老师我对您说小学(通用17篇)

时间:2023-12-06 21:04:52 作者:笔砚

优秀作文应该具有独特的见解和深刻的思考,同时注意语言简练、具有令人信服的说服力。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文,让我们一起来品味一下吧。

老师我对您说作文

敬爱的范老师:

您好!

欢闹的蝉声已悄悄暂停休息,凉爽的秋风吹动杨柳舞动的风姿,预告着秋来的讯息。天空是一片清幽色的蓝镜,偶尔拂过大雁南归的痕迹……花开花落,这样的时节又到了,总能唤起我似曾相识的感受,轻问一声:老师,您还好吗?每当这样宁静的时刻,我总会把您轻轻想起!

您是否依然在那三尺讲台不知疲倦地书写着秀丽的粉笔字?您是否还会在灯下批改着那厚厚的两摞作业,第二天按时分到同学们手中?我想,您还会这样做的,就像当初为我们忙碌一样,只是同样的地方坐着得是一批一批天真直率的孩子,而您要把他们培养成人。您一定会在晨练的时候和他们分享清新的空气;您也会在铃声响起的时候准时与他们一起日日耕耘;您会在晚睡的铃声后在窗外轻轻地走着,看到孩子们熟睡而安心……当这一切已被大家习以为常,您并没有因此而终止责任,您常说道:“这是我应该做的”。而我分明的知道,您有三岁的儿子想得到您更多的呵护,您的胃病也时常发作,令你强忍疼痛……几个春秋交替轮回,我依然将它深埋着心。那是一位教师对师魂的诠释,那是一位学生对老师的感恩。

老师,秋风中带着萧瑟的寒气,请您记得在出门时多添一件衣服;当您还为作业批改而忙碌着的时候,请您不要忘记要按时吃药……窗外的梧桐树上又落下一片叶子,那叶子上涂满了秋日的深情。

您的学生。

20xx年x月xx日。

老师我对您说作文

您好!

教师,您知道我这学期我所参与的竞赛,它让我生长,让我收成,还让我得到了机会。为了这个竞赛,我也付出了许多,每逢我回想着操练的过程时,总能想到一位促进我行进的教师——您。

不知道您是否还记得,那是一个酷热的下午,这是下午第二节课预备下课的时分,您告知同学们,二讲堂能够下去活动。此刻,我已预备好去排练了,听到这句话满心不甘愿,所以便一挥而就地说道:“唉,我也想下去玩啊。”

您听到了,神态严厉起来,声响翻高了几倍,说:“排练是为了比赛做准备,再苦再累也是值得的,好多人都没有这样的机会,坚持一下就过去了,你咋就不明白我的苦心呢?”我很不耐心,您一说完,就拿起水杯冲出了教室,头也不回,只留下一个乱糟糟的桌面。

现在想来,您那几句令我不耐心的话,现在现已变成了至理名言了。

当我竞赛完,站在国旗下预备领奖时,向着我们班的方位看去,看见了您,虽看不清您的神态,但我知道您是快乐的。

祝您

身体健康

马老师我对您说小学作文

马老师,您一定想知道每天一早我早早到学校参加诵读的感受吧。早晨当我走到教室门口的时候,就听到从里面传出来的朗朗诵读声,原来已经有几位同学先到了,我轻轻走进教室,您总是微笑向我点头,我向您鞠躬敬礼,就来到座位打开读本,加入了朗读的行列。

我感觉和同学集体朗读,有氛围,有节奏,特有劲,比在家里一个人读要有味道,声音也放得开来,特别马老师带领我们一边诵读,另一边及时纠正我们读错的地方和提醒我们需要加重语气的地方。不一会儿我们的心溶在了读本里。

同学们齐声诵读,蒙学读本,感受在做朗读广播操,整齐、有力,动作优美,在齐声诵读中感受蒙学的`韵味。记忆在延伸,知识在扩展,兴趣在增强。

在马老师您的带领下诵读学习,我会一直坚持下去的。因为只有坚持和不断重复才会加深记忆,才会巩固已经学到的知识,因为只有坚持才能不断地体会蒙学深刻的道理。

人们常说“一年之计在于春,一日之计在于晨”每天清晨我们教室传来的那朗朗的读书声,是我们合奏的最美的一支晨曲,它催人上进,令人奋起。马老师,我对您说,我喜欢这样的诵读。

老师我对您说作文

尊敬的孟老师:

您好!

