优秀作文通过生动的描写、深刻的思考和独到的见解，给人留下深刻的印象。下面给大家推荐一些非常优秀的作文，供大家欣赏和学习。
八年级社会实践活动方案
为了充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，特制定“社会大课堂”实践活动实施方案，具体内容如下：
为进一步贯彻落实相关工作意见，结合我校特色和学校现状，实现社会大课堂的建设目标。坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保证，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式。逐步提升资源使用效率，继续抓好相应的课程开发、应用评估、使用管理等工作，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色。
（2）激发研究探索科学的欲望；
（3）培养学生热爱家乡、服务社会的能力；
（4）形成有学生特色的研究成果，丰富学校校本课程；
（5）建立一批学生社会活动基地。
20xx年xx月——20xx年xx月的暑假。
各班学生以社团、志愿者服务队、团支部等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。各活动小组制定活动计划后上报团总支。
1、社会参观活动。通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关等，深入了解和谐社会建设情况，力所能及地为地方各项建设事业服务。
2、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。
3、感恩活动。了解父母的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母近15年来为自己学习和生活做出的付出；帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物，学会感恩父母。了解教师的职业特点，盘点多年来对自己最有帮助的教师，学会感恩教师；回顾你曾收到的关心和帮助，学会感恩周围的人；了解我们的生活变迁，了解社会的发展状况，学会感恩社会。
4、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝。
1、就近就便。社会大课堂活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。
2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
6、坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
1、撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划，积极开展各项活动，填写社会实践活动表，并形成以活动为主题的研究性学习报告。报告内容充实、材料丰富、图文并茂。
2、特色成果展示。暑假开学后，各班把研究性学习报告、照片由团支部汇总后交到学校团总支，总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进行展示。
3、总结表彰。学校团总支将根据各小组活动方案及开展情况，评出社会大课堂活动优秀成果、先进小组，评选结果记入班级考核和综合素质评价。
八年级登山活动作文
今天是我们期待已久的远足活动。
每个人心情无比激动，先到前台上，李老师简单嘱咐几句，我们便扛着各自班的旗，站着整齐的队伍出发了。
一路上，大家说说笑笑，像出笼的鸟儿一样开心。但不一会儿，我们便后悔了，站在山下，望着叶山，有一种似乎要长征的感觉。天呐，那么高的山，还有一个塔。
我们故作轻松，一步一步地登山，我和叶巧奕、陈启航边走边玩，谁知还没爬到半山腰，我们就垂头丧气了，唉，好累啊!但我们还是凭着坚韧的毅力，继续前行。
终于，爬到了山顶，我忍不住怒吼起来，听到一声声回声，心情顿觉畅快。短暂休息之后，便开始举行歌唱比赛，七年级各班的声音很洪大，我们八年级也不甘示弱，清脆地嘹亮地唱着《堂堂正正一辈子》，快乐洋溢在四周。后来，我们各班照了团体相，留作纪念。
站在山顶，环视四周，凉风吹着已被汗水浸透的发丝，我无比高兴。因为坚持，我登上了山顶;就像红军战土，凭着坚韧的毅力，坚强的意志，不畏困难的精神，最终取得了胜利;一个人只要永不放弃，就能获得成功。
下山时，同学们的家长都来接他们了，但我父母没来，也许他们是希望我自已跑回来，锻炼我的体能。没几个同学，还在继续走路，我只能说一声，你们太棒啦。原本我也想徒步走回家，但很快令我灰心丧气啦。因为脚实在太疼，在路上不停歇息，歇完又继续走。火辣的太阳，使我不能呼吸，我在心里不停默念，天呐，给我一辆车，让我坐上吧，我真的走不动了。
在我的祈祷中，幸运之神降临了。全晓世的父亲开了一辆三轮车，车上坐着好多人，他让我也坐上去，我一个大跨步便上去，坐在车上可真舒服啊!凉风又一次吹过发丝，我瞬间感到凉爽，心情也随之舒畅。
到丁字路口，我下了车，对他们连声说谢谢。回家之后，一头倒到床上，再也起不来了。
今天虽有苦，但也有甜。这次远足中，我获得了更深的友谊，愿我和朋友的友谊天长地久，四季常青!
