优秀作文是一种能够描述生活、诠释人生哲理的文学作品，它能够让人感悟生命的智慧。以下是一些优秀作文的节选，不妨一读，或许能够给我们带来一些写作的新思路。
公安害群之马心得体会
第一段：引言（120字）。
公安害群之马，是近年来持续升温的网络话题。几乎每天都会看到新的马失蹄事件引起社会轰动，引发公众对公安行业的信任危机。作为一个公民，我们不仅应该关注事件本身，更要深思造成这一现象的原因，并寻找解决之道。
第二段：原因分析（240字）。
公安害群之马现象的背后有着复杂的原因。首先，是公安队伍中管理层的失职。某些领导干部贪腐、懒政、不作为，对下级部队的监管和指导不力。其次，是选拔任用机制存在问题。一些人以权谋私、以亲友长辈换取职位，导致了业务能力的匮乏和素质的欠缺。再者，是管理体制的滞后。当前，公安机关在业务培训、政策制定、审查监督等方面都存在相当多的问题，无法及时跟上社会发展的步伐。
第三段：影响分析（240字）。
公安害群之马的存在，严重影响了公众对公安行业的信任感。人们对警察执法的公正性产生怀疑，对治安和社会秩序的维护感到担忧。这种信任危机也对社会的稳定造成了威胁，社会治安形势更加严峻。同时，害群之马的行为还给社会带来了不可估量的负面影响。这些事件被广泛传播，引发公愤和不满情绪，进一步破坏了社会的治安状况。
第四段：解决之道（360字）。
为了消除公安害群之马这一现象，我们需要从根本上解决问题。首先，公安部门应加强队伍建设，严格筛选选拔人才，并加强对干部的培训和考核。领导干部要加强自身修养，树立正确的职业观念。其次，需要改革选拔任用机制，打破任人唯亲的陈规，以能力和业绩为导向，确保选用最适合的人才。再者，要推动公安体制改革，建立科学、高效、透明的管理机制，完善政策法规，提高监督审查的力度。
第五段：总结（240字）。
公安害群之马是一个让人深思的话题，它反映了我们社会发展中的一些问题。解决这一问题，需要政府、公众和公安机关的共同努力。政府应加大力度改革相关政策，完善法律规定和监督机制，确保公安队伍的廉洁和高效。公众要对公安工作持有合理的期望，增加对警察的理解和支持。作为公安机关的一员，每位警察更要自觉提高自身素质，严守职业规范，以实际行动赢得社会的信任和尊重。只有这样，公安害群之马的现象才能真正消除，我们的社会才能更加和谐稳定。
肃清害群之马心得体会
“肃清害群之马”是一种古老的治疗方式，它的意义是清除或摆脱一个团体中的负面成员，以保护整个团体的利益。在现代企业和社会中，这种方法依然存在，并被广泛应用于改善工作和生活中的质量。在本篇文章中，我们将探讨肃清害群之马的深层内涵，并分享个人体会和心得。
第二段：什么是“害群之马”
“害群之马”是指任何一个特定团队或集体中的成员，他不只是自我盲目，缺乏自我反思，而且还给其他成员带来负面影响，影响工作和生活效率。这种成员可能是性格与团队合作不协调，缺少团队合作精神，不负责任，心怀恶意，并经常制造混乱和纷争等等。这种成员相当于“团体的毒瘤”，阻碍了团队的发展和进步。
第三段：如何识别“害群之马”
识别“害群之马”是肃清害群之马的前提。一些常见的“害群之马”行为特征包括：缺乏工作责任心和敬业精神，常常拖延工作进度，抵制变革，制造事端，与团队成员不和谐合作等等。如果一个团队中有这样的人存在，很可能他会阻碍团队的工作进程，并给其他成员带来困扰和困难。
如果在团队中确实存在“害群之马”，那该怎么办呢？这里给出一些有效的方法。首先，团队应该设立一个有效的绩效管理制度和规范，同时建立一个适当的奖惩机制。此外，对于不遵守团队规则，无法与其他成员和谐合作的“害群之马”，可以通过去职等处罚手段进行纠正和惩罚。另外，团队领导者也应考虑将团队成员分离或重新组建来解决问题。
第五段：个人体会和感受。
在个人的生活和工作中，肃清害群之马的意义也变得越来越重要。我认为，它不仅仅是为了保护一个团队或集体的利益，更是为了提高工作和生活的质量。一方面，肃清“害群之马”有助于促进团队合作，提高工作效率，另一方面，肃清“害群之马”也可以帮助我们更好地保护自己，防止给自己带来不必要的困扰。
结论：
在这篇文章中，我们探讨了“肃清害群之马”的内涵，介绍了如何识别和肃清“害群之马”。如何处理“害群之马”问题，有多种方法和可供选择的策略。这些有效的方法不仅可以保护团队的利益，更可以提高工作和生活的质量。我们应该学会如何肃清“害群之马”，以我们自己的力量来塑造一个和谐，高效的团队。(共计1064字)。
千里之马阅读答案
古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:“请求之.”君遣之.三月得千里马;马已死,买其首五百金,反以报君.君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎？天下必以王为能市马.马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三.
