制作小汽车范文(18篇)

时间:2023-12-04 16:21:22 作者:影墨

汽车是现代社会中最重要的交通工具之一,它给我们的出行带来了极大的便利。汽车是现代社会中不可或缺的交通工具,它为我们的出行提供了便利。如果你想购买一台汽车,首先需要确定自己的需求和预算。以下是小编为大家整理的二手车购买注意事项,供大家参考和借鉴。

小汽车制作方法范文

随着社会科学前进的脚步,汽车慢慢走进了千家万户,为我们出行带来了很多方便,但同时也成了环境污染的主要因素。还有很多安全隐患。

新型汽车外形很漂亮,有一个控制器可以随意变成任何的颜色,这弥补了汽车颜色单调的缺陷,这样,你每天都可以有不同颜色的汽车开了。这个控制器可以把汽车变大变小变成任何形状,这样车子太多的时候也不会拥挤,还有柔软舒适的坐椅`华丽的装饰以及那硕大的空间。还可以把它变成一个小提包似的带着。

它还可以装上翅膀,可以自由飞在空中。在飞驰的汽车里,哼着小曲,吹着微风,真是舒服啊。开车将成为最幸福的事。

新型未来的汽车还很环保,它用太阳能充电。并且它不会排放尾气,汽车的制作材料都是循环利用的。把已经坏了的汽车送到汽车厂回收,就可以再添一点钱换新的了。

21世纪的汽车有很多安全隐患,每年大概有若干人死于交通事故,*均每天都有很多人死去。交通事故多次发生使多少家庭朋友伤心欲绝,而未来的`汽车不会这样,未来的汽车假如周围有人的话,它会在五秒钟内告诉你。有红灯的时候,它会自动停下来,当你违反交通规则时,它会提醒你,如果你没有理它,它会自动改正过来,如果你与哪辆车发生碰撞时,它会在第一时间拍下那辆车的车牌,并且自己拨打110、120,等警察来的时候它会全程拍摄事故现场,并拿出急救包给你,如果你昏迷了,它会大声“叫”:“有人出车祸了,快来帮忙啊!”这样大大减少交通事故死亡的可能性。当你迷路时,导航仪又坏了,未来的汽车会帮你联系周围的警察。

新型汽车还有很多好处,我就不一一介绍了,我相信现在科技这么发达,肯定会有这么一辆汽车的。

这就是我梦想中的新型汽车,既方便又环保。你喜欢它吗?让我们为绿化环境都贡献出自己的一份力量吧!

小汽车制作心得体会三年级

上小学三年级了,我们在科技课上开始了一项有趣的项目——小汽车制作。在这个项目中,我们将亲手制作一辆自己的小汽车,并进行赛车比赛。在这个过程中,我学到了很多有用的知识,也有了很多感触和体会。

第二段:设计和组装。

第一步,我们需要根据自己的想法设计小汽车的样式和结构,考虑到它的稳定性、速度和制作难度。在设计的过程中,我们需要寻找资料,阅读有关小汽车的书籍、网站和杂志,也需要与同学进行交流和思维碰撞。

第二步,是组装小汽车的结构框架,我们需要选择合适的材料和工具来进行切割、打孔和拧螺丝等操作。在这个过程中,我们需要认真地阅读使用说明书、注意安全规范,还需要遵循团队合作和分工合作的原则,保证每个人都负责自己的工作岗位。

第三段:调试和测试。

在小汽车的组装完成后,我们需要对它进行调试和测试,包括电路、电机和轮子等方面。这个过程并不容易,我们需要不断地调整车辆的重心、方向和速度,直到实现我们的目标。在这个过程中,我们需要不断地迭代和改良设计,通过纸板、泡沫板等材料进行再制作。

第四段:参加比赛。

在所有小车都制作完成后,我们为小汽车进行了一场赛车比赛,大家都非常激动和期待。在比赛的过程中,我们不仅需要展现自己的小汽车的速度和稳定性,还需要展现出团队氛围和合作精神。在比赛结束后,我们还需要对比赛结果和车辆性能进行反思和总结,并提出改善方案。