公众号：淅川渠首文学。
八年级登山活动作文
今天我没有睡懒觉，早早就从床上爬起来了。因为今天是这个学期我们全班都迫不及待想要参加的登山活动日。爸爸起比得比我还早，他六点钟就起来炸鸡翅了。我最最爱吃爸爸做的面包糠炸鸡翅了。我们开着车来到了三门江公园门口，班级照完相后我和罗一凡一起，跟着大部队开始爬山了。我们的目的地是公园里的森林氧吧。
沿着山路，我和罗一凡一路说说笑笑，一会捡两根松针来“打架”、一会儿又跑上前去跟黄子珈玩，一会又像印度豹一样飞速地奔向前去，和同学们你追我赶……60分钟左右，全班同学都到达了森林氧吧，刘老师就带领着我们开始做游戏了。
第一项游戏是五毛和一块：男同学代表一块、女同学代表五毛，老师说多少元，几个同学要马上拢在一起，凑成老师讲的那个数字就是胜利。我们表现得一点都不好，第三轮全班都被淘汰了。我在第二轮就被淘汰了，我伤心委屈得掉了点眼泪，可是李笑妍的眼泪掉得还要多。第二项是传小球。我们要不停地用手来接球和传球，当一分钟计时到的时候，小球停在哪个组队员的手上，这个组就要集体表演一个节目。有三个组表演了，其中有一个是我们组，我们唱了《少年》。
第三项是无敌风火轮。先是把报纸一张接一张贴起来，做成一个大圈，队员们都站在报纸圈里面，不停地向前进走、滚动着报纸圈，哪个组先到终点就是第一名。很不幸，我们组好像是最后一名。第四项是猜谜语。今天我们组都没有得过第一名，虽然没有得到我最想要的薯片奖品，但是我们都觉得游戏太兴奋好玩了，又叫又笑。
活动结束后中，我们聚在一起野餐。opps！我们组竟然有三家带的都是鸡翅。除了鸡翅，还有寿司、水果、沙拉、蛋糕、海鲜饭……真是太多美味了！我们坐在垫子上大吃特吃，小涂一口气吃了五个鸡翅，我呢，我也吃了三个……野餐结束后我们就下山了。我和罗一凡一路冲到了山脚下，一点都不费力。和同学一起户外活动真开心啊！
八年级登山活动作文
整装待发的我们又以饱满的精神迎接新的一天，我们今天便要探索著名的西部要塞——贺兰山。
贺兰山位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处，山势雄伟，若群马奔腾。蒙古语称骏马为“贺兰”，主峰亦称贺兰山，海拔3,556公尺。贺兰山的石头很有名，又称吉祥石、碧紫石，为宁夏五宝之首。贺兰石名满天下，被誉为宁夏的“蓝宝”。贺兰石产于宁夏贺兰山2600米左右悬崖上，是大自然经过数亿年的磨练而形成的“精灵”。贺兰山高耸入云，十分宏伟，加上旁边郁郁葱葱的绿树衬托，像一个精致的大号盆景。层层页岩均匀的铺在荷兰上山，像一座天造地设的参观石屋。贺兰山旁还有很多相对较小的山峰，它们众星拱月般围着贺兰山，放眼望去贺兰山真是鹤立鸡群。这些小山峰并不像贺兰山那样笔直地耸立着，个个都东倒西歪、奇形怪状、姿态万千简直可以和黄山的奇石媲美了。有的像张牙舞爪的猛虎、有的像沉稳冷酷的苍狼、有的像直冲云霄的飞龙、有的像在采药的仙人、有的像海底的珊瑚礁，看得我眼花缭乱。
我们坐着缆车上了半山腰，坐缆车时向下张望，一颗挨着一棵的松树密密麻麻的挤在一块，像一片密不透风的原始森林，树林中不时传来乌鸦的叫声，更让人感到了神秘。楼梯旁堆积了厚厚的几层碎石，你若是草草看一眼，并不感觉这些小小的石头很神奇，而若是仔细看的话，你会发现它身上有横着竖着斜着的美丽条纹，砸开一块石头，并不和它外表一样，而是像水晶一样、闪闪发光、折射出一道道柔和的光束的矿物质。我们边走边收集这样的小石头，目不暇接。贺兰山不但山有名，贺兰蘑菇也相当出名，放下石头，我们开始收集蘑菇，因为空气潮湿，泥土上长满了青苔，一不小心就会像坐滑滑梯似的摔下去，为了安全，我们慢慢的往上爬，结果筋疲力尽，却连一个蘑菇的影子也没发现，就在我们垂头丧气的时候，突然，我发现了一株带花的贺兰蘑菇，它可和我想象的一点都不一样，甚至还有点腥臭的感觉。当地人说，别看它貌不其样，可它的药用价值和味道比任何蘑菇都高。特别是银川的贺兰面很有名。我想多采点，可一不小心，一打滑，滑了下来，蘑菇虽没丢，却摔了一个狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。
天色渐晚，劳累了一天的我们，迷迷糊糊的躺在车上睡起了大觉，特别遗憾的是没能看到贺兰的岩画。在睡梦中我又回想起了今天在贺兰山的所见所闻，那奇丽的景色让我不知不觉想起了当时的场景。
八年级登山活动作文
上课了，李老师快乐的走进教室，站在讲台上，大声的向我们宣布：“同学们，我们决定组织一次登山活动……”话还没说完，我们就大声欢呼：“好啊。”不一会儿，就七嘴八舌的议论开来。李老师拍手叫停，对我们说：“这次我们分成5个小组，谁的小组最先拿到我放在凤凰亭上的小旗子，谁的小组就获胜。又是一阵欢呼：“真爽啊！”
八年级霜降活动作文集合
霜降是24个节气中的第18个节气，也是秋季的最后一个节气。武则徐太阳黄色子午线为210度每年公历10月23日—二十四号。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。千院风扫叶，万里问斜阳。远雁悲群鸟，田野寒早霜。枫红松柏志，冬夏色苍苍。”
轻吟着这首关于寒露的诗词，让人便不禁想到了霜降。霜降，是秋日里最后的一个节气。倘若没有霜降，那丰腴的秋和圣洁的冬是不能握手的。
她在不经意间，告别了秋，默然的于冬相拥了。心也一如这眼前的片片落叶，不知是对深秋的眷恋还是对冬日的向往难以平静。
此刻，让人想到故园的霜降。那古人静居的深处，亭楼庭院以养尊处优;无奢侈去处以休闲，更无渊博宿儒以谈笑;充耳是乡野里鸡鸣犬吠，举目是错落有峦山农舍，依依可看到袅袅的炊烟;弯曲无形的乡间小径，通往丰硕的田园。
我的人生是喜欢在闲暇时游戏于山间田野，终日与草芥为伴，经年与彩蝶为伍。那四季不同的迷人景色，总会让我醉于山花烂漫中，徜徉于迷人的传说间。一回首，人生便是四十多年。一年牵引着一年，一个霜降重叠着一个霜降，我总试着写些关于霜降的文字，因为那里有太多的美，美得终日让我欣喜不已和向往不止。也许那里有我向往的根，有我未来的魂。
是的，这也许就是意境，就是文脉。我不曾记起在何处看到这个词汇，今用于此，借以诠释自己对秋的浓情与怀恋吧!
