简单幼儿心得大全（16篇）

通过写心得体会，可以促使我们对某一问题或事件进行深入思考和分析，达到深度思考和理解的目的。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样本，供大家参考和学习。

简单幼儿心得体会

简单幼儿心得体会是指在幼儿教育中，对幼儿心理发展规律和教育方法的认知和理解，结合自身经验和实践得出的感悟与总结。作为一名幼儿教育从业者，不断反思和总结，在实践中不断探索和开拓，才能更好地促进幼儿的全面健康成长。

第二段：幼儿需求的分析。

每个孩子都是独立、有思想、有感情和有喜好的，对于幼儿来说，他们最关注的是自己的感受。因此，幼儿应该被视为自我意识和互动能力进步的有机身体，应在亲子、园所、社会化、情感、道德、认知、美育方面获得充足的锻炼。

第三段：教学策略的探索。

在幼儿教育过程中，有效的教学策略十分必要。对于幼儿来说，游戏是他们最喜欢的活动之一。在进行幼儿教育的时候，应以游戏为主要教学手段，建立情境，引导幼儿，让他们在游戏中学习、成长、提高。

第四段：教育者的责任。

教育是一项光荣的事业，作为幼儿教育者，我们要不断学习、换位思考，站在幼儿的角度，关心、关爱、引导他们，让他们走向更好的明天。

第五段：结语。

综上所述，简单幼儿心得体会是从实践中总结出来的经验和体会，是一种积累，这种经验和体会可以帮助我们更好地开展幼儿教育。在教育中，我们要关注幼儿需求，探索新的教学策略，并承担起作为幼儿教育者的责任。让我们共同努力，为幼儿的健康成长贡献一份力量。

简单幼儿心得体会

自从我成为一名幼儿园教师以来，我学到的最重要的一课就是要学会理解和尊重孩子们的心理，因为幼儿时期是孩子们非常重要的阶段，这阶段对他们未来的生活有着至关重要的影响。要想更好的理解和尊重孩子们的心理，就必须要先学会简单幼儿心得体会。在本文中，我将分享我从教育中所学到的一些体会和经验，以及纪录下我和孩子们共同度过的那些难忘的时刻。

作为一名幼儿教师，需要对孩子们的心理有比较清楚的了解。我发现，幼儿天性纯真，对外界有着极大的好奇心，对新鲜事物充满了好奇。他们的认知还在发展中，生活经验欠缺，但对于所看到的事物会有一定的认知和记忆，因此，他们往往更喜欢运动、亲近自然、多样化的游戏和探索新事物。在对待幼儿时，我们应该遵循他们的天性，采用多样的教育手段，引导他们探索未知的世界。

第三段：了解孩子的情感体验。

除了认知方面，作为一名幼教师，还需要学习了解孩子们的情感体验。幼儿的情感生活丰富，喜怒哀乐常挂在脸上，他们很容易产生恐惧、焦虑等情感，需要得到成人的支持和关爱。许多幼儿在家里受到忽略或压抑，使得他们无法充分表达自己的情感，这都会影响到他们的健康成长。因此，幼教师需要充分了解孩子们的情感体验，给予他们充分的关怀和呵护。

第四段：营造美好氛围。

作为一名幼儿教师，我们要以身作则，树立良好的榜样。我们需要肯定孩子们的努力和成就，让他们感受到肯定和鼓励。同时，我们还需要培养孩子们的自我意识和自我评价能力，让他们学会自我调节和表达自己的想法。为此，我们需要营造积极向上的教育氛围，通过各种形式的活动来增强孩子们的自信和团结精神。

第五段：总结和展望。

总之，作为一名幼儿教师，我们需要不断学习，不断进步。我们需要去尊重孩子们的心理需求，让知识变得有趣，让学习变得简单有趣。帮助孩子们发展潜能，自信地走向未来。我相信，随着人们对幼儿教育理念的不断深入，我们的幼儿教育工作也将会取得更大的发展和强大的力量，为孩子们的健康成长贡献我们所拥有的一切。

幼儿的心得体会简单写

幼儿时期是每个人成长过程中最为关键的阶段之一，这个时期的经历和感受对于孩子的未来发展起着至关重要的作用。而幼儿的心得体会则是对这一阶段经历的总结和感悟。这种自省和反思有助于幼儿更好地理解自己和他人，培养良好的价值观和道德观，促进良好的情绪管理，形成积极健康的人格特质。因此，培养幼儿的心得体会能够为他们迈向未来做好准备。

幼儿时期的孩子们对于情绪的理解和管理能力往往相对较弱，容易受到外界环境刺激的影响而产生焦虑、愤怒、悲伤等负面情绪。然而，通过与幼儿进行心得体会的活动，可以帮助他们明确情绪的来源和表达方式，并学会积极面对困难和挫折。例如，通过分享自己在游戏中竞争失败，但学会接受结果并尝试下一次时的心得体会，幼儿不仅能够减少自卑情绪，更能够培养乐观积极的心态和应对困难的能力。

