问与答的智慧(精选22篇)

时间:2023-12-17 23:55:39 作者:灵魂曲

优秀作文应该有独特的角度和深入的思考,通过文字表达出个人的独到见解。下面是一些优秀作文的精彩篇章,希望能够给大家带来一些灵感和思考。

智慧生活

想必前段时间的3d打印机大家都有所耳闻。它不仅可以“打印”出一幢完整的建筑,并且该技术可用于珠宝,鞋类,工业设计,建筑,工程和施工,汽车,航空航天,牙科和医疗产业,教育,地理信息系统,土木工程,和许多其他领域。它的工作原理是:把数据和原料放进3d打印机中,机器会按照程序把产品一层层造出来。打印出的产品,可以即时使用。拥有了它,你可以不但可以吃上美味的食品,穿上合身的衣服,住上舒适的房间。这全都是高科技带给我们的智慧生活。

如果你认为这离我们的生活还有点儿远,那么智能机器人你总该听说过吧!现在的智能机器人可真是五花八门,无所不能啊!我们人类会做的洗衣,做饭,唱歌,跳舞,对它们只是小菜一碟;工厂的脏活累活照样难不倒它们;人们办不到的,它们也会,到深海寻宝,到荒漠考察等,为我们的生活做出了无穷的贡献。

当然,那些高科技对我们小学生来说有点深奥,我们只有努力学到更多的知识才能更好的用我们的智慧创造美好的生活。其实,我认为环保也是一种智慧生活,我们要合理的利用有限的资源为我们创造的生活。比如说我们每天要用的纸,一面写完了就可以在反面再写。一本本子快写完了的时候可以把剩下的几页留着打草稿。我曾经看见过一个公益广告:一棵又一棵的树被砍了,做成了书,但是,有些人,买了书,翻了几页就随手丢掉;有些人本子上写了几页就扔掉,导致树木被过度砍伐,号召我们行动起来,保护植被。

除了节约用纸,还有。

节约用水。

呢!虽然我们宁波并不缺水,但是前段时间的干旱还是让我们心有余悸。看到每天的晚报上的新闻,我很着急。幸亏有台风缓解了我们的旱情,要知道在这个世界上还有很多很多的小朋友是生活在干旱中,他们可没我们这么幸运,每天喝不到干净的水。

如果你认为,这些又如何算得上智慧生活呢?那我认为你错了,如果我们连最基本的生活小事都做不好的话,那还谈什么智慧生活。我们要从细节做起,开始我们自己的智慧生活。

智慧作文

万物归万物,平常归平常,万物归平常,可对我们五四班的同学来说,这非常不平常。你知道为什么吗?因为我们今天有一个数学公开课呢!虽然我们已经参加过了数不清的公开课,但这次可不一样。这次可是上全国的性质呢,上好了前途就一片光明,可如果唱错调儿了可就……但不管怎么样,我们都很有信心。

主题曲打响了!李老师为我们播放了一段生动的ppt,然后又和颜悦色地讲解着,而我们则津津有味的听着,思考着,还时不时地举手回答问题。正当李老师给我们讲解一道书上的题时,我忽然发现她的面颊上流着一滴一滴的汗水,声音也微微比以前沙了一些。但还是一丝不苟地道着,我们的心都触动了。我仿佛听见后面传来了深呼吸,我却连大气也不敢出。不过,我瞟到了一旁的老师们都流露出了一点笑容,我们才知道李老师的付出是有成果的。

但是这节课,的确上得很好,这是不可否认的!你认为呢?我毫不自夸地说:“我们真棒!全国公开课的名额总会牢牢地握在我们手中的。”

智慧作文

那天,是一个大晴天,我一做完作业,就躺在沙发上看电视。一会儿,妈妈走过来,说:“瞧你这模样……好了好了,既然你完成了做作业,那就帮妈妈抹一下厨房的瓷片吧!有……。”妈妈说到这里就故意不说了。这下子,可把我大脑里面的“好奇虫”给钓了出来,连忙问:“有什么呀?”“你干完了就会知道!”妈妈神秘的说。“我干,我干!”说罢,我就从沙发上蹦了起来,穿戴好水靴,头盔和手套,拿起抹布,好一副“清洁特工队”的模样,向厨房走去。

来到了厨房,我先查看了“厨形”,发现厨房最顶端的一些瓷片沾满了抽油烟机的油污,又黑又臭,恶心死了。于是,我先从简单的做起。时间好像和我作对似的,不大一会儿,就要抹最顶端的瓷片了。我捂着鼻子,闭着眼睛,举起一只手使劲地抹。好一会儿,我一看――“哎,还是那么脏!”我情不自禁地说了一声。但也无可奈何,只好继续抹了起来……我抹呀抹,花生米般大小的“珍珠”开始出来“调皮”了,一会儿,它们干脆手拉手,玩起了“拉拉好”,接着,它们又玩起了“跳跳跳”,在地板上“做”成了一个“小水池”。“小水池”越来越大,可是那又黑又臭的瓷片还……我要“罢工”!

没错,成功的确等于汗水加智慧!

智慧作文

智慧因宽容、分享和尊重而美丽。

排笔一甩,右后方同学洁白的画纸上顿时出现了一条黑色的污迹,纸上的那条黑线顿时如同一条丑陋的疤痕,附着在白纸上,甚是难看。我满怀歉意地望着他,只见他轻声对我说了声没事,然后微微一笑——他宽容了我。又见他拿出白色颜料,将黑线渐渐淡化,最终成了缕缕炊烟。整幅画毕,夕阳西下,白云深处人家缕缕炊烟,甚是美丽。

创造的智慧是美丽的智慧,宽容亦是。

“氢氦……”教室里所有同学念经般背诵着化学的元素周期表。因为枯燥,因为乏味,整个教室如一滩死水。突然,我灵光一闪,将元素都编入一首歌中,一下子就背诵下来了。此时,我为自己的智慧感到开心。随后,我将自创的歌词告诉了同学,大家无不开心的看着我。悠扬的歌声从教室里传出,教室里不再单调,充斥的是所有人的笑脸。能与同学分享智慧,我更是开心。

学习的智慧是美丽的智慧,分享亦是。

小区里有一位老人,平日里捡些垃圾,在楼道里生活。他虽然贫穷,但很自立。一个冬天,他生病了,没法捡废品,只得蜷着身子躲在楼道的蜗居中,我和妈妈回家时,在楼梯口碰见他。只见妈妈笑吟吟地跟她打招呼,然后拜托他帮我们清理一下家里的废品,顺便找他借装东西的袋子,就这样,三个人慢慢走上了楼。到家后,只见妈妈将旧被子、爷爷的旧棉袄,家中堆积的瓶子纸盒都送给了老人。还说:“今天实在是太谢谢您帮忙了,这些旧东西放在家里真是占地方。”只见老人的腰板挺立,微笑着收下了这些东西。

生活的智慧是美丽的智慧,尊重亦是。

智慧在学习、生活中无所不在,智慧更因宽容、分享、尊重而分外美丽。

智慧口号

第二块:山不在高,有仙则灵;望江有我,永远文明。

第三块:地得两露之精华,人杰地灵;人沭政府之春风,政通人和。第四块:孤山是泰州的高度!望江是孤山的骄傲!

1.“知进”更要“知退”,“会争”更要“会让”。

2.宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,更是一种高贵的品质,一种崇高的境界。

3.一个人值得为人所传道,在于他高尚的德性。4.唯恕则清平,唯俭则用足。

5.知足最平安,多言更危险,所求更高贵,多欲更就下贱。6.年少当及时,蹉跎日就老。若不信侬语,但看霜下草。7.三春花事好,为学须及早。花开有落时,人生容易老。8.江无回头浪,人无再少年。年华若虚度,老来恨不浅。

