最新初中英语如何仿写(实用22篇)

时间:2023-11-29 18:42:54 作者:紫衣梦

英语作为一门国际交流语言,学好英语可以为我们的国际交往提供更多便利。通过阅读这些范文,我们可以对自己的学习进行反思和总结,找到提高的方法和方向。

初中英语作文如何仿写

如果我是一只仓鼠,在您面前,你会用扫把打我吗?我最好希望不要。

妈妈,我要在你工作的时候去在你的身旁,我希望您的目光全在我身上,因为我怕你累到,我会像小丑一样表演,很快你喜欢上了我。

在中午,您会腰疼,可弱小的我没有办法,但是我会用力推打你的背,但您只是感到痒痒,看见我失落,你会抚摸我的头,对我这只仓鼠说:“没事的”。我也会心疼的掉着眼泪。

在晚上,您进了梦乡,我会投进您的怀里,我希望你不要做恶梦。

要甜甜的,我只希望您能甜甜的,妈妈,我爱你。

初中英语作文如何仿写

如果不能成为鲜花,那就当一棵默默无闻的小草。如果不能成为太阳,那就当一颗小星星。如果不能成为大海,那就当一滴小水滴。如果不能成为大山,那就当一颗小石子。如果不能成为大厦,那就当一块基石。如果不能成为宇宙,那就当一颗小行星。

六年级:暗影蝴蝶。

初中英语作文如何仿写

假如我变成了一棵桂树,直直地挺立在母亲的庭院里,撒下一片阴凉。

妈妈,你会认识我吗?你要是叫道“你在哪儿?”我向你摇摇树干,却不回应你。我要静静地生长。一边生长,一边看着你工作。

当你做家务时,我会散发出淡淡的清香,将风儿招到你身上去。你闻到花香,感受到风儿抚过你的脸庞,却不知道是我为你做的。

当夜晚来临,你终于在疲惫与劳累中躺下,我便要重新变回你的孩子,与你一同入睡。

“你到哪里去了,你这小鬼?”

我会看着你笑而不答,我才不会告诉你呢,其实我一直在你身旁。

初中英语作文句子仿写

仿写:即模仿范文进行写作的一种练习。这种练习借鉴范文的某些特点学习运用,对作文有直接的引导作用。仿写可以照范文的某些写法去练习,也可以汲取某些语言营养,如语词,句式、修辞等,但不要生搬硬套,要注意结合实际运用。

模仿下面一段壁虎捉虫的描写,试挑选一种动物,如蚂蚁,鸡,狗,猪、牛……等,写它的个动作。

我的属性是狗,因此,特别喜欢狗,尤其是我的虎子-。它黑嘴巴,黑尾巴梢,真是巧妙的一首尾照应。它身上是黄色的毛,四个瓜子却又是白色。弯曲的尾巴平时总是向上翘起,象一个大问号每当我放学回家,它总是迎到大门以外,尾巴不停地摇摆着,黄眼睛不住地眨动,瞧着我,然后抬起前瓜搭在我酌前胸上,用它的前额蹭我。它对我是那样亲热,也许是迎接主人的一种礼节吧。

初中英语作文如何仿写

(山东省泰山中学)。

让我们喜爱学习吧!

我们每天都要学习,就像太阳每天从东方升起,西边落下一样。

学习可以使人聪明,知识多了你就会发现生活中充满了无穷的乐趣。

小朋友都喜爱看动画片,如果灰太狼爱学习,早就发明出高等的捕羊机器,吃上了美味的羊肉;如果懒羊羊爱学习,早就会懂很多防狼方法,不会再被灰太狼一次次抓捕;如果光头强爱学习,就不会再做伐木工而是大老板;如果熊大熊二爱学习,光头强早就被赶出了森林。他们这些人的生活也就比现在多了快乐,少了痛苦。通过以上几例可以看出学习的重要性。知识是人的终身财富,任何东西都有可能被人抢走、被人霸占,唯独我们学到的知识和能力不会,一旦拥有,终生受益。

