五年级好玩的硬币（优秀22篇）

优秀作文是在逻辑思维和文字表达方面都具备高水平的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，大家可以一起来欣赏和学习。

五年级作文好玩的硬币

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩”每当我听见这首歌时，心中就不面有几分激动，因为是它唤起我的感恩之心。

生命是一个奇迹，每个生命都是，作为奇迹主角的我们，理当感的幸运，人为万物之灵，而我们能够成为人更是幸运中的幸运，因此，我们应常怀感恩之心。不仅是我们，万物之中的其他也是如此，鲜花感谢雨露。雨露滋润他成长;苍鹰感谢长空，长空让它翱翔：高山感谢大地，大地让它高耸：大地感谢花草，花草装扮来了它。他们都感谢生他们养他们的地方，而我感谢感谢我的故乡。

我出生在一个农村，儿时的时候，家里穷，有时三餐都不饱，饿的实在不行，母亲就带我们挖野菜煮着吃，那时是故乡的野草喂养了我：乡里没有水，大伙就到河里挑水，那水好浑浊，但却成了我们的救命水,那时是故乡的水养育了我们;一次，因为太饿了，我就跑到山上随意采了一些蘑菇拿回来吃，年纪小的我不会认有毒的和没毒的，结果中了毒，那时的医疗条件很差，更何况是农村，母亲带着我到处求医，可因为家里实在没钱所以医生们都不愿给我看病。无奈之下，母亲将我带回家，爷爷凭着对对草药的一丁点的了解，到山上采草药，我很幸运，被救活了，那时是故乡的草药救活了我。

是啊，我们的一生有太多值得感激的东西，而不是抱怨，四川地震被救活的那些人，他们的故乡遭受了那么大的灾害，可他们还是笑着对曾帮助过他们的人说谢谢，还能振作起来重建家园。还有的雪灾、洪灾，这一系列的灾害，但受灾的人还是勇敢的面对了啊，他们从没怨过谁。

所以，让我们常怀感恩之心，回报家乡，回报社会。

五年级作文好玩的硬币

一天，我二妈三十岁生日。我去吃饭，吃完后，我向爸爸要了一元钱，想让表哥到我家去，可是姑姑不让表哥去，我和表哥就在那等待机会“闪人”，我们一直在那转悠，无聊地把手上的硬币丢来丢去，表哥跳上一堆捆好的纸壳上，摇来摇去好像很好玩，我也上去，对表哥说：“你摇，我能一边丢硬币一边站稳。”表哥说：“好啊。”他用力猛摇我都有点站不稳了，但我还是硬着头皮丢了起来，一次两次还好第三次我丢得更高了但还是接着了，第四次我我经过前三次的成功，大胆起来，用力一丢，“啊”我大叫一声，钱掉进了那堆捆得好好，整整齐齐的纸壳中间的空隙中去了，我就想办法把钱拿出来，可是那空隙太小了，我就想怎么把空隙变大，而且钱是掉在那堆纸壳中间难度就更大了，我要先把外面的纸壳搬出去，可那纸壳有五十到一百斤之间啊，我把纸壳捆摇来摇去，终于把外面第一个纸壳捆摇倒了，还有一个纸壳捆，我用力拉，但每次只能拉一点，一放手就变成原样了，我想了想，看到那里有块石头，我就想我把石头放在两堆纸壳中间我一拉，石头就会掉进去卡着，再拿块更大的石头，放在上面再拉，直到倒下为止，我按照这样做，果然，第二堆纸壳倒了，钱就在前面的两堆纸壳中间，我想扳倒它可是，倒下的地方都被钱面的纸壳挡住了，我只好想其他办法了，我想要先找到钱的位置，这需要一个手电筒，我跑到二妈家里到处都找了一下，可都没有，我就想把空隙扩大让光进去就可以看到了，可怎么把空隙扩大呢，我就去找工具，走啊走突然我眼睛一亮，看到一跟铁棒子，我马上想到了自然课上老师说的杠杆原理，杠杆原理可以改变力的大小，我把棒子插进那捆纸壳中间，另一端压在前面的纸壳的一角上，在加上上面用的一招把石头放在中间，慢慢地把空隙变大了，有了光我看到了钱在哪里，我把我的妹妹叫来叫她下去帮我捡一下，她下去之后把钱捡了上来，我说：“等下买东西给你吃啊。”她高兴地走了。

