每个人的人生都是独一无二的，总结可以帮助我们将自己的经历和人生价值归纳总结。小编为大家搜集了一些精彩的人生总结案例，希望能够给大家提供一些参考。
我们的人生作文
人的一生是既短暂似漫长的过程，有酸甜苦辣，也有柴米油盐；有家国天下事，也有芝麻小的琐事，重重叠叠，也就构成了我们精彩的人生。何谓精彩？此为人生丰富多样。在人生的拐角点，我们会面临重大选择。人要依靠无数的选择来提升自己，来塑造自己，成为自己心中所认为完美的人。我们不可能由他人主持自己的人生，因此个人本身的选择尤为重要！精彩人生由我们选择！
人生路漫漫，等待我们的选择还有很多，永不暂停，似绵绵雨滴，似翻滚中的浪花。在我看来，选择的含义并不死板，它是活泼的形式，是决定人生下一步的关键。众所周知，没有人会预知下一秒会发生什么，也没有人会知道明天将会发生什么重大事情，所有选择都会在不经意间触碰我们的大脑神经，让我们当机立断，勇敢踏上新的人生征程。因此，选择既意味着美好、希冀与期盼，也可能意味着不安、失望和挣扎，为了能够构就我们的精彩人生，选择必不可缺！精彩人生由我们选择！
选择体现在很多种形式，体现在很多方面。既体现在个人与家庭琐事，又会出现于社会、集体与国家的抉择上。选择的妙处意味深长，一个人的成长好不好，一个人的人生精不精彩，取决于个人的选择；一个国家强不强大，繁不繁荣，也取决于国家的选择。选择有好有坏，好的选择可以让我们更加自信，更加勇敢，让我们的人生更加精彩；可以让社会和谐，发挥集体荣誉感，让一个国家更加繁荣富强，飞黄腾达！坏的选择只会让我们感到人生的挫败感，在人生的旅途中迷路，凸显不出人生的精彩与魅力，让一个国家逐渐没落，沦为茶余饭后的笑谈。可知，做出一个正确的选择有所重要，会直接决定我们人生的境界与高度。精彩人生由我们选择！
古往今来，数不胜数的人做出了正确、宝贵的选择，令我们不断赞叹，家喻户晓；他们做出正确选择的事迹，一传十，十传百，成为千古美谈，也让我们今人深刻的认识到选择的重要性，并以他们为榜样，在自己的人生画纸上增添绚丽的色彩。
曾记得那一美人王昭君，在宫中不受其他妃嫔收买画师并受皇帝恩宠的影响，毅然而然选择了“安逸”。即使不受待见也不选择收买之无耻事，她选择了平凡。而在关键时刻，王昭君挺身而出，决定出塞，“王昭君出塞”这一美谈，因此流传千古，流芳百世。那一刻，王昭君，是闪耀的存在，她用自己的选择成就了人生的精彩，也换来了所在国家与边塞的安宁与和平。曾记得，周恩来在小学书塾读书，就已饱含一腔爱国之心和热血激情，勇敢选择“为中华之崛起而读书”，长大后小时的选择指引了周恩来成为了中国著名的外交家，并为国家贡献出了自己的一份力量……这些无不是在时刻提醒我们：选择对人生有着重要的意义，是至关重要的存在，精彩人生由我们选择！
在时代发展的今天，也有许多因选择而成就精彩人生的事迹：名校毕业的青年秦玥飞，毅然选择了当村官，决定为家乡，为祖国做出一番事业；黄文秀不惧困难挑战，勇敢选择了回家乡做基层工作，为自己的人生平添精彩光芒……精彩人生由我们选择。
选择无处不在。我们作为新时代的青年，更要以前人为榜样，吸取教训，做出正确的选择；不要做出错误的选择，那只会适得其反，让人生碌碌无为。因此选择很重要，精彩人生由我们书写，由我们选择！让我们都勇敢做出正确选择，去成就精彩的人生吧！
中学生我们的校园作文
在美丽的沙溪河畔，贡川镇政府所在地延城路，耸立着一所学校，这就是永安市贡川初级中学，有八十年历史了。
永安市贡川初级中学创建于1982年，前身为纹山书院，地处205国道沿线，为一所公办的农村初级中学。校园占地已达8898平方米，校全面积4044.6平方米，绿化面积3800平方米，绿化率达100%,学校现有6个教学班，在校生255人，共有编教职工30人，全体教师均具备初中教师资格。其中本科学历25，占83.3%,中，高级教师21人，占70%，有省，地，市骨干教师10人。
从校门往里走，走到小学教学楼。向左看，可以看见操场，耸立着一棵高大的槐树，它就像一位古朴沧桑的老者，见证贡川中学的历史变化过程。到了操场中间有篮球架，是主要活动区，两边各有草坪，有足球架。围上一圈红色的塑胶跑道。
操场的前方是教学综合楼，其中有电脑室，美术音乐室，生物实验室，教学办公区，物理化学实验室6个教学班。一眼的绿色墙壁，可以望见它的清新，白色与绿色相互衬映。
操场后方是学生宿舍食堂综合楼，每到中午都可闻见饭菜香味，让人食欲大增。
穿过小学，中学教学综合楼，左边是教工宿舍大楼。
校园绿树成荫，花团锦簇，一片葱茏，勃勃生机，可谓"春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"学生晨读花下，嬉戏其间。整个校园处处有景，处处有意，到处充满诗情画意，美不胜收。
