优秀作文需要有个性和创意，要有自己的独特观点和表达方式，不拘泥于传统的写作模式，展现个性和创造力。接下来是一些优秀作文的示例，希望能够给大家提供一些写作的启发和指导。
六年级散文诗歌
一件小小的事情。
幻化出一个温馨的世界。
我在这个世界里。
享受着和煦的春风。
享受着缤纷的雪景。
上学了，幸福。
是努力得到的一本新书。
飘洒着墨香的知识。
幻化出一扇幸福大门。
门里面是无尽的喜悦。
门里面是无尽的欢笑。
今天，我才明白。
幸福就像变色龙。
会无尽的变来变去。
伤心时是一些安慰。
泄气时是一声鼓励。
欢乐时是一次喜讯。
困难时是一次扶助。
游戏中是一个篮球。
学习上是一支钢笔。
旅途里是一张车票。
危险下是一次勇气。
珍惜幸福。
我时时刻刻、分分秒秒告诫着自己。
一年只有一个春天。
一天只有一个早晨。
世界只有一个太阳。
每人只有一次生命。
那么幸福呢，幸福。
就是春天里的早晨。
也是一条被阳光照耀的`鲜活的生命。
我愿大家和我一起。
分享着幸福的每一天。
六年级写幸福的散文作文
这是2049年一个普通的夏日。我从甜甜的梦中醒来，伸了一个大懒腰，打了一个长哈欠。啊，淘气的阳光从窗户溜进来，空气闻起来像甜丝丝。多美的早晨啊！该起床了！
虽然是夏天，但我一点也不觉得热。因为我家的外墙已经用环保的理念进行了生态处理，墙面都是绿植。夏天，生态墙可以阻挡热辐射，降低外墙附近的温度。冬季，生态墙不影响墙面对太阳辐射热的吸收，还能起到保温层的作用，降低周围风速。小时候家里用空调和暖气…现在只能在博物馆看到！
该工作了！猜猜我靠什么谋生。哈，猜不出来？我是一名太空生物科学家，我的工作是研究和培育适合在每个星球上生长的生物物种！这是我小时候的理想！于是我向门口走去，我心爱的飞船以光速在绿草上静静地等待着。一会儿，我今天到达了我的工作地点——海王星的生物实验室。我的助手诺诺是土生土长的海王星人，我们过去称他为外星人。我们开始愉快地一起工作。你还不知道。现在我们地球上的人类已经和太阳系各大行星上的所有生物建立了友好的关系。我们共享资源和信息。由于空间的扩大和科技的发展，我们地球人不用长期做房奴和车奴了！
结束了一天的工作，我回到了地球上我温暖的家。我忠诚体贴的机器人家庭助手准备了一顿美味的晚餐。灿烂的星光从天窗落下，我和家人沉浸在和平与幸福中。
六年级写幸福的散文作文
曾有人问我，幸福是什么？幸福不仅是老师的表扬、父母的夸赞、愉悦的心情、好玩的游戏……。更是家人之间的团聚。
记得去年冬天，妈妈怀孕住院的那段时间，我有几个月没见到亲爱的妈妈了，不知道她胖了还是瘦了。生宝宝的那一天，我和爸爸早早赶到医院，我轻手轻脚地走进病房，发现妈妈躺在床上，一幅消瘦的样子，我冲过去一把抱住脸色蜡黄的妈妈：“妈妈，您辛苦了，您住院的这段时间，真是好担心，有时茶饭不思、晚上也睡不好觉，这下可好了，过不了多久，您就可以出院了！”“妈妈也是天天想你，不能在你身边照顾你，再加上生了宝宝身体虚弱，还得辛苦你一段时间，好了，不说了，去看看你可爱的弟妹吧”。
听了妈妈的话，我激动地走到弟妹们床前，他们肥嘟嘟的，可爱极了，看到他们，我又想到妈妈生他们时候的痛苦，不禁从心里升腾起对妈妈的崇敬之情。我又看了看妈妈，她脸上立刻露出笑意，走到妈妈床边，给她捶背、揉腿，跟她讲一些自己在家生活的事儿，妈妈直夸我能干，一直站在门口默不作声的爸爸也会心的笑了。
真希望我们一家五口永远都不要分开，幸福永远，永远……。
窗外的雪花纷纷扬扬的飘落下来，落在梅树上，落在水里的小鱼儿身上，落在池塘的荷叶上，更是落在我的心头，悄悄地，慢慢地融化了。
六年级幸福的散文作文
六年友谊，七年打闹。五年陌面，四年至兄。
别了，别了，别了！六年至兄，何分别？
六年，留念。五年打闹，何乐之为？
