快乐的秋游学生快乐的秋游(专业24篇)

时间:2023-12-13 09:52:46 作者:碧墨

优秀作文凝练了作者思考的成果,通过文字传递出深刻的思想和感情。接下来,我们将为大家分享一些优秀作文范文,希望对大家写作有所启发。

快乐的秋游小学生作文

秋天到了,田野里的庄稼熟了,桂花和菊花争相开放.在这秋高气爽的季节里,学校组织我们去秋游,秋游的地方是大清谷.

我们乘车来到了大清谷,已是中午,老师叫我们坐下吃饭.我和我小组的人员吃好中饭后,就去玩惊险刺激的游戏.我先去玩“梦幻太空”.我付了钱,就从进口处进去想体验一下里面的感觉.我刚进去,就觉得头晕目眩,大概过了五六分钟,我就从出来了.出来时还觉得晕,等到不在晕后,我就去玩“升降滑梯”,我坐在像公用凳子上,系好安全带,拉着旁边两根绳子,就开始了,我一下就被拉出去了,我看着下面,下面全是水和池塘,人像蚂蚁一样小,到了一定程度时,我又拉回去了,我吓得大叫:”啊!啊!”等玩完了这些,我与我们小组的人员去爬山,爬啊爬啊,爬到山顶上,我看了看山下的景色,情不自禁地呤起了一首诗:"荡胸生层云,决眦入归鸟.会当绝凌顶,一览众山小.”我们又下去了,下去时,我们又玩了几个游戏,就集合了.

我们乘着车依依不舍地离开了大清谷.

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快乐的秋游小学生作文

星期六,我们班的同学和家长去湖岭三十四溪秋游。大家坐上又高又大的旅游车,高高兴兴地出发了。

第一站是摘蜜桔。看到一大片的桔林,同学们兴高采烈地跑进去,每个人都挑选又大又黄的蜜桔摘。我随手摘了一个,剥开来就吃。因为是自己亲手摘的,感觉特别甜特别好吃。

第二站是划游船。坐在船上,我看见这里的.水特别清,清得可以看见溪底的鹅卵石。妈妈和阿姨在划船,我见她们划得很开心,也想划。我拿起桨划呀划,才几下就划不动了。原来划船没有我想象的那么简单。

接下来还有很多的活动,有开卡丁车、在石头上画画、亲子活动等。最后是我喜欢的自助烧烤。大家围在一起,大人帮我们串东西。我们自己动手烧烤食物,虽然把玉米和牛肉都烤焦了,但还是觉得很香很好吃。每个人吃得像小花猫一样,真是太好笑了。

这真是一次难忘的秋游,它给我们带来了快乐。我真想下次还能来。

快乐的秋游_小学生六年级作文

11月21日这天,在老师的带领下,我们去了广州的南湖游乐园。

我们三(2)班坐8号车,8点出发。在路上经过一栋栋大楼,我看见路边有一个湖,鸭子在湖面上‘嘎嘎’地叫,好像在向我们问好。

一个小时左右,就到了南湖游乐园。一进到游乐园,就看到长长的队伍,就像一条长龙。忽然,听到班里的人都在叫:“有火箭”。我一看游乐园里面有一艘高大的火箭立在那里。在灿烂的阳光照耀下,那艘火箭在闪闪发光。

我们在方芳老师的带领下,我们先来到火龙这里。那里排着一条长长的队伍像火车一样。我不管队伍有多长,我和丘婉婷还是去排队等候了。我一看到火龙开动的速度我就紧张。于是,我说:“丘婉婷,我呆会和你一起尖叫好吗?”丘婉婷说:“那么大了还尖叫。”我说:“那倒也是的。”轮到我们了,火龙开动了。一开始,我并不怕,但到了后面,火龙就加速了,我的心咚咚地跳。我吓得眼泪都流到眼角了,真是既紧张又刺激。丘婉婷说:“我们再玩一次火龙吧”。我说:“恩。”第二次我没流泪。我的胆量大了许多。

中午,我们吃过饭,又继续玩,我跟丘婉婷去冲浪。那里也有许多人排队,轮到我了,我手里的汗都流出来了。一开始船游得很慢,我把手放进手里划很舒服,想让船快一点。上坡了,船划得比较慢,到了最高处准备划下时,我紧张得把校服脱了盖住头。船一冲下去,我叫了起来,到了下面,我的衣服居然没有弄湿。怪不得班主任说:“一般都不会弄湿的。”

下午两点,我们依依不舍地离开了游乐园。这是一次多么难忘的秋游啊!