许是文人，亦不是诗人。因而，我常常悔恨自己未曾淋漓的去书写过霜降和心绪中的晚秋。然而，诸多缠绵的情感蕴积在秋季的片片思绪里，那些缠绕着一颗颗沧桑老榆的紫藤、一颗颗记录时光的松柏，还有那冷峻的山脉，酿造了我向往高雅然而又庸凡的情怀，铸就了独出心裁而又空荡荡的人生缘念。
当初冬的第一片瑞雪飘飞在沉睡的心里故园时，当第一缕冬阳撒射在心底的峡坡幽谷时，我愿将盛一碗千载久酿的老酒，为那些依依深情以及那些似曾相识、的知己与知友、以及百年前世一母同胞的姐妹兄弟干杯!
“秋雨甚绵，朝朝暮暮，凄凄霏霏”，时令已到霜降，秋的颜色是那样的浓重了。回望辽野，寒秋意郁，不再听到鸟的鸣唱，许就在一夜间，就千里霜铺，万里飘叶。
冷风吹草径，秋情人依旧。仰望南飞燕，思绪暗潮动。时时翘首望，夜夜苦耕耘。
是深秋点缀了今天的浓弥情漫，是霜降营造人与情的相识与相知，相望与相惜。
“秋蝉衰弱残无声”是北国暮秋的特征。盈盈秋风，声声秋蝉吟，草丛飞卷蓬枯，索然美景远逝，落叶行色匆匆，冷气萦绕脚下，望尽天涯路，路在凄风苦雨中。举目望，天地相接处，苍松孤然，故园依旧。
行走在那浩瀚的峡谷溪畔，自我的情愫早已凝成了一片片浓厚的霜，趁着秋的脚步倘未走远，我试用文字去挽留这多情的秋季，送予朋友深秋的问候。那麽，就在这样的时令，让这般因秋而孤然的情怀随着秋风飘入冬的眉稍，愿与君一道去体味秋的世深情绚吧!
霜降不是苍凉与凄婉，她是一个轮回的呼唤!在这个秋晨的黎明，写下这些零乱的文字，用来祭奠承载生命的霜降吧。
枯草霜花白，寒窗月影新。———题记。
水气凝结于世间万物之上，便称为霜。而它凝结的过程，便称为降。对于这个节气，我的记忆并不深刻。夸张一点说，我几乎从未意识到霜降这个节气的存在。我只记得，在外婆与我一起的时光里，一年中总会有一天要被她喂上几个柿子。
又是一年霜降，外婆依照往常的惯例，提回来一袋子的柿子。那些柿子上都敷着一层薄薄的白色晶体，毫无例外。外婆将袋子轻轻地放在桌子上，动作轻柔得像是对待一件珍稀的瓷罐一样，愣是怕不小心把它给跌了，砸出一个坑坑洼洼的角来。放好袋子后，外婆又拾起几个柿子，摆在铁盆中，在那些橙得发红的柿子上面慢慢撒上一点盐，又用可以称作“涓涓细流”的自来水来清洗柿子。我觉得麻烦，又想快一点吃到柿子，便不耐烦地对外婆提议道：“外婆，您就不能把水流调大一些吗，这么小的水，要多久才能把这铁盆灌满啊。”外婆只是眯着眼笑了笑，并没有依照我的说法调大水流，而是耐心地等待清水一点点漫上柿子。清澈的水舔舐着柿子的橙色表皮，将盐粒一颗一颗地溶解，褪去雪白的霜。我盯着一点点上涨的水面，心中感到无比的急躁。我揪着自己的头发，在小小的厨房间里走来走去。我不知道怎么了，一瞬间感到火到心头，紧接着，便是落在瓷砖上的几滴猩红。
我第一次感到如此般的无措，连手脚都不知道放在哪里比较好。我很茫然，也想不出什么办法来停止鼻血的涌出——这是我短短的人生中第一次流鼻血。实际上，在看到那几滴血的时候，我的脑中便是一片空白，除了感受到一阵阵惊惧感不断地袭卷大脑之外，就没有其他的感觉了。我像个呆子样地被外婆拽来拽去，被拉到卫生间又被扯出来。等我反应过来时，我的鼻腔内已经被塞入两团餐巾纸了。我静静地看着餐巾纸一点点被血染红，又在纸张的某个地方停止，觉得无聊，便迈向厨房间。我打开门，然后低头，才发觉地板上的血迹已经消失了。我又重新抬起头，望向那铁盆。看着一盆子的盐水，在水中沉沉浮浮的橙偏红的柿子和外婆粗糙龟裂的手，心中感到了入秋以来的久违的平静。
外婆将水中的柿子一个个捡起来，放在细细的清水之下冲洗着，用开裂的双手摩挲着柿子带着小小凸起的皮，再一个个小心地摆入盘中。洁白的瓷盘，不饰有一丝花纹，将柿子衬托的愈发饱满、成熟。可我却没有一丝胃口去品尝这甜蜜的、属于霜降的果实。父母从超市回来，买回来一盒子的柿饼。虽说那柿饼上打着一层厚厚的霜，看起来像撒上了糖霜一样，十分诱人，可我还是不想吃任何柿子。无论是新鲜柿子，还是柿饼，都不想吃。我以为像外婆那样和蔼的、善解人意的人会原谅我这小小的任性，可结果却大出我的意料。
“不行！”外婆皱起了眉头，脸上纵横交错的深深的像沟壑一样的皱纹随着皱起的眉毛向上抬起着，显得愈发决绝无情。在我的印象中，外婆永远是笑着的。无论是我打翻了花瓶，摔碎了杯子还是泼出去了开水，弄坏外公的字画，外婆总是会笑眯眯地安慰我，悄声说一声“没事的”，便处理我留下的烂摊子了。这次只是因为我不吃柿子的事，就生气了，这的确不太符合外婆一贯的作风。我感到有些奇怪。但没等我询问外婆她生气的原因，外婆便有些疲惫地挥了挥手，随后揉了揉眉心。“吃了吧。”母亲发声了。可我还是不想吃，于是顶撞起母亲来：“为什么？为什偏要吃呢？”然后便大踏步地迈回了房间。
我豁然醒悟。原来外婆的坚持，是对中国传统文化的坚守，是维护民间民俗的一道防线。
凉风习习，人们身上的衣物也开始增多起来，秋姑娘轻悠悠地离开了，紧接着即将迎来吉祥和蔼的冬爷爷。
吟诵着一“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。千家风扫叶，万里雁随阳。化蛤悲群鸟，收田畏早霜。因知松柏志，冬夏色苍苍。”不禁发现，寒露已经离开，霜降来临，霜降正好比一根导火线，没有了他，那潇洒的秋是不会与那高洁的冬握手交替的。