学习可以提高我们的效率,是我们做事成功的捷径。今天,我们出去旅游,我们乘坐飞机、高铁、轮船可以很快到达世界的任何地方,如果仅凭自己的双脚,不知要走到猴年马月,我们会多疲惫;吃饭,我们用煮、蒸、炸等办法,我们吃到了很多美味,如果仅凭最早的方法,我们还在吃生饭、喝凉水;玩呢,我们借助电脑、电视等看到喜欢的动画片,听到喜欢的歌,看到喜欢的明星,还有花样翻新的游戏,如果仅凭自己的能力,我们还生活在日落就要睡觉的单调生活中。社会发展了,我们的知识没有跟上,那我们就会被这个社会抛弃,我们也要借助知识提升我们的生活情趣。

学习要有理想。跟着蜜蜂你能找到花朵,跟着小溪你能走出深山,你要知道你将来要做什么样的'人,然后向这个方向努力。“看着蜜蜂找花朵,看着苍蝇找厕所,看着富翁挣百万,看着乞丐会要饭”,你在同学中找到学习的榜样,向他学习,然后不断地进步,你也就能实现自己的理想了。

泰山不让土壤故能成其大,河海不择细流故能成其深,我们不断地积累学识才能成为栋梁之才。积累每一块砖才能盖成万丈高楼,如果放弃,连个狗窝也建不成,没有一个个字的积累无法写成一篇文章,没有一笔笔的精心涂画,无法绘成美丽的图画。所以,每天都要学习,注重积累。

世界上没有免费的午餐,你只想游戏,你就没有知识;你只想现在开心,你就没有知识造就的明天,或许将来就不开心;你没有运用知识换取钱财的能力,那你就只能用自己的体力来换取食物来填满你的胃。

我盼望知识给你带来美好的生活。

作者简介:王庆荣,山东省泰山中学高级语文教师,从事高中语文教学二十余年,早年曾获得教学论文一等奖,执教市级公开课,两次获得市直优质课,并多次获得市直高考优胜奖。就职于山东省泰山中学。

初中英语作文如何仿写

我猜,找不到我,你肯定会着急的大喊:“坏丫头,你在哪里呀?快出来。”我会偷偷跑到你身后,蒙住你的眼睛,吓你一跳!哈哈!

奶奶带大的孩子,又有什么别的心思呢?只不过想耳边能时时听到那声慈祥的呼唤:坏丫头!

初中英语作文句子仿写

不要畏狂风暴雨,只要你有信念,风雨只是泥丸。

2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.

路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着.

夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。

3、理想的阶梯,属于迎难而上的人.。光明的灯塔,属于不懈探索的人。

4、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树.

一株花朵,可以骄傲地在花瓶中供人玩赏,也可以化作春泥以护花。

5、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;。

绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

6、老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.”

旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美.”

慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。

7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。

8、人生需要理想的'呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。

9、教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。

10、如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金。

如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。

如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。

11、我不是挺立在高山峻岭上的古松,也不是屈身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草-----为壮丽的河山添上一笔新绿。我不是搏击长空的雄鹰,也不是栖息在屋檐下的麻雀,而是祖国大花园中的一只蜜蜂------为人类酿造一份甜蜜。我不是悬挂高空的太阳,也不是镶嵌在晴朗夜空中的圆月,而是广阔星河中的一颗明星------为寂静的夜空增添一丝星辉。

