简单幼儿心得（精选19篇）

心得体会是我们在学习和工作中对所经历、所感受到的事物和经验的总结。下面是一些精选的心得体会范文，希望能对大家的写作提供一些借鉴和参考。

写作借鉴：幼儿师风师德培训心得

一、培训的重点内容及措施：

(一)、加强教师师德师风建设。

我园围绕20__年度重点工作计划，着力加强对教师的师德师风建设，开展多种形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。

在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。

(二)、提升教师教育教学实践能力。

1、加强学习，完善教育理念。

本学年我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行一次教育理论和业务学习。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。如：3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、4月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座??让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。

2、加强自我学习。

本学年我们就如何培养教师养成自我学习的好习惯进行了研讨。在交流中让大家明白不断学习的重要性。我们开展了“优质课观摩”等，让教师学会自学，并及时写下自己的感悟，并在教研组等集体活动中与同伴分享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。

3、注重实践，完善教育行为。

继续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习计划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。

(三)、加强指导，营造科研氛围。

继续以培养教师问题意识，提升教师科研能力，形成良好的科研氛围。做到人人参与课题研究，不断推进园本教研工作。

1、继续加强对教师问题意识的培养。通过办园特色的创建、专题研讨活动、结合日常活动的观摩与研讨等，一起寻找、发现研究的问题，确立研究的方案。

2、继续发挥科研骨干队伍的带教、引领作用。为全体教师开展科研的讲座、培训等活动，帮助教师树立科研兴教的意识，逐步走进科研工作，不断提升科研能力。

3、依托课题研究成果，有效推进办园特色工作开展。

结合，真正体现让科研与教研相整合。

(四)关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。

努力提升教师使用多媒体能力。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。继续进一步提高教师对现代化教育设施使用的能力。组织教师参与电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。

1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性，可以采取领导小组成员分别穿插到教师们的研讨中。

2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。因此，幼儿园在立足“以园为本”的校本培训工作时更要关注“以人为本”的培训方式、内容等，如可以尝试为每一位教师量身订做培训方案，从而更好的发挥培训的实效性。

3、科研工作要加强。本园教师对于课题的研究缺乏实践的经验，缺乏自信心，显得比较薄弱。针对我园规模小的特点，还是需要领导或骨干以大课题为首，带领教师参与研究，这种“带着做”的方式效果会更好些。

教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表，为了树立教师终身学习的观念，不断提升专业水平与专业知识，x月团结镇幼儿园三园分别进行了教师暑期培训系列活动，本次培训活动突出主题，讲究实效，保质保量地完成培训要求。

幼儿园领导对这次培训十分重视，根据有关精神成立了以培训领导班子，全面负责开展和落实这项培训工作。

2、时间落实。每园进行为期三天的培训;。

3、内容落实。

(2)形式多样：除了集中讲座学习、小组研讨和自学以外，在最后进行了小组配合游戏，不仅体现了教师之间的默契，同时也体现了团队的力量。

二、把好“两个关”

1、把好集中学习关。集中学习时确定主讲，确定内容，讲究纪律，作好笔记。

2、把好撰写个人心得体会关。每位教师通过这次学习培训均写了结合自己的工作岗位和思想实际的个人心得体会，查找差距和不足，人人发表自己的意见和看法。

通过系列培训学习活动，激发教师的师德情感，增强师德教育的生动性和实效性，从我做起，从最基本的做起，自觉践行社会主义荣辱观，努力培养良好的师德行为习惯，人人争做让幼儿爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

通过集体讨论，结合自己的工作岗位和思想实际，查找差距和不足，人人发表自己的意见和看法，进一步使全体教师形成忠于职守、克己奉公的职业道德，依法施教、锐意进取、率先垂范的优秀品格。

简单的幼儿培训心得体会

幼儿培训是每个家长都必须考虑的问题。对于孩子的成长发展，很多家长都会选择让孩子参加各种各样的培训班。然而，我认为，这些培训班并不应该太复杂。在我的经验中，简单而有条理的课程才能真正地帮助孩子提升能力和兴趣。本文将会分享我的幼儿培训心得和体会。

段落二：培训应以孩子的兴趣为导向。

幼儿的兴趣是最真实的表现，我们应该以此为导向。我的孩子非常喜欢画画，所以我选择了供应很好的绘画课程，让孩子能够充分地发挥自己的创造力。在塑造孩子的兴趣时，绘画不仅可以满足孩子的爱好，还可以增强孩子的自信心。每次看到孩子在画画中增加自信的样子，我都感到非常地欣慰。

段落三：培训应注重基础知识的学习。

在幼儿教育中，基础知识是至关重要的。我们应该注重培养孩子的基础知识。对于语言和数学，我选择了让孩子参加简单有效的培训班。在语言课程中，我发现让孩子自己发音、表演故事是一种非常有效的学习方式。而在数学课程中，让孩子学习简单数学公式、数量关系的掌握是非常重要的。通过这样的方法，增强孩子的认知和解决问题的能力。

段落四：培训应该把游戏融入到教学中。

孩子喜欢玩。如何在游戏中学习，是一个非常重要的课题。我把游戏元素融入到我的孩子的教育过程中。在数学课上，我让孩子通过玩具来学习计算。在语言班中，我让孩子和教师一起玩简单的词语游戏。通过这样的方式，让孩子在游戏中获得知识和乐趣的同时，也不会感到压力和疲劳。

