初中英语如何仿写(热门18篇)

时间:2023-12-05 12:42:21 作者:笔舞

英语学习的过程中,我们不仅需要掌握词汇和语法,更要注重口语和听力的训练。掌握好总结的写作方法是提高英语能力的重要一步,以下是一些范例供大家参考。

初中英语作文句子仿写

1、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。

2、我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。

3、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就点缀一点春意;如果你是一根栋梁,就擎起一座座大厦;如果你是一块木屑,就放出一丝光热。

4、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。

6、我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。

7、我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟:青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;长河,是顽强的寻求与机智的开拓。

8、人生苦短,生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时,也隐约感受到生命的跳动。

9、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程!

10、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。

11、如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。

12、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

13、思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。

14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白。

15、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。

16、王昭君不是一个人物,而是一面书写着“民族团结”的大旗;昭君墓也不是一座坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是一座皇家园林,而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟,而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。

17、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

18、我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。

19、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

20、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一阵轻柔的`春雨,能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

21、没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活如同平淡的开水,平平凡凡,缺少滋味;没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。

22、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难。

23、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。

24、生活是那丛木樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

25、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

26、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家,是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家,是没有丁点雪花的寒冬。

27、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。

28、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。

29、假如我是作曲家,我就要用音符来传达黄海不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。

30、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

初中英语作文如何仿写

如果不能成为鲜花,那就当一棵默默无闻的小草。如果不能成为太阳,那就当一颗小星星。如果不能成为大海,那就当一滴小水滴。如果不能成为大山,那就当一颗小石子。如果不能成为大厦,那就当一块基石。如果不能成为宇宙,那就当一颗小行星。

六年级:暗影蝴蝶。

初中英语作文如何仿写

我猜,找不到我,你肯定会着急的大喊:“坏丫头,你在哪里呀?快出来。”我会偷偷跑到你身后,蒙住你的眼睛,吓你一跳!哈哈!

奶奶带大的孩子,又有什么别的心思呢?只不过想耳边能时时听到那声慈祥的呼唤:坏丫头!

初中英语作文如何仿写

假如我变成了一棵桂树,直直地挺立在母亲的庭院里,撒下一片阴凉。

妈妈,你会认识我吗?你要是叫道“你在哪儿?”我向你摇摇树干,却不回应你。我要静静地生长。一边生长,一边看着你工作。

当你做家务时,我会散发出淡淡的清香,将风儿招到你身上去。你闻到花香,感受到风儿抚过你的脸庞,却不知道是我为你做的。

当夜晚来临,你终于在疲惫与劳累中躺下,我便要重新变回你的孩子,与你一同入睡。

“你到哪里去了,你这小鬼?”

我会看着你笑而不答,我才不会告诉你呢,其实我一直在你身旁。

初中英语作文如何仿写

你若是叫到:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却不向你靠拢。

我要在远处发光,看着你工作。

当你在窗前,你抬头昂望夜安,你会看到一束光,却不知这束光是从我身上来的。

纵然是在白昼,你捧起一本书香,我也会汇集万千丈微光,如莹火般,散在你的书页上。

但你会猜得出这就是我吗?

当你认真地观望星象,我便要落在你面前,求你给我讲个故事。“坏孩子,你干嘛去了?”

我指着浩瀚的夜空:“去天上。”

初中英语作文如何仿写

早晨,阳光撒在大地上、床上。您被我的阳光叫醒了,也许您感到了身体暖和,却不知道太阳光是从我身上散出来的。

在您洗衣服时,缸里的水变得暖和,却不知道是我的爱和暖。您洗完衣服时,我便偷偷的把您的衣服吹干。

您种的花、植物也渐渐地长大起来,是我暗地里为它们输送肥料。

晚上您想洗澡时,一放水就是热的,却不知道我已经为你温好了。

在您睡觉时,我便悄悄的走了,在远方望着您入睡。

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初中英语作文如何仿写

(山东省泰山中学)。

让我们喜爱学习吧!

