职业规划是一个人在工作生涯中对自身职业目标和发展路径进行规划和思考的重要环节。这是一份职业规划模板,供大家参考和借鉴,希望能帮助大家更好地制定自己的职业发展计划。
大学生职业规划月策划书
活动引言:
主席提出“向雷锋同志学习”x纪念日,也是实行志愿者服务日活动开展xx年,为贯彻落实向雷锋同志学习的精神,响应我院“我与鄂职共奋进,我为鄂职添光彩”的号召,我院青年志愿者协会将秉承我院青年志愿者工作“尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会”的优良传统,通过开展以下活动践行雷锋精神,我院全体志愿者将会用我们的实际行动诠释“向雷锋同志学习”的真正意义:
活动一:文艺志愿服务进福利院活动:
活动策划、举办单位:院团委青年志愿者协会。
举办地点:黄冈市社会福利院。
开展时间:3月5号。
二,收养工作得到了国家民政部和省民政厅肯定和好评。三月初,院青协将组织志愿者前往该福利院,由于福利院的软硬件设施较为齐全,所以志愿者不需要承担过多的清扫工作,我们将准备好的节目表演给孤寡老人和儿童看,并帮忙整理整理房间,最重要的是与老人多多交流,比如读报纸刊物;聊聊生活中的事情,国家大事,养生之道;填补心理空缺,为众多孤寡老人献上自己的一片爱心。
招募人数:男10人,女10人。
招募要求:1、身体健康,较强的责任心,热心参与公益活动;
2、有爱心,有耐心,性格温和,待人诚恳;
3、能服从安排,自主自愿参加本活动;
4.有相关志愿服务经验者优先考虑,老人和儿童都不能被带出福利院;
“多等一秒,保我平安”文明倡导活动。
举办单位:鄂东职院文明倡导周周行服务队。
活动地点:校外十字路口处。
开展时间:3月5号。
活动简介:
我院文明倡导周周行服务队自xx年四月成立以来,在黄商十字路口参与文明倡导五十多次,每次都圆满完成任务,得到了各级领导的高度评价,在学雷锋活动月来临之际,我们想用我们的行动来奉献社会,提高市民的交通安全知识,尤其是在校大学生的文明素质。届时我们将在十字路口处安排十名优秀倡导队员进行文明倡导,由于此路口的人流主要是我院学生和师院学生,我们在倡导时注意言行举止,严格遵守倡导制度。
活动工具:文明倡导一套工具。
三、“学雷锋精神,树校园新风”雷锋先进事迹展。
举办单位:院团委青年志愿者协会计科系分会。
活动地点:一号教学楼前广场。
开展时间:3月5号。
活动工具:1、展板。
2、音响。
3、展棚。
四、开展“我爱我校,校车美容”行动。
合作单位:鄂东职业技术学院总务处。
共青团鄂东职业技术学院委员会。
院团委青年志愿者协会。
活动地点:校车停靠点。
开展时间:三月上旬。
活动简介:
校车作为学校的一面流动旗帜,也是向外界反映学校形象的一个标志之一。但校车的日常维护却往往被同学们所忽视,值此学雷锋活动月之际,从热爱学校的角度考虑,院团委决定开展“我爱我校,校车美容”大行动。召集青协志愿者,在校总务处车队师傅帮助下,对校总务处所属4辆校车进行美容,并做好校车内外的清理工作。我们希望通过这样的手段,给学校老师、同学创造一个舒适的乘车环境,同时也为学校增添光彩。
活动工具:1、水桶10个。
2、抹布20块。
五,“和谐校园,人人环保”环保校园风活动。
举办单位:院团委青年志愿者协会机电系分会。
举办地点:鄂东职业技术学院。
开展时间:三月初。
活动简介:
在学雷锋月到来之际,为扩大青协志愿者活动的范围,给志愿者活动提供一个更加宽广的平台,我院团委号召大学生志愿者们积极参与到宣传环保知识,保护城市环境的大潮中。活动当天,青协将从众多志愿者中选出20位优秀志愿者向在校师生宣传环保知识,以切身行动唤起师生“保护环境,人人有责”的意识,使他们深刻认识到加强环境保护的重要意义,进一步增强保护文明校园的使命感,以对子孙后代高度负责的精神,把环境保护摆在更加重要的位置,推进学院全面、和谐、可持续发展。
活动工具:展板。
六、清除校园黑广告,创建文明鄂职。
举办单位:院团委青年志愿者协会建工系分会。
活动地点:鄂东职院校内。
开展时间:三月5号。
活动简介:
和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境,可是总有一些不文明的.人做些不文明的事在校园内随处乱贴广告,甚至贴到了寝室,我们要与这些不文明的行为作斗争,我们用自己的言行来表达我们对他们在校园乱贴乱涂的行为表示反抗,活动当天我们组织三十名优秀志愿者围绕校园公共场所进行地毯式的清理乱贴的广告,室内的我们发起倡议让同学们积极清理,并宿管会、学生会联合起来检查各班、各寝室清理情况。
活动工具:1、水桶15个。
2、抹布30块。
3、砂子100张。
4、小刀30把。
七、数控实训基地大扫除。
举办单位:院团委青年志愿者协会机械系分会。
活动地点:数控实训基地。
开展时间:3月5号。
活动简介:
实训基地是我们学习理论知识,进行实践学习的地方,在这里我们能够更好的来掌握我我们的实战技能。每天机械的运转、学生的来往给我们的实训基地带来了不和谐的物质,我们我院志愿者协会将在届时安排30名志愿者到数控实训基地打扫卫生。贡献自己的微薄力量来为学院迎评创建尽己之力。
活动工具:1、拖把10把。
2、水桶10个。
3、抹布30块。
4、扫把15把。
八、献血光荣,爱心无价。
合作单位:黄冈市中心血站。
共青团鄂东职业技术学院委员会。
院团委青年志愿者协会。
开展时间:三月中旬。
活动简介:
黄冈市中心血站先后多次来我院大规模采血。在采血之前,由院团委负责在校园内通过张贴海报、发放传单、邀请血站专家做“无偿献血知识进校园”的讲座等方式进行宣传。今年三月学雷锋活动月之时,我们将招募十五位无偿献血志愿者前往黄冈市中心血站,无偿献血,希望广大师生参与到无偿献血的志愿活动中来。
九、各团支部开展“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”主题团日活动。
举办单位:院团委青年志愿者协会。
院团委组织部。
鄂东职院各班级团支部。
开展时间:贯穿整个活动月。
活动简介:
为在我院广大团员青年中弘扬雷锋精神,切实加强团员青年的思想道德建设,推动校园文明建设,根据院团委有关要求,结合我院实际情况,院团委决定开展学习雷锋精神主题团日活动。各支部以班级为单位,以主题班会或其他形式,开展活动,学习雷锋精神,并切实落入行动。走入校园,走进社会,学习雷锋精神的同时,扩大其影响。活动成果可以照片形式展示汇报。通过此次活动,培养大学生乐于助人的良好品质,激发大学生服务社会的热情,让雷锋精神真正在校园中发扬光大,并走向社会。届时院团委组织部、院青协也将参与其中,并及时督促个团支部切实落入行动。
大学生比赛策划书
悠悠墨香,萦绕在无数莘莘学子的心间。翻越了高考那座崎岖的大山,怀揣着理想与热血进入大学校园,在这里,他们的个性可以得到释放,可以书写他们全新的人生。举办新生特长赛的历史久远,其中新生写作赛作为特长赛之一,涌现了许许多多热爱文学,具有深厚文学功底的新生。
通过此次活动,加深新生对自己道德修养的提高,对道德素质的深切认识,加深自己对明辨修德的理解,发掘文艺人才,提高写作水平,以笔代口,表达自己的内心世界,提高我们大学的整体道德素质修养。
面向级计算机科学与工程学院全体新生
校决赛阶段人数:计算机科学与工程学院6—10人
活动地点:逸夫楼108
活动时间:9月27日下午2:00
紧扣“明辨修德,创于我思”这一主题,题目自拟,文体不限,议论文字数不少于2000字,散文字数不超过3000字,舞台剧本小品文不超过5000字,诗歌不超过40行。
1、前期准备
(1)9月22日——24日在学院内宣传,号召广大新生积极参与。
(2)9月25日中午12点之前14级新生每个班级至少推荐2位同学参加比赛,14级年级总支将选手报名信息收集汇总并上报学习部。
(3)活动前期,各班班委进行宣传,鼓励广大同学积极参与,使更多对文字感兴趣的同学参与进来。
2、活动具体流程
(1)在9月27日下午2:00举行,方式为主题写作,用给定的主题在150分钟内写一篇文章,上交后由评委团进行评比,得分最高者为第一名,依次排名。
(2)进场方式采用对号入座,即按我们事先安排好的位置入座,并有相应的名单进行签到。
(3)评比:由学院的评委团挑选评判,以作品的总分,得出各等级获奖作文;从一等奖、二等奖中推荐6—10名同学参加校决赛,校决赛由校评委评选。
(4)活动到场嘉宾:计算机科学与工程学院党委副书记及学工办老师、学习部全体成员、学生会其他部门相关工作人员。
(5)应校团委要求,挑选出6—10名人员参加校决赛,在10月10日之前将学院参加决赛的人员推荐表(含电子档)发到校团委。
1、确定评委团:分别由书记、辅导员、主席团及学习部组成评委团。
2、为保证比赛的公平性,参赛者在提交参赛作品时,由学习部工作人员对作品进行编号汇总,并将编号后的作品匿名提交给评委团。
3、参赛选手上交的作品需要语句明确,凝练得当,立意明确。
4、整体上,采用分项评价整体给分的评分方法,满分10分。也就是说,在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑,但最后提交的是一个总体分值。
5、每3个错别字扣2分,重复不计,扣满10分为止。
