作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。接下来，让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文，感受其中的思想和情感。
我与美德有约作文
美德是高尚的品德，是优良的道德品质。美德像一盏灯，照亮我们的前途；美德像一面明镜，让我们时刻检验自己的品德是否合格；美德就像一块美玉，让我们洁白无瑕；美德还像一束花，在我们心灵深处绽放。
但做到美德并不难。当我们看到地上有垃圾时，弯下腰来，把它捡起随手扔进垃圾桶，这就是美德；在小路上当有人要和你同时走过时，让别人先走，这也是美德；当乘坐公交车时，看到有老人上车，主动让出一个座位给老人，这还是美德。在我们身边，也有一群这样的人。
有一次，在我去乘公交车时，因为前一辆车出了故障，没能开过来，所以乘这辆车的人就多了许多。我们上了车，里面水泄不通。我好不容易找到了一个扶手。这时，一位白发苍苍的老奶奶也挤上了车，我一直关注着老奶奶，希望有好心人给她让个座。可是过了两站了，还是没有人给她让座，叔叔阿姨们还是有的看手机，有的吃早点。又过了一会儿，一个和我差不多大的小女孩站了起来，笑眯眯地对老奶奶说：“奶奶，您坐吧。”老奶奶开心的笑了：“谢谢你呀，小朋友。”小女孩听了，也高兴的笑着。这时候旁边有一些叔叔阿姨看见了，觉得有些不好意思，所以在接下来的过程中也纷纷给老人让座。
还有一次，我在小区里散步时，突然发现地上有一个垃圾袋，我心想：反正不是我扔的，就继续向前走去。这时，一位走过的阿姨弯下腰来，拾起了垃圾袋，走到垃圾桶前时，把垃圾放了进去，还顺便把垃圾桶旁的其它两袋垃圾也放了进去。她的做法改变了我的想法，让我意识到：不管是不是自己扔的还是别人扔的，都是在我们祖国这个大家庭里的。我们应该从身过小事做起，保护好环境，让小区变得更加干净、整洁。
这两件事虽然都是小事，但是能体现出人们的美德。我相信，我们每一个人都能做到美德，让文明之花处处开放。只要我们把美德传承下去，我们的祖国一定会更加繁荣美好。
我与美德有约作文
最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是小孝星献髓救母的故事。
是啊，我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我虽然上三年级，但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务，洗碗、叠被子、洗袜子等等；我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。当节假日时，我就和父母打扫卫生、一起锻炼，为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习，那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢！在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望，在学校我听老师的话，当好老师的小助手，帮助身边的同学，学习成绩遥遥领先。
美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深层次的去了解；体会的话，那么只有我们亲身经历了。
美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。
一次，我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的`帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”
还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。他看起来7、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好！！！
美德，是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起，和美德有约。
在学校，我们看到垃圾时，应该弯腰捡起，放进垃圾箱内；
在公共汽车上，我们应该给老人让座，尊老爱幼，有礼貌；
行驶道路上，我们应该有秩序的进行；
在小区里，不踩踏小草，不乱吐痰。看到不良行为的，及时制止，让我们有一个美好的家园，有一个好的学习环境，这也是一种美德。
别人的劳动成果，不随意拿取；同学帮助了你，要说声“谢谢”；别人指出了你的错误，应该及时改正。
有时，展现你的机会就在你身边，我们要抓住机会，做一个有道德的人。
科小。
我与美德有约
话说“中华上下五千年传统美德”在生活中，处处都有美德，处处都有“美德少年”。宽以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自严自律的少年是一名“美德少年”，勤奋上进的少年是一名“美德少年”，乐于助人的少年是一名“美德少年”，坚强、文明、诚信的少年都是一名“美德少年”......总而言之，言而总之，美德在生活中无处不在，美德与你同行。
《肩挑一个家》这本书讲述了一些优秀的“美德少年”因为家庭困难年纪轻轻地辍了学，当了家庭的支柱。俗话说的好：“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。
这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子，她的奶奶瘫痪在床，妈妈劳累过度脑中风也倒下了，有病的爸爸无力外出打工，一家子的重担全部都压在了张璇的身上。但是张璇却没有怨天尤人，反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐，老师都劝她休息一下，但小张璇没有放弃。从一年级到现在，张璇一直担任班长的职务，学习成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!