12、生命长河,若波澜不惊,则显得平庸;人生之旅,若浪花小泛,亦显得平淡。

13、人生是建筑历史的一块砖瓦,人生是与风浪搏斗的那双橹,人生是万绿之源的绚丽花朵,人生是帮助别人攀登的阶梯。

14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。

15、书籍是净化心灵的清洁剂,书籍是打开智慧大门的金钥匙。

初中英语作文如何仿写

早晨,阳光撒在大地上、床上。您被我的阳光叫醒了,也许您感到了身体暖和,却不知道太阳光是从我身上散出来的。

在您洗衣服时,缸里的水变得暖和,却不知道是我的爱和暖。您洗完衣服时,我便偷偷的把您的衣服吹干。

您种的花、植物也渐渐地长大起来,是我暗地里为它们输送肥料。

晚上您想洗澡时,一放水就是热的,却不知道我已经为你温好了。

在您睡觉时,我便悄悄的走了,在远方望着您入睡。

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初中英语作文如何仿写

不用说你和我了。

但是公鸡啼鸣的时候,

我们知道时间在哪里了。

不用说你和我了。

但是枫叶变红的时候,

我们知道时间走过去了。

不用说你和我了。

但是爆竹迎新的时候,

我们知道时间来游戏了。

北京海淀二里沟中心小学二年级:茫茫。

初中英语作文句子仿写

1、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。

2、我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。

3、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就点缀一点春意;如果你是一根栋梁,就擎起一座座大厦;如果你是一块木屑,就放出一丝光热。

4、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。

6、我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。

7、我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟:青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;长河,是顽强的寻求与机智的开拓。

8、人生苦短,生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时,也隐约感受到生命的跳动。

9、我若是鲜花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我拭去烦忧;我若是一片叶,就用我遮挡炎日;我若是一缕光,就用我照亮前程!

10、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。

11、如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦,何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。如果你是种子,何必为还没有结出果实着急。如果你就是你,那就静静微笑,沉默不语。

12、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

13、思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。

14、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白。

15、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。

16、王昭君不是一个人物,而是一面书写着“民族团结”的大旗;昭君墓也不是一座坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是一座皇家园林,而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟,而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。

17、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

18、我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。

19、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像——为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。

20、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一阵轻柔的`春雨,能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

21、没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活如同平淡的开水,平平凡凡,缺少滋味;没有理想的人,他的生活如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。

22、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难。

23、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。

24、生活是那丛木樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

25、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

26、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家,是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家,是没有丁点雪花的寒冬。

27、友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是休生养息的港湾,让人留恋往返。童年是五彩缤纷的梦,让人魂牵梦萦。

28、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。

29、假如我是作曲家,我就要用音符来传达黄海不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。

30、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。

初中英语作文句子仿写

时间就像一张网,你撒在哪里,收获就在哪里。

模糊的情愫穿梭着,时间过得好快,时间像个逃兵一样从我们身边仓仓促促的跑过。心中想念的太多,脑海里徘徊的也太多。

时间就像河流,你不可能两次触摸到同样的水,因为已经流逝的将一去不复返。因此享受人生每一刻!

时间就像白蚁,一点点吞噬大树,迟早一天,大树要倒下,生命就一个轮回。

时间就像一块橡皮擦,可以轻易抹去那些曾经有心无心错过的记忆,但它却不能擦去那些因过错而烙在你心头的印痕。

时间就像一把杀猪刀,黑了木耳,紫了葡萄,软了香蕉。

时间像流水一样,你留得住吗?………特别是那些美好的时光。。。。。

时间像在做一道减法题,每个人固执坚持不忘的回忆原来那么不堪一击,全部消散在未来的幸福里。

时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无还,毫不留恋。

时间像无言的工匠,用锉刀磨老了我们曾经稚嫩的脸庞。

时间像一块橡皮擦,漫不经心的将那些美好的记忆擦去了许多。

越小的事越多的感受,时间像笨小偷,把幸福打破,留下了碎片,让人难过。

以为时间就像用来编制十字绣一样,不紧不慢地完成作品即可……实际啊随时而来的意外能量让人可生可死,钟爱的一切都会一瞬间不顶用了当垃圾扔掉了包括生命本身卑贱不值钱。

时间像一坛美酒,为我们酝酿人生阅历的馥郁!

时间像一位智者,为我们指点生命旅途的迷津!