6、赋分中提及的档次,通常情况下为3分。
7、确认抄袭,经核查2/3以上文字与已发表作品雷同,最高不超过5分。
8、低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动,富有韵味,很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。
(1)选手在比赛开始前二十分钟到场,我们将事先安排好座位,选手请对号入座。主持人介绍完比赛规则后,到点准时开始比赛,迟到超过十五分钟者视自动弃权处理,不予再进入赛场,以免影响其它选手比赛。
(3)比赛时间为两个半小时,比赛时请各位选手把手机关机或调成振动或静音。
(4)大赛开始后,严禁使用手机等一些储存设备,如有发现,则取消资格!
(5)本次比赛原则上每个班级必须推荐至少2名同学参加,否则将计入班级考核。
一等奖:3名 证书;钢笔
二等奖:3名 证书;杯子
三等奖:5名 证书;笔记本
优胜奖:5名 证书
人员安排:
主持人:学习部王琛
体育部:两个人负责签到。
宣传部:负责前期、后期的活动宣传及拍照。
外联部:负责购买活动所需物品及拉赞助。
学习部:全体成员负责会场布置,维持赛场秩序,纪律。
志愿团:负责比赛场地的卫生打扫。
略
大学生职业规划策划书
在踏出校园之前务必要找准职业定位,下面我特制订了英语专业大学职业规划范例,根据规划走好每一步。
一个切实可行的计划是成功的基础,美好的未来需要有个规划蓝图来指导。以下是我对自己将来职业的一个规划。
大学本科三年级开始着手准备考研的事情,考研的方面有两方面的选择:
第一方面是考英语专业或者跨专业考研。这一选择可以考中国传媒大学的新闻英语专业,从事新闻英语方面的工作;或者是考北京外国语大学、北京语言大学等语言类的学校,继续深造我的英语。至于跨专业考研,我咨询过我们的商务英语老师,她建议我考人力资源管理方面的研究生,譬如:广东外语外贸大学的人力资源管理专业,或者对外经贸大学等学校。
另一方面,考国外大学的研究生,准备在国外读研究生。这对于一个英语专业的学生来说是很现实的。在国外可以了解更多国内所不能缺乏的资源、信息等。对说英语国家可以有个更好的了解,从而更能胜任自己的工作。也可能在国外发展。初步定为国外留学的目标是欧洲或者澳大利亚。
我的职业目标是在外资企业中做一个英语翻译员。最终下定这个做英语翻译员的决心却是来之不易。
首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只能作为一种交流工具,现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且,这些非英语专业的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这对我们来说是个很大的挑战。在择业时,面对的竞争也较大。
其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般,只能选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之,相对于许多专业来说,英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。
再次,我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了,如果接着考研还是考英语专业的话,那么英语对于我来说不再是一种交流工具了,而转为研究对象,而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。
第四,对于跨专业考研,在选择所跨专业方面时也困难重重。由于英语专业大学四年都不学习数学,所以跨专业考研时选择的专业范围也被缩小了,不能选择需要考数学的专业。如果硬要选择必需要考数学的专业就必须从现在开始补习数学。第五,出国读研究生在选择专业方面也遇到了同样的问题。在选择国家方面,国家的消费水平是不是太高等问题也影响了选择。
最终选择还是从事英语方面的工作主要是因为自己的专业是英语专业,而且将来考研的方向极大可能是以上的第二方面。基于英语专业且在国外读研究生这一因素,决定选择在外企从事有关翻译的工作。
这个职业目标的成功选择让我对职业目标的决策方法有了一定的认识。首先,在选择职业目标是首要考虑的问题是个人自身问题。要对自我优缺点等进行一个全面透彻的分析。自己专业的优缺点,专业面对的择业范围等方面都要有个全面而深刻的了解。其次,要考虑到职业本身的问题。自己的职业范围是不是跟专业对口,或者合适自己。即我们通常所说的人职匹配。不要对自己将要选择的职业期望过高,往往会导致职业决策的失误。
在对自我进行分析方面,主要考虑的是自我性格(temperament),以性格确定自己是怎样的一类人群,从而确定比较适合自己的职业群。在上课过程中的各种性格等测试都证明我是个外向的人,比较适合的工作是交流、沟通等方面的工作,于是确定了从事翻译工作。其次考虑的是我的技能(myskills)。我目前拥有的技能、特长,我的工作需要我拥有而我不具备的技能。通过这一分析给自己定一个目标,把自己不具备的技能列举出来并且把提高方法一一列举出来,在日后的训练过程中着重提高这些方面的技能,从而能更好的胜任这个职业目标。再次,个人价值观问题(value)对自己价值观进行一个全面透彻的分析。并把自己典型的一天所作的事情一一详细的写下来。
大学生职业规划策划书
(1)兴趣爱好:看书、写作、音乐、运动等等。
2、职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。
3、价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。
我的家庭条件不理想,父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么,这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业,寻求别的理想职业,只要能创造人生的一个制高点即可。
当今社会,政策开放,无处不充满商机,同样有人群的地方就有他们需要的财富,社会依然残酷和竞争,有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律,并结合一些实际情况具体执行而已。
很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里,曾经立志当警察、教师、作家、哲学家,但在现实的考验下都荡然无存。现在呢?最合实际的职业是销售和物流。
残酷的现实就是一个弱肉强食的社会,适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门,学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。
人生的路,是走出来的,历史,是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以,针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。
(1)大学期间。含蓄的说就是不求有功,但求无过,能够顺利毕业就好,剩下的时间可以多了解社会,学些实用性强的知识,尽管学业不理想,但还是应该每天进步点,相信不管学什么,总有一天用的上的,只是时间的问题了。
(2)毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了,能够熟悉自己工作的业务和处事能力,也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重,各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。
大学生职业规划策划书
经过职业生涯规划课程的学习,我了解到现在的社会竞争力非常大,如果对自己的未来没有一个好的规划,我觉得是对自己的一种不负责,所以以下是我的职业生涯规划。
一、自我解析。
我的性格。
总的来说我的性格活泼开朗。我很阳光,心态较好,学习音乐会有有很多上台表演的机会,我会以平常心对待,不会慌张;我积极向上,遇到挫折会伤心,但不会因为挫折而放弃自己的追求和目标,会重新振作,找到解决的办法。我与朋友的关系相处的很好,死党们会说我心直口快,但我就是这样的一个人,试着改过,改不了。我心特别软,朋友有困难时会忍不住搭手,大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
我的兴趣爱好。
我的兴趣爱好广泛,声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。一直以来我都学习音乐,不仅是个人爱好,并且有家人的大力支持。小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。这也成为了我现在的目标。
我的价值观。
