检讨书应该以事实为基础，不应当夸大或掩饰自己的错误。以下是小编为大家收集的检讨书范文，供大家参考和借鉴。
毕业论文检讨书
尊敬的老师：
我是xx专业学生陈明红。这次论文作业因为自己工作较忙，一时侥幸之下抄袭了别人的论文。现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。究其根本，平日里我对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错，违犯了学校纪律，对不起老师平日的谆谆教诲。假如自己平时能像其他同学一样，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警戒，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，从此以后争当一名作风优良，学习踏实的学生。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使自己学得更好!现在我已经认识到了自己的错误，计划今后改正坏毛病，坚持努力学习，并调整好心态，每天向上!我很感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。
请关心爱护我的老师继续监督，督促我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮我，帮我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，也真心地希望我能够得到改正的机会。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有非常深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
检讨人：xuexila。
20xx年x月x日。
毕业论文未完成检讨书
尊敬的辅导员：
您好！
我是xxx，我现在极度的后悔和，我抱歉我的毕业论文没有完成，在您交代我们有时间限制要完成的情况下，我还是偷懒没有做完，我自己已经经过反省和检讨了。
这个学期是最后交毕业设计的时间，前几个月，从您下达指令的时候，我就本应该去加快时间做的，可是我看着有几个月的世界去准备，在这一个过程里，我选择了时不时的偷懒，当同学他们都在写和给老师修改的时候，我在玩，每天不是睡觉就是打游戏，要不就是出去逛逛街，就是不愿意去做毕业论文，我白白的浪费掉了很多的时间，都是因为我没有逼着自己去做，而是放任自己出去玩，把时间都花在了与论文无关的事情上。本来写论文，就要找材料，甚至有时还要去实践，这些全是需要精力和时间的，但是我没有去做。一直到现在离毕业答辩剩下不到一个月的时间，您发现我都还没有进行修改过一次，才来问我情况，结果发现我毕业论文现在还没有做完，别个同学都已经修改几次，已经有人完成了，可我只做了一半，后面如果要补充，还有很多事情要做的，而且剩下的日子还要准备答辩，这于我是一个很大的落差，我一时都还没反应过来。
今天我在自己去回想我前几个月的作为，我恨不得抽自己，我怎么可以这样不重视自己的毕业呢？最后一个学期，本来就紧张，大家都希望可以早点完成，顺利的毕业，我却是自大的觉得自己可以做完，结果现在打脸了，我根本就没有时间去做完，即使做完，也是个不令人满意的论文，这结果让我也很难接受，更不用说辅导员您了，毕竟我们毕业也是事关您的责任的，可我这样却是给你造成了一些麻烦和影响，同时也助长了班上一些不学习的人，他们看到我这样做，也会去模仿我，这就是一种不良的行为。
最重要的是我毕业论文要是没完成，我就不可能顺利的去毕业，如此我就还要留在学校内一年才能毕业，这要是被家人知道，该是多伤心，有多失望啊。我现在已经悔悟了，之后的个把月里，我尽量把毕业论文的写完，至少会给您一份完整的论文，我也会寻求老师和同学的帮助，一定在答辩之前完成的，望老师对此次我这事能原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
毕业论文未完成检讨书
检讨书：
昨天下午放学后，我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上，就马不停蹄地回了家。
到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。
到了第2天早上到了学校才知道自己没做科学作业。只好补作业了，当下午我把作业补交给科学老师的时候，我还把责任推卸到课代表身上，为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。当我把罚抄的交给科学老师的时候，老师对我说：“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。
希望老师能原谅我，并且帮助我改掉这个坏毛病。
检讨人：
xx年x月x日。
工作失误检讨书三：
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反剩古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。
2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。
通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：
1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。”学如逆水行舟，不进则退“，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的「学而时习之，不亦乐乎。”
2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是”记问之学“，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨!研究所给了他什么有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧!
希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的”智慧"，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激!