小题1:解释加点的词（2分）。
（1）而捐五百金（2）反以报君。
小题2:翻译（1分）：
所求者生马,安事死马________________________.
小题3:涓人为什么用五百金买下马的头(用文中的话回答)（2分）。
小题1:花费,此指白白费掉，通“返”，返回。
小题2:所要买的.是活马,要死马干什么。
小题3:死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马.马今至矣!
小题1:。
试题分析；本题中两字词易理解错误，要注意，“捐”是古今异义词，古义是“花费”“浪费”，“反”通“返”，这在古文中很常见。
小题2:。
试题分析：“所”，虚词不译；“求”，文中是“买”；“生”：活的；“安”，表示反问；“事”：做什么。
小题3:。
试题分析：将短文大致翻译一下，了解内容，然后再根据题干的提问在文中寻找相关文字信息作答。
害群之马心得体会
第一段：引言（200字）。
害群之马是指在一个集体中，起着负面影响、损害整体利益的成员。无论是在工作团队、学校班级还是社会组织中，害群之马都会带来负能量，影响集体的和谐与进步。经历了一段时间的接触和观察，我对害群之马的行为和背后的心理有了一些体会和思考。在这篇文章中，我将探讨害群之马的特点、影响以及可能的处理办法。
第二段：害群之马的特点（200字）。
害群之马往往表现出一些典型的特点。首先，他们通常缺乏团队合作能力，个人主义意识较强，只关心自己的利益而忽略整体。其次，他们缺乏责任心，可能常常推卸责任或懒于履行自己的职责。第三，他们有时候具有吹毛求疵的习惯，对集体的工作进行无端挑剔，容易引起负面情绪。最后，害群之马可能嫉妒他人的成功，并故意制造对他人不利的情况。
第三段：害群之马的影响（200字）。
害群之马的存在和行为对集体产生了一系列的负面影响。首先，他们破坏了团队的凝聚力和合作性，导致团队的工作效率下降。其次，他们会在集体中制造不和谐的氛围，甚至导致团队的分裂和矛盾加剧。第三，害群之马可能传递消极的情绪，影响到其他成员的情绪和工作状态。最后，害群之马的行为可能会对整个组织或集体的声誉产生负面影响，损害其形象和信誉。
第四段：应对害群之马的方法（300字）。
在处理害群之马时，我们应该采取恰当的方法，以充分发挥团队的正能量并解决问题。首先，我们应该加强沟通和交流，以了解害群之马的真正需求和诉求。有时候，他们的行为可能源于不满或需求没有得到满足，通过倾听和理解，我们能更好地解决问题。其次，我们可以尝试给害群之马一些额外的责任或任务，让他们感受到团队的信任和重要性。这样可能会激发他们的责任心和合作意愿。第三，我们应该建立一个良好的团队文化，鼓励成员之间的互助和支持，增加合作的机会和动力。最后，当害群之马的行为过于严重或无法调解时，可能需要采取一定的纪律和管理措施，以维护整体的利益和秩序。
第五段：结语（300字）。
害群之马是集体中一道不容忽视的问题，但也是可以解决的。通过了解和体谅他们的需求，并采取适当的方法处理，我们可以消除甚至转化他们的负面影响，实现团队的和谐与进步。关键在于建立有效的沟通和理解机制，同时持续着力于团队文化的建设。每个团队成员都有责任和义务将害群之马的影响降到最低，以促进集体的良好运转和发展，最终实现共同的目标。
整治害群之马心得体会
害群之马是指群体中具有破坏性、阻碍工作进度的个体。在我们的日常生活和工作中，常会遇到这样的人，他们的一举一动都会对整体造成不良影响。不幸的是，有时候这些害群之马也会隐藏在我们的身边，需要我们及时发现并加以整治。在这次针对害群之马的整治过程中，我深深地认识到了害群之马的危害以及整治害群之马的重要性。
害群之马的存在对整个群体造成的危害是不可忽视的。首先，害群之马的存在会破坏团队的凝聚力。他们不配合团队的工作安排，经常缺席或迟到早退，导致整个团队的工作进度受阻。其次，害群之马经常通过言语或行动制造争吵和冲突，破坏团队的和谐氛围，影响团队成员的工作情绪和积极性。最后，害群之马没有团队意识，只顾个人利益，不愿为集体付出努力，这种行为会影响整个团队的工作效率和达成目标的能力。
二、发现害群之马的重要性。
发现害群之马的重要性在于及早采取行动，避免他们对整个团队造成更大的危害。害群之马的行为是可以察觉的，如经常迟到、怠慢他人、爱发牢骚等。只有我们及时发现这些异常行为，才能更好地应对，减少他们对整个团队的负面影响。因此，我们要提高警惕，尽快发现害群之马在工作中的表现，作出适当的反应。