留恋，留念。六年朋友，时光骏马。
何止，何止。六年再会，朋友不忘！
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六年级写幸福的散文作文
幸福是什麽？幸福在哪里？其实，幸福就是别人对我们的关爱，幸福就在我们生活中的点点滴滴。
享受快乐是幸福的。快乐是一个简单的词，但快乐却会是我幸福。在过节时，是我最快乐的时候，也是我最幸福的时候。过节时，家里充满了快乐的气息，从早到晚，到处都有快乐的笑声。
其实，我说的这些都是幸福，我们每天都生活在幸福的海洋里，只是我们没有用心去体验，觉得别人对我们做的一切都是应该的，因此，我们忽视了别人对我们的关爱，忘记了自己的幸福。
让我们从现在开始，用心去体验生活，感受生活的点点滴滴，你一定会觉得很幸福的！
六年级散文诗歌
幸福是存在的，而且就在我们的身边……。
我习惯在清晨穿上钟爱的衣裳，
也穿上昨天留下来的梦想。
于是，
我关上自己也打开自己，
在夜色与朝阳间安静的生长，
迎着不曾预料的生活走动的时候……。
耳边听到一个在人间流传千古的名字——。
叫做幸福……。
幸福——。
像阳光在露珠里睡觉，
你怎么有人叫不出他。
幸福——。
像暖风在土地上散步，
哪里都可以看见他的身影。
幸福是低调的，
他会在你蹲下身子系鞋带的时候，
悄然湿上你的眉头，
打开毛孔里的每个欲望……。
让他们和着风衣舞蹈，
让他们双手合十。
轻轻地握住沉默而善良的天空，
守护一切希冀。
包容所有不幸，
让他们双手合十。
紧紧地我住干净的灵魂。
若我们有了那么一点点的杂念、
那我们就在凡尘的路上被抛起来，
落下时，
整个子日动了动，
整个人生——。
也被摇醒了……。
等我们长大，
等我们完成了。
最后一次劳作后，
坐在如网的院子里唱歌。
唱一些安静而健康的句子，
让我们在苍老而沧桑的幸福中，
保持一些幻想和虚无。
人生是该从轮回的夜色中浮出来。
我们在忐忑不安之中沐浴后。
取过了折叠了最后一夜的新衣，
披在了身上……。
我曾想过——。
这就是幸福，
一种无忧无虑、自由自在的幸福……。
六年级散文诗歌
小弟弟说：“幸福是一块甜甜的糖！”
大姐姐说：“幸福就是天天开心！”
爸爸妈妈说：“幸福就是甜甜蜜蜜的过一辈子！”
爷爷奶奶说：“幸福就是一家人团聚！”
我明白了：幸福就是开开心心，快快乐乐，甜甜蜜蜜的过一辈子！
我随着风，飘到世界的每个角落，
让更多的人分享我幸福中的快乐！
南苑小学六年级：蒋毅。
六年级幸福的散文作文
每个人都希望自己的未来很幸福，那么就让我来介绍一下《小妇人》这本书里的主人公如何得到了幸福吧！
小说以家庭生活为描写对象，以家庭成员的感情纠葛为线索，描写了马奇一家的天伦之爱。马奇家的四姐妹，无论是为了爱情甘于贫困的大姐梅格，还是通过自己奋斗成为作家的二姐乔，以及坦然面对生活的三姐贝思和扶弱为己任的艾米，虽然她们的理想和命运都不尽相同，但是她们都具有自强自立的共同特点。
我读完这本书后感动至极。为姐妹间的友情而感动，也为作者能写出女孩子的心声而感动。其中，我最喜欢贝丝，因为她友善，她帮助需要帮助的人；她有才，因为她热爱音乐；她忠诚，因为她经常为别人着想。因此，她即使生活贫穷也比没有快乐的富人要强的多，同时她也是拥有幸福的人。
读完书后，我总想人怎样才能得到幸福呢？那需要我们有一颗宽容的心，宽容家人无意中犯下的小错误；需要我们有一颗助人为乐的心，去帮助所有需要我们帮助的人；需要我们有一颗关爱他人的心，真诚关心他人；需要我们……而我们小学生最要拥有的是一颗积极向上的心，因为积极面对生活学习会让我们取得好成绩，生活就会很幸福。
幸福六年级作文
幸福是如此得令人向往，却又如此地常常被人忽略；幸福常常触手可及，却又从手指尖悄然滑过；幸福是那么急切地敲击着我们的心门，可我们总是浑然不觉。我们一直苦苦地寻觅着它，它却在我们毫不知情的时候下，悄悄降临我家。
