我这样做对(通用20篇)

时间:2023-12-18 07:13:08 作者:笔尘

优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。小编为大家准备了一些值得一读的优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。

我这样做是对的作文

从小到大,我经历过许多的事情,有时会做对,有时会做错。令我印象最深刻的做对的那件事是去年暑假发生的。

夏季的雨是突如其来的,记得那天雷声隆隆,滂沱大雨从天而降。雨下了许久,很长时间窗外只有雨声与无边的寂静。从中午遍布到下午,渐渐地,雨停了。

我走出家门,踩着湿漉漉的地面,呼吸着空气那一股带着泥土的清香。路边茶花叶子上挂满了晶莹剔透的露珠,只须轻轻碰碰叶子,那一粒粒珍珠就会突然掉下,沉入土地。

忽然,我看见一个小小的水坑里浮着一个小小的黑东西。我走近那里,轻轻蹲下身子,仔细辨别那样东西。那是一只奄奄一息的蜗牛。它好像很累,整个身体可怜地瑟缩在壳里,应该是在爬动时被雨帘打入土坑又出不来了。我拿了一片树叶,把它从水里捞出来,放在一片能照的见阳光的高处绿叶上。阳光暖暖地晒在它身上。我紧张地瞧着它。一分钟。两分钟。小蜗牛苏醒了过来,颤动着壳儿,胆怯地伸出触角,开始在绿叶上欢快地爬动。我高兴极了,心里因为救了一个生命感到无比自豪。

我不敢相信,自己一个小小的举动,竟救了一个生命。救了一个生命,这件事,我相信自己一定做对了。

我这样做班主任读后感

品味完一本名著后,你有什么体会呢?让我们好好写份读后感,把你的收获感想写下来吧。到底应如何写读后感呢?下面是小编帮大家整理的我这样做班主任读后感,希望能够帮助到大家。

去年我有幸成为了少儿艺校的一名教师,在这一学期中我经历了从一名大学生到一名新教师、班主任的转变。在此期间,我有过喜悦,也有过苦恼。由于校领导的信任,进入学校后,我被安排担任一(4)班的班主任,听到这个消息我真是既惊又喜。作为一名新教师,我深深感受到了自己在教育教学方面的经验十分匮乏。所以在闲暇之余,我翻阅了《可以这样做班主任》一书,这是一本以案例形式记载的书籍,里面主要写了各学校一些默默无闻的班主任老师的艰辛付出、认真思考和积极探索的方法。

整本书没有意义深刻的大道理,没有怎么惊天动地的事例,有的只是一个个真实场景的呈现。从一则则生动有趣的真实故事里,我清晰地看到,这些班主任老师,用自己高尚的情操感染着自己的学生,用诚挚的关爱滋养着他们,用他们的人格魅力塑造着他们,在与学生的相互理解和相互尊重中,达到情感的交流和融合,同时老师们也从中享受到精神的愉悦,体会到自己人生教育的价值所在,他们是幸福的、是快乐的。

通过这本书让我的.教育观念得到了洗礼,班主任工作的理论知识得到了升华,对班级管理也有了更新的感悟。这些案例和讲座,有的深刻,有的睿智,有的沉稳,有的思辨,无不滋润着我的心田,让我的眼界开阔了,思考问题时能站在更高的境界,曾经在班级管理中遇到的困惑和迷茫的问题也得到了解决。并让我学到了许多可以用于实践的方法,让我对自己做好班主任的工作增加了信心。它就像一盏指路灯,给初出茅庐的我指明了前进的方向。

我这样做班主任读后感

《我这样做班主任》,书中记录了李镇西老师30年班级管理的精华,是李镇西老师爱心智慧的结晶。在阅读的过程中,我深深的被李镇西老师的个人魅力所感染,他是真的在用“心”做教育。

整本书读下来给我的感觉是,如果说只是当班主任,不难;当合格的班主任,也不难,但会很累,是我们平时说的“保姆式”和“警察式”班主任,盯着学生早读、出操、卫生等等,事无巨细,亲力亲为,累身;想要成为优秀的班主任,难!需要用心的去付出,爱心、耐心、童心、责任心等等,还要有班级管理的技巧、艺术等,累心;但若想要成为像李镇西老师这样的班主任,那是难上加难,因为他是在真正的从事着“人类灵魂工程师”的工作。

因为平时自己也不是爱读书,爱写点东西的人,文采欠佳,简单谈点在书中给我感触较深的几个地方:

一、平等。这里的平等不仅是指的平等的对待每一个学生,生生平等,还包括师生平等。每个班都有自己的《班级管理制度》,其他班不知,单就我们班的《班级管理制度》中都是从给方面对学生的行为、规范、成绩等等提出了要求和量化,没有涉及到老师的范围。而李镇西老师和学生们共同制定的《班级管理条例》中对班主任也作了一些规定:“凡每月对学生发脾气超过一次,或错批评学生,或利用自习课讲语文,或下课压堂两分钟以上,罚扫教室一次。”并且在《条例》实施不久,李老师便因错批评学生而“犯规”,当天放学后,二话不说,拿起扫把,一个人在教室里干得大汗淋漓。当看完这些后,我反思自己的班级管理工作,如果把这些规定放在我们班的《班级管理制度》中会是什么样子,我马上想到的是教室卫生会被我承包。

二、童心。李镇西老师说童心是师爱之源。作为一名班主任,要用童心理解童心,用童心报答童心,要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生,这不但是教师最基本的素质之一,更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生,是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致,甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感,同年龄般学生的兴趣和纯真。正是因为李老师保持着这份童心,才有了他“永远的未来班”和“浪漫的高95级一班”。才有了在我看来只有在电视电影中才会出现的情境,而他们却真实的发生在他和他的学生之间。

班主任工作千头万绪,在书中谈及班主任工作,李镇西老师这样写道:“班主任工作是个筐,什么内容都要往里装!班主任的责任似乎无限大,因为他们什么都要管而且必须管好;同时班主任的权利似乎又无限小,因为无论是谁都可随时给班主任下达任务,是一个忙忙碌碌的办事员。”是现在班主任老师的真实写照,道出了班主任的心声。