段落五：总结。

对于幼儿的培训，我们需要注重简单、有条理的教育方式。我们应该尊重孩子的兴趣，帮助孩子培养自信和兴趣；注重基础知识的学习，为孩子未来的学习打下坚实的基础；把游戏融入到教学中，在游戏中学习，让孩子在轻松、愉悦的氛围中掌握知识。在这样的教育方式下，我的孩子不仅学习成果得到了提高，同时身心健康得到了保护。

幼儿的心得体会简单写

第一段：引言（200字）。

幼儿天真可爱，他们以一颗纯洁的心踏入人生的舞台，从这里开始，他们将经历一次又一次的探索与成长之旅。幼儿对世界充满了好奇心和探索欲望，通过与他人交流和参与各种活动，他们不断获得新的知识和技能，也渐渐明确了自己的兴趣和梦想。接下来，我将分享几个幼儿的心得体会，记录他们成长的点滴和思考，展示他们与世界的互动和成就。

第二段：记忆与探索（200字）。

在成长的过程中，幼儿们充满了对事物的好奇心和探索欲望。小明是一个活泼聪明的孩子，他告诉我，他最喜欢去公园玩，因为那里有许多动物和植物，每次都能发现一些新奇的东西。他告诉我他最喜欢的动物是狗，因为它们忠诚可爱。通过观察和亲近动物，小明学会了关心他人，也懂得了责任和爱的重要性。他说：“爸爸妈妈告诉我要爱护动物，所以我每天会喂养我的小狗，给它洗澡，还会和它玩耍，我觉得这样很开心。”

第三段：交流与合作（200字）。

幼儿的交流和合作能力在成长的过程中得到了锻炼和提高。小芳告诉我，她很喜欢和其他小朋友一起玩耍，他们一起做游戏、分享玩具和故事。她说：“小朋友们一起玩，每个人都有自己的想法和意见，我们会一起商量，一起决定怎么做。”在这个过程中，小芳学会了倾听和尊重他人的意见，同时也能够表达自己的想法和需求。她的说话能力也得到了提高，变得更加自信和流利。

第四段：发现与追求（200字）。

在幼儿的旅程中，不仅有探索，还有对兴趣和梦想的追求。小华告诉我，他非常喜欢画画，每次他都会用彩色的笔画出各种各样的图案和故事。他说：“画画让我很开心，我可以用不同的颜色和形状表达我的想法，我觉得自己是一个小画家。”他的父母对他的喜好非常支持，经常带他参观博物馆和艺术展览，让他与更多的艺术家互动和学习。小华慢慢明确了自己的梦想，他希望将来可以成为一名艺术家，为人们带来欢乐和想象。

第五段：收获与感悟（200字）。

通过探索与成长，幼儿们获得了许多宝贵的经验和知识，他们也对自己和世界有了更多的认知和理解。当我问小明，最大的收获是什么时，他回答：“我学会了如何照顾动物、保护环境和尊重他人，这些都是很重要的事情。”小华则表示：“画画让我忘记了一切的烦恼和困惑，每次在画纸上展现出的新世界，让我心情愉悦。”幼儿们逐渐明确了自己的兴趣和梦想，不断为之努力和追求，他们相信只要有梦想和勇气，就一定能实现自己的目标。

结语（100字）。

幼儿的心得体会见证了他们在探索与成长的过程中的点滴收获和成就。无论是通过亲近自然、交流合作，还是追求兴趣和梦想，幼儿们都在进一步认识和发掘自己的潜力和能力。他们告诉我们，尽管道路很长，但只要有勇气和热情，就可以战胜一切困难，成为更好的自己。因此，让我们保持对幼儿无限的期待和支持，与他们一同分享他们的点滴成长和美丽心灵的体会。

简单幼儿心得体会

作为一位家长或幼儿教育工作者，我们经常会听到“简单”这个词。但是“简单”究竟意味着什么？在幼儿教育中，简单的实践是什么？对学习、成长和发展的影响有什么体现？以下是我对“简单”这个词的一些心得体会。

第一段：定义“简单”

“简单”是一个主观的概念，它代表了不同的意义和理解方式。在幼儿教育中，我们可以理解为“简单”的实践是简单、清晰、易于理解的。这种实践可以让幼儿很容易地将其应用到他们的日常生活中，并通过这些实践形成深刻的记忆和经验。

第二段：幼儿教育中的“简单”

在幼儿教育中，简单的实践可以包括很多方面，如简单的游戏、简单的手工活动和简单的阅读等。通过这些简单的活动，孩子们可以快速实现“挑战-学习-成功”的过程，从而加强自己的自信心和动力，并在这个过程中发现自己的问题和需要进一步发展的方面。

第三段：“简单”对幼儿学习、成长的影响。

“简单”的实践对学习、成长和发展都有很大的影响。对于学习来说，简单的实践可以为幼儿提供基础知识和技能，帮助他们明确自己的学习目标和应该如何学习。对于成长来说，简单的实践可以促进孩子们的好奇心和探索精神，让他们更加主动地去探索自己周围的环境。对于发展来说，简单的实践可以帮助幼儿建立自我认知和情感联系，增加社交情感体验等。

第四段：家庭教育中的“简单”

除了幼儿教育，家庭教育中的“简单”也需要我们的关注。家长可以通过简单的游戏、简单的故事、简单的艺术活动等来刺激孩子们的思考和创造力，并在这个过程中促进亲子关系的建立和发展。

第五段：结论。

“简单”这个词的重要性不言而喻，它是幼儿学习和成长的关键，也是家庭教育的重要组成部分。因此，我们需要更注重“简单”这个概念的贯彻落实，并从每一个小细节中发现和挖掘孩子们的学习潜能。我相信，当我们把“简单”实践融入到我们的教育中，我们将会看到更多孩子们的进步和成长。

