作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式，它具有很高的艺术性和表现力。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段，或许能够给我们一些写作的灵感和启发。
种树
今天，我和妈妈一起去潮济。
我们来到潮济，已经是中午了，刚停下车我们就去吃饭。我想：吃饱了，才有力气去。吃完后，我们步行着来到植物区。我一看，呀！植物区不再是以前的植物区了，而是处处都是树木茂盛的花园了，中央还有个休息的地方，前面有一篇辽阔的空地。
开始了，我先观察哪一盆花的泥土最少，我就拿着铲子把泥土铲到花盆里把它压平。接着，我拿来洒水壶往花盆里浇，让泥土变得湿润，然后找来剪刀，给花修剪“指甲”，我再拿着扫把，把剪下的指甲扫进簸箕里面。最后，我望着那一颗颗树木，仿佛在心伤一幅景色优美的画，真让人心旷神怡！
种树
今天是三月八号，爸爸说：“快到植树节了，正好是星期六又下雨，我们去。”我跟爸爸妈妈去外婆那边买了3棵杨梅树苗，吃了饭就回老家去了。爸爸说：“在奶奶家门前种。”
爸爸先挖坑，然后又放了一点草灰，因为草灰里有肥料还能给树苗杀菌。再把树放进去，爸爸叫我扶劳树他来填土弄好之后，爸爸又在土上踩了几脚把土踩实，因为这样下大雨水流过来树就不会倒。爸爸还插了两根棍子在树的旁边然后用绳子绕了一圈，爸爸说这样可以防风。我问爸爸要不要浇水？爸爸说下雨天就不用浇了。
三棵都种好后正好哥哥来找我。我跟哥哥说植树节大家都要多，让我们的家园越来越美丽。我们今天种了杨梅树，以后来我家吃杨梅。哥哥说他明天也要去。
种树
今天是个好天气，蓝天白云，阳光明媚。
我和朋友约好去山坡上，山坡上风景美极了！有小鸟在天空中飞翔，小动物在草地上玩耍，大树，小树排排站。我们选了一块地，小刚拿铲子挖了一个坑，小明把小树插在坑里，小刚拿铲子把树根埋在土里，我去提手，把水浇在小树苗上，这时有两只小鸟飞过来，有两只大鸟站在地上看，像是等待一个新家的到来，那是多么美好的风景啊！
种树
春天来了，天气非常晴朗，正是植物生长的季节。一天，小明对小红说：“你看，天气那么晴朗，不如我们去吧！”小红说：“好吧！”
他们来到一块土地前，说“我们开始吧！”小明拿着一颗小树苗，小红拿着一个铲子。开始了，他们非常用心地去种。在阳光和春雨的孕育下小树苗渐渐成长起来。
春天的景色真美呀！
种树
在一个阳光明媚的下午，我们二年级一班、四班、五班以及三年级四班的家长和孩子带着铁锹、水桶高高兴兴地来到了仰天窝的山坡上，准备。
山坡上花儿朵朵，散发出淡淡的清香，大地一片新绿。我们想：在这里种上一些小树一定很不错，有这么多花草陪着小树，小树就不会寂寞了。到了植树地点，我们开心地齐唱《春天在哪里》，动情地齐诵《植树的季节》，我们认真聆听了叔叔、阿姨讲植树的要求。
说干就干，大家有序地选树苗，小心地打水，整过山坡人头攒动，欢声笑语。我找了一块花草少的地方，看到坑已经早挖好了，我和爸爸分工合作，我去选树苗，爸爸去打水。接着，我让爸爸把放树苗放进圆圆的坑里，扶正小树苗，我双手紧握铁锹，弓着腰认真培土，一会儿额头上出汗了，爸爸说：“儿子，把外衣脱了。”
我赶紧脱下厚厚的羽绒服，挽起袖子继续培土，还没种好树我已经气喘嘘嘘、满头大汗了，我想：虽然快乐，但是也很辛苦，看来我们一定要珍惜劳动成果，保护绿化。这样想着，我继续培土，然后小心地用手把周围的泥土压住小树的根部，再用脚使劲踩了踩，等小树能完全站直了，又用铁铲轻轻地为小树再培些土，看着我种的小树，爸爸伸出大拇指夸我：“好样的，儿子！”接着爸爸给小树苗浇水。“咕咚，咕咚”小树苗喝足了水。
