优秀作文通过生动的语言和精彩的故事情节，能够让读者沉浸其中，产生共鸣和情感体验。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示和参考。
我的校园作文
我在沙口路小学学习，我走进校门的时候，看见校门很大很漂亮是因为门上的最顶端有个尖头，尖头很像古代的矛，门的下面有条纹，所以很漂亮。
进来了之后，看见了校园的小花园很好看，因为花园里的花五彩缤纷，而且池塘也很好看，那墙涂成了钢琴上键盘的颜色，操场上有两个篮球筐，大哥哥和大姐姐在体育课上会学打篮球，我们的教师很干净。教室的后面有我们小朋友做的小报可好看了!放学后我看见学校上面有蜜蜂的蜂巢，我们小朋友像蜜蜂一样在学校里玩耍学习。
我的十五岁
“我不是说我是卓越的，但是我与众不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那个模型捣碎了。”这是卢梭的话。
很少人敢说自己天身丽质，聪慧过人，只不过，具有自己独特的个性而已。
人，不是十全十美的。
有时我像一片无助的落叶，漫无目的的随风飘飞；有时我像一株缺了水的水仙，垂头丧气；有时我为了得到微小的报酬，不惜耗尽我所有精力去争取，但到头来，一切都是徒劳。
十五岁，同龄的人难道都是这种心境吗？
十五岁，迷离织成了纱帘，织成了心灵的绿意。
十五岁，曙光掺和着青草淡淡的清香升华诗意。
盼望跨入花季去寻求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。
真实的十五岁，用成长的心曲向我倾诉：生活除了鲜花与欢笑，更多的是荆棘与烦恼，也许，你独特的个性让人百般看不惯，可自己终究是自己，不容修饰，更不容伪装。
没有多少值得留恋，心田中萌发对未来的惊喜，人的一生迂回曲折，才让他人知道他一生的瑰丽。十五岁的心意该是这个样吧！
曲线一向比直线美？是因为它是转折的，不是简单的，它富有流动的韵味，是因为它的变化无穷引导眼睛的追逐，因而引起多元的思考。看，十五岁的头脑已经“长大”！
似乎每个人的幻想岁月，都在这迷离的十五岁中消耗，慢慢领会这个属于，静想着过往的十四个春秋，心情的开朗能包容整个宇宙，还有什么能击倒此刻的十五岁灵魂。
成才者芸芸纷出，不过十五岁的面孔棱角分明。
追求人生是美丽的！
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我的十五年初中作文
《万历十五年》是黄仁宇先生“大历史观”的经典著作，最先出的英文版标题：1587，ayearofnosignificance，翻译过来就是：1587，无关要紧的一年。1587年，明万历十五年的中国，谈不上风雨飘摇，更不能说是病入膏肓，这一年，实在是平淡无奇。但作者从万历皇帝、首辅申时行、世间已无张居正等多个章节展开话题论述了万历年间的诸多方面，万历十五年虽看似为平平淡淡的一年，但这一年之后好多小细节的变化却掀起了巨大的时代波澜。历史的魅力不仅仅在于巨大成就的造就，还在于事物肇起之初处于酝酿中的有机结合和变化。下面，我从章节中的前三个人物来谈谈我的阅读感想：
