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六年级幸福的散文作文
每个人都希望自己的未来很幸福，那么就让我来介绍一下《小妇人》这本书里的主人公如何得到了幸福吧！
小说以家庭生活为描写对象，以家庭成员的感情纠葛为线索，描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹，无论是为了爱情甘于贫困的大姐梅格，还是通过自己奋斗成为作家的二姐乔，以及坦然面对生活的三姐贝思和扶弱为己任的艾米，虽然她们的理想和命运都不尽相同，但是她们都具有自强自立的共同特点。
我读完这本书后感动至极。为姐妹间的友情而感动，也为作者能写出女孩子的心声而感动。其中，我最喜欢贝丝，因为她友善，她帮助需要帮助的人；她有才，因为她热爱音乐；她忠诚，因为她经常为别人着想。因此，她即使生活贫穷也比没有快乐的富人要强的多，同时她也是拥有幸福的人。
读完书后，我总想人怎样才能得到幸福呢？那需要我们有一颗宽容的心，宽容家人无意中犯下的小错误；需要我们有一颗助人为乐的心，去帮助所有需要我们帮助的人；需要我们有一颗关爱他人的心，真诚关心他人；需要我们……而我们小学生最要拥有的是一颗积极向上的心，因为积极面对生活学习会让我们取得好成绩，生活就会很幸福。
六年级幸福的散文作文
六年友谊，七年打闹。五年陌面，四年至兄。
别了，别了，别了！六年至兄，何分别？
六年，留念。五年打闹，何乐之为？
留恋，留念。六年朋友，时光骏马。
何止，何止。六年再会，朋友不忘！
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六年级散文诗歌
那儿，躺着一片落叶，静静地，一动不动。
它曾拥有灿烂的一生。
春天是它的童年。
在树梢，风与它尽情的玩耍，雨与它开心的嬉戏，它开始成长。
夏天，它已是一个少年了，它的英姿随风舞动，它该干点什么了。
于是，它获得一份工作——净化空气，它尽职地劳动着、工作着。
然而，事情并非这么顺利。
暴风雨来临，它的许多同伴都离它而去，长眠于地下。
转眼间，树杈上又充满生机。它们之间是那么的陌生，又是如此的熟悉。
它仍然每天工作着。
有多少时间，它都在寻思：地下是怎样的呢？
它带着这个问题，匆匆度日。它已厌烦了周边的一切，迫切地要追随先人的脚步。
它取消决定的那天，也是它的愿望实现的那天。
一切来得突然。
那是森林中风最弱的一天，它感到自己时日不多了。
这令它十分兴奋，因为它即将追随先人。
但在它落下的那一刹那，它改变了主意。
它看着同伴，意识到自己的想法多么愚蠢。它后悔，它痛恨自己做了这个俗不可耐的决定。
但一切都晚了，只剩下抱怨。
在落地的瞬间，它又感到这多么美好。
它即将成为一小块泥土，为母亲提供养分。它感到做一片叶子是多么美好，它为自己是一片叶子而感到自豪。
其实，人又何尝不是如此？
小时，我们玩耍；大时，我们的朋友、亲人纷纷离世，我们又想追随他们而去……要是珍惜，就多做些好事，留下些美好的回忆吧。
那的叶子已腐烂，树枝上长出新芽，它看着其他叶子，它们之间是那么的陌生，又是如此的熟悉。
深圳市龙岗区葵涌中心小学六年级：常硕。
六年级写幸福的散文作文
幸福是什麽？幸福在哪里？其实，幸福就是别人对我们的关爱，幸福就在我们生活中的点点滴滴。
享受快乐是幸福的。快乐是一个简单的词，但快乐却会是我幸福。在过节时，是我最快乐的时候，也是我最幸福的时候。过节时，家里充满了快乐的气息，从早到晚，到处都有快乐的笑声。