9.流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖上不是好汉。

10.笑一笑,少一少;恼一恼,老一老。11.安寝乃人生最乐。

12.一切食物所食不宜过多,每餐只应七成。

13.行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

14.节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事,需要从一点一滴做起,从每一个细节做起。

15.人不可有傲气,但不可无傲骨。

16.一年之计在于春,一日之计在于晨,一家之计在于和,一生之计在于勤。

17.有时勿忘无时,踏实胜于侥幸。

18.俭而能施,仁也;俭而寡求,义也;俭以为家法,礼也;俭以训子孙,智也。

19.士勤读书,可以博取功名;农勤耕种,可以多获米粟;工商勤营作,则财和日益;妇女勤纺织,则布帛自盈。

20.人生之名利,皆自勤中来也,其可不勉勤乎。21.苦言能益,苦味能养,苦钱能久,苦工能恒。

22.真诚的话语和感人的微笑是感化人性最有力的武器。23.对陌生人微笑,能够使彼此都快乐;对对手微笑,能够化解彼此之间的隔阂;对天使微笑,能够让你显得更加美丽。

24.感恩于父母,他们赐予我生的权利;感恩于对手,他们教会我抗衡的可贵;感恩于兄弟,他们告诉我情义的价值;感恩于生活,它们赋予我热爱的资格。

25.逢食、遇节,饥寒、疾病,安乐、忧患,嫁娶、诞辰,出身、养儿,都应常思双亲。

26.淡泊的人生是一种享受。

27.为明天烦恼,心里就会充满压力。过好每一天,你才会轻松、愉快。

28.不良情绪是一切误会的源头,不良情绪是一切错误的开始。29.欢乐是延缓衰老的良药。

30.纯洁的心灵、健壮的身体、宽广的心胸和坚强的意志才是年轻的源泉。

31.幸福越是与人分享,它的价值越会增加。

32.一句宽慰的话可以化干戈为玉帛;一句真情的话可以获得爱情和幸福;一句侮辱的话会使一个善良的人行恶;一句中伤的话可以挑起一场战争。

33.耐贫贱不作酸语,耐炎凉不作激语,耐是非不作辨语,耐烦恼不作苦语。

34.高贵存在于操守里,宏大存在于器量中,深厚存在于根底下,深沉和远大存在于见识思虑间。

35.胸怀放宽些,一切好坏都要容纳;眼界放大些,一切高下都可看清。

36.好胜的人,必然要争斗不休;贪图荣华者,一定要遭受屈辱。37.福莫享尽,势莫使尽,话莫说尽,事莫做尽,心莫用尽。

41.讨厌的事,对事不对人地说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心地说。

42.自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;43.成由勤俭败由奢勤俭永不穷。44.勤能补拙,省能补贫。

47.读书而不思考,等于吃饭而不消化。

48.读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。

49.发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。50.合理安排时间,就等于延长寿命。51.只有忠实于事实,才能忠实于真理。52.坚持真理的人是伟大的。

53.错误经不起失败,但是真理却不怕失败。54.只有人的劳动才是神圣的。

55.历览古今多少事,成由谦逊败由奢。56.虚心使人进步,骄傲使人落后。57.人不可有傲气,但不可无傲骨。

58.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。59.应该笑着面对生活,不管一切如何。60.盛年不重来,一日难再晨。

61.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

未来的事,未来再说。

62.男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

63.人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。

64.大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。

65.没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。66.埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。67.书籍是当代真正的大学。

68.理想的书籍,是智慧的钥匙。

69.读书之于精神,恰如运动之于身体。70.读书既要贪多,更要多加思索。71.艺高人胆大,艺短人心慌。

73.君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

74.君子量不极,胸吞百川流。75.君子求诸已,小人求诸人。

76.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

77.百川归海,而海不盈;生命有限,学无止境。78.江海不拒细流,方能成其深;泰山不择土壤,方能成其大。79.把困难留给自己,把方便让给他人。80.散开的牛群,有被老虎吃掉的危险。

81.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。82.子孝父心宽。

83.慈母手中线,游子身上衣。

84.对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。85.子女对父母有赡养扶助的义务。

86.你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助。87.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。88.孝,天之经,地之义,民之行也。

92.小孩是经过跌倒再跌倒,才逐渐长大的。

93.事情的成败以结果为断,中间的波折不足为论。94.不计波折多,但望结局好。95.火无终日旺,花无百日红。96.花有谢时,筵有散时。

100.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。101.宜未雨绸缪,毋临渴掘井。

102.宗祖虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。103.勿贪意外之财,勿饮过量之酒。104.见穷苦亲邻,须加抚恤。

105.嫁女择佳婿,勿索重聘;娶媳求淑女,勿计厚妆。

106.见富贵而生谄容者,最可耻;遇贫贱而作骄态者,贱莫甚。107.居家戒争讼,讼而终凶。处世戒多言,言多必失。108.施惠无念,受恩莫忘。

109.凡事当留余地,得意不宜再往。

114.是亲必顾,是邻必护。

生态文明建设宣传标语和口号。

1、坚定不移地走科学发展之路,建设幸福美好新甘肃。

2、正确处理好经济建设、资源利用和环境保护之间的关系,努力走出一条具有甘肃特色的生态文明发展之路。

3、努力把甘肃建成全国重要的生态安全屏障。4、为建设宜居宜业宜游的生态甘肃而努力奋斗。

5、加快植树造林、绿化国土步伐,走出一条具有甘肃特色的生态文明发展之路。

6、抓住机遇多措并举,推动甘肃林业生态建设全面提速实现跨越。7、大地增绿、农民增收。

8、倡导节约、健康、文明、科学的绿色生活方式,形成尊重自然、善待环境的社会风尚。

9、全民动员,广泛参与,积极开展义务植树活动。10、还百姓一方碧水蓝天,留子孙一片青山沃土。11、建设生态城市,推进生态文明。

12、重环保,建家园,男女老少齐动员。13、发展生态经济,构建生态社会。14、发展为要,环境优先。

15、生态产业化,产业生态化。16、生态环境也是生产力。

17、家家生态好风光,人人幸福保安康。18、保护生态环境,造福子孙后代。

19、携手打造生态市,共建和谐新家园。

20、保护生态功在千秋,美化环境造福后代。21、生态经济立市,绿色产业富民。

22、保护生态手牵手,生态文明心连心。23、保护生态环境,建设生态家园。24、优化经济结构,改善生态环境。

25、农业原生态、工业可循环、服务业可持续。

26、发展生态经济,保护生态环境,培育生态文化。27、既要金山银山,更要碧水蓝天。

28、保护环境是责任,建设生态是美德。29、山水相连你我他,生态城市靠大家。30、打造优美环境,共享碧水蓝天。31、美化生态家园,家庭生活美满。

激情成就梦想实干创造未来。

任务是船效能是帆迅速掀起效能建设风暴。

建设运河名城打造智慧泗州。

激发活力提振精神铸造辉煌。

敬业实干奉献争先勤政廉洁务实高效。

大干实干快干拼命干。

出实招重实干求实效。

从我做起争当激情之星。

活力铸就辉煌活力塑造人生。

治理庸懒散提振精气神集聚正能量。

人人讲效能处处抓效能事事创效能。

发展快不快干部作风带。

以一流的作风创建一流的发展环境。

整治工作作风优化发展环境推动各项工作深入开展。

提升机关效能推动项目建设。

加强效能建设转变干部作风。

扎实推进效能建设大力优化发展环境。

人人都是投资环境事事关系泗县发展。

服务体现价值效率就是生命。

改进机关作风提高工作效率创优发展环境。

打造“效能泗县”推动科学发展。

公民道德建设宣传标语。

1、打造诚信龙马潭、和谐龙马潭、平安龙马潭、文明龙马潭、魅力龙马潭。

2、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德。3、邻里团结礼貌谦让,尊老爱幼夫妻和睦。4、提高公民道德素质,促进社会全面发展。5、加强职业道德建设,提高优质服务水平。

6、做爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民。7、做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。8、关心未成年人就是关心祖国、民族的未来。

9、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,全面提高公民道德素质!10、加强社会主义思想道德建设,发展社会主义先进文化!11、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质。12、改陋习、树新风、争做文明龙马人。13、整治城乡环境、共建美好家园。

创新商业模式。

社区服务:

公众平台对社区居民进行管理和宣传,简单、方便、快捷、及时。

自助洗车:

声越来越高的口号。上。

门洗车做为社区汽车护理的基础服务项目,同时也是深入开发社区资源的敲门砖。

生活服务(社区电子商务):

关的综合服务活动,区居民无需出门即可无阻碍的完成绝大部分生活必需品的采购。

生活缴费:

关联翼支付强大的交费平台,足不出户,轻松搞定生活交费。

优势1:

智慧社区集合了社区物业管理,社区公共服务管理。通过以微信公众号或pc为服务端,实现社会的方便快捷管理。重大活动或告示一键通知。社区安全文明活动一键宣传。为社区管理节省人力物力和财力。优势2:通过社区管理整合社区资源,以社区客户为资源,以多元化服季务为价值。通过加盟社区范围内的餐饮店、服装店、超市、农贸市场、数码家电、家政服务、休闲茶室、咖啡酒吧、美容健身、洗浴按摩、足疗保健等一系列生活服务。实现智慧社区的商业价值。做大做强o2o线上线下双模式电子商务。还可通过社区服务端,推广链接你拥有的大型网上商城的产品,挖掘潜在客户。

谢谢阅读。

贵阳佐道创意网络科技有限公司2015.10.8。

智慧作文

曾经,有这么一个人。六年前,他的故乡北京宛平城,团河行宫遭日军的炮火轰炸,千年的历史瑰宝毁于一旦,而他也在这场战争中饱受风霜;他的弟弟在“松沪保卫战”中被日军的炮弹炸成泥浆,他的内弟在成都战场饮弹而亡,迫于无奈的他不得不举家远走,在日本东京定居。

六年后,他平静地走进了反法西斯同盟太平洋战区的司令部。指挥官布朗上校对这位中国友人的到来感到很高兴,但他并没有过多寒暄,只是在战争示意图上勾画了日本东京和奈良的一些古老建筑物,并请求在反法西斯胜利已成定局的情况下不去轰炸那些建筑界的千古奇葩。已经得知其身世的布朗森对此感到十分诧异,一个有着如此深重的国仇家恨的人为什么会如此袒护那些禽兽,他的语调依旧平稳,但带着睿智与一丝宽容:“老实说,我恨不得将这个国家夷为平地,但是6年前,我家乡的文物已遭受损失,作为一个建筑学者,我实在不忍看着这些建筑精品再次埋葬在残垣断壁中。”

几十年后,日本的学者一致公认,他是日本古都的恩人。

他就是梁思成!

