通过少先队工作总结，我们能够发现和改善工作中的不足，提高少先队组织的执行力和凝聚力。接下来的范文是从实际少先队工作中提炼出来的，希望能够为大家提供一些建议和借鉴。
第一学期三年级级部少先队工作总结
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站。由队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
三、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
四、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。九月份开展了“感谢恩师”为主题的教师节庆祝活动，十月份开展了“庆国庆”活动；十一月份开展了“放飞理想”——“少先队建队日”等活动。通过活动让学生懂得与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。”
“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人……，心中有爱，就能做一个有道德的人！”“学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人！做一个对社会有用的人！”……这些字字句句都是孩子们心底里纯真的.话语！同学们共同表达了对新中国成立64周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体。
通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。
回顾这个学期的工作历程，可以概括为忙碌的，紧张的，充实的。就少先队工作而言在这个学期中主要集中在：
1、完善学生日常行为规范制度，继续以金星、红星制量化各班日常行为规范。
2、对小学生的日常行为按照《小学生日常行为规范》的标准进行监督、指导，并在开学期间要求小学生背诵该规范，有检查，有记录。
3、组织学校的值周生对小学的各个中队，进行每周的例行检查。完善了小学的值日生制度，并在本队伍中开展了“我优秀，校优秀”的自评活动。
4、在12月份每个班级自行选举了“卫生纪律监督员”由大队干部统一管理，为学校的校容校貌进行了很好的督促。
5、在本学期学校广播站开始筹备，已经制作好了前几期的工作，等在下个学期开始运作。
6、完善升旗仪式，训练出旗队。
7、完成区、社区下发的各种活动内容。
8、完成少先队队刊、各类报刊的征订及发行工作。
9、与初中的团支部联合对学校的各种活动的秩序进行有效的监控、维护。
10、以少先队的名义对学生进行队的知识教育、安全教育、思想工作……下发多封致学生、家长的一封信。
11、对各中队的板报、队会进行定期的布置及检查。
12、在学校的大型活动中比如一年级迎新大会、国庆节庆祝活动、校运会、校艺术节中以少先队的名义配合其他科组进行组织、策划、演练。
13、积极配合学生处的工作。
一个学期的时间被以上工作紧紧的围绕着，虽然头绪众多，但好在有学校各个部门各位老师的鼎力支持，才能使琐碎的工作有条不紊的进行。
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第一学期三年级少先队中队工作总结报告
时光总是这样的匆忙,我们的孩子仿佛才刚刚进入小学生活,一晃这学期就快要结束了。万事开头难,作为第一届家委会成员,我们五个人在紧张、惶恐却又充满热情的心态下开始开展班级家委会工作。在熊老师的鼓励下,在家长们的理解支持下,本着为五十名孩子服务,为五十位家长服务的共同理念,我们投入了极大的热情,群策群力参与到班级工作中来,逐渐使家委会成为家长与老师、学校之间沟通的桥梁。在熊老师的带领和全体家长的努力下,共同用爱心构筑起孩子们的一方乐土。
尽管,这几个月是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语都让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下,做了一些工作,现总结如下:。
一、创新交流方式,打造沟通平台。
为了便于老师与家长、家长与家长之间的交流、沟通和学习,家委会成员在家长们的热心支持、配合下及时组建了微信群“一三班向日葵家长交流qun”,qq群南海一(3)向日葵班，克服了时空局限,消除了家长之间的距离感,加强了联系,增进了友谊。
同时,家委会利用qq群共享空间,积极配合老师教学工作,支持学校整体工作,熊老师利用这个平台,为孩子们发布作业、通知，做个别交流，发布和课本紧密结合的学习课件及学习内容，查看孩子的读书、背诗和劳动情况。发挥了极大的沟通协调的作用,为孩子们共同创造了和谐学习环境。
二、明确职责分工,制定计划,有效开展工作。
经过前期班主任熊老师的了解、沟通和讨论，最终确定8位家委成员及其分工--会长陈羿多妈妈、副会长张嘉妮爸爸，财务李嘉洋妈妈，采购严佳颖妈妈，义工管理范子墨妈妈，摄影王鑫泽爸爸妈妈，宣传兰文涛妈妈。他们按照自己的能力和特长很好的承担了支持、沟通、促进、宣传、协助六项职能,并相互配合,共同做好家委会工作。因为我们是向日葵班，熊老师给我们起了个好听的名字--花匠家委会，在2018年10月13日那天早上，我们正式成立了。
为了使家委会的工作能高效有序地开展,协助老师做好班级工作,成立大会上，我们热切的发言，结合学校总体安排,经过集体商议并征求老师意见,详尽地制定了家委会章程及本学期工作计划,确保了家委会工作有步骤、有计划地进行。
三、创班级特色,配合老师做好班级活动。
这是家委工作的重中之重，家委各成员发挥自己的才能，分工协作，确保各项工作能够顺利完成并成功举办。前后期付出许多时间和精力，购置材料，安排人员，布置会场，机动协调等。
(一)配合学校组织的各项活动。
1.运动会。
2.科技节。
3.阅读迎新活动。
4.家长读书会。
(二)、配合老师的教学工作:。
1、配合各科老师购买学习使用的各科作业本，文具。
(三)、配合班级的日常活动:。
1、清洁教室卫生,洗窗帘等。
2、报名和安排了一整个月的义工维持放学工作。
3、购买文具作为小奖品,用于鼓励孩子们努力学习。
4、定期清洁和班级消毒，帮助孩子们减少病毒感染的机会。
5、报名安排组织班级定期的黑板报和教室外展板更换。
6、选购教室内的书柜、益智游戏桌椅。并联系人员做甲醛清除工作。
7.帮忙统计班级学生医保等各项情况。
8.协调“故事妈妈”每周进课堂讲故事。
9.编辑一3向日葵班的日常，更新维护公众号。
四、丰富活动内容,活跃班级气氛。
家委会成员积极出谋划策组织各种活动,培养孩子的集体意识,传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动,组织，宣传，沟通，统计，安排，采买等却花费了家委会成员的不少心血,所幸的是,得到了全体家长们和老师们的支持。
2018年12月23日，虽然已过冬至，但深圳的天气暖和的不要不要的，为了丰富孩子们的学习生活，增进小朋友之间的感情，加强家长与家长之间、家长与老师之间的'沟通联系，我们向日葵班的亲子活动在深圳湾运动公园如期举行，43个孩子及家长们来参加了此次活动。活动有手印签到，圣诞老人发礼物，孩子小组拔河，亲子拔河，家长拔河，两人三足，美食评比，丢手绢，老鹰捉小鸡等等，活动花样繁多，乐趣丛生。
五、感谢理解感谢支持。
在我们一三班温暖的大家庭,拥有着50张可爱的小脸蛋,50个天真的微笑和50双期待的眼睛,那里更有很多个爸爸和妈妈对学校及班级工作的无限支持及理解,身为班级家委会成员的我们激情满怀,而孩子们脸上洋溢的笑容,家长们眼中流露的赞许,就是对我们全体家委会成员最好的鼓励。
转眼间,一个学年的时间就这样伴随着孩子们的欢声笑语,伴着父母们宽慰的神情又将接近尾声,我们怀念相处时的点点滴滴,但是我们更期待明年的各种惊喜。
最后真诚的希望更多的家长参与到我们班级建设和活动中来。让爱成为我们一三班家校合作的主旋律,让学校和家庭携起手来,为了明天的太阳,一起努力!
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第一学期少先队中队工作总结
六（5）中队，是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
自从接手这个中队，一开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的'总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如陈海霞、钟玉诚、梁淑仪等，其中钟玉诚还被评为学校的优秀学生。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。
2、积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手。上学期，我中队参加了学校的第十四届校运会，我班队员在多项比赛中获得好成绩，尽管最终团体总分不太理想，但队员们纷纷表示，今后要经常参加锻炼，在下一次校运会中要勇夺冠军！
一年来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。
通过以上工作，我中队在去年的各项工作中均取得了好成绩，多次获得文明班，期末成绩排在年级前茅。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩.
