优秀作文通常能够引起读者的共鸣，让读者感受到作者深入思考的力量。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段，希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。
我能行
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。
我知道我能行的作文
“人，最大的敌人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”这是我最喜欢的名言。每当看见它以及床前那已不再清楚的成绩单时，我的眼前就浮现出那如梦般的往事。
自从上学起，我就知道自己是个丑女孩，笨女孩。自卑的我不愿与人接触，与人交往。同学、老师都看不起又丑又笨的我。就这样，每次排位置，我却只能欣赏到最后一排的角落里。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男生，我与他们更是无话可谈。再加上上课时，看不见黑板，只能茫然地盯着老师，但头脑里一片空白，我的成绩更差了。自卑的我索性就固定坐在最后一排。
岁月忧伤地在我脚下滑行，我的人生之舟还未起锚，便已搁在了碎石滩上。
最难忘的是那一次考试后，一向视分数如命的班主任用颤抖的手捏着我那薄薄的成绩单，蓦地，他把成绩单撕得粉碎，连同那骂声，向我铺天盖地压来，“你这样的学生只配坐最后一排。”
或许是翻飞的纸片激起了我久违的自尊，我夺门而出。我下定决心，我一定要努力，我能行！
从此，我把那碎片粘合起来，贴在床头，提醒自己要时刻不忘屈辱，我买了块廉价电子表绑在胳膊上，发誓只要头脑清醒，决不浪费一分钟。我上课时专心听老师讲的知识点，看不见，我不是还有耳朵吗？我把每一个知识点都记在笔记本上，下课再一点点啃（写出了学习的艰辛）。幸好我身后有张空桌子，我一下课就在那儿背对着全班读啊，写啊。
没有人注意到卑微的我的变化，我也不是做给他们看的，我只是要证明“我能行！”
就这样，在另一次考试中，我那曾不可救药的分数把全班人惊得目瞪口呆，分数，也成为我坐到前排的选票。当我坐在那些优等生的位置上时，那个自卑的女孩（“那个自卑的女孩”直接改为“我”，更明白易懂。）明白了，世界上只有最后一排的位置，却没有永远坐在最后一排的人，只要相信你能行，你就是胜利者。
面对着破损的成绩单，我转眼看见了初升的太阳，它是那么美好。对着太阳，对着明天，我想大喊一声：“我能行！”
我能行作文
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《相信自己，我能行》。
同学们，在当今日新月异的时代。我们面前充满了机遇与挑战。作为新世纪的小学生，更要在困难与挑战面前说：“相信自己，我能行。”
我是试一个极其普通的的孩子。英语总是学不好，有一次只考到60多分，那天我把试卷交给妈妈签字时，我哭了。妈妈看了看我的试卷，没有骂我，而是耐心地对我说：“孩子，学好英语并不难，相信自己，你能行。”从此以后，我每天做好预习工作，上课认真听讲。经过一段时间的努力，我的英语成绩进步很大。
就拿这次演讲比赛来讲，前二周朱老师对全班同学讲12月底学校将举行“我自信，我能行”的演讲比赛。让同学们利用双休日写好稿子。晨会课上进行演讲，说实话，我班演讲水平高的大有人在。比如“美女”李学晴，“故事大王”成颖，但是我想成功往往属于有准备的人，我双休日放弃休息时间，上网查资料，向妈妈请教，终于我拿到演讲的门票，今天我的演讲也许不是最好，但是我想告诉大家“相信自己，成功永远属于有准备的人”。
同学们，如果你对我的演讲满意的，请给我一点掌声******谢谢。同学们，如果你们认准了目标，努力前进。我相信你们一定会成功的，让我们行动起来吧!
