作文是一种思维的训练，它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。接下来，让我们共同阅读以下优秀作文范文，看看其中的亮点和创意。
太阳娃娃吹白云作文
我喜欢天空，我喜欢因为它不但一望无际还有我最喜欢的云朵儿，而且看到它们像看到熟悉的朋友，亲爱的`家人，它们天天为我们描绘一幅人生五味的七彩图案，让人回味无穷。
我喜欢看天空，喜欢它的动，更喜欢它的静，在动与静的完美结合中，把白云的美显得妩媚动人，让人目不转睛。当心情不好时候，我只想好好看下云朵儿。因为我不就像是天空的一朵云朵在世界里漂浮着，开心的时候就是晴天，不开心的时候就像天空一样下雨流出伤心欲绝的泪水。看到云朵儿，仿佛看到自己，看到家人。
我喜欢云朵儿，仿佛它此刻永远在我心里，像亲人一样，从来没立刻过。
白云和太阳作文
白云和太阳福建省泉州市泉州市实验小学四年三班苏楠下午,被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏,有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的.使用“分身术”,变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了:“哼,你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害!”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了:“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗?”白云喝道。“等到日落的时候,你就会明白了!”说完,大雁飞走了。
太阳娃娃吹白云作文
最近，太阳娃娃总是看见碧绿的草地上，各式各样的小动物们都抱着让人看见就淌口水的食物：小猴子有黄澄澄，十分软弹的香蕉；耳朵长长的小白兔有着硬邦邦的胡萝卜；黑白交错的熊猫啃着清脆可口的.竹子。于是太阳娃娃便吹起了白云，也想吹点好吃的食物。
他先仔细地挑选了一朵肥嘟嘟的白云，把他吹成了圆鼓鼓、香喷喷的汉堡。这下，把正在仰望天空，专注放风筝的小朋友们的眼球都吸引住了。小朋友们慢慢的停下来，望着天空中洁白的汉堡，不禁流下了口水：“哇！会飞的汉堡！我要吃！我要吃！”“这是我的大作，想要吗？”太阳娃娃叉着腰低着头，得意地大喊。“想！”于是大方的太阳娃娃就把汉堡给小朋友送去了。
太阳娃娃又嘀咕着：“有了汉堡怎么能缺少可乐呢？”于是她把一朵想逃跑的白云抓来，当做可乐的材料。啊！终于做好了！太阳娃娃忙得满头大汗。
“太阳娃娃！可以把可乐送给我吗？”两眼放光的梅花鹿先生害羞地问道。“可以！”于是太阳娃娃又把可乐送给了梅花鹿。
最后越来越多的小动物想要太阳娃娃的作品，太阳娃娃也露出了幸福的笑容。
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太阳娃娃吹白云作文
这是一个关于白云的故事。
从前，有一朵白云，她叫白云娃娃。她常常会这样想：假如，我是一滴水，一滴纯净的露水，我要浇灌一株美丽的植物；假如，我是一阵风，一阵轻柔的微风，我要把花儿的种子带到每个角落；加入我是一朵花儿，一朵美丽的花草，我要让这世界上多一份色彩；假如……可是——我既不是露水，不是微风，也不是花草，我，是一朵白云。一朵可爱的白云！一朵白云能做什么是呢？你可能会这么对我说。我来告诉你吧，我能做的事情躲着呢！