三年级少先队工作总结第二学期
回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养正教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。
4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先。
队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
第一学期少先队工作总结报告
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。
1.修订完善《班级量化考核方案》，以评比促提高。
2.举办班主任工作经验交流会，加强交流与学习。17名班主任都结合本班实际讲了自己的工作经验，这种交流将会促进班主任有效开展班级工作(还未进行)。
3.选派部分班主任参加培训学习。
4.坚持召开班主任例会，座谈研讨班级事务和管理工作。要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。
(二)加强学生干部队伍建设。
学生干部的培养通过四个途径来进行：
1.竞选：开学初，大队部开展学生干部竞职仪式，给学生搭建平台。
2.轮值：实行值周干部制，为不同层次的学生提供锻炼成才的机会。
3.培训：大队部对大队干部和各班级中队干部进行培训，开展各类体验活动，学期结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平。
4.实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。
第一学期三年级级部少先队工作总结
本学期，宿州四小的少先队工作在上级团委、区教育体育局和学校党政的正确领导和支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“行为养成教育为基础”，认真贯彻实施《少先队活动课指导纲要（试行）》，务实创新，紧扣时代脉搏，以“创建省级文明城市为主线”，大力发展，全面推进。每月一主题，深入开展丰富多彩的主题教育，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用，带动少先队员们全面加强思想道德建设，全面提高少年儿童的综合素质。不断深化“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”等主题教育，继续推进“中国少年雏鹰行动”和“志愿者服务队”社会实践活动的开展，形成了具有自身特色的工作模式和发展道路，为提高少先队员的思想道德素质，促进少先队员的全面发展发挥了积极作用。
一学期以来，在全体教师的积极配合努力下，推动着四小少先队工作不断发展。取得了较好的成绩。现将本学期工作情况总结如下：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，抓好常规工作。
健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。学校成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者和红领巾志愿服务队等少先队组织。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
1.计划扎实、工作规范。好的开始是成功的一半，开学之初，大队部根据市少工委和学校工作重点制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：安排班级轮值表，做好学校卫生环境的清洁保持工作。组织健全少先队组织，召开少先队大、中队长、大、中队委等会议，明确本学期的工作。各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
3.进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
4.加强少先队阵地建设，办好学校的校刊《起飞》报，由队员们自己投稿，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。
二、养成教育，常抓不懈。
小学是学生成长的关键时期，学会做人是学生的立身之本，是成才的基础，教育学生学会做人是教育的根本任务。这学期以来，少先队工作依然把良好行为习惯养成教育贯穿于教育教学和生活管理的各个环节。
1.抓好一日常规教育，规范学生文明礼貌。从小事着手，从一点一滴做起，实现“视线之内无脏、乱、差”，使学校的每个角落都成为德育的实施地。一是定期检查学生仪容仪表，学生按照学校要求整洁穿着、佩戴红领巾，勤洗澡洗头发，注意个人卫生；二是注意文明礼仪，尊师守纪，团结同学，主动向老师和长辈问好；不踩草地，不随地吐痰，不说脏话，上下楼梯靠右行；教导学生在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
2.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，有针对性的选择国旗下讲话内容，对学生进行行为习惯的养成教育、文明礼仪教育、安全法制教育和爱国主义教育，使学生受到了一次又一次的教育。
3.常抓安全和法制教育，共建平安校园。继续把安全教育和法制教育作为少先队工作长期的重点。充分利用晨会、班队活动、宣传画廊、校报、黑板报进行教育，结合“世界安全教育日”和“12.4法制宣传日”制作专题小报，让各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝安全隐患。
4.做好常规检查和评比，评优激励。小卫士严格检查全校学生每日常规行为，记录违纪行为和不文明举止，及时指正，并把分数纳入文明班级考核，每周评出“优胜班级”、“纪律班级”，学期末评各类星，颁发奖状，以此激励班级和学生个人努力争当优秀。
三、大力开展德育主题教育。
把握儿童的心理特点和教育规律，以学生能够接受的方式开展教育活动，让学生真正受到教育影响，是少先队教育的重大课题。我校经过几年的探索，逐步形成了具有自身特色的主题教育的模式。
每月一主题系列教育活动，并将每月活动在校报发表。
根据学校整体工作要求，将宿州四小校报--《起飞》（复刊）从九月份开始发行，每月一期，用以“校园快讯”、“教研新视点”、“动感地带”、“快乐驿站”四大板块记录学校的每个月开展的工作，为教师提供教育教学交流平台；为学生提供放飞心灵的空间；让学生快乐、健康的成长。
九月份，结合创建省级文明城市活动组织开展以“讲文明树新风”为主题的教育活动，在四、五、六年级组织开展征文、书法、绘画等竞赛活动。
开学伊始，正值我们全市创建省级文明城市的时刻，宿州四小少先队组织全体师生迅速的行动起来，上好安全第一课，积极踊跃地投入到创建文明城区的热潮当中。要求全体师生要做到：不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱贴乱画，遵守交通规则，不闯红灯。学会关爱他人、关爱社会、关爱自然。用自己的真诚和行动来倡导文明，塑造文明。
9月13日，结合创建省级文明城区活动，积极响应创建上级部门的号召，组织开展“推广普通话共创文明城”社会实践系列主题活动，为进一步推动创建省级文明城区活动的深入开展，通过主题教育实践活动，让队员们深切地感受到普通话不仅体现了语言的魅力，传承中华民族的优良传统。更加的方便了我们的学习工作和社会生活，用普通话进行交流使的我们的.国家更加和谐，充满温馨。
与宿州市电视台《快乐先锋》栏目组共同为少先队员们搭建自我展示的舞台，丰富队员们的课余文化生活。对积极参与少先队活动，特长表现突出的队员，少先队积极推荐到《快乐先锋》栏目进行展示。9月27日和12月14日两次来学校进行节目拍摄工作。
9月27日下午，在市政广场，组织书法志愿者参加“丹青歌盛世・艺术谱华章”志愿者大型笔会，大力弘扬文明风尚，培育文明新风。为创建省级文明城区贡献自己的力量。
9月30日下午，举行了庆国庆“中国梦，复兴梦”主题中队会活动。以丰富多彩的形式充分展现出队员们对祖国的热爱，树立远大理想，为实现自己的梦想、实现中国梦而努力学习。通过活动，让队员们理解到实现中国梦，先实现我的梦；实现我的梦，先从身边做起，认真听好一节课，做好一次作业，牢记习总书记说的八个字“空谈误国，实干兴邦”。我们做为宿州四小的学生，应该勤奋学习、胸怀天下，踏踏实实走好每一步！
十月份组织开展以“与文明同行，让梦想启航”为主题的系列教育活动。
10月8日，“争建文明城，我们做先锋”的小志愿者们在桥区区委门前设立的“创建文明城市，做文明宿州人”宣传站，小志愿者们向广大市民分发创建宣传单；文明礼仪小卫士们拿着自备的方便袋，在街道人行路上清理路面垃圾；小小交警员在明丽园红绿灯路口执勤，协助交警维持道路交通秩序，开展文明交通宣传劝导。努力创造文明出行，和谐交通规范有序的社会公共秩序，为创建文明城市做出应有的贡献。并将每个星期一的下午定为“创建省级文明城市体验日”。
10月11日下午，为弘扬中华传统美德，营造和谐校园环境，组织开展“与文明同行，让梦想启航”经典诵读活动。在全校范围内营造出继承、弘扬中华经典，传承千年文明的浓厚氛围，提升学生综合素质，为宿州四小积极开展创建文明城市工作，提供了更加强大的精神动力和更加良好的文化氛围。