您带着我在学习路上快一年了,从您的身上,我学会了许多知识和道理。从您的身上,我仿佛看见了如父母般慈祥的笑脸,上课时那风趣幽默的话语,让我在快乐中学习、成长。

第一次月考我失误了,感到非常遗憾,期中考试之前,您一而再再而三地提醒我、叮嘱我:“你一定要加油,这次尽量冲前十,没问题的。”我看着您对我充满希望的`目光,便点点头,深深地铭记在心。当成绩发下来时,我握紧拳头,认真地听着,您在讲台上宣布班级前十——我是第九名。那一刻,发现您的嘴角微微上扬的时候,我不禁有些感动。

图片。

第三次月考来了,您还是满怀期待地对我说:“期中的时候你成功了,这次还得继续努力,我相信你是可以的。”我还是点点头,心想:期中考试的卷子还算简单,这次月考还怕个啥?我有些得意。成绩再次降临,您在讲台上读前十的名字,可念了半天都没有我的名字,我慌了。看向您时,您有些失落,我默默地低下了头。

一次,当我和您的眼神再相对时,您只是对我单单一笑,我不明白,也许这笑容代表着失望和仅有的一些安慰吧,我又觉得,那更多是一种美好的期待!

祝您。

身体健康工作顺利。

您的学生:赵x钰。

老师我对您说作文

老师,我想对您说:“有您,真好!”您无私地奉献着自己的知识与关怀,就像一支红烛,献出了自己所有的光和热!

在阅读方面,您每星期让我们阅读课外书,积累好词、好句和写作素材。您用心良苦,只是为了让我们的成绩都能往前迈一步。

在诗词方面,您让我们每天背诵古诗。为了不让我们觉得枯燥无趣,您会不定期举行“班级古诗争霸赛”,自掏腰包给我们买奖品。正是因为有了这些日常的积累,我们班才能参加江西省少年诗词大会第四季共青城现场比赛。

然而在我们得意忘形之时,您教育我们:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。不要因为一时的胜利而松懈。”所以直到现在,我们每个人还一直保持着每天背诵一首古诗的`好习惯,丝毫不敢懈怠。

在写作方面,您让我们每天都写日记,不断提高自己的写作能力。您教会我们许多写作方法,让我们把日常生活中的平凡小事也能写得生动有趣。

感谢您,老师,您用事实向我们证明:学习并不是负担,而是一种快乐和责任。

老师,我想对您说:“有您,真好!”

马老师我对您说小学作文

亲爱的司老师,我的心里有许多话想对您说。

那次,我在教室写作业,几位同学玩开火车,我便情不自禁的跟着一起玩。不知是哪一位同学身体一侧,把一位同学的铅笔刨子碰到了地上,给弄环了。我们几个人一个个脸都吓白了。上课了,那位同学向您哭诉。当时,您也不听我们的辩解,让我们每人带5元钱给那位同学。晚上,我把白天的一肚子苦水写到日记里。您看了我的日记后,明白我是清白的,在课堂上您向我道歉了。你的勇气真让我吃惊。我当时真想对您说:“老师,您真好。”但是一直没有说出口。

老师,我要向您好学习,以后不管犯了什么错误都要勇于承认,勇于改正。这就是我要对您说。

老师我对您说作文

敬爱的老师,您是辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们这些小树苗;您带领我们在知识的海洋中尽情的遨游;您教会我们怎样做人做事;您会在我们遭遇受挫折时,给予我们温暖与鼓励。鱼儿离不开水,鸟儿离不开天,我的成长过程中自然也离不开老师的辛勤教导。我很幸运在四年级时遇到了,现在的班主任魏老师。