检讨人：
xx年x月x日。
毕业论文未完成检讨书
亲爱的老师：
您好！
很抱歉，耽误了您的工作，没有很好的配合您的教学工作，让您为我操心了，更是因为自己的错误，因为我自身的原因，导致自己在学习上出现了非常严重的问题，更是因为自己这次的错误，我也对自己长时间的学习和生活有了一定的反思，我也已经意识到这件事情的严重以及自己长时间的思想上面的错误，我也很后悔自己的做法，但是我现在也已经毕业了，不再是一个小孩子了，我深刻的懂的自己的错误已经形成，时间一旦过去就不可能回头，错误一旦形成就不可能消失，我现在所能够做的也只有尽力的去弥补自己的错误，去弥补由于自己的错误所造成的损失，将损失降到最低，同时也去认真的对自己的错误做出检讨。
您尝尝跟我们说的是，学习是自己的事情，我们也已经有这么大了，不应该什么事情都等着老师来说才去做，毕业也是自己人生当中的一件大事，所以很多的时候，也要将自己的`毕业论文稍微的上一点心，在这之前，我一直都觉得毕业论文也只是毕业的时候学校做出的一个走流程的东西，所以我也在完成毕业论文的时候非常的敷衍，每次自己做好的东西交给您审查的时候，您总会打回来让我重新的改，您也不只是一次跟我说，也不止一次的告诫我，如果自己继续这样下去，是毕不了业的，也是非常的困难能够将自己的毕业论文给完成好的，当时的我还依旧觉得无所谓，觉得没有什么大不了的，直到看到身边的同学都已经陆陆续续的完成了自己的毕业论文，可以顺利的等到毕业了，而我还在不停的改动，更是因为自己的原因，我也非常的后悔自己当时的不够认真以及对时间的浪费，才会导致自己一直到现在临近毕业了都还没有完成自己的论文，更是自己的论文都还有很大的问题，所以我也开始变得着急，但是我也知道现在再怎么后悔都已经无济于补了。
这次的问题也让我意识到了对待事情的不够认真和细致，以及对于自己的事情不够上心，没有足够的意识到事情的轻重缓急，在学习上面的态度也不够端正，才会导致自己的错误的想法越来越严重，更是因为自己的原因，才会造成现在这样的后果，我也会在以后认真的改正自己的错误想法，保证自己可以更好的完成自己的每一件事，绝对不会让这样的事情继续发生，让您担心和失望了，我很抱歉，对不起，老师，辜负了您。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
毕业论文检讨书
今天，为表示我的深刻反省，我怀着无比愧疚的心情写下这封检讨书，以向您表示我对我在公司未完成业绩考核做出深刻检讨，也表示我对我自己在工作上不尽人意的表现的深刻认识，以及保证在以后的工作中，尽自己最大的努力，做到最好。
3、激情;上面的问题体现了，我对工作上的缺陷，就像人做任何一件事，如果没有奋力的坚持、天然地自觉性和满满的热情，直到工作上出现问题的时候才去临时抱佛脚，那么最坏的结果就是任何事情都得不到好结果，对公司一点贡献都没有。
之前，我们对工作就是这么一个恶劣的态度，我没有能够对每个自身的每一个缺点做严厉的自我检讨，所以这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在工作时差劲的表现感和不正的态度到十分惭愧。我真的不应该在工作的时候，只会呆呆地坐着，这么百无聊懒的，没有一点积极性。公司中，虽然每个人的人生观、价值观又是不同的，每个人工作思维方式也不一样，但是没有人觉得接受管控是一个种压力，每个人都有欣欣向荣的良好工作态度，却因我一个人的工作态度不端正影响到身边的另外一个，导致整个部门都感染上了这种懒惰的行为。也就是说因我一个人不遵守规则，那么其他人也不会去遵守规则，最后导致这个公司规章制度被破坏。对此，我感到万分的愧疚和懊悔，因为我一个人的表现而影响到部门，实属不该。
所以第一个根源问题就是，我对于自己工作态度的不严格，不利索造成的。管理应从自身做起，树立榜样作用经理与员工朝夕相处，形成一种特殊的亲近关系，在员工心目中，经理的形象高尚无比，他们对离自己最近的人观察得也最仔细，经理的一举一动他们也都愿意去效仿。一个优秀领导留给员工的良好印象可以成为员工生活道路上的一座丰碑。相反，如果一个领导言行不一致，或自己的实际行动与对员工的要求不相符，那不仅会影响业绩，更会在员工心目中留下表里不一、言行不一致的阴影。可见，领导的榜样作用是影响团队管理质量的一个重要因素，我觉得我应该在工作实践中，应该给员工树立榜样，让员工真正的信服你，信赖你。
1、引领团队奋斗的方向一个良好的团队应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的团队凝聚力。因此，在团队管理中，我提出了“部门荣誉高于一切，团队荣我荣，团队耻我耻”的口号，让每个员工明白一个良好的团对对他们健康成长的巨大作用。在具体工作中，应注重发挥榜样的力量，重点对优秀员工加以栽培，使之成为团队管理的骨干力量，让他们引领带动全队员工努力学习，奋勇拼杀，团结奋进，为实现创建优秀团队目标而共同努力。