充分利用重阳节，大力弘扬中华民族尊老、敬老传统美德，组织开展“重阳节念亲恩，感亲意，抒亲情”主题教育，通过举行“故事会”、自制感恩卡、绘画、手抄报、作文比赛、做家务等等形式多样的活动对少先队员们进行感恩教育。
充分利用少先队建队日，组织开展“我的节日”主题活动。各中队以不同的形式进行活动。以创建省级文明城市为载体，开展以文明创建为主题的书画作品展。
十一月份，以“同筑复兴路，共圆中国梦”为主题的系列活动。
为推动学校艺术教育工作的深入开展，丰富校园文化生活，促进少先队员们全面发展，使广大的队员们快乐、健康成长，结合第24届学校艺术教育月活动，组织“我的科技梦”科幻画作品展、手工作品展以及传统文化手抄报作品展等，既弘扬了民族精神，又营造出高雅的艺术氛围，构筑良好的育人环境。
小记者、红领巾志愿者也纷纷行动，在校园里和社区内各自都以不同的形式宣传文明、倡导文明。走进环宇社区制作和展览手工作品，为创建省级文明城市做出应有的贡献。
十二月份，按照团区委关于转发团市委《进一步深化“美丽城市我的梦”中小学生讲文明树新风道德实践活动的通知》文件精神要求，以创建省级文明城区为契机，以讲故事为活动载体，组织开展“学雷锋精神，做文明少年”讲故事比赛。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德教育活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
组织开展“学雷锋精神，做文明少年”一年级第一批少先队员入队仪式。
做好优秀少先队员和文明之星的评选表彰工作。
新的时代，赋予了少先队工作新的立足点。我们更深刻的体会到少先队工作任重而道远--如何给孩子一个美好快乐的童年？如何通过各种寓教于乐的活动，让孩子们感觉到在四小的校园里每一天都是快快乐乐的？如何让校园的每一个角落都营造着生机与活力，均是我们今后努力的方向。我们相信有了学校领导对少先队工作的高度重视，我们怀着对少先队工作的至爱和向往，在今后的工作中，我们将继续努力，发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，创造性地开展工作，将我校的少先队工作将做出一条属于自己的特色之路。
宿州市第四小学少总部。
12月17日。
第一学期三年级级部少先队工作总结
一、完善各项制度，抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。认真落实辅导员的有关职责，为辅导员的学习、工作，创造良好的环境和条件，组织全体辅导员认真学习少代会的精神。
2、加强少先队阵地建设，重新组建大队部队机构，完善“五项竞赛”评比制度，加强学生执勤力度，规范学生的行为、提高学生思想品德，自觉养成文明好习惯。
3、实行各中队辅导员量化评分工作，实捉共管各中队的实际工作，使中队工作落到实处，收到较好的实效。
4、加强少先队理论研究和信息交流。做好《少先队活动》、《辅导员》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，并定期组织辅导员、少先队员进行学习交流。
二、加强队员品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、注重培养队员的良好行为习惯。为保证教育的实效性，做到以下两点：一是要求辅导员严抓实管、组织学生反复学习新《小学生日常行为规范》，并举行行为规范、安全知识竞赛和出版国庆专题板报；二是坚持正反两方面教育相结合的办法，重组学校执勤队，每天对各班日常生活五项竞赛进行检查，公布检查评比的结果。对本周竞赛获得第一名的班级颁发流动红旗及评选优秀班级。涌现了303、304、305、302等优秀班级。各中队辅导员认真确实做好中队工作，604、602、404、303、305、101等中队在各项工作量化评比中获得佳绩。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用国庆节举行“迎国庆”歌咏比赛；十月十三日，举行新队员入队仪式，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。
3、通过国旗下学生代表讲话及中队辅导员讲话、班会课、中队主题活动，邀请校外辅导员和聘请法制副校长等，对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，加强队员的法制观念和交通安全观念；加强队员的环保意识教育，结合庵埠镇创建省卫生先进镇活动，通过宣传教育动员全体师生共同参与到本次活动中来，多次上街打扫卫生，净化、美化、绿化镇容，受到检查考核组的一致好评。
通过一系列活动，激发队员的爱国、爱乡、爱校的热情。
三、以“雏鹰行动”为载体，创办特色活动。
1、开展“献爱心”活动。号召队员们勤俭节约、奉献爱心，把零用钱捐到学校的“献爱心”基金，大队部利用“献爱心”基金帮助、慰问本校眼睛受伤的同学、捐助侨中生病的学生。
2、开展蓓蕾读书小组系列读书活动，创办首期校报《蓓蕾园地》。提高学生的素养、展现学生才艺。学校充分利用现有的教学资源和条件，创设好读书、读好书的浓厚学习氛围，组织学生开展读书活动。利用活动课时间开放图书室和阅览室，为学生提供一个读书看报的好场所，各班经常组织学生开展读书交流活动。
3、学校蓓蕾广播站和小记者组。蓓蕾广播组在陈丽老师的指导下，经常开展宣传活动，及时报道学校近期发生的好人好事。小记者组经常组织小记者进行培训学习交流。
4、学校现有舞蹈、合唱、三句半、朗诵等文艺队伍，在有关老师的指导下经常性开展训练，积极参加市、县、镇的文艺汇演。学生参加镇“美的创造”蔬菜水果手工制作比赛取得好成绩，其中杨凌、杨炎杰合作的“松鹤迎奥运”获得一等奖；陈格爽创作的“期待奥运”、杨洁、杨晓珊合作的“鳄渡秋风”获二等奖；陈洁仪、杨晓欣合作的“其乐融融”、刘润川制作的“快乐小企鹅”获三等奖。
本学期在全体辅导员共同努力下，取得喜人的成绩，硕果累累。我们将会继续努力创新，把少先队工作推上一个新台阶。
第一学期三年级级部少先队工作总结
少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动,使学生真正成为各项教育活动的主人。
a、3月份“让春风更暖，让春意更浓。
1.在学雷锋的日子里，开展一次“做一件好事”的活动。
2.结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好！”活动，了解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，主动关心、体贴他人。
3.开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保活动。
b、4月份社会实践活动：/gzzj/gzzj/谢谢您的支持和鼓励！
1.组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。
2少先队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的'体育竞技项目，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。
c、5月份主题：向前辈学勤巧，为未来学创造。
1.举行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题队会。
2.积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。
d、6月份：
1.组织丰富多采的庆“六一”活动。
2.做好班级工作小结，布置暑假工作。
3、家长联谊会。
1）利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
3）引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生学习习惯，以求双向了解。
4）充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。
第一学期三年级级部少先队工作总结
一、指导思想:。
本学期我级部继续以十六大精神为指针，以科学的发展观为指导，爱心育人、按需施教，培植教师自我提高的生态，不断增强教学管理、教学科研、教学可持续发展的能力；为培养学生自由成长的生态环境，全心全意为学生服务，师生共同协作、团结奋进，在努力提高教育教学质量的同时，还使级部管理上了一个新台阶。
二、主要工作和措施：
1、德育方面:。
（1）本学期我级部继续响应学校号召，以加强安全意识教育为重点,实行“多教育、多监督”的办法进行安全教育。例如督促教师与学生时时备有一双“善于发现的眼睛”，经常留意级部和校园里有无安全隐患，做到“及时发现，及时解决”；每天都有老师负责带学生上校车，因此全学期没有关于上校车方面的安全事故发生；在集队出操时，除了每个班都有班主任带队外，还确保每个楼梯口都有教师站岗维持秩序，以防止意外事故的发生；平时让学生多读多背安全条例,多利用班会课教给学生如何安全用电、用水、用火、以及交通安全等方面的知识，让学生知道如何自保；并且每班选2名“安全监督员”负责课间的安全监督工作，主要是不让学生在课间追逐打闹，为更好落实该工作，每个班的班规都制订了“不在校园内追逐”这一条规定，此外，我将每个班的分工如下：单周由1、3、5、7班的“安全监督员”值周，双周由2、4、6、8班的“安全监督员”值周，并适时召开“安全监督员”会议，监督学生做到不攀爬、不奔跑、不做危险动作，最大限度防止学生在校园里发生事故.
