工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题，以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望能够为大家提供一些写作方面的参考和借鉴。
文化建设心得体会
x月x日，我以责任督学的身份参加了全区20xx年“创现”学校校园文化建设展示评比活动，现场感受了黄花初中的棋文化，领略了实验初中七彩星文化，欣赏与品味了xx小学、xx小学等来自全区20xx年11所“创现”学校的文化建设构想蓝图与实施方略，第一次接受了有关学校文化的专题培训，收获很多，感触颇深。
学校文化是社会文化的一部分，它是以校园为主阵地，以教师、学生为主体，以校园精神为主要特征的一种群体文化。优秀文化是学校发展的根，它不是无源之水，是在学校发展的历史过程中逐步积淀而成的。一所学校，要想办出水平，办出特色，提高品位，在狠抓提高教学质量、规范学校管理的同时，更需要打造自己独特的文化品牌，营造文化育人的氛围，这是学校发展的软实力和灵魂所在。
纵观本次展示评比活动，无论是“棋”、“七彩星”、“红莲”、“家”、“德”、“雅”、还是“茶”、“惜”、“礼”、“橘”等文化主题，无不来之不易。就拿邓村乡来说，邓村乡是中国最美小镇，也是名茶之乡，具有鲜明地域特色的茶被三所学校确定为文化主题，围绕这主题，各校充分挖掘茶文化内涵，以茶的清、纯、和、礼、苦尽甘来等茶文化主线，结合学校的实际情况，三校均确定茶主题，但又各不相同，邓村初中的“人杰、地灵、茶香”旨在打造一个传承茶乡精神，培育优秀人才的校园。
xx小学以“新芽”为主题，构建“茶乡新芽系列”校本教材培育新芽，以“芽芽儿都出彩”为办学理念，培养孩子知礼善茶，纯真做人、不屈不挠的品德。江坪小学则以“茶山书苑”为主题，将茶与书苑有机结合，实现“让芽芽们都出彩”的办学理念，既源自茶，又将茶的生长所需阳光、雨露、营养和生产加工要素溶入评价体系，让师生们在实践中体味到茶又感悟人生如茶的哲理。地域特色与主题的有机融合是几经周折，好不容易才找到切入点，全是大家集体智慧的结晶。
学校文化存在于学校的每一个角落，校内所有建筑物，一草一木，一切活动，均是文化主题的载体。黄花初中校门处黑白相间的棋子，校园内的棋韵广场，寝室里的学生个性展示牌，教学楼上“走好每一步，为一生准备”的校训，班级名称，步步为营的评价体系等等，让人一进校园就能感受到学校的特色文化。
xx小学根据学校小的.特点，一进校园一目了然的优势，计划将“自信扬善，博学创新”校训，“让芽芽们都出彩”办学理念用镏金大字立于教学楼上，让学生一进校门就见到，时时警醒自己注重自己的言行举止，逐渐养成优秀的品质，校门右手边是具有茶乡书宛特色的文化墙，用茶道、茶德、茶精神、茶艺、茶学、茶画、茶故事等，营造出一个茶乡特色文化氛围，让学生一进校园就能感受茶的气息。
xx小学更以一个广场，一条大道，一园两廊为载体，构建了一个“纯真、优雅、正直、和谐”的环境文化氛围。无论是黑白相间的棋子，还是芬芳幽香的茶，均点缀着美丽的校园，承载着师生的心声，“文化”正逐步物化为师生活动的身影、工作学习的轨迹。
应该说学校文化是一种理想，而内化的过程就是学校不断完善不断发展的过程，是一个没有终点的旅程。校内所见所闻皆为学校文化，学校里的各种活动都是学校文化的载体，师生员工都是学校文化的传播者。学校的每一个人都是学校文化的组成部分，每一个人的言行举止都可以折射出学校文化的品质。学校文化内化的过程是建设与实施学校文化最关键的环节，学校的一切活动都是内化的过程，彰显学校办学理念、体现学校育人思想、具有鲜明个性特色的活动会逐渐将学校文化内化为学校师生的文明言行。
xx小学的“小nba”社团、“龙飞凤舞”社团、“刚劲有力”社团、“奇异梦想”社团、“心灵手巧”社团、“彩绘童年”社团、“乒乒乓乓”社团、“挥洒自如”社团、“抑扬顿挫”社团、“轻歌漫舞”社团、“足以制胜”社团、“新闻速递”社团、“激情飞扬”社团的茶山书苑社团系列活动，实现了人人有去处、处处有老师辅导为目的，给每一位老师每一位学生创造了特色展示的舞台，让师生们在文化活动得到获得成功的体验。
学校文化正在师生心中开花。邓村小学“茶系列”活力育人品牌，以自育养成为目标的“茶之行”好习惯教育。以身心两健为目标的“茶之帆”体育节。以个性发展为宗旨的“茶之韵”艺术节。以书香校园为抓手的“茶之声”读书节。以文化传承为己任的“茶之源”书画节正在成为社团活动成果展示的平台。黄花初中的学生在德、智、体、美、劳各方面取得的优异成绩，都是学校“棋”文化主题内化为学生学习与生活实践行为的结果。在学习中升华学校文化，在教育教学过程中阐释学校文化，在活动中培育学校文化，在言行中彰显学校文化，我们将逐步达到文化育人的至高境界。
一所学校的发展，需要经历从经验到制度、从制度到文化的发展过程。超越经验和制度，达到文化层面，是学校管理的更高境界，是从外在的约束性管理走向内在的自觉性管理的一个飞跃。目前，我乡三所学校均已确定茶文化主题，一旦主题确定，那学校的制度文化、环境文化、行为文化、精神文化等方面就有了核心目标和内容，各校也正在物化成果，有些方面也正在内化为师生的行为，学校文化的确立让学校的发展有了一次质的飞跃。
学校的发展就是传承与创新文化的过程。学习现代教育理念，吸收当代文化的营养，尊重历史，以学校文化主题为纲，不断创新，不断超越，做一名忠实的学校文化的“薪火传递者”。作为校长，作为学校的一员，我们有责任也有义务将学校文化传承与创新，从而实现从经验立校到制度立校再到文化立校的理想愿景。
文化建设心得体会
小学的校园文化建设学习，令我受益匪浅，从中得到了许多启发。下面我就谈谈对校园文化建设的几点认识。
学校是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐校园。建设“和谐校园”，必须从学校文化建设入手，唤起教育者的文化意识，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的学校化，全面提升学校的文化品位。加强校园文化建设，全面推进素质教育校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。
校园文化建设以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。大力倡导学习化。
学校以“建设学习型校园”为目标，大力倡导自主学习、终身学习，使学习成为学校及各成员持续发展的源动力，使各成员理解“学无止境”的内涵，明白“学习改变命运，学习是成功之母”的硬道理。同时，根据学习文化的特征，学校在物质上、制度上、精神上创设有利于学习的场景，使教师在个体学习、组织学习中重新创造自我，实现自我价值并成为学生努力学习的楷模，使校园文化成为具有生命活力，具有开放性和包容性，不断地自我更新、自我创造的学习文化。
校园文化建设的.核心是精神文化，是以形成民主、平等、合作、和谐的人际关系，营造互相帮助，相互尊重，彼此信赖，团结合作，乐于争鸣的文明氛围为出发点和归宿，而精神文化的核心也不是名言警句，而是名言警句的生成过程和良好氛围的形成过程。它体现于学校各成员的各种行为和现象之中，是学校的生命和灵魂，是学校长期发展的物质、制度、文化和行为的积淀，是得到全体成员的认同和维护并随着学校的发展而日益强化，最终成为取之不尽，用之不竭的精神源泉。因此，校园文化建设既要继承、积累，又要不断扬弃、创新，与时俱进。校园文化建设要根据自身的特点有计划、有目标，分批建设，逐步完善。校园文化本身的特点要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将外在的文化细胞移植于学校体内，要结合时代要求、学校发展目标、办学特色而逐渐生成。
十年树木，百年树人，教育本身就是一项神圣而艰巨的任务。在新的历史条件下，新情况、新问题层出不穷，建设先进的校园文化任重而道远。作为老师，我们应毫不懈怠，迎难而上，不断拓宽知识结构，增强综合素养，用丰富的知识启迪学生，用高尚的人格魅力去感染学生；爱岗敬业，奉献进取，精益求精，对学生高度负责，不断提高教学质量，全面推进素质教育；注重校园文化的精神塑造，创造良好的校园文化氛围，提高学生的思想道德水准。在此情况下，校园文化就一定能为社会主义思想道德的建立和完善做出应有的贡献。
文化建设与制度心得体会
近年来，文化建设已逐渐成为国家重点发展领域之一。文化建设不仅仅是艺术、文学等方面的建设，更涉及到传统文化的传承、现代文化的创新和发展。而制度则是文化建设的保障，必须与文化建设紧密结合。在深入探究文化建设与制度关系的过程中，我有了一些体会。
文化建设与制度紧密相连，构成了一个互相支撑、相互促进的体系。一方面，文化建设是制度改革的重要推手，有利于创新机制、推进制度进步。另一方面，制度则能够为文化建设提供有力保障。例如，制度可以推动文化市场的繁荣发展、案件的公正处理等等。因此，我们需要从全局角度看待文化建设和制度之间的关系，促进文化建设与制度建设的顺利进行。
