要乘车上学、回家。我这个人体质比较差，常常为此而烦恼，心想：这样的日子什么时候是个头儿。每天坐车就成了我的心病。一天，我勉强上了车，先安排学生坐下，我便站在一边，学生也有条不紊地就坐。奇怪的是有两个座位空着，这时班干部走到我身旁说：“宋老师，你坐这儿吧！”我马上说：“让其他同学坐。”班干部立即回答：“这是特意给你留的。”我才明白学生的用意，是啊，学生也在关心老师，只是我们忽视了他们罢了。我们总在抱怨自己的学生不懂老师的心、怎么不懂事，其实他们是懂事的呀，只不过我们的眼睛被抱怨遮住了。小小的一个座位饱含学生对老师的一片爱，对老师深深的理解。是学生不体谅老师，还是老师不了解学生呢？我不禁扪心自问。
三、“老师,吃我带的菜吧”
由于我们搬到新校址上课,学生的安全就是最大的问题,于是,学校决定让六年级的教师每天早上要按时到校值日,中午教师和学生在学校食堂一同就餐,这样学生和教师就有了很多交流的机会,教师可以更好地了解学生的情况,从而进一步掌握学生的思想动态。一天吃午饭时,我的胃口很差,可是下午还有课,是吃还是不吃,望着碗里的饭菜,我真是难以下咽。正在这时候,李莎走了过来,她夹起自己的卤鸡蛋,轻轻地走到我身后,对我说:“宋老师,你胃口不好,吃我的菜吧。”我怎么会吃学生给的菜呢,我马上对她说:“你吃吧,我有菜。”这时她却显出很为难的样子,着急地说:“我不喜欢吃嘛。”说着,不容我分说,已把鸡蛋放入我的碗中,跑开了。真是她不喜欢吃吗,那她干嘛要带呢,我知道她是为了老师啊!多好的学生啊,她为了自己的老师宁愿舍弃自己最爱的东西,这是需要何等的心思呀。可是一个小学生就能做到,真是不简单!我为有这样的学生而感到高兴和骄傲。
这一点一滴的往事,让我体味到:其实,每一个学生都有可爱之处,只是老师没有发现罢了。如果每位老师用心去发现,一座座“神秘的宝库”将呈现在你眼前！学生才是老师取之不尽、用之不尽的财富。
人生的财富作文
我赞同“阅读是一种人生财富”，阅读可以增加一个人的阅历，可以丰富一个人的知识，可以彻底地改变一个人，更可以让人沉浸在阅读的乐趣里无法自拔，阅读更会拓宽你的知识面，提升一个人的知识面，你想，当一个人外出旅游来到一个新的地方，若你在来到这之前，就已经阅读了有关当地的人文地理，了解完当地的风俗习惯，你便会有故地重游的那种无法言喻的喜悦之感！当你在生活中遇到一件事时，若你是一个经常阅读的人，你会猛拍一下脑袋，兴奋地大叫：“这件事我曾在书上有看到过相似的。”
午后，在阳光的沐浴下，你坐在一张滕椅上，手里捧着本书在看，这是多么快活和惬意啊！是啊，阅读会带给人们快乐，会丰富人们的见识和学识，会使你成为一个成功的，能自由生活在这个喧闹的世界上的人，给你的心灵带来净化！我曾经听到过这么一句话：“钱财、名誉如流水，一旦出事立刻会被夺走。但是知识一旦记入脑中，它永远不会被人夺走，它会成为你一生的宝物！”是啊，只有阅读能带给你无尽的知识，也只有知识是你人生中永不消失的宝物！像“孙权劝学”中的吕蒙，他在接受了孙权读书的建议后，开始阅读各种书籍，从那以后，他从原本只有一身武功却没有智慧的吕蒙，变成了智勇双全，名副其实的吴国大都督，阅读使他增长了谋略和才干，使他成为统领将士的将军。
我相信，只要你去阅读，你一定会收获许多，像知识、快乐、成长————。阅读，它就是一种人生财富！
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人生的财富作文
进入中学的第一堂劳技课，我们学习烹饪。第一次和同学们一起制作南瓜饼，学做炸鸡腿。这份欢乐的记忆，令我久久回味。
那天天气格外晴朗，正如我们的好心情。劳技课既可以做美食，又可以名正言顺地不上课。这让我们对它十分向往。正如《春》中所说，盼望着，盼望着，课上完了，劳技课的脚步近了。如今，它就在我们眼前，我们一个个激动不已。
“啊，烫死我了！”
“你先把这个舀掉，再捞出。”
“哇，好香啊！”随着一阵欢乐的吵闹声，班上的劳技课正式拉开了序幕。
首先是听老师讲述每一道菜的做法。我们虽然神情认真，心却早已到劳技教室去了。老师一声令下，我们便飞进了劳技教室，一刻也不想耽搁。
第一道菜就是软糯可口的南瓜饼。一个大南瓜在老师手下如乖巧的小猫。我看得心痒痒，也想大展身手。结果，一到手下，我就傻了。这南瓜咕噜咕噜地滚来滚去，特别不好切。我顿时呆了，怎么，在老师手下这么乖巧的南瓜，在我手里就成了哈士奇了？削了半天，才削了巴掌大的一块皮，还差点削到手了。无奈之下，只好交给别人来削。虽然有些遗憾，但一会儿又沉浸在劳动的快乐中了。
我们分工合作，切的切，掏籽的掏籽，洗的洗，清理的'清理。当别的组热火朝天地开工时，我们组已经做完了，没有一丝拖泥带水。蒸完南瓜后，我们便选出了两个“壮汉”，来和南瓜粉，南瓜、糯米粉拌在一起，用手用力揉捏着。不一会儿，就沾得满手。我们互相看着对方的白手，不由得哈哈大笑起来。我们忘记了搅拌的辛苦，和同伴们忘情地和着。把一大块南瓜揉成一个整体——一个又大又圆的球。细心的女生把大球捏成了一个个小圆饼。其中，还有几个奇形怪状的。裹上面包糠，便是南瓜饼的雏形了。
最后一道工序，就是放进锅里炸了。架好锅，备好油。看着那金黄的液体发出“滋滋”的响声，我的心里有一种喜悦。把洁白的南瓜饼放入锅中，它们上下翻滚，很享受似的四处玩乐，时而沉下，时而浮起。金黄的色泽，南瓜的清香，挑战着你的味蕾。逗得我们“咕咕”直咽口水。终于可以出锅了！捞一块上来，撒上白糖，一口咬下甜糯的口感，混着南瓜的清香，外焦里嫩，正是恰到好处。真是太好吃了，我不禁惊呼！
在享受美味的同时，我心中也有了巨大的成就感，这是我和同伴们亲手做出的美食。第一次做出的那一块块金黄的南瓜饼，更像是一块块金币。
中学的劳技课上，我第一次和同学们合作制作美食。我们学着独立，我们团结合作，这是我人生的一笔财富！它虽不是金钱，但它比金钱更宝贵的，这是属于我的美好记忆，我的人生财富，它承载着我欢乐的回忆，它记录着我的成长！