写一篇优秀作文需要我们有批判性思维和创造性思维的能力。如果你正在苦恼于写作，不妨看看这些优秀作文范文，或许能给你一些帮助和启示。
我们的节日作文说明文初中中学作文初二
不与百花争报春，春深时节始登陆。当春满大地时，牡丹才绽放出她那甜美的笑靥。她的花朵娇艳饱满，花瓣重重叠叠，花色更是数不胜数，有姚黄、魏紫、赵粉、四合连、洛阳红、红宝石、黑洒金……牡丹的花枝细而长，那翠绿给人清爽。她的叶子犹如一个个小巴掌，像小朋友一样欢快地拍着手欢迎远方客人的到来!一阵微风吹过，飘来阵阵花香，引来了无数小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这些可爱的小生灵们一边工作，一边欣赏着牡丹，惬意地享受着生活带给它们的乐趣。洛阳的春天是属于牡丹的，她们在这温暖的四月竞相开放，让爱她的人们赏心悦目、心旷神怡。倘若你站在牡丹丛中，你一定会陶醉于她那独特的香味，因为任何花香都不能与牡丹花香相媲美。
今天，现代科学技术的运用赋予了洛阳牡丹新的生机，让她可以在一年四季都开放。代表着雍容华贵、象征着吉祥如意的洛阳牡丹正带着洛阳人民的深情厚谊走进千家万户、走向世界各地。
如今，洛阳牡丹的种植面积不断扩大。除了王城公园、牡丹公园、国色牡丹园等一些原有的牡丹种植园外，还兴建了中国牡丹园、隋唐牡丹园、神州牡丹园、先农牡丹园等十几个大型牡丹种植园。这些牡丹种植园的出现可以让人们更好地观赏牡丹胜景，品味牡丹文化。另外，牡丹的品种正在不断增加，已发展到五六百种之多。
作文牡丹说明文。
我们的节日作文说明文初中中学作文初二
每年农历七月初七，在湖畔，在公园总能看见漫步的情侣。这一天，整个城市都充满了甜蜜的气息。这一天就是一年最浪漫的七夕节，又名乞巧节，是中华传统节日，来源于一个古老的故事。
传说牛郎父母早逝，遭到其他家的虐待，只有一头老黄牛作伴。一天，老黄牛教牛郎娶织女，牛郎听了老牛的话，在仙女们在银河中洗澡时，拿走了织女的衣服。织女发觉后，他便从苇丛中跳出来，一边恳求织女，织女便和牛郎结婚，生了几个娃娃，王母知道后，在银河上划了界，但还是拗不过二人真情，在每年七月初七让喜鹊搭桥，二人才得以相见。
“向月穿针易，迎风整线难，不知谁得巧明旦试看寻。”穿针是七夕节的主要习俗之一。村里的妇女准备好黄铜磨出的七孔针，用五色丝线对月穿针，象征着心灵手巧，也寄托了妇女们的心愿：聪明贤慧，获得美满姻缘。
在七夕节人们还要“种生求子”。在木板上敷一层土，撒上粟米种子，发出绿油油的嫩芽后，在上面搭小茅屋，旁边摆上花草，就像一个美丽的村庄，称为“种生”。将菜苗折下，用红、蓝丝带捆好，一束一束的称为“求子”。女人们会把腊制婴儿模型浮于水面上，祈求胎儿平安。
在甜蜜的日子里当然要吃甜蜜的食物——巧果，巧果历史悠久，是传统七夕小吃，宋朝街市上就有卖，由油面糖蜜揉成，放在油里炸成金黄色，再切成长方条，点上红豆即成，也有心灵手巧的妇女将它雕成各种形状。七夕之夜，少女们齐聚一桌在月之下，吃着巧果，对月祈祷自己能拥有牛郎织女的爱情。
在日本，七夕节也受欢迎，但与爱情无关，每一年都举行灯饰比赛，女孩们比试着才艺，还有就是夏日祭典也是必逛之地。在韩国就更为简朴，主要以饮食为庆祝方式。