魏老师,像春天的微风,把我们朝气蓬勃吹给我们;像夏天的暖风,把开阔的知识送给我们;像秋天的凉风,审视我们的缺点与错误;像冬天的寒风吹散我们身上的所有污点。魏老师,为了我们每天辛苦的工作着。我发自内心的喜欢她。她,梳着马尾辫,充满着青春的气息;炯炯有神的大眼睛会说话;讲课时樱桃小嘴中总能发出柔和清脆的声音;对我们一笑时,还会出现一对大酒窝,简直就是我们心中漂亮女神的形象。

我喜欢魏老师,严中有爱的态度和对工作的认真劲。虽然学习上她对我们很严格,但她每讲一道题,都会不厌其烦的举一反三,让我们理解消化,能够听懂会做。在做作业方面,她对质量和书写有严格的要求。质量要求我们做到精益求精;书写上要求我们字迹工整,本子整洁。正是老师的这种严厉才使我很少在考试中,因为字迹凌乱问题出现过扣分的现象。

有时魏老师,比父爱更严峻,母爱更细腻,比友爱更纯洁?

记得四年级上学期,因为扫除我被拖布杆上面的一块小铁片,不幸划伤了手,鲜血像喷泉飞流直下,魏老师看到后,赶紧放下手中的工作,拿出医药箱为我包扎伤口,并且一个劲的问我:“疼不疼孩子,老师给你消毒包上。”就在老师为我清理伤口的那一刻,我忘记了疼痛,感觉老师像妈妈一样给我温暖,让我感动不已。

还有四年级下学期的运动会上,因为我们长大了,操场上伴有阳光充足的那边,让给了刚入学不久的新同学,我们却坐在了潮湿阴冷的另一面。十月的天气秋高气爽,微风吹在身上总会感到一丝丝的凉意。有的同学被风吹的直缩脖子;有的同学连声打喷嚏;有的同学三三两两抱成一团。魏老师看到眼前的情景,毫不犹豫的回到教室中,把自己的衣服全部拿了出来,让同学们轮流穿一会儿,保持取暖。她抬头看了看蓝天,用那会说话的大眼睛,似乎再说:“太阳快出来吧!可别把孩子们冻坏了”。看似很小的一个举动,让我感到丝丝暖意流入心底。

通过这些不起眼的小事,让我明白:花儿要感谢阳光,因为阳光抚育成长;鱼儿要感谢大海,因为大海让它畅游;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……而我要感谢魏老师,想对她说:“谢谢您带我畅游知识的海洋;谢谢您带给我希望和力量;谢谢您传授给我正能量,让我健康快乐的成长!”

我爱您,辛苦了魏老师!

老师我对您说作文

我想对您说,您是我心目中最敬重的好老师。您把一颗心扑在我们身上,每天起早贪黑,经常备课到深夜,琢磨着更好的教学方法。为了想办法提高我们的学习成绩,你还买来小礼品,用积分兑换来鼓励我们……您就像蜡烛一样,让我们感到前途的无限光明,却燃烧了自己,没有半点怨言。

做了这么多事本就很劳累了,还要调解我们同学之间的小矛盾,真是让您操尽了心。有时,我还觉得作业多了,但写完了,回头想一想还是您累,不仅要批改这么多人的作业,还要一而再再而三的,向没有熟练掌握知识的同学讲解难题。

在教学上,您对我们要求虽然严格,但我知道那是为我们好。有一次我少写了一个标点,您把它圈了起来,让我订正,并狠狠地批评了我一顿。这让我很不服气,不就是一个小标点嘛,但从那以后,每次写完作业我都会认真检查,再也没有漏写过标点。

是您给予我们知识,是您教导我们做人的道理,是您在学校里关心我们,照顾我们,一心为我们着想,真是一个值得敬重的好老师。杨老师,我一定会认真刻苦学习,用优异的成绩来回报您。在此我要说一句:“老师,您辛苦了!”

