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党校结业论文
思想的丰收
主题:大学是我们人生的另一个起点,作为入党积极分子的我们该以怎样的姿态、行动去度过这重要的三年,并迎接以后人生的挑战呢?通过这段时间的学习与思考我有了进一步的认识。
关键词:入党动机学习方法学会做人学会生活。
作为一名不断要求上进,积极的争取成为中国共产党中光荣一员的我,很高兴在大学的第一年就参加了党校培训的学习。尽管学习的时间不长,但我认为它对我们每个人产生的影响将是一生之久的。
老师们精彩的演讲,睿智的思想无不让我们大开眼界,受益匪浅。许多老师结合自己这些年的经历,阐述了自己的所感所悟,及对人生一些重大问题的看法和如何在人生的征途中排除万难,勇往直前。他们的经历让我们感到是那么的熟悉,亲切,因为很多类似的事也发生在我们身边,这一个个的现身说法,这一个个的生活中鲜明的实例,无不激励着我们,因为我们有决心,有勇气,更有信心战胜一切挫折。虽然我们知道,我们所走的路不会平坦,时而低谷,时而险峰,时而丛林,时而险滩,时而沟壑。但只要我们把握住航向,我们就会不断前进,即使行进速度如蜗牛,我们也一定会达到光辉的彼岸。现在,我就这些天来的学习做一些总结。
入党动机的转变与纠正。
也许是因为以前对党认识的肤浅,或是思想上的单纯,因此对于入党的动机过于简单甚至是很不明确,也没有真正知道自己为什么要入党,入党有什么用,入党能干什么?甚至经常耳闻什么受贿、贪污、作威作福之类的腐败现象。也许怀着入党对自己总有点好处的分上(比如对自己找工作)所以就想入党。但经过这段时间的学习和自己底下的自学,思想上逐步趋于成熟,也有了很大的进步,纠正了以前的那种错误的想法,树立了正确的入党动机。现在想起来,以前的哪些想法,已经不能称为单纯了,因该算是一种思想上的幼稚,心理上的自私。入党绝对不是因为可以得到什么或对自己有什么好处而入党的。入党的动机应该与我们党的性质,纲领,宗旨,任务相一致的。我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是全心全意为人民谋利益的,党的最高理想和最终目标是实现共产主义伟大事业,所以,只有树立共产主义理想信念,为了献身共产主义伟大事业,更好地为人民服务而要求入党,才是唯一正确的入党动机。我们每一个要求上进的热血青年,都应该以此作为唯一的入党动机,为建设祖国,为献身共产主义奋斗终身!而那些党内的腐败分子,正是因为他们忘记了党的根本宗旨,颠倒了公仆与主人之间的关系,“官念”强化,民心淡薄,当官混事,作威作福,陷入腐败的泥潭,在政治上变成为党的对立面。最终害了人民也害了自己。
学会学习。
曾看到一句非常有意义的话是这样说的:有实力才有魅力。而实力是怎么得到呢?是通过学习获得的。而对我们来说现在即要学好专业知识,因为我们将来要靠这个吃饭,也很大可能要靠这个来实现人生的飞跃,又要大量涉及其他非专业知识,因为你的成功又是而且很多时候决定于你的气度,风度等各种外在表现。另外我们要在不断学习中摸索出一套属于自己的、有效的学习方法,培养自学的能力,因为当今的社会知识更新越来越快,我们只有真正掌握学习方法、懂得去自学才有可能做到终身学习,不断创新。
学会做人。
学会生活。
在现实生活中学会学习、学会做人也许很多人都会去做,并能做好,但是与此同时也有很多人忽略了去学会生活。一种好的生活方式可以给你带来一生的幸福;一种科学的生活技巧也许会给你事业上巨大的成功。学会生活是大学期间的一门必修课,它影响人的一生。一种正确的做法就是在日常中通过学习、探索,端正自己的生活态度,发掘、完善生活方式,我们要做到把科学知识转化为科学的生活方式,并上升为我们良好的行为习惯。
上面就是我通过这次党校的学习和自己底下的自习所得到的体会和思想上的一点进步,但是要想成为一名真正合格的党员,思想上的这点成就是远远不够的,因此,我将继续学习党和政治的理论知识,领悟党内思想的精华,学习“三个代表”的思想。加强自己的自学能力,不断提高自己专业知识的水平。做到能够“与时俱进”,适应新的社会的发展,完善自己的能力,不断吸收新的思想,同时坚持党员的标准,以全心全意为人民服务的宗旨为党的事业奋斗终身做出自己的贡献。
国培结业典礼讲话稿
我的母校、xx学院、成教院、xx市教育局的各位领导、老师们、同学们:。
大家好。
今天能有这样一个机会在我们的结业典礼上代表近200名培训班全体学员发言我感到非常荣幸。
三年来,我们接受了如李希文、蔡培阳、施时迪、梁华定、边才苗等25位大师们的教诲,也包括我们敬爱的班主任王秀君老师,及外请的一些专家学者。
三年来,我们接到过很多的富有人性关怀的通知、充满厚望的指导,我记得蔡培阳老师为了我的课题,多次来电交流,当时就觉得很汗颜,这应该是我们作为学员主动请教之事。
三年的时间不算长,因为我们接触了那么多的优秀的教授、专家,感受到先生们的深厚的学问、儒雅的风范。让我们用热烈的掌声向我们的领导向我们的老师们表达我们崇高的敬意和深深的感谢。
我们这个班是在教育改革的大潮中孕育而出,肩负着课程改革的重任,可以说为了新课程的教学改革任重而道远。记得我们这个班成立之初,xx学院的领导、xx市教育局的领导曾说过我们此行的一个目的是要我们通过学习为《科学》教学改革服务。
通过三年的学习,这个目的达到了。三年来,我们在教室里聆听各位专家教授的教诲,漫步在专家学者的思想中,感受着新课程理念带来的微风、细雨,感受着我们共同成长的文化氛围。培训只有开始,典礼也不是结束,它搭建的是我们今后向专家教授继续学习的桥梁。
三年来,我们经历了多种培训形式,作为学生我们重新回到过教室,作为教师我们反复探索,作为同行我们互助合作、同课异构,我们特别喜欢我们的培训历程,因为一路上有为我们付出大量努力的专家学者,尤其是生命科学学院的老师们,一路上有我们同学之间的合作与欢乐,一路上我们从过去到将来都为之奋斗,一路上我们的`身心每一天都这样浸润着、这样幸福着。
三年来,我们全体学员刻苦努力,在学习与工作中,大家都有很多的收获。这里不能一一列举,我想,这些收获一定会在我们今后的工作中体现得更完美。
今天我们再次相聚,同时也有依依不舍,我们的心中洋溢着感动与祝福。祝愿我们的生命科学学院欣欣向荣,祝愿我们xx的科学教学水平越来越好,祝愿我们的老师们事业有成,生活幸福。最后,让我们全体学员再一次用热烈的掌声,向承担及组织本次培训的各级领导和老师表示衷心的感谢。
谢谢。
党校结业论文
为期一个月的高级党课培训马上就结束了,然而党课培训给我们的深刻影响将一直延续。
作为一名预备党员,能够参加学校组织的高级党课培训,我深感荣幸。党课培训过程中,学术专业领域的教授们结合自身党员生涯的先进事迹启迪我们如何成为一名真正的中国共产党员,小班讨论的实践让大家能够将课堂所学所悟所惑与各位分享讨论,最终自己的思想政治素质和个人党性修养得到切实提高。
第一讲课的主题是:弘扬爱国主义,坚持党的领导。
***副教授专程赶来为大家讲解,回顾中华民族屈辱的近代史,结合自身党员的作为,生动阐释了爱自己的'祖国、爱社会主义、爱中国共产党的必要性。中华民族能够从帝国主义的铁蹄下存活下来,能够站立起来,能够一步步走向富强,走向中华民族的复兴,就是因为中国人有这样的信念,中国共产党员有这样的信念。
冰心在《空巢》中写道:“但我还是活了下来,我始终没有失去信念。”信念,是一个人的精神支柱,而社会主义和共产主义的理想信念是马克思揭示的人类社会发展客观规律基础上的,是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱,也是我们党的政治优势。