“七夕今宵看碧霄，牛郎织女过鹊桥。”七夕节正申报中国法定传统节日，将会有更多的人同牛郎织女一起感受这份甜蜜与浪漫。
我们的节日作文说明文初中中学作文初二
蒲公英，有风做它的导师;我们，有老师指引方向。我们是喷薄欲出的朝阳，依偎在天空的怀抱—那天空就是老师，她用深情接纳了我们。
不觉夜深了，星星似有若无，莫不是在偷懒打盹?这时，老师还没睡吧?或许在批改作业，或许在写教案……我想入非非，不由得陷入记忆长河。
小时候，我很喜欢站在讲台上当小老师。听老师讲课，像魔怔了似的，老师的一举一动都要模仿。老师写的字都钢筋有力，像俯冲博猎的雄鹰，像划破静空的流星;老师的朗读声像和风细雨，轻轻地洗刷着你的心灵的污垢，悄悄地解开你的心解;老师的……老师的一切在小小的我的眼中都是完美的。
以前，我是近朱者赤，近墨者黑，开始不做作业，上课不认真。老师一天忙的焦头烂额，还要在百忙之中挤出时间来开导我，为我补课，几日下来，脸便憔悴了，神情间也添了几分倦怠。老师带着我去她的家里，用她骨节分明的大手将我胖乎乎的小手捂进她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，痒痒的，心里有种不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起头，老师在逆光中，美极了!像，像什么呢?哦，是天使!从那以后，老师就像我心中的神，神圣得不可侵犯。
由于我们渐渐长大，叛逆、不期而至，老师不得不严格起来，用严格来禁锢我们的言行，用严格来鞭策我们前进。老师越是禁锢我们越想挣脱束缚，老师越是鞭策我们，越是懒惰，处处与老师对着干，使老师心寒，师生关系就这样一点一点僵了起来。更甚，有的同学对老师感到厌恶。谩骂老师，与老师对峙，这些现象屡屡发生。同学们成绩下滑，老师心灰意冷。
老师为我们心力交瘁，我们回报她的是什么?只需要一个微笑，一句话语，为老师的尊严围上栅栏—尊重老师!
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我们的节日作文说明文初中中学作文初二
又是一年谷雨时，故乡洛阳的牡丹花肯定都开得很艳丽。作为一个在那里生活八年之久的孩子，我对洛阳牡丹有着很深的感情。
每年的4月份，洛阳牡丹就会竞相绽放在洛阳城街头巷尾的每一个角落，引来各地的人纷至沓来。爱花的洛阳人又专门为牡丹举办了一个盛大的节日——牡丹节。在牡丹节到来之际，游人们便纷纷前往王城公园、洛阳国花园等展区，一睹牡丹的风采，无不感叹：“唯有牡丹真国色，花开时间动京城”。
我最喜欢去国花园里看牡丹。瞧，那一朵朵“二乔”、“洛阳红”、“姚黄”、“魏紫”……开得热火朝天。它们五彩缤纷，争奇斗艳，雍容华贵，香气袭人，使人们流连忘返。
牡丹因它的国色天香，在众人心目中一直是“和平幸福，繁荣昌盛，圆满吉祥”的象征。被誉为“万花一品”。古今关于牡丹的诗文字画，可谓浩如烟海。聪明的洛阳人还用牡丹花制成“牡丹饼”、“牡丹燕菜”等名吃，味道非常好，令人拍案叫绝。
洛阳人引以为豪的牡丹，虽然美不胜收，但它的花期极短，只有二十多天。牡丹把自己一年积攒的美丽全部展现在了这半个多月的时间里，努力地向人们展示自己的惊艳和高雅，却被一些不喜爱自己的人在背后指点。牡丹，就像是那红颜薄命的杨贵妃啊!