面对害群之马的存在，我们需要采取一系列的策略来整治他们。首先，与其直接对抗，不如通过建立谐和的沟通机制来化解矛盾。可以与他们进行私下交流，了解他们的问题所在，设法解决。其次，团队的领导者需要起到引导作用，在工作中给予害群之马更多的关注和指导，激发他们的工作热情和责任感。同时，也要加强团队成员之间的协作，通过团队合作的方式，引导害群之马走向正常工作的方向。最后，团队成员应该做好自身的职责，做到言行一致，以身作则，树立正能量的榜样，影响害群之马。
通过整治害群之马的过程，我深深地认识到了一个良好的团队合作对于工作的重要性。只有整个团队团结一心，各尽其职，才能达到更好的工作效果。同时，也感受到了与害群之马合理沟通的重要性。通过个人的努力与团队的支持，我们成功地改变了害群之马的行为习惯，使整个团队的工作氛围得到了改善，并取得了更好的工作效果。这次整治害群之马的经验，让我明白了以合作为基础的工作方式的重要性，同时也提醒我在日常工作与生活中，要时刻提醒自己保持团结、合作的态度。
五、对未来整治工作的展望。
整治害群之马是一个长久和艰巨的过程，但我们不能退缩，必须坚持下去。未来，我希望通过整治害群之马的实践，逐步提高自己的组织协调能力和沟通能力，不断完善整治害群之马的策略。同时，我也希望通过自身的示范，带动更多的人参与整治害群之马的工作，共同创造一个和谐、高效的工作环境。
整治害群之马是一项需要耐心和毅力的工作，但当我们能够提前发现和整治害群之马时，团队的凝聚力和工作效率将得到提升，有利于达到共同的目标。希望每个团队成员都能认识到害群之马的危害，积极参与到整治工作中来，共同营造良好的工作氛围。
教师害群之马心得体会
教育是国家的未来，而教师是教育的中坚力量。在众多教师中，有一小部分人被称为“教师害群之马”，他们不仅无法让学生受益，还会影响整个教育领域的形象。今天，我们来谈谈“教师害群之马”的问题，探究他们为什么会存在，以及如何让他们改变。
教师是社会的缩影，他们来自各个家庭，有各种各样的人生经历和价值观。但是，对于一些“教师害群之马”来说，他们的教育理念不正确，或者没有足够的专业知识和技能来胜任自己的教学工作。另外，一些教师也许缺乏教育的灵感和动力，他们的工作已经变成了习惯甚至是负担。
一个完美的教育系统需要有优秀的教师，所以我们必须解决“教师害群之马”的问题。首先，政府应该提供更好的教育政策和资源，以便教师们可以接受更好的培训、更多的支持和更丰富的资源。其次，学校应该建立更完善的评估机制，以便发现和纠正那些不能胜任这个职位的教师。同时，学生和家长也应该积极参与，对于“教师害群之马”的行为进行监督和举报。
第四段：教师需要反思自己。
对于自己的职业生涯，教师也需要进行反思。一个好的教师应该时刻保持专业素养和敬业精神，认真完成自己的教学任务。同时，他们应该不断反思和自我完善，以便更好地适应学生和教育的变化。
第五段：结语。
我们不应该因为一小部分“教师害群之马”而否定整个教师群体。相反，我们应该正视这个问题，并且尽一切可能去解决它。只有这样，才能保证我们的教育领域更加健康、持续地发展。
观看害群之马心得体会
在如今快速发展的社会中，媒体的影响力愈发强大。电视、电影、互联网等媒介给我们带来了许多娱乐和观看的选择，但其中并非都是积极向上的内容。相反，存在一些所谓的“害群之马”，这些内容可能对人们的思维方式、价值观念和行为习惯产生负面影响。观看这些害群之马，虽然能够带来一时的快乐，但实际上给自己和社会带来的是危害和负面影响。通过反思自己对于害群之马的观看体验，我认识到了它们的危害性，并且对于媒体内容的选择有了更明确的态度。
什么是害群之马？它们指的是那些负能量过重、意义不明确或者具有显著的坏习惯和负面价值观的作品。这些作品可能包含暴力、低俗、谩骂等不良内容，它们的存在和流行会使观众习得不良习惯，对社会的道德风尚产生负面影响。此外，害群之马也可能存在对于个人心理健康的潜在威胁，例如通过催眠、低级刺激等手段迎合观众的欲望。
害群之马对个人和社会都具有不容忽视的危害。首先，观看这些作品可能使人们习得坏习惯，如模仿暴力行为、恶意竞争等，对社会造成恶劣影响。其次，由于这些作品倾向于迎合观众的低层次欲望，过分暴露于这些内容中会导致个人的意志力衰退，进而对自己的行为和价值观产生糟糕的影响。最后，害群之马往往存在信息误导和错误引导的问题，容易使人陷入偏见和愚昧，进而丧失独立思考能力。
第四段：摆正观点，选择高质量的媒体内容。
在观看媒体内容时，我们应当摆正观点，主动选择高质量的作品。首先，我们要有自己的价值观念和精神追求，不被低俗、暴力等负面内容所左右。其次，我们应当注重自我保护意识，尽量避免过度追求刺激和快感。最后，我们要积极主动地选择那些有教育意义、对个人和社会有积极影响的作品，培养自己的审美能力和复杂思维能力。