而我们要想成为一名合格的共产党员就要落实在政治理论上保持清醒;在思想道德上加强修养;在工作能力上不断提高;自觉做到廉洁自律。
变革大调整时期,文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,维护国家文化安全任务更加艰巨,增强国家文化软实力,中华文化国际影响力要求更加紧迫。建设社会主义文化强国,就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
回归本次党课培训的一个重要问题,就是更加端正入党动机,为成为一名正式合格的中国共产党员作准备。明确端正入党动机是产生正确的入党行动的思想前提,思想到哪里,行动就到哪里;是经受各种考验的重要保证;是思想上入党的强大动力。要端正自己的入党动机,加强自己的思想培养,树立正确的世界观、人生观、价值观。
端正人生态度,保持健康心态,防止贪婪心理、避免失衡心理、克服攀比心理;学习优秀人物,陶冶良好的情操。我们应该自觉接受党组织的培养、教育和考察。主动向党组织和培养人汇报思想、工作和学习情况;积极参加党组织安排的活动和培训;努力完成党组织分配的任务。
我将更加严格要求自己,争取早日成为一名正式的共产党员。
党校结业论文
我作为一名思想上积极要求进步的青年有幸参加了辽宁大学党校举办的“知党,爱党”学习班。这次的学习班对我印象颇深。它主要采取报告、讲座、以及电影的形式对我们进行教育。虽然它只有一个月的开办时间,可却使我受益非浅,使我在思想上有了一个很高的飞跃。通过这次在学习班的学习,我也有很深的体会。下面我就把我的体会作以下几个方面的总结:
一、它首先使我“知党”,也就是使我充分了解了党的历史。伟大的中国共产党始建于19,那时全国上下的党员只有几十名,但是他代表的新生的阶级力量——无产阶级,它代表广大人民群众在大革命的血雨腥风中顽强的搏斗中,不断的壮大自己的力量。在以后的年代中,党领导全国人民共同奋斗,经历了第二次国内革命战争、抗日战争以及解放战争直至新中国成立。党在几次关头都经受住了考验,比如八七会议纠左,遵义会议纠左,以及建国后经历了十年浩劫,它依然保持了顽强的生命力。如今,他领导各族人民正迈向新的世纪。
其次,他使我更加“爱党”。在张大英老师的报告中,讲述了无数革命先烈为党的事业而坚强奋斗催人泪下的故事。他更使我感觉到党的伟大,他是用无数先烈的鲜血筑成的。他们为了革命,为了党,为了祖国,不惜抛头颅,洒热血,而我们—作为新一代的青年,更应该在党的领导下,继续完成先烈们没有完成的事业。
最后,它使我信任党,坚定了入党的信念。党有着光荣的历史,党有着一大批优秀的成员。在9月12日党召开了第15次全国代表大会。这是党的历史上又一次伟大的飞跃,它高举邓小平理论的伟大旗帜,坚定走社会主义的道路,使全国人民充分坚定信心,中国在中国共产党的领导下,必将迈出崭新的步伐,而我,作为跨世纪的一代青年,希望能尽快成为党的一员,为祖国,为党的事业奋斗一生。
这个学期,我参加了学校党组织举办的入党积极分子党校学习。通过这次的学习,提高了我的思想境界,进一步端正了我的入党动机,更坚定了我要求加入中国共产党的决心,对党有了更深刻更全面的理解,使我受益匪浅。
中国共产党成立于1921年,自成立之初,就以一种先进的、崭新的姿态登上了中国的政治舞台。他带领中国人民胜利的走过了革命、建设、改革开放、科学发展90年的光辉历程。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。党在现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。
通过这次的学习,我不仅对党的基本知识有了更深刻的掌握,对党的理解有了更加深刻的领会,同时也更加明确了入党动机。入党不是要捞取什么好处,不是为了个人和家庭的光荣,在政治上找个靠山,能够更容易得到提拔重用或者毕业后好找工作,也不是为了报答党使自己富裕起来的恩情而入党。只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是完全正确的入党动机。只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验,符合党章规定的党员条件,入党后才能发挥一个共产党员应有的作用,从而保持党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。正确的入党动机,是正确行动的精神力量。我们要把握正确的入党动机就应做到:
第一,要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。
第二,要有全心全意为人民服务的思想。
第三,要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的觉悟。端正入党动机的主要途径有:1.认真学习马克思主义理论,确立正确的入党动机。2.通过实践锻炼,不断端正入党动机。3.要求入党的同志应懂得,端正入党动机,不是入党前一时的问题,而是一辈子的事情。虽然我们现在还未入党,但我们应按照共产党员的标注严格要求自己,认真学习实践科学发展观,扎实工作,努力成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者,以实际行动争取入党。
作为新时代的大学生,作为一名入党积极份子,我们应该对自己有更严格的要求,更高的目标。我们不仅要学习好理论知识,而已要做到理论与实践结合、理论联系实际,以实际行动向党组织靠拢。我明确了自己在今后必须努力的方向:
1.端正入党动机,做学习贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的带头人,树立远大的共产主义理想。
2.做努力学习刻苦钻研专业知识的带头人,各门科目取得优良成绩。
3.做团结协作、努力为同学服务的带头人,树立良好的自我形象。
4.做立足本职、与时俱进、开拓创新的带头人,树立创新意识。
5.做文明礼貌、诚恳待人的带头人,牢记八荣八耻。
6.做环境优美、文明寝室的带头人,牢固树立文明意识。
7.做自觉抵制不良倾向不良学风的带头人,树立诚信意识。
8.做见义勇为、无私奉献、积极参加社会公益活动的带头人,树立良好的助人为乐意识。9.以坚定的共产主义信念投身于建设社会主义伟大事业之中。我们讲一个人进入大学接受高等教育是人生重要的转折点。大学是知识的殿堂,是每一位同学成长成才的加油站。所以我们每一位同学都要珍惜人生难得的大学生活,在大学这个美好的时光里,充分发挥自己的主观能动性,认真做人做事做学文,把自己培养成为有建设中国特色的社会主义优秀人才和接班人,争取在大学里加入中国共产党。
这次能够参加学校组织的第54期积极分子培训班,我感到非常的荣幸。通过党课的学习,让我看到了自己的不足,但是这也让我学到了很多,收获了很多,使我对党的基本知识和理论有了更深刻的认识,对党的政策有了进一步的了解。通过了解当今党的正确价值观,帮我树立了正确的入党动机。这次短短的培训对我的价值观,人生观以及世界观有了很大的提升,使我受益匪浅。这让我想靠近党组织的愿望更加强烈,对成为其中的一员更加向往。
培训之初,使我比较惭愧的是,我自己对党的认识不够深入,对党的思想的理解太肤浅。所以很感谢我校组织的积极分子培训班,让我有机会接触党,了解党,信任党。在这次学习中,有党委,组织部部长__的“党的纲领”;校党委副书记,纪委书记,工会主席__的“党的宗旨”;组织部副部长,党校办公室主任__的“入党的条件和入党手续”;党办校办副主任__的“党的性质和指导思想”;纪委办公室主任__的“党的作风和纪律”;以及宣传部部长__的“科学发展观与青年大学生”;最后是团委书记__的“端正党的入党动机,明确党的入党目的”。学校领导从不同的方面对党的知识进行了细致而深刻的讲解与分析,尤其是列举的那么多鲜活的例子,让我们深深的体会到中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨。
