写好一篇优秀作文需要大量的积累和反复的修改，只有经过不断的努力才能达到较高的水平。通过阅读一些优秀作文的例子，可以了解写作的一些技巧和方法。
无形的援助之手作文
我的“三好学生”奖状中，缺了两张，一张是我的数学由于粗心少了分，没评上，另一张的来历，却让我难忘。
那是三年级下半学期的时候，眼看还有1个多月就要期末考试了，老师却在这时候换了座位。她把我们班的有名坏学生廉锐调来和我做同桌，让我帮助他，虽然我没说什么，但我心里却一百个不满意。
先开始，他还老实，但过了一、两天，他就开始捣蛋了，我生气了，心想：我不给你补课了!
当我正为自己想的“好主意”沾沾自喜时，我的心猛一颤，我太自私了!光想到自己一时高兴，却耽误了全班的成绩!他考不好，拖了全班的后腿，那就……平时大家都想为班级能考个好名次而努力学习，我这样做只能给班级摸黑，太……我越想越羞，决定马上给他补习。
课间时，我把正要出去玩的他叫住了，说要给他补课。他听了眼睛里闪烁着兴奋、感激的光芒。我先给他听写，他不会，我让他反复写这个字，有时他有进步了，我就鼓励他，还根据书上的内容写了一份卷子，有的时候我课间忘了给他补习，他还一脸焦急的找我要我给他补课。
同学们，坏学生也是同学，希望同学们对他们一视同仁，伸出援助之手，让他们与我们共同进步，但是，可不能影响自己的学习哟!
无形的援助之手作文
记得有一次，在校门口有一位老爷爷身上有几十个补丁，脸上失去了青春的笑容，身体不能移动，胳肢窝里夹着一根树枝，才不至于摔倒，手里拿着一个破旧不堪的铁碗，苦苦哀求每一个同学和家长，可是他们并不理睬乞丐，可是我觉得不能帮助老爷爷太内疚了，我只好万般无奈的走开了。
周五到了，我又看见那位老爷爷了，还是拿着那个破铁碗，脸上露出无奈的样子，动着他的手说：“漂亮的夫人、夫妇们劳光一个吧”可是守着这么多人一个先生却说：“烦人，破老头子”。可是这位老爷爷什么也不说继续要钱，在这种情况下，我伸出了援助之手，给了老爷爷1元钱，这位老爷爷微笑着说：“谢谢你了，你真是一个助人为乐的'好孩子”，这时我的眼里涌出了热泪默默地走开了。
我通过这件事感觉到了帮助别人是无比的快乐、无比的兴奋、无比的温暖原来帮助别人的滋味太好了。我觉得世界上有太多的贫穷人，希望全世界的人都帮助别人，都帮助这些老爷爷老奶奶们。
希望你也帮助这些老爷爷老奶奶们，这样他们就会美好的生活了，希望这些老爷爷老奶奶都能过上幸福的生活，身体健康、万事如意。
施出援助之手的作文
雨，倾盆一般，已是接连下了几天了。我下了车，撑起了伞，看了看表，离上课还有一段时间，不用着急。
这时，一个老人从我眼前走过。这么大的雨，他却没打伞，头上戴着一顶黑色的鸭舌帽，衣衫褴褛，步履沉重而迟缓，瘦得只剩下皮包骨头，身上歪歪斜斜地挂着一件略小的黑色短袖，而那一条沾满了灰尘的短裤也是黑色。一身的黑，给人一种莫名的压抑感。