以我的价值观来看,社会的利益要重于自身。我非常希望能为社会贡献出自己的力量,因此我很渴望做一个人民教师,用自己在音乐方面的特长去帮助别人,服务社会;让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助"。
我的能力。
自认为比较有做老师的天赋,从高中到大学经常帮助同学学习(当然是关于音乐专业的),并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人,但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。表演能力较好,但对专业的学习还不够深入。要继续努力。
二、专业就业方向及前景解析。
我的专业是声乐,当然也是我自己喜欢的专业。
声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式,可以使用或不使用乐器伴奏,而人声是作品的重点。声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的,它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。声乐是一种歌唱表演艺术,靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。
声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的,由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异,人们发出的声音音色不同,音域不同,由此产生了不同的声部。基本划分为:女高音,女中音,女低音,男高音,男中音和男低音。
我是抒情女高音,学习的是民族歌曲。
民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法,它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法。民族唱法十分强调语言的音乐的关系,讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔,讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。自元、明、清以来,不断有一些系统的唱法论著问世,如:[元]燕南芝庵的《唱论》,[明]魏良辅的《曲律》,[明]沈宠绥的《度曲须知》,[清]徐大椿的《乐府传声》,[清]李渔的《闲情偶寄》等。
就业方向及前景。
说实话,有很多人象老师人的爱人一样,认为学艺术,特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难,事实也不是这样,那么多学声乐的人,最后真正能走上舞台的人很少。现在国内还有一种说法,学艺术的人将来除了本行什么都不会做,其实在国外的说法与此正好相反,他们认为学了艺术的人将来什么都能做。比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师,可以做普及艺术的工作者,甚至也可以学习了专业后,将来并不把它做为自己的职业,知识把它当做业余爱好,自己照样可以做其他的工作。但这里有一点要强调:一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以,如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了,因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中最贵的。
三、职业解析。
教师。
我选择教师这个职业,它刚好在我的so区域,也就是优势与机会并存的范围。因为我本身有着比较优秀的专业成绩,这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足。由于专业的原因,我的表现能力是不错的,即时刚刚进入教师行业,我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场,而且我的语言功底也不错,因此能够很清楚明确地将信息传达给他人,同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。我的外貌算不上很漂亮,但是也不会给人留下不好的第一印象,我的性格亲切和善,待人诚恳,所以学生、家长都能和我进行很好的沟通,也能很容易的让学生和我打成一团。我还是一个非常有耐心、有责任感的人,我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们。我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持,可以说我的家人都对教师有着相当的好感,我更是从小就希望自己成为一个人民教师,在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章。
从自身条件和家庭因素来看,我已经有足够的能力和优势。而从社会和市场等因素来看,我也有这很多的发展机会。如今的中国,作为一个人口的超级大国,学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题,其原因还是由于学生多教师少。很多地方出现的情况不是没人上学,而是没人教学。中国的复兴才开始,正是需要一代一代的新生力量去努力的时候,作为国家栋梁的年轻学生尤其重要。如何让他们接受良好的教育,如何让他们成为高素质的综合型人才,这关系到祖国的发展前途和发展方向。作为人类文化与知识的传播者,教师在其中要发挥很大的作用。因此,于公于私,当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。而且不光是课程教师,专业教师现在也比较少。如今的家庭,独生子女居多,作为父母,当让希望孩子拥有最好的生活,最优秀的能力,因此家长都会希望孩子能够有一些特长。在各类特长之中,音乐是最容易亲近人心的,这也是大部分家长的第一选择。从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状解析,音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。
选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后最好的选择,是我能够凭借优势抓住机会的发展方向,因此在以后的职业规划中,教师将是我的主要目标。
演员。
演员这个职业处于我的wo区域。在这个区域内,我有一定的优势,但是存在着大量的竞争和不利,不过同样也存在着一定的机会。
由于专业的关系,我常会登上舞台演出。因此我有着一定的舞台经验和表演能力,面对镜头不会紧张,仍然可以很有感情很投入的去进行自己的表演。我的形象条件算是中等,但是可转变塑造的空间很大。这是我的一些优势。
不过因为现今有很多人都渴望一夜成名,对于成功希望能走上捷径,因此行业内竞争会很激烈。而且相较于从表演、影视等专业毕业的人,我在表现的能力和技巧上还是有很多不足。演员对于压力和长时间工作的承受能力要求比较高,这也是我的弱势。
但是可以看到,现在在演员这个行业里面机会还是有的。现在已经进入了传媒娱乐时代,电影、电视、网络和音乐都已经成为人们生活不可缺少的一部分。各种类型的电影电视需要各种类型的演员,因此也就带来了各种各样的机会,像王宝强一样一炮走红的可能性也慢慢增加。就目前中国的电影市场来看,虽然消费群体仍然较小,但是发展潜力相当大。相对中国的人口来说,中国电影的市场确实不够发达,然而作为一个拥有世界上最多人口的国家,其电影市场的扩展空间是不可限量的。从现在港日韩美欧电影都在试图抢占中国市场便可以看出来。中国现在正在高速发展着,人们物质水平上升了,对于娱乐生活的要求也会上升,因此中国电影电视市场的扩展将是必然的。而现在很多地方都在推崇平民偶像,让所有人都可以展示自己,给所有人一个登台的机会,这又带来了很多机会。
在演员这个wo区域,我如果想要发展,就需要尽力改善劣势,努力抓住机会。在今后的职业选择的参考上,我会将演员这个职业作为一个参考目标。
四、实际职业目标的具体行动计划。
发奋努力的学习是成功的必备条件,也是做一个大学生的分内之事。为了实现我的目标,我为自己拟订了未来三学年的学习计划。
我在大二期间要考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加各种活动,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的专业知识;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,提高自己的综合素质。
大三因为临近毕业,所以目标应锁定在提高专业水品、并确定自己是否要考研上。在撰写专业学术文章时,可大胆提出自己的见解,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况。
