中班教案假如我是一粒种子(模板14篇)

时间:2023-12-07 23:14:33 作者:LZ文人

中班教案是对中班幼儿教育活动进行规划和安排的教学方案,它是中班幼儿园教师进行教学活动的重要依据。这些教案在实际教学中得到了验证,对于提高学生学习效果和兴趣有着积极的作用。

假如我是一粒种子作文

假如我是一粒花种子,我会长在我家院子里,因为我爷爷很喜欢花,所以我想等我长大了,开花了,好让爷爷每天笑眯眯地看着我。这样,我就可以每天陪伴着爷爷,爷爷也就不会孤独了。

假如我是一粒奇异的种子,我会长在妈妈心里。这样,妈妈就不会离开我了。因为妈妈在我刚六、七个月大时就离开我了,到很远很远的地方去打工了。每年都只是在过年的时候,才回来陪伴我几天,就又走了。每次我都拉着妈妈的手不松开,我使劲地哭,妈妈也哭了,而她总是掰开我的手,转身就走了。每年这个时候,是我多想变成一粒开心的种子,长在妈妈心里啊,这样我就可以永远跟着妈妈了!

假如我是一粒树种子,我会长在我们校园里。这时,我已经是一颗参天大树了。春天来了,我发芽了,小朋友们望着我说:“哇,春天来了。”慢慢地我开花了,鲜艳的花朵引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嘤嘤地在我身上飞来飞去,辛勤地忙碌着,可高兴了!到了夏天,我越长越茂盛,遮住了操场的一大角。小朋友可高兴了,在我身下捉迷藏,做游戏,又唱歌,又跳舞。太阳出来了,照在我身上,可舒服了,一阵微风吹来,我的每一片绿叶都在运动,好像每一片绿叶上都有一个新的生命。慢慢地秋姑娘也来了,我的绿衣裳变成金黄色的了,我的衣裳被风一吹,散在天空,就像一只只黄蝴蝶,漂亮极了。我的衣服又落在地上,小朋友们又来了,他们躺在我的身上,翻滚着,嬉戏着,打闹着,有时还眯着眼睛,舒舒服服在我身上睡上一觉呢。冬天呼啸着也来了,我的'衣裳虽然被北风吹走了,但是我不怕冷,因为我要守护着小朋友和我们的校园呢。

假如我是一粒种子作文

当我从妈妈怀抱中蹦出来时,就跳到了一座花园中。那儿盛开着许许多多娇妍美丽的花朵,心中便暗暗下定决心,也要长得像它们一样,生机勃勃。

春天,随着一声春雷和一场春雨,万物都苏醒了,我也不例外。我在湿润的泥土中扭动了几下,钻出了泥土,看到了一片春意盎然的景象,我被深深地迷住了。

一天天地过去,我,渐渐长大了,长出了嫩绿的小圆叶,仰望着我长出的第一片小绿叶开心极了。一天早晨我交到了第一位好朋友——小鸟,它天天经过我的枝头,唱起悦耳的歌,我也每天听她唱,最后,我们成了形影不离的好伙伴。但是有一天,这座花园的树都被主人砍光了,我却幸运地逃过一劫。可小鸟遭了殃,它的家没了,我很想帮助小鸟,但自己却是一棵渺小得不能再渺小的小树,甚至只是棵小苗。我每天尽力地让自己长大,好让小鸟好快点安家。我想:“小鸟飞走了吗,她还会再等我吗!”日复一日,年复一年,我终于长成了大树。在一个晴朗的日子里,我再次看到了我的好朋友,她已经老了,羽毛只剩几根,但她有了一个幸福的家——一大群小鸟。小鸟不,是鸟妈妈带着全家人来到这里,衔来树枝,建好了一个家。我感动极了,我想:我一定要保护好它们。

也不知过了几年,我也老了。但我的一生是多么的精彩,也知道了,在这个世界上我最快乐的事就是守护自己的朋友。

假如我是一粒种子作文

我是一粒种子,在阳光明媚、百花齐放的春天,我被地球妈妈播种在褐色的土地里。

一年一年过去了,我长成了一棵大树,开出了美丽的花朵。这年夏天,土地像一个大火炉一样炎热,一股股热气吹来。时而吹来丝丝凉风,那时,我感到别样的凉爽、轻松。炎热的天气似乎把我烧焦了。可为了在我树叶下的人们,我坚持了下来。看见孩子们在树叶下说:“树叶下可真凉爽呀!”这时我的心情是多么高兴啊。我再也不是原来那需要别人帮助播种的.种子了,而变成了一棵可以帮助别人的参天大树。