我装作不动声色地走着，心里早已掀起了一阵波澜：该不该伸出援手，为他打一下伞？
雨越下越大，老人单薄的衣服早已被打湿，紧贴在他那皮包骨头的身体上。那孤独萧索的身影忽然一滞，脚下一滑，双臂伸到身后想要支撑住自己，但那根脊梁骨已无力再支撑这副身体，轰然倒地，老人摔倒了。
我心下一惊，想着，最先冲出来扶起老人的定是杂货店的老板，平时就数他热心。接着出来的想必是豆浆店的伯伯，他平日里也是古道热肠……然而，没有一个人伸出援手。甚至，从豆浆店里还传出了一阵讥笑，夹杂着那位伯伯的声音，比街上的鸣笛声刺耳多了。杂货店的老板站在店门口，双眼眯缝，露出几分鄙夷，嘴角挂着几分冷笑。我惊呆了，愣在原地，猛然想起我还得上课呢，便坦然地径自走了。
但我还是回头看了看。只见老人扶着墙根，艰难地支起身子来，他那双布满了老茧的手费力地搭在墙上，两腿颤巍巍的，仿佛用尽了全身力气似的，勉强站了起来。墙上，留下了两个清晰的雨水掌印。
路上，处处皆是水洼，连接成河。路，越来越滑，路人行走越发不易。我紧紧握着伞柄，耳根烫烫的。突然，一个不小心，我也滑倒了，滑倒在一个小水洼里，滑倒在了世俗的泥潭里！
朦胧中，一只手，一只布满老茧的手，穿过了重重雨幕，将我扶起。雨，似乎渐渐小了。
无形的援助之手作文
一天放学后，我和妈妈顺路来到了一个农贸市场买菜，在农贸市场里，我看见了一位同我的年龄差不多大的一个小男孩，他正在帮着他的父亲卖菜，那时的天气已经很寒冷了，我已穿上了羽绒服，人们都已穿上了厚厚的棉衣，可他和他的父亲却只穿着单薄的'衣服，他倦曲着身子，跺着脚，用他那双黝黑的冻的发红的小手，帮人们称菜。当我从他身前走过时，他那双无神的双眼一直在跟随着我，紧紧的盯着我背上的书包，他好像在渴望着什么，我不由的问自己：他是在渴望着和我一样每天背着书包走进优美的校园，坐在暖和的教室里读书吗？他是在渴望着能和我一样从书本中获取知识吗？我从电视中和报纸上了解到，我们国家的偏远山区和一些落后的农村，有许多的儿童不能向我一样，天天迈着轻快的脚步走进校园，坐在明朗的教室里朗朗读书，他们是多么的渴望能和我一样有书读，有学上，成为一名小学生。我们学校也多次组织我们向偏远地区的小朋友捐赠图书、文具，我们每一个同学都应该伸出援助之手，让更多的小朋友能和我们一样有学上，有书读。
让我们所有的人献出我们的爱心，让这个世界充满爱。
无形的援助之手作文
在此，我感到非常痛心、非常难过!我愿意为汶川大地震出一点力。
5.12汶川大地震发生后的第二天，当时我还在江苏上学，我们学校接到了捐赠通知，我们班便举行了捐赠活动，我一句话也没说，就把我一个月20元零花钱迫不及待地从书包里拿出放入捐赠盒里，那是我劳动的心血，虽然那是我向往以久、等待以久的零花钱，可是我觉得那样做值得!