幼儿的心得体会简单写

幼儿时期是每个人成长过程中最为关键的阶段之一，这个时期的经历和感受对于孩子的未来发展起着至关重要的作用。而幼儿的心得体会则是对这一阶段经历的总结和感悟。这种自省和反思有助于幼儿更好地理解自己和他人，培养良好的价值观和道德观，促进良好的情绪管理，形成积极健康的人格特质。因此，培养幼儿的心得体会能够为他们迈向未来做好准备。

幼儿时期的孩子们对于情绪的理解和管理能力往往相对较弱，容易受到外界环境刺激的影响而产生焦虑、愤怒、悲伤等负面情绪。然而，通过与幼儿进行心得体会的活动，可以帮助他们明确情绪的来源和表达方式，并学会积极面对困难和挫折。例如，通过分享自己在游戏中竞争失败，但学会接受结果并尝试下一次时的心得体会，幼儿不仅能够减少自卑情绪，更能够培养乐观积极的心态和应对困难的能力。

幼儿时期是价值观和道德观形成的关键期，而心得体会能够引导幼儿以自己的话语理解和总结所处环境中的价值观和道德规范。通过与他人进行互动和交流，幼儿能够学会尊重他人、分享和合作的重要性。在与父母、老师和同伴相处的过程中，幼儿通过分享自己在帮助他人时感到的快乐和自豪，更能够形成积极的价值观和道德观，养成善良、正直、宽容的品质。

幼儿时期，孩子们正在逐渐认识和了解自己的身体和心理特点。通过心得体会的活动，幼儿可以更好地梳理自己的经验和感受，从而更深入地了解和认识自己。当幼儿在经历某个场景后，经过思考和总结后能够意识到自己的行为有时不恰当，进而调整自己的行为和态度，这种自我认识和自我理解的推进对于幼儿的个人成长和发展是至关重要的。

培养幼儿的心得体会可以通过各种途径和方法实现。例如，校园活动、亲子活动和老师引导下的对话等都是促使幼儿进行心得体会的好机会。此外，家长和老师在日常生活中可以多与幼儿进行交流，鼓励他们主动分享自己的经历和感受，帮助他们思考并形成心得体会。在培养幼儿的心得体会时，我们也应该注重父母和老师的示范和引导，给予幼儿积极的评价和支持，鼓励他们坚持总结和反思，从而培养积极健康的人格特质和成长心态。

总结段：幼儿的心得体会在他们的成长过程中扮演着重要的角色。通过总结和反思，幼儿可以更好地理解自己和他人，培养良好的价值观和道德观，促进情绪的管理，形成积极健康的人格特质。因此，培养幼儿的心得体会对于他们的未来发展至关重要。通过校园活动、亲子活动和与家长、老师的交流，幼儿可以有效地进行心得体会的培养。希望幼儿们能够在每一次经历中，都能够总结并总结出宝贵的心得体会，为未来的学习和成长打下坚实的基础。

简单幼儿心得体会

简单幼儿心得体会是指在幼儿教育中，对幼儿心理发展规律和教育方法的认知和理解，结合自身经验和实践得出的感悟与总结。作为一名幼儿教育从业者，不断反思和总结，在实践中不断探索和开拓，才能更好地促进幼儿的全面健康成长。

第二段：幼儿需求的分析。

每个孩子都是独立、有思想、有感情和有喜好的，对于幼儿来说，他们最关注的是自己的感受。因此，幼儿应该被视为自我意识和互动能力进步的有机身体，应在亲子、园所、社会化、情感、道德、认知、美育方面获得充足的锻炼。

第三段：教学策略的探索。

在幼儿教育过程中，有效的教学策略十分必要。对于幼儿来说，游戏是他们最喜欢的活动之一。在进行幼儿教育的时候，应以游戏为主要教学手段，建立情境，引导幼儿，让他们在游戏中学习、成长、提高。

第四段：教育者的责任。

教育是一项光荣的事业，作为幼儿教育者，我们要不断学习、换位思考，站在幼儿的角度，关心、关爱、引导他们，让他们走向更好的明天。

第五段：结语。

综上所述，简单幼儿心得体会是从实践中总结出来的经验和体会，是一种积累，这种经验和体会可以帮助我们更好地开展幼儿教育。在教育中，我们要关注幼儿需求，探索新的教学策略，并承担起作为幼儿教育者的责任。让我们共同努力，为幼儿的健康成长贡献一份力量。

幼儿简单教育心得体会中班

中班是幼儿园中一个重要的阶段，对于孩子们的成长和发展起着关键的作用。作为一位家长，我从孩子在中班的教育过程中，得到了一些心得和体会。以下是我对于幼儿简单教育的五点认识和反思。

首先，幼儿简单教育值得称赞的是培养了孩子的独立性和自信心。中班时期，幼儿开始渐渐学会独立完成自己的事情，如穿脱衣物、盥洗等。同时，在日常生活中，老师鼓励孩子自己动手，自己想办法解决问题。通过这些活动的指导，孩子们的自我认知能力得到了提升，他们也懂得了自己肯定自己的重要性。幼儿园儿童教育的核心就是要培养孩子们的独立性和自信心，中班的简单教育可以说在这方面做得非常成功。