时间像脸上的皱纹,不痛却悄无声息的让你进入暮年。

时间像海绵里的水,只要想挤就会挤出来。

时间像吹过脸庞的秋风,无声息的让岁月爬满你的脸颊。

时间好比灵巧的手,它能抚平我们心中的伤口。

时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云。

时间就像皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;。

时间犹如战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

时间好比清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;。

时间如同流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;。

时间好比良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛;。

时间如同利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤。

时间好象尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;。

时间如同天平,它能称量奋斗者成果的重量。

时间如同灯塔,它会带你走向成功的道路。

如何去学好初中英语

对初中生而言,英语是难度较大的学科,掌握英语学习的方法,使自己能独立获取知识,是取得优秀成绩的重要措施。

预习可以使我们有心理准备,可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度,我们应该比较清楚,所以我们应该提前预习第二天内容,可以充分了解自己的难点在何处,听课时就能够有的放矢。在课堂上我们应该做到以下几点:1.静听。上课认真听讲,做好笔记,无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科,要大胆地练习,敢说、敢读,积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的,每一次的积极发言都是一次听说训练,可以使我们集中精力,对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要,老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点,我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上,不过要处理好听课和记笔记的关系,不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的`地方,下课后一定要及时询问老师,把问题解决在当天,不要顾及所谓的面子而不懂装懂,否则漏洞越来越多,最后造成英语成绩的不断滑坡。

很多同学反映,明明已经把单词全部背过来了,结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面:听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍,争取耳熟能详,还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分,可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文,必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词,重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业,最后是预习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合,粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍,每个月末把当月的知识巩固一遍。同时,随着考试体制的改革,局限课本是不行了。“见多”方能“识广”,“博大”才会“精深”,我们应多收听收看简单的电视英语节目,阅读适宜的课外读物,扩大阅读量,从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

1.学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。

2.学厌了可变换一下学习方式或形式。

3.不要脱离下下文孤立地死记硬背。

4.随时记下并背熟那些常用的句型。

5.要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。

6.要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能

学好英语应该具备的工具:

一个具备收听短波能力的收音机(可用来收听一些基本的外电广播)

一个复读机或者录音机

一本可以随时翻动的小字典(如果有条件可以买电子词典,比较方便。但是一定要物尽其用,否则再先进再昂贵的设备也是一种高档摆设)

初中学生如何学好英语

词汇是构筑语言的基本材料,掌握一定量的词汇是获取语言知识,提高语言交际能力的必备条件。一个英语学习者的听、说、读、写、译要达到一定的水平,必须拥有相应数量的必备词汇,在口语和写作中,英语学习者在用词上有选择权,可以用学过的,熟悉的词汇代替生疏的词汇,但是在听力训练中,无法进行这样的词汇选择……”由于听力词汇的不可选择性,听能对学生的词汇的掌握有很高的要求。如果词汇掌握差,就会导致对信息处理无法进行,无法达到听力理解的目的。所以词汇的掌握水平直接影响听力水平。尤其现在在各种等级考试中的听力量已经明显的增加了,那么词汇量的多少的问题已经是迫在眉睫了。为了能与外国人能有更清晰和更深入的交流,英语学习者就必须要掌握大量的词汇量。

2、词汇在口语中的重要性。

口语能力强并不代表英语交际能力强,也并不是说英语的语音标准,发音准确就一定说明英语的交际能力强。当然,高水平的英语交际能力是包含所有的因素的,就比如,语音标准,词汇量丰富,大胆开口等等。而词汇量的丰富就是口语的最有用的“助手”,何以见得呢?口语是用来交流的平台,要做到有话说,就必须要有词汇来表达自己的思想和意思。词汇量越多就越能表达得清楚生动,就越能让听者有更深刻的理解,这就是人们交流的意图。

3、词汇在阅读中的重要性。

提高英语学习者的阅读理解能力是英语教学的主要目标之一,在完成阅读理解题时,因为对一些生词理解不准确影响了对文章的理解,使答题正确率降低。所以学习者通过掌握猜测生词的技巧来提高阅读理解能力是非常必要的。猜测词义主要是根据上下文进行逻辑推理,在具体的语言环境中用他们所熟悉的词语来推测不熟悉的生词的词义。但是,生词的解决,关键要看词汇量,还是要加强学习者的单词量,在实际学习中运用。这只是在做练习题时遇到的问题,还有其他的,比如阅读书本,报刊,小说,故事等。对于学习英语的人来说,同时也是为了更有效的阅读文章,词汇就是不可小看的一个“大人物”了。词汇越丰富,在阅读中遇到的生词也就越少,那阅读障碍也就会变得无影踪了。