请大家跟我一起喊“我自信，我能行”谢谢大家。
我能行作文
总有一天，我会证明：我能行！
――题记。
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。与同桌那位天才相比，不知相差十万几千里。可是我有目标，有志向。我不会让别人看不起我，说我不行。
我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时，我右手转着笔，嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指，眼睛直直地盯着试卷不动，很像在发呆。然后他就看着我，轻轻一哼，“呵，做错那么多。白痴。”我听后，笔不转了，嘴不咬了：什么！凭什么说我白痴。我就是要边转笔，边啃手指，边做出个满分给你看！于是我眼睛一眯，奋笔疾书起来。但是渐渐地，我习惯了听他说白痴，淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋，不再在乎了。
“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话，成绩也日复一日地下降，从原来的好滑到了现在的一般。终于有一天，他再也看不下去了，大吼着：“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志！”“咦？”原来，如此。是为了让我证明自己能行。
我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候，它的同伴――那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛，没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移，丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装，能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅，更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己：我能行。
还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后，我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望：这次完了。可是同学安慰我：“不是还有4门吗？你能行的。”我真的能行吗？我那语文是突然间很好，突然见很差的那种。这次能好吗？还有我的物理，从来就没好过。怎么办……不！我要相信自己。语文我作文不错的，这次争取只扣3分。物理嘛，我有次单元测验成绩不错的，这次要照样。英语。
于是，我就这样边鼓励着自己，边努力付出着。终于，不负我望，其它4门都发挥的很好，我进了前20。同学拍着含泪的我，“噢，不哭了。”“嗯，我就说我能行的啊~”我缓缓地抬起手，擦掉了眼角的泪珠，笑了。
我想人不必拥有迷人的外表，也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己，告诉自己：我能行，成功就不会离我太远。即使有时会失败，我们也不必气馁，更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说我能行，那么成功就会光临我们的自信之家，我们的勇气之家。
所以，我会挺起胸，昂起头。把别人的辱骂当作动力，把别人的嘲笑当作鼓励，把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天，因为总有一天，我会证明：我能行！
我知道我能行的作文
爸爸妈妈总是说：“四年级的小孩子会做什么事情，什么事情都干不了。”但我相信我能突破自我。
一个星期天的早上，我还懒洋洋的窝在床上呢，突然“咚咚咚”的一阵敲门声，“谁呀?”我极不情愿的打开房门一看，原来是妈妈敲的门。只见妈妈手里拿着三十块钱对我说：“然然，今天爸爸妈妈有事，不能在家给你煮饭，留些钱你自己买的东西吃。”“好的。”我虽然满口答应了妈妈的安排，可是自己内心早已经有了自己的想法：不是总说我什么的不会干吗?今天就证明给你们看看，哈哈。
