新教师教研研修专题心得体会(热门18篇)

时间:2023-12-18 16:22:31 作者:QJ墨客

教师心得体会可以帮助其他教师借鉴经验,提高自己的教学能力。参考以下教师心得体会范文,或许能为大家的教学工作提供一些新的思路和方法。

教师暑期专题研修心得体会

为什么垂垂老矣的人,大多数后悔自己想当初工作不够努力,没有留给自己美好的回忆?这是因为大多数人没有珍惜现在,没有准确定位人生价值的意义。人在有能力的时候,一定要多做一些有价值的事情,就像保尔·柯察金曾经说过的:“一个人的生命应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧。”

新教师研修心得体会

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。忙碌了半个月,远程研修接近了尾声。通过短短的半个月的培训学习,使我学到了很多,受益匪浅。作为一个不满三年的新教师来说,这次学习,使我拓宽了视野,进一步对新课程标准有了更深的理解,对新教材有了一个新的认识。

在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,要改变只灌输知识,只注重知识传授、对学生进行机械训练的教学方式,把教学过程转变为学生的学习过程。我们的课堂是要有生命活力的课堂,课堂该是鼓舞人心的。要让不同层次的学生有清晰的尊严感,能使学生找到自信。要使每个学生都感到非常轻松,感受学生的活力,达到人人参与。课堂要体现自主性,也就是学生自愿学习,要想让学生自愿学习,就要让学生对课堂产生兴趣。要让学生感受到共享合作的乐趣。

学然后知不足,这是我的一个体会。通过网络培训学习,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身学习的思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。

过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。”但是,经过网络培训学习后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。只要做到与时俱进,不断更新自己的知识,才不会被社会所淘汰。

教师暑期专题研修心得体会

早听说周局长是个大孝子,今天听他深情回忆与自己父亲的点点滴滴,真正体会到了他对老人的深厚感情和全心付出。说到父亲对儿女子孙的牵挂,说到他为了让父亲开心让孩子们轮流去听爷爷唠叨,说到为了让父亲重病时能舒服一点他不戴手套轻柔地为父亲擦拭便溺……我的泪水忍不住流下来。老人辛苦一辈子,到老了,我们儿女能够给他们些什么呢?周局长为他的儿女后辈作出了榜样,也为我们做出了榜样。

是呀,正如周局长所讲,地球不自转,就不会有明天,我们应找到自己生命里真正的黄金,从今天开始相信自己、相信他人,感恩自己、感恩他人,一点点改善自己的.心智模式,成为积极向上、心态阳光的人,成为希望的播撒者,做德才兼备、有用于他人和社会的优秀教师!

新教师网络研修心得体会

这次旨在于提高我市广大农村教师的教育教学水平和业务能力的网络研修为老师们的专业发展创造了一个很好的机会,搭建了一个很好的平台学习。为了在研修学习中取得最好的效果,我积极投入到研修中去,尽管临近繁忙的期末复习。通过第一阶段的研修,我的教育教学理念在发生着变化,促使我不断反思自己:怎样做一个学生喜欢、家长满意、领导放心的教师?怎样对待学生的各种问题?怎样提高数学教学的效率?等等。我认为,对此研修,每个教师都应当有一个正确的态度,把它作为教师专业发展的一次机遇,而不能仅仅把它作为一项负担,这是提高研修质量的最重要的前提。否则,研修的效果和质量会大大折扣。本阶段收获很大,特别是作为农村教师外出交流学习的机会非常少,现在有了教师研修网这么一个平台,使我得以向其他优秀的教师学习成功的经验,特别是在教育教学管理这一方面我觉得自己有很多地方做的很不够,还有一些做法不够科学,通过交流,有些方法结合自己的教学实践,收到了比较好的效果。

通过研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。

所谓研修,针对学校教育工作而言,是想通过学校管理者、学校教育科学研究、教师的研究,提高教师教育的能力,解决问题的能力,能解决教育教学中的具体问题和困难,熟练应用已有的知识,服务于教育教学,又在教学和管理中提高自已,不断的更新自已,逐渐的构造自己的教学风格,提高教育教学质量。从前几年提出的校本教研到近几年的校本研修再发展到网络研修,其目的都是为了促进学校、教师的发展,实实在在、一步步的、看得见的发展,表现在改进学校的课程与教学,提升办学水平和教育质量,促进教师专业化发展与提高。

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新教师远程研修心得体会

为期几个月的远程研修慢慢接近尾声了,在这紧张而有序的研修过程中,我聆听了专家精彩的讲解,对于高中化学新课程有了更高的、整体性的认识。同时,拓展了我的视野,丰富了我的阅历,使我在思想观念、知识储备上有了较大的进步和收获,真是受益匪浅!

