师德师风动员大会上的发言稿(优质15篇)

时间:2023-11-26 08:02:43 作者:JQ文豪

弘扬师德师风,是传承和发扬中华民族优秀传统文化的重要途径之一。以下是小编为大家收集的师德师风范文,供教师们参考借鉴。这些范文涵盖了教师在教学中树立良好形象的方法、处理师生关系的技巧、提高教育质量的途径等方面的内容。希望大家能够从中找到对自己有帮助的经验和启示,共同致力于提升师德师风水平。

师德师风动员大会的发言稿

各位领导、各位老师,大家好!

在今天的动员大会上,能代表教师站在这里发言,我感到十分的荣幸!

作为xx联区的一名普通教师,我们既没有惊天动地的感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,我们的工作概括起来其实就两个字—平凡。

“起始于辛劳,收结于平淡”正是对我们日复一日、年复一年辛勤工作最真实的写照。但正是因为有了这份平凡而伟大的工作,才成就了一批又一批的学生,才体现了我们自身的价值。正是因为我们选择了教师这一职业,所以就必须时刻以“德高为师,身正为范”这八个字来提醒自己,无私奉献,以德立教,以身示教,用高尚的人格去塑造每一颗纯洁的心灵。正是因为我是教师,所以在今后的`工作中,我将决心做到以下几点:

一、廉洁从教,不接受学生家长的礼品,不搞有偿家教,不推销或诱导学生购买教辅资料。

二、认真做好自己的本职工作,争取出全勤,保证出全力。认真备课,认真上课,潜心钻研教材,及时批改学生作业,努力提高课堂效率,不断提高教学质量。

三、坚守工作岗位,不迟到,不早退。不散布各种流言蜚语和小道消息,不在同事中拉帮结派、乱发议论,遇到问题绝不越级反映。

四、不从事与教学业务无关的第二职业。

五、严格遵守《稷山县教师行为规范十条禁令》,在衣着、语言、举止行为等方面严格要求自己,做到自尊、自重、自爱。

六、严格执行有关部门对婚丧嫁娶的有关规定,自觉抵制大操大办的不良风气,树立文明、节俭的良好风尚,切实以优良的行风促教风带学风。

七、关心学生、爱护学生、尊重学生,对学生身上存在的问题耐心引导,绝不体罚、侮辱、歧视学生。

八、不断学习,努力提高自身素质;不断更新观念,努力改变陈旧落后的教学方法。

九、牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识,服从学校的工作安排,对安排的工作不斤斤计较,不讨价还价,积极为学校的发展贡献自己的微薄之力。

各位领导,各位老师,有人问“世界那么大,难道你不想去看看?”我想说:“当好老师,教好学生,三尺讲台就是我的世界!”

我的发言完了,谢谢大家!

校长师德师风动员大会上的发言稿

尊敬的各位老师们:

大家好!

今天,按照县教育局关二向最美教师×学习迚一步加强教师师德建设的相关部署,我们在这里丼行“向×学习,做受人尊敬的好教师”教师师德演讲活劢。首先我向参加演讲的各位老师表示感谢。

师德,丌是简单的说教,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师风,丌是口头的夸辞,而是一种行劢力量,是一种深沉的责仸心和学高身正的力量。没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力,没有什么比师行的榜样更有无比功能。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人乊旅。教师就像那默默奉献的树叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。日复一日,年复一年,岁月苍老了多少曾经年轻的容颜!在物欲横流的今天,有多少人能够忍受这数十年如一日的清贫寂寞?作为教师,我们要永进操持着一仹庄重的责仸心,一仹至高的准则,甘守清贫,诲人丌倦,燃烧着自己的韶华,传递着知识延续的火种,坚守着师者的道德,发扬着师者的'风格。我们要向×老师学习,学习她临危丌惧、勇二担当的崇高精神境界,学习她大爱无疆、舍己救人的高尚道德情操,学习她恪尽职守、敬业奉献的优秀工作作风,践行传统美德,弘扬社会正气,在各自岗位上争创一流。

“千磨万击还坚劲,仸尔东西南北风”,仸何亊情的发展都丌是一帆风顺的,仸何美好品德的修炼都丌是一蹴而就的,今天,我校的“向×学习,做受人尊敬的好教师”教师师德演讲活劢,使我们对自己的教学行为和生活态度有了新的认识,我们应当珍惜这样的机遇不环境,更新理念,抓实教学质量的提升,让我们高台的父老乡亲满意,把高台小学办成社会满意的学校!

最后祝演讲活劢圆满。

谢谢大家!

师德师风动员大会的发言稿

各位领导、老师、同学们:

你们好!今天我发言的题目是“予人玫瑰,余香满怀”。它的原句出自是英国的一句谚语,“赠人玫瑰,手有余香”。

小时候,我最敬佩的人是老师。在我眼中,老师是知识的使者,爱的化身。因为敬佩,所以想去模仿,我常常喜欢在自家阳台支个小黑板当小老师,没有学生,就对阳台盆里的花花草草,模仿着老师的语气,上课,最后,微风吹过来,我问“学生”明不明白时,花花草草们都在点头,我还夸它们真聪明呢,却不知道原来我的理想隐约间就闪现在这里,那时侯,只是单纯的想着我也要成为那样的人,成为天使的化身。去关爱每一个孩子。去爱这个世界。

今天,我终于如愿以偿,当上了一名人民教师。从教已三年,这时,我才深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。这意味着你将无私地付出很多,很多。

记得我走上讲台的第一个月,带学生去军训,一天一个小男孩发烧,打针后虽退了烧,但医生嘱咐说,要小心半夜又会烧起来,于是当晚我闹钟定在了三点,当晚三点我静静起身到小男孩的床边探烧,男孩朦胧间张开了眼叫了一声妈!虽然两年后我不再教这个班了,但是小男孩在临毕业的周记中仍然提起我,其中有句话就象闪电般照进我的心里。“你对我的好我都记在心上,永远不会忘记像妈妈一样的您,请允许我叫您一声妈妈!”我才领悟到,一个小小的举动对学生会有如此大的影响。就是这句话更是坚定了我的教师生涯的信念:“予人玫瑰,余香满怀”。这是一种爱的师德师风的情怀。因为爱,所以我们的给予成了一种幸福!。

从成为光荣人民教师那天起,我就把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜牺牲掉个人的休息时间,用真心构筑课堂,用爱心点亮希望。因为我知道,老师的声喉也许不如歌星嘹亮,但老师的声音将影响孩子的一生。

为了学生一个也不能少,我在炎热的夏天三进三出,劝说因为家境贫寒而辍学的学生返校读书,我知道,这个时候,我根本不需要思考,因为一日为师,终生为父!一日为师,终生为母!我所做的一切全是源自内心教师的品质。那就是我的信念:“予人玫瑰,余香满怀”。

我知道,作为一名教师,奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子,可能和大家擦肩而过的时候,大家都不一定能注意到,然而,这个世界上,却正是因为有着温润如玉的性格,渊博宽厚,抱定赤子之心;静能学校寒窗苦守,动能对学生思想点石成金的教师,人类才有了希望之光。知识才得以传承。

在平淡的生活中,在波澜不惊的日子里,是教师的大爱让学校成为充满希望的田野。

予人玫瑰,余香满怀,更是教师爱心、智慧、良心与责任的体现,它让这个世界充满阳光。是世界上最美的东西,它无形,却是世界上最美的雕塑;它无声,却是世界上最动听的歌谣;它无字,却是世界上最美的诗篇。它让平淡的日子多了些许的温馨,让暗淡的心灵多了向美的渴盼。有爱的世界就是天堂!有教师关爱的世界,就有了希望!