（2）本学期我级部继续以培养学生良好行为习惯为首要任务.抓好常规文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出并落实了“五讲一爱”制度，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，爱公物。本学期继续重点抓学生细节，实行“教师天天强调,学生时时监督”的方法管住学生的“手”“脚”“口”，最大限度杜绝了学生的“乱涂、乱画、乱扔、乱摘”、“乱踩、乱踢、乱跑”、“乱说”等不良行为，从思想上、言行上培养学生良好的行为习惯。在培养学生讲卫生、爱文明的行为方面，强调班主任经常检查学生的个人卫生情况，强调学生经常清洗红领巾，每天检查学生是否有洗脸、洗头和是否佩带好红领巾和校卡情况，力求全级学生的个人卫生方面较上学期有所好转；并继续发挥“环保小卫士”作用，实行班级轮值的保洁制度，使每条楼梯、每块保洁区每天每时每刻都有学生做保洁工作。回顾本学期的卫生保洁效果，是扣分比较少的一项，但仍经常有学生高空抛物，因此这项工作仍有待提高。培养学生课后良好的做作业习惯方面，提高写字速度与效率是关键，因此在家校联系卡的填写工作上，教师经常在联系手册上强调学生在家不能边看电视边做作业，提高家长的认识以便更好提高学生作业质量。但从学生作业来看，仍有相当一部分学生的作业质量存在着问题，比如完成得不够好，字写得不好，没有完成等等。此外在加强思想教育的同时，对学生适时进行爱国主义教育，加强环保教育，爱护学校的花草树木的教育。
（3）抓好班主任队伍建设。本学期我级部为了更好开展工作，实行了“一帮一”办法，让新班主任对自己的各种工作更快适应并上手。平时督促班主任做好班风班级建设，制定和落实好班规制度。督促教师做好值周的相关工作，紧密配合学校制定的各项值日制度，做到每次值周都能按时到达、巡视，将值周工作落到实处。并且在做好学生德育工作的同时积极参加学校组织的师德活动，例如写好德育论文，做好各项班主任应该做好的有关工作。
2、教学方面：
各教师在本学期能按要求写好各类计划，集中精力做好教育工作。平时配合科组长和备课组长加强了对教师备课、上课、作业批改工作的管理。备课都按要求做到“六备”，备课标，了解本年级段的特点；备教材，了解本单元课程的特点，备学生，了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律；上课做到带题上课，围绕课堂教学改革的思想，使课堂教学有实效、有活力、有价值。课堂上强调教师注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的思考、想象、表达的欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，提高教学效果；在练习与辅导方面加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，努力培养了学生认真听、细思考、多动脑的'好习惯；针对练习，做到三个及时：即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。教师平时精心设计练习，加强单元过关的训练力度，加强检测，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并做好每月一考的工作和试卷分析，结合问题，做好知识点的弥补工作。教师们每天都能坚持辅导差生，差生在一定程度上有了进步。例如：二（1）班的王国安同学，经过老师以发扬其优点提高该生学习的主动性的方法，使其由原来的40多分提高到80分。
3、本学期做好的其它方面：
（1）、本学期我级部继续做好各班主任、各科任教师的协调工作，督促全体教师要互相帮助，携手共进。落实做好少先队传达的各项工作，并配合好其他年级的教师，努力完成好学校的各项活动。
（2）认真落实责任制，确保各方面工作井然有序。定时召开级部教师会议，及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。督促教师科学地搞好教师与教师、教师与学生、教师与家长之间的沟通协调工作。确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，共同完成了本学期的各项工作。
（3）按学校要求，每双周周一早上定时召开全级师生会议，及时解决各种问题。
（4）在11月24日召开了全级家长会。
（5）做好家校联系卡的有关工作。
（6）严格认真执行了学校的各项规章制度和教学教研工作中的各项措施。
三、取得的成绩。
本学期我级部的教师积极主动为学校、为镇提供了许多优秀的课例。例如语文科的苏雪岚老师在第七周周二提供校级公开课《坐井观天》；黎焕娣老师在第六周周二提供校级公开课《北京》；黄燕华老师在第12周周四提供镇级公开课《浅水洼里的小鱼》；数学科的庾华仔老师在第二周、第三周、第九周分别提供校级公开课《两位数不进位加法》、《两位数退位减》、《角的初步认识》；冯伟明、吴月梅老师同时提供校级公开课《角的初步认识》；术科老师郭秀霞老师为校提供《这是什么》、麦广飞老师为镇提供《集体跑》；张万全老师为校提供《快乐的小猴》。
此外，我级部二（2）班的同学在校举行的诗歌朗诵比赛中荣获一等奖；二（2）班袁君洁同学获市讲故事比赛三等奖；黄敏老师指导的李江同学的作品《超能治癌康复机》获市一等奖。
四、每月的主要工作：
周次。
主要工作。
9
1、2、3、4。
1、做好开学准备工作。
2、写好、上交各类计划。
3、学生户籍填写工作。
4、建立后进生档案。
10。
6、7、8、9。
1、10月9日第一次综合检测。
2、10月8-12日进行了月饼盒回收工作，共收到294个月饼盒。
3、10月15日进行了“欢庆国庆”的绘画比赛。
5、各班进行课室环境布置。
6、各班开始正式使用班务日志。
7、10月16日学生体检。
8、10月22日各班清查校卡工作。
9、行风评议问卷工作。
11。
9、10、11、12。
1、班级管理开始实施“三步目标”。
2、数学书写比赛。
3、上交后进生情况材料。
4、做好期中检测工作。
5、镇书写检测工作。
6、11月24号召开家长会。
7、11月15日全级在美术（1）室举行了诗歌朗诵选拔赛。
8、11月22日在阶梯教室举行了全级师生大会，总结中考的情况和颁奖。
9、11月27日给残疾人捐款学生共捐1637、2元，教师共860元。
10、11月29日进行了捐书活动，全级学生共捐书128本。
12。
13、14、15、16、17。
1、做好体育艺术节的各项工作。
2、综合检测及质量分析。
3、计算能力比赛。
4、检查教学进度。
5、制定期末复习计划。
6、做好学生各项优秀的评选工作。
7、校迅通的使用。
1
18、19、20。
1、做好教师各种评选工作.