其实，我说的这些都是幸福，我们每天都生活在幸福的海洋里，只是我们没有用心去体验，觉得别人对我们做的一切都是应该的，因此，我们忽视了别人对我们的关爱，忘记了自己的幸福。
让我们从现在开始，用心去体验生活，感受生活的点点滴滴，你一定会觉得很幸福的！
六年级散文诗歌
幸福是存在的，而且就在我们的身边……。
我习惯在清晨穿上钟爱的衣裳，
也穿上昨天留下来的梦想。
于是，
我关上自己也打开自己，
在夜色与朝阳间安静的生长，
迎着不曾预料的生活走动的时候……。
耳边听到一个在人间流传千古的名字——。
叫做幸福……。
幸福——。
像阳光在露珠里睡觉，
你怎么有人叫不出他。
幸福——。
像暖风在土地上散步，
哪里都可以看见他的身影。
幸福是低调的，
他会在你蹲下身子系鞋带的时候，
悄然湿上你的眉头，
打开毛孔里的每个欲望……。
让他们和着风衣舞蹈，
让他们双手合十。
轻轻地握住沉默而善良的天空，
守护一切希冀。
包容所有不幸，
让他们双手合十。
紧紧地我住干净的灵魂。
若我们有了那么一点点的杂念、
那我们就在凡尘的路上被抛起来，
落下时，
整个子日动了动，
整个人生——。
也被摇醒了……。
等我们长大，
等我们完成了。
最后一次劳作后，
坐在如网的院子里唱歌。
唱一些安静而健康的句子，
让我们在苍老而沧桑的幸福中，
保持一些幻想和虚无。
人生是该从轮回的夜色中浮出来。
我们在忐忑不安之中沐浴后。
取过了折叠了最后一夜的新衣，
披在了身上……。
我曾想过——。
这就是幸福，
一种无忧无虑、自由自在的幸福……。
六年级散文诗歌
我有一个幸福的家庭，因为家中有一个爱变脸的老妈。说起老妈的“变脸神功”，如果她称第二，我们家绝对没有人敢称第一。这不，吃饭的时候，因为饭前吃了太多零食，还剩好几口不想吃了。怎么办呢？于是，我便拼命的搜刮着平时看的笑话，逗得老妈哈哈大笑。这时，我便提出了“不吃”这个“无理”的要求。希望老妈网开一面。唉！偏偏老妈不买账，前一秒还是笑容满面的脸，后一秒已经变得严肃无比，坚定的吐出两个字，埋葬了我的计划：不行。唉！如此老妈，如此的变脸神功！
我有一个幸福的家庭，因为家中，有一个爱偷懒的老爸。老妈总说我是一只小懒虫。恨不得一天到晚我在家里，大门不出，二门不迈。可我百分之两百的确定，我身上的懒惰细胞都是从老爸身上遗传下来的！比如家里炒菜没有盐啦，老妈让老爸去买，老爸就会推给我买让我去跑腿。每当我不愿意跑一趟时，老爸便会堂而皇之的对我说：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎么不跑？其实超市就在我家楼下不远处，可我们这对“大小懒虫”却总是因为谁跑腿而争吵……唉！如此的老爸！
我有一个幸福的家庭，因为家中有一个爱调皮的哥哥。每次放学回来，总能被哥哥玩弄半天。你说可气不可气！唉！如此的哥哥！
爱变脸的妈妈，爱偷懒的爸爸，爱调皮的哥哥，再加上我，组成一个小小的家。虽然家中不是有点儿小打闹，但是。这个家带给我的是成长道路上的温暖，幸福！
我有一个幸福的家庭，我爱这个家庭！
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六年级幸福的散文作文
幸福，幸福是什么？幸福是全家人在一起热热闹闹的吃一顿团圆饭吗？幸福是有爱着你，照顾着你吗？……想到“幸福”这个甜蜜蜜的字眼的时候，我的脑海里总能闪出那两个画面：