回顾社会的发展,中国人民为了探索社会主义道路经历了千难险阻。我想问,社会的发展总是出人意料的,为何中国共产党能够深入人心,在人民之中立于永不败的地位?党的先进性回答了我这个问题。
那么什么是先进的呢?那就是在同等的条件下,你做得比他人好,做得比他人正确,具有一定的先锋模范作用,这就是先进!这样,怎么评价一个人,一个组织是否是先进的呢?根据马克思对人生意义和贡献的评价标准,那就是:别人说你是先进的,你才是先进的,大多数人说你是先进的,你才是先进的,历史证明你对历史的进步是有积极作用的,你才是先进的。中国共产党说自己是先进的,这不算数,很显然,任何一个政党都会说自己是多么多么的好,至少不会说自己是一个不堪的组织,结果它们还不是被人遗忘或是憎恨。只有全心全意为人民服务的中国共产党才能深入民心。就党的宗旨来说,党章规定:“全心全意为人民服务”,“当除了工人阶级和最广大的人民群众的利益,没有自己的特殊利益”。毛泽东同志指出:“全心全意为人民服务”,“一刻也不脱离群众”。“一切从人民的利益出发”,“这就是我们的出发点”。历史唯物主义也告诉我们:整个社会发展的历史就是人民群众创造社会物质财富和精神财富的历史。这一基本观点,就是把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨的可虚伪理论依据。
在平日里这一点似乎很难得以体现,因为我们很难在平凡中看到伟大。但在面临考验,需要抉择的时候,中国共产党这个庞大的组织就显得尤为重要,我想前年令世界都震惊的汶川大地震,中国共产党组成最强大的人民保护队,让灾难中的人们体会到了党对人民的关心。人们不会轻易忘记。在大家与天灾作顽强斗争的时候,没有人会忽略是党又一次冲锋陷阵,挡在了余震侵袭的前沿。几乎在每一片倒塌的废墟中都能找到党的身影,有时也会看到他们拖着疲惫的身躯硬是挤进了那无情的废墟中。让人感动的是,他们面对随时会降临的死亡危险,但是没有一个人退缩,因为他们深知他们担当着救死扶伤的重任,人民需要自己。那样的场面,也许平日里你很难发现这样许许多多平凡普通,甚至弱小的身躯里竟蕴藏积蓄了如此大的力量。这只缘于一种铁一样的信念,那就是党员的信念,党的宗旨。我想,在那段日子,所有中国人都感受到了那股力量。
通过手机报,我了解了近期正在召开十一届全国人大三次会议和十一届政协三次会议。让人欣喜的是,会议用了大量篇幅来关注网民关注的社会问题:保增长,促就业;完善社会保障制度;反腐倡廉;教育公平;医疗改革;住房保障。和温家宝的报告,一句句、一字字,着实暖人心。听,改善民生的号角再度吹起,我们相信,百姓得到的实惠将会越来越多。
新的一个学期刚刚开始,现在再来回想上大学以来说所经历的事情,觉得自己成熟了很多。上党课其实是个锻炼人的好机会,不管怎么说,大家从陌生到熟悉,到一起学习,而且相似的经历,也使我联想到第一学期的时候,同样是这种经历,只是这时的我们更加成熟,因此待人接物又会有所变化。
党课结业了,回想这一过程,每次学员们都很早来到教室,讲课时认真的听,仔细的记,积极地参加讨论,培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。我深知国家的希望在我们这一代人身上,所以我们会更加严格要求自己。而且在我周围,有许多优秀的共产党员克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。让我更加迫切的想早日加入中国共产党。我愿成为中国共产党中的一员,将青春和热情献给党,献给国家。
国培结业论文范文
第一、百年大计,师德为本。师德是一切工作的立足点和出发点,良好的师德师风是我们从事教育工作的前提和保证。教师职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。我是一个有22年教龄的教师,由于惯性使然,在教学上还是“满堂灌”的老一套,陈旧的教学方式一直没有改变。几个月研修使我明白:是到了将课堂还给学生的时候了。通过听专家视频课或看文章,让我看到了差距。这差距只有不断地“充电”才能缩小。同时也彻底改变了我的“寄生虫”思想,“做和尚撞钟”的思想,使我明白了好的条件不是等着我去用,而是需要自己去创造、去挖掘,即使在有限的条件下,也同样能做出不平凡的举动,同样也能培养出优秀的学生。这样我们的语文教学才会永葆青春,永远充满着活力。
第二,正确看待和处理师生关系。亲其师,才能学其道。教师的表现对学生的影响很大,因此教师本身也是隐性的课程资源。幸福的教师才能教出幸福的学生,因此教师的生存状态和对待学生的态度对学生造成的影响巨大。建立和谐的师生关系是教育成功的前提和关键,我认为:关系重于传授,心态重于知识,身教重于言教。老师和学生的关系是平等的,师生只有建立民主平等的关系,学生才有了安全感,才能充满信心,思维才有可能被激活,才可能敢于提出问题,敢于质疑。这样,就为学生的积极主动参与,创设了一个轻松愉悦、民主和谐的环境气氛,促使学生产生了强烈的求知愿望,加强师生间的情感交流,使学生更加依赖老师,从而激起学生更大的学习热情,这是学生学好语文的重中之重。
第三、专家引领,思想振荡。无论是专家的视频授课,还是同仁的见解都让人耳目一新。专家学者幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼,他们的教学浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们对教育教的独特见解。在专家的引领下,我的思想受到极大的震撼,我们平时思考的太少。平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,更勿论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了。通过培训,我将奋起直追,“亡羊补牢”为时不晚矣!
第四、同行交流,共同成长。本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,学习期间,我们不仅聆听专家的视频授课,并且成员之间的互动交流成为提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极与其他学员交流,注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理,教师教学基本技能和案例研究设计。通过这次培训学习犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我对教学的理解更加透彻,为今后教学打下了坚实的基础。
第五、对“课标”的再认识。“课标”可以说是学校教学上的“宪法”。以前,我在教学中对“课标”不闻不问,只是凭着感觉走,凭着经验蛮干,常常是出力不讨好,功夫没少下,效果不佳。现在究其原因,原来是“离纲背本”,抓不住重点,因而也就破不了难点,教学难有成效。通过这次国培,让我找到了错误源头,让我明确了经后努力的方向,对我的教学帮助可以说是天大的。教学上我将主抓“五字”方针。基础知识主抓一“用”字,现代文阅读主抓一“活”字,古文教学主抓一“熟”字,作文教学主抓一“情”字,口语交际主抓一“实”字。我经后的教学将会“脱胎换骨”“浴火重生”,我对我的教学生涯充满自信,谢谢这次国培了!