这些美德少年应该得到社会的广泛关注与学习。其中一些人虽然已经得到了一定的关注，但是我觉得，政府应该给予他们一些帮助。比如，发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学习的乐趣和权利，要学习他们的`精神、品质、言行、举止。同样的，社会人士要帮助这些“美德少年”，要付诸实施，以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练，假把式;光练不说，傻把式;又说又练，真把式。”我觉得，只有关爱与呵护这些家境贫寒的孩子，才能起到一个保护孩子的上学权利的作用。
美德值得学习，但并不是只有贫苦，才能激发美的品质，哪怕我们家境并不贫寒，但是美德仍然应与你同行。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。让我们与美德来个约会吧!
在公交车上,每当我看见有老人上来时,我都会立刻起身,把他们扶到我的座位上,当看到他们温柔地笑容,听到他们一声暖暖地“谢谢”时!我很开心!
在美术课上，每当我看见同学们忘记带水彩笔，我都会主动的将水彩笔放在他们的面前，跟他们说：“一起用吧”!当看到他们感谢地笑容，听到他们一声甜甜地“谢谢”时!我很开心!
在路上，每当我看见同学们不小心跌倒时，我都会第一时间冲到她面前，把他们扶起来，关切的问：“没事吧?”然后再把他们带到洗手间，轻轻地帮他们清洗伤口，再告诉他们的老师。当看到他们激动地笑容，听到他们一声感动地“谢谢”时!我很开心!
在家里，每当长辈们到我家做客时，我会热情的招呼他们，请他们坐在沙发上，然后给他们递水泡茶。当看到他们满意的笑容，听到他们一声高兴地“谢谢”时!我很开心!
美德是什么?我认为，美德就是互相帮助、谦让、尊老爱幼......。有些人认为美德只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，我觉得他们错了，其实生活中的美德到处可见，不一定是大事，我们要从生活中的一点一滴做起，与美德有约，让我们行动起来，使我们的世界充满温暖吧!
在散步时，如果发现有人随地乱丢垃圾，我们就要上前阻止;如果有人在公共场所乱吐痰，我们就要去劝导，并告诉他们，这样做是不对的;在公共汽车上，如果看见行动不方便的人或者是需要帮助的人，我们就应该主动给他们让座，做到尊老爱幼。
比如有一次，我和妈妈出去玩。在公共汽车上，我们好不容易找到了一个位置坐了下来。当汽车开到了下一个站的时候，上来了一位行动不方便的老奶奶。老奶奶见找不到位置可以坐下来，就只好站在了我位置的旁边。我看了看那位老奶奶，心想她一定年过八十了吧。于是，我便起身让座，让老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，冲我笑了一笑，还夸我说：“真乖，真懂事!”我听了这句话，心里可高兴了。
再比如说，有一次，我在小区里散步。突然，我看见有一位叔叔在乱吐痰，我本来不敢上前阻止，但经过激烈的思想斗争后，我最终还是上前劝导说：“叔叔，您这样做是不对的。我们要保护环境，不能随地乱吐痰。”叔叔看了看我，说：“呵，小朋友，叔叔知道错了，以后我不这样了，好吗?”我听了叔叔的话，笑了笑，说：“好!”
我们平时一定要以德为邻，做一个有美德的好孩子!
美德少年的人生，在太阳下闪光。走近他们，我的内心也受到了照耀。
读完华珈的故事，我思绪万千，一个平凡的小女孩，她那种善良，宽宏大度的精神，深深地打动了我。
每次读她的故事，都会感到羞愧。年仅十岁的华珈，这么小就有那么宽大的心胸，那么善良的心灵。我还记得那次上完体育课，我累得满头大汗，回到教室，当我看到陈佳云手中的冰水，我便立刻问她要，她不给我还去抢。我们谁也不让谁，最后，我还把她的水洒了一地。还有一次，老师让我们挑选图书，作为班长的我，第一个冲到讲台前，挑了一本好书，再与华珈一比，我是显得多么渺小啊!