唉！好不容易的一块钱哪。不过也值了，因为它使我懂得了：不管什么事只要努力了，动脑子了，就一定会成功。

五年级作文好玩的硬币

正午的太阳不停地绽放着自己的光彩，用光照耀着大地，路边人行道绿化带旁一枚不知谁掉下来的一角硬币饱受着阳光带给它的煎熬。

一名染着红色头发的青年哼着小曲，跨着大步刚要从硬币旁走过时，看到自己的鞋带松开了，就蹲下来给鞋子绑好鞋带，正要站起身子时看见了眼前的那枚硬币，青年捡起硬币看了看说道：“还以为是一块钱呢，没想到是一毛钱，买颗糖都不够塞牙缝。”说完就把硬币往前方扔去，硬币在天空飞翔了一会就降落在一片草丛里。

硬币在草丛里静静地呆着，没有了炎热的阳光，只有小草的清香和泥土的土腥味还有微风轻轻吹过带来的清凉。

一群小孩子在草丛上玩耍打闹，不时踩在硬币身上，却没能发现脚下的硬币，突然一小孩子不小心摔倒在硬币旁边，小手正好压在硬币上，才发现了这枚硬币，小孩子捡起硬币，擦了擦它身上的脏土，小心翼翼地把硬币放在自己的口袋里，又拍了拍自己身上的土，继续和小孩们玩耍起来。

天渐渐暗了下来，小孩子们也回到自个儿的家里，捡到硬币的小孩子回到家后，跑进房间里，房间里的书桌上有一个陶瓷猪的存钱罐，小孩子从口袋里掏出捡到的那枚一角钱硬币放进了存钱罐里，小孩子心想：又存了一角钱，离我想要买的遥控车又近了一步了啊!

硬币也结束了在外日晒雨淋的日子了，安安静静地在存钱罐里呆着了。

五年级作文好玩的硬币

吃薯片无非就是把薯片放进嘴里，嚼一嚼，咽下去。这是一件简单的事情。但是如果你在没有手的帮助下把薯片放在额头上，用面部肌肉把薯片“运输”到嘴里会怎么样呢？那很难也很好笑，而且让人很难过！

在今天的家长会上，姜老师让我们亲身体验了这段吃薯片的辛酸历史。江老师首先要求我、和尽力而为。我们都高昂着头，但还没来得及站好，我就后悔自己刚才的志愿了。但当我看到旁边的徐涛仍然不屑一顾，趾高气扬，看起来稳操胜券时，我也不甘示弱，假装很平静。当江老师把薯片放在我额头上的时候，我开始有点紧张，生怕一不小心薯片就掉了，这场搞笑的表演也拉开了序幕。我迫不及待的皱眉眨眼，偶尔微微摇头，薯片就这么从我眼前滑过。然后，我使劲耸了耸鼻子，但还是像个纨绔子弟一样粘在脸上。我很着急，想帮忙。我小心地低下头，它终于落在了我的鼻梁上。然后我把嘴翘得高高的，尽力把嘴张大，让薯片滑到嘴里，但它还是倔强地一动不动。这种到我嘴里的美食真的很难吃！你不能急着吃热豆腐，所以我调整了站姿，休息了一下。但是好景不长。我不小心失去了对头部角度的控制。薯片像珍珠一样以闪电般的速度落地。唉，我以前的成绩都白费了！几次尝试，还是没吃薯片。我彻底绝望了，气得把一半碎薯片塞进嘴里。当我的舌头碰到薯片的咸味时，我不禁感慨：好香！

我们三人中最有趣的是何文杰。他一开始表演，同学们就为他捏了一把冷汗。我看到他的眉毛悠悠悠悠地跳着，紧皱的眉毛像一朵枯萎的菊花。他完全无视自己的形象，眨着不太大的眼睛，仿佛在向大家使眼色，引起大家哄堂大笑。经过许多波折，薯片顺利地来到了何文杰的鼻梁上。他拼命吃牛奶，扭着鼻子和脸颊，让薯片滑下来。场面多惨烈啊！当何文杰即将成功的时候，人们不禁肃然起敬，同时又紧张得心都提到嗓子眼了。他伸出舌头，乱舔。他舔了舔薯片的一角，趁机抿进嘴里。没想到，淘气的.薯片要散架了，何文杰的心也要散架了。大家都觉得对不起他。

看了三个同学的“精彩展示”，讲台下的同学都跃跃欲试，时不时能听到类似“切”的声音，太简单了。只是张飞吃了一盘豆芽——草。我相信我能成功！“吹牛的声音。虽然大家都煞费苦心，但还是满满的丑，有的随心所欲的品尝美味的薯片，有的“屡败屡战”。

这节课在学生的笑声中结束了。在这段“吃薯片的辛酸历史”中，我们享受着自由的生活，在爱的心情中玩得很开心，学会了凡事忍耐.