2、培养良好的团队作风榜样在哪里，其实榜样就在我们的身边。无数事实证明，员工身边的榜样具有更强的教育性。关键是要善于发现，精心培养。一个团队的氛围、文化，对团队每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。我已经深深地懂得成长阶段的员工是他的起步阶段,而形成良好团队氛围是保障员工管理工作顺利开展的前提条件。我通过细心的观察和深入地了解努力发现团队中各层次、各方面好的榜样，并试图通过学榜样产生“新榜样”，以带来“一花引来百花开”的良好熏陶效果，并号召全体员工向身边的榜样学习。通过身边的榜样，让大家自省自纠，从而规范自己的言行，促进团队文化的形成。
榜样的作用实际上是巨大的,榜样的感染力也是无可替代的，在团队中的管理中我们应该多多发挥榜样的力量，它真的是一种无形的指明灯，会照亮员工的心田，指引大家向前进发!经理底线就是部门红线，任何人不允许越界作为一个部门的管理者，应该在建立部门制度以后严格管理与实施，并进行实施的过程中做到任何个人都是公平与平等。培训是解决办法最好的工具员工到部门以后最想得到的就是金钱、或者通过学习获得更多的知识使其成长更快。作为一个职业经理人就是应该想尽一切办法帮助员工达到这两个目的，在一个团队中，员工每天会遇到各种各样的问题，通过在培训中帮助员工解决问题、让员工在遇到问题后进行独立思考进而成长是经理必须做到的。
员工的问题情感、工作、家庭都有，员工的问题当天遇到当天进行解决，如果员工今天的问题得不到解决，就会演变成明天的问题，这样就导致自身的工作状态下降。问题在越积越多的时候就会变为迷失，不知道应该从什么地方开始做起，然后失去信心最后离开。因此总结出一些比较重要的经验，首先培训就是在解决问题，培训不单纯是产品知识、而且有时候应该涉及到方方面面，情感、家庭、抗压解压，甚至是信任。员工应该每天都能有收获，开开心心的工作。
用他人之长，每个员工都有潜力一个人有在出色的表现也最多只能占团队的1/9，好的团队不是由一个人演变出来的，他是由一群明星组合在一起而成的。以前我曾经看过一篇文章，说唐僧是个好领导，他知道孙悟空要管紧，所以要会念紧箍咒;猪八戒小毛病多，但不会犯大错，偶尔批评批评就可以;沙僧则需要经常鼓励一番。这样，一个明星团队就成形了。一个团队里不可能会是孙悟空，也不能都是猪八戒，更不能都是沙僧。要是团队里的员工都像我这么能说，而且光说不干活，会非常可怕。我认为我作为一个管理者最重要的是永远相信下面的人比我强，今天我的工作调整就是发现他们的长处。我觉得我可以任何东西都不懂，不需要懂得销售、不需要懂得编程。我所要做的，就是把这些人粘在一起，让他们每个都有发挥的空间，让他们每个人都突出自己的优势。讲话吹牛他们吹不过我，但是他们干活要干得比我好，我就可以吹得更好，讲得更好!每个人都是有潜力的，我应该尽可能的发现与鼓励他们，如果后面有只老虎在追你，你一百米跑出来的速度，可能自己都想像不到。年轻人只要发现自己的潜力，充分地发挥出来，就是很有收获的。
从培训说起，培训不单纯是由经理来负责讲解的，培训应该由经理进行分配，由底下员工互动完成就可以。这样既可以锻炼到每个员工的积极性与主动性，而且也可以提升与发挥出该员工饿潜在优势。招有天赋的人企业要发展选人很关键，部门也一样，一次选人的失败可能决定了业绩的60%，我选人需要找有天赋的销售人员，一个职业经理人如果需要对自己的团队负责，让团队发展起来首先先设定自己选人的标准，我对这个也是有非常深刻的理解，麦克乔丹是打篮球的明星，他不用人督促都可以自觉的去打篮球。刘翔长1.83米他就是为了出现在110米跨栏的冠军台上的。千里马是不需要督促太多的，因为他们天生就会有这样的行为，所以我要从选人上调整自己的思路，找到有用的人。
有不畏困难，勇往直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的积极性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。
我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题，不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。因为，我们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够积极主动地找事干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。所以，锻炼胆量，是解决我的问题的方法，和更多不同的人，认识更多不同的人，扩大自己的交际圈子。
对于这次的错误，可能会给部门带来不正面的影响，可能会让别人觉得后勤部存在做事不认真的人，因此，我有如下深刻的反思和对自己的要求：
1、对于陌生的人事物，不要感到害怕，要表现的自然大方。
2、做事要有积极性，对于自己的任务，要有强烈的责任感。
3、对待自己的工作要有热情，要不怕苦不怕累，以微笑面对所有的困难。