大四找工作的找工作、考研的考研、出国的出国,我觉得学习音乐还是应该注重放在考研上,以提高自己的专业水平,为做一名优秀的教师打好基础。这时,也可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,再继续学习,为考研做进一步的准备。最后,可以积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练,为将来的就业打好基础。
大学生职业规划策划书
对于水利事业,我有热情有理想。因此,作为一名河海人,我感到深深的荣誉感,同时还有一份沉甸甸的责任感。我希望能够通过自己的不懈努力,为学校增光添彩。通过了两年的学习,我对所学专业有了大致了解和认识,对未来所从事的相关领域有了初步理解。一个人要想取得职业成功,不在于取得各方面条件符合主观要求的职业,而在于做自己适合的。下面我对自己的各个方面进行一番剖析。
1.性格优劣势剖析。
我的性格优势:
首先,作为一名女生,我的性格相对内向。我喜欢独立思考,善于钻研品格正直、诚实,有着顽强的意志和超强的自律能力。在对待工作上,办事稳重,极富责任感,且严于律己,是典型的完美主义者。在与人相处方面,我就显得比较随和,看待事物客观公正,善于发现别人的优点,喜欢以欣赏的目光看待周围的同学。
我的性格劣势:
我在性格上的最大缺点就是容易相信他人,在我成长的道路上已经或多或少得到了教训,这个缺点已经在慢慢的改正。其次,我对事物缺乏一种理智的思考,易受到自己情感的影响。以上缺点,我相信以我顽强的意志和自律力,假以时日,一定可以改正。
2.职业兴趣爱好测试解析。
应用霍兰德职业兴趣爱好测试理论,我得出了我的性格模型:
3.职业兴趣爱好和能力。
从该霍兰德六边形模型中看出,我的性格更偏向于i(探索型)、e(领导型)和c(常规型),即:好奇心强烈,勤学好问,乐观开朗,对于喜欢的事物,能够心无旁骛,可信赖,有效率且尽责,不善社交,缺乏工作耐心,有时不习惯打破惯例。
适合的专业领域有:统计类,管理类。
适合的工作岗位有:公务人员、事业单位、经济管理部门。
4.职业价值观。
在我看来,职业并不等同于工作岗位,它不仅仅是一份谋生的手段,更是自我价值实现的一种方式。作为一名职员,我最看重的是我能学到的而非我得到的物质条件。这种精神上的收获不局限于专业能力的增长,还包括与人交往中的为人处事能力的成长。
5.自我认知小结。
自我评价和霍兰德模型解析的结果大体一致。通过以上的解析,得出了我的性格特点:从综合特质上来说,我做事认真负责,自律能力强,客观公正,人生目标明确并有完成的决心与毅力。从能力优势上看,我有极强的责任感,善于钻研和解决抽象的问题,对待专业的问题勤学好问,而且勇于承担风险以获得成功。从人际关系上看,我的性格随和,易与他人打成一片,有时因为内向的性格,表现的比较冷漠,但是从内心还是期望受到真心的尊重与喜爱。工作与生活都有成就是我较大的激励因子,不喜欢原地踏步,有远大的目标与企图,并且会不断朝目标前进。
二、就业环境。
1.水文专业的就业形势。
水文与水资源工程培养具有扎实自然科学知识,较好人文科学知识,较强的计算机、外语、管理方面应用能力与水文水资源及水环境方面专业及专业基础知识,能在水利、交通、能源、城市建设、农林、环境保护等部门从事水文、水资源及环境保护等方面的勘测、规划设计、预测预报、管理、技术经济解析以及教学和基础理论研究的高级工程师人才。
水文与水资源工程专业毕业生的专业与职业匹配业度、毕业一年薪酬数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、职位级别指数、应届就业率指、发展前景指数、全球化指数、舒适度指数、创业指数、学习压力指数高于各专业平均值。整体来说,就业环境在各个专业排名前列。
2.水文专业的研究前沿。
世界范围内的水资源短缺,引发了人们的对水资源管理利用的广泛、深入的研究,研究如何精确评价地区水资源,水资源在各部门的优化配置,水环境保护,水污染的防治是该专业研究的前沿课题。水资源评价方面采用了gis、gps、rs即3s技术,在水资源配置保护方面,人们开始研究环境水力学和生态水力学,这一切使水文这一传统的学科焕发了新的生机。
3.水文专业的能力要求。
水文水资源工程专业的本科毕业生应该具备的专业要求:
1.掌握数学、物理、水力学、气象与气候学及自然地理学等方面基础理论、基础知识;。
3.具有从事工程规划、勘测、设计和管理的基本能力;。
4.熟悉国家的方针、政策和法规;。
大学生比赛策划书
为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,弘扬民族优秀文化传统,让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,提高个人语言文字表达能力和文化修养,特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。
希望通过此次活动,让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性,提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性,在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
熟悉中华优秀文化传统,提高个人文化修养。
传统经典和红色经典诗文朗诵。
校本部xx级学生。
xx年xx月xx日。
本次大赛分为三个环节:初赛复赛决赛。
(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)。
1、时间:9月6日xx年9月11日。
2、方式:班级自行组织选拔。
3、评分细则:参考决赛评分细则。
4、具体要求。
1)、各班必须做好通知、动员工作,并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2)、班委负责安排相关事宜,并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会,并上交策划书或者选拔方案(电子稿)。
3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行,同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·。
5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项:
2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。
1、时间:9月12日xx年9月17日。
2、方式:各学院学习部组织选拔。
3、比赛流程:参考决赛流程。
4、评分细则:参考决赛评分细则。
5、评委:待定。
6、具体要求:
1)、各院学习部负责安排相关事宜,做好通知工作;。
2)、比赛时,由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;。
3)、每院选拔2名同学晋级决赛;。
4)、晋级过程必须保证公平、公正。
1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定,每班派一名代表前往抽取,其内部顺序自行商议决定。
2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场,到指定区域就坐。
大学生职业规划大赛策划书
为了更好地激发我校大学生的职业规划意识,帮助同学们更好地认识自我、完善自我,及早开始对未职业发展的规划与实践,特举办“xx大学第五届大学生职业规划大赛”。现将有关事项安排如下:
大学是人生重要的发展阶段,如果在大学期间能够及早树立职业生涯规划的意识、尽早开始规划职业生涯,为自己确定发展目标,就可以更加有目的地、有针对地安排大学期间的学习和实践,从而有效提高自身的就业能力,为未的职业生涯发展打下良好的基础。早规划、早受益!希望有更多的同学通过大赛了解和体验职业生涯规划,为理想的实现,为职业生涯的发展写下生动的一笔。
主办:学生就业创业指导中心
承办单位:xx学院、xx书院
我校全日制在校本科生、研究生
个人职业生涯规划书评比及ppt现场答辩。
本次比赛分为初赛及复赛、决赛三个阶段;
1、初赛阶段为201年12月21日至20xx年月1日,由各学院、书院负责本院宣传,学生报名、安排指导老师、组织相关培训及专家评选工作,参赛学生需提交个人职业生涯规划书。月1日前各院推荐2-名优秀学生进入复赛。进入复赛的同学可获大赛参与奖。
2、复赛阶段为20xx年4月1日至4月18日,由就业中心组织专家进行现场评选,选手需提交个人职业生涯规划书并进行ppt现场答辩。
3、决赛阶段为20xx年4月底,决赛选手将根据个人生涯规划书进行ppt公开答辩。决赛将选出特等、一等、二等及优胜奖,并颁发优秀指导教师奖及优秀组织奖。