五年级作文好玩的硬币

今天，我们在快乐写作上了一节观察课，张老师手里拿着一个杯子，杯子里面一直响着零碎的声音，到底是什么呢？谜底揭晓了，那就是硬币！

老师给我们每人发了一枚一角的硬币，我开始仔细地观察起来，只见硬币的正面竖立着一个高大的威猛的――1。在“”的左右两侧分别站着两名护卫，它们的名字分别叫：角和1角的拼音，下面写着它们的出生日期，上面便就是我们要保护的“地区”了！不过一会儿，我又把硬币翻过来，只见硬币的背面有两个“人”在兰花丛中，一直保护着“中国人民银行”的.后门。之后，我便观察了一下硬币的两侧，我估计了一下，厚度约有两毫米，整个硬币都被这个“保护盾”给护了起来，全身被银白的颜色给包了起来。但是，我一直不懂硬币是用什么做的？于是我便带着疑惑的表情问了一下张老师。张老师告诉我们硬币是用铝锌合金做的。另外，张老师还给我们透露了一个小秘密：一元硬币落地的声音比较清脆，落地声音也较长，但5角或1角的硬币落地的声音比较清脆，但是落地的声音持续比较短。听到张老师的回答后我才恍然大悟。

从这次观察一角钱的事中，我总结出了一个道理：不论观察什么东西，只要你细心观察，无论观察过多少次，总会有个新发现。

五年级作文好玩的硬币

嘿嘿!近视眼的邹老师要穿针了，快过来围观呀!只见邹老师极不情愿地开始了她的穿针引线。右手拿起一根深绿色的、极细的线，左手的拇指和食指捏着一根银色的针。

老师把线的一头放进嘴里抿了抿，那样子，像在品尝美食似的。线抿细了，老师把眼睛眯成了一条缝，全神贯注的盯着针眼，仿佛要把针给吃了。然后用右手捏着线，小心翼翼的穿过针眼，但针眼和线只是一次美丽的擦肩而过，再试一次，仍然没有成功。

邹老师怒了，使出她的“针”功夫，集中精力，对准针眼。哈!终于穿进去了。看来这老师的“针”功夫也不赖嘛!

五年级作文好玩的硬币

终于，一辆公交车进入了我的视线。可是它怎么一点儿都不着急呀，行动那么迟缓，完全不似从前它从我面前一闪而过的样子。即便这样，我也不敢怠慢，因为排队上车的人太多了。我迫不及待地挪到了最前面，好不容易挤上了车，可是翻遍了全身所有的口袋，却没有找到一分钱。我顿时慌了神。阿姨一遍一遍地催促我投币，我赶紧用目光在人群中搜寻，期待能碰到一个熟人。可是搜索了一圈，没有发现一张熟悉的面孔。于是，我只好和阿姨商量：“我经常坐这路车，能不能下次再补给您？”哪知阿姨听后，马上变了脸，不但让我立刻下车，还埋怨我：“如果人人都像你这样，我们还要不要活？”全车的人都看着我，那架势就像我是一个小偷。我的脸“刷”一下红了，恨不得找个地缝钻进去。我抬腿就要下车，身后一位戴眼镜的老爷爷叫住了我，掏出一枚硬币投进了投币箱里，笑呵呵地说：“看你着急的样子，我替你投钱吧，以后记着带就行了。”我不知所措地望着老爷爷的笑脸，感激得不知说什么好，只好连声向老爷爷道谢。

但很快我就发现不对劲儿了，我听到有人在小声议论：“现在的小学生素质太差了，光想不掏钱白坐车……”天哪，我成什么人啦！听到这样的议论，我的眼睛直视着窗外，不敢看任何人。我有些后悔，后悔刚才为什么没有径直下车，而要去接受他人的一块钱。就在这时，借钱给我的那位老爷爷问我：“小朋友，你有没有手机，能不能借我用用？”我听了，马上递了过去。他拨了个号码，聊了起来。我猜电话是打给他家人的。然后，老爷爷把电话还给了我。

下车后，当我打开手机的通话记录，一下子呆住了：刚才老爷爷根本就没有拨通电话。为了“证明”我不是一个贪小便宜的人，他拿着我的手机一个人在那儿自言自语了半天……多么善良的一位老爷爷，为了证明我的清白，为了不失我难堪，他可真是“煞费苦心”哟！他懂得关心、爱护别人，多么善良啊！我在心里默默地说：“老爷爷，谢谢您！”