首先，万历皇帝。他年幼即登上宝座、继承大统，自小聪慧过人、学习刻苦，立志成为一代明君，开创一个繁荣昌盛的时代。在首辅张居正的调教下，经过多年的精心求学，取得很大的长进。一方面，张居正生前，万历皇帝对他充满尊敬之情，对他精心敬业的奉献精神大加赞扬，并且把一些名贵的珠宝和进贡上来的物产赏给他，以对这种大臣的扶持表示百般地感谢。另一方面，张居正死后，万历皇帝对张居正的怨恨却远远盖过恩情，坚决地清算张居正各种过失，甚至恨不得鞭尸。这样的反差不仅是来自于对张居正掌权过度的强烈反弹，更是心理崩溃的一种体现。万历皇帝的职业生涯让我看清了身为九鼎至尊的皇帝也是有苦难言，更多的只是作为一个上层阶级的代理人，而不是我们印象中唯我独尊、号令天下谁敢不从的帝皇形象。例如，在立储君这一问题上，大臣与皇帝之间争执多年，最终以万历皇帝的沉默和消极抵抗结束，使整个朝廷失去了励精图治的机缘。
其次，世间已无张居正。从黄仁宇先生的描述中，不难看出张居正宏伟的政治理想抱负。他精心调教、呕心沥血辅佐万历皇帝，在施政方面大刀阔斧的改革，让死气沉沉的明王朝开始渐渐焕发生机。但是他的改革触犯了既得利益集团的利益，而在行为作风道德操守方面又严重违背了当时的道德规范，对别人的苛刻要求与对自己的奢侈铺张形成鲜明对比，让他在道德层面完全地站不住脚。上到官僚阶级，下到黎民百姓，想要攻讦对立者，就要首先占领道德的高地。或许这就是集权体制下的游戏规则。虽然张有功有过，但从对当时国家的治理而言，我仍感慨可惜了张居正的改革，倘若他的改革能够进行下去，明王朝必定迎来又一繁华盛世。
最后，首辅申时行。作为张居正的继任者，申时行并没有继续张的大刀阔斧式的改革，而是实行较为和缓地施政方针政策。他认为：“作为首辅，宁可被视为大和事佬，甚至被批评为牺牲原则的政客，但他坚持他调剂折衷的原则。”他确实看透了国家为解决问题而设立文官，但国家的最大问题也就是文官。而奇怪的是，以张居正的精明练达，竟忽视了这样基本而简单的事实。因此从这个角度来看，申时行有成功之处，他的和缓政策为其营造了平和的政治环境。张居正把所有的文官摆在他个人的严格监视之下，并且凭个人的标准加以升迁或贬黜，因此严重地威胁了他们的安全感。相比之下，申时行对参劾过自己的官员概不追究，甚至还建议其中的几位官员晋级。因此，申时行得以善终，而且退隐归乡后，大寿时仍受到万历皇帝的恩赐。
以德治国，道德终会成为一些人争权夺利、玩弄权术的工具。一个国家要有科学合理的政府机构，构建完善的法律体系，依法行政、依法治国，才能保持政府的工作效率，国家这部机器才能更有序高效地运转、快速地发展，变得更加富强、民主。
我的校园作文
我的学校虽然没有其它学校华丽，没有其它学校高大，但也一样拥有多姿多彩的风景和孩子们灿烂笑脸。
走进校园，映入眼帘的是一座雕像。虽然表面的瑕疵使他不经意被忽略，但是阳光的照耀沐浴却使他变得光彩夺目，无比辉煌。两个少先队员雕像耸立在石墩上，好像在享受美丽的春景，在聆听鸟儿的歌唱，在探索知识的海洋……听，红领巾在歌唱，看，旗帜在飘扬。蔚蓝的天空是他们的背景墙，摇曳多姿的花儿，仿佛伸出手来正在给客人打招呼!
接着往前走，是大家最熟悉的欢乐区域——操场。虽然那只是一个普通的小操场，但是那里却记载了我们奔跑跳跃的身影和童年的记忆!五彩斑斓的鲜花围绕着整个操场：红色，黄色，白色……仿佛给操场戴上了一圈美丽的花环。上课时，操场很安静，朗朗书声时不时传来，回荡在操场上空。下课了，整个操场又热闹起来了，阵阵欢笑声传来，给操场增添无限生机!
我的学校虽然没有别的学校华丽高大，但是这里却是知识的海洋，充满了老师和同学们的歌声与微笑!