美丽的秋已过，我不禁想去探索大，自然的变化。漫步行走在山野之中，抬头一看，那层层叠叠树干隐隐约约遮住了天空，在几抹金黄之中看到了湛蓝的天空，散发着不同色彩重叠的美，经历了风霜洗礼的树木，显得分外深沉，不禁想起了那句千古名句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”枫叶呈着红色如同火焰一般映入眼帘。
我又踏入竹林之间，火红的枫叶铺满了小径，我不忍心去踩踏他们，便绕道行走，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也许能使独傲冬日，增上不少的色彩。竹林间那青竹仿佛不畏严寒，即使已过了一季，但是它仍傲立在山坡之上，根与泥土相嵌在一起，互不分离。历经了春日的温暖，夏日的酷热，秋日的凉爽，即将迎对的是冬日的考验。
林间的动物也要面对严冬，他们也十分紧张和兴奋，他们每天起早贪黑，只为寻找更多的充足的食物来应对漫长的冬眠。他们只想让自己的家更温暖，可以好好地舒适地睡上一个懒觉，一觉醒来之后又是一个美好的春天。
霜降，秋的最后一个节气。
年二十四节气霜降作文八年级
霜冻是中国二十四节气之一。这意味着天气越来越冷，出现了第一场霜冻。这是秋天的最后一个节气，也意味着冬天即将开始。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
每年10月23日前后，太阳到达黄经210度时，为二十四节气中的霜降。“气肃而霜降，阴始凝也”为其主要特征。
古代将霜降分为三候：一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候蜇虫咸俯。意思是说，豺这类动物从霜降开始要为过冬储备食物;节草木枯黄，落叶满地;准备冬眠的动物开始藏在洞穴中过冬了。
每到季节变换的时候，也是各种疾病高发的时候。霜降节气是秋季的最后一个节气，是秋冬转换之际，入冬的过渡之时。此时阳气渐弱，阴气增强，呼吸系统疾病、肠胃疾病、老寒腿等毛病，都很容易发生。
所以，在霜降时节，养生保健上要注意养护阳气，保存体力以备过冬。
霜降时节，草木枯零，大地一片萧索，悲秋的情绪很容易引起共鸣，让人意志消沉、抑郁不振。这种状态很不利，所以一定要调节好心情，多参加一些有益身心的娱乐活动，多与人沟通，以便从内到外增强人的抵抗力。
霜降时节，昼夜温差大，早晚天气很冷，人们外出的时候一般穿的比较多，中午天气热了，厚衣服有点穿不住，就经常随手将外套脱下，这样很容易被“贼风”乘虚而入，引发疾病，中医称之为“中贼风”。受贼风侵袭，往往会全身酸痛，疲乏无力，还会引起咽炎、气管炎、口歪眼斜、面部神经麻痹等。特别是中老年人，这个季节更容易中风。
所以，霜降时节一定要做好保暖工作，尤其是足部的保暖工作，防止疾病入侵。
霜降时节天气渐冷，俗话有“补冬不如补霜降”的说法，而且这时候的要以“润燥、固表、益气”为主。
所以，应多吃诸如芝麻、蜂蜜、银耳、青菜之类的柔润食物，以及生梨、葡萄、香蕉等水分丰富、滋阴润肺的水果，多饮用具有滋阴润肺的汤水，以防止秋季的干燥。
“霜降杀百草”，说的是严霜打过的植物，一点生机也没有。而霜降时节的运动，因为大自然的阳气渐弱，人的运动也要相应的减小强度。活动量不可过大，不可过度劳累，更不可经常大汗淋漓，使阳气外泄，伤耗阴津，削弱机体的抵抗力。
天气越来越凉了，走出房间，一股凉意便扑面而来。转眼，霜降就来到了。霜降是秋天的最后一个节气，也意味着冬天即将开始了。
每个季节都有各自不同的风景。秋季，有累累的硕果，连空气中都似乎弥漫着瓜果的香甜；有火红的枫叶，令人留连忘返，杜牧的诗“霜叶红于二月花”便是对枫叶的赞美。冬季，有洁白的雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，则是表达了对冬天的赞美，更激发了人们对春的向往。
不同的年纪也会有不同的心境。小时候，总是特别喜欢秋天，因为秋天一到，许多瓜果都成熟了，我可以一饱口福，有脆生生的的大苹果，有小灯笼似的桔子，有宝石般晶莹剔透的葡萄……真是吃货的天堂，现在许是因为长大了吧，时光如流水，一去不复返，心智也渐渐成熟起来了，开始慢慢变得多愁善感。确实每到秋天，瓜果成熟，可背后却是花的无私奉献，是花的默默凋零，化作春泥护花。
我没有刘禹锡那样“我言秋日胜春潮”的广阔胸怀，一到秋日，便觉得缠绵凄婉。
凌晨，我早早起来，披上了一件衣服，走到窗边，四周很安静，只是偶尔有汽车开过的声音，但少了白日的喧闹，只剩下平静，这时更能好好感受这美丽的城市，望着窗外的景物，心中是从未有过的静谧，风吹进房间，带来一阵阵的凉意，我不禁打了个冷颤。
冬，是真的快要来了！
今年10月23日，太阳到达黄经210度时为二十四节气中的霜降。《月令七十二候集解》关于霜降说：“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”。此时，中国黄河流域已出现白霜，千里沃野上，一片银色冰晶熠熠闪光，树叶枯黄，片片凋落。古籍《二十四节气解》中说：“气肃而霜降，阴始凝也”。可见“霜降”表示天气逐渐变冷，露水凝结成霜。我国古代将霜降分为三候：一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候蜇虫咸俯。豺狼开始捕获猎物，祭兽，以兽而祭天报本也，方铺而祭秋金之义;大地上的树叶枯黄掉落;蜇虫也全在洞中不动不食，垂下头来进入冬眠状态中。
