优秀作文是对语言表达能力、思维逻辑、文学素养等多方面的综合评价。小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文，希望能够给大家以参考和借鉴。
小学生作文五年级写景
看，迎春花开了。小小的，黄黄的，正向着春表现着自己优美的身姿，迎接着春的到来呢!别的花看见了，心里好一阵不服气，也都争先恐后的展开自己的花瓣儿，向春天发出了诚挚的邀请。梨花白的似雪，桃花为行人铺了一层粉色的地毯。一切用美来谱写出一曲曲动听的乐章。
春风那双灵巧有美丽的手，温柔的抚摸着大地。看啊，柳叶在一点点长出新鲜的嫩叶，大地铺上了一层绿油油的地毯。几只鸟儿也从温暖的南方飞回，忙着建自己的窝，用满心欢喜来迎接下一代的到来。
人们迫不及待的走出了家门。孩子们背着书包，像学校跑去，为目标而奋斗着。新一届的高考生们，也开始了刻苦的复习，训练，你追我赶，在人生的道路上，离成功再进一步。
农地里，农民们已经开始了春耕。刚翻出的新土，散发出一种泥土的味道，那也许，就是春的气息吧。
趁着大好春光，我们小小少年，何不撸起袖子，大干一场?
春天写景的作文小学生五年级
春天是个暖和的天气，阳光明媚，太阳公公在次发出他的火焰燃烧地球。在远方，几只燕子姐姐带着“剪刀”飞回来了。果园里，水果大丰收。田地里农民伯伯真辛苦地劳动着，大汗淋漓，几只青蛙在旁边欢快的跳着，眼睛却在紧紧着田里的害虫，不让它们破坏庄稼。小鸟们在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：＂妈妈，快把我们的新家盖好，我喜欢这里的春天，我们要永远住在这里。＂母鸟以行动来回答着孩子的话，它们把新窝造的更快更好。
春天真美啊！春姑娘，请永远留住你的脚步吧！
小学生写景五年级作文
董爷爷悄悄走了，春小姐等不及要来。她带来了希望、生命和绿色的种子。当然，我们没有忘记在我们的兰江公园穿上一件绿色的薄纱外套。
连绵不断的春风吹走了我们的脸庞，吹走了我们的担忧和忧虑。春雨顺着地面滴落，滋养着大地上的一切。雨后的空气清新自然，弥漫着泥土的芳香。
大片的绿草，春雨给它们洗澡，洗得漂漂亮亮，有的还挂着水晶珍珠。这种衣冠楚楚的草特别鲜艳，美得不亚于百花。其他人伸展四肢，享受阳光浴。
路的尽头是一个大花呗。他们互相竞争，展示自己的魅力！有的红的，有的白的像云，有的含苞待放，有的娇艳，有的清新淡雅.整个花呗呈现出一派生机勃勃的景象，让人陶醉！
每条路的两边都种了树。他们不是园丁，也不是战士，而是监督花园。他们总是监督和提醒人们保护环境。如果有人乱扔垃圾，他们会晃着身子，仿佛在说：“春天来了，请不要乱扔垃圾，我们会努力长大的，所以也请爱护环境！”树的话似乎有魔力，再也没有人乱扔垃圾了。鸟儿在树上跳跃，它们一边跳跃一边歌唱。“聊天，叽叽喳喳，叽叽喳喳”好像在唱：“哪里是春天，哪里是春天……”人也变了。春装棉衣，单鞋棉鞋。摘下手套，捕捉春天的足迹，摘下耳罩，倾听春天的声音，摘下帽子和围巾，让身体享受日光浴。有些人悠闲地散步，有些人三五成群地聊天，有些人已经陷入了“棋局”，有些人正在练习一种中国传统太极拳.