第五段：结论。
通过对害群之马的观察与思考，我深刻认识到了这些作品对个人和社会的危害，并且明确了自己在媒体选择方面的态度。我会坚守自己的价值观，选择那些能够提高自身修养、培养独立思考能力和促进社会良好发展的高质量媒体内容。同时，我也希望更多的人能够意识到害群之马的危害，并通过提高自己的媒体素养，共同营造一个积极向上的社会环境。只有通过明辨是非，选择高质量的作品，我们才能成为真正有思想、有艺术、有情感的现代人。
团队害群之马心得体会
在任何一个团队中，都可能会遇到一个害群之马，这是一个无论在能力、态度还是行为方面都不符合团队要求的成员。他们会给整个团队带来困扰和麻烦，甚至会导致团队的失败。针对这种现象，我们应该认真思考并总结经验教训，以便在以后的工作中更好地应对这类挑战。
第二段：明晰问题。
在面临团队害群之马时，首先需要明确问题的核心。害群之马通常表现出缺乏责任心、自私自利、缺乏工作效率等问题。因此，我们在团队建设过程中要确保成员的宗旨是团队利益至上，将团队的目标和个人目标统一起来。同时，要激励成员的工作热情和主动性，充分发挥每个人的潜力，使得团队的整体效益最大化。
第三段：心态调整。
在处理团队害群之马时，我们需要调整自己的心态，保持理性和冷静。我们应该抱着一种积极的态度面对问题，不要抱怨和指责他人。同时，我们也要有足够的耐心和智慧来处理与害群之马的沟通和冲突。沟通是解决问题的关键，通过多方面的交流和沟通，我们可以找到问题的根源并采取相应的解决方案。
第四段：团队合作。
团队害群之马存在的一个重要原因是缺乏团队合作。因此，为了解决这个问题，我们必须建立一个良好的团队合作氛围。这意味着团队成员之间需要互相尊重、信任和支持。当出现害群之马时，团队成员应该共同努力，携手合作，共同解决问题。除此之外，我们还可以通过培训和团队建设活动来增强团队合作能力，提高团队的整体素质。
第五段：长远规划。
要解决团队害群之马问题，我们还需要有一个长远的规划。我们应该从制度、流程和管理方面思考问题，寻找根本解决问题的方法。建立一个健全的管理体系，明确每个成员的职责和权限，确保工作的有序进行。同时，通过完善的激励机制和培训体系来激发成员的工作积极性和能力。只有通过长期的规划和改进，我们才能最终解决团队害群之马的问题，构建一个高效、和谐的团队。
总结：
团队害群之马是一个需要我们高度重视的问题。通过明晰问题、调整心态、团队合作和长远规划，我们可以有效地应对和解决这个问题。团队合作需要每个成员的共同努力，而长远规划需要领导者的引领和支持。只有当团队每个成员都能发挥自己的才能和价值时，才能实现团队的目标，并取得更大的成功。
害群之马的寓言故事
【出处】《庄子·徐无鬼》：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”
【解释】危害马群的.劣马。比喻危害社会或集体的人。
【用法】作宾语、定语；指危害集体的人。
【近义词】城狐社鼠、残渣余孽。
【反义词】仁人志士、谦谦君子、出类拔萃。
【押韵词】强不凌弱、众不暴寡、舞文枉法。
马的成语故事：害群之马
害群之马出自《庄子·徐无鬼》：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”
一次，黄帝到具茨山去拜见大隗，方明赶车，昌寓做陪乘，张若、謵朋在马前导引，昆阍、滑稽在车后跟随;来到襄城的旷野，七位圣人都迷失了方向，而且没有什么地方可以问路。
正巧遇上一位牧马的少年，便向牧马少年问路，说：“你知道具茨山吗?”少年回答：“是的。”又问：“你知道大隗居住在什么地方吗?”少年回答：“是的.。”黄帝说：“这位少年真是特别啊!不只是知道具茨山，而且知道大隗居住的地方。请问怎样治理天下。”
少年说：“治理天下，也就像牧马一样罢了，又何须多事呢!我幼小时独自在宇宙范围内游玩，碰巧生了头眼眩晕的病，有位长者教导我说：‘你还是乘坐太阳车去襄城的旷野里游玩。’如今我的病已经有了好转，我又将到宇宙之外去游玩。至于治理天下恐怕也就像牧马一样罢了，我又何须去多事啊!”黄帝说：“治理天下，固然不是你操心的事。虽然如此，我还是要向你请教怎样治理天下。”少年听了拒绝回答。黄帝又问。少年说：“治理天下，跟牧马有什么不同的地方呢?也就是去除其中危害马群的劣马罢了。”黄帝听了叩头至地行了大礼，口称“天师”方才退去。
害群之马原指危害马群的劣马;现比喻危害社会或集体的人。
害群之马心得体会
在生活中，我们常常会遇到一些害群之马，他们不顾他人的利益，只为了自己的私利而不择手段，给他人带来了很多困扰和伤害。这些害群之马的存在让人感到痛心与无奈。然而，正是通过与他们的交往和观察，我深刻体会到了害群之马的危害和对策。
