有趣的游戏五年级(热门16篇)

时间:2023-12-18 11:06:02 作者:琉璃

优秀的作文不仅仅是语言上的规范和优美,更重要的是能够深刻表达作者的思想和感情。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。

五年级:一次有趣的游戏

周末,天气晴朗,可爱的小鸟在天空中唱着歌儿,那歌声真好听。

今天,终于迎来了一个悠闲的周末,好多人来到我家玩。有小刚、小红、小静、小月。我们正在讨论要玩什么游戏,叽叽喳喳的,犹如一群欢乐的小鸟在歌唱。最后我们决定在家里捉迷藏。

首先轮到小红抓,我们各自藏起来,为了不让小红抓到,我叫爸爸拿来草垫把我捆起来,竖在门口边。被绑的`感觉实在太难受了,不过为了不被发现,我只好忍了,眼睛却盯着小红。小红跑来跑去找不着,就在客厅里大喊:“快出来,我找到你们了。”我呆了,心想:她怎么那么聪明啊,竟然能找到我!想到刚才我那难受的样子,真是白费了。我闷闷不乐地对小红说:“我在这里,快帮我解开绳子。”小红听了,立刻帮我解开绳子,那些人都跑了出来,小红看了看我哈哈大笑,原来她根本找不到我们,所以使了坏点子,让我们上当呢!

哎,接下来就是我捉人了,这叫做自作自受。游戏又开始了,刚开始我也找不着,就学着小红那样说:“我找到你们了”。可是他们都没吭声,大概是受了一次教训,现在不信这话了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我想出了一个办法……我在屋里大声喊:“家里着火了,家里着火了,快出来啊,要不然等下被烧死了。”大家纷纷跑了出来,急促地问:“火灾在哪里?哪里?”“你们被骗了”我说。大家这才恍然大悟。

“哈哈哈……”大家笑了起来,笑声在房子里回荡回荡……。

五年级:一次有趣的游戏

今天上品社课,老师带我们做了一个有趣的游戏,需要单脚独立,两只手上放各放一只笔只笔,谁没让笔掉下来自己还不倒就是我们这次游戏的最终赢家。

同学们都争先恐后地举手,非常想参与这次的游戏。老师点了四位女同学:朱珠、袁泉、张美还有秦雅涵。游戏开始了,几位参赛者都非常厉害,纹丝不动,手背上的笔也像定住了一样。其他同学也非常激动,纷纷都站起来观看。“啊,袁泉输了!”看到袁泉双脚已经落地了,第二组的同学都叹了一口气。我的同桌戴亚芃一直在做搞怪的表情,想让逗一逗讲台上的同学,让他们坚持不住。秦雅涵好像看到了戴亚芃滑稽的表演,一直像块木头的她,好像快坚持不住了,就像一棵小树快被大风刮掉一样,可是她还是咬了咬牙,坚持住了。几位参赛者,非常冷静,其他的同学不像她们冷静,非常激动。因为她们实在太厉害,很长时间都没决出胜负,我们就倒数10秒:“10!9!8!7!……”大家都屏气凝神,盼望着最后的结果:“这三位同学都赢啦!”听到这一声音,平静的教室又一次“炸开了锅”:“朱珠好厉害啊!”“张美也不错呢!”“秦雅涵也很棒哦!……”

这次的游戏非常有趣,同学们都发挥出了自己的`“超强水平”,而且还告诉了我们一个道理,坚持就是胜利!

