小学五年级写景选(专业17篇)

时间:2023-12-17 14:43:09 作者:雅蕊

优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法,给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文例文,希望能够给大家提供一些写作思路和素材。

写景小学五年级作文

也许你喜欢大海的雄伟和壮丽;也许你痴迷于风的所有起伏;也许你喜欢枫叶的寂静和优雅;也许,你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣,爱干净的旋律和回忆。

我是本地人,土生土长,从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方,两旁是参天的杉树和梧桐树。但是,我最爱的是那个夏天的虫鸣。

夏天,几乎到了晚上,就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午,我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣,让夏天更有趣。

这些年来,我从这条路走过很多次,但今年夏天,暑假再回去看望爷爷奶奶,走过熟悉的路,第一次静下心来听那动人的旋律。

在这个世界上,我好像享受过一次,全身放松。我们面前是一个舞台,在这个舞台上,森林里的许多朋友,——只小动物,正在放声歌唱,一个他们从来不知道的世界。

我已经“穿越”到了自己的世界。突然,我的电光一闪,那是蝉的叫声!

晚风吹着我的脸,河水触摸着田野,我听着声音。闭上眼睛,倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里,定格在声音的世界里,定格在我出生长大的农村里,定格在这个美好的夏天里。

长期的学习让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声,让我想起了童年最纯真的记忆:路,风,田野,知了,故乡。这一切都让我猛然醒悟,思念家乡的感觉应运而生。

小学五年级写景作文

让我最最熟悉的地方就是我们那美丽的校园了,里面有为我们倾注了多年心血的老师,有陪伴我度过了每一天的同学,还有和我一起长大的花草树木。

春天,我们的校园充满了勃勃生机,同学们在开心地玩耍着,花坛的植物在使劲的向上长,他们似乎在和同学们比看看谁一个学期后成长的更快,学校的内圈里在上了一颗颗美丽的樱花树,在这个季节里满校园的樱花随风飘扬,仿佛在跳着优美的舞蹈,校园里一片春意盎然。

夏天,烈日在空中挂着,吹来的是一阵阵的暖风,同学们好像都被烤熟了,可这些都挡不住同学们的激情,校园里还是充满着欢声笑语,花坛里的植物们仿佛长得更高了,而且从原来的嫩绿色渐渐地变成了绿油油的深绿色,夏天的校园是一个充满欢乐的。

秋天,学校里的桂花树散发出了诱人的清香,闻起来是甜丝丝的,跟白糖差不多,每天下课时,我都会出来问问这香味,难过的心情一下子就会被吹的烟消云散,涌出来的都是愉快的'心情,校园下课时也没用往常那样吵闹,而是安静的,校园的树叶有些也掉光了。秋天是个成熟的季节。

冬天,漫天的雪花飞舞着,慢慢的飘落下来,整个校园,冬姑娘为她披上了一件雪白的棉袄,操场上时不时还有同学们在打雪仗,堆雪人,还有门卫叔叔为我们扫雪,这是我们心里都暖洋洋的。冬天,是个温暖人心的季节。

我们的校园,时而充满了欢声笑语,时而充满了书声琅琅,时而充满了严肃的气氛。我在这里已经度过了4年,在接下来的四年里,我要珍惜这个时光,我想对母校说:“亲爱的母校,我会永远的爱你!”

写景小学生五年级作文

“牛顿意志坚强,总有一股不达目的不罢休的劲儿……”读着读着,我的心头不由燃起了一阵火热的情感。他——曾经被视为“笨蛋”,但现在,他是人人羡慕的大科学家。

牛顿小时侯是一个很普通的孩子,甚至要比别的孩子笨,上学时经常被同学骂成“笨蛋”。但他并没有灰心丧气,反而以他那坚强的意志考取了全班第一名,并从此走向了成功。最后,一跃成为了举世闻名的大科学家。