小学生快乐的秋游日记:刺激的秋游

秋天,是一个令人多愁善感的季节,灰白的空气,飘渺的空气,仿佛诉说着世间万物。带给大家,希望大家认真阅读。

秋高气爽,凉风习习,我们又迎来了这个学期的秋游。

早晨,我们早早地到达了学校,同学们个个都兴奋不已,心早已飞到了公园。随着老师的一声令下,我们就出发了。

车厢里,我们大家一齐唱着《清晨》和《歌唱祖国》。清脆的歌声回荡在车厢里,汽车也迎着凉爽的风儿前进着。那些调皮的风儿直接从窗户口飞进我们的衣服里,有的同学还玩起了喝西北风的游戏呢!

“到了,到了!”不知谁叫了起来。我往窗户外边一看,嘿,还真到了,原来我们到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜欢的地方,因为我向往大自然的美景。

一进大门,我就看见了连绵起伏的山峦,清澈见底的湖水和绿油油的草坪。在游乐场里,我们玩了一些我们从来没见过或是玩得很少的乡村游戏。比如说梅花桩、平衡木……这平衡木外表凹凹凸凸,同学们中间,没有几个人能征服这儿的平衡木。怪不得能难倒这么多人呢!

穿过游乐场,就是军体乐园。我们大家最喜欢的活动都集中在那儿。同学们三五成群地来到了池塘边捉泥鳅。大家卷起裤脚,有的用网子抓,有的索性用手抓,这样一来,同学们收获可不小。

接着,我们排起了长长的“龙”。好容易轮到了我们,我们上了一架红色的“飞机”。还没准备好,身子便来了个大翻转。这下可把我给吓坏了,不光女同学尖叫,男同学也跟着叫了起来。哎呀呀,真是刺激呀!

秋游结束了,我们带着高兴和兴奋走出了公园。虽然我们离开了公园,但我还一直在回味那些刺激惊险的活动。

小学生作文之快乐的秋游

星期五,我去了岭南印象园。那里风景很美丽,有美丽的'房子和大树。我们看了皮影戏,还看到了那里的雨伞,很美丽,那里的包包很漂亮。我还看到了美丽的蓝天,天上有小鸟在喳喳地叫。

参观完之后,我们就去吃中午饭。吃完饭之后,我们就坐车去广东科学中心。我在科学中心买了溜溜球,还买了倚天剑和变形金刚。买了玩具之后,老师让我们两点在大厅集合。现在已经一点了,我就拼命地玩。

时间到了,在回学校的路上,老师说在今天的活动过程中,表现很棒的同学有余兆泓,还表扬了其他的同学,我心里很高兴。

快乐的秋游小学生作文

今天的天气真好!万里无云,风和日丽。我的心情也格外的好,因为我们盼望已久的秋游到了。

在老师的带领下,同学们怀着愉快的心情上了车。一路上,同学们有的吃东西,有的欣赏窗外的美景——————大家别提多高兴了!

伴随着美景,我们来到了第一个目的地——新桥训马场。一进训马场的大门,我们就看到了几匹骏马在训练场上悠闲地散步。马儿可真漂亮呀!你瞧,那边一群马全身赤红,没有一根杂毛,和熟透了的枣儿一样的颜色;还有这边的几匹黑马,毛都是乌黑发亮,显得特别神气;最漂亮的就要数那白色的'马儿了,它们就像帅气的王子和美丽的公主,站在马群里真是脱颖而出!那些训马员们坐在马儿的身上,英姿飒爽,神气极了。我想我要是能骑在马儿的身上那该多好呀!我最喜欢的就是小马车了。因为那些拉车的小马驹,头上扎着一个小辫子,看上去可爱极了!导游姐姐告诉我们,这些马儿周一到周五都要训练的,就跟我们上学一样呢。

接着我们又来到了神龙生态园,迎接我们的是两只大狗,这两只大狗可真不安分,我们一进门它们就冲我们“汪汪”地乱叫,吓得几个胆小的女生直往后退。往里走,我们看到了许多小动物:可爱的小兔、温顺的小羊——————同学们都兴奋极了。接着老师又带我们去了更多动物的地方,哇!这些动物可都是我们平常见不到的呀!有帅气的雄鹰,调皮的小猴,还有美丽的孔雀,一见到孔雀,大家都想去跟它比美。因为同学们都很期待孔雀开屏的模样,同学们把脖子上的红领巾取下来去逗它,谁知它连正眼都不瞧一下我们,正当我们失望的想离开时,突然有同学兴奋的叫了起来:“快看呀,孔雀开屏啦!”这时我们又像吃了兴奋药一样飞快地跑去孔雀面前,孔雀开屏的时候可真美呀!它的尾吧好似七彩的扇子一般打开着,它的头抬的高高的,好像在说:“你们还有谁敢和我比美呢?”