《我这样做班主任》一书是李镇西老师30年班级管理的精华,因为李老师所担任的是初、高中的班主任,很多东西与我们小学有着差别,比如学生的年龄特征、学生所出现的问题等,但是教育都是互通的,有很多班级管理的方式、方法还是很值得借鉴,如:开展小组竞争,增强班级活力。李镇西老师在书中详细的介绍了具体的做法,实用性强。本身我们班就开展着小组竞争,但是却很片面,只是针对学习,借鉴李老师的做法,加以完善。再如随身带个小相机,原生态的记录下学生真实的生活,留下珍贵的回忆;善待孩子的第一次求助,做一个善于倾听的朋友,近在咫尺的师生通信,做走进学生心灵的朋友。

我这样做顾问式导购

一天下午,整个商场人流量很少,我刚搬完货物正站在商场门口,看见一对夫妇开着小车来商场。顾客一进商场就问我德意的专柜在哪里,还说他们要买德意的油烟机、炉具、康宝的消毒柜,松下的热水器。当时在我心里马上有这样一个念头,顾客开着小车来,肯定有能力买高价位的油烟机,而顾客已经指定了购买品牌,我是应该争取他买方太的产品呢,还是放弃?作为一名好导购员,就不应该放过任何一个机会,我决定争取。

我首先把顾客带到松下热水器那里,帮他们挑选一款合适的热水器。在跟他们交谈的过程中,发现这对夫妇对家用电器的品牌、产品功能一概不知,是听朋友介绍才要买德意油烟机的,这使我对争取他们更充满了信心。虽然方太没有卖热水器,但我对热水器还比较熟,在询问了顾客是否装在室内还是室外,是一个冲凉房用还是两个冲凉房用之后,我终于帮助顾客选中一款10升平衡式热水器。顾客对这款热水器比较满意。这时顾客对我已经有了几分好感。

我又对顾客说:我带你们去看看消毒柜吧。来到康宝专柜,顾客想买卧柜,听了康宝的导购员介绍,看了一下价格,1200元左右,感觉不怎么满意,问我还有什么牌子的消毒柜。这时我已经感觉到顾客比较信任我了。我想,这位顾客可能嫌康宝的消毒柜太便宜了吧。我马上说:“我带你们去看看方太消毒柜吧。”接着就介绍了方太消毒柜,其优点是在常温下能杀死乙肝病毒,达到国家最高星级二星级标准。介绍到这里时,我们正好走到方太产品专柜边,我适时拿出相关国家认证资料展示给顾客看,接着推荐方太的消毒柜给顾客。顾客看我介绍得比较详细、诚恳,也就认可了我的建议,就决定下来要买这款消毒柜。

这时顾客又让我带他们看德意油烟机与炉具。我想我已经充分取得了顾客的信任,就推荐方太的给他们吧。我又给他们讲解了方太油烟机产品的性能及售后服务,介绍说方太有个套装——银家三系,这三件产品外观都是本色的,非常有质感,三款配套十分和谐,买这三款绝对不会错。顾客看了产品,听了我介绍后十分满意,当场就买了下来,直至临走他们也没有再去看德意的产品,还说:“小姑娘,谢谢你这么好的服务。如果有朋友要买电器,我一定带他们来找你。”

解读:一个每天面对消费者的导购员,能给顾客以信任感就是获得成功的第一步。如果导购员能让顾客对她(他)产生亲切感,产生信任,那么对导购员完成销售任务会起到事半功倍的效果。这就要求导购要有一种实事求是的平和心态,不能操之过急,不能有贬低其他品牌的言行……否则,会给顾客造成反感,甚至打消顾客的购买欲望。所以,顾问式导购的第一个前提是:要给顾客以信任感。

案例2。

一天晚上,一位中年妇女独自来到我的柜台边,我面带微笑上前迎接,对她说:“阿姨,你好!请随便看,这是方太公司的产品专柜。”然后,看到她的目光注视到199-t2机型时,她的目光告诉我她对这款机子有比较大的兴趣。于是,我带着试探的心理问她:家里是不是在装修?她的回答是肯定的,同时也告诉我,她不知哪种油烟机吸烟效果更好一些。我凭着对199-t2机型的了解,加上对她刚才眼神的判断,就从试风量到涡轮,细心地讲解给她听。接着,我了解了她家厨房的面积,最后告诉她,“阿姨,如果你相信我的话就选购这款机子,绝对不会错的。”不用说,在她的感觉里,我们是不谋而合的。

她笑颜灿烂地对我说:“小姑娘,你已经得讲解得这么详细了,不信你信谁呀?你再帮我选一款炉具吧。”我马上帮她推荐我们最好的一款炉具,她又欣然接受了。没想到,最后她却对我说,她今晚没打算买,只是想来看看,也没准备好钱,过两天一定来买。我虽然心里有些失落感,还是热情地对她说:“没问题,很高兴能为您服务。”然后,我把她送到了商场电梯口。

三天过去了,还没有看到她的人影,就在我要失望的第四天,她带着老伴来找我了。一见面,她就笑着说:“我把上次从你这里了解到的产品讲给我老伴听,我老伴还没听完就说就买这个。其实昨天我们来过这里,没找到你,我老伴说一定等你在的时候才买,他说你真是个好孩子。”

解读:既然要做消费者的购物顾问,就必须能详细耐心地给顾客讲解相关的产品知识、售后服务等内容。讲解详细、耐心是导购员的必备的素质,是顺利完成销售任务的法宝,这也是导购员与顾客拉近距离的手段,它常常会让你获得意外的收获。所以,顾问式导购的第二个前提是:要详细耐心地给顾客讲解。

案例3。

有一天上午,有对夫妇和她们的朋友来到方太的柜台边,我上前与他们打招呼,他们似乎没听到我的招呼声一样,对我不理不睬,而他们的那位朋友却自言自语地说:家里用的也是方太油烟机,效果只是一般,而且价钱不低。