有一天，白云娃娃骑着大风姐姐在她生日时送他的大风单车去了另外一个城市旅行。白云娃娃骑到了中国的首都——北京。不过，白云娃娃不知道这儿是什么地方，她只知道自己一点儿也不喜欢这个不知名的城市。这里的天空黑蒙蒙的，大白天就像深夜一样，地上因为有灯，所以比天空要亮一点，不过还是一片灰色，在这片灰黑色的城市里，白云娃娃认为自己肯定是这里一颗璀璨耀眼的珍珠了。
白云娃娃觉得好寂寞好寂寞，她想跟太阳公公去散步，可是她连太阳公公的脸都没看见；她想念在草原上天空飞行的风筝宝宝们，可是她连一颗小草都看不见；晚上，她想让月亮婆婆抱着她睡觉，不过月亮婆婆的影子也没有；她好想好想她的大风姐姐，如果她在这里那她一定会有办法。
白云娃娃觉得好孤单好孤单，她再也忍不住了，她的`一声声哭泣打破了黑夜的寂静与孤单。她大声喊道：“我要回家！我要回家！我不要在这里”白云娃娃哭啊哭啊，哭了一个晚上，把眼圈哭的通红通红。早上的时候终于停止了哭泣。白云娃娃想：如果要回家，就要早到大风单车。找到了大风单车，就能骑着大风单车回家。
白云娃娃好开心好开心忍不住笑了，她一笑，又变成了可爱的白色。这时，她看到一只小鸟，就问“请问，你知道白云镇在哪里吗？”小鸟回答说“知道知道。直走，然后左转就到了。”
“谢谢！”
“不用谢！”小鸟回答说。
白云娃娃骑着大风单车直走，然后再左转，终于看到了自己的朋友们，别提有多高兴了！
故事讲完了。请记住：“如果你哪一天看见一朵骑单车的白云，请代我向她问声好。因为她就是白云娃娃！”
太阳娃娃吹白云作文
最近，太阳娃娃总是看见碧绿的草地上，各式各样的小动物们都抱着让人看见就淌口水的食物：小猴子有黄澄澄，十分软弹的香蕉；耳朵长长的小白兔有着硬邦邦的胡萝卜；黑白交错的熊猫啃着清脆可口的竹子。于是太阳娃娃便吹起了白云，也想吹点好吃的食物。
他先仔细地挑选了一朵肥嘟嘟的白云，把他吹成了圆鼓鼓、香喷喷的汉堡。这下，把正在仰望天空，专注放风筝的小朋友们的眼球都吸引住了。小朋友们慢慢的停下来，望着天空中洁白的汉堡，不禁流下了口水：“哇！会飞的汉堡！我要吃！我要吃！”“这是我的大作，想要吗？”太阳娃娃叉着腰低着头，得意地大喊。“想！”于是大方的太阳娃娃就把汉堡给小朋友送去了。
太阳娃娃又嘀咕着：“有了汉堡怎么能缺少可乐呢？”于是她把一朵想逃跑的白云抓来，当做可乐的材料。啊！终于做好了！太阳娃娃忙得满头大汗。
“太阳娃娃！可以把可乐送给我吗？”两眼放光的梅花鹿先生害羞地问道。“可以！”于是太阳娃娃又把可乐送给了梅花鹿。
最后越来越多的小动物想要太阳娃娃的作品，太阳娃娃也露出了幸福的笑容。
太阳娃娃吹白云作文
蓝天白云是多么美丽，诱人。蓝蓝的天永远都是那么大，无边无际。在这片蔚蓝的天空上飘着几朵白云，几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，美极了。
我静静地躺在平坦的草地上，头望天空。看到了天上的白云各式各样，变化多端，有的像仙女弹琴，有的像山羊吃草，有的像龟兔赛跑……。看着这么美丽的天空，我莫名其妙地开始幻想：幻想着自己是一朵白云，在这个美丽的天空中变幻着各种样子，自由自在随漂流着。飘啊飘、飘过大江南北，飘到了黄河。
黄河水流的好急、好快，仿佛是几十万匹战马在战场上杀，前呼后涌，一泻千里，非常壮宽。我一下子惊呆了。啊！黄河，哺育中华民族的母亲河！你博大的胸怀，您的英勇与气概，是亿万中华儿女力量的源泉。
我想呀想，不知不觉就飘到了杭州西湖，西湖简直可以称上绿色的天堂，绿得幽，绿得野，绿得闲。那样鲜，那样绿，非常迷人，让人流连往返。