幼儿时期是价值观和道德观形成的关键期，而心得体会能够引导幼儿以自己的话语理解和总结所处环境中的价值观和道德规范。通过与他人进行互动和交流，幼儿能够学会尊重他人、分享和合作的重要性。在与父母、老师和同伴相处的过程中，幼儿通过分享自己在帮助他人时感到的快乐和自豪，更能够形成积极的价值观和道德观，养成善良、正直、宽容的品质。

幼儿时期，孩子们正在逐渐认识和了解自己的身体和心理特点。通过心得体会的活动，幼儿可以更好地梳理自己的经验和感受，从而更深入地了解和认识自己。当幼儿在经历某个场景后，经过思考和总结后能够意识到自己的行为有时不恰当，进而调整自己的行为和态度，这种自我认识和自我理解的推进对于幼儿的个人成长和发展是至关重要的。

培养幼儿的心得体会可以通过各种途径和方法实现。例如，校园活动、亲子活动和老师引导下的对话等都是促使幼儿进行心得体会的好机会。此外，家长和老师在日常生活中可以多与幼儿进行交流，鼓励他们主动分享自己的经历和感受，帮助他们思考并形成心得体会。在培养幼儿的心得体会时，我们也应该注重父母和老师的示范和引导，给予幼儿积极的评价和支持，鼓励他们坚持总结和反思，从而培养积极健康的人格特质和成长心态。

总结段：幼儿的心得体会在他们的成长过程中扮演着重要的角色。通过总结和反思，幼儿可以更好地理解自己和他人，培养良好的价值观和道德观，促进情绪的管理，形成积极健康的人格特质。因此，培养幼儿的心得体会对于他们的未来发展至关重要。通过校园活动、亲子活动和与家长、老师的交流，幼儿可以有效地进行心得体会的培养。希望幼儿们能够在每一次经历中，都能够总结并总结出宝贵的心得体会，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

幼儿的心得体会简单写

第一段：引言（200字）。

幼儿天真可爱，他们以一颗纯洁的心踏入人生的舞台，从这里开始，他们将经历一次又一次的探索与成长之旅。幼儿对世界充满了好奇心和探索欲望，通过与他人交流和参与各种活动，他们不断获得新的知识和技能，也渐渐明确了自己的兴趣和梦想。接下来，我将分享几个幼儿的心得体会，记录他们成长的点滴和思考，展示他们与世界的互动和成就。

第二段：记忆与探索（200字）。

在成长的过程中，幼儿们充满了对事物的好奇心和探索欲望。小明是一个活泼聪明的孩子，他告诉我，他最喜欢去公园玩，因为那里有许多动物和植物，每次都能发现一些新奇的东西。他告诉我他最喜欢的动物是狗，因为它们忠诚可爱。通过观察和亲近动物，小明学会了关心他人，也懂得了责任和爱的重要性。他说：“爸爸妈妈告诉我要爱护动物，所以我每天会喂养我的小狗，给它洗澡，还会和它玩耍，我觉得这样很开心。”

第三段：交流与合作（200字）。

幼儿的交流和合作能力在成长的过程中得到了锻炼和提高。小芳告诉我，她很喜欢和其他小朋友一起玩耍，他们一起做游戏、分享玩具和故事。她说：“小朋友们一起玩，每个人都有自己的想法和意见，我们会一起商量，一起决定怎么做。”在这个过程中，小芳学会了倾听和尊重他人的意见，同时也能够表达自己的想法和需求。她的说话能力也得到了提高，变得更加自信和流利。

第四段：发现与追求（200字）。

在幼儿的旅程中，不仅有探索，还有对兴趣和梦想的追求。小华告诉我，他非常喜欢画画，每次他都会用彩色的笔画出各种各样的图案和故事。他说：“画画让我很开心，我可以用不同的颜色和形状表达我的想法，我觉得自己是一个小画家。”他的父母对他的喜好非常支持，经常带他参观博物馆和艺术展览，让他与更多的艺术家互动和学习。小华慢慢明确了自己的梦想，他希望将来可以成为一名艺术家，为人们带来欢乐和想象。

第五段：收获与感悟（200字）。

通过探索与成长，幼儿们获得了许多宝贵的经验和知识，他们也对自己和世界有了更多的认知和理解。当我问小明，最大的收获是什么时，他回答：“我学会了如何照顾动物、保护环境和尊重他人，这些都是很重要的事情。”小华则表示：“画画让我忘记了一切的烦恼和困惑，每次在画纸上展现出的新世界，让我心情愉悦。”幼儿们逐渐明确了自己的兴趣和梦想，不断为之努力和追求，他们相信只要有梦想和勇气，就一定能实现自己的目标。

结语（100字）。

幼儿的心得体会见证了他们在探索与成长的过程中的点滴收获和成就。无论是通过亲近自然、交流合作，还是追求兴趣和梦想，幼儿们都在进一步认识和发掘自己的潜力和能力。他们告诉我们，尽管道路很长，但只要有勇气和热情，就可以战胜一切困难，成为更好的自己。因此，让我们保持对幼儿无限的期待和支持，与他们一同分享他们的点滴成长和美丽心灵的体会。