我马上问她:购买油烟机有多久了?她告诉我已买将近四年了,新机的时候还可以,后来慢慢就不行了。我问她有没有拆开涡轮清洗过,她很惊讶!还反问我:“涡轮还需清洗吗?”我说:“当然要洗,油烟毕竟是有黏性的,时间一久电机轴承沾满油污转速就会降低,转速降低吸力就会有所下降。”而那对夫妇朋友是来买厨具的,他们一直站在旁边听我们俩对话。我给这位女士讲解完毕,马上把目标转移到这对夫妇身上,并试探地问他们,要购买的是欧式机还是深型机。当确定他们要选欧式机后,我就给他们推荐d5g4+hjl+yj9yi机型,再跟他们详细地讲解,从产品功能到工作效果,从选取材料到工艺制作,最后到使用的每个细节,一边讲一边做了演示。后来他们觉得有些贵,就转到其他品牌的柜台那边去了。

大概过了一刻钟,他们又回来买了,并且什么话也没说,就把我刚才给他们推荐的三件套买走了。我在想,如果当时没有听到他们那位朋友说她的油烟机也不是很好用的问题,或者当时没有及时地上前解释,他们肯定会错误地认为我们的产品不好,他们就会不满意,然后就可能不再接受我们产品。好险啊!

解读:教会顾客正确使用产品是导购员的基本要求。但往往会出现这样的情况—导购员把货卖出去以后就忘了去教顾客。如果顾客不会正确使用产品,或者没有掌握基本的维护知识,就很容易导致消费者对厂商的不满。所以,顾问式导购的第三个前提是:要教会顾客正确使用产品。

案例4。

”顾客问:“不错,218瓦应该是有很大吸力吧?”e品牌的导购员抓住这个机会,继续想尽办法夸耀他的产品吸力有多大。稍后,顾客说“再比较比较”,然后就走到我的专柜边。

我马上抓住机会,向顾客推荐我们的日后系列油烟机。顾客一眼就看上了我们的一款产品,我上前说出了第一句话:“你好,请了解一下这一款产品,功率为250瓦的油烟机。”顾客一听250瓦,马上问道:“有这么大的功率吗?”我说:“没有。”顾客更奇怪了,问道:“那你为什么说250瓦?”我说:“你需要的是油烟机的电机功率大,又不要电灯泡功率大。不过刚才有人给你介绍的时候是加上灯泡功率给你介绍的哦,我只是学了一下。”顾客马上转身问e品牌导购员:“你刚才加了电灯泡功率给我介绍吗?”e品牌导购员不敢骗顾客,只好说加了。顾客接着问他功率有多大,e品牌导购员说100多瓦,顾客问100多多少,他说不到200瓦。顾客有些发火了,问道:“你到底多少瓦?你这小子怎么不老实呢?”

转过头来,顾客又问我的产品有多大功率,我说199瓦。顾客问从哪里可以看出来,我告诉他看型号中间的数字就知道纯电机功率。顾客一看:e品牌的才168瓦。e品牌导购员又来抢夺了,说:“我这个比别人小几十瓦,省电。”我也来了个反击:“先生,你装修一个厨房大约要多少钱?你是想每次省几分钱呢?还是想要把油烟抽得干干净净?你现在省几百块买了个抽不尽油烟的抽油烟机,时间长了你就会发现,你的厨房开始变黄老化。为什么?因为油烟机的原因,这叫因小失大。方太连年都是全国销售数一数二的品牌,吸力自然不会比其他品牌的差。”最后,顾客买了我们的产品。

解读:在销售过程中,导购员要真正成为消费者的顾问,除了了解自己的产品以外,还要熟悉商场里与自己形成竞争的产品的情况,这是优秀导购员成为消费者购物顾问的资本。也因为拥有这些资本,导购员才有能力使顾客清楚、明白地选择产品,也只有了解竞争对手的相关情况,知己知彼,才能做到心中有数,才能压得住对手,从而获得顾客的信赖。所以,顾问式导购的第四个前提是:要熟悉商场里的所有竞争产品。

案例5。

有这样一位顾客,年龄大概30多岁,穿着比较朴素、随便,一眼看上去就知道不是个很有钱的人。他在商场看了很久,大多就是看一些奇田、康宝、银田这些低价位的油烟机,后来又到大森柜前。大森导购员跟他介绍说,同时一次购买油烟机、消毒柜就可获赠一台炉子,总共只需花费3000元左右。

我在旁边看着,感觉这位顾客是要买三件套,而且这个价格也能承受,再高应该不行了。看来这位顾客也了解一些厨房电器,想买大森的,但又觉得名气不够大,担心质量而不敢买。像这种顾客,其实他的心里就是想买好的,但又没有太多预算。我做好准备,就等顾客走到我这边来。

果然,顾客走过来看方太的产品了。一过来他就说:方太的东西太贵了。我马上接着他的话解释道:“买方太近吸式的烟机加上一个炉子一共也才2290元。”然后给他看产品宣传资料,介绍方太近吸式烟机和厨房的搭配的好处,以及方太有完善的售后服务。同时,我心里也在盘算:“顾客买三件套2290元,加个消毒柜的话至少要3800元,这应该超过了他的预算,我得跟他说在厨房里,油烟机、炉子是经常用的,一定要买好的,而消毒柜比较次要,一般的专业做消毒柜的厂家产品性价比也较好。”于是,我建议他买一款其他品牌的数码显示屏的消毒柜,845元,加上方太油烟机、炉子,一共才3100元就搞定了,还买到方太这样的名牌产品。

这位顾客一听,一想,一比较,就同意了我的说法,最终买了我的两件套。

解读:优秀的导购员在做顾问式导购时,不但介绍产品的性能及公司服务,更重要的是还会帮助顾客打如意算盘。她(他)们会站在消费者的角度,充分掌握顾客的心理,引导顾客,完成销售,这往往是优秀的顾问式导购员与普通导购员的区别所在。所以,顾问式导购的第五个前提是:为顾客打如意算盘。