祝您。

身体健康。

笑口常开。

您的学生王诗睿。

20xx年12月21日。

老师我对您说作文

我以前一直认为老师您对我有偏见,可就是因为那件事让我明白了一个道理。

您平时总会让一些好同学去帮您做事情,然后拿出玲琅满目的奖品,任他们挑选。每当这时,我都用羡慕的目光看着他们。但是,您从来都没叫过我做事,所以一次也没有得到过您的奖品。慢慢地,我的心态由羡慕转化为嫉妒。

一天,您又在发奖品了。我看着他们一个个像找到了宝藏一样高兴地接过奖品,我心中嫉妒的怒火到了极点,更耐不住对奖品的渴望,一下子站了起来,说:“老师,为什么他们可以有奖品,而我不行?”您回答干脆:“因为他们常帮我做事情。”我继续追问:“那为什么您没让我做。”您微笑地看着我,没有回答,我心中仍旧疑惑不解。

下课了,我悄悄地尾随着您到了办公室门口,小声地说:“老师,我也想成为您的小帮手,我也想有奖品。”您闪动着那双大眼睛,微笑着反问我:“那你有没有为了成为我的小助手而努力过呢?若你想要实现这个愿望,那就必须通过你自己的努力来建立我对你的信任。”您讲了一大串具有哲理的话把我说得心服口服。我豁然开朗,心想:看来想成为老师的帮手,我一定要加倍努力才行。

从此往后,我争取课堂上踊跃举手,争取作业本上多得几个优,争取考试多考个100,给自己多点进步。

终于,我的努力得到了回报。突然有一天,您让我把厚厚的练习本拿到了办公室,还奖了我一块巧克力:“恭喜,你正式成为了我的小助手。”我接过您手中的巧克力,虽然小,金灿灿的外包装却显得格外耀眼,我心中说不出有多高兴。老师,谢谢您对我的培育。

老师我对您说作文

尊敬的xx老师:

感谢您这半年来对我们数学方面的指导和帮助。你是一位和蔼可亲的老师,在你的课堂上也非常有趣,通俗易懂,常常能够用我们能够理解的教训方法让我们去理解并记住知识点。

在您的课堂上,大家都不太活跃,但您却能常常调动课堂氛围,让课堂常常充满了欢声笑语。当大家在做题方面遇到困难,百思不得其解时,您也会一步一步的引导我们去思考去探究,让我们通过自己的思考去解决这个问题,从而对这个类型的题有更深的印象。

同样,你也是一位严厉的老师,当同学们不认真听讲,讲小话时,您不但可以用一种开玩笑的方式把同学们的注意力重新集中在课堂上,而且还能把同学们的积极性给调动起来,让课堂氛围更加的融洽。

xx老师,虽然现在您已经不教我们去做更伟大的事情去了,但是您在讲台上的身影会永远留在我们大家的心中。

xxx

x年x月x日

老师我对您说作文

亲爱的张老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,转眼间就到了六年级,到了我们人生的第一个转折点。但是我们还像在五年级时,你刚教我们数学的时候一样,上课的时候和同学讲话,下课不积极完成作业,就导致我们班的成绩下滑很严重,还有一些好学生也被带坏了。

直到有一次考试分数发下来了,才知道数学的重要性,所以我觉得应该好好学习数学,在每次考试后不给其他两科成绩拖后腿。后来的几个星期里,我都认真听讲。晚上您又给我们说:“有考试。”我才鼓起勇气,晚上认真地考试。可又是没有考好,才考了72分,但我没有放弃,而且哪一题不会不懂都认真听您讲。

我给自己设了一个目标,就是85分以上的数学期末考试,这个分数深深地刻在了我的脑子里。于是我每一节数学课都要认真听讲,积极回答问题。下课后我会和我的小老师姚翠琪一起回顾这节课的知识,她也会给我出一些小问题、小试卷给我做。这让我爱上了数学,对数学试卷、数学课没有怨言,对数学越来越有耐心和信心。

但是我还有一句话想对您说:“张老师,谢谢您!”