2、期末检测。
3、上交各类总结和教学资料。
4、各班进行假期安全教育与布置假期作业。
三年级少先队学期工作计划
学校少先队工作将以培育和践行社会主义核心价值观为核心，紧密联系区团委会议精神为指导，积极协助配合我校德育工作，走符合我校特点的少先队工作路线，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，在原有的基础上再加以创新性地开展少先队工作，使学校少先队工作不仅成为联系学校和学生的一个纽带，也成为培养学生德育思想的一个摇篮。
(一)抓好学生的常规管理：
1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强大队委监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3.抓好大队干部、升旗手、护旗手训练等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
1.抓好少先队的队伍建设，民主选拔队干部，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，尽可能地发挥学生的主体地位，由扶到放，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
3.规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
1.配合学校德育处，继续开展“班级环境布置”、“黑板报”评比活动。
2.按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化，并认真协助德育处并组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次整队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
(四)培育和践行社会主义核心价值观。
1.将社会主义核心价值观教育的要求融入课堂教学、少先队活动、校园文化建设、学校日常管理等各方面和全过程，集中持续宣传社会主义核心价值观“24字”要求和关于少年儿童培育和践行社会主义核心价值观“16字”要求，帮助少先队员熟记熟背、入脑入心。用好学校宣传阵地，通过红领巾广播站、学校队室、宣传栏、电子屏、海报、黑板报、墙报、手抄报等校内宣传载体，充分发挥校园网的引导作用。
2.开展好主题队日活动。以中队为单位，组织开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和“16字”要求牢记心中。
3.开展社会实践活动，争取有所创新。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
(五)广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。
结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。以雏鹰奖章为重要激励方式，在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，将社会主义核心价值观的各项内容与少先队活动课和雏鹰奖章更好地融合。
(六)加强文明礼仪养成教育。
1.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3.开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
4.结合学校开展的星卡评选制度，加强文明礼仪养成教育。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
三、常规活动：
每周一升旗仪式;。
间周一次红领巾广播站活动;。
每周一次少先队活动课争取做出符合要求的队会课;。
每周一、周五大队委例会。
间周一次周三中队长例会。
每天坚持学校鼓号队训练。
四、工作安排。
九月份：(常规养成月)。
1.协助德育处做好开学典礼各项工作;做好第一次升旗仪式;开展教师节送祝福。
3.开展好大、中队委员会议，选拔新成员;。
4.上交“好书伴我成长”暑期读书征文;。
5.上交江苏省“书香江苏”读书征文;。
6.上交“讲文明·学礼仪”主题教育读书征文。
7.上交智慧南京·我的科技梦——“四个一”作品竞赛。
8.上报暑假假日小队各项材料;。
9.认真领会团委会议精神及政策变动;。
10.协助德育处做好行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队，以及围绕主题教育月做好各项检查评比。
十月份：(爱国主义教育月)。
1.配合德育处以班级为单位开展庆祝国庆活动，观看爱国主义电影并举行征文影评;。
2.配合德育处，积极开展宣讲、宣传社会主义核心价值观工作。
3.庆祝少年先锋队建队日;一年级新生入队仪式;。
4.配合德育处开展国庆绘画、小报创作活动;。
5.开展“核心价值观记心中”活动。
十一月份：(文明礼仪月)。
1.班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动;。
2.配合德育处开展三年级家长学校;。
3.11月9日消防安全日，开展消防周教育活动;。
4.开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动;。
5.积极开展“选树最美少年”活动。
6.开展四年级中队主题会评比，以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”为主题开展主题队会。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
2.评选校级“优秀少先队员”
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二•九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
2.评选校级“优秀少先队员”
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
三年级中队少先队工作总结
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的'深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。我们在比赛中让学生懂得合作的快乐；在劳动中让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（7）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。
总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
三年级下学期少先队工作总结
**市**实验学校是一所充满着年轻的活力和浓郁的文化气息的学校。现有65个教学班，4163名学生，其中小学部少先队中队33个，初中部少先队中队22个，3549名少先队员。现将本学期工作总结如下：
一、重视管理制度建设。
1.形成管理网络。
学校成立了德育工作领导小组，由贺永宏校长担任组长，罗虹副校长分管德育工作，带领德育工作处共同指导大队部的工作。贺向军担任专职大队辅导员，成立大队委员会，实现队员自主管理。选聘优秀教师担任中队辅导员，负责中队的指导管理工作。我们还邀请了**派出所所长黄伟大担任我校法制副校长，聘请湖南师大教授、国家一级作家汤素兰、区教育局陈建波副局长、**派出所民警姚若良等担任我校校外辅导员。少先队组织的各项活动，学校都予以大力支持与配合。
2、完善管理机制。
学校将少先队工作纳入学校发展规划中，加强对少先队工作的指导、检查、考核。注重辅导员队伍的培训和继续教育，保证辅导员参加专题培训的时间。9月，少先队大队辅导员贺向军参加了“**市20学校德育与家庭教育指导培训”，“**市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月，参加了“**市年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月，参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训，并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。我校的中队辅导员均由班主任兼任，学校派班主任参加了湖南省教育协会班主任委员会首届和第三届高峰论坛，到北京、济南、上海、长沙、株洲等地学习观摩，努力打造一支专业的辅导员队伍。
学校加强对少先队工作的领导，每周举行行政例会，班子成员集中讨论、总结、安排我们少先队工作计划和日程，并且每月进行一次全体辅导员会议。
学校在教育教学总体安排中，依据课程计划，每天中午11:45-12：00为少先队广播站播音时间，每周星期一进行升旗仪式，每周安排一节班队课、一节社团活动课，有力地保障了少先队活动的开展。
3.健全工作制度。
学校大队部依据学校工作计划和团区委少工委的工作计划，制定相应的少先队工作计划，并先后制定了《少先队学生干部选拔制度》、《升旗仪式制度》、《广播站制度》、《鼓号队管理制度》等，结合学校实际有效开展少先队活动，期末及时做好总结表彰工作。
一直以来，我们特别注重培养少先队员的自主、自治、自强、自信。少先队大队委的产生先由学生自主报名、各班民主推荐，然后参加竞选演讲、才艺展示，由与会的队员投票选出优秀的队员担任学生会干部。每年下学期，少先队都举行大队委的改选工作，大队部每月召开一次大队委员会议，定期召开少代会，引导学生参与管理、自主进行大队部的各项活动，学生能力在实践中得到锻炼和提高。每周一的课间操召开的大队学生会干部例会由本届学生会主席小32班陈与同学组织，课间操经典操的组织、常规的检查、通报与总结表彰全部由各部门学生会干部完成，我们全力提供锻炼各种能力的平台。每天课间操的领操员都由前一天做操中表现最优秀的学生担任，充分调动了学生的积极性，培养了学生的自信。
大队部每年都对一年级学生进行队前教育，利用每周一节的班队课、每天的课间操和校园广播让队员了解少先队组织，学敬队礼、唱队歌、学系红领巾，并通过少先队知识队会来激发队员们对少先队组织的热爱。我校少先队遵循分批入队的原则，在每年的建队日和六一儿童节举行隆重的入队仪式，欢迎一年级同学入队。
二、加强少先队阵地建设。
1.完善阵地配置。
学校的大队部设有团队活动室（兼广播站活动室）、广播室、鼓号队萨克斯乐团活动室。队旗队徽、鼓号器材服装等配置齐全。新的教学楼建设正在规划中，之后我们将拥有更规范、适合开展活动的团队室。
2.加大宣传力度。
校园之声广播站是我们的品牌少先队社团，每天中午和下午两次正常开播；校报、网站、校园宣传栏开设有少先队专版；中队墙报、书画天地、图书角、中队角等阵地发挥着重要的宣传作用。
我们培训了专门的学生队伍，如：学生会干部、校园小主播、校园小记者、文明卫生监督岗等，同学们积极的身影活跃在学校的各项活动中。
我校少先队大队部每月将大队信息报送到区少先队总部、上传到红领巾集结号・未来网，开展的每项活动及时上传我校网站。我们发动中队辅导员组织学生积极向少先队队刊、队报等媒体投稿，学生征文多次在网络报刊上刊登。
3.优化仪仗队伍。
我校少先队仪仗队有三支专业队伍，训练有素的鼓号队、萨克斯乐团和国旗班。我校鼓号队萨克斯乐团节目在市文化节比赛中获一等奖。近几年一直担任省小学校长年会、市初中校长年会、市教师节庆祝活动、区运会等重大典礼的迎宾工作。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小36、小37、小38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。下期将成立礼仪队。
4.拓展校外阵地。
我校少先队积极拓展校外活动阵地，先后同区消防中队、交警支队等单位开展了良好的志愿合作活动，周立波故居是我们的校外体验德育基地。让队员们走出教室，走向社会，在学好知识的同时，开阔知识面，提高各种综合能力。
5.加强文化建设。
我们致力推行校园文化、班级文化创建活动。个性中队活动和和谐、向上的班级文化特色，让人感受到浓郁的人文气息。操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾，时刻提醒着学生关爱生命，关心生活，关注社会。这样独特的校园景观，使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围，学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的公民素养。
6.重视家校沟通，家长学校活动陆续展开：
1）举行家长培训暨家长会：在2013年11月、12月分年级组分批开展了“2013年下学期家长培训暨家长会”活动。
（活动亮点：一年级：班主任积极与家长交流一年级学生的特点和培养重点及方法。与家长互动，根据不同层次的学生选择家长互动交流，了解孩子的情况，家长如何落实孩子的作业及习惯的培养。从学习，生活，活动等方面让家长了解孩子的校园生活。这些照片记录了孩子的点滴成长，有一组是拍的孩子吃饭的照片，我跟孩子有个光盘行动的约定，比比谁盘子最干净，家长看了这组照片很欣喜。
四年级：会前发了问题采集表，以二五游艺形式组织，家长积极、兴趣浓、互动参与面广，家长心得写得很真实。
五年级：培训内容从班级实际出发，切合五年级孩子的成长特点；把家长摆在优越位置，拉近了老师与家长的距离，提高了价值参与培训的积极性；以二五游艺形式进入，家长参与热情；家长发言精彩，与会者受益匪浅；家长心得真实，学以致用。
八年级：年级组有方案，各班有班级方案，每班都安排了任课老师跟班行动，印发了《家长必读（八年级心理分析、改变学生先改变自己、好爸爸历程记）》；主题鲜明，事例生动，注重实效，气氛热烈。
初68班围绕八年级学生特点的几个问题，家长与老师共同探讨，互动积极，取得实效。初58初59初60初61初62家长到会率很高，家长有收获。初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。
初63初64初66落到实处，场面感人。初67家长现身说法学生经验发言，气氛热烈。）。
2）重视抓好家教知识的培训：2013年10月16日，学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座，每班5名代表约300多家长参加了讲座。
3）重视生态文明建设工作，抓好亲子社会实践活动：配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神，发给家长倡议书，共建绿色校园（**湖南）。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业，抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动，增进亲子感情，使学生度过一个个愉快的假期。
4）开展评选优秀家长学员活动：本学期家长积极参加培训与学校活动，表现突出，共有325名家长被评为优秀学员。
5）qq群建设：绝大部分班级建好了家长qq群和学生qq群，并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流，将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册，起到了正面积极的.沟通作用。