作为新教师,我们都应该明确知道教育的目的决不仅仅是知识的增长、能力的提高。教育的任务是塑造人。新的高中化学课程标准要实现“情感、态度与价值观”方面的教育功能,是新课程理念下教学的教育性目标。例如:“发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐”。

高中化学新课程由一维向三维转化。其变化而带来了课程内容、教学要求以及考试评价等诸多方面的变化。从教学内容安排来看,它打破了原有的体系,体现了从学生自身的发展出发,从生活中来,回到生活中去;从生活走近化学和从化学走向社会这样的理念。同时,高中化学新课程的实施对教师的专业发展提出了更高的要求和挑战,对每一位教师而言,都是知识的再学习过程和教学观念的更新过程;新课程的实施有助于提高全民的基本化学素养,满足学生对化学专业更深发展的需求,因为学生中间存在差异、偏好等客观事实,为了他们发展的不同取向,给他们一个更广阔的空间,这很有利于学生将来的发展。

在本次学习中,除了以上的,我还学到了怎样去研究无机物的性质,主要明确了有机物性质与结构、有机反应类型的教学功能和价值。在具体的教学设计中要注意帮助学生建立分析问题的框架,体会“以促进学生认识发展为本”的教学理念在有机化学基础模块中的教学实现。在教学设计中还要注意将学生的认知发展线作为其他几条线索的指导,与学生共同搭建认识有机物性质的理论和方法的平台。在进行教学内容的组织时要充分考虑到本节课学生的认识发展目标是什么,进行学生活动的设计时要考虑学生的实际和教学实际,而不是只考虑教材怎样要求的,也就是说要因学生适教。

还有,专家的视频讲解,让我领略了综合实践课程的魅力所在。从如何组织一堂综合实践活动整个过程中要注意的细节问题,再到结束时的评价问题等等都有了很好地了解。丰富的理论指导及鲜活的案例让我开拓了视野,增长了知识。远程研修的方式让我感受到了网络的魅力所在,正是这种方式节约了一线教师的宝贵时间。

总之,新课程给我们新教师带来很大的冲击,也给我们带来了新的`机遇和挑战。我们要不断探索新型教学方式,培养学生的创新精神、科学的思维能力及终身学习的能力。要适应新课程,我们就必须首先要加强对新课程改革理念的学习,以便在思想上全面把握改革思路,在实践中全面贯彻改革精神,对新课程充分理解,诚心接受,热情投入,有效实施并根据新课程要求,不断提高自身综合素质,提高其研究能力和形成新知新观念的机会,从而更好地推进课程教材的改革。

最后,非常感谢重庆网络教育教学带给我的这些收获和感悟!

多的以前《新课标(实验稿)》颁布实施,那次我经历了巨大的改变。那时恰逢我刚刚参加工作,新理念早在上学时已灌入我的脑海中,但工作之后我才慢慢体会到它巨大的能量。终于《新课程标准》正式版实施,为此我参加了这次培训,这次培训给留下了深刻的印象。

远程培训和学习不仅使自己的眼界得以开阔,而且使我对物理新课程有了更深层次的认识和理解。这次研修时间虽短,但内容十分丰富,形式多样,联系实际,注重实效,专家的报告、名师示范课教学片段以及精彩的讲座与点评,都让我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在与各校老师的研究、讨论中,我提高了对教学方法的掌握水平,业务能力有了进步。

一、学生的主体地位更加深入人心

新课程改革强调学生的主体地位。同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度有时大不相同,教学效果也不同。因而,物理的教学要为学生服务,时时从学生的角度思考问题。

伴随着社会的发展,教师必须建立新的教师观和学生观,才能更好的适应新课改的要求,更好的促进学生的发展。以教师为本的观念应当转变为以学生为本,关注学生的成长,充分相信学生,积极评价学生。必须注意教育的民主化,注重教师与学生的平等,使每一位学生都受到尊重,因此教师与学生之间的关系应是学习的伙伴朋友关系。“授人以鱼‘更要’授人以渔”,要教会学生知识,更要教会学生学习方法,提高学生的学习能力。教师应学会引导学生进行学习,引导学生能够自主、合作、探究学习。

