优秀作文不仅要清晰准确地表达作者的观点，还需要有恰当的论证和丰富的事例支持。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，让我们一起欣赏他们的才华和努力吧。
我的小伙伴
1．喜欢和小伙伴交往，体验和小伙伴交往的快乐。
2、尝试处理在与小伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往的原则与方法。
二、教学重点、难点。
帮助学生懂得与小伙伴相处时，要学会谦让、分享；要善于换位思考。使学生明白相互协商、彼此宽容的重要性。
三、教学准备。
课件。
四、课时安排。
一课时。
五、教学过程。
（一）图片导入，感知情感。
1、小朋友们，上课之前老师给大家准备了一些有趣的图片，想看吗？请大家看书中14页。
2、看完图片，你想到了谁啊？（引出小伙伴）。
3、现在请你给大家介绍你的小伙伴都有谁。
小结：你们的伙伴真多啊！今天这节课，我们就一起来说说我和小伙伴的故事吧！（导入新课，板书课题：
（二）回忆往事，流露真情。
1、刚才看图片的时候。你想到了自己的好伙伴，老师也想到了小时候与伙伴之间发生的一些有趣的事情，我想你和你的伙伴之间一定发生过很多有趣的故事，请你说给大家听吧！
（三）情景明理，体验快乐。
4、你在学习生活中有没有遇到过类似的情况呢？如果有，你是怎么做的呢？
请同学们四个人为一个小组，在小组内讨论下面的两个问题：
a、你与小伙伴之间有没有发生过类似的事情？如果有，你是怎么做的呢？
b、当你发现大家的意见不一样的时候，你该怎么做更好呢？
课件出示日常生活中的两个情境：1．星期天，妈妈决定带我和表妹出去玩，我想去超市，表妹想去公园，怎么办?出示答案仅供参考：a．去公园b．去超市c．先去公园，再去超市d．先去超市，再去公园e．公园、超市都不去，由妈妈决定。
2、你能帮老师选出最佳选项吗?为什么?你还有更好的方法吗？
（五）朗读儿歌，结束活动。
2、让我们听着愉快的音乐，拍手读儿歌吧！
朋友多，真快乐，不打闹，不争吵，有事情，多谦让，新朋友，老朋友，大家齐唱快乐歌，拍拍肩呀握握手，我们永远是朋友，我们永远是朋友！
我的小伙伴初二作文
她是一个可爱的小姑娘：一双大而有神的眼睛，小巧的鼻子，红红的嘴唇，洁白的牙齿，粉嘟嘟的小脸蛋上，镶嵌着一对深深的小酒窝。哦，对了，她有一头浓密乌黑的短发。她就是我的小表妹，也是我的小伙伴。
小表妹是一个聪明的孩子。记得她刚刚开始学说话的时候，我就经常给她讲故事。渐渐地，我发现她很喜欢读书，因为每当我拿起那些花花绿绿的故事书时，她总要凑过来伊伊呀呀地跟着读，于是，我就教她认字。小表妹学得很快，两岁半时，她就可以认识一些简单的字了。过了一些时候，每当我写作业时，她也会找个本子，一只小手挥动着笔在本子上画。可是没过多久，她的兴趣又转移了，开始喜欢上看电视了，我这个“老师”也就“下岗”了。
一个晚上，叔叔坐在椅子上读书看报，小表妹跑过来，眨巴着大眼睛问：“爸爸，你在干什么呀？陪我玩好不好？”叔叔说：“宝宝乖，爸爸在读报纸，你去看电视吧。”小表妹好奇地问：“爸爸，什么是读豹子呀？”叔叔哭笑不得地纠正：“是读报纸。”小表妹“哦”了一声，说：“我也要读豹子！”然后，她就从报纸里抽出一张报纸，找出一段新闻，很流利地读了下来。叔叔很吃惊，问小表妹：“你什么时候认识了那么多字？”原来，小表妹在看电视的时候，看着屏幕下面的字幕，听着人物的台词，时间一长，就从电视上学到了很多知识，还认识了很多字，真是一举两得。
这就是我的小表妹，一个聪明的爱读书的小姑娘，也是我的好伙伴。
我的小伙伴初二作文
每个人的一生中都会有许多的“朋友”，但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑶瑶。
她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸，脸上有两颗黑黑的大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子，这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响，扁鼻子下面是一张能说会到的嘴，这张嘴可以把你吵到烦死为止。不信，我举个例子给你听听：