秋天,大地穿上了金黄色的风衣,我的树叶也变黄了,像一位壮实的中年汉子在释放者着自己的力气。秋天我结满了丰硕的果实,中午,天像大海一样蓝,人们在树下乘凉,用树枝敲敲我,我就会送他们几个果实。人们开心,我也开心。夕阳西下,傍晚来到了,天气来了个一百八十度大变脸。狂风呼啸,把树叶吹得四处翻滚,树叶抽打在我的脸上,我坚强地挺立着。一夜过去了,一切像从来都没有发生过似的,恢复了原本的模样。我的果实里又结出了新种子,从一粒种子变成了千万粒种子。

冬天,大地穿上了洁白的大衣,像一位凄凉的老人在洁白的一角默默无语。我的叶子掉光了,我变得光秃秃的了。鸟儿在我的树枝上建巢,还时而给我献上凄婉的歌曲。夜晚,北风呼啸,雪打在我的身上。我抱紧鸟儿不让它被风吹走。我从一粒小小的种子,然后发芽、生长、开花、结果……我会让我的儿女像我一样永远长青,并且我相信它们一定比我更加让人信任、喜欢!

中班舞蹈课教案:假如我是一粒种子

1.初步尝试用肢体动作表现音乐.

幼:我想长成西瓜

幼:假如我是一粒种子,我想长成柳树.

师:老师有个好主意,不如今天我们就来当一粒种子吧,种子们都到地里去吧,请你们用动作来表现.(放音乐)

2.用不同的动作进一步表现种子的成长过程.

三.启发幼儿用肢体动作表现暴风雨中的植物.

1.启发幼儿想象暴风雨中的植物,并尝试用动作表现.

(放风.雨.雷声) 师:天气怎么样?

幼:打雷了了.下雨了.刮风了.

师:这样的天气植物会怎么样?(引导幼儿用动作表现)

2.观赏录像:暴风雨中的向日葵.

3.随音乐表演一遍.

师:我们也来表演一下暴风雨中的植物吧.

四.完整表演一遍.

1.出示种子若干.

师:今天我们班还来了好多种子小客人,它们是来和我们做朋友的.

2.幼儿随音乐完整表演一遍.

幼儿每人带一颗种子回家,并种到盆里,并观察.记录种子成长的过程

假如我是一颗种子三年级教案

有些人想变成孙悟空,给贫困地区带来温暖;有些人想变成哆啦a梦,给他的主人带来欢乐;有些人想变成复仇者联盟的主角,给大家除去害人的怪物……但我想变成一颗种子,因为别人都说种子成长很坚苦,但我想要亲身尝试一下。

早晨,我醒来时,发现我真的变成了一粒种子,而且我还是在一位调皮的小男孩手中。他左手拿着弹工,右手拿着我,好像要把我射出去,我心猿意马,自言自语地说“天哪!我才刚刚得到这个生命,我就要死了吗?不要,不要!”但小男孩二话不说,还是把我装进弹弓,猛得一弹,我被弹出了好远好远,小男孩也没回过来找我,而是欢蹦乱跳地回家去了。

我被孤零零地弹到了岩石缝中,岩石阿姨一边叹气,一边说:“孩子,你不应该来这里,我这里很干燥,几乎没有水,阳光也很少,你真的不该来。”但是我信心满满地回答:“我可以的。”于是我扎根于岩石之中,岩石阿姨也紧紧的抓住我。经过重重困难,我终于破石而出。太阳公公看见了我,立马给予我许多阳光;春雨姑娘看见了我,立刻下起了雨,滋润着我;岩石阿姨看见我长高了,把我抓得更紧了…我受到了大家的关爱,我更加有毅力地快速成长着。“我一定不能辜负大家的对我的支持。”我心里默默地想。从此,我更加努力地成长。我终于长成了一棵参天大树。

突然,我身体一震,睁开眼睛一看,我发现我还是我自己。但我的意识在此变了,让我懂得了只要努力,坚持不懈,任何事情都有可能成功。

假如我是一粒种子作文

我的蒲公英妈妈牢牢地抓着我和同伴。面对着如此强大的风,我有些不知所措。

原以为可以过着无忧无虑的日子,可有一天,妈妈对我们说:“孩子们,妈妈坚持不住了,再见了!”说完,就放开了双手,“妈妈,妈妈!”我们叫道。“一路顺风……”擦干眼泪,我又想:该去哪呢!去干嘛呢!