二、“纸上得来终觉浅,万事需躬行”,要让学生经历探究过程,在现实中学习

在物理学习的过程中,要让学生经历知识与技能形成以及巩固过程,经历学习思维的发展过程,经历应用物理能力解决问题的过程。从而形成积极的物理情感与态度。在教学中要有意识的创设情景让学生体验和经历知识的形成过程,感受某些物理定律的发现过程,经历物理问题解决的探索过程。

对物理知识的渴求,使学生感受到物理的应用,体会到学好物理的重要作用,加深对物理的认识,让学生找到学习物理的“信心”。

三、每个学生都渴望进步,给“差生”一架梯子

由于“应试教育”的阴影挥之不去,分数被用作评价学生的唯一标准,学习成绩好的学生得到的关注比较多,而学习成绩差的学生被冷落在一边。这使所谓的“差生”更加糟糕。任何一个孩子的心灵深处,都有一个无限丰富而又美好的世界等着我们的眷顾。因此,对学生要一视同仁,帮助他们找到自信的阶梯,是我们每一个老师要解决的一个重大问题。

新课改对教师提出了更高的要求,教师必须及时对自己的进行评估,树立终身学习的意识,不断对自己的教学进行反思,将自己的知识与经验整合,让自己始终在高处指导学生的学习,不断适应新的改革,迎接新的更大的挑战。

教师暑期专题研修心得体会

先说说一开始的三个小实验。第一个往广口瓶里放石头的的实验,我以前也读到过,但是没想到周局长启发老师们想到了那么多给人的启示,真是发散式思维教育!磁铁吸铁屑的实验使我立刻想到了“周局长就是磁铁,他有能力将全县范围内优秀的教师吸引出来,成为优秀的带头团队,带领全县教师提高素质和能力,将博兴县的教育事业引向辉煌。”第三个实验,周局长画了三个套着的圆,老师们也有很多想象,我想到的是“同心圆”,全县教育系统的各级教育工作者同心同德,全心全力发光发热,为博兴的教育事业努力工作。

寒假期间教师研修专题心得体会

通过这次培训,我深深地被专家们对教育教学中的许多精辟见解所折服。作为一名数学教师,在教学过程中,我应该努力引导学生欣赏数学的真理美,追求数学的真理美。树立学生的自信心,培养学生的创新意识。

在培训中,通过学习,我将把自己的感悟应用于实践,到那时侯,我自己的工作将是更加得心应手了。通过学习和反思,我认识到教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电、消除职业倦怠。然后要明确自己今后所要追求的目标。还要不断地学习,不断地总结,不断地反思。总之,这次培训是一次对教师成长极有意义的'培训,教学不仅是一门复杂的学问,还是一门高超的艺术,需要我们不断的研究并思考。这样我们才会在教学的道路上越走越远。

教师暑期专题研修心得体会

今天下午聆听了周局长的报告《改善心智模式做最有价值的教师》,真如醍醐灌顶,甘露洒心。

一边听,我们就忍不住互相小声交流:“怪不得大家都喜欢听周局长的报告,人家又是讲故事又是举例子,有趣生动,在情在理,让你不得不心服口服!”我在这令人激动和震撼的报告中采撷,处处是闪着周局长智慧的金粒子。

暑期教师研修专题培训心得体会

通过这样的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石。”所以,从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长,关系到祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下,进一步加强师德建设显得极为重要。

师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。

首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发辉余热。

其次,要求教师热爱学生。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

再次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说,社会的未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。在此情况下,教师应当以社会责任为己任,无私奉献。否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当重任。

另外,师德最外在的体现:以身作则、为人师表。教师在教书育人中,除了言传,更要身教,要用自己的示范行为来教育学生,这就是为人师表。从一定角度上看,为人师表主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为,自己应当行之;要求学生反对的行为,自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正,不令而行”否则,“虽令不从。”教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样。所以,每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,推动学生全面发展。

教师是人类灵魂的工程师,教师职业道德素质的高低直接关系到亿万青少年学生的健康成长,因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。作为一名光荣的人民教师要无愧于“人民教师”这一光荣称号,就必须牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德,在教师岗位上模范地遵守师德规范,遵纪守法,敬业爱岗,教书育人,为人师表,做一个让人民满意、让社会放心的教育工作者。