读美德少年故事后，更加激励我去做一名美德少年。
我与美德有约
最近，我读了《》的德育丛书，收获不少。
这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人，处处为别人着想，没有一点私心。其中《未曾凋谢的玫瑰》故事深深打动了我。主人公成倩舍己救人、勇敢面对困难的精神，她用微笑对人，让人心里充满感激，真是我的学习榜样。
虽然，我没有她那么伟大，但是我觉得自己做得也挺不错的。不信，那我就说说吧！有一次，妈妈烧了许多美食，有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……闻着香味，我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈拍了拍我的背说：“慢点，别噎着。”我点点头，惭愧地露了一个笑脸。不一会儿，一顿大餐被我扫去一小半，还剩下一些龙虾、一些肉。虽然我还想吃，可是我已经饱了。而妈妈半口末动自己忙碌大半天的美味，只顾低头慢慢地吃着昨天剩饭。看着妈妈难咽无味的饭，想着成倩微笑待人的身影，我便毫不犹豫地把龙虾肉端到了妈妈的眼前，妈妈又把盘子往前推了推说：“明天再给你吃。”“不行，是给您吃的。”妈妈见我这样，笑道：“我女儿懂得孝顺我啦！”我说：“不仅今天，以后我也会这样做。长大后，我还会给您买更多更好的东西。”妈妈笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。这一天中午，我家充满了笑声。
榜样给了我启发，榜样给了我力量，榜样给了我一盏照路的灯，美德将伴我一路同行。
与美德有约作文
我们为什么能快乐地生活在这个世界上呢？这都要感谢我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长，是父母照顾我们的衣食住行，是父母为了我们操碎了心……父母对我们的养育之恩，我们终生难忘，正如孟效的《游子吟》中写道：谁言寸草心，报得三春晖。我们那样微弱的孝心，怎么能够报答父母的恩情呢？所以我们要尽自己最大的能力去报答父母。
有句古话说得好：百善孝为先。这是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老爱幼的优良传统美德。就比如古时候的`卧冰求鲤，王祥为了能让母亲吃上鲤鱼，就卧在冰面上，等冰面化开了，抓了两条大鲤鱼回去孝顺母亲；还有恣蚊饱血，吴猛为了不让蚊虫叮咬父亲，就自己坐在床头，任蚊虫叮咬；再比如卖身葬父的董永，为了能安葬父亲，宁愿自己给人当奴隶……这样孝敬父母的例子是数不胜数的。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母、回报父母不必像古人那样做一些惊天动地的大事。只要为父母减少一些负担，用自己健康的身体，优异的成绩来报答他们，就完全可以尽到我们的孝心。
我现在虽然才五年级，但我很小就开始孝敬父母。我每天都努力在学校里把作业做完，等回家的时候，就有时间帮父母淘米洗菜，做些力所能及的事情，吃完饭后，也会主动洗碗让劳累一天的父母可以躺在床上休息。我还坚持每天和父母聊天，让父母的心情愉快一些，周末我还与父母一起大扫除，把房间打扫得干干净净。学习上我也不让父母操心，自己会认真地完成作业，上课时认真听讲，考试成绩在年级里名列前茅。
点点滴滴中显现不了我的伟大，但我的坚持，变成习惯后，不让父母操心，我觉得也是孝顺父母，做一个与美德有约，有孝心的人！
我与美德有约作文
今天我看了一本关于美德少年故事的书，其中有两个故事，令我印象十分深刻。让我懂得只要认真努力、不畏困难，奇迹经常会出现在我们的身边。
他的名字叫江x，14岁，是一名右手残缺的中学生，因为右手的残缺激发了他左手的能力，也激发他积极向上的人格动力。江奇相信，一只手也能创造奇迹。他时常用这样一句鼓励自己：“向不可能说不！”一开始家人、朋友都觉得骑自行车对他来说是一件“不可能完成的事情”。爱挑战的他在学骑自行车时，不知道摔了多少次，负了多少伤，但他从没流过一滴泪水！经过不懈的努力，他终于学会了！这次成功的经验给他带来了莫大的鼓励。他喜欢运动，进入初中的第一次运动会就拿到了第一名。唯独跳绳令他犯了难。不服输的他，把绳子的一头绕在残臂上打个结。他的残臂经常被磨得通红，皮都破了。可他依然没追逐成功的步伐。