成功属于奋斗者。是啊,哪个人一生出来就会写字,一生出来就会唱歌,这些本领都是后天学的。我承认,成才有点儿天份,但如果不付出辛勤的劳动,哪能得来成功?爱因斯坦曾经说过这样一句话:天才=1%的灵感+99%的汗水。正是这句话给了我们启示。

从“笨蛋”到科学家,牛顿的成功虽然也有赖于种种客观条件,但是最重要的还是他坚强得意制、和坚持不懈的努力。在条件越来越优越的今天,我们每个人更加需要坚强刻苦的精神,为自己的理想而奋斗。这个过程是艰苦的,但结果终究是甜蜜的。就像那首歌唱的一样:

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”

小学五年级写景作文

虽然一年四季都有雨,但它们的脾气可大不相同。

春天,当农民伯伯播下种子的时候,春雨便悄悄地来了。她悄无声息地下了起来,落在了树林里,洒在了田野上。遥望那一望无际的田野,嫩绿的小苗成群地从土里探出头来,吮吸着大地母亲那甘甜的乳汁。笋芽儿也迫不及待地睁开了双眼,来欣赏这五彩缤纷的世界。花儿洒落在草地上,红的像火、粉的像霞、白的似雪,再加上牛毛似的斜织的细雨,好一派迷人的景象。

夏天,炙热的太阳烤着大地。人们总是盼望着下雨,可雨却不知道躲到哪里睡懒觉了,人们开始埋怨起来。雨被吵醒了,他听到之后,十分生气,便开始下起了大暴雨。豆粒般大的雨点砸在地上,溅起了一朵朵水花。不一会儿,积在地面上的积水就没过了脚面。他的近亲--雷和闪电也时不时地凑热闹,凑热闹没关系,可你也别捣乱呀!一阵阵响彻云霄的雷声,一道道划破天空的闪电,常把胆小的人吓得毛骨悚然。

秋天,花针般的丝丝小雨洒在了田野里。高粱涨红了脸,稻子笑完了腰,农民伯伯忙得不亦乐乎。树林里,怎么有这么多只蝴蝶在翩翩起舞?仔细一看,噢!原来不是蝴蝶,而是一片片落叶。红的,金黄的,落到地上组成了一幅幅美丽的图画。就这样,丰收的喜悦随着丝丝的小雨来到了。

冬天,这里没有雨,但有他的同胞兄弟--雪。一片片洁白的雪花飘飘扬扬地落了下来,给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。这是一个银白色的世界,是一个美丽的世界,还是一个神圣的世界。

雨,你是那么的喜怒无常;雨,你是那么的变化多端;雨,你是那么的助人为乐。我要让你做我的好朋友,我要让你多做好事,我要让你永远留在人们的心中。

写景小学五年级作文

不经意间,夜幕已经完全拉开,月亮带着迷人的微笑款款走上了天空这个大舞台。她把温柔的光芒撒向大地,山川,田野,高楼,小巷,大树,小草……大地上的一切在月光的抚摸下,仿佛都变成了婴儿,温顺地躺在一个大摇篮里,一改白日的喧闹,变得特别安静。

在月光的牵引下,我关上房门,走下楼梯,来到小区的院子里。月光照在地面上,像下了一场白霜。微风拂过,地下的树影跳起了美丽的舞蹈。花坛里各色的抚慰之下尽情释放着满腹的馨香,空中弥漫着醉人的香甜。花坛旁边的竹椅上坐着几个纳凉的人,说话轻声细语,似乎怕惊扰了别人的好梦呢。

我来到花坛右边的小荷塘,缓步走上石桥。站在桥上,抬头仰望,月亮手持白练,边舞边唱起了摇篮曲,几颗小星星也眨着慷懒的眼睑,昏昏欲睡。周围的楼房高低错落,灯光从窗内透出来,撒在水面上,闪闪地跳动着。月亮和星星的影儿也在水面上舞动着,看上去金光闪闪。不远处有几朵娇艳的荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像妩媚动人的少妇,有的像婀娜多姿的舞娘。她们穿上月光编织的纱衣,显得魅力十足,我嗅着荷花的清香,感觉神清气爽。