幼儿的心得体会简单写

幼儿是天真无邪的存在，他们身上充满了好奇心和求知欲。在成长的过程中，幼儿通过亲身体验和观察，逐渐积累了一些宝贵的心得体会。本文将通过几个方面，来探讨幼儿生活中的一些简单而重要的心得体会。

【身体健康尤为重要】。

从小，幼儿便开始学会保护自己的身体健康。他们明白饮食对于身体健康的重要性，知道要多吃蔬菜水果，并拒绝垃圾食品。同时，幼儿懂得要经常锻炼身体，跑步、游泳、跳舞等，都是他们喜爱的活动。幼儿们意识到，只有保持身体健康，才能更好地参与各种活动，享受生活的乐趣。

【与人为善，友善相处】。

幼儿天性善良，对世界充满了爱。在日常生活中，幼儿们理解了与人为善的重要性。他们乐于分享自己的玩具和食物，愿意帮助需要帮助的人。幼儿懂得要友善相待，不欺负同伴，尊重每个人的权利和空间。他们学会了用微笑和谦和的语言交往，从而建立起和谐的人际关系。

【学会勤学苦练】。

幼儿对学习充满了热情和好奇心。他们热衷于探索和发现新知识。幼儿们明白，只有通过勤学苦练，才能取得进步。他们会主动参与到课堂活动中，认真听讲并积极思考。幼儿善于发问，勇于尝试，从错误中汲取教训，不断进步。他们懂得学习的乐趣，发现知识的魅力，并愿意付出努力去学习。

【保护环境责任重大】。

幼儿们深刻理解保护环境的重要性。他们明白，环境的优美是每个人共享的资源。幼儿们会主动捡垃圾、节约用水用电，并提倡保护动植物的生存环境。幼儿们知道要种树爱护花草，保持环境整洁和谐。他们懂得保护环境的责任和义务，愿意为创造更美好的地球贡献自己的力量。

【总结段】。

幼儿的心得体会虽然简单，但却充满着智慧和感悟。他们在日常生活中，通过亲身体验和观察，积累了宝贵的经验。幼儿们明白身体健康、和谐相处、勤学苦练和环境保护的重要性。这些简单而重要的心得体会，将伴随着幼儿一生，指引他们走向更美好的未来。在幼儿提炼出的这些心得中，我们或许也能从中汲取一些启示，借鉴他们的智慧，让自己的生活变得更加有意义。

幼儿简单教育心得体会中班

幼儿简单教育是园丁在幼儿成长道路上的精心栽培，是为了培养幼儿的基本素质和能力，让他们在快乐中成长。我有幸在中班担任一名幼儿教育工作者，在这段时间里，我深刻体会到了幼儿简单教育的重要性和有效方法。通过与幼儿互动、观察和反思，我从中班的教学实践中收获了极大的成长和启发。

首先，幼儿简单教育培养了幼儿的自理能力和独立性。在中班的日常生活中，我们给幼儿提供了许多简单的任务，如穿衣、洗脸、整理玩具等。通过这些任务，幼儿学会了独立完成一些小事情，不再依赖于家长和老师的帮助。他们逐渐养成了良好的生活习惯和自理能力，能够自觉地保持自己的个人卫生和整洁。幼儿简单教育的有效实施，让幼儿的自信心得到了提升，他们在生活中变得越来越独立和自主。

其次，幼儿简单教育促进了幼儿的语言和思维发展。中班的教育环境中，我们创设了各种丰富多样的语言活动，引导幼儿自由表达、多样交流。通过这些活动，幼儿学会了使用简单的语言表达自己的需求和感受，提高了语言的表达能力。同时，我们还进行了许多思维训练的活动，如拼图、游戏等，激发了幼儿的思维能力和创造力。幼儿简单教育的实施，让幼儿的语言和思维能力得到了全面的发展，为他们今后的学习打下了良好的基础。

再次，幼儿简单教育促进了幼儿的社交和情感发展。在中班，我们注重培养幼儿良好的人际关系，让他们学会与他人友好相处。我们组织了各种游戏和合作活动，让幼儿学会与他人分享、互助和合作。通过这些活动，幼儿学会了尊重他人、团队合作，培养了良好的友谊和亲情。同时，我们注重培养幼儿的情感发展，通过与幼儿进行情感交流和陪伴，让他们感受到关爱和温暖。幼儿简单教育的实践，让幼儿建立了积极的人际关系，培养了健康的情感态度。

最后，幼儿简单教育培养了幼儿的动手能力和创造力。在中班的教学中，我们注重培养幼儿的动手能力和创造力，让他们自由地进行各种手工和美术活动。通过这些活动，幼儿锻炼了手眼协调能力，培养了动手动脑的能力，同时还激发了他们的创造力和想象力。幼儿简单教育的实施，让幼儿在动手实践中得到了锻炼和培养，他们的动手能力和创造力得到了显著提升。