哇！小树终于种好了！在春风中，小树轻轻地摇摆着身子，似乎在向我微笑。我看着自己亲手种下的小树高兴极了，看着四周的花草，觉得自己种的小树最好看。这时，几只美丽的小蝴蝶飞了过来，我好像听见它在说：“这位小哥哥真好，为我们的家园又添了一份绿。”心里高兴极了！高声地说：我以后还会种许多更美、更好的树和花，把我们的家园打扮得更漂亮！没想到这一说把朱老师吸引过来了，她拿起照相机，立刻按下快门，“咔嚓”给我和爸爸以及小树苗拍了一张美丽的合影。
过了好几天，我又去山坡上玩，许多游客都来到了那里，他们都说：“这棵小树真美啊！”我在一旁听了，觉得那天真的好开心！
种树
《毁树容易难》这篇小文，篇幅不长，却指出了一个深刻的道理。掩卷深思，令人回味。
一棵树，从它的种子播进土壤，到长成参天大树，要走过多么不平凡的历程啊。风霜雨雪，虫袭兽侵，三灾九难，才见成果，要想种活一棵树，使它成为栋梁之材难哪！
可是，要想毁坏一棵树，却颇容易。不晓事的孩子们在“激战”中常常使小树苗骨断腰折；家庭妇女们晾衣服的架子也要劳动小树苗承当；恋人们在“相对无言口难开”的时候，树便大遭其劫，搞得满地落花，枝零叶败了。即使是很易成活的小杨树，横着种，倒着种，折断再种都可以活的，在此种种人祸下，恐怕也难保天年。
“毁树容易难”，确实是这样，其实，我们的生活中，还有许许多多类似的事情。成就一件事情要比毁坏一件事情困难得多。我们在学习和工作中要珍视成就，切不可以为树已栽下，万事大吉。须知“毁树容易难”，多年努力，可以毁于一旦，这样的例子是不胜枚举的。
由此，我又想到，一个青年人不正像棵树吗？从幼年到童年，从童年到青年，艰难地长着长着，人们培育他们，想让他们成为栋梁之材。而这又是何等艰辛的工作呀！相反，一个青年人的堕落却是那样容易，令人难以置信的容易，令人痛心的容易。
我在初中时有个同学，上高中后便很少来往了。不料前些日子，有人告诉我，他竟被劳教了。我不禁愕然，细询其详，原来是他重点高中没考上，父母很不满意，说他没出息，将来考大学也没戏，还揍了他几下。偏他脾气又倔，一跺脚烧掉了书本离家而去，在社会上结交了些坏朋友，越学越坏直至犯罪。听到此，我模糊地忆起他的面容，白白的脸宠上闪着一双和善的眼睛，这双眼睛怎么可能长在一个罪犯脸上呢？但这确实是事实。
每一个老师、家长以及社会上的每个人都要做“栽树”人，而不要做“毁树”人。这就是读了《毁树容易难》后应该考虑的问题。
只要我们懂得了这个道理，都去栽树而不去毁树，我们的祖国就一定会花满枝头，绿遍山川，充满生机。
种树
春天，我央求爷爷给我买了一些小树苗，星期天我和爷爷在院子后面的空地上。
我们先挖坑。爷爷用大锨，我用小铲子。不一会，爷爷挖了一个又大又深的坑，我挖的坑又小又浅。于是，我对爷爷说：我用大锨你用小铲子。爷爷说:好。我用大锨，爷爷并没有用小铲子，而是又拿了一张大锨。这时我从心里卯足了劲和爷爷比赛。我埋头猛干，土快速从坑中飞出，不一会一个树坑挖好了，我得意洋洋的抬头看爷爷，唉，爷爷已经挖好了两个坑。我累得汗流浃背，面红耳赤，手腕酸疼；爷爷却面不改色心不跳。后来爷爷好像看出了我和他比赛似的，故意放慢了速度。
树坑挖完后，开始了。我把小树苗放进树坑扶正，爷爷往里填土。爷爷填几锨土，我就用脚把土踏实，爷爷再填几锨土，我再踏实。就这样我们把一棵棵树种完了。
最后应该浇水了。爷爷提水，我给小树浇水，我好像听到小树苗咕咚咕咚的喝水呢！
我多么盼望小树苗快快发新芽，快快长大，快快长成栋梁之材啊！
种树
早上起床，天气很好。我和爸爸拿着锄头去。我们选了中一个地方，使劲地挖呀挖呀。突然，我们挖到了一根长长的`竹鞭，两边还长着许多的小竹笋。我高兴得大喊大叫。爸爸也很开心，小心地把小竹笋挖出来。一转眼，树坑挖好了。我小心翼翼地把桃数苗移入树坑，扶正。爸爸用锄头填土，再用双脚踩一踩。我也跳过去使劲的跺了跺脚，希望小桃树一直都像挺拔的小士兵。