中学生我们的校园作文
我们学校中心有个大庭院。庭院中间有一块花坛，花坛中间有块又圆又大的草坪，草坪碧绿碧绿的，圆形的草坪四周还排列着四个三角形的草地呢！
我们学校的东西面有图书馆、饭堂、还有泳池。我们的图书馆里有中文和英文书，图书馆的书是那样的丰富、有趣。它对我们学习有很大的帮助。图书馆的下面有我们常常去的饭堂。我们的饭堂有一排排整齐的桌椅，摆放着美味的食物，真是令人大开胃口啊！当然，还有夏天的时候，我们喜欢的泳池啦！我们的泳池很长又很宽。池水清可见底，旁边绿树成荫，树阴底下，有又白又干净的椅子呢！
我们学校的南面有宿舍，幼儿园和小花园。我们的宿舍有雪白的墙壁，软绵绵的床，就象一个温暖的家。宿舍的旁边有幼儿园，幼儿园里分四个级别，有宝宝班，小班，中班，大班。宝宝班有很多不是很会说话的宝宝。小班，是已经从宝宝班出来的孩子啦！中班，已经会说话、会写字的人啦！大班，已经快读完幼儿园，要上小学去了。看，我们的幼儿园很好吧！如果是说幼儿园里最美的地方就要数小花园了。我们的小花园里有很多不同的花。如：炮仗花，大红花，辣椒花……看上去就像一幅美丽的图画，展现在我面前。
我们学校的西面有升旗台，小球场和小学。我们的升旗台有一面五星红旗高高地飘扬在空中，我们望着那高高飘扬的五新红旗，想着中国的进步，心里高兴极了！升旗台旁边有一个小球场，我可喜欢玩球了！我们的小学里面有别六个年级。二至六年级每个年级有六个班，一年级有七个班，我们的小学怎么样！
这就是我们的校园，我们那美丽的校园。
我们的人生作文
在成长的过程中，我们难免会遇到许许多多的挫折，但我们不能失去信心，半途而废。正如茅以升所说：“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”。
在人生的道路上，不会是一帆风顺的，我们不可避免会碰到困难，碰到困难之后就会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。虽然人人希望时时幸运，事事顺利，但“万事如意，”毕竟只是人们的一种愿望，从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败。而人们正是在不断地认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。挫折是人生的一部分，将伴随着我们走向成功的彼岸，正因为有了挫折，才使得我们的人生为之而丰富多彩。就像塞缪尔·斯迈尔斯说的：“如果生活只有晴空日丽没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活”。
在2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级特大地震，一所所学校被震垮，成为一片废墟，许多同学都遭到了不幸。汶川地震是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证，残垣断壁下，许多同学勇敢坚强，坚忍不拔！可见，遇到挫折虽然让人暂时迷茫、痛苦，但也磨练了意志。对人们来说，将是一笔宝贵的财富，将改变人的一生。
人在遭到挫折时往往会过多地自责：我为什么那样无能！我为什么会这样做！我还有什么脸见人！这些情绪对战胜挫折是很不利的。
如果善于自我排解，自我疏导，正确地认识挫折，采取恰当的解决办法，就能将消极情绪转化为积极情绪，增加战胜挫折的勇气。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的种种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效办法，激发探索创新的热情。正如毛泽东所说的“错误和挫折教育了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些”。
也许我们曾经在挫折面前彷徨过，绝望过；也许我们曾经意外地受到过挫折带给我们的馈赠，体验过战胜挫折之后的快乐……这些都是我们成长历程中不可多得的宝贵财富，也是我们援助他人，选择坚强的最有用的资源。
生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败和挫折，只有坚强，才能成为自尊自信自立自强的人，不是吗？同学们，让我们共同分享吧！让我们共同走向成熟，走向成功，走向未来！
我们的人生作文