有趣的传话游戏五年级作文

今天,我来到快乐作文班,玩了一个游戏,你们想知道是什么游戏吗?告诉你们吧,是报数游戏。

老师开始给我们讲游戏规则,规则是:老师让八名同学上讲台,接着老师给第一个同学说一句话,第一个同学再传给第二个同学,以此类推,直到传到第八名同学把那句话说出来,看看和老师的原话是否一样。

游戏开始了,老师给第一个同学说了一句话,在给第三个同学传的时候,由于第三个同学个子很高,第二个同学个子很低,第二个同学只好搂住第三个同学的脖子使劲往下按。当传到第五个同学的时候,他好像没听清楚第四个同学说的那句话,只好摇摇头,对老师说:“老师,可不可以让第四个同学再给我说一次。”老师说:“不可以。”这时候我心里特别着急,真想上去帮他说。直到传到第八个同学时,第八个同学说出来那句话,老师笑了起来。老师把原话复述了一遍:“外婆给我讲了一个《狼和羊》的故事,她一会儿学狼‘嗷嗷嗷’,一会儿学羊‘咩咩咩’。”夸张的表情逗得我哈哈大笑。第一组的传话失败了,老师开始选第二组的同学。这时候,台下的同学有的还在笑,有的说:“叫我去吧,叫我去吧!”

做完这个传话游戏,我明白了:耳听为虚,眼见为实。

五年级作文有趣的传话游戏

“哈哈哈!哈哈哈!”作文班里传出一阵阵笑声,这是怎么啦?走近一看,只见有的同学用双手捂住嘴巴,变成喇叭形,贴在另一个人的耳朵,好像在说什么;有的人伸着脖子好像在偷听着什么。他们到底在干什么呢?别急,让我来告诉你吧。

今天,我来学作文,看见了投影仪上有着“传话游戏”四字,我就知道今天一定很有趣。上课了,老师说要玩一个游戏——传话游戏,同学们一听到要玩游戏都欢呼雀跃。

老师讲了一下游戏规则,游戏就开始了。老师先请六个同学上去,让同学传话。老师先跟第一个同学说,让其他人别听,第一个人听完哈哈大笑。接着跟第二个人说,以此类推。到最后一个人后,老师让他说一下所听到的语句,他一脸茫然,结果他却缩短了一些,把我们逗得前俯后仰。原来,老师说的是:“外婆给我讲了一个。巜狼和羊》的故事,一会儿学狼“嗷嗷嗷”叫。一会儿学羊“咩咩咩”叫。”老师夸张的表情,又让我哈哈大笑。

这个游戏让我明白了:眼见为实,耳听为虚,我们不要随便相信别人的传言,因为传话者可能会加入自己的感受,传话就“变味”了。

有趣的传话游戏五年级作文

今天,汤老师和我们玩了一个游戏———传话游戏。游戏规则是汤老师把话告诉每组第一个同学,第一个同学再把话告诉下一位同学,以此类推。直到最后一位同学,那个同学再把话写下来,交给老师。

汤老师先把八个牌头兵叫出去,把两手做成喇叭状,凑近了她们的耳朵,把话小声地一个一个告诉她们。很快,八个排头兵回到自己的位子上,游戏就开始了。

有的传话人跑到下一个同学旁边,用轻得像蚊子叫一样的声音告诉对方自己听到的话;有的同学急得像热锅上的蚂蚁———团团转。当俞汉祺把话传给我时,我生怕听错了,把脖子伸得像长颈鹿的脖子一样长,耳朵张得能放下一个鸡蛋。可俞汉祺含糊不清的声音还是没有让我听明白。我以为她说的是“妈妈买,妈妈买,妈妈赶紧买卖”,就马上一字不落地告诉徐菁。

当游戏结束的时候,汤老师把各个组的结果读了出来,把我们全班笑得直不起腰。因为汤老师的原话是:妈妈赶马,马慢,妈妈骂马。可是我们各个组的结果五花八门,比如:妈妈见妈妈;妈妈妈妈妈妈等等。

这次游戏让我懂得一个道理:耳听为虚眼见为实。

五年级:一次有趣的游戏

上课写纸条,这,怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上,我们光明正大地写了一次小纸条。

老师把我们分为四个大组,第一大组写“谁”,第2大组写“什么时间”,第3大组写“在哪里”,第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条,并组成一句话。老师一声令下,我们的小脑瓜就转呀转呀,突然我想到了,连忙提起笔,写下“打游戏”三个字,再小心翼翼的把纸条折起来,怕被人发现似的。这一系列举动,让我觉得自己像民国时期的特务。