总之，幼儿简单教育在中班的实践中得到了有效的实施和落地。通过培养幼儿的自理能力和独立性、促进幼儿的语言和思维发展、培养幼儿的社交和情感发展，以及锻炼幼儿的动手能力和创造力，幼儿简单教育的目标得到了实现。我在中班的教学实践中亲身感受到了幼儿简单教育的重要性和有效方法，这将成为我今后教育工作的宝贵经验。

幼儿园教师实习心得体会简单

两年前的现在，刚刚度过短暂假期的我开始为去幼儿园实习做准备，几许激动，几许紧张。经过三个月多的繁忙实习后，发现幼儿园生活竟然也不像当初想的那般很轻松。紧张的劳累的琐碎的生活使得自己忘记去实践许多之前的计划。只是零零散散记下生活的碎片。实习过后就是忙碌的考研，接着论文，毕业，上研究生。找各种借口一直没来得及去整理，这会儿翻出那些零散，杂乱的实习记录，竟有许多的亲切。当然其中也不乏以后自己研究的素材。

一、告状。

上午吃水果之前，老师让小朋友们都先去盥洗间洗手。我站在边上，这时罗芳瑞跑了过来拉着我的手，另一只手指着小余儿说：“老师，余浩尘捏我的手”。我安抚到：“让老师去问问他”。这时候小余儿也进来了，于是我问他：“小鱼儿，罗方瑞说你捏了她的手，咋回事呢”?小鱼儿看着罗芳瑞说：“我在上厕所的时候，她竟然摸我的屁股，真恶心!”，我转头想问罗芳瑞时，她却跑了。(或许有些告状仅仅是小朋友养成习惯而已，老师大可不必理睬)。

美术课期间，小朋友们都在认真画画，程思涵举手：“老师，田好她打到我了。”老师询问后，原来是田好拔笔套的时候，笔撞到了程。于是老师像小朋友们讲了像田好那样拔笔的危险性以及示范了该如何打开笔帽，顺带批评了田好。又说了程思涵不该为一点小事告状。并让田好道歉。田好对这程说了声“对不起”，转头我看见田好口中低声念叨着。(老师似乎喜欢利用小事件展开教育活动、但是对于小朋友们的冲突以一方向一方道歉为结束看起来效果不是很好，很明显田好是不服老师的裁决的，那么我们为什么不学着放手让而有自己去解决自己的冲突，这样他们的社会性不是更加能发展好吗?或许更加重要的是教会他们解决冲突的技能)。

幼儿口头禅：“我告你。”，很得意地对另一个幼儿说：“我已经告了你。”

二、瞧那些小屁孩说的。

4月8日：上科学课《春天的秘密》时，为了引入主题，我问小朋友们“现在是什么季节啊?”。

回答：“春天”。

再问：“春天吗?”

又答“秋天”。

4月23日：下午做游戏——小兔子采蘑菇前，老师问：“谁最喜欢吃蘑菇?”她想引出小兔子。

小朋友们抢着答：“我最喜欢吃蘑菇。”“我喜欢香鸡炖蘑菇”“黑蘑菇可好吃了。”“我妈妈带我去······”

5月7日：下雨天，早上迎接小朋友的时候发现许多人裤鞋湿了，婧婧进来时，朱老师问：“婧婧裤子湿了没有啊?”婧婧说没有，接着说：我裤子湿了，就生病，生病了就把病传给小鱼儿，再传给唐晨浩。

······(如果不是知道幼儿这阶段还不存在道德，听了这种话会多么担忧啊。)。

5月4日：在外边列队站时，杨婧希哭着来告状，由于说着含糊的重庆话，我没有听清，好像是说王叶羽霄打了她，正想问，王叶羽霄说：“我已经向她道歉了。”杨还在哭诉，这时张睿林说：“我们都是男子汉，我们就不哭。”

三、关于幼儿冲突。

幼儿的攻击性行为似乎有个体差异，比如朱柏雨喜欢抢筷子，李宗成喜欢打架、戴新宇喜欢骂人。

幼儿冲突原因有很多：争座位、休息时放椅子、争书、做操拿球、为朋友、管闲事、玩玩具、排队抢朋友、开玩笑过火。

五、关于游戏。

有些时候老师说要让幼儿学会自己处理事情，但是我发现他们更多指的是幼儿在生活自理上自己处理，例如幼儿自己戴组长牌，自己叠被子，自己擦桌子······而对于其他方面幼儿的自主性培养却不太在乎。以游戏为例，幼儿经常受到不该有的干预，游戏只被认为是一种奖励手段。