杨柳在春风细雨的哺育下长大；花儿在阳光的信心照料下开放了；我们21世纪的花朵在父母的呵护与滋养下长大了。是谁在给我们提供养料？是谁默默无闻的把爱奉献给我们？是谁在为我们遮风挡雨？又是谁为了我们的成长日夜操劳着？为了我们，他们头上的白发又多了几根；为了我们，他们的皱纹又增加了几条；为了我们，他们的哀愁又多了几分。那便是父母。
有一天，乌云密布，天上下起了倾盆大雨，我坐在教室里心不在焉，不时向窗外看，终于下课了，可是没有雨伞没有雨鞋的我怎么回去呢？这时，我多么希望爸爸出现在我的眼前。我怀着一种奢望，冲进雨里，走向校门，我走出了大门抬头看了看，没有见爸爸，我心中的奢望好象被雨水浇灭了。我埋怨爸爸为什么不来接我。我生气的奔向回家的小路，在黑暗中，我看见了一个魁梧的身影在向前移动着。我上前一看，是爸爸。原来爸爸不知道我什么时候放学所以才来晚了。回到家，妈妈见我全身都湿了，心疼地说：“快，赶紧去把衣服换了。”我的眼泪不禁夺眶而出。
我非常感谢他们对我的爱与关心。
友情之花。
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走……”每当听起这首歌，我都会想起一件刻骨铭心的事。
记得，有一次，我和妈妈因为一件事情吵架了，我当时非常委屈，也很生气，我就找我好朋友去诉说。她听完后并没有安慰我，她说：“就算是你对的，也不能当面顶撞你的父母。”我说：“我没有错，我为什么要忍气吞声”她严厉地说：“你这样做，他们会因此对你寒心的。”我听完后生气的说：“你不安慰我就算了，何必火上浇油呢。”她说：“自从你呱呱坠地到现在，衣食住行都由父母料理，他们好不容易才把你哺育长大，希望你是个有用之人，他们对你倾注的心血还少吗？好好想想，是谁给你生命，是谁在你生病之时心急如焚，日夜不分地守着你；又是谁整天在你后面问寒问暖，你怎么能这样对待他们呢？”她的一番话使我彻底醒悟了，他语重心长的一番话让我知道了亲情是难得的，友情更是金钱买不到的。
撒下爱的种子，温暖人间。
“……让温暖的心融化寒冷的冰……”听到这首歌，我会很感动的说：“不要自私，奉献一点爱心吧！”
在这个五彩缤纷的世界里，有美丽的湖泊；有几千年的文化历史；有宏伟的建筑；有勤劳的人们，可是唯独缺少爱，缺少关怀。
现在的生活中有多不胜数的残疾人，他们失去了与常人一样的自由，快乐。他们比我们多了很多痛苦与孤独，让我们伸出双手去关怀他们。
奉献出一点爱，让寒冷的冬天多一些温暖；奉献出一点爱让春天的风雨滋润万物；奉献出一点爱让娇阳似火的夏天多一丝凉爽；奉献出一点爱让枯黄的秋天多一点生机。
让我们用无穷的爱温暖别人的心，让爱的泉水流向每一个人的心田。——后记。
我们的人生作文
老师，像辛勤的耕者，像清晨的雨露，像黑暗中的烛火，用赤诚的爱，哺育了多少美丽的灵魂。我们一生不知道要遇到多少个老师，然而“经师易遇，人师难遇”。在求学路上，总有那么几个令我们印象尤其深刻的老师，他们的一句话、一个举动或一番教诲，在我们幼小的心灵上留下希望的甘霖，让我们在成长的路上学会自信，自立，自强，影响甚至改变了我们的人生。
我刚上三中时，没有化学老师。我至今记得，我们化学老师是过了国庆节才来的，姓沈，叫国有，是个大胡子，身体很壮实，说一口像新疆人的普通话。沈老师在我们中学只待了不到两学期，来得神秘，走得也神秘。
我是化学课代表，他提前告诉我要走，我不太希望他走，但我最强烈的希望也留不下他，留下的只是他之于我的“秘密的恩情”和“永远的教育”。这是一个故事，说出来要叫我羞愧。
这是沈老师走前不久的事情。期末考试时，沈老师出的试题非常难，我考得最好，实际得分也只有43分。那次考试，因为太难了，所有的人考得都哭丧了脸。大家从教室里出来，在走廊上看标准答案，都傻了，没有一个人笑的。不过，我似乎有了“笑”的机会。因为我是课代表，最后帮老师收卷子，后来又一道回去。
在回去的路上，有位副校长突然喊沈老师去做个什么事，沈老师临时把寝室钥匙和试卷一同交给我，让我帮他拿回去。试题有30分的选择题，如果想改一下简直易如反掌。
我至今不知道，沈老师这么“大意”是有意在考验我呢，还是太信任我而对我不设防了。总之，老师给了我“机会”，我也没有放弃这个“机会”。
当天晚上，沈老师就找到我，以他的方式教训了我，就是：责令我亲自撕毁试卷，并让我独脚站在凳子上，直到摔下来为止。
我至今也猜不到他让我独脚站在高处的真正用意。其间，老师在旁边一句话没说，只坐在椅子上看书。我哭，他不准;我认错，他也不准。等我从凳子上摔下来后，他问我有没有摔伤，发现没伤后他冷冷地说：你可以走了。我哭着不走，他推我走，他说他不需要我的眼泪，让我把眼泪留给我自己，流在心里。
其实，沈老师在批改试卷时，看我得分如此之高：67分，就怀疑我做了手脚，再细致看我的卷面，“回春”之处一目了然，心里就明白了。