第五段:体会和收获。

通过这次小汽车制作的项目,我深深地体会到了科技创新和团队合作的重要性。在项目中,我不仅学到了机械设计、电路原理和物理检测等方面的知识,还学会了如何在不断的试错和迭代中提高自己的能力和技能,面对挫折和挑战时更加坚韧和勇敢。同时,我也认识到了团队合作和分工合作的重要性,一个人的力量是有限的,但是大家共同协作、共同进步,才能创造出更加出色的成果。

总之,这次小汽车制作的项目让我受益匪浅,不仅开拓了我的眼界和思路,也让我收获了更加珍贵的友谊和体验。我坚信,在未来的岁月里,我将会保持着这份学习和成长的热情和动力,继续探索科技的奥秘和未来的方向。

小汽车制作方法范文

大家想知道未来的汽车是怎么样的吗?想知道的话就让我来介绍一下吧。

未来的汽车非常智能也非常环保,这辆车是太阳能的如果下雨的话你不需担心,因为车里安装了有个电池,他有很多的电量可以用很久。

再有太阳的时候,把车开到一百公里左右,这个电池就可以充电。

这辆车里有五个按钮,非别是红、蓝、绿、紫和橙。

你别小看这些按钮,它们的用处可大着呢!如果你想在海上行走或过海的话,你可以按下红色按钮,按了这个红色按钮后,车子的轮轮就会由直的变成平的。

这样,你踩动油门,就可以在水上轻松行驶,如果你想变回原来在陆地上行驶的话,就再按多一次红色按钮就行了。

如果你想在天空飞行的话,你就可以按下蓝色按钮,你按了蓝色按钮后,车的两边就会伸出一对侧翼,再踩油门,飞机就会飞起来,飞到一半,你就可以欣赏地下的美景了。

如果想变回原样,也是再按多一次蓝色按钮就行了。

如果你觉得很疲劳,或是喝过酒后想驾车怕警察查到自己是酒后驾驶的话,你就可以按绿色按钮。

年了这个按钮后,车子就会自动驾驶。

不过,按绿色按钮前,一定要设定“自动驾车导航”,不然的话这车就会哪里都走,永远也去不了你想要去的地方。

如果你长途驾驶的话,一定会觉得很郁闷吧!不用担心,这车安装了自动回复mp3和自动电视。

当你觉得很郁闷的时候,就可以按下紫色按钮,不过要记住,按紫色按钮前一定要先按绿色按钮。

你按了紫色按钮后,你说一声“mp3”或“电视”,它就会弹出一台电视或mp3。

这样,你就不会郁闷了。

如果你开车时中途饿了,你就可以按下橙色按钮,安乐橙色按钮后说一声你想要吃的东西,然后车的某一个地方就会弹出一只“机械手臂”,这只机械手臂的手里拿着你想要吃的东西。

这就是未来的汽车,是不是很先进呢?

小班手工《制作小汽车》教案与反思

为了发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣,今天应届毕业生小编为大家编辑整理了小班手工《制作小汽车》教案与反思,更多相关教案请关注应届毕业生考试网。

 

指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

 

发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣。

 

用那些材料可以制作小轮船的哪一部分,尝试了很多材料,最后才找出了自己认为最合适的材料,在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败,但他们的思维一直处于活跃的状态,迸发出了探索的激情并获得成功的体验,幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流,亲历制作的过程,幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母,但成功更是成功之母。

 

小瓶盖,剪刀,绘画纸,硬纸,粘纸,双面胶等制作流程图。

 

1、谈话引出课题。

师:你们见过小汽车吗?它是什么样子的?

幼儿:小乌龟有四轮,一个方向盘,一个旗

师:你们想不想自己制作一只小汽车?

2、出示材料,让幼儿探讨。

师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小汽车的哪一部分?