第六、更可喜的一点是,通过国培,学校给我配置了电脑,通过培训学习,我的电脑操作水平有了突飞猛进,对于这一点我是很高兴的。我再一次感谢国培,使我的办公条件有了质的飞跃。
总之,培训只是一个手段,一个开端。我觉得这次培训留给我的记忆与思考是最有效的,是永恒的。通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,是一次对自己教育潜意识结构的深层改造,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点,让差距成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,使自己不断成长,业务水平不断地提高。虽然培训即将结束,但思考没有结束,行动更是没有结束。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶!
国培结业典礼讲话稿
尊敬的各位学员、各位领导、各位老师:
大家好!今天,我们在这里隆重举行结业典礼和表彰大会,将要为“国培计划”——2011年度农村骨干教师置换培训项目画上一个圆满的句号。但,刚听到教师和学员代表的发言,感受到各位学员饱满的学习热情和对学校的依依眷恋后,我准备在这个将要画上的句号后面,再加上一个感叹号和一个充满期待的省略号。
画上一个句号,是为圆满完成本次培训任务画上一个句号。
本次“国培计划”——省农村骨干教师置换培训项目,共计涉及在座的234名骨干教师,其中语文74人,英语77人,体育48人,音乐35人。为切实保障项目的实施效果,本着创新研修模式,提高研修质量的基本原则,学校制定实施了科学周详的培训计划,在诸位的努力配合和六个院系的培训教师的辛勤工作下,历时三个月,圆满完成了各项培训任务。通过培训,不仅参训学员的业务知识和专业能力得到了提高,也使师院有机会深入了解和把握基础教育的实情,了解参训学员在实际工作中的真正需求,达到了相互学习、共同提高、互利共赢的目标。看到这个目标的实现,我们感到,这次培训效果是理想的,工作是应该肯定的。为此,这个句号是值得画上去的。
加上一个感叹号,是想表示祝贺和感谢。
首先是要向完成培训任务、顺利结业的234名学员表示祝贺,向获得表彰的优秀学员和优秀学员干部表示祝贺。三个多月来,学员们在充满阳光和愉悦的氛围中学理论,钻业务,求进步促提高,共同度过了一段紧张而有意义的时光。大家在现代教育理念、教育技术、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升,正逐步从一般经验型教师向教学研究型教师转变,从一般的教书匠向学习型教师转变,从普通的中学教师向基础教育的专家转变。看到这三个转变,回想起大家为此洒下的辛勤汗水与克服的各种苦难,我们真诚地向学员们丰硕的学业收获表示热烈地祝贺。
人生因志同而道合,因德同而相聚。我们234名参培学员基于对基础教育的满腔挚爱,对教育事业的执着追求,自十二个县市相约走进了湖师。在这里,大家互相关心,互相帮助,互相理解,同学之间、师生之间建立了深厚情谊,这情谊之花随浇灌在在湖师,但一定会在基础教育的最前沿璀璨绽放。为此,为着这份浓浓的师生情、学友情,我们向学员们、向各位老师们表示热烈地祝贺。
到工作岗位后发挥好带头、示范作用,做到学有所用,学以致用,为基础教育贡献智慧和力量,以良好地工作业绩回馈党和国家的政策支持。
第三,还要画上一个充满期待的省略号。
我们期待学员们在湖北师院的点滴收获,能对各自的工作有帮助,期待学员们在工作中有所悟、有所感,有更大的作为,取得更好的成绩。我们期待学员们和湖北师院之间的友谊之树长青、情谊之花长开,期待学员们能经常来校做客、来校充电,也期待师院与基础教育联系更紧密,为基础教育服务更周到。
我们期待国家的基础教育政策制定的更好,执行地更有力,期待我们的学员得益的更多,基础教育受惠的更大。
……。
既然是省略号,省略的是话语,蕴藏的是期待。画上这个省略号,让我们和在座的学员们,一同为着教育的明天更美好,去努力,去奋斗,去实现我们的期待!谢谢大家!
国培结业典礼讲话稿
尊敬的各位领导,老师,亲爱的国培班的同学们:
大家上午好!
很荣幸今天能站在这里,在我们的毕业典礼上,代表参加这次培训的学前教育专业班的全体学员,作一个简短的总结交流。
回顾培训的三个月,此刻我想用5个词来概括我的感受:祝贺、感谢、收获、惜别和祝福。
一、祝贺。
在历时三个月的学习中,我们离开学生和家人,虽然历尽艰辛,但我们全体学员克服诸多困难,坚持下来,并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺!
二、感谢。
感谢国培,为我们创造了前所未有的学习机会,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。感谢广技师为我们提供了舒适的学习环境;感谢覃主任、陶院长;感谢为我们授课的近40位专家、教授,带给我们一场场精彩的讲座;感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师;特别要感谢我们的班主任何老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。最后,也要感谢我们亲爱的学员朋友们,是你们的付出和坚持,才有了今天的圆满结业!
三、收获。
三个月的学习生活是仅仅有条又丰富多彩的。在学习期间,我们专心地听每一个教授的每一个讲座,认真记下深有感触的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。每天的日子总是那样充实而又忙碌。
培训给我们补了元气、添了灵气;让我们多一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来,我们聆听着,我们学习着,我们思考着,我们收获着。我们收获了友谊,收获了知识,收获了思想,我们还收获了快乐,收获了成就;回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们参观考察时、回忆我们幼儿园实习时我们将把每一个美好的细节珍藏,带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得,还带着我们对教育的激情和忠诚,满载而归。从明天开始,我们将又要回到各自的工作岗位上,继续我们的日常教学。但我相信这次的培训学习将会永远铭刻在我们心里,并深深地改变我们以后的教育生活。
回到工作岗位,力争做到以下四点:
1、提升人格魅力――做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师。
2、不断学习、追求卓越――做一名有计划、有远见的教师。
3、学以致用,引领示范――做一名智慧型、专家型的教师。
4、不断反思,不断完善――做研究型、反思型的教师。
四、祝福和惜别。
回首国培之路,留下的是无尽的怀思与畅想。我们会珍惜,珍惜同窗伙伴,珍惜每位老师;我们会记住,记住学习的时光,记住纯真的友情,记住为为我们服务的班主任何老师,记住浓厚的师恩。
最后,再次感谢国培,给了我们这个深造学习、实践研究的机会,让我们对教育教学有了更深的感悟;感谢广技师,周密完善,热情周到的团队服务,让我们学习顺利,收获良多,让我们的人生多了一份厚重的积累。
再见了,尊敬的老师们!再见了,亲爱的学员朋友们!春节即将来临,祝老师、同学们春节好!一年四季天天都好!愿你们身体健康,工作愉快,生活美满!
谢谢大家!
国培结业典礼讲话稿
各位领导:
大家上午好!
今天,我们在这里隆重举行开封市祥符区中小学语文骨干教师集中培训项目培训班结业典礼。在此,我谨代表河南师范大学文学院全体师生向顺利结业的所有学员表示热烈的祝贺!对为本次培训付出辛勤汗水的全体工作人员表示衷心的感谢!