初中英语作文句子仿写

1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

2、妹妹的脸像秋天的红苹果,可爱极了。

3、翠鸟像离弦的箭一样飞过去,叼起小鱼,往远处飞走了。

4、弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。

5、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

6、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

7、春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

8、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

9、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

10、西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

11、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

12、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

13、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

14、叶子出水很高,像一个个亭亭玉立的舞女的裙。

15、时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

16、太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

17、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

18、飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

19、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云.

20、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。

21、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

22、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

23、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。

24、雨丝像花絮,轻轻的,柔柔的。

25、小姑娘的脸红彤彤的,像一个熟透的苹果。

26、弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。

27、和蔼可亲的老师就像辛勤的园丁呵护我们成长。

28、远处的青山、近处的湖面,笼罩在轻纱般的晨雾中,像一幅“淡妆浓抹总相宜”的水墨画。

29、小姑娘纯正的心灵,像含苞欲放的花蕾。

30、蔚蓝的天空没有一丝白云,像一块蓝盈盈的玻璃。

31、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥。

32、春天的雨美极了,给人无限的遐想,像牛毛,像花针,像细丝。

33、女孩弯腰捡着魁米,两条辫子像蜻蜓的趐膀上下飞舞着。

34、嫩绿的小树叶像在空中飞舞的绿色小蝴蝶。

初中生如何学习英语啊

英语很难吗?其实世界上最难学的语言的是中文呀同学们!学习英语只要掌握一些技巧,坚持反复练习,英语就是小菜呀!下面,小编为大家分享初中生学习英语的方法,希望对大家有所帮助!

学习没有捷径,学英语更没有捷径可走。要真正掌握英语,就要勤学苦练,首先在学习英语的过程中最重要的是胆子要大,不怕出错。其次,英语说错了也不怕别人笑话,因为我们都是从不断纠错中成长的。另外,在说英语或读英语的时候,一定要张开嘴巴大声地、清楚地、快速地说,看见单词或短语应该读准确、读正确。

而且在学习英语的过程中应该把老师口述的例子和知识点选择重点及时记录下来,才能够听课时过耳不忘,利于课后复习。要勤于整理和归纳有规律性的东西并作好记录。坚持和积累是学好英语的法宝,日积月累、长期努力、不怕困难、咬牙坚持,当你坚持下去,便能找到更多的学习英语的方法,从而增加英语学习的信心。

学会拼读的规则,并学会根据音标读出单词。在第一次学习和接触新单词时,要认真仔细跟读录音带的标准发音,大胆张嘴,反复模仿,对比纠正,不怕出错。把单词的发音读准后,一口气练习10遍,中间不喘气,能读多快就读多快,在读准了单词的`音之后,再加上单词拼读,利用四言格律诗的格式,如:cook,cook,c-o-o-k,cook。再次用一口气读法读五遍,只要有意识记,单词就很容易记住了。总结字母及字母组合的发音,并列出这些字母及字母组合发音相同的单词,可以把这些单词变成一个小故事记忆,比如book, cook, look, foot, food, pool, loop, moon, noon等。

单词是许多同学学习英语的拦路虎。记忆单词要变被动记忆为主动记忆。听而不记是学习的大敌。记忆单词要五到:眼到、口到、耳到、心到、手到,充分调动各种器官,协调使用,提高记忆效率。

同学们可以尝试以下这几种快速记忆的方法:

(1)限时记忆。以3-5分钟为宜,限时记住10个左右的单词。相信自己,试一试,你能行。

(2)限量记忆。把要记忆的单词分成小组,比如起先3-5个,记住后逐渐增加每组的单词量。

(3)限遍记忆。要从第一遍读的时候就把单词的音、形、字、义、性印在脑海里。限读几遍记住一定量的单词。

(4)英汉对译。要经常有意识的盖住英语看着汉语拼读单词,不一定非写在纸上。可以用手指划,盖住汉语看着英语想汉语意思,快速有效反复记忆,持之以恒则事半功倍。

(5)联想记忆。将单词的读音和拼写联系起来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀、同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,总结易混词,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,而且记起来也有兴趣。掌握单词的构词法规律,从派生词、合成词等方面记更容易,久而久之,同学们会发现自己的词汇量提高很多。