首先，害群之马在组织中的存在对团队合作造成了阻碍。团队合作的前提是相互信任和良好的人际关系。然而，害群之马往往以自私自利的行为破坏着团队的和谐氛围，让其他人对他们失去了信任。他们无视他人的付出和努力，只关心自己的利益，不惜牺牲团队整体利益。这样的做法不仅让团队的工作效率低下，也会导致团队氛围紧张，进而影响整个团队的士气和凝聚力。
其次，害群之马在社交圈中的行为给他人带来了很多困扰和伤害。这些人往往以自私自利为首要目标，无视他人的感受和需求。他们常常以利益为驱动，不择手段地攫取他人的财富和资源，丧失了基本的道义观念和社会公德心。他们不顾他人的痛苦和困境，只为了达到自己的目的，对他人造成了较大的伤害。在与这些害群之马的交往中，我深感无奈和疲惫，渐渐意识到不能再被他们利用。
然而，面对害群之马，我们也应该保持冷静和理智。为了自己和他人的利益，我们不能让他们肆无忌惮地为非作歹。第一步，我们应该坚守自己的底线和原则，不被他们的利诱所动摇。只有秉持真实和正义的立场，才能更好地保护和维护自己的权益。第二步，我们要善于借助外力，与他人合力对抗害群之马的行为。通过向同事、上级或相关部门反映和寻求帮助，才能更好地制止和纠正他们的错误。第三步，身边的人要相互帮助和支持，形成力量的共同体。只有我们团结一致，同舟共济，才能抵挡住害群之马的伤害。
最后，我们要从害群之马身上吸取教训，不断提高自身素质和意识。作为一个普通人，我们也要自觉遵守社会公德和道义规范，不以利益为唯一追求。我们要认识到自己的言行举止对身边人的影响和作用，努力成为一个有责任感和担当的个体。只有这样，我们才能树立良好的行为榜样，为身边的人带来正面的影响。
在与害群之马的交往和观察中，我深刻体会到他们对团队合作和社交圈的危害，同时也意识到如何应对和克服这些危害。我们要保持冷静和理智，坚守底线和原则，善于借助外力，并与身边的人相互支持，形成力量的共同体。最重要的是，我们要从害群之马身上吸取教训，不断提高自身的素质和意识，做一个有责任感和担当的个体。让我们携手努力，共同对抗害群之马，共创和谐的社会环境。
害群之马的心得体会
近年来，社会上涌现出一批批有违法犯罪、损害社会公共利益的“害群之马”。面对这些问题，我深感相关部门应加大打击力度，同时也应对其心态进行深刻的思考和总结。在与这些“害群之马”进行斗争的过程中，我得出以下一些建议。
首先，我们要加强社会道德建设和教育。一个人的品德素质往往在童年阶段就被塑造，所以我们应从娃娃抓起，给予孩子正确的道德教育。家庭、学校、社会应联动，齐抓共管，培养孩子遵纪守法、守正道的良好品德。此外，我们也要重视大众对于社会心态的教育，引导人们树立正确的价值观和政治观。
其次，我们要为有悔改意愿的“害群之马”提供机会。事实上，当我们把这些人简单地定义成“害群之马”后，许多人会觉得，就算有改变的愿望，也不会得到社会的谅解与帮助。因此，我们要设立一系列帮助改造和弥补的机制，让那些愿意改过的人真正实现改过自新，重新融入社会。这也是对他们的一种警示，让他们明白，改过自新是唯一的出路。
再次，我们要加强对权力的监督和约束。一些“害群之马”的出现，与一些权力过大、监管不力有关。因此，我们要对权力进行严格的监督和约束。要建立健全的制度和机制，确保公权力的行使公正透明，防止一些官员将权力独断滥用，以达到个人私利的行为。只有这样，才能够更好地杜绝一些腐败分子和害群之马的出现。
此外，我们还要加强舆论引导，形成全社会对“害群之马”的声讨氛围。通过媒体的力量，加大对“害群之马”的曝光力度，让他们失去藏匿的空间。同时，要倡导全社会的声讨，让这些人在社会的舆论下，受到应有的道德谴责和社会制裁。这样不仅会让这些“害群之马”失去继续为害的动力，也能够激发更多人对正义的追求。
最后，我们要加大对“害群之马”的打击力度，增加违法犯罪行为的成本。无论是腐败分子还是惯性违法者，他们往往出于自私自利的动机进行违法犯罪行为，从而给社会带来巨大的损失。因此，相应的打击措施应当与罪行的严重程度相匹配。对于那些伤害社会公共利益、触犯刑律的人，应给予他们应有的惩罚，通过严厉的判决来震慑他人。
在害群之马问题上，我们要用更加全面的眼光来看待，不仅要解决眼前问题，更要思考长远发展。通过加强道德修养、提供改过机会、加强权力监督、推动舆论声讨以及加大打击力度，我们才能从根本上解决这些问题，构建一个更加和谐、稳定的社会环境。
害群之马的心得体会
第一段：引言（200字）。