“霜降杀百草”，严霜打过的植物，一点生机也没有。这是由于植株体内的液体，因霜冻结成冰晶，蛋白质沉淀，细胞内的水分外渗，使原生质严重脱水而变质。“风刀霜剑严相逼”说明霜是无情的、残酷的。其实，霜和霜冻虽形影相连，但危害庄稼的是“冻”不是“霜”。有人曾经试验：把植物的两片叶子，分别放在同样低温的箱里，其中一片叶子盖满了霜，另一片叶子没有盖霜，结果无霜的叶子受害极重，而盖霜的叶子只有轻微的霜害痕迹。这说明霜不但危害不了庄稼，相反，水汽凝华时，还可放出大量热来，1克0℃的水蒸汽凝华成水，放出气化热是667卡，它会使重霜变轻霜、轻霜变露水，免除冻害。
八年级登山活动作文
编者按：《远足活动----登叶山》写的是作者去了一次登山远足活动的事情，在这个过程中，作者体会到了登叶山的美好时光，也加深了与朋友之间的友谊。
今天是我们期待已久的远足活动。
每个人心情无比激动，先到前台上，李老师简单嘱咐几句，我们便扛着各自班的旗，站着整齐的队伍出发了。
一路上，大家说说笑笑，像出笼的鸟儿一样开心。但不一会儿，我们便后悔了，站在山下，望着叶山，有一种似乎要长征的感觉。天呐，那么高的山，还有一个塔。
我们故作轻松，一步一步地登山，我和叶巧奕、陈启航边走边玩，谁知还没爬到半山腰，我们就垂头丧气了，唉，好累啊!但我们还是凭着坚韧的毅力，继续前行。
终于，爬到了山顶，我忍不住怒吼起来，听到一声声回声，心情顿觉畅快。短暂休息之后，便开始举行歌唱比赛，七年级各班的声音很洪大，我们八年级也不甘示弱，清脆地嘹亮地唱着《堂堂正正一辈子》，快乐洋溢在四周。后来，我们各班照了团体相，留作纪念。
站在山顶，环视四周，凉风吹着已被汗水浸透的发丝，我无比高兴。因为坚持，我登上了山顶;就像红军战土，凭着坚韧的毅力，坚强的意志，不畏困难的精神，最终取得了胜利;一个人只要永不放弃，就能获得成功。
下山时，同学们的家长都来接他们了，但我父母没来，也许他们是希望我自已跑回来，锻炼我的体能。没几个同学，还在继续走路，我只能说一声，你们太棒啦。原本我也想徒步走回家，但很快令我灰心丧气啦。因为脚实在太疼，在路上不停歇息，歇完又继续走。火辣的太阳，使我不能呼吸，我在心里不停默念，天呐，给我一辆车，让我坐上吧，我真的走不动了。
在我的祈祷中，幸运之神降临了。全晓世的父亲开了一辆三轮车，车上坐着好多人，他让我也坐上去，我一个大跨步便上去，坐在车上可真舒服啊!凉风又一次吹过发丝，我瞬间感到凉爽，心情也随之舒畅。
到丁字路口，我下了车，对他们连声说谢谢。回家之后，一头倒到床上，再也起不来了。
今天虽有苦，但也有甜。这次远足中，我获得了更深的友谊，愿我和朋友的友谊天长地久，四季常青!
石莹，老城初中八年级在读学生，擅长朗诵，古灵精怪，神似翁美玲版的俏黄蓉。
作者|石莹。
八年级年霜降作文
今年10月23日，太阳到达黄经210度时为二十四节气中的霜降。《月令七十二候集解》关于霜降说：“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”。此时，中国黄河流域已出现白霜，千里沃野上，一片银色冰晶熠熠闪光，树叶枯黄，片片凋落。古籍《二十四节气解》中说：“气肃而霜降，阴始凝也”。可见“霜降”表示天气逐渐变冷，露水凝结成霜。我国古代将霜降分为三候：一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候蜇虫咸俯。豺狼开始捕获猎物，祭兽，以兽而祭天报本也，方铺而祭秋金之义;大地上的树叶枯黄掉落;蜇虫也全在洞中不动不食，垂下头来进入冬眠状态中。
“霜降杀百草”，严霜打过的植物，一点生机也没有。这是由于植株体内的液体，因霜冻结成冰晶，蛋白质沉淀，细胞内的水分外渗，使原生质严重脱水而变质。“风刀霜剑严相逼”说明霜是无情的、残酷的。其实，霜和霜冻虽形影相连，但危害庄稼的是“冻”不是“霜”。有人曾经试验：把植物的两片叶子，分别放在同样低温的箱里，其中一片叶子盖满了霜，另一片叶子没有盖霜，结果无霜的叶子受害极重，而盖霜的叶子只有轻微的霜害痕迹。这说明霜不但危害不了庄稼，相反，水汽凝华时，还可放出大量热来，1克0℃的水蒸汽凝华成水，放出气化热是667卡，它会使重霜变轻霜、轻霜变露水，免除冻害。
每年10月23日前后，太阳到达黄经210度时，为二十四节气中的霜降。“气肃而霜降，阴始凝也”为其主要特征。
古代将霜降分为三候：一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候蜇虫咸俯。意思是说，豺这类动物从霜降开始要为过冬储备食物;节草木枯黄，落叶满地;准备冬眠的动物开始藏在洞穴中过冬了。
每到季节变换的时候，也是各种疾病高发的时候。霜降节气是秋季的最后一个节气，是秋冬转换之际，入冬的过渡之时。此时阳气渐弱，阴气增强，呼吸系统疾病、肠胃疾病、老寒腿等毛病，都很容易发生。
所以，在霜降时节，养生保健上要注意养护阳气，保存体力以备过冬。
霜降时节，草木枯零，大地一片萧索，悲秋的情绪很容易引起共鸣，让人意志消沉、抑郁不振。这种状态很不利，所以一定要调节好心情，多参加一些有益身心的娱乐活动，多与人沟通，以便从内到外增强人的抵抗力。