第三段：提高文化自觉性。
文化建设离不开人们的参与，而制度则是引导人们思想行为的重要手段。我们要鼓励人们在文化建设和制度方面主动积极参与和思考，这有利于提高人们的文化自觉性和参与度，从而形成全民参与的自发性文化建设氛围。同时，加强相关制度建设，提高文化政策的透明度和公正性，让人们更加信任和支持文化建设的重要性。
第四段：强化文化建设的责任意识。
文化建设不仅仅是政府的责任，更是每个人都应该承担的责任。在文化建设过程中，我们应该强化个人和组织的责任意识，营造丰富多彩的文化生态，保护优秀传统文化，倡导和推动新时代文化创新和发展。同时，国家、社会、企业等各方也应该加大对文化建设的投入力度，为文化建设提供良好的资源保障和经济支持。
第五段：结语。
文化建设与制度建设的关系密不可分，二者相互依存，互相推动。只有更加深入地理解这一关系，正确把握文化建设和制度建设的内在联系，才能够促进我国文化的繁荣发展。因此，我们需要持续加强对文化建设和制度建设的知识学习，不断提升我们的文化和制度认知和理解水平，为推动文化建设和制度建设的稳步发展贡献力量。
文化建设心得体会
灵动课堂的教学重心要从以教师为主转变为以学生为主，使学生成为学习和发展的主体。美国著名教育家杜威说：“现在我们的教育中将引起的转变是重心的转移，这是一种变革、一种革命，是哥白尼在天文学中从地球中心转移到太阳中心一类的革命。在这里，学生变成了太阳，教育的措施要围绕他们组织起来”。所以，实现教学重心的转移，就要如《教学课程标准》所言“数学教学应激发学生的学习兴趣，注意培养学生的自主意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”数学教学作为“数学活动的教学。”它必然基于情景，给予学生的经验的，基于学习共同体的合作与交流的。这就要求数学学习的内容在范围，题材和呈现方式上更多地反映社会现实，联系学生生活实际以及数学的现实和历史，这就要求数学的课堂是充满生命活力的，是“对白式”的，而不是“独白式”的。
数学教学就是要倡导学生通过自己的探究去获得独特的感受、独特的体验和独特的理解。教师要重新调整自己的角色和行为，使自己成为学生发展的引导者和促进者，而不只是知识的占有者和阐释者，更不是神圣殿堂里的那些冷漠的喋喋不休的“说教者”。要真正蹲下来看学生，以平常的心态和学生交朋友。教学是师生共同享有的快乐的生活，教室是师生共处的生活世界。当前，在新理念的指导下，重建一种新型的师生关系，重构一种新的教学生活，是十分必要的。
教师的讲，主要是引导，引导的方法主要是点拨。在课文的关键之处、联结之处、过渡衔接之处，以及表达的精彩之处，教师要善于“画龙点睛”“指点迷津”，使学生举一反三。学生的自主学习，主要指变过去掌握结论式的学习为探究性学习、反思性学习、研究性学习。应放手让学生去尝试错误。没有经过挫折的成功，体会不到成功的快乐。还应让学生在自主的前提下，合作讨论、相互补充，自己去参与获得知识的过程。允许错误，不要责怪。增加鲜活内容，减少机械作业。
比如：教学梯形的面积、我让学生动手操作，培养探索能力，在推导梯形面积计算公式时，安排学生合作学习，放手让学生自己利用前面的学习经验，动手把梯形转化成已经学过的图形，并让学生通过找图形之间的联系，自主从不同的途径探索出梯形的面积计算方法。首先让学生猜想可以把梯形转化成已经学过的什么图形？再通过“拼、剪、割”的动手操作活动，看一看能转化成什么图形，然后学生思考讨论：想想转化的图形与原梯形有什么关系？鼓励学生大胆质疑讨论，通过学生自主探索实践活动，学生亲自参与了面积公式的推导过程，真正做到“知其然，必知其所以然”，而且思维能力、空间感受能力、动手操作能力都得到锻炼和提高。让学生主动操作、讨论，在充分感知、理解的基础上总结出梯形面积的计算方法，达成了教学目的。
数学教学要紧密联系学生的生活实际，创设各种问题情景，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望”。数学现象源于生活，在数学教学中，教师要注意联系生活实际，为学生提供可探索的问题情景，问题情景越贴近学生的生活，能见度越高，问题激活思维的程度就越好。根据数学学科的特点，从学生的认知基础出发，沟通知识间的联系，鼓励学生大胆质疑和发现，使学生对数据的整理有深刻的体验，感受到数学在生活中的应用，体会到数学的价值。具体有以下特点：
1、以生为本，创造性地使用教材。
新课标要求教师用教材，而不是教教材。教师不能认为让教材再现就是完成了教学任务，必须经过再加工重新创造，使教材“新鲜出炉”，要求教师要创造性地使用教材，首先应当在认真钻研教材的基础上，能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充，使之更好地为教学、为学生服务。其次教师要勇于创新，大胆对教材进行“再加工”、“再创造”，使教材更加切合学生的实际，提高课堂教学的有效性。各位教师的课都打破了常规的教学方法，设计新颖，教学内容更贴进学生的实际生活。
2、以问促思，激发学生的求知欲。
古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”所以教师应最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、有趣的学习情境，激起学生心理上的疑问，激发学生的求知欲，激起他们探索、追求的浓厚兴趣，产生跃跃欲试的主体探索意识，实现课堂教学中师生心理的同步发展。
3、让学生在课堂上“活动”起来，参与到数学教学中去。
新的课程标准强调数学教学应让学生参与，让学生活动，特别是思维活动，强调学生自主探索，合作交流，动手实践。教师是学生学习知识的组织者、引导者、参与者。这就是说整个教学的课堂应成为学生活动的场所，让他们自己去发现问题，去解决问题，去动脑、动手，去创新。只有这样做数学课堂教学效果才会好。
总之，构建生活化的灵动数学课堂，就是关注了学生的生活经验，关注了他们学习的情感与态度，让学生在具体的生活场景中进行数学知识的学习，就能很容易地理解和掌握数学知识，就能灵活地运用数学知识来解决生活问题。学生的学习真正成为一个生动活泼的、主动的富有个性的活动过程，进一步培养他们学好数学的自信心、使他们体验到成功的喜悦，从而促进学生全面、和谐的发展。
大学文化建设心得体会
大学是一个具备丰富文化内涵的地方，大学文化是大学的核心竞争力之一。因此，加强大学文化建设是提高大学整体实力的关键。作为一名大学生，我深知大学文化建设的重要性，通过参与各类文化活动，我积累了不少心得体会。
首先，大学文化建设要有丰富的内涵。大学是培养高素质、复合型人才的摇篮，所以大学文化内涵应该涵盖多个方面。首先是学术文化，大学是知识的源泉，所以学术文化一直是大学文化建设的重点。大学要加强学术研究和科技创新，不断提高学术水平。其次是人文精神，大学要培养学生的人文素养和人文精神，加强人文教育，开设人文专题讲座和活动，丰富学生的思想内涵。最后是社会文化，大学应该积极融入社会，宣传社会主义核心价值观，传承民族优秀文化，培养学生的社会责任感。
其次，大学文化建设要以学生为中心。大学是学生学习和成长的场所，因此在大学文化建设中要注重满足学生的需求。首先，大学要提供良好的学习环境。大学图书馆、实验室、教室等学习场所要设施完善，满足学生的各类学习需求。同时，大学要鼓励学生参与学术研究和实践活动，积极提供学术交流机会和实践平台。其次，大学要丰富学生的课余生活。举办各类文化艺术活动、体育锻炼活动等，满足学生的多方面兴趣和需求，增强学生的身心健康。此外，大学要加强心理健康教育，关注学生心理需求，提供心理咨询和辅导服务。
再次，大学文化建设要倡导开放与包容。大学应该是一个思想的交汇点，是多元文化的融合地。因此，大学文化建设要倡导开放的思想，包容不同意见和观点。大学要鼓励学生从不同角度思考问题，提供多元化的学术思想和文化资源，培养学生的创新意识和批判思维。同时，大学还要加强国际交流与合作，引进国外先进文化和学术成果，提升大学的国际化水平。
最后，大学文化建设要与时俱进。随着社会的进步和发展，大学文化建设也要与时俱进，不断更新和拓宽文化内涵。首先，大学要关注时事热点，开设与时事相关的讲座和研讨会，引导学生关注社会问题，提高学生的社会责任感。其次，大学要积极采用先进的教育技术手段和方法，提高教育教学质量。大学要鼓励教师和学生使用网络和信息技术，拓宽学术交流的平台。此外，大学还要关注新兴文化，积极培育和发展新兴的学科领域和文化形式。
综上所述，大学文化建设是提高大学整体实力的关键，要有丰富的内涵，以学生为中心，倡导开放与包容，与时俱进。作为一名大学生，我将继续努力参与各类文化活动，为大学文化建设贡献自己的力量，为培养更多优秀的复合型人才而努力。