4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

 

孩子的能力总有强差之别,但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人,都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现,孩子为了证明自己的想法是正确的`,他必须带着问题进行研究,从多角度思考问题,寻找解决问题的方法。在假设和验证中,孩子的思维在不断地发展,科学的方法、科学的态度也随之养成。

幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免,作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度,当幼儿反复失败时,适时加以介入帮助、点拨,帮助他们缩短失误的过程,才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

幼儿是天真好动的,他们对周围的一切都是那么新奇,他们就象一个“小小的哥伦布”,每天都在发现着“新大陆”,他们用自己的眼睛、双手,探索着自然的奥秘、科学的神奇,建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究,是儿童的天性,那么,作为教师就要保护儿童的探究欲望,引发他们进行“多解”地操作与思考,给予幼儿及时的鼓励与赞扬,使幼儿的自信越来越强。

小汽车制作心得体会

段一:引入小汽车制作的背景及目的(大约200字)。

小汽车是现代社会不可或缺的交通工具之一,其制作过程涉及到多个学科知识和技术,对于学生而言是一次难得的机会来综合运用所学知识,培养动手能力和创新思维。本文旨在分享我在小汽车制作过程中的心得体会。

段二:分析小汽车制作的挑战和解决方案(大约300字)。

小汽车制作过程中,我遇到了不少挑战。首先是选材问题,材料的质量和适用性对于小汽车的运行效果有着至关重要的影响。其次是组装过程中的困难,需要精确的计量和细致的操作才能保证小汽车的正常运转。此外,我还遇到了电路焊接和电子元器件的选择和调试等技术问题。为了解决这些难题,我通过查阅资料和和同学的互助,积极学习相关知识,定期与指导老师进行交流和请教,并灵活应用所学知识,不断测试和调整小汽车的各个部分,逐渐解决了这些问题。

段三:分享小汽车制作的乐趣和收获(大约300字)。

在小汽车制作过程中,我体会到了动手实践的乐趣和收获。通过亲手制作小汽车,我对汽车的结构和工作原理有了更深入的认识,也锻炼了自己的动手能力和耐心。当我最终看到小汽车按照我的设计走动时,我感到非常的满足和自豪。此外,我和同学之间还形成了良好的合作氛围,互相鼓励和帮助,共同解决问题,这让我更加深入地认识到团队合作的重要性。

通过小汽车制作,我深刻认识到了学科知识与实践的结合的重要性。仅仅靠理论知识是不能真正掌握和应用的,需要通过实践来加深理解。同时,小汽车制作也锻炼了我的动手能力和创新思维,培养了解决问题的能力。这对于我今后的学习和职业发展都有着重要的影响。

段五:对小汽车制作的展望和未来应用(大约200字)。

通过小汽车制作,我对汽车的结构和工作原理有了初步的了解,也为我今后深入研究与发展相关领域打下了基础。未来,我希望能够继续深入学习汽车相关知识,提高自己的专业能力,为汽车工程的发展和创新做出自己的贡献。同时,希望将我在小汽车制作中的经验应用到其他实践项目中,不断丰富自己的实践经验和解决问题的能力。

小汽车制作心得体会一年级

我是一年级的学生,最近在学习制作小汽车的过程中,我得到了很多惊喜和启发。通过这个项目,我不仅学会了团队合作和动手能力,还懂得了耐心和坚持的重要性。下面我将分享我在制作小汽车这个项目中的心得体会。

首先,制作小汽车需要团队合作。我们小组有4个成员,每个人都负责一部分工作。有的同学负责设计车身,有的同学负责制作轮子,还有的同学负责搭建整个车架。我们一起讨论和协作,才能完成一辆完美的小汽车。通过团队合作,我意识到每个人的任务都很重要,只要大家齐心协力,就能够取得成功。