走出小区大门,来到街上。月光在行道树上星星点点地跳跃着,像小精灵一样闪烁着迷离的光点。街道两旁五颜六色的霓虹灯,都点亮了,仿佛是那美丽的天河,让人陶醉其中,无法自拔。偶尔有一两辆车过来,也只是亮一亮车灯,不带走一片云彩。

眼看月亮已经偏西,我恋恋不舍地回到家里。我躺在床上,却难以入睡,索性起床,铺开纸,拿起笔,让月夜美景在笔尖欢快地流淌。

夏雨小学五年级写景作文

春雨如缕如酥,夏雨铿锵有力,秋雨烟雨迷蒙,冬雨肆无忌惮。我最喜欢夏天的雨。

每当到了夏天,必然伴随着雷雨。雷雨就像个生气的小孩,说来就来,刚才还晴空万里,转眼就乌云压顶,随着几声雷响,豆大的雨点便落下来,顷刻就是倾盆大雨,瘁不及还,路上的人无可避免地成了“落汤鸡”,而这时,天空也露出了笑脸。

有诗云:“腾云似涌烟,密雨如散丝”。每次雷阵雨时,雨点敲在树上,地上,岩石上,那声音就像许多个鼓手在奋力地敲着鼓。又象一首澎湃激昂的交响曲。

雷雨过后,闷热不见了,代替的是一种泥土和花草的清香,我忍不住贪婪地吸了起来,情不自禁地沉醉在这雨后的清香中。

小学五年级写景作文

人们说“上有天堂,下有苏杭”。这个“杭州”是指杭州,杭州最有名的是西湖。今年6月,杭州西湖也被列入世界遗产名录。

西湖的四季可以带来独特的美。春天,西湖边的杨柳吐新芽,小草探出头来。桃花竞相开放。走在苏堤和白堤上,俯瞰湖面,湖水在阳光下波光粼粼,各种游船在水面上载着游客。三潭银月站在湖中央,就像镶嵌在湖面上的三颗宝石。令人陶醉。

夏天,西湖表面的荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤。最引人注目的是婀娜多姿的白莲花,穿着白色的衣服,在水中翩翩起舞。有的白莲花只铺开两三片花瓣,有的花瓣铺开露出小黄莲,有的花骨看起来饱满,快要爆裂。这简直是一幅用大画家的画卷画不出来的美丽山水画。

秋天的西湖是一个成熟的场景。岸边的桂花香让人流连忘返。湖面上荷叶害羞地掩面。这时候可以划船,哼小曲,挑藕。胖藕像可爱的大胖娃娃,让人放下。这时,一阵秋风吹来,黄叶在空中翻滚,变成美丽的图案,有的像蝴蝶一样在空中飞舞,有的像黄鹂一样飞舞,有的像舞者一样轻盈地旋转。地上覆盖着落叶,像一条厚厚的金毯子。

西湖冬天更美。湖水清澈见底,盛开的梅花芳香四溢。如果再下一场大雪,那就更精彩了。漫天飞舞的雪花落在地上,整个西湖包裹在一个银色的世界里。这个时候会有更多的大人小孩在西湖边打雪仗,扔雪球。他们的笑声和叫喊声合成了一首美妙的交响乐。

西湖是一幅美丽的图画,是一首诗,让人想起苏轼的《饮湖上初晴后语》:水明艳阳,山空多雨。如果西湖比死去的美女石还要多,那么c plus是再合适不过了。我相信西湖在未来会变得更加美丽!