从20xx年开始,文学院承担并优质完成了教育部、财政部“国培计划农村中小学教师置换脱产研修项目”、中西部小学骨干教师集中培训等丰富多样的项目,此外还承担了河南省多种形式的中小学语文骨干教师培训项目。学院优质的培训效果得到了培训学员的一致认可,培训工作收到了良好成效,在总结历次培训工作经验的基础上,我们又根据本次中小学语文骨干教师培训项目的实际做了周密的工作部署。从培训理念的确立、培训方案的撰写到培训课程的设置、培训师资的选拔,我们都及时与区教育局的`有关领导、具体负责人与一线教师进行了多次沟通,充分听取了各方意见和建议,并根据当前中小学语文教育改革情况与学员自身发展需要,精心安排教学内容,强化课程的针对性与时效性;精心挑选优秀师资,确保培训质量;注重人文关怀,提供优质服务。文学院坚持以人为本,注重工作细节,做到人文化管理。配备责任感强、管理水平高的学科班主任和生活班主任,专人专职负责学员的教学、生活。我们着重完善衣食住行的各个环节,力争为学员们提供温馨舒适的学习、生活环境,为学员圆满完成培训任务提供全方位的优质服务。
短短10天的培训马上就要结束了,大家就要重新回到各自的工作岗位,去发挥更大的作用。10天来,学员们在团结、和谐、温馨、愉悦的氛围中认真学习理论,刻苦钻研业务,积极探索前沿课题,热烈谈论一线教学中遇到的问题,交流聆听专家讲座的心得,共同度过了一段紧张而有意义的学习时光。大家在现代教育理念、教育方法、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升,正逐步实现了从一般经验型教师向教学研究型教师转变,从一般学习型教师向创新型教师转变,看到各位学员的这种转变,联想想起大家为实现这一目标所付出的各种苦难,我认为是值得自豪的。今天的结业典礼既是对大家本期培训成果的总结,也是大家重新回到教学工作岗位,开始一个新征程的起点。相信大家回去之后,绝不会辜负各级领导和全校师生的重托,充分发挥骨干教师在教育教学中的示范引领和辐射带动作用,以自己扎实的业务功底和优秀的教学成绩为我省基础教育事业的发展作出更大的贡献。
教学名师,也像本次培训活动中的一些语文教学名师一样,走上讲台,把自己成功的经验与同行分享、交流,实现教学相长的目标。
最后祝愿大家在返程路上一路顺风,在今后的人生之旅一帆风顺。祝大家身体健康、精神愉快,在平凡的工作岗位创造出不平凡的业绩!
谢谢大家!
国培结业典礼讲话稿
尊敬的各位领导:
大家上午好!
我是来自郑州市第十六中学的董庆瑗,很荣幸能在今天站在这里,在我们的毕业典礼上,代表所有参加这次国家级培训的学员们,向给我们提供这次珍贵的培训机会的国家级培训计划、河南省教育厅和给我们主持这次培训的河南师范大学以及所有参与这次培训的尊敬的专家、教授和我们可亲可敬的老师们表示深深的感谢!
感谢河南师范大学给我们提供了舒适的学习环境,感谢每一位专家和教授精彩的讲座,更感谢我们的'班主任和生活老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。
感谢这次培训,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。在这难忘的十天里,我相信我们的每一位学员最大的收获就是“思索”。这次培训打破了禁锢我们思维的枷锁,使我们重新思索教育的实质和教学改革的未来,反思自己的教学态度、探索自己的专业成长之路。我们在拓展培训中重新认识了自己,更加认识了我们新结识的朋友,我们惊喜、感动,我们共同激励。我们不仅学到了创新思维,我们还学到了同伴间的信任、责任和关爱。赵海山教授让我们思索“我们得给我们的后代留下一个什么样的世界”,和“留给世界一个什么样的后代”;我们在才华横溢的闫新全校长引经据典、纵横捭阖的精彩演讲中不仅开始思索如何享受幸福的教育生活,还从他洋洋洒洒、谈古论今的演讲中开始思索一个受学生欢迎的教师应该具备的'综合素质;感谢周奎奇局长朴实、幽默又打动人心的演讲,让我们思索如何做一个“学生喜欢、同事欣赏、领导认可、学术精湛”的老师;深深地感谢德高望重的赵来运老师,他用自己渊博的知识、丰厚的学养、缜密的思维和谦和的长者之风给我们充分展示了一位智慧型学者的风范,他像一座灯塔为我们拨开了云雾,给我们指明了前进的方向,但他深刻的言语又像火把重新点燃了我们的教育热情,让我们终于明白了课程改革的本质和教育文化重建的深刻意义。感谢青年才俊孔国庆博士,用他严谨平实的语言教给我们教育科研的具体操作方法,都说良药苦口,但他的话虽是良药、却并不苦口。
而我相信,我们每一位学员在自己的专业课堂上也有满满的收获。我们的专业课老师们不仅让我们在思想碰撞的火花中思索我们自己的课堂教学方式,引领我们从更高的层次来看待我们的专业成长,我们还从我们的专业课老师们身上感受到了深深扎根于基础教学中的坚持和热情,以及对教育深深的热爱、对学生深厚的情感。
从明天开始,我们将又要回到各自的工作岗位上,继续我们的日常教学。但我相信这十天的学习将会永远铭刻在我们心里,并深深地改变我们以后的教育生活。我相信我们会把我们在这里的所见、所闻、所学、所思带给我们的教育同行们。我们将带着微笑和欣赏走进课堂,为了学生们的未来生存和发展而竭尽全力地去扶助他们、引领他们,用我们的辛勤劳动来帮助学生们做一个有人性的人,一个热爱生活、喜欢学习、懂得生活的人。
河南省的新课程改革刚刚起步。我们既然享受了国家给我们的培训,国家既然给予我们这么高的期许,我们就应该站在课程改革的前列,积极参与到新课程改革的洪流中,主动思考、积极行动,做好模范带头作用。教育是关乎国计民生的事业,教育不能失败,课改必须成功,我们将在自己最普通的岗位上,为我们河南省的新课程改革倾尽我们的爱心和智慧,奉献我们的青春和力量!
党校结业论文
在学院的一些老师的悉心讲解下,我认真学习了有关党的知识。这使我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。
通过学习,我首先认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
通过学习,我认识和理解到,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、集体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的“牛”,供人民驱使。
通过学习,我对党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。没有严明的纪律就不会有统一的行动.严明的纪律是我们党的一个重要优势和优良传统.在中国革命和建设的历程中,党的三代中央领导集体的核心多十分注意加强党的纪律建设.”一个党员一盏灯,一个党员一面旗”,共产党员是党的肌体上的细胞,只有每个共产党员在各自的岗位上兢兢业业,开拓创新,遵纪守法,紧密团结在党中央周围,我们党才能以统一的意志和行动,去完成历史赋予的庄严使命.如果我们坚持以党的纪律严格要求自己,我相信我们党必将会迎来一个崭新的明天,我也相信“加强纪律性,革命无不胜”.