我爱春天，更爱蓝江公园的春天。
五年级小学生写景作文
村庄的静谧被鸟儿们清脆的歌声打破了。带着睡意的太阳露出了半张脸，柔和的阳光染红了山坡上的几多白云。此时，小李与他形影不离的好伙伴——黄牛早已踏上了去“绿草宴”的路上。
林间还飘荡着几丝白雾，朦胧中屹立着几棵雪松。阳光穿过树叶间的缝隙，洒在土地上。绕过树林，迎接他们的是一条清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鸟儿们演奏《密林晨光》。渐渐，渐渐，雾散了，眼前露出一片绿地。草与花相伴，晶莹剔透的露珠跳跃着，“绿草宴”到了。
小李把脸贴到黄牛耳边，说道：“快去饱餐一顿吧，吃不饱别回来哟!”黄牛没等小李把话说完，就满是兴奋地向前冲去，大口咀嚼着鲜美的嫩草。小李看它吃得很开心，也唱起了歌。悦耳的歌声在树林里回荡，歌声打动了小鸟，鸟儿也叽叽喳喳跟着唱了起来。
“知了，知了!”不知从哪发出的声音打断了这优美的歌声。“知了，知了!”小李四处张望，寻找着这声音的来源。正当这时，声音停止了。小李准备再次唱歌时，发现对面的一颗树上，一只蝉正肆意地煽动着翅膀。
“哇!好大的家伙，”小李惊喜地叫出了声。声音惊动了蝉，蝉立马飞到了另一棵树上。小李心想：要是我捉到那只蝉，带回家去给小伙伴们看，他们一定很羡慕。他拍拍黄牛的背，对黄牛说：“伙计，别出声，等我成功捉到那只蝉，就给你一顿很好的青草吃”。老牛似懂非懂地点了点头，继续吃草去了。
话音刚落，小李开始行动了。他轻轻地挪动着步子，小心翼翼地张开手。没想到，只差那一步时，老牛“哞”的一声，把蝉吓走了。小李气得直冒烟，红红的脸蛋像被烧红的锅炉。
紧接着，“b计划”开始了。小李悄悄地接近蝉。心想：哈哈，这次我一定要把你“捉拿归案”。小李向蝉猛一扑，咔嚓一声来了个“狗啃泥”，但皇天不负有心人，还是被我捉到了那只调皮的蝉。
蔚蓝的天空下，小李骑着黄牛，满心欢喜地哼着小曲儿，向着回家的路走去……。
小学生写景五年级作文
周末，我和爸爸趁着全家人休息的美好时光，来到我外婆家永嘉，——。在那里，我看到了这座城市独特而迷人的风景，感受到了从未有过的感觉。
我们开车去了奶奶家所在的村子。当我下车时，我看到了一条小河。清澈的水面上有几只鸭子，欢快地玩耍着。它们有时伸长脖子在水下钻脑袋觅食，有时探出身子在水里扑腾几下。即使旁边有女人洗衣服洗菜，她们欢快的脚步也丝毫不受影响。几只蜻蜓在河上跳舞。阳光下，河水被微风吹动，水面波光粼粼，无与伦比。河两岸都有庄稼，绿油油的麦苗显示出勃勃生机。豆荚的绿色藤蔓爬上枝头，饱满的豆荚在微风中频频点头。田野里，一个沉默的农民正弯着腰，卷起裤腿插秧。一边种秧苗，一边自言自语：“秧苗，秧苗，希望你快点长大！”
午饭后，奶奶带我们去枇杷园。多迷人啊！我们面前是一望无际的果林。奶奶一手拿着民用剪刀，一手拿着枇杷柄。她小心翼翼地切了一大块黄色的枇杷，并提醒我们不能用手触摸枇杷，否则，触摸的地方会留下痕迹，不漂亮。我跟着奶奶在枇杷园里跳来跳去，把大的拣出来，轻轻的放在竹篮里，生怕把枇杷金黄美丽的果皮给毁了。哈哈！这是一场盛宴！我用纸巾擦了一把枇杷，慢慢剥开果皮，像美食家一样咬了一口。哇！一股甜味融进我的心里，那滋味是无与伦比的！摘完果子，我气喘吁吁，汗流浃背。
黄昏时，我们走在乡间小路上，鸟儿是音乐家，给我们带来优美的歌声；流水的声音给耳朵一种清凉的声音；小花的香味比香水香几千倍.