小树种好了，我真高兴。
种树作文
今天和好朋友小董、小红、小灿一起种了一棵树苗。
我和小红一组，负责浇水。小董和小青负责受精。我们先挖了个坑，把种子放进去。我是小红和浇水，小东和小青施肥。我们的小树将被种植！我们一起许个愿：“小树，我们一起成长！”
种树
植树造林，绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。每到春天，男女老少开展植树造林活动，用绿色植被把我们的大地覆盖起来，成为绿色的大地。
作为林业专业的在校大学生，植树对于我们来说是一堂必修课。一进学校学业导师便个我们做了许许多多的对树的介绍。从此我们开始了对树的认识，与树结下了不解之缘，与树成了朋友。谈到种树心中顿生许多感悟。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。这些，都使人们高度重视绿树的作用。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
植树造林，绿化祖国，环境美化，绿树成荫，造福子孙万代，好处很多。既然植树造林好处这么多，我国历代都非常重视植树造林，那么现在正是植树造林的好时机，我们一定要积极投身到绿化大军中去，用汗水洗绿祖国的山河，用我们的双手，把祖国大地绿化。
种树作文
今年植树节那天，天气晴朗，天空万里无云。小明和小红带上工具和小树苗，来到山坡上种树。他先找准位置，然后小明对小红说：“我来挖坑，你去提水吧。”说完，小明就拿起锄头开始挖坑，过一会儿，坑就挖好。这时，小红刚好提着水回来。小明把树苗放进坑里，对小红说：“你把树苗扶正，我来培土。”小红走过来双手扶正树苗，小明拿起铁锹往坑里培土。没过多久，土也培好，小红提起水壶给小树苗浇水。她一边浇水一边说：“小树苗啊小树苗，喝水你就快快长大吧！”这时，天空飞过几只小鸟，叽叽喳喳叫个不停，好像在对他说：“谢谢你又给我一个新家。”看着自已亲手种的树，他开心地笑。
种树教案
1．认识各种树，能尝试画出各种不同的树。
2．有保护树的欲望，懂得主动关心大树和小树。
课前带领幼儿观察幼儿园中的各种树、ppt课件、幼儿用的画纸、蜡笔、记号笔。
讨论——操作——交流。
1．刚才我们在幼儿园看到了哪些树？（铁树、桂花树、木瓜树）它们是什么样子的？我们怎样保护树？（给树浇水、不采摘树叶、花朵、果子、拔草、松土）。
2．播放课件：看看这些树长得怎么样？它们什么地方不一样？引导幼儿进一步发现树的粗细、高矮以及树的颜色及外形特征。
1．教师讲解画树的方法和要求。
（1）先用记号笔画出树干、再画树枝，然后画出形状不同的树冠，最后给树涂上深浅不同的颜色。
（2）画树是可以画出各种粗细、高矮、形状不同的树、涂色时要把每个地方都涂满，注意不要涂到线的外面，比比谁画的树又干净又好看。
2．幼儿动手操作，教师巡导。
（1）鼓励幼儿大胆勾画各种不同的.树。
（2）启发幼儿发出给小树浇水、拔草等情节。
（3）提醒个别幼儿注意画面整洁。
（4）指导个别能力弱的幼儿作画。
2．展示作品，感受大树带来的生机，激发主动关心树的欲望。
种树作文
有一老一少两个人同时在沙漠里种胡杨树。那个年轻人在树苗成活后，仍旧每隔三五天都要来给它们浇水。而那位老人等到树苗成活后，就来的很少了。即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一把，不浇一点水。
