优秀作文是在语言表达、内容结构和观点阐述等方面都非常出色的一篇文章，它能引起读者的共鸣，令人留下深刻的印象，我觉得我们应该努力写一篇优秀作文出来呢。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
夜晚的声音四年级作文
从今后起，“刷、刷”的熟悉的声音总在我的睡梦中回荡。
我从心里感叹出一句话：“妈妈您真的很辛苦！”
我妈妈常常很早就做早餐给我吃，晚上很迟才从工作中疲倦的回来。我真的很心疼，我好想快快长大，我不想成为我妈妈的负担，我一定要好好学习，长大以后让妈妈好好的享享福！！我现在很想为妈妈做点什么。但她老是说：“你不用干这些家务活，给我最大的回报，就你要好好学习，将来找一份安稳的工作。”
我虚伪地说了一声：“恩！”
我总不嫌弃自己的妈妈，不闲他们丑、他们的老，他们年轻的时候是一样的漂亮，一样的年轻，他们变老变丑只因为我们，因为他们把最年轻的时间都给了我们。
妈妈，请容许我对您说一句话，：“妈妈，您辛苦了！”
秋的声音四年级作文
的声音是人们不能演奏出来的，但却特别动听。现在，我们就一起走进大自然，去听一听秋的声音吧。“呜呜……”那是风婆婆在拉手风琴。声音多么美妙，时而温柔，时而清脆，时而响亮，时而悲伤，它是一位大音乐家。小鸟在树枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着一首欢迎的歌。听，青蛙在池塘里开演唱会呢，“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”，它的歌迷红蜻蜓落在荷叶上，正静静地听它唱歌呢。
听，小蜜蜂在拉大提琴，蝴蝶仙子在音乐中翩翩起舞，小蛐蛐也在一旁伴奏，多好听啊！看，果园里果子成熟了。一个梨子在风中摇啊摇，像在跳舞。农民伯伯采收甜美的果子，一边收一边说：“今年真是大丰收，好开心啊。”小孩子在果园里玩游戏，还叽叽喳喳地说个不停，像小麻雀一般热闹。听，小河妹妹也在歌唱。
“哗啦哗啦”好像在说：“秋天真甜美。”别忘了，山泉姐姐更是音乐家，“叮咚叮咚”那声音可好听了。它们一起奔向大海，回到大海妈妈的怀抱。大海妈妈声音甜美又温柔，“哗——哗”好像在说：“欢迎你们回家。”秋天的声音真是丰富多彩，比歌声还美、还要动听。我喜欢秋天的一切，尤其是秋天的声音。
秋天的声音四年级作文
听听，秋的声音；中秋夜一家团圆，吃着月饼，看着烟火，说着笑话“哈哈”…是秋天和乐融融的声音。
听听，秋的声音；万圣节鬼影幢幢，兄弟姐妹，提着袋子，出门要糖，“嘿嘿”…秋天不给糖就捣蛋的声音。
听听，秋天的声音；感恩节五谷丰收，火鸡上桌，有客远来，共享大餐，“哇哇”…是秋天分享快乐的声音。
听听，走进秋，走进节庆，请你好好的聆听秋的声音。
秋的声音，在中秋节，在万圣节，在感恩节，z每一颗共享感恩的心中。
听听…。
看看，秋天的颜色。
秋天的颜色是金黄色的，饱满的谷粒排山倒海而来，看来又是丰收的一季。
秋天的颜色是枯黄色的，摇摇欲坠的枯叶还在枝头强颜欢笑，萧瑟的秋风吹落了一地离别的伤感。
秋天的颜色是酒红色的，漫山遍野的枫叶染红了天边的晚霞，渐近的红色像极了我的调色盘。
坐在窗边的我听着秋风，望着秋雨，心中想的却是春天花园中的嫩绿，夏天天空的湛蓝，灰蒙蒙的秋之后，该是白花花的冬了吧！
秋的声音四年级作文
听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里。而我，漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意，脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”。一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的消息，我很没出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。他是一位律师，和人们印象中的律师一样：总是板着脸，故作严肃。但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时网，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖。
因为做了手术，下床不便，所以大事小事都要依靠别人的帮助，自然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子，总是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，听见爸爸的鼾声后再困难的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。