我又飘呀飘，飘到了伟大的万里长城。看到了气魄雄伟的万里长城，是那么长，那么伟大。每天，长城都有着成千上万名游客，在一步一步地登上这长龙般的长城。看到这里，使我内心想到：
古时候，古人这样做出努力把城砖一块一块搬上山去，在没有汽车的情况下，还能这样吃苦，努力地建造长城。因为有了他们的牺牲精神，才建成了这一条前不见头，后不见尾的万里长城。我真是想不通，古人为什么要这样吃苦的建造万里长城呢？可能是为了，完成这光荣而艰巨的任务，让后人永远记住他们。我们应该感谢建造长城的人，如果没有你们的付出与牺牲，就不会给我们留下这雄伟壮丽的万里长城。啊！长城，你永远是我们中华民族的骄傲，永远是我们中华民族力量的结晶。你的力量，你的伟大都是我们学习的榜样，我们尊敬你，喜爱你。你在世界历史上是一个伟大的奇迹，给人民留下了宝贵的财富。
一阵凉爽的风吹过，渐渐地我从幻觉中醒过来。这美妙的幻想，就像是真的一样，那蓝蓝的天，白白的云，还有祖国的山山水水，就像一朵纯白色的百合花那样美丽，那样淳朴朴素，那样纯洁，静静的，静静的，让人去欣赏它独有的美。啊！我爱你。
太阳娃娃小学作文
1、在听听、看看、角色扮演中，初步感受太阳娃娃对小动物的关爱之情。
2、愿意学说故事中太阳的话——我来抱抱你。
【活动准备】。
认知准备：生活中晒过太阳。
材料准备：大图书角色玩具：布娃娃、小鸟、小老鼠太阳娃娃等。
【活动过程】。
一、说说太阳。
你喜欢晒太阳吗？现在的太阳晒在身上，你有什么感觉？
小结：冬天的太阳真好，晒在我们的身上，热热的，真舒服。
1、听听故事说说话。
2、看看图书学说话。
——故事中插问：
布娃娃尿湿了，太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
小老鼠怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
小鸟怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
幼儿扮演太阳娃娃、老师扮演布娃娃、小老鼠、小鸟一起说说讲讲（我来抱抱你）。
3、扮演角色学说话。
活动延伸：
个别化学习活动中看看、小图书、讲讲小故事。
太阳娃娃作文
一大早，太阳娃娃打了个哈欠，伸了个懒腰，挣脱大山妈妈的怀抱，踮起脚尖爬上云端，露出了迷人的笑脸，开启了新的一天。
看着一片忙碌的大地，调皮的太阳娃娃也闲不住了。只见它深吸一口气，鼓起腮帮子，使劲儿一吹，把眼前的白云吹成了一座风车。风姑娘看到了，挥了挥衣袖，一缕缕清风拂过，风车一下子散了架，消失的无影无踪了。太阳娃娃气得涨红了脸，刚要发作，却找不见风姑娘的影儿了。
这反倒激起了太阳娃娃创作的欲望。他把先最近的白云吹成一个圆圈，又吹出一个小木棍，瞧，好大的一个棒棒糖出现了。这下，路上的小朋友可急坏了，一个个仰起头，馋得直流口水：要是能吃到该有多好呀！再看太阳娃娃，正躲在云层里哈哈大笑呢。
太阳娃娃打着滚，又冒出一个奇思妙想。只见他舔舔嘴唇，轻轻一吹，一件漂亮的裙子出现了。紧接着，脑袋露了出来，精致的五官清晰可见，一双活灵活现的大眼睛似乎在动哩。最后，胳膊和腿也慢慢伸了出来。哇，白雪公主，真是栩栩如生啊！
太阳娃娃开心极了，一鼓作气，把天上的白云吹成了小白兔、老虎、狮子天空成了动物园，热闹非凡！
太阳娃娃，该睡觉了！月亮阿姨绷着脸。太阳娃娃这才停下来，恋恋不舍的回家了！
《太阳娃娃》教案
1、尝试用短线和简单的几何图形表现太阳的光芒并装饰太阳娃娃。
2、感受暖色调涂色的明快、温暖、活泼。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的欣赏能力。