文化建设心得体会
一、当前“被文化”的表现从现实情况看，有的单位很重视文化的硬件建设，关注外在的表现形式，而不管大家喜不喜欢，需不需要，忽视了官兵的感受；有的单位搞文化建设就喊几个号子，摆几个样子，拍几组照片，可能官兵还不知道是在干什么呢；还有的单位搞文化建设措施还没落实，就找些人编几个小册子，作为建设经验出去推广了，实际情况怎么样不知道，反正成果已经有了。笔者认为，类似这样的做法不仅出不了成效，反而可能使官兵在感受到“被文化”的同时，对文化建设产生怀疑，增加了文化建设的阻力。
二、如何让官兵走出“被文化”的困扰当前，为推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，不管是政府、企业，还是我们部队都对文化建设高度重视，“文化”这个词已经越来越多出现在我们的视线里。但是，我们有的单位却因为追求短期效益，在文化建设的道路上偏离了上级的精神和建设的初衷。要知道文化不是一蹴而就的，而是需要时间与实践的积累和沉淀，党的十七届六中全会中就提到了“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，……”。
文化是孕育一个民族各种优秀精神的土壤，它是我们民族传承的血脉，我们中华文化是五千年历史的结晶。因此，文化建设切不可急功近利，更不可使官兵陷入“被文化”的困惑，而要紧紧把握住文化内涵与建设目的，并采取以切实有效的举措。笔者认为，一是要注重文化理念的培养。文化建设人是主体，精神是本质，我们要建设某种文化，首先就要从思想着手，进行精神渗透，要让人充分知道这样做价值在哪里，应不应该搞这种文化，最终以达到精神认同为目的。我们部队建设先进军事文化就是要把革命军人核心价值观教育作为精神着力点，要通过培育革命军人核心价值观来达到对建设先进军事文化的精神认同。二是要突出文化建设重点。文化建设要形成百花齐放的局面，是要吸收培养各种优秀的文化，但是，也要根据本单位的现状，有针对性选择建设重点，不能眉毛胡子一把抓。我们后方仓库文化建设的重点就是要建设安全文化和以提升保障力为目的的战斗文化，以及山沟文化、传统文化、广场文化等特色文化。三是要形成长远发展的规划。文化建设是一个“工期”很长的工程，如果今天刚说要建设某某文化，明天就变成某某文化了，这肯定是不切合实际的。
文化建设与制度心得体会
随着全球化的发展和经济技术的进步，文化建设和制度发展课题变得越来越重要。经历了自己的发展过程之后，我对文化建设和制度的紧密关系有了更深刻的认识。下面，我将分享我在这方面的心得体会。
文化建设和制度在现代社会中是不可分割的一对。文化建设是指在社会各个方面塑造符合公民道德与素质的伦理文化氛围的过程，是一种通过价值观的凝聚，促进社会生产力发展的方式。制度则是为了规范和保障人们行为的一种约束力，这种力量一般源于政府、法律以及民间组织的规制力度。这两种东西都是相机制的，互不分家地为社会生活的捍卫和发展的催化剂发挥着关键作用。
文化建设对制度的建立和升级有着重要作用。一个好的文化系统可以改变人们的行为习惯和价值观，使他们更容易遵守与信守制度。在我国，文化建设是一个长期积累和沉淀的过程。当我国基础设施没有完善的同时，文化建设也被认为需要在制度的支撑下不断发展。一方面要营造一种有利于发展社会主义文化的大环境，另一方面要深挖自身的文化资源，为制度的更新和升级提供意识形态支撑。
第三段：制度对文化建设的影响。
制度对文化建设的发展也有着极为重要的意义。制度的规范性和普遍性决定了其对文化建设的约束力。通过制度的建立和完善，可以为文化建设提供更有效的保障。以我国的制定为例，中国共产党的基本制度和维护全国各族人民权力的制度目前都是为了满足一个强国之要求而建立的。在一个不断更新的社会和商业环境下，党和政府需要在立法、行政、司法等方面保持行动力。
第四段：两者的共同促进。
文化建设和制度之间的相互作用是相辅相成和互为依赖的。好的文化氛围不仅能够让人们养成良好的行为习惯和价值观，也可以让人们更容易接受制度，并将其置于自己的行为准则之中。好的制度则可以为文化建设提供更为坚实的保障和支持，创造更加公开、公正、有序、规范的社会环境。基于这种，在过去的几十年里，我国不断推进和完善社会主义市场经济体制改革，完善法律体系，加强社会主义道德建设，构筑起了制度与文化共促发展的宏伟协同体系。
第五段：结语。
文化建设和制度之间的关系是一个润物细无声的过程，需要长期耕耘，造福民众。因此，在未来的发展中，我们需要将文化建设和制度建设同等重视，通过制度引导和文化传承相结合的手段放慢文化建设大发展的步伐，使思想和文化发展更为成熟且健康。同时，也建议加大调研和教育宣传力度，让公民和组织有必要了解制度规则、文明代码和道德标准，普及守法意识，让我们共建一个和谐、文明、民主的社会。
文化建设与制度心得体会
随着社会的不断发展，文化建设和制度建设成为了现代社会生存和发展中的重要兴奋剂。作为一个从事写作工作的人，对于这两个方面有一些自己的体会和感悟。在我看来，文化建设和制度建设是相辅相成的，一方面需要制度构建的保障，另一方面需要文化的滋养和弘扬。在实践中，我深刻认识到了文化建设和制度建设对于一个企业、一个团队、甚至是一个国家的意义和影响。因此，在以下几个方面，我就文化建设和制度建设的心得进行探讨。
第一段：文化建设的重要性。
文化建设是企业和团队获取竞争优势的一种方式。建立良好的企业文化，可以加深员工与企业的感情，提高员工的凝聚力和归属感，使员工更好地协作、沟通，从而更好地发挥各自的优势，为企业的发展注入新的动力。同时，范式优秀的企业文化也可以帮助企业塑造良好的形象和品牌，提高企业的公信力和市场竞争力。在实践中，我曾经主持组织并执行过一些企业文化活动，通过广泛征求员工意见，最终形成了一种以员工为中心的企业文化，这种文化让员工感到自豪和归属感，也对企业的发展做出了积极贡献。通过这些活动，我认识到了企业文化对于企业发展的积极意义，也深刻认识到了“文化是一种能力，需要不懈地培养”。
第二段：制度建设的必要性。
制度是企业生存和发展的基础保障，不仅能够规范员工的行为，更可以保障企业的生产和经营活动。好的制度设计，可以让企业内部的各项工作各就各位，避免资源的浪费和冲突的发生。同时，制度也有助于规范企业和员工之间的权利和义务，使员工更清晰地了解公司的规则和制度，从而更好地履行职责。在实践中，我曾经在参与组织制度建设方面的工作，如规范了企业招聘、员工考核、报销等方面的制度。这些制度的制定和实施，不仅为企业规范了员工的行为，同时也提高了员工的工作效率和企业的管理水平。通过这些工作，我认识到了制度建设的必要性和关键性，也切身理解到了“制度是企业成功的保障”。
文化是制度的基础和保障，而制度则是文化的实施和落实。相互作用的三点关系：一是制度建设要以企业文化为导向，将文化融入制度的落地和执行。只有制度落实在企业文化的框架之中，才能得到员工的理解、认同和遵守。二是企业文化建设要站在制度建设角度出发，看待与制度建设相结合的问题。团队建设、培训管理，都应该是制度落实和企业文化交互促进的过程。三是要理性把握文化与制度之间的关系。在实践中，我曾经亲身参与组织推行了一些文化活动，如年度评选、文化建设培训等。其中，年度评选既是一种文化，又是一种制度。它通过对员工各项工作的评选，既增强了企业文化的活力，又将企业文化与制度规范相结合，更好地促进了员工的干劲。
第四段：建立制度创新机制。
在制度建设的过程中，需要不断探索，但这种探索也需要建立相应的创新机制。企业需要通过设计一系列的制度创新机制，如创新基金、创新考核制度、创新活动等，从而鼓励员工不断地进行创新探索。同时，企业也应该建立尽可能完备的风险管控机制，为员工的创新行为提供保障，并为未来的持续发展做好充分准备。在实践中，我曾经带领团队完成过的一个创新项目，是通过设计一个专属于团队的创新基金，推动员工积极参与创新活动。通过这个项目，我认识到了创新机制的重要性，以及创新行为的积极意义。
在文化建设和制度建设的路上，我们还需要面对和解决一些问题。比如，在制度建设方面，我们往往遇到了规范过于繁琐、执行不到位等问题；在文化建设方面，我们也容易遇到文化认同不足、文化缺位等问题。解决这些问题，除了参考已有的成功模式，更需要不断地探索和尝试，坚持以企业和员工的需求为出发点，持续扩大企业的文化建设和制度建设的覆盖面，实现文化和制度的整体提升和协同发展。
结语：
文化建设和制度建设是企业不断发展和壮大的重要保障。在实践过程中，我深刻认识到了二者的重要性和相互关系，更深刻理解到了“文化和制度都是行动，需要我们不断地去推动和实施”。只有不断推进文化建设和制度建设，让企业文化融入制度、让制度彰显企业文化，才能让企业走向成功。
文化建设心得体会
杜郎口中学在课改过程中取得的经验是值得我们学习，在学校的组织下，我有幸观看了杜郎口中学教导处主任关于小组文化建设的视频报告，从中我学到了很多。