五年级作文好玩的硬币

我是一枚小小的硬币，面值一角钱，硬币的自述作文500字。一天，我被一个小孩随后扔掉了，因为他觉得一角钱没什么用。从此，我只好静静地待在马路上。

在这段日子里，我经历了很多很多风吹雨打，天天被人踩踏。运气不好的话，还会被车压，我的身上伤痕累累。唉！这种日子真难熬呀！

一天，终于有人看到我，我欣喜若狂，觉得那个人会把我捡起来。可他一下子把我踢飞了出去！我的`身体在空中画出一条弧线，再次重重地落在地上。我被摔得头昏脑胀，非常难受。

我心里可气愤：这人怎么一点道德都没有？哼！！不理他！我肯定会盼来能收留我的好人，小学五年级作文《硬币的自述作文500字》。

等呀等，盼呀盼，终于等来了好人。他把我捡起来，放进一个猪肚子里（存钱罐）。在肚子里，我看到很多兄弟姐妹，我可高兴了。

一元硬币哥哥对我说：“我们的主人叫小新，他可是只铁公鸡！从不用一分钱！我们好久没出去旅行啦！”

我想：尽管这样，总比待在马路上强啊。

果然如一元硬币哥哥说的，小新从来没动过“猪”里的钱。是呀，他真是只“铁公鸡”。整天闷在里面的兄弟姐妹们都有怨言了。

一天，我正和同伴们“神聊”呢，可脑袋突然一晕，后来就是“哄”的一声，就什么也不知道了。

后来，我看到自己被装到一个箱子里。不过多久，我知道了小新的班级里有个同学有困难，他把所有的钱都捐了出来。

原来，他不是“铁公鸡”。

我真为这样的主人而自豪！

五年级作文好玩的硬币

风如同一个调皮可爱的娃娃在空中蹦来跳去，小树被它吹得来回摇晃，蒲公英被它吹得飘向远方，但它又吹来了我们的吹硬币比赛。

同学们鼓着腮帮子，呼呼的吹着硬币，力气大的同学把硬币吹得很远，力气小的同学使出了吃奶的劲儿也只吹了一点点。

轮到叶一鸣和洪鑫上场了，他们刚一上台就引来了一阵笑声，因为他们俩的身高差距太大了，大部分人都说：“我认为叶一鸣会赢，因为他个子高，肺活量大。”但也有人说：“我认为洪鑫会赢，因为吹的角度才是关键！”也有人给洪鑫提建议，洪鑫首先是要有志气、信心，你一直在指叶一鸣说他会赢，那你一般会输。

我认为洪鑫会赢，因为他长得肺活量应该也不小。比赛正式拉开帷幕，只听老师一声令下：“开始！”他们两人先深吸了一口气，把脸憋得跟苹果似的，然后猛地把气吹出来，到底谁赢呢？我咬紧了牙关。大家都目不转睛地盯着摇晃不停的硬币，“啪”的一声，是洪鑫赢了，猜对的人欢呼起来，都为洪鑫而感到高兴，我也为洪鑫高兴、自豪。

2.吹硬币。

一天，我们全班同学在教室里上游戏作文课——吹硬币。游戏的规则是这样的，两个同学站在一条线上，同时吹各自桌面的一元硬币，看谁吹得远。首先是叶一鸣和洪鑫两位同学上场。他们一上台，同学们便议论纷纷，有的说这局叶一鸣赢定了，因为他人高马大，肺活量全班第一，有的说不一定，吹硬币不能光靠力气，得有技巧，我也觉得洪鑫可能不会输。我们把目光投向台上，纷纷给他们鼓劲。

比赛正式开始，我一眼看出叶一鸣让着洪鑫的，他只是轻轻地吸了一口气，轻轻地吹着硬币，吹完后便不停地鼓励洪鑫。洪鑫深吸一口气，用尽全力吹了起来，硬币飞了起来，在空中划过一道美丽的弧线，落在了比叶一鸣的硬币更远的地方。叶一鸣笑容满面地对洪鑫说：“你赢了，你打败了我！”洪鑫脸上出现了灿烂的笑容。

台下响起了热烈的掌声，祝贺洪鑫取得胜利。我想，洪鑫是个新同学，在体育课的“抱抱团”游戏中赢得很少，叶一鸣借吹硬币比赛的机会让他赢一次，让他高兴一次。这就是人们常说的“友谊第一，比赛第二”。