某个星期六的早上，我和她在我家一起做作业。，楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不知道我家住几楼几号，所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼，对着那个男生就大叫：“你，叫那么大声干嘛，你难道不知道别人正在休息是不可以打扰的吗?像你这种不懂礼貌的人，真是该死。”说着她就要打下去。
“妈呀，可不要被这个小祖宗打到，如果谁被她打的话，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同学。”她才停下手来接着说：“你真不懂礼貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的满地找牙。”后来，同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。星期一，同学和我说快被她吵死了。这就是她厉害的嘴巴，一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。
这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。
这就是我的小伙伴，我童年到现在的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。
我的小伙伴初二作文
我有一个十分要好的伙伴，他叫杨逸伦，我总习惯性的叫他壮壮哥哥。他比我大一岁，个子高高的，头发一根一根“竖”起来，像一只可爱的小刺猬。他的眼睛又大又圆，水灵灵的，如果光看眼睛的话，不少人会认为他是个女孩子。
壮壮哥哥非常爱帮助别人。记得去年暑假的时候，她妈妈让我们一起去居委会领东西。在去的路上，我们在马路上看到了一位刚从菜市场买菜回来的老奶奶。他看到老奶奶拎着一大包东西，弓着腰，出了好多汗，看上去很累的样子，就要帮老奶奶拿东西，在他的一再“恳求”下，老奶奶总算同意了。后来，老奶奶见他满身大汗，就不让他帮自己拿了。可他还是不同意，硬是说自己不累。最后，我们把老奶奶送回家，才去的居委会，可这时，东西已经被领光了，我们只好等下一批再去拿。
这还仅是他生活中助人的一件小事，其中，让我印象最深刻的一件事就是：今年夏天，我们在小区的篮球场里乱跑，一起玩抓人的游戏，玩得十分开心。渐渐的，我发现他突然停下来，聚精会神的朝场中央望去。我顺着望过去，这时，我才发现场中央有一个小女孩正不熟练的滑着滑板。突然，小女孩的板好像压到了一颗小石子，板的前面突然“飞”了起来，小女孩也从她的滑板上面摔了下来。接着，传来了小女孩的大哭声。壮壮哥哥飞奔过去，又温柔的语气问：“小妹妹，你怎么了？乖，不哭了，你还能走路么？”说着，轻轻的慢慢扶起了小妹妹，并试着让她走走路。我走过去，看了看他们，壮壮哥哥见我过去了，就让我扶着小妹妹这时，我看见小妹妹的腿上流了好多血。壮壮哥哥掏出一片消毒湿纸巾，轻轻地把伤处周围的血擦了，又把小妹妹地把递给我，自己抱起小妹妹，走出了球场，边走边问：“小妹妹，你家在哪里呀……”走走停停终于把小妹妹送回了家。最后小妹妹的家长谢谢他，他学说这是自己应该做的。
这就是杨逸伦，他助人为乐的精神值得所有人学习。
我的小伙伴初二作文
“小小年纪胡子翘，看见海鲜喵喵叫，老鼠见了连忙逃。”你们猜猜这是什么动物呢？这就是我家的小猫―阿嚏！它可是我有趣的小伙伴呀。
为什么要叫“阿嚏”呢？哈哈，不瞒你们说，因为，有一次我无意间打了个喷嚏，这只小猫就一动不动地盯着我，所以我就叫它阿嚏喽！
阿嚏，一身黑白相间的毛，像涂了一层润滑油似的，油光发亮；一双蓝色的眼睛，像两个蓝宝石似的，非常炯炯有神；一对短而尖的耳朵，非常灵敏，一丁点儿的声音都逃不过它的耳朵。最有趣的要数它那长长的尾巴，整天摇个没完没了，不知道疲倦似的。