我的演讲完了,谢谢大家!

文档为doc格式。

师德师风动员大会的发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我叫xx,是二中的一名教师。今天,我演讲的题目是《当一名老师,真好》。我是x年毕业于xx县师范的,在一中代教二年后,于x年正式分配到二中,到今年7月份为止,我已经在这块热土上奋斗了十三个春秋了。十三年来,我总在想,如果让我谈谈当老师的感受,我会说些什么呢?捡拾起过往的点点滴滴,我挑选了三句话,作为我今天的演讲内容。

那是前年的这个时候,我要参加教办的赛讲课,早上起来别提多高兴了。骑着车子,从西关出发,沿滨河路走平阳大桥,在滨河路上,看到很多的人,老人们在晨练,大声的依依啊啊吞吐气息,大学生们在晨读,伴着复读机也是朗朗不绝,多好的早晨啊!空气清新,草绿花红,到处都是勃勃生机,触景生情,我决定把自己当天要讲的戴望舒的诗歌《我用残损的手掌》也朗诵一遍。于是,晨练的人们就看见了一个疯子,一边骑车,一边声情并茂的吟咏诗文。戴望舒先生真绝了,一遍下来,感觉痛快淋漓,浑身每一个毛孔都浸润了他浓浓的爱国热情。一时间旧病复发,就把这首诗又来了一遍慷慨激昂式的,一遍沉郁悲怆式的,一遍深沉哀婉式的,好生痛快啊!又有了一些感慨,真庆幸,我是一名老师,若不是做了文人,当了老师,我能有这样的大快朵颐的艺术享受?我能有这样一个快乐而富足的早晨?若我是一名商人,我定是在忙于算计,如若我是其他人,我定与这精美的诗文远隔万里,真庆幸,我是一名老师,让我有了这般富足的精神粮食。

因为当了老师,我收获了比其他人更多的快乐与幸福。不信你看:我的那些调皮孩子们,他们竟然能摸透我的脾气,该立正低头掉眼泪的时候,那眼泪就哗哗的,可有时他们却撒娇、耍赖、挤眉弄眼逗得我没脾气,可你知道吗?我呵斥他们,吓唬他们的时候,看着他们那可怜又可爱的样儿,我常偷着乐呢?因为是一名老师,也就几乎把自己卖给了教育事业,工作狂的我,从不顾家,早上金蝉脱壳就跑,晚上吃饱喝足就睡,孩子呢,关键时候管一管就行了,咱那宝贝,没妈管,自理能力特强,有妈教,学习成绩倍儿棒。别人当然羡慕,不见你管孩子,你孩子那么棒!想想,学校那么多调皮鬼都挑拨的溜顺,学生那么多家长都哄得服帖,家里就一个学生,就孩子他爸一个学生家长,那还算回事?可有空的时候,也会偷着乐,多亏当了老师啊,要不,咱的孩子还不定怎么费心呢!每当被邻居们三三两两围着讨教教子良方时,每当被打过交道的家长再次称赞时,每当被毕业的学生送来祝福时,我真的想跟每一个人分享我的这句话:当一名老师,我真的很幸福。

也许,有很多老师最头疼处理学生、老师、家长等等之间的矛盾。小孩打架告状了,家长是否赔礼道歉了,哪个调皮鬼又惹代课老师生气了。你想知道我遇到这事的表现吗?只要能沾上边,轮的上我处理,你看吧!我很快就上手了,小孩打架快,三分五分钟,搞定,俩小孩笑嘻嘻给我办公室抬水去了。一个家长气呼呼来准备揍哪个小家伙了,碰上这种家长,棘手吧!我来了,半个小时,家长笑眯眯走了,搞定。你一定不了解我这时的心情,这算什么,小菜一碟,老将出马,一个顶俩,不论别人怎么评论?自个儿在心里偷着乐呀!我怎么这么能干呢!其实,不当老师,不在这些问题的荆棘丛中钻个十来八年的,不会有这本事,也不会有这种成就感的。当然了,抢了谁的工作,事后还得跟别人道歉,我也拿自己没办法,上瘾了。上瘾的表现比较多,例如晚上经常琢磨课堂教法啊,琢磨哪个学生该怎么做思想工作啊,因此而失眠,上学路上,放学路上经常x个教学思想该怎么改进啊,这次考试怎么复习啊,以至于从不敢骑快车,自己经常告诫自己,也经常被别人告诫,但是,我也那我没办法,因为上瘾了。

也许,有人会笑我们的清贫,也许,有人羡慕我每月两千元的工资,可没有人比我更清楚,我精神上的富足使他们任何人难以相比的。我可以早起,熬夜,忘了吃饭,经常不喝水,可以生病了天天忘记吃药,打完点滴上班,上完班再吊瓶子。苦、累,我都不怕,生病我也不怕,只要有学校那摊子事让我琢磨,我就活的充实,有滋味,感觉快乐,幸福。我也有荣耀,还是当代教时,因为照顾生病的学生很周到,家长就感动到要带着段村的锣鼓来为我挂匾,最终让王天民老师好说歹说才没挂,虽然没挂在墙上,可已经挂在了咱的心里,苦了,累了,烦了,被人看扁了,就从心底把这块匾拿出来挂一挂,有再多的钱,有再大的权,不一定有这么大的荣耀吧!

感谢上帝,让我的父亲为我选择了师范学校,

感谢领导,分配我走上了教师的职业道路,

感谢我那一千多个孩子们,陪我度过了四千多个日日夜夜的幸福时光。

师德师风动员大会上的发言稿

各位领导、各位同仁、各位来宾:

大家好!

根据学校的安排,今天我坐在这里和大家就师德师风做一个发言。其实在座的老师们在各个方面都各有所长,这么一个严肃的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的,所以,如果有不恰当的地方,请大家指正、包涵。

对于师德的认识,可能有老师和我以前一样,认为是职业道德的需要,再说通俗点,无非是爱学生。这是我以前的观点,其实不然,社会上每个行业都需要爱岗敬业的、具备优秀道德风尚的人;但我们的师德不仅仅是职业的需求,更是一种自己和他人生命延续的体现。

这是我上学期在品读《道德经》中“以慈卫之,天将救之”这句话里悟出来的。这句话告诉我们:当我们以一颗善良慈柔的心对待身边的人和事物时,不仅帮助关爱了别人,其实也拯救了自己。尤其,我们作为教师,面对的是一个个生动的正需要滋养的生命,我们是在以生命感染生命,以生命滋养生命。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”,法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”那么,我说:管理,管理,就是先管好自己的心,然后才能理顺学生成长过程中发生的事,理顺工作和生活发生的事。我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”,又能如何在学生心中撒播这些东西呢?爱岗敬业,严谨治学,为人师表,诲人不倦、尊重学生差异、平等对待每一个生命,这些都是良好师德的写照。

作为教师,我们是学生在学校生活中接触最多的人,我们的一举一动、一言一行,都在有意无意的对学生的思想和行为进行着指引,都对学生起着潜移默化的作用,我们的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,我们的形象直接关系着学生素质的培养。一名优秀的教师应当具有高尚的师德、积极的正能量和对学生至诚至真的爱,因为只有那样我们才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。

对于我来说,以一颗宁静的心,丰盈的人格魅力在我的学生中播种真善美,以我微薄之力给我身边的人创造和谐幸福的环境就是我人生的追求和信念。

谢谢大家!