醒来时,发现我在一个昏暗的地方,我大叫:“救命啊!救命啊!”一只蚂蚁从我身边爬过,说:“别叫了!你现在在泥土里!”我说:“啊!看来,旅行结束了!”说完,又睡去。

一天醒来,发现我头上长了一簇东西,啊!那不是我小时候的样子嘛!原来,我当妈妈了!

过了几天,我觉得全身乏力。就对孩子们说:“孩子们,妈妈坚持不住了,再见了!”我想了想,想起妈妈说的话,我又说:“一路顺风!……”

这时,我望望天空,我是多么希望和孩子们一起去呀!可我老了……。

假如我是一粒种子作文

我被园丁们从妈妈的怀里采了出来,收进了袋子里。

园丁们把我种在了一座美丽的花园里,我认识了许多朋友。我吃的是土地送给我的食物,喝的是园丁给予我的水。我正在努力地长大,让大家都看见属于我的风采。

过了几天,我睁开了眼,发现自己已经出土了。我看见了蓝蓝的天空、悠悠的白云,听见了欢乐的小鸟正叽叽喳喳地叫着。我看着园丁一步步向我走来,望着他那高大的身影来到我面前,给我喂了水喝,晶莹的水珠从叶子上滴落下来,我突然发现自己是多么的渺小啊!

日子一天一天地过去了,我已经长高了不少,根也扎得很深了。此时正值旱季,我口渴极了。下午烈日高照,我的叶子被烤得蜷缩了起来,园丁也不知去向。我闭上了眼,差点热晕过去,我用尽力气把根扎得更深,汲取地下水,这才捡回了一条命。

又过了几天,我长出了小巧的白色花骨朵儿,主人跑到我面前对我微笑。主人的笑容是多么灿烂啊!

又过了一个星期,我开花了,开出了美丽的铃兰花。主人带着几位客人在参观花园,看到我时,他们惊叹:“哇,好美的花!”我笑了笑,摆动着我的叶子。

我一边享受着清风的抚摸,一边想着:希望我的种子也能像我一样,经历风雨后成长。

假如我是一粒种子作文

教学目标:

1.幼儿通过音乐发挥想象,用肢体语言表现种子成长过程.。

2.体验音乐活动的乐趣以及大自然的神奇.。

活动准备:

种子若干。

活动过程:

一.欣赏录像,感知音乐的优美和种子发芽成长的过程.。

师:"葵花种子已经怎么样了?"。

幼:长大了。

幼:长成了向日葵.。

二.发挥想象,随音乐尝试用肢体动作表现种子成长过程.。

1.初步尝试用肢体动作表现音乐.。

幼:我想长成西瓜。

师:老师有个好主意,不如今天我们就来当一粒种子吧,种子们都到地里去吧,请你们用动作来表现.(放音乐)。

2.用不同的动作进一步表现种子的成长过程.。

师:刚才我们这些种子都长大了,老师还会用不同的动作表现更多的种子,你们会不会?(启发幼儿用更多肢体语言表现种子成长过程)。

邀请若干幼儿上来表演,其他幼儿猜.。

三.启发幼儿用肢体动作表现暴风雨中的植物.。

1.启发幼儿想象暴风雨中的植物,并尝试用动作表现.。

(放风.雨.雷声)。

师:天气怎么样?