6）网站建设：大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站，特别是初78初79初60初59初75初57初72小43小44小53小37小51小41小48小58等班级，尤其是初77班，网站作品篇数很多，且内容丰富多样。
7.重视年级组、班级建设，年级组建设见成效：
1）由贺校长牵头，学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养，初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡，人手一册，坚持登记，小54班创作了学生绘本集，小56班建立了完善的家校互评表，小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著，孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享，小46班学生突发情况及处理有措施有记录，肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里，小48班工作手册条理清晰详细，小51班小组计分表编成小书，体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会，在学生区一起就餐，及时交流分享；每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流，坚持加分制，每月一总结；进行课堂常规培训，将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛，并常态开展语文社会实践活动，如逛书城、访谈名家等，小36班蔡智平老师爱心育人，问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实，小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结，小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强，初72班每月工作有侧重点，班级管理承包制，初74班充分发挥学生主动能动性，初75班常规有方案，初77班各项活动有专人负责，初78班班干部自主管理，两周一例会，小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周工作计划，工作主动，有思考，初58初59初60初65初66初67初68等班主任与家长密切联系，评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通，初56初57不断树立好典型，形成正能量，初49班设置了很多工作岗位，充分调动学生管理的积极性，初53班以“力求更好”为目标，教育管理思路清晰。
年级组资料整理方面，原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美，建议各年级组、各班主任参考，把宝贵的活动资料适当整理成册。
2）班队课丰富多彩，社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题，颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结，有活动记录及评语反思，内容真实、图文并茂。
班工作手册：要求每月有月总结。
班务日志：有个别班级没有认真记载班级情况。
班牌路队牌：各班保管较好，破损、遗失现象明显减少。
墙报：每月墙报主题突出，设计精美。尤其是12月“发现身边的美”，各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上，美在校园。
成长档案有待改善：各班都已经收集学生一学期来的有价值资料，尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册，小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议：1）一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”，重新建立系统档案；2）没有使用新版的其他班级，要更新档案里面“身高视力体重”等资料；3）每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。
体育2+1：大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表，但也有个别班级直接复制他班资料。
8.安全工作校车工作：本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下，从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人，校车14台，跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作，敬业爱岗，工作认真，尽职尽责。乘坐校车学生摸底工作已经完成。
三、规范少先队常规工作。
1.抓实常规工作。
我们制定了班级量化考核方案，大队部每天对各中队进行常规通报、每周进行优秀集体评选、每月进行优秀中队表彰、期末进行优秀集体评优并对每个年级的值周工作进行评优。不仅提高了各位学生、各中队、各中队辅导员的积极性，也使各中队的集体荣誉感、凝聚力进一步增强。
学生常规管理：
1）。文明卫生监督岗，自主监督，自主管理。
本学期我们安排了初58初59初60初61初62初63初64初65初66初67初68初69初70初71初72初73初74初75小31小32小33小34小35小36小37小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员，由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里，同学们在早中晚三个时间段按时到位，监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦，但大部分同学精神抖擞、意气风发，不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线，更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。
每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水，尤其是初68班同学工作特别积极主动，认真负责，默默地将文明岗服装清洗得干干净净，值得我们学习。
下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队，把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。
2）。升旗仪式、课间操、卫生，各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育，提升学生公民素养。
本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影，曹佳倩、叶妙负责音响，胡蕴仪、邓维负责礼仪安排，基本实现学生自主管理。
担任主持和演讲的班级分别是初62、初63、小31、小32、初66、初67、小33、初68、初58、小34、初59、初60、小35、初61、初69、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育尊师礼仪》、《礼仪教育就餐礼仪》、《校运会》、《我爱**实验》、《消防安全》、《家校亲子、《礼仪教育交往礼仪》、《健康121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》，达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆，凸显赫实风采！
阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操，在校运会上展示，迎接了一批批外校老师观摩，获得好评。
少先队常规活动：
1）。在常规管理中，36名大队干部认真负责，团结协作，为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动，小31班陈与主持大队部和课间操工作，小31班高俊杰负责课间操播音工作，小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录，小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作，小35班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作，小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报，小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手，大家工作极为认真负责，大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查，认真负责。
2）。各班中队长负责带领本班少先队员，组织班队活动、发放队报队刊，在大队部统一安排和中队辅导员（即班主任）指导下开展了各种有意义的活动。
下学期，大队干部将加强督查力度，进行学生常规自主管理。
2.常态主题班会。
主题队会是对学生进行思想教育的最好形式之一。学校少先队规定各中队每周星期一举行主题班队活动，少先大队积极举行年级主题队会，并探索与志愿者合作举行主题队会等。本学期我们在建队日举行了“红领巾心向党主题队会”系列活动，并且进行了主题班队活动竞赛。
3.坚持实践周活动。
为了给每个队员提供充分的锻炼机会，学校坚持开展“实践周活动”。从六年级开始由高到低各中队循环值周，全面负责文明卫生监督岗、周一升旗仪式、周五创卫工作、广播站播音工作和小记者工作。队员们在辅导员的指导下自主有序地开展工作。
每天清晨，校门口一声声清脆的问候尽显值岗学生的英姿；明媚的阳光下，身披绶带的环保小卫士在操场上默默捡起一片片纸屑；在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，国旗下讲话滋润着每一个孩子的心田；中午时分，伴随着悠扬的旋律，广播里传来快乐小主播们轻柔优美的声音。
4.落实心理健康教育。
我们设立了知心姐姐信箱、晚间心理咨询室，听取心声，解答困惑，关注少年儿童身心健康成长。
四、丰富多彩的主题活动。
活动是少先队工作的灵魂，学生良好的行为习惯和思想品德都是在活动中形成的。我校少先队坚持“活动育人”，开展了丰富多彩的主题活动。
1.“红领巾心向党”系列活动。
我们积极开展“红领巾心向党”系列主题教育，并将学期中的各月都确定一个不同主题，大队部及各中队围绕本月的主题，开展系列活动。
1）。9月以尊师重教为主题开展班团队活动。
2）2013年10月13日是少先队建队六十四周年，我校少先队积极响应号召，开展了系列活动。2013年下学期少先队大队部进行了换届选举，10月11日，36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序，光荣当选为大队干部，被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标，让少先队干部们认识到自身的职责与使命，更好的担负起校园日常行为的监督工作；同时也把自己置于同学们的监督之中，促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。10月12日，少先队建队日前一天，少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。
3）。十月“生态文明主题月”活动获嘉奖。
根据益教通〔2013〕74号、湘教通〔2013〕349号文件要求，为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神，全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施，根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》（湘教发〔2013〕23号）的工作要求，学校在10月份开展了“弘扬生态文明建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。
第7周各班团队课以“绿色生态文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明建设绿色湖南”主题征文比赛，一至九年级进行了“弘扬生态文明建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色生态文明”为主题的社会实践活动。
贺向军老师撰写了《弘扬生态文明，我们在行动》报告。我校被评为“生态文明示范校”。
三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行，资料已经上报区局。
4）。十一月“四项争创”主题月活动隆重进行。
根据益团联〔2013〕9号文件、益团联〔2013〕12号文件、益团联〔2013〕11号文件、**市委宣传部、**日报社、**市教育局联合文件精神，结合我校实际，学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都**我的家”征文四项活动月（简称“四项争创”/“四争”活动月），在11月份开了展争创活动。
在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中（小）队”活动；深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中（小）队”活动；开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动；在五至九年级中开展了“丽都**我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中，少先队员们表现出色，小32班陈与等同学获得校级雷锋章，小37班王泽锴等同学获得校级两型章，小33班薛志超等同学被评为四好少年，初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都**我的家”征文奖。
5）。十二月第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。
12月5日上午，学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。
此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的，会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表，并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件，贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神，认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面，既站在学校发展的高度建言献策，又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避，博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。