时间过的真快,一睁眼我们就要回学校了。同学们都带着依依不舍的心情结束了这次秋游,这真是一次难忘的秋游呀!

小学生作文之快乐的秋游

今天天气特别好,太阳公公早早的从天边露出慈祥的笑脸。我们早早的起了床,拉开窗帘,一束金色的光线射进来,它非常笔直,犹如一把金色的剑。时间过得飞快,今天秋游了,耶!

集合后我们开始走出校门,走在秋游的路上。一路上我们看到了晶莹明澈悠然而下的小河,河面上游着几只小鸭子。枫叶从树上飘然而落,宛若一只只红蝴蝶在翩翩起舞。枫叶飘在水面,好像一叶小舟扬帆起航。

我们到达了秋游的地方后,就开始大吃大喝,有的人还玩游戏,我和刘日弘,唐晓磊,腾小俊一组,我们又唱又跳玩得好不开心。

我今天感到很快乐。

快乐的秋游小学生作文

今天我们来到了中山植物园风景区秋游,那里有许多植物。

刚一进大门,就看见一个面湖,湖上有一些像荷叶一样的东西,听导游说,这叫王莲,最大能长到一米八。王莲的花只级开三天,每天颜色都不同,非常有趣。

下面我们来到了三个大建筑物的面前,准备参观。我最喜欢多内桨区。只要进入展区,就可以看到许多的仙人掌和仙人球,原来它们还有各自的名字呢!在这里有一块石头,其实这块石头也是植物。参观完了这些馆后,我们来到了一个大草坪开始吃午餐。之后,我们来到了一个小园子,里面有许多鸽子,有白的、黑的、灰的等。在鸽子的伴舞下,我们还做了游戏,比如:丢手绢、传话、三个字等。

通过去植物园参观游学,让我们知道了许多植物的名字和样子,植物园真有趣!

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小学生快乐的秋游日记:最快乐的一天

在金风送爽的日子里,我们迎来了盼望已久的秋游活动,虽然说是有小雨,但是同学们还是兴致勃勃地背起鼓囊囊的背包,个个笑逐颜开地排着整整齐齐地队伍,随着老师的一声喊:“出发!”大家便浩浩荡荡地向十八道地进军。

我们来到了空气清新、山青水秀、鸟语花香的十八道地,闻到那一簇簇小花喷发浓香,招引着纷至沓来的蜜蜂和蝴蝶;听到那一只只小鸟在树枝上放声歌唱,好像在欢迎我们的到来;看到那一片片鲜嫩、柔软的叶子光滑翠绿,光彩照人,与小花搭配得天衣无缝,远处还有那泉水叮咚的流水声,真是一幅秋天的图画,我便立即小心翼翼地拿出照相机,咔嚓、咔嚓地拍个不停。

大家一边吃东西一边聊天,一会儿老师说收拾东西回去了,只见扎着两只小辫子的李响还在捡垃圾,好感人啊!回到教室,老师说:“秋游活动谁做得最好,谁为我们班争光呢?是李响,鼓掌!”顿时,班级里响起经久不息的掌声。

秋游活动过去了,我的心情还是非常激动,这是我这学期以来最快乐的一天!

小学生作文之快乐的秋游

今天,我们全校秋游,有很多同学昨天晚上睡不着觉,因为很激动,我也一样,但是我又激动又苦恼-----明天秋游。苦恼的是-----每年秋天我都发高烧,这样就不能秋游了,不过,今年我想好多了吧!

第二天,还好,没发高烧哦!我们先去了杭州建设陈列馆,又去了少年宫,我们先玩了太空飞车,又玩了淘气堡,又玩了海盗船,再玩了小火车,最后玩了蜗牛特工队。

今天玩得很开心!