不可否认,梁思成的这种作为几乎没人可以做到。对待和我们有过节的人,我们无不是拿着放大镜看他,稍有瑕玼,便大肆宣扬,恶毒攻击,置之死地而后快!

如果爱心是诱人的玫瑰,那么,就让我们用博大与智慧之水去浇灌让他更加娇艳!

智慧作文

希腊谚语说:“从智慧的土壤中生出三片绿芽,好的思想,好的语言,好的行动。”这是美丽的智慧,是我们走向成功的起点。

在我们的生活中,如果缺少任意一点,就不会有我们现在的好生活,如果没有智慧,就不会有现在的文明社会,如果没有智慧,我们的世界将是多么的迷茫。

美丽的智慧,往往会让人走向成功的道路。著名的科学家史帝芬。霍金,虽然全身瘫痪,只有三根手指能动,但他还有坚强的思想,用自己那聪明的头脑,不怕困难,依然继续思考,推测出宇宙中的黑洞。智慧是人类向文明迈进的第一步,有时,智慧也能改变一个人的命运,坚持自己的信念也是一种智慧之美。

这个世界上,拥有美丽智慧的人很多,但能熟练去运用它的人却很少,人与人之间的差别正是如此,只有不断的运用智慧去掌握更多的知识,去实践,这样,我们才能逐渐接近成功之门,虽然多次失败但这种行动也是一种智慧之美。

我们在做事情的时候应该多为他人着想,让双方的立场交换一下,想想他人的心情和所处的环境,智慧地去解决问题,不能盲目的我行我素,要从中获取经验,再遇到类似的事情时能更全面的处理它,这时,你的言行也是一种智慧之美。

美丽的智慧,它是我人生不可缺少的一部分,拥有这美丽的智慧我们的人生将更加丰富多彩,充满无限的乐趣,在前进的道路上要用这美丽的智慧去判断正确的人生道路并克服重重困难,这样我们才能绽放人生的辉煌。这美丽的智慧,是我们人生的起跑线,是我们前进的指路标,有了这美丽的智慧,我们就能让生命之花绽放的更加艳丽。

智慧论文智慧教学论文

摘要:对于学校而言,好的班集体是整个学校校风发展的基石,是让学生家长能够放心将学生交给学校的保障,是每位学生在学校学习知识和健康成长的乐园,在一个班集体中,班主任是整个班级的管理者和领导者,他的一举一动都会影响到整个班级的班风,对于班级而言处于重要地位。班主任在平时的教学中如何起到良好的导向作用呢?结合自身的班主任工作实践,得出的几点体会。

关键词:班级管理;班主任;智慧。

一、作为班主任,最主要的目的是引导学生,将学生放在最重要的位置。

作为正处于生理和心理快速发展的学生,在这个时候更需要教师的帮助,在面对各种困难时教师能够给予学生帮助,为了达到这一目标,要求班主任在日常的工作中做到以下几点:

1.多多关注有个性的学生。

在每一个班级中,总会有学生是非常有个性的,这类学生往往受到家庭因素的影响,在思想上有些许的偏激,班主任应该及时了解这类学生的家庭情况,针对不同的家庭情况及时分析学生存在的潜在问题,及时进行疏导,帮助学生快速走出思想的误区。通常可以采用暗中观察的方式,在众多学生中寻找有个性的目标,再通过平时的交流深入了解情况,最后进行面对面的沟通,采用鼓励的方法对学生进行思想疏导,保持平和的心态对其进行沟通,劝导学生努力学习,改变现有阶段存在的问题。

2.将学生的事看成是自己的事。

作为班主任,学生发生的任何小事都要努力处理好,无论是学生在学习上、生活上,还是同学之间的交往上,只要学生在这些方面有疑惑和问题,班主任都应该尽力与他们沟通,为学生创造一个良好的学习氛围。在这样的气氛下,学生在学习中和生活中都没有未完成的问题,可以专心致志地学习,同时对于老师的尊敬也会“更上一层楼”。

二、与同学们做朋友,让学生不再觉得老师很远,而是值得信赖的。

1.塑造多方面的形象,利用自身技能吸引学生。

作为班主任,除了教好自己所授课的学科之外,还需要对班风进行整顿,带领学生走向学习的大道,向学生传授技能,除了学科中的,还有生活中的,为学生塑造良好的榜样;除此以外,还需要加强自身的知识技能培养,提高自身的修养。班主任应在教学之余多多学习课外知识,注重技能的累积,博览群书,这样在授课中能够很好地运用各种案例,为学生讲解知识,利用知识技能吸引学生和感染学生。

2.善于倾听学生的心声,将自己的人生感悟与学生交流分享。

善于倾听学生心里的声音,让同学们谈谈理想和抱负,对于他们的一些困惑及时排解,对于有问题的学生及时进行沟通、谈心,重新认识他们,并让他们树立起学习的信心,增强学生学习的积极性。对于心理有障碍的同学及时对其进行心理辅导,减少学生的抑郁情绪,让他们能够愉快地学习。班主任的人生经历比较多,学生正处于成长的阶段,各方面的知识可能不太了解,班主任要针对不同的问题采取相应的手段,对其进行教导,将自己的人生感悟传授给学生,引导学生快乐地成长。

三、狠抓思想道德教育,帮助学生树立正确人生观。

为了让学生树立良好的思想道德,正确的人生观和价值观,为此班主任应该做到以下几点:

1.多开班会。

开班会是一个了解学生的好机会,可以采取不同的方式让同学们踊跃发言,在不同的阶段确立不同的班会主题。班主任要做到灵活地选取主题,同时在班会的`形式上可以较为开放,让学生放开自我,积极踊跃地参与到班会中。除此以外,多进行环保意识的教育,对公共财产要做到爱护,呼吁同学们树立正确的环境保护观。增强学生的责任意识,提高学生的责任感。

2.通过讲解名人故事和名言警句等进行道德熏陶。

班主任要善于利用各种名人故事陶冶学生的情操,再利用各种格言和警句鼓励学生学习,从课外阅读中寻找精美的文章进行赏析。可以要求同学在书桌上贴一条名言警句,在日常的学习中鼓励自己奋发上进,多向伟人学习。

四、对日常的班级管理进行总结,提升管理水平。

在日常的班级管理中,会发生各种现象,班主任在工作中应该总结经验,通过不断的累积来丰富自己的管理经验。再者,班主任日常的事情较多,如果不及时地记录会遗忘,在工作簿中记载各种案例,掌握学生信息的一手资料,方便在日后的管理中针对不同学生采取不同的措施。同时,还能起到调节同学关系的作用,在不断地积累中提高自己,在多种案例中积累经验,形成具有自身特色的管理方法。

班主任是班级管理的实施者,是班级管理形象的象征,这就需要我们各位班主任在日常的教学中多多关注,用平等的眼光看待每个同学,让他们感受到我们无私的爱,同时将自己的满腔热血奉献给每一位学生,创造班级的辉煌。

参考文献:

黄志平.论新时期班主任的道德修养[j].甘肃教育督导,2012.