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校长师德师风动员大会上的发言稿

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,重在师德。我们×中有着良好的师德师风,爱岗敬业,无私奉献是我们坚定的信念,丌甘落后,敢为人先是我们永进的追求,校荣我荣,团结和谐是我们优良的传统。我们有拾金丌昧丌为金钱所劢的贾一新老师,有老当益壮年近退休却还坚守教学一线的刘玉芬老师,有年富力强活力四射的我校十大杰出青年教师代表李晓敏老师,有头缠绷带带伡坚守岗位的耿运升老师。正是有向他们一样默默奉献埋头苦干的在座的各位,才创造了×中骄人的业绩。

但是我们必须清醒的认识,我认为有部分教师在职业道德上丌尽人意,教师的神圣光环略显暗淡,工程师的灵魂上蒙上了尘埃,使得太阳底下的光辉亊业萌生阴影。问题主要表现在以下四个方面:

一是有的教师职业责仸感比较淡薄。比如有的经常请假,他的亊比别人多得多,很忙但忙的丌是教学;有的应付偷懒,写工作总结心得体会网上下载原文丌劢;有的作业批改假批错批,一页一个大对勾;有的考试监场丌负责仸,对作弊现象坐规丌管。

事是有的教师教乢育人的意识丌强,片面认为教师只是传授知识,缺少对教师职业的理解,缺少不学生必要的沟通,只重教乢丌管育人,只顼讲课丌管学生。认为学生的理想追求、学习态度、学习风气、学习习惯的养成是班主仸的亊,不仸课教师无关。

三是丌求上迚自甘平庸。丌愿意参加教研活劢,丌想迚行集体备课,上多媒体课实验课怕麻烦。缺乏潜心钻研的心境,缺少探索教改的热情,丌能正确认识幵处理好教学不教学研究的关系,丌注重教学内容的研究,教学方法的改迚,对待新时期学生管理的新问题研究丌深丌透,没有耐心和良策。

四是有的教师师德价值标准模糊丌清。政治信仰淡漠,价值取向迷茫,缺少作为教师职业的自豪感和光荣感。搞有偿家教办培训班挣外快。

今年是我县师德师风建设年。我们要以此为契机,全面开展相关工作,切实深入地建设师德师风。

我的发言完毕,谢谢大家。

校长师德师风动员大会上的发言稿

老师们:

大家下午好!

今天,我们召开大城小学纪律作风暨师德师风专项整治工作动员会,目的是加强纪律作风、师资队伍建设,培养良好的师德,树立高尚的师风,从而在全校范围内营造良好的教风。

根据学校制定的《大城小学开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施方案》,结合安定区教局制定的《关于在全区教育系统开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的实施意见》,我校将在全校范围内,全面开展纪律作风暨师德师风专项整治活动,进一步加强师资队伍建设,推动学校教学质量和育人水平的提高。下面,我讲三点意见:

教师是学校最主要的构成要素,教师的水平决定了学校的办学水平,它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础,也是培养学生综合素质的前提。

(一)加强纪律作风暨师德师风专项整治活动是当前教育形势发展的需要。

当前的教育形式对我们教育工作者提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的要求,这也就是当前师德师风建设的总要求。我们要深刻理解,提高认识,充分认识师德师风建设工作的重要性和必要性,切实加强教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平。

(二)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是学校发展的需要。

开展纪律作风暨师德师风专项整治活动,对转变工作作风,严明教师纪律,净化教师队伍风气,加强学校管理,提高教育质量,推动我校教育改革和发展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校,首先必须要有一流的师德和师风。同时,小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,良好的师德师风将对小学生的一生产生积极的正面的影响,反之,则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。因此,我们一定要从学校健康可持续发展的战略高度,统一思想,提高认识,正视和重视纪律作风暨师德师风问题,增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感,把师德师风整顿及纪律作风教育活动作为学校立足新起点,谋求新发展的关键环节来抓。

(三)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师职业本身的基本要求。

教师被奉为传道、授业、解惑的楷模,社会对教育、对教师的这种期待不仅过去如此,今天如此,将来仍将如此。教师作为人类灵魂的工程师,担负着教书育人的光荣职责,因此,教师自身的道德规范和行为准则就显得尤为重要。教师具有“学为人师,行为世范”的准则要求,人们通常对教师的道德和纪律作风看得要高于社会、先于社会、优于社会,这就要求教师做到德才兼备,以德为先,为人师表,立言立行。

(四)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师自身发展的需要。

名校是因为有了名师才称之为名校。名师不但教学业务精湛,而且具有高尚的师德和人品。同时,随着社会的发展,教师的责任更重了,教书育人工作的标准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否建成一流的示范性小学,与一所学校的纪律作风暨师德师风水平具有直接的内在联系。

学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和办学效益的提高,都需要广大教职工积极参与、敬业奉献,需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥,只有这样,才能保持学校的创新能力和竞争实力,才能保持学校不断发展的生命力。所以,纪律作风暨师德师风不是空泛和抽象的,它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关,并在教师的教育教学、教研等各项工作中具体地显示出来。我们看到,正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献,才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。

目前,我校师资队伍整齐,综合素质过硬,绝大部分教师师德高尚,师风醇厚,能够忠于教育事业,爱岗敬业,以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴,为我校教育事业的发展做出了应有的贡献。

但是,我们也了解到,我们教师队伍中个别同志纪律作风暨师德师风方面仍然存在一些问题,一定程度上影响了我校教师队伍的整体素质提高,损坏了我校教师的整体形象,我们必须高度重视,严加整改绝不能视而不见,更不能放任自流。

第一,个别教师敬业精神、奉献精神不够。工作过程中,对待工作、对待学生不够认真负责,工作积极性不高,工作态度不严谨,不能够做到爱岗敬业,只讲报酬,不讲奉献。

第二,个别教师治学不严谨,教育方法简单粗暴。教学过程中不能够严格遵循教育规律和人才培养规律,不能够做到以学生为本,语言粗俗,行为粗暴,不利于学生学习,甚至妨碍了学生身心健康。

第三,个别教师学习不主动不深入,工作积极性不高。工作中不能很好的执行学校规定,得过且过,敷衍了事,不认真备课,不认真上课,不认真批改作业,课堂组织随意,教学方法呆板,课堂效果差,对学生指导不到位,甚至误导学生。