快乐的秋游小学生作文小学三年级的快乐秋游

不知不觉,八年级上学期已经过去一半多了。在学生们就要将“秋游”的遗忘之际,它就突然地来了。

这次秋游的地点在雨发生态园。一大早,同学们穿着厚厚的衣服,背着轻便的书包,不畏寒冷地早早到达班级。“秋游”一词可能有些不妥,我觉得应该叫“冬游”会更确切些,今年的秋游比往年来得更晚些。

经过一个多小时的车程,我们终于到达了雨发生态园,远远的就能看到摩天轮屹立在园中,进入大门,便是一大片即将变枯萎的草地,我想经过严寒的考验,待明年春暖花开时,它将会是一片绿油油的,春意盎然的草地。沿着小路走,在经过一个喷泉后,我们便来到了游乐场。

长龙在空中腾飞。到达玻璃栈道上,有几个恐高的同学看到地面上的人如同蚂蚁一般,刚抬起脚,便又立刻退后几步,害怕这玻璃桥被一脚踩坏掉下去,随着队伍的越走越远,他们便抓着扶手,一步一步蹒跚地向前走,像极了年纪沧桑老者。

接下来,我们参观了龙马遗址,了解了龙马人的生活,参观了林中小木屋,乘坐了飞船……。

回到车上,许多人都倒头大睡,也许是太累的缘故。这次秋游使我回味无穷,我会将这次美好的回忆保存下来。

小学生作文之快乐的秋游

10月31日早上,我们全班同学坐上巴士,准备从学校去岭南印象园参观古代的一些东西。我们很开心,每个同学都想马上到达。

我们坐了很长的时间,终于到岭南印象园了。在岭南印象园,我第一次看到了皮影戏。皮影戏中的小乌龟和仙鹤发生了一个有趣的故事。仙鹤想抓鱼,它把乌龟当成鱼了,啄乌龟的头。乌龟跳进水里逃跑了。过了一会儿,乌龟偷偷回来了,用头顶仙鹤,仙鹤就飞走了。不一会儿,仙鹤又飞回来了,站在乌龟背上,又开始啄乌龟的头,把它推进水里,然后高兴地吃起鱼来。

我们把岭南印象园好玩的东西玩完了,就去了一下个地点――科技馆。科技馆里有三个馆,有一些科学游戏,我们玩得很开心。下午三点钟,我们高兴地坐巴士回到了学校。

快乐的秋游

在每个人心中,都有很多快乐的事,我快乐的事是秋游。

语文老师说:明天秋游。一听到这话,同学们都开心极了。老师说,必需带双肩包、水、食物,还可以带手机,也可以带一个小宠物去。当天晚上,我早早就把第二天秋游的东西准备好了。

秋游到了,太阳刚出来,我们全班同学就都早早到了教室,很快同学们全部都在操场集合完毕准备出发,此时我的内心非常开心,兴奋得不停找人说话。

终于进图书馆了,见那里面居然有一个查书的机器人,呀,除了书,还可以看电视,还有科技电玩厅﹑三维朗诵亭﹑报告厅﹑休闲厅参观结束了,只能念念不舍地出了图书馆,就在这个时候,爸爸来了,把我和徐嘉豪接走了。

这一天,我真的开心,使我终身难忘。让我的生活变得更加美好。

快乐的秋游

星期五秋高气爽,我们学校组织去秋游,我和同学们一起兴高采烈地乘坐大巴车,出发去“安徒生童话乐园”。

经过一个多小时的车程,我们迫不及待地下了车,走了一会儿来到了乐园门口,我抬头往里看去,好像是一个美丽的城堡!里面有各种各样有趣的游乐设施,我们首先来到了“豌豆精灵”和“天空骑士”的跟前,“豌豆精灵”就是坐在高高的柱子上从高空突然下降,非常惊险刺激,我决定首先去玩这个。在排队时我还听到大哥哥姐姐们在玩这个时发出的尖叫声,我心里不禁有些紧张起来。好不容易轮到了我们,坐到升降椅上扣好安全带,心里更紧张了!这时我看到高明择和沈雨泽坐在我隔壁的椅子上,心里就踏实了不少。随着“叮铃铃”的铃声,我们的座椅徐徐地升到圆柱的`顶端,只在顶上停了几秒钟就突然一下飞快下降,那一刻我的心都快要跳出来了!游戏结束后,听到沈雨泽说:“吓得我小命都快没了!”听到这话我们一起哈哈大笑起来!

接下来我又玩了“精灵地菇”,这是一个坐在大茶杯里,疯狂摇晃旋转的游戏。我坐在茶杯里感觉天旋地转,玩完了路都走不稳了,可心里觉得还是很有趣!由于时间有限,我们还玩了滑滑梯、爬蜘蛛网和跷跷板等游戏,大家在一起玩得非常开心!等到了中午,同学们的肚子都饿得咕咕叫,大家分享了各自带来的美食,在一起有说有笑地吃了起来!