我带着妈妈给我的钱来到了菜市场，哇，菜市场真是人山人海啊。到处都能听到人们叽叽喳喳的砍价声。好不容易来到一家店面，买了鱼，土豆，还有青椒就迫不及待的赶回家了，因为我要证明我能行。
到了家，我把鱼放在了水池里，只见它纵身一跳，就像跳水运动员似的，动作特别灵活。我死劲的把它按在水池里，把它身上的鱼鳞一片一片的剔了，再帮它把肚子里清洗干净了。然后学着妈妈经常煮鱼的步骤，先准备了葱姜蒜，把它们放锅里，倒了些油，噼里啪啦锅里炸开了。啊呀一滴调皮的油蹦到了我的手上，我吓得连忙把火调小了一些。紧接着，我把刚刚洗好的鱼放进锅里，正反两面翻炒了一下，加上酱油，鱼立马就变成了红色。我盖上锅盖，调好火候，半个小时后，香起逼人的红烧鱼就烧好了。接下来我还煮了青椒土豆丝。
看着餐桌上自己煮好的两道菜，再回想起刚才煮菜的过程，虽然没有妈妈煮的好看，但心里还是觉得挺骄傲的。
通过这件事我证明了我能行，只要认认真真的做好每件事，没有什么我不行的。
我能行，我骄傲……。
“我能行”
“你能行吗？”“我能行！”每当别人问到，我们都会自信而骄傲地回答：“我能行！”是我们班的口号，几乎成了每个人的座右铭。这还要从那次说起。
时间回到了三年级的一次的主题班会。
“同学们，今天老师送给大家每人一支大拇指水笔。其实老师送给你们的不仅仅是一支水笔，而是一种信念。”同学们听了，看了看笔，然后你看看我，我看看你，面面相觑。老师笑了，为我们长篇大论的讲解何为信念，可我们还是似懂非懂。老师仿佛看出了什么，在黑板上写了三个大字，意味深长地说：“这就是信念！”
不久地一天，我们要与二班进行拔河比赛，老师又在黑板上写了，并让我们拔河时带着那支笔，随时喊。
拔河开始了，我们不知道怎么回事，脑海里总想到那支笔，想到了信念，想到了我能行。不知道是巧合还是什么，全班同学几乎异口同声，不约而同地喊道：“我能行！我能行！”我的声音越来越响，愈来愈高昂。我们的喊声响彻天空，胜利女神正以光速朝我们冲来，我们胜利了。欢呼声伴随着呐喊声，久久回荡在操场上，迟迟不散。
那时，我们才真正知道了什么是信念：信念是人的内心真正的力量，是信念使人变得勇敢，变得自信，变得坚强！至今不知让我多少次克服困难，取得佳绩。
我能行！
我能行
这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：。
有一天，我说：妈妈，今天让我洗碗吧！妈妈说：行。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。
我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：！
我能行
“”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对自我的肯定与鼓励。“”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“。”
记得去年的一个夏天，妈妈给我买双轮滑鞋，我开心极了，急忙让妈妈带我到沿江公园练习。到了沿江公园，我让妈妈扶着我一步一步滑，滑了一会，我认为可以自己滑了。没想到，妈妈刚一松手，我就摔了一跤，腿上还擦破一大块皮。妈妈急忙过来看我的伤势，说：“腿都受伤，就别练了。”我却对妈妈说：“，我一定要学会自己滑。”我强忍伤痛，继续自己练习着。滑了将近一小时，我感觉自己很熟练，就开始背着手滑。这时，旁边的一个阿姨说：“这孩子学得可真快啊！”我听了心里像吃蜜一样甜。妈妈也为我的进步点了个赞。
从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己，！”现在，我已经成为“轮滑小达人”。所以，“”这句话就像一股无穷的魔力，激励我勇敢地面对自己，战胜一切困难。“”，一直伴随着我前进。
我能行
总有一天，我会证明：！
――题记。
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。与同桌那位天才相比，不知相差十万几千里。可是我有目标，有志向。我不会让别人看不起我，说我不行。