写景小学生五年级作文

暑假里,我和家人到龙口海边游玩。想到很快就要见到一望无际的大海,心情像那天的天气一样好。

我们首先来到沙滩上,沙子黄黄的、细细的',用手摸上去软软的,舒服极了,在太阳光的照射下发出七色的光芒,好像金子一样,灿烂无比。我们又到了沙滩的礁石上,礁石的样子奇形怪状,有的像小鱼,有的像狮子,还有的像袋鼠,形态各异,但又各有各的美丽。

我们沿着海边走着走着,突然,大海远处出现了几道波纹,天色慢慢地暗了下来,瞬间,浪花像一只愤怒的海兽,咆哮地向海岸扑来,扑到礁石上,发出“哗……哗……”的惊涛声,我们赶紧往宾馆跑去。过了一会,透过宾馆的窗户,我看见海面慢慢地平静了下来,在太阳光的照射下波光粼粼,泛着美丽的波纹,时而有几只顽皮的小鱼跳出水面,与海面上飞翔的海鸥,形成了一幅美丽的图画!

每当回忆起那一次去大海的经历,我都会被大海的美丽所陶醉,那金黄色的沙滩,千奇百怪的礁石,波澜壮阔的大海,深深地吸引着我,期待下一次去观海。

郑老师点评:四年级的孩子,写的如此生动有序,能够把观察到的和想象到的结合为一体,能够多角度立体化呈现大海的样子,实属难能可贵。

小学五年级写景作文

每当夜空中星星开始眨眼睛,小夕总会用她那如星星一般灿烂的眼睛在千万颗繁星中寻找,寻找那一颗一闪一闪的粉红色星星......

“叮铃铃”,闹钟总是在小夕做最美好的梦的时候不合时宜的响起来,小夕一骨碌的爬起来,没有丝毫的留恋这残留着余温的被窝。小夕一个人静静地从床上下来,打开衣柜,换好衣服,刷牙洗脸,梳好头发,然后从冰箱里拿出昨天买的三明治,坐在餐桌旁,一个人默默地吃了起来。

小夕不自觉的看一下妈妈的房间,妈妈应该还没有起床。她的'房间紧闭着,似乎把她和小夕隔绝在不同的两个世界里。其实事实也就是这样,妈妈生活在妈妈自己的时间里,小夕也生活在自己的时间里,她们母女的时间很少会有相遇,即使偶尔有那么几次,妈妈会在家休息,顺便陪陪小夕,但也只是各做各的事情,偶尔淡淡的关心几句后,就再没了话语。这好像是爸爸去世后才发生的事情吧?小夕总是有这样的错觉,或许妈妈是因为太思念爸爸,所以才会冷落小夕,所以才会去那么远的地方工作,所以才会把自己的作息时间调到和小夕的时间完全不相遇。这些其实小夕都知道,都懂。所以小夕也不会再像小时候那样缠着妈妈,跟妈妈肆无忌惮的撒娇。小夕觉得自己不应该再给妈妈增加烦恼,自己应该努力地去尝试独立生活,不依靠妈妈这个已经干枯了的大树。虽然小夕只有六年级,但为别人考虑这一点,小夕从小到大都一直做得很好。

吃过早饭后,小夕一个人背上沉重的书包,一个人走出还没睡醒的小区,一个人穿过冰冷宽阔的马路,一个人踏进欢声笑语的校园,然后收起自己的不幸,接着一个人哈皮,一个人哭泣。

小学五年级写景经典美文

冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光可不一样。春天的阳光是“柔”,它代表着活力;夏天的眼光是“美”,它代表着活力;秋天的阳光是“妙”,它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”,它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔,不像夏天阳光那样的娇美,不像秋天那样的惊妙。它洒在远出的山坡上,给山坡的树木们系上一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上,给湖水上的水藻镶上一串黄色的的钻石;它嵌在洁白的云朵上,给云朵化妆,化妆后的云朵更加的娇艳,和湛蓝的天空一搭配,让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一齐,那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道,给小道围上一条暗黄色的纱巾,使小道透出几分秀气;让人看心里觉得暖和和的。