学校将通过就业信息网、官方微博、bbs等途径宣传,请各院充分利用网站、新媒体及线下等平台进行宣传,营造大赛氛围,使更多的学生参与其中。在活动过程中可自行组织培训等相关活动,如需支持可提前与就业中心联系。
推荐进入复赛的学生作品电子版及选手信息汇总表(附)请各院负责老师于20xx年月1日前打包发送至:xx,邮名为“学院、书院名+生涯大赛作品”
联系人:学生就业创业指导中心,xx,xx
特等奖奖品价值20xx元
一等奖奖品价值700元
二等奖奖品价值00元
优胜奖奖品价值200元(
大学生职业规划策划书
企业要追求创新力,必须使企业成员了解目前所处的事业环境,并且需要塑造企业与成员之间的共同目标,所有的目标均为提升企业竞争力,而这些目标与任务应使企业中所有成员充分了解。
华为在其《基本法》里描述了华为人的追求是“在电子信息领域实现顾客的梦想,并依靠点点滴滴、锲而不舍的艰苦追求,使我们成为世界级领先企业。”同时《基本法》又让每个华为人明白:“为了使华为成为世界一流的设备供应商,我们将永不进入信息服务业。通过无依赖的市场压力传递,使内部机制永远处于激活状态。”这里阐明了企业有所为与有所不为的生存哲学,揭示了华为人的社会责任。
由此可见,企业应协助成员发展完善的职业生涯规划,使其在个人生涯成长的过程中有实施新构想的机会。就前程因素而言,不同阶段研发人员所需之生涯规划方向并不相同,一般而言,新进人员尚未稳定,对生涯规划辅导的需求度较为强烈,因此,企业必须以年资、岗位、学识、专长等综合要素为考虑因素,规划员工不同的发展方向。
对于新进人员而言,若能直接提供富有挑战性的任务,可协助他们未来在生涯发展上成功。或可协助员工订定生涯目标,并借以发现训练需求与新工作的轮调机会。新进人员固然会遭遇工作不适应的状况,但工作介于三至六年的,其工作心理最为浮动,也最需要主管或生涯导师的指导;而工作满十年者,容易进入创新停滞期,需要激励生涯发展,以避免影响群体士气;至于面临中年危机者,则需对其进行再教育,激励其重新学习以培养第二专长;而即将面临退休者,则有赖人力资源部门相关人员对其进行个人的生涯辅导。
联合邮包服务公司(ups)设计了一个职业生涯管理流程。首先,由经理了解团队所需要的技能、知识和经验,以便更好地达到目前和将来的业务需求。同时,还需了解需求与团队现状之间的差距,然后,由经理确定每个团队成员的开发需求。紧接着是由团队成员完成一系列的练习,以帮助其进行自我评价、目标设置与开发规划。最后经理与雇员还要共同制定一份员工个人发展计划。在面谈过程中,经理与雇员要一起讨论绩效评估结果和对团队需求的分析。该计划包含雇员在下一年所要达到的职业生涯目标和发展行动。为了保证职业生涯管理过程能有助于将来的人事决策,通常会举行分组会议。在这些会议上,由经理汇报其工作团队的开发需求、开发规划与实施能力。培训与开发部经理要列席会议,以确保培训计划的切实可行。这个过程如果在高层管理会议中通过,那么最后则是制定一份附有培训和开发计划的总计划。ups员工生涯规划系统主要特点在于共同了解雇员个人、地区、部门的开发和培训需求及其能力。由于在三个层次都采用了这种方式,ups能比其他公司更好地适应不断变化的员工需求与顾客需求。
企业在开发职业生涯管理系统时还应考虑到员工因工作岗位的不同而对需求的不同要求。比如“升迁机会”是影响研发人员工作满足与离职倾向之重要因素但随着年资的增加,由于企业所能提供之空缺越来越少,所以年龄增长与升迁需求呈负相关。就发展因素而言,研发专业人员通常有强度的成长需求,其需求内容多包含个人的成长机会、在职进修、国外培训、新知识的训练课程等,且不会因年资的不同而产生差异,但在需求方向上则有不同。许多员工离职并非因为对于现职的不满,而在于其他竞争者提供了更好的机会,因此,员工的生涯规划若能与薪酬管理、授权管理、能力等相互配合,将能大量降低员工离职率。
求职指导:成功并不需要很复杂的职业生涯规划。
并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。
196x年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。197x年,他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮助,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,并不需要很复杂的职业生涯规划。因为上帝赋予你的时间和智慧够你做完一件事情。后来,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
温馨提示:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。
求职指导:人力资源战略规划:企业适应竞争环境的迫切需要。
现代社会的快速发展正在造就日益复杂化、多样化的企业竞争环境,迫使企业必须持续关注和灵活调整自身战略以适应发展的需要。而人力资源部门正日益显现出越来越重要的战略影响力,在企业战略决策、战略计划落实和战略价值评估等各个环节迎接挑战、降低风险并有效执行。研究表明,企业人力资源管理部门在人力资源战略规划层面亟待解决以下命题:
1.产业环境及业务形态分析。仅仅局限在人力资源管理领域难以深入理解和把握企业战略发展要求,需要全面了解和把握企业所处行业的外部环境、发展趋势和业务形态,用以指引和推导出吻合企业发展战略的人力资源管理关键举措。
2.国内外优秀企业经验借鉴。通过关注国内外优秀企业所采取的战略性人力资源管理举措,深刻了解其发展战略的背景、目的和要求,在此基础上分析其在人力资源管理方面的支撑举措及成败得失,为自身人力资源战略支撑计划奠定更为坚实的基础。
3.企业人力资源的现状解读。从人力资源管理的角度搭建企业现状评估体系,采取科学的方法了解和分析各个模块的实际状况,进而对照企业发展战略澄清不同模块的变革重点、主要风险以及优先级设置。
4.人力资源战略计划连续性。在准确把握企业发展战略和当前实际状况的基础上,综合覆盖人力资源管理各个模块提出一揽子解决方案,形成切实有效的工作落实计划,配合企业战略落地的逐步推进做好前期铺垫、中期执行及后期完善工作。
围绕企业人力资源战略规划所需要___的关键命题,企业应当从“视野”、“评估”、“落地”三个层面,开展进阶式的规划管理:
1.视野:澄清“需要做什么”。用科学的方法拓展视角,用客观的数据支撑观点,用丰富的信息充实论证过程,用需求牵引分析逻辑,呈现出真正具有参考意义和借鉴价值的战略愿景。
2.评估:澄清“适合做什么”。借助科学的企业评估方法,从整体绩效、业务能力、组织能力、财务能力和盈利模式等五个方面权衡企业自身基础,从不同角度明确人力资源管理现状及战略支撑要求。
3.落地:澄清“应该怎么做”。在总体战略发展目标的统一指引下,围绕企业战略实施的具体计划和举措,从人力资源管理角度提炼匹配的配套工作,从阶段划分、关键节点、工作接口、验收标准、注意事项等方面将单一举措细化成为具体方案。
求职指导:遇到职业平台期怎么办?
我必须等多久才有可能继续前进?
通常情况下,你需要花时间去学习如何做好你的工作,直到熟练的程度,然后寻找你的下一个位置。每一个这样的阶段会持续多久取决于你的能力、职位的流动性和你所在组织的情况。
通常,你可以通过观察组织中周围的人的情况,了解某个职位的“停留时间”。你可以观察人们通常会在一个职位上停留两年、三年还是更久。如果职位和行业更为复杂,停留时间可能会更长。
然后,你可以客观评估你是否也符合这样的晋升速度。组织里或许有一些异数,他们比通常的情况升迁更快。然而,期望比常规速度更快升迁或许只会让你失望。
你还可以利用商学院的职业服务。这些服务或许能够指导你了解晋升的一般速度,以及几年后你有可能坐上何种职位。
如果一直止步不前,我能做些什么?
如果你认为你在一个职位上停留的时间已经超出了一般情况,你需要开始四处搜寻新机会。与你的经理谈一谈即将到来的机会,是一个良好开端。你还可以尝试开诚布公地与经理谈一谈阻碍你担任新职位的障碍有哪些。这将帮助你制定一个计划,以克服这些不足之处,也有助于你的经理对你的升迁给予支持。
在这方面,职业导师总是极为有用。与人们谈论他们的职业发展路径和他们担任过的职位将为建立你自己的预期提供宝贵信息。有需要的话,你还能获得一位晋升的盟友。
另一个选择是在工作之外寻找担任领导职位的机会——扶轮社、慈善工作、托管人、无薪董事。这将帮助你展现你的领导力,成为上的可贵的一笔。
你或许还可以从商学院获得一些机会。商学院教师或许能帮你接触到与你相同领域的人、与一位职业导师取得联系或者帮你获得一些外部领导职位机会。
横向移动怎么样?
职业生涯并不总是向上的。这是绝对真理。如果我们只向上移动,我们就无法理解复杂行业的各个方面。一位未曾经历过几次横向移动的首席执行官,其领导生涯是无法长久的。
如果没有晋升的机会,或许你可以另辟蹊径拓宽自身经验。对于综合管理职位来说,这一点很重要,因为你将获得有关组织的多方面知识。
如果你希望在公司的其他部门工作,你可以寻找借调、工作见习或者承担新项目等机会。此外,你可以询问你的经理,如果你的知识有一些欠缺,你是否有可能接受一些培训。
什么会让职业平台期变得更糟?