我们每天都要学习,就像太阳每天从东方升起,西边落下一样。

学习可以使人聪明,知识多了你就会发现生活中充满了无穷的乐趣。

小朋友都喜爱看动画片,如果灰太狼爱学习,早就发明出高等的捕羊机器,吃上了美味的羊肉;如果懒羊羊爱学习,早就会懂很多防狼方法,不会再被灰太狼一次次抓捕;如果光头强爱学习,就不会再做伐木工而是大老板;如果熊大熊二爱学习,光头强早就被赶出了森林。他们这些人的生活也就比现在多了快乐,少了痛苦。通过以上几例可以看出学习的重要性。知识是人的终身财富,任何东西都有可能被人抢走、被人霸占,唯独我们学到的知识和能力不会,一旦拥有,终生受益。

学习可以提高我们的效率,是我们做事成功的捷径。今天,我们出去旅游,我们乘坐飞机、高铁、轮船可以很快到达世界的任何地方,如果仅凭自己的双脚,不知要走到猴年马月,我们会多疲惫;吃饭,我们用煮、蒸、炸等办法,我们吃到了很多美味,如果仅凭最早的方法,我们还在吃生饭、喝凉水;玩呢,我们借助电脑、电视等看到喜欢的动画片,听到喜欢的歌,看到喜欢的明星,还有花样翻新的游戏,如果仅凭自己的能力,我们还生活在日落就要睡觉的单调生活中。社会发展了,我们的知识没有跟上,那我们就会被这个社会抛弃,我们也要借助知识提升我们的生活情趣。

学习要有理想。跟着蜜蜂你能找到花朵,跟着小溪你能走出深山,你要知道你将来要做什么样的'人,然后向这个方向努力。“看着蜜蜂找花朵,看着苍蝇找厕所,看着富翁挣百万,看着乞丐会要饭”,你在同学中找到学习的榜样,向他学习,然后不断地进步,你也就能实现自己的理想了。

泰山不让土壤故能成其大,河海不择细流故能成其深,我们不断地积累学识才能成为栋梁之才。积累每一块砖才能盖成万丈高楼,如果放弃,连个狗窝也建不成,没有一个个字的积累无法写成一篇文章,没有一笔笔的精心涂画,无法绘成美丽的图画。所以,每天都要学习,注重积累。

世界上没有免费的午餐,你只想游戏,你就没有知识;你只想现在开心,你就没有知识造就的明天,或许将来就不开心;你没有运用知识换取钱财的能力,那你就只能用自己的体力来换取食物来填满你的胃。

我盼望知识给你带来美好的生活。

作者简介:王庆荣,山东省泰山中学高级语文教师,从事高中语文教学二十余年,早年曾获得教学论文一等奖,执教市级公开课,两次获得市直优质课,并多次获得市直高考优胜奖。就职于山东省泰山中学。

初中英语作文如何仿写

不用说你和我了。

但是公鸡啼鸣的时候,

我们知道时间在哪里了。

不用说你和我了。

但是枫叶变红的时候,

我们知道时间走过去了。

不用说你和我了。

但是爆竹迎新的时候,

我们知道时间来游戏了。

北京海淀二里沟中心小学二年级:茫茫。

初中英语作文句子仿写

仿写:即模仿范文进行写作的一种练习。这种练习借鉴范文的某些特点学习运用,对作文有直接的引导作用。仿写可以照范文的某些写法去练习,也可以汲取某些语言营养,如语词,句式、修辞等,但不要生搬硬套,要注意结合实际运用。

模仿下面一段壁虎捉虫的描写,试挑选一种动物,如蚂蚁,鸡,狗,猪、牛……等,写它的个动作。

我的属性是狗,因此,特别喜欢狗,尤其是我的虎子-。它黑嘴巴,黑尾巴梢,真是巧妙的一首尾照应。它身上是黄色的毛,四个瓜子却又是白色。弯曲的尾巴平时总是向上翘起,象一个大问号每当我放学回家,它总是迎到大门以外,尾巴不停地摇摆着,黄眼睛不住地眨动,瞧着我,然后抬起前瓜搭在我酌前胸上,用它的前额蹭我。它对我是那样亲热,也许是迎接主人的一种礼节吧。

初中英语作文句子仿写

不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸。

2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.

路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.

夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。

3、理想的阶梯,属于迎难而上的人.。光明的灯塔,属于不懈探索的人。

4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.

一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花。

5、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;。

绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

6、老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.”

旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美.”

慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。

7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。

8、人生需要理想的'呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。

9、教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。

10、如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金。

如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。

如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。

11、我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空的雄鹰,也不是栖息在屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。

12、生命长河,若波澜不惊,则显得平庸;人生之旅,若浪花小泛,亦显得平淡。

13、人生是建筑历史的一块砖瓦,人生是与风浪搏斗的那双橹,人生是万绿之源的绚丽花朵,人生是帮助别人攀登的阶梯。

14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

15、书籍是净化心灵的清洁剂,书籍是打开智慧大门的金钥匙。

初中英语作文句子仿写

1、日子是无声的云彩,静静的向前飘去。日子是寂静的扁舟,默默的向前划去。日子是安静的脚步,轻轻地向前走去。

2、日子是一杯清茶,很淡;日子是一屡清风,很柔;日子是一丝丝的小雨,很甜。

3、日子是无声的海绵,慢慢的吸收精华。日子是五彩的画笔,它能涂掩昨日已过的风景。

4、日子是一本书,一本让你一生都读不完的书;日子是一个港湾,一个可以让你的'心灵休息的港湾;日子是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。

5、日子是一首歌,总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐;日子是一盏灯,总是在我迷茫的时候照亮我前行;日子是一本书,总是在我困惑的时候让我找到答案。

6、日子是什么?日子是一个可以互吐心事的人;日子是一个不会教你做坏事的人;日子是一个与你共同奋进的人。

7、日子是好朋友在一起相伴,日子是做作业时的分分秒秒,日子是父母的唠唠叨叨,日子是人生的的脚步。

8、日子是酒,越老越香醇。日子是茶,独居闲静,幽幽一品,芳香四溢。日子是万物的更迭,总有云卷云舒,潮起潮落。

初中英语作文句子仿写

1、春雨是一位温柔恬静的少女,踏着那轻盈的步伐,来到等待已久的大地,带来了一片生机与活力,初春的夜晚仍透着凉意,这时春雨降落,那缠缠绵绵的样子把人带入仙境,完全忘却了丝丝凉风,隔窗望去,春雨如同丝绸正密密地斜织着,仿佛是被春风吹斜了的帘子。呵,好一派美景!

2、春雨是从天上来,泥泞是从地上来,我是从春雨的乐曲呼唤中来,春雨精心的浇灌着大地,于是,柳树绿了,桃花开了,小鸟欢唱了,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了,正如古诗所颂:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

3、调皮的雨点儿好像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

4、春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也像被雨水清洗了擦亮了,一种明朗欢快的感觉在滋长。

5、雨丝细细的,好像绣花针,断断续续直插在地里,又像无数串珍珠从天撒下来。近处的青枝绿叶,显得青翠欲滴,远处的房屋树木,在茫雨帘中,都似轻烟笼罩。大地荡漾着清新的泥土气息,清爽宜人。

6、雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,好像牛毛,好像花针,好像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

7、透过玻璃窗,可以看到雨儿淅淅沥沥地落在对面的房顶上,随后又变成了一滴滴闪亮的雨珠顺着瓦片迅速落下,宛如断了线的珠子。莫非春姑娘下凡时撒在人间的?还是天上的仙女不小心丢了心爱的珍珠项链……万物复苏了,它们被雨洗得一尘不染,显得格外漂亮。

8、春雨绵绵,好像花针,如细丝,密密的斜织着。

9、早上起来,从窗边望去。宛如针线般的丝丝春雨,从天而降。它们染绿了大地,清新了空气,灌溉了树木……几丝春雨划到了我的窗子上,它是多么的晶莹透亮啊!被春雨滋润着的小花、小草、大树……都贪婪地吮吸着这春雨。春雨就好像是它们补充能量的饮料,万物显得更加生机勃勃了。

10、几场潇潇的春雨,山青了,草绿了,山下汩汩流动的一条条溪水,愈发湍急起来。

11、春雨朦朦地下起来了,夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的,密密的,灰蒙蒙的,远处的山峦、大树、房屋,朦朦胧胧,就好像浸在一片薄雾中。春雨,似雾非雾,似线非线,似有形又无形……从远处眺望,朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸,近看,春雨宛如是天女撒下的花瓣,滴落在地上、树上、房屋上,沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上,干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴,贪婪的吮吸着甜润的雨水。

12、雨滴儿好像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。

13、春雨嘀嘀答答,我闭上双眼,尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想:“这音乐到底好像什么?它不好像钢琴,不好像古筝,也不好像喇叭,这应该是天堂上才能听到的音乐。啊!好美的音乐呀!