雾是最不寻常的。看,那雾跳动在树杈间,给树蒙上一块白色的头巾;雾游走在湖泊上,刹那间面上起一层白白的烟,荡漾着,摇曳着,绿色的水和白色的烟相互交融,仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住,从上往下看,淡淡的绿色中透出几分神秘,雾越来越浓,把整个家乡罩起来,除白色别的颜色都没有,雾中的家乡像一块白色的水晶,晶莹剔透。雾把一切都变得那么的完美,整个城市沉浸在一片安静中。

北方的冬天是看不到绿色的,树木的叶子被送秋的顽童带走,只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见,不论什么树都是那么的青翠挺拔,送秋的顽童带不走它们,因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市,让这城市不受任何自然灾难的侵略,它们永远是我们的朋友,永远、永远,家乡的冬天因它们而精彩而美丽。

小学五年级写景作文

乡村的风景非常美丽,那里的空气是那么的清新,天空是那么的湛蓝。

清晨,公鸡亮开了它的大嗓门,催我起床。我睁开惺忪的眼睛,推开窗,一股清新的空气直沁肺腑。

中午,万里无云,我去了田野,那黄澄澄的油菜花,一眼望去,犹如一片金色的海洋。一阵微风吹过,油菜花向我点头示好。

下午,抬头仰望,那一朵朵云的形状千姿百态!你瞧,一匹马马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,他才站起来似的。

夜晚,美丽的月儿好似一位风姿绰约的美人给大地洒下一片银辉,淡淡的,柔柔的,如同水一般平静,洒落在人们的脸上。

乡村的风景是那么的美丽!

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写景小学五年级作文

美丽的石林是我的家乡,那里不仅有醉人的民俗,还有各种各样的石头。走进石林的那一刻,这里的风景一定会让你眼花缭乱。

石林是中国五级风景名胜区,享有世界第一奇观的美誉。这里,风景和树木都很美。当然,最美的是石头。石头在这里就像一个居高临下的将军;有些像老虎一样下山;有的像强壮勇敢的力士;有的像慈眉善目的菩萨;有些像仙女.

石林有72个景点,我觉得最美的是剑峰池和荷塘。剑峰池中间有一块石头,像一把利剑插在清澈的水中,因此得名剑峰池。那块石头似乎有些地方被磨过,在强烈的阳光下散发出耀眼的光泽。站在岸边,闭上眼睛;似乎在一个梦幻般的世界里。

离开剑峰池走出缝隙后,我们看到的是一望无际的岗石林。有一块大石头,像一个留着胡子的古代人,戴着帽子,穿着长袍拖到地上,左手右手提着一本古书。原来,这就是著名的《关羽读书》。看到这一幕,我赶紧说:“爸,妈,去吧,别打扰别人看书。“我的话让全家人都笑了。

荷塘也很美,只看到悬崖上站着一朵莲花。石头呈莲花状,周围是石头花瓣。去石莲只有一条路,不仅窄,而且陡,大多数人都不敢走。只有胆大的人才能爬到山顶,把石林尽收眼底。坐在莲花峰上,盘腿而坐,真像个活神仙。为了做一个“活神仙”,我跟着父亲去爬莲花峰。看到石林壮观的景色,思绪起伏。我多么想永远做“神仙”,永远住在这里。

写景作文小学五年级

春花秋草、夏雨冬雪、和风煦日、雷电风暴……”是大自然赐予我们的瑰宝。而雨,恰恰是这份馈礼中的精品。我爱雨,更爱听雨。

春雨是文静的小姑娘,轻轻的抛撒在春夜里。你什么也不必做,只需捧上一杯清茶,啜上一口,闭上眼,脑海中便浮现出这样的画面:大地是一张上好的宣纸,春雨是一枝蘸满了绿的毛笔,在纸上轻轻一点,那绿就不断扩大、扩大……伴着雨水的滴沥声,禾苗出土的刺刺声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。