随着产品的丰富,人们在购买时面临着更多的选择。一些如电器类的产品,如果消费者没有一定的专业知识,往往很难选择到适合自己的产品,需要有专业的人员充当顾问。很多导购员在面对顾客时,常常只是滔滔不绝地讲自己的产品如何好,很少顾及到顾客的感受,不能从顾客的角度向他们推荐产品。顾问式导购的五个前提看起来比较简单,但要学会成熟运用却不是一件容易的事。它不仅需要导购员充分了解所销售的产品,拥有一定的专业销售技巧,更需要有较高的综合素质和丰富的实战经验。以上这些案例是笔者通过访谈整理的导购员的亲身经历,希望能起到举一反三的作用。

综合点评。

从上述这些案例中,我们很高兴地看到很多导购员在终端销售过程中已经将导购技巧运用得越来越熟练,并由此迈向了一个更高的境界——开始向“客户顾问”方向成长。

为了便于对比分析,我们不妨将五个前提放在一起:

第一个前提:要给顾客以信任感。

第二个前提:要详细耐心地给顾客讲解。

第三个前提:要教会顾客正确使用产品。

第四个前提:要熟悉商场里的所有竞争产品。

第五个前提:为顾客打如意算盘。

前面的四个前提其实是环环相扣的一个整体。第一,“详细耐心地给顾客讲解”和“教会顾客正确使用产品”其实是任何一名正规导购员都应该必备的基本素质,一个笨嘴拙舌或自己都对所卖产品不熟悉的人,很难胜任导购工作。第二,凭什么能给顾客耐心讲解?换句话说,顾客凭什么听你的耐心讲解?这就需要导购员先要获取顾客的信任。第三,导购员凭什么能讲得出有价值的东西?这就要求导购员在终端卖场中必须做到“知己知彼”,因为只有这样才能在介绍时有所对比,进而让顾客作出权衡。前面的这四个前提,构成了对一个正规导购员的基本素质要求。

第五个前提是关键。顾客把产品买回家里,付出的是一定的金钱,而满足的却是原本空缺的价值需求。退一步来讲,哪怕顾客把产品买回去之后不用,那他的心里起码也获得了某种满足。有很多导购员在面对顾客时滔滔不绝,对产品卖点也相当熟悉,也能够教顾客如何使用,却始终未能打动顾客的心。究其原因,就在于他们没能充分为顾客盘算利弊。

今天我这样做学生作文

从小到大,我做了很多错事,有的让我发笑,有的让我难受,也有的让我后悔。今天报名的时候,听了老师的教诲,让我非常后悔,也让我受益匪浅,明白了许多道理。今天我就给你讲讲事情的经过吧。

我真后悔,如果我能回到过去,我一定听妈妈的话,认真仔细地完成作业,就不用挨批了。这让我明白了一个道理:不仔细,不认真,等于给自己后面的人一个超越自己的机会,也相当于自己放弃了一个别人的机会。

我这样做是对的作文

我,曾是武林中人;我,曾是功夫大侠。常自称“天下无敌”,却被一个只会在背后伤人的小人暗算,在阴沟里翻了船。我在郊外的池塘边隐居了起来,开始勤练武,苦练剑,要将属于自己的一切取回来。

刚开始,我一直很生气。讨厌的小人,哼!等我遇到你,我一定要惩罚你!我要杀了你,剐了你,宰了你,煎了你,把你送到宪兵队!想着想着,不免有阵阵地悲哀,没有吹捧声,没有马屁声,没有……,我不得不为自己的生活劳作,于是,没干过庄稼活的我开始了第一次劳动,但不懂技术,只能看着枯死的庄稼发呆。唉,以后的日子怎么过啊!

那天,一名白发苍苍的老者从我房子路过时,发现了正在呆呆地看枯死的庄稼的“非人”般的我,里外不是人,便亲切的问这问那。我将自己的遭遇讲给他听。老者转叹一声。他告诉我,我之所以落到这个地步全是因为我自己。我总是让他人改变自己服从我,而我没有改变自己容纳他人。他让我明白了做人的道理后,教了我一些种植的方法,然后走了。

我终于彻底地明白了,于是,我用他教给我的方法耕种,偶尔养养花,养养鱼,消遣自己,使自己忘记那些名利与复仇。早些日子,我曾想悄悄地回到城里,但不想再回到那个花天酒地的世界了,于是没有回去。

老者常常来看我,每次来他都给我带几件衣物或能提高功力的小器件,我也回赠他一两条鱼。虽然他看起来白发苍苍,但据我观察,他也是武林高手,我不想捅破这层纸,所以而没有说。

不知不觉,已经过去了五年,天天练习各种功夫,我的拳法等又升了一级。突然有一天,老者带着一群人来找我当武林盟主。我已经没有了当官的欲望,拒绝他们。但他们天天都来,我被他们的诚心感动,答应了他们。一天,我与老者闲谈,我们聊到我当上盟主时,他笑了:“当年我走过你家房子前,觉得你身上隐约有一股霸气,而且你又可以虚心听进去,就想培养你。记住,大丈夫不要以武力欺负弱者,而是用武功保护他们。此有大丈夫所为矣!”

我点点头,吸了口气,心想:“我终于做对了这件事!”