我和我的伙伴
我有一个小伙伴，叫徐大容。他有一头黑色的短发，个子高高的。
我们在纽维思暑假托管班吃饭在一起，上课时也在一起，没有任何矛盾。有一次在下棋课上，没有人和我下棋，他主动离开他的棋盘，开始跟我下棋。还有一次，我饭盒打不开了，他也主动帮我把饭盒打开，我内心十分感动，对他说：“谢谢。”“没事，这是我应该做的。”他经常这么回答我。我们课间活动踢球的时候，我帮徐大容进了一个球，第二场的时候，我没抢到球，他转过身，用力往对方的球门一踢，帮我们队又进了一个球。
他帮我的事情很多很多，都快数不清了，我们两个是永远的好朋友。
老师点评：天霖写了一位乐于助人的好朋友，写了三件小事来表现他热心的品质，结尾表达了对朋友的喜爱之情，但是文中的故事写的太过简略，应当详略结合，最少展开描写一件事情，外貌描写也更应该突出一下人物的特征，继续努力吧！
我的校园作文
我们的学校就像世外桃源，春夏秋冬都很美!如果你想听听我们的校园是怎么样的，那就请听我细细道来吧。
春天，我们学校就像“花花世界”。春天，我们学校的小广场，也就是三棵树广场，三棵树上都开满了许许多多五颜六色的花儿，就像给大树戴上的花帽子。树的下面长满了嫩绿的小草，小草一个个带着好奇心钻出了地面。我们校园随便一望就能看到一棵棵哨兵般的参天大树，一棵棵小矮人般的小草。五颜六色的花更是为我们的校园增添了春的味道。
秋天，树叶都黄了，全都掉下来了，像是给大地铺上了金黄色的地垫。大树光秃秃的，下雨的时候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音乐交响曲呢!下完雨后，一颗颗露珠像一颗晶莹剔透的宝石。我喜欢校园的秋天!
冬天，我们都穿上了厚厚的衣服。可惜我们这里是不会下雪的，如果能下一场大雪就好了!冬天，天上的白云是一道靓丽的风景，形态不一，好看极了。有绵羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下课了，从教室里出来，一股甜润的空气迎面扑来。天上的白云好像伸手就能抓到，真想尝尝白云的味道，应该是甜甜的吧!
大自然可真奇妙，就像一个魔法师，把学校变得多姿多彩!
我和我的伙伴
小萱不但是我的邻居，还是我最好的朋友。她有一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，不高不矮，一笑起来脸上那俩个可爱的小酒窝就给露出来了。下面就由我来给你们说说小萱的事吧！
记得有一次，小萱在放学回家的路上，突然看见她的同学小丽坐在小区门口的台阶上哭，于是她走上前问，小丽你怎么了啊？小丽说：“我，我，我的试卷不知道被谁拿走了，呜呜呜――”小萱说：“啊，这样吧，你把我的卷子拿回去做吧！”小丽说：“这怎么好意思呢，我拿回去做了，那你怎么办呢？不行，我不能拿回去做，还是你自己回去做吧！”小萱说：“你不用担心，我有办法做！”小丽说：“那我拿走了哦！”“嗯。”翌日，老师发现小萱没有卷子，并且怀疑小萱是没有做作业，便把小萱训斥了一顿，小丽看到这一幕，双眼在这一瞬间充满了泪水，心里也十分过意不去，便冲了上去，给老师讲述了事情的前因后果，下课后，老师把小萱叫到了办公室，向她道了歉。
小萱不仅舍己为人，还非常有正义感。
那天放学后，小萱在学校对面看见了一场因口角争纷而发生的打架事件。原因是被打的人在买菜时与卖菜小贩还价不慎“问候”了小贩的祖宗十八代，结果小贩一怒之下就和那人扭打起来了。小萱经过了解后，对买菜那人说：“你为什么要‘问候’小贩的祖宗十八代呢？”买家说：“你个小毛孩子。我做什么事还要跟你说吗？！”一般的人听了这话毛估计都要炸起来了，可小萱听后却面不改心不跳，继续说：“这个道理连我这个小毛孩子都懂，那你们为什么不懂呢？”那小贩一听，便不乐意了，嚷嚷道：“你这小毛孩子，凭什么来教育我，哼――”后来，经过小萱的努力劝解，俩人终于结束了“战斗”。