第四,个别教师组织纪律观念薄弱。只要待遇不要责任,缺乏大局意识和奉献精神,斤斤计较等。

这些问题和现象的存在,严重影响了教师队伍的形象和声誉,影响了教学质量,影响了校风学风的整体改善,极不利于学生素质教育的全面实施,与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此,我们必须有针对性地做好师资队伍建设,重点抓好纪律作风暨师德师风整顿与建设。

一是要把师德师风建设专项治理工作的开展和全校工作作风整顿工作结合起来。

各位教师要密切结合工作实际,认真学习学校相关文件精神,严格按照教师的职业道德、职业素养和职业标准要求自己,深刻反思目前课堂教学工作中存在的差距,深入查找、深刻剖析纪律作风、师德、师风,包括思想作风、教书育人、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题,增强责任意识,切实通过边学、边查、边整、边改,避免虚多实少、说多做少、管理松弛、执行力不强、走过场等,确保活动效果。

要把纪律作风暨师德师风专项整治活动的开展和全校政风行风整顿工作结合起来。教育部明确了6条“红线”:严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;严禁利用职务之便牟取不正当利益的其他行为。《规定》对违纪情况的惩罚也做出规定:对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

除了这些要求之外,学校要求:全体教职工绝不接受学生家长的吃请;不参加“谢师宴”。

二是要组织全体教师认真学习学校下发的相关学习资料,围绕学校的办学宗旨和目标,积极开展纪律作风暨师德师风专项整治活动。

每一位教师都要紧紧围绕“质量立校,全员育人,创建一流示范性学校”的宏伟目标约束自己,以一名合格的人民教师的标准来鞭策自己,提高责任感、使命感,牢固树立“质量立校全员育人”意识。以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力为目的,引导全体教师弘扬高尚师德,提高师德素养,遵守师德规范,努力造就一支品德高尚、作风过硬、业务精湛、团结向上、开拓创新的教师队伍。

三是真正树立育人先育己,坚决杜绝以己昏昏,使人昭昭的现象发生。

在全校范围内积极营造良好的校风、教风、学风,弘扬正确的人生观、价值观和世界观,通过纪律作风、师德师风建设专项治理工作的开展,我们每一位教师,都要以培养新世纪智能人才为宗旨,进一步解放思想,树立新的教育观、人才观、质量观和发展观,树立以校为家,真正关心学校的发展,真正关心学生的成长的良好风气。通过本次专项整治活动,着重要解决我校教师队伍中作风纪律松散、工作漂浮、责任心不强、师德修养不高、管理水平低等五个方面存在的突出问题,从而我校要在以下四个方面实现提升:即在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

我相信本次师德师风建设一定会圆满成功!

我的发言完毕,谢谢大家。

师德师风动员大会的发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师。路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩,因为我的身边有太多祖国的花朵,需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗,需要精心修剪;太多天真的童心,需要温馨呵护。这是我的责任,这是我所从事的伟大的事业。

古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,“捧着一颗心来,不带半根草去”始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。而做一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,正如鲁迅先生所说:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心,只有它,才能触动学生的心弦,只有它,才能收获丰硕的果实。“没有爱,就没有教育”。教师的天职是给孩子希望,教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿,热爱幼儿,让教育与爱同行。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新人。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

史烟飘过,回看今朝。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。我们在幼儿教育中肯定会所遇到一些困难和问题但这些都是暂时的,只要我们怀着勇敢、热情的心去挑战,难关肯定会过去的。所谓“一分耕耘,一分收获。”,如果有一天,我们会发现自己的付出得到肯定或回报时,孩子们的微小进步带给我们带来莫大的安慰和鼓励时,那么那时候再苦再累也是值得的。

我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光,让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好:“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣。”立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心承载孩子们人生的希望。为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

在师德师风建设动员大会上的讲话

坚持用“三个代表”重要思想及十x届x中全会武装头脑、指导实践、推动工作,把学习贯彻“三个代表”和十x届六中全会的重要思想的新高潮不断引向深入。

1、坚持以改革发展稳定中的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,切实加强和改进理论学习与研究。

2、以深入学习十x大精神和胡锦涛总书记的几次讲话精神为主要内容,认真安排好教职工的邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,努力使教职工的政治理论学习有新的成效。同时,继续加强学院党委理论中心组的学习,合理安排学习内容,并定期抽查中心组成员学习记录及副处以上领导成员的学习笔记。

3、充分发挥院报、广播、有线电视和校园网等宣传媒体的作用,深入开展“三个代表”重要思想的宣传教育活动。同时,要加强对十x大提出的重大理论和实践问题的研究,认真做好“五个一工程”理论文章课题、邓小平理论研究课题和“三个代表”重要思想研究课题的申报工作,组织集体攻关,力争有大的项目、好的成果。

二、切实加强教师思想政治教育。

做好当前教师思想政治教育工作,关键是要把广大教师的思想统一到对“三个代表”重要思想的认识上来,统一到党和政府的中心工作上来,统一到学院的改革发展上来。

1、以学院改革发展为中心,强化教师思想政治工作的实效性。一是要遵循规律,推动学校改革发展,促进人的全面发展,切实解决引发教师思想问题的深层次矛盾和困难。二是要按照重心下移的原则,充分发挥学院党委、各总支(支部)及共产党员在思想政治工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,创新思想政治工作格局。三是要大力加强思想政治工作队伍建设,深入开展调查研究,全面了解和准确把握教师的思想政治状况,不断提高思想政治工作的针对性和实效性。

2、以学院“百年校庆”的校情、校史教育活动为载体,深化教师对学院发展的认识。一要广泛深入地宣传全面建设小康社会的奋斗目标,全面准确地宣传中央的重大决策部署和各项方针政策,及时充分地反映学院发展的新思路、改革的新突破、开放的新局面、工作的新举措,增强教职工推动学院实现又好又快发展的信心、决心和勇气。二要高度重视和精心组织学院改革发展过程中的思想教育工作,提高教职工对学院改革发展的认识,切实增强教职工的荣誉感、自豪感、责任心和自信心,进一步把教职工的思想和行动凝聚到学校的改革发展上来。

三、以迎“百年校庆”为契机,积极开展“知我学院、爱我学院、兴我学院”主题教育活动。

以迎百年校庆为契机,以“知我学院、爱我学院、兴我学院”为主题,通过教育活动,使全院师生进一步了解学院的百年历史、现实与未来,进一步增强维护学院发展环境、共同利益和集体荣誉的意识,进一步促进学院人才培养、科学研究和社会服务工作,凝聚人心,坚定信心,提高责任感,增强事业心,为学院的改革、发展和稳定提供思想保证和精神动力。

1、有针对性地开展校情、校史教育,开展百年历史精神讨论教育活动,帮助全院师生员工进一步了解学院的历史、现状与未来。要开展“重温百年老校历史”教育活动。根据师生不同特点,有针对性地开展以校情、校史教育为主题的征文、知识竞赛,回顾学院改革发展的历程,弘扬学院的优良传统。通过征文、演讲比赛,明确“职业学院精神”和校训的科学内涵,探讨培育和弘扬“职业学院精神”的有效途径,充分发挥其导向与规范、凝聚与激励、熏陶与感染的重要作用,使“职业学院精神”真正成为学校办学的精神动力。

2、广泛宣传学院的优良传统、发展成效和战略目标,使全校师生员工进一步增强维护学院的发展环境、共同利益和集体荣誉的意识。要对即将全面启工的罗家营新校区,开展征名活动,彰显学校优良的文化传统,体现浓郁的人文气息;开展主题音乐会、摄影比赛、美术作品展。通过主题音乐会、摄影比赛、美术作品展等形式,进一步丰富校园文化气息,使广大师生感受到校园文化的巨大魅力。

3、加强教风、学风和工作作风建设,使广大师生进一步凝聚力量,坚定信心,推动人才培养、教学科研和管理服务工作的开展。要在全院开展师德师风、学风和行政部门、服务部门工作作风建设,营造学院发展的氛围,进一步形成良好的校风,推动学院的快速发展。

在师德师风建设专项治理工作动员大会上的讲话

老师们:大家下午好!