如果你相信自己心中那套言过其实的说辞,你的职业平台期势必变得更长。我们都知道这是什么样的一种情景:不再付出努力,缺乏积极的态度。保持专业素养或许很难,但这样做却十分重要。就算你精神上已经心不在焉,你需要保持积极,因为你的同事会记得你消极的表现。
如果你有些低落,寻之外的机会给自己充电——尝试一种新技能或者运动。永远保持精力充沛,因为你不知道什么时候,你需要得到你的同事的支持。
无法前进的时候该怎么办?
有时你的公司的确没有晋升机会。你的老板或许新近上任,这意味着任何晋升都要等相当长的时间。或者你的公司正在精简。
无论是哪种情况,你或许是时候跳槽到另一个组织中。如果你一直保持自己的专业素养,你的同事和经理会尊重你转至一个发展空间更大的职位的选择。
求职指导:裸辞后,该如何规划新人生?
“裸辞”是指没有找到下一个单位就提出辞职。“裸辞”一般两类人偏多:一类是有一定财富积累的高职位高收入人群,另一类正好相反,是收入刚好处于温饱阶段的低职位低收入人群。“裸辞”是很潇洒,但“裸辞”之后你不得不考虑的问题还有很多。
裸辞后郁闷?如何规划新人生。
小马八年前毕业于某名牌大学,在一家师事务所谋得了一个职位,两年前终于升职做了团队主管。在旁人眼里看来,小马日子很光鲜。可最近小马辞职了,当身边朋友恭喜他另谋高就时,小马却表示自己是“裸辞”,都还没有找到下家。“裸辞”只因这些年来巨大的工作压力常常使自己感觉喘不过气来,所有的兴趣爱好都不得不放弃,甚至都没有时间交女朋友,身体状况也是每况愈下,他觉得不能一辈子这样下去,是时候该有一些变化了。
提醒:“裸辞”前要考虑家庭经济情况。这个案例中的小马正是迫于职场压力而成为“裸辞”一族。“裸辞”确实需要魄力,但这种魄力并非是逞一时之快的“愚勇”,而是有思考有计划的“形裸而神不裸”。对于“裸辞”后的这一段职场“真空期”,小马还是需要认真筹划。
并非人人都可洒脱地玩“裸辞”,“裸辞”只适合那些无牵无挂、无债一身轻的群体,尽管他们会因此降低一些生活标准,但只要省吃俭用还不至于到了窘迫无助的地步。“裸辞”之前首先要考虑的就是家庭能够维持至少6个月至1年生活的积蓄金。
职业规划师认为,像小马这样的“裸辞”者,经济能力应该足以承受三五年不工作。既然“裸辞”了,就不妨花一些时间把失去的感觉找回来,选个一直向往却没时间去玩的地方自助游,深度旅行往往能够改变一个人的人生规划。旅游回来之后就得考虑继续“充电”了。小马大学毕业后即在会计师事务所工作了八年,在这高强度的八年职业生涯中没有时间“充电”。“裸辞”之后,回到学校继续深造,增强实力,也是不错的选择。如果休整时间长,索性就读研或是读博,如果是短期调整,可以选择具备国际认证资格的职业培训。读书“充电”也是建立人脉圈的好方式,小马或许可以因此结识一些高管人士,有助于今后重返职场。
求职指导:想好做什么是成功的一半。
职业规划的重点就是想清楚一件事,即“你想要做什么工作”。但是就是这么简单的一句话,却难倒了许多人。不夸张的说,几乎所有的大学生都不知道自己想要做什么,所以他们的职业规划大多只是纸上谈兵,毫无权威性。如果说大学生不知道自己想做什么工作是因为没有工作过,对于社会不甚了解,那么已经奋斗多年的工作者依然不知道自己的目标是什么是不是很奇怪?不管你的职场规划的多完美,但你规划的工作不是你喜欢的,那么你就很难坚持下去。
一次,卡耐基向轮胎制造商古里奇公司的董事长大卫古里奇先生请教成功的第一要素是什么,他回答说:“喜爱你的工作。如果你热爱自己所从事的工作,哪怕工作时间再长再累,你都不觉得是在工作,相反像是在做游戏。”
爱迪生就是一个最好的例子。这位未曾上过学的报童,后来却对世界工业化的进程影响深远。他几乎每天都在实验室兢兢业业地工作18个小时,吃饭、睡觉都在那里,但却丝毫不以为苦。他宣称:“我一生中从未做过一天工作,每一天对我而言都其乐无穷。”
查理斯史兹韦伯说过类似的话:“每个从事自己无限热爱的工作的人,都可以获得成功。”
什么样的工作是自己热爱的呢?也许你对此完全没有概念。现任美国家庭产品公司工业关系协会副总裁的卡尔夫人,曾经担任杜邦公司主管,经她雇佣过的员工有数千名,她说:“在我看来,世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看,一个人在工作中仅仅为了薪水,其他的从不考虑,是一件多么可悲的事情啊!”
许多大学生也是如此,他们不了解自己能够做什么,也不知道自己真正想做什么。一开始雄心勃勃,充满了玫瑰般的梦想。但是到了而立之年,如果依然一事无成,随之就会变得沮丧和颓废,甚至变得麻木不仁。
另一方面,选择正确的工作对你的身体健康也十分重要。霍金斯医院的雷蒙教授与几家保险公司合作进行了一项有关长寿的调查。在影响寿命的诸多因素中,“正确的工作”是放在第一位的。这一结论与苏格兰哲学家卡莱尔的思想不谋而合:“祝福那些找到自己心爱工作的人,他们已无须祈求别人的幸福了。”
索柯尼石油公司人事经理保罗波恩顿,在过去的20年中曾面试过75000名应聘者,并出版过一本名为《获得好工作的6种方法》的书。有人请教他:“今天的年轻人求职时,最容易犯的错误是什么?”
“不知道自己想干什么,”他回答说,“这让人惊诧不已,想想看,一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力,竟比花在购买一件穿几年就会扔掉的衣服上的心思要少得多,是一件多么奇怪的事情,尤其是当他的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”
如果说,好的开头是成功的一半,那么我们就可以说,想好你要做的工作就是职业规划成功的一半,可想而知它的重要性。
大学生职业规划策划书
一、活动主题:振翅现在,翱翔未来。
二、活动背景:近年来,大学毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们,需要积极适应这种新变化,在努力学习文化知识的同时,改变思想观念,正确认识自己的优势与不足,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践经验,全面提高自身素质。
三、活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,进而激发10级学生的学习热情和学习动力,化“被动就业”为“主动择业”,让10级学生提前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。
四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性,熟悉如何进行职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,积极适应社会的发展。
五、活动对象:10级全体在读学生。
六、活动时间10月份。
七、宣传工作:
宣传内容:由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。
宣传方式:
1、海报宣传。
2、网络宣传:
八、活动流程:
(一)、讲座---“给自己一个航标”
形式:自主上网测试。
目的:让同学树立自我管理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。
内容:各班级组织同学通过校园网进行测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。
(二)、组织班会——客观认识自我,畅想职业生涯。
形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式认真讨论与学习《大学六业》等有关书籍,畅想职业生活。
目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身情况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。
内容:以班级为单位进行交流和探讨。
目的:本活动旨在普及职业规划知识,引导大学生学习掌握职业规划的基本方法,科学规划自己的职业生涯。
内容:以班级为单位,各班组织上交参赛作品,以个人为单位进行评比。
作品评比:
大赛设“评委会”,根据公平、公开、公正的原则评选各奖项;
评委会人员:副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会。
比赛评分规则:(1)符合职业规划的主题和要求。
(2)内容完整,简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖。
(3)文笔流畅,见解独到。
(4)思想深刻,与现实联系紧密。
(5)能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。
内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容:
1、参赛选手根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
2、个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、e-mail等相关信息。
3、确定志向。有了明确的职业发展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。
4、准确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进行准确的自我定位非常重要。对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。
5、评估职业机会。通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业机会,以此作为设定自己职业目标的基础。
6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业发展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不可过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
7、制定行动计划、考核措施,并进行评估、回馈、调整和修订。确定了职业发展目标后,要通过一系列发展规划措施来确保目标实现。职业生涯发展中,会经常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的因素很多,对职业生涯设计的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。
比赛评分细则:
(1)清晰性:考虑目标是否清晰明确,实现目标的步骤是否合理。(10分)。
(2)变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的变化而做出调整。(10分)。
(3)实际性:现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(10分)。
(4)一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。(10分)。
(5)激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在的激励作用。(10分)。
(6)具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。(10分)。
(7)前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分)。
(8)持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯。(10分)。
(9)可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。(10分)。
(10)全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。(10分)。
九、奖励办法。
1.比赛由评委会从各专业评选出1-2名“职业规划之星”,颁发荣誉证书;
2.评选出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。
大学生职业规划大赛策划书
围绕“规划理想职业,成就精彩人生!”的主题,对自己的职业 生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划,且为之付出实际行 动,减少毕业后盲目就业的现象。
通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领 和示范职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生 学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根 本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。
5 月中旬
浙江理工大学科技与艺术学院校园内
外国语系实践部
总负责人
实践部副部长:
活动策划人:
实践部副部长:
活动工作人员
实践部全体成员
(详细点)
一.前期宣传:
联系各班级班长和团支书,做好通知动员工作,充分调动大家参 与活动的积极性,并事先提醒相关比赛注意事项,确保活动圆满成功。
二. 大赛活动安排 (报名阶段)
1.赛选手对自己的职业进行规划,上交电子稿和 打印稿(打印稿交至何处), 截稿时间:5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址: .