之后，我便明白了一个深刻的道理：帮助别人，快乐自己！希望能把这个道理传向大家、传向世界！
施出援助之手的作文
伸手，填平凹陷的不完整；伸手，为夜幕缀上零星；伸手，拂去眼前的渺茫。留下一串串洁白无瑕的印记，在记忆中飘荡。
倾盆大雨刷刷地落着，席卷大地，雨幕中一切都朦胧了。“好大雨啊，怎么回家啊？”她说这便往雨中跑去。地上的积水被溅起，溅到我的心上，我立即跑过去，把伞撑向了她。我笑笑“一起走吧。”她先是一愣，继而便有点不好意思地说了声“谢谢。”在清脆的雨声中，这束声音在空中盘旋。
“喂，快点跟上啊！”跑在前面的我对她喊道。她气喘吁吁地说“我……我不行了。”说着她就弯下了腰，双手撑着膝盖，停了下来。我又跑回去拉起她“你行的，快，还有一点就跑完了！”落日的余辉洒在我们身上，在操场上留下两个长长的影子。汗水就在两个影子中凝固了。
记忆的篇章一飘三转，伸手捕捉，只抚摸到躯壳。即使人生的道路坎坷不平，雨天会有泥泞，晴天会异常赤热，但伸手能将乌云抹去，能将赤热拂去。
在他人遇上黑夜时，我愿意伸出自己的手，将自己的光明与他人分享，黑夜便是因此才显得格外动人。在他人感到渺茫时，我愿意伸出自己的手，与他人一起并肩同行。道路便是因此才显得特别宽阔。
赠人玫瑰，手留余香。不管是处于晴天还是雨天，都请不要吝啬伸出自己的手。因为雨天会因为你的伸手变得更优美，晴天会因为你的伸手变得更灿烂。
让那些优美的印记充盈我们的生命，在生命中奋飞，留下更多的美好。
施出援助之手的作文
初春的清晨，郊区的一角。蒲公英妈妈给孩子们穿戴好后，深切的望着它的孩子们最后一眼，依依不舍的说道：“孩子们，你们都长大了，要独自去谋生了，蒲公英一定要在土里，如果……”
正说着，风奶奶就来了，说：“孩子们，让奶奶来带领你们吧！”说完，小蒲公英们朝着妈妈挥挥手，便纷纷蹦出妈妈的衣襟，紧握着风奶奶的胳臂，紧随其后，它们要去探索世界，要去落地生根。
小蒲公英们尾随着风奶奶，来到了一个小花园。正要飘落下来时，花园里的花花草草纷纷抬起头来，众口一词地向蒲公英们喊：“别下来，别下来！这儿不适合你们！在这儿要忍受巨大的噪音，大量的汽车尾气，土地的营养还少得可怜……”小蒲公英们吃了“闭门羹”，便跟着风奶奶走了。
它们又跟着风奶奶来到了河滩边、屋顶上、工厂里……但这些地方都不适合小蒲公英们生存，所以一直都没有找到自己心驰神往的地方。
飘啊飘，找啊找，小蒲公英们与风奶奶四处游荡，却找不到一个满意的栖身之处。意想不到地又回到了妈妈所在的那座山。但是家乡却令小蒲公英们都认不出来了：原来的老榕树不见了，“改朝换代”的是一座座的厂房，原来的草地不见了，取而代之的是一条条水泥路，原来婉转的鸟鸣不见了，改头换面的是一股股大黑烟。
小蒲公英们撕心裂肺地喊：“这样下去，我们要怎么生存啊！谁来救救我们这些弱小的生命啊！”
援助之手作文
2180年的一天里，我们地球突然遭受了严重的能量袭击。据科学家判断，这股能量是从遥远的河外星系的那美克星发来的。我们太空考察团接到上级命令，让我带领着徐特艺、唐伟杰、陈策、严巍、张博伦去那美克星考察并给予援助。
2180年6月8日15时40分20秒，我们坐着飞船出发，很快到达了那美克星。那美克星表面房屋倒塌，地表崩裂，山呼海啸。我们问一个过路的那美克星人，他说：“%口@w！／+？”我们打量了他一下，他的模样和我们地球人差不多，五官齐全，耳朵较小，但全身绿色，手臂八肢。“语言不通。”我对徐特艺说，“交给你了。”徐特艺拿出翻译机，把它们说的话翻译成了我们地球上的语言。我们了解到这个星球是因为遭到流星撞击，发生了大爆炸，导致能量流失。