祝您。

身体健康工作顺利。

您的'学生:杨曼。

20xx年12月21日。

老师请听我对您说作文

“叮铃铃”铃声响了,老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”,我们齐声说到。她是我们的英国老师,非常漂亮,还很有风度。

老师对我们说:“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写,你们一定要认真,如果低于80分就要重默的,我现在有事,出去一下,马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。

明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下,报一个停两下。我们有很多都默不出来,所以我们产生了一个坏念头―――做敝。我们趁明月流不注意的时候,东问一个,西问一个,连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝,最后终于写全了。老师看了我们全对,起了疑心,问我们有没有做敝,我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。

我们后来很后悔,因为我们骗了老师,

我想对老师说:“对不起,我们伤害了你的心,我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了,我们要做一个诚实的好孩子。

这件事突出了人恶意的行为,我们应该控制住自己,做一个好孩子。

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老师,请听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,请听我说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

老师我对您说书信作文

亲爱的老师:

您好。

不知不觉的,六年级的一个学期要过去了。您与我们一同开心,一同难过,有很多事我想和您说,但这次,我想跟您说说我的心里话。我知道您也很为难,真的不容易,咱们班实在太难管了。

哦,对了,我有件愉快的事情想跟你分享。上次月考的数学分数对我来说是一次巨大的打击,本来是强项的数学却只考了79,交试卷时,您问我:“这次是什么问题?数学考了多少分?”

我回答了一声:“79。”您沉默了,我明白了什么,从您的神情中,我能察觉到失望。从那天开始,我认真学习数学,有了很大的进步。

有一件我很后悔的事,一直想跟你说,但又不敢。我跟一个同学发生了一些矛盾,我主动道歉,可他却有一些不同意的样子,我开始后悔了。经过时间的推移,我们的关系才渐渐恢复了。

不过,有一件事情才是我最想跟您说的。您还记得吗?那一天,我喉咙特别疼,我跟您说了,您叫我多喝水。我本以为是您忙,没多少时间理我,便不再说了。中午,我们吃完饭回去,我以为是您找我有事,可您问我:“喉咙还疼吗?”我点了点头,您伸出手,张开手心——是一颗润喉糖。

您没有说话,我愣了一会儿,接过糖,心里充满了感激,说了声:“谢谢老师。”

我会永远记住这件事。您对我很看重,在班级,我的“职务”特别多,我不会忘记这份师恩。老师,您对我真好!

祝您。

身体健康工作顺利。

您的学生:吴运超。

20xx年12月21日。

老师我对您说书信

亲爱的孟老师:

您好啊!

最近看您常戴口罩,想必是感冒了吧,注意多喝热水,多运动,多休息。

晨曦走进窗子,我的脑袋靠着手掌,想起您课上的话语,您总是表扬我,说我的脾气越来越好了,人变得懂事了。每当听到您这么说,我总会眯起小眼,心里默默地说:“谢谢您,孟老师!”

记得五年级刚开学的时候吗?那时候,我也还是个淘气包子,每天都在宿舍违纪。

一次我躺在床上,享受着空调呼呼吹出的冷风,翘着八字的二郎腿,嘴一边吃着东西,一边讲着小话,却不曾想,危险正朝着我们逼近。

门,是像是被吹开,我们马上安静下来。宿舍里只听见风声中夹着呼吸的声音,猛地一仰头,邹级长正用犀利的眼神扫视着宿舍——讲话被现场抓包。

下午,我双腿发抖,左顾右盼地走进教室,心放下一大半——班主任都不在。轻轻拉开一把椅子,我刚准备坐上去,门口一个影子朝里走:“廖思雅和陈心谊过来。”那语气并不凶煞,但总有种话里藏大刀的不祥预感。

走进安静的办公室,脚步声十分的明显,不知是热还是紧张,汗一颗接一颗,顺着脸颊往下流,感觉每一根汗毛都竖了起来,眼泪很自觉地涌出眼眶:我死定了。

意料之外,您还是用很温柔的语气与我们说着,说了很多很多,沉重的心渐渐落下,脑袋里不知想了些什么,乱糟糟的。

话后,我一直提醒自己:孟老师对我这么好,既不公开批评,又不用戒尺体罚,我继续犯错会伤他老人家的心的!千万别再犯这种错了!

或许是因为您的脾气,我在一天一天地改正,每天都把心胸放得开阔,脾气变得越来越好了,谢谢您,孟老师!

祝您。

身体健康工作顺利!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老师我对您说书信

亲爱的孟老师:

您好!