一张张小纸条传上去后,老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台,眼疾手快地抓起4张纸条,迫不及待地翻开它们,紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她,她忍住笑,断断续续的读了出来:“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈……哈……”小陈捂着肚子,轻轻拍着桌子,身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了,其他人也是乐的不可开交,趴在桌子上疯狂的大笑。那声势,像是要把房顶给掀了。笑完后,大家一起喊:“唱歌,唱歌!”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的,满脸涨红,但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》,然后就急急忙忙地回到了座位上。

通过这次有趣的游戏,让我知道:写作文一定要通顺,文字讲求逻辑,不然会牛头不对马嘴,令人发笑哦!

一次有趣的游戏五年级作文

今天第五节课,时老师踏着铃声走进了教室。

一进教室便将我们分成两个大组。我心想:老师今天又要给我们玩什么“新花招”呢?我们焦急地等待着。时老师笑容满面地说:“今天,我们玩一个小游戏……”时老师的话音刚落,我高兴得心都要飞出去了。有的同学兴奋得高声欢呼“耶,耶,”,还有的同学激动得尖叫起来!等同学们安静下来后,时老师接着说;“游戏的名字叫‘抱成一团’,下面我来给大家介绍一下游戏规则……女生为一元钱,男生为五角钱,如果我喊一元五角钱的话,你们就要一个女生一个男生的'组合起来,如果我喊四元的话,你们可以八个人男生一组,也可以四个女生一组,两个女生四个男生一组……”话音还未落,教室里又一次沸腾起来。随后,时老师让我们拉成一个大圈,一边转一边唱歌:“一,二,三,四,一,二,三,四像首歌,……”突然,时老师大喊了一声;“三元钱!”我先是愣了一会儿,然后赶紧和周围的同学紧紧地抱在一起。最后扬杨和王静仪没有组合成三元钱,只好给大家表演了一个节目。王静仪先讲了一个笑话,逗得大家哄堂大笑。接着,扬杨又讲了一个短小的智慧故事,我还记得故事的大意是这样:从前,有一个小孩,想把一个大人给骗下楼,可是,那个大人非不下来,那个小孩就说:“我虽然不能把你骗下楼,但是我能把你骗上楼。”于是,那个大人就下来了,等着小孩把他骗上楼,可小孩说;“看,我这不是把你给骗下来了吗?”那个大人这才知道自己上当了。同学们都听得入了迷,慌如身临其境,直到时老师叫了大家一下,才回过神儿来。接着,大家又开始了第二轮的游戏“走,走,走走走,我们小手拉小手。

走,走,走走走,一同去郊游”“三元五角钱!”这回,有一组女生少了一个男生,于是就到别的组抢男生,平时的害羞荡然无存。这组刚抢来,那组又抢了去,教室里顿时乱作一团。接着,我们又快乐地转了起来,“两元五角钱!”我赶紧和夏竹猗一边紧紧地搂着,一边东张西望,伺机“俘虏”一位男生。可是,男生都很快组合起来了,只剩五个女生。怎么办呢?。我灵机一动,对旁边抱在一起的男生说:“你们用两个男生换我们女生,再把那两个男生分配到两个女生组里,怎么样?”可是,那些男生不听,于是又一轮“夺人大战”打响了。

一节课很快过去了,可我们还沉浸在游戏的快乐中。

游戏五年级作文

现在,科技越来越发达,几乎每家每户都有了电脑。电脑十分方便,可以迅速查阅资料。同时,电脑游戏也受到了许多青少年的青睐。

电脑游戏种类繁多,而且新颖刺激,很多青少年沉迷其中无法自拔,不仅学业逐渐荒废,眼睛也会变成近视。

但电脑游戏不仅只有坏处,它还有许多好处:

3.大多数电脑游戏都需要全神贯注地进行操作,这也可以锻炼人聚精会神的工作习惯。

我也是一个游戏迷,假日里几乎整天沉浸在电脑游戏里。虽然电脑游戏对开发大脑有许多好处,但还是弊大于利。我认为只要有效地控制玩电脑游戏的时间,确保先完成学习任务后,再通过游戏适当娱乐一下,那也未可不是一件快乐有益的事啊!