(6)理解记忆。死记硬背遗忘得快,因此同学们在背诵英语文章时要先理解再记忆。先理清课文大意,按时间顺序,空间顺序或逻辑顺序整理思路,或在头脑中形成图片帮助理解记忆。

这些方法都可以采取和同学比赛记忆的形式,以此增加记忆的趣味性。

遗忘是一种正常的现象,所以我们要根据遗忘曲线,使用科学的复习策略:

(1)及时复习:当天学的内容必须在4小时和8小时内复习一遍。

(2)分步复习:分别在第1、2、4、7、14、28天复习一遍。

(3)试图记忆:晚上睡觉前,早上醒来后积极试图回忆效果好。

(4)多样化复习:把单词运用到对话、短文、歌曲、游戏、卡片中,提高记忆兴趣。

初中英语旅游作文仿写

清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往菊花园边跑去。

菊花已经开了不少了。菊花挨挨挤挤的,像一个个金黄的小太阳。白菊花在这些菊花中冒出来。有的才展开二三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了花芯。有的含苞待放。

菊花颜色各异,红的、白的、黄的、粉的、紫的……。

这么多的菊花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

过了一会儿,我才记起我不是菊花,我是在看菊花呢。

初中英语旅游作文仿写

在工厂,

太阳是被机器的轰鸣声吵出来的;

哦,整个美丽的世界,

是被太阳照出来的。

原文:

太阳。

在大海,

太阳是从水里跳出来的;

在平原,

太阳是从草里冒出来的.;

在山村,

太阳是被雄鸡叫出来的;

在森林,

太阳是被鸟声闹出来的;

哦,整个美丽的世界,

是被太阳照出来的。

初中英语作文句子仿写

1、童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。

2、小的时候,想像自己是一个蜂窝,各色各样的普通的粗人,全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝,他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵,这种蜂窝常常是肮脏而味苦的,但只要是知识,就是蜜。”

3、童年的梦是那弛骋红土的骏马,是那我们崇拜的骏马.力量化身的马一直是我们的追求,我们多希望骑一骑那我们崇拜的马啊!可惜没能实现,但我们一直都追求着,渐渐地,我们养成了一个习惯,就是珍惜所拥有的,见到什么都不会去抛弃,童年的我们柔情似水!

5、童年是一首歌,一首快乐的歌;童年的往事就像美妙的小音符,活波、动听令我久久难忘。

6、童年,是一只载着无数快乐的小船;童年,是一颗甜甜的糖果;童年,是一座美丽的秘密花园。童年,是多么熟悉的一个名儿啊。无意间,我不由得怀念起了五彩缤纷的童年,我多想回到童年时光啊!

7、那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中ji荡着的,是我们露珠般闪烁的笑声。

8、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。

10、我学着老师的样子,背着手在“课堂”上走来走去,看看这个的本子,纠正一下那个的姿势。

12、童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,有许多趣事,这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的梦!

13、童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架,一个长满了数不清葡萄的葡萄架……就让我们一起来享受那童话般的故事吧!