就像一个班级需要班委一样，一个小组也必须有一个领导能力强的组长。然而刚开学时，我就征求大家的意见，只有一少部分人想当组长，他们认为当组长可以锻炼一下自己的能力，大多数的学生怕当组长影响自己的学习。最后，在我的强烈要求下，对他们进行了思想工作，他们勉强当了组长。我也在一直摸索，怎样才能让学生自愿当组长，并且能够起到带头作用，促进学生的进步。通过听报告，我从中了解到必须注意以下几点：
首先，组长应该具备一定的素质（如学习能力较好，性格较外向，组织能力较强，自我要求严格等），不能让学生以为只要谁愿意当就可以当，这样不利于学生之间的竞争。
其次，在这些学生中挖掘人才，对不想组长的人进行教导，循循善诱，让他们了解到当组长对于他们人生发展的重要性。
最后，让组长之间形成一定的竞争意识，通过考察小组内成员的进步来衡量一个小组长是否合格，对于不合格的组长由副组长代替。
一个小组只有组长是不行的，还必须有组员的团结和合作，才能促进整个小组的进步。作为一个新班主任，组内问题一直是令我头疼的一件事，因为大家意见不一致，以致于小组内经常发生矛盾，组员不能很好的配合组长的工作。通过听报告，我受益匪浅。
1、排座位促进组内和谐。
排座位也是要有技巧的，让组长选组员无不是一个很好的方法。经过几次尝试，我们几个班主任也用过这种方法。我们是按学生的成绩，把学生分为6部分，先让第一部分学习较好的学生进行挑选小组，接着他们再分别在第二部分找一个学生作为组员，接着组内的两个人再挑选第三人，以此类推，直到选完为止。这样学生不仅毫无怨言，而且分配也比较均衡。排好座位以后，再根据个人的能力，选出组内较有能力的学生担任组长。
2、小组竞争促进组内和谐。
竞争是促进进步的手段，对于学生同样是这样的，只有让小组之间展开竞争，组员才能尽情发挥自己的才能不断进步。所以我们应该向杜郎口那样确定挑战小组，让他们形成竞争意识。营造人人参与课堂活动的氛围，让学生在激烈的竞争中获得自信和进步。
3、组员帮扶促进组内和谐。
每个小组内都有学困生，他们既是老师担忧的对象，也令组长忧愁的根源。帮助学困生取得进步，是促进组内和谐重要而关键的一步。这次报告也给我们指明了方向：老师的帮扶和组员的帮扶必不可少。老师应该经常与学生思想沟通，让他们树立自信，组内成员更要给学困生鼓励与支持，让他们体会到小组的团队意识，通过给予他们展示的机会，让他们更加相信自己。
有竞争就会有一个评价的标准，所以评价机制必不可少。怎样进行小组评价也是困惑我们的一个问题，为此，我们进行了诸多尝试。这次报告上提出的方法是值得我们借鉴的。他们主要是以学生课堂参与人数来评价一个小组一节课的表现的。这样不仅能够避免学生为分数发生争执，也有利于学生的锻炼。另外，他们还细分了小组评价和个人评价，评价出“课堂小勇士”“点评小专家”“模范小组”“优秀团队”等。通过评价来增强学生的团体意识，这样也为班级评价奠定了良好的基础。
课改之路任重道远，但是幸运的是我们都在路上，尽管在课改的道路上我们会遇到许多问题，不论是班级文化建设还是小组文化建设等，我们都会努力克服困难，继续向前！
文化建设心得体会
学校是引领社会发展与文明的机构，理应担负起构建和谐社会的重任，建设和谐校园。建设“和谐校园”，必须从学校文化建设入手，唤起教育者的文化意识，立足于学校实践，着眼于学校未来，积极构建开放、民主、和谐的学校化，全面提升学校的文化品位。加强校园文化建设，全面推进素质教育校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它能促使整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革，对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。
校园文化建设以科学的教育发展观为指导，坚持人文精神和科学精神相合，联系学校发展实际，在物质、制度、精神三个层面，从制度文化、课程文化、教师文化、学生文化等方面，构建校园文化体系，坚持人本思想和科学管理相结合，建设人本民主和科学规范相一致的制度文化，坚持科学和人文的不断整合，坚持师德与师风并行，建设严谨、善诱、灵活、高效的教师文化，坚持自由与合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。大力倡导学习化。
学校以“建设学习型校园”为目标，大力倡导自主学习、终身学习，使学习成为学校及各成员持续发展的源动力，使各成员理解“学无止境”的内涵，明白“学习改变命运，学习是成功之母”的硬道理。同时，根据学习文化的特征，学校在物质上、制度上、精神上创设有利于学习的场景，使教师在个体学习、组织学习中重新创造自我，实现自我价值并成为学生努力学习的楷模，使校园文化成为具有生命活力，具有开放性和包容性，不断地自我更新、自我创造的学习文化。
要求我们做细节上的一点一滴的经营和积累，而不是将外在的文化细胞移植于学校体内，要结合时代要求、学校发展目标、办学特色而逐渐生成。
十年树木，百年树人，教育本身就是一项神圣而艰巨的任务。在新的历史条件下，新情况、新问题层出不穷，建设先进的校园文化任重而道远。作为老师，我们应毫不懈怠，迎难而上，不断拓宽知识结构，增强综合素养，用丰富的知识启迪学生，用高尚的人格魅力去感染学生；爱岗敬业，奉献进取，精益求精，对学生高度负责，不断提高教学质量，全面推进素质教育；注重校园文化的精神塑造，创造良好的校园文化氛围，提高学生的思想道德水准。在此情况下，校园文化就一定能为社会主义思想道德的建立和完善做出应有的贡献。
广告文化建设心得体会
随着社会经济的发展和市场竞争的日益激烈，广告已成为企业和品牌推销的重要手段之一。如何在广告中更好地展现企业文化，传递正确的价值观，以及促进消费者对品牌的认知和信任度，是广告文化建设的关键。在这篇文章中，我将分享我从广告文化建设中得到的一些心得体会。
首先，广告要坚守企业核心价值观。企业的核心价值观是企业文化的基石，广告作为一个品牌宣传的渠道，必须要在传递信息的同时，体现企业的价值观。以Apple为例，他们的核心价值观是创新和简约。无论是在电视广告还是平面广告中，我们都能看到这些元素的体现。广告中的创新和简约设计，不仅令人印象深刻，也让消费者对Apple品牌产生了信任和好感。因此，广告文化建设的第一要素就是要坚守企业核心价值观，将其融入广告中，形成品牌独特的文化符号。
其次，广告需要满足消费者的需求。广告的目的是为了吸引消费者关注并促使其购买产品或服务。然而，现实中很多广告缺乏与消费者的有效对话，只关注自身的产品和品牌。此时，广告与消费者之间就形成了一种断层。因此，广告文化建设过程中，重要的一点是要了解消费者的需求和关注点，以便更好地与他们进行沟通。例如，一家农产品公司的广告可以着重强调产品的天然、健康以及绿色环保等特点，因为这是现代消费者非常关注的。通过满足消费者的需求，广告才能更好地传递企业文化，并与消费者建立起深层次的情感联系。
第三，广告需注重文化传承和创新。随着社会的不断发展和文化的多元化，广告也需要紧跟时代潮流，注重文化传承和创新。有些品牌将本土文化元素融入广告中，以此来增强消费者的归属感，例如一些中国茶叶品牌在广告中展示了传统茶道仪式，这种文化元素的加入既传递了品牌的文化内涵，也增加了消费者对品牌的兴趣。同时，广告也需要创新，在保留品牌传统的同时，运用新的媒体形式和技术手段。例如，一些企业通过社交媒体平台进行广告宣传，吸引年轻人的注意力，以适应这个新时代的消费观念。
第四，广告应提升消费者的消费体验。在广告文化建设中，一个重要的目标是提升消费者的消费体验。传统的广告形式侧重于产品的推销和宣传，这样的广告在信息爆炸的时代显得过于单向，使人们产生视觉疲劳。因此，广告文化建设要注重消费者的体验感受，提供更多的互动和参与方式。通过创造趣味性和参与感，广告不仅可以吸引消费者的注意力，还可以深入人心，产生更持久的印象。例如，一些汽车品牌在广告中提供虚拟试驾等体验，让消费者真实地感受到产品的特点和品牌的理念。
最后，广告文化建设要坚持诚信原则。广告作为企业的门面和形象窗口，必须要遵循诚信原则，不夸大宣传，不出格夸张。以诚信为基础的广告，才能赢得消费者的信任和认可，促进品牌的良好形象。例如，一些顶级设计师品牌在广告中倡导可持续发展和环保理念，承诺不使用真皮等动物原料。这种诚信宣传不仅能够满足消费者的期待，也符合当今社会对可持续发展的要求，提升了品牌的形象和声誉。
总之，广告文化建设是一个复杂而长远的过程。通过坚守企业核心价值观、满足消费者需求、注重文化传承和创新、提升消费者体验以及坚持诚信原则，广告才能真正发挥其传递价值观、加强品牌形象的作用。在今后的工作中，我们应该始终如一地注重广告文化建设，不断探索和创新，为企业和消费者带来更好的价值和体验。
强国文化建设心得体会