霜降时节，昼夜温差大，早晚天气很冷，人们外出的时候一般穿的比较多，中午天气热了，厚衣服有点穿不住，就经常随手将外套脱下，这样很容易被“贼风”乘虚而入，引发疾病，中医称之为“中贼风”。受贼风侵袭，往往会全身酸痛，疲乏无力，还会引起咽炎、气管炎、口歪眼斜、面部神经麻痹等。特别是中老年人，这个季节更容易中风。
所以，霜降时节一定要做好保暖工作，尤其是足部的保暖工作，防止疾病入侵。
霜降时节天气渐冷，俗话有“补冬不如补霜降”的说法，而且这时候的要以“润燥、固表、益气”为主。
所以，应多吃诸如芝麻、蜂蜜、银耳、青菜之类的柔润食物，以及生梨、葡萄、香蕉等水分丰富、滋阴润肺的水果，多饮用具有滋阴润肺的汤水，以防止秋季的干燥。
“霜降杀百草”，说的是严霜打过的植物，一点生机也没有。而霜降时节的运动，因为大自然的阳气渐弱，人的运动也要相应的减小强度。活动量不可过大，不可过度劳累，更不可经常大汗淋漓，使阳气外泄，伤耗阴津，削弱机体的抵抗力。
天气越来越凉了，走出房间，一股凉意便扑面而来。转眼，霜降就来到了。霜降是秋天的最后一个节气，也意味着冬天即将开始了。
每个季节都有各自不同的风景。秋季，有累累的硕果，连空气中都似乎弥漫着瓜果的香甜；有火红的枫叶，令人留连忘返，杜牧的诗“霜叶红于二月花”便是对枫叶的赞美。冬季，有洁白的雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，则是表达了对冬天的赞美，更激发了人们对春的向往。
不同的年纪也会有不同的心境。小时候，总是特别喜欢秋天，因为秋天一到，许多瓜果都成熟了，我可以一饱口福，有脆生生的的大苹果，有小灯笼似的桔子，有宝石般晶莹剔透的葡萄……真是吃货的天堂，现在许是因为长大了吧，时光如流水，一去不复返，心智也渐渐成熟起来了，开始慢慢变得多愁善感。确实每到秋天，瓜果成熟，可背后却是花的无私奉献，是花的默默凋零，化作春泥护花。
我没有刘禹锡那样“我言秋日胜春潮”的广阔胸怀，一到秋日，便觉得缠绵凄婉。
凌晨，我早早起来，披上了一件衣服，走到窗边，四周很安静，只是偶尔有汽车开过的声音，但少了白日的喧闹，只剩下平静，这时更能好好感受这美丽的城市，望着窗外的景物，心中是从未有过的静谧，风吹进房间，带来一阵阵的凉意，我不禁打了个冷颤。
冬，是真的快要来了！
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每次吟诵《二十四节气歌》，我总是十分自豪，因为它是古代劳动人民智慧的结晶。我最喜欢秋天，秋天的节气最富诗意，吟秋的诗篇特别多，每每吟诵那些千古传诵的诗篇，心里便升腾起许多感慨。
白露不露，天气渐凉。对于杜甫来说，白露是一个悲伤的节气，安史之乱的爆发，使杜甫家破人亡，妻离子散。他怀着对叛军的憎恨，对家人的思念，在月夜下吟出“露从今夜白，月是故乡明”。如今，这千古名句也成了许多远离祖国的海外学子们的心声，表达出他们对祖国对亲人的思念之情。
在霜降这个节气里，张继是失意的，入京赶考，名落孙山。夜晚，他乘船归乡，怎么也睡不着。在船行到姑苏城时，半夜时分听着寒山寺“当、当”的钟声，脱口吟道“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，道不尽心中的孤愤寂寥。对于这次失眠，著名散文家张晓风在散文《不朽的失眠》中写道：“感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。”
感谢秋天，感谢诗。如果没有秋天，就没有这么多写秋天的好诗;如果没有诗，我们的世界将会少了许多光彩。秋韵诗情，伴随着我们走向远方。
秋已近过去，清冷低温，霜降大地，马上立冬，表现最突出的莫说枫叶染红，它是送走秋天最后的旅程。
一入秋，枫叶便稍稍换了颜色。刚开始时，是绿黄橘橙红几种颜色并存的“五彩枫”。后来，秋意渐浓，就只剩下了片片成熟的“红枫”。
杜牧有诗歌写到“停车坐爱枫林晚”，那年深秋，杜牧正在赶路，途经一条山路时，他看到远山上有一片枫林，那里的枫叶红得出奇，仿佛要释放出一生中最艳的色彩，给大地披上最暖的秋装。于是便停下车，欣赏满山的枫叶，从中感悟自己的坎坷人生。最后发出了感慨道，“霜叶红于二月花”，仿佛是在告诉世人，尽管秋风薄凉，也要有一颗热烈的心，温暖地活着。
郑州地域，红叶好去处应该是巩义长寿山吧，秋末时节，红叶满目，炊烟中隐隐约约可以看见，青砖碧瓦与参天大树交织在一起，烟雾弥漫，好像走入了仙境。千树万树的红叶，远远看去，就像火焰在滚动，就连碧绿的河岸深潭山崖上，也点缀着零星的红叶片，美不胜收。实话实说，几片树叶有何可看呢，只不过那是人们厌烦了钢筋水泥和纷繁复杂的生活，在脱离了喧嚣，觅到一处宁静的风景后的欣喜和满足罢了。
“寒冷秋风袭树丛，红枫似火照山中。”枫叶映衬在寒冷的深秋，给人一份温暖的情怀。“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。”枫叶红遍了整个山岭，明灭在秋山远影之中。枫红层层，我们无不沉浸在万丈豪情之中。
当枫叶不在，万物凋零之后，便是一个漫长的冬天。而在这个荣枯转换时节，连枫叶也会璀璨如花，汇注了大自然的良辰美景，秋日的阳光洒落在灿若云霞的枫林之中，一切都是那么的静谧祥和!我们也禁不住一起在秋天里哼唱。心绪轻扬，在深秋的时节里，如同秋叶如花绽放，人生如四季，秋深了，枫叶正红。
霜降至，枫叶正红!