还有一位坚强的少年。自幼失去母亲，又丧失听力的朱恩汉，在同龄人中一直自尊自立、勤俭自强的典范。朱恩汉从小与父亲、哥哥相依为命。洗衣、做饭、收拾家务从来不用父亲操心。长大一点，他便跟着父亲去地里干劳活，手上磨出了血泡，夜里偷偷用针挑破，第二天照常跟父亲下地。暑假时，他执意要与父亲去工地做小工贴补家用，40多度的高温，使他中了暑，可他还是依然坚持着，父亲无语泪流。他还经常捡了废品卖钱，用来买书，衣服也是穿旧的。他的内心质朴善良，同学有困难总是竭力相助。他勤奋好学，成绩总是名列前茅，连续多次被老师表扬。
看了这两个故事，想到他们和我们的生活是截然不同的，他们想吃饭必须要自己动手，他们想穿新衣，必须得付出辛勤的汗水。他们虽然有残缺，但依然勤奋好学、毅志坚定、坚持不懈，最终到达胜利的彼岸。而我们现在都是衣来伸手、饭来张口，根本就不需要一点付出。像一盆长在温房里的花，在爸爸、妈妈的精心呵护下，健康成长。
每当遇到一点挫折就停而不前，惧怕困难。难道我们就不能像他们一样创造更多的奇迹吗？
美德值得弘扬，让我们向他们学习，做一位美德少年。
我与美德有约
所谓美德就是一种美丽高尚的品德。自从读了《美德少年故事》我体悟到美德的正能量，我感受到生活中处处有美德。上小学三年级时，我们班的同学小红得了一场大病，医生告诉小红，她需要住院，小红怕耽误学习，她正在床上发愁时，这是小红的朋友——我们班的学习委员小文过来代表大家看望正在生病的小红。
小红把这件事告诉小文，小文对他说：“你放心的.住院把病治好，每天只要我一放学，就会到你这里给你补习功课。”果然，每天小文都实现他的诺言，准时出现在小红的床前，帮助小红认真上好老师教的每一节课。
小红感激的说：“谢谢你，小文，你真是我的好朋友啊！”小红的病逐渐的好了，她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。
第二天上学，老师刚好搞了一次小测试。分数出来了，小红和小文考了都是全班前几名，老师说：“小红你虽然生病住院了，但成绩并没有下降。”
小红说：“这多亏了小文，是她在我住院时，每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说：“不用谢我，这是我该做的。”我与美德有约，同学们，让我们从身边的小事做起，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴永生！让人人学会懂美德，让世界变得更美好！！！
我与美德有约
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸，他的名字深深地刻在我们心中。
有人说：“雷锋已经永远离开了我们“，他真的离开了吗?不，没有!虽然他的肉体离开了，可他的崇高灵魂却永远伴随着我们，激励着我们，他的美德之花开遍中华大地。
你看汶川地震发生的那一刻，感人事迹有很多，谭千秋舍己救人，王洪发舍亲救人，他们在生与死的选择上，毫不犹豫地把生留给别人，把死留给自己，事迹可歌可泣，他们就是“雷锋，是时代前进中的“雷锋“。
在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁……他们也是雷锋。
“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”同学们学习雷锋就要从身边的`点滴小事做起，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，帮别人提起沉重的行囊，这就是雷锋精神，这就是雷锋美德。
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们与粗俗道别，与文明握手。向雷锋同志学习，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
我与美德有约
在许久以前，我的身心便与美德紧紧的连在一起。小时候，当我牙牙学语时，父母就一遍又一遍不厌其烦地教我“美德”二字;刚刚入学，老师便指着猎猎飞扬的五星红旗，扶着我的肩头，语重心长的告诉我什么是美德;在与同学相处时，我深感到了美德的重要。
奶奶她忙完了一天的农活，嘴里不停的说累，我赶紧跑了过去，对奶奶说：“奶奶，你辛苦了，来，坐下，孙女来给您捶捶背。”说着，用自己的小手拉着奶奶的大手，将奶奶轻轻的按在椅子上，捏着她的肩，揉了几下，然后握着空心拳顺着奶奶的.脊椎咚咚，咚咚地捶着。奶奶舒服地笑了，脸上洋溢着幸福，对我说：“乖宝贝，你的小拳头可真有劲啊!”我继续捶着，捏着，揉着，奶奶闭起眼睛开始享受起来。
我仔细端详着奶奶，她今年66岁了，头发花白了，一条条鱼尾纹诉说着她人生的艰辛。奶奶每天从早忙到晚，又是为菜浇水，有时为菜杀虫，又是为菜除草，多么的辛苦啊!