近年来，中国强国战略日益深入人心，我国的国力和综合实力也不断提升。然而，要想真正成为世界强国，并非只有经济和军事实力不可或缺，文化建设也是至关重要的一环。本文通过对“强国文化建设”的思考和实践，总结了一些心得体会。
首先，强国文化建设要以传承优秀传统文化为基础。作为中华民族五千年文明史上的瑰宝，传统文化是我们民族的根，是我们民族精神的重要组成部分。要想推动文化建设，我们首先要重视传承和弘扬优秀传统文化，让每一个中国人都能真正了解、传承和热爱自己的文化。只有我们自己真正喜爱和了解自己的文化，才能将其传承下去，并向世界展示我们自己独特的文化魅力。
其次，强国文化建设要加强文化产业的发展。文化产业是文化建设的重要组成部分，也是现代国家的重要支柱之一。要发展文化产业，我们需要重视知识产权保护，加大对文化创意产业的扶持力度，并倡导人们接触更多优秀的文化产品。只有通过文化产业的发展，才能把中国优秀的文化产品在国内外进行推广，提高文化的软实力，塑造更加现代而有国际竞争力的文化形象。
再次，强国文化建设要注重文化教育的重要性。文化教育是培养人才和传承文化的重要渠道，也是弘扬文化的重要手段。在教育中加强文化知识的传授，培养学生的文化自信和文化素养，对于推动文化建设具有重要意义。同时，文化教育也应该注重培养创新精神和跨文化交流的能力，让学生在了解自己文化的同时，也能够欣赏和尊重其他文化。
此外，强国文化建设要努力推广文化交流与合作。文化的繁荣与交流是相辅相成的，只有通过与其他国家和地区的文化交流与合作，才能够更好地传播和推进中国的文化。国际文化交流可以让我们更好地了解其他文化，也能够让其他国家了解我们的文化，促进各国之间的友好交往和互利合作。同时，对于外国文化的借鉴和吸收也有助于我们创造出更加独特和有吸引力的文化产品。
最后，强国文化建设需要广大文化工作者的共同努力。作为文化建设的推动者和创造者，广大文化工作者承载着重要的责任。文化工作者要不断丰富自己的文化知识，提高自己的专业素养，创造出更多的精品力作。同时，也需要加强自身的学习和交流，与其他行业的人员进行合作，共同推动文化建设。
总之，强国文化建设需要整个社会的共同参与和努力。只有通过每一个人的努力，我们才能够实现文化的繁荣和发展，向世界展示一个真正强大和有影响力的文化强国形象。通过传承优秀传统文化、加强文化产业发展、注重文化教育、推广文化交流与合作，以及广大文化工作者的共同努力，我们相信，中国将可以建设起一种独具特色、具有全球影响力的强国文化。
福建文化建设心得体会
福建是一个多民族、多语言、多文化的省份，其丰富的文化资源和地域特色吸引了众多游客和投资者。福建文化建设的不断推进也成为其经济发展和社会进步的重要推力。本文将就福建文化建设的心得体会展开讨论。
第二段：了解本土文化。
要建设多样化、有特色的文化体系，就必须了解和挖掘本土文化资源。福建作为一个历史文化名省，传统文化流传至今，兼容并蓄，拥有闽南、客家、闽东、闽西等多个区域性文化。在现代文化建设中，挖掘和弘扬本土文化，不仅可以让更多人了解福建文化，也能为经济发展、社会进步和文化传承注入新的活力。
第三段：培育文化氛围。
在建设文化强省的过程中，营造和培育良好的文化氛围也显得格外重要。要在社会各层面形成一种崇尚文化的风气，打造集文化创意、文化体验、文化消费于一体的文化生态圈。福建在近年来大力推进的大型文化活动、文化产业和文化设施建设，为培育文化氛围打下了坚实的基础。
第四段：文化产业发展。
发展文化产业是现代福建文化建设的重要战略之一。这不仅能促进经济增长、就业创业，还可以为各种文化领域的创作、创新提供源源不断的支持。福建近年来在文化产业的发展方面取得了不少进展，孵化了一大批文化创意企业，形成了一批以福建为发展方向的文化品牌。
第五段：总结和建议。
对于福建文化建设的经验和体会，我们可以从中得出一些结论。首先，多元文化的弘扬不仅是福建文化建设的理念，也是福建成为一个世界级城市的前提。其次，需要有一定的资金和投入，为文化建设提供广泛的支持。最后，我们强调在文化建设中注重打造“硬件设施”和“软件服务”，不断拓宽文化产业的市场需求。
综上所述，福建文化建设的任务非常艰巨，但随着经济与社会进步的不断推进，福建有信心和能力在文化建设方面走出一条更为精彩、属于自己的路。
企业文化建设制度
1.目的为了进一步加强哈尔滨北方特种车辆制造有限公司精神文明建设，建设符合公司改革、发展需要，具有公司特色的企业文化，促进公司的健康快速发展。
2.依据。
根据党的十六大和十六届三中全会及“关于规范和建立集团公司整体形象的通知”（兵器办[2002]424号、兵党群字[2001]4号）等相关文件精神。
3.适用范围。
本制度适用于哈尔滨北方特种车辆制造有限公司及其所属分厂（处室）。
4.工作原则和机制。
4.1公司的企业文化建设遵循行业共性和企业个性相结合，遵循与企业战略、制度、政策相匹配，遵循注重创新和长期规划，分步实施，逐步完善的原则，通过企业文化建设逐步提高和规范员工的思想和行为，使员工的思想与公司发展的思路合拍，行动与公司发展一致。
4.2公司的企业文化建设实行“委员会”管理，企业文化建设管理办公室设在党委工作部，是公司企业文化建设管理工作职能部门。
5.工作内容。
5.1企业理念。
5.1.1企业理念是企业领导和决策者的经营管理思想或经营战略。
5.1.2企业理念由公司企业文化办公室或企业领导和决策者提出，经公司党政联席会讨论确定。
5.2企业目标。
5.2.1企业目标是在一定时期内，企业生产经营管理活动预期要达到的成效和结果。
5.2.2企业目标由公司办公室会同有关部门提出，由公司党政联席会确定。
5.3企业民主。
5.3.1企业民主亦即企业的政治文化。主要包括员工的民主意识、企业的民主管理和企业的民主氛围。
5.3.2员工的民主意识由公司各级党政工团组织采取多种形式进行培育。
5.3.3企业的民主管理体制建设。一是由各级党政工组织按照《中国共产党章程》、《公司法》和《工会法》等有关文件建立健全各项民主管理制度和体系。二是充分发挥工会、职代会的作用，切实搞好日常民主管理。
5.3.4企业民主氛围的营造。公司各级管理者要注重民主作风的培育，自觉拓宽民主渠道，尊重员工的民主权利，大力倡导和发扬民主参与的传统和风气。
5.4企业道德。
5.4.1企业道德是在一定社会制度和条件下，企业及其成员在长期的生产、管理和经营等活动中，逐渐形成的道德规范和行为准则的总和。
5.4.2.1从本企业、本部门实际出发，抓住关键，制定本企业、各部门、各岗位可行的规范化条规、公约。
5.4.2.2企业道德建设要与企业的发展、企业各项工作的开展和企业改革的深化结合起来。
5.5.1企业制度是在企业基本制度确立的基础上，企业对于员工在生产、经营和管理活动中所要遵守的工作程序和行为准则等做出的规定。
5.5.2企业制度由公司各管理职能部门提出初稿，经公司党政联席会讨论决定，董事长颁布签发令。凡涉及员工切身利益的规章制度应征求工会意见。
5.6企业精神。
5.6.1企业精神是企业为谋求生存和发展，在长期的生产经营实践中精心培育形成的，并为员工认同的心理定势、价值取向和主导意识。
5.6.2企业精神应体现时代性、企业个性和企业性质、任务、宗旨、发展方向。
5.6.3企业精神的培育是公司各级党政工团的共同任务。
5.6.4企业精神的总结和提炼由公司企业文化办公室提出，征求各有关部门（人员）意见，经公司党政联席会讨论确定。
5.7.1企业文化活动是指围绕生产经营中心工作开展的文体活动、重大。
庆祝和纪念活动、福利性活动等。
5.7.2各种体育、文化活动，特别是全公司的文艺汇演、职工运动会、消夏文化节等类活动，由公司工会提出方案，经公司党委和行政讨论同意后，由公司工会负责组织实施，有关部门配合。
5.7.3庆祝和纪念活动由公司办公室或主管部门提出方案，经公司党政领导研究同意后，由方案提出单位牵头组织实施，有关部门予以配合。
5.7.4公共福利设施建设（包括员工住房、绿化美化、文化设施、娱乐设施），由主管业务部门提出，并上报计划部门立项，经公司党政联席会讨论确定后，由主管部门组织实施，其它有关部门配合。
5.8企业形象。
5.8.1企业形象指企业和企业行为在社会公众心里形成的整体评价和一致认同。
5.8.2企业形象分为表层形象、深层形象和实体形象、软体形象。
5.8.2.1表层形象即厂容厂貌、技术设备、产品外观和质量等直观形象。
5.8.2.2深层形象即企业的精神风貌、群体意识、价值观念、道德风尚、员工素质、技术与管理水平、竞争能力等非直观形象。
5.8.2.3实体形象指企业经济行为给予公众的形象。
5.8.2.4软体形象是指企业的人员素质、精神面貌、技术和管理水平给予公众的观感和印象。
5.8.3企业形象的塑造。
5.8.3.1通过设计和制作统。
一、直观的视觉标识，给社会和公众留下深。
刻的印象。如企业名称、企业标志、企业标准色、企业标准字、企业厂房、建筑、设备、司旗、司徽、办公用品、标语、标识、纪念品，以及企业制度、企业民主、企业领导人声望、产品售后服务、团体意识、文体活动等都要注重企业形象问题。