害群之马，指的是在一个团体或者群体中，由于某些原因或行为举止的不当，给整个集体带来负面影响甚至威胁。无论是在学校、工作场所还是社会生活中，都会存在一些害群之马。在与这些人相处的过程中，我们常常会感到困惑、无奈和沮丧。然而，从这些经历中，我渐渐领悟到了一个道理：理性看待、善待害群之马，也许能够在逆境中找到机遇。
第二段：理性看待问题（200字）。
面对害群之马，我学会了从一个更理性的角度来看待这个问题。害群之马的存在，是社会复杂性的产物。每个人都有自己的生活经历、思想观念、价值观念等，因此在集体中有着不同的表现。有些人可能因为个人素质的不高、缺乏自律、无法与他人和谐相处，而成为害群之马。我们不能将其视作失败者，而应该更加关注他们的成长背景，寻找到他们的问题所在。
第三段：善待他人（200字）。
对待害群之马，我们应该始终保持宽容和善意。不要以偏概全地对待他们，而要通过耐心的交流和理解，帮助他们发现自己的问题，并鼓励他们进行积极的改变。在与害群之马相处时，我们也要学会调整自己的情绪和态度，始终保持平和心态，用理性的思维去应对不合理的言行。
第四段：寻找机遇（200字）。
害群之马的存在给我们带来了不少困扰，但同时也给了我们一些机会。首先，通过与他们相处，我们可以锻炼自己的耐心、智慧和人际关系处理能力，提高自己的心理素质。其次，我们可以通过与他们的交流和观察，学习到他们的错误和失败里面的教训，从而避免犯类似的错误。最后，我们可以通过与他们进行合作或交流，推动彼此一起进步，形成良好的互补。
第五段：总结（200字）。
害群之马固然给我们带来了一些困扰，但是我们要理性看待和善待这些人。倘若我们能够换位思考、耐心倾听、宽容他们，也许我们可以对他们的行为起到正面引导的作用，或者能够在处理问题时，更加理智和成熟。同时，通过与他们相处，我们也可以从他们的错误中汲取教训并寻找到新的机遇。在这个过程中，我们将会不断成长和进步。
（以上文章仅供参考，实际写作时可结合自身经验和观点进行拓展和论证）。
害群之马中心得体会
作为一个集体，一个群体，害群之马的存在会对集体产生严重的影响。有时候，它们可能表现得个性鲜明、善于表达，而在某些场合下，却会做出一些以为自己很聪明、却实际上是干扰了全体人员的行为。它们能够轻松地让情况失控，破坏和毁灭一个团队甚至是一个公司。这些害群之马需要被及时发现和控制，以便让整体发展更加稳健，更加富有成效。
害群之马真正意义上的“害群”，并不是只对某些人员产生影响，而是对每个人都有着不同的影响，也就是说每个人都有责任去解决这个问题。团队中的每个人都应该正视害群之马，并识别自己在不同场合下可能产生的负面影响。从个人的角度出发，每个人都应该尽力提高自己的管理水平，更好地控制自己，更加合理地对待自己的行为，避免成为害群之马。
被称为害群之马的人事实上是一个综合体，不同的场合下可能表现为不同的形态。因此，要控制它们的存在，就需要对不同的情况采用不同的方法。首先，要彻底修改现有的工作流程，在每个人都容易腐败的位置上设置多重审核点，抑制以权谋私的行为。其次，要建立完善的宣传、教育和培训体系，以提高每个团队成员在面对挫折和困难时的判断力和应对能力。还有很多的方法，如加强内部交流、提高信任度、加大管理力度等等，都可以缓解害群之马的问题。
虽然控制害群之马的方法很多，但还是有一种最简单并且最有效的方法——让团队中不存在害群之马。这听起来似乎很困难，但其实不是那么难。首先，需要在人员招聘时注重德行和能力的平衡。不能只以能力为唯一评判标准，而忽略了人的品行。其次，要加强团队建设，培养出健康和谐的企业文化，让员工们具有高度的职业操守，才能减少害群之马的存在。
如果已经有害群之马存在了怎么办呢？不管是谁，都有可能犯错，因此需要一个科学合理的处理方式。第一要素是让害群之马以诚实和开放的态度面对自己的过错，主动认错，收回自己的言行，适时表达歉意。第二是启动内部控制，加强紧密的盯锁态势，让效率和质量得到更加有力的保障。第三是要从代表未来和发展方向的角度出发，着力于团队长期利益的保障和创新，以实现整体利益，摆脱单个局面难以解决的局面。对于已经成为害群之马的人来说，在反思自己的行为的同时，对于团队或公司的建设也应尽一份力，为团队的发展创造可能。
总之，害群之马是一个浮动的问题点，是在不断随着团队的进展而变换着形态，需要有看清问题本质和根源的清晰思考、头脑清晰、情商高、判断力强和落实能力过人的去解决。
害群之马的心得体会
人们的行为往往是由内心驱使的，害群之马之所以会如此行为，通常是因为内心的不满、不自信或者是对群体的误解。有些人害群之马会出于自身的利益，只顾追求个人的成就和成功，而不顾及团队的利益。明白了这一点，我们可以更好地理解和应对害群之马的行为。