四季的声音四年级作文
听，春的声音！春雷“轰隆隆”地敲着大鼓。春雨是牛毛，是细丝，“沙沙”地唱着歌。解冻的小溪叮叮咚咚，仿佛是春天的琴声。
听，夏的声音！中午，太阳高照，知了热得连声喊。夏天的雨是印在荷叶上的露珠。夜晚，小青蛙一边在荷叶上乘凉，一边放声大唱：“呱呱呱……”
听，秋的声音！秋风吹过树林，树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱，“簌簌”地飘落下来。秋风吹过田野，稻海翻起金色的波浪，“哗哗哗”好像在赞美勤劳的农民伯伯。而秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，滋润干涸的大地。
听，冬的声音！雪花纷纷扬扬地飘落下来，轻轻地盖在大地母亲身上。小动物们都沉入了甜甜的梦乡。
听，四季的声音是无处不在的，只要你仔细听，还能听到更多更美的声音！
秋的声音四年级作文
有人喜欢秋天田野那一望无际的金地毯;有人喜欢秋天果园里那一片甜蜜的浓香;有人喜欢杜牧笔下那“霜叶红于二月花”的枫林;也有人喜欢秋天桂花那香飘十里的香气;但我独爱秋天那与众不同的声音。
在秋天的虫鸣声中，我最喜欢的当数草丛里的“音乐家”蚂蚱了。它的歌声时高时低、时急时缓、时断时续，连任昆虫界五届歌唱比赛冠军。你瞧，今天它们又来了，听!“啾啾、啾啾!”有时，是一两只在独自歌唱;有时，只有一声低低的嘶叫后就变得鸦雀无声;有时，响声突起，群虫齐唱，像大合唱。一唱起来，就像决了口的黄河水停也停不下来。它们像秋日的精灵，有时孤零零，有时却聚在一起，开一个盛大的音乐party,那声音忽断忽续、忽聚忽散，为落幕的秋季添上一彩。
秋天除了虫鸣声，还有就是那凋零的落叶声了。雨点儿调皮地踩上叶子，有的把叶子踩弯了腰;有的“沙沙”落在树叶上，滑了下去;有的却十分用力，直接把树枝压断了，“咔嚓”!有的树叶落下时，不舍地看了一眼大树妈妈和美丽的秋色，像一片片美丽的蝴蝶，翩翩起舞，“丝丝嗦嗦”!可眼中却流露出无限的依依思情。有的叶子却十分淘气，像可爱的精灵，嬉戏着，手拉着手，一转身，向大树妈妈告个别，约定明年春天再来，自己只是和即将到来的冬天玩个捉迷藏，便躲在了大树妈妈的脚下。
除此之外，我喜爱的便是屋外那“淅淅沥沥”的绵绵秋雨声了。它们和落叶一样，像个顽皮的孩童，挣脱了云妈妈的怀抱，钻进我们的衣领里，和我们捉迷藏，让我们打个冷战，便一溜烟的跑掉了。它们的到来，把枫叶染得更红了，把桂花洗得更香了，把菊花泡得更艳了。
秋天的声音，在草丛里、在枝头上，在树林里、在田野里，更在我的心里。
秋的声音四年级作文
天黑黑的，一如夜提前降临。
沙沙、沙沙，是秋的声音。
云厚厚的，让人看不见天。
汪汪、汪汪，是天狗在喊。
风大大的，推着人满地跑。
呼呼、呼呼，是小孩高兴地叫。
眼红红的，泪水成了雨。
哗哗、哗哗，乐坏了河里的鱼。
树的果子，被风吹得大笑。
哈哈、哈哈，是蜜在肚子里发酵。
金秋的蝉，歌声淡淡，就像天上的太阳，只剩下薄薄的一湾……。
声音四年级作文
今天早上，我被刺痛铃铃的闹钟吵醒了。我立刻起身下楼跳绳锻炼。我刚开始跳，就听到爆竹声，这可能是一个快乐的事件，汽车随着爆竹声欢呼。小猫被响亮的声音吓到了，对着它大叫，突然躲在灌木丛里。
早饭后，我妈妈送我去学校。为了赶时间，她把车开得很快。不好！前面有情况！我妈马上来了个急刹车，一个刺耳的声音传到我耳朵里。我对妈妈说：“小心！不能开太快！”刚说完，就听到“滴滴！滴滴！”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“你看到救护车了吗？也许是谁生病了，也许是发生了交通事故！”我妈听了我的话，慢了下来。我们来到十字路口，停下来等红灯，突然身后传来嘟嘟嘟的喇叭声。原来后面一辆车要转弯了，我们赶紧让开。
每天都听到很多声音，生活丰富多彩！
春天真好四年级作文四年级
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。大地再次穿上了她美丽的衣裳，向人们展示着她妖娆的身姿，时而听到叮咚叮咚的潺潺流水声，时而听到喳喳的悦耳鸣叫声，好似大自然谱写的一张美妙乐曲。（贾毅豪）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。一夜之间，春雨飘飘洒洒的莅临人间。远眺群山，小草稀稀疏疏的钻出地面，树上刚冒出的新芽也变得苍翠欲滴。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少劳动人民蜜蜂。蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的金浪花。（罗楚湘）。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春小姐迈着轻盈的步伐走过来了。小河揉了揉惺忪的睡眼，还没来得及完全清醒过来，嫩绿的小草就抢先一步从土地里探出头来，先是一束两束，后是三片四片，都迫不及待地沐浴阳光，呼吸着朔朔的新鲜空气。花儿们不爱早起，总要晚些时候才开放，到那时，山坡上已经遍地是绿油油的嫩草，花儿就三丛四簇地点缀其间，反倒比大片嫩绿草更为耀眼。（代子涵）。