5.8.3.2运用报纸、杂志、广播等多种方式，宣传企业的产品和各方面的成就、荣誉和企业精神、企业风貌，提高企业的知名度。
5.8.3.3通过品牌打造扩大企业知名度。
6.工作标准。
6.1企业文化建设应有组织、有领导、有部署、有检查、有考核、有奖惩。
6.3各类形象标识的使用要统。
一、规范。
6.4工作单位有明确醒目的反映企业形象的企业文化的标语口号。
6.5工作场所（办公室、员工休息室）布置规范有序、文明井然，有与工作人员和企业经营理念相统一的工作人员守则或工作规范。
6.6企业文化宣传教育正常开展，全体员工对公司各类形象标识含义清楚，并有认同感。
6.7全体员工对公司的企业精神、发展战略、行为道德规范等有认同感。
6.8积极参加兵器集团公司举办的各类重大活动，自觉遵守公共行为规范，自觉弘扬公司特色的企业文化。
6.9积极开展企业文化建设活动，自觉培育公司特色的企业精神。
6.10企业文化建设有创新、有发展、有成绩，使员工精神风貌有所改观，行为得到规范。
7.工作关系。
7.1业务工作关系。
7.1.1与精神文明建设的关系。企业文化建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是推动企业精神文明建设的重要手段，集中体现社会主义精神文明建设的总体方针、原则和主体内容、重要任务。二者共性与个性、全局与局部的关系。
7.1.2与思想政治工作的关系。思想政治工作的方针、原则指导企业文化建设工作、企业文化建设的功能和方式为新形势下加强和改进思想政治工作提供了新的载体。二者是相辅相成、相互渗透、相互促进的关系。
7.2组织领导关系。
7.2.1公司企业文化建设受兵器工业集团公司党组和中共哈尔滨市委的指导。
7.2.2公司企业文化建设由公司党委领导，企业文化建设办公室设在党委工作部，负责日常工作。党委工作部与其他部门相互配合，通力合作，共同推进企业文化建设工作。
8附录。
企业文化建设制度
摘要：企业文化是企业在长期的生产经营过程中，逐步形成并根植于员工心中独特的企业精神、价值观念、经营理念的集中反映，同时也是企业管理思想和行为方式准则的集中体先。企业制度文化作为企业文化的重要组成部分，是关乎企业文化能否健康成长的最关键的因素，只有把企业制度文化建设好了，才能打造出优秀的企业文化。企业制度是指在一定的历史条件下所形成的企业经济关系，包括企业经济运行和发展中的一些重要规定、规程和行动准则。我国经济体制改革中提出现代企业制度在现代生产关系的基础上，适应市场经济的产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的各种规定、规则和行动规程的统称。建立现代企业制度是企业改革的核心。
前言。
一、企业制度管理重行为，企业文化管理重意识。
我们谈论优良企业文化时容易产生一种崇拜心理，其实企业文化也是企业管理的一部分，企业文化与制度管理处在不同层次，高于制度管理。制度管理更多地表现在外部监督与控制，是要求员工必须作到的，可以理解为“文化底限”。企业文化则更多体现企业及其员工的理想信念、道德、价值观、企业凝聚力等方面。强调内在的自觉自律是管理的高层次是一种意识管理。
二、企业制度的发展催生了企业文化。
综观企业管理的发展史，可以发现制度建设是推动这一发展的关键因素。由于制度的建立使企业管理由经验管理迈入了科学管理；而制度柔性化建设则使企业管理由科学管理走向了文化管理。企业文化与企业制度存在一种互动，制度柔性化催生了企业文化，企业文化下制度更强调员工的认同，员工认同的东西就可能成为一种企业文化，这就体现了企业文化与企业制度存在一种互动性，也就是说企业今天的制度就可能成为明天的企业文化。
三、
企业文化是企业发展的基础,而企业制度是企业经营管理持续高效的保障。
1企业文化对企业发展的影响和作用。企业文化是为实现企业发展目标而具有凝聚力的全体员工认同的共同的价值观，企业价值是市场经济条件下衡量企业发展程度的基本标志。由此可见，企业文化和企业制度企业，是腾飞的一对翅膀，是决定企业发展的两大支柱。
综上所述，在企业文化的建设与发展过程中，处理好企业制度与企业文化的关系，是建立适合企业自身特色的重要环节，企业制度与企业文化是相辅相成，密不可分的。
制度的建设能够完善企业文化[2]。
从企业管理实践来看，企业制度建设是形成优秀企业文化的基础。主要体现在三个方面。
第一，企业制度是统一职工思想和行为最可行的准则。企业文化的形成是管理思想、管理行为被职工接受，变成职工自觉行为并内化于心的过程。要实现企业可持续发展，需要不断更新观念，统一职工的思想，通过制定符合实际的制度来发扬优秀企业文化，摒弃劣势文化，从而达到统一职工行为的目的。
第二，优秀企业文化的推进，也需要用制度进行固化。优秀的企业文化形成后对企业健康发展有着极大的促进作用，把文化的理念转变为具体制度强制推行有助于统一全体员工的思想和行为，最终达到对企业文化认同的目的。第三，制度建设和企业文化建设是一个循环闭合的过程。制度是企业文化的基础，文化是制度的升华。同时，企业文化的发展具有历史的局限性。一个阶段或者一个历史时期形成的文化具有先进性，但是随着时间的推移，这种文化可能不能适应形势的需要了，必须弘扬一种新的文化来取代过去的文化。所以需要通过制度的创新去改变，也就是以制度的设计和建设规范员工的行为。当遵守制度变成员工的自觉行为时，就形成了文化。这样，企业就会形成一种创新的文化。具体表示如下：
制度（长期执行）—习惯（职工的自觉行为）—文化—理念（经过提炼，再实践）—制度（创新的制度）。
可以看出，企业制度建设的过程既是制度的制定、执行和修改完善的过程，也是企业管理思想和理念、职工行为方式改变和习惯统一的过程，同时也是企业文化固化于制、内化于心的过程，是一个文化积淀的过程。因此，建设优秀的企业文化不仅要立足于制度建设，更要超越制度建设。制度的制定要体现价值一项制度的优劣主要体现在它的应用价值，即是否有针对性，是否有效，是否科学。具体要体现三个特性。一是针对性。制定原则要符合企业实际，不能脱离实际空对空，既要把有利于企业发展的管理方式和行为准则制定成规章制度加以遵守，又要针对企业生产经营管理过程中出现的问题进行修正和防控，要将国家法律法规、上级政策精神和企业管理思想用通俗易懂的语言融入条款。二是有效性。制度的有效性应体现在三个方面：首先是可操作，要按照企业实际，通过优化工作流程来提高制度的可执行性，让制度执行方便、简单、明了；其次是起作用，要注意制度执行的效果，真正能够在企业管理中起到作用；第三是要保持与企业文化的一致性，能够得到广大职工认同，防止流于形式，成为摆设。三是公正性。业务主管部门在制定制度时，必须站在公平、公正的立场上，不能只考虑部门利益和个人利益，坚决防止和杜绝权力部门化、权力个人化。不能只体现领导意志，要体现责、权、利的有效平衡，坚持民主和集中相结合，坚持从群众中来到群众中去，使制度的制定更客观、更公正。必须避免和纠正制度只管别人不管自己的现象。
制度的执行要有刚性。
制度制定的关键在于是否能够严格地执行和落实，只有严格执行和落实，才能发挥出制度应有的作用。一要有普遍性。企业制度的约束性是广泛的，是针对所有员工的，无论是领导还是普通职工，在执行过程中都不能有例外。要加大执行制度执行的检查考核力度，及时纠正违反制度的行为，摒弃“老好人”思想，给予违反人员相应的处罚，最终形成人人都遵守的良好局面。二要有权威性。要注意维护制度的严肃性和权威性，无论是谁违反都必须给予严惩，真正让制度成为职工的行为底线。三要有率先性。领导层对制度的遵守情况是决定制度执行成败的关键，领导干部必须身体力行，率先垂范。防止出现因为不了解制度而以言论代替制度、以批示代替制度，、职务大于制度的现象，破坏执行制度的严肃性。
制度的完善要有时限。
制度是有时限性的，只有不断进行修订和完善，才能跟上时代步伐和企业发展要求，才能真正发挥制度在企业管理中的作用。一要及时废止过时制度，淡化其在企业文化建设中的影响。制度的制定和执行有一定历史局限性，随着时间和形势的变化，陈旧的制度会影响优秀企业文化的普及，要分阶段、分时期对制度进行梳理和规范，不适合目前实际的制度要坚决给予废止，防止过时制度依然约束职工。
二要修订完善现行制度，强化其在企业文化建设中的影响。对于仍在执行并起作用的制度要不断强化，突出其在企业文化建设中的影响，对于部分不适合的条款给予修订，使之更完善，更符合客观实际。
三要适时制定新的制度，提升其在企业文化建设中的影响。要不断研究企业管理中出现的新问题，分析形成的原因，探索解决的办法，并制定相应的制度给予规范，变成职工需要遵守的、新的行为准则。要加大对新制度的宣传力度，力求做到尽人皆知。通过制度的强制执行变成职工的自觉行为，最终形成创新的优秀企业文化。