五年级作文好玩的硬币

刘靖南(11岁)。

今天，我们在小天马玩了一个好玩的游戏——找硬币。

一开始，丁老师在藏硬币，那时我的心胡思乱想的，完全不知道丁老师会把硬币藏在哪里。终于，丁老师说我们可以去找了，我们立刻蜂拥而至，9个人挤进一间差不多跟厕所一样大的房间里，我都快被挤成肉夹馍了。好不容易站定了位置，问题又来了：这房间那么大，找个硬币简直是没法找啊。最后我挑了个最没人光顾的地方——水杯区。这一找可就有发现了，在一个水杯的下面，我竟发现了一枚硬币!正当我拿起它准备离开时，我在头顶上又发现了一个!这可乐坏我了!我连忙跑了出去向丁老师汇报。汇报完以后，我又回去找第三枚硬币的下落。我认为，找到第三枚对我来说是理所当然的事情了。果真，在我回到房间，推开椅子的时候，我发现了它!正当我伸手去拿它的时候，一只金华火腿一般粗的手从我头上伸了过去，拿到了它。哼哼，就差那么一点!

最后，我总共找到了2枚硬币!我觉得这次做得还不够好，下次争取拿到三枚。

病症：写得生动具体，可惜太平淡了，词句上没有亮点。

处方：想办法嵌入一些成语、歇后语、谚语，引经据典。

修改后的作文。

找硬币。

今天，我们在小天马玩了一个好玩的游戏——找硬币。

一开始，丁老师在藏硬币，那时我的心像“十五个吊桶打水——七上八下”的，完全不知道丁老师会把硬币藏在哪里。终于，丁老师说我们可以去找了，我们立刻蜂拥而至，9个人挤进一间差不多跟厕所一样大的房间里，我都快被挤成肉夹馍了。好不容易站定了位置，问题又来了：这房间那么大，找个硬币简直是“大海捞针——没处寻”。最后我挑了个最没人光顾的地方——水杯区。这一找可就有发现了，在一个水杯的下面，我竟发现了一枚硬币!正当我拿起它准备离开时，我在头顶上又发现了一个!这可乐坏我了!我连忙跑了出去向丁老师汇报。汇报完以后，我又回去找第三枚硬币的下落。我认为，找到第三枚对我来说是“板上钉钉——跑不掉”的事情了。果真，在我回到房间，推开椅子的时候，我发现了它!正当我伸手去拿它的时候，一只金华火腿一般粗的手从我头上伸了过去，拿到了它。哼哼，就差那么一点!

最后，我总共找到了2枚硬币!我觉得这次做得还不够好，下次争取“八级工拜师傅——精益求精”，拿到三枚。

老师点评：嵌入歇后语，文章有画龙点睛的感觉，亮点出来了。

本文作者：丁珊(公众号：小天马阅读写作)。

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五年级作文好玩的硬币

星期一的下午，老师带我们在金笔作文课堂上，玩了一个有趣的游戏——“抢硬币”。

一上课，肖老师变魔术似的'拿出了一个小红包，晃了晃，同学们立刻听到了“哗啦、哗啦”的声音，一个个瞪大了眼睛。看到我们一脸的疑惑，这时老师却不紧不慢地说：“这个游戏叫抢硬币，规则是：抢到一元的奖励一个标志，抢到一角的积一分，当积10分的时候也可以兑换一个标志。”

游戏开始了。老师把：“硬币”扔了出来，同学们都围成了一个圈去抢“硬币”，我根本就冲不进去，只能可怜巴巴看着同学们去抢，最后被孙硕抢到了。只见她把抢到硬币以后的手，紧紧的握成拳头，生怕别人抢走她的硬币似的。可等她张开拳头时，我们一看，竟然是半截粉笔头。顿时，孙硕和同学们都大叫：“老师耍赖，老师耍赖！”

老师毫不理会我们，笑了笑，又开始扔硬币了。“准备！”老师一声令下，我和同学们又都紧张起来，目不转睛地盯着老师拿硬币的手。老师手一打开，来了个“仙女散花”，只听“哗啦”一声，银白色的硬币散落一地。同学们一看，飞快地跑过去抢了起来。我也不甘示弱，蹲下身子，左抢一个，右抢一个，谁知一不小心，我抢的硬币都掉了下去，结果被孙硕捡了去。