本人在任职***地区区域经理期间，工作严重失职，工作成效不彰，业绩远远不能达到公司预期，在此特做个人反省和工作检讨。心理上没有重视公司渠道操作的政策，虽经教导，态度仍欠端正。反映在工作不扎实，客户资料不健全，客户资源有限，拜访客户蜻蜓点水。直接导致公司政策执行和操作不利，没有迅速扩大经销商范围和打开市场销售局面。工作不够扎实高效，得过且过的心理经常作祟。反映在渠道建设缓慢，客户问题解决不能及时妥善，累积出恶果。没有深入踏实倾听客户需求，导致服务和市场拓展工作成效不彰，影响公司口碑。由于对公司相关政策贯彻和执行不彻底，导致不能有效整合利用公司资源，为产品推广服务，进行有效行销面的推广工作，且多为琐碎事情耗费时间。在阻碍市场推广的同时也造成客户的极大不满。行销工作没有充分按照公司政策走，而是过分依赖代理商，或乡愿讨好，或百般压榨，结果虽经努力，终不能营造更广阔的市场环境，业绩不彰，自己也走入困境。为了达成短期效益，对客户盲目乱承诺，终至承诺而不能履行，蒙上欺下，最终不仅伤害了客户感情也损伤了公司信誉。
检讨人：xuexila。
20xx年x月x日。
毕业论文未完成检讨书
尊敬的杨老师：
我知道毕业论文不单单是完成一篇论文那么简单，你是希望我们能通过做论文这个事情，收获到不仅仅是论文的，而是更多更多的东西，怎么做事、怎么做人、怎么处理关系、如何转变思维等，但是我当时没能很好的去领会你的意思，现在我知道，我要认真的去准备论文、修改论文；积极主动的去联系老师和负责人，而不是等老师来催促我，论文小组开会、已经安排的任务我无论如何也要有时间观念，按时的去完成它，形成一种素养。
以后我会积极起来，像你说的一样，把它当成一次锻炼，要有所收获。我要安排好自己身上的事情，分清轻重缓急。写论文不单单是我一个人在做，我们是一个整体，今后会常常向其他人学习交流，注入我的思考。
在此谢谢老师，在我的耳边敲响警钟，我想不单单是论文，映射到生活的方方面面，我都该积极起来。接下来的时间我每天都会花时间修改论文，对于以前的被动态度我会改正的。再次谢谢老师的提醒！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
毕业论文未完成检讨书
尊敬的老师：
您好！
很抱歉，耽误了您的工作，没有很好的配合您的教学工作，让您为我操心了，更是因为自己的错误，因为我自身的原因，导致自己在学习上出现了非常严重的问题，更是因为自己这次的错误，我也对自己长时间的学习和生活有了一定的反思，我也已经意识到这件事情的严重以及自己长时间的思想上面的错误，我也很后悔自己的做法，但是我现在也已经毕业了，不再是一个小孩子了，我深刻的懂的自己的错误已经形成，时间一旦过去就不可能回头，错误一旦形成就不可能消失，我现在所能够做的也只有尽力的去弥补自己的错误，去弥补由于自己的错误所造成的损失，将损失降到最低，同时也去认真的对自己的错误做出检讨。
您尝尝跟我们说的是，学习是自己的事情，我们也已经有这么大了，不应该什么事情都等着老师来说才去做，毕业也是自己人生当中的一件大事，所以很多的时候，也要将自己的毕业论文稍微的上一点心，在这之前，我一直都觉得毕业论文也只是毕业的时候学校做出的一个走流程的东西，所以我也在完成毕业论文的时候非常的敷衍，每次自己做好的东西交给您审查的时候，您总会打回来让我重新的改，您也不只是一次跟我说，也不止一次的告诫我，如果自己继续这样下去，是毕不了业的，也是非常的困难能够将自己的毕业论文给完成好的，当时的我还依旧觉得无所谓，觉得没有什么大不了的，直到看到身边的同学都已经陆陆续续的完成了自己的毕业论文，可以顺利的等到毕业了，而我还在不停的改动，更是因为自己的.原因，我也非常的后悔自己当时的不够认真以及对时间的浪费，才会导致自己一直到现在临近毕业了都还没有完成自己的论文，更是自己的论文都还有很大的问题，所以我也开始变得着急，但是我也知道现在再怎么后悔都已经无济于补了。
这次的问题也让我意识到了对待事情的不够认真和细致，以及对于自己的事情不够上心，没有足够的意识到事情的轻重缓急，在学习上面的态度也不够端正，才会导致自己的错误的想法越来越严重，更是因为自己的原因，才会造成现在这样的后果，我也会在以后认真的改正自己的错误想法，保证自己可以更好的完成自己的每一件事，绝对不会让这样的事情继续发生，让您担心和失望了，我很抱歉，对不起，老师，辜负了您。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
毕业论文未完成检讨书
尊敬的老师：
您好！
十分地抱歉老师，都到了要毕业出去工作，自己要开始为自己生活打拼了，我却还这么不懂事还犯错来让老师您操心，我真的自责愧疚！毕业论文是关系着我们能不能顺利毕业能不能拿到毕业设计东西，更是关系着我们之后出去能不能找到工作或者进一步求学的事情，这个是每一个应届毕业生都不能有丝毫松懈的事情，可是我却因为没有足够重视，而未按时完成毕业设计。作为一个学生来说我是不合格的，学校布置的任务都没有按时完成，老师给我们的作业都没有好好去做，关系自己毕业大事的东西都不知道重视，真的特别的糊涂。作为一个应届毕业生，自己马上就要出去求职了，现在却还没有按时造成毕业论文，很有可能导致自己找工作受挫，让自己晚一点拿到毕业证书，肯定会对自己找工作求职带来很多的困扰，我不是一个成熟的成年人，糊涂！
我对我的行为真的感到无比的内疚，毕业这种大事自己都不重视，还需要老师来催，真的太不负责任了，自己不按时完成论文还给老师的工作带来麻烦，本来大家都可以按时进行毕业论文审核和答辩的，现在因为我还得推迟下审核，后面还得单独找时间给我审核，老师对不起，我错了。