我这样做班主任读后感

当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的我这样做班主任读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在寒假中我阅读的书是李镇西老师的《我这样做班主任》,书中记录了李镇西老师30年班级管理的精华,是李镇西老师爱心智慧的结晶。在阅读的过程中,我深深的被李镇西老师的个人魅力所感染,他是真的在用“心”做教育。

整本书读下来给我的感觉是,如果说只是当班主任,不难;当合格的班主任,也不难,但会很累,是我们平时说的“保姆式”和“警察式”班主任,盯着学生早读、出操、卫生等等,事无巨细,亲力亲为,累身;想要成为优秀的班主任,难!需要用心的`去付出,爱心、耐心、童心、责任心等等,还要有班级管理的技巧、艺术等,累心;但若想要成为像李镇西老师这样的班主任,那是难上加难,因为他是在真正的从事着“人类灵魂工程师”的工作。

因为平时自己也不是爱读书,爱写点东西的人,文采欠佳,简单谈点在书中给我感触较深的几个地方:

一、平等。这里的平等不仅是指的平等的对待每一个学生,生生平等,还包括师生平等。每个班都有自己的《班级管理制度》,其他班不知,单就我们班的《班级管理制度》中都是从给方面对学生的行为、规范、成绩等等提出了要求和量化,没有涉及到老师的范围。而李镇西老师和学生们共同制定的《班级管理条例》中对班主任也作了一些规定:“凡每月对学生发脾气超过一次,或错批评学生,或利用自习课讲语文,或下课压堂两分钟以上,罚扫教室一次。”并且在《条例》实施不久,李老师便因错批评学生而“犯规”,当天放学后,二话不说,拿起扫把,一个人在教室里干得大汗淋漓。当看完这些后,我反思自己的班级管理工作,如果把这些规定放在我们班的《班级管理制度》中会是什么样子,我马上想到的是教室卫生会被我承包。

二、童心。李镇西老师说童心是师爱之源。作为一名班主任,要用童心理解童心,用童心报答童心,要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生,这不但是教师最基本的素质之一,更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生,是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致,甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感,同年龄般学生的兴趣和纯真。正是因为李老师保持着这份童心,才有了他“永远的未来班”和“浪漫的高95级一班”。才有了在我看来只有在电视电影中才会出现的情境,而他们却真实的发生在他和他的学生之间。

班主任工作千头万绪,在书中谈及班主任工作,李镇西老师这样写道:“班主任工作是个筐,什么内容都要往里装!班主任的责任似乎无限大,因为他们什么都要管而且必须管好;同时班主任的权利似乎又无限小,因为无论是谁都可随时给班主任下达任务,是一个忙忙碌碌的办事员。”是现在班主任老师的真实写照,道出了班主任的心声。

《我这样做班主任》一书是李镇西老师30年班级管理的精华,因为李老师所担任的是初、高中的班主任,很多东西与我们小学有着差别,比如学生的年龄特征、学生所出现的问题等,但是教育都是互通的,有很多班级管理的方式、方法还是很值得借鉴,如:开展小组竞争,增强班级活力。李镇西老师在书中详细的介绍了具体的做法,实用性强。本身我们班就开展着小组竞争,但是却很片面,只是针对学习,借鉴李老师的做法,加以完善。再如随身带个小相机,原生态的记录下学生真实的生活,留下珍贵的回忆;善待孩子的第一次求助,做一个善于倾听的朋友,近在咫尺的师生通信,做走进学生心灵的朋友。

我这样做是对的作文

我做过了许许多多的事,但那件事到现在还浮现在我的脑海里。

那是在一个下午放学的时候,我在路上走着,看见一位差不多有80岁的老爷爷站在马路旁。我心想:马路上的车来来往往的,老爷爷手脚不方便,要是被车撞到了怎么办呀?我做为一名少先队员应该要有尊老爱幼的精神,我走上前,对老爷爷说:“老爷爷,我送您回家吧!”老爷爷说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我说:“这都是我应该做的。”我慢慢地扶着老爷爷,很快就到老爷爷家了,我看见老爷爷家里没人,就问:“老爷爷,您家里怎么没人啊?”老爷爷说:“我的子女都到城里打工挣钱,孤零零的只剩下我一个人。”我看着老爷爷家的衣服还没洗,地面也脏兮兮的。于是,我就帮老爷爷洗衣服,拖地,擦桌子。忙完了,我才跟老爷爷说再见。

回到家里,妈妈问我:“为什么这么晚才回来”我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈对我说:“这件事你做对了。”

我这样做班主任读后感

教育事业是永远年轻的事业,是幸福的。而培养青少年求真向善趋美的心灵,引导青少年的生命健康茁壮地成长,教师的责任更为直接、更为集中地体现在班主任身上,这既是班主任的责任,更是班主任的幸福。

既然做班主任是幸福的,为什么老师们都不愿意做呢?李镇西这样说到,是因为丧失了幸福感,产生了厌倦感。厌倦感从何而生呢?主要源于两点:远离学生,拒绝变化。拒绝变化,指的是一切都喜欢按经验办事,总希望以不变应万变,或者说总希望学生适应自己,而不是自己去适应已经变化了的学生,学生的变化折射的是社会和时代的变化,不愿跟上社会和时代的变化的老师,面对前所未有的教育难题,很容易束手无策。

我们老师怎样才能做幸福的班主任呢?现在想想答案是多重的,而良好的心态则是第一位的。只有沉下心来读书,才能磨砺出良好的心态。于是,为了让自己也能成为幸福的班主任,我总在夜深人静时,独坐灯下,慢慢的地研读教育书籍。当我捧读起《我这样做班主任》,得以与李镇西进行心灵的对话时,心灵有了一次从未有过的震撼:作者以他的关爱、民主和尊重,让他的学生都感觉到度过了最幸福的一段学习时光。这正是从一个更高的层次诠释了“师爱”的含义。他那平凡而伟大的经历令人向往。同时也引起了我的共鸣--“师爱”多么沉甸甸而富有诗意的字眼!