夏雨则是顽皮的孩子。只闻一声惊雷,它就嬉笑着、吵闹着下来了,像有谁挥了一下指挥棒一般整齐。无数雨点儿像一个个鼓锤,敲打着世上的一切。那声音,粗听,一成不变、枯燥乏味;细品,别有风趣,好似“大珠小珠落玉盘”。“轰”,又一个惊雷,雨止了。

在金秋的夜晚,倾听那淅淅沥沥的秋雨,仿佛世上的一切都寂静了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油画,那秋雨,则是这油画的背景,沉静而富有诗意。

冬,在人们心中自古以来便是冷酷无情的形象,冬雨也是如此。冬雨,没有春雨的静,没有夏雨的暴,更不及秋雨那雨打芭蕉的诗意,只有它的冷,透过雨声传来,令人心悸。

我爱雨,更爱听雨。那形形色色的雨声丰富了我心灵的色彩,让我爱不忍释。

写景小学五年级作文

轻轻的,春天的脚步近了!

我走出家门,迎着初升的太阳,去寻找草长莺飞的春天。

春天在哪里?

春天就在那清澈的湖水中。看,金黄色的阳光洒在湖面上,星星点点的,就好像碎金子一般。春天的湖水,静而清,清得可以望见水底摇曳的水草;春天的湖水,清而绿,绿得让人心旷神怡。微风拂过,那轻而巧的水波,一起一伏,可以看到那浮在潮头的金点。我想,这一定是春的长发,飘飘然,这么美,这么惹人喜爱。

春天在哪里?

春天在哪里?

春天就在你的头顶徘徊。黑沉沉的天空被她染成了比海更蔚蓝的颜色;小鸟在空中飞翔,那一跳一跳的音符被谱成了春天的歌。看吧!抬头看吧!那片最雪白的云朵上,就坐着“春”,不待到无边繁花,她是不会离开的。

春啊!你是大自然的天使,我不禁惊诧于你的美丽了!

小学五年级写景经典美文

春日的一个星期六上午做完作业后,闲着无事,顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览:“盼望着,盼望着,东风来,春天的脚步近。一切都像刚睡醒的样貌,欣欣然张开眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引我,使我欢欣,令我陶醉。抬眼四顾,不禁轻轻地“啊!”一声,眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗?你看,复苏的万物沐浴在柔和的阳光中,湿润的泥土浸透甜润的春雨,到处呈现出欣欣向荣的景象:

美的天使,春的精灵———鲜花们用自我美丽的姿态、艳丽的色彩,点缀着大地,使春天更加迷人,更加妖娆。看!嫩黄的迎春花,洁白的水仙花,淡绿的兰花,粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红,并发出一阵阵诱人的幽香,好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

看见鲜花们如此努力,树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地,蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……,柳树长长的枝条上已展开带黄色的嫩叶,在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满红花的红棉树,犹如一团团燃烧的烈火,真是壮观;桃树上绽满桃花,粉红粉红的,如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添无限的生趣。

置身于这美丽的春景之中,煦日当头,各色交杂,怎不让人叹服大自然的匠心,一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切,我不禁从内心欢呼:啊,多么可爱的春天啊!

小学五年级写景作文

让我们在辽阔无边的草原去感受大自然景色的清新。接下来本站小编为你带来小学五年级写景。

作文。

400字,希望对你有帮助。

乡村的空气清新,风景如画,到处洋溢着一种生机勃勃的气息,处处流露出一种自然的美。

田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油的。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼间,秋天到了田野一下子换上了耀眼的浅黄色新装。一阵风吹来,,摇摆着身躯,仿佛一个黄精灵在跳舞。你看,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交:有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,有的载着金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收的圆满舞曲!

果园里,菜园里,美在那里画画!她挥动着画笔,为果子和蔬菜画上了五彩的颜色。果实累累的杨梅和新鲜的荔枝都被涂上了鲜艳的红色,,果实就像一个个红彤彤的灯笼似的挂在树上。金黄的油菜花,红彤彤的辣椒,翠绿的白菜……都被美姐姐涂上了鲜艳的颜色。你看,那些叔叔都在收割着新鲜的蔬菜呢!