不一会儿，硬币全部都被同学们抢完了。最后，我只抢到了4个一角的。虽然这一次我只抢到了4个，但是下一次我一定会努力抢到更多的。

今天的抢硬币游戏，可真有趣呀！

兰亭真好玩五年级作文

滑雪真好玩五年级作文

有一件事让我永久不忘，也对我来说是一件十分好玩的兴趣那就是折纸。

有一天，我妈妈有时间休息在家拿出了一本书叫《折纸资料大王》，也拿出了好准备十几张a4纸，小刀等。妈妈坐在桌子上，就喊说：“小宇，过来呀！过来呀！我们一起玩折纸。”我听到了才连忙去看看，心里想：折纸是什么东西啊？这个好玩吗？这时，我什么不会做折纸连没做过了，妈妈在我的旁边说：“折纸有益于智力开发，明白吗？”那我就趁现在没事好好开发开发我的智力。现在妈妈教我学折纸。首先，我把一张正方形的卡纸一折二折变成了一个小正方形，再把小正方形的一面掀起，对称地折了两个小三角形，然后把另一面也折成这样，就变成了一个双面的菱形。最后我把菱形里的.小三角形朝上，朝左的一边折了千纸鹤的头部，右边折出了它的尾巴。这样，一只栩栩如生的千纸鹤在我的手上诞生了。我跟妈妈还学会了折带棚小纸船、战斗机、纸飞机、……每次出门我都会带一两个纸飞机来玩。我越折越干劲，万万没想到我竟然第一次学会就成功了。

这个折纸十分好玩，到今我都没停过玩折纸。我心里想：妈妈说的没错！这个折纸非常有趣又好玩，也可多动手多动脑，做事要认真能完成。

“针”不好玩五年级作文

费老师右手伸向桌子，抓起见左手拿起心头绕了几圈，右手再拿起粉色剪刀大拇指和食指一张一合线被剪断。右手抓起针，左手甩甩线，一副要把线穿进针里的姿势。结果左穿右穿都穿不进去，嘴里念念有词的说:“小针针，你今天死定了!”又把线伸进嘴里咬了咬，觉得还不够细还不够尖，又咬了一嘴。

老费死死地盯着针头，把针拿在眼前，小心翼翼地穿进去又穿了几下，毅力极强的小针针不肯投降。老费龙颜大怒，把针和线丢在桌子上大声吼:“老子不干了!”可是老费想了想，还是算了吧!右手拿起剪刀在线上使劲剪了一下“算了，还是温柔点!”老费说。把线放在嘴里抿了抿，小心翼翼地穿，经过一番努力终于穿进去!

“针”好玩五年级作文

今天学工！大家高兴地下蹿下跳，差不多把屋顶都要震破了。为了不让大家震破屋顶，9：00我们就上车出发了。

车子开得飞快，10多分钟后我们就到了“城堡”了，这时，王老师便带我们去了“美点制作园”。

“美点制作”的老师先把规矩都给我们讲清楚了，之后就告诉我们哪个是黄油,哪个是蛋液。完了教我们怎么做甘露酥：先把黄油倒在桌上，和白砂糖混合在一起，加鸡蛋；等鸡蛋溶进混合物里的时候，再加面粉。之后把黄油白砂糖面粉的混合物揉成一条条，切成30等份，揉好了揉豆沙，也揉成一长条，切成30等份，再把豆沙包进混合物里，捏成各种形状，再加上用来装饰的西瓜子仁，涂上蛋液，甘露酥就完成了。

“太简单了！”看完短片，大家几乎是异口同声的。老师便发下材料，让我们自己做。

开始做了，我们这才明白刚才自己是“站着说话不腰疼。”做甘露酥才不这么容易，我们不一会儿就沾了一物白砂糖，之后又沾了一手黄油，而且不能洗手，揉长条的时候刚揉好，裘姒杰就把面条又揉乱了，豆沙还没揉好就有人把它包了进去。一个多小时后，我们终于做了二十来个，放到了烤箱里烤了5分钟左右，老师表扬了我们组做得很好，桌子上也没有一丝脏。我们组便每人拿到了一张达人卡。

接下来，我们便去吃午餐，午餐吃好又回到了“美点制作”，老师给我们放起了动画片“名侦探柯南”。之后有个老师带我们支了视力室，视力室里真无聊，不就是让我们看看眼球模型，玩玩视力表嘛！我都快睡着了。

最后我们去了“能工巧匠屋”。老师教了我们一些机器切割、钻孔、装马达、钉钉子之类的方法，便发给我们每人一块足有5毫米厚的木板。我先画“十字”，点“三点”，用机器把它裁成椭圆形，钻了3个孔。之后把马达用双面胶贴在木板上，做好旋转架，在反面用镙丝刀把电池壳钉在木板上……不一会儿，一只“甲壳虫”就完成了。我又拿到了一张达人卡。

学工真好玩！

硬币的自述五年级作文

我是一枚硬币，一枚一元硬币。我有五毛硬币弟弟，也有一毛硬币妹妹，有五元纸币哥哥，还有十元纸币姐姐。我们钱币家族最受大人们欢迎的是大红钞爷爷，而我由于特别锃亮，小主人一直珍藏着我舍不得用。