1、 材料准备：太阳图片、水彩笔、油画棒。
2、 经验准备：课前讲述故事《后羿射日》。
1、 活动重点：根据故事情节用短线和几何图形装饰太阳娃娃。
2、 活动难点：能根据自己对故事的理解创造性地绘画太阳娃娃。
3、 指导要点：给幼儿欣赏各种装饰图案，理解故事内容、掌握色彩的使用。
1、 导入：回顾故事《后羿射日》。
2、 出示太阳图片，让幼儿欣赏。
提问：这些太阳娃娃是什么样子的？他们有什么一样的地方？有什么不一样的地方？
小结：太阳娃娃有花瓣一样的头发，树叶一样的眼睛，还有七彩的光芒，现在我们帮助他设计新的光芒吧。
3、 共同讨论如何表现太阳的光芒。
提问：你想画怎么样的光芒？用什么样的线条？用什么颜色涂色呢？
小结：我们可以用点、线、和简单的几何图形装饰太阳娃娃，还可以用红、黄、橙色等暖暖的颜色把太阳娃娃打扮得更加美丽。
4、 交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。
（1）、先勾画太阳的基本形象，然后用油画棒进行涂色。
（2）、鼓励幼儿大胆表现太阳的光芒和笑脸。
（3）、提醒幼儿选择暖色调的色彩装饰太阳娃娃。
5、分享评价。
活动自然结束。
太阳娃娃教案
教学目标：
·在听听、看看、角色扮演中，初步感受太阳娃娃对小动物的关爱之情。
·愿意学说故事中太阳的.话——我来抱抱你。
教学准备：
（认知准备）生活中晒过太阳。
（材料准备）大图书角色玩具：布娃娃、小鸟、小老鼠太阳娃娃等。
活动重点：能安静听故事。
活动难点：愿意学说话————我来抱抱你教学过程：一、说说太阳。
你喜欢晒太阳吗？现在的太阳晒在身上，你有什么感觉？
小结：冬天的太阳真好，晒在我们的身上，热热的，真舒服。
1、听听故事说说话。
2看看图书学说话。
——故事中插问：
布娃娃尿湿了，太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
小老鼠怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
小鸟怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
幼儿扮演太阳娃娃、老师扮演布娃娃、小老鼠、小鸟一起说说讲讲（我来抱抱你）。
3、扮演角色学说话。
三、活动延伸：
个别化学习活动中看看、小图书、讲讲小故事。
幼儿园中班教案《太阳娃娃》
1、尝试用短线和简单的几何图形表现太阳的光芒并装饰太阳娃娃。
2、感受暖色调涂色的明快、温暖、活泼。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的欣赏能力。
1、材料准备：太阳图片、水彩笔、油画棒。
2、经验准备：课前讲述故事《后羿射日》。
1、活动重点：根据故事情节用短线和几何图形装饰太阳娃娃。
2、活动难点：能根据自己对故事的理解创造性地绘画太阳娃娃。
3、指导要点：给幼儿欣赏各种装饰图案，理解故事内容、掌握色彩的使用。
1、导入：回顾故事《后羿射日》。
2、出示太阳图片，让幼儿欣赏。
提问：这些太阳娃娃是什么样子的？他们有什么一样的地方？有什么不一样的地方？
小结：太阳娃娃有花瓣一样的头发，树叶一样的.眼睛，还有七彩的光芒，现在我们帮助他设计新的光芒吧。
3、共同讨论如何表现太阳的光芒。
提问：你想画怎么样的光芒？用什么样的线条？用什么颜色涂色呢？