新教师研修心得体会

一切从实际出发,联系学校实际,结合学生的实际情况,立足小学美术新课标,以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功,为小学美术校本研修的开展打下基础。

二、研修目标。

(一)师德方面:

继续认真学习《中小学教师职业道德规范》,争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。热爱教育事业,认真学习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

(二)教育教学方面:

不断学习新的观点和理念,积累一定的理论学识和教学经验,把“学习与思考”当成自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。

三、具体实施方案。

1、实现终身学习,寻求自身的发展。

2、提高美术教师的多媒体教育技术,做到能够独立制作适用多媒体进行教学。

3、和其他教师共同提高,互相听课、评课,做好诊断记录,积极参与学校、中心校和教育局组织的教研活动,并写出自己的听课感想。

4、坚持参加教师教育研修计划,及时撰写自主学习笔记。

5、坚持参加各项培训学习,认真完成布置的各项作业,利用网络进行学习提高并写教学日志,在不断的反思中进步。

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新教师教研个人心得体会

第一段:引言(200字)。

作为一名新教师,我深深体会到教育是一项永无止境的事业。在教学过程中,我不仅要关注学生的学习状况,还需要不断提高自身的教学水平。因此,参加教研活动成为我提高教学能力、交流学术经验的重要途径。在过去的一段时间里,我积极参与教研活动,并从中获得了不少收获和体会。

第二段:教研经验与收获(300字)。

在教研活动中,我主动与同事展开合作,共同探讨教学中的难题和解决方案。通过和其他老师的交流,我发现原来自己在课堂管理方面存在着不少问题。通过倾听他们的建议和经验分享,我学到了很多有效的课堂管理方法,并成功将它们应用到自己的教学实践中。此外,我还参与了一些教研小组,深入研究了教材的设计和教学资源的开发。这些经验使我深刻认识到教育是一个团队合作的事业,通过与他人的合作,我能够更好地发掘自身的潜力和优势,提高教育教学的质量。

第三段:教研的重要性(300字)。

教研对于个人职业发展和教育事业的发展来说都具有重要的意义。首先,通过教研活动,我们可以不断了解教育领域的最新动态和教学方法的发展趋势。这有助于我们及时调整教学策略,提高教学效果。其次,教研活动可以促进教师之间的交流与合作。在教研的过程中,我们可以分享教学经验、借鉴他人的教学方法,从而提高自己的教学能力。同时,教研也为教师提供了一个自我反思、自我评价的机会,帮助我们发现自己的不足并进行改进。通过教研,我们能够更好地了解学生的学习需求,更好地帮助他们解决问题。

第四段:面临的挑战与对策(300字)。

虽然教研给我带来了很多收获,但我也面临一些挑战。首先,教研活动占用了部分宝贵的课余时间。作为一名新教师,我需要不断备课,提高教学水平,这使得我很难有足够的时间参与教研活动。其次,教研活动需要我与他人进行深入交流和合作,这对于一个内向的人来说有一定的困难。针对这些挑战,我采取了积极的应对策略。首先,我合理规划时间,合理安排教研活动和备课工作,确保两者兼顾。其次,我积极参加教研小组,与他人交流并学习他们的经验。通过与他人的合作,我逐渐克服了自身的内向,更加主动地参与到教研活动中。

第五段:结语(200字)。

总之,作为一名新教师,参与教研活动是提高自身教学能力和交流学术经验的重要途径。通过教研,我不仅学到了很多有效的教学方法,还与其他教师建立了紧密的联系。虽然面临挑战,但通过合理规划时间和积极参与教研小组,我成功克服了困难,获得了更多成长和进步。我相信,在未来的职业生涯中,我会继续坚持参与教研活动,不断提高自身的教学能力,为教育事业做出更大的贡献。

新教师实践研修心得体会

两天的培训结束了,却让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

作为名刚刚走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过这次培训的学习,使我深深体会到,教育确实是一门术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。

全面认识青年教师由吉林省省管优秀专家,李元昌发表重要讲话,他强调:作为新任职的教师必须要虚心学习,学会合作,制定符合自身情况的“职业生涯规划”。下笨功夫打好自我发展的基础,有多少人有大成就者他,都是能人下笨劲。这个世界聪明人太多,下笨功大的人太少,所以成功者只是不担心你此时此刻的付出得不到回报,因为这些付出都是为了扎根。