陈策善长发明创造，他发明了一个控风机，将天线对准海啸，发送电波，又将风力调到零，海浪立刻平静了下来。张博伦拿出他的面积控制器，将海洋的面积控制到一定的范围，，这样海水就不会漫延到村庄来了。
接着我们又用高科技帮助那美克星人修筑楼房、控制。
援助之手作文
在生活中，有人在给予别人帮助，而有人只懂得索取。他们不知道，在帮助别人时，会给人带来快乐，甚至是幸福。
有一次，放学了，妈妈还没来接我，我便跑到公用电话亭去打电话给妈妈，轮到我时，看见有一张电话卡在里头。我想，一定是哪位同学落下的。打完电话，我便把同学的卡也拿走了。回家路上，我把事情说了一遍给妈妈听，妈妈对我说：“你也丢过电话卡，心里一定很不好受吧!”我想了想，决定第二天去学校，把电话卡交给老师。希望丢了电话卡的那位同学能及时去领取。
这些举手之劳对自己有好处，对别人也有好处，何乐而不为呢?一个小小的让座也会让人感到欣慰。
那天，我从外面补课回来，天气炎热。好不容易挤上公交车，看见一个座位没人坐，我立即冲了过去，好好的休息一下。过了一会儿，人更多了我看见一个头发未全白，背有些驼的老奶奶。老奶奶一手拎着很多东西，另一只手则艰难的拉着扶手我看着，真不自在。前面坐着很多为青年人，难道他们没看到眼前的这位老奶奶吗?我实在看不下去了。上前去给老奶奶让座。老奶奶看着我，欣慰的笑了。
有一天晚上，我和妈妈吃完饭后去散步。在过马路时，碰到一位盲人见他好像想走又不走的'，我和妈妈便上前询问一下，原来他是要过马路，不敢过而已。我便和妈妈一起帮助这位盲人过了马路。
这些微不足道的事，只不过是举手之劳。我们给予的帮助，算不上什么大恩大德，但可以给你我带来快乐，让我们伸出援助之手，世界将多美好!
无形的援助之手作文
随着社会经济的发展和气象的“极端”，我国的残疾人也日益增多，有的因工业上机械化设备操作不当而导致残疾，有的因交通事故而导致残疾，有的因地震、水灾、泥石流而导致残疾，当然还有的是先天残疾。不管是先天性，还是后天性，对残疾人来说同样有一种自卑感，害怕别人用某种歧视的眼光看他们，残疾人就因身体的残疾，因而他们所走的.人生道路更加坚难，更加荆棘。有的人自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，心灵也因此受到伤害;有的人用乐观向上的精神来面对生活，他们虽然沦为残疾人，但还是想要得到成功，所以他们努力拼搏而赢取成功!美国残障教育家海伦就是其中的一位。她在出生后19个月的时候失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮莎莉文的努力下，她学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。学会了读书和说话，以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，成为一个学识渊博，掌握英、法、德等五种语言的著名作家和和教育家。
还有，在我们的残奥会上，一名名运动员神采奕奕，精神抖擞，他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。他们身上虽有缺陷，但是他们化阻力为前进的动力。既然上帝为他关上一扇窗，那么就会打开另外的门。
社会的爱，对于残疾人来说，就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盏指路明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人找到一泓清澈山泉。因此，我们实在不应该歧视他们，排斥他们，而应该向他们伸出援助之手，使他们早日走出心中的阴影，回到“阳光”下。
让我们一起行动起来吧!