在书中,李镇西老师字里行间的言语,李镇西老师行为的点滴,李镇西老师的言传身教,李镇西老师的每一个感人故事都足以让我感动和愧疚、自责,如同打翻的五味瓶,百感交集。

每次读书,我的内心便会触动于他与他学生之间感人肺腑的故事。“做好班主任”其实是一种平和的心态。“做好班主任”强调的是“自己和自己比”-----昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己。所以说,李镇西只有一个,没有人能成为李镇西,但只要我们从每天最平凡的小事做起,即使成不了红花,也定能成为一片绿叶。

寻找班主任的幸福感,说起来很简单,但做起来却“复杂”。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解:爱学生,不仅仅是只对自己所教的'这一年或几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

李老师对“后进学生”所付出的爱是真诚的。他既注重对后进生感情上的倾斜,想方设法唤起他们向上的信心,又讲究有效的方法,引导集体的舆论。在教化“后进学生”的过程中,李老师所采取的方法更是独到,如:写“每日九问”,安排当班干部,对手竞争……“用心灵赢得心灵”是他教育的精髓,浮躁的心、生硬的态度,永远也不可能换来心与心真诚的沟通。他在给一个“后进生”写信的末尾写道:李老师今天很忙,本来想的是今天下午批改同学们的作文,但一听说你有进步我就高兴,就决定给你写信,及时鼓励你。虽然花了一个多小时,但如果你能够理解李老师,我就不觉得这是浪费时间……字里行间,看到李老师的良苦用心,更清晰地看到,在他的努力下,学生真实地成长,慢慢地进步。在这个过程中,师生间的关系越来越融洽,长此以往,良性循环,教育效果也越来越好。

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做一名好学生,我认为,要争当文明学生和养成好习惯的学生,做到这两点,我就变成好学生了!

做文明学生就要团结友爱,不打架,不欺负小同学,要保护他们。乘车时,如果遇到长辈,要给他们让座。勤洗脸,勤洗手,勤换衣服,做个讲卫生的好孩子。不破坏公共财物,保护花草树木,不乱扔果皮纸屑。

我要养成认真预习功课的好习惯,锻炼学习的独立性。养成专心听讲和及时复习的好习惯,上课时认真听讲,不能心不在焉,做小动作。养成自学和仔细观察的好习惯,自己主动学习,仔细观察。还要勤奋学习,多读书,多写字,多做题,把学习当成一种快乐。

讲文明,讲礼貌,养成好习惯,这就是一名好学生。

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我们中国是个人口大国,干什么都得排队,排起队来又没完没了,还挺耗时间,中间免不了有个小插曲,那天我就亲眼目睹过一次插队风波。

星期天,天气晴朗,我来到奶茶店买奶茶,我接着队伍后面排着。队伍长得像一条龙,心想:何时才能排到头买奶茶,这家奶茶生意好好呀!这时,有一个身穿红衣服,头戴一个黑色鸭舌帽的大叔插进了队伍里,他一插进队伍中。后边的人就有不服了,只见一个年轻的小伙子走到他的身边,对他说:“请你到后面排队吧!”可是那个大叔不但不听还气冲地说:“我赶时间去上班。”队伍中开始议论纷纷,有些人也想出来跟他理论,可敢怒不敢言,而有的人在台下小心地低咕着,气的直跺脚,当然也有些人在刷着抖音,漠不关心。但这位大叔最后面红耳赤的排到了后面。

看到这一幕,我想:插队者的这种行为是不好的,不可取的,社会秩序需要我们人人遵守,插队可不是小事哦,也会对社会造成不良的影响,这让我想起了一句名言:不以恶小而为之,不以善小而不为。希望每个人从小事做起。

针对这个行为,我想提出一些建议,首先,提高自己的意识。接着,老板可以不卖给他奶茶来制止,然后,奶茶店门口可以立个温馨提示牌:请有序排队。最后,也可以在适当的地方做一些海报宣传或讲座宣传。

如果人人都自觉排队,文明行事,这个世界会更加美好!

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风,呼呼地刮了一夜……风真的很大。

清晨,当我揉开惺忪的睡眼,风已经止住了。我将体型臃肿的枕头垫到背后,又把被角向上拉了拉,好让自己做起来。周围十分安静,窗帘那边透过来一片祥和的阳光。我惬意懒散地伸了个懒腰,昨夜那个狂风肆虐、令人生畏的一幕似乎已经离我很远。

“唰——唰——”这声音分明来自楼下。拉开窗帘,阳光灿烂得让我有些不适应。阳台下,爷爷正用那把大扫帚扫着落叶,一下一下,很有节奏。而眼前,那棵原本枝繁叶茂、生机勃勃的大树,却已变得面容憔悴不堪:树叶几乎落光,几根树枝被狠狠地拽下来,甩到很远的水塘里。这时我的记忆也明晰起来,昨夜是依稀听到有树木被风拉扯得“吱吱”作响,也好像听到有树枝被无情撕裂的声音。经过一夜的惨烈交战,那散落一地的树叶,分明是“英雄”受伤的泪。

这一切,让我怦然心动。我不由得伸出手在树干那沟沟壑壑般的纹理间抚过。我触摸到了,触摸到了树那颗坚强的心。无论在平地,还是峻峭的山岗,树,总是这样无畏。也许,面对无可抗拒的大自然,树显得那样的力量单薄。但它却没有退却,也没有屈服,它勇敢地迎接挑战,即使遍体鳞伤。它也从没有想到放弃,在漫漫长夜中,它孤立无助地抗争着,即使叶子落光,身子被折断。只要还有明天,它就会以更灿烂的微笑迎接第一缕阳光。

我愿,愿做一棵这样的树。

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大年三十前几天,我和姐姐突发奇想,剪起了窗花。照着网上的教程,剪出了丑不拉几的几张,便兴高采烈的将窗花贴了起来。

借着爸爸的帮忙,写着“才听骏马踏花去,又见金羊献瑞来”的春联被我亲手贴在了大门上。看着红底黑字的春联,我得意的笑了很久。

忙了好几天,该准备的都准备好了,期盼已久的大年三十总算来了。

早早的起了床,早就受到爸爸警告的我乖乖地呆在家里,等着午时的祭祖仪式。十二点刚过便吃完午饭,一大家子人拎着大包小包,趁着其他祭祖的人还没去,早早的到了坟头,摆好祭品,便按照习俗,三跪九拜,向着祖宗磕头祈求来年庇佑。一长串的仪式下来,我晕头转脑,无聊到了顶点,心里只想着刚买的鞭炮,但又不敢直说,生怕被爸妈责骂,只祈祷着快点结束。随着纸钱渐渐化为灰烬,在呛人的浓烟里,祭祖总算是结束了。