11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动，为中小学生参与学校民主管理，从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理，培养学生公民意识；履行义务维护权利，实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。
2.手拉手，献爱心活动。
我校与牌口中心校一直是结对子、帮扶联谊学校。两校之间学生经常开展手拉手活动，通过捐赠图书、复读机、衣物及信件往来、互赠贺卡等活动促进学校间孩子们的友谊。我们设立了雷锋爱心基金储蓄箱，帮助校内外需要帮助的孩子。同学重病，我校少先队积极开展募捐活动。只要有**实验队员的地方，就处处撒播着爱心。
3.社会实践活动。
当寒暑假到来时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的假期，少先队坚持举行寒暑假社会实践活动。开学后每月进行一次主题实践活动。五彩小义工活动丰富多彩。假日小队的孩子们在老师的带领下看望福利院的孩子，拍摄家乡变化，进行创卫活动……一张张丰富多彩的社会实践表，无不展现了他们快乐的假期生活。
4.社团活动。
经过一周预备，本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小36、小37、小38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。
12月学校进行了期末考核，刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为a等。
1）。广播站工作：本学期校园之声广播站共有76位工作人员，小学部中午播音员31名，中学部中午播音员26名，晚上播音员15名，编辑4名。
自广播站换届以来，大部分工作人员认真负责，为空中校园打造了一个优美的世界。站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位，工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。
2）。小记者工作：本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播，并积极带领本班同学撰写新闻稿件，做好了小记者的宣传工作。
特别是以下小记者：初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高，为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。
五、加强德育理论研究。
每个学期，少先队大队部都组织中队辅导员开展少先队经验总结交流会，各辅导员积极撰写德育论文。由少先队大队辅导员贺向军撰写的《爱心小义工》被湖南省教育厅评为优秀少先队活动案例。班本教材《飘动的红领巾》《五四的青春》记录着队员们成长的足迹。学校德育特色“三•三”德育模式探索已经开题，进入论证阶段。通过科研课题带动全校老师进行深入研究，做到少先队工作理论与实践相结合。
我校少先队规范有序而创新的工作、丰富多彩的活动受到了各级领导的好评。
少先队组织是少年儿童成长的摇篮，少先队工作任重道远。在今后的工作中，我们将秉着“以学生发展为本，为终身发展奠基”的教育理念，不断开拓创新，努力开创我校少先队工作的新局面，争创市级优秀少先队、省级四星级优秀集体！
少先队三年级中队的工作总结
一个学期来，我们三（4）中队在校少先大队的组织带领下，在学校领导的支持下，坚持以学生为主，以素质教育为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培养少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了理想的教育效果。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校组织的各项比赛，二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过班会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识。由于我国的红眼病时有发生，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对红眼病的恐惧，按照上级的指示精神，通过宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“讲故事”比赛，讲讲身边的人和事；“朗读比赛”，读出自己的独特感受；“假如我是环保使者”活动，评评周围的坏现象等等。
2、积极参加绘画比赛，既锻炼素质又大显身手。这学期，我中队参加了校内外的各种绘画比赛和。
手抄报。
比赛，我班队员张小龙等人在多项比赛中分别获得二等奖和优秀奖，为班级屡次争得荣誉。由于表现突出，连续两次被评为“文明示范班级”。
本学期除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、
活动总结。
确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。
总之，在这学期，我三（4）中队工作在各方面都取得了一定成绩，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。
三年级少先队中队工作总结
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使三（4）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进活动，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的'法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
5、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二（4）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木挂禁示牌。
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二（4）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
第一学期少先队工作总结报告
一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列活动，开展扫墓活动等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节大队部开展以“感恩、关爱”为主旋律，开展了形式多样的重阳节系列活动。
童雅广播，触摸重阳：利用童雅广播，为队员搭建平台，搜集重阳节典故，在广播站交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。通过广播让孩子们了解了重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟到祖国文化的源远流长。
主题队会，走进重阳：各中队开展“走进重阳节”主题队会活动。活动中，通过说一说敬老的故事，演一演敬老的小品，唱一唱敬老的歌曲，做一做亲情感恩卡，写一写孝亲承诺语等形式，让孩子更深入地了解重阳，懂得感恩。
实践活动，践行重阳：舒家小学大队部倡议每位少先队员为自己亲边的老人做一件力所能及的事，队员们纷纷利用课余时间学敬老，如搀扶爷爷、奶奶、姥姥、姥爷散步，帮老人擦背、剪指甲，主动做家务等等;与老人聊聊天，听听老人讲过去的故事，感受老人生活的那一代;同时送上自己制作的亲情感恩卡，为老人带去一份祝福，一份喜悦，更表达了一份孝心。
活动不仅让孩子们懂得尊敬老人、关爱老人是我们应有的品德，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲，更让老人家感受到节日的快乐和幸福。
同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。
(二)正确洗手，“手”筑健康系列活动。
10月15日是“世界洗手日”。为培养小学生良好的卫生习惯，根据卫生局有关通告精神，在15日当天，舒家小学开展“正确洗手，‘手’筑健康”四个一活动：
三年级上学期少先队工作计划
新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：
制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共37人，其中女生13人，男生24人。大多数学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的。
规章制度。
为此我试着制定了一些新的制度做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员。
结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。
2、设立“三带”检查员。
三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。
检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。
3、班长进行协调工作。
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。
另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、
黑板报。
工作。
这也是训练学生能力的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是教师设计好版面，让学生按着教师的安排进行添色、画图，到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
1、认真贯彻爱国主义教育，采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式，激发学生的爱国热情。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存的技巧，学会与人相处的能力，学会付出和爱，学会关心爱护他人等美好的品格。
4、利用晨会、集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育，让学生对安全知识有很大的了解，明白什么危险的事情是不能做的。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节班队课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
1、五项竞赛开始。
1、庆祝国庆节。
2、建队节活动。
3、老人节慰问活动。
1、五项竞赛小结。
2、讲故事比赛(一-三年级)。
3、野炊活动。
4、第三期校报刊出(二1-一3)。
1、迎元旦大合唱比赛。
1、庆祝元旦。
2、安排寒假工作。
学校少先队工作将以培育和践行社会主义核心价值观为核心，紧密联系区团委会议精神为指导，积极协助配合我校德育工作，走符合我校特点的少先队工作路线，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，在原有的基础上再加以创新性地开展少先队工作，使学校少先队工作不仅成为联系学校和学生的一个纽带，也成为培养学生德育思想的一个摇篮。
(一)抓好学生的常规管理：
1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强大队委监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3.抓好大队干部、升旗手、护旗手训练等各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
1.抓好少先队的队伍建设，民主选拔队干部，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2.充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，尽可能地发挥学生的主体地位，由扶到放，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
3.规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
(三)协助德育处工作。
1.配合学校德育处，继续开展“班级环境布置”、“黑板报”评比活动。
2.按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化，并认真协助德育处并组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次整队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
(四)培育和践行社会主义核心价值观。
手抄报。
等校内宣传载体，充分发挥校园网的引导作用。
2.开展好主题队日活动。以中队为单位，组织开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和“16字”要求牢记心中。
3.开展社会实践活动，争取有所创新。
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
(五)广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。
结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员从身边做起、从小事做起，自觉学习、践行社会主义核心价值观。以雏鹰奖章为重要激励方式，在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，将社会主义核心价值观的各项内容与少先队活动课和雏鹰奖章更好地融合。
(六)加强文明礼仪养成教育。
1.积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
3.开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。
4.结合学校开展的星卡评选制度，加强文明礼仪养成教育。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
每周一升旗仪式;。
间周一次红领巾广播站活动;。
每周一次少先队活动课争取做出符合要求的队会课;。
每周一、周五大队委例会。
间周一次周三中队长例会。
每天坚持学校鼓号队训练。
九月份：(常规养成月)。
1.协助德育处做好开学典礼各项工作;做好第一次升旗仪式;开展教师节送祝福。
3.开展好大、中队委员会议，选拔新成员;。