14、春雨静静地下着,伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装,给人们带来了希望。

15、春雨就好像一个伟大的音乐师,在为大自然演奏动听的曲子。

16、春雨好像绢丝一样,又轻又细,像是一种湿漉漉的烟雾,没有形状,也不出响声,轻柔地滋润着大地。

17、春雨漫漫地洒下,好像无数细针一样的落下来,洒在每个角落里。我望着窗外的蒙蒙的细丝,看着那里的无数的没有尽头的山峰,如痴如醉,被那里的雨中的美景所陶醉了!

18、春天来了,春雨飘了下来。真是细如牛毛,飘在花园里花儿张开了笑脸。飘在池塘里,小青蛙笑呵呵地说:“春天到,春天到,我可以痛痛快快洗个澡。”小草弟弟也偷偷的露出了小脑袋,吮吸着甜甜的春雨。我们也蹦蹦跳跳地在草地上玩耍,春雨飘在我的小脸上,啊!好舒服啊!

19、春雨走过田野,看见麦子姑娘还在睡觉。于是,春雨姑娘轻轻地走过去用她那长长的辫子挠挠麦子姑娘的脖子,麦子姑娘就在笑声中醒来。

20、雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小女孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨虽然停了,但它还会再下!

21、春雨来到小溪中,小溪还在沉睡,溪水静静地流淌着,一切显得宁静而安祥。可春雨偏偏是个爱热闹的主儿,它招来春风,让春风吹醒小溪,“哗啦啦”小溪醒了,曲调突然变得欢快,它就好像大自然的歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流,春雨加入其中,与小溪合奏一支春天的赞歌。

22、雨点好像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,染绿了水,染绿了石板小路。

23、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,好像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

24、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

25、雨停了,我来到了公园,公园里一片清新,杨柳长出了翠绿色的小芽,在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠,摇摇欲坠,杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了;花儿经过春雨的沐浴,穿上了五彩斑斓的衣裙,簇拥在一起,仰起了稚气的脸儿,露出迷人的笑颜;小草在春雨的滋润下,扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看,那是呢喃的紫燕,在春雨中寻找着它该拥有的家。

26、如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上了蝉翼般的白纱。

27、春雨来到草地上,春雨如同画家般,将一丛丛小草染青了,把一棵棵树涂绿了,一朵朵花儿点红了,草地上一片繁荣的景象,可春雨似乎意犹未尽,摇身一变,成为了设计师,将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上,花儿在春风中摇曳,轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,空气中还弥漫着沁人心肺的甜香,真令人心情豁然开朗啊!

28、几场潇潇的春雨,山青了,水绿了,山下那汩汩流动的一条溪水,愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了,软软春风把河水熨暖了。

29、春雨好闹啊!小鸟们唧唧喳喳地从树梢飞到屋檐,再从屋檐吵吵闹闹的飞到电线杆上,你说我嚷互相传递着春雨带给它们的喜悦。小树们也随着微风,伸展着腰肢,舞动着嫩黄的、翠绿的'裙衫,翩翩起舞,旁边的柳树也甩动着长长的秀发,唱着“哗哗”的歌儿,互相倾诉这春雨带给它们的欢快和喜悦!

30、看!那蒙蒙的细雨好像烟雾、好像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,好像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

32、春雨潇潇地下着,树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色*彩,雨水顺着树尖滴下来,变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多,散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面,开始编织绿色*的地毯。春雨潇潇地下着,它正轻轻地唤醒大地,悄悄地带走寒冷,慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。

33、清晨,几阵隐隐的春雷过后,下起了人春以来的第一场雨。关于描写春雨的优美句子。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿,远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后,雨虽然没有停,却也没有再下大,仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞,走出了家门。