智慧课

在新课程背景下,我们追求的课堂是情智共生的课堂,以智启智、以情促情,让学生心灵闸门不断开启,让学生智慧的火花不断点燃。基于这种理念,教学“真分数和假分数”一课时,能创设宽松的学习氛围以激活学生情感与智慧,催化学生情感与智慧的生长,让我与学生们一同沉浸在欢愉的学习氛围中,一同体验成功的喜悦。

一开始,我为学生创设了猪八戒化缘得到了3张饼,要如何把它平均分给师徒4人的情境。因为是学生熟悉又喜欢的西游记的人物,一下子激起了学生探索知识的欲望,又调动了他们解决问题的积极性,因此每个学生都积极投入到探究过程中。当学生通过剪、画、拼等方法得到每人分得3个1/4,也就是3/4张饼后,我调整了情境。“第二天猪八戒又化到了9张饼,他借助我们刚才发现的方法把饼平均分给了师徒四人,你知道他是怎么分的吗?”此时,学生又积极地投入到探究当中去,有的发现能分到9/4个饼,有的说能分到2个整个的,还有1/4个。这时就有学生补充说是二又四分之一。

在学生对分数有了较充分的体验之后,我直接告诉学生像1/。

4、3/。

4、1/2之类的分数叫做真分数,像9/。

4、5/。

5、5/3等的分数叫假分数,分数可以分为真分数和假分数两类。这时眼尖的学生马上发问:“那么,二又四分之一又是什么数?”我解释道:“它叫带分数。”这时马上有学生质疑了:“老师,带分数不也是分数吗?怎么不是分为三类?”看!学生的质疑意识有多强烈。我提示道:“你看一下,假分数与带分数有什么关系吗?”我指着刚才得到的9/4与二又四分之一让学生比较。这时有学生恍然大悟:“哦,我知道了,带分数可以化为假分数,所以分数只分为真分数和假分数两类。”在我充分肯定后,又有学生举手了:“老师,我知道带分数是怎么化成假分数的。因为一个饼可以分为4个四分之一,2是两个饼可以分成8个四分之一,再加上一个四分之一就是9个四分之一了,也就是9/4。”其他学生听了有的表示肯定,有的还一脸茫然。正当我跟学生说这是我们下一节课会学习的内容,如果不懂把带分数转化为假分数没关系,下一节课会继续学习时,又有一学生举手补充道:“老师,我发现有一个很简单的方法,只要把那个整数与分母相乘再加分子就可以了,分母不变。”因为学生已自主发现了带分数转化为假分数的规律,我也不想放过这么好的机会,因此顺势出了几个带分数让学生化为假分数,没想到学生居然都做对了。这时,又有一个学生说:“老师我发现要把假分数化为带分数,只要把分子除以分母就可以了。”“是吗?”我非常欣喜地问道:“为什么只要把分子除以分母了?”“因为比如9/4,9含有2个4就是两张完整的饼,还剩1/4个,也就是9÷4=2……1,因此就是二又四分之一。”

看到学生有如此强的探究能力,我真的非常兴奋,也有意激起学生的挑战热情,说道:“既然这样,我们来几个假分数大家用刚才发现的方法来试试看,验证一下猜想是否正确。”于是学生跃跃欲试。当学生验证自己的猜想是正确以后,一个学生脱口而出:“我们班的同学太棒了,连下节课的知识都解决了。”我马上接口道:“是啊,你们真太厉害了,让老师非常欣赏和佩服!”全班学生都笑了,笑得那么开心,笑容是那么的灿烂……开心之后,我们又继续回到本课教学当中去,引导学生去发现真分数和假分数的特征。

上完这节课,我心情非常愉悦,为学生的质疑意识和能力而高兴,为学生的探究意识和能力而自豪。同时,也为自己灵活运用教育机智不断“生成”新知,让课堂充满生命活力而愉悦。在与学生一同品尝探究成功的喜悦之后,我对本节课进行了反思:为什么能取得成功?我想有这几方面的原因:1.注重创设学生喜闻乐见的情境,让学生在疑惑中探究,在探究中思考,在思考中发现。2.重视学生的经验和体验,不是把知识简单的传授给学生,而是让学生自主地建构知识。3.创设宽松的学习氛围,让学生敢说敢问。4.关注学生的思维,给学生较大的学习空间。5.关注学生的情感体验,注意运用赏识和鼓励,做到以智启智,以情促情。

创设富有生命与活力的课堂,已成为新课标理念下我们追求的一道亮丽而永恒的风景!在今后的教学中,我还将继续探索能与学生愉悦度过四十分钟的教学模式,充分发挥学生的主体性和积极性、创造性,使学生能真正成为发现者、研究者和探索者,让每一个学生的独特个性在每一堂课中得到充分的展示。

(责编黄海)。

智慧人生:智慧名言名句

1.有了过错自己并没有发觉,这叫无知。

2.很勇敢的人表面上好像怯懦,很聪明的人表面上好像很愚笨。

3.最大的智慧就是疑惑暂且置之不论,不作主观的判断。

4.把四十九的智慧加起来,就胜于尧禹那样的圣人了。

5.最聪明的人,对自己的短处绝对不会掩饰,而能学习别人的长处。

6.只是读书而不思考就会受骗,只是空想而不去读书,就会缺乏信心。

7.学过的东西要及时复习印象才能深刻。

8.在创造的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。

9.衡量一下,你所想要取得的成功与你为此所失去的是不是相值。

10.没有疯狂性格的人,绝没有庞大的天才。

智慧口号

各位领导、各位来宾:

大家(上午、下午)好!欢迎来到营口联通智慧城市体验厅。我是讲解员xxx,营口联通智慧城市体验厅集演示、体验功能于一身的综合性体验厅,全方位展示营口联通在城市信息化建设过程中的应用和成果。首先,让我们共同观看“智慧营口”宣传视频。智慧城市以物联网基础设施、云计算基础设施等新一代信息技术为载体,从智慧政务、智慧产业、智慧民生、智慧教育等方面实现了城市的可持续发展、提升了城市的综合竞争力。

移动宽带互联网是智慧城市的重要承载,首先让我们体验营口联通4g网络。

下面要给您介绍的是4g体验区包括4g网速、智能穿戴、即拍即传三个单元。

4g网速快是众所周知的,但到底有多快?下面我们来测试下,(手机测试)。

请看联通公司的4g网络采用了ltefdd理论下行速度为150mbps,上行速率为40mbps,而3g速度只有21.6mbps。4g的网速已经可以看高清视频了。

(看实时视频)可以想象,这样的网络速度的支持下,将有更多的应用可以实现。

下面我们看看最近非常火热的可穿戴设备,(走向下个展台)可穿戴设备不仅仅是一种硬件设备,更是通过软件支持以及大数据及云端交互来实现强大的功能,对我们的生活、感知带来很大的转变。主要产品有华为智能手环、苹果iwatch、等。

(拿起手环让参观者试带)。

手环会为用户提供一套比较简单的健康生活数据,我们可以监测自己走过的步数、消耗的卡路里以及睡眠时间。

(拿起手表让参观者试带)。

对比智能手环,智能手表又更进一步比如applewatch是与。

iphone是通过蓝牙或wifi连接、。主要功能有1.直接查看地图。2.直接查看短信。3.侦测你的许多运动数据。4.两表靠近可以直接相互通讯5.检测脉搏6.无线充电等功能。体验完可穿戴设备,让我们看看4g在其他方面的应用。

(来到最后一相展台放视频)。

首先让我们来观看通过无人机拍摄的营口全貌。无人航拍集成了高空拍摄、遥控、遥测技术、视频影像微波传输和计算机影像信息处理等技术,应用于智慧城市、智慧国土、智慧林业、智慧环保、智慧公安、智慧能源等信息化建设中。

经过4g初步体验后,下面让我们继续了解联通公司在智慧城市建设方面的一些探索。

接下来,是智慧政务体验区。本区分为:城市安防、联通沃云、保密通信三个展示单元。

网络及云数据平台建设,从2006年开始,营口联通就参与了“平安城市”建设,相继在道口、商场、学校等公共场所安装了视频监控系统。我们现在看到的监控环境就是幼儿园的监控画面,家长可以通过手机远程观看到孩子的情况,为孩子的健康成长提供了安全保障。

请各位领导随我看下一个展台:

联通沃云是一种新型的服务模式,它把it资源、数据、应用等资源作为服务通过网络提供给用户,拥有良好的扩展性,实现了用户按需使用。沃云已获得国家安全等级保护三级、可信云、软件产品等25项认证。并在廊坊、呼和浩特、哈尔滨、郑州、德清、无锡、西安、成都、重庆、贵州、东莞、香港等地建设完成云数据中心基地,目前已形成3万架服务产能。

请各位领导随我看下一个展台:

2013年底,为应对日益严重的手机安全风险,受公安部委托,联通公司与公安部一所承接保密手机的研制工作,并在公安部立项。2015年3月首款保密专用手机开始实用。该手机采用自主的安全操作系统、以国产商密算法为基础进行研制,通过公安部保密办组织的安全方案评审。通过我国手机安全最高等级的五级安全能力测试。通过公安部检测中心的安全功能测试。

并在香港“占中”前线指挥部、公安部国合局国际警务行动中实战使用,效果得到广泛认可。并已在公安部机关推广使用。您在这个展台看到的是我们的办公oa业务:

移动办公指的是将我们公司的办公系统延伸到手机和平板电脑上来,通过4g网络使我们外出人员可以随时随地能够进行公文扭转、邮件收发、以及内部资讯的查询,真正意义上使我们从办公桌前解放出来。(联通公司作为一个本地化的国有企业,对比社会企业及外地企业---优势有二:一是有自主开发的能力,有一支300多专业工程师的专业开发团队;二是可以长年为您提供系统的完善、升级、集成等售后服务。联通公司凭借强大的开发实力,已经独力为各个行业用户自主开发了个性化的办公oa系统,并可以根据您的需求将oa与您原有的信息化系统集成,作为门户系统使用。)。