阿嚏非常爱干净，常常暗示让我给他洗澡。有一次，我把阿嚏抱到卫生间给它洗澡，可是它很调皮，站在盆子里手舞足蹈，不仅把卫生间弄得满地都是水，还溅了我一身。我不但没有责打它，还觉得它淘气招人喜欢呢。我轻轻地抚摸着它，这时的阿嚏好像懂了我的心思，乖乖的仰面常朝天躺在盆子里，让我给它尽情的洗，这时我觉得阿嚏，真是太有趣了！
阿嚏很会撒娇，我写作业的时候，它常常趴在我脚边假装酣睡。等我写完作业了，它会在地上打个滚儿，噌地跳到我怀里，喵喵两声，用脚蹭我的手，还会帮我抓痒，让我感到舒服极了！
阿嚏爱吃海鲜。我每天都把精心挑选的海鲜猫粮放在它的窝旁，它只要一看见，就会马上跑过来，大口大口的嚼个不停，还不时的发出各种叫声，逗得我咯咯直笑。
我经常在晚上带着阿嚏去散步。有一次，我把它带到小区的大草坪上，这下可把它乐坏了，觉得这个草坪很神奇，一会儿钻进小丛林里，一会儿爬上小土坡，到处玩耍，那高兴的样子就像我每次去公园玩一样。过了一会儿，阿嚏突然不见了，我到处寻找，终于在一棵小树下找到了它，原来阿嚏在那睡着了。看着它那贪睡的样子，我都不舍得弄醒它。
阿嚏，给我带来了前所未有的快乐，我非常喜爱它。
我的小伙伴初二作文
我的小伙伴，长方脸，大眼睛，身材高高的，特别壮实，喜欢打篮球，他就是刘宇豪。
一个星期天，我们约好七点去体育场打篮球，由于我来得早，那里大门没有关，而他来的稍晚了一些，大门给锁了，他只好翻门而入，进来后，正好是7点。我们分成两组，我和他一组，他的朋友与另一个人一组。我组先发球，刘宇豪接到发球后，凭他速度快、十分有劲的优势，迅速运球，把防守队员给调迷了，趁此机会上篮投球，球一下跃入篮筐。
对方发球，对方主力接球，直接上篮，可刘宇豪不是吃素的，用强壮的身体防住他。对方无论从左侧还是右侧，都被刘宇豪挡住，而另一个人被我防住。我们利用死防守，让他们蹭够24秒，发球权交给我们。我方发球，我传到刘宇豪手中，但是，对方的防守队员趁他运球时，从背后偷袭，把球断走了，刘宇豪马上跟上去，因对手喜欢二次运球犯规，失去了球权。我发球，立刻传给刘宇豪，他以闪电般的速度上篮。只听见“唰”一声，球从篮筐里落了下来，刘宇豪投了一个空心，我们再次得分。
从速度还是从体型上，为什么刘宇豪都占优势呢？这是因为他每天坚持锻炼，不论寒风刺骨还是烈日炎炎都会出现在体育场内，不跑够12圈绝不休息，跑完后，他会放松一下，然后进行魔鬼训练——50个俯卧撑。经过这样的体能训练，无论是臂力还是速度都提高了不少，我觉得他完全是一个名副其实的篮球小运动员，值得我学习的小伙伴。
我的小伙伴
我有一个好朋友，它是kd猫，长着一身白绒毛，戴着红色的蝴蝶结，两颗乌黑发亮的眼睛特别迷人，又大又黄的扁鼻子真惹人喜爱，脚上穿着一双红色的休闲鞋，正好与蝴蝶结对应，黄色的衣服上有两条天蓝色的背带，看起来可真漂亮啊!
它对我的帮助可大了，陪我唱歌、跳舞，陪我做作业，陪我说话，还陪我睡觉等。有了kd猫，我就不寂寞、不孤单了，生活充满了欢乐。
指导教师：郑贤。
我的小伙伴
我有一个形影不离的好朋友叫小丹。他个子有点矮，剪着碎发，一张笑眯眯的脸，笑时总是露出整齐、洁白的牙齿。一双炯炯有神的眼睛，像水晶球一样，闪烁着智慧的光芒。你可别小看他个子矮，他可是个能文能武的人哟。
小丹不但数学好，轮滑也是个能手。
这就是——一个学习好，又乐于助人的人。我觉得跟他在一起能学到很多东西，过得也非常地快乐。
我的小伙伴
我有一个非常要好的小伙伴，他的名字叫做梁佳琦，他长得非常漂亮，水汪汪的大眼睛，十分美丽，梳着马尾辫，整天嘻嘻哈哈的，非常可爱。
在一年级的时候我们就是同班同学，那时我们还不是小伙伴，有一次她把我叫到他面前对我说要和我做朋友，我非常高兴，因为我也很想和她做朋友，所以我很快就答应他了，在那以后，我们就一起玩。
二年级的时候，我们约好都送给对方一个礼物，我很喜欢这个好朋友，她也很喜欢我这个好朋友，每次我们没有理解的题都会互相教导，这才使我们的友谊这么的好。
三年级的时候，我们的友谊更深长。直到上五年级还是没有变化。
我非常喜欢这个好朋友，她是我这辈子接触过最好的朋友。
我的小伙伴