我想我的数学老师就是一个很好的例子。有次在做函数的题目时，我右手转着笔，嘴巴“吧唧吧唧”地啃着左手指，眼睛直直地盯着试卷不动，很像在发呆。然后他就看着我，轻轻一哼，“呵，做错那么多。白痴。”我听后，笔不转了，嘴不咬了：什么！凭什么说我白痴。我就是要边转笔，边啃手指，边做出个满分给你看！于是我眼睛一眯，奋笔疾书起来。但是渐渐地，我习惯了听他说白痴，淡忘了刚开始听到“白痴”后的激奋，不再在乎了。
“白痴。”“白痴。”“白痴。”我日复一日的听着他说这句话，成绩也日复一日地下降，从原来的好滑到了现在的`一般。终于有一天，他再也看不下去了，大吼着：“你以为我想每天说你白痴啊。我那样是为了激起你的斗志！”“咦？”原来，如此。是为了让我证明自己能行。
我还记得小时侯看过的《丑小鸭》。里面讲述了在丑小鸭很小的时候，它的同伴――那群长着黄毛的小鸭子总会嘲笑它是一身灰毛，没有自己的黄毛好看。可是随着时间的推移，丑小鸭不再是以前的一身灰了。它换了一身白装，能够展翅飞翔了。就因为它本是一只天鹅，更因为它在被同伴嘲笑的同时告诉自己：。
还有上次的期末考试。我们第一门考的是数学。考完后，我和同学校对答案。但我只对了5道就已经扣了17分。我很失望：这次完了。可是同学安慰我：“不是还有4门吗？你能行的。”我真的能行吗？我那语文是突然间很好，突然见很差的那种。这次能好吗？还有我的物理，从来就没好过。怎么办……不！我要相信自己。语文我作文不错的，这次争取只扣3分。物理嘛，我有次单元测验成绩不错的，这次要照样。英语。
于是，我就这样边鼓励着自己，边努力付出着。终于，不负我望，其它4门都发挥的很好，我进了前20。同学拍着含泪的我，“噢，不哭了。”“嗯，我就说的啊~”我缓缓地抬起手，擦掉了眼角的泪珠，笑了。
我想人不必拥有迷人的外表，也不必拥有过人的头脑。只要能随时随地地提醒自己，告诉自己：，成功就不会离我太远。即使有时会失败，我们也不必气馁，更不必放弃希望。有句话说的好“失败乃成功之母”。如果我们能在失败后继续说，那么成功就会光临我们的自信之家，我们的勇气之家。
所以，我会挺起胸，昂起头。把别人的辱骂当作动力，把别人的嘲笑当作鼓励，把一次的失败、一次的失误当作下次成功的垫脚石。要永远相信自己能行。因为任何困难都会有过去的一天，因为总有一天，我会证明：！
我能行
又到体育课了，这节课是50＊8往返跑，同学们叫苦不送，大家先慢跑两圈，做完准备操以后都大汗淋漓。
我们慢吞吞的走到起点，听好老师报位置。没有报到的先到树阴下去休息了，我看着他们一个个顶着烈日的曝晒，在两个标志桶之间来回穿梭，越跑越慢，最后一个来回了，同学们使出浑身吃奶的劲儿冲刺了，第一名冲过了终点线，大家都为他欢呼。
人一组一组的跑完了，看着他们，我的心里很紧张。
“宗铭阳、陆均……”到我了，我站在起跑线上，心里想着：！“嘟——。”清脆的哨声响起了，我们风一般的冲了出去，一开始，我还是第一名，可是到了第二个来回的时候，有一个人超过了我，我渐渐地体力不支了，第三名也超了上来，我和第四名以一样的速度前进着，我满头大汗，气喘吁吁，但听见旁边一些人喊：“宗铭阳加油！宗铭阳加油！”我又浑身冲满了劲。“最后一个来回。”我听到老师喊了以后，我开始深呼吸，还有一个50米的时候，我使出浑身解数，飞似的超过了第二名和第一名，冲过了终点线，然后倒在了地上，我用全部力气站了起来，一看，1分34秒，我欢呼起来，心里想：就连跑步我也行，那么，其他运动项目我都行。
不要遇到什么事都退缩，对自己说一声：“！”然后勇敢地去面对。
我能行
（一）。
人活着，就要遇到很多难题，可是无论遇到多大的磨难与挫折，大多数人也都能挺过去。有时候会很疑惑：究竟是怎样的力量才能使人如此呢？近日里，我渐渐明白了这种力量，具体请看以下几个镜头。
镜头一。
“加油！”“加油！”充满激情的呐喊声充斥在赛道两旁。赛场上是正在参加马拉松比赛的选手，他们一个个面红耳赤，汗流浃背，更是有不少选手直接瘫倒在赛道上。一个选手在心中质问自己：“难道就这样半途而废吗？不！！”于是他一鼓作气，冲出了终点线，站在了领奖台上。
镜头二。