援助之手作文
在一个晴朗的天气里，燕妈妈从它的窝里飞出去，给她刚出生的燕宝宝找吃的。
临走前它对它的燕宝宝千叮咛万嘱咐地说：“孩子们，记住，千万不要从窝里往下看，那样你们会掉到地上的，下面可是一户人家养的老猫，它会把你们吃掉的！”燕宝宝们都点了点头，可是有一只调皮的小燕子却没有听妈妈的话，她觉得事情没有那么严重。
妈妈一走，这只燕宝宝就对其他的燕宝宝说：“大家不要听妈妈的话，我们刚出生还不知道世界是什么样子，一起像下面看看吧！”可是其他的燕宝宝都很听妈妈的话，没有与这只燕宝宝往下看。
当这只燕宝宝往下看时，意外发生了，燕宝宝的身体严重倾斜，就要掉下去了，这时，其他的燕宝宝排成一队，使劲把这只燕宝宝往上拉，可是它们的力量毕竟是小的，所以那只调皮的燕宝宝还是掉了下去。
燕宝宝掉下去之后，摔的浑身都很疼，它摇晃着站起来，然后说：“下面的风景多么漂亮啊，那些小笨蛋，也不下来看看！”这时，一只大花猫向燕宝宝这边走了过来，毫无疑问，这就是燕妈妈口中的老猫，这只老猫正在家门口徘徊着找吃的，突然看见了燕宝宝，它心想：刚愁找不到吃的，这只小燕子就送上门来了，真是太棒了！
老猫一步步地向燕宝宝逼近，突然，老猫感觉到一阵剧烈的疼痛。老猫抬起头来看，原来是小主人——雨梦，看着雨梦那严厉的目光，老猫心中一颤，知道小主人不让它吃小燕子，就连忙掉头跑开了。
雨梦拿起燕宝宝说：“你真是一只顽皮的小燕子，怎么掉下来了？”雨梦拜托爸爸把燕宝宝放回窝里，爸爸照做了，还表扬了雨梦爱护小动物。燕妈妈正愁找不到这一只燕宝宝，急得不得了，看到雨梦的爸爸把燕宝宝放回窝之后，对雨梦一家人感激不尽，决定长期把窝筑在这家的墙壁上。
看，动物就是这样，我们对它们好，它们也会对我们好，让我们一起来保护小动物吧！
伸出援助之手
你有困难吗？需要我们的帮助吗？我猜，你肯定会毫不犹豫的说：“我有困难，我需要你的帮助。”我猜得对吧！其实每个人都会遇到困难，都需要别人的帮助。包括我，我有时也需要别人来帮助我。我有了困难，别人帮助了我；当别人有困难的时候，我也该去帮助别人。不仅仅是别人帮助了我，所以我才去帮助别人。而是因为别人需要我的帮助，所以我就会帮助别人。帮别人又不是一件坏事，你为何不去帮助别人呢？近来，我们学校举行了“红十字”献爱心捐款活动。老师一说，我们班的许多同学都积极的献出自己的爱心。这个举动表明了我们班的同学都有一颗高尚无私的爱心。乐于助人是我们小学生的必修之课；也是我们小学生的一个非常好的品德。听老师说，世界各地都有“红十字”。这说明了世界上的人都充满了爱心。
你觉得一元钱是个很小的数目，但它并不是的。你可别小瞧这一元钱。如果你将这一元钱捐给了需要这一元钱的人，说不定这一元钱就给那个人带来了再活下去的勇气。虽然这只是一元钱，对于我们来说它是个非常小的数目，但它救了一个人。与其白白浪费一元钱，还不如用了一元钱去做些善事。“红十字”遍布大江南北，就是要让每个人都过上好日子。
让我们大家都吧！
援助之手作文
人们生活在一个温馨的世界，生活在一个爱的空间.人生的道路不是宽阔平坦的，它是在旷野中前进：有时穿过尘埃；有时穿过泥泞；有时横渡沼泽；有时行经丛林.在这艰难的道路上，任何人都要帮助的时候.
“爱心“多么温馨的词语呀!它存在丰富了我们的生活，充实了我们的梦想，使我们在人格高尚.因为有了它，使我们体会到人生的力量.它像星光一样照亮了我们的世界.使我们的心灵亮丽而美好.
在我们需要帮助的时候，人人都会向你伸出双手帮助你；在别人需要帮助的时候，我们也应该伸出双手去帮助他，这是我们应该做的!让我们伸出温暖的手，让世界充满爱!