乡村还有许多美丽的地方,需要你细细欣赏,认真体会。

初春,潮湿的天气,蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐和五彩缤纷的世界。

小桥流水,细雨和雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱,给宁静的人家设了一层屏风。它是那样地宁静,不知不觉地,轻轻地,就来了。

春雨都有预兆,却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时,天边竟透出了淡淡的阳光,可转眼间,天边又蒙上了轻纱。果然,这雨细细的、柔柔的,很是舒服。

春雨就算下再大,雨点也只是芝麻大小,“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的宁静,腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影。大地就像是春的舞台,而春雨就是那美丽的灯光,唤醒万物,滋润大地。

雨后到处都是泥土的芬芳,这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅。万物也在为春雨而歌唱。

只要会发现,世界无处不春天。这春雨不仅滋润着万物,也滋润着我的心。它像一首美曲,让世界更美好;它像一个画师,给春天带来色彩。

这好似交响乐的春雨仍在“沙沙”作响。

太阳落,看夕阳。

在快乐的一天中,我觉得最美的时刻当初夕阳西下时,天空中出现无边无际,变化莫测的晚霞啦!他把一天中蕴藏的美丽都尽情的释放出来了!

晚霞是天空中的画家。他拿起画笔,画板,在天空这无比巨大的画纸上用赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫……炫丽的色彩尽情地描绘出一幅又一幅的抽象画。

晚霞不仅外形美,心灵也十分美丽。

因为它用它那美丽的色彩沾染了云朵,让它们换上了一套色彩艳丽的晚礼服,小西装;让大江,大河,小溪,都变成了五彩江,五彩河,五彩溪。

它的色彩千变万化,形状也是同样千变万化,有一次,我目不转睛的盯着一块橙色的晚霞看了好久,他从一块似长方形的形态,慢慢变成了似圆形的形态,慢慢的它开始变成跟优美的形状,她犹如仙女下凡,又犹如湖中之花,又犹如一只艳丽的凤凰,真美!

我爱晚霞,更爱它的心灵,爱它的千变万化。

写景小学五年级作文

暑假里,我和爸爸妈妈一起来到有着“上有天堂,下有xx”美誉的xx。我们从宾馆徒步到x湖已经是黄昏了,太阳的余光在湖面上波光粼粼。很快,明亮的月亮出来了,我们坐上了一艘仿宋古船,船上的建筑都是用木头做的,显得古色古香。船缓缓地开动了,来到了第一个景点断桥残雪,船上的导游为我们介绍了关于断桥的故事,许仙和白娘子相遇的美好故事让我陶醉在其中。这时,船来到了三潭映月,眼前的美景就是一元纸币背后的图案,山腰上的雷峰塔灯火通明,突显在夜色中,导游说这座塔通高有71米呢。

突然,湖面上蹿出一条大鱼,船上所有人都把目光投向了那条跃起的鱼,而我却看到了一处与这美景不和谐的地方,在湖面上漂着一些果皮、塑料垃圾,甚至还有一两个气球。看着这些垃圾,我心里在想:这些扔垃圾的游客也太不文明了,这不仅影响了x湖的美景,也污染了西湖的水质。刚想到这儿,旁边的一位阿姨就把吃剩下的苹果核扔进了湖里,如果每个人都像那位阿姨一样,把垃圾扔到湖里,那整个湖都会到处都是垃圾。

这x湖的水养育了一代又一代的杭州市民,为杭州增添一道亮丽的风景线,如果x湖到处都是垃圾,那么x湖就不会是一处风景名胜,就不会有那么多的人来这儿游玩,将会失去“上有天堂,下有xx”的美誉了。

这件事告诉我们增强环境保护意识,提高自身修养是多么的重要。

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