一个是在那劳苦功高、驮了我一年又一年的电动车上……期末考完，一出校门妈妈照例拿她的电动车接我回家。路上，她一直问我：“怎么样啊？……这次题难不难？……你觉得你能考多少分啊？……我看她们说还行，你觉得呢？……”而面对这么多问题，我只觉得烦躁。我只回了句：“还行。”妈妈看我不说话了，就对我说：“妈我不一定要你一定得考多少多少分，咱们只要努力——就可以！不一定非得考多少分啊！”这句话就像一根根羽毛掠过心头，我的鼻子不禁酸了起来……我品味着这句话，非常感动，本来还笑着，可转眼间却轻轻地哭了起来，一滴滴泪水打在手背上……我感到出校门时，那好似压在背上的石头少了许多……那一刻，我感到幸福！
第二个“幸福”画面从那个闪闪发光舞台开始……九千观众的目睹之下，他的手里正拿着一个乐器款款走上舞台，台下的人在为他欢呼。但在那笛声响起的一刻，九千人又不约而同地静下来，安静地聆听，笛声空灵，悠远，似乎穿越时空而来……我一下子着了迷，拿给妈妈看，妈妈说：“这谁啊？笛子吹的真好……你也想学吗？”这一问，问到了点子上，我赶紧点头！
在这个世界上，每一个人都应该是幸福的——你要爱别人，也要爱自己。
六年级幸福的散文作文
人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。
有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺：奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句祝福的话语，一个理解的眼神都会给予别人幸福。
在我的眼里幸福如同一杯淡淡的水，虽然身在其中，但要细细品味，才能感受到其中的爱。还记得那是一个寒冷的冬天。
我又感冒了，只能躺在床上望着窗外漫天飞舞的大雪，感到了百般的无聊。妈妈来到了我的身边弯下腰摸摸我的额头，又小心翼翼的给我铺上了一层薄被，对着我说要：“xx，你要多喝白开水，可不要冻坏了身子。”说着就给我拿来了暖壶往碗里倒水，我说：老妈，没事我好着呢！”可是，我这不争气的鼻子却在这时叫了一声。妈妈说：“你看你，都这样了还硬挺着，赶快喝水吧，我的小祖宗。”我笑着说：“好好好。”我于是就把这种透明无味的东西一碗接着一碗地灌进肚子里，虽然没饮料好喝，但我坚决不去想象它美味诱惑。机械地吞下白开水，原来并没有指望会尝出什么滋味，但是慢慢的，我从这平凡的水中尝出了不平凡的滋味，这滋味是用语言所描绘不出来，但却让我的心充满了温暖。是幸福的滋味。母亲的一个动作让我感受到了真实的幸福！让我感到美妙的幸福！”我希望让这一杯水永远荡漾在我的心田，让幸福永驻在我思想的最深处！
要问我什么是幸福的真谛，也许这就是答案，一杯不同寻常的“白开水”。
幸福六年级作文
一只小熊，换来一种幸福。五彩珍珠挂在脖子，幸福便从天而降。
在小时候，所有的玩具都没有现在的好玩、美观。那时候，小熊就是我最好的玩伴。我每天陪它玩。她是妈妈送我的。没生弟弟时，妈妈很爱我，总的来说是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”妈妈的溺爱使我学会了和家人顶嘴。
那次，我正在看电视，我的爷爷一瘸一拐地走了过来，也要看。我当然不肯，看着怒目圆睁的爷爷，自己也开始怒发冲冠起来，于是我们开始争吵起来。爷爷的大嗓门是无人能敌的，我很快就败下阵来。我哭哭啼啼起来，妈妈把我叫过去，抱我坐在那温暖的大腿上，用磁一般的声音说：“怎么了？”“爷爷......打......打......打我了。”“别哭了，”妈妈变戏法似的送给我一只小熊玩偶，我跳下来抱着小熊又坐在了妈妈腿上，烦恼便一去不返了。