农村的田野、河流、果园，会带给你一种城市从未有过的感觉。
我爱美丽的乡村！
五年级小学生写景作文优选
这时，在太阳升起之前，它被一层薄薄的乳白色薄雾所覆盖。这是清晨。一切都深深沉浸在美丽的梦里，浑然不觉仙境般的风景。
花丛中，绿叶上有小露珠，晶莹剔透，像闪亮的宝石。风轻轻拂过，捧着露叶，微微抖动。随着一声“——”，那颗“宝石”滚落在地，在绿叶上留下了水痕。看那五颜六色的花，也是被雨水打湿的，露出一丝娇羞，就像一个羞涩的少女，在绿叶的衬托下越来越娇柔。
早晨的风总是那么温柔，带着一丝凉意，却不冷到骨子里，就像母亲温柔的手抚着脸颊。一阵微风吹过。大树的叶子摇摆着，发出沙沙的声音：草一棵接一棵地弯下腰给风让路，很快抬头看着东方：风拂过，花儿甜甜地笑了。在风的“召唤”下，所有的花草树木都来了精神。
最后，太阳从东方露出半张脸，慢慢爬上蓝天。鸟儿也从巢中醒来。我高兴地跳到树枝上，理了理头发，抬起头，清了清嗓子，像个音乐家一样唱歌。那是一首多么优美的歌曲啊！呼唤世间万物，让它们在今天早上醒来。
俗话说，——“天亮了。”突然，人们纷纷出来做自己的事。年轻人穿着整洁的衣服，拿着公文包，很快就去了他们的工作岗位：孩子们背着书包，成群结队地行进，笑着笑着，走在上学的路上。老人慢慢走出来，好像要去锻炼身体。所有人都有自己的事情，走向更美好的未来。
今天早上，带着梦想，迎来了美好的一切。
五年级学生的写景作文
人人都向往繁华的大城市，可我，却喜欢我这美丽的家乡——五莲。
五莲是个山清水秀的地方。茂密的大树、潺潺流水的小河、可口的野果、甘甜的泉水……这些都是我向往的。
春天，百花争奇斗艳。看!那不是迎春花吗?一朵朵迎春花像一个个金黄的小喇叭，她好像正在告诉我们：“春天来了!春天来了!”杜鹃花好像在比美呢!潺潺的小河叮咚叮咚的流着，美极了!好像唱着一首欢快的歌曲。人们开始播种了，同时播种着美好的希望。
夏天，金黄的麦子熟了，有些人们正在收割，还有些人们在茂密的大树下乘凉。一颗颗大树像一把把张开绿伞。黄昏后，人们把桌椅饭菜搬到门院里，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
秋天，田野上到处都是金色的海洋，只有高粱被美丽的秋景陶醉的红了了脸。人们非常高兴，因为丰收就是一种快乐。一片片树叶飘飘悠悠地落下来，山间、田野、街道到处铺满了金色的地毯，踩上去软软的，绵绵的，真舒服!
冬天，树木光秃秃的，松柏显得格外的苍翠。窗外静静地飘过了雪花，孩子们高兴的喊道：“下雪了!下雪了!”孩子们有的堆起了雪人，有的打起了雪仗，看他们玩的多开心呀!树木换上了银色的新装，显得非常华丽。地上换上了银色的地毯。天地间布满了雪，楼房上、山间、小路……都显得格外美丽。人们正在准备年货，迎接春节的到来!
我爱我美丽的家乡——五莲!家乡的一切，都使我难以忘怀!对我来说，这纯朴美丽的家乡，胜过繁华的大城市!