培训为我们指明了今后的发展方向,同时我深深体会到他不仅是一个学者,他更应该是一个研究者。在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

通过本次培训我有了一定的体会和感悟,有了一定的经验。作为一位教师,应当具有上课的热情,这是取得课堂互动的最好手段。要上好一节课,需要不断地磨砺,而试教、磨课,做好班级管理,就是非常有效的途径,能使一个新教师不断地进步,不断地成长。

经过这次新教师培训,我深深地领悟到,身为一位人民教师,要不断进步本身的文化素养和教学水平,夯实教学基本功。时代的脚步永久都不会停留,我们必须不断地学习,活到老,学到老。

在今后的教学中,我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验,努力地做好教师这一角色,教书育人,在教学课堂中,尽力做到最好,让学生快乐地学习,学习得快乐。

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新教师教研成长心得体会

教育就像是一项体育运动,我们需要持续不断的训练才能不断进步。同样,新教师也需要在工作中反思并不断完善自己的教学方法和管理技巧,从而更好地发挥自己的力量。例如,我发现自己在教学过程中常常会使用一些过时的或者低效的方法,如单纯的口胡、忽略学生反馈、缺乏创造性等。随着工作经验的增长,我开始积极探索更加有效的教学方式,这让我的教学生涯得到了更加深入和饱满的发展。

三、跨学科融合教学。

在今天的教学中,跨学科创新是一个必要条件。我们应该尝试利用不同的学科知识和技能,将它们融合起来,提供更为有趣、生动、现实的学习体验。我曾经尝试在小学语文教学中引入动画和影视资源,结果取得了出乎意料的好效果。学生们在实际操作中学习到了更多有趣的知识,也增强了他们的想象力和创造力。这样的跨学科融合教学模式,不仅可以充分利用资源,并且可以激发学生的学习兴趣和积极性。

四、积极参与教研活动。

在校内教研活动中,新教师应该积极参与,以此获得对自己工作和行为的反思,以及对同行工作的认同。通过与其他教师交流,新教师可以学习到教学和管理的好方法,这对于我们自身的发展非常有帮助。此外,在交流中听取其他老师和领导的意见和建议,也可以提高我们的研究和创新能力。在我个人的职业生涯中,我每次参与教研活动,都能够获得不同程度的成长。因此,我建议新教师一定要积极参加教研活动,实践自身的观念和方法。

五、结语。

在教研活动中,新教师应该保持积极的心态,学会从失败中得到启示,不断完善自己的教育观和教育方式。我们需要持续地接受学习和反思,探讨不同的教学方法和技能,并将其运用到我们自己的教育实践之中,以此提高我们自己的专业知识和实践技能。尽管教育工作是充满挑战和困难的,但是通过积极参与教研活动,并不断学习、创新和成长,我们一定能够为学生带来更多的欢乐和收获,同时使自己也得到不断的提升和成长。

新教师研修培训心得体会

学高为师,身正为范。经过自己的努力,很高兴我成为了一名人民教师,怀着忐忑的心情完成了为期x天的培训,通过培训我对教师工作有了更深层次的理解,对自己的工作计划有了基本的雏形。

通过xxx校长的党课,我们知道了当代形式下国家对老师的要求,在今后的工作中,我也要争当有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的合格教师。

听了xxx和xxx老师的报告深深地体会到干一行爱一行,更加了解了班主任工作的重要性,特别是为学生健康、全面、和谐发展提供了条件,更是学校联系各班级的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。我还体会到了爱的重要性,爱是一门艺术,爱要以理解信任为基础,爱要一视同仁,持之以恒,爱要以爱动其心,以言导其行,爱要面向全体学生,今后我要努力做的能爱善爱,去关爱学生成长过程中的每个闪过点,鼓励,引导他们健康快乐成长。

通过xxx和xxx老师的报告,我感受到了读书的重要性。读书会让我们的教学工作得心应手,读书会让文学创作有声有色,读书让业余生活有滋有味。读书是为了在人生高处相见,书籍可以让我们成为灵魂的工程师,而读书多的老师就是学生的课程。所以,今后我也要养成读书的习惯,用知识来充盈自己,浇灌学生。