余光中说过然而春天，史前而又年轻的春天，是不可抗拒的。知更说，春从空中来。鲈鱼说，春从海底来春天，神奇而又美丽。（贾毅豪）春天，是一年中最美好的季节，是万物复苏的季节，是前一年的末尾，是第二年的开始。毫不吝啬地说，春天是一个全新的世界，是一个美丽的世界！
春天真好四年级作文四年级
”我看着窗外蒙蒙细雨，嘴里不由地念着
早晨，我陪妈妈去商店。“啊，我的钱找不着了……”一阵焦急的喊声，把我们的视线都“牵”了去。只见一位衣裤沾满石灰渍的老伯噙着泪诉苦道：“那是我辛苦20天挣下来的300块钱，怎么会掉的呢？”他边说边直蹬脚，急得大汗淋漓。春天可是个凉爽的季节呀，还飘着细细的雨丝！
春天鸟语花香，真好；春天好事不断，真好！春天，真好！
作文人网你也可以投稿。
熟悉的声音四年级作文
我最熟悉的声音，莫过于爸爸、妈妈、爷爷的温暖的见面语。
在我放学的时候，总是妈妈来接我，她的第一句话就是：小源！我就在这简简单单的两个字听出了，妈妈对我的关心，妈妈对我的问候一种发自内心的温暖油然而生。
我的爸爸在遥远的北京工作，要好久一段时间才能回绍兴来看我和妈妈。他一进家门就大声地说：我回来了！我可以听出他的语气中有多么想念我们，多么想回来啊！也能听出他对我和妈妈的爱永无止境。我每次听到这句话时，是多么开心啊！
对我而言，每一分钟都很漫长。要等一个学期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爷爷奶奶。我是多么的开心，兴奋啊！我一进爷爷奶奶家门，我就能听到爷爷那可爱的声音，说：宝贝儿，回来啦！我可以听出，爷爷是多么想念我啊！爷爷已经上岁数了，但他手脚还是那么的利索。他会把煲好的汤，放到我面前，对我说：趁着现在是热的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能听出来他是多么关心我。
这些就是我熟悉的声音，也是我喜欢听的声音，那都是爱的声音！
熟悉的声音四年级作文
大自然有许多的声音，但我最熟悉的还是一些美妙的声音。
比如像雨水的声音，从小雨“滴滴答答”到倾盆大雨“哗啦啦，哗啦啦”的声音，我最喜欢在周末下一整天的雨，坐在阳台的小椅子上，看着名著，吃着小砂糖橘，耳边还听着美妙的下雨声。
在一个晴空万里的日子里面，也会有一些熟悉的声音，那就是从我们家楼下的花园里传出来的，我们家里面的小狗小猫，喜欢和邻居家里面的.小狗小猫一起做游戏，那“汪汪汪，喵喵喵”的声音使我感到很舒服。不光就这几种声音，还有，我隔壁对邻有一个小姐姐，另一边还有一个小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以听到她弹奏钢琴的声音，她还会弹《婚礼进行曲》、《致爱丽丝》……如果你听了，可以让你的心里的一切忧郁都消灭。还有一个小哥哥他也很好，每天放学我还可以听到小哥哥的架子鼓，他会和一支曲子一起进入很有节奏感的世界里，小哥哥有空还会给我听优美的曲子呢！
不光有这几种美妙的声音哦，小朋友们你们再去找找看吧！
四季的声音四年级作文
说到春天，我会想到一句诗：“春江水暖鸭先知”。瞧，门前的大桥下，有一群鸭子，“嘎嘎”地叫着，然后“扑通扑通”跳下水。河水“哗哗”地流着，似乎在对鸭子们说：“快游、快游”。
到了夏天，太阳火辣辣的，烤得人们的汗“刷刷”直流。雨神似乎看不过去了，咳嗽了两声，唤来了雷公，只听“轰隆隆”，“刷啦啦”，天空下起了大雨，把人们从炎热中解救了出来。
又到了秋天，树叶挣脱了树妈妈的怀抱，洋洋洒洒飘向大地。人们踩过落叶，发出“沙沙”的声音。动物们也在准备冬眠的食物，“叽叽喳喳”，好像在商量着什么。
最后，到了冬天，北风“呼呼”地刮着，一时间六花飞絮，满地琼瑶。人们穿着毛衣和大袄，还不时发出“阿嚏阿嚏”声。外出走路时，一不小心，“咚”的一声，摔了个“人啃雪”，好在不痛，站起来，“哈哈”笑两声，继续前行。
我喜欢四季的声音，那是大自然最美妙的乐章。
春天四年级
春，一个美丽，充满希望的季节。
当那岁暮天寒的冬天要画上一个句号的时候，可爱又迷人的春姑娘来了。他穿着一身嫩绿色的长裙，在天空飞翔。