我以为这事情才开始，因为按正常流程，肯定要报告给班主任作行政处理。但多少天过去了，直到老师说他要走了，学校也没处理我，似乎也没第三个人知道。甚至，似乎连沈老师自己也忘了。
只是他走后很多天，我突然收到一封发自上海同济大学的信，落名是沈老师，上面这样写道：“你那次考试实际得分应该是43分，这本来已是全班最高分，但你的愚蠢让它变成了负分，我希望这是你的第一次，也是最后一次。”
这封信，我一直珍藏着。但沈老师在哪里，我至今不知。
我们的人生作文
雨，总是会有停的时候，停了，便阳光普照，兴许在不经意之间，还有一道彩虹，五彩斑斓，高挂在头顶，那便是快乐。
走在树影斑驳的小道上，看到了一张张沮丧的脸——你是在为学习不如意而哭泣吗？你是在为衣服不称心而生气吗？你是在为家庭不和而泪洒清秋吗？可不必！人生中总会有许多鸡毛蒜皮的小事左右着我们的神经，让我们失去了笑容，这是很不划算的。大好的时光总是吹胡子瞪眼睛有害身心健康啊！来，抱一个，嘴唇上翘30o，露出那洁白的牙齿，微笑着过去，走过风风雨雨，走过春夏秋冬，走过每一个阴影，你会发现，生命如此美好！
知足者，常乐吧。人们之所以叹气无非是这些抑或是那些事没有得到满足，抑或未达到预期的目标。其实，凡事没有十全十美，何必太斤斤计较，扛起锄头，流着汗走在田野间耕耘是一种快乐，在柔和的灯光下吹着暖风做着题是一种快乐，和伙伴们牵手在生物园中奔跑也是一种快乐。快乐的小孩子自始至终都在我们旁边，我们为什么要驱逐他呢？拥有了现在的一切已经是幸福的了，为什么要去苛求什么“高品次”的“高调”生活呢？奋斗过，努力过，便接受到来的现实吧，哪怕是腥风血雨，哪怕是头破血流，我们依然有理由高歌，大踏步走下去！
但，乐即欢乐，“乐不思蜀”是不可取的。我们要“乐得其所”，成功的时候笑上一笑，为自己鼓掌是可以的，但请不要高兴得上课再也不听讲了，有朋友来看望自己，游山玩水是可以的，但不能深夜不归让家人担心，发明了一件物品，是值得高兴的，但万万不能为了快乐而用自己的发明伤害他人。快乐是值得我们去寻找，去发现的，但拥有快乐之后，我们不能高兴得忘乎所以。因为高兴快乐之后，我们仍然是我们，是一个很平凡，很普通的人。快乐并不能改变什么，因此，在适当快乐之后，就把它藏在心里吧！然后继续努力奋斗，创造下一个成功，就继续快乐下去。
拥有一个快乐的心态，积极乐观地生活下去，你的快乐就会永垂不朽，沉溺于过度的快乐，便会止步不前。
记住，散步的时候，嘴巴弯成弧形，上翘30o，抛开一些无所谓有，无所谓无的烦杂小事，你就会发现，快乐就在我们身边。
我们的人生作文
梦想是美丽的，有梦想的人生更是多姿的。
——题记。
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞；梦给我不变的召唤与步伐。梦引领我去追逐一个又一个目标；有了梦想才有理想；有了理想才有为理想而奋斗的人生历程。没有泪水的人，他的眼睛是干涸的，没有梦想的人，他的夜晚是黑暗的。
我喜欢做梦。每当看到老师在讲台上慷慨地讲课时，她那清晰的思路，漂亮的板书，幽默的话语，通俗易懂的问题。我就想我要成为一名老师，虽然每个老师说以后最好不要当老师。但我还是想成为一名老师，一名优秀的受欢迎的老师。如果我成为一名老师，我一定会鼓励我的学生做梦，并为之奋斗。我会像所有老师那样努力地灌溉他们，我也会用我自己的方式让学生们轻松快乐地学习，我们将一起学习，一起感受大自然的美好……但我知道只有努力才能梦想成真，因此我努力学习，为了我的梦想，我努力朝前走。
我喜欢做梦。我常梦到阳光下蔚蓝的天空下是碧蓝的海，天空中白云朵朵，海面上浪花朵朵。我赤脚提着红色的小桶奔跑在金色的沙滩上，捡拾这漂亮的贝壳螃蟹等大海的馈赠。我喜欢大海，喜欢它的安静与神秘，喜欢它的优雅……我希望有一天能到大海边。这是我的梦想，是我一直怀着的梦想，总有一天我会将它实现。
我喜欢做梦。我会梦到许多美好或稀奇古怪的东西。我也有许多梦想，但我不会沉浸于梦中，因为我知道让梦想成真的最后办法就是醒来。
我喜欢做梦。但我不会活在梦中，我有梦想，但我不会让它成为空想。
我要用我的梦想，引领我自己去创造我的精彩人生。
我们的人生作文
转眼间我们已告别昨天，转眼间我们已度过今天，转眼间我们已走向未来，转眼间我们迎来了生命中的花样年华。
知道什么是快乐懂得如何享受生活这是花样年华的我们应该学习的课程。所谓享受与快乐并不是堕落而是奋强。想一想自己真正需要的到底是什么，要怎么做才是对自己最好的。如果你想成为一个有用的人至少是对自己的人生负责。那么你需要学着认真对待生活，至少在我们的花样年华舞出自己的魅力。