我好好地反省了自己的错误，认为自己之所以会有这样大的问题出现，主要是自己身上存在这几样错误：
1、思想上还是太过幼稚，没有认识到毕业的事情是关系着自己几乎一生的大事，也没有认识到毕业论文是关系着能否毕业的大事，所以才会在这个学期假期里面没有珍惜时间去做毕业论文，而是去找了个工作做兼职，所以才耽误了时间写论文，这才没有在规定时间内做完。作为一个应届毕业生，马上就是要离开校门自己谋生活赚钱养家的人了，算却还是分不清事情的轻重缓急，还不知道要对待事情有足够的重视才行，这种错误肯定会对自己造成不好的影响的，必须要立刻纠正过来才行。
2、太过于懒惰，不勤劳。虽然这个学期里面自己又去找兼职，但是平时的空闲时间为此事挺多的，比如下班回来再比如平时没课在寝室的时候，可是我却太过于懒惰，总是推着说后面再写不着急等等，这一推再推就导致自己后面写论文的时间不够了，所以没有在规定的时间里写完。
老师，很抱歉给您添麻烦了，我会争取在最短的时间内做完论文，并且保质保量的，同时我也现在也已经发现了自己的问题了，后面也会好好改正的，要做一个合格的学生不给您丢脸！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
浅谈培养班干部的几个做法论文
摘要：作为一名教师特别是作为班主任，大都喜欢好学上进、聪明活泼的学生和工作踏实、有责任心的班干部。但优秀学生干部的良好品质和工作能力除了要靠学生自己好学上进，还要经过学校、老师的悉心培养。
关键词：优秀班干部培养班主任。
作为一名教师特别是作为班主任，大都喜欢好学上进、聪明活泼的学生和工作踏实、有责任心的班干部。但优秀学生干部的良好品质和工作能力除了要靠学生自己好学上进，还要经过学校、老师的悉心培养。总的说来，培养一名优秀班干部要经过以下几个过程：
一、要善于发现、注重培养。
良好的班风的形成，要依靠班级中品学兼优的骨干力量，即各门学科的学习带头人，要让他们在班级中形成榜样力量对比，依靠他们的言行来带动和影响全体学生。而一名品学兼优的学生要成为一名优秀的学生干部，需要班主任善于发现，并加强教育，促使他们不断奋进。
二、对品学兼优的学生不偏不爱不护短。
品学兼优的学生纵然有许多优点，但仍存在着不足，教师对他们更应高标准、严要求。如：有位学生成绩好，能力强，以前是班长，但经民主改选后，在班级担任体育委员的工作，心理有些不平衡，以致于工作也不够主动。对这种情况，班主任就要通过个别谈话，尽快使其转变思想，并针对其特长，让其负责相应的工作，以取得好的成绩。
对于品学兼优的学生应适时向他们提出新的奋斗目标，以激励他们不断进取。如：有些学生成绩优秀，好学上进，但由于某种原因从未担任过班委工作，所以工作能力相对较差。针对这种情况，班主任可以找其谈心，肯定其优势并指出不足，希望其一方面保持优势，一方面要加强能力锻炼。同时，教师要为其创造一定的锻炼机会。
三、要培养品学兼优学生良好的.心理品质。
品学兼优的学生并不是完美的，他们也存在着这样或那样的缺点，如骄傲自满，有不容许别人超过自己的嫉妒心理，只顾自己，不关心集体，经不起挫折等等。因此，班主任要了解学生心理，善于发现问题，以便及时对其进行心理疏导，使他们克服不良心理，随时保持良好的心理状态。一名优秀的学生干部，一个优秀人才，不仅要有坚定的政治方向和扎实的文化知识，还要有良好的心理品质，只有二者紧密结合，才会成为对社会有用的优秀人才。
干部是班级的核心，他们的思想作风和精神面貌对班风、班貌有很大影响。有了优秀学生干部，班级各项工作就能顺利开展，班级面貌就会生气勃勃；反之，班级就会变成一盘散沙，集体就会涣散无力。所以，作为班主任，在选定班干部后还要进一步加强对班干部的教育管理，充分发挥其模范带头作用。
五、培养良好的思想品质和忠实的工作作风。
对于选出的班委干部，班主任应向其明确思想作风的要求和工作规范，使班干部队伍素质建设有据可查；同时也可通过班主任定期或不定期的抽查，再配以民主评议，让班干部接受学生监督，以便及时发现他们问题，妥善解决。除此之外，班主任对班干部取得的成绩也应给予肯定，鼓励他们更进一步；而对工作中的不足或失误，也应明确指出，决不偏袒，让他们制定工作计划、工作总结、活动记录等，以使他们的工作既能落到实处，也可随时检查。
六、当好参谋，帮助指导工作。
班干部队伍形成以后，班主任要热情扶持、细心指导，既不包办代替，也不撒手不管，要手把手地指导，耐心地做好参谋。对于班级，班主任应与之分析情况、明确分工、商量对策、妥善处理，逐渐使班干部能熟练掌握班级日常工作方法和要领，然后逐渐放手，让其大胆实践。一旦工作出现偏差，不要一味指责，而要鼓舞信心，帮助解决，只有使用和培养相结合的方法才能进一步锻炼班干部的工作能力。当然，班干部除了负责日常琐碎工作之外，还必须组织好一些班级活动，有计划地搞一些活动是尽快提高班干部各方面能力的好办法.如：举办主题班会，整个活动从主题确定，主持人的选择、形式的确认、节目的编排均由班委干部分工负责，班主任只需静静观察，从旁参谋，偶尔给予必要的点拨。这样会使班会举行得别开生面，而班干部的工作能力也会较以前有所长进。
七、指导班干部处理各种关系。