“沙沙沙……”，笔尖触摸纸张的声音不绝于耳，同学们都趴在桌子上奋笔疾书。一个女生紧盯着面前的计算题，苦思良久也不得答案。“就这样知难而退吗？不！！”她在心中默念道。于是她成功地破解了答案。
镜头三。
山，耸入云端。几个登山爱好者气喘吁吁地行走在半山腰。其中两个人已经打了退堂鼓，转身朝山下走去，最后一个人想：“难道要和他们一样吗？不！！”于是他登上了山顶，达到了另外两个人无法企及的高度。
（二）。
看吧！不过是简单的三个字——，可它却是人们在要溺死时的一根救命稻草，它包含着鼓励，决心以及坚定。生活，固然艰难，但只要时时牢记这三个字，那么再苦再难，我们都不会为之退缩。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
我能行
无论做什么事，只要对自己说：“，我一定能行”，并且大胆尝试，就有可能会成功。这是我的一段经历让我明白的道理。
回到家里，我苦思冥想，怎么也想不出来要怎么做，于是我把这件事告诉了“电脑盲”的妈妈。
妈妈沉思了一下，拍拍我的肩膀说：“聪聪，我去买本做幻灯片的书来，你想一想爸爸以前是怎么做幻灯片的，我们就边学边做吧！”
我听了，直摇头：“妈妈，你可是‘电脑盲’啊，没有爸爸在身边，我不行的。”
“怎么不行？要对自己有信心嘛！你只要对自己说，‘，我一定能行’，那么所有的问题就迎刃而解了！”妈妈坚定地说。于是，我们分头行动起来。妈妈从书店买来了书，我打开电脑一边看着书，一边想，一边做。中途，我碰到了许多问题，比如图片比模板大，字体不能旋转，打好的文章放不进图片里……每当碰到问题时，我都会仔细阅读做幻灯片的书，反复尝试，失败，又失败，有好几次我想放弃了，可是看见妈妈那信任的眼神，我就对自己说：“我一定能行！”于是我就坚持下去，一个小时，两个小时……眼睛也花了，手也酸了。
功夫不负有心人，终于，我把好书推荐的幻灯片做好了。虽然做得不够完美，可妈妈看了，笑得眼睛都弯了，她拥住我说：“聪聪，你可真行啊！”我也激动地拥住妈妈说：“妈妈，，我一定能行！”
我能行
“！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“！”
一个阳光明媚的下午，我央求着妈妈带我去学溜冰，妈妈犹豫了一会儿才跟我说：“溜冰很难的，你真的想学吗？”话音刚落，我马上点了点头，表示很想学。
妈妈先给我买了一双溜冰鞋，接着把我带到公园练习。我穿上溜冰鞋，让妈妈扶着。刚离开椅子身子就摇摇晃晃地，连站都很困难。慢慢地我迈开脚学走，但是脚却不听使唤，一前一后地滑，时不时就会摔得像小狗似的趴在地上。“为什么溜冰这么难啊？是我根本就学不好吗？”我心想，然后垂头丧气地坐在地上。妈妈注意到了，走向前来对我说：“溜冰太难了想放弃了，对吗？”我虽然没有回答，但是妈妈总能明白我的心思，她语重心长地说：“你看，你就好像这里美丽的鲜花，从小花蕾开始成长，必须经历风吹雨打的考验，才能绽放出人人欣赏的美丽花朵。我们学习本领也一样，必须历经重重困难，最终才能走向成功。你要相信自己能行，坚持练习才能学会溜冰。”我听了妈妈的话，突然觉得自己充满了力量，于是鼓起勇气努力地练习，虽然一次次地摔倒，但我总在心里默念“，我能成功！”
经过无数次练习，我终于学会了溜冰。后来妈妈给我报了溜冰学习班，还参加了溜冰比赛，而且我在比赛中荣获第一名。当拿着金灿灿的奖状时，我深深感谢妈妈的鼓励，感谢陪我一路过关斩将的那句“”，正是这句话让我有了勇气和动力。
“！”这句话是我通往成功的秘决，它将一直伴随着我继续前进。
我能行
这三个字经常被我挂在嘴边，但真正让我读懂这三个字的是她——一个可爱的小女孩。
那是一个凄冷的夜晚，风怒吼着，天被乌云遮得严严的，好暗好暗。我独自走在路灯下，看着天空灰色的天空像老师那阴云密布的脸。我不禁打了一个寒颤，好冷呀！突然一道闪电划过天边，隆隆的雷声闷响着。哎！月考考砸了，老师的脸上失去了笑容，这使我感到了事态的严重，也许吧！这只是期末前的摸底考试，期末会怎样呢？我不知道，谁能告诉我呢？天上已经下起了雨，我从书包里拿出那把天蓝色的伞轻轻地打开了它，我真的很害怕，要是期末考砸了怎么办？抬起头来灰暗的天空被那一抹蓝色遮住了，看到这温馨的蓝色心情也好了许多，只是心里隐隐有些担心。雨越下越大了，打在伞上啪，啪地响着，像一串串音符在跳动，但此时我却无心欣赏。这时一个瘦小的身影在我眼前晃动。那不是邻居小女孩吗？这么晚她怎么还在外面呢？我大声地喊着她，想遮她一程，但她好像没听见，竟然连头也不回。我有些生气了。突然她脚下一滑摔倒了，我飞快的跑过去想要扶起她，却不料连自己也摔倒了，好疼呀！我当时的第一感觉就想哭。