小结：我们可以用点、线、和简单的几何图形装饰太阳娃娃，还可以用红、黄、橙色等暖暖的颜色把太阳娃娃打扮得更加美丽。
4、交代绘画要求，幼儿操作，教师指导。
（1）、先勾画太阳的基本形象，然后用油画棒进行涂色。
（2）、鼓励幼儿大胆表现太阳的光芒和笑脸。
（3）、提醒幼儿选择暖色调的色彩装饰太阳娃娃。
5、分享评价。
活动自然结束。
整个活动幼儿参与的兴趣都很高，都能够按着自己的想法设计太阳的光芒，能够大胆的，均匀的给太阳涂色，有自己的构思和见解。在分享评价环节，幼儿都能够把自己所设计的想法说出来，和幼儿共享。
中班美术教育教案《太阳娃娃美发厅》
1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。
2、学会用简单的线条或图案装饰太阳娃娃的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
【活动准备】。
范画三幅、勾线笔、蜡笔、白纸。
【活动过程】。
一、导入活动，引起幼儿兴趣。
1、谜语导入：脸蛋圆又红，天亮就上班，哪日不见他，无雨也有风。
2、出示图片：太阳娃娃。
师：“今天，老师把太阳娃娃请来了，可是你们看太阳娃娃怎么啦？“（只是一个圆圈，没有眼睛和光芒。）。
后来他出来玩，看见一朵小花在呜呜呜地哭，太阳娃娃问：“你为什么要哭啊？”小花说：“我的花瓣掉光了，好难看啊，呜呜。”太阳娃娃想也没想，就脱下自己的花瓣衣服给了小花。
后来他出来玩，看见大树妈妈无精打采地站在路边，太阳娃娃关心地问：“大树妈妈，你怎么啦？”大树妈妈说：“秋天，我的孩子都离开我去了远方，我一个人好孤单啊？”太阳娃娃想也没想，又脱下自己的树叶衣服给了大树妈妈。
就在刚才来幼儿园的路上，他遇见了太阳公公，太阳公公年纪大了，身上没有了光芒，生病了。于是，太阳娃娃就把自己的光芒全给了他。
d、太阳娃娃的最后一件给了太阳公公，他再也没有衣服可以换了，他也就失去了笑脸。你们觉得太阳娃娃怎么样啊？我们小朋友怎样来帮助太阳娃娃呢？（运用故事激起了孩子关心太阳娃娃，为太阳娃娃设计光芒的愿望。）。
师生共同讨论如何表现太阳的光芒，说说：你想画什么样的光芒，鼓励幼儿大胆想象，用点、线、和简单的几何图形表现，教师可根据幼儿的回答，在黑板上画一画，贴一贴，帮助幼儿学习装饰的基本方法。
三、交待绘画要求，幼儿操作，教师指导。
1、先用笔勾画出太阳娃娃的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。
2、鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳娃娃的笑脸。
3、教师交待绘画要求，提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳娃娃。
四、总结评价，结束活动。
展示太阳娃娃，让幼儿找自己的好朋友说说：自己最喜欢的太阳娃娃，并说出原因。
太阳娃娃作文
同学们，你们看到这个题目一定很奇怪，太阳怎么会是娃娃呢？我这个娃娃呀，不是真正的娃娃，而是我动手制作的水果拼盘。
我做这个拼盘用了好几样水果，有：西瓜、桃子、荔枝和苹果。老师将一片圆圆的，有着红红果肉的西瓜给了我，我想了想，把西瓜放在盘子上，决定做太阳娃娃的小红脸儿。
咦，脸上怎么有“黑麻子”？哦，原本是西瓜籽，不过一点也不美观，我给它做起了“整容手术”。将西瓜籽小心翼翼地用水果刀挑出来，改成太阳娃娃黑黑的眼睛。
我又拿起一个苹果，用水果刀给它“脱衣服”。一会儿，苹果的“红外衣”已经被我脱下来了。露出了白白的“皮肤”，我再用水果刀在它身上挖出了一个半圆形的小块，做太阳娃娃的嘴巴。