其次,小汽车制作过程中需要有耐心。制作小汽车并不是一件很容易的事情,需要一步一步地仔细操作。有时车轮安装不牢固,需要多次调整才能正确固定。有时车架搭建不平整,需要反复检查和调整。要是没有耐心,就会匆忙地做事,导致车子无法正常运行。通过这个项目,我学会了耐心,懂得了“马虎不得”的道理。

再次,小汽车制作需要坚持不懈。在制作过程中,出现了很多问题和困难。有的时候我们的设计方案不够完美,需要反复改良。有的时候我们的小汽车无法顺利行进,需要一次次地进行调试和测试。这些问题都让我们感到有些挫败,但我们从未气馁。我们不断思考和尝试,最终找到了解决问题的方法。通过坚持不懈的努力,我们的小汽车终究成功完成了。

最后,小汽车制作给我带来了很多乐趣和启发。通过亲手制作小汽车,我更加深入地了解了汽车的原理和结构。我也发现了许多有趣的事实,比如四个轮子的角度要一样,否则车子就会偏离方向。我还学到了很多关于木工和工具的知识,比如如何使用锉刀和钳子。这些知识和经验将对我的学习和生活产生积极的影响。

通过这个小汽车制作的项目,我收获了很多。团队合作、耐心和坚持成为了我未来学习和生活中不可或缺的品质。我也从中体验到了劳动的乐趣和快乐,对汽车和工具产生了浓厚的兴趣。我相信,在未来的学习和成长中,我会更加努力地追求自己的梦想和目标。

手工小制作牙膏盒制作小汽车

日常生活中,会有很多被我们所仪器的废旧盒子和旧物,其实,如果把这些东西变废为宝,很好的利用起来也是非常不错的选择。牙膏盒制作小汽车是今天小编要带大家学习的内容。

第二步,将牙膏盒裁剪成图中所示的那样;

第三步,使用双面胶对其进行固定,固定后的样子如图;

第四步,用多余的纸片制作车的头部和尾部;

第五步,把橡皮泥塞到瓶盖里,然后用吸管做为轮轴;

第六步,把车轮固定在车身上;

第七步,帅气的小车就完成咯。

简简单单的七步,我们的牙膏盒制作小汽车就完成了,而且看起来还非常地帅气哦,小朋友们可以尝试着做一下,不仅能够锻炼自己的动手能力,而且对于想象能力以及开发能力的提升也有一定的帮助。

小汽车制作心得体会三年级

从小学开始,我们就学习了很多课程,其中有很多课程是让我们实践动手的。在这些实践中,我最喜欢的就是小汽车制作课程了。在这三年的时间里,我学到了很多东西,也体会到了很多东西。下面,我将分享我的小汽车制作心得体会。

第二段:学习经验。

在学习制作小汽车的过程中,我发现最重要的是要耐心。制作小汽车的过程中,有很多可能需要调整和修复的地方,只有耐心地去尝试和调试,才能使小汽车成功运行。同时,学习小汽车制作也需要很好的协作能力。因为每辆小汽车的部件都需要不断地调试和优化。因此,需要大家团队协作,去尝试和测试,才能得出最佳的成果。

第三段:经验总结。

在这三年的小汽车制作经验中,我学到了许多的技巧和知识:如车轮对车速的影响,车体对方向的影响,以及各种轴承、齿轮等结构的运作过程。在每次制作中,我们会总结上一次的经验和教训,针对每个部件进行优化和改进,从而让小汽车更加稳定,运行更加流畅。

第四段:感想与收获。

通过三年的小汽车制作,我不仅学到了技巧和知识,更重要的是培养了我的动手能力和耐心。这些经验不仅可以应用于制作小汽车,也可以应用于其他的实践操作中,如作业、生活等方面。而小汽车制作的成功,也让我对别人的工作更加尊重和关注,对科技的探究更加热爱和渴望。

第五段:结语。

我认为制作小汽车不仅可以让我们学到许多科学知识,更让我们养成了良好的品质和习惯。它培养了我们的动手能力和协作精神,也增强了我们的耐心和毅力。希望各位小朋友在学习小汽车制作过程中不仅要带着好奇和激情,更要有一旦失败就要尝试的勇气和信心,这样才能在不断的实践中取得更大的成就!