怎么样，我有这样一个小伙伴，你们羡慕吗？
我的十五岁作文
再过几天就迎来了16岁的生日，没有人知道其实我心怀忐忑，所以我想选择逃避，不愿意看见自己在岁月的轻碾下无能为力地苍老。16岁和15岁的差别在什么地方？如果忽略16岁的到来，就可以证明15岁没有走远吗？！这样的想法真是幼稚和愚蠢。
每天繁琐的生活让我疲惫，忘记了什么叫做快乐，我开始像一个老太婆，喜欢安静的坐在那里，常常陷在回忆里无法自拔，如果可以，我希望可以永远沉浸在那个美好的童话，最好不要醒来。回想着小时候的事情，怀念单纯的时代，呆呆地仰望天空，不说一句话。我觉得也许有一天我会丧失说话的能力。
我讨厌晒太阳。阳光太过刺眼，照亮很多不真实的东西，空气中灰尘翻涌；所以我的房间从来都是阴暗的。阳光进来的时候，我会习惯性拉上窗帘。独来独往的我爱上了孤单，每天孤独的活着，听着他人愉悦的笑声。一个人躲在在内心的小小世界，不和别人说话。习惯看着文字，听着这伤感的音乐，一个人的生活很好。
我的十五岁作文
十五岁的我，已经走出童年的幼稚；十五岁的季节，是一个多梦的季节；十五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长大的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我明白，书籍对社会和人类的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦干的身影，课余有我吮吸书中甘霖的贪婪……只是，我依然渴望没有升学的压力、充满自由和生动活泼的生活，而不是整天淹没在题海中的学生生活。苦并快乐着，过着十五岁特有的生活。
所以，以前的。矛盾到此时也容易化解了。早晨，迎着朝阳，在明亮的教室里早读，打开语文书，一张纸条映入眼帘：“十五岁了，我们和好吧。”一句简短的话语融化了多年的冰山。这便是初二，这个十五岁所特有的真情告白。
“都初二的学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声，我只好不情愿地关掉电脑。难道就是因为上了初二了吗？我喜欢电脑，是因为可以上网听听音乐，这也是一种放松紧张缓解压力的好办法。唉，我可爱的电脑，被妈妈无情地封杀了，只能暂时告别。我痛苦并无奈，但我仍要过属于我十五岁的生活。
我和我的伙伴
每个人都有自己的好伙伴，我也有好伙伴，他就是-。
他有一双大大的眼睛，像刺猬似的头发，眼睛上一对浓浓的眉毛，小小的鼻子，模样憨厚可爱。
有一次，老师让我们班同学两个人为一组做一个木头人，哪组做得最好就可以获得神秘大奖！大家一听，立马便开始组队，我十分着急：因为没人和我一起。这时，我最好的伙伴-，拿着一袋材料找到我说：“我俩一起组队。”我心里十分开心。-说“我来削木头，你来组装，这样搭配更快！”我一听十分着急地说：“我不会组装，怎么办？”我刚说完，下一秒，他就毫不犹豫地说：“你来削木头，我来组装。”我想：这削木头太容易了，我常常在家削水果，那这削木头实在是轻而易举的事这时-亲切地说：“-，别在那发呆了，快来削木头啦”！这时我才“醒”过来。我看见他正在聚精会神地组装，忽然我手不小心抖了一下，把手割破了，鲜红的血像洪水般涌了出来。看着这鲜红的画面，我既害怕又担心，眼泪一直憋在眼眶里。-看到了，三步并作两步跑上讲台，非常焦急地说：“老师，老师，-的手出血了，可以带他去医务室吗？”老师刚答应，他就像离弦的箭一样冲下讲台，用纸包住了我的手指，拿左手捏住我受伤的手指，用右手扶着我去医务室。还没到医务室，他就急切地大声喊道：“老师，有人受伤了，快出来帮他一下吧！”我眼睛里的泪水犹如倾盆大雨似的溢了出来。此时此刻我十分感激他，在心里默默地为他点了一万个赞！