接下来，开始做太阳娃娃的舌头了。我拿起桃子，用水果刀从它的身上又切下一个小半圆，放在太阳娃娃的嘴里，你瞧，它正调皮的朝你伸舌头呢！
然后，从荔枝那儿切下了一块半圆形晶莹透亮的荔枝肉放在脸蛋中央，太阳娃娃的鼻子就出来了。我又用苹果皮做了头发。我的水果拼盘终于完成了。看，这个太阳娃娃多可爱！红红的脸，大大的鼻子，咧开的小嘴，真是人见人爱！
做水果拼盘真有趣！
中班美术教育教案《太阳娃娃美发厅》
认知准备：生活中晒过太阳。
材料准备：大图书角色玩具：布娃娃、小鸟、小老鼠太阳娃娃等。
【教案过程】。
一、说说太阳。
你喜欢晒太阳吗？现在的太阳晒在身上，你有什么感觉？
小结：冬天的太阳真好，晒在我们的身上，热热的，真舒服。
1、听听故事说说话。
提问：太阳娃娃抱了谁？
2、看看图书学说话。
故事中插问：
布娃娃尿湿了，太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
小老鼠怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
小鸟怎么了？太阳娃娃说什么？（个别集体学说：我来抱抱你）。
幼儿扮演太阳娃娃、老师扮演布娃娃、小老鼠、小鸟一起说说讲讲（我来抱抱你）。
3、扮演角色学说话。
幼儿扮演太阳娃娃学说——我来抱抱你。
三、教案延伸：
个别化学习教案中看看、小图书、讲讲小故事。
太阳娃娃故事分享：
很早很早以前，太阳是个懒惰的小娃娃。整天都挺着圆鼓鼓的肚子，在海里睡大觉，这可急坏了地球上的人。他们说：“这个世界没有太阳怎么行啊！”
水手们说：“我们有办法！”他们搓了一根很粗很粗的缆绳，把它系在太阳的身上，向起锚一样拼命往上拉。
可是，太阳多沉呀，它刚离开海面，缆绳就断了，太阳继续躺在海里，看孩子们捡贝壳，沙滩上留下了一串串他们踩过的小脚印。
渔民们说：“我们有办法！”他们织了一张很大很大的渔网，用它兜太阳，像捕鱼一样拼命往上拉。
可是，太阳多沉呀，它刚离开海面，渔网就破了，太阳也很快掉进海里，呼噜呼噜睡着了！
这时，一只快活的小螃蟹悄悄游近了太阳，它趴在一颗海草上，举起大钳子，在太阳的肚皮上轻轻地挠了一下，又轻轻挠了一下，太阳被挠得痒丝丝的，忍不住大笑起来。
“呵呵呵！哈哈哈！我受不了啦，受不了啦！”太阳在海里打着滚，被一个又大又高的海浪冲上了天空，它发出的光芒把大地照得亮堂堂的！
太阳娃娃作文
太阳娃娃长大了。太阳妈妈对她说：“孩子，到宇宙中去吧！那里最需要你。”
她没有流泪。面带微笑来到了宇宙当中，不到一会儿功夫，她便找到了那个蓝色星球地球。她日复一日地放着光和热……从此，地球便有了生命：植物、动物与人类便先后定居于地球。
一天，太阳娃娃悄悄来到院子里。她看见衣服正在不停地滴水。她二话没说，拼命地放着能量，过了一会儿，衣服便干了。瞧：干衣服与太阳娃娃正在风中快活地跳着舞蹈呢！
一阵大雨过后，太阳娃娃来到一片果园里，她看见树上的果子全是青涩的，感到很难受。她又拼命地放着能量，没过多久，果子熟了，个个涨开红红的笑脸。
太阳娃娃作文
太阳娃娃长大了。太阳妈妈对她说：“孩子，到宇宙中去吧！那里最需要你。”
定居于地球。
一天，太阳娃娃悄悄来到院子里。她看见衣服正在不停地滴水。她二话没说，拼命地放着能量，过了一会儿，衣服便干了。瞧：干衣服与太阳娃娃正在风中快活地跳着舞蹈呢！
一阵大雨过后，太阳娃娃来到一片果园里，她看见树上的果子全是青涩的，感到很难受。她又拼命地放着能量，没过多久，果子熟了，个个涨开红红的笑脸。