小汽车制作心得体会

小汽车制作是一门精细而繁琐的工艺,不仅需要一定的专业知识和技术,还需要耐心和细致的工作态度。作为一名小汽车制作爱好者,我深深感受到了其中蕴含的乐趣和挑战。在这篇文章中,我将分享我在小汽车制作过程中的心得体会。

第二段:描述准备工作的重要性。

在开始制作小汽车之前,充分的准备工作非常关键。首先,了解汽车构造和工作原理是必不可少的。阅读相关书籍和资料,参加相关培训课程,将有助于增加我们对汽车制作的理解。其次,准备所需的工具和材料。确保工具齐全并且处于良好的工作状态,选择适合的材料和零部件以保证质量和可靠性。

第三段:明确工作步骤和分工合作。

小汽车制作过程中,明确的工作步骤和分工合作能够提高效率和减少失误。根据所选择的模型和个人技能,确定一个明确的构思方案。然后,将整个制作过程分解为小任务,为每个任务设定明确的时间和目标。如果有团队合作,明确每个人的职责和协作计划也是至关重要的。通过合理的分工和紧密的合作,我们能够更好地协同工作,提高制作效率。

第四段:注重细节和精益求精。

小汽车制作是一个注重细节的过程,每一个部分的装配和安装都需要细心和耐心。仔细阅读和遵循制作指南和说明书,确保每个步骤都按照规定进行。在制作过程中,要注意每个组件的质量和准确性,对于装配不完美的地方要不断进行磨合和调整,直到达到理想的状态。同时,不断提升自己的技能和知识水平也是精益求精的重要部分,通过不断学习和实践,我们可以不断改进和提高制作水平。

第五段:体验工作的乐趣和价值。

小汽车制作虽然是一项繁琐的工作,但其中蕴含的乐趣和满足感是无法言喻的。通过亲手制作一辆小汽车,我们既获得了知识和技能的提升,也获得了实践和创造的喜悦。此外,小汽车制作还培养了耐心、细心和团队合作的精神。它不仅仅是一项手工活动,更是一种对技艺和工匠精神的追求,它的价值远远超出了一辆小汽车本身。

总结:

通过以上的心得体会,我深刻认识到了小汽车制作的复杂性和乐趣。充分的准备工作、明确的工作步骤和分工合作、注重细节和精益求精,以及享受工作的乐趣和价值,都是制作一辆小汽车必不可少的要素。我相信,在不断的实践和学习中,我们可以不断提升制作水平,创造更加完美的作品。

制作小汽车小学生作文

今天,我兴奋不已地来到小桔灯,来上情境课。同学们欢呼雀跃,都激动万分。老师说今天是制作小汽车,我们就更加开心。

今天要的材料有:2个牙盒、1个剪刀、1个双面胶、2根吸管、1个橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了,我们量了一下有点困难,但是我们还是做好了。然后老师叫我们从牙膏盒侧面剪了角,我左看右看,同学们都不知所措的。后来老师就一个一个的'来教我们做,我们心里的一块石头终于落下去了。第二步是先把车头贴好,车头我们有个技巧就是先拆开再弄,我们不一会儿就做好了。我们又弄装饰品,我们做得五花八门的,有小兔子、小猪、小羊等。第三步就是把瓶盖里放橡皮泥。用吸管把它插进去就好了。我们心想真的是只要功夫深,铁杵磨成针。要想把小汽车做好真是不容易呀!最后一步也很难,再做好的同时它瓶盖也掉了,但是我们坚持不懈的把它给制服了。我们的汽车很拉风,很好看。