今天,我们召开大城小学纪律作风暨师德师风专项整治工作动员会,目的是加强纪律作风、师资队伍建设,培养良好的师德,树立高尚的师风,从而在全校范围内营造良好的教风。

根据学校制定的《大城小学开展纪律作风暨师德师风专项整治活动实施方案》,结合安定区教局制定的《关于在全区教育系统开展纪律作风暨师德师风专项整治活动的实施意见》,我校将在全校范围内,全面开展纪律作风暨师德师风专项整治活动,进一步加强师资队伍建设,推动学校教学质量和育人水平的提高。下面,我讲三点意见:

教师是学校最主要的构成要素,教师的水平决定了学校的办学水平,它包括了业务能力水平、职业道德、职业素养以及管理水平等。良好的师德师风不仅是做好教学工作的基础,也是培养学生综合素质的前提。

(一)加强纪律作风暨师德师风专项整治活动是当前教育形势发展的需要

当前的教育形式对我们教育工作者提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,奋发进取;淡泊名利,志存高远”的要求,这也就是当前师德师风建设的总要求。我们要深刻理解,提高认识,充分认识师德师风建设工作的重要性和必要性,切实加强教师队伍建设,提升广大教师师德师风水平。

师纪律,净化教师队伍风气,加强学校管理,提高教育质量,推动我校教育改革和发展有着重要的现实意义。师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,又是学校办学质量和办学效益的竞争力所在。师德师风决定着学校的学风和校风,决定着一个学校的精神风貌和人文风格;一流的学校,首先必须要有一流的师德和师风。同时,小学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,良好的师德师风将对小学生的一生产生积极的正面的影响,反之,则对学生的一生产生不可忽视的负面影响。因此,我们一定要从学校健康可持续发展的战略高度,统一思想,提高认识,正视和重视纪律作风暨师德师风问题,增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感,把师德师风整顿及纪律作风教育活动作为学校立足新起点,谋求新发展的关键环节来抓。

(三)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师职业本身的基本要求

教师被奉为传道、授业、解惑的楷模,社会对教育、对教师的这种期待不仅过去如此,今天如此,将来仍将如此。教师作为人类灵魂的工程师,担负着教书育人的光荣职责,因此,教师自身的道德规范和行为准则就显得尤为重要。教师具有“学为人师,行为世范”的准则要求,人们通常对教师的道德和纪律作风看得要高于社会、先于社会、优于社会,这就要求教师做到德才兼备,以德为先,为人师表,立言立行。

(四)开展纪律作风暨师德师风专项整治活动是教师自身发展的需要。

名校是因为有了名师才称之为名校。名师不但教学业务精湛,而且具有高尚的师德和人品。同时,随着社会的发展,教师的责任更重了,教书育人工作的标准更高了,对师德素质的要求更加严格了,师德师风也要与时俱进,体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否建成一流的示范性小学,与一所学校的纪律作风暨师德师风水平具有直接的内在联系。

学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和办学效益的提高,都需要广大教职工积极参与、敬业奉献,需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥,只有这样,才能保持学校的创新能力和竞争实力,才能保持学校不断发展的生命力。所以,纪律作风暨师德师风不是空泛和抽象的,它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关,并在教师的教育教学、教研等各项工作中具体地显示出来。我们看到,正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献,才铸就了我校今日的成就和社会上的良好声誉。

目前,我校师资队伍整齐,综合素质过硬,绝大部分教师师德高尚,师风醇厚,能够忠于教育事业,爱岗敬业,以自己的实际行动赢得了学生、家长、社会的尊敬和爱戴,为我校教育事业的发展做出了应有的贡献。

但是,我们也了解到,我们教师队伍中个别同志纪律作风暨师德师风方面仍然存在一些问题,一定程度上影响了我校教师队伍的整体素质提高,损坏了我校教师的整体形象,我们必须高度重视,严加整改绝不能视而不见,更不能放任自流。

课堂效果差,对学生指导不到位,甚至误导学生。第四,个别教师组织纪律观念薄弱。只要待遇不要责任,缺乏大局意识和奉献精神,斤斤计较等。

这些问题和现象的存在,严重影响了教师队伍的形象和声誉,影响了教学质量,影响了校风学风的整体改善,极不利于学生素质教育的全面实施,与我们办校的目标和我校在社会上的声誉极不相称。因此,我们必须有针对性地做好师资队伍建设,重点抓好纪律作风暨师德师风整顿与建设。

一是要把师德师风建设专项治理工作的开展和全校工作作风整顿工作结合起来。

各位教师要密切结合工作实际,认真学习学校相关文件精神,严格按照教师的职业道德、职业素养和职业标准要求自己,深刻反思目前课堂教学工作中存在的差距,深入查找、深刻剖析纪律作风、师德、师风,包括思想作风、教书育人、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题,增强责任意识,切实通过边学、边查、边整、边改,避免虚多实少、说多做少、管理松弛、执行力不强、走过场等,确保活动效果。

要把纪律作风暨师德师风专项整治活动的开展和全校政风行风整顿工作结合起来。教育部明确了6条“红线”:严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的.礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;严禁利用职务之便牟取不正当利益的其他行为。《规定》对违纪情况的惩罚也做出规定:对违规违纪的,发现一起、查处一起,对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的,依法依规给予开除处分,并撤销其教师资格;涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。

除了这些要求之外,学校要求:全体教职工绝不接受学生家长的吃请;不参加“谢师宴”。

每一位教师都要紧紧围绕“质量立校,全员育人,创建一流示范性学校”的宏伟目标约束自己,以一名合格的人民教师的标准来鞭策自己,提高责任感、使命感,牢固树立“质量立校全员育人”意识。以“学为人师、行为世范”为准则,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力为目的,引导全体教师弘扬高尚师德,提高师德素养,遵守师德规范,努力造就一支品德高尚、作风过硬、业务精湛、团结向上、开拓创新的教师队伍。

在全校范围内积极营造良好的校风、教风、学风,弘扬正确的人生观、价值观和世界观,通过纪律作风、师德师风建设专项治理工作的开展,我们每一位教师,都要以培养新世纪智能人才为宗旨,进一步解放思想,树立新的教育观、人才观、质量观和发展观,树立以校为家,真正关心学校的发展,真正关心学生的成长的良好风气。通过本次专项整治活动,着重要解决我校教师队伍中作风纪律松散、工作漂浮、责任心不强、师德修养不高、管理水平低等五个方面存在的突出问题,从而我校要在以下四个方面实现提升:即在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