-他是我最好的伙伴，我要和他做一辈子的好伙伴。
我的十五岁作文
十五岁，我的现实是苦涩的。
事实上我只是每天坐在教室里，把时间沙沙地记进了一叠叠白纸里，连做梦的时间都蒸发了。老师站在讲台前，一百零一遍地请我们安静，然后在喧嚷中重复一百零二遍。粉笔擦在黑板上，漏下点点灰白，把老师的手染得毫无血色，细碎的声响好像一只蚕在吞食时间的桑叶。我在下面默默地记着，直到手指被笔磨得酸疼才抬起头。倒计时上鲜红的大字刺得人双目生疼。我仿佛听见快乐的梦想逃走的声音。
回到家，我试图向爸妈描述这种感觉。爸爸听后，摸摸我的头，语重心长：“好好做梦！”妈妈笑得很开心：“旅游吗？我还指望你带我去呢。”见我沮丧地低着头，她看了我一眼，“要不等考完，我们出去走走？”我不禁摇头叹气。
这是独属十五岁现实的苦涩。
我的十五岁作文
黑板右下角的鲜红数字不断减少，像削苹果似的，一圈又一圈的皮被削去，果肉越来越少，这意味着我们离中考又近了一步。明明昨天还在一起欢笑打闹，今天却仿佛一夜长大，个个安静地像个乖孩子，只听见教室里整齐划一的沙沙声。
在忙碌的初中生活中，我结识了一个好友。这份宝贵的友谊成为温暖彼此的力量。记得我们曾在某个“薄雾浓云”的早晨为比“黄花瘦”的女词人叹息；还记得四楼的走廊上学起杜甫居高远眺，抒发“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；更记得在金色的秋叶满地的花园里，我们脆声喊出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝"的豪言……在秋高气爽的日子里我们展开笑颜，为真挚的友谊放声歌唱。
初三，初三，多么紧张！多么残酷！我无言。这唯一能温暖我的力量难道要这样消亡了么？我怔怔地，站在原地，我们越离越远。不！不！我猛然惊醒，怎么可以？那些日子，那些笑脸，回忆如潮水涌来，定格在一个画面：曾经我们说过，约好了，我们要一起考进来x中，永远做好朋友！我飞快地奔跑起来，追上离我越来越远的她，说：“我们约好了的，你不会忘记了吧？”，她一愣，恍然大悟，低下头，又抬起头，说：“对不起。我没有忘记。”。她抱住我，表示歉意，有一种温暖，又开始流动。我眼里突然涌上泪水。
如果这是一场十五岁的电影，那么在结尾一定有一段美声献唱，我们齐声唱道。
我的十五年初中作文
听说现在韩寒挺火，是个写小说的，我也想写一本小说，小说的名字就叫----《我的十五岁》。
第一章。
妈妈把吚呀学语的我送进幼儿园，幼儿园的老师好漂亮，幼儿园的玩具好好玩，幼儿园的'小朋友好好快乐，我在里面跳着，蹦着，学着儿歌，画着小人儿。
谁知，一晃，就是三年。
第二章。
小学一年级，那个眼睛会放电的凶女人不准我叫她阿姨，得叫“老‘狮’”。
她说话时像在开机关枪，噼哩啪啦射个不停，在她的大嗓门下，我忍受了三年。
小学四年级，一个颇帅的老大粗教我们写作文。他说：“把字变成句，把句变成段，再把段变成作文，加入感情5克，技巧5克，就是一篇佳作，不会写的字可注拼音。”
有一次，我写了篇想象文，他说我不切实际，狠狠地批了我一顿。
后来，我才知道，他是属于那种非与时俱进者，太前卫的、太富创见的东西都看不上，不，应该说是看不懂。
第三章。
小学六年级那个笑起来满面皱纹的数学老师对我说：“你脑子灵活，应该多做些数学难题。”
我感动得涕零，从此，我努力学数学。只因----他的肯定。
那一年，脑细胞大量死亡，我考砸了。
第四章。
上中学了，我颓废地坐在某个角落，头侧贴在桌子上，一动不动，尽管老师在上面讲得天花乱坠，地球逆转，我也懒得瞟上他们一眼。
我的小说写完了，刚才的激情澎湃瞬间已沉入了海底。
十五年的光阴啊，化作这三言两语。
我的十五岁字作文