时间过得太快了,转眼到了规定的返回时间,我们都感觉还没玩够呢!大家都依依不舍地从乐园向停车场走去。这时一阵凉爽的秋风扑面而来,舒服极了!这么好的天气,一次多么啊!

初中生快乐的秋游日记范文:快乐的秋游

秋天,尽管有几分苍凉与凄楚,但它仍然是另一个季节开始的前奏。带给大家,希望大家认真阅读。

前几天,我们去顺德长鹿农庄秋游了,吃完早餐我们就坐上车出发了。

到了目的地,导游姐姐先发给我们一张票和一个玩游戏的卡,嘱咐我们不能把它弄丢,否则是要赔的,然后带我们到吃饭的地方去,告诉我们几点到哪里集合。然后让我们自由玩。

我们刚要走到“鬼船”的地方,一看时间快到了,哎!真是没劲,还没玩呢,就到了吃饭的时间了,我们是第一个过去吃饭的,大概十几分钟我们都吃完了。

然后我们就到“鬼船”那里去玩,听说那里面很可怕,所以我和没有进去,在外面等他们,大概等了十几分钟后他们出来了,另外两个人告诉我们,说:“里面很可怕的,幸好你们没有进去。”我们就去玩摩天轮了。

到了摩天轮的那个地方,我们有些人去玩摩天轮,有些人去玩“丛林飞鼠”还有些人去玩碰碰车。玩了之后,有些人去套玩具,有些人去买东西,等到都集合了我们就去玩水上行走,我们几个在里面滚的滚,爬的爬,走的走。可开心了,我们不是撞到这里就是撞到那里,十分钟过了,时间到了,我们就去玩游艇,限时5分钟,我们撞别人,就好像在玩碰碰车一样,但撞得没那么厉害。

玩完游艇之后,我们还玩了好多好玩的地方!2:20分了,我们就回到大门口集合,等到班上的人齐了之后,我们就依依不舍地坐上车回到学校了,然后就各自回家了。今年的秋游依然很开心!很快乐!

快乐的秋游

今天我们班组织了秋游活动,我们一早就站在操场上排好队,准备去秋游了。

我们先坐了豪华大巴去秋游的目的地,然后那里的叔叔带我们去参观了水果和蔬菜,有木瓜树,木瓜树上结满了木瓜,还有枇杷树,那些枇杷树都开花了;我们还碰到了一些蔬菜,有豆子,这种豆子又宽有长,而且里面的豆子我从来没见过有这么大;还有葫芦,这些葫芦有的小,有的大,有的高,有的矮,奇形怪状;我们还看见了一个金南瓜,这个南瓜不大不小,刚刚好跟我头那么大;还有另一种葫芦,上面下面都很大,中间很细很细,可照样不会断,我觉得这种葫芦特别有趣。那个叔叔还给了我们班的徐麒越一个金色的小葫芦,就像一个电话一样,弯弯的,身上起了好多鸡皮疙瘩。

参观完了,我们准备去采摘橘子,我们到了采摘橘子的地方,一看,那里的橘子又黄又大,看外表就能看出它很好吃。进了橘子园,我摘了一个尝一尝,味道还可以,就是有点酸。我继续往前走,发现了一个地方的橘子特别黄,我就尝了尝,哇!好甜呀!我又往前走,看见了一处火堆,那里有好多烂橘子在火堆里烤,我觉得挺浪费的,后来我又想了一下,烂橘子有什么用呢?这么一想我就不觉得浪费了。然后我们就出了橘子园去野餐了。

在野餐的时候,我和朱子墨分享了好多好吃的。我吃了她的巧克力棉花糖,朱子墨吃了我的西瓜。野餐结束了,我们坐上了豪华大巴又准备回学校,在回学校的路上,我在心里说了对这次秋游的感想,我的感想是,这次秋游我不但很开心,我还吃的很饱,还有认识了许多我不认识的水果和蔬菜。总之,这次秋游我收获很大很开心。耶!