34、雨点飘在花瓣上,晶莹透明,在花瓣上滚动着,聚集着,像许多闪烁着光彩的珍珠。片片花瓣轻盈地在雨中摆动,好像美丽的少女在雨中起舞。雨点洒在树叶上,好像是给树叶抹上了一层油,更亮了。雨点撞击树叶发出的“沙沙”声,好像是春蚕在吞食桑叶。

35、春雨绵绵,小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上,不停地滚动着,聚集着,花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。

36、雨点击在窗户上,噼噼啪啪,在玻璃上,画下了一幅幅优美的春雨图。透过玻璃,你看到的是迷人的景色。

37、天山上的雨是寻常的,一下就是两三天,好像牛毛,好像绣花针,好像细丝,密密地斜织着,给她穿了一身绿如染碧似锦的新装。

38、春天的雨是珍贵。因为春雨贵如油,这些神奇的“油”滴到大地母亲身上,小草探出了头,花朵笑红了脸,柳数抽出了柳条,万物都复苏了。

39、我仰起脸,闭着眼睛,感受着春雨的湿柔。春雨轻轻地洒落地脸上,好像母亲温暖的手被抚摸着我的脸,还有几颗调皮的春雨,钻进了我的脖子,弄得我痒痒的。

40、春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。没想到,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它似乎把一冬天蕴藏的情绪,都尽情的释放出来了。

41、多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也像被雨水清洗了、擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就好像一个刚刚出生的婴儿,像一切都重新开始了,树是新的,新得绿芽满枝;草是新的,新得娇嫩纤弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至连心情也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉。

42、一颗颗绿豆大的雨滴儿,好像珍珠一样,洒在鱼塘上、河面上,平静的水面立刻泛起一圈又一圈的涟漪。一条又一条机灵的鱼儿,陆陆续续跃出水面,像要吮吸那晶莹透亮的“珍珠”。

43、细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的山、水、树……朦朦胧胧的,就好像害羞的少女披上了银色的面纱。她带着甜甜的微笑来到人们的身边。那挺拔的绿树,嫩嫩的小草,娇艳的花朵,都尽情的享受这春雨的滋润。雨珠晶莹剔透,被雨水打落的花瓣好像一叶叶扁舟,轻盈的在水中飘荡。

44、春雨,是美妙的交响乐,随着春风落在雨栅上,只听得“啪……啪!”的响声;落在石头上,唱起了“啪嗒……啪嗒!”的歌;落在屋檐上,发出“咚……咚!”的乐器声,这些声音聚在一起,连贝多芬和李斯特听了都赞不绝口,都会称春雨是他们的老师,是大自然伟大的音乐家。

45、春雨来到了果园,把果树上的花装饰了一下,个个都露出娇艳的脸蛋。春雨地在花儿的脸上,那声音像是“把自己养好,到了秋天结出丰硕的果实。

46、春雨来了,它如同明亮的珍珠,滑润的碎玉,零零散散,断断续续,无声无息,飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上,好像是在伞上手足舞蹈。

47、瞧,又下起雨来了。雨好像绢丝一样,又轻又细,听不见淅淅的响声,也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。

48、春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷,更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨,世间万物如同写意画一般,淡淡地,蒙蒙地,若隐若现。

49、春雨好细啊!细的好像牛毛,细的好像银丝,仿佛风一吹就能吹断似地,不一会,人家屋顶上全笼罩着一层白烟。伸出手想去接,根本就接不到雨滴,只有凉凉地感觉从指尖直潜入心脾,给人一种痒痒的,清爽的,惬意的感觉,真是春雨随风潜入心呀。

50、春雨来到小溪中,小溪还在沉睡,溪水静静地流淌着,一切显得宁静而安祥。可春雨偏偏是个爱热闹的主儿,它招来春风,让春风吹醒小溪,“;哗啦啦”小溪醒了,曲调突然变得欢快,它就好像大自然的歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流,春雨加入其中,与小溪合奏一支春天的赞歌。

51、春雨,沙沙沙……洒到了果园里,像在朗诵着一首优美的散文诗。桃花开了,粉的好像霞;杏花开了,红的似火;梨花开了,白的如雪。雨中各种花儿尽情地张开她们的笑脸,“咕咚咕咚”地喝着雨水,像在说:“下吧,下吧,我要赶紧结果呢!”果园的主人望着雨中的果树,脸上满是喜悦,他们放佛看到树上结满了桃儿、杏儿、梨儿。