上午，x老师让一些幼儿练习打击乐，其他幼儿玩结构游戏，我带着一桌幼儿在玩雪花片。开始瑶瑶收集了许多雪花片，她让其他小朋友如有需要到她这儿买，许多幼儿都过来要了一块自己想要的雪花片，还像样地拿“钱”给瑶瑶。看到罗芳蕊给了两次“钱”，瑶瑶乐着说“做生意还真好，有人拿两次钱给我。”。游戏中有幼儿拼的东西被打倒也是和颜悦色的，他们忙着“生产”“花篮”、“架子”······缺少材料就向边上小朋友借，边玩边交流。这时候，妞妞提议玩“套餐”游戏，就是自己做出锅来做饭，宣萱马上赞同并加入，其他幼儿也加入，于是他们把所有雪花片拆开分类，妞妞拼出一个大锅，他们大声地商量着，我心里有些顾忌后边的两个主班老师，于是让他们小声点讨论，其实心里很不愿意打扰他们的游戏性。这时候x老师来叫第三批幼儿去练习打击乐，她叫了两次也没有被听到，于是走过来说到：“玩玩具还在说话，放下，不晚玩了”。就让幼儿把玩具都收了。小朋友们都很不舍，但没有办法。

六、原任老师说，你们实习生来了让幼儿更加难管理了。

七、幼儿给你送东西了怎么办?

4.17午饭时，戴欣宜忽然给了我一颗糖，但是老师规定小朋友是不能带零食到幼儿园的，这让我很不安，没吃，把它放在钢琴架上。

八、享受幼儿的悄悄话。

5.25.如果很那些小屁孩混熟了，他们会有许多悄悄话和你说。上午，程思涵叫住我：“吴老师，过来一下，我有话对你说”，脸上露出一贯的坏笑，我有所估计，装作没有听见，于是他又叫了一声，我还是担心他趁机捣乱，或者像昨天那样忽然打我一下，但是我还是蹲下来，他走过来对我耳语：“吴老师，我买了一块蝙蝠手表”一是我很内疚，自己竟以小人之心以小人之心度君子之腹，于是问他是什么样子的，说完之后他显得很兴奋，开始说开来。

幼儿简单教育心得体会中班

近年来，随着家庭环境和社会氛围的改变，幼儿园的教育理念也在不断创新与进步。中班是幼儿教育中一个重要的阶段，对幼儿的培养和成长起着至关重要的作用。在我担任中班班主任的这段时间里，我深深体会到了幼儿简单教育的重要性，并从中收获了许多心得体会。

首先，幼儿简单教育重视培养幼儿的独立性和自理能力。在中班，我们鼓励幼儿尝试自己做事情，比如穿衣服、洗手、整理玩具等，培养他们的自理能力。一个独立自信、能够自己解决问题的幼儿，不仅能够提高幼儿的生活品质，还能够培养他们的自信心和责任心，为今后的发展打下坚实的基础。

其次，幼儿简单教育注重培养幼儿的动手能力和创造力。在中班，我们通过游戏和手工活动培养幼儿的动手能力和创造力。比如，我们组织幼儿进行团队合作的游戏，通过玩游戏培养幼儿的合作意识和组织能力。我们还鼓励幼儿进行自由创作的手工活动，让他们动手制作一些小礼物送给家人，激发他们的创造力和想象力。通过这些活动，幼儿不仅能够提高动手能力，还能够培养他们的创造力和想象力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

再次，幼儿简单教育注重培养幼儿的语言能力和社交能力。在中班，我们通过各种有趣的游戏和歌曲，激发幼儿学习语言的兴趣，培养他们的听说能力。我们还鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养他们的社交能力。通过这些活动，幼儿能够提高自己的语言能力，增加词汇量，提高表达能力，同时也能够培养他们的社交能力，学会与他人友好相处，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

此外，幼儿简单教育注重培养幼儿的情绪管理能力。在中班，我们注重教育幼儿学会管理自己的情绪，不盲目发泄，学会合理表达自己的情感。我们通过情绪管理的游戏和绘画活动，帮助幼儿认识情绪，培养他们的情绪管理能力。通过这些活动，幼儿能够提高自己的情绪管理能力，学会正确处理自己的情绪，更好地适应学习和生活。

最后，幼儿简单教育注重培养幼儿的兴趣爱好。在中班，我们鼓励幼儿通过参观、观察、亲身体验等方式，发现自己的兴趣爱好。我们提供多样化的游戏和活动，让幼儿有机会尝试不同的兴趣爱好，培养他们的兴趣爱好。通过这些活动，幼儿能够发现自己的兴趣爱好，增强对学习的积极性，同时也能够培养他们的兴趣爱好，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

总之，幼儿简单教育对幼儿的成长与发展起着至关重要的作用。在中班，我经历了幼儿简单教育的全过程，深刻体会到了幼儿简单教育的独特魅力。通过培养幼儿的独立性和自理能力，动手能力和创造力，语言能力和社交能力，情绪管理能力，以及兴趣爱好，我们能够全面培养和发展幼儿的各个方面，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

写作借鉴：幼儿师风师德培训心得

一、培训的重点内容及措施：

(一)、加强教师师德师风建设。

我园围绕20__年度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，开展多种形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。