小学生作文五年级写景
绚丽柔和的太阳高挂在天空，阳光给城墙道镀了一层金，我们一家四口，在这城墙道上互相加油，我们推着两辆双人自行车，从南门出发，准备开始环城之旅。
春风拂过脸庞，一阵阵的清凉沁遍全身，阳光灿灿，为我们铺成一条金色的路，让我们乘着光束飞驰。历经沧桑的城墙道从脚下掠过，坑坑洼洼的道路，像历史的进程一般，坎坎坷坷，阳光和煦的香味和着沧桑的历史，伴我们通行。欢笑编织成一首首歌，在我们耳边回响，百听不厌。向右望去，古风淡雅的砖瓦房顶，静憩在阳光里，绿树成荫，轻轻摇曳，为我们加油鼓劲。丁香站在枝头，向我们招手，沁人心脾的味道，让我们的心变得飘逸享受，欢乐无比。
向前骑行，一道刺眼的光芒，吓得我一激灵，我揉揉眼睛：“啊，原来抒仁寺主殿之上的黄金房顶。”拟芒比太阳还亮，闪烁着彩光，金的、银的、紫的、绿的，像一只开了屏的孔雀，昂首挺胸的面对太阳，耀武扬威着，比着谁的色彩更鲜艳，房顶两头翘起的装饰使这“孔雀”更加炯炯有神，我闭上眼睛，仿佛看到了庄严的佛像，心怀憧憬的祈拜者，深深感到了西安的道教文化。
在我们的谈笑声中，一段开阔笔直的马路出现在我们右侧，车水马龙、人群繁忙，街道两旁的商铺大楼鳞次栉比，高矮参差不齐，汽车的汽笛此起彼伏的响着，好似一场大型的露天音乐会，沿着道路向前望，尽头隐隐约约，时而看不见，时而看得见，望着那充满古风的的大厦，我被深深地震撼，城墙之中何地如此繁华，妈妈看透了我的不解：“这条是解放路，一条长到看似没有尽头的路，在妈妈小时候，这条路是全西安市最繁华的路了。”我张着嘴，由衷的赞叹：“饱受岁月沧桑，昔日的繁华却不曾褪色，西安的商业维持的多么好。”
继续前行，头顶已有汗水，但西安的魅力化作我的动力，支持我一直向前，之后，我们还看到了锣鼓喧天、热闹非凡的永兴坊，肃静淡雅、庄严沉稳的碑林博物馆，看到了魅力西安。
夕阳西下，我们的环城之旅结束了，西安城、城墙韵，我爱西安。
五年级学生的写景作文
我的家乡在美丽的长江第一滩——南溪。
清晨，长江是静寂的，空气十分清新。江面一片模糊，被雾气笼罩着，只有几座小山丘在雾中若隐若现，一层蒙蒙的薄雾笼罩着江面，就像给长江披上了一件轻纱，简直美不胜收。
不一会，太阳公公露出了红红的脸颊，我和爸爸一起来到江边，江面风平浪静，宽阔的长江横卧在眼前，在阳光的照耀下，水面上波光粼粼，就像水晶在闪闪发光，又像一面明亮的大镜子，朵朵白云倒映在水面上，好像身临奇境。不时几只小船慢悠悠的游了过来，远看就像几只悠闲的黑天鹅在游来游去，好看得很!几只白鹭像离弦的箭似的讯速飞了过来在，在江面捉起小鱼来，让我想起了杜甫的诗句“一行白鹭上青天。”
午饭过后，人们都喜欢三五成群来江边打牌，喝茶。江边的湿地公园也是热闹非凡。那里面的花可真多啊!，让人目不暇接，有月季、郁金香、栀子花……多的数不胜数，千姿百态，五彩缤纷，像彩虹般那么美!蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹，它们在花丛中翩翩起舞，像是在捉迷藏。阵阵微风拂面而过，花香不由自主的扑鼻而来。淡蓝色的沥青马路像小溪一样弯弯曲曲的向前流淌着。绿油油的草坪就像给大地铺上了一层绿色的地毯，我躺在上面可真舒服呀。
“叽叽喳喳”我听到一声鸟叫，原来是小鸟啊!有的站在树梢上叫，好像在比赛唱歌呢，有的在扑翅膀，还有的飞了起来，像是在比赛谁非得更远呢，这场景可真有趣。
太阳下山了，人们都陆陆续续地回家了，天空只留下了一段灿烂的红霞挂在天边，我也唱着歌回家了。
这就是万里长江第一滩，美吗?