说真的,我还要好好地感谢我的老爸。前段时间他给我换了一台配置较高的新电脑并架设了专用网线,上网速度快极了啊!整个暑假我沉浸在电脑游戏中,真是玩得不亦乐乎。兴尽之余,我认真地反省自己,深感沉迷电脑游戏将会很大程度地影响我的学习,那痴迷到疯狂程度的玩,只能成为历史,决不能再犯!我一定把电脑好好地用在学习上,极大限度地控制游戏用时。我很清醒地知道,爸爸给我更换新电脑的本意是为了促进我的学习,可我决不能辜负他的初衷和愿望啊!

有趣的游戏五年级作文

今天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。

老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。

游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。

到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。

怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。

有趣的游戏五年级作文

今天,我和我的小伙伴在家里玩游戏。他们一个叫解梓烨,喜欢要钱买零食;一个叫聂钰榮,喜欢玩手机,上网。我们玩的游戏叫做捉迷藏。

首先,我们先通过剪刀石头布的方式来分出胜负。按照游戏规则,如果输了,就要去抓,赢了的去藏。经过几轮的比赛后,结果是我输了,他们赢了。

我面对着墙面,闭着眼睛,数了六十几秒后,他们都已经藏好了。于是我就开始找起他们来,我找呀找,他们就好像从房间“消失”了一样,总是找不着。于是我灵机一动,在一个比较明显的地方放了块解梓烨爱吃的零食。果然凑效了,解梓烨闻到零食的味道后,就乖乖的自投罗网了,于是我冲出来抓到了解梓烨。这招我就叫做“守株待兔”。

“守株待兔”的方法凑效后,我又开始用这种方法去找聂钰榮了。因为我知道,如果我按照常规的方法去找她的话肯定找不着,没办法,只有这最后的杀手锏了。于是我把我平常使用的手机放在房间的桌子上,还打开音乐播放器放着一首动听的音乐,然后自己藏起来。此法果然再次凑效,聂钰榮听到音乐后立马从衣柜里偷偷的走出来,于是我冲上去,又把她给抓住。

玩游戏五年级作文

我的哥哥可以说是“超级游戏迷”,他只要一看见电脑就两眼发直,把贪婪的目光扑在了电脑游戏上,对身边的一切事物置若罔闻。

哥哥要是玩起电脑游戏来,就算你把他身边的椅子搬走了他都不知道。连吃饭喝水也忘了,一心玩着游戏。因为玩游戏被他妈妈骂过,爸爸打过,周围人劝过,可哥哥不以为意。

有一次他在家玩游戏,玩的玩的突然站起来说:“妈呀!这么厉害,快死了赶紧跑,”然后手忙脚乱的敲打健盘,身子乱晃。而我偷偷的把他椅子抽走了他还不知道。“杀!杀!”嘴里喊着。

这学期放假,我妈妈决定帮哥哥戒掉“玩瘾”。其实妈妈的方法很简单,就是让哥哥多玩,玩多了也就腻了,腻了也就不玩了。起先,哥哥玩的很开心,认为我妈妈不管他了,可以肆无忌惮的玩了。当时间一天天的过去了,哥哥发现玩游戏并没有他想像的那么有趣,所以也就渐渐的远离游戏了。听着窗外我们欢乐的笑声,哥哥也禁不住加入我们户外游戏的队伍。

现在我们和哥哥每天在阳光下活蹦乱跳。爱打电脑游戏的哥哥再也不在了。

游戏王五年级作文

游戏王在学校是赫赫有名,什么游戏都玩得转,奇的是成绩竟也不差!