专家点评:。
这是一篇状物的散文。从写景入笔，引起读者的思考。对“洛阳的牡丹”的描写活灵活现，“古今关于牡丹的诗文字画，可谓浩如烟海”突出了物的特点。叙事条理，情节曲折起伏，情感真挚。
我们的初二初中作文
生活是一本书，要读的太多，要学的太多，要等待的精彩之页却总是姗姗来迟。于是，等待中遇见的他人的辉煌篇章总不免使心中思绪万千。搀杂着些许羡慕，些许敬佩，些许嫉妒，些许失落。其实，这正是撷取智慧之花的好时机。
当你心中充满嫉妒时，你的头脑就再也不会容下“幸福”二字，也就忘了快乐，忘了进步。周瑜与诸葛亮的距离，与其说是差在智谋上，不如说是差在那一份胸襟和气度上。如果周瑜懂得要为别人喝彩，或许会成就一段中国的马克思与恩格斯的高尚友谊。他也就不必怀着“即生瑜何生亮”的悲哀随风而逝。生活说过，嫉妒是魔鬼的诱饵，越嫉妒就越软弱。
而当你心中充满欣赏时，明亮如镜的心中会让你看清自己，反思自己，同时也为自己赢得一份友谊。将所得的制成一枚书签，夹在自己的书中，未尝不是一种精彩。伯牙子期的互相欣赏，一奏一赏，谱成了“高山流水，知音难求”的动人乐章。赞美别人时，友情便是你收获的最宝贵礼物。
为别人喝彩吧，生活会因此变得五颜六色。早上出门时，看见邻居辛勤栽种的花朵开放了，不要吝惜你的赞美，说一句花儿真美，好心情便会伴你一整天；中午吃饭时，面对饭桌上可口的饭菜，不要吝惜你的夸奖，说一句厨艺真棒，会让你天天会有这么好的东西享用；晚上回家时，为同样忙碌了一天的家人加加油，打打气，会让你的家庭气氛欢快融洽。
瞧，一天的生活原本就是这么美好！
我们的初二初中作文
我们的世界，是孩子们的殿堂呵！它银白，它雪白，它洁白，纯得完美，白得无瑕……孩子们的心灵是毫无瑕疵的呵！当孩子们稚嫩的双手将那些幼小的生命拯救，让迷失了方向的小动物们还乡，当孩子们把地球的绿色呵护，把小小的绿色树苗植入沃土……孩子们笑了，像一个个小小的天使，天使的笑声像银铃般回荡在那殿堂……于是，我们可爱的世界dd白色的世界，也笑了！多么快乐啊！
我们初二作文
我们二班可谓是“人才济济”，一个个能说会道，能歌善舞，多才多艺。可要是说起“班级牛人”，脑海里只有一位风云人物—我的“干妈”！
还记得上次的数学考试。当方老师报出“熊阅洋—68分”，伴随着大家的唏嘘声及幸灾乐祸，我接住了那张令我难以置信的试卷。我强忍着泪水，没让它冲出眼眶。
等同学们陆陆续续离开后，教室里只有值日生和几位还在订正试卷的同学了。此时的我，再也忍不住，眼泪冲破了羁绊，滴在那红彤彤的分数上。泪水自由地朝外涌出，一切都变得模糊起来。忽然，我透过这层雾，看见了一个身影，模糊而又清晰。
他站在我的身边，我想象着那是一幅怎样的画面：“干妈”挂着一如往常的笑容，把眼睛眯成一条缝，露出八颗洁白整齐的牙，幸灾乐祸地嘲讽我？我努力地擦拭掉眼泪，从容而淡定地准备迎接幸灾乐祸的嘲讽。可是，迎来的却不是嘻皮笑脸，他的眼睛睁得很大，炯炯有神，注视着我，微笑着走到我身边，他拍了拍我的肩膀，说：“洋洋，别哭了，眼泪只不过失效药，浪花飞溅波涛汹涌之处是大鱼，命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。人生难免会遇到这些挫折，用正确的态度面对，认识自己的错误，就不愧对自我了。”
我的眼泪突然止住了，这短短的几句话让我感触很多很多。从第一名突然退步到第43名，像过山车一样的成绩，究竟是怎么了呢？究竟是因为骄傲自满，又或是放松懈怠了呢？“干妈”又朝我露出了善意的微笑：“希望能帮到你”，这个笑容深深地刻在了我的脑海里，变成了“干妈”的一个标签。
“浪花飞溅波涛汹涌之处尽是大鱼，命运沉浮遭遇坎坷砥砺出巨人。”这话对我的影响，不言而喻。挫折是我们生命成长中的一部分，而这次考试失利则是那汪洋大海的一滴清水。
失意时的一句安慰，自负时一句劝诫，我想，这便是薛文正在我心底是“班级牛人”的原因！
初二的我们