五年级小学生写景作文：雨伞
“淅沥沥……淅沥沥……”细雨下了起来，这是深秋的一场雨。
透过玻璃循声望去，天空迷蒙一片。雨丝随风飘洒，不知不觉中在天地间织成了一张大网。站在窗前的我，禁不住雨的诱惑，抓起我的红伞，穿上雨靴，朝楼下跑去。
小区的花坛上，五颜六色的雨伞在蒙蒙的雨雾中摆来摆去，活像一盆盆的花儿。看，那橘红色的伞，就像一朵盛开的大红花，在一个小姑娘的头上绽放。再看，那些粉红，嫩绿，孔雀蓝的伞群，犹如花圃里的蘑菇，它在雨中是多么的引人注目，多么地惹人喜爱。快看，那个格布伞下是一对年轻夫妻抱着他们的孩子，三个人紧紧地挨在一起，边走，边谈，边笑。这伞，成了他们三个人同时拥有的保护神。这使我不由的想起我小的时候，爸爸也是这样抱着我，妈妈手里撑着雨伞，有说有笑的往家里赶，多么的幸福，多么的温馨啊!
谁说下雨天让人心烦，谁说下雨天不美。
这雨中的花伞，这伞上的雨声，这雨伞中的笑声，组成了一个个跳动的音符，奏出了人间最美妙的，最和谐的声音!
春天写景的作文小学生五年级
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！
这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹。
我们首先来到了树林里，我发觉树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，仿佛小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！
我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！
接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的大家。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！
我们又来到了……。
哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在这美好的春日里，奋发学习的。
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五年级写景作文
池塘边有一片青青草地，绿油油的草地上开满了许许多多不知名的小花，小青蛙的家就在那里。它每天都唱着快乐的歌，过着自由自在无忧无虑的生活。
一天傍晚，小青蛙正蹲在自己舒适的窝里，望着头顶深邃的夜空。夜空中繁星点点，一条璀璨的星带悬挂在星空中，那一个个小星星好像调皮的孩子不断地眨着眼睛，在和小青蛙打着招呼。小青蛙想，这就是人们常说的银河吧，真是太美丽了，如果我要是能到那里去玩一下该有多好啊！
正当小青蛙在漫天遐想的时候，忽然看到泥鳅大哥和田螺妹妹急匆匆地来到了它的面前，着急地对小青蛙说：“小青蛙，我们要搬家了，你走不走哇？”
小青蛙一听就愣住了，为什么要搬家呢？这个地方很美呀！环境优美，有草有水的，住着也很舒服。
田螺妹妹看到小青蛙疑惑的样子，就连忙对它说：“小青蛙，你还不知道吧，我们的许多同胞都被人类给捉走了，成为他们餐桌上的美食，他们也给你起了一个名字，叫“田鸡”，他们说你的腿最好吃了！”
小青蛙一听就气得要命，它气愤的想：人类真坏，我的尾巴早就没有了，也不会下蛋，怎么能给我起了一个这么难听的名字呢！
当小青蛙还在犹豫的时候，远处传来了嘈杂的人声，还不是有手电筒的光柱扫射过来。泥鳅大哥和田螺妹妹一见这个情况，也顾不上不和小青蛙打招呼，就慌慌张张地向草丛深处钻了进去，小青蛙也叹了口气，抬头看了看夜空中的美丽的银河，然后又恋恋不舍地望了一眼自己的美好家园，也掉头向着草丛深处跑去。它决心要找到一个安宁美丽的地方，重新开始新的生活。