其次，中班的教育模式注重启发式教学，激发孩子的好奇心和求知欲。中班时期的孩子正处于对事物感兴趣、好奇心旺盛的时候，这是激发孩子学习兴趣最好的时机。在中班，老师以启发为主导的教学方式，通过多种刺激方式引起孩子的好奇心，而不是单纯灌输知识。例如，通过展示实物、观察、体验等活动，让孩子们在亲身参与的过程中学习。这样的教学方法培养了孩子们自主学习的兴趣，同时也提高了他们的学习效果。

第三，幼儿园注重培养孩子们的社交能力和合作精神。在中班时期，孩子逐渐脱离家庭环境，走入集体生活。他们需要与其他孩子相处，与其他孩子一起玩耍学习。在这个过程中，孩子学会了与人沟通、分享和合作。幼儿园通过各种活动和游戏，培养孩子们的社交能力和合作精神。例如，小组活动、团体游戏、互助行动等，让孩子们学会与他人和谐相处。

再次，中班的教育更注重探索和创造。孩子们正处于发现世界的时期，他们对新事物和新环境有着浓厚的兴趣。幼儿园注重创设各种情境，为孩子们提供丰富多样的教育资源，让孩子们主动探索和发现。在这个过程中，幼儿得到了自发性思维的锻炼，对于问题的解决能力也得到了提高。同时，探索和创造的活动也培养了孩子们良好的观察力和创造力。

最后，中班的教育不仅注重智力的培养，更注重身心的全面发展。幼儿园教育的目标是培养全面发展的人才，中班的教育就是为了实现这一目标培养幼儿的身心发展。在中班，幼儿园会开展各种体育活动、音乐舞蹈、美术创作等课程，让孩子们全面锻炼身体和培养兴趣。在这个过程中，孩子们的身体灵活度、协调性和创造力都得到了提高。同时，中班也会通过各种游戏和活动培养幼儿的情感认知和社会行为习惯，提高他们的情商和社会适应能力。

总而言之，中班是幼儿园教育中一个关键的阶段。在这个阶段，幼儿园通过培养幼儿的独立性、启发孩子学习兴趣、培养社交能力和合作精神、引导孩子探索创造以及全面发展幼儿的身心，促使他们得到了全面发展。幼儿简单教育的这些特点，使得幼儿在中班得到了良好的教育，为他们今后的学习和生活打下了坚实的基础。

简单的幼儿培训心得体会

幼儿教育是儿童学习生活中至关重要的一环。作为家长，我们不仅要注重幼儿的基础学习，同时也要关注幼儿的心理健康和全面发展。幼儿培训项目是帮助幼儿成长的重要手段之一，今天我将分享我在幼儿培训中的一些心得体会。

第二段：选择合适的培训课程。

在选择幼儿培训课程时，我们首先要考虑的是课程的适宜性。幼儿的学习能力与兴趣十分有限，如果选择了过于复杂或难度过高的课程，他们便会很快失去兴趣，不想再学习。相反，如果课程过于简单，无法刺激幼儿的学习热情，也会使他们无法持续参与。因此，选择适宜的课程才是可以促进幼儿健康成长和全面发展的关键。

第三段：鼓励幼儿的参与与表达。

幼儿期是孩子的形成和成长的重要阶段，家长和教育者应该鼓励孩子的发掘和表达自己的个性和兴趣。在幼儿培训中，我们也应该充分尊重和鼓励幼儿的表达和想法。通过引导幼儿获得独立思考和表达自己的能力，帮助他们得到更多的成长和乐趣，并在成长的过程中获得自信。

第四段：培养良好的学习习惯。

学习习惯的养成可以帮助幼儿在以后的学习生涯中更好地提高学习成绩。在幼儿培训中，我们可以通过设置学习目标、制定学习计划、积极反思学习过程等方式帮助幼儿养成良好的学习习惯。同时，在教育中也要注重培养幼儿的自律和责任感，这将有利于他们未来的职业发展和生活中的有序运作。

第五段：总结。

在简单的幼儿培训中，我们注意到一些细节可以促进孩子更好地成长和发展。适宜的课程选择，鼓励孩子的表达和自我认知，以及良好的学习习惯养成，是我们需要考虑的一些方面，但这些还需要配以适宜的开放环境、优质的教学资源和亲密无间的带教体验。幼儿培训的过程并不简单，也不轻松，但如果我们能够切实合理地为孩子打造一个适宜的学习环境，那么这种过程必将为孩子的成长和将来奠定坚实的基础。

简单幼儿心得体会

自从我成为一名幼儿园教师以来，我学到的最重要的一课就是要学会理解和尊重孩子们的心理，因为幼儿时期是孩子们非常重要的阶段，这阶段对他们未来的生活有着至关重要的影响。要想更好的理解和尊重孩子们的心理，就必须要先学会简单幼儿心得体会。在本文中，我将分享我从教育中所学到的一些体会和经验，以及纪录下我和孩子们共同度过的那些难忘的时刻。

作为一名幼儿教师，需要对孩子们的心理有比较清楚的了解。我发现，幼儿天性纯真，对外界有着极大的好奇心，对新鲜事物充满了好奇。他们的认知还在发展中，生活经验欠缺，但对于所看到的事物会有一定的认知和记忆，因此，他们往往更喜欢运动、亲近自然、多样化的游戏和探索新事物。在对待幼儿时，我们应该遵循他们的天性，采用多样的教育手段，引导他们探索未知的世界。

第三段：了解孩子的情感体验。

除了认知方面，作为一名幼教师，还需要学习了解孩子们的情感体验。幼儿的情感生活丰富，喜怒哀乐常挂在脸上，他们很容易产生恐惧、焦虑等情感，需要得到成人的支持和关爱。许多幼儿在家里受到忽略或压抑，使得他们无法充分表达自己的情感，这都会影响到他们的健康成长。因此，幼教师需要充分了解孩子们的情感体验，给予他们充分的关怀和呵护。