企业文化是企业在长期特定的内外环境中形成的以价值观念为核心的企业精神、道德规范、传统习惯和群体意识。作为一种现代企业管理理论和管理方法，企业文化自二十世纪八十代诞生以来，经过长时期的沉淀、孕育和提炼，越来越受到企业的重视，逐渐被企业及员工接受和认同，成为员工思想情感和意识的统率力量，成为增强企业职工凝聚力和推动企业发展进步的源动力。我国企业文化建设始于二十世纪八十年代后期，经历了计划经济的孕育与沉淀，市场经济的洗涤与升华，企业文化建设有了质的飞跃，形成了一套较为完善、具有自我特色的企业文化建设理论与管理制度和管理方法，在企业生产经营与管理中发挥了极其重要的作用[3]。企业创新是一个广义的范畴，它涵盖了制度创新、技术创新、组织创新、管理与服务创新以及企业文化创新等多方面的内容，企业文化的创新是企业创新的重要组成部分。在我国市场经济建立初期，企业在管理体制和运行机制上的深层次矛盾在经济效益的耀眼光环中掩藏了起来，随着我国加入了wt0，市场竞争的空间剧烈，这些深层次矛盾暴露了出来，企业经营管理受到一定程度的影响，企业发展缺乏后劲。不改革，不创新，企业的核心竞争力就无法提高，企业文化的积淀和创新就无从谈起，企业文化优势更谈不上转变为企业的市场竞争优势，因此，企业经营管理制度的创新迫在眉捷，必须进一步推进现代企业制度改革，理顺企业内部责权利关系，为企业的可持续发展扫清道路，也为企业文化的创新创造条件。“科学技术是第一生产力”，企业要迅速发展，必须保持工艺技术的先进性，用高技术、高附加值的产品占领市场。如何团结科研人员，调动他们的积极性，增强企业职工爱岗敬业意识，不断实现技术上的创新，这为企业思想政治工作提出了更高的要求。因此，必须根据新的历史条件下思想政治工作的特点，不断创新企业思想政治工作的方法和手段，增强企业的凝聚力和向心力，把科技工作者团结在企业周围，做到人尽其才，才尽其用，不断提高企业的科技实力。市场竞争也不再是单纯的商品价格的竞争，而是产品质量与售后服务的竞争，实质上是企业文化问的竞争。因此，要在这场竞争中取得胜利，必须提高企业员工的危机意识、生存意识和服务意识，要做好职工的思想政治教育，这些都需要企业根据时代的特点，不断进行创新，用先进的经营思想和经营理念来教育企业职工，在．企业职工中牢固树立“企业生存我生存，企业发展我发展”的思想，从而为提高企业职王的敬业意识和服务水平，使企业以优质的产品、完善的服务赢得市场奠定坚实的基础。改革是老企业焕发青春和活力重要途径，我国现代企业制度已初步建立，但许多地方需要进一步完善，许多关系还有待于理顺，这些都对企业的发展产生了一定的负面影响，造成了企业裹足不前，管理僵化，前进乏力。要解决这些问题，就必须进一步深化改革，理顺企业内部关系，建立新型的企业制度，营造良好的企业文化氛围。树立良好的企业形象，为企业抗御市场风险，做大做强提供强有力的保障新的机遇，新的任务，企业的发展促进了企业文化的建立和完善，企业文化的创新与发展也必将推动企业在新的历史条件下取得新的跨越。
参考文献。
[6]蒋丽、段淳林。国有企业文化创新，现代企业，2005（6）。
[7]蒋晓荣、司训练，论国有企业的文化创新，科技管理研究，2005（11）。
[8]王革，当前国有企业文化建设存在的几个问题及对策，中外企业文化[j]，2005（8）。
论文自评:。
本论文讨论了企业制度与企业文化的建设，通过对本课题的研究，我对企业文化和企业制度的关系有了更深刻的了解。本论文调理清晰，逻辑合理，但在语言上欠佳，较繁琐。
企业文化建设制度
作者：吴庆阳。
来源：《沿海企业与科技》2005年第08期。
[摘要]企业文化在企业发展和成长中发挥着越来越重要的作用。文章从制度文化在企业文化中的作用和地位出发，探析了如何加强企业制度、企业文化建设以营造健康向上的企业文化，并对企业制度文化建设提出了自己的意见和思考。
[中图分类号]f272。
[文献标识码]a。
文化建设浅谈心得体会
文化建设在当今社会发展中显得尤为重要。一个具有优秀文化的国家，注定能够在世界上获得更高的地位和声誉。因此，我们亟需提高对于文化建设的认识，积极探索道路，进行有效的实践，以推动国家文化建设的进一步发展。
第二段：定义文化建设。
文化建设是指在社会各个领域，建立和积淀一套行之有效的道德规范、價值观念、文明礼仪、历史传统、科技知识等，使之成为人类进步、和谐、美好社会的共同财富。这是一个长期的过程，必须继承和弘扬优秀的历史传统和文化遗产，同时又需要不断创新和更新。
第三段：文化建设的重要性。
文化建设对于一个国家的发展和进步至关重要。首先，它是具有战略性意义的重大任务。在当今日益全球化的社会，文化建设是国际竞争的核心和关键，只有拥有优秀文化，才能获得更高的社会地位和影响力。其次，文化建设是实现经济发展和社会进步的内在要求。拥有先进的文化，能够激发人们的思维活力和创造力，推动科技创新和经济发展。最后，文化建设也是提升国民素质和社会文明程度的重要因素。通过广泛开展文化活动、弘扬优秀文化传统和提升网络文化素质等方式，整个社会的文明程度能够有所提高。
第四段：文化建设的有效方法。
要想实现文化建设的目标，需要采取多种有效的方法。首先，需要广泛地开展文化活动，包括文艺演出、图书馆、博物馆、文化展览等。其次，可以加强对于优秀文化传统的传承和弘扬，例如富有行动性的习俗、民间艺术和文艺作品等，这些都是我们优秀的文化遗产，可以对于社会产生着积极的影响。最后，通过提升网络文化素质，鼓励人们探索和利用先进科学技术，拓展文化传播途径和方式，让文化的影响更加深入到人们的生活中去。
第五段：总结。
文化建设是一项长期的任务，是国家建设和发展的重要组成部分。只有积极的投入、创造性的思维、有效的政策、广泛的实践，才能真正推动文化建设的进步和发展。在这个过程中，我们应该保护和传承优秀的文化传统，探索创新的文化模式和形式，推出更多具有国际影响力和中国特色的文艺作品和文化产品，以切实推动国家文化的繁荣昌盛。
企业文化建设制度
一、目的：
1、企业文化是指公司在发展中长期形成的共同理想、基本价值观、管理哲学、作风、生活习惯和行为规范的总称，是公司在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和。
2、为规范本公司的文化建设，增强公司员工对公司的认同与向心力，同时营造良好的企业文化氛围，不断提升公司品牌魅力，促进公司和谐快速发展，特制定本制度。
二、指导思想与基本原则：
1、企业文化建设的指导思想：坚持以人为本的理念，竭诚为用户服务。为企业创造价值，不断开发员工的技能与潜质，以满足其发展需要，提升并实现自身价值，最终促使企业经营效益的不断提高。
2、企业文化建设应遵循的五项基本原则，即：继承与创新相结合的原则；共性与个性相结合的原则；理论与实践相结合的原则；动态与系统性相结合的原则；总体设计分步实施全面推进与典型引路相结合的原则。
2、实施现代企业形象战略。
3、实施制度在建工程。
4、实施典型示范工程。
5、创新企业文化的形式和载体，积极营造企业文化建设良好的氛围。
1、企业文化建设涉及到企业生产、经营、管理、服务、研发等各个方面的工作，需要公司相关部门的分工协作共同完成。
2、公司全体员工应广泛深入地学习、宣传、实践公司企业文化体系，使之落实到每个岗位、每个员工的行为中，渗透到企业生产经营管理中，融入到公司各项规章制度中，全面塑造企业精神、理念和价值观，达到人人认同人人实践公司企业文化的效果。
3、主管部门：公司企业文化由行政综合管理办公室专项负责，办公室设专人负责具体事务。
4、宣传阵地：企业文化通过网络邮件、简报、宣传栏等作为日常阵地推广。
5、开展形式：采取企业内部文化活动、社会公益活动或其他活动。
6、活动经费来源：由行政综合管理办公室拟定费用预算报主管副总初审，总经理批准后，由财务部支付。
7、企业文化开展程序：由行政综合管理办公室负责议定方案报主管副总初审，总经理批审后，由行政综合管理办公室组织实施，相关部门和员工参与。
合规文化建设心得体会
为构建科学、长效的合规风险管理文化，不断提升合规风险管理水平，实现由制度管控到文化管控的转变。巨野联社按照标本兼治、重在治本、查防结合的工作要求，有板有眼地完成规定动作，有声有色地做好创新动作，全力推动合规文化建设年活动深入开展。