通过这次学习知道了继续教育的重要性,学而知不足,是我的一个体会。也感觉到以前所学知识太有限,看问题的目光太肤浅。过去我们常说要给学生一杯水,教师要有一桶水,这也从另一个方面体现了读书的重要性。我认为教师只有树立活到老学到老的终身思想,才能跟上时代的前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又创新的教育工作。作为一名新教师,我还有许多方面需要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师职业道德,刻苦钻研业务,努力成为学生的引导者和促进者。

作为教师我们需要专业知识和专业技能,课堂教学是教师完成教学工作关键阶段,是学生获取知识的主要途径,通过培训让我进一步了解了课堂教学的全过程和一些细节问题,万事开头难,良好的开端是成功的一半,而备课是教学的开始,关于备课,我最深刻的就是刘祥波老师的五有,脑中有纲,胸中有本,目中有人,心中有数,手中有法。备好课是上好一节课的关键,备课标,备教材,备教法,备学生,备教具,备语言,备提问,备板书,背例题,备作业等等。其中备教法和交给学生相应的学习方法又是非常重要的。

教育是水做的,柔软纯洁;教育是蜜酿制的,柔情蜜意。想做教师,先磨炼一颗柔软的心,这是前提也是终极。在今后,我会努力做一个有追求的老师,坚持做一个研究型的老师,尝试做一个管理型的老师,争做一个能说会写的老师。未来,加油!

新教师教研个人心得体会

教研是教师提升教学水平和提高专业素养的有效途径。作为一名新教师,我深感自己在教学经验和专业知识方面的不足。因此,我积极参与教研活动,希望通过与同事们的交流和学习,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育。

第二段:参与教研的体会和感受。

首次参与教研活动的时候,我感受到了一种开放和富有创造力的教学氛围。在与同事们的讨论中,我了解到不同教师的教学方法和策略,也学习到了许多教育理念和教学技巧。这让我对自己的教学充满了信心,并激发了我不断探索和尝试的动力。

第三段:教研带来的提升和成长。

通过参与教研活动,我意识到自己的教学实践存在的不足之处。在和同事们的交流中,我收到了许多宝贵的建议和反馈,这让我对自己的教学进行了反思和改进。我明白了教师不能停止学习的道理,只有不断提升自己,才能更好地指导学生的学习。

第四段:教研对学生的影响和收益。

教研不仅提升了教师自身的专业素养,也带来了显著的学生学习成效。通过教研活动,我发现一些可以适用于不同学生需求的教学方法和策略,并且通过改进教学计划,我能够更好地满足学生的学习需要。同时,教研也鼓励学生的参与和探索能力,培养了她们的合作和创造力。

第五段:总结教研对教师发展的重要意义。

教研是一种个人成长的途径,它不仅帮助教师提高教学水平,还为教师提供了更多专业发展的机会。通过参与教研活动,我不仅学到了许多实际应用的教学策略,还拓宽了自己的知识视野。总的来说,教研对于一名新教师来说是至关重要的,它能够从根本上提升教师的教学能力和专业素养,帮助教师为学生提供更优质的教育。

以上就是我作为一名新教师参与教研的个人心得和体会。我会继续积极参与和支持教研活动,并将所学知识和经验融入到教学实践中,为学生提供更好的教育。

寒假期间教师研修专题心得体会

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。师德典型引领这一模块让我感触很深,总有那么一群人,他们不求名利,不求回报,从教数十年如一日,用尽自己一生的光和热去照亮孩子们的内心和前行的路,改变无数人的'命运。这个时代是一个日新月异的伟大时代,而视频中那些为教育无私奉献的老师们正是这个时代的楷模,他们引领着我们前进的道路,用实际行动向我们诠释着何为教书育人。作为一名青年教师,他们的伟大教育事迹深深震撼了我。我将以他们为学习的榜样,不忘教育初心,积极热情地对待教育教学工作,努力提升自身教育教学素质,为孩子们撑起一片爱的晴空!