第四段：营造美好氛围。

作为一名幼儿教师，我们要以身作则，树立良好的榜样。我们需要肯定孩子们的努力和成就，让他们感受到肯定和鼓励。同时，我们还需要培养孩子们的自我意识和自我评价能力，让他们学会自我调节和表达自己的想法。为此，我们需要营造积极向上的教育氛围，通过各种形式的活动来增强孩子们的自信和团结精神。

第五段：总结和展望。

总之，作为一名幼儿教师，我们需要不断学习，不断进步。我们需要去尊重孩子们的心理需求，让知识变得有趣，让学习变得简单有趣。帮助孩子们发展潜能，自信地走向未来。我相信，随着人们对幼儿教育理念的不断深入，我们的幼儿教育工作也将会取得更大的发展和强大的力量，为孩子们的健康成长贡献我们所拥有的一切。

幼儿简单教案

1、了解手的主要部位（手心、手背、手指）及其功能。

2、知道保护手的一些方法。

1、通过做手指操，引出活动主题。

教师：现在我们来做一套手操。请小朋友们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了，大家都醒了；小拇指睡了，无名睡了，中指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。

2、引导幼儿了解收的结构。

（1）教师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？

（2）幼儿回答。教师小结:我们的手上有五个手指，他们长短不一样。手指下面的部分叫做手掌，手掌又分为手心和手背。

3、引导幼儿了解手的作用。

（1）教师：我们的小手可以用来做什么呢？

（2）幼儿回忆自己的生活经验回答。教师小结：手可以玩玩具、吃饭、洗脸、穿衣服、画画、而且还能用手去感知东西的大小、冷热、轻重。看来小手的用处可真大啊。

4、引导幼儿学习用合适的方法保护自己的小手。

(1)教师：手可以为我们做这么多的事情，应该怎样保护我们的小手呢?

(2)幼儿思考后回答。，(3)教师请幼儿打开幼儿用书观察画面，让幼儿为正确保护小手的方法贴花。

5、教师带领幼儿回顾本活动的内容，总结手的用途和保护手的方法。

1．知道3～4种手的作用。

2．知道2～3种保护手的方法(洗手后涂上护手霜、手脏时洗手、不用手碰插座、不咬手等)。

6、课后反思。

幼儿简单谜语

寒随一夜去，春随五更来。(打时节俗称一)——除夕。

闲话除夕。(打成语一)——聊以卒岁。

不知今岁已除夕。(打成语一)——忘年之交。

新春伊始大团圆。(打一字)——庆。

春节三日夺高产(字谜)位。

春节三日前头干(字谜)金。

春节三日去云南(字谜)天。

除夕之夜喁喁不觉晓。(打报刊用语一)——连载小说。

灿灿火光相连，岁岁除夕团聚。(打一字)——出。

美酒飘香千万家。(打电影名一)——春满人间。

万象更新一片红。(打中成药名一)——回春丹。

除夕之夜乐陶陶。(打常用词一)——欢度晚年。

迷信的人少了。(打一字)——谜。

年终岁尾，不缺鱼米。(打一字)——鳞。

春节前调休(字谜)茶。

春节前有心创意(字谜)立。

春节三人又聚首(字谜)最。

春节三日(字谜)人。

厉行节约，反对浪费。(打电影名一)——花的变化。

除夕恰逢周末。(打一字)——名。

而立。(打时节俗称一)——三十。

今岁除夕(打一字)——山。

除夕夜守岁(打一歇后语)——送旧迎新。

幼儿简单谜语

1、一座七彩桥，雨后天上挂。(打一自然现象)

谜底：彩虹

2、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)

谜底：手套

3、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)

谜底：狐狸

4、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(打一动物)

谜底：带鱼

5、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)

谜底：不倒翁

6、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物)

谜底：衣帽架

7、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一电器)

谜底：冰箱

8、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一食物)

谜底：瓜籽

9、不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

谜底：麻雀

10、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)

谜底：蝴蝶

11、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。(打一生活用品)

谜底：锅

12、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子（打一动物）。

谜底：公鸡

13、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)

谜底：猫头鹰

14、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一物)

谜底：桌子

15、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一物)

谜底：碗

16、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一物)

谜底：香皂

17、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一物)

谜底：雨伞

18、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一物)

谜底：袜子

19、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。(打一物)

谜底：测电笔

20、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一食物)

谜底：蒜

21、身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)

谜底：牛

22、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)

谜底：鹅

23、头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)

谜底：鹿

24、一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)

谜底：鼓

25、用手抓不住，用脚踩不穿，用刀砍不烂，用桨分不开。(打一物质)

谜底：水

26、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)

谜底：虾

27、白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。(打一文具)

谜底：粉笔

28、家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)

谜底：老鹰

29、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。（一动物）。

谜底：蜻蜓

30、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一食物)

谜底：西瓜

31、身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)

谜底：乌贼

32、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)

谜底：蚂蚁

33、身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)

谜底：海豚

34、唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。（一动物）。

谜底：蝉

35、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。（一动物）。

谜底：猫

36、头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)

谜底：鹦鹉

37、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。(打一乐器)

谜底：琵琶

38、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)

谜底：熊猫

39、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)

谜底：蜘蛛

40、形状像耗子，爬在树枝上，生活像猴子，忙着摘果子。(打一动物)

谜底：松鼠

41、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一花种)

谜底：荷花

42、一根小木棒，安个弯月亮。秋天收庄稼，请它来帮忙。(打一工具)