我们不需要攀比，这样只会使自己变得更加自卑。没有人是最好的总有些东西是你得不的，所以把握好你已经拥有的一切就是对自己最好的鼓舞。
我们不需要压力，这样只会让自己变得更加疲倦。没有人是最强的总有些东西是你不得不放弃的，所以将你现在所会的继续深化就是最大的进步。
我们不需要赞赏，这样只会让自己变得更加骄傲。没有人是完美的总有些东西是你了解不到的，所以把你的不足铭记在心把握好自己的航标就是最大的骄傲。
我们的花样年华会为我们带来生命中的奇迹也会将我们推向深渊，有时就在对与不对做与不做中流逝。当你幡然醒悟时才发现那样美丽的年华已离我们很远很远剩下的只有那些星星点点的痕迹，只是虚无缥缈只是患得患失。
付出不一定有收获但是不付出就一定没有收获。同样的在花样年华中你认真的度过不一定会为你带来多少但是不认真的话你一定会失去很多。这就是我们的人生。
我们的人生作文
青春如花，像梵？高笔下张牙舞爪、熊熊燃烧的向日葵，夸张的占据整张画卷最绚丽的色彩；或是，原野里肆意生长、不羁的野花，具有着最强盛的生命力。或许，青春会只是一段我们自己编写的回忆录中的疯狂的叛逆的一笔。但现在，青春就是当下！青春就是我们！也许会迷茫，我的青春谁做主？那么，让我们大声喊出：我的青春我做主！
我们是年轻的新生代，脑子里时刻有新的想法，往往会和现实冲突。这是我们的“叛逆”，我们轻舞的“叛逆”。
我们不甘于平凡，在平淡的空气中，我们简直会窒息。我们恨温室，向往窗外咆哮的暴风。我们的想像中的英雄，是挥舞着长矛的堂吉诃德。我们渴望走出父母营造的象牙塔，去攀登生活中的珠穆朗玛峰。也许大人会说我们不懂事，其实我们只是不愿在父母铺平的的康庄大道上前进。我们宁可冒着生命危险去驯服蒙古草原上的野马，也不愿意毫不付出的骑上父母替我们准备的千里马；我们宁愿在急流的飓风中窒息，也不会甘心在平凡的空气中平平静静的生活。
这才是真正的叛逆，一颗流淌着叛逆的血液的心脏，才是真正的强者之心！
较之童年，我们开始有自己的思想，开始看见社会中一些不曾看见的东西。我们无所适从，于是开始恐惧，接着怀疑，然后愈发恐惧。成长是不是真的有意义？答案是肯定的，我们领悟这些，只不过是时间问题。梦境终会在太阳升起时，如雾般消失殆尽。我们每天都要面对真正的现实，真正的世界。我们无须彷徨，我们只求活出自己的色彩。撞上墙角的青春，终有一天能够绕出人生的死胡同。没什么好迷茫的，青春就是这样，如果不想在迷茫的泥沼中越陷越深，就站起来吧，从梦中醒来，又是新的一天！
醒来吧！我们的青春不需要迷茫！
我们的人生中学生作文
人生路上许多悲和愁，愿你我共奋斗。阳光总在风雨后，请你相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直在你的左右。
贝多分是著名的音乐家，他为什么会成为音乐家呢?他自身有很多的缺陷并且耳朵是聋的。对于一个学音乐的人来说，没有好的听力又将怎么去感受音乐呢?又将怎样去体会呢?他的眼前是茫然的，可是，他没有因此就放弃。他选择了奋斗，选择了创造属于自己的天空。
他经过不断的努力，创造了属于自己的奇迹。[命运交响曲]唱出了人们的心声，更打动着他坚韧不拔的心，在人生的道路上，他经历了太多。虽然自身有缺陷，但是他不相信所谓的命运，他与他的缺陷做了艰苦的斗争，他不相信所谓的命运。所谓的命运是可以靠自己去改变的。他在他的人生中创造了属于自己的音乐世界。使人生的路不再枯燥。而是变的更家的充实，让人生变的更有价值。感悟人生的价值。
在人生的道路上，我们难免回遇到暴风雨的来临，在面对暴风雨与许你就会因此被击倒，但这次挫折也许就是你走向成功的垫脚石。
在道路中当我们面对困难要迎难而上。要与困难做斗争，艰苦奋斗，要有一颗坚强的心去打造属于自己的世界，创造属于自己的人生价值，感悟人生的价值。相信自己能行。
春天辛苦的播种，秋收时节，必将有果实累累。
感悟人生，感悟乐趣，人生路上风雨交加，我们在风雨中成长，奋斗，最终踏上美丽的彩虹。
我们的人生作文
我的童年，可能代表着许多90后的童年，我们从小被老师和父母灌输一种观点，你学习好就够了，一切与学习无关的事情都叫不务正业。所以我们被衡量优秀与否的唯一标准就是会否学习，准确的说，应该是考试成绩。
正是因为这样，我们看起来生活得特别幸福，每天除了学习，其他都过着衣来伸手饭来张口的日子，直到自己毕业后参加了工作，自己开始张罗自己的摊子。
突然有一天，放着一首叫《老男孩》的歌，“当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吧”。那么当初的愿望是什么，想不出个所以然。