14、童年是一支笔,描绘出美妙的图画;童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

15、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想,天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

16、儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

17、金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年生活中发生的一件件趣事常常把我带入美好的回忆里。

19、而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄......啊!童年趣事真让我回味无穷。

21、童年,好似一池湖水,清澈见底。长大以后,才会对童年有如诗如画般的感悟。

22、我的少年的日子是寂寞的,寂寞的让我现在想起来都心冷,只有单调的影子与我一起看流岚,听松风,闻花香。

23、童年这个词对于我们每个人来都陌生,我们每个人都有一个童年,童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。

24、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

25、我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

26、童年是美好的,它犹如一杯加了糖的柠檬汁,酸甜可口,回味无穷。童年的回忆又是美妙的,它就似一幅流光溢彩的画卷,将许许多多有趣的、好玩的事情绘入我的脑海,时常一幕幕的闪现。其中两个小片断,每每想起,内心就会不由自主升起一股浓浓的笑意。

27、梦回童年,儿时往事,远山一般寂静,唯二枚黄皮果的叶子,贴在眼帘上,清凉,清凉。

28、时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。

29、篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

30、虽然我一天天地长大,但童年的趣事像一颗颗明珠,快乐永远洋溢在我的心田。

31、事让我开心,让我回味无穷,让我难已忘怀。它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。

32、随着银铃般清脆的声音,使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的。在众多群星中,挑一颗明亮的星星,它使我记忆犹新。

34、童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字,童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快,在父母及长辈,我笑了笑,说:“写作文其实并不难,我把写作文当作生活里的快乐,作文就像我的生活,我的生活中不能失去写作。”

36、这次,我仔细察看,发现一只蝉趴在大树背面。我屏住呼吸,轻手轻脚走过去,躲在树干旁,当竹竿离蝉只有两寸远时,猛一下罩住,蝉还不知道是怎么回事,就“扑、扑、扑”地落在网兜里了。“捉到了!”我高兴得又蹦又跳,把蝉放进笼里。

37、童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。

40、多么有趣的童年世界。它是多么好玩,愉快的回忆!它们像一串串风铃,微风一吹就发出银铃般的响声,浮现在我的眼前,让我大笑个不停。它们也是一个七彩色的梦,这场梦是我快乐无比,令我一生难忘!

41、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水……说起童年,不禁使我想起了一件有趣的事。

42、多么怀念童年时大家在一起大呼小叫草间寻虫等等美好的回忆啊!

43、祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

44、童年,童年是什么?童年是一个踩着云彩飘啊飘的梦。每晚,临睡前,我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙,高高的发髻,纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔,随风一洒,大朵大朵的花儿落入尘间。

45、童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。

46、岁月的洪流,卷走了青春,卷走了年华,剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳,和一颗沧桑的心。

47、如果吃别人的东西,特别是饭会恶心的。可我听到这个事之后,好奇心大发。中午饭时,我趁同学上厕所时,放了一大堆肉到他碗里。可谁知他回来吃了以后不但没觉得恶心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑了出来,导致全班同学看着我,害我害羞的去放碗了。

48、小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

49、童年生活像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。

50、尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。

初中英语旅游作文仿写

古诗有“洛阳牡丹甲天下”,洛阳有“牡丹之都”的美名。去年春天,我就去洛阳的王城公园观赏了牡丹花会。

到了里面,就闻到一股花香味。我也看见了绿叶挨挨挤挤的,拥护着从绿色天地里冒出来的牡丹花。

公园里有一大片一大片的牡丹花,有的才展开了一半花瓣,有的全展开了,露出了里面的花心,小蜜蜂也在花丛中勤劳的工作。

这么多的牡丹花,一朵有一朵的姿势,有的仰着头,好像在说:“天空真美呀!”有的对这人们,好像在炫耀自己的美丽;还有的面对面,好像在聊天似的。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的牡丹花比作一幅活的画,那画家的本领可真了不起。

过了一会儿,我才记得我不是牡丹花,我是在看牡丹花呢……。

初中英语作文句子仿写

1、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。

泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

2、我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。

我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。

3、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的,而生命却是永恒的。

4、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉。

感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难。

5、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的.稻谷;

成熟是蜡炬成灰泪始干的执着,桃李满天下的欣慰;

成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;

成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;

成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;

成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。

如何教好初中英语

小学升入初中的学生,英语方面,虽然学过,但是不系统。所以,初一新生还是得从音标入手,掌握音标,学生自己学会拼读,不仅学生受益终生,教师也反复教新单词的时间。

很多学生害怕开口说英语,不是他们不愿意学,而是因为英语毕竟是门外语,语言习惯的差异很大。作为教师,在教的时候要以鼓励教学为主,哪怕学生说的英语说错了,都还是要先肯定他能说出来就是很了不起的成绩了,然后要反复、耐心的教他读准、会说、会写,还要有恒心,坚持检查、督促。