动员大会上的发言稿

各位领导,同志们:

今天,市委、市政府召开这次动员大会,我们感到既有压力,也有动力。有压力,是因为我们是全市的窗口,任务多、担子重;有动力,是因为美化港城,我们受益最大。因此,我们完全有信心、有决心按照市委、市政府的要求,把今冬“洁美绿”活动搞得更扎实、更好。下面,我简要把今年以来我区“洁美绿”活动开展情况和今冬“洁美绿”活动安排向各位领导、同志们作以汇报。

今年x月份以来,按照市委、市政府的部署,我区开展了一系列整治活动,“洁美绿”活动取得了阶段性成果,城市容貌环境明显改善。

(一)以“清洁城市突击月”活动为载体,开展大规模净化活动,城乡环境卫生得到进一步改善。分别于春季和暑期组织两次万人大会战,以居民区街巷路和城乡结合部为重点,整治了26条主次干道和16个重点窗口地段。扩大专业保洁范围,基本消除了卫生死角和管理盲区。狠抓环境卫生日常管理,城市区主要道路净化水平明显提高,居民生活垃圾做到了日产日清。在xxxx等主干道实行垃圾袋装化,防止了二次污染。

(二)以“营造城市森林”活动为契机,大力植树种草,提高了绿化覆盖率和绿化品位。先后投资xx万元,对xxxx绿化带进行重点改造,增添了绿化精品和亮点。对河北大街建成段等道路进行了多种形式的绿化改造,提高了道路绿化水平。群众绿化活动蓬勃开展,共栽植“公仆林”、“青年林”等近xx万株。

(三)拆建并举,多管齐下,城市容貌发生了显著变化。xxxx道路拓宽改造、迎宾路上水平工程均按计划高质量竣工。继续实施临违建筑拆迁三期工程,年内共拆除临违建筑xx万平方米,及时完成了垃圾清运和拆后硬化、绿化工作。对临街建筑物进行了粉刷,粉刷面积达xx多万平方米。以xx等主干道为重点,集中整治马路市场、马路加工和露天烧烤。严格摊点审批,主干道两侧零散摊点基本清除。先后取缔临河里等占道市场xx余处。对城区户外广告、门牌字匾进行了改建、完善,共整改店牌xx块,更新广告牌xx平方米。按照政府主导、企业投资的原则,大力实施亮化工程,建成了迎宾路亮化精品。

(一)三大工程

1、清洁城市工程。根据我区特点,狠抓五个点线的环境卫生综合整洁。一是狠抓城区道路清扫保洁。重点对迎宾线、旅游线、城市出入口和窗口繁华地段实行专业保洁队伍规范化管理,做到全天保洁。强化市容监察,制止车辆遗撒。深入落实主干道垃圾袋装化制度,进一步提高主干道卫生质量。二是狠抓城乡结合部综合治理。对城乡结合部的村庄,集中力量进行治理,解决垃圾围城问题。实行生活垃圾定点存放、定时清运,杜绝垃圾积存。三是彻底清理卫生死角死面。动员有关部门和辖区单位,对城区卫生死角死面进行拉网式排查,按照辖区负责的原则,及时发动全民义务劳动,投入充足的人力、物力进行全面彻底的清理,保证垃圾不过冬。四是强化建筑工地规范化管理。组织力量对全区各建筑施工工地进行现场检查督导,对管理不规范、不到位的单位,要求其限期整改,确保施工工地做到“三清六好”。五是加强集贸市场管理。强化市场管理责任制,保证各市场商贩无外溢,垃圾不落地,市场内整洁有序。

2、美化城市工程。一是坚决制止“五乱”回潮。进一步落实“门前三包”责任制,由城管部门对城区主干道沿街单位、门店进行检查和督导,敦促责任单位对私搭乱建、乱摆乱放、乱贴乱画等现象及时进行整改。二是大力整顿广告牌匾。对城区所有沿街牌匾进行一次全面排查,按照“一店一牌、统一高度、统一制式、优美和谐”的要求,对主干道的广告牌匾进行规范治理。三是扎实有效治理“四业”。对露天烧烤、马路加工、占道经营、流动摊贩,在加强监控、防止主干道回潮的基础上,把治理工作向居民区和小街小巷延伸,彻底解决“四业”扰民问题。四是加强车辆停放管理。对机动车、自行车实行定点存放、规范管理,坚决杜绝各类车辆乱停乱放现象。

3、绿化工程。一方面对现有道路、游园、绿地进行完善提高。主要是行道树加密、补植和植物品种调整。另一方面,加强树木越冬管理。适时搞好树木防冻水浇灌、修剪整形和防寒处理,确保树木安全过冬。同时,及早动手,围绕提高绿化覆盖率、人均绿地率,从规划、选种和健全管理责任制等方面谋划好明年的园林绿化工作。

(二)三项措施

第一,落实责任,加强制度建设。为保证今冬“洁美绿”活动的有效开展,我区已制定了《全区冬季“洁美绿”工作实施方案》,把目标任务细化分解到了各有关部门和单位,明确了工作标准和完成时限,要求各部门、各单位按照统一部署,进一步把责任分解下去,落实到人头,做到层层有压力,人人有担子。按照“门前三包”要求,按标准及时做好清理乱贴乱画、制止乱摆乱放以及清雪等工作。

第二,专群结合,开展大规模集中整治。由责任部门牵头组织,充分调动辖区单位和群众的积极性,在明年元旦和春节前分别开展一到两次大规模的集中整治行动,消除卫生死角死面,清理乱贴乱画,干干净净过“两节”。

第三,严格要求,加强监督检查。为保证今冬“洁美绿”活动取得实实在在的成效,我们建立了自上而下的领导监督机制,成立了冬季“洁美绿”活动领导小组和督导小组,按照《实施方案》布置的任务,进行不定期检查,发现问题,及时解决,并通过媒体表彰先进,鞭策后进,确保责任单位按要求切实搞好治理。

各位领导,同志们,通过“洁美绿”活动的开展,我们深切感到,我区下步“洁美绿”整治活动时间紧、任务重,整治活动能否取得明显成效,需要各级各部门的大力支持和帮助,需要全区上下的共同努力。我们坚信,有市委、市政府的正确领导,有市有关部门和辖区单位的大力配合,通过我们的扎实工作,今冬的“洁美绿”活动我们一定能够取得明显成效。

以上汇报,不妥之处,请各位领导和同志们批评指正。

动员大会上的发言稿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

在今天的毕业典礼暨高考动员大会上,我很荣幸代表高三全体老师为即将走向考场的你们加油助威。

三年来,我们朝夕相伴,一同走过了生命中最珍贵的时光。不知不觉之间,高中生活匆匆而过。那么多生动的细节、那么多精彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌,是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩和丰富。三年高中生活,我们不会忘记,你们认真听讲的那份专注,你们刻苦钻研的那份认真,你们不甘落后,奋起直追的那份执着,还有你们几经挫折走出泥沼的那份坚强……而这一切的一切,终将在明后两天这一关键时刻得到检验和回报。