我们非常开心,心想:以后可以把没用的东西变成有用的东西,真是一举两得,又能把垃圾去掉,又能把它变成玩具。我们还可以保护环境,让我们的身边很干净。

介绍小制作小汽车作文

我过生日的时候,妈妈送给我一辆小巧玲珑、讨人喜爱的小汽车。

它像刚出壳的小鸡那么大。车头上有一块蓝色的车号牌,上面写着四个红色的数字:“8260”。两侧有两个明亮的小灯,车头上方有一块灰色的玻璃,车顶是白色的,上面有两盏瓜子大小、红色的警报灯。车尾正中也有一块指甲大小的灰色玻璃,还要四个乌黑发亮、用硬塑料做成的小车轮。

这一辆小汽车不但小巧玲珑,而且还可以向各个方向开动,碰到障碍物还会自动拐弯,十分有趣。

中午,我拿出心爱的小汽车到我家楼下的皮平地上玩了起来。我先给小汽车上好了发条,然后把它放的地面上,刚碰到地面就自由自在的满地跑。一会向西,一会向东,像只灵巧的兔子。这时,小汽车好像忽然发现了什么,猛的向南开去,我抬头一看,原来有一条小狗正趴在前面,眼看就要撞上去了,我想,糟了,小汽车肯定会粉身碎骨了。就在这千钧一发之际,小汽车敏捷地转了一个弯开走了,哦,我提到嗓子的心才慢慢放到肚子里了,好险!

我走过去拿起小汽车,小汽车看到我好像在说“怎么样,我很厉害吧”。瞧那神气的样子,把小狗都比下去了。

这辆小汽车将成为我永远的好朋友。

制作小汽车

今天,我在小桔灯学会了利用废旧物品,老师要我们准备的材料有:牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪刀。

老师对我们说:“同学们,我们开始了。”首先,第一步用剪刀剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想:这还不简单。我很快剪好了,别的同学也很快做好了。接着第二步,在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒,用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单,做着难,怎么也做不好。后来,我的同桌告诉我该怎么做,先用笔画出对等的个三角形形状,再用剪刀剪出来,我恍然大悟。不一会儿,我就做好了。第三步,是用双面胶将三角形上下两边黏在一起,我剪下一点双面胶黏在上面一点,然后粘好,我想:着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步,用剩余的纸片制作出车的头部和尾部,并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾,我很快就粘好了。接下来,我开始装饰车头,就是找不到合适的,后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了,我举起来看了看,已初见有小汽车的'模样了。

做好了车身,我就要给我的小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里,压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度,只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了!真是越看越好看啊!

通过这次手工课,我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。

小制作作文小汽车优选

今天,我在小桔灯学会了利用废旧物品制作小汽车,老师要我们准备的材料有:牙膏盒一个饮料瓶盖4个、吸管两根、橡皮泥两卷、双面胶、小剪*。

老师对我们说:“同学们,我们开始制作小汽车了。”首先,第一步用剪*剪去牙膏盒长度的三分之一。我心想:这还不简单。我很快剪好了,别的同学也很快做好了。接着第二步,在牙膏盒的两边剪出同等大小的三角形。老师拿起一个剪好的牙膏盒,用笔画给我们看。我就照着老师说的做。可这看着简单,做着难,怎么也做不好。后来,我的同桌告诉我该怎么做,先用笔画出对等的个三角形形状,再用剪*剪出来,我恍然大悟。不一会儿,我就做好了。第三步,是用双面胶将三角形上下两边黏在一起,我剪下一点双面胶黏在上面一点,然后粘好,我想:着也没什么难的嘛。我脸上露出得意的表情。感觉自己还是很厉害的哦。第四步,用剩余的纸片制作出车的头部和尾部,并使用双面胶将其固定在车身上。我用剩下的纸片开始先制作车尾,我很快就粘好了。接下来,我开始装饰车头,就是找不到合适的,后来在老师的帮助下我终于把整个车身完成了,我举起来看了看,已初见有小汽车的模样了。

做好了车身,我就要给我的小车加上车轮了。我先将橡皮泥塞到准备好的瓶盖里,压实了。用吸管剪出合适长度作为轮轴。可我总剪不好吸管的长度,只好请老师帮助。最后将制作好的车轮用双面胶固定在车身上。我的小汽车就大功告成了!真是越看越好看啊!