在这个世界我们不知道的比我们知道的还很多比如说；我们不知道，我们的身上有着太大的责任压的我们喘不过气，我们不知道的，这里有我们最爱的人，父母，朋友愿意为我们点一盏灯帮我们照亮我们的前途，我们不知道的，我们身边有我们的朋友，父母愿替我们分担。我们不知道的，我们是，我们自己父母心里的天使。
我们每一个人都不知的；我们不知道星辰大海是，我们的终点。我们每一个人应该知道，这里有人在等待我们，努力奋斗，拼搏，互帮互助。我们应该学会用新的眼睛了解整个世界应该学会我们不知道的，应该扎实我们知道的。我们应该学会展开翅膀努力的，自由自在的飞翔，我们还应该知道追梦，是我们每一个人包括我，你，的最初的信仰。我们应学会让希望散落在整个世界，为梦想拼搏，一起加油。
我们知道的，我们不知道的还挺多我们一起学会我们不知道的，扎实我们知道的好吗？你们觉得怎样？让我们一起学习我们不知道的的把。
我们的我们初中作文
今天我想要给大家晒一下我们班里面的一位传奇人物，这个人就是我们班的学习委员。既然他能够担任学习委员这个职务，那么就说明他的学习成绩是很好的。其实也不出大家所料，从初中生涯的第一次测试开始，一直到现在举行过的考试，无论大大小小，他始终都能够保持第一名。我听一些小道消息说他的智商已经达到了很高的程度，对于这一点我是深表认同的。
因为在我们班里面，他对学习的理解程度是最深的而且接受能力也非常强。学习一个新的知识点的时候，我们班其他的同学还在苦心钻研如何掌握这个知识点，他就能够举一反三以此类推出更多的知识。老师在课程上提问的问题我们都在想如何解答这个问题，可是他连看都不看，因为他早就已经将初中的知识全部掌握透彻了。其实我们班还有的人的智力也是很高的，但是他们总是会出现一些我们可以看得见的短处，比如说在某个学科上面很差。可是学习委员却似乎是全能的一样，任何一个学科都保持遥遥领先的地步。有一次我去他们家参观，在他的卧室里面我看到了贴满一整墙的奖状还有一个书橱的奖杯。这些都是他上学以来获得的荣誉，在书橱里面我看到了被他摆放的最珍贵的几个奖杯，就是全国奥数初中组的冠军奖杯。
对于这个奖杯我还是很有印象的，因为当学习委员获得这个冠军的时候全校都似乎要沸腾了一样。在那一段时期，在我们学生的耳边总是想起也对他的赞美，老师和家长经常让我们向他学习以他为榜样。一开始的时候我们只是嫉妒他，可是跟他相处久了以后才发现他这个人其实很好与人相处的，并不会摆出一副高高在上的架子。
我们初二作文
在学习这条道路上，结伴同行的人有很多，但是随着时间的推移，小升初，初升高……在这条道路上从始至终一起结伴同行的人会越来越来。
我与我的朋友是从小的时候就认识的，我们一起度过了幼儿园，一起走过了小学。在这期间，我们的友谊变得越来越浓，等到我们又一起考入同一所高中，进入到同一个班级里的时候。我知道这初中三年，我们又将结伴而行。这是我的幸运，也是朋友的幸运。我们约定着在初升高的时候，我们依旧要一起结伴同行。
在如今的学习中，我与朋友，互相激励着，共同努力。学习上我有不懂的会请教他，他有不懂的也会请教我。在学业中的这些学科中，我与他有着各自的优势，也有着各自的劣势。我们能做的是取长补短，让我们的每一个学科都变得均衡起来。
每一次的考试过后，还不待成绩出来，我就会与他一起对着答案，找出那些相同题目的不同答案。我们在学习上结伴而行，一直都希望着共同进步。尽管我们的最终梦想不一样，但是此时此刻，身处校园里的我们的目标是一样的。知识的掌握程度，每科的均衡，这些都是我们现在的目标，这些可以综合到一起，那就是我们的学习成绩。
考试排名出来后，我与他之间有着一种隐形的竞争，虽然谁也不曾说过，但是当一个人的成绩高处另一个人的时候，在学习上我们就会形成一种竞争。也正是这种竞争让我们每天都沉浸在学习之中，心里也会希望自己能够超越对方。但是成绩低的那人，也不会气馁，我与他之间的学习成绩仿佛有种规律。如果这次我超出了他，那么下次他必定会超过我。这并没有放水，毕竟对于每一次的考试，我们都是无比认真的对待的。