快乐的秋游

12月7日,我们在明媚的阳光照耀下,快快活活地去秋游了。

我们穿过隧道,沿着西湖边,说着、笑着,走到了柳浪闻莺。走得累了,当然先休息,然后就开始了年级活动——乒乓球比赛。比赛规则是:把乒乓球托在拍子沙锅内,送到对面。该我了,我把球拍放低时,球却想飞起来;我把拍子放高,球又滚来滚去地老想掉下来。我惊险百出,无可奈何,只好一会儿高,一会儿低,勉强地走到了对面。看看别的小朋友,也是什么样子都有:轻松顺利的、狼狈不堪的.,但大家参与得很认真,看得也很投入,比赛圈子里一片热闹。

比赛完了,我们去了西湖博物馆参观,里面有西湖模型;有杭州各种动物的模型;有漂亮的新十景和老十景图片;还有美丽的西湖油画……让我大饱眼福。

这次秋游真有意思,可以玩,也有参观,多好啊!

写高中快乐的秋游日记:快乐的秋游

秋天到来了,美丽的秋姑娘随着凉爽的秋风,迈着轻盈的步子走来了。带给大家,希望大家认真阅读。

今天,阳光明媚,万里无云,真是一个好天气呀!学校要组织同学们去美丽的奇乐农庄去进行社会实践活动。

一大早,我来到学校,看见同学们早以来到了学校,大家都在谈论着今天去秋游的事情,不一会,老师来了,她和我们说着去到奇乐农庄将要进行什么活动和在车上要讲究卫生,注意安全。说完,广播已经响了,叫我们到操场,准备出发。来到操场,大家都焦急地盼望着大客车的到来,可是,过了很久,许多班级都出发了,终于,我们班也上车了大家都高兴极了。

在车上,同学们有说有笑,有的在看书,有的在聊天,还有的在看风景。不一会,我们的目的地——奇乐农庄就到了。一进入农庄,农庄里的混水摸鱼池、水上乐园、滑滑梯……等景色马上就把同学们吸引住了,等老师给我们安排好位置后,大家都纷纷跑去混水摸鱼池去捞鱼,我也来到了鱼池,脱下鞋子后,我马上就下水了,我看看水里,偶尔会游过几条金鱼,周围又有很多人,我真担心会捞不到鱼,于是,我赶紧开始捞鱼,看到有鱼的地方,我就赶忙把鱼捞放到水里,可金鱼的速度可比我快多了,刚把鱼捞接近它,它就马上游开了,我想:这样下去可不是办法,金鱼很快就会被别人捞光的。忽然,我灵机一动,有了主意。我看上了一条金鱼,我先把它逼到鱼池的最边边,然后,我眼急手快地它捞上来,放进袋子里。我仔细地看过这条金鱼,它的身体扁扁的,有一双又圆又黑的眼睛,身上的颜色五彩斑斓,有红色,有黑色,还有白色……捉到了第一条金鱼,我喜出望外,这也增加了我的信心,我继续去捉其它的金鱼,不一会,我又捉到了几条金鱼。忽然老师叫我们快点回来换衣服,然后,我们要到周围走一圈。

接着,老师就带我们到周围参观,走到半路,我们看见一间房子里有许多同学观看电影,我们也进去看了《猫和老鼠》的动画片,看完动画片后,我们就排好队准备回去了,回去的路上,我们还看到了游泳池和泼水区,那里有许多同学在游泳和泼水,玩得非常开心。

回来后,老师就给我们发了饭盒,饭盒可真香呀,还有许多菜,有火腿肠,有肉,还有榨菜。我们吃得津津有味。吃完饭后,老师就给我们自由活动,同学们又去了混水摸鱼池捞鱼,还有的就去了水上乐园和滑滑梯玩。一会后,我们就依依不舍地坐车回学校了。

这真是一次有意义的实践活动呀!

快乐的秋游

今天,是我们最期待的秋游活动,目的地是岳王庙和曲院风荷,我心里乐开了花儿。

我们坐着大巴车,一路上哼着歌,聊着天,不一会儿就到了北山路的岳王庙,从老师的介绍中,我得知了岳飞是南宋的一名抗金名将,最后被秦桧等四人用“莫须有的罪名”杀害了,当我看到那四个奸人的铜像时,真恨不得把他们踢得头破血流,可一想到老师说过要做一名文明的小游客时,我的念头打消了。我们还听了好多关于岳飞的故事呢,比如岳母教子和精忠报国等等。

参观完岳王庙,我们又来到了曲院风荷。一路走来,道路两旁绿树成荫,桂花盛开,陈陈清香扑鼻而来。还看见了小河里有许多黑溜溜的小鱼游来游去,可爱极了!

接着,就是我最激动的时刻了。我们来到一片大大的草地上,整个三年级将举行一次“滚小猪”游戏的比赛。

每个班级被分成了两个纵队,面对面站着。当老师一声令下“开始”,排在第一位的队员就努力地把球传向对面的同学。只见有的球很听话,一直乖乖地向前滚着,可有的球却在跟我们捉迷藏,一会儿左,一会儿右,看得我眼花缭乱。轮到我了,我拼住呼吸,眼睛紧紧的盯着球,拼命地把球往前赶,终于花了九牛二虎之力,顺利地把球传到了许家瑞的手里。哇,终于完成任务,太刺激了!

时间过得好快,游戏很快就结束了,我们终于赢了,同学们的欢呼声在草地上久久回荡着。啊,这个游戏真有意思,好期待明年的秋游!

快乐的秋游

今天是一个特别的日子,因为我们学校举行了一年一度的秋游活动。一大早,大家都开开心心地来到学校。五颜六色的背包都塞得鼓鼓的,我也特别期待。

我们坐车来到了这次秋游的目的'地——锦绣中华。经过一番等待后,我们进到了剧场里,观看《大漠传奇》节目。首先是骑马表演。那些表演者在马上跳上跳下,时不时还站在马背上。最让我惊讶的是马上的“倒挂金钩”表演,非常厉害,大家都兴奋地拍手叫好。

然后,实景表演正式开始了,台上的演员都穿着以前古代的服装,我感觉自己似乎穿越到了过去。一开始,演员扮演的人民举办了很多挑战活动,如:摔跤。后来冲进来许多坏人,他们互相攻打对方,许多匹战马在台上奔腾。“砰”地一声,火焰燃烧了起来,把大家吓了一跳。我也毫无心理准备,不由自主地尖叫了一声后捂住耳朵。后来的战争更加激烈,最终好的人民获胜了,大家都热烈地鼓掌。我觉得这个表演让我明白了一个道理:好人终将会获胜。

接下来,导游带我们去看了民族表演,还参观了“万里长城”、“故宫”等缩小景观,非常真实有趣。

欢乐的时光总是那么短暂,转眼间,结束了。期待下一次的秋游!

小学快乐的秋游日记:快乐的秋游

秋天悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,大地在秋风的督催下,换上了迷人的金装。带给大家,希望大家认真阅读。

一转眼,又来到了秋风送爽的时刻,我们又迎来了快乐的秋游。

今天,我一大早就起来了,兴冲冲地准备好背包,上学去了。学校开展了“手拉手,共走一段路”的活动,大家和二年级的小弟弟小妹妹们,一起唱歌,背古诗,有的同学还帮弟弟妹妹们背书包,拿东西,一起走过了五公里漫长的路程,直到分手,大家还有些依依不舍。

来到南沙,我们先休息了一会儿,然后排队来到了沙滩上,南沙的沙子细腻而柔软,每年沙雕节,各地的沙雕手云集在这里,展示各自的沙雕作品,今天我们也以小组为单位来了一次沙雕比赛。

这一次的主题是“非洲之旅”。我们组打算堆一个城堡。大家先把沙子堆起来,然后利用沙雕工具把沙雕的切面表现出来,再用模型图案雕上去。最后挖出一条阶梯和一堵墙就完成了我们的作品《非洲城堡》,还得了一个优胜奖呢!

快乐的时光总是短暂的,愉快的秋游结束了。踏着正午的太阳,我们回到了家中。

快乐的秋游

今天,天气晴朗,天空飘着几朵白云,金色的阳光普照着大地。我的心情也如这早晨的阳光,十分灿烂,因为我们学校今天组织去石门秋游。

七点三十分,全校秋游的师生上了二十多辆大巴车,车队就浩浩荡荡地向石门夹山寺出发了。在车上,同学们有说有笑的,有的唱歌,有的聊天,有的吃零食,还有的欣赏窗外美丽的秋景。

经过一个多小时的车程,我们终于来到了石门夹山寺。还没下车,就看到一个高大的'牌坊,牌坊上面写着夹山寺三个金光闪闪的大字。下车后,我们来到了一座金碧辉煌的庙殿前,走进大门,只见院内树木苍翠,浓荫蔽日。我们参观了大雄宝殿,宝殿内香气缭绕,一尊高大的佛像坐在莲花台上。之后我们又参观了洗墨池,洗墨池的旁边有一座长廊,拾级而上,就来到了舍利塔。我们爬过舍利塔后,又参观了闯王陵,闯王陵的外面蹲着两只石狮子,既威武又雄壮,好像在认真守卫着李闯王的陵园,不准任何人来破坏。