伸出援助之手
一天放学后，我和妈妈顺路来到了一个农贸市场买菜，在农贸市场里，我看见了一位同我的年龄差不多大的一个小男孩，他正在帮着他的父亲卖菜，那时的天气已经很寒冷了，我已穿上了羽绒服，人们都已穿上了厚厚的棉衣，可他和他的父亲却只穿着单薄的衣服，他倦曲着身子，跺着脚，用他那双黝黑的冻的发红的小手，帮人们称菜。当我从他身前走过时，他那双无神的双眼一直在跟随着我，紧紧的盯着我背上的书包，他好像在渴望着什么，我不由的问自己：他是在渴望着和我一样每天背着书包走进优美的校园，坐在暖和的教室里读书吗？他是在渴望着能和我一样从书本中获取知识吗？我从电视中和报纸上了解到，我们国家的偏远山区和一些落后的农村，有许多的儿童不能向我一样，天天迈着轻快的脚步走进校园，坐在明朗的教室里朗朗读书，他们是多么的渴望能和我一样有书读，有学上，成为一名小学生。我们学校也多次组织我们向偏远地区的小朋友捐赠图书、文具，我们每一个同学都应该，让更多的小朋友能和我们一样有学上，有书读。
让我们所有的人献出我们的爱心，让这个世界充满爱。
无形的援助之手作文
你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的，因为你给了有困难的人爱和勇气。
记得在二年级的时候，我们班有个同学叫王丽(化名)，她得了败血症。
一天我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动，是来捐助王丽同学的活动。老师从门外进来，把捐钱箱立在讲台上，大声说道：“我们有一个同学，叫王丽，她很不幸，得了败血症，他的妈妈为了自己的女儿，连工作都放弃了，她们的家境也不是很富裕，请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?”
“非常愿意!”52个学生齐声说道。再转过头来看看王丽同学，啊!她笑了，这一笑是笑得多么甜蜜，她看到了大家对她的关心，而放开了甜美的笑容，在大家的心目中看来，这一刻，她不再是以前的那个自卑的小女生了，她的眼神中释放出光明，红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝。
无形的援助之手作文
你伸出你的手去帮助过别人吗?你是否把跌倒的人扶起来?你是好心的,因为你给了有困难的人爱和勇气。记得在二年级的时候,我们班有个同学叫王×，她得了败血症。我们班的班主任在教室里举行“伸出你的手”活动,是来捐助王丽同学的活动o老师从门外进来,把捐钱箱立在讲台上,大声说道:“我们有一个同学,叫王×,她很不幸,得了败血症,他的妈妈为了自己的女儿,连工作都放弃了,她们的家境也不是很富裕,请问大家愿意伸出我们的手帮助她吗?”“非常愿意!”52个学生齐声说道。再转过头来看看王×同学,啊!她笑了,这一笑是笑得多么甜蜜,她看到了大家对她的关心,而放开了甜美的笑容,在大家的心目中看来,这一刻,她不再是以前的那个自卑的小女生了,她的眼神中释放出光明,红润的脸蛋撅起了甜蜜的小酒窝o大家纷纷拿出10元、20元、50、100元……把爱心投进了捐钱箱,这时,汪老师笑了,王×笑了,全班同学都笑了。
这次捐款捐得最多的还要属于我们的班主任——汪老师,她捐了500元,他对我们每个同学都比较严厉,许多同学都怕她,在这一刻,我明白了她有着一颗无比美丽的心，这次捐款,我知道有一个人在幕后偷偷地看着我们,那就是“爱的女神”,这次活动,就是她让班主任布置的,而这个“神”,虽然我们看不到,其实她就在你身边,时时刻刻伴随着你,让我们为爱而欢呼吧!如今,这个女孩已变成了一个阳光女孩,她受到了“爱的女神”的呵护,因此而变得开朗和自信o我相信,在这次爱心活动中,每个帮助人的人,会和每个爱帮助的人一样,受到一次爱的洗礼。同学们,请伸出我们的双手,一起来创造爱的奇迹吧!