谜底：镰刀

43、有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。(打一动物)

谜底：马蜂

44、头上长树杈，身上有白花，四腿跑得快，生长在山野。(打一动物)

谜底：梅花鹿

45、样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)

谜底：长颈鹿

46、有脚不会走，有嘴不开口，脸儿洗不得，一洗就变丑。(打一玩具)

谜底：泥娃娃

47、身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名。(打一动物)

谜底：七星瓢虫

48、一间小木房，没门光有窗;只要窗户亮，又说又笑把歌唱。(打一物)

谜底：收音机

49、圆圆小珍珠，洒落草丛中，太阳一出来，跑得无影踪。(打一自然物)

谜底：露珠

50、云中有面鼓，躲在最深处，平时它不响，雨前它先唱。(打一自然现象)

谜底：雷

51、四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。(打一交通工具)

谜底：汽车

52、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一生活用品)

谜底：牙膏

53、小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)

谜底：鞋

54、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)

谜底：电话

55、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)

谜底：蝙蝠

56、天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)

谜底：蝉(知了)

57、天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。(打一交通工具)

谜底：飞机

58、钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。(打一交通工具)

谜底：轮船或军舰

59、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)

谜底：钟表

60、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)

谜底：钟表

61、青色糕，红色糕，不能吃，不能咬，点心铺里买不到，要盖房子少不了。(打一物)

谜底：砖头

62、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物)

谜底：口罩

63、它是我的好朋友，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。(打一物)

谜底：书包

64、一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。(打一物)

谜底：日历

65、一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。(打一物)

谜底：日历

66、一样东西亮晶晶，又光又硬又透明，工人叔叔造出来，它的用处数不清。(打一物)

谜底：玻璃

幼儿简单绕口令

小牛扣扣使劲揪。

小妞扣扣对准扣。

小牛和小妞。

谁学会了扣纽扣。

《气球换皮球》。

小齐吹气球。

小于玩皮球。

小齐要拿气球换小于的皮球。

小于不拿皮球换小齐的气球。

《橡皮泥》。

丽丽有盒橡皮泥。

揉好泥儿捏个梨，

捏好梨儿捏狐狸。

捏了狐狸还有泥。

《分果果》。

国国和哥哥，

树下分果果。

哥哥给国国大果果。

国国把大个给哥哥。

哥哥让国国。

国国让哥哥。

都说自己要小个。

外婆见了乐呵呵。

《采蘑菇》。

黑兔和白兔。

上山采蘑菇。

小猴和小鹿。

一齐来帮助。

猴和兔，兔和鹿。

高高兴兴采蘑菇。

《数星星》。

天上小星星。

地上小青青。

青青看星星。

星星亮晶晶。

青青数星星。

星星数不清。

幼儿园谜语简单

简单的幼儿评语

1.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

2.知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的增添朝气，那么你定会更加讨人喜欢罗!

3.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

4.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。

5.如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演演说赢得阵阵掌声，你的。

作文。

写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。

6.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧„„上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜„„你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

7.你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫„„你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。

8.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难„„你真是老师的小助手，班级的好干部。

9.“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

10.你的兴趣可真广泛，喜欢打球下棋看书画画„„真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功!

11.你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!

12.老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。

13.你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”*得更近一些。

14.你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

15.你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

1.你尊敬老师，团结同伴，讲卫生，爱劳动，乐于帮集体做事，你积极参加幼儿园的各项活动，有较强的集体荣誉感。本学期各方面进步都较大：你的诗歌朗诵得很优美，你的动手能力增强了。如果上课能积极举手发言，那就更好了。

2.你很爱清洁，每天干干净净有良好的卫生习惯，你很有礼貌，每天都能听到你问早安的声音。你遵守纪律，友爱同伴。乐意帮老师做事，是老师的好帮手。在课堂上老师有时能看到你大胆地举起小手积极发言。有事主动和老师交流，自信心增强了。希望你在一年级认真学习、努力进取，多多参与发言。争取好成绩。

4.你是个文静待人热情的孩子。在和同伴游戏时会团结协作。你还喜欢看书，并且习惯很好。你上课时听得很仔细很认真。能和同伴共同探讨有趣的问题。你有时还能提出问题，说明你非常爱思考。但是你太胆小不够勇敢，今后主动一点好吗?。如果上课能够集中注意力你会学到更多本领的。祝你新年快乐!

5.拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

6.你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。

7.学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。

8.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美!

9.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。

10.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

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简单的幼儿评语

评语。

对学生的发展非常重要。下面是有简单的幼儿评语，欢迎参阅。

2.王勇同学：虽然你不爱说话，但你在学习上非常用心，老师很喜欢你。虽然你的写字速度有点慢，成绩不够理想，但老师相信你会更加努力，取得令老师满意的成绩，加油!

3.赵宇星同学：你聪明漂亮，成绩优秀，一直是老师心中的骄傲，听说你将转回老家读书，老师感到非常遗憾，是金子在哪里都会发光的，老师希望你能在新的环境中更茁壮的成长，老师希望你长大能成为一个有出息的人。

4.杨兴旺同学：你刻苦努力、品学兼优，上课时总坐的那么端正，回答问题总是那么响亮，老师太喜欢你了，希望你能再接再厉，更上一层楼。

5.程乐同学：在课间，老师觉得你很可爱，但在学习时，老师有点恨铁不成钢，现在不好好学习，将来是要后悔的，你懂吗?请快速改正，做一个发奋读书的好孩子。

6.陶海燕同学：在学习上你比较认真，但你有点内向，不太爱与别人交流。老师希望你能够找到合适的学习方法，能更有效地去学习，也希望你能够更加开朗、活泼和可爱。

7.袁德慧同学：你漂亮可爱，聪明能干，是老师的好帮手，同学的好榜样，在你的努力下，我们班的纪律等各方面一直不错，“五星班”有你的一份功劳。在学习上，你也是非常有潜力的，如果你能更加刻苦，把潜力充分挖掘出来，相信你的未来不是梦。

8.刘宇奇同学：虽然你有点默默无闻，但老师却非常喜欢你，在老师心里你是一个踏实的孩子，希望你能更加刻苦，取得更大的进步，要加油哦!