一是组织领导到位。成立了以理事长任组长，其他班子成员为副组长，各部室经理为成员的合规文化建设年活动推动小组，负责组织、安排、布署活动的开展。召开动员大会，认真传达学习银监会、省联社及办事处活动方案，深入进行动员发动，大大激发了全员参与活动、践行合规的自觉性和主动性。二是工作措施到位。坚持定时发送合规短信；为全辖办公用计算机安装了合规屏保；组织开展了合规文化建设漫画征集活动；加强法律法规传导，组织员工集中学习了银监会法律法规清理结果公告；对法律法规变化情况保持了持续了的关注，对发现的新情况、新问题主动进行了反馈；结合各部室对全员进行法律法规、监管知识、管理制度、操作流程的学习，组织了合规知识培训，并对培训结果进行了测试，及格率100%，平均成绩达90.05分；对本单位各专业部门拟出台规章制度、拟签订的合同文本的合规性进行审查，建立规章制度合规性审查登记簿、合同文本合规性审查情况登记簿及相对规范的审查流程。三是制度保障到位。为有序推进合规文化建设年活动，结合自身实际，制定了合规文化建设年实施方案。为有效堵塞弥补制度漏洞流程缺陷，按照分级负责、专业分工、谁制定谁梳理的原则，牵头组织各部室对上一年度规章制度和操作流程进行梳理，建立了年度规章制度梳理审查登记簿，对已不符合当前形势要求或与现行法律法规相悖的，予以废止；对制定的规章制度适应信用社长远发展需要，同时又符合形势政策和法律要求的，予以保留；对部分内容不合时宜的文件，予以修订；对管理制度尚有空白点的，结合实际，在充分调研的基础上，予以制定。同时，会同各专业部室，对本部室规章制度的制定质量、执行情况和实施效果进行检查评价，编制了年度规章制度评价报告。
一是搭建合规宣传平台。在联社百千万富民工程网站、微博上同步开辟合规教育专栏和论坛，积极搜集上报合规信息，加强信息交流。二是搭建风别识别平台。启动了风险识别三金活动，即金眼睛、金话筒、金点子。要求每名员工至少发现一个以上问题，主动向合规部门反应；坚持每季举办一次合规论坛，让员工在思想、观点激励的碰撞中，涤荡违规的恶习，坚定合规经营的理念，点燃合规工作的热情；开放理事长、主任及合规部邮箱，供员工反映情况，提出合理化建议。对所提问题，认真对待，积极研究落实，对落实情况，并以适当的形式向提交人反馈答复。三是搭建检查监督平台。坚持自查自纠和督导检查相结合，要求各社成立自查组织，建立自查自纠长效机制，积极查找问题，并加以整改。联社成立调研巡查小组，结合各专业部室，分赴辖内各网点调研巡查，对查出的问题严格追责，落实整改措施。同时，加强后续督导，对整改措施落实不到位的，从严从重处理。
通过合规文化建设年活动的开展，广大员工学习业务、学习技能的热潮更加高涨，对合规创造价值的理念有了更新的认识。活动推动了全员在履行好岗位职责，转变作风、开拓创新上实现了新的突破；在狠抓管理，推动经营工作再上新台阶上实现了新的突破；在提高优质文明服务水平、树立良好社会形象上实现了新的突破。
合规文化建设心得体会
今年以来，我行开展了合规文化建设活动，在这次学习活动期间，我依照上级下发的有关文件精神和活动意见，并结合我平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此次活动的心得总结出几点体会，也是我对这次合规文化建设活动的一个理性的认识。
一、爱岗敬业、无私奉献是做好工作的前提。
爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，我行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质、评价善恶的行为规则。作为一个农行的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。从事农行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，我也一直热爱这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我认为只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过这次活动，使我更深地了解到作为一个农行职工的为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识是做好农行工作的基础。
“没有规矩何成方圆”，身为网点一线员工，切实提高业务素质和风险防范能力，作为最基层的一名柜员，我深知工作的重要性，始终坚持要做一个“有心人”，虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。我都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大客户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护和贯彻是要求我们广大的员工严格执行，管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是要求某一人来执行的，而是要求一个集体相互制约、监督来实施的。
三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识是做好农行工作的保障。
规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，千里始有道，对于规章制度的执行，就我的工作而言，从内部讲要做到从自身做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督。坚持至始至终地按规章办事。只有这样，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。否则,再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。近年来，农行系统发生的经济案件，不仅干扰破坏了经济金融秩序，而且严重地损害了农行的社会信誉。采取相应措施，从源头上加强预防，是新时期防范金融犯罪的一道重要防线。这几年金融业职业犯罪之所以呈上升趋势，其中重要一条是忽视了思想方面的教育，平时只强调业务工作的重要性，忽视了干部职工的思想建设，没有正确处理好思想政治工作与业务工作的关系。因此我们既要进行正面教育，又要坚持经常性的案例警示教育，使干部职工加固思想防线，经常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，从而为消除金融犯罪打下良好的群众基础和思想基础，自觉做到常在河边走，就是不湿鞋。健全规章制度，严格内部管理，是预防经济案件的保证。为此要认真抓好制度建设，一方面要根据我们工作的实际情况和特点，不断组织学习，使各岗位人员真正做到明职责、细制度、严操作。有效的事前防范与监督是预防经济案件的重要环节。本岗位的自我检查与自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自检自查、上级检查、单位互查等方法，及时发现和堵塞漏洞。让我们大家都行动起来，争做合规文化建设的标兵。
企业文化建设制度
为推进企业文化建设，健全和完善企业文化建设的管理体制和工作机制。根据广电集团关于加强企业文化建设工作的有关要求与本企业的实际情况，制定以下工作制度：
第一章总则。
第一条围绕“世界的上广电，卓越的sva”的共同愿景目标，体现“创新每一天”的企业精神、“需要就是价值”的经营哲学和“重在行动，贵在创新”的企业作风。倡导sva的核心价值观和经营理念，培养具有鲜明特色的企业文化和先进典型，促进企业整体素质和职工队伍素质的不断提高，为企业发展提供思想保证和精神动力。
第二条各业务单元及职能部门要把企业文化建设工作列入到年度工作计划中去，定期研究，具体实施。要把企业文化建设工作的成效纳入干部任期考核制度中去，作为考核领导干部业绩的一项主要内容。
第三条开展企业文化建设工作要注重全员参与，使每个员工了解企业的经营理念，遵守企业的行为规范，把自己的本职工作纳入到企业文化建设过程中去。
第二章建立领导责任制和组织机构。
第四条企业文化建设工作实行领导责任制。党政一把手，是公司企业文化建设工作的责任人；分管领导，是抓具体工作的责任人；公司人力资源部和党委宣传部门是落实企业文化建设的主要责任部门；党、政、工、团对企业文化建设工作齐抓共管、公司全体员工积极参与，形成层层负责、层层抓的工作格局。
第五条公司成立企业文化建设领导小组，由公司党、政领导成员和相关人员组成；下设企业文化推进工作小组，由分管领导和工作职能部门负责人及相关人员组成。
第三章工作机构的具体职责。
2.负责研究决定企业文化建设各项工作年度计划，计划要求目标明确、措施具体。
3.对公司企业文化建设工作重大问题进行指导、协调，特别是对工作中遇到的重点、难点问题进行协商、决策和检查、监督。
4、每半年至少召开一次企业文化建设领导小组会议，分析研究企业文化建设工作，及时发现问题、解决问题，协调工作，布置任务。
5、总结推广创建工作的经验和先进典型，有针对性地进行分类指导。
1.贯彻实施企业文化建设领导小组各项决定，制定公司企业文化建设工作计划、目标、任务，做好各项创建工作阶段性小结、专项情况汇报和年度总结。
2.负责收集、整理有关资料，做好归档工作。
3.负责检查、指导、督促企业文化建设各专项管理组织工作。
第四章附则。
第八条本制度由党委办公室负责解释。
第九条本制度自发布之日起执行。