在家庭中，母爱是最无私的，能在我最脆弱的时刻，释放出七色的光芒，温暖着我的心；在我处于狭隘境地时，母爱袒露着最宽广的胸怀，聆听我的的诉说；在我急需爱的营养时，又是母亲毫不保留地奉献，哺育我成长。在生活中，母亲每时每刻都在关心我、呵护我。
在我成长时，母亲单薄的身影旁出现了一个高大、强壮的身姿——父亲。父亲教我学会了坚强、学会了勇敢、学会了顶天立地。父亲粗大的手，撑起了整个家庭，似一把遮阳避雨的大伞。父亲宽阔的肩，是我的靠山，遭遇挫折后，我将从这里起航。
而我，受到父爱与母爱的熏陶，我学会了感恩。在学习中，我发愤图强，刻苦努力，争取考出好成绩，回报父母；在生活中，我会帮助父母做些力所能及的事，为父母分忧……父母无时不刻地爱护我，使我懂得了感恩是一颗美好的种子，人生不光要懂得收藏，还要懂得时时播种。幸福是一种和谐，是一种人与人之间的互助和奉献。
瞧，这就是我们一家三口画出的和谐之画！看，这就是我家温馨中洋溢出的幸福。
幸福六年级作文
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。
幸福六年级作文
我们常常会情不自禁地对自己发问：“什么是幸福？我曾经有过幸福吗？”我可以肯定地对你说：“你绝对曾有过幸福！并且你时时刻刻都浸泡在幸福的大海里；沐浴着幸福的阳光；吮吸着幸福的乳汁；欢唱着幸福的乐曲。”
幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，幸福更是一种品格。幸福并不是抽象的慨念，是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人们用真心去感受。幸福就隐藏在某一件貌似平凡的事情里。例如：噩梦醒来发现自己健康平安地躺在床上；屡战屡败觉得自己仍有信心和希望；瞟一眼窗外，蓦然发现天已放晴；心有灵犀时，那相对而视的会心微笑；忧伤失意时，贴心好友的温暖拥抱；忽然之间懂得了自己有着那么多活下去的原因。
这么多的例子足以成为生活中无限美好的幸福代表。有可能是一句关切的话语，一个细小的动作，幸福隐藏在生命的每一分每一秒中。
幸福是无数美妙的瞬间，于是轻巧地将它们连起来，幸福就便成为了永恒。
点评：小小年纪能将幸福诠释得如此透彻真是难得。幸福，其实就是我们认真活着的每一天。
幸福六年级作文
星期四的上午，我和妈妈因为在墙上面乱画的事吵了起来。
我理直气壮地说：“明明不是我画的，你偏说我画的，你又没看见！”妈妈懊恼地说：“说你还顶嘴，在家不就你喜欢画画吗。”我委屈地说：“明明是表弟画的。”“你看见了吗？”妈妈大声地说。“我……我没看见，但表弟告诉我了。”我吞吞吐吐地说。“你就继续编吧。”妈妈说。
每次和妈妈闹矛盾，我都说不过她。我噙着泪水跑回卧室，一个人趴在床上静静哭，把满肚子委屈和伤心一下子全发泄了出来，任凭沾湿衣巾。我没有发觉，姐姐竟然悄悄地走进房里了，其实她是我堂姐，是来我家做客的，我也没嫌在她面前丢脸。她轻轻地说话安慰我。她笑着说：“好了，不要生气了，也别哭了。我相信你没画。你妈妈应该也会调查清楚的，你说是不是？再说了，那墙上多单调啊是不是。在上面添了几笔，画了几个图案是不是更漂亮了！”堂姐把我逗笑了。
她一边用纸巾擦拭着我滑落的脸庞的泪珠，一边整理着我乱七八糟的头发。我哽咽着，她安慰着，不断用纸巾擦着我的泪水。样子很丑，我不在意了。我发现姐姐那么疼我，我从前一直以为她是很“冷酷”的，但我现在尝到了姐姐带给我的幸福，化作甜蜜的泪水流进心坎。我微笑了，用手大大咧咧地揉着哭红的眼眶。妈妈向我道歉了，我也向她道歉了，因为我顶撞她了。