幼:打雷了了.下雨了.刮风了.。

师:这样的天气植物会怎么样?(引导幼儿用动作表现)。

2.观赏录像:暴风雨中的向日葵.。

3.随音乐表演一遍.。

师:我们也来表演一下暴风雨中的植物吧.。

四.完整表演一遍.。

1.出示种子若干.。

师:今天我们班还来了好多种子小客人,它们是来和我们做朋友的.。

2.幼儿随音乐完整表演一遍.。

活动延伸:

幼儿每人带一颗种子回家,并种到盆里,并观察.记录种子成长的过程。

假如我是一粒种子作文

在一个阳光普照的下午,我脱离了妈妈,开始我的冒险。

首先,我被一阵大风刮到了小河边。河水哗哗地流着,我的心都被吓碎了,一不小心掉进了小河里,河水使劲地拍打着我,我一直不停地喊:“救命呀,救命呀!谁来救救我!”噢,我还不想死,我上有老下有小,我还这么年轻,一表人才。

突然,一个庞大的身影从水面上划过,用尖嘴叼起了我。

我开心万分,连声感谢,抬头一看,原来是一只小鸟。小鸟对我说:“早早早!你为什么背上旅行包?”我点了点头:“我去冒险啦,风一刮,我就飘,飘到河边,河水吞没了!”

突然,一只箭射入小鸟体内,小鸟从空中掉了下去,它对我嘱咐道:“剩下的路你自己走吧,我不能再陪你了。”说完它就上西天去了。我痛不欲生,趴在他怀里痛哭起来,眼泪被我哭干了,万物被我哭醒了,但小鸟没被我哭活。我的哭声引来了森林之王老虎,它把小鸟连皮带毛吞了下去,我也被吃了下去。在老虎的肚子里很热,但我一直坚持着,因为小鸟牺牲自己让我活了下来。

过了几天,老虎上厕所,大便里有一粒未消化的种子,那就是我。

许多年后,经过数年风雨的吹打,我成功地成为了一朵美丽的花。从此,我与小鸟的身体合二为一,这就是传说中——插在牛粪上的一朵花。

之后,我一直守护在小鸟被消化的身体旁边。要不是它,我恐怕早已成仙了,我一直在弥补自己的过错。1后,天上的神仙被我感动了,他们把小鸟复活了。从此我们又开始了冒险之旅。

假如我是一粒种子作文

莲蓬的种子看起来圆圆的,很可爱,虽然外皮有点苦,但是里面的肉却是香甜可口,十分爽口,甜津津的,很好吃。有些人没吃过这些美味可口的种子,所以我要让更多的人尝到我们。

首先,我要努力地生长,让自己的身躯更加饱满,让自己外表看起来更加光滑整洁,在浑浊的水里看起来不会那么肮脏。长成一棵莲蓬后,我就会带上我的同伴,一起冲破莲蓬的小孔,但是我想了一下,漂在水上的莲子估计也没有人吃,我要和同伴们一起托起莲蓬,用力往上浮。

我转世时因上次善事做得多,阎王许我又做一世的`莲蓬种子。这样一次次的循环,我觉得太费力,想出了一个新办法,长到“成人”莲子时,我便由着水漂浮,长成了一株更大的莲蓬,我为自己感到骄傲。

中班语言教案一粒小种子

1.感知种子的生长部位,初步了解种子的特殊传播方式。

2.通过操作、探索,对植物构造产生兴趣。

1.通过观察,引起兴趣。

想一想,这些植物里面藏着什么小秘密?

(1)设疑猜测。

师:植物的种子在哪里呢?

(2)探索种子的秘密,交流结果。

师:你在植物的.什么地方找到了种子?

它们的种子是什么样的?

(3)展示课件,梳理小结。

a.幼儿尝试操作、探索。

师:这些种子是怎么样变成植物的呢?(操作材料包)。

b.交流、讨论。

c.展示ppt,揭晓答案。

d.师小结:不同的植物,它们的传播方式是不一样的,有的借助风力,有的通过小鸟的帮助……(根据观察的结果小结)。

3.活动延伸。

师:你还知道其它植物种子不一样的传播方式吗?