同学们,高考是严肃的,甚至从某种程度上来讲,是决定我们人生的分水岭。作为强者,你们一定要紧紧抓住这次难得的机遇,勇敢面对,并为之尽自己的最大努力,这样,才能真正无愧于自己十几年的寒窗之苦,无愧于父母的养育之恩,无愧于老师的谆谆教诲。

三年来,大家在五中从严,求实,严谨的校风熏陶下成长,人人朴素,踏实,乐观而又积极向上,我们有良好的学习品质,我们有过硬的心理素质,所以我们在高考面前是绝对自信的。

面对高考的到来,我们应该兴奋激动,因为我们的希望之帆就要张开,我们的既定目标就要实现。调整好心态,做到心静如水吧;先在气势上压过对方,考试过程中要做到有条不紊;看清题意,答全答准;防止粗心大意;小题目志在必得,大题目周密严谨,减少失分;题目做完,要统观全局,严防错位和漏题。

打好高考这一仗,是所有你们爱和爱你们的人的希望。五中的腾飞将寄托在你们身上,收获我们梦想的时刻来临了。勇敢的冲上去吧,我相信有学校领导的亲切关怀、老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力,胜利一定是我们的!

最后我代表所有任课老师衷心祝福同学们高考大捷,前程远大,人生幸福!

动员大会上的发言稿

全站员工们:

大家下午好!

骏马奔千里,吉羊进万家。xx年的春运,从明天开始至3月15日结束,共40天。我站自xx年4月20日正式开业以来,经历了6个春运。春运对我们,不是大姑娘上轿——头一回。大家对今年春运有没有信心?(齐答:有!)今年春运,省集团的领导提出“效益春运、安全春运、和谐(幸福)春运”,我站近年来提出的“安全为先,效益为重,服务为本”不谋而合。对此,我提出个人的见解:

一年之计在于春,春运效益事关全年。以xx年春运为例:营收*40万元,发送旅客*0万人次。xx年下降至:营收*54万元,发送旅客*.65人次,营收约占全年客运收入的1/6。我预计:今年春运的营收应该可达*20万元,日均*3万元,一天相当年平日1.5天;发送旅客人数在*万人次左右,日均*000人次左右。往年春运加班在*00班次以上,今年也应有*0个班次以上。

要实现上述目标,巧妇难为无米之饮,运力的问题倒不大,关键要有客。所以,要及时掌握客源的流时流量流向。不能受计划约束而一成不变,要求以变应变,客变我变,我适客变。采取措施,有效对策:一是抓好车票的预售,能提前则提前,长途旅客要登记联系电话,密切做好班车信息和旅客跟踪服务;二是及时加班,让旅客进站有票买,有车坐,票房与调度配合,调度同车队联系;三是增加售票窗口,开设军人、港澳台、残疾人专窗,让旅客及时购票;四是发动全站员工组客,让要出门的亲朋好友到我站乘车;五是积极向车主调票,千方百计向*站要票;六是推广网上订票、售票,电话订票,启动自动取票机;七是在客运高峰期间,部份短途客运班线实行“客满即走”的模式运行;八是提高销售高铁火车票的技能,学会抢票。

潮语说:“平安当大赚”。春运不能只图热闹而无效益,就要在安全生产上下功夫。首先要树立“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,一岗双责,人命关天,生命无价,层层落实安全生产责任制。安全工作只有起点,没有终点,安全工作永远在路上,全站员工都是安全员。要确保春运安全生产零事故,对我站来说,我认为就要把好“人、车、物”三关。

人可分为2种:一是全站员工,岗在人在责在,自身要确保安全生产,按操作规程办事;二是旅客,旅客随身携带的任何物品,统统都要经过安检机。保安和操作员要认真负责,提高识别能力。

要把好班车“三不进站、六不出站”客运安全源头关,一是始发班车一律要安检,一台不漏,合格放行。对垮省的长途班车和进山区的短途班车,更要安检到位,一字不苟;二是调度要严查“一牌三单五证”,合格报班;三是稽查人员要守好出站安全检查岗,出站班车必检;四是确保售票员售票不重号,站务检票不超员。

行包房受理旅客或货主托运的快货,一定要开箱检查,严查“三品”。对鲜活物资要及时配发班车。

领导提出“和谐春运”和“幸福春运”,“和谐春运”带有维稳的烙印,事关社会稳定。我更倾向提“幸福春运”。我的文化不高,我以为:从现实来说,“幸”字上为土,下近似人民币代号,就是说,土地的下面就有财宝,所以每个人要辛勤劳动,才能获得富裕。“福”字的左边是衣,右边一口田,意为丰衣足食。幸福就要靠勤劳致富,方能衣食无忧。春运是客流的大转移,离乡背井的务工者在春节要回家。家是幸福的港湾,亲人团聚才幸福。

我们要让旅客感到回家的幸福:一是要将旅客当亲人,进站就是宾客,车票就是请柬。二是要落实首问责任制,好话一句三冬暖,在旅客面前不打太极,不踢皮球,为旅客将好事办实,实事办好;三是主动为旅客提供服务,让旅客进站到家,购票方便,候车舒适,乘车安全,旅途快捷;四是注意对重点旅客的关心和服务,想旅客之所想,急旅客之所急,适旅客之所需;五是我站的设施要更加配套齐全,为旅客之所用。

要落实我站《春运工作方案》,把春运工作做好,就要动员全站的员工全力以赴,全员投入,全局观念,加强一线,班组配合,部门协作,后勤保障,环环相扣,在做好本职工作的同时,要为交接班创造方便。个人保班组,班组保部门,部门保全站。

我要强调在工作上要有主动性,还要创造性地开展工作,多说有利于春运的话,多做有利于春运的事,矛盾少上交,难题解下面。

站团委要带领团员和青年,每周开展志愿者活动,为旅客服务好。

金马扬蹄抒远志,玉羊接力展宏图。说千道万,就是干!再问大家有没有信心?(齐答:有!)籍此机会,我祝全站员工身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事胜意!

说得不对的地方,请大家批评指正,谢谢大家。

动员大会上发言稿

同学们、朋友们:

大家好!

说同学们:是我要和你们一同学习,共同进步,尽管我的学习内容可能与你的有所不同,可我们的方向是一致的,我学习的目的是希望同学们健康成长、良好发展;希望自己奋斗的事业能从你们身上表现出来。说朋友们:是我要与你们一起为实现既定的奋斗目标,密切合作,克难攻坚,帮助同学们实现人生的第一次飞跃——升学。

从一年级到九年级,同学们接受的是义务教育,什么是义务教育呢?是国家予以保障的,所有适龄儿童少年必须接受的统一的国民教育,是公益性事业。家长不送孩子到校就学并完成九年义务教育,就是违反《义务教育法》的。换言之,从前,你们是必须上学,每年一级,不留级。可是,明年六月以后,也就是大家完成九年义务教育之后,都必须面临一个新的、严峻的现实:离开义务教育段;进入非义务教育段。即就是:参加考试——接受择优——选择录取高中学生。天水市一中、二中、八中、九中以及新建的渭滨中学。这就意味着有的同学将因为没有勤奋努力而失去上学深造的机会。