在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。

(二)、提升教师教育教学实践能力。

1、加强学习，完善教育理念。

本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行一次教育理论和业务学习。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。如：3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座??让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。

2、加强自我学习。

本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“优质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

3、注重实践，完善教育行为。

继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。

(三)、加强指导，营造科研氛围。

继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究，不断推进园本教研工作。

1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。

2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研能力。

3、依托课题研究成果，有效推进办园特色工作开展。

结合，真正体现让科研与教研相整合。

(四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。

努力提升教师使用多媒体能力。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。

1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。

2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。

3、科研工作要加强。本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。

教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表，为了树立教师终身学习的观念，不断提升专业水平与专业知识，x月团结镇幼儿园三园分别进行了教师暑期培训系列活动，本次培训活动突出主题，讲究实效，保质保量地完成培训要求。

幼儿园领导对这次培训十分重视，根据有关精神成立了以培训领导班子，全面负责开展和落实这项培训工作。

2、时间落实。每园进行为期三天的培训;。

3、内容落实。

(2)形式多样：除了集中讲座学习、小组研讨和自学以外，在最后进行了小组配合游戏，不仅体现了教师之间的默契，同时也体现了团队的力量。

二、把好“两个关”

1、把好集中学习关。集中学习时确定主讲，确定内容，讲究纪律，作好笔记。

2、把好撰写个人心得体会关。每位教师通过这次学习培训均写了结合自己的工作岗位和思想实际的个人心得体会，查找差距和不足，人人发表自己的意见和看法。

通过系列培训学习活动，激发教师的师德情感，增强师德教育的生动性和实效性，从我做起，从最基本的做起，自觉践行社会主义荣辱观，努力培养良好的师德行为习惯，人人争做让幼儿爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

通过集体讨论，结合自己的工作岗位和思想实际，查找差距和不足，人人发表自己的意见和看法，进一步使全体教师形成忠于职守、克己奉公的职业道德，依法施教、锐意进取、率先垂范的优秀品格。

幼儿简单谜语

1.谜题：小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。(打一动物)

谜底：燕子

2.谜题：小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)

谜底：柚子

3.谜题：生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)

谜底：豆芽

4.谜题：白天草里住，晚上往外飞，带着灯儿把路照，飞来飞去不怕黑。(打一动物)

谜底：萤火虫

5.谜题：好象一架小飞机，前后翅膀挨一起，睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。(打一动物)

谜底：蜻蜓

6.谜题：黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。它的`本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。谁敢欺负它，留神它的枪。(打一动物)

谜底：蜜蜂

7.谜题：小小虫儿很勤劳，它本领真不小，会把粮食搬，还会打地道。(打一动物)

谜底：蚂蚁

8.谜题：用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。(打一自然物)

谜底：水

9.谜题：八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑。(打一动物)

谜底：螃蟹

10.谜题：驼背老公公，胡子毛烘烘，热火锅里去洗澡，青袍换成大给红袍。(打一动物)

谜底：虾

11.谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)

谜底：黄瓜

12.谜题：小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

谜底：竹子

13.谜题：体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)

谜底：樱桃

14.谜题：生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)

谜底：茶叶

15.谜题：脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。(打一植物)

谜底：荔枝

16.谜题：千条线，万条线，掉到水里看不见。(打一自然现象)

谜底：雨

17.谜题：红口袋，绿口袋，有人怕，有人爱，爱它是样好小菜，怕它吃到嘴里眼泪来。(打一植物)

谜底：辣椒

18.谜题：冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)

谜底：葡萄

19.谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(打一植物)

谜底：牵牛花

20.谜题：冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)

谜底：海带

21.谜题：名字叫做牛，不会拉犁走，别说它的力气小，能够背起屋子走。(打一动物)

谜底：蜗牛

22.谜题：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)

谜底：香蕉

23.谜题：紫色树，开紫花，开过紫花结紫瓜，紫瓜里面装芝麻。(打一植物)

谜底：茄子

24.谜题：小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)

谜底：雪

谜底：风

26.谜题：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)

谜底：蜗牛

27.谜题：从低到高，由浓到淡，忽左忽右，跟着风走。(打一自然现象)

谜底：烟

28.谜题：胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)

谜底：桃子

29.谜题：一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。(打一植物)

谜底：姜

30.谜题：一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)

谜底：蘑菇

31.谜题：一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)

谜底：玉米

32.谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)

谜底：洋葱

33.谜题：得天独厚艳而香，国色天香美名扬，不爱攀附献媚色，何惧飘落到他乡。(打一植物)

谜底：牡丹

34.谜题：远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。(打一自然物)

谜底：冰

35.谜题：身上一身毛，头上两个角，火气真不小，还会哞哞叫。(打一动物)

谜底：牛

36.谜题：红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下，你要捉住它，揪住尾巴用力拔。(打一植物)

谜底：胡萝卜

37.谜题：农民春天种上它，夏天它就开了花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(打一植物)