我相信每个人都有自己的小伙伴，当然我也不例外。叫胡可欣。她是一个十分可爱的女孩，几乎每天都穿着一身整齐的运动衣，有一双胖嘟嘟的小手，圆圆的脸上还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面长着一个小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。你可别看她长得可爱，但她也爱玩，在玩的同时，学习也很好。她还是我们班的班长啊！
有一次，下课了，同学们陆续走出教室，我和其他的朋友也出去玩游戏，我本想找到她，可一直寻找不到她的身影。我准备进教室喝水，在空荡荡的教室里看见了一个身影，就是胡可欣，她正在聚精会神的看书。我本想上前和她说话，可她认真的样子让我不忍心打扰她。到了上课铃响的时候，她才恋恋不舍地放下书，也就是这样，我知道了她为什么能当上班长了！
还有一次，我们大家都在玩，可我们怎么都选择不出要玩什么游戏。这时，胡可欣她说出了很多的游戏，我们按照她的想法把每个游戏都完了一遍，实在是太痛快了。直到上课了，我们才恋恋不舍地回教室。
这就是我的好朋友—胡可欣。一个又爱学习又爱玩的朋友，希望我们友谊长存！
我的小伙伴
许佳楠是一个乐于助人、天真活泼的好学生。我五岁从团部搬到沈家门来，便和他开始在一起玩了，我和他可是相处了六年的岁月，感情非常深厚。他有一双水汪汪的大眼睛，皮肤白白的，鼻子挺挺的，头大大的，有时我还戏称他为“许大头”呢，可他也并不生气。
他还非常的富有爱心，汶川大地震，舟曲泥石流，他都捐过款，他十分的关心灾区人民，经常会在网上查看关于灾区的情况，提到灾区的事情他比谁都清楚，他还经常请求他的爸妈给灾区捐一些衣物和书籍什么的。
可是现在他们搬到定海了，他走的那天，我们都很伤心，他不肯走，在他爸爸的劝说下，他才极不情愿地跟着他的爸爸妈妈乘上去定海的车子。
虽然我们两家住得距离远了，但是我们友谊的心却越来越近了……。
我的小伙伴
我有一个小伙伴，他个子高高的，眼睛炯炯有神，鼻梁高高的。他就是，也是我学习的好榜样——项晨阳。他是一个乐于助人的好少年。
那天，我和他一起去公园玩，在路上我看见一个井盖没盖好就绕了过去。走着走着，我发现身旁的项晨阳不见了，回头一看，见他正在用力地想把井盖搬起来，可是他搬不动。我看了一下表说：“项晨阳，咱们走吧，已经两点半了，再不走就没时间玩了，而且那个盖子又脏又重，不要搬了。”他听了我的话后说：“我们应该为别人着想，我觉得这样做更快乐，何况我们还是少先队员。更应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子搬回去了。我们刚走开，只见一群正在溜冰的小朋友飞快地经过这个井盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很可能会掉下去的。
他还是一个“书呆子”。在一天上午，我和他一起去买书，当他看到一本作文书时，就高兴地拿下来，津津有味地看起来，我找了一圈，发现没有我要的书，就说：“走，我们到别处去买。”可他好像没听见一样。还在看他的书，我只好一个人去别的书店买书，当我拿着买好的书往回走时他还在看书，我只好对他喊：“十二点了，还不回家啊!”他听了才恋恋不舍地把书放回去回家了。
这就是，乐于助人，还爱看书。他真是我学习的好榜样啊!
我的小伙伴
我的不伙伴是芳芳，每当我看到漂亮的画时就会想到那个下午，发生的在我和芳芳之间的事。
一个星期六的下午，我和芳芳复习完功课之后，我们就把各自在美术课上做的手工拿了出来，芳芳和我的画都很漂亮不过我的比她的细致一些，芳芳就拿着我的画东看看，西看看把我的画在手中翻来覆去的。
在一段时间里她说要帮我加一点东西，我同意了我的画被她的笔加了几笔，本来是不太好我也忍住了，可是当我的画被风一吹又多了几条我一生气把她一推。
正好一脚路在了我的画上又多了一个脚印我生气的拿起她的画用手撕破了我气冲冲的走了以后我们谁也没有理谁在一次放学途中芳芳向我跑了过来拿出一幅精美又细致的画来对我说：“对不起上次是我不好这幅画是我送给你的明天我要搬走了再见!”
我呆了，第二天上学时没有再见到她了，我很伤心，这是她送给我唯一的东西，直到现在那幅画还保存着。我好想对她说那次的事我也有错。
这就是芳芳。