通过这次手工课,我发现生活中的很多废旧材料都能变废为宝。

咦?大家今天为什么都笑眯眯的呢?噢,原来今天我们要上情境课。

今天,我们在小桔灯学习制作环保小汽车。材料有:牙膏盒、吸管、瓶盖、橡皮泥……。

开始做小汽车了,我兴奋极了。啊呀!怎么办?我不会做小汽车。正在这时,老师说:“我来教你们怎么做小汽车。”

第一步:把牙膏盒分成三等份,并剪去其中的三分之一。我用铅笔分出三份,小心翼翼地用剪*剪下了三分之一。

第二步:用剪*在牙膏盒的侧面剪下两个相等的三角形。老师说:“先用铅笔把三角形画出来,然后再剪。”我用铅笔标呀标,老师走过来说:“你画错了。”我在那左思右想,啊!我懂了!想明白之后我迅速地用剪*剪下了两个同等大小的三角形,心想:终于对了。

第三步:用双面胶将三角形的上下两端粘起来,我小心翼翼地把牙膏盒粘起来。

第四步:制作车头、车尾的三角翼,并粘在车身上。我第一次做虽然失败了,但是我没有气馁,接着再做,终于完成了,我很高兴。

第五步:制作车轮。我把橡皮泥塞进瓶盖里,再用吸管扎进瓶盖的正中间,并用双面胶将制作好的车轮粘在车身下。这样,帅气的小汽车就大功告成啦!

完成了自己的小汽车,我还四处张望欣赏着其他同学的作品,真漂亮啊!

今天,我兴奋不已地来到小桔灯,来上情境课。同学们欢呼雀跃,都激动万分。老师说今天是制作小汽车,我们就更加开心。

今天要的材料有:2个牙盒、1个剪*、1个双面胶、2根吸管、1个橡皮泥。第一步是先把牙膏盒端的三分之一剪了,我们量了一下有点困难,但是我们还是做好了。然后老师叫我们从牙膏盒侧面剪了角,我左看右看,同学们都不知所措的。后来老师就一个一个的来教我们做,我们心里的一块石头终于落下去了。第二步是先把车头贴好,车头我们有个技巧就是先拆开再弄,我们不一会儿就做好了。我们又弄装饰品,我们做得五花八门的,有小兔子、小猪、小羊等。第三步就是把瓶盖里放橡皮泥。用吸管把它*去就好了。我们心想真的是只要功夫深,铁杵磨成针。要想把小汽车做好真是不容易呀!最后一步也很难,再做好的同时它瓶盖也掉了,但是我们坚持不懈的把它给制服了。我们的汽车很拉风,很好看。

我们非常开心,心想:以后可以把没用的东西变成有用的东西,真是一举两得,又能把垃圾去掉,又能把它变成玩具。我们还可以保护环境,让我们的身边很干净。

我最喜欢的是汽车,我真想自己有一辆汽车,于是我就开始做汽车了。

首先我用一个长方体的盒子做车身,接着拿一个正方体的盒子做车头,再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上,最后给小汽车涂上时尚的颜*,我还*纸剪了几个圆形贴上当车灯。

多帅气的一辆小汽车!我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。

小汽车制作过程作文

售货员阿姨天天盼着再见到小男孩,好把小汽车送给他。有一天,售货员阿姨在玩具柜台前又看到了他,跟前几次一样,他总是盯着货架上的那辆玩具小汽车,连忙叫住他,说:“哎,你是不是想买小汽车?xxx“不想。”小男孩回答阿姨,然后不好意思的走了过去。阿姨想这懂事的小孩来商场那么多次,看他盯着小汽车的那个眼神,一定很喜欢这辆小汽车,可是他看了很长时间又恋恋不舍的离开了,阿姨想不买小汽车肯定是有特殊原因的。

过了一会儿,小男孩带着他妈妈又逛回了商场,突然又来到玩具货架上看着那辆小汽车。这时,阿姨问小男孩“买不买?”