妈妈，谢谢您送我小熊，送给我这个能给我带来幸福的小熊。如今，已长大的我不会再抱小熊了，可幸福却永远停在了我的身上。
拥抱小熊就是拥抱幸福，我已把幸福挽成一条项链，一个拥有五彩光芒的项链。
六年级幸福作文
我有一个多姿多彩的家庭，像老顽童似的爷爷；严厉的奶奶；憨厚的爸爸；淘气的我。
我喜欢伏在爸爸的背上玩耍。我总喜欢用小辫子在他的脖子上扫来扫去，弄得他痒痒的，每到这时，爸爸就会扭过头来，用他那硬邦邦的胡子砸我的小脸蛋，那尖尖的胡子扎得我的脸痛痛的，但这疼痛里，也带有一种温暖的爱和幸福。
爷爷、奶奶的爱就像源源不断的长江水激励着我勇往直前，陪伴我在人生道路上踏出成功的足迹。我喜欢跟爸爸交流，每天放学回家时，我都会把爸爸拉到自己的小房间里说一些悄悄话，谈到高兴处爸爸还敲敲我的鼻子，我毫不示弱地还他一个搔搔痒，然后我们都得意地笑了。得意地笑声，有时还引起爷爷、奶奶的妒忌。这时爸爸就把手指放在嘴边做“嘘——”故弄玄虚地说：“照顾一下你奶奶、爷爷的情绪，不要太忘形得意了。
不幸的是妈妈和爸爸在我很小的时候就离婚了。有时候，近邻惹我、也有班里有的同学说我没有妈妈，得不到妈妈的关爱。我不这么认为，因为妈妈经常给我打电话，要我好好学习，做一个好学生。再加上教我的班主任、科任教师都无微不至的关心我的成长和学习。我是幸福的。
在家里有一个温暖和谐的家，有善解人意的爷爷，有严厉又无私关爱我的奶奶，体贴我的爸爸。在校有和蔼可亲，平易近人的老师，对我耐心地教育和培养，我的学习不断地进步。没有妈妈在我的身边，我依然觉得过得很开心、很幸福。
我要更加珍惜这些美好的幸福，感谢来自学校、来自家庭、来自社会对我的关爱和帮助。我要加倍努力地学习科学文化知识，用知识来武装自己的头脑，用勤劳的智慧和双手把未来的祖国建设得更加繁荣昌盛，让人们的生活过得更加幸福。
幸福六年级作文
啊！终于摘下了眼罩！终于不用当盲人了！终于又看见了光明！
今天，妈妈给我下达了一个命令：让我当十分钟盲人。我想，这还不简单。便答应了。
谁知，这真是“看起来容易做起来难”。带上眼罩后，不能看书，不能看电视，不能上网，不能……反正很多事情都不能干，好烦！过了一会，我想上厕所，便向厕所走去。
实在是太困难了。我趴着墙走，才有惊无险地过了第一关——门。可第二关——推拉门就不容易过了。又得用脚试探又得靠墙慢点走，好不容易才上了一趟厕所。
上完厕所后，妈妈喊我吃饭。我先去洗手，贴着沙发、鞋柜、墙等东西才找到门，一推门便开了。我因为没有站稳，所以摔了一跤，站起来后，又贴着墙，费了九牛二虎之力才到洗手池。我先顺着墙找到水龙头，一开，一冲，一关，我又去拿肥皂，当手上全是肥皂后，我又用水冲完后，又顺着墙走出厕所。
通过这次体验，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一个健全的身体，有时我还身在福中不知福，觉得自己不幸福，原来幸福=健康！这也是幸福！
小朋友们，让我们珍惜现在的幸福生活吧！
幸福六年级作文
她年龄不大，六岁，不高，但有着一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴。她的头发略长，喜欢扎各种各样的小辫子，摆出各种逗人喜欢的姿态来。她就是我的妹妹。
她是我们全家的开心果，总能为我们带来快乐。
一个早晨，我准备出去上课，趁她没醒，我提起书包，穿好鞋，整理一下，门把手已经转动。这时，她突然跑出来，眼睛眯着，嘴角还挂着一点口水，手里拿着我的游戏机，往前一伸，说道：“哥哥，你的游戏机没带，带的时候一定要放在书包里，不然会被老师没收的！”顿时，我们全家人大笑起来。她不知所措地挠了挠头，跑到我面前，把游戏机塞给我。