在与害群之马相处的时候，我们首先要保持冷静和理智。与其反驳和争论对方的行为，不如通过理性的沟通和解释，让对方理解自己的立场和观点。其次，我们要尽量避免与害群之马过多接触，以免受到其负面影响。与其纠结于他们的言行，不如将精力投入到更有意义的事情上。最后，我们也可以寻求其他团队成员的帮助，通过团结一致的力量来化解害群之马带来的负面影响。
第四段：借助外部力量解决问题。
有时候，团队内部的力量可能不足以解决害群之马的问题，这时候我们可以寻求外部的帮助。可以选择向上级汇报情况，寻求上级的支持和指导；也可以寻求专业人士的帮助，如人力资源部门或者团队建设专家。他们的介入和干预可以帮助我们找到更好的解决方法，从而使团队重新恢复和谐与合作。
第五段：在团队中培养和传播正能量。
遇到害群之马的情况，我们不能放弃，也不能被带入消极的情绪中。相反，我们需要更加积极地参与到团队的建设和发展中。我们可以积极与团队成员互动，分享自己的经验和想法，帮助其他人提升能力和解决问题。通过自己的努力和表现，成为团队中的正能量传播者，从而减少害群之马的存在和影响。
结尾：
害群之马不仅会给团队带来不利影响，也会给个人造成困扰和烦恼。因此，我们在面对害群之马时，应该保持冷静和理性，寻求合适的应对方法。同时，我们也要以积极的态度参与到团队建设中，为团队注入正能量。只有如此，我们才能更好地应对害群之马，让团队更加和谐与成功。
作文之马
二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。
二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！
另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦！
我非常喜欢这匹枣红马，给它取名handsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。
今天是大年初一，我们坐了一晚的火车，终于来到了丽江。丽江的阳光真是厉害啊，好像穿过了羽绒服，直接晒到我的皮肤上了！天空蓝得像宝石一样透明！
导游阿姨带着我们来到了拉市海骑马游湖！姥姥、妈妈和我来到马场，都选了自己最喜欢的乖乖马，兴高采烈地向茶马古道出发了！驯马师牵着我骑的马走在最前面，妈妈跟在我后面，姥姥的马走在最后。
茶马古道又陡又窄，两边有高山、悬崖、水潭和瀑布，()风景很美！驯马师教我们紧紧地拉着马鞍前的扶手，上坡的时候身体向前倾，下坡的时候身体向后仰，才能保持平衡，以免从马背上摔下来。我骑的马最听话，妈妈骑的马比较调皮，老是停下来不走，还用头去挤我的马。姥姥最紧张，在我和妈妈的鼓励下才没有下马走回去！
终于快回到马场了，驯马师教我用手拉着缰绳往后一拽，马儿就“踢踏踢踏”地跑了起来！结果我一不小心就从马背上摔了下来，一只脚挂在踏脚上面！哎，真是乐极生悲啊！幸好没摔伤，只是擦破了一点皮！
骑马真是一件又好玩又惊险的事啊！
每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美好。
马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的'翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件，却依然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美好是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。当马群被肉食者追赶得有些疲惫时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关怀最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。
马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物，团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。
人物之马文才作文