捶着捶着，我想起了小时候的事，很小的时候，我就开始长时间的寄托在奶奶家。那时的我体弱多病，两天小病一场，三天大病一场，脸色总是十分苍白，一点儿也红润不起来。打我来到奶奶家时，奶奶就不同我与其他孩子相提并论，每隔一会儿便回到我房间送点甜点，总是给我最好的，还时常嘱咐我：“龙龙，你体质弱，要多吃点诶。”每当奶奶叮嘱我时，我便点点头，但还是对饭菜挑三拣四。奶奶便想尽办法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小鸡炖蘑菇，酱烧猪蹄……可是，无论眼前是多么美味的食物，我都无动于衷，直到有一次，奶奶为了给我炖鸡汤，被击中破了手指，虽然只是小伤，但对那时幼小的我来说，血，是很可怕的事物。望着鲜红的血，我不禁泪如泉涌。抱着奶奶，说：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好!”奶奶帮我擦干眼泪，慈祥地望着我说：“好了，宝宝不哭了。”从那以后，我再也不挑食了，很少再生病。
想着想着，手捶的力度渐渐减弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑着说：“好了好了，把我一天的疲劳都捶走了，谢谢我的乖孙女。”我望着奶奶甜甜地笑了。
通过捶背，我终于体会到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一个懂得孝敬的人，才会受到人的尊敬。
在以后的生活中，我一定会体会到各种各样的美德，我会尽力将美德带到世界的各个角落，因为这是我与美德的约定。
中华民族自古以来都是一个讲究美德教育的国家，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我认为这是每个人必须要做到的。
在学校，上课铃响了，同学们纷纷走进教室，等着老师来上课。同学们精神抖擞的坐在椅子上，就像一棵棵小树苗笔直、挺拔。老师走了进来，冲着同学们微微一笑，同学们用专注的眼神来回应老师那甜甜的笑容。老师走到讲座前，喊了声：“上课!”同学们回应老师：“老师好!”师生是如此的和谐!就像一曲美妙的乐章。上课期间，老师讲得很细致、认真，同学们也听得很认真、专注，上课回答问题也积极踊跃0分钟的课让人意犹未尽。课下，同学们见到老师时都会主动跟老师打招呼：“老师好!”老师也和气的回应学生：“你好!”课间，追逐打闹的事情很少，说脏话的现象几乎没有了，随地吐痰的不文明行为就更加地在这个校园销声匿迹了，说明同学的素质在慢慢地提高。放学了，同学们都礼貌地向老师说再见，下楼时都自动靠右行走，这幅画面既和谐温馨又整齐美观;走出校门后吧，同学们互相道别后，带着一天的收获回家去了。
这种美德不仅仅只在校园里出现，现实社会中这种现象也很普遍。
一个寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在车站等车，那滋味真不好受，跟在地狱里受刑似的，手冻得紫红紫红的，两脚发木，这时心里直抱怨着天气一点也不给力。就在这时一声：“煎饼!热乎乎的煎饼!”车站旁不知什么时候来了一辆餐车，可能是太冷了，没注意到。爸爸看看要等的车还没来就去买了一个，老板看起来挺忠厚老实，给人一种亲切的感觉。爸爸正准备走，这时老板一声：“天怪冷的，喝杯热茶再走吧!是免费的，现在车还没来，喝杯暖茶再走。”说完老板就递来一杯热乎乎的茶，我们顿时心里暖暖的，吃着煎饼喝着热茶，所有的一切寒意都忘却了，留下的只有满满爱的暖意!过了一会儿，车来了，和老板道过谢后，就上车了。今天的人比较多，所以比较拥挤，别说没有空座位就连站的人也是摩肩擦踵。
美德，既是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人们称赞、尊重和信任。因为有了他们，我们的社会才会更加和谐美好。
我与美德有约
20xx年9月6日中午，高邮城海潮大桥东侧人流如织，一位80多岁的老汉摇着三轮车下坡时，不慎摔倒，膝盖处鲜血淋漓，三轮车也侧翻在地。老人痛苦地向过往行人呼救，客人们都置若罔闻。
身穿赞化学校校服的管仲培发现了他，立即毫不犹豫地扶起老人，在一位热心小姐姐的帮助下，把老人送到附近的诊所。
在帮助老人接受治疗并设法联系上老人的家人后，管仲培才满怀牵挂地离去。之后管仲培对此事只字未提。
一位署名“高邮人”的网友，在高由政府网“寄语市长”专栏以《寻找一位赞化学生》为题留言，赞扬了她的善举。全国多家媒体相继报道此事，并称她为“最美中学生”“扬州好人”。
管仲培被推荐参加中央文明办组织的“我推荐、我评议身边好人”活动，入围“中国好人榜”候选人，并入选20xx年10月份“江苏好人榜”，同时她还当选20xx年扬州教育十大新闻人物。
加入换做别人看见了摔倒老人，他肯定会“避邪”怕被“粘”上，在我看来，帮助别人，人人有责。当你遇到困难时，多么想有人来帮助你，那么，就让我们向需要帮助的人伸出援助之手吧!