打开他家电脑,桌面上满是游戏。电视上连了一台游戏机,一看这装备,就已隐约知道了他的厉害。

他的技术更是好,这不,他正在匹配lol呢!进了界面,他悠闲地闭上眼睛,随便选了个英雄。睁开眼,戴上耳机,活脱脱一个职业选手。

游戏开始。当队友都在圣池中出装备,他已经一人跑到路中间。一个敌方选手冲了上来,游戏王冷笑一声,手指轻轻敲击键盘,嘴角微微上扬,还摇头晃脑地哼着小曲。突然,他哈哈大笑,电脑中传来了“第一滴血”的声音。一想就知道,他杀了一个人,正在庆祝呢!

游戏王一路杀敌斩将,好不快活!正当他洋洋得意之时,突然脸色大变,小曲的声音不见了,眉毛拧成了一团,眼角皱着,嘴中不住轻声咒骂,脸都快贴着屏幕了,整个人的重心似乎都落到了手上。完了,游戏王可都是以“从来不死,从来不输”闻名于校的!今天要是输了,不但自己之前积累的名声毁于一旦,往后他的脸又往哪儿搁?可游戏王毕竟就是游戏王,总能在关键时刻转危为安。只见他一只手敲着键盘,另一只手点击鼠标,越敲越快,越点越响。终于,他的`笑容重回脸上,不愧是游戏王!

游戏王的绝活,说是练的,其实是他人传授的。现在想向游戏王学这门功夫的人不少,可基本都被回绝,是因为怕他们沉迷于游戏,因此入门弟子少之又少。而且平日,他只会和他的徒弟们一同讨论题目,却从不见他们一起打游戏。

精于此,却不沉迷于此,也许这才是大家尊重游戏王的一大原因吧!

有趣的游戏五年级作文

今天班队课上,陈老师说要让我们玩一个游戏,同学们顿时高兴起来,大家带着高兴好奇开始了!

陈老师先把纸条发给每一个同学,然后,让同学们在纸条上写上一句子,接着又把纸条收了回去,最后,老师宣布要两位同学走上讲台。

最先上场的是我和李邕楠,老师先让我们每人先拿一张纸条,然后,让我们读一遍。只听夏心说“他真可爱!”我又说:“你真聪明!”“哈哈哈!”同学们都笑了起来,有的笑得露出了牙齿,有的笑得眼睛眯成了一条缝,还有的笑得前仰后合。

老师又让陈昂和陈宇哲每人拿了一张纸条。接着,只听她俩边笑边读:“你吃早饭了吗?”“老婆我回来了!”同学们像上次一样哈哈大笑起来。老师和家长们也都忍不住,全都笑了!笑声持续了许久才结束。

最后,老师让班里的两位男生我和张涛上场,因为我有了经验,所以我争着要先读,老师同意了。我大声说道:“大哥,捉住他!”“我一定会回来的!”张涛笑得眼睛都看不到了,同学们又哄堂大笑起来。

这真是一个有趣的游戏呀!我希望下次还能再玩呢!

玩游戏五年级作文

我喜欢,特别是电脑游戏。到了五年级,口袋里的零花钱多了起来,家里人因为工作繁忙而很少管我。于是,我走进了网吧。

那个时候,放学了我都会同几个同学去网吧打上几盘游戏。到后来,心思也不在学习上,成绩也就一落千丈。班主任找到我,问我为什么,最近的心思都在学习上。我沉默不语,班主任也只好叫我回去。

这天放学,我又和几个同学一起去网吧上网。和往常一样,坐在电脑桌前,手里拿着买来的零食,一边打一边吃。几盘游戏过后,有人敲了敲我的肩膀。我说:”什么事?”那个人还在继续敲我的肩膀,我转过头,顿时傻了眼。眼前这个人,竟然是我的班主任。他把我叫了出来,我低着头,怕他把这件事告诉我的家人。然而,他平静地问我:“你刚才赢了几局游戏?”我不敢回答。他语重心长的说:“电脑游戏我也喜欢,有时候赢,有时候输。但人生不是游戏,输赢了都不能再来一局,你要想想,我走了。”我看着他离去的背影,心想自己以前是一个成绩优秀老师喜爱的孩子,如今却不同了,我一定要重新找回自己。就这样,我重新认真学习起来。