新教师研修培训心得体会

从20xx年x月17日开始,为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作,并以饱满的热情早日进入角色,迈好职业生涯的第一步,学校领导以讲座,报告,听课,观摩和学习的形式,对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、贺州高中管理条例、教师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习,而且还结识了一群优秀的同行朋友,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下:

在马院长的学校历史概况与发展前景报告和钟书记的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中,我深深体会到了教师发展,学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的,并且在学习过程中,我们应该是有规划的,只有目标、信念、理念支撑,才能体现学校的办学理念:发展教师,发展学生,发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下,我也给自己定了一个近期短暂的目标:首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间,对于新教师,上好课是重中之重,所以在以后的教学工作中,不断请教我的指导老师和组内其他老师,初步形成自己的教学观,教育观和自己的思想,争取把每节课做好充足的准备,给学生留下个好印象。第三,如果我做了班主任,应该以人为本,做一切有利于学生身心发展的好班主任,与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系,培养自己较强的组织领导、管理协调能力,使我的班集体能稳步协调的发展,使班上每个学生成人。如果是做副班主任,我也将积极配合正班主任的工作,与班主任老师合作做好自己的分内事,并不断吸取有经验的班主任老师的经验,为以后的班主任工作做好铺垫。

通过培训,让我清醒地认识到,一名教师要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。因此,要做好以下几个方面:

1、促进个人专业发展

能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”,因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,教师应成为学生学习活动困惑中的引导者、探索中的支持者和学习过程的合作者。我们在职的每位教师都应该多读书、多思考、多反思,不断地用知识来充实自己,做有思想的老师,认真做好反思总结工作,争做一个专家型、学者型的教师。

2、努力转变好角色

作为一名新教师,我们应该更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度,在这个新环境中处理好新的各方面的关系,如新老教师之间的关系,同事之间的关系,师生之间的关系等。

刚来滇院时,有很多的不适应,吃饭,住宿,生活,学校管理……一切都很凌乱,陌生感非常强烈,但在贺高领导的关怀下,我们渐渐熟悉和适应了一部分,并以极大的热情和激情投入工作中,在培训过程中,我们这些新来的老师们也十分团结,无论生活上还是学习上,我们都互相帮助,互相鼓励,并互相探讨教学中的疑问,给了我极大的鼓励和动力,但新教师的角色转变还需要一个长期的过程,还有很多的疑问,最大的困惑还是如何上好课,这是教师基本素质。为此,新教师必须转变自己的角色地位,顺应学生的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱和善待学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。教师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

培训虽然已经结束,但是我真正的教师历程才刚刚启程,学无止境,我会在探索学习的道路上不断完善自身素养,争取实现人生价值!

新教师返岗研修心得体会

第一段:引言(150字)。

作为一名新教师,参加返岗研修是我成为职业教育工作者的第一步。这次研修让我受益匪浅,不仅让我更好地了解了职业教育的发展方向和重要性,还提供了许多实用的教学和管理方法。在接下来的几段中,我将分享我在这次研修中的心得与体会。

第二段:研修收获(250字)。

在这次返岗研修中,我学到了许多职业教育发展的前沿动态。例如,我了解了各种职业教育政策的实施细则,包括相关政策框架、政策法规和政策评估。此外,我还深入了解了现代教育技术和互联网技术在职业教育领域中的应用。这些知识对于我今后的教学和管理工作都会起到重要的指导作用。

第三段:教学方法(250字)。

除了学习职业教育政策和技术应用,我还学到了许多实用的教学方法。在研修中,我参加了许多教学案例分享和教学技能培训,如课堂教学设计、学生评价和教学反思等。通过这些教学方法的学习,我可以更好地组织教学内容,提高学生的学习积极性,并及时调整和改进教学方法以适应学生的需要。

第四段:管理能力(250字)。

作为一名新教师,不仅需要具备扎实的教学能力,还需要具备良好的管理能力。在这次研修中,我学到了很多与教育管理相关的知识和技能。我参加了管理能力培训,学习了校园安全管理、班级管理和教师团队建设等方面的知识。这些内容对于我今后的教育管理工作将会非常有帮助。

第五段:总结(300字)。

通过这次研修,我不仅学到了许多实用的教学和管理方法,还加深了对职业教育的理解和认识。我认识到职业教育的重要性和发展前景,也意识到自己的责任和使命。作为一名新教师,我将努力运用所学知识和技能,不断提高自己的教学水平和管理能力,为职业教育事业做出自己的贡献。

总之,这次新教师返岗研修给我提供了一个宝贵的学习机会,让我了解了职业教育的发展方向,学习了许多实用的教学和管理方法,以及增加了对职业教育的理解和认识。我相信,在今后的工作中,我将能够运用所学知识和技能,不断提高自己的教学水平和管理能力,为职业教育事业做出积极的贡献。

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