春姐姐是一位画家，她走到森林，用画笔把所有的树涂成了健康的墨绿，把小草染成了浅绿，呈现出一片生机。她，还是一位仙女，他在天空中向大地洒下希望之粉，对着花儿唱歌，他们就恢复了之前的色彩。
春天，是播种的季节，农民伯伯在农田里耕地、播种……唱着欢快的劳动之歌！春天，是生命起始的季节，有的是希望，有的是功夫，一年之计在于春，不错，我们一定要在春天好好努力，唱出生命之歌！
春天真好四年级作文四年级
冬姐姐依依不舍地一步一回头地向我们挥手告别。我们期盼的春姑娘悄然而至。
大地迫不及待地掀掉了棉花被，小草从地里钻出了脑袋，大地换上了一件嫩绿的绒线衣，真是够时尚，够潮流的！草地旁边有一条小河。冬天的时候，这条小河结了冰，显得格外平静，犹如一面镜子。如今春天了，冰化了，小河就像一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。小河里鱼虾在尽情嬉戏，显得生机勃勃，充满活力。阳光洒在水面上，小鸭们犹如一叶叶扁舟在水面上悠闲地飘荡，还不时抖一下翅膀，似乎在说：“春天真好，水真暖和”，难怪古人有诗“春江水暖鸭先知”。
河边有几棵柳树和桃树。柳树抽出了嫩黄色的小芽，像一个小姑娘扎了长长的辫子，又在辫子上美美地夹了好多漂亮的发饰！风一吹，辫子就随风轻拂，沐浴着春天温暖的河水。桃花开放了。花瓣上那红白相间的颜色真是好看！看着如此美丽的景色，我不禁想到“桃红柳绿”这个成语。如果把眼前如此美丽的景象比作一幅画，那画家的本领可真了不起！
河的另一旁还有一片翠绿的竹林，这些竹子像一个个武士。它们青翠挺拔，守护着这条美丽的小河。竹林里有时会有一群小朋友来嬉戏打闹。妈妈已经让他们脱掉了臃肿的冬衣，换上了轻巧的毛衣。孩子们愉快地在竹林中穿梭追逐，他们要把蕴藏了一冬天的能量尽情地释放出来。看着黄绿色的竹子已经变成了翠绿，又不禁时时看看脚下，寻找着春笋的足迹！
声音的作文四年级
早晨，天还刚蒙蒙亮，鸟儿已在枝头“喳喳”地唱起歌来，那悦耳的声音让我睁开睡眼。楼上的老爷爷，老奶奶起得最早，看，他们来给自己种的菜浇水来了，听，“咔嚓，咔嚓”那是剪刀修剪枝叶的声音；“哗哗哗”，这是水浇到地里的声音，你闭上眼睛仔细体会，你肯定能听到小苗苗“咕咚咕咚”的喝水声，还有他们的欢呼声。
要下雨了，人们急着往家赶，自行车“叮铃铃”响着，汽车喇叭“嘀嘀”叫着，好像他们比主人还要着急似的，“哗啦啦”，雨一下子下了起来，一道闪电，“轰隆隆”，一阵雷声，雷公雷婆紧跟着来凑热闹。夏天的雨就是这么有气势。
雷雨过后，天空出现了一道美丽的彩虹，“叮咚，叮咚”，草叶上的水珠从叶尖上跑了下了，跳进了路边的小水洼里，和朋友们玩儿去了。青蛙在水塘里“呱呱”地叫着，蛐蛐们也在石头下举行了音乐会，“吱吱——吱吱”，清脆悦耳，他们好像倾诉着合唱的乐趣。
吃过晚饭，凉风习习，风吹树叶“沙沙沙……”多么美妙动听呀。“哈哈……嘻嘻……”楼下不时传来阵阵笑声，那一定是老爷爷，老奶奶们在下面下棋，玩扑克的欢笑声。
听，有声音在你耳边响起。只要你是个有心人，仔细聆听，你会发现生活中有那么多美妙的声音，“叮铃铃，哗哗哗，吱吱吱，叮咚，叮咚……”真美呀。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
难忘的声音四年级作文
去年春天的一个星期一早晨，学校刚升完国旗，同学们都挤到了楼梯口，准备进教室。
我也在人群中，挤呀，挤呀，总算挤到了上二楼的拐角处，就在我抬脚上第二个台阶的时候，后面的一个同学，将我左脚的鞋子踩掉了，我赶紧转过身去找鞋，可是只看到身后那位同学的俩条腿。这时，我向后退，后边人头攒动；向前走，上楼的人又把我挤到原位置，最后，我只能抬着左脚靠在墙壁上，几分钟过去了，我依旧是这个姿势。我急的都快要哭了。突然身后传来一个温柔的声音：“李欣桐，你怎么了，为何不上楼？”是我的班主任李老师，看到她，我就像见到救星一样高兴！我不好意思地说：“我的鞋掉了。”老师让其他同学都向楼梯的护栏那边走，还左顾右盼的帮我把鞋捡了回来，放在地上，让我赶紧穿上。我单脚跳了过去，蹲下身，把那只冰凉的脚伸了进去，迅速站了起来，看了老师一眼，对她说了声：“谢谢老师”，就赶紧跑着上了楼梯。那天虽然天气很冷，可是我的心却很暖和。
以后一见到我的班主任，就会有一种感动的情绪涌上心头，因为，没有她，说不定那天我就要光着脚去上课了！那肯定要让同学们把肚子笑疼的！现在想起都觉得自己滑稽可笑！但老师的声音却深深地烙在我的脑海里，让我终身难忘。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级:声音的四字词语四年级声音的产生教案
【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。