“我不买。”小男孩打消了买小汽车的念头。这时,小男孩的妈妈解释说:“谢了,他爸爸还病着呢。”

“其实这辆小汽车是我女儿的,阿姨把汽车送给你。”阿姨善意的欺骗小男孩母子俩。

小男孩妈妈看着儿子就是不肯走开,不好意思的对售货员阿姨说:“那谢谢你了,下次把钱一定给你付上。”

“不用了,小孩能开心就好。”售货员阿姨说。

小男孩的母女俩再次谢了售货员阿姨,高兴的离开了。

制作小汽车作文

妈妈送给我许多玩具,有玩具狗,玩具娃娃,还有玩具车。我最喜欢小巧玲珑、讨人喜欢的小汽车。

这辆小汽车是妈妈从南京买来的,因为妈妈知道我特别喜欢小汽车。这辆小汽车不但小巧精致,而且还可以向各个不同的方向开动,碰到障碍物它会自动拐弯,十分有趣。小汽车一会儿向东,一会儿向西,玩起来可有意思啦。

我特别喜欢它,这辆小汽车将永远成为我的.好朋友。

介绍小制作小汽车作文

根据老师安排,周末我们在家制作一个科技小制作。经过我和爸爸妈妈研究,决定利用乌贼喷墨的反作用力原理制作一个小汽车。

一个硬纸板、两根吸管、两根铁丝、一个气球、一个废圆珠笔杆、一卷胶带、剪刀。

我先用剪刀剪下一个大小相当的纸板做小汽车车身,然后剪下四个大小一样的圆纸片做车轮。

把两根吸管用胶带固定在汽车车身下方,把两根铁丝穿进两根吸管。

把四个车轮挂在铁丝的两端当做车轮。

把笔杆的一头扎进气球的口内,用细绳子扎紧固定。

把笔杆用胶带固定在车身的一头,这样便于气球放在车身上。

用嘴通过笔杆向气球吹气,然后把小汽车放在地上,气球里的气体从笔杆里喷出来,由于反作用力的缘故,小汽车就向相反的方向冲去。

原理:这个是仿生学的原理,由于采用的是乌贼喷墨汁向相反方向逃跑的原理,即反作用力原理,我们这辆小汽车就叫“乌贼”牌喷气式小汽车。

火箭之所以能上天,就是因为火箭底部有一个喷火装置,如果它一点火,火箭受到反作用力就向天空飞去。那么,我们的神舟飞船和嫦娥绕月过程中火箭的起飞就是利用了这个原理。同时,喷气式飞机也是这个原理。既然可以有喷气式飞机,那为什么就不能有喷气式小汽车?这个就是我们设计这个小汽车的初衷。按照这样的原理制作的小汽车,车速应该很高的,开着这样的车相信会让你有风驰电掣的感觉。

看着我们制作的“乌贼”牌喷气式小汽车能跑起来,妈妈哈哈笑得直捂肚子,尽管我们很忙,但是我们培养了动手能力,心里还是很高兴的。

制作小汽车

正文:

我最喜欢的是汽车,我真想自己有一辆汽车,于是我就开始做汽车了。

首先我用一个长方体的盒子做车身,接着拿一个正方体的盒子做车头,再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上,最后给小汽车涂上时尚的颜色,我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。

多帅气的.一辆小汽车!我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。

指导教师:刘立红。

简评:能把制作的过程叙述清楚,语句通顺。

投稿:20xx-4-168:27:21。

制作小汽车作文

我最喜欢的是汽车,我真想自己有一辆汽车,于是我就开始做汽车了。

首先我用一个长方体的盒子做车身,接着拿一个正方体的盒子做车头,再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的'小汽车上,最后给小汽车涂上时尚的颜色,我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。

我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。

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