52、二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。

53、雨越下越大,雨珠儿接连不断地从灰蒙蒙的天空落下来。雨滴连成了一串串珠帘。一只只快乐的小燕子穿着一件件黑色的“燕尾服”,在雨帘中快活地穿来穿去,像想用自己的“剪刀”剪断珠帘。

54、春雨淅淅沥沥,如牛毛,如花针,如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切;春雨绵绵,洒在树叶上,沙沙沙,又好像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又好像万条银丝,飘落在屋檐上,屋檐落下一排水滴,好像美丽的珠帘。春雨如甘露,无声无息地飘向大地,滋润着含苞欲放的花蕾。

55、雨,渐渐大了,我望着窗檐上哪断了线的“珍珠”,情不自禁的打开了窗户,扑面而来的是徐徐春风,顿时让人就得清爽无比。几滴雨滴落在我的面颊上,凉凉的,很舒服,顺势带来一股清新的泥土气息,我瞬间被这天然的美酒所陶醉。

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如何教好初中英语

小学升入初中的学生,英语方面,虽然学过,但是不系统。所以,初一新生还是得从音标入手,掌握音标,学生自己学会拼读,不仅学生受益终生,教师也反复教新单词的时间。

很多学生害怕开口说英语,不是他们不愿意学,而是因为英语毕竟是门外语,语言习惯的差异很大。作为教师,在教的时候要以鼓励教学为主,哪怕学生说的英语说错了,都还是要先肯定他能说出来就是很了不起的成绩了,然后要反复、耐心的教他读准、会说、会写,还要有恒心,坚持检查、督促。

课堂上尽量多使用直观教具,可找一些与课堂内容相关的实物、图片,也可使用多媒体,结合声音、视频教学,让学生尽可能的模仿,有兴趣去模仿并获得相应的学习成就感。

初中英语一般一堂就是掌握一到两个句型或知识点,教学活动多样性的'同时要围绕这些重点想方设法让所有的学生当堂参与、学会。

课后反思对教师自身提高很有帮助,想一想,如果同一堂课再给自己一次就会去上,自己哪些成功的地方值得继续发扬,哪些地方还有待改进。再者就是学生的表现和作业情况能反映学生的掌握情况,课后多与学生交流,了解他们的想法和学习情况。

以上只是我这几年来积累的一点点经验,怎样把初中英语教好这个问题不是用几点建议或想法就能总结的,还需要在实践中摸索、积累。

如何去学好初中英语

对初中生而言,英语是难度较大的学科,掌握英语学习的方法,使自己能独立获取知识,是取得优秀成绩的重要措施。

预习可以使我们有心理准备,可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度,我们应该比较清楚,所以我们应该提前预习第二天内容,可以充分了解自己的难点在何处,听课时就能够有的放矢。在课堂上我们应该做到以下几点:1.静听。上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的`地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡。

很多同学反映,明明已经把单词全部背过来了,结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面:听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍,争取耳熟能详,还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分,可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文,必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词,重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业,最后是预习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合,粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍,每个月末把当月的知识巩固一遍。同时,随着考试体制的改革,局限课本是不行了。“见多”方能“识广”,“博大”才会“精深”,我们应多收听收看简单的电视英语节目,阅读适宜的课外读物,扩大阅读量,从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

1.学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。

2.学厌了可变换一下学习方式或形式。

3.不要脱离下下文孤立地死记硬背。

4.随时记下并背熟那些常用的句型。

5.要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。

6.要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能

学好英语应该具备的工具:

一个具备收听短波能力的收音机(可用来收听一些基本的外电广播)

一个复读机或者录音机

一本可以随时翻动的小字典(如果有条件可以买电子词典,比较方便。但是一定要物尽其用,否则再先进再昂贵的设备也是一种高档摆设)