五年级写景作文
雪是冬天的使者，洁白的象征，她以自我独有的身姿点缀大地，让我的心中泛起幸福的感觉，雪把一切都映得明亮。
一开始，雪下得很小，一丝半缕地洒落在大地上，同时雪花们还结伴着跳起舞来，这些小精灵像冬爷爷送给我们的礼物。往窗外望去，只见雪越积越多，树叶、台阶、屋顶，到处都是雪。伸手一碰，原本热乎乎的手，只轻轻碰了一下雪，手就变得冷冰冰的了。算了，反正手已经凉了，多碰几下也没有关系。于是我干脆跑到楼下，我把冬青树叶子上的雪都收集进了手里，轻轻一吹，雪花在我手心里翩翩起舞。
渐渐的，小雪变成了大雪，纷纷飘落在地面上。不一会儿，广场、小区、公园……都铺上厚厚的雪，大地、树木也穿上了雪白的衣服，显得更加素洁了。楼下花圃里的梅花被雪打得抬不起头来，也许雪太调皮了吧！刚抬起一点儿，就被小雪花压了下来。你看凌霜傲雪的梅花似乎更加精神，把头抬起来，扑闪着眼睛，无所畏惧。可梅花始终不放弃，果然功夫不负有心人，它战胜了困难。这时我顿悟：无论遇到什么困难都不能放弃，要勇于尝试，没有什么战胜不了的。
我陶醉在这雪的世界里。雪，你是冬天的使者；雪，你晶莹剔透；雪，你滋润万物、无私奉献。我喜欢冬天的雪，我赞美冬天的雪！
五年级写景作文
中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。
在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！
月是美的。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！
我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！
作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。
小学生作文五年级写景
我去过古老的故宫，去过宏伟的万里长城，去过举世闻名的颐和园……但最令我印象深刻的还是家乡的滨江公园了，滨江公园一年四季的景色都让我难以忘怀。
春天，滨江公园请来了春风姑娘来做客，春风姑娘的到来使滨江公园万物复苏，树木又有了新的树叶宝宝，小草也从大地中钻出来，小鸟也在树枝上欢迎春天的到来。在绿绿的草地上，美丽的野花也露出了笑脸，玫瑰丛里的玫瑰也含苞待放！柳树的枝条也随风舞动，仿佛是春风姑娘在给它梳头发呢！石子小路上的人也越来越多了。
夏天来了，春姑娘走了，夏妹妹又在这里撒起了欢，曾经的小树苗也长成了大树呢！树叶也更大更密了，人们在树荫下乘凉聊天，鸟儿们也在这里一展歌喉，小猫小狗也在草丛中穿梭玩耍，仿佛有用不完的力气。
秋天的到来使滨江公园变得更加凉爽了，树上的叶子也成熟了离开了自己的父母，小草枯萎了，花朵凋谢了，小鸟儿飞走了，一切变得那么清静。
冬天的滨江公园被冬姑娘盖上了雪白的被单，树木上的叶子也都枯黄了，北风呼啸而过，这下小孩子们可乐了，在滨江公园打雪仗，堆雪人，滚雪球等，孩子们的欢声笑语在滨江公园回荡。
一年四季的滨江公园各具特色，各有各的独特之处。春夏秋冬对于滨江公园来说缺一不可，我爱一年四季的滨江公园。
五年级写景作文
没有云，天空就不那么美好，没有云，世界就不那么多彩。
云，像“魔术师”，“有72变像孙悟空”。有时候会变成小绵羊吃草；有时候会变成鸟，自由飞翔；当我变成鹰时，我飞得很高；变成一匹在广阔天空中飞奔的马，变成一朵在码头上拍打的浪花。
当你走在云下，你会觉得它就像一个“暖男”，永远在你身边，永不离开。当你在阳光下流汗时，这个“暖男”会给你带来一丝凉意，帮你摆脱烦恼，让你在它的“怀抱”中享受。
云给天空画了一幅美丽的画，绣了一个华丽的图案；云赋予天空生命，增添色彩；云给天空带来温暖，给世界带来凉爽。