【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
天籁之音。
【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁现在通俗用法为形容声音好听。
【扩展】：古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁。
响彻云霄。
【解释】：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。
莺声燕语。
【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成?”
响遏行云。
【解释】：遏：阻止;行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
【出自】：《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”
字正腔圆。
【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。
【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。
靡靡之音。
【解释】：靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
【出自】：《韩非子·十过》：“此师延之所作，与纣为靡靡之乐也。”《史记·殷本纪》：“北里之舞，靡靡之乐。”
震耳欲聋。
【解释】：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶馆里都人声鼎沸，而超越这个，则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝。”
振聋发聩。
【解释】：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
【出自】：清·袁枚《随园诗话补遗》卷一：“此数言，振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
响彻云霄。
【解释】：彻：贯通;云霄：高空。形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。
【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。
天震地骇。
【解释】：震：震动。震动了天地。形容声音或声势极大。有时形容事件、场面令人惊骇。
【出自】：《三国志·魏志·文帝纪》裴松之注：“惟黄初七年五月七日，大行皇帝崩，呜呼哀哉!于时天震地骇。”
声振屋瓦。
【解释】：声音把房子上的瓦都振动了。形容呼喊的声音很宏大猛烈。
【出自】：《史记·廉颇蔺相如列传》：“秦军军武安西，秦军鼓譟勒兵，武安屋瓦尽振。”
锣鼓喧天。
【解释】：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
【出自】：元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折：“早来到北邙前面，猛听的锣鼓喧天，那军不到三千，拥出个将一员，雄纠纠威风武艺显。”
穿云裂石。
【解释】：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
【出自】：宋·苏轼《〈水龙吟〉序》：“善吹铁笛，嘹然有穿云裂石之声。”
声音四年级作文
今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。
吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好!前面有情况!妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心!不能开得太快!”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗?说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢!”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。
每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩!