优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力，是对语言表达能力的全面展示。通过写作，学生可以锻炼思维能力，提高语言水平，培养表达能力，增强文化素养。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和启示。
学会留心作文
踏着时间的风轮，和着和煦的微风浅吟低唱。学会留心你就会发现，生命在我们身边绽放着光彩。
——题记。
花开花落知多少。
素雅是她的本色；秀丽是她的内涵；婀娜是她的向往；冰清是她一生的追求。
清早，几声布谷鸟的`鸣声为我叩开了已经沉睡了一夜的心门。一缕柔弱的阳光，透过窗户照射进来。我轻轻地打开窗，一股泥土的芳香扑面而至。她，在阳光中抖落露水，向着太阳微笑。
花开花落她从无怨言，只是坚定的接纳着一切上帝给予她的礼物，用清爽的身姿展现着生命的希望。
雨纷纷，人断魂。
青黑色的燕儿，轻盈的划过天际。似乎在寻觅着什么！一夜的细雨为广阔的大地换上了一件新装。泥土朴实的气息夹着轻拂的素雨，为天空衬托出一片蔚蓝。
我常常心醉于暗香疏雨，这清凉的雨丝早已俘虏了我的心，让我在喧哗的闹市感到生命的可贵。
斗转心移，伴我快乐成长。
总喜欢在夏夜，伏身于妈妈的怀中，撒娇。眼睛一眨一眨的看着夜幕中那几颗屈指可数的明星。星虽在天上，我在人间，但在无数个夜晚，我们已以成为了朋友。
把心寄托给星星是一种美好的情感，和星星在皎洁的月光下畅谈更是一种美的感受。空中的明星让我感知到生命的美好。
在平静中学会留心，我们会发现许许多多美好的事物，在喧闹中学会留心，我们会永久保持一颗平静的心。学会留心，在花开花落中发现生之希望，学会留心，在秋雨绵绵中，体会生之可贵，学针留心，在斗转星移中感知生之美好。
花醉、雨醉、星醉、人醉！
学会留心作文
前几天上网，向姐姐抱怨今年春天来得晚，姐姐却说我观察不仔细。她说她去农村串门，看农民已经运来粪土要播种了，最后姐姐还批评我不留心观察身边事物。我一惊，农民伯伯要播种了，春天不是已经到了吗？我原本以为待人们脱下棉衣，地上长出小草才算春天，没想到春天正一点一点地靠近我们。
所谓“处处留心皆学问”，事实上真是这样。作家留心观察生活，才能写出扣人心弦的故事。画家留心观察大自然，才会画出形象逼真的画卷。在生活中，不要抱怨上帝给你的不够多，其实人人都是平等的，只是有人将身边美好的事物发掘出来，有人却没发现罢了。只要留心身边的一切，不止是快乐、亲情……你会得到许多。
留心，真的是一门学问啊！
武汉中考作文：学会留心
我们的目光总停留在那些光彩夺目的东西上，不曾留心那些微小的事物。当我们打算研墨挥毫无从下手时，却忘记了留心大自然中值得我们去思去写的东西。
台湾国学大师南怀瑾幼时向一位老人学剑，老人告诉他许多学剑的方法。南怀瑾听了之后大惊，认为自己一辈子都不可能在剑术上发展。
老人听了之后，并没有同意他，问道：“你会看花吗？”
“当然，谁不会看呢？”
老人摇摇头，说道：“这里面可是有大学问。一般人看花只是半觑着眼，只直观到花的美，却不看花的花纹、花蕊等等；而在看花时略有所得的人聚精会神，把花的神韵都吸收去了。看花，看天，看地，只要你认真看，都能感受到天地间的灵气。学剑亦是如此，不要从表面上看技巧繁多，留心那些细节并从中得取乐趣，学剑有何难呢？”
学会留心，你甚至会对本百思不得其解的东西豁然开朗。
学会留心，留心大自然，神清气定，内心宁静温和，聆听大自然的音律，享受大自然的美丽。登高山，便能听高山的雄伟呼唤，临溪流便能听溪流的窃窃私语。“大雪压青松，青松挺且直”，你能感受到青松的坚韧正直；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你能感受到落红的无私奉献。学会留心，思想升华，情致提高。
一花一天堂，一树一菩提。学会留心大自然中的一草一木，生活中的一点一滴。
这篇议论文运用佛语引出论题，列举台湾国学大师南怀瑾幼时学剑的故事论述了“留心”的重要性，并联系生活实际阐述了留心大自然，才能赏到自然美景的道理。但文章却没有告诉读者如何“留心”，因为这才是读者真正需要的。这篇文章拟题也不当，应将“留心”改为“留意”。
武汉中考作文二：学会留心
你想知道一匹马的年龄吗?请摸摸它的牙齿;?
……?
在留心观察之后,我发现冬天并不单调,我发现夏天也有柔情。?
这是一篇得到广泛好评的满分作文。文章打动阅卷教师的'地方,集中体现在以下方面:?
三是有优秀的写作手法。表现在全文中,在一些很世俗化的材料中,加进融情融景的想象,营造了一种情景交融的感人氛围;语言上,充分发挥第二人称叙述方式的优势,恰当运用了设问、反问、呼告等句式,表现了作者高超的写作功底。(黄琼)。
武汉中考作文：学会留心
小时候，老师告诉我们，处处留心皆学问，让我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。那时候不懂这句话的含义，只是把它当做一种写作的要求。随着年龄的增长，越来越体会到这句话的重要意义。生活中学会留心，你会发现很多意想不到的东西。
在家中，我们要学会留心。初三学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨、反感，在抱怨中挤走娱乐的时间，在反感中压缩睡眠的时间。通常在深夜，家长们会叫我们去睡觉，烦躁的我们总是不耐烦地赶走他们，还在心里暗骂：真虚伪！买这么多资料，还好意思叫我们睡觉！这时，只要我们留心一下父母通红的眼珠和疲倦的声音，就会感受到父母也是矛盾的：他们既想要我们多做题，又想我们有个好休息。他们比我们更辛苦！学会留心，就会体会到家长们的良苦用心。
在学校，我们要学会留心。学习的内容越来越复杂，上课听得稀里糊涂，作业错了一大片。课堂上，老师的批评更加频繁，更加严厉。每逢这时候，肚子里装的满是委屈。其实，你留心观察一下老师那恨铁不成钢的眼神，你就会发现，老师也是不容易的。为了我们取得一个好成绩，他们牺牲了宝贵的休息时间，为了我们刻印资料，不知疲倦地讲解。每当我们取得些许进步时，他们的脸上就会露出欣慰的笑容。学会留心，才会发现老师的无私精神！
请学会留心吧！在家中、在学校、在社会，我们都要学会留心。学会留心，我们才能体会到家长、老师的良苦用心；学会留心，我们才能发现生活的甜蜜、幸福；学会留心，我们才能意识到现在的社会还需要我们的奋斗和努力才能建设得更加美好！
这篇议论文观点明确，富有哲理。文章先总说：生活中学会留心，你会发现很多意想不到的东西。接下来分说：在家中，我们要学会留心；在学校，我们要学会留心；在社会，我们更需要留心。结尾再一次回扣观点，论证层次清晰，结构明朗。本文的另一大亮色是关注了现实生活，正可谓生活处处皆学问，生活处处皆语文。
学会留心作文
因为有期盼，孟姜女哭倒了长城；因为有期盼，嫦娥独守着月宫；因为有期盼，牛郎织女在鹊桥相会……因为有期盼，我要学好语文，而要学好语文，我应学会留心。
学会留心，留心身边。有的人总在追求遥不可及的事物，而忽视了自己身边真实存在的东西。留心父母，看他们的手，不再像以前那样光滑柔软，而变得异常粗糙；他们的身体不再像以前那样健壮挺拔，变得虚弱多病；他们的发丝不再像从前乌黑油亮，而闪着刺眼的灰白。留心老师，我发现那双勤劳的.手沾满了粉末，白的，红的，绿的，黄的，蓝的，明晰可见；那双眼睛由于灯光的烧灼，而布满血丝，我无法忘记也不能忘记他们的教育，他们的支持和他们无私的付出。
学会留心，留心自然。春有和风夏有荷，秋有菊花冬有腊。自然四季，演绎着非凡景象。我喜欢躺在青青的草地上，呼吸新鲜夹杂着香草气息的空气，看云卷云舒，花开花落；我喜欢静静地坐在树下，伴着鸟鸣和清风，低头沉思；我更喜欢驻足河边，看游鱼细石，看河水奔流。这些又何尝不是入画的一景？这一切的一切都让我陶醉，令我心驰神往，让我由衷地感慨自然的奥妙无穷。
学会留心，留心社会。我们既要努力学习，又要关心政治。古语有云：“家事国事天下事，事事关心”，这就要求我们留心社会的变化，跟上时代的步伐，为社会贡献自己的劳动和智慧。社会是一个大家庭，我们作为社会的一分子，就有责任关注其变化，为其出谋划策。让我们跟着时代的脉搏一起跳动，留心我们共同的社会。
语文，汇集文化精华于一身，凝结万物之美于一体，浓缩了实实在在的人生道理，只有通过那善于发现美的眼睛留心生活，才能学好语文，到那时，期？将在也不是期盼。
学会留心
春去夏至，木兰花开。缕缕幽香从窗口传来。抬头仰望，一朵朵洁白无瑕的木兰花在微风中绽放。它的叶，是绿油油的，花是水灵灵的，香气是清幽幽的。脑中突然想到了：朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。继续低下头忙碌，但在心底，总萦绕着久久不散的木兰花香。
就是这一小会，我留意了木兰，留心了它的花，它的叶，它的香，它就馈赠给我一缕久不散去的清香。
林清玄先生曾说过，用美丽的心去看世界，看他人，世界和他人都是美好的。
许多时候，旁人问我：你的身边有美吗？我总是回答，这个世界的美早已作古，留下的只是荒芜一片与满目疮痍。但在这时，又有没有想过，在抱怨世界的同时，自己的心又是怎样一种境地。
其实不然，只要，留心观察身边的一切，从中发现美，寻找美，那么那潭水终究会变得清澈。
留心一朵木兰你会发现它也有令人心动的一面。
留心家人你会发现平时的絮语只为你的成长。
留心老师你会发现三寸讲台上不苟言笑乃至不近人情的先生其实是为了助你一臂之力。
祝你周围仍是杏花烟雨暖阳无限。
学会留心作文
因为留心，才有韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；因为留心，才有李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；因为留心，才有杜甫的“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱”……因为留心，才有古代文人墨客的千古佳句。因为留心，才有老舍的《骆驼祥子》；因为留心，才有冰心的《繁星·春水》……因为留心，才有朱自清的《荷塘月色》……因为留心，才有现代作家的不朽之作。
学会了留心，你会发现夏日的可爱，冬天的温柔，小草的柔韧，黑夜的明亮……。
正所谓“问渠那得清如许，为有源头活水来”，以小见大，见微知著。让我们一起留心生活的点点滴滴，感悟生活的美好吧！
武汉高考生与人交往学会亲疏有度
2月17日和18日是‘二月调考’，19日和20日分别是‘华约’和‘北约’自主招生时间，3场考试打起‘遭遇战’。”昨日，在金报高考群中，一位高三考生家长无奈地感叹。
记者查阅考试时间安排发现，武汉市高三年级“二月调考”时间为2月17日、18日。19日是清华大学、浙江大学等7所高校联考时间，而北京大学、南开大学、复旦大学等13校联考时间则安排在20日。“二月调考是高考前的.一次重要模拟考试，由武汉市教科院组织命题，他们对我省高考命题趋势和特点有深入研究。”汉口一所“省示范”高中高三年级主任介绍，而“北约”和“华约”联考，在高校录取时可加分10-30分，也很重要。
昨日，记者采访了武汉一中5名高三学生，他们均表示“无所谓”，平时测验时也会出现“连考四天”的情况。但老师们担心3场考试“接连考”不利于考生心理调节。“调考考得好还好说，考得不好，肯定会影响自主招生的考试。”一所高中校长说，二月调考命题的难度与高考相当，而自主招生的难度比高考难度高，题型也很多样，“接连考不利于考生正常的发挥。”
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学会留心作文
新学期伊始之时，美术老师要求我们用画笔描绘秋之美韵，许多同学表示异议，秋是肃杀的，“万类霜天竞自由”的景象早已不复存在，从何描绘？其实不然，秋之美体现在许多地方——蓝天、枫叶、菊花……也包括满地金黄的落叶。我们沉浸在紧张的学习中，忘记了留心观察生活，也自然看不到这些美景。美国盲人作家海伦凯勒询问从树林中散步归来的友人都看到了什么，而友人却回答：“没有什么特别的。”这个回答让海伦非常震惊。不错，我们每个人都似乎患上了一种叫做“麻木”的病，面对司空见惯的世界，我们早已不再留心、早已不愿去发现隐匿其中的美——小鸟欢快的歌声，被我们定义为喧闹；落叶铺成的地毯，被我们看作需要清理的垃圾；连一些贴近自然的行为，也被我们视为荒诞……正如海伦凯勒所说：“耳聋的人往往会比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物。”
也许“留心”应该成为我们每一个人的必修课，毕竟它能教会我们认识生命的精彩！
学会留心
明亮宽敞的厨房里，灶台上的一壶水嗤嗤响着，水已经开了。
奶奶揭开盖子，一团白蒙蒙的雾气立刻涌了起来，升腾起来，和她灰白的头发融为一体。像往常一样，她用手试了试水温，然后闪电似的缩回，往里兑了些冷水，一股脑倾进了木脚盆。
我感到莫名其妙，为什么她还保留着这只老式的盆子，洗淋浴不是更方便吗？“奶奶，这盆扔了算了！”我满不在乎地说道。“嘿——”她反抗起来了。透过盆内微微颤动的水，我隐隐察觉她脸上转瞬即逝的失落。我的心陡然一惊，直觉告诉我：这里一定隐藏着秘密！
水渐渐失去了它的热度。我清清楚楚地看见我踏着的那双脚：虽然已经入春，脚跟上却依旧裂着几道口子，如同张牙舞爪的腾龙。脚整个呈褐色，大指的指甲裂了一半，大概是经常踩着泥的缘故吧！那只木盆也像明晃晃的太阳一样，周身是红色的，有几处褪了色，却依然光亮如初。还是那盆水，我再次从清水中看见了奶奶的脸，不同的是，我分明察觉到一丝幸福在她浑浊的眼中一闪而过。我的脉搏激烈地蹦跳着。我悄悄地将脚移入水中，暖暖的，直沁我的心头。水面再次激起了波澜，我仿佛觉得里面藏着个颤动的春天。像留心到了什么，我喃喃自语：“不扔，不扔……”
是夜，晚风微凉，浮动着丝丝剪不断的暖流。一只木盆，让我学会了留心，告诉我水终究会凉，但情却像星子一样，若隐若现，却始终在那儿，不离不弃，始终如一。
学会留心作文
――题记。
上天是不公平的，它给每个人的母亲都不一样。
依稀记得，儿时的我由于依赖性，总要与母亲同睡，那天母亲要我单独睡，我拖着母亲的腿，怎么也不肯放手。
上天是公平的，它给每个人的母亲都一样。
看来上天是公平的，它给每个人的母亲都一样，只是对子女的爱的表达方式不同罢了。
让我们学会留心吧！留心母亲！理解母亲！
学会留心作文
一叶飘零而知秋，一枝蓬发而见春。细节中往往折射出大千世界。学会留心，才能在一枝一叶的小世界中发掘出人生的财富。
我们往往被电视剧中的生死离别、轰轰烈烈的爱情所震撼、所吸引，却在不经意间忽略了我们身边真正的爱。悲伤时，父母的一个真情抚摸；难过时，朋友的一句贴心问候；失意时，老师的一个鼓励眼神，正如一簇簇小小的白玉兰——它们没有玫瑰的鲜艳夺目，没有牡丹的`雍容华贵，但是默默地散发沁人心脾的幽香，旷我之心，怡我之神。大爱无言，真正的爱是不需要用华丽的辞藻来体现的，它只会用无声的行动来表达。
成败荣辱，皆是过眼云烟，只有心灵的快乐才是永恒的。学会留心吧于平淡处体会生命的爱与美，你会发现向日葵在朝你微笑，鸟儿在为你歌唱，小树们在向你招手……学会留心吧，你的眼前会出现明亮的阳光，你的鼻子会嗅出诱人的花香，你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧，你的生命会因此而充实、快乐，你的心中会燃起希望。
学会留心作文
留心一棵草，能感春天之生机；留心一朵花，能观天地之色彩；留心一片叶，能悟人生之哲理。
————题记。
第一次听到“留心”这个词，是在小学的作文课上。老师要求我们留心身边的每一件事，然后写下自己的感受。当时，留心的意思就是注意，仅仅作为一种写作的要求。其实，把它移到人生中更有不要。在家中，我们要学会留心。九年级学生的压力大，家长们也心急，于是为自己的孩子买了一本又一本资料，所以我们就开始抱怨，反感，在抱怨中疾走娱乐时间，在反感中压缩睡眠时间。通常在深夜，家长们总是会叫我们去睡觉，烦躁的我们总是不耐烦的.赶走他们。这时，只要我们留心一下父母红红的眼球和疲倦的声音，就会感到父母也是矛盾的；他们既想要我们多做题，又想我们能休息好。他们比我们更辛苦！学会留心，就会体会到家长们的良苦用心。
在学校，我们需要留心。有同学问你问题而你给出正确答案时，你可以沾沾自喜，但不能蔑视他，这时你留心看她一眼，你会发现他面上写了两个字：感谢！还记得那天考前，我正在看语文课本，我的脑海里回想起许多重要知识点，但在合上书的一瞬间，我留心了一条文学常识，虽然那次段考没考，但在期末考试中那出现了，我很兴奋。于是，成绩有了很大提高。学会留心，就能增强对学习的信心。
学会留心作文
我漫步在街道上，仰起头，晴朗的天，碧空万里，只有一小片白色贝壳般的游云，曼妙的飘着。在这无垠的湛蓝里，不见了乌云密布的天空，不见了白天短夜晚长，是它，它来了。我踏步在草坪上，草坪上有几朵花儿，它们面对着太阳嘻嘻的笑，是暖喝的阳光，是肥沃的.土壤赋予了它们的生命。坚韧的小草破土而出，似乎是给了谁一个承诺，着急的冒出头来探望这个世界。没错，它来了，春天，悄然无声的到来了！是春天，让树枝的牙簇已经颇为肥壮；是春天，让柳树舒展开了绿嫩的枝条；是春条，让让结冰的小溪慢慢融化，唱着悦耳的歌声。如果，你细致的观察身边植物的变化，你就不难发现，春天，离我们很近很近；不，春天，已经到了！