9.刘浩文同学：你很聪明，但是你却和懒惰交上了朋友，如果你能和懒惰绝交，老师相信你会取得不错的成绩，把精力用在学习上吧，别让老师失望!老师真心希望你能跟上同学们的学习步伐。

10.王克多同学：你很聪明，但是你却和懒惰交上了朋友，如果你能和懒惰绝交，老师相信你会取得不错的成绩，把精力用在学习上吧，别让老师失望!老师真心希望你能跟上同学们的学习步伐。

11.尚心平同学：你能够遵守课堂纪律，团结同学，热爱劳动，但你的胆子有点小，比如老师问你话时，你总是一言不发。老师希望你能再胆大点，学习效率再高点，取得好一点的成绩。

12.苏悦同学：你能够遵守课堂纪律，团结同学，热爱劳动，但你的胆子有点小，比如老师问你话时，你总是一言不发。老师希望你能胆子大一点，学习效率再高点，多动脑多动手，取得好一点的成绩。

13.徐永强同学：你为人老实，与同学团结友爱，是一个好孩子，老师很喜欢你。但做为男孩子，老师希望你能更加活泼一点，开朗一点，毕竟不能总让别人去猜你的心思。此外，在学习上如果你能再刻苦些，老师会更加喜欢你的。

14.汤海慧同学：你漂亮聪明，学习努力，与人友善，老师很喜欢你，但老师却隐约地感到你有点忧郁，并不能完全把心思放在学习上，虽然老师猜不透你在想什么，但老师希望你开朗、快乐，取得更好的成绩。

15.熊守怡同学：你学习刻苦，做事踏实，与人友善，老师很喜欢你。老师一直想给你调个好一点的位置，但你的个子有点高，坐在前面不太合适，老师希望你能不受环境干扰，取得更好的成绩。

16.赵旭阳同学：你从来不给老师惹麻烦，但你的学习成绩不太好，老师希望你能在学习上多动脑动手，力争有较大进步。

17.任晴同学：你是一个漂亮可爱的女孩，但你有时纪律不太好，作业也有点拖拉，如果你能专心点，努力点，老师相信你会取得好成绩的。

18.王文克同学：你与人友善，劳动积极，老师很喜欢你，最近老师发现你各方面均有了明显进步，但你仍须努力，特别是在学习上，请加油哦!

19.顾文钰同学：你字写得很漂亮，但你的学习成绩却不太好，老师希望你能在学习上多动脑子，老师希望你的成绩能突破一位数，加油!侯笑伟同学：你诚实可爱，乐于助人，但你的学习却有点跟不上，老师希望你能多动脑动手，努力提高学习成绩，要加油哦!

20.朱朔辉同学：你是一个踏实、认真、努力的孩子，老师挺喜欢你的，但你写的字不够好，性格也不够活泼，老师希望你能取长补短，继续努力，争取成为班里的尖子生。

21.江佳明同学：你天真、可爱，与同学团结友爱，上课回答问题也很积极，但老师想告诉你，在学习上要多想、多读、多写才行，同时希望你能做到合理饮食，否则会变成小胖子哦。

22.谯家乐同学：你聪明可爱，团结同学，老师挺喜欢你的，但老师觉得你并没有把劲完全用在学习上，有时上课会开小差，做小动作，这样可不好，要刻苦才行呀。

23.王蕊同学：你漂亮懂事，热爱劳动，最近在学习上有了明显进步，老师希望你能继续加油，取得更好的成绩，加油!

24.徐海丽同学：你漂亮聪明，热爱劳动，乐于助人，最近在学习上进步很大，老师希望你能继续努力，取得更好的成绩。

25.张晶同学：你活泼可爱，是个好女孩，老师挺喜欢你的。但老师希望你能在学习上多下功夫，取得更好的成绩。

26.王学成同学：你听课认真，遵守纪律，能够按时完成作业，还是个尊敬老师的好孩子，如果学习效率能再高点，老师会更加喜欢你，老师希望你学习能够进步。

27.马文霞同学：你勤奋刻苦，漂亮可爱，老师很喜欢你。但是老师必须提醒你，天天吃泡面可不行哦，老师希望你能在新学期学习更上一层楼。

28.龚美红同学：你很可爱，但你写的字有很多老师都不认识，老师希望你能先从写字入手，跟上大家学习的步伐，老师相信你，加油!

29.胡本玉同学：老师发现你是一位关心集体,热爱劳动的孩子,每次值日你总会争着抢着去干，当别人有困难时,你总是会热心帮助,如果你上课的时候能再专心点,学习上能再刻苦点，老师会更加喜欢你。

30.李莲同学：你是个文静、勤奋、好学的孩子。学习努力，作业认真，老师和同学们都很喜欢你.希望你继续努力,上课能够大胆发言，争取取得更大的进步。此外，老师还希望你能活泼起来!

1.你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!