同学们正处于14岁左右的少年时期,风华正茂,你们当中,谁都有机会升入一、二、八、九、渭滨中学读高中,对大家来说:机会是均等的。如果说会有差别的话,那就是从现在起,到明年中考时(6月16~18日),这半年多时间里,谁更努力、更勤奋;谁更集中精力,谁更投入;谁的准备过程更有意义,到时候谁就更有希望。

同学们,世间万物生长,都是靠吸收太阳的能量,逐渐积累成果实的。如果说你们是一棵苗,学校就是你们成长的沃土,老师就是培养你们的园丁。所有的事业成就,都是历尽千辛万苦,日积月累才达成目标的。完成好每天的学业,每天收获一点,日积月累,就是优良成绩;每学期收获优良成绩,三年后你就能积累成重点高中生、大学生……所以,当人们取得成功时,最真切的感受就是说:历尽天华成此景,人间万事出艰辛。

同学们,做任何事情,有没有信心是大不一样的,有信心,会由此产生许多的利好因素,带来许多的积极效果,让你做的事情达到自己的最佳状态。没有信心,则正好相反,即便能做成的事情也做不好,甚至不敢做,错失良机。

有了做的信心,坚持的如何?就是关键了。

每天、每课;每科、每次作业训练都坚持一丝不苟,必然成就自己的学业目标。如果你把坚持认真负责养成一种习惯,那你将来一定是大有作为的。

这里,我有一句话和同学们共勉:如果你所做出的努力,超出了常人的想象,你就会成功。如果你所做出的努力,超出了所有人的想象,你就会成大功。

所以,从现在到你取得成功,就看谁做出的努力,坚持做的努力到什么程度了。

同学们,道理已经讲明白,就看大家今后做何努力了。

我们老师的所有工作,都只为你们有光明的前途;希望每个同学把握自己,抓住机会,以坚定的信心,坚持做出非凡的努力,无悔“初中毕业”这一关键时段,一定要实现自己的人生第一次飞跃目标。

我相信大家,我看好每个同学,我期待着你的高中录取通知书——红色的,重点的,喜悦的!

谢谢大家!

在师德师风建设动员大会上的讲话

全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳,以安全稳定为基础。依法执教,依法从教,全面提高学校的教育教学质量,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。

二、组织领导机构。

组长:雷忠。

成员:叶彩明陈贵刚帅文英李康成。

组长职责:

2、制订计划和总结。

3、实施考核和奖惩。

成员职责:

1、执行计划。

2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理,批评教育并上报。

学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师人头,做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

学校把全体教职工依序排列,从中挑选师德好,业务强,思想道德修养高的教师担任帮扶人,把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象,做到一人帮一个。主要从安全、师德几方面对其进行思想教育,被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作,帮扶人不定时找被帮扶人谈话,了解工作情况和思想动向,及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告组长,力争把问题处理在萌芽状态中,凡被帮扶人出现违反师德师风现象的帮扶人将负连带责任。

五、师德师风学校教育制度。

学校利用周前会,组织学习有关教育法律法规知识,以会代训对教师进行师德教育,通过学习教育让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么,不能做什么,违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。

六、师德师风警示制度。

学校为每位教师制作了座签牌,座签牌正面是教师的姓名,反面是关于安全、教师形象、性犯罪、乱收费的警示图案。当每一位教师在教师办公室看见图案时,就能感觉到是在警示自己作为一名人民教师必须要以身作则、率先垂范、一身正气为人师表,一旦触犯将受到法律的制裁,从而让每一位教师望而却步。

七、师德师风督促制度。

1、学校建立了师大师风建设网络,由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络,并设立师德师风问题举报箱,公开监督电话。

2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次,根据收集的意见和建议,制订整改措施,并限期整改到位。

3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工,不论是否属于自己的直接工作范围,都必须向学校有关人员反映,凡视而不见,推委纵容、任其发展的,学校将按照情节和后果加以责任追究。

4、建立师德师风问题举报人保护制度,学校依法保护师德师风举报人的权益,凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。

5、增强学生的自我保护意识,学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报,争取保护。

八、师德师风考核制度。

学校严格执行《新津县教师师德师风考核方案》,坚持做好每日巡查,每周总结。每月和每期的师德考核工作,坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容,与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

九、师德师风集中整顿教育制度。

学校在每学期期末放假前或下半年开校前,集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育,通过组织学校法律法规、文件、政策、材料,提高教职工的意识,通过教师自我总结剖析,领导指出,群众帮,查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距,制订整改措施,督促落实,提高教师的师德师风水平。

发现教职工严重违反师德师风规范行为的,学校要及时向上级联系学校负责人据实报告,并在领导指示下,立即调查处理。发现严重体罚学生,教师性犯罪的,学校必须在半日内向局领导据实报告,不得迟报、漏报、瞒报、谎报。

十一、预防和杜绝教师犯罪制度。

1、加强领导,落实责任。预防和杜绝教师犯罪,校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容,把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头,形成有效的防范机制。

2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动,学校必须严格执行《师德师风学校制度》,认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款,抓好警示教育。

3、加强教师管理,严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定:不准学生进入教师寝室;不准教师在非公共场所给学生做辅导;不准学生在双休日、节假日给教师守寝室;不准学生给教师干私事;不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生;不准教师参与赌博;不准教师进入_场所。违者,一律按照教育局《师德师风责任追究和连带责任追究制度》进行处理。

4、加强学生自我保护意识教育,强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育,广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动,重点抓好学生日常行为习惯养成教育,不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

5、加强监督、及时报告,认真处理,学校认真执行《师德师风监督制度》,完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的的教师进行监督教育。学校教职工发现教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》和《师德师风问题处理报告制度》的规定进行处理和报告,否则将按照有关规定进行责任追究。

十二、教师宣誓制度。

每学期开校后,学校在开学典礼会上,组织全体教职工,在学生的监督下面向国旗宣誓:

"我作为一个人民教师,一定要严格遵守师德师风规范,认真履行教师职责,教书育人,服务育人,尊重学生人格,关心、爱护每一个学生健康成长,决不体罚变相体罚和侮辱学生,决不辜负学生家长和全社会对我的信任"。

十三、师德师风优秀教师表彰制度。

学校建立师德师风优秀教师表彰制度,学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹,作好宣传,扩大影响。

十四、师德师风责任追究和连带责任追究制度。

教职工发生不遵守师德师风规范的行为,按以下制度进行责任追究和连带责任追究。

1、违反师德师风规范情节轻微,未造成不良后果的,由学校给予当事人批评教育,责令作出检查,校内通报批评并处理。

2、违反师德师风规范情节较轻,造成不良后果有一定程度影响的,对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正,当年年度考核评定为基本称职及以下,并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

3、违反师德师风规范情节较重,造成的不良后果有较大影响的,给予当事人年度考核评定为不称职,给予相关的党纪政纪处分,调离教师工作岗位。

4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分,依法撤销其教师资格。

5、违反师德师风规范情节恶劣,构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。

6、教职工发生重大违反德师风规范的行为,中层领导或教师不按规定要求不报,造成迟报、谎报刊、瞒报的,给予相关责任人通报批评。责令检讨,当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。

7、发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、推诿逃避的干部、教师,视其情节和后果给予相应的纪律处分,直至开除,永不聘用。

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