课堂上尽量多使用直观教具,可找一些与课堂内容相关的实物、图片,也可使用多媒体,结合声音、视频教学,让学生尽可能的模仿,有兴趣去模仿并获得相应的学习成就感。

初中英语一般一堂就是掌握一到两个句型或知识点,教学活动多样性的'同时要围绕这些重点想方设法让所有的学生当堂参与、学会。

课后反思对教师自身提高很有帮助,想一想,如果同一堂课再给自己一次就会去上,自己哪些成功的地方值得继续发扬,哪些地方还有待改进。再者就是学生的表现和作业情况能反映学生的掌握情况,课后多与学生交流,了解他们的想法和学习情况。

以上只是我这几年来积累的一点点经验,怎样把初中英语教好这个问题不是用几点建议或想法就能总结的,还需要在实践中摸索、积累。

初中英语作文句子仿写

2、山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢你自有你的清纯.

路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢你自有你的执着.

夜空的星星,你何必与灿烂的太阳比明亮呢?你自有你的璀璨。

3、梦想的阶梯,属于迎难而上的人.。光明的灯塔,属于不懈探索的人。

4、一粒种子,能够无声无息地在泥土里腐烂掉,也能够长成参天大树.

一株花朵,能够骄傲地在花瓶中供人玩赏,也能够化作春泥以护花。

5、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;

绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。

温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

6、教师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美.”

旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美.”

慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。

7、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。微笑是一曲动人的音乐。

8、人生需要梦想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你清醒;你高傲时,它呼唤你谦虚;你莽撞时,它呼唤你谨慎;你跌倒时,它呼唤你站起。

9、教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。

10、如果你种下的是葵花,秋天你将收获一片黄金。

如果你种下的是西瓜,秋天你将收获一份甘冽。

如果你种下的是苹果,秋天你将收获一簇圆满。

11、母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

父爱是一条严鞭,让你的前提高伐即使在遇到挫折时也能永远向前。

12、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;

没有一本书的家,是没有一条鱼的河流;

没有一本书的家,是没有一块石头的大山。

13、绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,落叶推开秋天的门,严霜推开冬天的门。

14、仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。

例:竹:每攀登一步,都作一次小结。

火山:过分的热情,反成了一种灾难。

谷穗:越是饱满,就越谦逊地弯腰低头。

玻璃窗:因为单纯得透明,所以一眼就叫人看穿。

15.根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

人需要祝福,需要欢乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;

如果一朵花代表一份欢乐,我送你一个花园;

如果一片树叶代表一个思念,我送你一座森林。

16.如果你是鱼儿,那欢乐就是一汪清清凉凉的水;

如果你是小草,那欢乐就是一束暖暖香香的阳光;

如果你是风筝,那欢乐就是丝丝缕缕的春风。

17.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

假如生命是一朵鲜花,我愿为大地送上一缕芳香;

假如生命是一颗果实,我愿为人们带来一份收获。

18.展开联想,在下头横线上仿写一个句子。

大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;涓涓细流汇成江河,那是在启示我们要宽容;一群斑羚舍死飞渡,那是启示我们要有牺牲精神。

19.仿写句子。

例句:选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单。

仿句:选择了大海,你也就选择了奔流。

20、仿照“他是一张白纸,毫无成见地去理解客观真实”的句式,再写三个句子。

他是一条大河,流动不息的奔向远方。

他是一只雄鹰,无所畏惧的搏击长空。

他是一颗太阳,大公无私的散播光明。

21、依照句子,从“成功失败、得意失意、顺境逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。例:朋友是什么,朋友是欢乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿:朋友是什么,朋友是团聚日子里的一阵笑声,浓浓地为你渲染生活的欢乐。朋友是离别日子里的一杯美酒,甜甜地为你洗去心中的思绪。

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