八年级地理课外活动总结
通过课外活动的学习，让学生更多地了解世界地理，中国地理，人文地理，自然地理等各方面的地理知识，拓展学生的地理视野，让学生对地理产生浓厚的兴趣。
准备了一系列的课外地理资料，准备一些有关地理学习的小
视频，在视听效果上增加学生的学习兴趣，让学生对地理学生产生浓厚的兴趣，并增加了学生的课外知识。
第一节：自然地理
学生对于宇宙的兴趣比较浓厚，后来搜集了关于宇宙边缘的视频资料，和大家一起分享最新的宇宙信息，让大家对于宇宙的谜团解开，在课堂上大家积极踊跃的配合课堂，纷纷发表自的观点和看法，展示了自己对于新生命的好奇与探索精神，寻找星外生命的过程比较艰辛，更让大家心中画满问号。
第二节：新发明新探索
紧接着上节课的内容，大家要求讨论一些新的发明，对于课堂上的内容可以丰富提高，带领大家一起观看美国一些新发明，同时涉及到学生的各个学科，涉及面比较广，比如胶，拉力等等。
第三节：舌尖上的中国
自然的地理方面带领大家了解了一部分，紧接着就从人文方面带大家领略我们中国的大好河山，从自然中体验人文的风情，舌尖上的中国，从大家比较感兴趣的饮食开始，让吃货们睁大眼睛，然后从背后结合当地的自然人文要素，比如气候、河流、地理位置等等。
第四节：地理中国
人文的方面探索也是比较丰富多彩的，带大家走进一个新的领域走进百慕大，这是一个在我上大学的时候比较感兴趣的话题，至今也是一个未解之谜，其实中间的探秘过程，涉及到物理等方面，不仅在地理上扩展了大家的视野，也在其他学科上做出了贡献，让大家知道，每个学科之间是相通的，每个学科不分家。百慕大的探索，吸引了大家的目光，让学生重新拾起对世界的兴趣。
第五节：区域地理
这节课正好涉及到我们学习的区域地理，省内的一些区域，广东省，对于南方的城市大家了解不够深刻，所以在学习南方的一些区域地理的时候，首先带大家领略一些自然景观以及人文特色，对于课堂上的学习起到了推波助澜的作用。通过广东的自然景观，人文的语言、着装、饮食以及生活习惯，让大家从各个方面体验我国南大门的风韵。
第六节：荒野求生
八年级学生很熟悉这样一个探险家贝爷（对这位探险家的简称）。荒野求生也是大家比较喜欢的节目，这次带大家观看荒野求生，不仅满足了学生对于新刺激的事物的好奇心，也满足了自己没有充足的时间和机会出去探索的愿望，在没有任何优越的自然条件下，凭靠着坚韧的毅力，在恶略的环境中生存，仿佛看到了当年的鲁滨逊。
八年级英语教研活动总结
我们八年级英语教研组本着继续深入课改理念，立足校本，聚焦课堂的中心工作。开学初教研组通过学习研究《英语教学大纲》以及《新课程标准》，明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络通过学习，丰富了教师的英语知识，对于新的中学英语教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。同时认真学习学校的教学改革方案，不断在实践中渗入同时不断地改进，本学期英语老师基本上将自己的教学特色融入了教学改革中形成了自己的教学风格。加强了教研组，备课组的建设，狠抓教学常规工作，深入开展教学实践活动，研究教学环节，努力提高教学质效。以下是我组教研活动的主要事项：
结合我校教学工作要求，每学期初教研组、备课组活动有计划，期中期末有复习计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。
以教学环节为切入点，充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。本学期，我组校内公开课1节。教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计导学案，听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们常常回反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。在实际中我们不断提高。
发挥各备课组的职能，加强集体备课，同时，加强对新课程的认知水平，七年级的基础教学教法，八年级的教学质效。以学生发展为主,注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。
抓紧课堂四十五分钟,认真仔细备好每一堂课,不但要备教材还要备学生,积极提高课堂效率,尽量让学生在四十五分钟内掌握这节课的知识点。同时在课堂教学中，多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。还适当地给他们增加词汇量，词组量。
在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，注意抓好学生的读写训练，督促学生坚持每天进行英语早读及课前两分钟自由发言。在讲解课文时，要适当地系统地讲解一些基本的英语语法，当然语法教学应精讲多练。所以，为更好地帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础，让学生坚持每日做基础习题。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。
课堂教学中要注意创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中，要加强学生交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。帮助学生学好功能意念方面的知识。所学句型要掌握其语用功能，交际功能。
要帮助他们消除畏难情绪，要让他们认识到英语是世界上最好学的语言。要让他们及时地看到通过一段时间的努力，自己的英语在原有的基础上有了很大的提高。老师给予及时的鼓励，这对提高学校英语的平均分相当有利。注意多鼓励多表扬，培养学生自信心。在初二下学期最容易出现两极分化，以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生开口说。不同层次的学生应用不同的检验标准，让每个学生都体会到成功的喜悦。注意狠抓学困生，培养学生自信心。
1、教学改革还需要进一步的推广与改进，新课改理念贯彻不够，应加大对教师业务和理论的培训，并组织一定的活动予以检查。
2、教师应多走出校园多广范围的学习先进的教学方法，多听评课。
3、课件的制作水平有待提高，课件的使用率还不是很高。
八年级语文教研活动总结
随着新年的临近，这一学期的教学工作也即将告一段落，八年级语文教学工作总结。本学期，我担任八年级6、7班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。
现将本学期的工作情况总结如下：
本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。
情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。
同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。
知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助，情感方面，通过综合拓展训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。