每当我得到别人的帮助，我都会心怀感恩。相信世界上热心帮助他人的还是有的。但我更多的是得到朋友的帮助。
正所谓朋友多了路好走。他们对我的帮助，我都深深地铭记心中。只要他们需要帮助的时候，我也会尽力帮助他们。
当然，生活中遇到有需要帮助的人，我也会努力帮忙，但并不是所有的帮忙都有效的。有时候自己的帮忙或许对他人帮助不大，但我不会计较。毕竟，真的想帮助他人是不求回报的。
我与美德有约
自从我的老师给我推荐了《美德少年故事》，我从中明白了一个深厚的道理，我发现书同主人公的美德是我们都不可缺少的，而这些，我们平常却做不到，与书里的人相比，我觉得我们非常渺小。
其中，让我最深受感动的是这样一个故事：
这个故事中的主人公叫赵乔乔，她生下来时比常人都小，所以乳名“点点”，但忽然间，赵乔乔就像春天的竹笋，到十二岁时，眼看着就要到一米七五了，她这个高度在她的校园里那是绝无仅有的。
但有一天，赵乔乔的妈妈开玩笑地说：“造物主让你长那么高，也许是想让你替比你矮的人撑起一片天吧!”因为妈妈这无意中说的一句话，在赵乔乔的心里生根发芽。
赵乔乔与另外一个点点(一只猫)的故事，使她的妈妈对女儿有了惊喜的“发现”。点点是老奶奶收养的猫，但因为这只猫没有名字，所以赵乔乔慷慨地把自己的乳名送给了这只流浪猫。但在老奶奶搬家时，这只猫不知道跑哪去了，后来赵乔乔发现了它，并且收留了它。有一次，点点把赵乔乔的手没注意给抓破了，害得赵乔乔打了狂犬疫苗。妈妈一怒之下，要把点点赶走，赵乔乔说如果我不小心犯了错误，你也会赶我走吗?这只猫是我的点点，所以我也不会让它走。就因为赵乔乔的这句话，妈妈就留下了点点。从这件事上，妈妈看到了赵乔乔有一颗善良的心。
有一次，赵乔乔的妈妈被一辆小汽车撞上了，小汽车司机趁四周无人一下子跑了，妈妈被送到了医院，在医院里昏迷了一天后醒来了。妈妈在住院期间，赵乔乔每天帮妈妈洗脸梳头，还帮妈妈洗脚，并且进行恢复按摩。
还有一次，妈妈送赵乔乔上学，在经过一条道路时，有几个工人扛着广告灯箱，趁车流稀少的间隙，他们匆匆地横穿街道，这几个人并没有注意到赵乔乔和她的妈妈。开始，她们母女俩正在说话，当赵乔乔发现一个工人肩上的灯箱尾部正朝妈妈扫过来时，急忙用自己的手圈住了妈妈的脖子。
当妈妈在不知道的情况下说赵乔乔时，只见灯箱在赵乔乔的额头上狠刮了一下，尖锐的疼痛，使赵乔乔不得不叫喊一声，妈妈看见了赵乔乔的伤口，脸刷地一下白了，原来，赵乔乔把妈妈的脖子圈起来时，是为了保护自己的生命，所以才那样。妈妈又哭又笑地问：“你怎么不告诉我呀?”“我那时也没反应过来，所以就只好这样了”。妈妈听后，眼泪哗哗地流。
通过对这篇文章的阅读，让我学到了许多美德，有孝敬长辈、感恩亲人，带领和影响周围的人做个诚实守信、孝敬长辈的好少年;也有自立自强的坚强性格，做老师的好帮手。这些美德少年们的美德，值得我们学习。
诚信征文比赛总结。
环保征文比赛总结。
足球征文比赛总结。
感恩征文比赛总结。
学校征文比赛总结。
禁毒征文比赛总结。
征文比赛工作总结。
学雷锋征文比赛总结。
暑假学生社会实践活动征文。
我与美德有约
美德，顾名思义，就是美丽的品德。它神圣而又高尚，是人人都想拥有的，那么，我们到底该怎样拥有它呢?是捡一片小纸屑，帮助别人做一件事......在我的眼中，美德就是这些，下面，我就让大家看看她吧。
她，是谁?一个学生，她就是吴慧中，一个乐于助人的女学生，她是我们所有学生的楷模，我们要向她学习。
讲到这里，我想慎重地对同学们说：我们现在正处于青春时期，要向所有像吴慧中这样的学生学习他们那高尚的品质，为自己的美好明天打坚硬的`基础!