当好优秀班干部，必然会遇到各种矛盾，假如处理不好，就会影响班干部的思想情绪和工作学习，所以班主任要帮助班干部处理好几种关系。一是处理好学习与工作的关系，班主任要教育干部积极主动、求实奉献，搞好班级工作，同时还要指导干部合理安排，提高工作效率;二是处理好集体与个人的关系，班干部要处处以集体利益为重，以身作则，不做“老好人”，摆正班级工作与个人学习生活的关系，全班同学一起前进。
当然，要培养一批优秀班干部仅仅依靠这些是不够的，它不仅需要依靠学校和教师更细致、更全面的工作，依靠学生自身的好学上进和家长的努力配合，更需要学生们在实践中不断磨练。骏马应到草原奔驰才能叱咤风云，雄鹰须上蓝天翱翔方显英雄本色，班干部只有在实践中才能增长才干。因此，班主任要重视教育培养优秀班干部，并使之成为对社会有用之人。
浅谈培养班干部的几个做法论文
作为一名班主任，我深深地体会到培养和锻造一支得力的小干部队伍是带好班群众十分重要的工作。同时学生在从事班干部的过程中潜力也得到了提高，在组织和管理的过程中更有利于学生自身优秀品质的构成。
在几年的班主任工作中，我培养小干部采用了“树—帮—放—评—争”的培养工作流程，收到良好的效果。
一、“树”，就是要在班群众中树立好干部的形象。
在班群众建立之初，教师对每一位学生都不十分了解，对于学生的各种状况不能准确地把握。所以教师在推选或任命班干部时，岗位设置不宜过多，要对推选或任命的班干部进行大力的宣传，在班群众中树立起干部形象，从而加强班干部的光荣感和使命感。首先，要为每一为班干部发聘书，此举虽然流于形式，但学生得到的是信任和尊重，而又在同学中确立其的干部形象。
其次，要加大对干部的宣传。
1小干部的自我宣传：被任命的小干部要在全班同学面前做好自我介绍，就职演讲，就职宣誓等活动。此举目的在于锻炼干部的信心和胆识，增强自身的职责感和使命感，并初步建立为班群众、为同学服务的思想。
2做好阵地宣传，新一届的班干部要把他们的照片上墙，并明确工作分工，确定好职责。这样既有利于小干部们开展工作，又有利于同学们的监督。
在这个阶段，班干部只是在班群众中确立其位置，并没有真正的开展组织和管理工作。教师在班中树立他们的干部形象，也就为他开展组织和管理班群众工作打好基础。一旦完成了这个阶段，班级成员之间已有必须程度的了解，他们对群众又初步的感情，班干部队伍已基本搭建完成，这是就该进入下一个阶段。
二、“帮”：就是要教师帮忙班干部开展工作，明确其任务与职责，一步一步带着做好组织与管理工作，在这一阶段教师是最辛苦的，但也是培养班干部过程中最重要的。
新当选的班干部要在教师的帮忙下，同学的支持下才能进行他的组织与管理工作，教师的帮忙要体此刻两方面的资料：
1要对班干部的工作事无巨细，一一过问、仔细安排。首先要帮忙小干部们明确职责，如纪律委员应付的职责：检查同学出勤、作息状况；提醒教育同学遵守纪律。组织学习校园校规、校训。检查全班同学仪表及礼貌行为；对不良行为进行劝阻、批评；提出对违纪同学的处理意见；记录每一天的纪律状况，每周进行小结等。其次，要组织好小干部的学习与培训，教师要亲自参与其中。在这个阶段，我经常和班干部一齐工作。帮忙宣传委员设计板报，指导学习委员带好早读，最让我尽心培养的还是“主持人”，因为这项工作要求的潜力最高。每次开班会之前，我几乎要一句一句的教，一点一点的指导，就像老师备课那样，把班会上可能出现的问题都思考到，并教给他们怎样应付。
2要组织好同学，服从班干部的管理，做好小干部的后盾。在小干部真正的去组织和管理的过程中，总会有一些意外的事故出现。这时，教师要及时帮忙处理。首先，要让班干部之间互相支持、互相配合。构成一股强大的力量。对不服从班干部管理的其他班干部要严肃处理。因为，班干部毕竟还是孩子，也有幼稚的一面。他们有时会比谁的权利大，对这种现象，教师要及时指正。其次，要让同学服从班干部的管理。这一点对班干部的要求最高，他们要想管别人，首先要管好自己，否则得不到同学的信任与支持。这个阶段，教师要个性注意加强对班干部工作方法的指导，让他们要注意方式方法，不能伤害其他同学的自尊心。在这个阶段，教师与同学建立起相互信任，在同学之间建立起相互理解与相互支持，这是班干部独立开展工作的基础。相互信任是一种巨大的精神力量，它不仅仅能够使人们团结成一个坚强的战斗群众，而且能极大地激发每一位学生的用心性与主动性。教师的信任使小干部们能够在肯定与赞扬声中健康成长，在鼓励之中不断前进。有了这样一个过程后，会让小干部们逐渐的建立起工作的信心，具有了初步的组织管理潜力。这时，就能够进入下一个阶段。
所以，这个阶段，教师还要随时监督、调控。让每个班干部在独立的开展工作中都要按照教师——班干部——学生制定的管理程序执行。这时，一个良好的班级体已基本构成。
四“评”：即开展小干部的自评、互评、他评。不断激励、约束、提高小干部的工作热情和工作潜力。教师要组织全班同学对小干部的工作定期的开展自评、互评、群评工作。在评价过程中既要找到小干部在组织与管理过程中的不足与差距，又要在评议中找到互相的优势进行学习、借鉴。透过评选优秀班干部进一步激励他们更好的去服务于班群众、服务于同学。要在班级体中大造“为群众服务光荣，不尽责可耻”的舆论。在评价过程中，同学们大大提高了职责意识，同时也为下一阶段的小干部轮换制打下基础。