是啊,人生不是一场游戏。

游戏五年级作文

星期六的下午,我们四个小朋友在童莹莹家门前做“成语”游戏。游戏的规则是先让一个人扮“小白兔”,“小白兔”追大家,捉住谁,如果说出四字成语算躲过,但不能再跑,要等他人来救才行;如果说不出成语,则自己变成“小白兔”,游戏重新开始。

游戏开始了,李雪蕾第一个扮“小白兔”。只听童莹莹扯开嗓门喊道:“一,二,三,跑!”我们立刻纷纷跑动起来,尽量离“小白兔”远远的。“小白兔”第一个盯上了曹丽丽。曹丽丽跑到东她追到东,曹丽丽跑到西她追到西,左跑跑,右跑跑。“小白兔”就是碰不着曹丽丽,大家见了都乐得哈哈大笑。我呢,笑得眼泪都流出来了。突然,“小白兔”向我发起猛攻。我一阵飞跑,绕到了白杨树后面,正准备从另一侧跑开。不好!“小白兔”冲到我面前了。我立刻脱口而出:“腾云驾雾”。“小白兔”只好停下步,她失望地瞪了我一眼,又气呼呼地跑了,我心里得意极了。

我站在地上不能动,心里急了。好了,童莹莹向我这边跑来了,有救星了。

我连忙大声喊:“童莹莹,快来救救我!”童莹莹立刻跑到我身边,高声叫道:“顶天立地!”同时拍了我一下,我的救了,立刻跑动起来。大家跑着跑着,“小白兔”突然向欧阳一鸣跑去,可欧阳一鸣还没发现呢。“欧阳一鸣,快跑!‘小白兔’抓你来了!”大家都在喊。可是已经来不及了,欧阳一鸣的一条胳膊已经被李雪蕾紧紧地拽住,动弹不得。这一下可乐坏了李雪蕾,她放开手,一手指着欧阳一鸣,一手捂住肚子,笑得腰都伸不直了。欧阳一鸣呢,流着汗,喘着气,低着头,急得快哭了。那滑稽的样子,惹得我们哈哈大笑。

欧阳一鸣给我们唱了一首歌后扮起了“小白兔”,游戏一直到天黑才结束。我们度过了一个欢乐的下午。

玩游戏五年级作文

最近,许多同学们都学会了玩游戏。在星期天,许多伙伴都在家用电脑玩游戏,有时候他们会叫我去他们家,我只会呆呆在坐在旁边看着大家玩。看了有许多天后,我也想自己在家玩游戏,后来就找妈妈帮我开电脑,然后就想玩同学们玩的游戏。

当妈妈帮我打开电脑时,我发现自己只会用鼠标乱点,怎么上不去一个字呢?后来找妈妈帮忙,妈妈说你一定要学会打字才可以玩游戏。哦,原来这样,听了妈妈的话,我才发现自己要学打字了。当然,我会拼音了,所以我就开始用拼音慢慢学,在妈妈的指导下,我很快就学会了打字。

虽然打得很慢,但是我却懂得了如何去打了,只是不会游戏的玩法,这时只能请同伴们来帮忙。当我将其他小朋友们带到家里时,他们一下子就给我说了游戏规则,就这样我开始学会了游戏,后来有时间玩,没有过多久,奇怪的是我的打字速度也提高了,呵呵!我暗自高兴,玩游戏还可以学打字呢。

今天,我看见妈妈打开了电脑,就很快跑到她跟前看,发现妈妈打字比我快好多倍,心想:妈妈用打字来工作,说明打字还是有用的。哇,我兴奋地告诉妈妈:“妈妈,我现在打字也快了,因为玩游戏的时候变快啦!”妈妈听了为我竖起了大拇指。

这篇文章只是通过游戏来表达小朋友对生活充满乐趣,从而因游戏而学会了打字,更进一步让小作者感受到生活其乐无穷。

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