我们作为一名入党积极分子要端正入党动机,从我做起,从小事做起,严格遵守党的纪律,严格要求自己,不断地向党组织靠拢,这样才有望成为一名合格的中国共产党员。总之通过这次党校对我的系统教育使我的思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习,我进一步端正了入党动机,进一步认识到在新的历史时期,进一步了解了作为一个共产党员所应具备的条件,希望我能早日成为一名真正的共产主义战士,我会以一名党员的标准严格要求自己。
国培结业典礼讲话稿
尊敬的各位领导:
大家上午好!
此刻站在这里,我很激动、也有些惶恐。激动的是,因为缘分,因为使命,因为责任,我们在这里相聚;惶恐的是,想想“学科带头人”,肩上沉甸甸的责任,自信和惶恐交织,荣誉和责任并存!
很荣幸今天能站在这里,在我们的毕业典礼上,代表参加这次培训的学前教育专业班的全体学员,作一个简短的总结交流。
回顾培训的三个月,此刻我想用5个词来概括我的感受:祝贺、感谢、收获、惜别和祝福。
在历时三个月的学习中,我们离开学生和家人,虽然历尽艰辛,但我们全体学员克服诸多困难,坚持下来,并顺利完成学业。在此请允许我对全体同学顺利完成学业表示真诚地祝贺!
感谢国培,为我们创造了前所未有的学习机会,使得我们又重新坐到了教室里,睁大眼睛、开动思维做起了学生。感谢广技师为我们提供了舒适的学习环境;感谢覃主任、陶院长;感谢为我们授课的近40位专家、教授,带给我们一场场精彩的讲座;感谢为本次国培付出心血的所有领导和老师;特别要感谢我们的班主任何老师,像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。最后,也要感谢我们亲爱的学员朋友们,是你们的付出和坚持,才有了今天的圆满结业!
三个月的学习生活是仅仅有条又丰富多彩的。在学习期间,我们专心地听每一个教授的每一个讲座,认真记下深有感触的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。每天的日子总是那样充实而又忙碌。
培训给我们补了元气、添了灵气;让我们多一份智慧、一份热情、一份坚定。一路走来,我们聆听着,我们学习着,我们思考着,我们收获着。我们收获了友谊,收获了知识,收获了思想,我们还收获了快乐,收获了成就;回忆我们同班学习时、回忆我们同组交流时、回忆我们参观考察时、回忆我们幼儿园实习时我们将把每一个美好的细节珍藏,带着喜悦、带着一本本厚厚的学习笔记、反思心得,还带着我们对教育的激情和忠诚,满载而归。从明天开始,我们将又要回到各自的工作岗位上,继续我们的日常教学。但我相信这次的培训学习将会永远铭刻在我们心里,并深深地改变我们以后的教育生活。回到工作岗位,力争做到以下四点:
1、提升人格魅力做一名有爱心、有耐心、有责任心的教师。
2、不断学习、追求卓越做一名有计划、有远见的教师。
3、学以致用,引领示范做一名智慧型、专家型的教师。
4、不断反思,不断完善做研究型、反思型的`教师。
回首国培之路,留下的是无尽的怀思与畅想。我们会珍惜,珍惜同窗伙伴,珍惜每位老师;我们会记住,记住学习的时光,记住纯真的友情,记住为为我们服务的班主任何老师,记住浓厚的师恩。
最后,再次感谢国培,给了我们这个深造学习、实践研究的机会,让我们对教育教学有了更深的感悟;感谢广技师,周密完善,热情周到的团队服务,让我们学习顺利,收获良多,让我们的人生多了一份厚重的积累。
再见了,尊敬的老师们!再见了,亲爱的学员朋友们!春节即将来临,祝老师、同学们春节好!一年四季天天都好!愿你们身体健康,工作愉快,生活美满!
谢谢大家!
国培结业典礼发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自广东省佛山市顺德区李伟强职业技术学校的xxx。很荣幸能代表本期所有国培学员在结业典礼上发言。在此,我谨代表所有国培学员向为我们提供本次培训机会的教育部、省教育厅,向承担本次培训的湖北工业大学,向为我们作精彩培训的专家、教授以及对我们关怀备至的领导、老师们致以衷心的感谢。谢谢你们!
三个月的时间是如此短暂,紧张充实的学习一晃而过。三个月来,湖北工业大学培训基地为我们安排的培训内容丰富、形式多样、精彩纷呈——30多门课程,480个学时,既有专家讲座,又有拓展训练;既有理论学习,又有企业实践;既有名师示范,也有亲身参与;既有分组研讨,也有实战演练。如果说,专家教授的讲座如同美酒,芬芳浓烈;那么实践活动则如清茶,清香淡雅;而同伴的分享碰撞则如不知名的小花,默默散发着幽香,芬芳着我们的世界。
三个月的培训,通过专家引领、同伴互助和自我反思,我们全面地了解了本专业的前沿知识,更新了教学观念,开阔了眼界,也深刻地领悟了校企结合办学的重要意义。在这里,我们既有了理论上的提升、知识上的积淀,也有了教学技艺的增长。而这将是我们终生受益的宝贵经历和财富,也将是我们今后教学工作不断前进和提高的不竭动力。
感谢湖北工业大学的领导和老师为我们这次国培精心设计培训内容和精彩活动,为我们提供优雅的教学环境、丰富的学习资源、精干的工作队伍,实力雄厚的专家团队,让远在异乡的我们能感受到如家的温馨,能全身心地投入学习,在学习中反思,在参与中成长,在实践中提升。“我原想收获一缕春风,而你却给我了整个春天”,也许,汪国真的这句诗最能表达我们此刻的感激之情。
“走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得鲜花弥漫。”此刻,太多的感谢与不舍萦绕心间——感谢湖北工业大学,感谢继续教育学院,感谢管理学院,感谢国培班敬爱的领导、老师们,感谢亲爱的学友们,感谢你们陪我走过这一径花香长途。没有你们的关心与支持,就没有我们这次培训的精彩体验、深刻感悟和丰硕成果。参加国培使我深感荣幸,同时也让我深感任重道远。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——在你们的鼓励和鞭策下,我将继续奋勇前行。
亲爱的同学们,从明天开始,我们又将回到各自的工作岗位。国培虽已结束,但今天的典礼并不是结束,而是我们新的开始。背起满载的行囊,敛起收获的喜悦,带着前沿的教育信息、先进的教育理念、优秀的教学方法,和深深的同学情谊,我们又站在了教师职业生涯新的起跑线上。国培计划的开展寄予了国家对我们的厚望,让我们借着国培计划的东风,充分利用好国培基地为我们学员搭建的平台,继续加强交流、提升自我,并带动群体、辐射周边,让国培播下的种子生根、发芽、开叶、散叶。我相信,只要大家齐心协力、坚持不懈,我们一定可以迎来职业教育教学改革明媚的春天!
相聚时难别亦难,,相遇、相识、相知、相惜,朋友们,让我们把湖北工业大学国培之旅的点点滴滴永远珍藏于心。最后,请允许我代表所有学员,向湖北工业大学可亲可敬的领导、老师们再次表示深深的感谢!马年将至,在此也送上我最诚挚的祝福:祝亲爱的同学们前程似锦!祝敬爱的老师们幸福康健!祝湖北工业大学蒸蒸日上!也祝愿各兄弟学校欣欣向荣!欢迎大家有空常来顺德!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!我的发言完毕,谢谢大家!