妹妹的陪伴带给我的不仅是日常生活中的快乐点滴，还有难过时暖心的安慰。
一次，我与妈妈因一件事吵起来。我一气之下，冲回房间，用力把门一摔，跳到床上，用被子蒙着头，生闷气。这时妹妹回来了，一看阵势不对，立马跑到我的房间，掀开被子，安慰我，又用小手拉着我，想让我坐起来。随后她又从书包里搜出一盒小蛋糕出来，粉红色的芭比娃娃纸盒装饰着，十分精致。她把蛋糕往我手里塞，说道：“哥哥，别生气了，这个小蛋糕给你吃，吃了它，你的心情就会变好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁边，自己也坐在旁边看着我。事后我才知道，那个蛋糕是她用自己攒了一个星期的零花钱买的，而当时她竟毫不犹豫地拿出来给我。一丝丝暖流在心中流淌。
那些逗人发笑的童言童语，还有她给予我的点滴温暖，就像一颗颗小星星闪亮。她的陪伴，是属于我的小幸福。
我起身跑下楼去，与她一同嬉戏玩耍，那个扎着羊角辫的小女孩。
幸福六年级作文
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。
幸福六年级作文
幸福是多样化的。幸福是寒冷时妈妈送来的一件棉袄；幸福是失意时爸爸鼓励的眼神；幸福是跌倒时好友及时的相扶。。。。。而在我眼中，幸福就是能和父母生活在一起。
我的父母常年在外地工作，我从很小的时候就和奶奶生活在一起，每次看到校门口那些孩子冲向父母的那一幕，我心里都很失落，什么时候爸妈也能来学校啊。
突然，我从窗外看见了两个熟悉而又陌生的身影，像爸爸妈妈。可是我又不确定：爸妈在外地，每天都十分忙碌，一年只能回来两三次，回来了又是一大堆要忙，肯定不可能是他们。想到这，我低下了头。
这时，卡擦一声，门开了，我听见了一声亲切的喊声小磊，你在么？那声音真的是妈妈。还没等我反应过来，一双大而有力的手臂把我抱了起来，是爸爸！我揉揉眼再看，是真的！
爸妈，你们怎么回来了？妈妈说：来给我们的宝贝一个惊喜啊！你看，这不快过年了我们特地赶回来一起过年啊。那奶奶怎么也没有告诉我呀？我们故意不让奶奶说，就是想看看宝贝的反应嘛。
说完妈妈撑开伞，我们回家了。虽然外面寒风吹在身上刮得人脸上生疼，但是我却觉得我的四周洋溢着温暖，我感受到了无比的幸福，这时难得拥有的幸福。而我也切实体会到：幸福对于我来说，不是过丰衣足食，衣来伸手，饭来张口的生活，也不是有着自己性子想要什么得到什么。我要的幸福很简单，那就是和爸爸妈妈生活在一起，开心地过每一天。可是这个愿望那么地渺茫，唉，什么时候我才能拥有这份幸福呢。
幸福六年级作文
幸福是什么，幸福是复习迎考时桌上一杯热牛奶，幸福是无助时一个伸向你的援助之手。而我对幸福的定义是睡觉前一声温暖的叮咛：“吃叶黄素了吗？”
自从眼镜骑上鼻子之后，妈妈更加重视我的视力了。什么护眼仪器，叶黄素之类的，买了一大堆。
一开始我还有些反感，不就是个视力么，注意保护不就好了吗，用的着这么大费周折吗？后来，随着眼睛度数不断加深，我也开始意识到要保护眼睛了。
但虽如此，我还是觉得好烦。有时，我故意装失忆。因此，妈妈变成我的“护眼护士”。每天晚上都会催我吃叶黄素，有时再教我几个护眼妙招。没有一天歇过。就连外出旅游都把叶黄素带上。上夜班也会留下纸条给我，上面当然是提醒我吃叶黄素。
幸福这个抽象词，却蕴藏着无穷的力量，这些事有大有小，有的小得不易被察觉。其实，幸福就在身边，只要你善于发现。