晚上,几家人都聚在一齐,二爷爷一家,小爷爷一家,姑婆一家……十几口的大家庭热热闹闹的吃着年夜饭,数月乃至一年不见的生疏,在节日的氛围中烟消云散。

春节,我们的传统佳节,因你的存在,在现代社会中,我们一家的亲情才不至于变淡。祝教师新年新气象,事事如意。

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有人说,世界上最永恒的就是变化。是啊,世间万物都会变化,花开花谢,冬去春来,就连恒星太阳都在变老,那就更别提我们这些普普通通的人了。光阴似箭,日月如梭。时光的手可以改变一切,时光的手可以使人面目全非。妈妈变了。

有一次我翻看家里的相册,看见了我妈妈年轻时在塘沽照的几张老照片——原来妈妈年轻时那么漂亮呀,一头乌黑的长发,两个明亮的大眼睛,面若桃花,皮肤白里透红,脸上光洁的一丝皱纹也没有。可是再看看现在,妈妈的变化真不小。身材胖了,也不再苗条了,皮肤变黄了,粗糙了,眼角也出现了一些皱纹。我知道这都是因为妈妈每天都要打扫屋子,洗衣做饭,还要担心我的学习,休息的时间很少。这些都是岁月在妈妈身上留下的痕迹。爸爸也变了。听妈妈说,爸爸以前是一个很瘦的人,妈妈还给我看了一张他以前在爷爷家里和其他的兄弟照的一张照片,我看了之后真是惊讶,他以前多么瘦呀,可现在他那是相当的胖呀——肚子大的像孕妇,脸上胡子拉碴。

有一次,爸爸去外地了,连续几天都没回来,晚上回家,一身的汗味,我想爸爸这都是为了养活我们全家呀。爸爸变化里真诚的付出。我知道,岁月在改变着每个人,我知道我也会一天天长大,懂得更多,走的更远。我还知道爸爸妈妈会一天天变老,有一天还会离开我,就像那片叫弗雷迪的叶子离开了大树。但是,这世上还有一样东西不会变,那就是爱。我爱我的家人,他们也爱我,真是这种爱让时间无情的变化不再可怕。

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所谓的白衣天使,只不过是一群孩子,换了身衣服,学着前辈的样子,和死神抢人。年轻的他们,穿着全身密闭的防护服,只求自己的青春年华,换来对武汉,对中国的支持。

——题记。

屋子里很暖和,饺子一个个趴在盘子里,却不再冒着热气,随同我们的心一样,冷却了下来。只一夜新型冠状病毒肺炎便成为了全球关注的主要热点,确诊病例与死亡人数的不断增加,闹得全国上下人心惶惶,毕竟谁也不知道自己是否正在和肺炎患者共同呼吸着同一片空气。

武汉的金银潭医院院长张定宇,正在一瘸一拐的穿梭与病房之间,患上了渐冻症的他,却顾不上同样患上了新型肺炎的妻子,他隐瞒了病情,整日步伐蹒跚,却依然用渐冻的生命,托起武汉的信心与希望,奔在抗击疫情的前线,马不停蹄的工作着,只是希望从病魔手里抢回更多的生命。

2003年,非典型肺炎爆发,引起社会恐慌。正当大家都在进行各种防护时,钟南山院士出来了,他那声:把重症病人都送到我这里来。控制了多少患者的恐慌和担忧。如同十七年后的今天,他乘高铁千里迢迢地来到了武汉,这位老人,这位战士,一辈子都在与病毒打交道。

虽然他多次建议大家不要外出,但年过八旬的他,自己却奔赴前线,不论是2003年的非典,还是2020年的肺炎,钟南山三个字宛如一缕阳光,照透多少人内心的黑暗,他在人民最需要的时候,开始从死神手里抢救患者。1月28日那天记者采访他,钟南山告诉全世界忧心忡忡的人民:大家全国帮忙,武汉市能过关的,武汉本来就是一座很英雄的城市。

这对武汉的爱,不只是为家,而是为国,为人民,从那双饱含泪水的双眸中,我忽然明白:这才叫情怀,这才叫担当。从各地奔赴武汉的医者们,他们多数都拥有着属于自己的青春年华,可别人一家团聚时,迎接他们的却是整天整日的抢救。

多少人承担着一份责任和一份使命,带着一份忐忑不安,毅然决然的奔赴战场,因为他们相信武汉是可以胜利的,中国也是可以胜利的。

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”在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。此时的已强大。天道无言,人道亦无所求?班主任:姚海红2009年2月8日(正月十四)郑羽城:发表于2009-2-911:36:00姚老师,我已经交了学费,祝您元宵节快乐。

但是,想不到现在他成了我的英语补习同龄“教师”。胭脂生活,小莫日日如醉;后来,他跟同学说,我如果和你们一样进入大学,我可能就没有我今天的成就。

你可以不漂亮,也可以不美丽,这些我都不在乎,但至少看起来干净,脸上挂着淡淡的微笑。因此他在后面的三天里钓到大鱼。

时光如梭青春悄然离去那懵懂的青春那人生懵懂的青春那人生中即将逝去的青春那人生中我们即将逝去的青春离去貌似一场梦珍惜貌似一个季度回忆貌似一场阵雨珍惜语言太平淡那里的柳树也很吸引人,看那长长的垂柳真像是柳树姑娘的辫子,那样鲜嫩、那样柔滑。中心不突出,描写不生动,表达欠文采,详略不得当agentlemanputanimportantthingintomyhatbymistakenplease。

我还能看见很多太空上的植物!艄公自豪地对我们说:“在人民大会堂福建厅的画壁上画着的就是这玉女峰,她已经成了我们武夷山乃至福建的象征,是我们武夷人、福建人的骄傲。

所以,霍尔顿,无论你是在麦田里还是在风雨中,请你继续守望。

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今天由我来做“厨师”,我要做的菜是素炒三鲜,配料有香菇、青椒和土豆。佐料有油盐酱醋,蒜茸等。

一切准备工作就绪,开炒了。点着气灶,把锅放上去,等锅里的水珠烤干了,倒入适量的油,等油八成热时,加适量的蒜茸,炒出蒜香,先倒入土豆片和香菇片,进行翻炒,等土豆片变了颜色,加入适量的盐和酱油,再进行翻炒,然后倒入青椒块,如果想吃脆一点的,翻炒几下即可出锅;如果想吃面一点的,就盖上锅盖,适当焖一小会儿,然后,点上醋、撒上蒜茸,翻炒几下,就出锅了。

我的素炒三鲜摆上桌了,你们要不要一起来尝尝?真香哪!