1.力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务知识。
2.坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。
3.情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。
4.学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识水平。
5.在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。
6.在实践中探索新课改。在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，有效的发展和培养学生的整体素质。
在实际教学过程中，并不是每堂课都能达到预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。
1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教案设计更应灵活，并根据实际情况作出相应调整，使教案更好的适应与教学。
2.课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达到活跃课堂的效果。
3.学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中，应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作，并及时对学生的进步给予肯定。
在以后的教学过程中，我会坚持学习，不断提高自己的业务素质，继续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探索出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合能力。
七八年级春游活动方案
活动宗旨：
为了让学生感受春天生机勃勃的气息，深入了解大自然，培养学生的集体荣誉感和责任感，丰富学生的文体生活，学校决定组织初二师生于4月27日到中国佛教圣地和aaaaa级国家旅游景区——九华山进行春游活动。
领导小组：
赵喜成、彭春良、汪运继。
策划：
汪运继。
八年级数学小组活动总结
本学年，教研组组织了6次教研活动，组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念，正确把握数学教育的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，及时了解课改动态，多渠道多方位获取信息，提高理论水平。
1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期共开校公开课3节，，执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。
2、进一步完善集体备课制度。三个年级，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了一定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的.，不但本年级使用，还传给下一年级使用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。
在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。
我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。
时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。
八年级综合组教研活动计划
1、以学习实践《语文课程标准》为重点，辩证解读语文课程理念，树立“为学生语文素养发展而教”的理念，正确处理语文教学中的人文性和工具性，积极开发课程资源，总结课改以来的经验和成果，树立典型，加强薄弱环节研究，进一步推进语文素质教育。
2、以新课程教学调研为载体，继续关注农村地区的语文课改情况，重点对高段教学和小学语文新课程教学质量专题调研，并将教学调研和送教下乡相结合，做好传播、指导、服务等工作。
3、以课堂教学改革为突破口，关注教学的有效性，大力研读教材、研究学生，转变学习方式，活化、优化语文实践，推广课堂教学改革典型经验和做法，以教学细节为切入点，研讨课程理念的落实和深化。
4、以校本教研联系校为基地，大力推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特征的`校本研修，积极探索语文学科校本教研的有效模式，借助教研网站、教师博客等网络技术来改造传统教研，积极开展网上教研交流等活动，充分放大教研资源，提升教研品质。
5、以骨干教师研修班为抓手，活化研修形式，发挥骨干教师的群体智慧，增强教学辐射力，引领基层学校继续推进班级读书会和经典诵读活动的开展，帮助青年教师在理论学习、教学实践、教育科研等方面打好基础，打造一支师德高尚、底蕴深厚、思想活跃、观念创新、实践能力强的优秀骨干教师团队。
二、教学调查的内容和方法。
通过集体调研、教学视导等途径，以听课、评课、座谈、访谈、研讨会、问卷调查、培训研讨、网上教研等方式获取语文教研信息；开展专题性教研活动，发现典型经验，推广优秀教改成果，促进课堂教学改革。
三、学科教学研究的课题。
1、浙教版小学语文高段教学现状与应对策略。
2、小学语文新课程教学质量评价研究。
周次日期活动内容地点参加对象
8.28～9.3预备周。
9.4～9.9市小学语文新课程四年级上册教材备课会。
教研员工作例会市实验小学教研员。
骨干教师。
9.11～9.17地方课程《话说xx》培训会。
校本教研联系校活动教研员。
9.18～9.24市教学叙事案例评比。
组织参加省教学论文、教学叙事案例评比教研院教研员。
9.25～10.1“江浙沪”三省市课堂教学展示活动。
小学科集体调研义乌教研员。
10.2～10.8国庆节学员。
10.9～10.15浙教版教材小学语文高段教学调研。
校本教研联系校活动联系校教研员。
10.16～10.22小学科集体调研市直教研员。
10.23～10.29校本教研活动联系校骨干教师。
10.30～11.5小学语文第三期骨干教师研修班活动。
（三）学员。
11.6～11.12全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动湖北骨干教师。
11.13～11.19xx市农村小学新课程研讨会农村。
11.20～11.26网上教研联系校骨干教师。
11.27～12.3市小学语文高段阅读教学暨省教坛新秀教学。
展示活动待定骨干教师。
12.4～12.10校本教研活动联系校。
12.11～12.17第三期骨干教师研修班活动。
（四）农村。
12.18～12.24教师专业发展论坛暨省特级教师协会学术年会联系校学员。
12.25～12.31省四年级下册语文教材培训会绍兴。
1.1～1.7地方课程学生读本修订会教研院教研员。
1.8～1.14校本教研联系校活动联系校骨干教师。
1.15～1.21。
1.22～1.28新课程小学语文教学质量专题调研教研员。
1.29～2.4学期总结教研院。