智慧交通:主要应用是视频监控、gps定位。通过安装联通流量卡,数据上传到云端,即时观看车辆的行车轨迹。可以对物流车辆及人员进行有效的监控和管理;提高了道路交通的通行效率和使用率。保险行业可快速理赔,提高服务水平;公共安全视频监控,让城市更加安全。

一卡通产品。卡通系统采用ic卡技术,通过一卡通系统的软件功能和硬件配套设备实现消费、门禁、考勤等一卡通服务。不仅保留原有手机的通讯功能外,还可以使用手机在读卡设备上轻轻一挥,就可以实现小额消费、门禁、考勤等等扩展功能,成为真正意义上的手机一卡通。我们公司目前就在使用,您在上楼时注意到了吗?我们一楼大厅就有两个一卡通的读卡器,所有员工的考勤、食堂消费和门禁都是通过刷手机实现的。

主要应用是销售管家。销售管家的应用是基于联通4g网络,结合gps、gis技术,利用智能手机终端实现了任务指派、人员考勤、路线管理、数据采集、照片采样等功能,解决企业普遍存在的外勤人员管理困难,数据收集速度慢,真实性低等问题;提升了企业的管理能力和员工的工作效率。

目前全球各地都在推进“智慧城市”建设计划。智慧城市的特点之一,是可利用信息技术(it)将城市中的人与设备紧密联系在一起。

比如,太阳能及风力等可再生能源虽然属于清洁能源,但受天气影响,输出功率变动幅度较大,难以实现稳定利用。但如果通过信息技术掌握天气及需求变动,然后利用网络将这些信息发送到智慧城市的各个角落,便可进行切合实际的整体控制。目前在探讨的方法还有,通过根据季节及时段调整电价,由电力公司在某种程度上控制能源需求量,在这方面利用信息技术提供电价信息也将发挥重要作用。对于居住在智慧城市的人而言,系统提供的信息非常重要,同时也是日常生活中经常接触到的信息。因此,有意见提出“将接触率如此之高的媒体搁置一边,真是可惜”、“充分利用广告,可使智慧城市的效果进一步提高”,探索广告相关业务的动向日渐活跃。

冲绳县发送周边店铺广告。

为了满足这一需求,有关方面已在探讨详细提供附近充电站位置等信息的服务。在发送这些信息时,如果一起发送活动信息及观光地的名胜指南等,那么这种服务便会成为针对驾驶人的非常有力的广告媒体。

其中一个典型事例便是出租汽车公司等在冲绳县合作推进的纯电动汽车普及计划。

该计划的内容是,使县内1%、约200辆出租汽车采用纯电动汽车(日产汽车公司的“leaf”(聆风)),并在县内18处场所设置27个快速充电器。快速充电服务由冲绳县内外26家企业共同出资设立的aec公司提供。

aec为了消除驾驶员对电力不足的担忧,在车载导航仪及智能手机屏幕上显示周边快速充电站的位置,以及充电站是否处于使用状态的满空信息。目前满空信息存在延时现象,开车到达充电站后,其他人正在使用的情况时有发生。

因此,aec对以往的充电站利用数据进行分析,正在逐步提高满空信息精度。在满空信息中,还追加发送了在冲绳进行集训的职业棒球队的动向等内容。该公司还在探讨进一步扩大信息内容,实时公开周边店铺的特卖信息及餐厅的特色菜单等,以获得广告收入。

开始在北九州尝试发送限时抢购广告。

在能源领域,日本经济产业省在推进智慧城市项目“新一代能源及社会体系实证”,其中的北九州项目,随着采用动态调整电价的“动态定价”方法,已开始在用电需求高峰时发出电力价格通知,并随之同时发送当地商业街限时抢购信息。

北九州项目在200户普通家庭及71家企业中设置了智能电表,并采用根据电力供求情况调整电价的动态定价,力争在整个地区实现能源的高效率利用。虽然其目的是要在夏季的午后等电力需求高峰时段,通过提高电价让用户减少使用家里的家电产品,但最理想的效果是使用户不在家里使用电力,而是外出购物等。因此,为了在电力需求高峰时段将顾客招揽到当地商店,正在讨论采用提供限时抢购信息的广告模式。在美国“广告是节能服务的一环”

美国已开始面向电力用户提供电力利用情况“可视化”以及节能方法建议的服务,并作为促进节能的有效措施,在研究如何利用广告。

下面以提供能源服务的opower公司为例进行介绍。该公司与电力公司签订合作伙伴协议,面向电力用户提供节能相关服务。

具体来说,opower使用电子邮件、网站及电话等与消费者取得联系,将其用电量与邻近住宅进行比较,并介绍根据季节用电量如何发生变化等,详细地向消费者传达信息,如今这些举措已取得成效,该公司的业务规模在不断扩大。作为节能对策咨询的一环,该公司还对家电产品的节能性进行检查。并已建立了营销框架,即对于性能较低的产品,促使用户进行换购,并在其换购时提供附近家电商场的商品信息,以此从家电商场获得收入。

作为能源领域的广告模式,美国谷歌公司曾在提供电力可视化服务方面遭受过挫折。其原因大概是没有充分向电力用户表明会得到的好处,并且在个人信息保护方面也未能获得理解。而如今在探讨的广告型服务,有些做法能够让电力用户极为感兴趣。关于如何取得用户对于利用个人信息的理解,也已开始进行探讨。

大量收集电力使用记录及喜好等与消费行动有关的数据,并作为大数据进行分析,由此提高广告效果等,今后通过这些举措,以智慧城市为舞台的广告商务模式将会逐步确立。

宝洁广告的智慧。

有趣的是,一大批写文章针砭宝洁拿稿费的营销高手,同时也在满心期待某天能加入宝洁一了夙愿。而宝洁的形象之所以如此深入人心,除了家家户户都在用宝洁公司的产品之外,更离不开十余年宝洁公司通过“宁拙勿巧、气势绵长”的广告运作,已经把“宝洁公司,优质产品”的口号直接刻在了人们的心坎上。

2003年,玉兰油成功晋级为宝洁公司年销售额超过10亿美元的第13个品牌,同样的2003年,宝洁在cctv在2004年广告竞标中成为了中标最多的外资企业。智者远虑,众多本土狼群的“抢、盯、防”,以及联合利华等外来老虎的“围追堵截”,宝洁也感受到了日趋严重的竞争压力,旨在借助央视等强势媒体的杠杆力量来保持强势地位。

宝洁在洗涤行业气势如虹,飘柔、海飞丝等的万丈光芒,差点掩盖了它在化妆品行业毫不逊色的表现,以至于很多女性居然不知道sk-ii是宝洁旗下的品牌。玉兰油和sk-ii两把利剑内抗大宝、上海家化外御资生堂、欧莱雅、雅诗兰黛,终于在刀光剑影中占据一席之地。据《化妆品报》2004年2月调查数据显示,玉兰油在国内11个二三级城市品牌认知度独占鳌头,sk-ii的知名度也大幅上升。

纵观玉兰油和sk-ii的广告,宝洁的章法严谨,步步为营,有探戈的细腻又有和桑巴的激情,往往从细微处透出大智慧。反观美容行业的化妆品广告,品牌口号总是脱不开“健康成就美丽”的窠臼,广告策划停留在“美女加瓶子,口号加功效,促销加招商”的“三加”层面,且不说广告的销售力,连起码的品牌形象都没有,想在消费者心目中建立品牌忠诚度谈何容易?宝洁的玉兰油、sk-ii不论是的平面广告、影视广告、网络广告还是软文,都长期集中优势兵力进行广告教育,坚持“数证法、言证法、人证法”的原则,这点尤为引人注意。

数证法:感性诉求,理性说服。

“列数字”的说服力有目共睹,国人在习作之初就训练得滚瓜烂熟,可真正称得上在商业用得登峰造极的品牌,首推玉兰油。2003年8月,一个玉兰油的品牌经理在新浪网与网友聊天时,就有意无意的介绍“清透平衡露夏天使用效果很好,特别针对油性和混合性两种皮肤,经过4个星期的时间,就可以使肌肤出油状况得到改善,毛孔的出油率可以降低96%”。只要一细心就能发现,短短的一句话里,好几个数字概念让这个“平衡露”的特点一览无余,数证说服的诀窍深入玉兰油的骨髓。

到改善。”玉兰油多效修复霜的杂志广告声称“能帮助抵御7种岁月痕迹,令肌肤焕发青春光彩”,还写出了一句非常出名的广告语“1种减退秘诀,7种岁月痕迹”,并不厌其烦的一一列举皮肤的干燥粗糙、细纹色斑等“7种痕迹”,把所有问题皮肤都一网打尽,爱美女性怎能不对号入座,然后慷慨解囊。