4.上交“好书伴我成长”暑期读书征文;。
5.上交江苏省“书香江苏”读书征文;。
6.上交“讲文明·学礼仪”主题教育读书征文。
7.上交智慧南京·我的科技梦——“四个一”作品竞赛。
8.上报暑假假日小队各项材料;。
9.认真领会团委会议精神及政策变动;。
10.协助德育处做好行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队，以及围绕主题教育月做好各项检查评比。
十月份：(爱国主义教育月)。
1.配合德育处以班级为单位开展庆祝国庆活动，观看爱国主义电影并举行征文影评;。
2.配合德育处，积极开展宣讲、宣传社会主义核心价值观工作。
3.庆祝少年先锋队建队日;一年级新生入队仪式;。
4.配合德育处开展国庆绘画、小报创作活动;。
5.开展“核心价值观记心中”活动。
十一月份：(文明礼仪月)。
1.班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动;。
2.配合德育处开展三年级家长学校;。
3.11月9日消防安全日，开展消防周教育活动;。
4.开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动;。
5.积极开展“选树最美少年”活动。
6.开展四年级中队主题会评比，以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”为主题开展主题队会。
十二月份：(法制教育月)。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
1.写好少先队。
工作总结。
2.评选校级“优秀少先队员”
3.上交少先队案例及论文评比。
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
1.迎接少先队考核;。
2.配合德育处开展消防演练、禁毒和红十字安全自护讲座、观看法律知识宣传片;。
3.开展“法制安全手抄报”的评比;。
4.一二•九纪念活动;。
6.开展“‘庆元旦、迎新年’庆祝活动。
一月份：(考核评比月)。
2.评选校级“优秀少先队员”
3.上交少先队案例及论文评比。
4.协助德育处开展班主任考核工作。
5.做好龙小之星的表彰和总结。
三年级少先队学期工作计划
本学期我班中队工作围绕学校中心工作，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路。
1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。
2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。
3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。
4、以学校“双语明星”评选活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。
三、主要工作。
1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、双语明星的评比以及讲座、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做双语明星。
2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。
3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。
4、配合学校教导处工作，抓好中华经典诵读活动。
5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。
四、每月工作安排。
1、寒假活动情况汇总，明确新学期的奋斗目标。
4、开学第一课“节水在我身边共建美好家园”主题队会。
5、开展小学生行为习惯养成教育。
6、黑板报主题：新学期、新气象、新打算。
1、召开班委员会学生会议，明确职责，树立信心。
3、开展“弘扬雷锋精神，争当双语明星”主题队活动。
4、开展“三八节”感谢母恩活动。
5、借植树节之际，呼吁全体学生并向身边的朋友宣传爱绿护绿，爱护环境知识。
6、3月22日是世界水日，开展“节约用水”主题活动，了解健康饮水知识。
7、黑板报主题：弘扬雷锋精神。
1、开展“缅忠魂，承先志，书幸福”班队主题活动，了解清明节文化，进行革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感。
2、4月22日世界地球日，开展“低碳新生活精彩你我他”环保宣传和实践活动。
3、黑板报主题：环保知识宣传。
1、“劳动最光荣”主题教育。
2、筹备六一文艺汇演节目编排。
3、开展为妈妈做一件事“母亲节”主题教育。
4、黑板报主题：精彩六一，幸福生活。
1、庆六一文艺汇演。
2、开展禁毒知识讲座。
3、开展安全、法制、文明交通教育。
4、开展“父爱如山，感恩父亲节”向勤劳的父亲致敬教育活动。
5、中队双语明星评选活动。
三年级学期工作总结报告
本学期有幸和*老师合班，担任三(1)班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。
课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。**，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，慢慢的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特别高兴。
没有规矩，不成方圆。一个“规”字，是良好班风形成的保证。本学期，发现个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行走时打打闹闹;上课注意力不够集中，做小动作;个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。
教室桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定时整理;教育学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱护公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，容易忘记，故我们反复提醒，反复强调，逐渐让学生在头脑中有清晰的印象，知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的改变。
**，上课基本能认真倾听，但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成绩都一般。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。作为副班主任的我看着也着急，同时感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。
我和*老师首先调查了他的家庭，得知他的家长都在华芳工作，特别忙，没有时间管教孩子，都是爷爷奶奶在照顾，久而久之，孩子就养成了作业严重拖拉的习惯。一次，我和*老师趁着星期日，来到她家家访，跟家长进行了一次推心置腹的长谈，两位家长一听说这情况，很是惊奇，没想到自己的孩子写作业时会是这样，同时也很焦急，寻求我们老师的帮助。
我和*老师建议他们每天抽出一定的时间监督孩子的学习，全心全意培养孩子。在学校，我们专门为小楠同学制定学习计划，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比较明显，期中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了一定的改观。
担任三(1)班的副班主任以来，每天看到*老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务。异常忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理方法。
所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生;和*老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动;也经常和*老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向*老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。
副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最后，也一定会更好!
三年级少先队中队工作计划报告
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把三年级七班的少先队工作做好。
二、班级队员情况分析。
三年级七班有少先队员32名，这些少先队员是班上各项工作的积极参与者，他们遵守纪律，学生兴趣浓厚，是全班同学学习的榜样。
三、具体措施：
1、认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓少先队员行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》努力把基本的做人的道理转化为少年儿童的内在品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
2、加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。同学间团结友爱不打架骂人。推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。
3、三年级七班中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
4、展开红领巾爱护校园行动。教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
5、极配合学校开展新课程改革，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队队员要把学习做人、学习知识作为首要任务。要让少先队员明确学习目的，端正学习态度。提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。
6、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。"。
7、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
8、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、少先队干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
本学期我班中队工作围绕学校中心工作，围绕上级团工委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以绿色教育、体验教育、生命教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
一、工作思路。
1、切实加强中队建设，加强中队学生干部的培养工作，充分发挥班干部的作用。
2、积极与学校教导处工作、级部管理相配合，加强班级常规评比制度与实施的正常化，严格化，公正化，通过评比把良好行为习惯的养成教育落到实处。
3、结合主题月活动和传统节假日，展开丰富的活动，以此促进全班少先队员思想意识的提高。
4、以学校开展的各项活动为抓手，认真落实中队评选活动。让评选活动贯穿于整个教学活动，促进学生综合素质的提高。
二、主要工作。
1、抓好少年队员的文明礼仪、思想道德教育。通过学生自主管理委员会每日进行的检查督促，通过定期的主题队会活动、集会等，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯，争做优秀的少先队员。
2、每日对队员的行为规范、教室内务、卫生及公区卫生进行检查。
3、抓好每周一次的升旗仪式，整顿纪律，以确保高质量完成升旗仪式。
4、配合学校教导处工作，抓好午间诵读活动。
5、加强学生自主管理委员会的监督力度，充分发挥队干部的积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，并对教师的为人师表起到监督作用，使其成为协助老师管理班级、校长管理学校的得力助手。
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
二、工作重点。
1、德育。
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;。
(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;。
(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;。
(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;。
(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;。
(6)、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育;。
(7)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。
(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;。
(3)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;。
(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;。
(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;。
3、体育、美育、劳育卫生教育。
(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;。
(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;。
(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;。
(4)、要求学生认真上好各专业课;。
(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;。
(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排。
1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2.“四项”竞赛开始。
3.庆祝“教师节”。
4.初期家访。
1.“庆十、一”主题班会。
2.爱国主义教育。
1.做好家长会工作。
2.差生结对帮助。
1.口算过关。
2.刊出“节约资源，我在行动”专刊。
1.准备复习迎考。
2.写好操行。
评语。
3.评选各类优生。
4.寒假工作安排。