我就在想，那些年父母对我们的过分宠爱，过分的关注我们的学习成绩，其实剥夺了我们享受生活中那些平凡的、单纯的、没有目的的、美好的权利，这样的爱可能无形的屏蔽了我们找到自己兴趣爱好的那种冲动。
小时候跟奶奶一起生活的，农村的生活自由自在。每天白天有无边际的庄稼，树上的知了，晚上草丛的蟋蟀蛐蛐，我特别喜欢，觉得这样的生活才轻松。现在想想，那可能是我这一生中最开心的日子了。无忧无虑的童年，自由自在的生活。
初中喜欢看武侠小说，从金庸古龙到武侠连载杂志，那时候学校已经明令禁止看与学习无关的书籍，刚开始偷偷买偷偷看，后来就被查被检举被处罚，慢慢也不看了。到了现在，即使有大堆的金庸原著摆在我面前我也丝毫没有兴趣了。
大学，等到参加到各种活动的时候，才发现面对那么多的社团，我不知道自己会做什么。稀里糊涂的参加了电竞社，然后就是跟着一大波人谈论着各种游戏，微信群里约着开黑去了。我发现游戏并不是我的爱好，可是我找不到自己的爱好。
所以现在的我，几乎没有兴趣，没有爱好。我的兴趣都被以耽误学习为由而终止，或者说因为不能达成某种目的而不被赞许鼓励和支持。
走过人生的一小段，才发现一个人漫漫人生有多少时间需要独处，独处的时间需要令自己做得下去，一件自己的真正喜欢的事情有多么重要。
生活并不是一条直线，生命的长度有限，但宽度无限，令生活有气息有色彩，让自己快乐，物质是捷径，但不管怎样的物质带给人的快乐都会转瞬即逝，唯有精神和灵魂的充实才能持久丰盈。
而最能让灵魂荡漾的事情莫过于做自己喜欢的事情，不为结果没有目的，就是喜欢，简单粗暴。我特别羡慕那种人，他们读书画画跑步健身打球。每天看着小区篮球框下的大人孩子，他们挥洒的汗，他们身体之间碰撞的美感，才会想起来，当初自己也学过玩，只是后来因为学校放弃罢了。看着他们愿意为某样东西废寝忘食不眠不休，不为名利金钱财富或者取悦任何人，仅仅就是喜欢，仅仅就是爱好。
一生那样长，我们总要做些事情没有目的`。
你瞧我们中学生
社会在变化，时代在进步。我们中学生也在与时俱进。我们步入了青春时代，朝气蓬勃，对明天充满着希望。走进21世纪，我们这代中学生继承了父辈的优良传统，也有着新的特点，新的形象。
你很想知道新时代中学生的形象吧？让我带你去瞧瞧。
镜头一：某中学中午休息时间。
你看，这是教室的一角，几个中学生正在那儿练习英语口语呢。
镜头二：某繁华的街头，星期天的早上。
“叔叔，您要一份报纸吗？”耳边传来一个中学生的声音。我走了过去，买了一份报纸，问他：“你们为什么要在这儿卖报纸呀？”
“我们这次上街卖报，是为了那些贫困山区的孩子。他们经济条件不好，上不成学，怪可怜的。我们想用自己挣得的钱支援他们。”
我浏览着报纸，看到这样一则消息：
今年寒假，我市开展“创新素质实践行”活动。广大中学生通过实地调查，整理资料，递交给市政府不少有一定参考价值的意见、措施。
中学生我们的回忆作文
又一春色朦胧，挑破风的衣摆。
吹散了，樱的一树零星。
未来，还未来。
立夏之下，
辞别的是一团淡化的粉。
似一杯清水，调和不尽的醇。
蝉鸣夹杂着炽热，吹过耳垂。
立夏之下，是困兽的吻。
麦秋隐秋，
甜麦，是穆斯女神的一脉情波。
拆不开的漫眼纯金，
高耸的丘陵下，隐约绰绰。
可以催眠的秋麦，早已已低头。
垂下一季的丰收满足。
烫金的麦，隐秋的秋。
隆冬已懂，
宙斯用高加索的沉默，
把所谓的'威严镂刻在坚冰上。
理性的灵魂沉淀，
有纯洁高尚的飞雪拒他人于千里之外。
一抹寒流的呼吸。
刺痛后才懂，那片无声的隆冬。
时年倒置，泼洒青葱岁月。
初中三年，也算一次结缘。
十年修渡，百年花烛共眠。
回忆留恋，青春我们共演。
三百六十五的递减，一层一层。
人已去，情却留，仍存几番微笑自独秀。
希得今日，但思长久。
文档为doc格式。
演讲稿我们的自由中学生
我抓到了一只麻雀，并关进了笼子。
我将笼子放在窗户旁边的餐桌上。
几只麻雀飞到窗前的发财树上，“叽叽喳喳”地寻找食物，在树枝上叽喳歌唱，来回跳跃。时不时用黑溜溜的小眼睛奇怪地看着屋内的麻雀，似乎在问：“你真们不出来啊?”
被关在笼子里的麻雀一个劲地往外飞，竟然把关着它的用硬纸板做的笼子装下的桌子。
可是它还是飞不起来，笼子在地上不断抖动着，看来麻雀还是没有停止让自己自由的努力。
窗前的麻雀化作一道道黑影，“刷刷刷”地从窗前飞走，“叽叽喳喳”的声音也渐渐远去，而地上的笼子也不在抖动，安静的地在那里待着。
我连忙跑过去打开笼子，可那只麻雀再也不会动了、不会叫了。它的眼睛睁得大大的，望着窗外那片自由的天地。
我因为一时的私欲，却剥夺了它终生的自由。也许这样的小事在岁月的洪流里只是粒微小的尘埃，可这却是麻雀短暂的一生，而这一生还有大半辈子在牢笼中度过……这真是太残忍了。
将心比心一下，如果我们自己被关在一个比自己大不了几倍的牢笼里，那么，你会怎么想?