国培结业典礼讲话稿
大家好!今天,我们在这里隆重举行结业典礼和表彰大会,将要为“国培计划”20xx年度农村骨干教师置换培训项目画上一个圆满的句号。但,刚听到教师和学员代表的发言,感受到各位学员饱满的学习热情和对学校的依依眷恋后,我准备在这个将要画上的句号后面,再加上一个感叹号和一个充满期待的省略号。
画上一个句号,是为圆满完成本次培训任务画上一个句号。
本次“国培计划”省农村骨干教师置换培训项目,共计涉及在座的234名骨干教师,其中语文74人,英语77人,体育48人,音乐35人。为切实保障项目的实施效果,本着创新研修模式,提高研修质量的基本原则,学校制定实施了科学周详的培训计划,在诸位的努力配合和六个院系的培训教师的辛勤工作下,历时三个月,圆满完成了各项培训任务。通过培训,不仅参训学员的业务知识和专业能力得到了提高,也使师院有机会深入了解和把握基础教育的实情,了解参训学员在实际工作中的真正需求,达到了相互学习、共同提高、互利共赢的目标。看到这个目标的实现,我们感到,这次培训效果是理想的,工作是应该肯定的。为此,这个句号是值得画上去的。
加上一个感叹号,是想表示祝贺和感谢。
首先是要向完成培训任务、顺利结业的234名学员表示祝贺,向获得表彰的优秀学员和优秀学员干部表示祝贺。三个多月来,学员们在充满阳光和愉悦的氛围中学理论,钻业务,求进步促提高,共同度过了一段紧张而有意义的时光。大家在现代教育理念、教育技术、专业理论和专业实践能力等方面得到了提升,正逐步从一般经验型教师向教学研究型教师转变,从一般的教书匠向学习型教师转变,从普通的中学教师向基础教育的专家转变。看到这三个转变,回想起大家为此洒下的辛勤汗水与克服的各种苦难,我们真诚地向学员们丰硕的学业收获表示热烈地祝贺。
人生因志同而道合,因德同而相聚。我们234名参培学员基于对基础教育的满腔挚爱,对教育事业的执着追求,自十二个县市相约走进了湖师。在这里,大家互相关心,互相帮助,互相理解,同学之间、师生之间建立了深厚情谊,这情谊之花随浇灌在在湖师,但一定会在基础教育的.最前沿璀璨绽放。为此,为着这份浓浓的师生情、学友情,我们向学员们、向各位老师们表示热烈地祝贺。
到工作岗位后发挥好带头、示范作用,做到学有所用,学以致用,为基础教育贡献智慧和力量,以良好地工作业绩回馈党和国家的政策支持。
第三,还要画上一个充满期待的省略号。
我们期待学员们在湖北师院的点滴收获,能对各自的工作有帮助,期待学员们在工作中有所悟、有所感,有更大的作为,取得更好的成绩。我们期待学员们和湖北师院之间的友谊之树长青、情谊之花长开,期待学员们能经常来校做客、来校充电,也期待师院与基础教育联系更紧密,为基础教育服务更周到。
我们期待国家的基础教育政策制定的更好,执行地更有力,期待我们的学员得益的更多,基础教育受惠的更大。
既然是省略号,省略的是话语,蕴藏的是期待。画上这个省略号,让我们和在座的学员们,一同为着教育的明天更美好,去努力,去奋斗,去实现我们的期待!谢谢大家!
国培语文教学论文
细雨蒙蒙,在20xx年的11月8日我来到了革命圣地井冈山参加了为其10天的初中语文集中培训,通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我学习到了很多知识。而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对初中语文教育教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:
一、以身作则,为人师表。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师,身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。
二、信任学生,尊重学生。
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于初中生来说,信任更是推动其上进的力量。比如我对学习上有困难的学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵,作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
通过这些天的学习,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对班主任的教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。我深深感到,10天的学习让我在思想上有了质的飞跃,收获多多,感慨多多。
本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。专题一一听取了饶玲、马正平、倪文锦、郑福良四位专家的讲座。其中饶玲教授的“情境教育特质及其独特优势”让我懂得了要以“情”为纽带,让情感走进课堂,给儿童宽阔的思维空间,教师要为学生创设良好的学习环境。之后马正平教授为我们教授了《构思与非构思作文写作教学》。使我认识到了“多认少写”的好处,传统的“四会”方法使学生知识量有限,给学生的发展造成了一定的困难。“多认少写”对于学生开阔视野,开发智力都有不可估量的作用。郑福良老师的《阅读教学要用好教材》让我懂得了在教学中要把握文本的价值取向,发掘文本的语言因素,立足文本进行适度拓展。马豫星老师的《阅读教学要促进学生发展》使我明白了阅读教学要以学生为本。教师要引导学生提出问题,产生主动阅读的愿望。要培养学生提问的意识,引领学生提问。要珍惜学生提出的“真问题”,引导学生比较、筛选,提高问题的质量,并启发学生自己解决问题。在今后教学中,我让尽可能多的孩子动起来,进入阅读情境,从中学习知识、技能和方法,并且感受到阅读的快乐。李淑华老师的让学生快乐有效的习作为我们的作文教学指明了方向,我想听了李老师的作文课,我今后的作文课也不会再是枯燥无味的了,而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是马老师的农村中学怎样开展语文综合性学习,因为作为一名农村教师,怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的问题。农村学生知识面窄,教学资源匮乏,有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和用好教材资源来开展综合实践活动。
在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。同时,使我的专业理论基础得到加强,从特级教师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习,我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。专家们从中学语文课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解,使我们农村一线教师进一步树立中学语文教学的整体观念、全局意识得到加强。即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加强识字教学、阅读教学、作文教学、口语交际教学和综合性学习的教学与研究。这五个版块的知识是紧密联系的,相互依存,相互促进的。我们通过学习,掌握了很具体的操作方法,比如训字教学的方法有很多,归类识字、游戏识字、编故事、编字谜、编顺口溜,字理分析等;口语交际教学要创设真实的交际情境,让学生认识到口语交际的重要作用,不是为了交际而交际,而是生活中处处需要口语交际,这是一种生活、工作能力发展的需要;阅读教学,要注重语感的培养、注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一,作业布置与批改的要求和标准,提问的艺术等;写作教学要注重兴趣培养,难易适度,循序渐进,让学生快乐有效地作文,克服痛苦无效或低效作文,要让学生认识到作文是生活的需要,不是为完成任务而作文,要给学生充分展示自己习作的机会与平台等;综合性学习方面,要制订计划,要注重活动过程的指导,进行活动成果的展示与分享,还要认真进行活动总结,要处理好实践活动与学生人身安全的的关系,教师要高度重视综合性学习,要努力学习,提高自身的教学能力,积极主动参与学生的综合性学习实践等。