“云潭影日长，事隔数年。”。有了云，天空五彩缤纷。
五年级写景作文
春雨如丝，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。叶子上的露珠在微风的吹动下不停地滚动。小草从土里探出头来。群芳叶艳，姹紫嫣红。蜜蜂开始忙碌起来。小鸟在枝头歌唱，唱一支春天的赞歌。
夏日炎炎，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把莲花山封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、黄色的野花，像一大块五彩缤纷的地毯，让人忍不住要上前打几个滚。
秋风送爽，莲花山上落英缤纷。树木的叶子变成了金黄色，一阵风吹过来，叶子随风飘动，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，那么轻盈，那么温柔，好象在依依不舍的向树妈妈告别。松树伯伯还像以前那样，苍翠欲滴，披着绿色衣服，保护着莲花山。
冬天，西北风爷爷呼呼的刮过树梢，但整座莲花山依然层峦叠翠，郁郁葱葱。山脚下池塘的水还是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见池底的沙石和已经发黑的树叶。池中的鱼儿依然快活的游着。一会而跃出水面，一会而吐出小泡泡，一会儿又在水中游来游去，可调皮呢。
我真爱这风景秀丽的莲花山！
五年级写景作文
是在草地上吗？我轻轻地问小草。小草说，春天就在草地上，草地上的每一抹绿色，都是春天的脚步，你顺着草地，就能找到她。噢，原来春天在那一片片绿油油的草地上。
是在树枝上吗？我轻轻地问大树。大树说，春天就在那一根根冒出点点新芽的树枝上，每一个新芽，都是她的影子，你抬起头，就能找到她。噢，原来春天在那一根根冒出了翠绿色的树枝上。
是在花朵上吗？我轻轻地问一棵桃树，上面开满了鲜花。桃树说，春天就在一朵朵鲜花上，那鲜艳的花瓣就是她的新衣，你仔细看，就能看到她。噢，原来春天在那一朵朵鲜艳的桃花中。
是在天空中吗？我问一只漂亮的.小燕子，小燕子说，春天就在天空中，那一朵朵洁白的云朵就是她的身影。看，那就是春天！噢，原来春天就在那湛蓝的天空中洁白的云彩中。
是在那清澈的河水里吗？我问一条伶俐的小鱼。小鱼说，春天就在那清澈的河水里，流动的河水里，就是她的踪迹。你捧起水来，就能感受到她。噢，原来春天就在那清澈见底的河水中。
其实，春天就在我们身边。正如法国雕塑家罗丹说的那样:“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们留心观察，就会发现美丽的春天时时刻刻都不离我们的身边。
五年级写景作文
初冬的午后，阳光正好，碧空如洗，万里无云。
远远望着日湖，一大片的红云附着在湖边，如火焰般耀眼。
走过一段木头长廊，便进入到了那朵“红云”里，那是一小片火红的杉树林，长廊两侧种满了挺拔笔直的水杉，阳光从西边斜照下来，在水杉林间洒下斑驳的光影，金黄、火红、翠绿的叶子在阳光下越发的透明，层林尽染，小小的红杉林美成了一幅大自然的油画。
如果这一片色彩斑斓的水杉林惊艳了我们的眼睛，那么我们在杉林右侧发现的那湖枯荷则平静了我们雀跃的心情。
无风的下午，湖面的水如同打磨过的镜子般，光滑无比，没有一点皱纹。成千上万的残荷叶柄从镜面抽出，它们高的高，低的低，疏的疏，密的密，姿态不同，美也不同。有的垂着叶，半没在水中；有的折着枝，显得很凄凉；有的还挺着枯的荷叶，黢黑的莲蓬显得形单影只；还有的聚在一起互相缠绕，千姿百态。