谜底：棉花

38.谜题：白胖胖，四方方，一块一块摆桌上，能做菜，能做汤，常常吃它有营养。(打一食物)

谜底：豆腐

39.谜题：明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。(打一自然现象)

谜底：太阳

40.谜题：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。(打一自然现象)

谜底：太阳光

41.谜题：长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)

谜底：甘蔗

42.谜题：一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。(打一植物)

谜底：木耳

43.谜题：小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)

谜底：枣

44.谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底：辣椒

45.谜题：弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)

谜底：彩虹

46.谜题：说象糖，它不甜，说象盐，又不咸，冬天有时一片，夏天谁都不见。(打一自然现象)

谜底：雪

47.谜题：脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物)

谜底：西红柿

48.谜题：弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。(打一植物)

谜底：大蒜

49.谜题：大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)

谜底：猪

50.谜题：小小售货员，肩上不挑担，背上背着针，满地到处串。(打一动物)

谜底：刺猬

幼儿简单绕口令

建建说坐汽车后边颤。

到底前面抖还是后颤。

请你告诉田田和建建。

板凳板凳摞摞，里面住着大哥;大哥开动机器，里机住着姨姨;。

姨姨领着娃娃，里面住着妈妈;妈妈园里浇菜，里面住着奶奶;。

奶奶奶奶打苍蝇，里面住着小英英;小英英爱劳动，都说我是小英雄。

吃桔子，剥桔子，

桔皮丢在垃圾箱里。

不吃桔子，不剥桔子，

不把桔皮丢在垃圾箱里。

妈妈种麻，

我去放马，

马吃了麻，

妈妈骂马。

小艾和小戴，一起去买菜。

小艾把一斤菜给小戴，

小戴有比小艾多一倍的菜;。

小戴把一斤菜给小艾，

小艾、小戴就有一般多的菜。

荸荠有皮，皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥，

削去荸荠外面的皮，

小丽、小艺和小奇，

欢欢喜喜吃荸荠。

梁上两对倒吊鸟，

泥里两对鸟倒吊。

可怜梁上的两对倒吊鸟，

惦着泥里的两对鸟倒吊，

可怜泥里的两对鸟倒吊，

也惦着梁上的两对倒吊鸟。

幼儿简单谜语

幼儿简单绕口令

小牛扣扣使劲揪。

小妞扣扣对准扣。

小牛和小妞。

谁学会了扣纽扣。

《气球换皮球》。

小齐吹气球。

小于玩皮球。

小齐要拿气球换小于的皮球。

小于不拿皮球换小齐的气球。

《橡皮泥》。

丽丽有盒橡皮泥。

揉好泥儿捏个梨，

捏好梨儿捏狐狸。

捏了狐狸还有泥。

《分果果》。

国国和哥哥，

树下分果果。

哥哥给国国大果果。

国国把大个给哥哥。

哥哥让国国。

国国让哥哥。

都说自己要小个。

外婆见了乐呵呵。

《采蘑菇》。

黑兔和白兔。

上山采蘑菇。

小猴和小鹿。

一齐来帮助。

猴和兔，兔和鹿。

高高兴兴采蘑菇。

《数星星》。

天上小星星。

地上小青青。

青青看星星。

星星亮晶晶。

青青数星星。

星星数不清。

幼儿简单谜语

寒随一夜去，春随五更来。(打时节俗称一)——除夕。

闲话除夕。(打成语一)——聊以卒岁。

不知今岁已除夕。(打成语一)——忘年之交。

新春伊始大团圆。(打一字)——庆。

春节三日夺高产(字谜)位。

春节三日前头干(字谜)金。

春节三日去云南(字谜)天。

除夕之夜喁喁不觉晓。(打报刊用语一)——连载小说。

灿灿火光相连，岁岁除夕团聚。(打一字)——出。

美酒飘香千万家。(打电影名一)——春满人间。

万象更新一片红。(打中成药名一)——回春丹。

除夕之夜乐陶陶。(打常用词一)——欢度晚年。

迷信的人少了。(打一字)——谜。

年终岁尾，不缺鱼米。(打一字)——鳞。

春节前调休(字谜)茶。

春节前有心创意(字谜)立。

春节三人又聚首(字谜)最。

春节三日(字谜)人。

厉行节约，反对浪费。(打电影名一)——花的变化。

除夕恰逢周末。(打一字)——名。

而立。(打时节俗称一)——三十。

今岁除夕(打一字)——山。

除夕夜守岁(打一歇后语)——送旧迎新。

幼儿主持词简单

b：六月，是我们最快乐的日子。

师：今天，让我们相聚在美丽的幼儿园，共同拥抱美丽的六月。

a.b：今天，让我们相聚在美丽的幼儿园，共同庆祝我们的节日。

师：...幼儿园庆“六.一”文艺演出现在开始!首先，请欣赏舞蹈《不。

想长大》。

2.美丽的大森林，有一群可爱的小白兔，他们凭着自己的勇敢，机智，赶跑了。

大灰狼，请看小班小朋友带来的情景表演《可爱的小白兔》。

3.接下来请欣赏舞蹈《香水百合》。

4.a:一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。

b.两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。

a.b.请欣赏中班舞蹈《数青蛙》。

5..a.茉莉花呀茉莉花，我要把你送大好多人家。

6.请欣赏舞蹈《井冈山下种南瓜》。

7.今天，是我们小朋友自己的节日，大家欢歌笑语。瞧!他们多得意!请欣赏舞。

蹈《喜唰刷》。

8.接下来请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《小龙人》。

9.《哆啦a梦》。

10.“六一”的歌，甜甜的;“六一”的舞，美美的，请欣赏舞蹈《大家一起来》。

11.接下来是........小朋友为我们带来的情景表演《采果子》。

12.在小朋友快乐的节日里，连小花狗也来凑热闹了，请看中班小朋友表演舞蹈。

《哈巴狗》。

13.他们是祖国的未来，他们是祖国的希望，别看他们小小年纪，做起《小绅士》。

来还是有模有样啊。

14.请欣赏小合唱《问候歌》。

15.《可爱的小明星》。

16舞蹈是一种肢体语言，是一种美的艺术享受，请欣赏学前班舞蹈《黄鹂鸟》。

17.师：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;是老师，和爸妈妈无私的情。

怀，孕育了无数未来和希望。

a：感谢你，敬爱的老师。

b：感谢你，亲爱的爸爸妈妈。

ab：感谢你们，帮我们迈好人生的第一步。

师：请欣赏舞蹈《农家小女孩》。

18接下来请欣赏集体舞表演《隐形的翅膀》。

(结束)：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，让时光停驻，我们是那样依依不舍，亲爱的老师，亲爱的伙伴，花蕾幼儿园庆“6.1”文艺演出到此结束，感谢各位家长的支持，明年的同一时间，我们再相会!

幼儿简单谜语

1、一座七彩桥，雨后天上挂。(打一自然现象)

谜底：彩虹

2、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)

谜底：手套

3、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)

谜底：狐狸

4、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(打一动物)

谜底：带鱼

5、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)

谜底：不倒翁

6、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物)

谜底：衣帽架

7、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一电器)

谜底：冰箱

8、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一食物)

谜底：瓜籽

9、不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

谜底：麻雀