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你们骂tf,tfboys招你们惹你们了吗?我知道你希望exo最棒,但是tfboys也很棒啊!你们爱exo,难道骂tf就是你们爱他的方式?不是的,这样只会让别人讨厌exo。如果我现在骂exo是掏粪男孩,你是什么感觉?你会怎么想?我是一个四叶草,不过我从来不讨厌exo,我觉得他们也很棒,只不过我选择了tf而已。

另外,我还要对那些黑粉们说些话。

如果你是为了开心而当一个黑粉,我想问一下,你拿明星耍开心是不是有点过了。愚人节的时候你整你同学谁都不在意,是不是在你眼里每天都是愚人节啊?不,这还算不上愚人节,简直是为所欲为节了。别当一个黑粉了,当个正直的粉丝吧。如果你哪个明星都不喜欢,就好好学习吧!说不定你的学习可以提高点。

还有,我要对那些粉丝们说一句话:追星要适度,不要太着迷,着毁学习。(这个是我自己编的句子,难免会有些不好,大家请原谅)。

我这样做班主任读后感

《我这样做班主任》。顾名思义,书名是本文的中心主旨——整本书是李镇西老师从教30年来,在班主任工作岗位上的管理理念和方法的集萃。由此至终爱心贯穿其中,对学生一种发自内心如父般的爱,对待每一个孩子都像是对待自己的孩子那样,每一个言行举止都蕴含着对学生的爱意。

李镇西老师用自己真挚的师爱之心为学生真诚付出,从而赢得了每个学生的心。学生们也喜欢他、爱他,师生之间心灵互通、心心相印,教育的成功亦自水到渠成。

李镇西老师是一位真正爱学生的良师。非常羡慕他的学生们,能够遇上这样一位良师益友,要知道,在中国,这样的老师实在是少之又少!我不曾碰见过这样的良师益友,祈愿我的女儿,在她漫长的求学生涯当中,有朝一日能够遇上不少这样的良师,这将是我与女儿的幸运与福气。

李镇西老师作为班主任的奋斗目标:努力让每一个孩子因为在自己的班上学习而感到成长的快乐、学习的快乐。这是一个这样可敬,这样值得让人尊敬的老师!要知道,每一个孩子的禀赋都不同,李镇西老师作为一名老师、同时亦作为一个凡人——一个如你我一样有着自己的喜好厌恶的凡人,面对各个差异不同的孩子,能够秉持一颗无私师爱之心去爱每一个孩子——不管“好生”还是“差生”,这本身就是对老师师德的一种考验。

我敬佩李镇西老师这样为师之道。总是呵护儿童的天性,努力不让自己不知不觉中伤害了孩子的自尊,把孩子作为一个独立大写的人,用爱心、用儿童般的心去聆听学生的心声,心与心之间的交流,使得师生之间心灵相通,学习不再是“你讲我听,容不得半点质疑,也不敢质疑”,而是在一种民主,活跃而自由的课堂学习气氛当中,学习是这样充满了无限的意趣,每个人都喜欢上这样的课,每个人都喜欢这样一个可亲可爱的师长。在老师充满技巧性的教学当中,孩子们习得的不单是考试的分数同时也习得了一种直面现实,迎接困难的勇气和胆识。

李镇西老师同时指出:教育需要充满韧性和耐性。体会到这点,我是如此震撼和惭愧!我自己,即使只教育自己一个孩子,都不能做到充满韧性和耐性。也许与性格有关,很多时候动辄便对女儿大吼大叫,让女儿刹那有了一种委屈与瑟缩。而老师,面对几十名性格禀赋各不相同的孩子,要对这么多孩子充满韧性和耐性,首先得要克服自己性格上的弱点,还需具备良好的师德,这对于每个老师都不是一件容易做到的事!由此也理解了做老师的难处!由是便有了全力配合老师教育好自己子女的行动!

感谢每一位老师!作为老师,您们辛苦了!

“教育是人学”,“教育是心心相印的活动”。

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昨天跟前天,前天的前天一样。也会跟今天,今天的明天一样。可世界上万物就会变化无穷,至少人每一天的思想也会有小变化。

昨天它有着二十四个小时,它给万物提供了充分的时间使它们自由地成长,用博大的胸襟包容着万物的肆孽。

昨天有着许多权利,但它从不会滥用权利,它会在你规定的时间里给你提供空间,它静静地看着你动作,不发言语,你错时也不会提醒,只是在最后的时间里给你提示,如此的提示给你留下了深刻的印象,让你客观地思考你的人生。

昨天或许会让你跌倒过,无奈过,伤心过甚至绝望过。但在你最落魄时它不会取笑你,更不会打击你。它静静地听着你牢骚,用温柔空气的手紧紧地握着你的手,鼓励着你前行,肯定着你前行的方向和力量。用微微的凉风抚摸你,就如妈妈的手,让你此刻前行的勇气倍增。

昨天里万物的变化可能会让你嗟叹着变化的无常,这样更显得昨天的可爱。尽管不知不觉到了今天,尽管到了今天的你依然会感叹你一无所有。这时昨天会提醒你已经拥有了珍贵的财富——经验。

今天跟昨天一样,因为昨天就是由今天演变过去的,但昨天会让你变得不一样,它会让你变得充实,它的经验让你有更好的办法去应付今天,明天。昨天,会让你不知觉反思,会让你去珍惜今天,奋斗明天。朋友们为我们精彩的昨天喝彩!

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