在我的学习之路上，有你一起结伴而行是我的幸运，也希望我们能够一直同行下去。
我们初二作文
运动家，拥有一个四肢发达的身体；老师，拥有一个聪明的头脑；富翁，拥有许多的财富。而我，却感觉自己一无所有。
其实仔细想想，我并非一无所有，我拥有许多的家人，他们会适时给我亲情与安全感，让我不再感到孤单。社会上有一些身体有缺陷的小孩，他们因为生来不健全，一出生变被父母抛弃，从小就感受不到爸妈的呵护与照顾，跟他们比起来，我怎能说自己不幸福呢！
我也有许多知心的好朋友，不论是喜、是怒、是哀、是乐，都可与他们分享。而且不论患难或忧伤，我们都会互相扶持，这就是所谓“有难同当，有福同享”。但也些人连一个朋友都没有，这样不但没有知己可以聊心事，有困难也没有人可以帮忙，和这样的人比起来，我怎能不知足呢！
我也要感谢我的爸妈，给我一个健康的身体，并且细心的呵护我，使我健康，让我可以跑、可以跳，可以做自己喜欢做的事。但如果是身心障碍人士，他们生活受到很多的限制，很多事都要借助别别人的帮忙才得以完成。相较之下，我怎能不惜福呢！
其实我们拥有的事物很多，只是我们一时的贪婪，忽略了本来就拥有的幸福，却没有想到，我们背后有许多的残、穷、老、弱，正在受苦受难。所以，我们不该只是看到自己缺乏的，应更加珍惜你所拥有的。只要心中惦记着：“比上不足，比下有余”，你就会把握当下的。
我们初二作文
虽然您只当了我们四个月的老师，可是您留给我们的东西却是永恒的；一百二十四天是短暂的，可是您教会我们处事待人的道理，却是永远陪伴我们一生的。您教了我们四个月，带着不舍的眼泪走了，留下我们这四十五个孩子一起守护那一盆只属于我们的记忆——仙人球。
这盆仙人球是您临走的前几天送给我们的，您和我们说着仙人球是沙漠里的植物，不用天天浇水，正好适合我们这群懒孩子，我们笑着回答您说：“老师还是您最懂我们的心”。随后大家一起而笑。
您总是叫我们“宝们。宝们”别的老师说这样会把我们惯坏的，不好好学习。您总是回答说：我爱这些孩子们，我相信他们不会那样做的”。是的，老师我们也爱您，虽然下课我们经常和您开玩笑，有时还在您的宿舍门口搞一些恶作剧，但是我们从不在您的课堂上调皮捣蛋的，这个您是最清楚地。
别的老师都认为我们班是一个不可救药的班，可是您从没有这样认为过，您总是说：世上没有教不好的学生，只有不好好教的老师。您刚来的时候，我们把您气哭过n+1次，可是您从没有像其他老师摔门而去，而是坚持给我们讲完课，最后还一个个的教导我们。
您总是和我们说自己是一个九零后的大女孩，我们和您开玩笑说是一个老八零，您一笑而过。您还从不动手打我们，您总是说打事没有用的，要从孩子的心灵上去解决它，打只会让问题越来越严重。
我们初二作文
不知为何，我小时候体弱多病，就像温室里的花朵一样，经不起风吹雨打，再加上我又是我们家的第二个女儿，属于超生对象，所以爸爸妈妈每次带我去看病都要小心翼翼，生怕被别人发现。
艰难的日子总算熬过去了，我一共在医院住了13天，病情才好转。我们准备出院回家了，可妈妈又想到我是超生的，回到家肯定会有人来要超生款，可为了给我治病家里已经债台高筑了，哪还有钱交超生款呢？思来想去，妈妈最终做出了一个残忍的决定——把我秘密地送到外婆家。
母女告别时依依不舍和声嘶力竭哭喊的场景就不必多说了。妈妈回到家就一直哭着和村里人说：“孩子已经死了！”而妈妈因为悲伤过度三四天都吃不下饭。
在外婆的呵护下，我在躲躲藏藏中一年一年地长大。快到读书的年龄了，为了让我能和其他小伙伴一样进学校读书，爸爸妈妈最后还是打算把我接回来。妈妈借钱去把超生款交了，然后再把我没有死的真相告诉大家。
从此，我能像其他小伙伴一样，在父母的身边成长，享受着温暖的阳光。这种爱，就像鲜艳的花朵，永远在我的心间开放！
我常常在心里对父母说：“爸爸妈妈，在以后的岁月里，我要为你们洒下沿路的星光，我就是水，你们就是鱼，我们永远相依相伴，永不分离！”
我们初二作文