转眼三年过去了，两片胡杨树都长的有碗口粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现：年轻人中的树几乎全部被刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝。年轻人很诧异，问其原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后，就不再去理睬它，逼得它们恨不得把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被暴风刮倒？”
独到的真知，精辟的见解，入木三分，发人深省。至于怎样在沙漠里种树，是不是应该像那位老人那样，看来都不重要了。
人似乎与树相象，四周的'人都对他呵护有加，他就不会具有承受各种挫折的心理准备及对变化莫测的社会的戒备。
即使生命有合适的土壤，也不能给它太多的温暖，经风雨见世面、历艰苦劫难才是对生命的最爱；即使生长在最不适宜的地方，也不能对它施以嘲讽的白眼。因为，只要它拼命向下扎根，拼命吸大地母亲的乳汁，它就肯定会顶天立地，傲视苍穹。
种树教案
1、运用学过的识字方法认识本课的生字，并能正确、工整地书写要求会写的字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天种树的欢快，了解种树对保护环境、美化生活的意义。
3、喜欢读儿歌，有主动读儿歌的愿望。
教师：教学挂图，与音乐、美术教师联系，指导学生课前认识音符和歌谱，画一画小树。
学生：动手制作生字卡片，观察、了解种树有什么好处。
师生合作：在教师的指导下开展一次植树活动。
1、读课题，说说你想到了什么。
2、借助拼音自读课文，说说这首小诗主要写了什么。
1、自由、轻声地朗读课文勾画生字词，借助拼音多读一读，把不清楚的词句做上记号。
2、交流识字情况。学生相互提醒，运用已有的识字经验读准字音，记住字形。教师提醒学生读准“种树”的“种”等字的音。
3、学生质疑，提出自己不清楚的地方。
1、带着问题，自读课文。联系自己的生活，边读边想：种树会给我们的生活来什么？
2、朗读自己喜欢的诗句，说说自己学了这课知道了些什么。
1、采取多种方式指导学生有感情地朗读课文。
2、朗读或背诵，积累语言，进一步体会种树的快乐。
1、把课文描绘的画面用彩笔画一画，或唱一首种树、护树的歌，或朗诵一首儿歌，或讲一个人们爱护小树的故事。
2、说说你想为小树做点什么。
种树
春天来了，万物复苏，草绿了，花红了，小动物们出来了。在这个美丽的季节里，植树节到了。小猴奇奇和小熊黑黑，扛着铁锹，背着树苗，高高兴兴地去山上种树。他们来到了山上，小熊黑黑用力地把铁锹插进土里，一锹，就挖上了许多土。小猴也没闲着，树坑挖好时，小猴就把树苗移入树坑，把树苗扶正，小熊又挥锹填了几锹土，一棵绿油油的小树苗就种好了，就像一位战士一样笔直地站在那里。小猴又去提了满满的一桶水，让小树喝个够！小猴和小熊的头上已经布满了汗珠。他们擦着头上的汗珠，看着绿油油的小树，小熊和小猴的脸上露出了满意的笑容。小鸟见了，拍着翅膀，叽叽喳喳地叫着：“小猴和小熊真能干！”
每天中午，我都会去雨湖公园散步，放开沉重的心情，让心情变得轻松、愉快。
我喜欢树，每当看见这些茂盛的树木，都会贪婪地呼吸树里散发出来的芳香的新鲜空气。
所有的树中，我最喜欢的是柳树，每当我看见柳树就想到了贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”今年4月我在公园里插了柳枝，插柳枝的那天下着雨，自然也不用浇水了，可是之后连着是晴天，这下可把我急坏了，中午忙灌了4升自来水，跑到公园，往柳树上浇。《桃花心木》这一课提醒了我，说：“每天定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入地下。如果一旦忘记了浇水，树就会枯萎。”所以我只浇了1升水，剩余的水给樱花浇了。
我每天都去浇水，让脑力和体力劳动得到了适当的调节，有益身心健康。