其实获得幸福很简单。有的幸福就在你眼前，等你去发现；有的幸福就在你身边，等你去寻找；有的幸福就在不远处，等你去发掘。
幸福六年级作文
啊！终于摘下了眼罩！终于不用当盲人了！终于又看见了光明！
今天，妈妈给我下达了一个命令：让我当十分钟盲人。我想，这还不简单。便答应了。
谁知，这真是“看起来容易做起来难”。带上眼罩后，不能看书，不能看电视，不能上网，不能……反正很多事情都不能干，好烦！过了一会，我想上厕所，便向厕所走去。
实在是太困难了。我趴着墙走，才有惊无险地过了第一关——门。可第二关——推拉门就不容易过了。又得用脚试探又得靠墙慢点走，好不容易才上了一趟厕所。
上完厕所后，妈妈喊我吃饭。我先去洗手，贴着沙发、鞋柜、墙等东西才找到门，一推门便开了。我因为没有站稳，所以摔了一跤，站起来后，又贴着墙，费了九牛二虎之力才到洗手池。我先顺着墙找到水龙头，一开，一冲，一关，我又去拿肥皂，当手上全是肥皂后，我又用水冲完后，又顺着墙走出厕所。
通过这次体验，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一个健全的身体，有时我还身在福中不知福，觉得自己不幸福，原来幸福=健康！这也是幸福！
小朋友们，让我们珍惜现在的幸福生活吧！
幸福六年级作文
人在岸上伫望的时候，觉得即将消失的帆影最美丽，怀念，浪漫。人在船上摇荡的时候，觉得岸上灯塔的光芒最注目，耀眼，璀璨。
我们需要的是珍惜。找出自己有的别人没有的东西，或者比别人擅长的技能。会别人不会的，有一种成就感。即使你只会折一些小饰物而已。
只有会认识，赏识，赞赏，珍惜自己已有的东西的人，才是幸福的人！所以，要清楚自己拥有什么，加以珍惜利用，享受。即使是生活在平凡的空间。我曾听过一个故事：
有一位淘金者，在河里淘了一大块金子。他在沉思：进城卖掉吗？会有成千上万的人涌来这里淘金。那么平静的幸福生活就不复存在了。亲手搭建的小木屋，傍晚的篝火，美味的蘑菇炖肉，忠实的猎狗……会因为吵闹的“苍蝇”而被打入地狱。我……我不能……看着自己的幸福消失，我要珍惜这来之不易的安逸。惟有放弃财富，选择珍惜已有的。
在选择幸福的时候，上帝只会给你一次机会，如果作出了判断，就不应该对其它的路抱有遐想。要果敢。
世界上最珍贵的是什么，不是得不到的和已失去的东西。而是已有的，在手里还来得及把握的，享受的，珍惜的……给自己带来快乐的事物。
幸福六年级作文
幸福，我想我是最幸福的！
我有一个幸福的家。家里妈妈，每天起早贪黑，帮我做早饭，洗衣服。家里爸爸，每天送我上学，双休日陪我一起登山。家里外婆，每天去洗衣服，在她的字典里，没有"累"这个字。
我有一个幸福的集体。这个集体，就是我的班级。我们班级由60个成员组成，每一个成员，都是密不可分的。下课时，我们一起做游戏，在操场上奔跑，玩耍，彼此都很快乐；上课时，我们专心致志，全神贯注，目不转睛地盯着黑板，每一道难题，我们都会互相讨论，寻找方法；开运动会时，我们团结一心，一起为这个集体而拼搏！我们都为团聚在这个幸福的集体里而感到幸福，我们六十个小幸福，加在一起，就是最幸福的。
我有一个幸福的城市。这个城市就是——嵊州，它有着悠久的历史和古老的文化。这个城市里，虽然不像大城市那样繁荣，那样富饶，但也文明，美丽，有秩序。在这个城市里，一座座高楼即将拔起；一条条立交桥即将建造；一片片森林将永存。城市里每一个人都奋斗着，为这个城市撑起更辉煌的蓝天！
我有一个幸福的祖国。这个祖国曾经倍受欺辱，曾经被称为"东亚病夫"。但是，现在，我们中国人，终于洗净耻辱。我们成功举办了2008年北京奥运会，并取得了全世界第一的好成绩，我们在奥运会上奋勇拼搏，团结一心，终于打败了一个个强敌。在五一二大地震上，我们共同克服困难，最终克服了自己。
幸福是一种引你向上的力量，它往往出现在你成功的每一次。