还有,玉兰油活肤沐浴露的电视广告也不落俗套:“24小时不断滋润,令肌肤持续得以改善。一星期内,肌肤会更有光泽,更富弹性。”润肤沐浴露则阐述其独有的“含75%的玉兰油滋润成分”,“第一次使用,肌肤会感到明显的柔润光滑;使用14天后,能体验到肤质的明显改善和滋润?”。

不难看出,玉兰油的“数字化”进程决不是偶然之举,通过巧妙的广告诉求,把感性的美丽演变为可以看得见摸得着的“数字”,基于对宝洁公司强大的科研能力,没有人会怀疑其中的可信度,数字化的强大的销售力恐怕也就独此一家别无分店,决不是他人照搬就能攫取的。当玉兰油教会了消费者记住广告语“惊喜你自己”之后,最终是谁在惊喜,答案不言而喻。

言证法:专注一点,全面突破。

有一点可以肯定,没有sk-ii,化妆品行业的酒红色和“晶莹剔透”这个词绝不会像现在这么泛滥。至少以差异化著称的索芙特把保湿产品取名“水白晶”,就是学sk-ii从“晶莹剔透”里淘金。

研究sk-ii发现,几经代言人变迁拳头产品的更替,sk-ii借刘嘉玲、关之琳之口阐述产品卖点,对“晶莹剔透”这个词的厚爱到了无以复加的地步。画面坚持经典酒红色、明星主角、自言自语的句式,诉求重心始终都落在“晶莹剔透”这个词上。经过持续多年的广告投放,sk-ii在杂志、电视、推广活动上的主题往往围绕“晶莹剔透”进行,可以说耗费在这四个汉字身上的广告费不计其数,几逾“价值连城”,但也极其有效的触动了时尚女性心中最敏感的那根弦。它也几乎成了sk-ii所专属的“代名词”,宝洁不惜重金在一个词上押宝,不能说不是一种投资的智慧与勇气。

2002年,刘嘉玲坦言相告:“以前我最怕拍照,因为被那些特强闪光灯一照,脸上最细微的瑕疵都跑不掉!用了sk-ii修复精华霜后,皮肤任何时候都是晶莹剔透,无需电脑加工”。并一一展示完特写镜头“紧致无痕、毛孔再见、光泽丰盈、白里透红”,画面一角不经意的暗示“全新sk-ii修复精华霜,引进创新dna修护科技,将萎缩如“话梅”状的细胞恢复至饱满状态?”最后的一句“持续使用,时刻晶莹剔透”意味深长,让定力不佳的女士蠢蠢欲动。

了新的护肤品?”,然后关美人又不失时机的抖包袱:“没错呀,我真的转用了sk-ii新的护肤面膜嘛!它那全新的裁剪,让肌肤吸收的好,自然更加晶莹剔透。”于是话锋一转,又介绍sk-ii的面膜的“多刀式剪裁”去了。

相关的证言还有很多,比如护肤精华“只要使用两个星期,脸上、眼下的细纹统统消失,肌肤变得晶莹剔透”,净白无暇系列则是“即使素面朝天,我的肌肤依然光洁白皙,晶莹剔透?”。通过“心灵独白”的句式拉近消费者的心理距离,通过“晶莹剔透”的关键词来制造心理需求,虽然sk-ii的xx面膜6片卖到660元,它所带给人的期待还是远远多于遗憾,这不仅仅是科技的功劳。

人证法:主次分明,综合利用。

“人证法”广告在化妆品行业被广泛应用,而宝洁的特色是坚持“明星与邻家小妹”两条腿走路。

智慧谚语

2.吃饭先尝一尝,做事先想一想。

3.做事要巧,一是动手早,二是多动脑。

4.好处着手,坏处着想。

5.人无远虑,必有近忧。

6.三岁的孩子做了再想,六十岁的老人想了再做。

7.人到事中迷,就怕没人提。

8.鱼在水中不知水,人在风中不知风。

9.在你进去之前,先想想能不能出来。(阿拉伯谚语)。

10.矜夸并非智者,蛮干不是英雄。(蒙古谚语)。

11.宁可花一天好好思考,不要用一周蛮干徒劳。(芬兰谚语)。

智慧造句

老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。

幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

我们的祖先,用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

这些精美的艺术品,件件都凝聚着艺术家的汗水和智慧。

我们要用自己的智慧把国家建设得更加富强。

我们要为祖国的建设事业贡献出全部的智慧和力量。

人民群众的身上蕴藏着无限的智慧和力量。

我们要把自己的青春和智慧奉献给祖国。

我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。

我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。

他才华横溢,不时地给我以智慧的启迪。

我们的老师多么美丽,多么智慧,深受学生的爱戴。

我们用勤劳和智慧创造美好的未来。

他的眼睛里闪动着智慧的光芒。

宇宙飞船发射成功,充分显示了中国人民的智慧和能力。

所以莎士比亚说:“简洁是智慧的灵魂。”你必须仔细思考,懂得如何言简意赅。

王永庆凭着过人的智慧和手段,在商场上叱吒风云。

人民群众的智慧是无穷无尽的。

日积月累,才能创造财富和智慧,最后抵达终点,赢得荣耀。

从他们的智慧交头接耳逝世。

亦作“智惠”。聪明才智。

《墨子·尚贤中》:“若此之使治国家,则此使不智慧者治国家也,国家之乱,既可得而知已。”三国魏嵇康《大师箴》:“下逮德衰,大道沉沦,智惠日用,渐私其亲。”宋梅尧臣《桃花源》诗:“英雄灭尽有石闕,智惠屏去无年华。”袁鹰《篝火之歌·为家乡画图样》:“用双手把图样变成现实,靠你,靠我,靠人民的智慧和力量。”

梵语“般若”的意译。佛教谓超越世俗虚幻的认识,达到把握真理的能力。

《大智度论》卷四三:“般若者,一切诸智慧中最为第一,无上无比无等,更无胜者,穷尽到边。”北齐颜之推《颜氏家训·归心》:“万行归空,千门入善,辩才智惠,岂徒七经、百氏之博哉?”《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》:“神通能动於十方,智惠广弘於沙界。”

智慧作文

童年,就像一本厚厚的相册,记载着我们多彩的生活,也记录着我们纯真可爱的心,在我的“相册”中,有一件事让我记忆犹新。

那是一个下午,阳光从窗外透进教室,老师哼着小曲,满脸笑容地走进来,说:“今天我们一起玩个游戏吧!”,同学们一听欢呼起来,只见老师从盒子里拿出一小块橡皮,放在桌子上,说道:“游戏规则是:找两个人上台,当我从一数到三时,你们就抢,谁抢到谁嬴。”同学们个个磨拳擦掌跃跃欲试,最后老师选定了杨虎成和张威虎,只见他俩大摇大摆地走上了台,瞪着对方,谁也不服输的样子,同学们喊道:“杨虎成加油!张威虎加油!”

只听老师大声说道:“一!”,大家倒吸了一口气,有的同学情不自禁地站起来,伸长了脖子,注视着台上的两个人,我的手心也开始渗出汁来,替台上的选手捏把汗,只见杨虎成眼睛直盯着橡皮,那块小小的橡皮,这会儿在他的眼里,仿佛变成了一个价值连城的宝贝般。

“二!”老师话音刚落,只见杨虎成的手微微侧了侧,教室里鸦雀无声,静得只能听到同学们的呼吸声,我搓了搓手心的汗水,“三!”说时迟,那时快,还没等同学们反应过来,杨虎成快如闪电般,一下子就把橡皮夺到手中,同学们顿时吹呼起来,掌声此起彼浮。

老师让杨虎成说一下获奖感言,他说:“这个游戏,其实只要全神贯注,将右手靠在左手上,听到口令,迅速向前一掠,橡皮就到手了。”同学们听后,纷纷竖起了大拇指。

“抢橡皮”游戏真好玩,不但考验了我们的专注力,还锻炼了我们的反应能力。同样,在我们的生活、学习中是不是也一样呢?培养高度集中精神状态,学习掌握技巧能够起到事半功倍的作用。

原来游戏中也是有智慧的啊!

智慧钥匙

教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”文学家说:“书是人类的营养品。”学生们说:“书是不开口的老师。”迷惘者说:“书是心中的启明星。”探索者说:“书是通向彼岸的船。”奋斗者说:“书是人生的向导。”我却说,书是沁人心脾的香气,吸入之后融化在身体里,伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途也变得更加丰富多彩。

人生道路上,书让我浮躁的心得以安静。书,让我疲倦的思想得以修复。书,让我求知的欲望得以满足。书,让我奋斗的目标得以提升。读书,品其香,知其味,赏其美,知其趣。

从我牙牙学语之日起,妈妈就给我讲《小红帽》、《白雪公主》的故事,我常常听得如痴如醉,仿佛在童话的世界里遨游。渐渐地,我爱上了听故事,每天晚上都缠着妈妈讲故事。在妈妈的怀里,我听了上千个故事,犹如春雨点点入土。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。

洋娃娃,告别了动画片……,永远伴我同行的,是书,带着淡淡的墨香,引领了我生活的航程。书香,给我一个多彩的童年。

回首上学读书的日子里,充实,多彩,快乐,我不禁怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!