2.你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，尊敬长辈，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢?看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，拖拖拉拉，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，为什么你要让懒惰成为你的影子呢?其实你只要埋下头来，完全可以把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉浮躁、怕苦畏难的坏毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。

3.知道同学们背后对你的议论吗?“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢!”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了!”“邱贤的。

作文。

构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了!”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴!”看到了吗?有何想法?想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜!高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。可惜的是，你的恒心不够，容易自满。孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。努力吧!老师期待着你新学期取得更大的进步!

4.一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，你看似专心听讲，有时却答非所问;检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。前面还有一座座高山等着你去攀登,愿你拿出男子汉的勇气,奋力拼搏,改掉自身的不足，成就一个全的自我。老师为你加油鼓劲!

5.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大发明家爱迪生也曾说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

6.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。我们每个同学都有相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!

7.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

8.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你.

9.你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

10.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情„„课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

12.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好。

13.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

14.你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。

15.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

16.你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。

17.你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊!平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。

18.你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

19.现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

20.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。

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简单幼儿绕口令

2.狗与猴

树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

3.四和十

牛和柳

河边一棵柳，柳下一头牛，牛要去顶柳，柳条缠牛头。

5.松和钟

丛岭种青松,青松挂铜钟，

风行松动铜铃鸣，风停松静钟声停。

6.帆船

帆船翻，翻帆船，竖起桅杆撑开帆。

风吹帆,，帆引船，帆船顺风转海湾。

7.打铁

张打铁，李打铁，打把刀，送姐姐。

姐姐留我歇，我不歇，我在张家学打铁。

8.实事求是

知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。实事求是一定要做到，这才是不折不扣的真知道。

9.牛皮好绷鼓

手里起泡泡，泡里出青草，

青草好饲草，牛皮好绷鼓，

绷来鼓，急鼓鼓，十八夜里敲铜鼓。

10.河里有只船

河里有只船船上挂白帆风吹帆张船向前无风帆落停下船

11.兜装豆

兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

12.颠倒歌

咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

幼儿简单绕口令

建建说坐汽车后边颤。

到底前面抖还是后颤。

请你告诉田田和建建。

板凳板凳摞摞，里面住着大哥;大哥开动机器，里机住着姨姨;。

姨姨领着娃娃，里面住着妈妈;妈妈园里浇菜，里面住着奶奶;。

奶奶奶奶打苍蝇，里面住着小英英;小英英爱劳动，都说我是小英雄。

吃桔子，剥桔子，

桔皮丢在垃圾箱里。

不吃桔子，不剥桔子，

不把桔皮丢在垃圾箱里。

妈妈种麻，

我去放马，

马吃了麻，

妈妈骂马。

小艾和小戴，一起去买菜。

小艾把一斤菜给小戴，

小戴有比小艾多一倍的菜;。

小戴把一斤菜给小艾，

小艾、小戴就有一般多的菜。

荸荠有皮，皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥，

削去荸荠外面的皮，

小丽、小艺和小奇，

欢欢喜喜吃荸荠。

梁上两对倒吊鸟，

泥里两对鸟倒吊。

可怜梁上的两对倒吊鸟，

惦着泥里的两对鸟倒吊，

可怜泥里的两对鸟倒吊，

也惦着梁上的两对倒吊鸟。

简单幼儿绕口令

张婶种黄瓜，一根四两八。乐坏了小花花，脱下了花褂褂。包起大黄瓜，抱着当娃娃。

捉虾

霞霞、丫丫捉虾虾，丫丫捉了一只大红虾，咬住了丫丫的小脚丫。霞霞帮丫丫拿下了虾虾，丫丫把红虾送给了霞霞。

剪窗花

佳佳手巧剪窗花，华华用泥捏小鸭。佳佳跟华华学捏鸭，华华跟佳佳剪窗花。佳佳学会了捏小鸭，华华学会了剪窗花。佳佳华华互相学习人人夸。

花和瓜

瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花，瓜花结瓜，没花就没瓜，吃瓜要爱花。

画与绣花

妈妈娃娃坐在阳光下，娃娃画画妈妈绣花。娃娃画绣花的妈妈，妈妈绣画画的娃娃。娃娃夸妈妈，妈妈夸娃娃，妈妈娃娃本领大。

娃娃学爸爸

娃娃叫花花，学爸爸种瓜瓜。爸爸田里种西瓜，娃娃田里种南瓜。西瓜藤儿满地爬，南瓜花儿吹喇叭。

骑马和打靶

爸爸场坝骑马，妈妈靶场打靶。爸爸骑马，妈妈打靶。爸爸骑马练冲杀，妈妈打靶练枪法。爸爸骑马马蹄下飞彩霞，妈妈打靶靶环开红花。爸爸妈妈骑马打靶顶呱呱。

放鸭

丫丫放鸭，来到河洼，赶鸭下河，噼哩啪啦。鸭儿展翅，像开莲花，钻进水里，捕鱼捉虾。鸭儿回来，乐得嘎嘎，多下大蛋，献给国家。

哥哥栽柳我栽花

姐姐种菜我种瓜，哥哥栽柳我栽花。种菜种瓜栽柳又栽花，有菜有瓜有柳又有花。爸爸妈妈乐得笑哈哈。

哑巴喜欢喇叭

哑巴碰见大妈，嘴里伊哩哇啦。大妈问哑巴说啥，哑巴瞧瞧大妈。指指墙上喇叭，手还比比划划。大妈这才明白，哑巴喜欢喇叭。

王婆夸瓜又夸花

王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸，又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，瓜大，花好，笑哈哈。