大约参观了四十分钟,我们的队伍就乘车转到了第二个目的地秀坪桔园。

这里完全是橘子的世界,橘子的海洋。一个个让人喜爱的橘娃娃,有的大方地立于枝头,有的两个一对,有的几个一群,有的仰头向上,有的蹲坐枝头真是千姿百态,美不胜收。风儿吹来,淘气的橘娃娃还在树上荡着秋千,好像在有意炫耀他那成熟的风采。

我小心翼翼地摘下一个又大又圆还黄中带绿的桔子,剥了皮,掰下一片桔仁放到嘴里,呀!一股甘露的汁水流进了我的嘴,真是甜到心里了,难怪妈妈说这里的桔子好吃。时间不等人,我立刻拿起袋子开始摘桔子了,我抓着橘树上一个金黄的大橘子,轻轻一扭,橘子就到了我的手中。过了一会儿,我的袋子都装满了。分橘子的时候,同学们都分到了满满一袋橘子,那个兴奋劲儿啊,真是没法形容。

今天的秋游,我们既参观了夹山寺,又体验了摘桔子。虽然摘桔子很累,但是我们收获了满满一袋桔子,更收获了满满的一份快乐。

快乐的秋游

老师:。

上周末的时候,老师带我们去海王星生态农场游玩。

我最喜欢的是喂鱼了,那里的鱼有许多种颜色,可漂亮了!有红的,有红白搭配的,有白的,还有黄的。那里的鱼还特别贵,最贵的是黄色的,它要三十多万呢!我看它们都很可爱,就把鱼食喂给它们。我刚扔下一颗鱼食,它们就飞快地游过来抢,抢到的鱼就一甩尾巴就游到别处去吃了。没抢到的还在那儿你剂我,我挤你,真好玩!

海王星生态农庄还有好多好玩的,如:挖番薯,掰甘蔗,烧烤,自由活动,挖宝。可真有意思。下次我还想要来,因为农庄实在是太好玩了。

老师:。

《快乐的秋游》教案

1。培养幼儿的观察力,引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。

2。让幼儿了解基本的安全常识。对中国地形图有一个初步的了解。

3。通过出游锻炼幼儿的意志力。

4。训练幼儿的绘画能力。

分题活动建议:此活动更适合由家长的配合参与。写给家长的通知:要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。

1。节后搜集国庆节前布置家长的所有材料,整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副组画。

2。中国地图、山东地图各一个,各色的圆点,汽车、火车、自行车、人物卡片若干。

1。组织幼儿参观老师准备的组画,让幼儿仔细观察、讨论每一副画面,然后请每一位幼儿选择一副组画,回到座位上再仔细观察。

2。老师请有代表性的幼儿讲解自己的图画,介绍自己的假日生活,你都到过什么地方?与谁一起去的?地方好不好?比如:王铁柱小朋友去了上海,到了野生动物园,看到了狮子、老虎,并骑在它们身上还照相呢!等等,还有的小朋友去了郊外,有的去了姥姥家等的所见所闻,在何地留影等等。

3。老师结合幼儿谈外出或假日生活的感受,再把老师自己的假日生活的足迹及感想与幼儿一起分享,同时,把该幼儿家长代笔给幼儿的感想有选择性地读给大家欣赏,不仅培养幼儿对美的感受力而且还增强幼儿对文字的好奇感。

4。让幼儿把组画放在椅子下面,师幼共同回忆全班幼儿假期去过那些地方,老师用圆点表示,如:上海——0、九寨沟——0、姥姥家——0……,让幼儿点数,共去过多少地方?谁去的地方最多?谁去的地方最远?最近?(出示中国地形图),大家都乘坐什么交通工具?等等。5、每位幼儿设计一个黄金周打算去的地点?乘坐什么交通工具?与谁一起去?孩子一边说,老师一边在地图上做出标志,包括交通工具的粘贴。6、把自己手中的组画与老师一起合作粘贴在已设计的展区内,以便提供全园幼儿共同分享的环境。

让幼儿说说在假期间认为最好吃的是什么?

通过此活动真正感受到,家庭的力量是不容忽视的,家园的相互配合,是做好幼儿教育的重要前提条件,及时抓住教育的有效时机,是对幼儿教师最基本的要求,幼儿对自己的亲身经历较感兴趣,同时也能激发小班幼儿的语言表达欲望。

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