不知不觉中,我看的书已堆积如山。手中的笔也不耐烦地摆动起来,飞快地在纸上行走。“呼呼呼”,一气呵成。脑海里一闪而过的灵感马上就记录在笔记本上了。望着自己的杰作,不禁自豪起来。将他人文章中的优点运用在自己的创作中,就好像在茶里加上蜂蜜,又是另一番滋味——甜甜的。

也,可以医愚”,尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代,只有坚持读书,才能跟上时代的步伐,永不落伍。

书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动……此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根教育沃土,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!

智慧造句

示例:两个孩子一个4岁,一个7岁,他们时而胡搅蛮缠,时而嬉笑打闹,时而吓你一跳,时而聪明伶俐,而且他们看起来总想从我这得到什么--他们让我的生命感到充实和重要。

2、聪明。

示例:但他还是警示道:“我们也许乐于去假定,如果天外有智慧生命,那么他们会是聪明并且乐善好施的,但事实上我们却完全没有这方面的证据。”

3、聪颖。

示例:尽管身体的健康状况令斯蒂夫乔布斯多次不得不暂时的离开苹果公司,但是这些似乎都不能影响到本周三他仍然作为苹果产品的推销员出现在新产品的说明会现场,而且他看上去依然聪颖。

4、灵敏。

示例:费米太空望远镜对这些伽马射线脉冲很灵敏,以至于它甚至不需要调整位置对准雷暴的正上方,就能来探测tgf信号。

5、聪敏。

示例:这个人说:“你还记得在学校时我们经常笑话比尔.布朗,因为他出身贫困,只有一条裤子吗?可是,他倒是一个很聪敏的学生,后来上了医学院,现在他在纽约是一个很有名的医生。”

6、机灵。

示例:教训:如果你很机灵,你能追到很多女孩,但是如果你愿意花时间精力同女孩们诚恳交谈,并有后续跟进,那你追到她的机会将大大提高。

7、灵巧。

示例:报纸写道,作为奇库鲁比监狱刽子手岗位的工作说明,包括“灵巧,打绞索绳结的能力,冷酷的心,可是容易产生怜悯或心存犹豫的人不适宜去申请。

8、聪慧。

示例:她容貌姣好、聪慧机智、工作得力,是个冷酷的现实主义者,安妮怎样看待麦克却难以知晓,尽管他有天赋、充满魅力,麦克是个性格夸张的幻想家。

9、聪惠。

10、智谋。

示例:摩纳哥虽小,她却为那些梦想建立自己的国家的人们树立了榜样,使他们相信只要有智谋、有毅力就一定能够成功。1297年,一位名叫法兰西斯科·哥利迈尔迪的热那亚冒险家夺得了这里的岩石海角。

智慧生活

读书,可以增长我们的知识,开阔我们的视野,扩大我们的知识面,激发我们对学习的兴趣。有了书,就多了一个朋友,多了一个知己。在难过、烦恼的时候看一看书,可以舒缓我们的心情,是我们沉醉在书里。书里的人笑,我也笑,书里的人哭,我也哭,到了忘我的境界,不去管尘世间的事。

书,犹如一片汪洋大海。书的种类多得是,我们不可能一一读完。读书,不能只读同一个种类的书,想获得更多的知识,就要读各种类型的书,这才可以提高我们的水平。人在世上,一定要多一些时间留给学知识和修养,仿佛给自己留下了一处纯净、安静的地方,可以与大自然心贴心地谈会儿话。

凯勒曾说过:“一本书就像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”是啊,学问是一切前进活力的源泉。我们要在知识海洋里求知更多的知识,有了知识,长大以后我们才能为国家出力。

要问书是什么?喜欢喝酒的人说书是一壶美酒;爱好品茶的人则说书是一杯上等的茶。书,可以满足人们的精神需求。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”

让我们以阅读享受吧!

智慧格言

有三样东西可造就非凡之人,它们是造就高贵的最好的材料:丰富的智慧,深刻的判断力和令人愉快、得体的品味。想象力是一种伟大的秉赋,但是善于推理并能理解善良还要伟大得多。智慧应该敏锐,而不是拖拉疲沓;它应该是头脑的产物,而非脊背的产物。20岁的人意志力最强,30岁的人智慧力最强;40岁的人判断力最强。有的人理解力最敏捷,有如猫眼,他们处于最黑暗的时候却最善于推理判断。有的人则长于抓住最关键的要害。再纷乱的事物到了他们眼前也条分缕析,秩序井然。啊,多么丰富的机智!至于良好的品味,它可以使一个人的整个。

生活。

充满乐趣。

了解与你同时代的伟人。

伟人为数不多。全世界仅有一只凤凰,每个世纪只有一个伟大的首领、一个完美的演说家和一个智者,数百年才得见一个贤明君主。平庸者比比皆是,鲜受敬重。杰出者屈指可数,因为他们讲求尽善尽美。品级越高,越难达到。很多人借用凯撒和亚历山大的美名,以"伟大"自居,却徒劳无益;没有业绩,那个大字眼只是大话。塞内加式的人物历来不多,赢得长久的美名的毕竟只有一个阿佩利斯。

身怀绝技者不可将绝技通盘示人。

伟大的导师传授其精妙玄微之术时,其传授之法亦往往精妙玄微。深藏你的拿手绝技,你才可永为人师。因此你演示妙术时,必须讲究策略,不可把你的看家本领都通盘托出,这样你才可长享盛名,使别人永远唯你是依。在指导或帮助那些有求于你的人时,你应激发他们对你的崇拜心理,要点点滴滴地展示你的造诣。含蓄节制乃生存与制胜的法宝,在重要事情上尤其如此。

蠢事不可重犯。

不要把还未做完的事给别人看。

凡事要使之完美后再供人欣赏。万事开端都不成形状,此时随便示人,给人留下的永远是残缺的形象。即使在完成它后,如果想起它曾是一件不完美的事物,也会使我们大倒胃口。一眼扫视一个巨物使我们无法观察其局部,但这样满足了我们的审美感觉。一切事物在存在之前都不存在;当它们开始存在时,仍然接近于不存在。即使参观一道最可口的菜的烹调过程也会使你倒胃口。真正的大师很细心,不让他们正在进行中的工作被人看到。向自然。

学习。

只要你的作品人眼尚不美好就不要拿给别人看。

贯彻始终。

有些人千方百计开始一件事情,但却不能善终。反复无常的人,他们能开始却不能持之以恒。他们永远不能赢得赞誉,因为他们的行动不能贯彻到底。对他们而言,所有的事情在到达终点之前就已经结束了。西班牙人以不耐烦出名,而比利时人却以有耐心而著称。后者使事情完满,而前者使事情了草收场:他费了好大力气去克服困难,但只满足于克服一些困难,不懂如何将自己的胜利。

坚持。

到底。他证明自己能做,只是不愿做而已。这是一个不足之处,显示出反复元常的性格,或者表明他是草率地尝试不可为之的事情。凡值得着手去做的就值得做完。若不值得完成,为什么要开始做呢?聪明的猎人不仅跟踪猎物,重要的是他们会最终抓获猎物。

慎于断交。

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智慧钥匙

马尔邦中心校李子蓉理想的书籍是智慧的钥匙,小学生正处于人生观形成的初期,是人生成长的重要阶段。在这一时期,他们有强烈的求知欲,急切地需要利用图书馆,通过图书馆来了解未知的世界,开阔自己的眼界。许多学生(学前——六年级)小小年纪就到学校寄宿,初中、高中几乎全是住校读书。这样一来,学生就有了大块大块的时间,这些时间被闲聊浪费着、被在山路上的来回消耗着、被闲耍荒废着……如果有一本好书在手,我想会有很多喜欢读书的少年儿童会沉浸在书的世界中,就有许多人从书中学到各种各样的知识,得到各种各样的启迪。我想他们的内心就会更加丰富,他们的成长就会更加健康,他们对未来的向往就更加多样和强烈……如何使小学生读者能够在有限的时间里读到更多、更好的书,帮助他们确立正确的阅读理想,掌握科学的阅读方法、增强阅读效果。一,营造读书环境。