望着窗外的麻雀，我再也不想抓它们了。
我们的人生作文
对于现在无数的小学生初中生高中生来说，不论平时表现的好不好，大人永远都只会看最后考试的分数。考的好，大人的夸奖，邻居的羡慕。考的不好，永远都只会面对责骂，甚至大人还会动手。
又不是每个人生下来都是神，也许成绩不好，但也不代表我们在其他方面的表现不好。
乔丹小时候成绩不好，但乔丹却没有吊死在一棵树上，而是选择了他自己喜欢用擅长的篮球，成为了一名风云人物。
有一些孩子她们有自己的兴趣爱好，也许她们学习成绩不好，你不会看到她的优点。她们会画画，唱歌，跳舞，体育.....天下的父母，请你们不要用成绩来决定你孩子的人生，也许你自己成绩不好，希望自己的孩子可以学习成绩美满，不用像自己一样辛苦。可是各位父母们你们有想过你们最初的希望是什么?是希望孩子取得好成绩让你骄傲，却不尊重孩子的选择!还是希望孩子可以快快乐乐开开心心的生活下去，这才是你们最初的希望!
我可以体谅父母你们的感受。当你们辱骂甚至揍你孩子的时候，你的孩子无时无刻不在忍耐，体谅着自己的父母，可是父母你们可曾明白你们的辱骂和揍会在孩子的心里留下多大的心里阴影吗?父母你们理解我们吗，我们都是孩子，我们每个人都希望可以得到父母的赞美!
所有的父母和老师，希望你们不要用成绩来决定属于我们的人生。也希望你们能在我们的人生路上可以陪伴我们前进。
我们人生的目标
各位老师、同学们：
大家好!
仔细观察—下，社会上尽大多数人的—生都在平庸中度过，固然他们也在辛劳劳动，毕生奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺少真实的内动力。社会的要求，他人的束缚，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少往想怎样才能够让自己的人生有天翻地覆的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。有甚么样的目标，就有甚么样的人生。
或许你觉得自己现在的地位是多么低微，或从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴看攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界当中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那末总有—天你会如愿以偿，取得成功。人生目标可分为长远目标和短时间目标。假如—个人没有长远目标，那末他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但假如—个人没有短时间的目标，他将不知道自己天天要做些甚么，脚步不知道朝甚么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短时间目标，恍如人生的驿站。所有的短时间目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的人所遵守的公式。“千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要—个进程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最坚定。
他们知道—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通过艰苦卓尽的努力，不断地改进和进步;成功的人尽不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断地做得更好，以获得更大的成功。希看我们每—个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力往发掘自己内在的潜力，激起自己的闪光点，相信是金子不论在哪里早晚都会发光的道理，不管碰到甚么艰巨险阻，终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始。
演讲稿我们的自由中学生
庄子，逍遥自由的使者。他物我两忘，难辨庄蝶;他鼓盆而歌，送妻安歇;他以龟作比，荣利不屑。
庄子钓于濮水的故事，想必大家都听过。庄子，宁愿像神龟一样拖着尾巴在泥里爬行，也不愿为楚王效命。以为，为朝廷效力，就像被囚禁一生，不会得到自由。
他会贫困得一塌糊涂。但是。
他的贫穷只在生前。
他的富有永在身后。
人，首先应该活下来，哪怕是普普通通，哪怕是贫困潦倒，哪怕是妻离子散，也要活下来，坚强地活下来。活下来很简单，因为即使什么都没有了，你还有生命，只要活下来。活下来很困难，因为你失去了一切，你脆弱的心灵早已不堪一击，你怎么能承受住这份压力。但是，不管怎样，记住，活下来就好。
接着，你要做的是，活出精彩，活出快乐，活出自由。精彩你做得到，快乐你也做得到，但是，你要问，怎样才能自由。忘了吧，忘了一切，不求富贵，不求权势，只要潇潇洒洒，自由自在，就够了。是的，古今为人们所痴迷的只有金钱——“终朝只恨聚无多，待到多时眼闭了。”一旦拥有了金钱之后，他们就会声色犬马，纸醉金迷。放弃了这些，也许你会贫穷，也许你会悲哀，也许你会成为乞丐，但是，没关系，你是自由的。不管走到哪里，它都不会丢。那么，记好，你是富翁了。因为，你自由。