丰富了同学们的文化生活。即使是那些学困生也有了用武之地，真正的使每一位同学的聪明才智得到展示与开发。班干部培养进入到这个阶段，一个良好的班级体才真正构成。我深感班主任工作减轻了许多，从中我也感受到班主任工作的快乐。
毕业论文未完成的检讨书
尊敬的老师：
您好！
十分地抱歉老师，都到了要毕业出去工作，自己要开始为自己生活打拼了，我却还这么不懂事还犯错来让老师您操心，我真的自责愧疚！毕业论文是关系着我们能不能顺利毕业能不能拿到毕业设计东西，更是关系着我们之后出去能不能找到工作或者进一步求学的事情，这个是每一个应届毕业生都不能有丝毫松懈的事情，可是我却因为没有足够重视，而未按时完成毕业设计。作为一个学生来说我是不合格的，学校布置的任务都没有按时完成，老师给我们的作业都没有好好去做，关系自己毕业大事的东西都不知道重视，真的特别的糊涂。作为一个应届毕业生，自己马上就要出去求职了，现在却还没有按时造成毕业论文，很有可能导致自己找工作受挫，让自己晚一点拿到毕业证书，肯定会对自己找工作求职带来很多的困扰，我不是一个成熟的成年人，糊涂！
我对我的行为真的感到无比的内疚，毕业这种大事自己都不重视，还需要老师来催，真的太不负责任了，自己不按时完成论文还给老师的工作带来麻烦，本来大家都可以按时进行毕业论文审核和答辩的，现在因为我还得推迟下审核，后面还得单独找时间给我审核，老师对不起，我错了。
1、思想上还是太过幼稚，没有认识到毕业的事情是关系着自己几乎一生的大事，也没有认识到毕业论文是关系着能否毕业的大事，所以才会在这个学期假期里面没有珍惜时间去做毕业论文，而是去找了个工作做兼职，所以才耽误了时间写论文，这才没有在规定时间内做完。作为一个应届毕业生，马上就是要离开校门自己谋生活赚钱养家的人了，算却还是分不清事情的轻重缓急，还不知道要对待事情有足够的重视才行，这种错误肯定会对自己造成不好的影响的，必须要立刻纠正过来才行。
2、太过于懒惰，不勤劳。虽然这个学期里面自己又去找兼职，但是平时的空闲时间为此事挺多的，比如下班回来再比如平时没课在寝室的时候，可是我却太过于懒惰，总是推着说后面再写不着急等等，这一推再推就导致自己后面写论文的时间不够了，所以没有在规定的时间里写完。
老师，很抱歉给您添麻烦了，我会争取在最短的时间内做完论文，并且保质保量的，同时我也现在也已经发现了自己的问题了，后面也会好好改正的，要做一个合格的学生不给您丢脸！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
毕业论文未完成检讨书
尊敬的杨老师：
我知道毕业论文不单单是完成一篇论文那么简单，你是希望我们能通过做论文这个事情，收获到不仅仅是论文的，而是更多更多的东西，怎么做事、怎么做人、怎么处理关系、如何转变思维等，但是我当时没能很好的去领会你的意思，现在我知道，我要认真的去准备论文、修改论文；积极主动的去联系老师和负责人，而不是等老师来催促我，论文小组开会、已经安排的任务我无论如何也要有时间观念，按时的去完成它，形成一种素养。
以后我会积极起来，像你说的一样，把它当成一次锻炼，要有所收获。我要安排好自己身上的事情，分清轻重缓急。写论文不单单是我一个人在做，我们是一个整体，今后会常常向其他人学习交流，注入我的思考。
在此谢谢老师，在我的耳边敲响警钟，我想不单单是论文，映射到生活的方方面面，我都该积极起来。接下来的时间我每天都会花时间修改论文，对于以前的被动态度我会改正的。再次谢谢老师的提醒！
此致
敬礼！
学生杨**。
浅谈培养班干部的几个做法论文
有这样一种说法：一个先进的班群众，必然是因为有一位好的班主任。我认为，这只说对了一半，作为一名小学班主任的我，深深体会到这一点，作为一名班主任，不管自己多优秀多能干，工作还是靠身边的一批得力助手。这批得力助手就是班群众中的班干部，我称他们是“班主任的左右手”。也许作为小学班主任常认为班干部没这本事，无法为班主任分忧，就算有也是“心有余而力不足”。这时我们班主任就应怎样办？管理一个班级不可能单靠班主任一人去承担，也不可能等到班干部真正能够胜任了再来委派，要真正发挥他们的作用，我想只有不断地对他们进行岗位上的培养，让他们在岗位上成长为称职或更优秀的班干部。那么该如何去培养班干部呢？下面谈谈几点方法：
1、树威信。树威信就是要求班主任要为班干部树立起他们在其他学生中的威信。首先教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务；其次在适当的时候找一个班级急须解决的事情让班干部去办，并协助其圆满完成。让同学们亲眼目睹事情的经过，而对于班干部的工作成果，班主任在班中要加以表扬，这有助于树立班干的威信。从而使其他学生对他们产生敬佩和信任的感觉，初步为他们树立了在同学们中的威信，也提高了他们的信心。如我任教的三3班，分管卫生工作的副班长小李，学生总不听他的，因此也造成了班里的卫生评比总被扣分。经过找其他干部了解后，原先因为小李得不到同学的信服，所以很难开展工作。于是，我就充分地把一些机会特意安排让小李去做，透过一个月的努力，班里当月获得礼貌班，我就告诉同学们：夺得礼貌班的称号，除了有赖于班干部的努力，个性是小李付出了很多，与同学们共同搞好了卫生工作，小李功不可没。就这样，当同学们信任小李及其他班干时，他们便会团结在班干周围，服从班干的管理。