10、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)

谜底：蝴蝶

11、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。(打一生活用品)

谜底：锅

12、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）。

谜底：公鸡

13、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)

谜底：猫头鹰

14、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一物)

谜底：桌子

15、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一物)

谜底：碗

16、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一物)

谜底：香皂

17、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一物)

谜底：雨伞

18、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一物)

谜底：袜子

19、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。(打一物)

谜底：测电笔

20、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一食物)

谜底：蒜

21、身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)

谜底：牛

22、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)

谜底：鹅

23、头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)

谜底：鹿

24、一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)

谜底：鼓

25、用手抓不住，用脚踩不穿，用刀砍不烂，用桨分不开。(打一物质)

谜底：水

26、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)

谜底：虾

27、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)

谜底：粉笔

28、家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)

谜底：老鹰

29、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。（一动物）。

谜底：蜻蜓

30、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一食物)

谜底：西瓜

31、身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)

谜底：乌贼

32、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)

谜底：蚂蚁

33、身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)

谜底：海豚

34、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。（一动物）。

谜底：蝉

35、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。（一动物）。

谜底：猫

36、头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)

谜底：鹦鹉

37、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。(打一乐器)

谜底：琵琶

38、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)

谜底：熊猫

39、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)

谜底：蜘蛛

40、形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)

谜底：松鼠

41、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一花种)

谜底：荷花

42、一根小木棒，安个弯月亮。秋天收庄稼，请它来帮忙。(打一工具)

谜底：镰刀

43、有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)

谜底：马蜂

44、头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物)

谜底：梅花鹿

45、样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)

谜底：长颈鹿

46、有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。(打一玩具)

谜底：泥娃娃

47、身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)

谜底：七星瓢虫

48、一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱。(打一物)

谜底：收音机

49、圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。(打一自然物)

谜底：露珠

50、云中有面鼓，躲在最深处，平时它不响，雨前它先唱。(打一自然现象)

谜底：雷

51、四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。(打一交通工具)

谜底：汽车

52、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一生活用品)

谜底：牙膏

53、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)

谜底：鞋

54、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)

谜底：电话

55、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)

谜底：蝙蝠

56、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)

谜底：蝉(知了)

57、天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。(打一交通工具)

谜底：飞机

58、钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。(打一交通工具)

谜底：轮船或军舰

59、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)

谜底：钟表

60、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)

谜底：钟表

61、青色糕，红色糕，不能吃，不能咬，点心铺里买不到，要盖房子少不了。(打一物)

谜底：砖头

62、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物)

谜底：口罩

63、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)

谜底：书包

64、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物)

谜底：日历

65、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。(打一物)

谜底：日历

66、一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。(打一物)

谜底：玻璃