爱唠叨的奶奶家，是我们成长的摇篮；家，是温馨的港湾；家，是一个美好的小世界……在家里，有严厉的妈妈、幽默的爸爸、爱唠叨的奶奶、夸张的爷爷，还有一个温和、活泼的我……今天，我要让我那爱唠叨的奶奶跃然纸上……我的奶奶已经63岁了，她中等身材、稍有一些胖，一头有些花白的头发，那双明亮的眼睛总注视着我们的一举一动……她最大的特点是唠叨……清晨，当东方露出鱼肚白，奶奶的唠叨声就响起来了！“王滢，快起来，太阳晒屁股啦！再不起来，你可就要迟到了！”我不耐烦地翻了个身，说：“才几点啊，那么早起来干嘛？再睡一会儿！”“什么？再睡一会？俗话说得好呀：一日之计在于晨！那么好的时光，你居然用来睡觉，岂不是太浪费了！快，快，快起来，再不起来我可要生气了！”奶奶生气地说。我为了避免奶奶那厉害的嘴上功夫，只好起床上学了！中午，我回到家，一进门，奶奶又再次唠叨起来了！“王滢，今天有没有考试啊？考多少分？上课有没有认真听啊？有没有积极发言啊……”“别讲了！烦死了！”“什么？你嫌我烦？王滢，我唠叨是为了你以后可以成为祖国的栋梁之材，为国家奉献出自己的一份力量！”奶奶又说。我无可奈何，躲进房间做作业去了！晚上，我做完作业，准备看会儿电视。刚按下电视机的开关，奶奶以迅雷不及掩耳的速度出现在我的眼前。奶奶双手叉腰，严厉地说：“干什么？又想偷看电视啦！做完作业应该去看书，别老来看电视。看书既能带你在书的海洋里遨游，也能开阔你的视野，让你大开眼界，增长见识……”哎，我的奶奶啊，您就别再唠叨啦，我的耳朵都快听出茧子了！深夜，正当我准备上床睡觉时，门被打开了，探进奶奶的头。奶奶说：“王滢，祝你做个好梦！”虽然，我的奶奶爱唠叨，令我心烦，但是，我知道，在奶奶的话语中，包含着对家人那深沉的爱！
我的奶奶作文500字_小学四年级作文_人物作文。
我的奶奶实验小学四年二班谢明翰我的奶奶和我们一直生活在一起，她热爱生活，更爱我们这家人。奶奶长着一对大大的、有神的眼晴，额头长满了皱纹，高高的鼻梁下面一张红彤彤的嘴，总是笑眯眯的。白天，爸爸妈妈上班，奶奶送我上学，回家后，又开始给我的宠物“孔雀鱼”。换水、喂食，把它当宝贝似的娇宠。在奶奶精心伺弄下，我的“孔雀鱼”长得活蹦乱跳，十分“机灵”，遇到一点动静小鱼就会游来游去，好像在说：“快跑啊！有人来了！”奶奶天天给它喂食，边喂边自言自语地说：“小鱼今天又长大了点。”到了晚上，全家人都回来了，奶奶又开始唠叨起来，问爸爸妈妈单位忙不忙，问我的学习情况如何？每天到晚上七点的时候奶奶打开电视看起了新闻、天气预报，看完后奶奶就给我找衣服。热了，给我少穿点；冷了，给我穿厚一点；雨天；奶奶给我准备雨伞，怕我浇成“落汤鸡”。一切完毕，又催爸爸妈妈，总怕忘了。这就是我的奶奶，一人慈祥的老人，我爱我的奶奶。
教师评语：本篇习作，小作者一篇朴实无华的语言，通过生活中的点点滴滴的实例，写出了一位善良、慈祥的老人的形象，字里行间留露出对奶奶的爱。
清除害群之马心得体会
作为一名管理者，我们肩负着维护团队和谐稳定的重任。但是在团队中，总有一些人心存不良，耍小聪明、挑拨离间、煽风点火或者言语恶劣，这些人往往会成为团队的害群之马。作为管理者，我们必须学会清除这些害群之马，保证团队稳定和谐。在这篇文章中，本人将分享自己的心得体会。
在团队中，害群之马往往是那些心存不良意图的人。他们可能是想升职、想得到上司的赏识、想加深与某些同事的关系，或者想突出自己的能力等等。他们可能耍心眼，隐藏自己的恶劣本性，却用奉承、埋怨、挑战你的权威、揭发其他同事的缺点等方式进行破坏。因此，我们必须认清害群之马的本质，了解他们的恶习，以便于对它们进行有效地管理。
管理者需要时刻留心团队的氛围，以及每个成员的表现。有时候，害群之马的存在，往往会让整个团队也进入一种紧张和不和谐的状态。造成了某些人的被动和失落。因此，我们要能够敏锐地发现这些迹象，如：小言小语、非议他人、唯利是图等等。只有发现了害群之马的迹象，才能及时遏止破坏和恶劣影响的产生。
第三段：采取有效的制止措施。
当我们确定了谁是害群之马时，就需要采取合适的措施来加以制止。第一步就是要与他们进行私下沟通，清楚地表达自己的观察和感受，以及对于他们行为的反感和不满。第二步，如果私下沟通不起作用，那么就需要在公开的场合当中进行表态或者纠正他的错误行为。让他们清楚的看到，我们不欣赏、容忍和接受恶劣行为的存在。第三步，如果以上方式仍无法阻止他的恶劣行为，那么我们必须采取法定的制止手段，维护整个团队的稳定和和谐。
第四段：发现及时育种。
管理者需要时刻关注并发现自己管理团队中的优秀成员，多维护和培养他们，为他们搭建更好的发展平台。在选拔新的人员上我们更加注重选拔有梦想、有责任感，有活力的人，而不只是纯粹的劳动力。我们需要及时育种来保证合理的团队合作和管理。破坏团队合作的害群之马，可以通过注重育种来起到不少弥补的作用。
第五段：总结。
在团队管理中，清除害群之马是必不可少的环节。他们的存在会破坏团队和谐，对于整个团队的发展也有很大的负面影响。因此，管理者需要时刻注意害群之马的存在，并采取有效的措施进行制衡，同时也要发现及时育种，保证团队的发展和稳定。只有在这种思路下，我们才有可能建立一个和谐、高效的团队。