1.活动前,建议家长带孩子去田野、路边寻找各种植物,收集有关种子传播的资料及经验,使活动能顺利进行。

2.通过对活动的了解,进行语言活动,如:诗歌《植物妈妈有办法》,让幼儿更好地了解植物的传播方式。

假如我是一粒种子作文

春天到了,田里的冰雪融化了,树木长出了新芽,小草冒出小头,播种的时间到了,田间劳作的人们增多了,他们开始松土,播种,施肥。

我是一粒种子,在这个时候我也迎来了新生。人们将我埋进土里,希望在秋天的时候能结出硕果,我带着大家的希望,安静的躺在泥土里,相信自己定能不辱使命。土地孕育着我,春雨滋润着我,阳光温暖着我,慢慢地我醒了,我睁开眼睛,却发现周围一片漆黑,这是怎么了?听说外面的世界很精彩,所以我一定要出去看看,于是,我伸了一个懒腰,开始了我旅程。

我不断吸取着土地的营养,终于有一天,我破壳而出,我慢慢的抬起头,伸直腰,一步一步的向外面的世界走去。哎呀,好刺眼的光线呀,我来到了外面的世界,我迫不及待的向四周看看,周围都是我的好伙伴,我们大家终于见面了,真是令人兴奋啊!

假如我是一粒种子作文

假如我是一粒种子,我会和鸟儿结伴来到土地。鸟儿把我放下,我感谢它后,他便飞走了。

我揉揉眼睛,似乎感到有什么东西在我的四周,此时我看到了蚯蚓大伯在我的周围不停的转动着。蚯蚓大伯见我醒了,和蔼可亲地对我说:“孩子,你醒了,欢迎你的到来,我正在帮你松土,有助于你的成长,真希望你快快长高啊!”我连忙点了点头,微笑着感谢道:“谢谢你,蚯蚓大伯,等我长大后一定会报答你的。”蚯蚓大伯一脸慈祥地说道:“没事儿,这都是我应该做的,你快好好地睡上一觉吧!”

我的身上湿漉漉的,这时春雨姐姐飞了过来,对我说道:“小种子,你快快长大吧,天上的景色可美了!有美丽的白云,有鲜艳的花朵,还有许许多多好伙伴等着你的。“我高兴地点了点。

过了许久,我快速地长高,快速地长大,成为了一朵美丽的鲜花。

假如我是一粒种子作文

有一天晚上,我做了一个梦,梦见自己是一粒西瓜子,全身乌黑,黑得发亮。我是西瓜的孩子,被一个小朋友吃进了嘴里,我在他嘴里被他用舌头玩得团团转,他很用力地把我身上的甜味吸得干干净净。这时,我好担心呀,生怕他把我给咬碎了,还好他没有。最后他一用力把我吐了出来,恰好吐在了一堆土上。

到了晚上,我躺在泥土里正想美美地睡一觉,就在这时一阵轻风吹过来,天上就滴滴哒哒地下起了雨来,雨水把我打进了又黑又湿的泥土里。“哇,好黑呀!”就这样,我在泥土里一睡就是半个月。当我醒来一看,“哎呀,我咋变样了呢!”全身乌黑乌黑的我,头顶上长了一个小尖尖,是绿色的。又过了几天,我长出了两瓣肥肥的叶片,中间也长小叶子了。这时我听见一位小姑娘说:“妈妈,快来看啊,这儿有一株西瓜苗。我要保护它,给它浇水、除草、施肥,让它结出大西瓜。”就这样,小姑娘每天都来看我,关心我,爱护我,浇灌我。正当我快快乐乐长身体的时候,我生病了,我身上长了好几条小绿虫,浑身难受极了,绿色的小衣裳破破烂烂的,长满了小圆洞。这天,小姑娘发现我生病了,找来了她的小伙伴,把我身上的虫子捉得干干净净的。这下我感觉全身舒服极了,几天过后我的小衣裳又变得得漂漂亮亮的了。我长呀,长呀,我越长越长,越长越壮,最后我开花、结果了。小姑娘可高兴了,她又找来她的小伙伴,给我搭了一个漂亮的竹架子,我的果子就挂满了竹架子。后来我的果子越长越圆,越长越大,全身还长满了绿色的花纹。这时,我惊奇地发现,我的肚子里长满了白色的果肉和籽粒,又过了几天,白果肉变成了水汪汪的红果肉,白籽粒变成了黑籽粒。我突然明白了,这些黑色的籽粒就是我的孩子。我好高兴,我有这么多的孩子,来年又可以生出许许多多的孩子,我就让我的孩子们结出无数个大西瓜来报答小姑娘对我的养育之恩,小姑娘看见了,一定会非常高兴。

突然,一阵闹铃声把我吵醒了。“哈哈,原来我做了一个甜美的梦!”

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