2、勤关心。勤关心就是要求班主任经常关心班干部的工作、生活、学习等。其一就是采取定期召开班干部会议，这是鼓励和指导的良机，总结得失?并加以改善?教会他们如何分辨是非?及时阻止同学中的不良行为。鼓励班干部：当老师不在的状况下，你们就是老师最信赖的人，而你们也要让同学们感到自己是大家最能够信赖的人，要敢于负责；处理问题要大公无私，要公正。班干部是班中最为优秀的同学，所以必须起带头作用。班主任对班干做得好的地方进行表扬；其二是透过常找班干部个别谈心，听听他们的心声，关心他们生活、学习的所需，同时有针对性地进行培养。如班干部有存在做得不好的地方，我不是在会议上严厉批评，而是单独谈话时再从正面指导他们就应怎样做，使班干部的工作潜力逐渐提高，并持续用心热情的服务班级管理的工作态度。
3、常指导。常指导就是要求班主任注重培养班干部开展工作的方法。班干部工作潜力的提高，有赖于班主任的指导和训练。在鼓励班干部们大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上能取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用，从而起到“以点带面”的作用。指导方法很简单，我借用中医疗法“望、闻、问、切”，望就是看班主任的做法；闻就是听教师的指导及看学生对工作的反应；问就是不耻下问，多向教师学习了解工作方法；切就是深入学生群体，关心了解学生的心声，便于日后顺利开展工作和得到学生的支持。如：班里后进生较多，“切”入去了解后，为了能让班中的后进生的成绩赶上来，班干部们自告奋勇组织“一帮一”的活动，利用节假日的时间到他家里为他补课，到考试时很多后进生的成绩都赶上来了，不再拖全班的后腿了。其他同学看到班干部们如此用心，也加入到他们的行列，从而调动了全班同学学习的用心性和主动性，不失也是一种好办法。
4、齐合作。齐合作就是要求班主任注重培养班干部的团结协作精神。培养干部的团结协作就要有“大雁”精神，无论何时何地都做到行动一致，团结合作，有必须的纪律性和协作精神。班干部虽有明确分工，各司其职，有管卫生的，有管纪律的，有抓学习的，有抓体育的，但这些工作不能分割。班干部绝不能有“不是我管的，高高挂起”的思想，应构成步调一致的班干部群体。如利用每月组织一次班干部群众做好事活动。例如搞大扫除等，透过活动扩大班干部在同学中的用心影响。透过活动，加强班干部之间的协作精神和团队意识，使班干部团队养成团结协作、友爱互助的习惯，从而使班级群众孕育成团结友爱的大家庭。
外墙保温工程做法及应用论文
摘要：建筑工程项目包括很多方面，重视建筑工程施工的节能，不但可以提高建筑质量，也提高了人民对于建筑工程质量的要求，本文针对外墙保温技术策略，进行了几点简明分析，结合分析进一步完善外墙内保温技术，通过技术上的有效探究，也希望为实际建筑工程外墙内保温施工措施进行深入探析，进而提高建筑工程建设水平，为国家经济建设尽微薄之力。
关键词：建筑工程项目；外墙保温；施工技术。
如今国家经济发展，带动了各个产业发展，在建筑工程领域，外墙内保温属于重要施工内容，该技术应该不断深入分析，并且要结合实际，对室内的保湿也要有所控制，因地区性差异制约，通常具体施工应该提出具体策略，明确施工技术，也要不断进行经验积累，从而分析，并且实现共享，让国家建筑工程事业向更高层次的发展。不断为国家经济发展提出新的实施方针，力求通过技术分析，保证国家经济建设水平。
浅谈培养班干部的几个做法论文
“火车跑得快，全靠头来带”相对一个班集体来说，班委会的队伍状况直接影响到一个班级良好的班风和学风的形成。班委会是班集体的领导核心，班干部是班主任搞好班级工作的左右手。培养一支精练的班干部队伍，努力调动其班级工作的积极性和主动性，充分发挥他们参与管理、模范带头作用，对于搞好班级工作具有十分积极的影响。多年以来的班主任工作实践使我体会到，当好班主任，就必须特别重视班干部的培养和使用，增强班干部的工作效能。下面就如何培养和使用班干部谈一谈我自己的想法。
班干部的选用。
1、班主任摸底。
要想选好班干部，就需要对学生有所了解。所以每个新学期一开学，我就会去了解学生的学习情况以及以前担任班干部的情况。此外，对于新生，就利用各种机会和同学聊天，了解学生的思想状态，家庭环境，学习经历等，并及时发现学生存在的思想问题，给与正确引导。比如我们班的厉俊晔同学，她的整体能力和学习成绩都比较好，我就琢磨着能否当班长；杨麒杰同学的，他对同学的管理能力还不错，我想是否能当纪律委员。
2、学生推选，同学竞职。
很多老师反映，现在的学生越来越难管，越来越不听话，其实，作为教育者的我们应该好好的反思，是不是我们的管理方法太过陈旧，时代在发展，新的时代要求我们与时俱进，要尊重学生，信任学生。现在的`都是些很有思想的孩子，如果老师自己来定班干部，很容易引起同学的不满。所以，我先让同学自己自荐，也让同学互相推选。最后我的了解和想法结合学生的自荐和推选，选出班干部。