六年级,一个重生的时间。一转眼,秋高气爽已变成寒风凛冽。窗外是风,看不见,摸不着,只是冷。但想起您的那一句句话,一股暖流便涌上心头。靠在椅背上,合上眼,我脑海中的一幕至今依然记忆犹新。

我坐在书桌前,挥笔洒下文字,作业做好了。扭头,父亲推开门,踏着灯光走到我旁边,推椅而坐。想罢也是要和我聊大后天的期中考了!“嗯……你做完了吗?”他放下手机。“做完了。”我把笔放好。“孟老师给我打过电话了,说他希望你变得成熟一些。”他抿了抿嘴唇,“他觉得你虽然现在成绩很棒,但还有进步的空间,你平时太随便了,要学会稳重啊!”我低头,又抬起头,望向那一轮圆月。我会加油的,一定,我保证!后来期中考试,我以292的总分在全班脱颖而出。虽然老师登分登错了,但我知道,我有这实力。

老师,我要对您说声谢谢!很感谢您在考试前的鼓励,在失落时的安慰,在委屈时的理解,我将会铭记!

工作顺利。

袁嘉恒。

12月21日。

老师请听我对您说作文

妈妈,您已近五十岁了,可要注意爱惜身体啊,我已是十五岁的大姑娘,能料理自己的生活了。

妈妈,我长到这么大,全靠您的哺育,您为我花了多少心血啊,是您,教育我,使我渐渐懂得了要做一个什么样的人。我小的时候,您不仅在生活上精心照料我,更注意在思想上启发我,诱导我。我不会忘记:有一次,我把幼儿园的.布娃娃拿回家后,您见了耐心地对我说:“梅梅,幼儿园的玩具是让小朋友们一块玩的,要是小朋友们都把自己喜欢的玩具拿回家去,小朋友们在幼儿园还玩什么呢?”我答应把布娃娃带回幼儿园后,您又把我搂在怀里说:“你喜欢,妈妈给你买。”您用自己买钢笔的钱,给我买了布娃娃。妈妈,我怎能忘记啊。

我上学后,您总是嘱咐我,要听老师的话。有一天早上,我说头疼不愿上学了,您给我药吃。我说什么也不吃。经您再三询问,我才说了实话,我没有完成作业,怕老师批评我。您耐心地对我说了一番话,就把我送到学校,并向老师保证,一定好好教育我。我晚上放学回家,您又给我讲故事,教育我要诚实,耍按时完成作业,并且说,只有这样,将来才能对社会有所贡献。以后,您总是先伴着我完成作业,再去忙别的。

妈妈,难道这些女儿能够忘记了吗?您是一个普通的人,但又是多么伟大、高尚啊互我一定不辜负r的殷切期望,加倍努力学习,争取以优异的成绩,3报答您的养育之恩。

妈妈,这些都是女儿发自肺腑的真心话,您听见了吗?

老师请听我对您说作文

我们的语文老师姓杨,他高大魁梧,言行风趣幽默,说话时,脸上总是带着浅浅的笑容,给人一种亲切感,我们都很喜欢杨老师。但自从上六年级以来,杨老师对我们的要求更严格了,这本是无可非议的,可是我们觉得有些时候是不是有些过余了,特别是最近发生的一些事,我们多么希望得到杨老师的理解和宽容啊!

那是开学第三周的星期一,杨老师上了一课后,要求同学们积极思考准备回答本课问题,一开始大家进行着积极的讨论,不一会儿就听到几声吵闹,同学们纷纷把头扭向吵闹声传来的地方,原来是后排的代中梁和陶翼艺在大声争论一个问题。可是,杨老师,你不问清事情的来龙去脉,也不管三七二十一,就火冒三丈地对他们批评了一通,虽然他们也的一定的错误,但您可否知道,他俩是因为那道题的答案不统一,才喋喋不休的吵个不停。这件事后,代、陶二同学一肚子委屈,你的盲目批评,伤了他们俩的自尊心,同时对他们上课积极回答问题的上进心也造成了严重的伤害。这也许至今你都还不明白的。所以今天我大胆地告诉,希望您能引起重视。

尊敬的杨老师,我们多么希望得到您一如既往的理解和信任,多么希望永远看到您脸上和蔼可亲的笑容啊。杨老师,我想对您说,如果您能多给我们一些鼓励,多一些理解,多一些宽容,多一些支持,少一些批评,那该多好啊!

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