2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则),颁发证书及奖品(可不要)。
3.优秀作品展出。
一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名
(放报名通知里就好)
1. 所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。
2. 参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。
3. 所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。
4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。
大学生比赛策划书
化装是为了维持魅力和张扬个性,是现在的时代潮流,化装不仅仅是为了标致,在许多场合也是对别人的`一种尊重。通过此次运动,展现大学生积极向上的精力风貌,生动校园文化气氛,进步学生艺术修养与实践能力,更好的展现学子的青春风采,也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。
全校。
“魅力尽现,燃点标致”
1、各个项目设金奖1名、银奖2名、铜奖3名。优异奖名额按该项选手总数减去获金、银、铜奖选手数的40%设置。
2、增设团体奖项。
1、选手在比赛中所需要的各种用具、用品一律自备;
3、不容许模特赞助参赛选手做发型(例如吹风、接触头发等);
4、在打分期间模特应坐在镜子前,不能随便走动,否则将被扣分;
5、比赛用教习模特、支架、桌椅、电源插座统一供给;
6、选手必须独立完成赛前筹办工作,违规扣除5分;
7、比赛中选手之间不准谈话,不准借用工具和用品,如有问题应举手。
10、比赛选不收场后,立即收场,不得再碰用具,违者扣5分。
11、不得添加与作品无关的内容;
12、各项目模特不得穿三点式,裙、裤不得短于膝上2寸;
13、私自替换选手、模特和镜子号码将被取缔比赛资格。
1、各比赛项目均采纳百分制进行评分,满分为100分,根基分为70分;
2、现场打分与赛前反省扣分相联合;
3、选手如在赛前违规,则按比赛规定予以扣分;
4、扣分起点为0.5分,扣分幅度在满分和根基分之间;
5、在规定光阴内未完成比赛者,只得根基分;提前完成不扣分。
6、个人赛和团体同时同场进行,一次记分,经盘算评分系统盘算出个人赛的金奖、银奖、铜奖和优异奖。
7、三名以上(含3名)选手参赛的单位可参加团体赛,名次产生以该单位选手的根基分与获得前三名的分数之和作为评定团体赛名次的根据。
1.本方案是基于市场钻研后作出的,有不足之处请指示指出,以备我们在今后的运动中加以修正。
2.此方案对于大赛运动的企图和布置是进行各项运动的根本,定位于市场,开展具有针对性的运动,会起到更明显的作用。
3.本方案不是为了运动而作运动,更首要的是为了“某某企业”品牌形象作鼓吹,为服务产品的推广作运动。因此,盼望在全部运动期间“某某企业”能够给予我们最大的支撑和了解,运动中经常交换,及时调剂鼓吹路线,争取将本次运动的影响面扩张,影响效果进步。
大学生职业规划比赛主持词
开场:
1:尊敬的各位领导各位来宾、2:亲爱的老师同学们,大家(合):晚上好!
2:南粤群英竞风采,规划人生成未来!欢迎大家来到“南粤杯”大学生职业生涯规划大赛“华农大”赛区总决赛现场。我是主持人甲。
1:我是主持人乙。欢迎大家的到来。
1:下面请允许我们介绍今晚到场的嘉宾,他们分别是:
其中评委是。
1:让我们以热烈的掌声为他们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
2:前路漫漫,职业生涯规划大赛将为您剖析职业生涯策划的要点,为您敲开就业大门,迈向未来。
1:振翅飞翔,职业生涯规划大赛将让你找到职航的翅膀,翱翔于职业的苍穹,腾飞梦想。
2:今天我们“南粤杯”大学生职业生涯规划大赛华农大赛区也走到了决赛,10位选手能够入围决赛是很不容易的,他们过五关斩六将,通过了学院的初赛,今晚他们的作品也到了我们的决赛现场。
1:赛场是激烈的,也是残酷的。我们的选手们也已经整装待发,准备进行最后的冲刺,在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平,祝他们成功、祝他们好运!
2:在开始我们的决赛之前请先允许我代表我们的策划小组宣读本次比赛的评分标准,比赛采用作品跟现场打分制,评分标准分为:作品内容占70%,现场发挥占30%,分别从语言表达,整体连贯性,礼仪形象,答辩等方面进行计分。宣读完毕,谢谢大家。
1:在今天比赛中,共有10位来各院系的参赛选手,我们将按照评委的打分进行排名,本次大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名,及最佳组织奖五名。
2:现在,我宣布今晚“南粤杯”大学生职业生涯规划大赛“华农大”赛区总决赛(合):正式开始!
1:第一位参赛选手,来自“理学院”的“刘展宇”同学,有请!
下面进入评委提问环节,请参赛者做好准备。
……。
2感谢刘展宇同学的精彩报告。
现在有请第二位选手xx学院的x同学上场,大家欢迎!
请参赛者做好准备进入评委提问环节。
……。
感谢x同学的精彩报告。
中场:
2:听完前5位选手的报告,台下的观众是不是也跃跃欲试呢?不怕,今晚,我们还特别准备了一些题目跟台下的拉拉队一起玩的。大家想不想参与啊,可是有奖品的哦!
1:那么,我们的下面的游戏规则是这样的……。开始进行……最后一道题了,请大家抓住最后的机会吧!
2:很感谢参与到活动中来的同学们,你们的支持是对我们最大的鼓励,现在,马上进入我们后5位参赛选手的环节吧,相信他们已经迫不及待了。
1:接下来有请xx学院的。
1:感谢x同学的精彩报告。
1:时间过得真快,参与大赛的10选手都已经演示完毕了,再次感谢我们评委和10位参赛选手。
2:而此时,我们的工作人员也在加紧计分中,期待他们的结果。
1:为了缓解一下现场紧张的气氛,我们还特别安排给大家欣赏。
……(舞蹈上)有请!
1:接下来有请评委老师xx老师对我们今晚的决赛做简单的点评。
……。
2:感谢xx老师的点评,相信不仅参赛选手受益匪浅,在座的其他同学也一定有所收获。
2:看来今晚我们10位选手的支持者都不少啊。事不宜迟,让我们马上公布结果吧,
1:最佳组织奖的得主……请获奖学院代表上台领奖,
2:掌声有请颁奖嘉宾上台颁奖。
1:优秀奖的得主……。
2:掌声有请颁奖嘉宾上台颁奖。
1:三等奖得主是……。
2:掌声有请颁奖嘉宾上台颁奖。
1:二等奖。
2:掌声有请颁奖嘉宾上台颁奖。
1:一等奖的得主是……。
2:掌声有请颁奖嘉宾上台颁奖。
1:恭喜以上获奖选手,同时也由衷的感谢其他选手,正是因为有了你们的积极参与,才让本次比赛过程中精彩纷呈、高潮迭起。也感谢现场同学们的积极参与。
2:再次感谢各位领导老师的到来!