书氛围,让学生明白读书的益处。同学们在课间、午间可选择自己爱看的书进行阅读,还积极鼓励学生向校图书室借阅图书。为了让读书成为一种生活,倡导教师、家长和学生一起读书。言教不如身教,要想孩子有一个好的阅读习惯,必须从自身做起。课间时,教师经常与学生一起读书,这对孩子是一种无声的教育。在家庭里,父母也必须做孩子的榜样,在孩子面前表现得爱读书。家长在家由于种种原因,很少有时间与孩子坐在一起看书。作为教师,可以与家长沟通,向家长宣传读书的好处,使家长明白没有书香氛围,就很难培养出爱读书的孩子的道理。鼓励家长在家时利用一定的时间和孩子一起看看课外书,做孩子的读书的向导和榜样。让家校共同努力,用书籍为孩子的未来奠基,使阅读成为孩子的生命需求。

二,根据课文内容激发兴趣。

课文内容虽丰富多彩,但容量毕竟有限,不能满足学生的阅读欲望。为了进一步培养学生的阅读兴趣,应寻找课内外阅读的结合点。如学习《丑小鸭》,就应引导学生到课外去寻找安徒生生平写的其他童话故事来阅读;学习《葡萄沟》,引导学生寻找与课文有关的地域风光、人情世俗读物来阅读。应教给学生查寻阅读材料的途径:上网、去图书馆、读相关书籍。这样,由点带面,可以丰富阅读材料,使学生对历史地理、人物传奇、风景名胜、自然科技等知识有更多的了解,阅读兴趣有了进一步的提高。三,加强读书指导,让学生学会读书。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比。

一把钥匙,它能帮助我们开启心灵智慧之窗。读书也一样,多读书固然重要,但如果不讲究方法,效果就大打折扣了。授之以“鱼”,不如授之以“渔”。因此,阅读指导是学校图书室一项重要工作,在阅读指导中既要注意学生的学习倾向,又要引导学生掌握科学的学习方法和培养学生的学习能力。因此,图书室工作人员不仅要给学生推荐优秀的图书,更重要的是要教会他们阅读方法。可以联系语文教师,对学生进行阅读指导,告诉学生一些读书的方法,如默读,精读、泛读、创造性阅读等几种读书方法,教学生如何记读书笔记等。好的读书方法是培养良好阅读习惯的手段,而阅读习惯的养成又是最根本的读书方法。尊重学生的个性发展和爱好,鼓励大家自主阅读,让读书变得自由而有效。指导学生有选择地读书,不只追求读书量,更要领悟书中体现的精神和思想。

四,加强读书时间,确保阅读质量。

极大的调动了孩子阅读的兴趣,他们会很乐意地去读自己喜欢的书籍。久而久之,孩子们的积累也在潜移默化中得到增长。

五、开展丰富多彩的读书活动,发挥优秀图书的教育作用。

开展丰富多彩读书活动能使学生从优秀的课外读物中吸取营养,使之得到情感的净化,精神的升华,也是对学生学习态度、知识、能力、素质的综合考核。使学生在活动中体会到课外阅读的乐趣,获得成功的体验。而孩子的成功,也让他们对读书充满了无限向往,其他孩子们也得到了资源共享,学生的听说能力在不知不觉中有了提高。每次评比给获奖者精神鼓励,并给予适当的物质奖励,这样能使学生产生浓厚的阅读兴趣,提高分析辨别能力、写作能力和自学能力。使每位学生在活动的准备过程中、在阅读中渐渐养成良好的阅读习惯,提高阅读水平。学校图书室犹如学生读书生活中的一滴蜂蜜,引领学生从此走进阅读的海阔天空,引领学生开始对于美好和崇高的不懈追求,它将给学生的心灵点上一盏不灭的明灯,照亮学生一生的心路历程。

智慧作文

书,像沙漠中的一处泉水,书像冰天雪地中的一缕阳光,书,像深海中隐藏的宝藏;书,像亲密无间的伙伴,也像一位知识渊博的老师。童年像一幅幅光彩夺目的画面,深深地印在我的脑海中。那时我还不识字,只能看着图片听妈妈讲着睡前故事。到了大班,我终于能看着简单的绘本,自从升到小学之后,从绘本到故事书,再从故事书到科普小识,我已不知道看过多少书了。可随着作业慢慢增多,补习班越来越多,我觉得很累,也没有多少空闲时间看书,我只能把中午做作业的时间空出来看书,把周末做完作业的时间空出来看书,渐渐地我的.知识越来越丰富,随着写作水平越来越好,我对读书也产生了深厚的兴趣。“没事情干吧,去看书,妈妈刚给我买了一系列书。”听到妈妈的喊声,我只好无奈地去看书,打开包装盒,看到一本本精致的封面,一眼就看到《海底两万里》。海?这是个很神奇的地方,我倒要瞧瞧里面写了什么,我一把抓住那本书,翻到最后一章开始看起,这也太平淡无奇了吧,嗯?看来描写海底的内容都在中间部分,算了,还是从头看起吧。看看有什么故事。哇!我在心中不禁感叹,中本书真的很神奇,描绘了一个五彩缤纷的海底世界,我又开始抽出空闲时间看这本书,做作业时,我还对那本书念念不忘。于是,又把这本书觉得好看的几个章节看了一遍又一遍。真好!又要写作文了,我喜欢写作文和日记。这次作文的题目是《未来》,未来?我又没去过未来,怎么写?我不禁这样想着,正苦恼,突然硇洲闪过一道光,想起我最近迷上的幻想小说,嘿!有了!我以睡梦为开头,把未来写得又是大树屋,又是海底世界。写得很是奇幻,又写得很高科技,通过一个周末的努力,一篇作文终于写好了,开心得飞起来了,如果不出意外,这篇作文一定是全班写得最好的。果然,老师对我的作文很是赞赏,周末的努力没有白费。理想的书籍是智慧的钥匙,我想是的只要学会思考,智慧就会向你开一扇大门。

智慧谚语

1.什么钥匙开什么锁。

2.馒头有数客有数,一个萝卜对一个坑。

3.一个葫芦开俩瓢。

4.缺个玉米塞个豆,拔棵萝卜栽棵葱。

5.一把钥匙开一把锁,见个雀儿打个弹。

6.不见兔子不撒鹰。

7.放长线,钓大鱼。

8.淘净水捡鱼,打完蒿子捉狼。

9.笼牢犬不入。

10.扳倒树捉老鸹。

11.摸着石头过河。

12.看不准靶子不射箭。

13.就窝按兔。

14.按住葫芦挖籽。

15.棋不看三步不捏子。

16.猛虎不处劣势,劲鹰不立垂枝。

17.看准北斗星,就不会迷失方向。

18.后退一步,路子更宽广。(蒙古族谚语)。

19.追逐双兔两落空。(苏联谚语)。

20.巧干能捕雄狮,蛮干难捉蟋蟀。(苏联谚语)。

智慧

在这充满快乐的世界当中,我应充当什么角色呢?医生?老师?面包师?还是流落街头的乞丐呢?或许什么都不是吧!古往今来,人类的历史长河里有许许多多值得回顾的事情,人们把它记在心里,挂在嘴上,又有谁记住了整个事情的某一细节呢?在往一届的奥运会上,一位马术表演者给来自全世界的观众带来了一场精彩的表演。

当他骑着心爱的马在那里向人们展现风采时,他发现了一个问题-----马的脚有一点跛,这时的他从马上跳下来,站在马前,轻轻抬起马的脚看了看,又轻轻的放下,又在马的脖子上拍了拍,并亲吻着他的马,然后他对着全场的观众深深鞠了一躬,过了好一会,他牵着他的马走出了场外,望着他远去的背影全场响起了雷鸣般的掌声,一直持续了好久,等到颁奖典礼时,由于马的原因,他落为了第三名,但是他没有丧气,依然面带微笑的走向奖台,当奖牌挂在他的脖子上的那一刻,全场又响起了雷鸣般的掌声,此时的掌声胜过了冠军的掌声。就是这样一个不经意的动作,带给他的却是荣耀,是快乐,是世界对他的爱戴与尊敬。

在这个世界上,有许许多多的人对未来充满了美好憧憬,而为什么只有少部分的人才能成功呢?这不是人们所谓的智商问题,而是我们如何看一个问题,如何去对待它的每一个细节。牛顿,是我们全人类的进步学者,他发现了万有引力,从而使我们明白自己为什么不能像武侠小说里的人物一样能飞。而他就是由苹果落地这一自然规律得出结论,如果当时的他没有考虑,苹果为什么不往天上飞这一反证的话,那我们人类又要到何时才能解开这一谜团呢?就这而言,苹果落地是一个很正常的自然现象,很多人不都不会去关注它,而这小小的细节却被牛顿所发现,因此,牛顿去得了成功,也在众人面前证明了自己。

世界上,这样还有例子还有许许多多,他们都是从一个小小的细节中找到了大智慧,成为被后人所敬仰的伟人,作为学生,我们是不是更应该注重细节呢?从细节中找到学习方法,找到自我展现的舞台,给自己一个肯定,给自己一个微笑,让我们在人生的舞台上找到适合自己的角色,并用心的扮演它,直到永远让自己无怨无悔。

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