朋友如一杯蜜茶，温暖我的心田。身边有了一个知心朋友，就相当于有了另一个自己，她是无私的。我高兴，她为我高兴；我悲伤难过，她也郁郁不闷的样子。
但是，那一天，我们之间的距离是那么遥远。
一直冷漠的我们已经快半年了。我好自责，但我也不知道自己哪里做错了，可无论怎样都是我的错。
每当夜深人静的时候，她的身影总是在我眼前摇恍着。我看到她在朝我笑，我看到她以前的背影，我也看到她开心的样子和悲伤的样子。
我好忏悔，何时才能重新挽回她。她的心是不是凉了，我是不是再也不能温暖她的心了。
朋友，原谅他人是一种宽容啊！你是一个十分纯朴的女孩，曾经是我的另一半。而后来，我们虽然同处一个班，却似乎相隔十万八千里。但通过与她的谈话，我才发现，你心里已经把我深深地埋没了，听她说你再也不会原谅我了，并且后悔以前对我的好。听到这里，我的心碎了，朋友一场，为何如此绝情？你我曾经，如同亲姐妹一样，互相关心，互相帮助。
说实话，我已经把你当作最好的朋友了。常言道：“友谊是永恒的，友谊是真诚的。”后者我敢确信，但前者我实在不能够认可。
我很怀念曾经我们一起嬉戏的样子，我们一起手拉手奔跑的样子。那是一种幸福，是一种无价的快乐。我们在一起，我就会像小鸟一样活跃；而我们一旦分开了，我会变得十分忧郁。
夜深了，我无法入睡；上课了，我会分神。我心里想着她——朋友。时间长了，我也就渐渐遗忘了那种痛楚，也就习惯了与她之间的陌生。
不过，我俩注定有缘。老师让我们之间的实质距离拉近了，我真感谢老师的行为让我们有重新友好的机会。
直到那一天，你带着微笑，轻轻地叫了我一声。我顿时感到一种亲切感渗入我的心田。我又一次看到你对我笑了，我很怀疑这是一场梦。
虽然，我们之间无法再像曾经那样的自然，但我从你的眼中看到了“原谅”两个字。
我好感动！朋友，我们还会回到以前吗？
就在你微笑的那一刻，我们之间的距离消除了，我万分激动。我知道，这是我的念旧，更是朋友的宽容与友好。
旭日升起了，我望着它，微微地笑了，它又一次升空，又一次温暖我的心，让我们之间没有了距离。
我们初二作文
在我们班上，有一个超级“牛人”！
嗜书如命，第一牛。在他的手中，总有一本学术著作或文学经典。刚开始，许是惺惺相惜，他居然看上了史铁生的《我与地坛》《病隙碎笔》，他硬是把史铁生作品中的每一个字，要传递的每一点“神”都吸收尽了才换口味。接着他捧起来的更吓人，居然是厚厚的、砖头一样《中国大历史》。如果说，他在看史铁生的书时，吸收了史铁生的灵气，那么在阅览这本学术著作时，他已悟出了历史的规律，厘清了人类社会发展所受到的桎梏。读完了这些书，本以为他会消停会儿，谁知，他又向自己的“独特领域”跨步了——汪曾祺父子的《活着，就得有点滋味》。煎炒烹炸，煲汤凉拌。每一滴油在他眼里，都是油锅上沸腾着，散发光芒的精灵；每一条鱼都是他脑中奔腾飞跨的佳肴；每一块肉都是经苏东坡题诗，令人垂涎三尺的美餐。在与美餐之梦依依惜别后，他又马不停蹄地踏上了余秋雨先生的《文化苦旅》……嘿，可真是个爱书如命的“牛人”呐！
“腹有诗书气自华”，是第二牛！他在广博地领略了名家之风后，人的气质也飞跃了一个台阶。说到历史，他滔滔不绝；提到文学，他高谈阔论；吟起诗词，他口若悬河……只要能逮住人，他一定会拉住两个没完没了地说上一通。如果不能逮住人，他就会“与自己博弈”，于是，你就能经常看到口中念念有词的他了。因此，老师便给他一个平台——让他每天晚上自习课前作班务总结或专题报告。你以为这是苦差事吗？no！他干的可欢呐！而且，他不说还真不知道，一说简直是一鸣惊人呐！乏味的话题被他一讲立即生龙活虎，妙趣横生。逗得人是捧腹大笑，换来的是赞不绝口。嗬！又是一门令人羡慕的“牛技能”。
说到写，他更是文采斐然，令人钦佩。近日，一篇名为《我向往的童年》的“偏题作文”竟写出了新高度，写出了史铁生一般的深刻见解。两人构思竟有异曲同工之妙，可谓“不谋而合”。不仅获得了语文老师的亲睐，更受到了《语文报》编辑的重点关照，竟决定做一期他的专版文章！
这样的人，你说牛不牛？