我与美德有约
美德礼仪像一朵绚丽迷人的花，绽放在中国五千年历史的漫漫长路中，它象征着美好高尚的品格，象征着人与人之间的美好生活。但在这个科技发达的社会，美德竟变得罕见起来。
记得一个雨天，我与妈妈乘公交车回家，一路风尘仆仆，大雨已经将我们淋得狼狈不堪，衣服上也沾满了污泥。我们上了车，后面紧跟着一位老人，从他饱经风霜的脸上可以看出他已经年过八旬，上车似乎都吃力的很。放眼公交车上，已经挤得水泄不通，人们似乎都盼望着在这个风雨夜中能够早日回家。车上十分拥挤，我不自主地望向刚刚那位老人，只见他矮小的身躯挤在人群之间，握着手柄的手不停的'发抖，看着让人十分心酸。可见在这拥挤的车上，一个空着的座位是多么难能可贵。辣眼睛的是，许多身强力壮的小伙子捧着手机光明正大的占用着老弱病残专用位，对眼前的一切只当没看见。眼前的一对父女离开了座位，妈妈急忙喊我坐上去，我愣愣的看着那位老人，实在不忍心下座。妈妈似乎从我的眼中看懂了我的心思，她从座位上站了起来，一把扶过那位老人：“老大爷，我看你站着挺累的，呐，这位子给你坐吧。”老人愣了一下，连连感谢：“谢谢你们啊，真是好心人啊。”不知为何，我的心里暖暖的，也许正如老师所说的“吃亏是福”。
美德与我息息相关，与生活中的每个人都息息相关，一个微笑，一句问候，一声安慰，在你看来的一些小事中，其实都在传承着美德，传递着爱，让我们尽自己绵薄之力，让美德礼仪这朵最美的花开放下去，只有人人都献出一点爱，这个世界才会变得更加美好。
我与美德有约作文
在许久以前，我的身心便与美德紧紧的连在一起。小时候，当我牙牙学语时，父母就一遍又一遍不厌其烦地教我“美德”二字；刚刚入学，老师便指着猎猎飞扬的五星红旗，扶着我的肩头，语重心长的告诉我什么是美德；在与同学相处时，我深感到了美德的重要。
在不经意间，我与美德已经许下了如此多的约定，读了《美德故事》，我更是深有感触……。
奶奶她忙完了一天的农活，嘴里不停的说累，我赶紧跑了过去，对奶奶说：“奶奶，你辛苦了，来，坐下，孙女来给您捶捶背。”说着，用自己的小手拉着奶奶的大手，将奶奶轻轻的按在椅子上，捏着她的肩，揉了几下，然后握着空心拳顺着奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶着。奶奶舒服地笑了，脸上洋溢着幸福，对我说：“乖宝贝，你的小拳头可真有劲啊！”我继续捶着，捏着，揉着，奶奶闭起眼睛开始享受起来。
我仔细端详着奶奶，她今年66岁了，头发花白了，一条条鱼尾纹诉说着她人生的艰辛。奶奶每天从早忙到晚，又是为菜浇水，有时为菜杀虫，又是为菜除草，多么的辛苦啊！
捶着捶着，我想起了小时候的事，很小的时候，我就开始长时间的寄托在奶奶家。那时的我体弱多病，两天小病一场，三天大病一场，脸色总是十分苍白，一点儿也红润不起来。打我来到奶奶家时，奶奶就不同我与其他孩子相提并论，每隔一会儿便回到我房间送点甜点，总是给我最好的，还时常嘱咐我：“龙龙，你体质弱，要多吃点诶。”每当奶奶叮嘱我时，我便点点头，但还是对饭菜挑三拣四。奶奶便想尽办法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小鸡炖蘑菇，酱烧猪蹄……可是，无论眼前是多么美味的食物，我都无动于衷，直到有一次，奶奶为了给我炖鸡汤，被击中破了手指，虽然只是小伤，但对那时幼小的我来说，血，是很可怕的事物。望着鲜红的血，我不禁泪如泉涌。抱着奶奶，说：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶帮我擦干眼泪，慈祥地望着我说：“好了，宝宝不哭了。”从那以后，我再也不挑食了，很少再生病。
想着想着，手捶的力度渐渐减弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑着说：“好了好了，把我一天的疲劳都捶走了，谢谢我的乖孙女。”我望着奶奶甜甜地笑了。