水上水下，干枯的叶柄和它的倒影形成了一幅几何图，看，那个弯折的叶柄和它的镜像形成了一个“等腰三角形”，那个歪倒的枯荷和它的影子变成了一个侧躺的“爱心”，接着我们发现了更多的三角形，长方形，还有由三角，椭圆形，小三角组成的大鱼，真是有趣极了。
忽然，一阵涟漪荡漾过来，所有的直线都变得扭曲了，原来，是几只小野鸭从远处过来这片荷塘做客了。调皮的妹妹顿时激动的挥起手来，想叫小野鸭过来，受了惊吓的小野鸭立刻掉头游走了。
日湖的景色可真美，初冬可真美。
五年级写景作文
人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。生活就是一面镜子，时时刻刻照出你的瑕疵和完美。这不，今天，我又在照镜子了。
健忘的我。
马虎的我。
刚进入考试，我就心不在焉的。一会摸摸这个，一会儿碰碰那个，连题目都懒得看仔细，以为这次这么简单，自己准拿满分。做完了，只粗略地看了一遍，便交了上去。回家后便和同学去疯玩，早把考试一事忘光了。等到公布成绩时，我傻了：83分！怎么可能？我拼命地揉眼睛，可也改变不了事实。原来是我把题目要求写出三位数而我看成四位数了。马虎，这一切都是马虎惹的祸。我欲哭无泪。
阴晴不定的我。
每天下课，我很少跟别人打闹，也很少大喊大叫，总是坐在座位上安静地看书，同学们都说我很文静。放学后，陆鑫妍追上我：“你能不能帮我检查卫生啊？”“不行！”我完全失去了平时文静的气质，怒发冲冠地大吼，“累死了！”我气鼓鼓地转身下楼，她无奈地叹了口气，独自上楼。若干分钟后，我跑了过去，笑眯眯地问她：“我能帮你检查卫生吗？”“什么？你居然如此阴晴不定！”她大叫。
在镜子中，我是乖乖女，是听话的小孩，是文静的学生，又是健忘人，大马虎阴晴不定的人。无论我是好是坏，但不管怎么说，这都是真正的我。
五年级写景作文
金秋十月，丹桂飘香。校园里里外外弥漫着桂花的迷人香气，浓郁的清香随着气流飘进我的鼻孔中，浸润我的全身，使我神清气爽。走进校园，就闻到一阵浓郁香甜的桂花香，我忍不住循着香味往里走。
啊!远远望去，那是一株高大青翠的桂花树，它枝繁叶茂，枝叶间错落镶嵌着一簇簇金色的“小风铃”，装点着那一身绿装，装点着整个校园。
走近桂花树仔细瞧，那些点缀在浓绿中的金色“小风铃”是一朵朵金灿灿、黄澄澄的桂花组成的。每朵桂花都那样活力四射，如一个个传说中的精灵娃娃，戴着金色的草帽，害羞地躲在绿叶下。一阵微风轻轻拂过，桂花轻轻地随风飘落，有的轻柔地搭在同学的肩上，有的依恋地停留在同学的秀发中，有的在我眼前飞舞，似乎在炫耀她那优美的身段，婀娜的舞姿。空气中弥漫着花的清香，甜丝丝的，成千上万朵桂花若偶遇山间云雾，真是“香在秀发间，人在仙境游。”有一朵桂花洒落在我的手心里，我把它捧到鼻子下一闻，香甜的芳香令我忍不住用嘴巴轻轻地品尝起来。它有点儿涩，有点儿甜，也有点儿酸。
哦!十月的桂花，也许别人会说你好炫耀，弄得满校园都浸润在你的香味中，可我却不那么认为。你用淡淡的色彩、优雅的芬芳、微小的身体，点缀着金色的秋天，使秋天更加美丽!
小学生作文五年级写景
轻轻的，春天的脚步近了!
我走出家门，迎着初升的太阳，去寻找草长莺飞的春天。
春天在哪里?
春天就在那清澈的湖水中。看，金黄色的阳光洒在湖面上，星星点点的，就好像碎金子一般。春天的湖水，静而清，清得可以望见水底摇曳的水草;春天的湖水，清而绿，绿得让人心旷神怡。微风拂过，那轻而巧的水波，一起一伏，可以看到那浮在潮头的金点。我想，这一定是春的长发，飘飘然，这么美，这么惹人喜爱。
春天在哪里?
春天在哪里?
春天就在你的头顶徘徊。黑沉沉的天空被她染成了比海更蔚蓝的颜色;小鸟在空中飞翔，那一跳一跳的音符被谱成了春天的歌。看吧!抬头看吧!那片最雪白的云朵上，就坐着^v^春^v^，不待到无边繁花，她是不会离开的。
春啊!你是大自然的天使，我不禁惊诧于你的美丽了!