理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,这是本次培训最大的成效。虽然是看电视资源,实际上我们能够与专家进行面对面学习,节约时间成本,节约经济成本,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平,资源共享!虽然培训结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做好反思,认真整理学习笔记,特别是在下学期开学时,有针对性地开展以上五个版块的教学实践与研究活动,把我们在假期中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用。
文档为doc格式。
国培语文教学论文
20**年的11月我带着一颗忐忑不安的心情开始参加学习国培教育,因为我教二年级数学语文,工作压力非常大。
而且自己年令也大了。
很有一些顾虑心理上也有一些抗拒。
其我内心深处非常渴望知识。
带着真诚的心来参加小学语文国培培训。
在这次培训的过程中我聆听到多位教育专家的生动、形象、精彩的讲座,提高了自己对课标的理解,在阅读、习作、综合学习、语文实践等教学中的疑惑也豁然开朗。
同时我也深深地感到自身存在的不足,我会细品所学,把本次培训的所学、所感、所得用于教学实践中。
使我充分认识到,作为一名教师,从心底热爱自己从事的教育工作。
既然以教育事业为生,就要做好本职工作,就要通过不同的渠道不断吸取新知识,不断的学习,做一名学习型的教师。
网络学习给我提供了这样的机会。
使我有了很大的收获。
从专家学者的讲座中明白,注重对学生的教育,启发学生亲其师,信其道,不断创设一个传道、授业、解惑的和谐氛围。
在学习中受到启发我们要教育好学生,就要成为学生的知心朋友,学生才能在向师性的驱动下健康成长。
只有这样,提高学生语文素养的可能性才会更高,落实好素质教育才能水到渠成。
常说磨刀不误砍柴工,此理一点不假。
通过参训,我从名师专家的教导中领悟到,教材是学本而不是教本,教材是蓝本并非圣旨;教改势在必行而非雁过无迹,教改是循序渐进而非一蹴而就。
学生之所以如牛一般撵不动,是因为我们没有用绿草去喂。
学生之所以远离我们,是因为我们没有把他们看做自己的孩子。
也就是说,我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼,但是我们可以一切从实际出发,以学生为本,以教材为源,把培训化作动力。
如果我们用心寻找到各种教育教学资源交叉的点,那个点即是开启学生心智的金钥匙,进而以此激发学生学习的兴趣,那么,无限的知识将迎着方法之刃而解。
下面我就如何设计好低年级语文阅读教学谈几点自己的心得:
儿童步入小学就意味着阅读成为学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。
实现这一跨越必将对它们日后的阅读,包括阅读兴趣、阅读能力、阅读习惯等产生深刻的影响。
根据《语文课程标准》提出的阶段目标,一年级的阅读教学应着重落实以下几方面的目标:一年级的阅读教学应注重落实以下几个方面的目标:
第一,喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
第二,学习用普通话正确,流利的朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。
第三,借助读物中的图画阅读,了解课文中的意思,并达到乐于与人交流自己的感受和想法的目的。
四,感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。
要顺利达到以下目标,我觉得作为教师的我们一贯采取以下策略。
1、加强认读,逐步提高。
入学前学生的认识的字都很少,入学一段时间后,他们就逐渐能借助汉语拼音认读生字,从而为阅读奠定了一点基础。
但由于低年级学生缺乏注意分配能力,所以,即使课文中没有生字,好多学生也会一字一顿地读,或者回读,难形成连贯的语流。
因此教师应把“正确、流利地朗读课文”作为教学重点。
课堂上要舍得花时间,让学生一遍一遍地读,可以采用自由读、同桌互读、指名读等多种方式。
对于较难读的句子,教师可示范甚至领读。
让学生在实践中领悟,习的经验,切实过好认读关,从一字一字地读到以词或以词组为单位进行阅读。
2.感受乐趣,启发对话。
学生在读书的过程中加工处理课文的符号信息,与课文和作者对话交流,受到课文丰富内涵的影响。
于是学生体会到阅读可以跨越时空,将世界各地的风光尽收眼底,将古今中外的人物一一道来,其乐无穷。
渐渐地,这种阅读的乐趣转化成需要,而需要又是人进行实践活动的原动力,是学生阅读积极性的源泉。
因此?语文课程标准?把“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。
可见低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开始。
然而文字毕竟是抽象,对初学儿童来说容易产生畏难情绪,在这种情况下教师可借助课文插图、实物、音响手段等,让学生带着问题、带着猜想、带着向往进入阅读,启发学生与文本对话。
3.自主阅读,感受语言。
学生主体性发展的过程是在教育影响下与客体环境积极的相互作用中主动建构的,而学生主体地位的确立又使体验、感悟这种心智活动成为可能。
因为阅读是一种个体行为,学生是阅读主体,是阅读行为的发行者和操作者,而且自始至终决定着阅读的目的、任务、方式和效果,所以学生在兴趣的激发下理应始终处在积极主动的位置。
总之,本次培训收获的不仅仅是专家们讲解的内容,同学们在一篇篇教学设计中迸发出来的光芒。
还有不曾谋面同学们真挚的友谊。
更是一种理念,一股动力。
我会抓住这次机遇,在今后的工作中,将树立终身学习的观点,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,不断提高学生的语文素养。
国培结业典礼发言稿
尊敬的各位领导、教育同仁:
大家上午好!
15天的xx国培培训即将结束,对于我们很多老师来说,这次国培是里程碑式的,能够来到xx接受培训,是很多老师心中的梦想,在即将分别之际,我心情却无比激动,我想大家的心情和我是一样的,我很难以用平常的语言来表达此时此刻感激的心情,只能用自己最质朴的语言表达我们最真诚的心声。
感谢xx教师教育学院领导对这次国培计划精心策划和安排,感谢xx教师教育学院让我们在在短短的15天时间内,有机会来聆听著名专家的讲座,体会名师的魅力,感悟名校的风采。
xx给我们呈现的这道大餐韵味各异,有的像美酒,芬芳浓烈,饮之即醉;有的似白水,纯极单极,却不失本真;有的则如清茶,香在隐约之中,味在有无之间,更难得的是xx组织我们参观和观摩活动,让我们宛若走进素质教育的乐园,让人流连忘返。名师、名校、名教授带给我们的是一种心灵的震撼,是一次思想的洗涤,这将是一种永久的回味,相信它将久久不散,并永远铭记于我们的心田。
15天来,感动于教师教育学院的领导和各位老师,对我们细致入微,无微不至的人文关怀,感动于马复教授、杨跃教授为了我们的学习多次耽误休息时间,感动于我们的两位班主任,为了我们的学习,早来晚走,感动于我们的专家教授,报告后总要抽出时间和我们交流,聆听我们的心声,感动于我们的学员老师,为了完成高质量的作业,眼迷离,食不甘,寝难安,感动大家营造的这样一个追求上进的学习氛围,让我们能够完全陶醉于这样高水平的培训。
xx国培带来的精神愉悦感、眼神灵动感、思想深邃感、身体跳动感,才感到刚刚拉开大幕,就要结束,有些恋恋不舍。虽然培训即将结束,但新的学习和工作任务又要开始,让我们像古人所说的那样,坐而言不如起而行,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借“国培计划”的东风,重新树立终身学习的观念,去享受教育,享受生活!
老师们,相逢是首歌,我们这次相聚是首徜徉着温暖的、柔情的的歌。想见时难别亦难,此时此刻,难说再见,只企盼各位同学,再见还能忆起,只有开始,没有结束,冬季的相约即将结束,相信我们一定能够相逢在那春花烂漫之时。
再次感谢xx组织此次活动的所有领导以及参与教学的老师们,感谢大家给了我们一个交流的平台。
新年将至,祝愿xx教师教育学院的领导和教授们及河南的同仁们在新的一年中身体健康,工作快乐,生活美满,事业有成!
谢谢大家!