我是银灰色的，放在灯光下闪烁着刺眼的光芒。正面印着一个大大的“1”，和一行我自己都看不清的小字。背面是一朵鲜艳的菊花，小主人在我的背上涂满亮眼的黄色，还把我当成印章印在白纸上，我的背隐隐作痛，大喊，“好痛啊！”小主人像是听懂了，满是心痛的目光久久盯着我，用纸巾把我变回原有的光彩，我看着白纸上的菊花印，开心的手挥着跳起了踢踏舞。

有一天，主人的公交卡不能用了，她依依不舍的拿出我，狠下心将我放进投币箱，我“咚——”地一下子跃坐在箱底，“咦？怎么不疼？”我低下头看了看四周，不禁吓了一跳，；哇，好多一元硬币啊！“我和别的硬币聊起了天，聊起了自己的主人。但为谁的主人好我们发生了争执，谁也不理谁了。我孤独的坐着，看着一枚又一枚硬币掉落下来。

我太寂寞了，主人，来把我带回去吧！

家乡好玩五年级作文

2、儿子：“爸爸，你的记性也太不好了吧。”父亲：“怎么了？”儿子：“奶奶说你娶了媳妇忘了娘。”

3、一个电闪雷鸣，暴雨倾盆的夏夜，年轻的母亲哄她的小男孩上床睡觉。就在她准备关灯离开的时候，小孩颤抖着声音问：“妈妈，今天晚上你能在这里陪我睡觉吗？”妈妈微笑着拥抱了一下儿子，安慰了他一会儿，回答说：“不行，宝贝，妈妈要去爸爸的`房间里睡觉。”小孩不吭声了，过了一会儿，小声的嚷嚷：“那个大胆小鬼。”

4、儿子是个武侠迷。一天父子俩去游公园，儿子对一种浑身长满刺的掌状植物很感兴趣，问父亲是什么植物。父亲说是“仙人掌。儿子围着仙人掌转了半天，又问：“仙人掌属于哪个门派？”

5、一天，我和丈夫开玩笑，说，“你真变态”。一会，快吃饭了，我问女儿，“你爸爸怎么还不出来？”女儿说：“爸爸正变着呢，还没变完呢。

6、一位出名的内科大夫有个小女儿，凡遇别人问她是什么人，总说她自己是“马医生的女儿。”母亲加以纠正，理由是这样太叫人觉得势利。她对女儿说：“从今以后，只说你自己是马小妹就行了。”过了几天，医生的一位同事碰到她，“你不是马医生的小女儿吗？”小女孩说：“我一向认为是，但妈妈说不是。”

7、两岁的小女儿学识字，妈妈指着树木的木问：“这个字还记得吗？”女儿摇摇头。“再想想。”妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的。”女儿大叫：“屁股坐的。”

8、老师说：“一个长来一个短，一个快来一个慢，短的生来懒得动，长的忙得团团转。猜猜看，这是什么？”汤姆说：“爸爸和妈妈。”

读《一分硬币》后感五年级作文

一天，在热闹的大街上，一枚一分钱的硬币从一个男孩的口袋里掉了出来。一分钱大叫：“主人，救救我。”可是它的声音太小了，男孩没有听到。

迎面走来一个叔叔，一分钱大叫：“叔叔，快把我捡起来！”叔叔说：“不行啊，我还有很重要的事情，你让别人来捡你吧！”一分钱就这样在大街上昏睡了七天七夜，第八天的早晨，它醒了过来。一个女孩朝一分钱走了过来，一分钱说：“姐姐，快把我捡起来吧！”女孩把一分钱捡了起来，放在口袋里。女孩到一家小店里买了一根棒棒糖，用掉了这分钱。女店主卖出去一批货，要找钱，这分钱又给了船主。这分钱又换了一个主人。

突然，这艘船倾斜了一下，一分钱从船主的口袋里掉了出来，船倾斜了第二下，一分钱滑到了大海里，被一条鱼吃进了肚子里。后来，这条鱼被一个渔夫捕获了，拿到市场上去卖，刚好买到这条鱼的阿姨是丢失了一分钱的那个小男孩的妈妈。