培植一颗树是一件非常有意思的事，既劳动了，又培养了耐心和责任心，看到公园里有了自己的劳动果实，心里自然特别踏实。
今天早晨，我拿着锄头背着书包去上学，因为今天是一年一度的“我和小树共同成长”的植树活动。
下午，我们排着整齐的队伍，拿着锄头去北山植树，当时我想：“天哪！背着小山一样重的锄头，还要从学校走到路途那么远的北山，又没有水喝，这真是长征二万五千里。”
终于来到了北山，许多同学都累的筋疲力尽了，我也有点儿累，老师说：“两个人一组。”我们就分组种树。
我和胡淇杨共植一棵小树，胡淇杨用力的刨土，可是没多久，他的锄头就松了，他说：“还可以刨土就行。”谁知，说完他的锄头就断了，他说：“这土可真像金钢石，把我的锄头都给弄断！我„„要报仇！”胡淇杨拿着我的锋利的锄头去刨土。胡淇杨使出吃奶的力气，用锄头刨，“天啊！”土一块一块的被锄头刨出了，还有一点儿土了，他已经累的不得了。我看到别人种好了，一点都不服气，于是我接着胡淇杨的班继续刨，终于把土刨完了，又拿树苗种下，小心翼翼的填土，把土踩实，把一些叶子摘掉。我和胡淇杨的树苗种好了，老师表扬我们说：“你们可真棒！”我的心情实在是无法比喻。
在回家的路上，我想；“小树小树，你一定要好好成长，如果你将来会成为撑天大树，为地球妈妈增添一份绿色的话，我累的筋疲力尽也值得！”
寒冷的冬天悄悄的走了，温暖的春天不知不觉的来了。春天，花开了，小草绿了，柳树发芽了，世界万物又重新开始活动了。春天，不但万物复苏，而且，春天还是植树造林的好季节。
上周六，爸爸带我到爷爷家，并带去好几棵桂花树苗。我一看到树苗，想到植树节即将来临，便想到了要去种它们。于是，我从里面挑了两棵小树苗，拿了一把小锄头，“上路”了。
我首先来到了爷爷院子旁几棵桃树中间，在桃树下挖了一个“十分标致”的坑，把小树苗放在坑里，填上土，一颗小树苗就“搞定”了。然后，我又走到一棵红叶石楠旁，种了另一棵桂花树苗。
我来到桃树中间，准备给小桂花树“喂”水，爸爸走到我身边，告诉我：“这棵树不应该种在这，这几棵桃树很大，等长出叶子会把阳光遮住的。小桂花树没有阳光，就长不大。”我听了爸爸的话，便将这棵树“搬了家”。并开开心心的给它们浇了水。
那天种树是我难忘的一件事，因为每种一棵树都会给我们带来生机，带来活力！植树造林，绿化大地，让地球永远年轻，是我们大家共同的责任。朋友们呀，多种些树吧，我相信，在不久的将来，地球会变成一个充满绿色的星球。
你看，树枝上长出了绿绿的嫩芽，小草从地里探出头来，小鸟也在欢快地唱着歌儿，迎接春天的到来。我和爷爷约定去植树。
周六的早上，我起了个大早，和爷爷一起去集会上精心选了一棵树苗回来。爷爷扛着小树苗，我拿着小铲子和水桶，兴致勃勃地来到山上。
爷爷用小铲子挖了一个又大又深的洞，我们小心翼翼地把树苗放在洞里。爷爷把土埋好，又提了一桶水浇上，小树就种好了。
走在回家的路上，觉得天格外的蓝。这是我第一次种树，开心极了。
冬天过去了，小熊和邻居们天天盼着春天的到来，小猴和小松鼠爬上高高的大树，一次次朝着远方望去，只见一座座大山顶上的积雪，仍然闪耀着一片银色的光亮，哎！怎么没见春天的影子呢？小熊说：“我们应该好好准备一下，迎接春天的到来。”邻居们说：“小熊，我们应该怎么准备呢？”小熊说：“我们一起种小树，春天一到小树就会吐出嫩芽。”“那好哇！”邻居们都很赞成，“那我们快快种小树吧。”
于是，小熊和邻居们捧了柳树条，拿着小铁铲，来到了小河边，有的挖坑，有的栽树枝，很快栽了长长的一行小树苗，还在树下洒了许多花子。这几天小熊和它的邻居们每天都要来到小河边，从河里打水浇洒小树苗。
轰隆隆，天边响起了一阵阵雷声，春天到了。它们栽的小树苗吐出了嫩芽，一棵棵小树苗整整齐齐的站着，精神得像哨兵一样。小熊和邻居们高兴得唱歌跳舞！