1:那么今晚我们的“南粤杯”大学生职业规划大赛“华农大”赛区总决赛也到此结束。
2:最后衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好,成就美好的未来!
1:有请嘉宾跟领导上台与获奖选手合影留念!
2:最后祝大家晚安!
大学生比赛活动策划
为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次“xxx”羽毛球比赛,具体规程如下:
xxx学院xx羽毛球社新成员及本院学生。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
搏击馆内。
男单、女单。
比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:
(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;。
(2)采用单淘汰制进行预赛;。
(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;。
(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;。
(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的`发球区域内才有效。
(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;。
单打:
1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;。
比赛取前三名颁发奖品及证书;。
比赛表格及费用15元。
比赛用水费用20元。
比赛用球费用60元。
比赛器材:球网6/28=148元。
球架。
球拍60/4=240元。
彩色胶带:30元。
总计:xxx元。
院团委、xx羽毛球社。
策划书、负责人:xxx。
联系电话:xxxxxxxx。
大学生比赛策划书
为隆重纪念中国共产党九十周年,加强对大学生的教育引导,在校园内营造健康向上的良好氛围,我部特开展了“长征”校园定向越野这一活动。深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步激励大学生坚定理想信念,激发大学生历史责任感。其次定向越野还可以丰富我们的课外生活,锻炼身体,提高我们的独立思维能力。
一、 活动之间:x 月 xx日下午(如下雨,时间另行安排)
二、 活动地点:小操场----大操场
三、 活动内容:本次定向越野比赛,将以小操场和谷园为基点,在 教学楼、寝室楼及体育馆范围内设点10处,包括小操场、植物园等学校标志性地点。参赛者从小操场出发,根据要求,完成各接力点的小任务,最短时间内到达终点为优胜。参与者在奔跑和寻找的过程中将与校园零距离接触。
四、 活动开展:
(1) 活动前期向参赛人员简单介绍“定向越野”的概要。
(2) 通知大一,大二年级各班,以班级为单位组成参赛队伍,共13 队,队员3男3女,各班提前做好后勤准备工作。
(3) 实践部干事制作活动道具,并实地考察各接力点情况。
(4) 活动的开展,时间暂定为2小时(8点15开始准备并安排队员, 9点15正式开始)。
(5) 活动流程:每队6名队员(男3女3),10个接力点,起点出发 前参赛人员抽取一张地点卡片(卡片上写有第一接力点名称),前往第一接力点,完成接力点任务,抽取地点卡片,前往下一个接力点,完成第二个接力点任务,继续前往下一接力点。以此类推,直至完成比赛。(部分接力地点设有关于党的题目需参赛队员作答,答错者增加一定比赛时间。)比赛路线:起点:小操场,途经(西校门,工学院楼,植物园八角亭,文理学院楼,主楼南门,小广场动科院楼,晨曦市场终点:大操场(接力点设有任务需要队员完成方可过关)
六、 具体设有任务的接力点及任务名称另附
七、 人员配置:每个接力点有一名裁判及一名助理监督,共20人
八、 活动后续:比赛结束后根据各队成绩颁发奖状及奖品;实践部 做出相应的活动总结。
主办:资环学院学生会
承办:实践部
20xx年3月29日
大学生篮球比赛策划
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨:以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园。
三、主办单位:xx学院学工处。
四、承办单位:xx学院学生会体育部。
六、参赛对象。
各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会。
七、分组方式。
各系体育部部长于**月号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。
八、比赛形式。
采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则。
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。
4.上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置。
设冠军、亚军、季军各一名。
冠军奖金:300亚军奖金:200季军奖金:100。
人员分配与资源配置。
一、人员分配。
1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。
二、资源配置。
(一)、活动所需用品及器材:
名称数量备注名称数量备注。
比赛用球4个。
口哨6个。
记分牌4个。
秒表4块。
海报4张。
条幅3条。
比赛用纸若干。
彩色粉笔6合。
工作人员用水4箱医疗用品一箱。
篮网5对备用资金100。
(二)、活动资金预算:
比赛用球320元。
口哨30元。
记分牌100元。
工作人员用水60元。
医疗用品120元。
奖品、奖状1200元。
共计:1830元。
二、活动对象。
数理系11、12、13级学生。
三、比赛流程。
2、参赛方式:每班各出一代表队参加比赛,每班各自选拔,男生五名、女生2名。(女生在中场休息时进行罚篮,每人罚五个球,每球一分。)。
3、比赛时间、地点:201x年x月xx至xx日、学校篮球场。
四、活动安排。
1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。
2、裁判:...
4、比赛用品:篮球两个、哨子四个、记分纸。
五、活动奖项。
本次活动设冠、亚、季军各一名。
六、比赛注意事项。
本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛,运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间,希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受篮球的魅力和体育的力量。预祝这次篮球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以的风貌向全校展示我系风采。
大学生比赛策划书
初赛:20xx年4月12日、13日晚。
决赛:20xx年4月15日。
地点:大学生艺术中心礼堂。
填写《xx理工大学第十一届“青春踏歌行”大学生合唱比赛报名表》,将电子版发送至邮箱xx。报名截止时间:20xx年3月11日(周五)下午16:00。
2、各参赛队演唱2首曲目,分别为必选曲目1首,即xx理工大学校歌《你伴随我》;自选曲目1首,从指定的曲目中抽取,抽签时间另行通知。
3、伴奏形式不限,可以为钢琴、合唱版伴奏音乐、乐队伴奏等。
4、鼓励各参赛队结合校庆和学院特色在演出服装、道具、伴舞等方面进行创新。
5、音乐学院可为每个参赛队安排1至4名专业学生协助排练及比赛。
6、各参赛队不得中途退赛,比赛期间须服从统一安排,遵守比赛规程,杜绝弄虚作假。
1、演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(2分)。
2、声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)。
4、参赛队员着装整齐,精神饱满,富有激情和创新。(2分)。
5、参赛队遵守赛场纪律,进出、整齐、有序,台风良好。(2分)。
比赛设一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干。学校将视各参赛队成绩提供一定的活动经费。
大学生比赛策划书
扬州工业职业技术学院。
扬州工业职业技术学院全院学生。
增加大学生的环保知识,提高环保意识。
前期做好宣传工作,给同学一定的时间进行写作,然后我们收集文章,请老师进行评比!
1)活动宣传费用。
海报纸张3元/张x2张6元。
颜料、彩笔10元/份x1份10元。
2)活动奖品费用总计166元。
文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召,丰富大学文化生活,培养文学青年,为我社我院选拔优秀作品和优秀人才,同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面,弘扬积极向上、努力奋斗的精神,提高自身涵养,同时为我院举行的社团文化节增添一笔,扩大社团的影响力,故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。
具体规程如下:
举办单位:xxx文学社参赛对象:xxxx全体学生。
参赛资格:全院广大文学爱好者。
稿件要求:原创,文体不限,字数不限。征文内容论文要观点鲜明,立意新颖,思想积极上进,体现出当代大学生的精神风貌和思想状况,拒绝抄袭。
参赛方式:上交至二楼学管处。
活动流程:
1、11月16日—19日审稿,确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平、公正、公开的原则,邀请相关人员认真审稿,杜绝黑幕。
一等奖一名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖4名。
2、选定一个晚上为颁奖晚会,为获奖人员颁奖,以资鼓励。
资金预算:
一等奖证书一张奖金100元。
二等奖证书二张每人奖金50元。
三等奖证书三张每人奖金30元。