好好活下去，自由度过一生。
活下去是信仰，自由是向往。
我们的“天篷”中学生作文
孩子是父母的精神支柱，父母把所有的爱都寄托在孩子身上。父母又是孩子的最好的导师。
然而，父母这最好的导师往往会因一念之差，影响了孩子的一生，成为阻碍孩子成功人生的元凶，天下所有父母都盼望自己的孩子成龙成凤，把所有自己认为有益而却对孩子们有害的压力施加到孩子身上，施加的压力便成了一把无形的路，把孩子引向黑暗中，最后才来后悔自己的教育方式。
而孩子们天生就任性，不能让自己控制在父母的手中，也不希望自己被控制，不管出了什么事，不是怕跟父母提起，就是怕说出来父母会对自己冷眼相看，从而都没有好好跟父母谈过几次心，甚至从来都没有谈过一次心，酿就了无数家庭无宁日，见面犹如陌生人的悲剧。
其实这几种现象中，父母眼中的孩子并不是无可救药，孩子眼中的父母也不是无可理喻，而是简单的父母和孩子都保持着好强的自首心，没有人肯放下自己的好强的自尊心。
为了孩子的成功，父母心的中的责任感和愧疚感能减轻一点，就应该要放下好强的自尊心，放下做父母的架子，没有一个孩子会想要和常摆着父母架子的父母谈心，这样就会避免了话不投机半句多的机会，经常与孩子交流，让孩子在谈心中不是把对方当成经常躲避的父母，而是能帮助倾听的好朋友，始终和孩子保持朋友关系。
孩子在谈心中常常会因为一些不如意的疾就会翻脸，当父母改变了自己的看法时也会翻脸，但是，如果父母在某些事中给足了孩子面子，不在旁人中讥讽孩子，我想孩子对父母的看法会有所转变的，孩子需要和一个真正的朋友倾诉自己的心声，父母只要把自己当成能倾听又能帮助孩子的朋友，孩子会非常乐意地去接受这个独一无二的好朋友的。
把父母的关系转变为朋友关系，沟通交流，是最好心灵倾诉的方法，相信孩子都会骄傲地觉得，我有一个恰好的朋友的父母时，父母也都会觉得孩子已经长大了，懂事了，那一切问题也都会解决了。
中学生我们俩作文
亲情是这个世界上最珍贵的东西之一，回首往事，我与姐姐已经一起走过了无数个日日夜夜。今天，就让我们来说说彼此之间的感情吧。
在我还没有上学时，就常常住在姐姐家中，当时姐姐也才上初中，我们二人一拍即合，常常在一起玩耍。随着时间的推移，我们都已经长大。回首往事，仍然能清楚地记起一些值得怀念的事。
在我三年级的暑假，爸爸妈妈带着姐姐、我和两个表哥一行去北京游玩。来到了北京，自然要去一睹长城的风采。两位哥哥已经一马当先，几分钟后就看不见了身影。我与姐姐也追不上他们，只能在后面慢慢地走。正值下午两三点，艳阳高照。长城上来来往往人流如潮，更显的闷热。姐姐打开了太阳伞，我们沿着边缘缓缓地前行。若是两人都累了，就坐在台阶上休息。一下午的时光悄然流逝，我们也开始返回。来到长城自然是不能走完全程，但我认为，其真正意义在于用这样的一段时光来好好享受自己与家人的相处。
六年级的暑假，因为是小升初，没有作业，我又与姐姐一起去了厦门游玩。这次旅行只有我和姐姐两个人。姐姐带着我从合肥出发，坐上了前往厦门的飞机。本次旅游最让我记忆犹新的就是去鼓浪屿的那一天。早晨，我们早早地收拾好需要带的东西，坐车到达了目的地。过了安检，我们就逛了起来。鼓浪屿中有很多中西合璧的建筑，以甚于名人故居，让人目不暇接。在这些建筑旁，都能看到有关的说明。我们走了进去，还会有专门讲解的人。名人故居中，还保留着那些曾经使用过的家具。最让我们欣赏的是一架古钢琴。又走了一段时间，还能看见一个沙滩。姐姐和我在沙滩上玩了一会便离开了。
时间会让很多的事情就此改变，让时间的一切都物是人非。但是，我与姐姐时间的感情，只会随着时间的流逝而愈渐深厚。
我们的人生我们做主作文
下课的铃声就像是命令的号角，对于期待下课的我们来说，你知道它蕴含着怎样的力量吗？它可是我们美好自由的向往啊！
数学课过后的英语往往是大家最不想上的，可英语上课铃声就像勾魂一样再响……终于到了下课的时间，下课铃声以“迅雷不及掩耳之势”在我们耳边再次响起，可能是下课的到来大大超过了老师的预期，只见老师将信将疑的问同学们：“刚才是不是下课的铃声响了？”在得到同学们肯定的回答之后，却丝毫没有离开教室的意思，又随手拿起一根粉笔，对我们说：“我想耽误大家两分钟的.时间，再出几个小题，可以吗？”稍稍停顿后，老师不顾台下同学们抗议的眼神，转过身子依旧抄起的题目。同学们无奈极了！
于是众人想出了一个新的办法——噼噼啪啪敲桌子声、收拾课本声、盖铅笔盒声……一时齐发，将老师原本就轻微的板书声完全淹没。与此同时，我看到老师双眉拧成了“麻花”。他环顾四周，用极具杀伤力的目光往台下一扫，班里顿时鸦雀无声。短暂的较量获胜的依然是老师，他带着胜利的微笑再次回过头去，抄题声再次沙沙的响起。
此时，走廊里已经是人声鼎沸，轻松欢快的跑步声穿透了厚重的墙壁在教室里回旋激荡，使本来就不耐烦的同学们更加心神不宁。台上的老师终于停止了抄题，大家的眼睛一亮，齐刷刷的等待着老师说出每个同学心中重复了无数遍的话，但出乎意料的是老师竟说：“做完这些题目再下课吧！”同学们的心在老师这句不轻不重的话里——碎了！随后，老师扔下剩余的粉笔头，潇洒的弹了弹衣服上的粉笔灰，迈着那轻柔的“凌波微步”“飘”走了。
同学们还没有抄完题目，上课的铃声就又一次响起。同学们揉揉疲惫的双眼也揉去了眼角那即将滴落的眼泪。同学们除了用怅然若失的眼神和无助的叹息彼此安慰外，再没有办法弥补我们的一个课间了！但愿下一个课间是属于我们自己的课间！但愿下一个课间是由我们自己做主！