小男孩的妈妈在杀鱼的.时候，发现了一分钱，于是她把一分钱给了小男孩当零花钱。

也许小男孩并不知道这是他曾经丢失的一分钱，但是一分钱终于找回了自己原来的主人。

如果我是一分钱，该多高兴啊！

“针”不好玩五年级作文

针和线是一对影形不离的好朋友。

可是有一天针的另一个朋友顶针对它说：“针大哥，你的兵可真多呀！有粗有细，有大有小，数不胜数，实在是太威风了！”线也听它的其它伙伴说：“线啊，你太让人敬佩了，用处多得不得了！”针和线都沾沾自喜，想管住对方，于是，它们谁都不理谁。

一天主人要缝一件漂亮的衣服，可是他俩各不相让。主人呢刚拿起线，针便跑了过来，把主人扎得团团叫。主人要挑刺，线又把针捆住，主人叫苦连天。

顶针发现大事不妙，便劝针和线说：“你们应该象从前那样，互相合作，不然弟兄们也有矛盾了。”它们便又和好了。

主人在缝衣服时，针就主动跳进针孔里；针呢，就在主人挑刺时，尽力帮忙。

现在，它们都明白了：不管做什么事，只有团结起来，才会获得成功。正如“单个的'人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，又有同别人在一起，他才能完成许多事业。”

好玩的放风筝五年级作文

这个星期天，阳光明媚，万里无云，蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊！这里可真热闹，有健身的，有玩耍的，还有跑步的。我们找了一块空地，开始放风筝了。

同学们三个一群，五个一伙的开始行动。刚开始，我以为放风筝是件很容易的事，我让我的搭档高高托举着风筝，由我牵着风筝线跑，等她说了声“好”，我立即向前冲去，风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来，可好景不长，风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着，风筝一头栽了下来，我们的情绪都很失落，这场景惊得我们目瞪口呆，我俩有些灰心了。就在这时，我想到了一句名言：失败乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要继续努力，相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝，但风筝又栽了下来，这时，老师朝我们走了过来，我就问老师：“老师，为什么我的风筝虽然飞上了天，但是它飞不了一会儿又掉了下来？”老师语重心长地对我说：“你可以看看你的风向找准了没，或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训，总结经验，找到了原因：原来我们把风向找反了。我们重新振作，准备第三次放飞，这次我边跑边放线，风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡，风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来，我和我的同伴又蹦又跳，开心极了！

今天我感受到了“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”的快乐，真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝，那该多好啊！

做梦真好玩五年级作文

我们快小学毕业了，毕业生可不是那么好当的……吃完晚饭，我极不情愿地坐在桌前，摊开作业本。唉！、数学题，还有一大堆爸爸妈妈附加的复习题。天天如此，真烦死人！可有什么办法呢？明年考初中，竞争激烈，那么多人考试，重点中学只能收一部分。我只好强打精神做起作业来。做了半天，注意力老是集中不起来，时而被邻居家的电视机的声音迷住了，时而又被闹钟上的装饰花纹迷住了，再回过神来望望作业本，我头更昏、脑更涨，最后连简单的加法计算题都不会做了……妈妈走了进来，心疼地对我说：“佳，你累了一天了，玩去吧”。听了妈妈这话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没做完作业呢！”“我知道，玩去吧！”什么？平时妈妈把我玩的时间抠得很紧，怎么今天作业都没做完就要我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。

走到一楼，碰见楼下的王老师从学校回来，我怕她看见我在玩耍，连忙躲了起来。哪知王老师看到了我，把我叫了过去，说：“李佳，放心地玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都来攴持我玩呢？管它呢，放假一个月，让我玩个够！

我兴奋地往前走，突然与田勇撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来要他玩的'。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会儿打乒乓球，一会儿藏猫猫，追啊赶啊，痛快极了。

“嘟……”只见一辆汽车向我们驶来，田勇的爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈，我们套着救生圈在水中游呀游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身子，我一个猛子从河这头扎到河那头，我低头看水，水是蓝的；抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！

突然，我只觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处是小学生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现车不知什么时候安上了小马达，还伸出一攴翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下从飞机上栽了下来，栽倒在“一心阁”顶。

“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前，桌上仍然堆着那么多没做完的作业本。我回想着梦中的情景，啊！

硬币的自述五年级作文

“妈妈，你看，我的储蓄罐快满了，我已经攒了好多钱了哟！”我被小女孩稚嫩的童声叫醒。啊！我竟然从一个“仓库”来到了另一个“仓库”――储蓄罐。我又在储蓄罐里开始了周而复始的生活，简单而乏味。

的零花钱，请你点一下，帮我捐给山区的失学儿童吧。”“好的，小姑娘，你真有爱心啊！”

原来，小女孩把我们全部捐给了失学儿童。这样我又回到了银行，结束我的短暂而又有意义的旅行，但我却没有一点遗憾呢。静静地等着我的下一次愉快旅行。