委屈也好，孤独也罢，那都是过去的事。十五岁的冲动、“舍身救人”，你或许有一刹那的后悔，但你最终还是会选择这样的做法。因为那就是十五岁，那就是无悔。人的直觉是很正确的，也许不该容我们去思考片刻。所以，我的十五岁——无悔！
她捧着满分试卷说：“这次考试也太没水准了，这么简单的题目也拿来给我们做，岂不是会有全班的高分段，忽悠谁啊，满分也体现不了我的实力！”尖锐的声音穿过我的耳朵，我们的耳朵，并留下了她话语的自傲。我们沉默不语，低头看着不尽人意的试卷。几十秒过去，她竟然又开口了：“我……”我决定为了她爆发一次，也为了我大脑里正向上奔涌的血液。“能不能不要在这里装，你觉得满分还有辱你的实力，是因为你恰巧得到了一张满分试卷。你就是这样，只对自己已有的感到不在乎！再‘豪放’点就立势以后每次都考满分！不敢了吧！我还要告诉你，像你这样如此骄傲自满的人是不会再有下一次辉煌的，你最好给我骄傲到期末！别让自己体会我们现在的愤懑！”
这样一段话脱口而出，谁也没想到我会对自己最好的朋友说出这样尖锐残忍的话。我也意识到，我说出的每一个字都像子弹一样，每一颗子弹都能击中她，我甚至可以看到她身上的弹孔和被子弹击中后溅起的鲜血。
十五岁的冲动，让我有那么一刻的后悔。但是，后来她的改变让我这个做朋友的问心无愧。
当我走进那扇双开门，本以为会有扇窗缓缓打开，却没想到在满载而归的空调车里，似乎没有人愿意呼吸外面的新鲜空气。除了我，还有那个吵杂人群里身材矮小的老奶奶。她站在台阶上，一个显眼的位置。在她那急促的呼吸声中，站在那里，和她的两个麻袋一起。
每到一站，她都会被人群无情的推攘，一手紧紧的握着椅背，一手护着她那些似乎很重要的东西。一分钟过去，两分钟过去，三分钟……她终于到站了。老奶奶急忙去提她的两个麻袋，它们被拖着慢慢移动。我无意瞟见老奶奶的手，时光荏苒，在老奶奶的手上留下岁月的痕迹，带走了青春剩下的是苍伤。青春年少的我此刻心里下意识的蹦出一句话：“这样让你遇见我，在你最艰难的时候！”于是，狭窄的空间里，我的脚下生出一条大路，无论多挤，都是我帮助你的时刻。我随后做到，二话不说，提起了那两袋东西，老奶奶先是惊慌，后来看见我的校服恍然大悟，然后欣慰的笑了。帮她把东西提下车后，她连声说；“谢谢啦！”看我也热情相待，就补充道：“这两个袋子装的都是我种的蔬菜和水果，孩子们在城里吃不到家里的味道，这不，我一下子提了这么多。哎！人老了，不中用了，多亏有你帮忙，谢谢啦！小姑娘。”还没等我做个漂亮的回答，公交车就迫不及待的丢下我一溜烟的跑了。于是我拔腿就跑，还急忙回头喊道：“老奶奶，您慢点儿啊！我要赶车上学啦，不用谢我，这是我应该做的！”
那一次的舍身助人使我迟到了，老师严肃的神情也许让我有过一刹那的后悔，但现在我只为那一刻感到自豪！
如果青春需要我付出“一刹那”，
我感谢它给予的无悔。
十五岁更是上帝给我最美妙的岁月。
有一天，我长大了，
无论青春过去了多少年，
我都会微笑着回忆，
我在那段时光里留下的痕迹。
不是吗？
十五岁。
我的十五岁作文
人人都说青春是美好的，我想也是如此。当12点的钟声敲响，许多人都已进入梦想后，我就那么猝然不及地跌入了15岁的仙境，悄无声息地走进人生的第一个“过渡句”。
在我看来，青春就是森林里的迷雾，使人迷惘，看不清未来，也可能使人迷失，浪费了青春。可是总有一天迷雾会散开，会看见美好。而我们所做的并不应是等待，而是确定方向不断追逐并冲出迷雾，而后拨开层层的迷雾找到属于自己的`美好。
今年我已经15岁了，躺在床上回忆过去，总觉得那些像小疯子一样的笑闹好像就是昨天的事。但我明白我们不可能总活在记忆里，15岁了，我该选择自己的方向并努力追寻。不论成功失败，只有为了目标奋斗过的青春才是最美好的。
清晨，我站在操场上透过泛着橘黄色的云层依稀看见了朦胧的阳光，就是画卷中常用的暖金色，看着是那么的温暖，犹如我美好的青春岁月。
我要告诉所有爱我和关心我的人，我会努力学习，勇敢坚定地追逐自己的梦想，决不放弃。