初中学生如何学好英语

词汇是构筑语言的基本材料,掌握一定量的词汇是获取语言知识,提高语言交际能力的必备条件。一个英语学习者的听、说、读、写、译要达到一定的水平,必须拥有相应数量的必备词汇,在口语和写作中,英语学习者在用词上有选择权,可以用学过的,熟悉的词汇代替生疏的词汇,但是在听力训练中,无法进行这样的词汇选择……”由于听力词汇的不可选择性,听能对学生的词汇的掌握有很高的要求。如果词汇掌握差,就会导致对信息处理无法进行,无法达到听力理解的目的。所以词汇的掌握水平直接影响听力水平。尤其现在在各种等级考试中的听力量已经明显的增加了,那么词汇量的多少的问题已经是迫在眉睫了。为了能与外国人能有更清晰和更深入的交流,英语学习者就必须要掌握大量的词汇量。

2、词汇在口语中的重要性。

口语能力强并不代表英语交际能力强,也并不是说英语的语音标准,发音准确就一定说明英语的交际能力强。当然,高水平的英语交际能力是包含所有的因素的,就比如,语音标准,词汇量丰富,大胆开口等等。而词汇量的丰富就是口语的最有用的“助手”,何以见得呢?口语是用来交流的平台,要做到有话说,就必须要有词汇来表达自己的思想和意思。词汇量越多就越能表达得清楚生动,就越能让听者有更深刻的理解,这就是人们交流的意图。

3、词汇在阅读中的重要性。

提高英语学习者的阅读理解能力是英语教学的主要目标之一,在完成阅读理解题时,因为对一些生词理解不准确影响了对文章的理解,使答题正确率降低。所以学习者通过掌握猜测生词的技巧来提高阅读理解能力是非常必要的。猜测词义主要是根据上下文进行逻辑推理,在具体的语言环境中用他们所熟悉的词语来推测不熟悉的生词的词义。但是,生词的解决,关键要看词汇量,还是要加强学习者的单词量,在实际学习中运用。这只是在做练习题时遇到的问题,还有其他的,比如阅读书本,报刊,小说,故事等。对于学习英语的人来说,同时也是为了更有效的阅读文章,词汇就是不可小看的一个“大人物”了。词汇越丰富,在阅读中遇到的生词也就越少,那阅读障碍也就会变得无影踪了。

初中英语作文句子仿写

1、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。

泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

2、我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。

我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。

3、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的,而生命却是永恒的。

4、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉。

感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难。

5、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的.稻谷;

成熟是蜡炬成灰泪始干的执着,桃李满天下的欣慰;

成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;

成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;

成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;

成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。

初中英语旅游作文仿写

春天到了,小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来,燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾,燕子妈妈闻了一下,只感觉头晕眼花,天昏地暗,胃里也一阵恶心,都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看,呀,原来是一个工厂。

这工厂特别大,有很多高耸入云的烟囱,冒出来的烟都只让太阳露出一点脸,蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子,可眼前的景象让它大吃一惊:水面漂浮着难以计数的各种垃圾,纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水,小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想:我的好朋友小鱼在哪呢?突然,一条小鱼探出它的脑袋,大口大口地喘着粗气,大声地喊:救命!救命呀!小燕子一听问:呀,我的好朋友你怎么了?小鱼难受地说:我在这条全是污水的河里真是不舒服,天天喝污水,嗓子又干又疼,火冒金星,太不好过了。怎么会这样呢?小燕子担心地问。小鱼无奈地回答:都是因为人类开工厂,把污水任意排放到小河里,弄得我成这样。那我救你出去吧?小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说:可是我离开水就会死亡,你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话,飞到妈妈的身边,伤心地问:妈妈,我们怎么办?妈妈难过地说:看来我们不得不离开原来的家了,希望能找到另外一片纯洁的天空。

说完,母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

初中英语旅游作文仿写

大街上,每个人都汗流浃背,雷公电母似乎也看不惯这闷热的天气,于是——“轰隆隆,嚓,轰隆隆,嚓”,这样的声音不知重复了多少次。终于停了下来。

“哗”一声雨倾盆而下,想有人往下浇水似的。

这短暂的30十分钟里,雨水把下水道都堵住了马路上覆盖了一层晶莹剔透雨珠。路边的树上还在滴着水,城市像一片即将干枯的河床,哪里都是积水,但是,好漂亮啊!

雨后的那一刻好美好美,狂风卷走了尘埃,雨水冲刷了陆地,到处都是新的景象。

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