通过捶背，我终于体会到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一个懂得孝敬的人，才会受到人的尊敬。
在以后的生活中，我一定会体会到各种各样的美德，我会尽力将美德带到世界的各个角落，因为这是我与美德的约定。
我与美德有约
话说“中华上下五千年传统美德”在生活中，处处都有美德，处处都有“美德少年”。宽以待人的少年是一名“美德少年”，勇攀高峰的少年是一名“美德少年”，自严自律的少年是一名“美德少年”，勤奋上进的少年是一名“美德少年”，乐于助人的少年是一名“美德少年”，坚强、文明、诚信的少年都是一名“美德少年”......总而言之，言而总之，美德在生活中无处不在，美德与你同行。
《肩挑一个家》这本书讲述了一些优秀的“美德少年”因为家庭困难年纪轻轻地辍了学，当了家庭的支柱。俗话说的好：“穷人的孩子早当家”。对此我有感而发。
这让我不禁想起了前些年的11岁女孩张璇。张璇是一个十分苦命的孩子，她的奶奶瘫痪在床，妈妈劳累过度脑中风也倒下了，有病的爸爸无力外出打工，一家子的重担全部都压在了张璇的身上。但是张璇却没有怨天尤人，反而变得更加坚强。张璇好几次在课堂上呕吐，老师都劝她休息一下，但小张璇没有放弃。从一年级到现在，张璇一直担任班长的职务，学习成绩始终名列前茅。这真是一个令人叹服的好孩子啊!
这些美德少年应该得到社会的广泛关注与学习。其中一些人虽然已经得到了一定的关注，但是我觉得，政府应该给予他们一些帮助。比如，发补贴等。让这些祖国的花朵可以和正常的孩子一样享受学习的乐趣和权利，要学习他们的精神、品质、言行、举止。同样的，社会人士要帮助这些“美德少年”，要付诸实施，以行动来帮助这些困苦的孩子。“光说不练，假把式;光练不说，傻把式;又说又练，真把式。”我觉得，只有关爱与呵护这些家境贫寒的孩子，才能起到一个保护孩子的上学权利的作用。
美德值得学习，但并不是只有贫苦，才能激发美的品质，哪怕我们家境并不贫寒，但是美德仍然应与你同行。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。让我们与美德来个约会吧!
我与美德有约作文
美德，顾名思义美好高尚的品德。美德像一股清泉，给人带来甘甜，美德像一轮明月，给人们带来光明。在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给人的自我增添力量的东西，包括力量，自信，勇气等，都可以称之为美德。
关于美德，我觉得我做得就不错，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下着大雨，我和奶奶一人打着一把很小的伞，在我们的旁边，一位年龄很大的老奶奶没有带伞，衣服有些湿了，我左看右看，没有人借那老奶奶一把伞，我看了看我的伞，很小，但还是下定决心借给了那位老奶奶，老奶奶口齿有点不清楚，但我还是听到了那位老奶奶对我对的夸奖：“这孩子真不错，将来一定会有出息啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶合用一把小伞，到旅店后，我和奶奶的衣服都湿了，可奶奶并没有怪我，还夸我了。我笑的像一朵花一样。
在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，车上很多人，我和奶奶迅速的抢到了座位，到乐天玛特时，有一位老爷爷上了车，他走的很慢很慢，很长时间才上了车，只见他的眉毛，胡子，头发都白了，就像圣诞老人一样。司机见了，大声叫道：“请给老人让个座！”可一旁的年轻人好像没听见一样，继续低着头玩手机。我看不下去了，想给老爷爷让个座，可又觉得不能把好不容易抢到的座位让给其他人。在内心的战争过后，我还是把座位让给了老爷爷。司机看了，向我点了点头，老爷爷也向我微笑！
美德像一丝赞美，给人们快乐！我和美德有约，你们呢？