她已经爬起来了向后望望，现了我。她向我跑来，对我笑笑说：姐姐摔倒了就爬起来，你能行的。我豁然开朗。对，她说的话有道理，摔倒了就爬起来，没什么大不了的。
我爬了起来拍了拍身上的雨水，搂着她，坚定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不会哭，我可以站起来的，。
我能行
“５年级期末数学综合测验的第一份试卷的成绩出来了”。当罗老师拿着第一份试卷说话的时候，我心里真担心。担心这次测验的成绩。担心我的答卷是否错了很多。而正当我担心的时候，罗老师说：“这次测验最高分的是廖堂杰同学，他有１００分”。这时我真的很开心，因为分数能达到９０分。但开心之余，但开心之余，我也在默默地想：这次虽然有了９０分，但是还不够，还要再高些。下次一定要争取９５分。于量已为下次定下目标的我，就为下次的题目而开始努力。
在每天的复习里，我都认真地听老师讲一些重点难点。而课后，我又看书，默写概念，总结上次错的原因。而这样的复习，延续一个多星期后，第二次综合测验又来了。
当我拿到第二份综合测验的试卷时，我就对自己说：“，我一定能行！”于是在答题的时候，我小心认真地把答案写在试卷上。而当做完试卷的时候，我又反复检查答案是否有错。即使我检查不出错处，我也还是认真地检查着。
到交卷的时候，我也对自己说：“没有错了吗？不可能。但我相信。”当第二天周老师发卷的时候，我放轻松了，因为我相信。而当周老师把试卷发给我的时候，我看到是９７分的时候，我真的想大声地说“”。因为我这次真的成功了，我这次真的能行了！
我能行
“呼呼呼”一阵海风吹过，游轮上游泳池的水开始荡漾起来。
我来到游泳池，先泡了个温泉，舒展一下四肢。随后到了浅水区，虽然说我可以自由游泳，外国阿姨依然会给我们穿上救生衣，这个救生衣只会使我们不沉到水底，但难以保证不会让我们多喝几口水。
我来到游泳池里，这里的水让我感觉清凉无比。没想到外国人的浅水区竟是1。5米。“我才刚1米5，怎么可能在这个水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可怜了我那两个小弟弟，只能在水梯那儿抓着栏杆玩。
我想游到对岸，可是做不到，脑袋里充满了我溺水时的画面，我着急得快哭出来。我姑姑和小娘都在为我加油，但我不行，姑姑完全已经看不下去，她亲自来教我，姑姑让我把手使劲往前划，而脚就像鸭子的腿，使劲拍打水面，一刻都不能停，否则会沉下去。我无奈，只有照着这样做。虽然我能浮起来，但只能在浅水区游，迟迟不敢去深水区。就在这时，不知道船为什么晃了起来，很小的倾斜度导致我被水推到了深水区，我心里隐隐有一丝丝高兴。我一个人来到深水区，一个人练习。
一次喝了三口水，两次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都没喝。
我开始适应深水区的环境，在水里像小鱼一样游来游去……。
我能行
“”这话句常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“！”
看那高高的山，要翻过去很难，但我总是对自己说：“！”看那书上的思考题，虽然很难，但我仍然对自己说：“！”在那长长的跑道上，面对对手强大的压力，我还是对自己说：“！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“”这句话来鼓励自己。
记得又一次，我正在做题，突然，一道题把我难住了，我反复思考却无从下手，于是，我想放弃，等老师讲的时候再写上答案。这时，我想起了“”三个字。我想：“一个把’‘当做口头禅的人，怎么能放弃呢？”于是，我又重新坚定了信念，不大一会儿，这道难题就被我一点一点地攻克了。
看那些花，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们是那么的坚强。因为，它们是经历过风风雨雨挺过来的。